优秀作文是一种艺术创作，能够让读者感受到美的力量和思考的深度。接下来是一些优秀作文的片段分享，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
可爱的小鸟六年级作文
我5岁那年，养过两只小鸟。
它们是彩色的，可爱极了。尖尖的喙上是灰色的；圆圆的身子五彩缤纷，浑身上下都透着一股灵气；小尾巴是它心情的指向标，它心情好的时候翘着，不好的时候就耷拉着，是黄色的；尾尖的颜色像靠近沙滩的海水那样碧绿，像公主的翡翠戒指那样翠绿，像高高的香蕉树顶上的叶子一样青绿。
现在，大家都知道它们长什么样子了，那我再来说一说我是如何见到得到它们的。
一次，我和爸爸看到了街旁的小贩，他提着大大小小的笼子，里面装着一些小动物。我一眼就看到了那两只五彩的小鸟，我转过头问爸爸：“我想要那两只小鸟，可以吗？”“好吧。”爸爸回答。他走过去付了钱，和我一起把小鸟带回了家。
我对小鸟们的喜爱到无以复加，我叫它们“梅丽丝”和“多米娅”。我每天喂它们吃小米，喝清水。养了一段时间后，两只小鸟很遗憾地死去了。
它们活着的时候，是我最好的朋友，虽然它们死了，可我不会忘记它们，而且我相信它们也不会忘记我的！
大树的自述六年级作文
嗨，大家好。我的名字叫树，我们树木对你们人类而言可是有举足轻重的地位哦。
我们树木可以为你们制造氧气，所有动物都需要氧气来呼吸。我们还可以吸附空气中细小的灰尘，让空气更加清新。我们的根牢牢地伸进泥土里，防止水土流失，不让土地变得沙漠化。我们的作用还有很多很多，现在你总相信我们树木对你们人类很有用了吧!
我们树也很聪明，长期以来，我们一直和鸟儿处于很好的朋友关系。我们和鸟儿做邻居，它们会帮我们捉虫子;我们树不能走，鸟儿们在外出归来时也能告诉我们一些有趣的事。
不过在前些日子里，我听到了一个噩耗，是鸟儿们告诉我的。和我做了很多年的那只麻雀说，人们即将砍伐这片树林，做成一大批一次性筷子。再过了几天后，我看见一群人手里拿着电锯，还有一个小孩好奇地问：“爸爸，为什么要砍树呢?老师说过树木是很有用的。”她旁边的父亲却说：“去，一边玩儿去，小孩子懂什么呀。”我看见人类为了一己私欲而大片的砍伐树木心痛;我看见我身边的伙伴一个又一个地倒下，而我却无能为力感到伤心。
我向人类呼吁:救救我们吧，不要让土地变成沙漠啊。
可爱的小鸟六年级作文
妙妙是一只可爱的小鸟，它有着通体蓝紫色的羽毛，头上有几根粉色的羽毛，像漂亮的皇冠，它的眼睛圆溜溜的，像两个小圆铃儿，嘴巴是黄色的，既像一个钩子，又像一把锋利的小刀。
有一天，妙妙收了一件礼物——彩蛋。这是一颗巨大的蛋，上半身是蓝色的，上面点缀着蓝色的斑点，下半身是绿色的，还有着蓝色的花纹。
妙妙翅膀背在身后，在这个巨大的彩蛋周围转了好几圈，心里嘀咕着：里面会不会是我的新家呢，这样我就可以舒展一下了。如果是一大堆作业，那我不就完蛋了吗？可要是里面有几条小虫子，我就可以饱餐一顿了。算了算了，不管了，还是打开看看再说吧。妙妙迫不及待地打开了这个蛋，“唰——”蛋开了，里面竟然是一个巨大的马桶。它被惊得目瞪口呆，扑腾着翅膀围着马桶转了几圈，嘴巴张得大大的，心想：这么大的马桶，我怎么用才好呢？妙妙趴在草坪上，用翅膀捂着腮帮子左思右想。突然，妙妙想到一个好办法，我可以用马桶来做窝呀！
可要开始动手时，妙妙遇到难题了：这么大的马桶，我怎么搬呢？于是，它请来了大猩猩。大猩猩说：“马桶太重，我需要一个帮手。”妙妙马上又请来了长颈鹿，长颈鹿让大猩猩爬到脖子上，把马桶在一个粗壮的大树上。
妙妙感谢了大猩猩和长颈鹿，叼来了枯树枝和稻草做好了窝，站在枝头看着自己的作品，赞不绝口，它自言自语道：“虽然这不是我想要的礼物，可这样也不错。”
