作文是一个展现个人思想和情感的平台，通过写作可以更好地理解自己和他人。接下来，让我们一起欣赏一些优秀作文的佳作，相信会给大家带来不同的思考和感悟。
龟兔赛跑小学作文
第一次赛跑时，骄傲的小白兔在半路上睡着了，被跑得慢吞吞的乌龟超了过去。小白兔很不服气，心想：“我是出名的‘飞毛腿’，一蹦几丈远，败在乌龟的脚下，多丢人呀！”于是，他又约乌龟第二次赛跑，乌龟愉快地答应了。
答应了兔子的要求后，乌龟整夜睡不着，满脑子都在想怎样赢得后天的比赛。第二天天刚亮，乌龟就出门散步去了。路上，几只正在比赛滑滑板的小狗从他身边经过。对了，我可以借助工具，赢得比赛呀！乌龟赶紧回到家中，翻箱倒柜，终于找到了四只溜冰鞋。他拿着溜冰鞋，心中暗暗地想：“这次比赛我准赢了！”
比赛的一天终于来了。这一天，赛场周围人山人海，“乌龟必胜”、“白兔必胜”的叫喊声此起彼伏，赛场上的两位选手跃跃欲试，场上热闹极了。随着“砰”一声枪响，白兔和乌龟都像离弦的箭——飞快地冲了出去。令大家万万没有想到的是乌龟竟然冲在了前头，并且一路领先，而兔子却被远远地甩在了后头。“白兔加油，白兔必胜！”白兔的啦啦队高声地叫喊着。白兔咬咬牙，又奋力向前冲去。眼看乌龟就要获胜了，可他的溜冰鞋竟然坏了，这可急坏了乌龟，因为白兔正风一般地从后头追上来呢！真是天无绝人之路，一只小狗踩着滑板从森林里冲了出来，乌龟赶紧上前借了他的滑板，然后一路猛蹬，第一个冲过了终点。全场掌声经久不息。
站在领奖台上，面对那么多的小动物们，乌龟觉得自己根本不配做冠军。他惭愧地对白兔说：“白兔，今天我虽然当了冠军，但没做到当之无愧；尽管你只拿了第二名，但你全靠自己的努力，因此，冠军非你莫属。”说完，乌龟取下花环戴在了兔子的脖子上，全场再次爆发出雷鸣般的掌声。
《龟兔赛跑》小学作文
现在科技发达了，世界上的事还真是无奇不有。在乖乖市里有一家麦克多媒体新闻中心。这一天，猴老板正懒洋洋地坐在老板椅上，他把两名最差的记者叫来了。这两名记者一个叫疯狂兔，一个叫哈哈龟，他们的祖先在很久以前赛过跑，疯狂兔的祖先输了，所以疯狂兔一直怀恨在心，想报复哈哈龟。
他们俩来到猴老板面前，猴老板说：“听说郊区的军营里发射火箭，你们俩个要去抢新闻，照一张发射火箭的照片，如果你们谁去晚了，谁就会被炒鱿鱼！”
疯狂兔和哈哈龟朝军营的方向奔去。他们展开了比赛。很快，他们就拉开了距离，疯狂兔闪电般地飞奔着，而哈哈龟却只能不紧不慢地走着。
哈哈龟知道自己光凭步行是比不上的。于是，他到商店买了一双溜冰鞋，飞快地追赶疯狂兔。疯狂兔见此情景，开了一辆汽车，想把哈哈龟甩在后面，没想到哈哈龟偷偷抓住汽车尾部和汽车一起来到了军营。
军营可真是戒备森严，外边都有士兵把守。疯狂兔在地上挖了个洞钻进了军营，哈哈龟则用撑杆跳过了栏杆。
哈哈龟首先找到了火箭发射地，火箭快发射了，哈哈龟举起照相机准备拍摄。这时疯狂兔化装成一个士兵，用枪指着哈哈龟说：“你被逮捕了！”疯狂兔把哈哈龟绑在了火箭上，这样疯狂兔就不用被炒鱿鱼了。火箭起飞了，带着哈哈龟一起飞上了天空。疯狂兔这时拍了一张火箭发射的照片。
疯狂兔飞快地赶回公司，把照片给了猴老板，猴老板一看，把照片撕得粉碎，生气地说：“这已经是旧新闻了，这才是最新内容！”说完，他拿出一张月球背面的照片。原来这张照片是哈哈龟在乘火箭飞过月球时拍下来的，他以最快的速度发回了麦克公司。
疯狂兔费尽心机，可最终还是被炒鱿鱼了。
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“龟兔赛跑小学作文
“好吧”，乌龟爽快地答应了兔子要求。可回到家里一想，心里开始着急了，它知道去年比赛取得胜利原因。而这一年来，兔子早已不是去年兔子了，它变得谦虚谨慎，对人和蔼，处处小心，从不欺负小朋友，做事踏踏实实。而乌龟自己自从取得赛跑冠军奖杯后，一年来神气十足，不把任何小动物放在眼里，贪吃贪睡，体重也增加了不少，连走路都觉得吃力。想到这里，它向自己妻子请求帮助。
