优秀作文是在语文教学中被认可的一种写作形式，它要求学生在语言、表达和逻辑思维等方面都具备一定的水平。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
家书初二学生作文
亲爱的妈妈：
您好！在这么多年了，在这么多个日夜里，是谁用双手抚摸着我们，是谁用心血培育找们，是谁用光辉照着我们，是您们，用过这一切又一切。
生病了需要您们；苦闷着只能向您们诉说；成绩不好需要您们的安慰和帮助。能说懂我们的人，也肯定只有你们。特别是妈妈！
有一次，我感冒发烧了，头烫的都可以烤熟一个鸡蛋，而我的身体犹如一块冰，我去妈妈那一下子扑到妈妈的怀里诉说，她的怀里好温暖，我一下子就哭了，当时那叫一个无比的晕，妈妈把我带去医院。医生说我的喉咙发炎了，要打针，妈妈那是非常担心，中午，妈妈给我煮了面条一看我用左手很不习惯很困难，便伸出手准备去喂我，然后我便拒绝了妈妈，这总温暖是10岁之后前所未有的温暖。
还有一次是关于学习成绩的：我拿着试卷回到家，迟迟不肯交于妈妈之手，我很害怕妈妈爸爸会骂我的成绩又这么差，我在就连看都不敢看妈妈一眼。之后，便听见了一声：“回来了，考得怎么样。”我说：“你会不会骂我？”成绩怎么样，你要给妈妈看一眼啊！〃她说。说完便拿起了我的试卷，我只非常害怕妈妈会骂找但我听到的却是：“哇，你进步了，希望下一次你加油，希望也能追回之前的快马！”
就是这句话，伴了我六年了；就是这句话让我没有失去成功的希望；就是这句话，使我现在有这么好的进步。希望这句话能牵绊着我的人生，我的未来之路。
你的回报是报不完的，但我还是要用我的精力去回报您们您是一棵大树，替我遮风挡雨；是一把风扇吹走心中的失望，现在我在说一声：“我爱您，谢谢您。能给我快乐；能给我前进的希望，能给我取之不尽，用之不竭的爱。”
祝您身体健康，万事如意，开心每一天。
您的女儿：xx。
20xx年xx月xx日。
傅雷家书初二学生读后感
每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了同时一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此努力和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能够从中学习到教育子女的办法，学艺术的特别是学钢琴的能够从中学习提升技艺的办法，对解放初期至文__这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中获得一些知道，而此书中对我印象比较深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自身要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自身的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
有人觉得书信是比较为真切、自然和诚实的文字。是啊，由于写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自身，在子女面前承认错误，从自己的经历中给出经验和教训。因此，我想读傅雷家书我们读到的应该便是傅雷自身吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也便是凡事多从“为什么”的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自己的思想经历也在不断的提升，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个小朋友，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，小朋友与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。
读了傅雷家书后，我懂得了很多，我更知道父母了这本书不仅是一本教育书，也是一本能够拉近父母与小朋友的一本书，让小朋友更知道父母，让父母更知道小朋友。
家书初二学生作文
亲爱的妈妈：
您好！
中华民族自古以来就崇尚“百善孝为先”，我们家亦是如此。“孝”字，即为我们家的家风，从小，您与爸爸就教育我要孝顺，尊老爱幼，我对此铭记于心。
