优秀作文是作者内心世界的抒发，它能够引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文范文展示了作者独特的观点和深入的思考，值得我们学习和借鉴。
暑假里的一件事三年级作文
我的暑假里发生了许多事。比如一件快乐的事，有趣的事，还有伤心的事……现在我就抽出一件难忘的事，讲给你听。
那天，我和爸爸妈妈哥哥，一起去许昌玩，我们来到许昌已经11点多了。所以，我们赶紧买饭吃，吃完后我们就出去玩，我们先来到动物园，动物园里的动物真多呀！有松鼠、白天鹅、猴子、和个种鸟类……我们先来到猴子山，呀！这里的猴子真多，一只，两只……简直数不尽！这里的猴子真顽皮呀！
这件事令我难忘。
三年级暑假的一件事作文
盼望了整整一个学期，终于到了暑假。
暑假，我想先好好的玩一下，然后，准备去爷爷家看望爷爷奶奶。
回了老家，我在老家快乐的玩耍。我们先去钓了鱼，然后，去爬了山。
我们在丁丁冬冬的溪流旁玩耍，玩累了，就躺在草地上，看着美丽的风景。
再完成每天的暑假作业，我的老家还有各种各样的野生小动物，比如说：小野兔丶老鹰丶山猫丶狐狸，等等。
在爷爷家住了几天，我就要打算回家了。回了家我每天都和我的邻居_x一起写作业，一起玩。
我们一起看日落，一起写作业，他不会的练习题我教他，我不会的题他教我，无论是在什么时候，我们在一起总是很开心。
这个暑假我非常的快乐！
三年级暑假的一件事作文
今天，我们玩吹泡泡游戏，可有意思了。
我们有的人吹泡泡，有的人扇扇子，还有的人追赶泡泡玩。而我却是把泡泡当球踢。我们肖雨杰吹了一个大大的肥皂泡。我们几个淘气鬼连忙跑过去，在底下快快的、小心地扇扇子，把它们一个个送上天去。我们扇得好，吹出了一个大球，在底下轻轻一扇，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有的人吹不起来，气得直跺脚。还有的人借着风的力量吹出了一堆泡泡，这些泡泡满天飞舞，非常壮观！
我们几个比赛，终于轮到我了，我第一次吹的时候，吹得太急了，刚吹起来就破了，我赶快低下了头。第二次，我吹的刚刚好，吹出了一个小泡泡，我有些失落，但是我没有灰心，又一次一次地吹，终于吹出了一个大大的、漂亮的泡泡，我赶紧在下面扇，终于它飞起来了。目送着它们，我的心里充满了快乐、骄傲和希望。
可惜的是没过一会儿就回班了，真是让人扫兴，但是没有关系。下一次我还能玩儿的！今天玩得真开心呀！
暑假里的一件事三年级作文
暑假里，我和爸爸、妈妈起去动物园里玩。
我们先来到了动物园的猴山，看见了许多小猴子在爬树，有的在玩耍，有的`在过独木桥。我们还来到了虎山，看见有的老虎在睡觉，有的在打斗。
我们还来到了熊猫馆，里面有两只可爱的小熊猫坐在草地上津津有味地吃着竹子。我还和可爱的小熊猫照了一张照片，留作纪念。
外婆接着问：“动物园里的动物在一块不互相打斗吗？"我说：“当然不会啦，它们都还有个自的家呢！”外公、外婆听了都合不拢嘴。
这是多么令人难忘的事啊！
暑假里的一件事三年级作文
经一事，长一智。在我经历的许多事情中，有许多使我受益匪浅，终身难忘,尤其是那一次草原之行。
去年暑假，爸爸带我去在内蒙古鄂托克旗草原姨夫家去住几天。经过一下午的长途颠簸，我感觉全身像散了架似的，晚饭后便早早地休息了。第二天，姨夫说带我去骑马，我很高兴地答应了。