妻子立即说：“这一年来我们享受了很高荣誉，你可千万要保持冠军，我想我们可以智取兔子”。于是晚上乌龟妻子悄悄地来到兔子家，在兔子胡萝卜上洒满了泻药。
第二天，比赛开始了，只听猴子裁判一声枪响，兔子像箭一样射了出去，乌龟大叔不慌不忙向前爬去。兔子刚跑了一会儿，觉得肚子很疼，想上厕所。它跑向路旁边草地正要方便，脸突然红了起来，它早改掉了随地大小便毛病，想到只有终点才有厕所，兔子咬咬牙，忍着疼痛向终点跑去。
兔子终于取得了比赛胜利，乌龟一家因为“投毒罪”被关进了监狱。
龟兔赛跑小学作文
自从上次赛跑输了以后，兔子每天早上都在森林里练跑步。早上一起床就跑，晚上吃完饭后又跑，总之一空就跑。而乌龟呢？他呀，正在睡懒觉呢！起床后就吃，吃完后就睡，就连接个电话也不肯去。
一天，“叮铃铃”乌龟老爸懒洋洋的接了电话：“谁呀？有话就说，有屁就放！”电话里传来大白兔的声音：“喂，你好！我是大白兔。是这样的，你还记得上次赛跑的事吗？我很不服气，想跟你下挑战书：后天下午，我和你在小河边进行赛跑比赛。后天下午，我们一决胜负！”乌龟老爸听了，倒在沙发上，说：“天啊！我这样子怎么比赛呀？”说着，摸了摸自己的肚皮。
两天后，小河边站满了人，他们都是看乌龟和大白兔赛跑的。观众们纷纷议论：“大白兔是乌龟的手下败将，怎么还来比赛呀？”“不用看，肯定是乌龟赢的了。”“大白兔的胆子真大，他今天一定做了充分的准备，这回乌龟可能不会那么走运。”
这时，乌龟和大白兔上场了。大白兔披着红袍，小白兔跟在大白兔的后面，可神气了！乌龟挺着大肚子慢慢地走了上来，乌龟儿子跟在后面，一点拦住了，乌龟儿子说：“老爸，太好了！你可以的第一了！”乌龟老爸刚下水，忽然又上来了，乌龟儿子问：“怎么了，老爸？”乌龟老爸对大白兔说：“朋友，你到我背上来吧！”大白兔非常惊讶，没想到乌龟老爸会帮助他度过小河，说：“我们可是对手呀！你帮了我，你不怕输吗？”乌龟老爸笑了笑说：“友谊第一比赛第二嘛！”大白兔跳上乌龟老爸的背上，小白兔跳上乌龟儿子的背上，过了河，一起向终点跑去。
由于大白兔的腿比乌龟老爸的腿长，先越过了终点线，所以得了第一名。马大叔正要把金牌挂到大白兔的脖子上，就在这时，大白兔把金牌抢了过来，带在乌龟老爸的脖子上，说：“是乌龟老爸把我带过小河的，要不然，我现在可能还在那里呢，所以着金牌应该是乌龟老爸的！”乌龟老爸连忙把金牌拿下来，要挂在大白兔的脖子上，俩人就推呀推，金牌掉在了地上。
大家都被感动了，特意做了两块“好朋友”奖牌颁发给了大白兔和乌龟老爸。
龟兔赛跑小学作文
自从上次龟兔赛跑兔子输后，非常不服气，决心再赛一次，挽回自己的面子。不就是自己懒惰、轻敌才使乌龟赢了。哼，这次乌龟绝对不会赢了。
于是，兔子邀请了乌龟：“上次我输是因为我在中途停顿了。有种再比一次。”“比就比。”乌龟满不在乎地说。
不知过了多久，兔子傻了，他们是在跑道上跑的，怎么跑着跑着到田野来了？兔子发现不对头，立刻返回原处重新跑，但他气喘吁吁地跑到终点时，却看到乌龟的脖子上已经挂上了奖牌。
兔子还是不甘心，想和乌龟再比一次，乌龟答应了。
这次，兔子盯准了目标，坚持不懈地跑向终点。这一次，兔子终于赢了。
为什么兔子前两次输了呢？是他的耐力差、跑得慢吗？仅是他“睡了个觉”吗？
都不是，只有看清自己的目标，加上自己坚持不懈的努力，才能成功。因为，看清目标比盲目地努力重要得多。
《龟兔赛跑》小学作文
自从兔子输了比赛后，每天都把自己关在房间里，茶不思饭不想，无脸去见亲朋好友。兔妈妈安慰兔子说：孩子一次失败，不等于永久失败你可以再赛夺冠啊！兔子恍然大悟，于是它决定要与乌龟一决高下。
