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我眼中足球(模板20篇)

时间:2023-12-08 05:46:35 作者:曼珠我眼中足球(模板20篇)

优秀的作文不仅只是一篇文章,更是一种思维的展示和思想的碰撞。随后是一些优秀作文的片段,希望大家能够从中汲取写作的灵感。

我眼中的足球作文

在我最失意的岁月里,足球不仅带给了我欢乐和满足,而且增强了我与命运抗争的决心和斗志。足球在我眼中,也在我心中。下面一起随本站小编来欣赏关于“我眼中的足球”的。

作文。

吧。

足球—球中之王!足球—世界第一运动!足球—勇敢者的运动!足球象一块磁铁吸引着我。说起足球对我产生的引力,那还是在1985年的5月。第23届世界杯足球赛东亚区第4小组一场比赛,中国队主场迎战香港队。那场比赛,中国队只要打成平手,就可冲出亚洲,争雄世界。那天,中国队虽然占有天时、地利、人和的有利条件,却以1:2败北。这件事在我心灵上留下了创伤。中国地大物博,人才济济,足球比赛却败给了小小的香港地区队,我真觉得无地自容—国家荣辱,匹夫有责!从那以后,我踢上了足球,而且成了一个名副其实的球迷。

电视台只要转播足球赛,我场场必看,《足球》之类的报刊,我份份必买;为了熟悉队员,我还把中国足球队员的名字和世界明星的雅号背得滚瓜烂熟。在我的提议下,班上成立了足球队,我毛遂自荐当了队长。从那以后,足球便成了我的好伙伴,足球队员便成了我的好朋友。课外活动踢,放学以后踢,节假日也踢。晴夭一身汗,雨天一身泥。为踢足球不知挨了爸爸妈妈多少吵;为踢足球,且不说不能帮家里干活,妈妈给我买鞋都买不及。工夫不负有心人,我的汗水也没有白流。严寒、酷暑过去后,我的球技有明显的提高。在全年级足球比赛中,我们班以二战二胜夺得桂冠,我一人就踢进了两个球。

20xx年6月23日,两场惊心动魄的“福迪汽车”杯20xx年中国室内五人制足球国际锦标赛在黄龙体育中心,拉开幕布。

球赛分两场,第一场伊朗vs日本,第二场巴西vs罗马尼亚,两场球赛一样的精彩,球员们个个精神十足,快速地抢球接球,足球似一团燃烧的火焰“砰”一下飞过来,“呼”一下溜过去,十分紧张,紧张的不只是场上的球员们,还有我们观众台上的大观众、小观众也随球而变幻莫测,踢进球时大家会给予阵阵掌声,在踢不进球时大家会体谅球员们的疲惫送上呐喊助威,仿佛那只小小的球代表了台上观众们那颗颗火热的心。

随着分值的距离渐渐拉开,“赢”这个字找到了家。日本与伊朗以2:2的成绩打成平手,而巴西以9:1的好成绩打败了罗马尼亚。啦啦队以自己优美的舞姿放松大家的眼睛,以靓丽的服装吸引大家的眼球……球员们也尽己所能为国家争光,为祖国添彩。

在比赛结束后,大家用最热烈的掌声,最真挚的心祝贺获奖的国家球队!

足球,这黑白相间的精灵,使多少人痴狂痴迷。球星说:“足球就是我的生命。而对于我来说!足球是我心中的太阳,它已成了人生的精神支柱。它博大精深的主题,更具有深刻的意蕴:那不屈不挠的拼搏气概,一往无前的奋斗精神,敢于挑战的信心勇气,永不言败的高昂斗志,无不使我从中汲取奋起抗争的力量和树立起人生进取的信心。

在我最失意的岁月里,足球不仅带给了我欢乐和满足,而且增强了我与命运抗争的决心和斗志。

考试的失败,再一次把我推向了深渊。此时的我,犹似五雷轰顶。哦!为什么受伤的人总是我?“我不祈求痛苦和灾难有所止境,我只希望有一颗征服它的心。”我决心西出阳关,背水一战,奋力拼搏。“风雨中,•这点痛算什么?”我始终坚信:一个生活的强者,最终定会迎来成功与欢乐。

学如逆水行舟,不进则退。沉沦必然导致毁灭,所以,我一分钟也不能耽搁。否则,我就会被命运之神所绞杀。虽然失意是我的伴侣,寂寞是我的朋友,但足球却给了我力量。足球运动员遇挫不惧、拼搏奋击的精神,时时感染着我。我会以他们为榜样,更加努力,自强自立、去拼去搏。我要用不息的奋斗,去回答“钢铁是怎样炼成的”这个严峻的人生课题。

我要感谢足球。因为足球,才使我树立自信,不断追求,奋斗不止,永远歌唱;因为足球,才使我从孤独和痛苦的深渊中爬出来,成为一个坚强自信的人。

虽然走过了沼泽,走过了荆棘,走过了坎坷,但前面的道路还是风雨兼备,还需我们不断攀登。我相信“只要不停地走,就有数不尽的风光。”我将会同中国的足球事业一样,执著地攀登学业上的高峰··因为我的背后总有一抹阳光照耀着我向前。足球——我心中的太阳!