王永彬的《围炉夜话》里曾有这样的一句话：“百善以孝为先。”意思是说在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。
太太老了，耳朵也就听不太清了，话也变得多了起来，一句话每次都要重复好几次。您不是一个有耐心的人，可您并没有因为这个而感到不耐烦，而是耐心地把声音放大一倍又一倍，安静的聆听一遍又一遍，这给我做了一个很好的榜样。
有时候，外公外婆因为一点小事吵架了，您也总是耐心的劝说着，即使外公外婆有时说的话十分没有道理，您也没有反驳他们，更没有半点的责怪与不耐烦。
“孩子，孝顺孝顺，对长辈的孝顺只有起点，没有终点，尽自己的孝道没有最好，只有更好。对待长辈们我们要顺从，耐心的听取他们的意见和建议，不能顶撞他们。”这是您常说的话。
直到今天，我才真正的了解了其中的含义。孔子曾曰：“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。”就是说父母爱的东西我们做儿女的也应该去爱；父母尊敬的人，我们也应该去尊敬。身体健康！
您的女儿——顾一轩。
20xx年xx月xx日。
家书初二学生作文
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。妈妈曾教育我做人要谦虚，所以我家的家风就是：“胜不骄，败不馁”，这句话的意思是：胜了不骄傲，败了不气馁。在成功时我们是开心的，在失败时我们是伤心的。
这次成功的经验，让以后比现在做得更好，但是如果失败了也不能气馁，从此一蹶不振，而要找出失败的原因，来加强自己这方面的不足。以下就是一个典型的事例：
我的数学成绩在班里算不上很好，但也不算不上特别差，一直是在中间徘徊，但是这学期，我在校认真听课，在家认真复习，做独立作业时a也比上学期多了许多，由原来的中等升到了中上等。我担心自己的成绩被超越，所以没有骄傲，一直保持在中上等。以前失败了不要紧，以后再努力，但是如果成功了也不能骄傲，就像我上学期的前半个学期，成绩一直遥遥领先，考试成绩也比较好，但是因为太骄傲了，导致后半学期我的成绩一落千丈，考试瞬间落到中下等，这就是我骄傲的后果，但是我从中找出了失败的原因，所以我这学期成绩一直很稳定。我也要向我们班的小刘同学学习，考试考得好不会骄傲，考不好也不会气馁，所以成绩一直名列前茅。
我以后做事一定不会骄傲，做到”胜不骄，败不馁。”
此致
敬礼
您们的儿子：顾佳晰。
20xx年xx月xx日。
阅读傅雷家书初二学生心得读后感
傅雷给儿子的家书中饱含着对儿子的殷殷教诲与期望，满含着对艺术、人生的思考、对立身处世的叮嘱。小到对音乐的见解，大到国家大事，字里行间，满含着爱。
回望宋代，陆游年迈时“东望山阴何处是?往来一万三千里。写得家书满纸空。流清泪，书回已是明年事。”自叹徒劳，却又“寄语红桥桥下水”，不甘浮于心间，借水怀人。
回望明代，袁凯百无聊赖时收到家书，却“行行无别语，只道早还乡”，只有家人的期盼。
回望近代，傅雷在一封封家书中告诫儿子，当儿子取得成就时又丝毫不吝啬他的赞扬——“东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃;替中国创造了一个辉煌的世界纪录!”信中，傅雷对儿子也极为严格，将错误严肃地提出来，严厉地要求儿子一一改正，但是，这无不表达着父亲对儿子的无限期盼和爱，即使相隔千里，儿子的身边总有一个谆谆教诲的父亲，教他立身处世。信中同时暗含着苦，令人唏嘘——父母不能陪伴儿子的苦、傅雷夫妇不能见到孙子的苦、傅聪未能尽孝的苦……种.种情感交织在一起，汇成一封封书信，将自己的思念寄给远方的亲人。
“海上生明月，天涯共此时”却不能洗刷内心的思绪。即使异地相隔，也不能阻断亲人那熟悉的字迹，那倍感亲切的家书。
初二傅雷家书中学生读后感
这封信主要讲了傅雷寄给傅聪的几本书所作的介绍和希望傅聪能时时到野外去，而不是终日在锁碎家务与世俗应对中过生活的人。表达了傅雷对博大精深的中国文化的热爱和对儿子的关爱之情。其中有几句话富含哲理：“多亲近大自然倒是维持身心平衡最好的方法。”“近代人的大病即在于拼命损害了一种机能去发展一种机能，造成许多畸形与病态。”“幸而你东西奔走的路上还能常常接触到高山峻岭，海洋流水，日出日落，月色星光，无形中更新你的感觉，解除你的疲劳。”“一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。”
