优秀作文能够通过巧妙的结构安排和逻辑推理，使文章层次清晰，条理分明。小编为大家收集了一些写作大赛的优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
妈妈夸我真能干小学作文
星期天中午，妈妈正在洗头，爸爸在洗澡。我想我已经长大了，不用爸爸妈妈照顾了，想想以前，妈妈爸爸总是为我做饭，不知为我费尽了多少心血，现在我应该为爸妈做饭了。
我先跑到厨房里系好了围裙，从桌子上拿出刚摘的白菜。放在菜板上，接着把白菜根切了，又把干枯、发黄、有虫子咬过的菜叶给扔了。只剩下绿油油的菜叶了。我把青绿的'菜叶放在盆里，从青绿菜叶中找出虫子，喂我家的鸽子。我每次找到虫子都呵呵地笑，心想：这回白鸽子可以美美地吃一顿“虫子大餐”了。妈妈又会表扬我，真是两全其美啊！
找完虫子之后，我就把盆子里到进水开始洗菜。费了九牛二虎之力白菜终于洗好了。我把白菜放进一个碗里，开始制作凉菜，做好了之后我先尝一尝，真好吃！
这时妈妈过来了，看见我做好了饭，心里十分感动。尝了尝我做的凉菜。高兴的说：“真好吃，孩子你真能干！”我听了这话，心里别提有多高兴了。
妈妈夸我真能干小学作文
妈妈爸爸有时候回来晚了，去奶奶家吃饭，然后我会帮妈妈爸爸盛好饭，摆好筷子。把我喜欢吃的'菜放在妈妈前面，跟妈妈一起分享。有时候我跟妈妈一起去菜市场买菜，我也会帮妈妈提东西，让妈妈少拿点，我力气大，可以多拿点，我不怕累。
有一次我们吃好饭了，我还自告奋勇的要求去洗碗。妈妈怕我洗不干净，在旁边唠唠叨叨的教我怎么洗。先要放点洗洁精，我一下子放多了，水池里全是泡泡，水冲洗了好多遍，才洗干净，下次我要放少点了。妈妈在旁边看的笑了。
我会帮妈妈做好多家务，是妈妈的好帮手，妈妈也经常夸我，是个懂事，能干的小朋友。
妈妈夸我真能干小学作文
爸爸妈妈每天晚上都有泡脚的习惯，他们忙碌了一天，泡泡脚能让他们放松一下。
我想：我该怎样帮爸爸妈妈呢？平时妈妈都不让我端洗脚盆，再加上水因为太重了。我灵机一动，就帮他们端洗脚盆吧！
晚上，我和爸爸妈妈散步回来，妈妈没注意，我就把洗脚盆端过来，在用小盆一次一次端水，插上电开始加温，等爸爸妈妈做下来，水也差不多温热了，妈妈高兴地说；“儿子，你真能干！谢谢儿子！”我听了心里美滋滋的。
以后我每天都要给爸爸妈妈端洗脚水，也算我对他们的'一份孝心！
妈妈夸我真能干小学作文
今天妈妈去公司上班。我做完周末的作业，心想好不容易到了周末，我要出门去玩一会儿。突然我看到地板上脏得像一只大花猫，我又想，反正妈妈会扫地拖地的。当我刚刚迈出家门的时候，看到一位环卫工人在一心一意地扫地，我被那位环卫工人"宁可一人脏，换来万人净"的.精神所感动了。
于是，我转身回家，拿起扫把，在大厅，厕所，阳台和房间扫来扫去。那些灰尘、饭粒、纸张……堆成了一座小山，我又拿起水桶和拖把，冲了半桶水，把拖把浸在水中，然后拿起拖把，用脚踩了几下，把大厅，厕所……都拖洗了一遍。我往地上一看，怎么这么多脚印呢？原来是我的鞋底太脏了，我把拖鞋直接脱了下来，洗一洗。再把地板拖了一遍。一下子整个地表变得油光滑亮，金光闪闪，像镜子一样，我的影子在地板上看得一清二楚。