我眼中的他

他是别人眼中的小混混,他是别人眼中不可一世的小魔王,他是别人眼中玩世不恭的小王子。

那天夜晚,我还是如同往常那样在图书馆看书看到不知时间的流逝而导致坐不上末班车最后只能又要步行回家。今天的夜晚仿佛显得特别安静,安静的让我不知所措。突然几个黑影在我后面闪过,这使我抓紧了我归家的步伐。

“小妹妹,又是一个人吗?哥哥们陪你回家吧。哈哈哈。”突然,几个极其猥琐的嘴脸出现在了我的眼前,我不理睬他们的问话,径直向前走去。“哎哟,怎么那么高傲啊。”另一个人又说了一句,他们加起来也不过就4个人,可对于我这个高一的女生来说已经是天文数字了。天知道我此时此刻的内心其实是在颤抖着。

“啊!!不要不要!放开我!”我用包包敲打着那个拽着我的男人,其他三人也过来帮手了,要死了要死了,我肯定会被啃得骨头都不剩的!!

可是,正当我以为我“寿命已尽”时,希望之光出现了。

“放开她!”那声音很是熟悉。我们齐刷刷的往声音的来源方向看去。是他!那个全校男生都嫉妒,全校女生都仰慕,全校老师都畏惧的混世小魔王!

“小子,我告诉你,别特么的在这里多管闲事!”拽着我手的男子朝他怒吼着。我知道我又“活”过来了。

“你特么才是多管事吧!谁不知道这个地区是我照的给我滚出来!”他貌似是被激怒了。“我不知道!”他们四人超级齐心的都说了出来,随后有一人便从口袋里抽出了一把迷你小刀,朝他冲了过去。

“小心!”我朝他吼道。“你特么欠扁!!”那货一边冲一边对他骂道。不过,他不仅能轻而易举的躲过了攻击,而且还使出了他的跆拳道将那货打的趴在了地上。其他三人不顾一切的冲了上去想为兄弟报仇,可他们貌似是真的小看了他。

不用几下功夫,“四人帮”就被打得跪地求饶然后屁颠屁颠的滚了。

他转身离开了,斜斜的灯光下的他是如此的迷人。此时的他在我眼中是如此的光彩夺目。也许白天的那个他并不是真正的他,也许,他也有别人不为所知的一面,也许,他只是不是被人看见真正脆弱的他。

我眼中的足球作文

说到结识足球,那都要归功于我的老爸。老爸是一个“正宗”的球迷,只要打开电视机看的就是足球,不管是世界杯还是欧洲杯,也不管是德甲还是意甲,他都看得津津有味。每次看到他对着电视大呼小叫时,我就很疑惑:不就是几个人抢球吗?有那么好看啊?但是经不住长时间的耳濡目染,慢慢地我也知道了“帽子戏法”、越位等足球规则,也认识了卡卡、梅西、c罗等许多国际巨星。就这样,慢慢地我也成了一个小球迷。

今年我们学校开展了“向善杯”足球比赛,我还很荣幸地成了一名候补队员,这让我兴奋不已。小组赛我们和四(4)班相遇,四(4)班的实力和我们班旗鼓相当,不分上下,经过激烈的角逐,最后我们用点球大战分出了胜负,最终以3比2小胜了四(4)班。看着我们班的球员汗流浃背地紧紧拥抱在一起,我不禁为他们竖起了大拇指。在后来的复赛中,我们碰上了实力最强的四(5)班,尽管我们班的球员个个都很卖力,但是双方的实力太悬殊,我们还是以失败告终,以0比6的大比分败给了四(5)班。但是我们丝毫不气馁,暗暗约定以后一定会多加练习,争取夺得全年级第一。

文档为doc格式。

我眼中的爱

爱,是那太阳散发出淡淡的阳光。

爱,是下雨时妈妈送来的一把雨伞;

爱,是我生病时爸爸那着急的眼神。

爱,是我成绩提高时妈妈嘴角那甜甜的`微笑;

爱,是……。

爱,有的时候是无声的,

但爱无处不在!

五年级:王静琪。

我眼中足球的作文

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱,踢足球的作文。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪。

今天是星期五,因为放学早,我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博,我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人,他们一组4人。分配好后,开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。“好!”球飞似的进了球门,我们一开始就得了一分,这真是开门红啊!

