优秀作文是在语言表达和内容思考上都达到了高水平的作品，它给人以启示和共鸣。以下作文范文展现了作者独特的思维和思考方式，对我们的写作有着很大的启示。
礼仪用语之学校文明礼貌用语
1、课前小预备,教师应到教室门口巡视,室内学生做好课前准备。
2、当响起上课铃声,教师走到讲台首,立正后说:“上课!”
3、班长或值目生喊“起立!”、教师呼“同学们好!”
s、全体学生应呼:“老师好!”
6、下课铃声响后,教师说:“下课!”
7、全体学生起立,教师巡视后呼:“同学们再见!”
8、学生齐声应:“老师再见!”
9、学生立正后等教师离开讲桌出门时,班里学生方可离开座位。
（二）教学过程中。
1、课堂上教师向学生提问题时,学生应积极思考,举手准备回答。
2、当教师指名回答问题时,学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后,教师应向学生说声“请坐”。
3、学生听课过程中有疑问时,先举手,经教师许可,方可发言。
4、当学生因事迟到时,应站在教室门口喊声:“报告!”得到教师回答:“请进”方可进教室。
1、学生进办公室前先敲门后立正喊:“报告!室内有关教师要回答:”请进。“。
2、学生轻轻步入教师好公桌前,交、取作业或请教问题时要立正,未经教师允许不得坐下。
3、学生接受教师递送物品时,要用双手,并说;”谢谢。“。
4、教师与学生谈话结束手时,学生向教师行鞠躬礼,教师应点头还礼,并说:“再见”
2、来宾来到房间前，先敲门，室内学生要说：“请进”或说:”对不起,稍等“。
3、学生从室内开门后,室内其他学生起立,见到来笑说“领导(首长)好”
4、当来宾说:“同学们请坐，”室内学生说:“领导(首长)请坐”
5、当来宾跟学生谈话结束,起立要走时,来宾说:“同学们再见”学生起立说:“领导(首长)再见。”
6、校领导或教职工进宿舍,学生也应主动打招呼或点头致意,相应问好。
1、学生在校内外,迎面遇见认识的'教职工时,应主动打招呼:“xx老师好!”或“××师傅好!”如果迎面遇见不认识的教职工，应点头致意。
3、如果来宾要召开部分学生座谈会,参加会议的学生要先敲门,后立正,说”报告。“先宾说:”请进。”学生较轻走到来宾跟前要立正,未经来宾允许,不得坐下。学生接受来宾采访,坐、立、写字姿势要端正,谈话语调要恳切、温和。如果来宾赠送学生物品,学生接收时,要用双手,并说:“谢谢。”学生与来宾交谈结束,临别时主要向来宾行鞠躬礼,并说“领导（首长）再见。”
第—部分在教室里的礼貌用语(-)教学前后1、课前小预备,教师应到教室门口巡视,室内学生做好课前准备。2、当响起上课铃声,教师走到讲台首,立正后......
文明礼貌用语演讲稿
您好、请、谢谢、对不起、再见。
1.您好!这里是广州市统计局xx处(室、中心、分院)，请问您找谁?
2.我就是，请问您是哪一位?……请讲。
3.请问您有什么事?(有什么能帮您?)请稍等，我记录一下。
4.您放心，我会尽力办好这件事。
5.不用谢，这是我们应该做的，再见。
6.不在，我可以替您转告吗?(请您稍后再来电话好吗?)。
7.对不起，这类业务请您向xx处(室、中心、分院)咨询，他们的号码是……。
8.对不起，您打错号码了，我是广州市统计局xx处(室、中心、分院)，……没关系。
9、再见。
10.您好!请问您是xx单位吗?
11.我是广州市统计局xx处(室、中心、分院)，请问怎么称呼您?
12.请帮我找一下，谢谢!
13.(若打错联系电话)对不起，我打错电话了。
14.请进!
15.您好!同志您办什么事情?(或请问您找谁?)。
16、请稍等，我马上为您办理。
17.他(她)不在，请问有事需要转告吗?
18.xx处(室、中心、分院)在x楼，具体办公地点在地方。
19.对不起，让您久等了。
20.请坐(请喝茶)。
21.我就是，请问有事需要办理吗?
22.您反映的情况，我们尽快办理。
23.对不起，这个问题因情况特殊无法立即办理，请留下您的联系电话，再答复您好吗?
