新年是人们拜神祭祖、祈求平安健康、福寿康宁的重要时刻，人们会前往寺庙祈福，祈求一年平安祥和。下面是小编为大家准备的新年总结范文，希望对你有所帮助。
小学过新年为话题的写事作文
爷爷说：“大人望插田，小孩盼过年。”春节终于到来了。年前两天，我和爸爸妈妈一起去家润多超市购买年货。超市里的生意很红火，人很多，一个个顾客推着手推车，车里的年货堆得满满的，排成了长龙准备交款。
春节这天，天气晴朗，人们都沉浸在节日的气氛中，我也不例外，早早起来约好几个朋友到外面玩。我们一起来到颐美园小区，这里张灯结彩、火树银花、美不胜收，好看极了!我们几个小伙伴爬假山、荡秋千、做游戏，玩得乐开了花。回到家后只见我家大门的中间贴了一张好大的福字，两边一副对联：春风得意年年好，前程似锦步步高。
下午六点钟我们全家到外婆家吃年夜团圆饭，外婆的厨艺真好，什么“全家福”、“年年有余(鱼)”、“万紫千红”……还有我最喜欢吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一个圆桌都快摆不下了。吃饭前，家家户户放鞭炮，鞭炮声此起彼伏，一浪高过一浪，爷爷也点燃了一挂万字鞭，响声震耳欲聋，好是热闹。
八时整，中央电视台春节联欢晚会现场直播开始了。节目丰富多彩，其中有我们湖南本土笑星大兵的相声，我最喜爱的节目还是几位老奶奶和一群小朋友表演的机械动作的皮影式舞蹈。年纪最大的84岁，最小的只有4岁，演得真棒!
年夜饭上我收到长辈们给我的压岁钱，鼓励我好好读书，新年要有新进步。年夜过后，街上的人还很多，我拉爸爸跟我一起去买了一大堆烟花、焰火、彩珠筒、冲天炮，噼呖叭啦，嘭!开心极了，真想天天过年。
春节是我国传统佳节。在这一天，小孩子们可以拿压岁钱、放鞭炮，大人们则会围在一起看春节联欢晚会。在“噼里啪啦”的炮竹声中，在孩子大人们的欢声笑语中，春节终于姗姗而来。
尽情玩耍过春节。
刚刚经历了考试的紧张和作业的管束，现在终于可以在春节痛痛快快地玩一玩了，尽情地放松一下。
正月初一，我和妹妹一大早就出门了，欣喜若狂地直奔游乐场。
惊险刺激的海盗船、有趣的套圈游戏、惊心动魄的斗牛、好玩的涂鸦······有的让我们尖叫连连，有的让我们惊心动魄，有的让我们流连忘返，有的让我们爱不释手······但总而言之，这个春节，我可是玩够了。
大饱口福过春节。
春节期间，我的“应酬”可不少，一会儿这个叔叔请，一会儿那个阿姨请。为此，我可是尽享了“山珍海味”呀!
又酥又嫩的油炸大虾，肉质鲜嫩、口感甚佳;颜色均匀的糖醋排骨，糖中带咸，咸中带糖，别具一格;造型独特的晾干鱼，不油不腻，颜色清爽;美味可口的卤肉饭，卤肉配上卤蛋，香味十足;还有香喷喷的铁板牛扒，配料齐全、口感独特······还有还多美食，我数也数不清。春节，可让我大饱口福!
炮竹声中过春节。
我和妹妹买来烟花、火花棒、孔明灯、冲天炮等等之类的玩耍物品，和几个小伙伴一起分享。
我们放飞了孔明灯，在夜空下许愿，孔明灯承载着我们单纯美好的新年愿望，飞向了夜空，飞向了二零一零年!
我们点燃了烟花，烟花直冲云霄，点点火光中，我仿佛看到了崭新的一年，进步的二零零九年!
我们点燃火花棒，在夜空下尽情玩耍、奔跑，小小火光照亮了半个夜空，更照亮了每个孩子可爱的脸庞!
在一次次炮竹声中，我们过了一个美好的春节，留下了美好的记忆。在这个二零一零年的春节里，我过得非常快乐。我想这些快乐的瞬间，将带我迈向崭新的一年!