这次进球靠的是运气,后来因为他们比我们多一个人,他们连连得分。踢了一会,余佳展和陈建新来了,他们加入我们队,这样我们就比他们多了一个人,我们后来连连得分。

后来我们又踢了一个多小时,可还是不相上下,我回到家已经大汗淋漓,今天真高兴。

星期六妈妈带我去看姥姥,我看见哥哥和他的几个伙伴们早就在等着我了。我们几个一见面就打起招呼来,我说:“我们出去到空旷的地方踢足球吧!”哥哥和他的'几个伙伴们爽快的答应了。

我们先“剪子包袱锤”,谁赢了的当守门员,谁输了当球员。如果有两个以上的赢了的就再“剪子包袱锤”。

结果,我和哥哥赢了,我说:“我们还要再比,赢了就是红队的守门员,输了就是蓝队的守门员。”

“耶!我赢了!我是红队的了!”以前,我盼望我是红队的,所以我高兴的喊着。因为有蓝队和红队,除了我和哥哥还有11人,其中有一人是裁判。我给红队每人起了号码:1号,2号,3号,4号,5号。我听见哥哥把蓝队也起了号码:6号,7号,8号,9号,10号,这时,我想出了个办法:3号传给1号球员,1号球员做一个假动作射门,向球门旁边的2号踢去。2号要连忙来一个产射向球门踢去,就可以了。于是,我告诉了我红队的队员。红队无不叫好。

比赛开始了。一开始,哥哥那对的五位球员就被1号踢的球弄得分不清东西南北。不一会儿,比分渐渐拉开,3:1,三个球其中二个球是1号踢进去的。下半场,我队的队员3号飞快的带球前进,他十分敏捷,所以轻轻松松的躲过了哥哥那队的球员,把球传给了1号球员。于是,1号做了个假动作射门,把球传给了2号,2号连忙来了一个铲射。果然,像我想的那样,哥哥还没有明白过来,我队的2号已经将球踢进球门了。

“耶!我们红队又进了一球!耶!耶!”我高兴的说,“哈哈!哥哥,你们蓝队才进了一个球!哈哈!你再看看我们红队!我们红队都进4个球了!你们蓝队也太垃圾了吧!”我再心里暗暗自喜。

突然,蓝队看我不注意,一个雷踢,球踢进了球门。我还没有发现。当我发现的时候已经太晚了。

“哎!他们蓝队又进了一球。哎!我为什么要骄傲!为什么!为什么!”我生气的说。

我想:我一定要守住,不然的话,蓝队一定会赢的!

现在,我看见一个球向我飞来,我用手一抓,我抓住了,我想:我看你们蓝队还怎么射!

这时,我们的比赛还有1分钟,我告诉1号和2号说:“你们还要听我说的办法去办。”

终于,我们以5:2的成绩赢得了这场比赛。

这时,天已近暗了,我们才恋恋不舍的回姥姥家了。

现在,我明白了一个道理:人不能骄傲,要知道,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

我眼中的足球作文

上星期五的下午,我睡过午觉,起来写了一会儿作业,听见外面有人叫我,原来是我的好朋友:王灿、高圣、陈杰、王圣、刘梅来叫我一起去踢足球。

我和王灿、刘梅一队。我是队长,王灿是副队长。王圣和高圣、陈杰一队。王圣是队长,高圣是副队长。

比赛开始了,王圣队先发球,我眼疾手快把足球拦住了,所有的人都过来抢球。场面混乱极了,都不管自己是哪个队的了,抢到球就踢.这时王圣爸爸来了说:“怎么这么乱啊,我来做裁判吧”。我们大家都同意.就这样热热闹闹地玩了起来,大家都非常开心.

让我也明白了足球是一项团队运动,队员之间要互相配合才能把球踢好。

我眼中的足球作文

足球运动是以脚支配球为主,但也可以使用头、胸部等部位触球。两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。下面为大家分享了校园足球小报,欢迎借鉴!

足球犯规和处罚。

被指定为担任比赛裁判工作的裁判拥有球场上最高的权威。裁判贯彻实施比赛规则并对争议作出裁决。裁判有两名助理裁判协助,助理裁判分别位于两侧的边线之上。助理裁判在球越界时作出示意(服从于裁判的决定)并决定由哪支球队掷界外球、开球门球或角球。助理裁判还会帮助裁判确定是否发生越位犯规,而且通知裁判有替补球员想要入场比赛。

球员必须了解犯规情形以及可能导致的处罚。不合时宜的处罚对球队的打击是巨大的,会导致失去势头、人员更换,甚至是对方球队进球。所以要了解以下犯规情形和处罚,以及怎样做才能在比赛期间避免这些犯规。

越位。

所有球员应该都对越位非常熟悉。比赛时,如果球员比球距离对方的球门线更近则构成越位,但是以下情形除外:

该球员位于自己的场地内;

至少有两位对方的球员比该球员距离对方的球门线更近。

只是因为球员处于越位位置,并不意味着裁判一定会吹哨判他越位。仅当自己的队员触球或者控球时,裁判判定处于越位位置的球员干扰了比赛或对手,或者通过越位取得了优势,才会判定该球员越位并进行处罚。球员不会仅因为处于越位位置或者直接接到球门球、角球或界外球就被判越位。

越位犯规的处罚是由对方球员在发生越位的位置开间接任意球。裁判只在踢球期间判定越位,而不会在球员接到球的瞬间判定越位)。例如,在踢球期间处于非越位位置的球员向前移动到越位位置去接从空中飞来的传球时,就不会构成越位犯规。

