写作中要避免生硬的句式，可以运用修辞手法和多样的表达方法，使作文更加生动有趣。接下来将为大家呈现一些优秀作文的精品范例，供大家欣赏和学习。
家庭成员作文
我家多了一位特殊的家庭成员熊猫兔。这只兔子有着黑白相间的皮毛，红宝石般的大眼睛。它长得很特别，耳朵和眼圈是黑色的，背上还有一道黑色的纹路。身上有三个黑色的斑点。因为它皮毛的颜色很像熊猫，所以人们都叫它“熊猫兔”。因此，我给它取了一个好听的，名字熊熊。
刚买回家时，熊熊对家里的一切事物感到非常陌生。把兔笼的门打开它都不敢出来，家里一有什么“风吹草动”它都会缩成一团往兔笼的角落里躲。给它青菜吃，它也只吃一点点。可是后来几天就不一样了，它平时在家里上窜下跳，经常到笼子外活动，有时跳到沙发上；有是蹦到我的书桌上；还有时躲到桌子底下。
熊熊既讨喜又让人生气。有一次，我去上课，晚回来了一会儿熊熊就非常生气，跳到我桌子上，在我的作业本上跳来跳去，在我的作业上留下了一个个“足迹”。我看到后非常生气，立即在它的屁股上打了一巴掌。它做出一副可怜巴巴的样子，然后一直向笼子走，不理我了。我拿它没办法，只好放下书包，赶紧撕了几片青菜叶子给它吃。它一看到青菜叶子就十分活跃，扑上去咬了一大口，然后一直沿着叶子的边缘咬，遇到有茎的地方避开，咬其他的叶子。吃饱了后，熊熊喝了几口水，然后咂了咂嘴，好像很高兴的样子。
吃饱了，喝足了，熊熊就睡觉了。熊熊就睡着了。它的头枕在自己的身体上，整个身体蜷曲着，远远望去，像一个白色的绒球。
每次我给熊熊洗澡，它总是很不情愿。害得我得费力地把它抱到澡盆里，冲湿它，然后再给它涂沐浴乳，最后再冲一遍，然后给它吹干。
这就是我们家中一为“特殊的家庭成员”可爱的熊熊，你们喜欢吗？
家庭成员作文
我们家有两位新成员。它们长着长长的耳朵；一对好似红宝石的眼睛；还有一张奇特的三半嘴。不过，最可爱的是那毛茸茸的尾巴，小小的，圆圆的，跟个绒球似的。我常常情不自禁地伸出手，一把抱住了它们，摸着它们，可舒服了。这就是我们“家庭成员”——一对可爱的兔子。
说实话，那两只兔子的耳朵实在有些古怪。别的兔子的耳朵都是直立的，可我们家兔子的却是往下垂的，原来这是垂耳兔，很稀奇吧！每当我给它们吃饭时，都是件头痛的事。小兔子们特别挑剔，不是新鲜的菜和萝卜，它们连闻都不闻，只有是新鲜的它们才会乐得手舞足蹈，贪婪地吃完。
吃完美食后，兔子俩就会去小区里“散步”，大体上讲与鸡相似，但鸡的步调从容，都是一小步一小步走的，颇像模特走秀；但兔子可不一样，兔子们都是跳着走的，而且一跳就跳到十里以外去了！有时，一出去玩了就不知道回家了，等我去找它们的时候又不肯出来，好似在和我玩捉迷藏！
它们要是高兴，能比谁都娇柔可爱，有时会趴在你脚边，让你给它搓一搓毛；或是在你写作业的时候，跳在稿纸上踩出几朵小花；有时还会发出“呜呜”的叫一声，引起你的注意。这可都凭它的高兴，它若是不高兴啊，就永远只拿屁一股对着你，爱搭不理的。
兔子们什么都怕，只要周边发出一点响动，它们就会四处逃窜。可它们又是那么勇敢，如果同伴有一点危险，它就会不顾自己的安危，挺身而出地去救自己的伙伴。
我喜欢这两只小兔子，我爱它们的活泼可爱，更爱它们那宝石般的眼睛，它们是我的小伙伴，它们给我带来了无穷的乐趣！
家庭成员作文
了，我一直生活在单亲家庭中。我的爸爸妈妈都很爱我，我也很爱他们。但他们却不在一起。妈妈找了个叔叔回家，但没结婚。爸爸找了个阿姨回家，是结了婚的。
