优秀学生是在学习上持续进步，积极参与各项活动的学生。以下是一些优秀学生在课外活动中的卓越表现，让我们一起来学习他们的经验。
呼唤自由小学生作文
不记得在什么时候，我便成了家里的一名“囚徒”，每天吃过晚饭，就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上，没有休息。每当我要走出房间，一句“做完作业了吗？”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业，再复习一会后，才有短暂的时光来休息。
书柜上的课外书，似乎也成了我的“狱友”，每次我在我的卧室里做作业时，我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩，但，想翻翻书？没门！
屋里的环境很闷，闷得我透不过气来。
每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时，我总会感到一种落寞，无边地袭上我的心头。但，想玩？noway（没门）！
有时，我真的很恨隋朝，很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制，一位推广科举制，科举制，这位考试的老祖宗，正是它，让本来充满趣味的学习，变成了一只无形的巨手，紧紧扼住了每个学子的咽喉，将每个学子的命运，紧紧地和它联系在一起。再往后，家长们为了孩子的前途，便限制了孩子们的自由，他们的童年变的不再是多彩的，而是在枯燥、单调的环境中度过的。
记得在《快乐星球》中，有一首插曲，虽然幼稚，但很贴切：“小小少年，背着大书包，做不完的作业，学不完的功课，太烦，太烦，太烦。老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，飞不高。”
我虽然身在“囚房”，但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着，想象着山清水秀的大自然，想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历，而这，我又感觉对我来说异常遥远。
封建社会之所以落后，是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想，人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞，是因为改革开放，是因为人们有了一颗自由飞翔的心。
有时我也想在无边的原野上，自由地玩耍。大自然是最好的老师，为什么作为一个学子，接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望，有一天，学校搬进了大自然，让自由之花，驻进了每个孩子的心田。
自由，真好！有时，我呼唤自由！
宁静的呼唤小学生作文
秋日的斜无力地照射着，还是正午，天空却了下来。到南京，我便有种奇怪的感觉，浑身冰凉。仰望天空，没有落花如雨，更没有落花坠地成石的奇景，只是那石碑前的长明灯日夜不息地燃着，伴着白鸽广场上成百上千的鸽子悠闲地踱着步，左顾右盼着。我轻轻地从中华门走进南京大屠杀纪念馆，怕过重的脚步会惊扰到地下的亡灵们。灰白色大理石垒砌的馆堂，气势恢宏。走近第座雕像，走过十字架形的标志碑，时间在这里，如石刻般，仿佛凝固了，以难以言传的悲怆和我们起追忆那血腥的风雨。
灰蓝色的天空下，看那大型石雕母亲像，依然寂寞地站着，显得那样凄苦，那样无依。遇难者名单墙，爬满了密密匝匝遇难者的姓和名，更为震憾的是个滴水装置旁，每隔12秒就有个遇难同胞倒下……这是个怎样的生与死，悲与愤的凄惨景象！累累白骨模糊了人们的视线，那页页沧桑的过去仿佛在眼前痛苦地呻吟。
祭灵泉不息的水姿，长明火无言地燃烧，面对着这段凝固的历史，除了怅然凝望，我忽然觉得人是多么的渺小，天地是这样的广阔，而历史是那样的悠久。
路旁的'松柏是那么的蓊郁葱茏，风从路侧的小树林吹过，发出种如泣如诉的声音，忽高忽低。
天空忽然掠过阵鸽子，驮着夕，转眼消逝在微红的天边，那微红中还透出点点蓝，显得十分的凝重，衬着秋日空气中微微散出的寒，愈发悲壮。
断垣残壁，都付与孤碑落日。
这就是历史，虽不能改变，但不能忘却。