任意球。

任意球分为直接任意球和间接任意球两种。开球者的直接任意球可进球得分。间接任意球要想得分,在球越过球门之前必须被除开球者之外的其他球员(可以是任意一队的球员)接触过。不管是直接任意球还是间接任意球,防守球员都必须距离球至少10码远。防守球员唯一能够在距离球10码内的情形是,判给进攻球队距离防守队球门小于10码的间接任意球。在这种情况下,防守队员可以站在球门柱之间的'球门线上,阻止对方的球进入球门。

当球员从自己的发球区发任意球时,对方的所有球员都必须在罚球区之外,并且与球之间的距离不得小于10码。在踢球时球必须处于静止状态,当球越过罚球区的距离超过球的周长之后,则认为球处于比赛中。守门员不可以先用双手接球,然后再将球踢入赛场中。如果球未能直接踢出罚球区进入比赛中,必须重新开球。如果开球者在其他球员触球之前再次触球,则判给对手球队一个间接任意球。

犯规和不良行为。

犯规包括直接犯规和间接犯规。对于故意进行以下犯规的球员,则判对方球队在发生犯规的地方开直接任意球:

1向对手吐唾沫;

2踢或试图踢对手;

3绊倒对手;

4以猛烈或危险的方式冲撞对手;

5从后面冲撞对手,但对手阻碍到球员接近球除外;

6打或者试图打对手;

7抱住对手;

8推对手;

9用手或胳膊持球、击球或者推球(这一犯规不适用于处于己方罚球区内的守门员)。

如果防守球员在己方的罚球区内故意干扰直接任意球,则判给对方球队一个点球。违反以下规则将判给对方间接任意球:

1以裁判认为可能会给进攻球员或其他球员招致危险的方式踢球,亦称为“危险踢球”;

3在未试图控球时故意妨碍对手前进,通常称为“阻碍对手”;

4故意妨碍守门员发球;

5违反越位规则;

6冲撞守门员,但守门员持有球或者位于球门区之外时除外。

如果守门员涉及任何以下行为,则判给进攻球队一个间接任意球:

6违反6秒规则,该规则要求守门员持有球时必须在6秒内将返还到球场中;

8违反守门员回传规则。

最近,我们学校举行了一场校园足球赛。每个班级都派出了一支强大的队伍。我们班也不例外,而我也参加了这场足球赛。

我是后卫,周文杰是中飞锋,张天豪和王玉珍是边锋,张郗乾是守门员。

比赛开始了!裁判一声令下,球场上的气氛顿时紧张了起来,身为后卫的我更是紧张万分。球场上安静极了,我清楚地听见自己“咚咚”的心跳声。突然一声尖叫划破了球场的寂静,原来是文杰带球突破了对方的各个障碍,来到了“大本营”和“将军”一决高下,可是他方的后卫偷袭了文杰抢到了球,把球踢给了中锋,中锋带着球突破了我方的中锋和边锋向球门“杀”来。可能是太着急了,球踢歪了,偏过了球门,飞出了球场。现在是门球,张郗乾奋力的把球扔给了文杰。文杰带头冲锋,对方的后卫立马冲了上来想要截球,但文杰不会等着让他抢,迅速把球传给了王玉珍,王玉珍出其不意的一脚,让对方守门员惊慌失措,进了一球。场下的欢呼声更是一浪高过一浪!

第二场,对方中锋想了一会儿,对边锋嘀咕了几句。只见他先把球踢向边界,然后,对方的边锋迅速把球抢到脚下,他就像一头野牛横冲直撞地跑过来,想用气势压倒我和张郗乾。但我可是后卫!无论如何也不能让他过我这一关!所以我飞快地跑过去挡住了球,球到我这后,我猛地把球踢向对方的球门。文杰迅速跑过去接球,文杰接到球后,对方所有的队员都围了过来,把他围的水泄不通。这样一来,一边的防守很薄弱,文杰找准一个时机,把球传给了王玉珍,他来了个猛踢,没进!这时张天豪来补了一脚,进了一球。顿时,球场上一片沸腾:有的男生高兴得连声欢呼;有的高兴得手舞足蹈……在裁判的一声哨响和大家的欢呼声中上半场结束了。

下半场,女生一样勇猛,连进了3球。对方的女生也不是吃素的,进了2球。

最后球赛结束了,我们班以4比2优先。

这场足球赛告诉了我们:不管遇到什么事,只要团结一心,每个人各使一份力,就一定能成功。虽然我们班取得了胜利,但我们仍要努力,争取下一场的胜利!