兔子鼓起勇气去找乌龟，刚好在马路上遇见了乌龟，自信满满地说道：乌龟，我想和你再来一次赛跑，怎么样？乌龟看了看兔子，笑了笑说：好哇，兔子大哥！动物运动会马上召开了，我们运动会上见。
赛前，兔子不分昼夜的练习跳跃跑，而乌龟反复研究这次比赛赛道的状况。赛道分为四段，上爬缓山坡，下山坡，河流，山涧。上山坡我和兔子不会拉开太大距离。下山坡，过河流就是我的优势。越过山涧难住我了，直到比赛开始我还是想不出办法。哎！相信车前必有跑。比赛开始了，兔子一蹦一跳的`冲出起点，而乌龟心急如焚地爬着。过了一会儿，兔子率先到达了山顶，乌龟紧随其后，只见乌龟上气不接下气的把头缩进壳里，叽里咕噜滚下了山坡。兔子看傻眼了。于是她闭上眼睛也学着乌龟滚下了山坡。呀！不好啦！兔子没有壳，全身上下都是伤，但兔子咬紧牙关，带伤继续前行。一转眼的功夫来到了小河边，只见乌龟快游到对岸了。兔子大声呐喊：怎么办呀！我不会游泳呀！乌龟听了，心想：要不要帮下兔子呀？毕竟好人好报！于是乌龟急速返回，让兔子踩着它的壳，顺利过了河。眼前就是山涧。兔子看看腿短的乌龟，说：乌龟，你趴在我背上吧！我带你走过山涧吧！它们两个手拉手一起走到了终点。
这个故事告诉我们一个道理：当别人有苦难时一定要伸出援助之手。赠人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己！
龟兔赛跑小学作文
自从乌龟在跑步比赛中赢了之后，兔子心里便很不舒服。有一天兔子看见乌龟的qq上线了，就对乌龟说：“小子，上次你弄得我好没脸面，我要再给你比一场。”乌龟满不在乎地回敬它道：“比就比，难道本乌大少爷会怕你不成？”兔子急得暴跳如雷，当即就下了挑战书。于是一场对决即将开始。
第二集：充分备战。
战前几天，乌龟也不出门。整天在家里叮叮当当地组装东西。邻居猪大姐几乎快疯了，心想：“天天这么吵，看我不把这个乌龟给杀了、砍了。”战前前一天乌龟终于出门了，这时猪大姐一边拿刀狂砍花园中的柳树，一边狠狠地盯着乌龟。乌龟向动物体育馆走去。到底鹿死谁手，敬请收看下集:终极对决。
第三集：终极对决。
嘿！动物体育馆里人山人海。如果你不早买票进去的话，估计到里面找个空位置相当于大海捞针一样难。为了这场比赛，狮子大王租用了100个人造动物卫星，进行电视直播。那些住得远的动物当然不会错过这个好机会，它们纷纷打开电视机观看直播。一天下来，所有电视机用电达1亿千瓦。好了我们看看乌龟和兔子在干什么。怪！乌龟的口袋里鼓鼓的，不知道装了些什么东西。兔子穿好了运动鞋和运动衣。一切准备就绪，只听发令员大狗熊一声怒吼，兔子如离弦之箭的飞奔了出去。乌龟按了一下鞋上的一个按钮后也飞了出去。原来那鞋是超音速鞋，乌龟想用高科技取胜。兔子边跑边想：“哼，什么高科技，我可不怕。”话还未落音，只见身边白光一闪，乌龟就不见了。当兔子气喘吁吁地跑到终点时，乌龟早在领奖台上等它了。
兔子长叹了一声：“老天呀，这次我可没有休息，为什么还是跑不赢，既生瑜，何生亮呢？”
小学龟兔赛跑作文
自从乌龟在跑步比赛中赢了之后，兔子心里便很不舒服。上线了，就对乌龟说：“小子，上次你弄得我好没脸面，我要再给你比一场。”乌龟满不在乎地回敬它道：“比就比，难道本乌大少爷会怕你不成？”兔子急得暴跳如雷，当即就下了挑战书。于是一场对决即将开始。
第二集：充分备战。
战前几天，乌龟也不出门。整天在家里叮叮当当地组装东西。邻居猪大姐几乎快疯了，心想：“天天这么吵，看我不把这个乌龟给杀了、砍了。”战前前一天乌龟终于出门了，这时猪大姐一边拿刀狂砍花园中的柳树，一边狠狠地盯着乌龟。乌龟向动物体育馆走去。到底鹿死谁手，敬请收看下集:终极对决。
第三集：终极对决。