风，仍阵阵地从广场上吹过，突然间我有些醒悟了。你们是在呼唤，呼唤和平年代的我们，要铭记历史，圆梦中华！
走出纪念馆，外面是车水马龙的闹市，都市的繁华喧嚣时叫我无从适应。人行道旁的树青青色，似雨后初晴般润泽。一位年轻妈妈正在为女儿哺乳……这些都恰为这铺天的晚霞做了画框。
噢，多美的双小眼睛！
望着她蜷缩在妈妈怀中满脸稚气的幸福小样，我的视线久久不愿离去，凝望着，凝望着，忽而有种惶悚的感觉。
为了这美好的幕，我们要铭记住这段凝固了的历史，更要记住这石碑的呼唤！
小树的呼唤小学生作文
下午，小东看见一个小孩在摇路旁新栽的小树。于是，小东拍了拍小孩的肩膀，他转过身来，一双水灵灵的大眼睛充满了问号。小东生气地说：“这是新栽的`小树，不许你摇”。
那小孩上下打量了一下小东，不服气地说：“你凭什么管我？”小东说：“爱护小树，人人有责”。小孩又理直气壮地说：“那儿有个小妹妹在跳皮筋，她把皮筋拴在小树上，这是爱护小树的行为吗？”小东看了看小妹妹，想了想，说：“我有办法了，小弟弟，你跟我一起回家吧。”
小东和那小孩一人搬来了一个小凳子。叫小妹把皮筋拴在两个板凳之间，小妹妹又欢快的跳起来。
几天后，小东和那个小弟弟在树上贴上了爱护小树的的标语。从此以后，再也没有人来破坏小树了。
母亲的呼唤小学生作文
3000年是世界科技发达时期，我现在是居住在火星球上的一位医生。
有一天，一个没有头发，身体黑得发臭的星球跑来找我，它对我说：“周医生，你可得救救我呀，从前，我十分美丽，穿着厚而白的空气外衣，里面还穿着蓝色和绿褐色相间的花衣裳，自古以来，人类便在我的怀抱中生活。他们还称我为母亲，我十分高兴。起初，我很健壮，是宇宙中一颗美丽的星球，可是有一天，我发现我那美丽的头发——森林没有了；空气外衣发黑了；江河湖到处都是垃圾；还有汽车的喇叭声在我耳边回荡着，吵得我睡不着觉，医生，你快救救我吧，我简直生不如死啊！”我听了这番话，心想：这不是我们人类的母亲——地球嘛，于是我给地球把了脉，发现它患有空气污染、土壤污染、声音污染等共五十种病，我吓得半天说不出话来，直到过了半个小时，我才对“母亲”说：“您先回去吧，过几天你再来找我吧。”“母亲”听了，连声道谢后便走了。
晚上，我回到家里，谁也不理睬，关起房门，沉思了起来，要想治好“母亲”的病就必须从人类着手，来让他们保护环境。想着想着，我突然觉得应该到地球去观察一下，于是，我化装成平民乘宇宙飞船来到了地球，我下了飞船，发现人类将垃圾到处乱扔，树木乱砍滥伐，厕所里臭气满天，还有许多人在吸香烟，导致人类又患上了肺炎等病，而联合国设立的保护环境日都已被废除，这景象简直惨目人睹，难怪地球会说自已生不如死呢，于是，我回到星球以后，连夜赶治能治好地球母亲的药方，经过我和二十几位火星一级医学专家不分昼夜的工作，一种名叫tbe369的绿色化植物终研治成功了，这种植物一旦只要被栽种到地球上以后，就会漫延到全世界，把人们对环保的污染都吸收进去，吐出来的都是对人类有益的30世纪绿色化食品和新鲜的空气，这种植物不管人类怎样砍伐都不会断，于是，我急忙把它种到了地球上，没过几分钟，世界就绿树成阴，人们露出了高兴的笑容，而地球也恢复了原样，露出了往日的笑容。突然，“叮铃铃“的一声闹钟声把我惊醒了，原来是一场梦啊！
我坐了起来，心想，看来我们要保护环境，爱护绿化，让我们的环境变得更好，让地球妈妈变得更美丽。
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宁静的呼唤小学生作文
自从大地妈妈把我交给这个世界，我就一直过着幸福美满的生活。
但是，万万没有想到，就在这段时间，不知从什么地方发出阵阵电锯的“隆隆”声，过了几天那个声音好像离我们越来越近了，直到有一天，一位好心的草妹妹急匆匆地跑来报信时，我们才知道，原来附近的`一家工厂正急需木材，于是就买下了这座森林，贪心的老板想用我们来充当木材。最后，善良的草妹妹还告诉我们；“如果在不走就晚了，因为那些无情地人类已经逼近我们了，再过几天，我们可能就会断送性命了。”我们谢过草妹妹后，就开始了那漫无目的的逃亡。我们走呀走，终于走到了一片宽阔的土地，但这里荒无人烟，随处可见白色垃圾，寸草不生，连土都是黄色的，怎能容下我们？于是我们又走了。跨过一条小河，前面又出现了一座花园，但走进一看，了，里面的花草树木却个个面目全非，原来这天正逢节假日，一些家长都带着孩子来野外玩耍，呼吸新鲜空气，但有些没素质的人却把它们-------我们的同类，糟蹋成这样，真是可恨呀！想到这，我突然看见一个调皮的男孩向我们这边跑来，于是我们又吓的慌忙逃走了。