我和姨夫同骑一匹马，走了大半夭，总觉得马走得太慢。于是我就对姨夫说：“姨夫，能不能让我一个人骑一会儿?”姨夫扰豫了一会儿说：“不过你得骑慢一点儿。”我接过马鞭得意地骑在马背上。姨夫对我说：“你抓紧缰绳，坐稳了，把脚蹬在……”“行了，我知道，这些都懂呢，我走了。”我抡起皮鞭在马背上就是“啪”的一下，那匹马突然碱狂地奔跑起来，这时我才意识到我要倒霉了。我使劲抓紧缰绳想让马停下来，但无济于事。只听一声“趴下”接着就是个绳套飞过来，我立即伏在马背上，我已经吓得满头大汗。姨夫生气地对我说：“你看你，想骑马，也得从头学。我刚说了个开头，你就心急得不成，幸好没出事，要是有什么差错，我怎么向你父亲交代?”我惭愧地低下了头，心里有股说不出的滋味。
从那以后，姨夫每天带我去骑马，教了我很多骑马的技术和知识。我这才认识到骑马也有这么多的学问，也更加懂得，无论做什么举都必须认真对待，虛心学习，不能不懂装懂或一知半解，不能盲目行事，学习更是如此。俗话说得好，“经一事’长一智”，的确如此。
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暑假难忘的一件事三年级作文
暑假中，我做了许多有意义的事。我参加了山东省首届大型音乐季会，取得了钢琴、声乐的两项一等奖；我顺利通过了钢琴、声乐的考级；我每天认真学习，参加体育锻炼；我还畅游了美国的许多游乐胜地。
最让我难忘的是畅游“世界欢乐之都”——迪斯尼乐园。她把动画片中所运用的色彩、刺激、魔幻等表现手法与游乐园的功能相结合，展现给我们一个梦幻世界。
走在大街上，映入眼帘的是优雅的老式马车、古色古香的店铺和餐厅茶室…坐在幸福船上，看到了充满梦幻的小人国。在动物王国里，我看到了可爱的卡通动物，还玩了痛快淋漓的急速俯冲。在冒险乐园里，被栩栩如生的动物布景吓出一身冷汗。在边疆世界里，乘坐惊险万分的雷电火车。射击、潜艇、雪山过山车都让人流连忘返。最让我难忘的是明日世界里的太空舱。
进入太空舱后，我心里有些紧张，又有些期待，心像敲鼓似的，砰砰地响。游戏开始了，我抓紧扶手，车一下子冲了出去。我睁眼一看，到处都是黑暗，只有几颗太空星星在闪亮，非常美丽。我看得入了神，“砰！”的一声下了坡，又来了个急转弯，真是又惊险，又刺激。一阵眩晕过后，我们又回到了地球。
迪斯尼乐园给我的暑假增添了亮丽的色彩，给我的童年留下了美好的回忆。
暑假里的一件事三年级作文
暑假里，最有收获的一件事就是学打乒乓球了，我请刘教练教我打乒乓球一开始我的球技很差，但自从我专心练球后，球技便有了明显的提高，还让我明白了一份耕耘，一份收获的道理。
记得刚练时，我没有耐心，每隔十分钟就要休息一次，教练告诉我球要多练，于是我就下了点功夫练球，但刚练几天，指头上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直说：“不练了，不练了！”这时候，教练走过来告诉我做什么事情都要付出代价的。他把手伸出来让我看，我一看惊呆了，教练的手已经全部变形了，他又让我看了看他的球拍，球拍上，他的无名指已经在上面深深的按下了一个“洞”。
看了教练的手和球拍，让我明白了，只要工夫下得深，铁杵磨成绣花针，从此，我便努力学球，这不，球技又进步了许多，这就是我暑假里最有收获的一件事。
暑假里的一件事三年级作文
署假里的一天，我和爸爸、妈妈一起到农村大姨妈家进了她家门，我就听见楼下几声马嘶，便跑到楼下，呀！好俊的一匹大白马！四条腿粗粗的，长得十分匀。身上很光猾，就像擦了油似的，油亮亮的。颈脖子上的去看产称毛一举一举有顺序地挂下来。