嘿！动物体育馆里人山人海。如果你不早买票进去的话，估计到里面找个空位置相当于大海捞针一样难。为了这场比赛，狮子大王租用了100个人造动物卫星，进行电视直播。那些住得远的动物当然不会错过这个好机会，它们纷纷打开电视机观看直播。一天下来，所有电视机用电达1亿千瓦。好了我们看看乌龟和兔子在干什么。怪！乌龟的口袋里鼓鼓的，不知道装了些什么东西。兔子穿好了运动鞋和运动衣。一切准备就绪，只听发令员大狗熊一声怒吼，兔子如离弦之箭的飞奔了出去。乌龟按了一下鞋上的一个按钮后也飞了出去。原来那鞋是超音速鞋，乌龟想用高科技取胜。兔子边跑边想：“哼，什么高科技，我可不怕。”话还未落音，只见身边白光一闪，乌龟就不见了。当兔子气喘吁吁地跑到终点时，乌龟早在领奖台上等它了。
兔子长叹了一声：“老天呀，这次我可没有休息，为什么还是跑不赢，既生瑜，何生亮呢？”
龟兔赛跑小学教案
《龟兔赛跑》是中国福利会上海儿童艺术剧院史真荣为孩子写的一部童话故事音乐，这是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。作者根据童话《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性手法作了音乐的叙述，以管弦乐器特有的音乐和表现力，生动的描绘了大树林的清晨，龟兔赛跑的热闹场面以及大树林中欢乐愉快的舞会等情节。由于乐曲的篇幅较长，而涉及的音乐知识也较多，因此在教学设计中应适当的结合学生的实际认知水平，从不同的角度设计教学，强化学生的情感体验，引导学生由浅入深去体验音乐情境。
结合单元教学要求和本课特点，确定以下两个教学目标：
1、听辨和感受乌龟和兔子不同的音乐形象，了解表现乌龟的音乐是由大管演奏的，兔子的音乐是由单簧管演奏的，并用线条表现乌龟和兔子的形象；了解乐曲描绘的故事情节，从中受到思想情感上的教育。
2、通过欣赏、形体动作模仿和配乐等音乐活动，感受乐曲节奏、旋律、速度的变化，培养学生对不同音乐情绪感受和听辨的能力及对音乐的表现力。
本课的重、难点确定为：
体会音色、速度、节奏、力度等音乐要素在音乐中的作用，培养学生对不同音乐情绪感受和听辨的能力及对音乐的表现力。
教学过程：
1、说说乌龟和兔子的特点。
2、给乌龟和兔子配乐。
（1）听辨音乐特点，给乌龟和兔子配乐。
师：老师这里有两段音乐，大家用你们灵敏的小耳朵认真听一听，这两段音乐各有什么特点？结合乌龟和兔子的特点，给它们配乐！（点击播放音乐）。
生听辨音乐特点并给乌龟和兔子配乐：音乐一给兔子，音乐二给乌龟。
师生交流比较两段音乐特点。
小结：同学们的小耳朵可真灵，通过这两段音乐的聆听、对比，我们知道了由于速度、节奏、音色、旋律等不同，它们所表现的音乐形象也不同。
（2）跟着音乐表演乌龟和兔子的动态。
师：乌龟和兔子知道你们给它们配上了好听的音乐，可高兴了，邀请你们一起运动运动，充分发挥你们的想象力，跟着它们的音乐模仿一下它们的动态。
生：哼唱旋律，跟音乐表演乌龟和兔子的动态。
（3）简介单簧管和大管。
师：知道这两段音乐是用什么乐器演奏的吗？今天，就让我们一起来认识这两位新朋友吧。（点击出示乐器图片）这是西洋管弦乐器里的木管乐器，它们的名字叫单簧管和大管。
单簧管又称黑管或克拉管，有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称，听听，单簧管演奏的音乐表现的是乌龟还是兔子？（点击播放音乐）。
大管又称巴松管，大管是木管乐器中的低音乐器，是交响乐队中的重要乐器之一。大管演奏的音乐是表现谁的呢？（点击播放音乐）。
3、童话故事《龟兔赛跑》导入主题。
生：听过，《龟兔赛跑》。
师：同学们听过的《龟兔赛跑》是文学家笔下的作品，那音乐家是怎么用音乐来演绎这个童话故事的呢？今天就让我们来欣赏一下史真荣写的由管弦乐合奏、单簧管和大管主奏的音乐童话故事《龟兔赛跑》。
师：让我们一起用心感受一下管弦乐器是怎样演绎《龟兔赛跑》的，边听边体会音乐中的内容。当你听到兔子和乌龟的音乐时，可以结合音乐用简单的律动来表现。