我眼中的你

妈妈,在我眼中,你是一盏黑暗里的灯,在我因黑暗而停止脚步时为我照亮前行的道路。你是一座路边的指示牌,在我迷茫时指引着我人生的方向。

还记得每次考试的复习吗?因为我本身懒惰,爱拖沓,贪玩儿,考试前两周的宝贵复习时间不好好珍惜,总是等到考试前的最后一个周六日,才抓起课本复习。你也知道就凭这短短的两天,我怎可能把七科的知识点全部掌握?于是你开始帮我梳理考试重点,你开始帮我询问任课老师,你开始放下手头的工作,全心全意地协助我复习。也正因如此,就是在这么短的时间内,我基本掌握了重点知识,胸有成竹的面对考试。但我发现,这两天紧张的复习你比我还累,你的鬓角好似生了几根白发,眼角好像生了一丝皱纹。其实学习是自己事,我暗下决心要改掉学习拖沓的坏毛病,把功夫下在平时,下次考试一定要早早地投入复习,那样你就不必再为此操心了。

你在教育我的同时,同样也在以一颗慈母的心教导着我的同龄人。你作为一名班主任,尽职尽责,竭尽全力地教导着你班里的同学。每天你早出晚归,早晨总是第一个到教室,进班打开门窗,迎接学生的到来。而下午放学却等最后一位学生出校门才舍得离开。你会在同学找不到车钥匙时一起帮忙寻找,你会在得知同学没吃早饭时为他买饭。你也会在同学们闹矛盾时耐心劝导而及时化解。经常听到你的学生在背后夸赞你,我也很骄傲自豪。你潜移默化地影响了我,我也学会了关爱别人,同学们谁有了困难,我总会伸出援助之手。

妈妈,如果没有你这盏灯,我肯定会在黑暗中碰壁跌倒,如果没有你这座指示牌,我肯定会迷失方向。我眼中的你,认真,负责;我眼中的你,勤劳,有耐心。妈妈,你是我心中的偶像;妈妈,你是全世界最好的妈妈!

我眼中的足球作文

6月23日,两场惊心动魄的“福迪汽车”杯20中国室内五人制足球国际锦标赛在黄龙体育中心,拉开幕布。

球赛分两场,第一场伊朗vs日本,第二场巴西vs罗马尼亚,两场球赛一样的精彩,球员们个个精神十足,快速地抢球接球,足球似一团燃烧的火焰“砰”一下飞过来,“呼”一下溜过去,十分紧张,紧张的不只是场上的球员们,还有我们观众台上的大观众、小观众也随球而变幻莫测,踢进球时大家会给予阵阵掌声,在踢不进球时大家会体谅球员们的疲惫送上呐喊助威,仿佛那只小小的球代表了台上观众们那颗颗火热的心。

随着分值的距离渐渐拉开,“赢”这个字找到了家。日本与伊朗以2:2的成绩打成平手,而巴西以9:1的好成绩打败了罗马尼亚。啦啦队以自己优美的舞姿放松大家的眼睛,以靓丽的服装吸引大家的眼球……球员们也尽己所能为国家争光,为祖国添彩。

在比赛结束后,大家用最热烈的掌声,最真挚的心祝贺获奖的国家球队!

我眼中的你

一阵悠扬的铃声又在耳畔响起,循着这铃音,一位温文尔雅的老师踏着轻快的脚步走进了教室,并随之拉开了一堂新课的序幕。看着讲台上的你,我的思绪不禁回到了四年前入学的第一天。

那时的我,还是一个懵懵懂懂的一年级新生。面对陌生的校园,内心充满了对未来无限的憧憬与向往。记得,也是在这样的一阵铃音后,同学们期待中的英语老师——你,款款走入教室。我抬起头好奇地打量着你:一头披肩的长发,光亮柔软。水汪汪的大眼睛,一看就是邻家大姐姐的模样,让人觉得格外可亲。那一堂课,坐在下面的我,眼睛一直一眨不眨地盯着你,喜欢你可亲的模样,也喜欢你生动的讲课。

一、上知天文,下知地理。

你的课堂往往生动幽默,几个枯燥的英文单词都能被你讲得活灵活现。而且,你总是会在英语教学中融汇许多其他知识。所以,你传授给我们的,不仅仅是一篇篇英语课文,还有天文、地理、科学。还记得学“方向”那一单元,“东、”“南”、“西”、“北”的单词被你画在了黑板的地球仪上。你在给我们进行英语教学的同时,用手中的一支支粉笔,在黑板上变幻出一幅幅天文图,让我们啧啧惊叹。你严格却不死板,你带给我们的不仅是丰富的知识,还有源源不断的欢乐。

二、奇特的教学方法。

你的教学奖罚分明,很讨同学们喜欢,为了使我们的才艺得到充分展示,你鼓励我们每个人学唱一首英文歌,并在全班同学面前展示,这大大增强了同学们的自信心;另外,你一直鼓励我们勇于向你提问,哪怕是一些钻牛角尖的问题也难不倒你。从此,班里的同学们都变得善于思考,成绩也上进了一大步。

三、用心、敬业的教学态度。

平时,我经常往你的办公室跑。每次见你,都是手里拿着一本书,坐在电脑前专心致志地备课。可想而知,每一堂生动的英语课背后,你付出了多少的心血与汗水。所以,在你的课堂上,总是洋溢着活跃的气氛。

一年又一年,你就这样陪伴着我们步入了小学的第五个学年。如果说,整个。

小学生活。

是一道绚烂的彩虹,那么,我眼中的你——miss朱,就是其中一抹靓丽无比的色彩。

作者:茅欣语。

指导老师:陶花。

我眼中的你

你就像一阵花香,飘进了我的生命中。我眼中的你,安静娴雅、坚强乐观、助人为乐,但我认为,你身上一直存在着一种傻劲儿!