从这封信中，我看到了傅雷先生对中国文化的热爱。为了让儿子更加深刻地感受到中华文明的渊源，他三番五次地向儿子邮寄各类版画、拓片及许许多多的中国文学作品。他认真地分析中华文明的得与失，大胆地批评或者褒奖，表现了他真正、敢作敢为的性格。他的这种对中国的热爱同样影响着他的儿子傅聪，使傅聪虽然长年生活在海外却依旧会写会说中文，保持着一颗炽热而又难得的炽子之心。傅雷父子这种对祖国的深情让我们自愧不如。
傅雷先生还十分注重身心的调节。虽然他对待工作如痴如狂，可以说是一个工作狂人，但对儿子却希望要劳逸结合，多去欣赏大自然，亲近大自然，走入大自然，向大自然学习。在他的谆谆教导下，傅聪不再狂热地工作，游览世界风光的同时也让他的音乐事业不断向上迈进。而我却要么紧绷神经得几乎绷断，要么松松垮垮地度过一天，却做不到傅雷所提倡的天人合一、劳逸结合的境界。
傅雷家书初二学生读后感
傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，于1966年9月3日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃，悲壮地走完了一生。
傅雷一生孜孜不倦，在文学上做出了极大的贡献，而且呕心沥血培养了两个孩子(傅聪——著名的钢琴大师、傅敏——英语特级教师)。他是一位严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。父母与儿子的这些家书汇编成册，就是《傅雷家书》。
在人们的印象里，傅雷先生是一个非常理性而较少只露感情的人，而在给两个孩子的信中，却往往情不自禁地流露着自己的悲欢苦乐。如，开篇的第一封信中有那么一段字：“聪：车一开动，大家都变成了泪人……昨夜月台上的滋味，多少年来没有尝到了，胸口抽痛，胃里难过……”这是1954年傅聪应波兰政府的邀请，参加“第五届肖邦国际钢琴比赛”并留学波兰，傅雷全家及亲人们到车站送傅聪去北京准备出国。第二天晚上，傅雷给傅聪写了这段家书，读来割肚牵肠、感人肺腑。
《傅雷家书》中凝聚着傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。如，1955年1月26日的信：“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏自己的孩子的手和心的传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而欢乐!更因为你能借音乐而是多少人欢乐而快乐!”又如，1961年4月15日信中：“果然不出所料，你的信告诉我们在十三号收到……妈妈(傅雷的妻子朱梅馥)跟我两人把信念了好几遍，每遍都同样使我们兴致勃勃，欣喜莫名!……你的天赋禀资越来越有所发挥，你是对得起祖国的儿子!”不经意间流露出了对祖国的热爱之情和对儿子的舐犊之情。
“大音悉声，大爱无痕。”《傅雷家书》中的每一句话都渗透了一种伟大的、理智的父爱。他用自己的经历现身说法，教导儿子如何对待生活：“人没有苦闷，没有矛盾，就不会进步。有矛盾才会逼你解决矛盾，解决矛盾即往前迈进一步……。”
傅雷总是谆谆教导、循循善诱，教儿子如何做人。如，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困难不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣耀感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
在1956年2月29日夜信中，他关于傅聪对于莫扎特作品认识的不断深入，进行了细致的分析，在艺术方面给儿子讲了情理交融的一课：“……必须再深入进去把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一刻神经的震颤都在你的神经上引起反响。”“你活在他身上，他也活在你身上;你自己与他的共同点被找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。”
同样再此信中，他提到对艺术乃至人生的态度——“真诚”。“真诚是第一把艺术钥匙，知之为知之，不知为不知。真诚的‘不懂’，比不真诚的‘懂’，还叫人好受些。最可厌的莫比自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解别人上面的爱，才不是盲目去爱”。“所以做艺术家先要学会做人。艺术家一定比别人更真诚，更敏感，更虚心，更勇敢，更坚韧。总而言之，要比任何人都较少不完美之处!”
一本《傅雷家书》，可谓苦心孤诣的教子篇，真乃“谁言寸草心，报得三春晖”啊!