记得我第一次见到叔叔时是在麻将馆里，他正呼呼大睡着，妈妈叫我喊他叔叔。我叫了一声叔叔，他只是动了动。
第一次见阿姨是在家里，婆婆告诉我，那个新妈妈来了，我跑到了她那。她说去她抱，我没敢。他们都喊我叫她妈妈，我不想叫她妈妈，就叫她了阿姨。
同学们，你们和家人有多少有趣的事呢？下面就请你看看我的家庭故事吧！
那是3月27日，我刚放学回到家，妈妈告诉我，一会儿爸爸和妈妈陪我玩捉迷藏。我说：太好了，爸爸妈妈陪我玩捉迷藏了！过了一会，爸爸到我卧室了，我们先石头、剪刀、布，决定谁来抓。石头剪刀布，哎呀，太惨了，怎么是我抓呀！爸爸说：没事，没准你一下就捉到我们呢？我想：对呀，我可能一下子就抓到他们了呢。可是我抓了很长时间也没抓到爸爸妈妈。我说：爸爸妈妈我饿了，我要吃饭。妈妈蹭的一下从柜子里跳了出来，原来妈妈藏在柜子里，妈妈中计了。咦？妈妈出来了，爸爸呢？他也应该出来呀？妈妈告诉我：你爸爸藏在了床底下，你去找他吧！就这样，我才把爸爸给抓住。爸爸说：我原来在班里是捉迷藏大王，竟然被你给抓住了，真是不可思议呀！那是因为妈妈告诉我你在哪，所以我就捉住了你。我说，说完我就哈哈大笑。
我的家庭总是充满了欢乐，我永远不会忘记爸爸妈妈对我的爱！
家庭成员作文
我家就像一个“动物园”，不信就来看看吧。
我的弟弟就像一只猴子一样，他特别喜欢动，吃饭的时候，他喜欢动来动去，不好好吃饭。因为他爱动和挑食，使它变得像猴子一样瘦，但是它也像猴子一样灵活。有次在比赛爬树的时候，他很快地爬上了树，赢得了比赛。
我像什么呢？应该是小绵羊吧！因为我总是任劳任怨，即使不是我的错，我也不会过多的辩解！
我妈妈就像一头老黄牛，在默默的为家中做贡献，他每天都接送我和弟弟上下学，每天洗衣服，做家务，提前做好饭菜，让我们吃。
爸爸就像一头熊，有时憨憨的很可爱，有时像熊一样大发雷霆，让人很害怕。
在这样的动物园里，让我感到温馨。长大以后我也会守护这个温馨的家！
家庭成员作文
我的家庭成员，说起来很简单，只要记住我家的“四虫”就ok。爸爸是懒虫，妈妈是忙虫，我是学习虫，弟弟调皮虫。
先来说说我们家的“懒虫”吧！“懒虫”每一天都起得很晚，几乎我都要出门了还不见他人影，去了公司我猜是不是也是在电脑前坐一天。爸爸晚上六点下班，七点半到家。吃完饭就坐在沙发上“闭目养神”，一动不动的，我也不知道是不是在思考问题。但是懒虫也是有很多优点的，比如放假时总是会带我出去玩，到哪儿都做我们的司机。
再说说我们家的“忙虫”吧！“忙虫”每天第一件事就是当我的“准时闹钟”，然后自己再刷牙洗脸，虽然她每天都是八点半才上班，但是为了我，每天都早去一个小时。下班后第一件事就是接我放学，回到家还得管我学习，回头还要看弟弟，真是忙得不得了。
然后，再说“学习虫”，他是一个品行端正、成绩优异、年年“三好”的小学生；他是一个每天都起的早早的、精神饱满、学习认真的小学生；他每天都阳光灿烂，还带着一些小自信呢！
最后要讲的是我弟弟———调皮虫。调皮虫可是有很多缺点的哦！任性、霸道，有时还无理取闹的欺负哥哥呢。不过，调皮虫也非常可爱。我每天放学回家，他总是第一个扑过来喊：“哥哥，哥哥！”做完作业以后，我会陪他玩积木，他开心得又蹦又跳。非常可爱的小淘气，也是我的最爱。
这就是我们家的家庭成员，我爱我的家，愿我的家永远幸福快乐！