到底是怎样的一种傻劲呢?

不达目的不罢休!对,记得你在钻研数学题时,便是这样。虽然大脑里并没多少脑细胞,但还是硬着头皮继续做着。我总会冷嘲热讽,你却笑着回应:闭上你的嘴吧!我还就不信了!真傻!虽是这样,每每最后,你却还是不得不求助于我,还说什么:失败是成功他娘!

总是付出,不求回报。记得在一次秉烛夜谈时你曾对我说:我呢,是个不太会索取的人,总是付出,以为真心可以换真心,即使你用到插我两肋,我也不会说什么的。当时我便轻轻一笑,傻!现在一想,这样的人也是少之又少,容易满足,没有太多的欲望,这样的你,也真是傻得让人心疼。小时候,幸福很简单。长大后,简单才是幸福。你就是一个简单的人,做着简单的事。

乐观!用现在流行的话来说,就是逗比。在班里,时常回荡着你的笑声,如银铃一般。你常常也会将一些笑话,每当此时,整个班级便也产生了欢乐的气氛。笑,代表着你纯洁的心灵,也体现了你的傻,可爱的傻。你的心如明镜台,一定要勤抚拭,莫使惹尘埃。

你也是一个傻乎乎的人,明明别人不想理你,你却还偏要热脸贴冷屁股。我总是在这个时候长篇大论的说你,你便马上说:听君一席话,胜读十年书!变重新玩去了,我总会唉叹不懂我的心,转念一想,正是这种不虚伪的傻劲才最可爱!

你的确很傻,但在我的青春中,正是因为有了你,才有了一笔浓墨重彩。你教会了我付出、乐观、满足,我会让自己成为更好的人,不辜负你在我生命中出现。

我眼中的春

冬爷爷走了以后,来到我们身边的便是那美丽的春姑娘了,春姑娘来了以后冰雪便渐渐地融化了,小草,大树等都发起了芽。

我们还看到在草坪上还有其他的人,他们也在那里放着风筝。我们商量着也在这里放风筝。我的风筝是一只老鹰的样子,颜色有很多种,十分漂亮。而我其他的几个朋友的风筝样式也不一样。

我们开始放起了风筝,我先给风筝放了一些线,然后风起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝飞起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却下降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼看着风筝落了,落在地上。而他们却放的多么的好。我想:我的技术还没有他们那么好,我以后还有多多练习呢!

我们玩了许久,都玩的非常开心。最后到了快中午的时候我们几个才不舍的回到了家里。还约定下午还要来放风筝。

在美丽的春天里放风筝美好啊,这就是我眼中的春天。

我眼中的她

她,一双水灵灵的眼睛,圆圆的脸还有一张能说会道的大嘴巴。她就是我的死党——曹雨霖。

我和她是在上小学二年级时一起玩的,我们很要好,而且从那时起我们俩就形影不离,整天黏在一起。是外向具有感染力的,这样说是因为我在家那一片是出了名的内向,从来都不好意思和别人主动说一句话,一直到小学二年级之前都是这样,而她这时朋友已经很多了。直到上了二年级时她主动和我交朋友的,我呢是来者不拒的,就这样我们成为了朋友。她就像是具有感染力似的,我也慢慢的变得外向,直到现在已经找不到原来内向不敢和别人说话的我了。

是学习很好,做事持之以恒的,在上课时她认真听讲,并且积极回答问题,得到了老师的赞许。次次考试的成绩全都名列前茅,成为了老师的得力小助手,让同学们羡慕不已。她从幼儿园就开始练小提琴,一直练到现在。即使学习很忙,每晚也会抽出一点时间练习。

这就是,外向并具有感染力的她。学习很好,做事持之以恒的她——曹雨霖。

我眼中的家

“家”,一个多么温馨的字眼,一个多么令人想念的地方。每一个人都可以用他自己的方式来诠释家、定义家和回忆使人怀念的家。而,是一个多功能的房屋。

是暴风雨来临时大门向我敞开的避雨圣地。妈妈希望我全面发展可是我体育样样亮红灯。因此老妈让我每天下午跑步一小时。这天我在滨河大道独自坚持体育运动。不知什么时候太阳公公溜走了乌云像赶集一样聚在头顶电闪雷鸣之后大雨就像从天上倾倒下来似的哗哗下个不停。我急忙去躲雨。很可惜没有人欢迎我。每一个小商店都大门紧关。我想到家一个永远开门迎接我的地方。想到这儿我撒开腿便向家的方向跑去。踏入楼后我发现自己像个落汤鸡。身上很冷一直在颤。