小鸟的命运六年级作文
这天早上，空气清新，天空万里无云。我走到阳台上，正准备体验一下大自然的`清晨之美，忽然发现一只小鸟躺在阳台的地板砖上，痛苦地呻吟着，眼睛里噙满了泪水。
我走近一看，这只鸟羽毛绚烂夺目，娇小的身体，一双矫健的腿脚。“咦，它的翅膀怎么了?”我定睛一瞧，原来翅膀受伤了，殷红的血迹顺着羽毛流了下来。
我见此情景，心不禁为之一颤，出于同情，我用手托住它的身子，急忙向动物医院赶去。
到了医院，医生给它做了全身检查，出来后，摇着头对我说：“对不起，小鸟中毒了，毒素进入了它的体内，活不了多长时间了，我们也无能为力。”说完，医生叹着气走开了。我想：即使小鸟只能活一天，我也要让它开开心心。
我捧着小鸟回到家中，它已苏醒过来，看到我，“啾”，短促微弱地叫了一声。我为了不让它害怕，便轻轻抚摸它的羽毛，小鸟这才安静下来。
忽然，我隐约听到“咕咕”的细声，原来小鸟肚子饿了。我急忙用塑料碗盛了一些米饭喂它，并且准备好了一碗清水。
可是，晚上它睡哪儿呢?这是一个问题。对了，我可以给它做一个窝。
为了让它有家的感觉，我东奔西跑，给它找来一些柔软的枯稻草，垫在鞋盒子里，再铺上棉花，为小鸟安了一个温暖的巢。
小鸟可能三天没有进食了，塑料碗里的饭粒剩下一点点了。我望着它狼吞虎咽的样子，心头掠过医生的那番话……“哎，可怜的小鸟，我会让你的余生快快乐乐!”
小鸟吃饱喝足后，精神稍微有了一点好转，在家里“唧唧”地凄惨地叫着，好像十分渴望回到蓝天。我的心里沉甸甸的，眼角不由落下一滴晶莹的泪珠。
渐渐的，小鸟和我成了好朋友，我们都忽视了它体内的毒素正在慢慢发作。
意外终于发生了——。
那天中午，小鸟正在吃着午饭，忽然一头栽倒在地上，喉咙里挤出微弱的鸣叫，五官皱成一团。我惊呆了，连忙把它碰到巢里。小鸟抽搐着，浑身颤抖，身体逐渐变得冰凉。我手忙脚乱，不知该怎么办。
片刻，小鸟不动了，随着慢慢合上了它美丽的双眼……。
变成小鸟六年级作文
回到家中，写着写着作业就沉睡了过去，一觉睡到大天亮。当我醒来时，看到镜子中的自己竟是只鹦鹉，我看向双手也变成了翅膀，我开心极了，向窗外飞去。
我飞到了一棵树上，大少鸟落到树上谈笑，我也向前与他们聊天，正聊到兴头上时，一颗拇指般大的石头飞过来打破了着宁静的祥和。鸟儿呼啦一下都飞走了，我也飞到了树梢，看着同伴们纷纷逃走，我却还不知所措的站在树梢上，又一颗石子飞来我没有反应过来，被石子击中掉了下去。
我被一个男孩抓住无法逃脱，我晕乎乎的眼前还闪过一个画面，表弟正拿着弹弓射小鸟，爬树上抓鸟蛋。
我被带到了一个笼子里，笼子里还有两只小鸟，等男孩走后我借机弄着笼门，半晌，我嘴抓并用终于打开了门，两只小鸟看见了也冲了出来，我们告别了。这时我感到饥饿极了，才想起午饭也没有吃。
我来到一个鸟窝前，乞求她们给我一点食物，其中乌鸦似乎很喜欢我，给了我吃的，这时树下聚集了许多小孩子，可这个鸟窝的主人早就飞走了。我犹豫不决，吃吧！万一他们趁我不注意又朝我扔石头怎么办！不吃吧，我又饿的不行，最终饥饿战胜了恐惧，我一口气把食物全吃了，开心的飞走了。
我飞回了家，躺在床上睡了过去，又变回了原样。原来，自由自在的鸟儿随时也是又危险的。
大树的自述六年级作文
我是一棵树，我是树苗的时候，发现身边比我高的大树数不胜数，于是我一个劲往上冲、往上跳。
光阴似箭，很多年过去了，我长得很高了，枝叶繁茂。小鸟在我的身上盖窝，小朋友在我身下玩捉迷藏，老人在我脚下乘凉。我望着蔚蓝的天空，觉得世界很美好。我像一个战士笔挺地站在大地上。