这时妈妈回来了，看见地板这么干净，向我竖起大拇指说："你真能干。"。
妈妈夸我真能干小学作文
“宝贝儿，真棒！”今天，妈妈夸我了，她在我的小脸上亲了又亲，脸上露出了灿烂的笑容。想知道为什么吗？那就让我来告诉你吧。
今天是星期天，我把作业写完了，就无聊地在沙发上躺着。忽然，我发现窗户上全是灰尘，就突发奇想：我要把窗户擦得干干净净！
想着，我就开始动手了。我先从厕所里拿了几块抹布，又接了盆水端到窗户旁边，准备工作就这样做好了。
我拿起抹布，沾点水，就开始擦，左擦擦，右擦擦，手拿着抹布在窗户上蹭来蹭去，手臂在窗前晃来晃去。不一会儿，窗外的景色就变得清晰起来了，于是，我满意地看起了电视。
但过了十分钟，水干了，脏水把窗户弄得比以前更脏了，我盯着窗户，一动不动，泪水像调皮的小弟弟在眼眶里不停地打转。过了一会儿，我回过神来，揉揉眼睛，刚想再擦一遍的时候，突然想到妈妈以前擦完窗户又用报纸擦了一遍，于是，我也找来报纸。
我再拿上抹布，又沾了些水，把窗户擦了又擦。之后，我拿上报纸，往上面蹭了蹭，窗户不一会儿就干净了，我赶紧把报纸扔到垃圾桶里，心里美滋滋的。
就这样，脏兮兮的窗户被得明亮无比。妈妈回家后，看到我的.劳动成果，竖起大拇指夸赞道：“我的女儿真能干！”
妈妈夸我真能干小学作文
中午我来到外婆家，打算和表弟做冰棒。
表弟终于回来了，我本打算要用可乐做，但妈妈说不用可乐做，对身体不好。妈妈给我一瓶冰糖雪梨。我惊讶极了，这种饮品也能做冰棒啊！
我们先把冰棒模洗了，放入了冰糖雪梨，一开始我放了很多冰糖雪梨，都从冰棒模涨出来了。妈妈说：“水结冰会变多，要少放一点。”可我一直的'想法和这恰恰相反。但我还是听了妈妈的。
终于做好了，我把冰棒模放进了冰箱里。等啊等，我打开过很多次冰箱，可都没冻好。妈妈又说了：“不要着急，总会好的。你去上完兴趣班就会冻好了。”我只好走了。
上完兴趣班回来，我立马向冰箱飞去。打开冰箱，可我却是唉声叹气，因为还没冻好。
过了一天，我又来到外婆家，终于冻好了，真是煞费我一片苦心。好吃的冰糖雪梨冰棒，妈妈赞不绝口。
这一次做冰棒，使我受益无穷，也让我懂得做一件事要有耐心。妈妈也很高兴。
妈妈夸我真能干小学作文
一天中午，我放学回到家，看见妈妈正在忙忙碌碌准备包饺子，我心想：“妈妈天天工作很忙，回来还要给我做饭，我要做饭，可以让她有时间多休息一会。”
我走进厨房说：“妈妈，我来帮你擀饺子皮吧？”妈妈说：“好”。我洗好收拿起擀面杖开始擀皮，我先把中间擀成薄的，再把边也擀成薄的.，就这样，一个又圆又薄的饺子皮就擀好了，然后放到案板的一边，让妈妈包成一个个好看的饺子。
最后，我和妈妈烧开水把饺子煮上，并把多余的放进冰箱里冻着下回吃，吃着美味的饺子，妈妈夸我真能干，我心里美滋滋的，高兴极了！
妈妈夸我真能干小学作文
星期六的早晨，我早早地起了床，只听妈妈在喊：“叶怡晨，快来帮我浇浇花。”
我听了之后，马上像一支箭一样跑去浇花。爸爸妈妈看见了，不停地夸我长大了，比以前能干多了。
我的心里就像吃了蜜一样甜。记得还有一次，我们家停水了，只见爸爸为了打水而累得满头大汗。