24.不用谢，请慢走。
25.对不起，打扰一下。
26.请问xx处(室)在哪间办公室?
27.请问在吗?
28.非常感谢您(麻烦您啦)。
29.请留步。
服务忌语。
1.有事快说。
2.不知道，问别人去。
3.快下班了，明天再来。
4.说了半天，您怎么还不明白。
5.这事我不管，想找谁找谁去。
6.他不在，到外边等着去。
7.你这人怎么事儿这么多。
8.你懂不懂，这是政策规定。
9.上面都写着呢，自己看去。
10.谁给你说的(谁答应你的)找谁去。
11.有话就说，你管我姓什么。
12.你着什么急，没看我正忙着哩。
13.刚才给你说过了，怎么还问。
文明礼貌用语
1.规范性：语言清晰、词义准确、通俗易懂。
2.保密性：对病情视病人具体情况，或直言相告或委婉含蓄，对病人隐私等应特别予以保密。
3.情感性：同情、真诚、尊重，忌用剌激性语言，不能指责训斥病人。
4.分寸感：谈话时护士的心理表露适度，不过分夸大和亲昵，要自然、稳重。
文明礼貌用语演讲稿
2、当有上级领导，(外宾在公司领导的陪同下)来到时，(起身相迎立正敬礼)”欢迎光临“”请多指导、多谢指导“等。
3、当接到业主(住户)报案时，”先生(小姐)请别急、慢慢讲“;当报案人说准业主(住户)楼座及姓名后，”请出示您的证件“;检查完毕交还证件时，”多谢合作“;明确事情后”请稍等“;立即向管理部汇报，并告知业主(住户)处理的方法和必须的时间。
5、当发现业主(住户)家中有异常时，先按门铃，待主人开门后”请问有什么需要帮忙吗“?”对不起，打扰了“。
6、在巡逻中发现违章时，予以制止，并按文明礼貌用语之规定，制止违章均要敬礼。
7、当车辆停在道口栏杆时，上前立正敬礼，发给临时停车卡”谢谢合作“，当后面有车辆在排队等候时，”对不起久等了“。
8、当发现有车辆违章停泊时，”先生(小姐)对不起，请您按位泊车“或”请不要停在人行道，请不要停在绿化地，请不要停在路口“。
9、当发现出场车辆有可疑之处，需要询问时，”先生(小姐)请问贵姓，住哪栋哪号，请出示证件“。并及时向主管报告，请示处理方法，退还证件时”对不起，谢谢合作“。
10、当发现车辆未关好门窗(自行车、摩托车)未上锁时,”先生(小姐)，请关好门窗，锁好车“。
11、当司机(或业主)对车辆的停放、放行、收费等问题有疑问时，应耐心解释”对不起，我们是按公司规定和物价局标准办事(收费)您如有什么不明之处请到管理公司查询“。
文明礼貌用语演讲稿
1.诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
2.克服困难争上游，崇尚科学数第一。
3.自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。
4.知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
5.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
6.除陋习，讲文明，树新风。
7.讲究社会公德，爱护公共环境。
8.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
9.讲文明，信科学，防非典，同行动。
10.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
11.科学健康环保文明。
12.革除陋习，战胜非典。
13.告别陋习，健康文明。
14.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
15.大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
16.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
17.克服不良习惯，养成文明行为。
18.学道德建设纲要，扬文明行为新风。
19.创建文明城市，建设文明新沂。
20.创建文明城市，共建美好家园。
文明礼貌用语【】
（1）您好！（先生、小姐）。
（2）对不起！
（3）谢谢！
（4）请原谅！
（5）早上好、下午好、晚上好、晚安！
（6）明天见！
（7）祝您生日快乐！
（8）祝您一路平安！
（9）新年快乐！
（10）节日快乐！
（11）欢迎您光临我们的大楼！
（12）真高兴又在这里见到您！
（13）为您服务感到荣幸！
（14）对不起这是我的过失！
（15）有什么需要帮助的？
（16）请您走这儿！
（17)请您登记，您要找的部门(人）在几楼几号！
（18）请您不要着急，我帮您想办法！
（19）请收好您的证件，麻烦您了！
（20）先生，请问您找谁？
（21）请出示您的出门证及物品，我们需要查看，谢谢！
（22）请您稍等，我马上给您联系！
（23）请您交回会客证，再见！
（24）对不起单位已经下班了，请您以后再来！
（25）对不起这里是值勤岗位，请不要在这里逗留玩耍！
（26）对不起单位还未上班，请您稍等！