天渐渐地黑了，我们的心也随着冷了，我真想大声呐喊："我们的家园在哪里？
小树的呼唤小学生作文
我从小就住在农村里，旁边就是大海，我经常和妈妈一起去海边散步。海水清澈碧绿，海滩上有许多奇异的贝壳和鹅卵石。海里的各种各样的小鱼仔海水里游来游去，景色多美呀！可是这景色也维持不了多久了，就被我们村的人给污染了。人们大量的像海里排放废水，网海中吐口水倒垃圾，我们村旁美丽的大海就这样快毁了。
在水里的鱼儿将再也呼吸不到新鲜的空气了，又得已经死了，有的也已经奄奄一息了，大海也快要无力回天了。大海用最后一口气说：人类快行动起来吧，大海也是我们的家园，人类请别往大海里扔垃圾了，人类啊，快点醒悟过来吧！人类啊，我们的地球也已经破坏的很严重了，只有你们才能拯救他啊。大海也是我们的家园啊如果我们失去了大海就像鱼儿没了水呀！
我们赶快行动起来，一起保护我们的家园吧，让以前的大海再次回到这里，让鱼儿有个家。
保护环境，从小事做起，人人身边的一点一滴做起，这样世界才会越来越美丽的。
呼唤小学生作文
—“呐,呐。是不是有些东西，直到失去了，你们才会知道珍惜呢？”
我是一棵老树。“是非成败转头空”的三国、“九天闾阖开宫殿，万国衣裳拜冕旒”的唐朝和“尽荠麦青青”的繁华明朝，还有令人胆战心惊的民国时期都有我的痕迹。直到现在，我还在世界的某个角落，目睹着人类的进化。
早晨，我被一阵微风吹醒。刚想呼吸一口清新的空气，就被一阵臭气给呛到了。唉，现在的人类啊，越来越不注重城市环境了。原来干净清洁没有一点杂屑和垃圾的道路却变得果皮纸屑满地都是、宠物粪便也是随处可见；原来弥漫花香、草香和泥土的清香空气却变得口痰在空气中四溢横飞，整个城市也笼罩在了灰暗之中：原来有着悠闲的鱼儿游动的清澈溪水却因为一家家工厂正无休止的向河流内排放工业污水而变得浑浊不堪。一阵风吹来，空气中夹杂着各种化学毒气、灰尘。一场酸雨的降临带来的危害是难以估计的。浑浊的水上飘着一只只鱼虾的腐尸，灰暗的天空中已没有鸟儿的身影。人们只能绝望的等待黎明的到来。不止这些，全球气温开始变暖、南北极冰山开始融化等灾难都使人类将面临着灭绝的危险。不仅仅是人类，像我们这些生物也即将灭绝。
那么大家应该怎么做呢？
其实，这并没有什么难度，只要人们从现在、从身边的小事做起，将垃圾扔到分类垃圾箱内，不再攀折无辜的树木，践踏脆弱的小草，积极参加植树造林活动，爱护每一寸土地，增强环保意识，尽自己所能开始行动就可以了。
环保是我们大家共同的责任，让地球母亲永远年轻美丽，让绿色家园不再是梦。那么，从现在开始，我们手拉手共同构建一个现实中的美丽世界。
呼唤自由小学生作文
心声呼唤渴望自由我原本是一个生活在农村的平凡孩子，如今已跟随爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟离开农村老家，来到这个美丽的大城市——杭州，寻找新生活。
一来到杭州这个美丽的大城市，我便惊呆了。映入眼帘的是一幢幢高楼大厦，芳香扑鼻的花朵，热情奔放的市民……这古木参天，野草翠绿，鸟语花香的环境，使我很快就适应了。渐渐地，我便喜欢上了这个美丽的大城市。
我在这儿快乐地生活，安心地学习。我像一只无忧无虑的小猫，快乐地似神仙。每一天，我的生活都是充实的。散步、游玩……成为我每天中的一部分。我不必为了某件事而烦恼、伤心，而是把它们通通忘到九霄云外去。
我就像小仙子一样，学习学得特别轻松，不必补课。上课时，我专心听讲；下课了，跟同学们一起玩耍，一起游戏，别提有多开心了！
在老家，白天到田野里去散散步，有时候跟小伙伴们在一起聊聊天，玩游戏。虽然自己的家乡比不上杭州这个美丽的大城市，但最起码我过着无拘无束的.生活，有自由。可是，来到杭州一切都变了：我被人管着，失去了自由，我不能去小伙伴家里玩，也是失去了自由；我不能按照自己的想法去做，还是失去了自由……失去了太多太多，尤其是自己的自由。法国作家、思想家卢梭曾经说过：“在所有一切财富中最为可贵的不是权威而是自由。”