介绍家庭成员的作文介绍家庭成员的手抄报
我家在前就有了电脑，并且每隔4年就会更新换代。12年来，我们一家“花痴”电脑的级别也越来越高，成了真正的“电脑迷”。
爸爸吃完饭后的第一件事就是以百米冲刺的速度冲进书房，争分夺秒的打开电脑。开机后迅速打开ie，进入新浪的体育新闻板块翻看各类体育新闻。不过他最喜欢还是关于足球类的。我记得20xx年南非世界杯期间，经常在第二天五点不到就起床通过电脑看重播，看新闻…。。，那一段时间他的体重由原来的180斤降到160斤，所以世界杯是减肥好东西！
我呢？我最开始只感觉那是一个怪怪的方形积木，屏幕一会便一个花样，像个万花筒。我觉得那个东西好神秘啊！经常在机器空闲时去移动鼠标看看屏幕有什么变化？每当无意中打开桌面的文件夹时，我都会干都很激动，就像阿里巴巴发现了盗贼的山洞一般。后来，爸爸妈妈不时指点我，我渐渐熟悉了电脑，并且渐渐迷上了电脑游戏，常常玩得不亦乐乎，不过悲剧的是我两年前早早戴上了眼镜，而且被爸爸妈妈严格限制了上网时间，真是乐极生悲啊！
“让开，该我了！”咦，是谁这么生猛？哦―――――原来是我妈正让我爸爸让位呢！妈妈经常利用电脑来备课，学习新知识。不过她在休息时常常会进去qq游戏，去斗地主。不过明显她对游戏没有什么天分，常常一会就输的一塌糊涂，不甘心，就会去搓麻将，当然还是会输，常常听到她在电脑前大叫大嚷，有好几次键盘都给她弄湿了，因为她吼的时候忘记了嘴里还包着水！
我家的人就是这样爱电脑，你家呢？
家庭新成员作文
放学回到家，妈妈神秘地告诉我，琪琪你可能马上有弟弟或妹妹了，我一听大惊失色，顿感到天马上要塌了下来了，心里不自觉得开始幻想起我的家庭新生活。
2018年，妹妹哇哇落地了，我果然成了家里最可怜的人，随时听候妈妈吩咐，一会儿帮妈妈拿尿布湿，一会帮妈妈拿奶瓶。
妹妹开始会说话了，我估计有点惨。妹妹应该会天天在我耳边撒娇着：“姐姐，好无聊，陪我玩吧！姐姐，给我讲故事啦”烦死我了呀！感觉蓝瘦香菇好无耐。
妹妹刚刚开始学会走路了，天天让我牵着她的小手，陪她满屋子打转，我弯着腰驼着背真是有泪往肚子吞呀！她倒好，姐姐，姐姐，我累了，不走了，我要你抱抱。我满脑子星星在打转了也。
妹妹会跑会跳以后更加可恶了，竟然充当起妈妈监管我的“小密探”。只要我写作业开小差做小动作时，她就撒开无敌小短腿死命跑到妈妈跟前大叫：“妈妈！妈妈！姐姐没有在认真写作业。”妈妈马上就会出现在我的身后，严厉地指责我的学习态度。而那个小家伙却高傲地仰着头活像一个打了胜仗的士兵，在我面前晃来晃去，骄傲至极！
你好，我的小妹妹，为什么你这么晚才来我家呢，如果你早点出现，我就跟你差不多大，不用这么苦命地被你欺负了。
我的家庭成员作文
我的家庭成员可多哩！有爸爸、妈妈、哥哥、球球、哆哆、我。
今天，我先简单地介绍一下吧！
爸爸：黑黑的皮肤，有点胖，个子约1米71，特有“本事。”
妈妈：喜欢画妆，瘦瘦的，黄黄的皮肤，身高约1米65，特“小气”
哥哥：不是亲哥哥，皮肤有点黑，身高约1米6，蛮帅气的，虽然学习不怎么好，但乒乓球技术可是一流的。
球球：一条不未满月的小花狗，品种是哈巴狗。长约20厘米，高约13厘米，吃东西可是大大的厉害。
哆哆：一条全身白色的金巴狗，他特别好吃，你无论吃什么东西，他都能听见并以闪电之速赶来。
我：名叫王雷，皮肤黑黑的，上六年级，在鼻梁上有一个痣，原来过瘦，现在又过胖.