（2）欣赏了管弦乐队演绎的《龟兔赛跑》，你有什么感受？
（3）用线条表现乌龟和兔子的形象。
生汇报展示。
师：有的同学是以它们的动态特征来表现，有的以它们速度的快慢来表现。真好，有自己的见解并敢于说出来，老师佩服你们！大家给他们来点掌声吧。
（4）情感教育：为什么跑得快的兔子却输给了爬得慢吞吞的乌龟呢？说说你的看法和感受。
2、听赏《比赛》乐段。
（1）听赏《比赛》乐段。
（2）生谈感受。
师：听了《比赛》这个乐段，你来说说这个乐段给你的感受！为什么你会有这种感受？
生：这段音乐让我感觉到比赛的激烈。
师：听辨音乐的能力真强；你真像个小音乐家，有这么深的感受。
（3）再次听赏并分析《比赛》乐段。
3、听赏《狂欢的舞蹈》乐段。
（1）听赏《狂欢的舞蹈》乐段。
（2）师生交流。
（3）表演狂欢的舞蹈场面。
师：如果让你们扮演森林里的小动物，用一些简单的舞蹈动作来表现狂欢的舞蹈场面，你会怎么设计？让我们跟着音乐和小动物们一起狂欢吧！
（1）听辨音乐特点。
师：这是老师收集到的一个《新龟兔赛跑》故事里的三个情景和三段音乐，大家先听一听每一段音乐的特点，根据音乐的节奏、速度、音色等应该适合表现哪一个情景。
（2）反馈汇报，小结。
师：我们班的小小配乐师可真多啊！老师为你们而骄傲！嘘,听听这首歌!
1、欣赏儿歌。
2、你发现什么了？（这首歌的曲名也叫《龟兔赛跑》）。
3、小结：一则优美的童话故事《龟兔赛跑》，可以用不同的艺术手段来表现，像我们刚欣赏的管弦乐器表现的，还有你们最喜欢的儿歌形式来表现，这就是艺术的魅力。
通过今天的学习，你有什么收获？
由于本课是一节低年级的音乐欣赏课，音乐欣赏教学中，我们教师应充分发挥学生的主体作用，调动他们的学习积极性，引导他们主动投入欣赏活动中。《龟兔赛跑》这部作品的篇幅较长，涉及的音乐知识也较多，而二年级学生的注意力不能持久，思维方式以具体的形象思维为主，同时唱唱、跳跳、玩玩、笑笑是他们身心发展的需要，也是他们认识世界的主要形式，所以在教学中就必须重视音乐欣赏形式，而利用各种形态、动作、歌舞等形式参与欣赏，就可以适当而充分的发挥学生通感作用，培养学生专注地倾听、再倾听，使学生全身心地投入，尽情地表现，将音乐这种极为抽象的听觉艺术与视觉，运动觉联系在一起，发挥诸感官及意象之间的交错，混合的联觉作用，促进学生对音乐作品的深入理解，帮助学生艺术、思维能力和审美心理的发展，利用他们认识音乐的规律有机的学习音乐，从而提高他们的音乐文化素质。
因此在整个教学过程中，教者以多媒体为辅助教学手段，通过创设情境，使学生处于一种舒适，富有乐趣的情境之中，这样既陶冶了情操，也不知不觉地体验到音乐表现的意境，从而提高学生对音乐的感受、欣赏能力。无论在导入、欣赏还是在为《新龟兔赛跑》故事配乐中，在充分领会新课标的前提下，结合实际，摒弃旧观念，旧模式，在教学过程中根据小学生情感易受暗示性和喜爱小动物的特点，把有活力、有创意、求知欲望强、情感丰富的学生们带入到所创设的音乐意境，激发了学生较强的参与艺术实践的愿望，他们的学习兴趣和热情一旦被激发，就能推动其自身发展。
本课的教学充分调动了学生的参与热情，尤其是音乐欣赏表演中，学生所表现出来的参与热情、以及他们对音乐的感受与想象，都有很好的发挥。充分发挥学生学习的主动性和积极性，注意调动每一个学生参与的积极性，为学生创设了充满音乐美感的课堂环境，使学生始终处于愉悦的气氛中，突出了学生的主体地位。另外，通过生动的动画课件进行音乐欣赏教学，使这堂欣赏课充满生机与活力。在以往单纯性倾听式的音乐欣赏教学活动中，学生不太容易产生真正持久的欲望，主动地欣赏音乐的热情。本课所欣赏的是管弦乐曲，如以文字介绍，既讲不清楚，又不能真正体验各种乐器的音色，而借助多媒体视听设备，则很容易实现这个教学目标，使学生很轻松、很直观地感受乐器发音特点和效果，从而进一步感受乐曲所表现的意境和情绪。运用现代多媒体教学手段设置情境，赋予动画的音乐性激活教学，在动态画面与音乐配合的实践中，能有效地进行音乐基本节奏的感知、内化、提高，从而优化课堂教学，能够做到视听结合，能够在短时间内向学生提供丰富的感性材料，使学生处于与音乐情境相和谐的气氛、环境中，很快与之发生情感上的共鸣。