它两只耳朵竖得像“天线”，被着又黑又大的银睛看着我，仿佛在说：“你是谁？”这时，表哥拿来一个小木罐，我问：“干什么？”表哥说：“喂马呀！”我听了，便饶有趣味地看了起来：只见表哥先放了些饲料，然后又加了点水，再搅拌一下，放在马前面，鸟便大。大口地吃起来。我看了很羡慕，对表哥说：“表哥，下次让我来1，表哥爽快地答应了。到了中午，表哥拿了小木雄给我，说：“你去喂吧生”我接过小木罐，走到马棚边，那匹白马双目圆瞪，好像对我这个不速之客不太欢迎。
我和颜悦色地对它说：盆白马，今天我来喂你好吗？”自马好像听懂了似的，长嘶了一声。我学着表哥的样，放了一些饲料，然后搅拌了几下，就放在马旁边。可这鬼马，连看也不看一眼。怎么了宝我心里诧异起来。噢：忘记加水了，我连忙舀了两瓢水，例入小木罐里，搅拌了一下，然后，再放在马旁边。马津津有味地吃了起来。我在一旁看着，心里比吃了蜜还甜。
三年级暑假的一件事作文
经过了一学期的紧张学习，我终于迎来了梦寐以求的暑假生活，真是让人心花怒放啊！
我还每两天写一篇作文，然后让外公给我修改，每次外公都能找出我的缺点，帮我改正。
暑假生活中并不是只有学习，也有娱乐。爸爸有空时就会带我去游泳，在暑假里，我虽然只学会了自由泳，但是我已经尽力了！
新的学期已经来临，我也将挑战更大的困难，朋友们，让我们一起努力吧！
暑假中的一件事五年级作文
第一步，首先，妈妈用饭杯打了我家4个人吃饭份量的米，大概就是1杯半，然后让我去洗米。妈妈说要洗两遍，洗米时要把米放在手心，然后用力搓，把所有米都搓过至少一遍，然后就一个手放在一边，接着倒水，妈妈说这样以防让米和水一起倒走了。然后按以上的步骤再洗一遍，就完成了第一步了。
第二步就是加水，妈妈说这个最重要的一个步骤，因为加水多了会变成粥，加水少了就会米饭心就不熟，所以一般的方法是，把米弄平，然后把手掌放到锅面，然后加水，水的量加到盖到手面就行了。
第三步就是把锅外面的水擦干净，以防漏电。
第四步把擦干净的锅放进电饭锅里面，盖上盖子。
第五步查看功能按键是否移至煮饭那边，检查过后就可以按下电源和开关，妈妈说按电源的时候一定要把手擦干，因为手湿会触电。
完成了以上五步后，就只要等电饭锅自已煮，开关跳了，再等15分钟左右，一顿热腾腾、香喷喷的米饭就大功告成了。
成长中的一件事三年级作文
我和小树同成长今天，是一个风和日丽的好日子，今天还是“三八”母亲节，我和妈妈、姨妈、姨夫、妹妹一起来到迎宾路的城墙花园，参加开封市20xx年树木绿地任养任建活动。我们拿着铁锹、提着水桶来到城墙花园的时候，已经有很多人正在挖坑栽树。我们和活动的志愿者一起抬着我们的小树来到指定的地点，我们就开始行动起来，只见妈妈双手拿着铁锹，用脚瞪着铁锹的边沿，使劲一蹬，一铁锹土就被挖出来了。我也学着妈妈的样子，用脚使劲一蹬，一铲又一铲的挖了起来，我们人多力量大，一会儿树坑就挖的差不多了，我们把小树放进树坑，把土填好。
姨夫边填土边把土用脚踩实，不让风刮倒小树。我和妹妹一起去抬水浇水，让小树快快成长。我任建的树木是大叶女贞，四季常绿，又好成活，妈妈说：“在城墙边种树，既美观还可以保护城墙呢，一举两得！”最后，我们给小树挂上了园林处制作的任建牌子，我还和它一起合影呢！以后，我和妈妈会经常来看看小树，给小树松土、浇水，好好的爱护小树。我要和小树一起长大，为我们家乡的绿化环境做贡献！虽然今天有点累，但是我很快乐！因为在妈妈的节日里，我和妈妈做了一件非常有意义的事情！
暑假中的一件事记暑假中的一件事