家书初二学生作文
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
你们一直对我说：“一屋不扫，何以扫天下？”而我一直没搞懂这句话到底是什么意思，只是一直遵循你们的话去做。
前几天爸爸又对我大发雷霆了，原因是我的书桌上有许多纸团和垃圾，而我却对它们视而不见。“你看看你的书桌，乱的和垃圾场一样，这是学习的地方吗？！”这是爸爸指着我的书桌说的话。“现在不收又没什么关系，我长大以后不乱扔不就行了。”我一开始还犟嘴，不以为然。“一屋不扫，何以扫天下？你现在就这么邋遢，还谈什么以后？！给我把屋子打扫干净再出来！”爸爸吼完这句话，走出了房间。又是这句话。我心想。撇了撇嘴，不情不愿地打扫了起来。
打扫完，我就打开电脑，想把这句话弄明白。经过查资料，我终于知道了这句话的意思。东汉有个少年陈蕃，自己一个人住，屋内脏乱不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫就该治理天下，何必在乎这一间小小的房间呢？”薛勤反驳道：“连一间小小的房间都打扫不干净，还怎么治理天下？”
科技在进步，时代在变迁，这些名人古训依然能为我们的学习和生活指引方向。我就要把这句话当做我的座右铭，牢牢记在心中，时刻提醒着自己，长大以后要做一个“足以扫天下”的人！
你们的女儿xx。
20xx。
年4月
初二学生傅雷家书读后感作文
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话,因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。
每个家庭都有不同的教育方法，《傅雷家书》就是一本苦心孤诣的教科书，是一本难得的好书。傅雷教育孩子的方法很独特，它是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚的指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。一个好的家庭教育，对孩子来说非常重要，他可以决定一个孩子的一生，毕竟家庭教育是第一任老师，傅雷用了良好的方法把他儿子教育成才，让人赞不绝口。
父亲傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，年轻时甚至有些暴燥，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既端庄贤淑，又温厚善良的东方女性。父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”’尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。
为英语特级教师。《傅雷家书》的前序作者楼适夷曾说“对傅雷对儿子傅聪的家教的过严过细不以为然.”然而就是这样的家教才造就了傅聪不傅雷夫妇二人作为中国人的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养两个儿子成材，大儿子傅聪成为著名的钢琴大师，小儿子傅敏成平凡的一生，并给千千万万父母留下了一面宝镜。
在书中我们不光看到了一个严格的戒子而又亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他的音乐译着和儿子沟通交流，他把对祖国的发展的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给学生，傅雷以高度负责的精神和心力，在对社会祖国和人类世界尽自己的责任。儿子傅聪，在异国漂流生涯中，吸取了多么丰富的养料，但父亲使他在海外孤儿似的处境里，好像父母仍在他的身边，时时给他指导、鼓励和鞭策，使他有勇气和力量去战胜各种各样的魔障和阻力，踏上自己正当成长的道路，通过这些书信，不仅儿子和亲人之间，建立了牢固的纽带，也通过这一条纽带，也使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。后来的事实证明不管国内家庭所受到的残酷遭遇，不管他自己所蒙受的恶名，他始终没有背弃他的祖国，不受祖国敌对者多方的威胁利诱，没有说过或做过有损祖国尊严的言行，这就是一个父亲对一个儿子的熏陶，这与父亲在数万里外，给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。
书中有一封信这样写道：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其它各方面。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家。
《傅雷家书》中体现了傅雷对儿子的教育，那是一种典型的中国式教育，书中无不体现了傅雷对儿子的浓浓父爱，但疼爱的同时，又不忘对其进行全方位的教育。每个人都有生身父母，都体会得到父母的慈爱和教诲，我盟刚刚从高中步入大学，刚刚离开了父母，我们才发现我们的生活中父母的角色永远无人能代替，只有亲情永远支撑着我们，家永远是心灵的港湾。《傅雷家书给了我们一个思考的机会，通过对傅雷这个苦心孤诣的父亲的心灵的解读，我们体会到可怜天下父母心的真谛。我们懂得了感恩，感恩父母，感谢他们默默无闻永不改变的爱!
初二学生傅雷家书读后感作文
"亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。"。