小学《过新年》教案
1.通过了解过年的来历和故事、春节的习俗以及社会经济的发展变化，了解和热爱祖国的传统文化。
2.比较各民族的新年习俗，培养收集资料的能力，学习如何整理资料、利用资料。
3.比较过去和现在的年货情况，在活动中逐渐了解和掌握访谈、比较、观察等研究的基本技能。
4.参加除旧布新的打扫和布置活动，学习与人合作，体会助人为乐与互助的快乐，培养团结协作的精神。
5.指导学生用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》，让学生感受过年的热闹景象，教育学生热爱今天的幸福生活。
1.通过了解过年的来历和故事、春节的习俗以及社会经济的发展变化，了解和热爱祖国的传统文化。
2.比较过去和现在的年货情况，在活动中逐渐了解和掌握访谈、比较、观察等研究的基本技能。
教学方法：
演示法、讨论法、动手实践法
第1课时
活动一 除旧换新大行动
生1：要过年了，人们都忙着打扫房间，迎接新年。可是我家邻居齐奶奶，她家只有一个人，冷冷清清的，要是能为她做点什么就好了。
生2：我们可以去帮齐奶奶装扮房间，把过年的喜庆气氛带进她的家。
1.参观齐奶奶的家。学生说说齐奶奶的家一共有多少个房间，分别是什么，基本情况是怎样的，以及帮她布置家的时间。
2.做准备。罗列要做的事情，做好准备，列清单，准备工具。
3.动手布置。学生开始打扫房间，布置房间。
第2课时
活动二 不一样的新年习俗
生1：昨天电视里播放各地庆祝新年的节目，我发现许多民族过年穿的衣服和我们不一样。
生2：是吗？我们一起来找找资料，把两个民族不同的过年习俗做成对比卡片，向同学们做介绍吧！
1.说说自己民族的新年习俗。师：回忆一下自己每次过年的情景。学生说一说，讨论。
2.了解另一个民族的新年习俗。通过看书、看录像、上网，了解其他民族的一些新年习俗。学生汇报资料。
3.归类整理。师：大家找来的资料还真不少，我们一起来整理吧！学生把资料分成几块，分块整理。
4.做对比卡片。学生把资料做成对比卡片。
5.作介绍。学生介绍。
第3课时活动三 年货的过去和现在
生1：昨天我陪妈妈上街买年货，妈妈说现在的年货比前几年多多了，她都挑花了眼。
生2：是吗？过去的年货和现在的有什么不一样呢？
1.今年的年货。让学生记下家里买回来的年货，互相说说。
2.去采访。列采访提纲，做采访记录单。
3.作比较。讨论大家的采访记录单，把现在的年货和过去的年货比一比，说说有什么不同。
第4课时
一、创设情境
1.听音乐入室，师生用歌声互相问好！
引入学生跟老师一起做律动《铃儿响叮铛》。
二、导入新课
1.从《铃儿响叮铛》进入新年的画面，并配上声音“过年啦，过年啦！”，使学生体会时间马车载着我们到了新年这一天。
2.放歌《新年好》，师生互相祝贺新年好，体会新年气氛。（课件播放歌曲伴奏及画面）
3.请同学们说说过新年有哪些活动或场面，课件展示过新年的各种活动场面
4.课件范唱《过新年》，边看边听，学生初步感受歌曲。
5.学生说出对歌曲的感受。
6、跟着范唱带唱歌结束课堂
小学过年作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是一首充满了过年气氛的诗《元日》。现在，只要你打开窗户那么一瞧，你准能感受到浓浓的年味儿：耳旁的鞭炮声声不断、家家户户的门上都贴上了春联。
俺们一家全回了老家。俺们在老家过了一个很快乐的春节。