小学龟兔赛跑作文
大家应该都知道著名的《龟兔赛跑》吧，得了冠军的乌龟后来发奋图强，终于，多次获得了比赛冠军，而因为骄傲与冠军擦肩而过的兔子却依然不努力，整天脑子里不是吃就是睡，从不想努力。
一天，兔子好不容易想出去走走，可刚走一会儿，就听到猫大婶和狗大叔正在一起议论：“这兔子真不努力呀，居然输给了乌龟，还不想想办法夺回属于自己的冠军。”兔子不敢被他们瞧见，红着脸，赶紧轻手轻脚地回家。
经过一晚上的思考，兔子终于决定去拜师学艺。第二天清早，它就上路上了，经过千辛万苦，终于找到连续蝉联五届的豹子冠军，兔子诚心地问：“豹子先生，我输给了乌龟，不服气，想和您好好地学习跑步，你看，可以吗？”豹子把兔子上下打量了一番后，说：“好吧，不过和我学习，可要有点耐心呀。如果你没有耐心，那就请回去。”“好，好，好，我有的是耐心呢！”就这样，兔子做了豹子的徒弟，和他学习跑步。
当豹子徒弟第一天就很不好受。天还没亮，豹子就以风一般的速度，把兔子从美梦中拖出来，说：“快起来，我们去晨练，不准偷懒！”兔子和豹子来到了运动场，这时，还没一个人在，豹子说：“你来追我，只要追上我了，咱们就结束。”兔子一会儿玩玩，一会儿想着中午吃什么。终于，到了中午，豹子严厉地说：”由于你早上太不认真，罚你待会儿再跑十圈，然后再去吃。”兔子一个人来到运动场，只跑了两圈，就气喘吁吁了。几天过去了，兔子实在受不了了，只好告别豹子，回家了。
兔子向森林的动物们宣布，它要重新再和乌龟比一次赛，这一消息再次震惊了整个森林。狮子大王很感兴趣，特意为它们办了一场大型运动会。运动会当天，整个大森林的动物几乎都来了，它们想亲眼目睹谁更厉害。“砰——”随着裁判的一声枪响，比赛开始了。
“加油！加油！”大家高声呼喊。乌龟和兔子势不两立，但乌龟仍稍落后一点，兔子知道乌龟随时可能赶得上来，突然，兔子内心一阵窃喜——它发现有个林子刚好通往终点线，兔子耍小聪明，从林子里直接穿到终点线。“兔子，冠军！兔子，冠军！”大家一阵欢呼。正在这时，乌龟也已经赶到，正当狮子大王准备给兔子颁发奖杯时，老鹰以最快的速度飞到狮子大王面前，说：“大王，这场比赛不能算，有人耍花招，兔子，别瞒大家了！”狮子大王质疑道：“是你吗？”兔子红着脸回答：“对不起，我怕这次再输了的话，大家更会笑我。”大家都更讨厌兔子了。
“呜—呜—呜”兔子哭了，只有晚上，它才敢出来走一走，看一下世界。
小学龟兔赛跑作文
自从上一次乌龟和兔子比赛后，兔子经常受到其它动物的冷嘲热讽，每天在床上翻来覆去地睡不着觉。有一天，兔子决定要与乌龟再比赛一次，以维护自己的尊严。兔子马上向乌龟下了战书，上面写道：
乌龟。
上次你赢得了比赛，是因为我在中途睡着了，我肯定那第一，我不服气，要和你一决高下。三天之后，在槐树下面为起点，出发，像小河边的小山丘为终点，那里是比赛的地点，希望你能来。
兔子。
在这三天内，它们都做了什么呢？让我们来看看吧。
在兔子家的院子里，兔子手提两个哑铃，在跑步机上努力奔跑，两手的哑铃不放下，然后又在跑步机上不知疲倦地跑着。再看乌龟呢，咦！它怎么坐在外面悠闲的看电视，喝汽水和晒太阳。难道它不怕输吗？要想赢兔子可不是件容易的事噢！
眨眼间，三天过去了。比赛正式开始了，兔子和乌龟都做好了热身运动，裁判员哨声一响，兔子飞快地冲了出去，可乌龟才爬了几厘米。乌龟却一点也不着急，“加油！加油！”小动物们奋力喊叫着。