听了以上介绍，我想你们应该最关注那个小球球与哆哆吧！
球球之所以叫这个名子是因为它胖墩墩的，一臣下时，身子缩成一团，就像一个毛茸茸的球。它显得十分呆板，十分憨厚，球球现在还未满月，长只有20厘米高约只有13厘米，还不会叫，只会哼。
你别看它这么小，吃东西可是大大的大厉害，真是不看不知道，一看吓一跳，如不是亲眼所见，我怎么也不会相信。
这便是球球的特点：狼吞虎咽。
哆哆这小了也十分可爱。它雪白雪白的，可是，却不爱干净一天下来，身上就脏稀稀的，嘴一吃东西就十分脏。
虽然它不爱干净，但却尽忠职守，每当有生人来访时，它便会警惕地大叫……“汪汪汪”有时，竟会吓得客人不敢进来。
哆哆的小耳朵，每次听见你吃东西的声音，便能准确地判断出位置，并以闪电之速来到。有趣的是，有时它因为速度太快而撞在了墙上。
哆哆吃一个鸭梢子，20秒不过便搞定一个。
这便是哆哆的特点：猪八戒吃人参果——不知什么味。
家庭成员的作文
亲情，一个简单而普通的术语，只有20个字，但它承载着许多家庭的温暖。祖父母对孙子女的爱被称为亲情，父母对子女的爱被称为亲情，兄弟姐妹对兄弟姐妹的爱被称为亲情，亲情可以说无处不在，但它总是被遗忘和忽视。
春、夏、秋、冬十二年悄然逝去。当我十二岁的时候，我妈妈很担心。对我来说，即将进入初中，交通成了她的问题。因为我每天都忙于工作，没有时间照顾我，所以我当时果断地回答了母亲的问题。你不必担心，学校离家不远，走路也不是大问题。母亲听到后摇摇头。初中生活不同于小学。时间紧迫，作业太多。如果她就这么走了，她会浪费很多时间。
那天之后，我妈妈给我买了一辆自行车来学骑。然而，我以前从未骑过马，我不会骑。我母亲放下手中的工作，开始手拉手教我。我一骑上自行车，平衡感就消失了。她左右转动。最后，在走几步之前，她突然与地球紧密接触。这个动作连续重复了几次。然而，我真的坚持不住了。我想过放弃。我母亲在后面看到了整个过程，但什么也没说。
我一个接一个地看了一眼汽车。我扔进毛巾，看着我的母亲。我只看到她轻蔑的眼睛。“一辆小自行车打不过它。我如何面对未来学习的压力？”用我母亲的话来说，我的心像谷物和谷物，我感到委屈、悲伤和愤怒。现在，在初中生活了两年，我回想起这件事。也许我妈妈的真正意图不是让我学会骑自行车！想到这里，我不禁感谢我的母亲。
表达家庭情感的方式有很多种，可以是严厉的、温和的和沉默的。不管亲情是如何表达的，我们都应该关注它，并遵守它。因为一旦那些亲爱的人被忽视。
财产协议家庭成员
甲方：
身份证号码：
乙方：
身份证号码：
鉴于甲、乙双方于 年 月 日登记再婚，再婚前双方各有子女，再婚后未生育，为明确甲、乙双方各自婚前财产权利及婚内夫妻共同财产权利，避免家庭矛盾，特订立此协议，以兹双方共同遵守：
1、甲方再婚前名下财产及债权债务情况：
1.1 甲方再婚前个人所有房产：
坐落于xx市苑幢x单元x室（产权证编号：）。
1.2 甲方再婚前个人所有车辆。
车牌号为轿车一辆。
1.3 甲方再婚前个人负债 。
1.4 以上甲方再婚前个人房产、车辆及负债均由甲方所有和承担，与乙方无涉。
2、乙方再婚前名下财产及债权债务情况：
2.1 乙方再婚前个人房产。
坐落于xx市苑幢x单元x室（产权证编号：）。 。
2.2 乙方再婚前持有的股权。
乙方持有有限责任公司 %股权，该股权及股权收益均为乙方再婚前个人财产。
2.3 乙方再婚前享有的债权。