今天呀，是大年三十，家家户户都换了新颜，大家忙个不停，都在为除夕夜而忙碌着，村庄里处处都是欢声笑语。傍晚，俺们会聚在爷爷家，团团圆圆过除夕，一会儿谈谈一年的生意，一会儿说说老人们的身体，好不热闹！爷爷在墙上挂了一个大大的红灯笼，呦，这灯笼，准是看到大家都来了，脸就红了，嘿，这可真像一个胖娃娃。妈妈在厨房忙进忙出，为俺们准备丰盛的年夜饭，爷爷和爸爸也在忙碌着，就只有俺们小孩子闲着无聊，于是便结伴去放鞭炮。俺们把鞭炮放在空地上，一群人蹲在一起，看哥哥点火。只见哥哥，不慌不忙地抽出一根火柴，轻轻一划，就擦出了火花，然后在导线上这么一点，哥哥一声令下，俺们便四处跑开，看着鞭炮一个个爆开，听着那一声声鞭炮声，俺们个个哈哈大笑，整个夜空中都是俺们的笑声。抬头一望，家家的窗口都亮起了灯，像是一颗颗星星在那儿眨眼睛。终于吃晚饭了，大家齐聚一堂，欢欢喜喜的吃着晚餐，借着窗外放起了烟花，美丽的烟花在天空中绚丽缤纷，尽情地绽放自己的.笑脸，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、绚丽。整个夜空开了一朵朵美丽的烟花空像一片花海，是那么的惊艳。
新年多么美好！多么温馨！俺喜欢过新年！
小学过新年日记
终于熬到了除夕，这时候家家户户过年的气氛达到了高潮。大家都在忙着贴春联、包饺子，到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜饭，等着看《春节联欢晚会》。
我和姐姐最鼓欢放鞭炮和看《春节联欢晚会》了。
开始放鞭炮和礼花时，我还有点害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出现意外把我炸伤了。大爸看到我哆嗦的样子说：“人家是男子汉大丈夫，你是男子汉大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的`指导下，我慢慢地不怕了。我们放了许多鞭炮和礼花，最漂亮的要数一种叫“流星雨”的礼花了，只要一点着就能喷出五颜六色的焰火，五彩缤纷，美丽极了。
今年的《春节联欢晚会》也不错，里面有许多好看的节目，我最喜欢《五官新说》和《不差钱》了，这两个节目把人们逗得哈哈大笑，同时也有一定的教育意义。
到了大年初一，吃完饺子，我们就给长辈们拜年，祝他们牛年快乐。拜完年，拿着压岁钱，我和大爸一家去广场玩，我们赢了许多的奖品。
今年春节，我还学会了两个四字词语“牛气冲天、一路领先”。我非常喜欢这两个词语，因为我希望我今年的学习成绩能像这两个词一样，在学校里一跃榜首。
小学过年作文
过年啦！妈妈买来了春联和“福”字，贴的活嘛，肯定是留给爱凑热闹的我咯！
妈妈叮嘱了我几遍要好好贴，我嘟着嘴说：“你也太小瞧了我，好歹我也是经常帮老师做事的小助手呢！”
我拿来双面胶，小心翼翼地贴在春联的背面。接着，在门框上找准对称的位置，贴了上去，哈哈，刚刚好呢！现在开始贴“福”字咯，这个可是有讲究的哦，“福到”，并不是把所有的“福”都倒贴。大门上的“福”要正贴，因为大门是家庭的出入口，是庄重和恭敬的`地方，贴的福字要端庄大方。我认认真真地在大门上贴好“福”，又在柜子上倒贴了“福”，我喊妈妈过来检验，妈妈看了，哈哈一笑，说：“算你办事得力，明年继续承担这个任务！”
祝大家在新的一年福到、好运到，和我一样帅，耶！
小学过年作文
“过年了，过年了！”我压不住心里的喜悦，高兴地喊了起来，“我又长大一岁了！又可以放鞭炮了！”
正月初一这天，我早早地起床，换上了我心爱的新衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的，便痛快地玩了起来。记得谢老师在刚放假时跟我们说过，过年可以尽情地玩，痛快地玩，妈妈也不会批评我，所以我有些大胆也有些放肆了。
到了下午三四点钟，一阵阵香味扑鼻而来，我的肚子也开始发出了“咕咕”的叫声。当妈妈喊道“上菜喽！”我就像只“小馋猫”似的坐上板凳。哇！好丰盛哦！有鱼、虾、年糕……有些菜还被挤出了餐桌，放到了后面的小桌上。我吃着美味的年夜饭，喝着可口的饮料，真爽。
吃完了晚饭，天还亮着呢！我恨不得一下子把天涂黑。这样我就可以做我喜欢做的事了，那就是放鞭炮。我等啊等，天终于暗了。我迫不及待地拿了一大把鞭炮，有“喷泉”烟花，有“中国红”，我把烟花点了，它们飞上天空放出了五彩缤纷、绚丽多彩的焰火，闷雷般的声音在天空中响起。我们全家人欢笑着，欢呼着。