我赶忙跑过去，给爸爸帮忙，妈妈看见了，直夸我能干，我却说：“没什么大不了的，身为家里的一份子，吃喝穿都是你们给的，干这点小事算得了什么。”妈妈向我笑一笑，点了点头。
还有一次是上个星期天的事，小妈和我太太来我家吃饭，我那时开心死了，因为，我可喜欢小妈了。可是，一件意外的事发生了：我们家停电了。
看着爸爸妈妈惊慌失措的样子，我像个小大人一样，说：“我去买蜡烛。”说完我便拿着钱去买蜡烛。
我刚走掉，小妈和妈妈便议论纷纷。妈妈说：“这孩子，长大了，做事也会自己拿主意了。”
小妈也说：“是呀，是呀。”不久，我便回来了，听见她们都在夸我，我开心地笑了。
你说，我是不是很能干？。
我真能干
每当看到别人很棒的表情时，我们都会为他竖起大拇指，而我也骄傲的为自己竖起大拇指。
周末的一天，我正在书房里认真的看书。忽然，“哗哗”流水声传入了我的耳朵，怎么回事？我马上跑了出去。只见阳台上的水越来越多，如果再继续这么流，就要进入客厅了。我走进阳台一看，原来是自来水管爆裂了，白花花的水从里面流了出来，我急得如热锅上的蚂蚁——团团转，怎么办呢？妈妈也没有在家呀。
忽然，我想起了妈妈之前对我说的话，那一天我在卫生间里正洗手，只见洗衣机里不停地冒水，我就马上把妈妈给叫了过来。妈妈说：“先把洗衣机的开关关住，水就不流了。”想到这里，我在屋子里左找右找，终于找到了水闸总开关。只见指针飞快地旋转着，像芭蕾舞女孩儿一样跳舞，我把开关一关，指针缓缓地停了下来。我又飞快地跑到阳台上，只见水管里的水已经不流了，我赶忙拿起拖把拖了起来，把这些水都敢往排水口。不一会儿，阳台上的水便被我清理干净了。“咚咚”一阵敲门声传来，我赶快把门打开，原来是妈妈和维修叔叔。叔叔飞快的跑到阳台上，但是水已经不流了。叔叔惊讶的问：“是谁关了水闸呀？”“是我。”我高兴地大声叫道。叔叔也笑着说：“小姑娘真聪明，如果不及时关闭水闸，不仅你们家遭殃，楼下的住户也要跟着遭殃啦。”听着叔叔的表扬，我的心里美滋滋的，妈妈也为我竖起了大拇指。
这件事虽然小，但是也让我懂得了在生活中要留心观察，认真思考，你也会成为一个能干的人。
我真能干
活动目标：
1、幼儿初步尝试用各种方法进行统计。
2、激发幼儿爱妈妈的情感。
活动准备：
1、幼儿已制作了工资表。
2、材料准备：木珠（穿的绳子），雪花片，点卡，夹子，各种卡片，纸、笔等。
3、贴有各组标记的黑板四块。
4、投影仪，小贴纸。
活动过程：
一、幼儿介绍自己的工资表。
“现在你们手里都拿着一张工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？说说你做了什么工作，赚到了几元钱？”（提示介绍1、2件事即可。）。
二、算算你一共赚了多少钱（个人统计）：
1、“今天我有一个好消息要宣布，我要给你们发工资了！”
“可是我一共该发给你几元钱呢？”
请幼儿算出自己所得工资的总数。
“你们看，我给你们准备了一些小工具，来帮你们算一算你一共赚了几元钱。”（简单介绍一下周围的辅助材料。）“我先给你们介绍一下吧……我还帮你们每个人准备了一个小盒子和一支水彩笔，你们也可以让它们来帮帮忙。好，现在就开始算一算吧。”
2、幼儿自由取材，进行计算。
教师巡回指导，并鼓励孩子用语言来表述自己的计算方法。