眼看乌龟和兔子的距离越来越大，小动物们正要埋怨乌龟毫不努力，忽然，乌龟轻轻拍了一下龟壳，速度就一下子快了十几倍！原来乌龟在比赛前往自己的身上加了一个火箭加速器，而这个机器的开关就在龟壳上，所以乌龟才能跑得那么快。乌龟正在奋力向终点冲刺，此时的兔子也已跑得满头大汗，眼看胜利就要到手。忽然身旁有一阵狂风刮过，兔子只感觉非常凉快，它又怎么会想到那阵“风”居然是乌龟！
兔子渐渐逼近小山丘了，却发现乌龟已在山丘上趴着了，气得晕头转向。乌龟又一次成了冠军，兔子怎么也想不明白，乌龟的速度怎么忽然会这么快？当然也不会有动物知道这个秘密！
小学龟兔赛跑作文
兔子自从第1次赛跑输了以后，兔子始终不服气，于是又约乌龟进行第2次赛跑，乌龟答应了，《龟兔赛跑》学生习作。
乌龟问兔子：“请问兔子，这次我们去哪儿比赛？”
兔子摸了摸头，眼睛1亮，便说：“那我们去沙漠比吧。”兔子心想：乌龟需要水，而沙漠里又很干旱，这次他输定了。可是乌龟却毫不犹豫地回答：“好的！”
第2天，他们请来了小象、小鸟、小松鼠来做裁判。
只听小象1声令下，有1次比赛开始了。
说：“骆驼爷爷，您能带我穿越这片沙漠吗？”
骆驼笑眯眯地说：“真是个懂礼貌的好孩子，爷爷很乐意帮你。”
“谢谢您，骆驼爷爷！”乌龟又鞠了1恭，说。
乌龟爬上骆驼的背，又起程了。兔子走呀走，回头1看，没见到乌龟，心想：乌龟到哪啦？肯定是渴死了。当他朝前1看，竟发现乌龟趴在骆驼背上了！于是，他立刻向另外1只骆驼跑去，上气不接下气地对骆驼说：“老头子——请——快——快——带我穿越这片沙漠吧！”
骆驼听了，10分生气，理都不理，便自过自地走了。兔子骂骂咧咧：“东西，不带就不带，我还不稀罕你带呢！”
这时，兔子已经到达了终点。等乌龟到达时，太阳已经落山了。
这1次，兔子又输了。
小学龟兔赛跑作文
有一天，乌龟和兔子要比赛跑步，它们决定从森林的平地跑到山坡上去。
时间慢慢的过去了，只见兔子每天都练习跑步，但乌龟每天都在家睡懒觉，大家都说：“肯定是兔子赢，乌龟肯定输。”大家都盼望比赛那天来临，一天一天的过去了，比赛那天终于来临了，兔子飞快的跑到了比赛场地，只见乌龟慢吞吞地爬到了比赛场地。
开始比赛跑步了，兔子飞快地跑到半山腰，往后一看，乌龟才跑到那里，我还是睡一觉吧，兔子跑到一棵树下睡着了，乌龟跑呀跑、跑呀跑，跑到了兔子睡觉的地方，但乌龟还是坚持不懈地跑呀跑、跑呀跑，等乌龟跑到了终点兔子才醒来，兔子往后一看没有看见乌龟，兔子在往前一看乌龟都跑到了终点等它了，它飞快的地跑到了终点，这次乌龟赢了。
它都买跑步机回来练习了，练得肌肉都长出来了，但乌龟每天都睡懒觉，要不就吃，一天天过去了，比赛那天到了，是从山坡上到平地上，兔子飞快的地跑到了山坡上，只见乌龟慢吞吞地跑到了山坡上，大家都说：“看你这样走路都这样慢吞吞的，就不用说跑了。”乌龟又说：“我就是为了比赛才吃的。”
大家说：“那你就是滚过去。”乌龟说：“对，我就是滚。”大象伯伯的枪一响，乌龟立马滚到了山下，兔子睁大眼睛一看，它立马跑到山下，这回还是乌龟赢，乌龟说：“这就是你的智商比我低。”兔子说：“我再也不跟乌龟比了，因为我的智商比它低。”
我们都要像乌龟一样聪明哦！
小学龟兔赛跑作文
秋后一个星期天的早晨,狮子大王召集所有的动物宣布了一个喜讯——一年一度的.赛跑节开幕了，第一场比赛是龟免赛跑，5分钟后开赛，比赛地点是龙马街88号。狮子大王话刚落地，全场马上跑得一个都不剩了，都去看比赛了。
大家赶到时，正好大象裁判的发号枪响起，只见小白兔一马当前，飞速地向前跑去，可小乌龟却一边跑一边向人群挥着手，好象她已经取得冠军一样，小乌龟看到小白兔跑得都快没人影了，他才从胸前拿出了他的高科技武器——喷雾式加速器，只听见“嗖”的一声，小乌龟向箭一样飞了出去，没一会儿就超过了小白兔，跑到前面去了。