过年真好，我喜欢过年。
小学《过新年》教案
本课安排中外作品各一课时，结合聆听与表演，将乐器的创作活动融入整个教学中，突出本课主题――过新年。活动设计始终围绕主题进行，这样能使学生清晰地感受到中外小朋友过新年时的不同情趣，更深入体验音乐情绪的不同，给孩子留下深刻的印象。
第一课时教学重点：让孩子通过聆听和学唱，感受过新年的热闹气氛。
教学难点：学习用乐器和其他表现手法为歌曲伴奏。
第二课时教学重点：感受外国小朋友过新年的情景，体验音乐情绪的不同。
教学难点：创作表演
歌曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的一首器乐曲，欣赏这首乐曲的目的在于让小朋友聆听乐曲中的民族乐器，感受锣、鼓、镲等乐曲渲染的欢乐气氛，体验和感受过新年的热闹氛围。同时，歌曲《龙咚锵》结合了锣鼓与歌声，强调了热烈的气氛，抒发了小朋友瞧锣打鼓的欢乐心情。
在外国作品的学习中，《新年好》是一首广为流传的英国儿童歌曲，许多孩子在幼儿园就已学会，旋律简单易唱，因此，教学的时间也可以相对缩短，而把重点放在欣赏和创编上。在歌词的教学中，我觉得能让孩子唱得声音柔和，亲切，表达发自内心的情感即可。
此外，在教学媒体的运用上，我也尝试运用简单的图片展示和过新年的情景展示，让孩子身临其境，帮助孩子更深一步理解音乐，感受音乐。
1、 通过聆听器乐曲《小拜年》，感受锣、鼓、镲等民族乐器所表现的热烈场面。
（体验、感受）
2、 初步学习民族乐器简单的演奏姿势，探索演奏方法，能创造性地为歌曲伴奏。
3、 学习歌曲《龙咚锵》，感受小朋友过新年的愉快心情。
1、 布置教室（挂红灯笼、贴红窗花），营造喜庆的气氛。
2、 过新年的图片和录象资料、磁带、教学光盘。
3、 民族乐器锣、鼓、镲。
一、组织教学
随教师的锣声有节奏地踏步进教室，并根据节奏变化做拍手、舞动手臂等律动。
二、体验
（谈话导入）
师：小朋友们，今天，老师带来了一段录象，你想去看看吗？生：想。
1、 播放多媒体（展示大街小巷热闹的场面）
师：你看到了什么情景？
生：我看到很热闹。
生：好象在过节。
生：是过春节吧，有灯笼，有鞭炮。
师：对，画面上描述的过新年的`情景，你喜欢这个节日吗？为什么？
生争先恐后地回答。
（引入课题）
师：除了看到的，你还听到了什么？
生：我听到有锣鼓的声音。
师（马上表扬）：真厉害，你能学学它的声音吗？（学生模仿）
生：还有鼓的声音。（请学生模仿）
（介绍乐器）
1、 出示三件乐器，听听他们的音色。
2、 教师介绍乐器的结构和组成部分。
3、 让学生试着敲击乐器，探索演奏方法，敲出不同的节奏。
4、 复听乐曲，找出乐曲中出现的锣鼓声，用乐器模仿一下，体验欢快活跃的情绪。
三、学习歌曲《龙咚锵》
1、师：喜庆的新年是我们每一位小朋友都喜欢的节日，大街小巷，敲锣打鼓，可热闹了，
家家户户挂起了红灯笼，贴起了小对联，还唱起了歌、跳起了舞，你听――
播放教学软件，感受情绪
师：歌曲中有什么声音呀？情绪怎么样？
生：也有锣鼓声
生：我感觉到很热闹，很愉快。
2、 学习歌词
出示歌词，随教师有节奏地念歌词。
师：老师念歌词，请小朋友把老师念的用手拍出来。
理解歌词 龙咚龙咚锵是代表什么乐器 锵是代表什么乐器
3、 播放教学软件，随音乐模唱
4、 巩固歌曲
四、创造、表现
1、师：你能用不同的方法来表现这首歌曲吗？
生：用歌表演的形式
生：用小乐器伴奏
生：我们想用跳舞的形式
师：是啊，表现音乐的形式有很多，相信小朋友们一定能想出更多的方法来表达愉快的心情。
2、分组合作，汇报表演
各小组进行汇报，并互相，或自评，体验创造的成功与快乐
小学过新年日记