“先算好的小朋友可以把你的工资表贴在前面的黑板上，然后拿着你的小工具和旁边的小朋友讲讲你是怎么算的。”
3、小结：
请个别孩子介绍自己的计算方法。“谁能来告诉大家你是怎么算的呢？”（小结）。
“那我怎么知道你们算的是不是都对呢？请你们帮帮忙，把每个小朋友的答案都检查一下。”
提醒发现错误的小朋友，把自己的答案改在小纸条上，粘在旁边。
小结：“我们刚刚发现哪张工资表算错了，你觉得应该是几？大家一起算一算。”
4、发工资。
那么现在让我们回教室发工资吧。
三、延伸：我为妈妈买礼物。
1、要求：把挣到的钱正好花完。
“你们赚到了这么多钱，现在我们可以去开心超市为妈妈买礼物了。”
“你可以买一样礼物，也可以买很多种不同的，只要你把赚到的钱正好花完就行了。”
2、买礼物。
3、小结：
说说你为妈妈买了什么礼物，花了多少钱，为什么要买这样东西？
并互相检查礼物的总价是否与自己赚的工资一致。
我真能干
活动目标：
1、 幼儿初步尝试用各种方法进行统计。
2、 激发幼儿爱妈妈的情感。
活动准备：
1、幼儿已制作了工资表。
2、材料准备：木珠（穿的绳子），雪花片，点卡，夹子，各种卡片，纸、笔等。
3、贴有各组标记的黑板四块。
4、投影仪，小贴纸。
活动过程 ：
一、幼儿介绍自己的工资表。
“现在你们手里都拿着一张工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？说说你做了什么工作，赚到了几元钱？”（提示介绍1、2件事即可。）。
二、算算你一共赚了多少钱（个人统计）：
1、“今天我有一个好消息要宣布，我要给你们发工资了！”
“可是我一共该发给你几元钱呢？”
请幼儿算出自己所得工资的总数。
“你们看，我给你们准备了一些小工具，来帮你们算一算你一共赚了几元钱。”（简单介绍一下周围的辅助材料。）“我先给你们介绍一下吧……我还帮你们每个人准备了一个小盒子和一支水彩笔，你们也可以让它们来帮帮忙。好，现在就开始算一算吧。”
2、幼儿自由取材，进行计算。
教师巡回指导，并鼓励孩子用语言来表述自己的计算方法。
“先算好的小朋友可以把你的工资表贴在前面的黑板上，然后拿着你的小工具和旁边的小朋友讲讲你是怎么算的。”
3、小结：
请个别孩子介绍自己的计算方法。“谁能来告诉大家你是怎么算的呢？”（小结）。
“那我怎么知道你们算的是不是都对呢？请你们帮帮忙，把每个小朋友的答案都检查一下。”
提醒发现错误的小朋友，把自己的答案改在小纸条上，粘在旁边。
小结：“我们刚刚发现哪张工资表算错了，你觉得应该是几？大家一起算一算。”
4、发工资。
那么现在让我们回教室发工资吧。
三、延伸：我为妈妈买礼物。
1、要求：把挣到的钱正好花完。
“你们赚到了这么多钱，现在我们可以去开心超市为妈妈买礼物了。”
“你可以买一样礼物，也可以买很多种不同的，只要你把赚到的钱正好花完就行了。”
2、买礼物。
3、小结：
说说你为妈妈买了什么礼物，花了多少钱，为什么要买这样东西？
并互相检查礼物的总价是否与自己赚的工资一致。
作文