乙方再婚前对享有 万元债权，该债权及债权收益均为乙方再婚前个人财产。
2.4 以上乙方再婚前个人房产、股权及债权均由乙方所有，与甲方无涉。
1、乙方持有的xx有限公司股权权益及分红等均由乙方个人所有，与甲方无涉。
2、甲、乙方各自名下房产按揭款由各自归还，还款所得权益均由房产所有权人享有。
3、甲、乙双方名下存款、证券、理财产品等均归各自所有，日后产生收益均为各自个人财产。
4、上述甲、乙双方夫妻关系存续期间名下各自财产及收益均属于个人所有，不作为夫妻共同财产。如若一方发生意外，其个人名下所有财产均由其婚前子女各自继承。
甲、乙双方再婚后形成的各自对外债务均由甲、乙双方各自清偿；如因一方对外负债导致诉讼，另一方根据裁判文书规定偿还债务后，可以向实际负债一方进行追偿。
1、本协议自甲、乙双方签字后生效。
2、本协议签订后，甲、乙双方就本协议内容至某某公证处予以公证。
3、本协议一式三份，均具有同等法律效力，甲、乙双方各持一份，公证处留存一份。
年 月 日 年 月 日。
家庭成员作文
我的奶奶个子不高，圆圆的脸，小小的眼睛，细长的眉毛，耳坠上挂着一对金耳环，脸上常挂着慈祥的微笑。奶奶十分勤劳，干活一丝不苟，一双胖乎乎的手，会做衣服、裤子、鞋子……特别是织毛衣的时候，奶奶连吃饭、睡觉都会忘。
我给大家讲讲奶奶给我织毛衣的情形。她先把毛线理直，将毛线套在我伸出的双手上，我配合着她卷毛线团的节奏左右摆动。卷好线团后，她从柜子里拿出一对钢针，在其中一根钢针上准备起头。针在她的手上扭来扭去，左右交叉。不一会儿，起头分针就弄好了。接着开始正式编织，奶奶粗糙的双手十分灵巧，左右开弓，右手拿的那根针不停地往左手那根起好头的针上拨，把左边针上的线挑到右边针上。动作非常熟练，同时还能和我交谈，根本不用拿眼瞧。很快，左边钢针上的线全都跑到了右边的钢针上。接着奶奶把空针换到右边继续织，不停地重复着这个动作，只见她的双手翻飞，眼看着毛线团越来越小，我的毛衣却越来越有样子了。虽然，奶奶织的毛衣没有商场里卖的鲜艳、漂亮，但是，这都是她一针一线辛苦编织出来的，穿在身上我感觉暖暖的，柔柔的。
我爱我的奶奶！
我的家庭成员作文
放学回到家，妈妈神秘地告诉我，琪琪你可能马上有弟弟或妹妹了，我一听大惊失色，顿感到天马上要塌了下来了，心里不自觉得开始幻想起我的家庭新生活。
20xx年，妹妹哇哇落地了，我果然成了家里最可怜的人，随时听候妈妈吩咐，一会儿帮妈妈拿尿布湿，一会帮妈妈拿奶瓶。
妹妹开始会说话了，我估计有点惨。妹妹应该会天天在我耳边撒娇着：“姐姐，好无聊，陪我玩吧！姐姐，给我讲故事啦”烦死我了呀！感觉蓝瘦香菇好无耐。
妹妹刚刚开始学会走路了，天天让我牵着她的小手，陪她满屋子打转，我弯着腰驼着背真是有泪往肚子吞呀！她倒好，姐姐，姐姐，我累了，不走了，我要你抱抱。我满脑子星星在打转了也。
妹妹会跑会跳以后更加可恶了，竟然充当起妈妈监管我的“小密探”。只要我写作业开小差做小动作时，她就撒开无敌小短腿死命跑到妈妈跟前大叫：“妈妈！妈妈！姐姐没有在认真写作业。”妈妈马上就会出现在我的身后，严厉地指责我的学习态度。而那个小家伙却高傲地仰着头活像一个打了胜仗的士兵，在我面前晃来晃去，骄傲至极！
你好，我的小妹妹，为什么你这么晚才来我家呢，如果你早点出现，我就跟你差不多大，不用这么苦命地被你欺负了。
家庭成员之间礼仪