终于盼到了新年，这时许许多多的`人都高兴极了。人们都忙着贴春联、挂灯笼、包饺子……忙了半天，爸爸带我们到超市买了许多烟花、礼炮。终于到了晚上，全家都聚在一起吃年夜饭。
我和弟弟都最喜欢放鞭炮和看春节联欢晚会了！
吃完年夜饭，我把老鹰炮、黑虎炮、旋转陀螺、流心雨。我不会用打火机，所以就叫爸爸把火点在香上让我放，我放了几个就想到爸爸说的话：“如果放烟火把衣服放出了一个洞，我新年里就穿这件衣服。我先把导火线点着，然后发出“轰”的一声飞上了天，真美啊！放完了烟花和礼炮。我们上楼看春节联欢晚会，有许许多多的节目，看的我眼花潦乱。半夜我被那些鞭炮声从美梦中吵醒了。
小学过年日记
今天，是我国的传统节日，新春佳节。
今天，我非常高兴，不仅看春晚，会有好吃的，好玩的，而且会有新衣穿，更重要的是会有很多压岁钱！
早饭过后，我迫不及待的穿上了新衣服和爸爸妈妈出发了。
到了姥姥家，我对姥爷说：“过年好，恭喜发财，红包拿来。”姥爷笑嘻嘻的给了我个红包。在姥爷家里有许多各种各样的炮，我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹玩起了响炮，就在玩的过程中，弟弟不小心把火药弄到了眼睛里，我们急忙跑过去帮忙擦拭眼睛，大家松了口气幸好没事。午饭开始了，哇，这么丰盛啊，看的我直流口水，恨不得一口全部吃掉。
吃过午饭我们便赶往奶奶家。到了爷爷家一进门同样问爷爷奶奶过年好，恭喜发财，红包拿来同样又一个红包。我的心里美滋滋的。在爷爷家妈妈帮奶奶做事，当然了我也不列外，和爸爸一起贴春联、挂灯笼，都忙的不亦乐乎。不知不觉晚饭开始了，吃的是饺子，我吃了好多而且还吃出了个硬币，奶奶说：“孙女，你有福气。”妈妈说：“闺女，20xx年你又会有长进啦。
晚饭过后，放烟火开始了，炮声阵阵，震耳欲聋我不由的捂住了耳朵，礼花弹放出去飘落在空中五彩缤纷美极了！
小学过年作文
啊！终于盼到春节了，又可以晚上不睡觉、放鞭炮喽，大年初一的早晨，我早早的起了床，去叫我的朋友玩。
我叫了刘阳，王越辰，王昭辉等，他们下来了，都闷闷不乐，原来是今年没有下雪，不下雪没法打雪仗，堆雪人，我在电视上还看到日本下了大雪哪，我们只好放鞭炮，我把鞭炮放在易拉罐里，啪，易拉罐飞了起来，砸到了我的头，哎呦，真疼啊！朋友们笑了起来，王昭辉总把鞭炮点着等一会再扔到天上，它在天上炸开了花，他一扔，扔到了他帽子里，他还自言自语：“我的鞭炮呢”？啪，在他的帽子炸开了花，把魂都吓没了，我们笑得不停。
王昭辉的`母亲买完菜回来了，她看见王昭帽子多了个洞，她便向我们走了过来，我们立刻明白了怎么回事，原来她要把我们拿来“审问”呢，我大喊“跑呀！”大家争先恐后的跑了。
大年初一就你追我跑，吃饭了还不敢回家呢！于是我们给王昭辉母亲解释了刚才的经过，她不相信，我们在她不留神时跑回家吃团圆饭了。
小学过年日记
伴着纷纷扬扬的雪花，度过了一个极富情趣的圣诞节。侧耳倾听，春节的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招收：春节，你好！
春节是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。 春节总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗？” 是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田……。。
春节，你好！
小学过年作文
雪思、新云还有他们的爸爸妈妈一起穿上新衣，出来贴春联、挂灯笼。
不一会儿，春联贴好了，但灯笼还有一个没挂好，爸爸正举起长长的竹竿挑起大大的`红灯笼往屋檐下挂呢，妈妈在一旁说：“这边好像稍低点呢，小心一点儿呀!”星云把鞭炮正在噼噼啪啪地放着，吵得雪思把耳朵紧紧地捂着说：“星云，别放了，太吵了!”星云乐得哈哈笑。
新的一年到了，大家都快快乐乐!