小白兔一直辛苦地跑着，她一分钟也不敢休息，跑着跑着，他感到又累又渴，正想休息一会儿啊，正在只是，小白兔听到袋鼠妈妈在叫她：“小白兔，快来休息一会，我这儿有又新鲜又甜的胡萝卜，你来吃一个。”小白兔一听到这心中是一阵的高兴，真好，有又新鲜又甜的萝卜吃了，大声地回答了声：“好，谢谢袋鼠妈妈。”
小白兔刚要坐下来吃个萝卜，欣赏一下河边的美景，突然喜鹊大婶飞了过来对小白兔说：“小白兔、小白兔，你忘记上次输给小乌龟的事了吗？还不快跑啊！”小白兔一听见这句话，脸马上红了起来，顾不得累，马上又加快速度跑了起来，他跑啊跑啊，终于快到终点了，她看见小乌龟正眯着眼睛在离终点不远处的草坪上，喝着可乐，悠闲地躺在那小睡呢。
小白兔加快速度超过了它，等小乌龟听见了欢呼声，小白兔已经到达了终点，已经赢了，小乌龟惭愧地低下了头。
小白兔气喘吁吁地走上领奖台，他高兴地流下了热泪，激动地对大家说：“谢谢大家地支持，这一次比赛让我明白了，只要坚持就能胜利。”
……。
小学龟兔赛跑作文
自从兔子赛跑输给乌龟以后，就决心要打败乌龟，于是每天每夜练习跑步，一刻也不停息。
两年以后，兔子又向乌龟发起了挑战书。乌龟自从赢了兔子以后变得骄傲自满。乌龟漫不经心地接过书，瞧了一眼，不屑一顾地说：“哈哈！你上次输得一败涂地，这次还想被笑话吗？”兔子坚信地回答：“这一次我一定可以战胜你。”
清早，兔子和乌龟如约地来到了池塘边。烈日炙烤着大地，兔子和乌龟做好了准备。“预备——出发！”兔子猛地向前冲去，而乌龟却慢悠悠地才爬了几步。乌龟冷笑道：“我早有准备，想赢我，不可能！”说着，乌龟壳上亮了一套火箭装备，“呼——”乌龟以风一般的速度向兔子赶去。
兔子跑得汗流浃背，而乌龟也没了刚才的那般得意，因为它的装备在如此高温下导致机身发热，它也只能趴在地上把火箭当滑冰鞋用，在地上滑行着。“哦！这是什么鬼天气啊，天啊，热死了！乌龟吐着舌头埋怨道。咦，前面有池塘，不行，我不可以重蹈兔子的覆辙，但又转念一想：反正兔子追不上我，还不如去凉快凉快！
兔子跑到池塘边，看到乌龟在池塘里，便加快马力直冲终点。而乌龟呢，则是在池塘里泡了个热水澡，又美美地睡了一觉。
兔子离终点只有一百米……七十米……五十米……二十米……乌龟见了，就发动火箭发射装置，可火箭装置被水浸坏了，无奈只好慢吞吞地爬向终点。
兔子早已在终点等得花儿都谢了，乌龟后悔莫及。
小学龟兔赛跑作文
《龟兔赛跑》的故事大家都知道。兔子因为丢尽了脸，几天都不敢出门，怕动物们嘲笑，他咬牙切齿的说：“哼，乌龟呀乌龟，咱们走着瞧。”
再说那只乌龟，独自思忖，暗想：哼，什么飞毛腿兔子，还不是我手下败将。
过了几天，兔子在家是在呆不住了，出来溜达。真是冤家路窄，在路上碰见了乌龟。兔子一肚子火，决定再向乌龟挑战一次，说道：“乌龟，我们再比试一次，我就不信我还会输给你。”乌龟正沉浸在喜悦之中，笑着答道：好啊！比就比，还怕你不成。”
瞧，兔子早已来到现场做热身运动了，可乌龟却懒洋洋，悠悠哉哉地慢慢走来，看来乌龟小看了兔子的这次“复仇”。
开始”，随着裁判的发令，第一环节比赛开始了，兔子想以往“风驰雷疾”的速度前进着，乌龟也不甘示弱，拼命的往前跑。
兔子和乌龟你追我赶，来到了赛程的第二环节——铁人关，兔子仍旧以180的速度前进着，一蹦轻松过了这一关，乌龟一步一步地挪动着，甚是很吃力，不过还是过了这一关，但却被兔子远远抛在后面。
最后一个环节是游泳，兔子一跃，便落在池子的中心，又一跃，轻松过关。乌龟是土生土长的'游泳健将，但还是比不上兔子。
这不，最后冲刺了，兔子像屁股插了火箭似的，速度更是惊人，而乌龟也不甘示弱，拼命的不停的跑着，但还是落后一大截。还是让兔子捷足先登，赢得了这次比赛，赛场上顿时热闹起来，为兔子欢呼。
要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后”可是金玉良言！我们应当谨记心头啊！