又过去了很多年，我发现这个世界有些不对劲了，我们呼出的氧气越来越少，空气中全是四个轮子的铁家伙排出来的尾气。城市中浓烟滚滚，天空也不再蔚蓝，白云不再洁白。
这时，我发现身边的树木寥寥无几，我才恍然大悟，原来环境被人类污染了。
之后，我被人类砍掉了，先被折掉树枝，然后被送入工厂，加工后变成了一把椅子和一张桌子。椅子的腿断了，桌子被折成两半，人们把我扔到一块散发着臭味、到处是苍蝇，遍地是垃圾的地上。此时我吃惊地发现，这原来是我生长的地方。这里不仅少了往日的景象，而且更是少了往日的气氛。
我快乐的一生，因为人类而变成如此悲惨痛苦的下场，人类一定会受到报应的。希望他们有所觉悟，不要再污染环境，再这样下去，迟早有一天，地球会像电影里的情形一摸一样。
不幸的小鸟六年级作文
一天，一些小鸟去找吃的'把乌鸦和小鸟看着自己的蛋。突然森林着火了。乌鸦鼻子灵闻到了火的味道，乌鸦看到小鸟不紧张就连忙告诉小鸟森林着火了，小鸟以为乌鸦在开玩笑就没有逃。乌鸦闻到的火星又重了一些就再和小鸟说森林着火了小鸟还是将信将咦。乌鸦看到了火像一条蛇在到处纵分横。马上就到家里了。乌鸦感紧护住蛋。小鸟好像闻到火星味了，不管乌鸦赶紧跑了。乌鸦想把蛋抱走但是蛋太多。乌鸦在想着怎么把蛋抱走。这时火蔓延过来了，但乌鸦没有逃。过了一会乌鸦被火吓晕了并掉到了地上。
小鸟，飞到湖边才发现乌鸦没来，就跳到水里把身上弄湿。冲进了火势很大的森林中，小鸟在森林里找乌鸦。终于在一片空地上找到了乌鸦，小鸟把乌鸦背到了背上背到了湖边。去找吃的小鸟飞到了湖边看到了乌鸦躺在了地上。就把乌鸦扶了起来，小鸟们给乌鸦喝了点水，乌鸦醒了。小鸟放下心来。
火渐渐没了，乌鸦到森林找到了蛋和小鸟们过上了新的生活。
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小鸟找家六年级作文
一天，小鸟对它的妈妈说：“我要出去玩，一会就回来。”于是就飞出去了。路上碰见小蝴蝶，就和它一起玩起来了；又碰见小蜜蜂，三个小伙伴一起玩，玩得可高兴了。
“咱们先休息休息喝点花蜜。”小蜜蜂说，“花蜜真甜啊！”天慢慢地黑下来了，小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鸟玩得忘了时间，天已经很黑了，小鸟看不清路，不敢回家了，它就哭着停在了一棵树上。小鸟妈妈听见哭声来找它，找到了就领回家了。
小朋友们，要在天黑以前回家，要不就太危险了，妈妈也会着急的。
我是一只小鸟六年级作文
我是一只小蜂鸟，曾经，每天都过着无忧无虑的生活。但是有一天，残忍的人类，拿着网子捕住了我，把我关进了笼子。
关进去的第一天，感觉世界变小了，所有的事物都变大了。正当我疑惑之际，一个巨大的身影向我靠近，我害怕地躲到角落，再一看，原来是那个长满络腮胡子的男人——那天就是他抓了我，让我失去了自由！“胡子男人”往我的钢盆里倒了一些小而圆的东西，发出“咣咣咣”的弹珠般的响声。“呸！好难吃呀！味道怪怪的，而且还硬硬的，这到底是什么？！”不知道他们将要怎么对我，但我已明显感觉到他们的恶意了。真的不想任人摆布，我只想跟我的朋友团圆，想给大树爷爷唱歌，想在天空自由地飞翔，我好怀念住在森林里的时光呀！可如今呢，笼子成了我的全世界；而笼子外的一切，虽近在眼前，却又那么遥不可及。所以我立下决心，一定要逃出这里。
正当我想办法时，可恶的“胡子男人”又来了。他打开笼子，一手抓住我的小身躯，使我动弹不得，甚至难以呼吸；另一只手抓起钢盆里的“弹珠”，一颗接一颗地往我嘴里硬塞，我一颗接一颗地吐出来表示抗议。然后我被恶狠狠地摔到地上，右半边翅膀一阵剧痛，像断了一样，使不上劲；最后又被扔回笼子里，肠子像被用刀搅拌过，令人痛不欲生。