家,在我眼中,就是一个属于我们的、偌大的、不同的城堡……。

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我眼中的她

在我眼中,有一个人,她在我心中的地位永远是最高的。她不辞辛劳的把我养育到现在;她,无论多么劳累都不会吭一声;她,是世界上最美的人,她就是我的母亲。

全世界的人都有一位母亲,她们不辞辛劳,无条件的供养着我们,她们从来不奢求小孩长大后会报效她们。在我眼中,她们是伟大且无私的。

记得在六年级时,我因为鼻炎,动过一次小手术。术后,医生对我妈妈说要住院一个星期且前几天不能出太辛辣的,后面几天尽量吃好的。我妈妈专心的听着,话音刚落,我妈妈打理好我便跑出去了,不一会儿,就见她提着大包小包的东西回来了,在病房门口我就闻到了:的香味,我急忙问道:买了什么好吃的,看你提着这么多包包,肯定不少吧!”妈妈见我垂涎欲滴的样子笑眯眯的说:“都是你喜欢吃的,还有一些水果,不过有些要过几天才能吃。”听了这话我则个小馋猫当然心急火燎啊,好吃的就在眼前我却吃不到,真是悲哀。夕阳慢慢落了下来,到了吃晚饭的时间,饥肠辘辘的我美美的吃了起来,忽然年我注意到了旁边的妈妈,她正一脸仁慈的看着我,见了这一幕,我的心被触动了“你也吃啊,不饿么?”“不饿,你多吃点,快快把身子骨养好,这几天吃点清淡的,过几天让你吃好吃的。”妈妈笑眯眯的说道。泪花湿润了我的眼眶,不管什么时候,她们第一个想到的就是她们的孩子。

在我眼中,她们是伟大的,是无私的,是世界上最美丽的人。

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我眼中的她

我上五年级了。她已经陪伴了我五个年头了,她有一双乌黑发亮的眼睛,笑起来眼睛弯弯。这是谁呢?最重要的是,她有一双极其厉害的“千里眼”,任何小动作都逃不过她的火眼金睛。作业本上密密麻麻的字,可不论我们作业上任何一个小小的错误都逃不出她的眼睛。而且,她的要求非常严格,就连一个细节都不会放过。记得有一次中午,我在操场上正玩得开心,突然,同学从楼上急匆匆地跑过来,气喘吁吁地说道:“刘老师找你!”这宛如一个晴天霹雳。我不禁在想,我这次语文作业做得一丝不苟,又出什么状况了?战战兢兢地跑到她面前,只见她一手拿着我的作业本,一手放在桌上,眉头一皱,一脸怒气。她严厉地呵斥道:“你上次作业的改错呢?赶紧改好拿来我看!”我拿着作业本,垂头丧气地走回座位,这时我还在想,班里那么多同学,每个同学错得都不一样,这眼力真是牛!因为她的严厉,班里的同学都很“怕”她。但渐渐地,我们却越来越喜欢她了。在她的严格要求下,我们的书写有了进步,在年级考试中我们的语文成绩都在前几名。虽然她很严厉,却在我们心里留下了深刻的印象。因为,她有高度的责任心和耐心,毕竟严师出高徒嘛!这就是我们的语文老师——刘老师。

我眼中的她

有一个人,她在我难过时给我快乐,有一个人,在我灰心时给我鼓励,这就是我的班主任——杨老师。

杨老师就像是我们的朋友,一头棕黄色的卷发,在微风的吹拂下随风舞动。一双明亮的大眼睛,仿佛两颗黑宝石,在阳光的照耀下闪闪发光。

杨老师不仅长得漂亮,而且还教会啦我人生的哲理;坚强的人才可能成功。记得那次期末考试成绩考得不理想,一整天垂头丧气的。放学后杨老师把我叫到拉办公室,一边抚摸着我的头,一边说;这次是不是没考好啊。嗯。你不要因为一次的失败而放弃学习,放弃你人生的前途吧。我点点头。

我眼中的她

在北纬四十一度的城市,一个女人,在她忙碌的生活中,注定了忙碌一生。

——小引。

女人是平凡的,她在那座小小的城市里,安分地度过了她的大半生。似乎在所有人眼中,她都是那般——臃肿并且繁琐。而我却不这么认为,因为,我是第二个她。可是她说,她不要我成为她。是的,她唤我:囡囡。

北纬四一度的城市,夜晚的路灯是昏黄的,却散发出温暖暧味的气息。那时,三月的春帷还未掀起,还未回暖。她牵着我,在那人并不多的街头迈着缓慢的步伐。她呵了呵气,然后开始说话,她说了很多,可我最记得一句话:狭窄的视野和精神的愚昧,注定了穷人永远是穷人。或许她当时没有说得这么好听吧。但印在我头脑里,就串了这么一句话。她还说,她想去北京看看,看看北京和乌山有什么不同?我看着她,然后回答:当然有啊,乌山有山,北京没有,乌山有泥路,北京没有,乌山有漂亮的人,北京没有。她皱着眉头:瞎说。我们的对话就这么简单地进行着。我在心里告诉她:我以后一定会带你去北京看看的,然后再告诉你,北京有紫禁城,而乌山没有。在我的眼里,却始终有着对她的不明白,不明白她为什么不厌倦日复一日的生活,也不明白她为何还对这个世界充满如此多的向往。确实,她所能够对生活抱以的态度,或许,我永远也做不到。