我们都清楚，在陌生人之间或对待家庭成员以外的人，用礼貌的态度待人，讲礼貌的话是很有必要的。在这种情况下，他们也会自觉地注意礼仪修养。但是对自己的家人或熟悉亲近的人，似乎就没有讲礼仪的必要了。这种观念当然是错的。家人之间虽然存在特殊的亲情联系，但一样有讲礼貌的必要。这不是什么虚情假意，也不是什么“假客气”，而是对家人真心诚意的尊重。
当然，对父母长辈与兄弟姐妹来说，他们一般不会与你斤斤计较这些，但如果长此以往，就会无形中伤害、刺痛他们的心，影响他们的情绪，也影响了他们的工作、学习，使你与他们之间产生隔阂，导致家庭不和睦。
假如我们每人与家人都能互相体贴关心，彼此宽容体谅，处处以礼相待，那家庭生活一定会充满温暖，充满欢声笑语。
家庭是我们人生的第一个港湾，我们在其中受到孕育，受到庇护，并开始了航行人生大海的准备。从这个意义上讲，家庭生活也是社会生活的提前训练。只有从家庭生活中，从与我们最亲最近的家人相处中，开始学习做人的礼貌，不断提高自己的修养，养成文明的习惯，才可能进而在社会上做一个文雅、得体和备受欢迎的人。
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我的“家庭成员”作文
我们家有三人，爸爸、妈妈和我，我们家很温馨。你看，爸爸的幽默、妈妈的严厉、再配上我的调皮捣蛋，使得我们这个家庭更幸福了。
哦！对了，告诉你，我的妈妈很象一个变脸虫，为什么呢？因为在我的心里，老妈是一座火山，一点就燃，稍微一点鸡毛蒜皮的小事就会把她惹得怒气冲天，所以她的大部分表情表现在生气和严厉上，但是她也会笑，这样的笑，不是冷笑就是哈哈大笑，原来这些都是爸爸的笑话造成的，所以爸爸的功劳很大，我的妈妈还是一个会啰嗦的人，你看，她一天到晚就像连珠炮一样，说了一堆话，但是一些废话，只有一点点的精华，所以，我和爸爸每天都要忍受她的攻击。不仅如此，家里的一切费用，也是她主管，说到这，我不服气了，为什么家里的什么事都要女人主管，因此，我为我们男生打抱不平。
最后，我说一句：“你喜欢我的家庭吗？
小班教案《家庭成员》
【活动目标】：
1、培养小朋友会用语言自我介绍。
3、掌握简单的数字概念。
【活动准备】：
1、投影仪和有关图片。
2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶头饰各一个。
【活动过程】：
1、同桌小朋友相互介绍自己姓名、年龄和性别及家庭成员。
2、统计家庭成员是3人、4人、5人的情况。
3、教师利用投影或图片，讲解3人、4人、5人家庭组成情况。
4、教师对照投影或图片，帮助小朋友编儿歌：
三口之家：我家三口人，我叫×××，爸爸×××，妈妈×××。
四口之家：
1)我家四口人，姐姐大两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。(姐弟或姐妹、爸妈)。
2)我家四口人，弟弟小两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。(姐弟或兄弟、爸妈)。
3)我家四口人，爷爷岁数大，爸爸个子高，妈妈最爱我。(爷爷或奶奶爸妈我)。
五口之家：我家五口人，爸爸妈妈我，爷爷和奶奶，他们最爱我。(爷爷奶奶或外公外婆、爸妈我)。
5、小朋友学习儿歌。
(1)教师和小朋友一起念四口之家第一首儿歌。
(2)引导小朋友有节奏地念儿歌。
【活动延伸】：
利用头饰扮演三口、四口、五口之家，鼓励小朋友根据自己想法开展游戏。