我现在惟一的愿望就是获得自己的自由。自由啊，自由，你对于我来说是个遥远的梦。谁能帮我实现这个遥远的梦？对了，只有靠自己。如果也有人失去了自由，那也一定会像我这样渴望自由的。在老家，我拥有快乐，也拥有自由；在杭州，虽然我也拥有快乐，但是却不拥有自由。如果让我在两者之中选择一个，我宁愿选择老家，因为老家不仅充满快乐，还有自由。
说实在的，算一算，我5岁那年来到杭州，自从7岁那年回过老家一次，以后就再也没有回去过了。如今我已经13岁了，离开老家七八年了，也在杭州待了七八年。我很想回自己的家乡看一看，哪怕一次也好，至少让我看个够。奶奶说我们以前住的房子已经很破旧了，不能住人了，而且也没有住那儿了，你去了也还是白去。可是无论怎么说，它始终是我的出生地，曾经让我拥有过快乐，也拥有过自由。
呼唤绿色小学生作文
这也许上夏天最后一朵栀子花。
绿叶掩不住太阳的光芒，透过层层绿叶，像什么似的，阳光变成了半透明的`晶绿，缓缓地，像青绿色的梦，笼住了这裹着绿色纱，露出丝丝白色的栀子花苞，它像要出来，又像是依恋绿色的梦，半露在外面，出现了一种鬼斧神工的魅力，霎时，一场雨，打破了它飞翔的梦，太阳出来后，用游丝般一样，雾蒙蒙的绿色反光，轻纱般地罩着她，她半躺在草丛中，那雨伤了她，却没有把开放的信心击伤，“我是栀子花，我要开花”心灵的呐喊，我听见了，我坐下来，细细地看着她半边开，半边闭，还有阳光照着花儿上的水珠，不知是雨还是泪，给人以断臂维纳斯般的美，给身边的绿色增添了美感。
下午，她开花了，那是灵性的白，成为绿色海洋中最美的珊瑚，那挺秀的风姿，是土地上最璀璨的珍宝。
最后，一朵花，总是有个性的，不像别的栀子，开了，没人赏，谢了，没人怜，当她枯死时，那姿态，也可以是让多情者怜香惜玉的。
她是栀子家族带来的最后一个使者，她向所有生物说：“我，是绿色的呼唤！”
呼唤和平作文小学生
1937年8月28日，上海火车南站，热闹非凡的地方，在日本鬼子的毁灭性轰炸下，一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片，勾起了我对这天的回忆。
由于火车北站处于战区，大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处，传来一阵隆隆声，几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃，惊慌失措的人们四处乱跑，人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚炮弹在人群中爆炸。
小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗炮弹投了下来，就在月台爆炸时，在这千钧一发之际，夫妇俩用力一推，孩子得救了，而他们的生命却永远停留在8月28日。
小男孩衣衫褴褛地坐在地上，心惊胆战地打量着周围，在轰炸中，有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着，声音惊天动地，可是，并没有得到侵略者的怜悯，并没有使他们放下屠刀，并没有使亲人苏醒过来。炮弹接二连三地在他身旁爆炸，他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车，又号淘大哭起来。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收养，他长大后，苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中，他要为父母和自己的家庭报仇，为自己的国家报仇。
不要忘记这天！不要忘记我们国家的耻辱！不要忘记这血的教训！和平是宝贵的，可是战争让和平之花难以开放，让我们喊停战争吧！为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平，我们要积极行动起来，发奋图强，为中华之崛起而读书！
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呼唤绿色小学生作文