雷先生这段文字让我了解了什么是细致入微，无微不至的关怀，也感到的是一种另一番教诲，不是老师的教导，不是长者的叮嘱，而是父母对儿女的关切。书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
读完本书，我联想到了当下父母对孩子的教育方式。很多家长只顾严厉地教育孩子甚至是经常训斥孩子，却忽略了同孩子培养的良好关系，他们不理解同孩子成为朋友的重要性。望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿，可是他们没有正确看待教育子女的问题，往往在走着极端：一些家长盲目效仿傅雷的“棍棒出孝子”，错误地认为只要令子女畏惧他们就会懂事、成才，可是结果呢?往往事与愿违。因为比言传更重要的是身教，只有自己真正成为子女的榜样，子女才会顺着父母预期的轨迹前进。当然，也不乏一些家长成功地学习了傅雷的教子方法，成功地教育了子女。傅雷成为了亲自教育的典范。
父爱，给予你的感动却永远值得回味。
家书初二学生作文
亲爱的奶奶：
您在天堂还好吗？
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”虽不在落阳，亦不见秋风，但那份思念却大同小异，有着异幽同工之妙。
记得那时我还小，印象中总觉得您是个凶巴巴的老太婆，天天扳着个脸，动不动就催我学习。直到现，在，脑海中也还会浮现出您语重心长的叫我要自律，好好学习的场面。
以前我还小，不明白您的用心良苦，但我现在长大了，请您放心，我已经体会到了自律的重要性了。
自律，是一个人变优秀的基石。一个人只有学会自律，才能走向成功，正如鲁迅一般，为不迟到，在书桌上刻早字，自己自律，后来再也没迟到过，最后他也成为了举世闻名的大文豪。被所有人所敬仰。
不知您在天上有没有看到，现在的我已经不再是以前那个不懂事的小毛孩了。我现在住校啦，也开始独立了，我在学校演讲还被老师表扬了呢！
希望您在天上可以放松，现在的我，将用自律规范我的行为，将眼界放高，理想放远，更加努力、自律的用行动朝着目标前进。我将“两耳不闻窗外事，一公只读眼前书。”以便来应对即将到来的小升初考试。
我一定会立下自律的决心、努力奋斗，到时才能“守得云开见月明，
祝：
无忧无虑！
您的孙女。
20xx年xx月xx日。
傅雷家书初二读后感
在这个暑假我读了《傅雷家书》一书，令我收获极大。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信，该书是一本优秀的青年思想读物，是教育子女的经典名书，是充满着父爱的教子名著。他们呕心沥血的培养两个孩子，教育他们先成人、后成家，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此我认为傅雷夫妇是中国父母的典范及榜样。
我认为如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么伟大的事情，同时也会让自己的人生变得更加充实。我现在已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。但我知道只要我们朝着目标努力就会有所收获。
傅雷曾经说过：也许金钱物质方面不能给予你足够的回报，但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来回报，但是它至少可以使我们心灵更加充实。我相信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，一定会得到进步和满足。
我认为只有在互相鼓励和互相支持下，有着最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。傅雷说他和他的儿子是最亲密的朋友，多好的一种父子关系啊，我觉得读《傅雷家书》真的可以丰富人的内心，让人变得平静。而且文学和艺术都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会让我们茁壮成长，给我们的生活带来很多的乐趣。
《傅雷家书》是傅雷思想的折光，可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，充分体现了作为爸爸对儿子的心意。写在纸上的都是些家常话，，心里怎么想的，笔下就怎么写，用不着担心读者。正因为这样，感情才那样的纯真挚朴，没有半点虚伪《傅雷家书》的意义，远远超过了傅雷家庭的范围。书中无处不体现了浓浓的父爱，或许每个父亲对子女都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行全方面教育的，在人口众多的中国，能够达到此种地步的，能有几人，因为这需要充足的条件，父亲要博学多才，儿子要知书达理，而父子之间更要有充分的默契。
傅雷家书初二读后感
傅雷就是把巴尔扎克的《人间喜剧》介绍到中国来的。他还是一个严厉，尽责的父亲，在儿子成长成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。
其中我读了一部对于我来说比较精彩的一个片段，那就是：《1956年2月29日夜》。这一封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论凡艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。而真诚是要做人的根本，必须从小培养。这是一种循循善诱的教育方式，令人感到语重心长。