（27）对不起这里是禁区，请您不要吸烟！
（28）对不起院内不准停车，请您把车停到外面！
（29）欢迎光临！
（30）您慢走！
文明礼貌用语演讲稿
1.文明是快乐的源泉。
2.让我们的心灵像花一样美丽。
3.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
4.学校是学习之所，文明是成功之本。
5.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
6.让我们告别不文明的行为。
7.文明是彼此沟通的桥梁。
8.手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
9.树新风争创八荣除旧恶杜绝八耻。
10.八荣八耻要牢记，八荣八耻要明晰。
11.爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。
12.做人不能顾自己，服务他人记心里。
13.好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
14.勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
15.尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。
文明礼貌用语倡议书
同学们：
语言，是一门深奥的学问，文明用语，可以帮助我们交到更多的朋友，也可以帮助我们避免不必要的矛盾。但在日常交流中，我发现班级中有许多男生爱说脏话。虽然并不是有意想辱骂、诋毁别人，但从别人听来，便大不相同。所以便会导致两人发生争执，指不定还会动起手来，甚至最后会导致关系破裂，闹个不欢而散。为此，我向全班同学提出倡议，让我们管好自己，从今天起努力做到以下几点：
1、受到惊吓时，不爆粗口。
2、在与别人式交流时，不将爱说脏话的习惯带到日常交谈中。
3、如不小心说了脏话，应当及时跟对方说明自己是无心之举，以免对方多想。
文明用语，是一个习惯，一个让你终身受益的习惯。学会文明用语，就像交到了一位名师，它将带着你成为品德高尚的`人。同学们，让我们一起努力，争做文明用语的小达人吧！
xxx。
文明礼貌用语
(2)问候语：您好、早安、午安、晚安，对生病的客人要多加关心说：“希望您早日康复!”
(3)告别语：明天见、欢迎您再来、再见、祝您一路平安
(4)祝贺语：祝您生日快乐、新年好、节日快乐、圣诞快乐
(5)征询语：请问您有什么事情?我能帮忙吗?您还有别的事情吗?
(6)应答语：好的、是的、这是我应该做的、照顾不周的地方请多指教、欢迎批评指教.
(7)道歉语：实在对不起、请原谅、打搅您了、感谢您的提醒、对不起让您久等了、对此表示歉意。
(8)答谢语：为您服务感到荣幸、感谢您的光临
文明礼貌用语的教案
(一)引导幼儿愿意与成人接触，喜欢与人交往。
(二)指导幼儿学习使用礼貌用语与人打招呼。
情境创设。
入园场景：
教师：小朋友好！小朋友应该怎样回答？
晚上离园场景：
教师：看到爸爸妈妈来接我们，我们应该怎么说？走出教室又该说什么？
教师小结：我们小朋友都会有礼貌地问声：“你好！”都会说声：“再见！”
教师提示：小朋友都学会说礼貌用语了，我们来看看故事中的小动物们是怎样做的。
教师：
1.小猪为什么没有朋友？
2.小猪听到小松鼠对老师说了什么？
3.喝水时小兔帮小松鼠拿水杯，小松鼠说什么？
4.小松鼠离开幼儿园的时候说什么？
5.小猪后来有朋友了吗？为什么？
幼儿扮家长，教师扮客人到幼儿家做客，通过游戏帮助幼儿巩固所学的礼貌用语。
1、帮助幼儿学习掌握文明礼貌的举止和语言。
2、鼓励幼儿大胆用清楚的语言叙述自己做客的经历，引导幼儿安静、专心地倾听同伴谈话。
3、引导幼儿主动与同伴交谈，乐意在集体场合谈话，发展幼儿口语表达能力。
做客的图片。
请幼儿回忆爸妈带自己做客的经历。
吗？为什么？让幼儿自由回答。
2、引导幼儿与最好的同伴交谈，要求每个幼儿将自己做客的经历说给同伴听。教师注意引导幼儿围绕话题谈话，提醒幼儿在倾听时要安静、耐心，教师重点帮助胆小、内向、不善表达的幼儿谈做客的经历。
3、请几名幼儿给大家谈谈自己做客的经历或请几名幼儿在集体表演做客的游戏。
5、教师与幼儿共同小结到别人家做客时应注意的礼节。让幼儿懂得做客要有礼貌，不影响大人谈话，不随便翻弄别人家的东西，不主动讨吃别人家的食物，与主人的孩子玩耍时应懂得谦让，争做一个文明礼貌的小客人。
文明礼貌用语
（2）您好！请问我能帮您什么？（当在值班时，有客人向你走来时，需主动迎上前问）。
（3)请问您贵姓，找他（她）有什么事？(当客人回答找管理处员工时）。
（4）对不起我们公司规定不接受推销员和保险人员。
（5）对不起请您先到售楼部联系（如客人没有售楼人员陪同看楼）。
（6）对不起本大厦正在施工请您在收到收楼通知书后再来（如有已购房业主要看自己已购单元时）。
（7）对不起本大厦正在装修施工，请不要在大厦范围内吸烟。