病弱的身体，再也无法进食“弹珠”食物。时间一天天过去，翅膀一天天退化，伤病一天天严重，我变得越来越虚弱。
我呼吁人们：“一定要爱护动物！爱护鸟类！不要让他们失去自由！地球没有了鸟儿的歌唱，将会失去多少生命的活力啊！”
小鸟六年级作文
今天放学以后，我骑着自行车高兴地回家去了。来到家门口，我向口袋里摸钥匙。呀，不好！没有摸到钥匙。怎么办？没有钥匙就进不了自己的家门。对了，我还是去找爸爸。于是，我骑上自行车就要走。
我刚转身就看见不远处地上有一只小麻雀。那只小麻雀在地上蹦蹦跳跳着往前走。我想，呀，好极了。我可以把它捉住弄来玩。我就停下车子，悄悄地走过去。我很怕那只麻雀发现我以后会飞起来逃走。可是，那只麻雀发现我去捉它却没有飞起来，而是继续往前跳。我想看来它不会飞。我想捉住它的信心就更加大了。很快我就赶上它，并且将小麻雀捉住了。这时一位老奶奶对我说：“孩子，麻雀是养不活的，过不了一两天就会死的。你还是放了它吧！”我说：“知道了，让我和小麻雀玩一会儿再放了它。”我一只手拿住那只小麻雀，另一只手把着车龙头，向爸爸工作的地方骑去。
看见爸爸，我就向他要了钥匙，然后就回家去了。回到家里，我开了门就拿了一只没有盖的盒子，把小麻雀放了进去。看来那只麻雀不愿意住在盒子里，一再跳出来要走开。我就一再把它捉回去放在盒子里。后来，我拿了一本书放在上面不让它逃走。然后，我就去找来一只鸟笼把麻雀关了进去。就在这一个时候，我家的那只小狗过来蹲在我的身旁。我就让它看麻雀。狗不大，鸟笼的门却不小，狗刚好可以钻进去。狗到鸟笼里面，那只麻雀就和它打了起来。开始，那狗不理麻雀。后来，狗被麻雀啄火了，那狗就在鸟笼里面和麻雀打了起来。可是，由于狗比较大，而鸟笼不大，所以它转身不快被麻雀啄了几口，狗却不能够拿麻雀怎么样。过了一会儿，那狗好像发疯了一样，连续不断地咬那只麻雀，终于麻雀给狗咬住了。我吃了一惊，麻雀被狗咬住肯定没有性命了。我定睛一看，还好狗只是咬住了麻雀身上的几根毛。我立刻伸手把狗抓了出来。然后，我就提着鸟笼来到门外，把小麻雀给放了。
小麻雀一出鸟笼就欢快地走了！
小鸟六年级作文
“我是一只小小鸟，想要飞也飞不高......”这首歌大家都听过吧，我就见了一只再也不能“飞”的小鸟。
早晨，我和同学照例做值日，我来到教室外面的走廊，正准备扫地，发现几个同学站在那里，好像在看什么。我挺好奇，挤了过去，想看个究竟。天！那是什么？我吓了一跳，一个血肉模糊的小东西一动也不动地躺在地上，“是死老鼠么？”有同学问。“是死鸟！”鸟？我仔细看了看，果然，两只褐色的小爪子直挺挺地翘着，怪吓人的。是一个羽毛还没长全的小鸟，稀稀疏疏的羽毛中，透着红色的肉。它的肠子翻在外面，还有一个泡状的东西。它的身边有一小滩鲜红的血。它那黑亮的眼紧紧地闭着，嫩黄的小嘴像剪刀一样合拢着。如果不是亲眼所见，我真的很难想象，这平日里在我们身边欢蹦乱跳、活泼可爱的小家伙，会变得如此惨不忍睹。有的同学走过来看了看，"啊”地叫了一声跑开了，还有的同学脸上露出了厌嫌的神色。很多人都远远地躲开了。“怎么回事啊？”我为那小鸟可惜的同时，也觉得奇怪，小鸟怎么会落在我们班的走廊里？一位同学指了指天花板，我顺着向上看，上面有一个圆圆的洞，一只已成年的大鸟从洞里飞了出来。原来这里是鸟窝呀！"那只小鸟摔下来的时候，并没有死。”“那怎么......”“一个同学从这里从了过去，把已经受伤的鸟儿给踩死了。喏，肠子都踩出来了。”听到这个，我觉得很难过，试想，鸟在距离人类那么近的地方筑巢，是对人类建立起了多大的信任哪！可我们呢？一直有鸟，可能是失足，也许是练习飞行，不小心掉在了地上，再受了那么重的碰撞，无法回巢的情况下，又遭遇了致命的一踩，真是可怜啊！