在暑期里，我有许许多多难忘的事，其中，最令我难忘的是在秦皇岛渤海游泳的一段经历。
暑假时妈妈带我去了秦皇岛叔叔家，在一个风和日丽的星期天，叔叔、我还有妈妈一起去了海边游泳。一开始，我非常害怕、紧张。后来，叔叔说：“别怕，你越怕就越浮不起来，如果你让自己尽量放松的话，想沉都沉不下去了。”“为什么呢？”“因为你感受到了水的感觉。”听了叔叔的话后，我尽量让自己放松，呀！我真的浮在了海面上，借着海水的浮力，我竟然可以游起来了呢！于是我大着胆子随叔叔一起向深水区游去。到了深水区后，我感觉到水的浮力变大了，我又问这是为什么？叔叔告诉我：“因为浅水区水面距离地面近，由于地心引力的作用，浮起来就比较困难，而在深水区，水面距离地面远，浮起来就比较容易一些。”我茅塞顿开，原来是这样。
我和叔叔游了大半天，累了，困了就躺在救生圈上小睡一会，有几次我都快回到岸边了，但是又返了回去，来来回回好几次，虽然很累，但始终不愿离开大海，妈妈在沙滩上急得直蹦高。最后因为水太凉，我的嘴唇都有点紫了，才无可奈何的上了岸。妈妈问我在海里的感觉怎么样，我说：“好极了！我觉得自己就像一条小鱼在水里快乐的游着。虽然太阳火辣辣的，但在水里一点也不热。
而且我还懂得了一个道理：面对每件事不要害怕、紧张，要勇于尝试，并用科学的方法去尝试。”
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暑假难忘的一件事三年级作文
暑假的一天，我和我的家人一起去月亮湾玩。月亮湾的山好高。路弯弯曲曲的，就像一条小蛇。我们坐在爸爸的车上就像走迷宫，我们开了好一会儿菜刀，但是外面的风景很美，我也很开心。
月亮湾里面还有一条小溪，溪水很清澈，小溪很长，就像山上飘下来的绿色的彩带。大家都在小溪里面嬉闹玩水，还打起了水仗。大家你追我赶，笑声充满了整个山间。
我本来很害怕。但是下水了以后，我觉得一点儿也不害怕了，慢慢地我都会扶着游泳圈在水里游来游去，就像一条快乐的小鱼。我们玩得都很开心。
这真是一个快乐而难忘的暑假。
记一件事三年级作文
生活中，我们不可能一帆风顺、万事如意，难免会有些磕磕绊绊和挫折，但只要你坚持、勤奋，终究会战胜困难。
记得在烈日炎炎的下午，我看见哥哥在小院里骑自行车。
哥哥看着我羡慕的目光，主动说要教我，我说道：“我怕学不会。”哥哥说：“你都还没学，怎么知道学不会呢？”
于是，哥哥开始教我，他坐在车上一边示范一边说：“首先，要握紧把手，然后脚放在踏板上，一只脚放在地上，接着，脚用力踩踏板，推车子向前骑，接着左脚抬起来放在踏板上踩起来。看着哥哥的示范，我心想：这有什么难的？不耐烦地对哥哥说：“让我试试吧！”我夺过车子，一屁股坐在车上，使劲的握着把手，右脚踏着右边的踏板，左脚一下一下的蹬着地。车轮慢慢的向前滚动起来，可是我只顾着看自己的脚了，车把没扶稳，“啪”的一声，我摔了个“狗啃泥”。哥哥扶起我，笑着说：“眼睛要看着前方，如果把手歪了，就马上扶正它，别怕，慢慢来。”
有了前面的教训，这次比较顺利，可当我把左脚抬起来放踏板上的一瞬间，车子猛地向右斜，我又摔了，还把皮磕破了。看着不是很简单的吗？为什么学起来那么难呢？哥哥走过来边给我揉，边对我说：“世上无难事，只怕有心人。你可不能这么快就放弃哦！”
听了哥哥的话，鼓起勇气骑上自行车，我记起哥哥的话，把车头左摆下，右摆一下，车终于平稳下来了。最后，在哥哥的帮助和我的努力下，终于学会了骑自行车。
通过这件事，使我懂得了不管遇到什么困难，努力勤奋、坚持不懈，就一定能克服困难，获取成功！