（8）您好！请在这里登记后再上去（当有客人进来时，值班保安必须的工作）。
（9）您好！请您出示出入卡，谢谢！
（10）对不起，您没有出示卡不能上去（当有客人进来，当值保安需要提出的问题）。
（11）请您按照指示使用电梯！
（12)对不起，这（些）事我无法解释，请您到管理处了解一下(对客人有些提问，当值保安无能力回答时）。
（13）对不起，这事我先记录下来，明天我会报告管理处再跟您联系。
（14）对不起，这些东西没有放行李，不能带出去，请您让业主（住户）写出证明（业主、住户除外）。
（15）请把材料包好再进入大厦。
文明礼貌用语倡议书
全体团员青年：
中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风，更是当代高中生义不容辞的责任。兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的，这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着兴华中学的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。为了切实提高每位学生的思想素质修养，为了以健康向上的文明新风支持高三的高考备考，为了配合学校政教处“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，实现向脏乱差宣战，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。校团委倡议全体团员青年紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格执行《中学生日常行为规范》，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。
让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！
共青团兴华中学委员会。
二〇xx年xx月xx日。
文明礼貌用语的教案
一、导语：
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。
随着科学技术的不断进步，人们物质生活水平也随之不断提高，而在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，却过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。
一方面，来自家庭的溺爱，导致了他们的冷漠自私，一切以自我为中心，不善于或不懂得与周围的人交往；另一方面，社会大环境的影响，关于讲究个人自由，重智轻德，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育问题。
二、观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。
（一）上课前后。
1．课前小预备,教师应到教室门口巡视,室内学生做好课前准备。
2．当响起上课铃声,教师走到讲台首,立正后说:“上课!”
3．班长或值目生喊“起立!”、教师呼“同学们好!”
4．全体学生应呼:“老师好!”
5．下课铃声响后,教师说:。
6．全体学生起立,教师巡视后呼:“同学们再见!”
7．学生齐声应:“老师再见!”
8．学生立正后等教师离开讲桌出门时,班里学生方可离开座位。
（二）教学过程中。
1．课堂上教师向学生提问题时,学生应积极思考,举手准备回答。
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3．学生听课过程中有疑问时,先举手,经教师许可,方可发言。
4．当学生因事迟到时,应站在教室门口喊声:。
初次见面说“久仰”；好久不见说“久违”。
等候客人用“恭候”；宾客来到称“光临”。
未及欢迎说“失迎”；起身作别称“告辞”；
看望别人用“拜访”；请人别送用“留步”。
陪伴朋友用“奉陪”；中途告辞用“失陪”。
请人原谅说“包涵”；请人批评说“指教”。
求人解答用“请教”；盼人指点用“赐教”。
欢迎购买说“惠顾”；请人受礼称“笑纳”。
请人帮忙说“劳驾”；求给方便说“借光”。
麻烦别人说“打扰”；托人办事用“拜托”。
向人祝贺用“恭喜”；赞人见解称“高见”。
对方来信称“惠书”；赠人书画题“惠存”。
尊称老师为“恩师”；称人学生为“高足”。
请人休息为“节劳”；对方不适说“欠安”。
五、欣赏小品：《家里来客了》。
让学生知道家里来客人了，我们应该怎么做？
六、背诵：《小学生日常行为规范》。
让学生知道身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
七、说说今后你应该怎么做？
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