活动一学习内容绿色呼唤是画树，树的外形是由树干、树枝、树叶三个部分具体组织而成，虽然树千姿百态，绿色呼唤但都可以用近似的几何形体如锥形或圆球形来概括或理解(参见教材单棵树图例)。树叶一般分针叶、阔叶两大类，有向上、向下、向左、向右的生长规律，我们列举了三种常见叶丛的画法给学生以提示，学生还可根据自己的观察、想像，选择教材中的小训练囹添画叶丛。树枝长在树干上，形成前、后、左、右相互穿插关系，画时一定要注意其形态变化。在色彩处理上，要把握住水分、用笔、调色三大要点：1．水分。不同湿度的色彩连接，效果不同；笔上的含水量不同，效果不同；不同时间的色彩连接，效果不同；运用纸张的质地不同，效果不同。2．用笔。笔的形状软硬不同。效果不同；用笔方法不同，效果不同；用笔的方向不同，效果不同；用笔的力度和速度不同，效果不同。3．调色。加水使一种颜色变浅；给一种颜色混合少许黑色、灰色或互补色使色彩饱和度降低。教师应适当让学生掌握调出更多色彩的方法，在了解浓淡色的基础上，发现色彩的深浅变化和倾向性，如教学定位是画一片树林应突出前面的树，再逐层推远。作画步骤建议先勾线，再涂上较淡薄的色彩，也可复勾。活动二是活动一的情感延续，为学生的手工制作提供了一个相对开放、自由的学习空问。
二、教学目标。
了解树的外形结构及其特征，并能用流畅的线条勾画树的特征和动势，层次要分明。
初步了解一点调色知识，能适当地掌握色彩运用的方法，表现出树的色彩美。
能围绕主题构思设计制作一张精美的小树领养卡片，适当了解一棵树的生活习性、特征，并形成文字作简单介绍。
以领养小树的'实际行动体现热爱自然、保护自然的思想情感。
三、教学思路。
本课主要是解决美术学科中的以线造型和色彩处理两个问题，因此可分为两大环节，让学生逐步掌握。设置一些体验活动或巧妙的问题，并结合教师示范来渗透学科的技术知识。
活动一教学过程建议为：明确学习日标一解决以线造型问题一解决色彩处理问题一学生创作表现一作业评析交流。开门见山提出学习主题，让几个学生尝试用线画一棵大树，针对尝试作业，分析树的外形结构。出示一些范图，或以改画添画的形式，让学生了解基本步骤、方法，先画树干，再画主枝，最后画树叶，注意用不同的线条表现出不同树叶的特征。涂色前可让学生做一些调色游戏，或结合教师示范，感受色彩的深浅层次变化。可采用个体或集体作业的形式完成作业。
活动二教学过程建议为：收集资料一讨论方法一自主表现一拓展活动。
四、教学选择。
1．课时目标定位可以不同。根据学生的学习起点可确定画一棵树或画一片树林，后者目标要求稍高些，画面色彩将表现出空间的前后深浅、鲜灰关系。
2．作业要求可以不同。根据当地的学习条件及学生发展水平采用临摹或写生的方法进行作业，也可适当地加以想像补充。
3．作业表现形式可以不同。学生。
准备的材料是水彩或水粉，因此可以画铅笔淡彩、钢笔淡彩或者是涂色后用小毛笔蘸墨复勾。
五、教学建议。
1．指导学生调色以一个主色为例：加入水产生了什么变化；此色加邻近色产生什么变化；此色加入对比色产生什么变化；此色加入两种色产生什么变化。教师可抓住教材右上角的问题引导学生去解决相关的技术问题。
2．画面的树不可太多．作业的构图应以树林的局部景为宜。指导学生构图以少胜多。并表现前后层次感。前后层次在形的处理上主要表现为主次关系和空问大小关系，在色彩处理上主要为色彩的变化区别和强弱关系。
3．指导学生自始至终把握住画面的一种主色调进行绘画，在涂色时别把颜色涂得太均匀，色彩既要清淡又要富于变化，水分控制应适时恰当，用笔以顺着树叶、树干、地面等各自的趋向为宜。
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呼唤绿色小学生作文
当时我将信将疑，我认为中国的大人们一定会在意环保的。
可事实证明我错了，而且大错特错。
在我上中学的时候，一场饭局上，一个木材老板正在大谈他的伐木生财之道。一个小孩子突然打断了他：“叔叔，你说的不对。树是人类的朋友，它能净化空气，保护环境，你不该去砍伐它。”那个老板一楞，场面十分尴尬。小孩的妈妈训了小孩子几句：“别乱说，地球上有那么多树呢，砍几棵怎么了？多吃点菜吧，大人的事小孩不要插嘴。你看人家大姐姐多乖，在那儿吃得那么安静。”我抬头看到小孩子瞪大了他那双黝黑色的眼睛，那里面闪烁着不解、震惊甚至谴责，令我百感交集。
天下兴亡，匹夫有责。让我们关爱自然、热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大坝。绿色在我心中，也在全人类心中。