北纬四十一度的城市,是庸俗的。可是,似乎每个在这种庸俗中流浪的人都对现状感觉自满。女人,自然也就庸俗了。所以,她在菜市场和一个卖菜的中年妇女争执了起来,因为,她一定要用五块钱买六块钱的菜。最后,当然,她成功了,并且脸上绽放出朵朵笑容。原来,这个世界原本就是庸俗的,否则,也不再称之为世界。我看着这个笑的女人,可并不想嘲讽她的小气,只是感叹,她小小的满足感,还真容易满足。

女人年轻的时候,也是漂亮的,可,还是因为生活的繁碌吧,因为培养我,而磨化了她。

就这样,这只是一个故事,故事还没完,因为生活还在继续……。

我想了很久,却始终无法找到一个合适的形容词来形容。只能说,我看着这个北纬四十一度的城市,因为这里有着我爱的人,这个我不知道被唤作“母亲”是不是足够的人。

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我眼中色彩

在别人眼中有着万紫千红的色彩,但在我眼中却总觉得只有灰色,只有这一种暗淡的颜色。

窗外又下起蒙蒙细雨,天空流露出一种悲伤。

我一个人站在窗前,望着那空中的雨,望着那空中的灰色,天在哭泣,又如同我的心一样,没有人来安慰。慢慢地我习惯了这一切,习惯了这一种孤独。

我眼中的灰色,我心中的孤独。我是一个外热内冷的人,在别人眼中我是红色的,是疯疯癫癫的。但在我自己眼中,我却是灰色的,孤独的。我有一颗孤独的心,它使我变得迷惘。

习惯了黑夜,习惯了黑暗的生活。我的房间里很暗很暗,只能通过窗透出一点光来。我的房间里也很简单,只有一张床,一个衣柜和一个书柜,房间也不大,但那里正是我发泄的地方,把孤独隐藏在那里,别人看不到也摸不着。

孤独是可怕的,是悲伤的。我怕孤独,但我又慢慢地习惯了孤独,因为孤独陪伴了我多年。从小爸爸妈妈就不在身边,从小就习惯了一个人,尽管现在爸爸妈妈回来了,我依然还是习惯一个人,习惯了父母不在身边。

现在,我眼中呈现出了一种颜色:忧郁的蓝。

在孤独背后总有一丝忧郁,这是我在学习上的忧郁,在爸爸妈妈的眼中成绩伴随一生,成绩就是你成功的路,成绩就是你以后的所有。但在我眼里那些都不是,成绩好,老师父母都喜爱你;成绩不好,父母就骂你。但我希望可以快快乐乐开开心心地学习,无忧无虑地学习,尽自己的努力,做一个没有家人逼迫的学习者,一个快乐者。

现在我眼中又多了一种颜色,一种灿烂阳光的橙色,一种希望的颜色,一种梦想的颜色,一种光芒的颜色,一种活泼的颜色。

透过窗外,哈!太阳冲破了乌云层,不再哭泣,就如同我现在的心情一样,阴转晴。现在我要继续去寻找我眼中的色彩。

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我眼中的她

海浪冲刷着她的脚踝,海风萦绕着她棕褐的、微微卷着的发丝。一阵水雾朝她扑面而来,她只是抬手掩住了她那双在阳光下成了琥珀色的双眼,嘴角的酒窝中洋溢着她的温柔。

我第一次见到她是在那次考试之后。

在我与其他同学谈论考试的成绩时,她踏着轻快的步伐,笑着在我面前站定:“你就是考试中的年级第二吗?”“啊是的。”我愣眼盯着她眼底满蕴的温柔。“那太好了!”她笑意更深,白净的手握住我的`手,“以后我们就是朋友啦。”

我们很快就了解了对方的喜好,又惊奇地发现对方的性格与自己是那么相似。我们开始走在一起,开始一起在文具店买同款的笔。我每天至少能够见她一回,而每次看见我,她都扬起眉弯着眼对我笑,我也抱之一笑,与她的温柔不尽相同。

她的父母对她很严格,连回家的时间都精确地规定到每分钟。若是晚回家,她父母必会问清楚原因后狠狠责骂她。那天,我与她坐在公交车站边讨论问题,边注意有没有来车。聊着聊着,我们忘乎所以地背诵起古诗,直到接连不断的喇叭声惊醒了我们。她抬头望去,汽车已整整齐齐地排成了长龙,红灯亮起,许多车都堵在了路中央,只添了不少喇叭声。天边的晚霞越来越淡,一大片黑色试图遮蔽整个天空。看了看车站的时钟,她脸色变了变,也敛起不少笑意。我知道,她来不及在规定时间前到家了。

我们沉默良久,她突然开口:“没事的。来,我们继续。”声音还是如银铃般清脆。我“嗯”了一声,不禁担忧她被父母责骂。

我们一起去过海边,她的温柔就像海滩边的风一样,夹杂着深海的气息,用她的独特令人着迷。我隐隐约约记起,我们光着脚丫与浪花嬉戏时,她眉眼弯弯,轻声说道:“能遇见你,真好。”

这就是,一个温柔似水的女生。

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