这文章里总结了这么个结论：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。这里面的加点的词让我深深体会到了艺术家最需要的一样东西，那就是“爱”！
并且在文章里我读出了父亲对儿子的那望子成龙的良苦用心，处处用许多深刻而明了易懂的话语去教育他，在父亲对儿子深切的教诲中的那些哲理句子每一点每一滴都在打动着我的惊讶，使我深深牢记。
在表面文章也多次写到了中外艺术方面的知识，这里使我了解到了如上文所说的艺术家最需要的一样东西，那就是爱，而且我还懂得了艺术中的那种真诚，就像文中所说“知之为知之，不知为不知”，真诚的不懂，比不真诚的懂，还叫人好受些。像这样的人是最可厌了，而真正有了真诚，才会有虚心，有了虚心才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。从而这里的真诚正是第一把艺术的钥匙。
这在洋溢着父子深情的家书，一定有许多地方会引起你强烈的共鸣。请静下心来，细细阅读，用心去体会傅雷望子成龙的良苦用心，了解中外艺术方面知识，以开阔视野，培养审美情趣。
希望大家能够看《傅雷家书》，体会文中的深意，提高自身的修养，懂得做人的道理。
家书初二学生作文
母亲：
下午好。我猜您此时此刻正在工作。是在外奔波？还是在办公室里对着文件一次又一次核对？我无从知晓，我知道的`是，您很辛苦。但从来没听见您抱怨苦与累。
您常说，如果自己没有努力，是不会有今天的成就的。一个女人，从当初对工作什么也不懂，试用期更是少他人一倍，到如今是雷厉风行，没有完不成的任务，再苦再累么会使任务完美结束，受人敬仰与尊重。
一次又一次成绩的下滑，明知不可而为之，回了家也没。
有帮助。
收拾屋子，只知道一味地去玩，频频惹您生气。我自知不对，很不对。到了如今的年龄段，骨子里都烙印着“叛逆”二字。不像初中，知晓敬畏，贪图玩乐，视书本如洪水猛兽，捧起来好像就会被他人嘲笑一般。为此，受一次一次的训斥，一次又一次的苦口婆心。如今高三来临，大敌当前，方如梦初醒。后悔也是来不及，才从现在想努力奋斗。您的话语一遍又一遍在我脑海中回响：“人生路是自己的，我陪得了一时，伴不得一世。”
是啊，人生的理想是自己完成的，别人是无法代替的。唯有努力拼搏，才对得起您的教诲，对得起自己的梦。
您的事例亦每时每刻教育者我，有什么事不能做到的？做不到的只是懒惰的人。
胸中大志，亦有千千语，一支不可诉尽，愿待回家，与您促膝长谈。亦想考取功名，报您十六年养育之恩。
女儿。
20xx年xx月xx日。
家书初二学生作文
亲爱的母亲：
母亲，你好！
母亲，是多么让全天下的儿女敬仰；母亲，是多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是多么纯洁，母爱是多么无私，母爱是多么伟大；母爱只知道给予却不求回报。谢谢母亲你的养育之恩。
在我的生命中，最重要的就是母亲您对我的爱，也是我最珍惜的东西。还记得您每天在我的耳边唠叨，说：“你要好好学习，为自己争一口气，不要整天沉迷于游戏，要按时休息。”原来，我还每次都认为您在讲废话，还跟你斗嘴。现在我懂了你是在为我无私的付出，一句最朴实，最平凡的叮咛，包含了您对我多少深沉的爱，您只是想让我长大了更加轻松，更加幸福。谢谢您每天的唠叨，让我更加明白了母爱。
母亲，你对我的爱是多么伟大。我曾记得您为了我是多么辛苦。为了我的学习，是多么劳累。那一天，我的语文本不小心掉在您的店里，您为了让我不耽误学习，晚上10点钟，外面还下着大雨，你穿着雨衣，骑着电动车，急匆匆跑去店里，当时，我是多么感动，您为了我的学习是多么含辛茹苦，此时此刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
您在生下我的那一刻，这便代表了您要为我付出一切，但是您也无怨无悔，辛劳地不停地为我付出，为我耗尽您的心血。看，您头上的银丝就是为我辛勤付出的见证，您是多么么无私，多么伟大，在小事之中尽显你对我的爱。再次我说一声感谢您，为我付出的一切！
祝您。
身体健康。
你的儿子：xx。
20xx年xx月xx日。
家书初二学生作文
亲爱的妈妈：
您好！
您在外地工作是否顺利？您现在一定在为我的学习担心，我渐渐地长大，现在的我知道什么是感恩了，我现在满脑子都是感恩。
从小到大，您都对我说：“要珍惜时间，它一但过去了就再也回不来了。”您教我哼唱的，便是罗大佑的《童年》——一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是啊，时间飞逝，转眼间我已是六年级的学生，您却渐渐变老，两鬓渐渐的变白。
我想让您回家，回家尝尝您教我炒的菜，您还教我茶怎么泡最好喝，您还教过我……您在家中的时候，每一次您零晨不在床上，我都知道您出去干活了，那时的我很想帮您，可是又无能为力，只能在默默哭泣。
您在家的时候，我摔倒了，您扶我起来；我受伤了，您帮我包扎；我受了委屈，您安慰我。您多么伟大，我多么无能。
我还记得我五六岁的时候，您把我送进了二完小，我当时非常的困惑，也非常伤心。到了夜里，我一个人躲在被窝里哭，心想：您为什么那么狠心，把我送到了一个遥远又佰生的地方。后来才知道为什么……现在我知道要好好学习，天天向上，现在的我已经是六年级的人了，马上就要升初中了。
妈妈，儿子永远爱您。
祝您：
身体健康，万事如意。
爱您的儿子：夏晋鹏。
20xx年xx月xx日。