小学过年日记
在妈妈的眼中，过年就是拜年所用的年货。小年还没开始，她就开始买起来了：外公的老酒。爷爷的干货。当然还有我的各样零食。
在我的眼中，过年当然就是放烟花和拿压岁钱啦。年夜饭刚吃好，我就迫不及待的拿起小孩子专用的烟花往院子里跑。哇！各家早已放开了。天空中早已成了烟花的世界。各种各样的烟花冲上云宵，色彩缤纷，绚烂无比，真是“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”啊。我也赶紧章出点烟花专用的香，放好烟火，摆好起跑的终势，将香靠近当火线，不一会儿，冒出了一赞烟，着了，我正准备跑，却看见烟没了，火花没有冒出来。嗔！」虚惊一场。我又一次把香靠近导火线，“兹，兹一”几个火星蹦了出来，跑！我瞬间抽回香，以百米赛跑的速度跑向安全地带，爸妈看我这个胆小的样子，笑的前俯后仰。我可不管这些。“時里啪啦”“噼里啪啦”几東白色的火光冲上天空，壮观极了！
放好烟花，就是收压岁钱的时候啦。外公外婆，爸爸妈妈，阿姨，都掌出早已准备好的红包，祝我快乐成长，学习进步！我呢，小嘴甜甜的跟长辈们说新年快乐，看着我的红包一个比一个鼓，是我最快乐的时候了。
过年是快乐，是幸福，更是团圆。
小学过年日记
马上就要过年了，今天是除夕，街头巷尾都是喜气洋洋的样子。这一天，我们家格外忙碌。爸爸和奶奶忙着贴春联，妈妈在收拾家。我这个淘气鬼则忍不住开始放鞭炮。
我在小区里四处寻找着我的“爆炸点”。突然我找到了一个绝妙的地方————一棵树上的洞里。我先把鞭炮放进去，然后用一根香把它点着，点着后我立马跑得远远的，只见洞里飘出了几缕青烟，突然只听到“轰”的一声，这一声可真响亮，惊天动地，一些大人也闻声从窗户里探出脑袋，我非常得意，就像一位炮手开出了完美的一炮。紧接着，我又想出一个鬼点子，我把四个鞭炮摆成十字架的样子，中间空一点，再拿香点燃其中一个，只见一个带动其它三个，“轰轰轰轰”四声，惊雷在我耳畔响起，真刺激。
我们家里非常热闹，小孩子在互相追逐打闹，大孩子则在一旁下象棋，大人在桌子上打牌，聊天。一切都是非常安谐美好。12点的钟声终于敲响了，外面的鞭炮几乎是同时飞向天空，绽放它们的舞姿，外面也都穿上了新衣，看天上的烟花真是太漂亮了。
这就是外面家的年味，是不是很浓郁呢，不管怎么样，我给大家拜年啦！
小学过年随笔
除夕早上，我和爸爸妈妈一起贴对联，贴“福”字：我撕胶带，妈妈拿剪刀剪胶带，爸爸站在凳子上贴对联和“福”字，一家人畸形秀，哦，还有我的弟弟在一旁捣乱，气氛是多么的温馨啊。
除了好玩的，还有好看的。
下午，我便和爸爸、妈妈、弟弟一起去超市买衣服、裤子、鞋子和零食了。一回家我就穿上了新衣服，嗯，真不错。
到了晚上，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟一起吃饺子，大家一边吃着美味的饺子一边说着祝福的话，不时发出欢乐的笑声。气氛非常融洽，真是阖家欢乐呀！
吃完晚饭后，我们大家一起坐在电视机前观看新年联欢晚会。随着夜色的降临，外面的鞭炮声也断断续续地响了起来，这响声向人们传递着幸福，传递着快乐......