那位同学也许是无意的，可能他对小鸟造成伤害他自己也不知道。但是，动物毕竟是我们人类的朋友，我们应当与它们和谐相处，共享一个大自然！
我是小鸟六年级作文
我假如是一只小鸟，我去了亚洲，“啊!好美啊!”我赞叹道。“呵，小兄弟，你怎么还不跑啊?你再不跑，想死啊!”我一看，原来是一只乌鸦。“臭乌鸦，想要死啊!”我怒气冲天，“喂!喂!喂!你是来旅游的对吧?”“要你管!”我太生气了，箭一样地冲了出去。我不想再听了。
我又飞了一会，想找个地方休息，“什么味啊?”我心慌道，我不想在这里停留片刻，又飞走了。我忽然发现，这里多了好多方方的东西，下面有一个个美丽的生物，我径直飞了下去，“砰!”我晕了过去。
过了好久，我醒了，我发现我被关进了一个大大的牢固的结实的大牢。我又发现，这里有几百位同胞在叫道：“放我出去，放我出去!”这是怎么回事!”我惊奇地叫道。“啊，你醒了。”“你是谁?”“是你的邻居，左边!”我一看，原来是一只燕子。“我怎么在这!”“你被抓了，那些动物叫人类，他们为了一己之利，杀了以前比人类数量多五倍的，拥有五十亿只的惊人数量的旅鸽，它们灭绝了。并且灭绝的物种越来越多，平均每小时都会灭绝三种动物。”我一听，又晕了过去。
推荐老师：王金龄。
本文作者：高磊(公众号：北京文鑫作文)。
护小鸟造鸟房六年级作文
爱鸟护鸟作文：拯救受伤的小鸟。
天空因为有了自由翱翔的鸟类，才显得辽阔高远；地球因为有了丰富多彩的鸟类，才显得生机勃勃；人类的世界有了鸟类的朋友，才不显寂寞。可是很多人却在无意中伤害自己的朋友。
那是一个风和日丽的早晨，我和父母还有朋友小雅一起去野外郊游。我们来到一片草地上休息。突然，我看见几个小孩正围在一起嬉戏着什么。我便要小雅和我一同去看个究竟。不看不知道，一看吓一跳。原来，那群不懂事的小孩正戏弄着一只脆弱不堪的小鸟。只见他们有的拿着树枝敲打着小鸟的脚，有的挡住了它的去路……他们脸上洋溢着快乐的笑容，而小鸟却惊恐万分。
看到这一幕，我们感到十分难过。我和小雅毫不犹豫上前阻止，谁知那些小孩还不肯罢休。我想：小鸟已经不堪一击了，如果再不救它，它可能会被折磨致死。于是我便对他们说：“你们要是想玩，我把玩具送给你们，你们别再折磨这只小鸟了！”说着，我把自己心爱的玩具送给他们。他们见了玩具，抛下小鸟玩起了玩具。
我和小雅走到小鸟旁边，蹲下身子，小鸟只是拍了两下翅膀，没有躲开。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鸟捧起来。这时，我才看到小鸟的翅膀受了伤。
我们将小鸟捧回到家。小雅拿来了医药箱，先用清水和棉签帮它清理伤口，然后在它受伤的翅膀上涂上药膏。鸟儿静静地躺在纸盒里，一动不动，好像知道我们在帮它治疗，只用一对漆黑的眼睛看着我，好像在说：“谢谢你们！”
在我们的精心护理下，鸟儿一天天地好起来了，能在笼子里飞了。小鸟一看到我们就扇动翅膀，发出清脆的`“啾啾”声，我们开心极了！经过这几天的相处，我们和鸟儿已经成了好朋友了。小鸟，等你完全康复了，我们会还你自由，将你放飞回山林的。
（指导教师孙泽如）。
【点评】。
鸟类是大自然的功臣，对维持生态系统的平衡有着不可替代的作用；鸟类是人类的朋友，它们为丰富人们的精神生活、拓展人类的思想和智慧做出了巨大的贡献！爱鸟护鸟，人人有责。此文小作者对小鸟的爱护情感如阳光般温暖，关爱和保护鸟类的意识如泉水般清澈。关爱和保护鸟类，是每个人应履行的义务。让我们人人爱鸟护鸟，共创人与自然和谐相处的绿色家园！