原来，莉莉十分喜欢狗，可是，她爸爸却十分讨厌狗。一天，莉莉偷偷在报上登了求狗广告。不一会儿，许许多多人都送来了狗，家里挤满了狗，什么样的都有，又叫又跳，爸爸受不了了。爸爸不明白是怎么回事，就问其中一个送狗来的人为什么会带狗来他家。那人左手拿着报纸，右手指着广告。爸爸知道了，暴跳如雷，立即把莉莉叫到房间，说：“你，你，你真不听话！你也变成一只小狗算了！”莉莉好像中了魔法，真的变成了一只小狗，还穿着原来的衣服。正在生气中的爸爸把已经变成小狗的莉莉和其它的小狗一起送给了人家。就这样，莉莉成了我的小狗。
我决定把莉莉送回家。莉莉的爸爸也很后悔，当我们到他面前时，他连忙说：“我的好女儿，是爸爸错了！爸爸不该让你变成狗的！你快变回来吧！你快变回来吧！”一道亮光闪过，眨眼间，一个可爱又美丽的少女出现在我的眼前了，莉莉又成了和我一样的小女孩了！莉莉一家都非常感谢我。
你们说，我是不是很能干？
我真能干作文
每个人都有自己能干的一面，如帮父母拖地，洗碗，洗衣服，他们都会夸你能干，我也有能干的一面，那就是做竹筏。
那是一个星期六的下午，非常的炎热，我的伙伴们提出去南岗玩。我们到了那里的水库旁，伙伴们拿了一个非常大的地笼要去捕龙虾。我们撒了好几次网都没有撒到海中央。这时我突发奇想，何不做一个竹筏，漂到中间去撒网。说干就干，我和小伙伴们拿了许多的刀，在南岗附近找了一片竹林，因为南港以前是一个动物园，现在荒芜一片。我们砍着砍着，突然撕心裂肺的疼痛袭遍全身，原来是一根细竹签扎紧了我的肉里。小伙伴们都过来关心我，问我痛不痛。我咬咬牙说：不能为这一点儿小伤而半途而废，我们继续吧。我们又干了起来。
我们砍完了竹竿，又一根一根地运到了河边，把竹竿运完时，我们已经累得满头大汗，气喘吁吁了，坐在地上动也不想动。休息了片刻，我们又找来了绳子，把一根根的竹竿排放整齐，捆了起来，一个完整的竹筏就被我们做好了。我们乘坐着竹筏到海的中心去捕鱼啦。晚风吹拂着我们的衣裳，我的心里美滋滋的。快到六点钟了，我们把撒下的地笼收了上来，获得了满满一笼的'小鱼小虾。今天的收获真是丰盛呀！小伙伴们高兴的说今天多亏了你，不然还没有这样的收获呢，聂迎奥，你真能干！
看着自己的收获，听着伙伴们的夸奖，我的心里像吃了蜜一样甜。原来，我也很能干！
我真能干
妈妈夸过我很多次，但是我记得最清楚的还是妈妈夸。
记得那是在乡下生活的时候，我见妈妈每天干农活很辛苦。于是在一个清晨，我早早起床打水、做饭、烧热水，到了七点钟，妈妈醒了，我便端起热水给妈妈洗脚。妈妈洗完脚，我又把饭端上来了，妈妈诧异地问我：“饭是你做的？”我说：“是的。”吃完饭我又开始洗碗，妈妈去了地里干活儿。我把碗洗完就去喂牛、喂猪，然后去地里帮妈妈干活儿，走到一半才想起没有喂鸡和鸭。我急忙跑回家，喂完鸭又去喂鸡，走进鸡窝我惊奇的发现有三个鸡蛋，我把鸡蛋拾起来放到屋子里，就跑去帮妈妈。
到了地里，我和妈妈干了一上午才干完一半，我们打算把剩下的活下午干完。吃完午饭，我和妈妈顶着烈日到地里继续干活儿，傍晚的.时候终于干完了。累了一天的我，回到家就睡着了。第二天，妈妈高兴的对我说：“我的儿子长大了、懂事了，真能干，是妈妈的好儿子。”
这件事己经过去了好长时间了，那间房子也早就没了，但我仍就无法忘记妈妈的夸奖。
我真能干