记一件事三年级作文
期待已久的“五一”小长假终于到来了。这天和我朋友们：刘靓、武越、糜佶霖在人公湖玩“水上滚球”――人钻到球里手脚并用向着一个方向爬，球就会转起来。
我们来到滚球旁迫不及待地脱了鞋，一个个像小苍鼠一样钻了进去。一脚踏下去棉棉的，再往下一看湖里的水好深呀！我的心一下子提到了嗓子眼，感觉自己要掉到水里了。因为球桶的底部是弧形的，所以大家站不直，摇摇晃晃像企鹅在走路，等大家都站平稳了，我们约定朝着同一个方向爬。刚爬一下水面便打起了白色的小水花。看到旁边的一个滚球像风车一样的飞转，我们急得像热锅上的蚂蚁一样爬起来。可是我们只是各顾各地爬，滚球并没有如愿以偿的快速滚动起来，依然很慢，可是我们已经累得上气不接下气，满身是汗。刘靓生气了，她把脸一拉嘴一噘腿一蹬，眼睛一翻哭了起来。我们问她为什么哭，她说“太累了”。结果刘靓的哭声最终引起了一场“口水战”，大家相互埋怨起来：“你为什么不用点力”“你为什么向那边爬？”……就在大家争论不休的时候时间到了。
上了岸老妈们问我们：“孩子们，玩得开心吗？”我们异口同声的回答：“不开心。”接着又开始了争吵。其中一位老妈说：“你们玩的过程我们都看到了，有没有想到团结一点呢？大家的动作一致一点呢？”我们面面相觑，惭愧地低下了头。
这个游戏让我懂得了要团结，只有团结才能成功。
暑假中的一件事
1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚。
2、使记事的作文写的比较有条理，比较具体。
3、学会在很多事情中选择一件事情作为习作的材料。
4、提高参加假期活动的认识：参加活动使自己开拓视野。
5、增长才干。
6、了解社会。
7、丰富写作内容。
1、教学重点：选取材料，按事情的起因、经过、结果写得有条理。
2、教学难点：把事情写具体。
第1课时：
1、揭题，谈话导入，激发学生习作欲望。
3、要求简明扼要。
（1）学校组织的、居委会或村委会要去做的；走亲戚；农村学生进城镇。
（2）城镇学生去农村；参加劳动：家务劳动、农业劳动、义务劳动；旅游、游览等。
4、出示幻灯片揭示习作内容。
5、写一件暑假中自己经历过的或看到的、听到的事。
6、指导学生选取一件事作为习作材料。
（1）什么事比较容易写：亲身经历的、印象深刻的。
（2）什么事情写出来别人喜欢看：高兴的`、有趣的、新鲜的、有意义的。
（3）学生思考后选取一件事作为习作的材料。
7、出示习作要求：写清事情的起因、经过和结果。
8、注意语句通顺。
9、引导学生默读参考习作：《汗滴禾下土》。结合习作要求具体分析，明确习作要求。
（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。
（2）事情的经过（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸妈妈动作熟练，我使劲追赶，还是落在后头。
（3）事情的结果（第4自然段）：我们割完了稻，我经受了一次劳动锻炼，体会到了勤劳的可贵。
（4）分析文章结构（按期音、经过、结果分），体会谋篇策略（有详有略），学习具体的方法（见事情的经过部分）。
10、想想自己要写的一件事的起因、经过、结果。
11、学生交流，讲评，教师总结。
12、学生开始习作。
第2课时：
1、学生继续习作。
2、教师巡视。
3、指定两位学生进行交流。
4、教师讲评优缺点。
5、学生修改草稿。
6、抄写作文。