十二点的钟声敲响了，向窗外看去，五颜六色的烟花在天空朵朵绽开，它们相互交错、流光溢彩，天空仿佛都被染上了颜色，此刻的鞭炮声此起彼伏、震耳欲聋。此刻，所有的人们都沉浸在一片欢乐的海洋里，在这举国欢庆的时刻让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强，祝愿我们的明天更加美好！
小学过年随笔
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”正月初一那天早上，家家户户都在放鞭炮、走亲访友，我们家也不例外噢！另外，我们家还有一件特殊的事情——我妈妈过生日。
在这样一个喜庆的日子里，妈妈正好过生日，不是“喜上加喜、吉祥如意”嘛！你说我能不为妈妈高兴吗？可妈妈却说：“唉，虽然我的生日在喜庆的日子里，可大家都忙着过年，没时间为我欢庆生日。你知道你外婆生我时有多痛苦吗？别人在欢度春节，而她却躺在病床上呻吟……”
我走进房间，默默心想：我要让妈妈感到开心，而不是引起她伤心的回忆。我得想办法把妈妈打发走，让她回来时，给她一个大大的“炸弹”惊喜，希望能把妈妈的不快和难过给“炸”走。
我走出房间，想找个借口把妈妈支开。不料，妈妈倒先说：“我去同事家拜个年，一个小时后回来！”真是天赐良机！等妈妈前脚刚出门，我就立即开始行动。拖完地擦窗子，接着挂彩带、气球。办完了这些，我刚坐下，突然想起了一件最重要不可缺少的东西——生日蛋糕。我真是糊涂了，过生日必不可少的东西我竟然给忘了！我赶紧从储蓄罐中掏出50元，到门口蛋糕店买了个小蛋糕放在桌上。我看着布置好的屋子，擦了一把汗，心想：哈哈，“万事俱备，就差妈妈”了！这些“炸药包”足够“炸”走妈妈的那些不快、难过了！
刚这么想，我就听见了钥匙声。等那人一开门，我就大喊：“生日快乐！”那人愣了一下说：“帆帆，你没发高烧吧？今天是你妈妈生日，不是我。”我这才发觉是爸爸，不是妈妈。“唉！”我长叹了一声，我太“报惊喜心切”了。
当第二次钥匙响时，我鼓足劲喊：“妈妈生日快乐！”当妈妈看到我为她做的一切后，激动地留下了热泪。我知道，那泪水里饱含着惊喜和欣慰。这时，电话铃响了，妈妈神秘地说：“一定是你外婆打来的！”我一听，果然是外婆。外婆虽然远在千里之外的南通，但还是没忘记她女儿的生日：“帆帆，代我祝你妈妈生日快乐！”
妈妈和外婆真是“心有灵犀不点也通”啊！这样的年，真开心！我终生难忘！
小学过年作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”吟着这首脍炙人口地小诗，我们又迎来了新年。
传说中有一只叫“年”地怪兽，它年年出来吃人。后来有一个神仙说“年”怕火光、响声、红色，人们这么做，果然“年”没有出来了。久而久之就形成了一种风俗。
“嘭……”一只只爆竹在天空中绽放出五彩缤纷地花朵：红色地、紫色地、黄色地……“快进来吃饭。”妈妈在厨房喊道。餐桌上，许多佳肴散发着诱人香味，让我口水飞流三千尺，立马向它们发起了进攻。不一会“敌军”就被我消灭只剩下“残兵”不过我还在“大扫荡”。我夹到了最后一块鸡腿，可弟弟一直看我，好像在说你一定要把肉给我。我想想给也不是，不给也不是，最后我只好在弟弟直钩钩地眼神中给了他。
之后我们一起看“春节联欢晚会”，一夜里笑声不停，炮声不断。
新年真是中华最重大地节日！
小学过年作文
过年2月14日晴早晨,我吃完两个包子和一碗粥,到公公家看书.我先看了一本《西游记》,又看了一本《历史名人》,真有趣!然后,我还检查了暑假作业,错误真不少,好伤心呀!下午,我到欧尚去,人真多啊!走的时候,我们的车子绕了一圈又一圈.吃晚饭了.我吃了好多鱼肉和牛肉.真好吃啊!