星期六的下午，妈妈下班回家，我跑到妈妈身边问:“怎样才能把衣服洗得干干净净？”“先把衣服放入盆子中倒入洗衣粉浸泡二十分钟，然后，用清水把衣服洗干净，最后，把衣服晒在晾衣架上。”妈妈说。
我照妈妈的话，先把衣服放到盆子里，接上水，倒入洗衣粉浸泡二十分钟。开始洗了，不觉得累，洗着洗着，一个个白色的小泡沫从衣服里钻出来，在阳光的照耀下光彩夺目。这时，我想起从前吹的肥皂泡泡，过了一会儿，我觉得腰酸背我说:“我不干了。”妈妈说:“做什么事都要一心一意，不要三心二意。做什么事不要半途而废，要一次性的做好。”我心里想:我已经长大了，什么事都要学着去的，我一定把衣服洗的干干净净。
终于，我把衣服洗干净了晒在绳条上看到自己的劳动成果，我开心的笑了。
我真能干作文
这天，我起得很早，发现床头前有一些需要洗的衣服，我心想：“爸爸妈妈整天都这么累，我还是帮他们做一些家务活吧！”
说干就干，我首先拿了个水盆，倒满了水，然后放上一点洗衣粉，接着就把衣服放到水盆里，两手抓住衣服使劲揉搓。不一会儿，衣服就被晶莹剔透、五彩缤纷的小泡泡包围了起来，还有这些白沫沫，真像天空中的朵朵白云和香甜的棉花糖。我继续使劲揉啊，搓啊，洗啊，两只手被衣服搓得红红的。没过一会儿，所有衣服上的脏东西就被我洗了下来；水变浑了，墨汁似的、脏兮兮的水顿时把泡沫给吞没了；接着，我把衣服捞出来，然后，我用尽全身的力气努力地端起水盆，迈着沉重的步伐慢慢地挪到下水道旁，缓缓地掀起水盆，把水倒掉，紧接着我又重新接了一盆清水，把衣服放到盆子里涮了起来，衣服就被洗的干干净净、一尘不染了，闻上去还带着一股淡淡的.清香。然后，我又使劲把衣服拧干，晾了起来。件件衣服在阳光的照耀下格外鲜亮，好像正微笑着向我招手呢！
妈妈看到了我的劳动成果，高兴地摸摸我的头，说：“好孩子，你真是太能干了！”看到妈妈开心的样子和我的劳动果实，我的心里比吃了蜜还要甜呢！
我真能干
活动目标：
1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。
2、初步形成独立自主的意识。活动准备：教学挂图。
活动过程：
教师引导幼儿说说自己的身体的用处。
二、教师出示教学挂图，引导幼儿初步了解故事内容。
1、教师：小朋友，今天老师给你们带来了一幅图画和一个小故事，请你们用小眼睛仔细看一看，用小耳朵仔细的听一听。
2、教师出示挂图，边讲述故事边提问，鼓励幼儿注意倾听。
三、完整地讲述故事，引导幼儿进一步理解故事内容。
1、教师：小朋友，刚刚我们都一起听了一遍故事，现在我们一起来讲一遍故事吧!
2、教师边提问，边引导幼儿用语言表达出来。让幼儿自己讲述出故事内容。
猴宝宝开始上怎么去上幼儿园的，小动物怎么说宝宝的?
猴宝宝听了小动物们的话心里有什么感觉，怎么说的?
后来爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了，上幼儿园怎么去的?
四、引导幼儿说说自己是怎样上幼儿园的，并迁移经验，进一步增强独立意识。
引导幼儿知道还会刷牙、洗脸、吃饭、穿鞋等。
2、教师可以引导幼儿边说说自己会做的事情边做动作，其他幼儿可以跟着学。
教师及时鼓励或表扬回答完整和动作做得好的幼儿。