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一道拿手菜五年级(精选24篇)

时间:2023-12-09 08:37:08 作者:雨中梧一道拿手菜五年级(精选24篇)

优秀的作文不仅要有良好的结构和语言,还要有独特的观点和个性化的表达。欣赏优秀作文可以帮助我们提高自己的表达能力和写作水平。

五年级作文:妈妈的拿手菜

“哇!好香啊!妈妈,今天晚上吃什么啊?”这是我每天放学回家一定会说的话了,而妈妈总是会笑咪咪地回答我:“当然是你最吃的奶油蛤蛎意大利面啦 !”“太棒了!”而我总是眉开眼笑、手舞足蹈的这样回答!

说起我妈妈的拿手菜啊,那可是我一辈子都忘不了的好味道。想当初妈妈对这道菜还一窍不通的时候,我都是利用各种机会上意大利餐馆来大快朵颐。每次妈妈总看着我点这道菜,而且都吃得津津有味,就不禁的对我说:“下一次让妈妈我来表演一下好了!”

我本来以为妈妈只是随便说说而已,没想到,第二天,妈妈就到市场采买做意大利面的材料。妈妈第一次试做时,把整个厨房弄得乌烟瘴气的,妈妈还请我试吃她煮的意大利面,我当下差点冲口而出:“你煮的这是什么东西啊?”但我又怕伤了妈妈的心,说不定她以后就不会再煮了,我只我只好勉勉强强的把那碗意大利面吞下去,还眉开眼笑的说声:“好吃!”但这时我发现妈妈皱着眉头,自言自语的说:“下一次再换个方法试试看好了!”还好妈妈有自知之明,要不然我不知道要吃多 少烧焦的意大利面,那真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出”啊!

妈妈的拿手菜小学五年级作文

我家开了一家饭店,里面有各种各样的菜,可是那都不是我的最爱,我的最爱是妈妈做的蛋炒饭。

每次我说想吃蛋炒饭,妈妈都会提前把米饭蒸好。只有那白花花的米饭是不行了,接下来妈妈会先把黄瓜、胡萝卜、火腿肠切成丁。妈妈是不经常做饭的,所以切的丁大小不一。然后把蒸熟的米饭放到碗里,再热锅。锅热了之后把油倒进锅里,又热了之后放上葱花,不一会葱花所独有的香味就会飘出来。接着妈妈会把黄瓜丁、胡萝卜丁、火腿肠丁放进锅里。放上一勺盐,翻炒一会再把米饭倒入锅中。噼里啪啦,噼里啪啦,厨房里立刻响起一曲交响乐。慢慢地声音变小了,就在这个时候妈妈拿起鸡蛋往锅边轻轻一磕,然后用大拇指和中指将蛋壳掰开,蛋清和蛋黄就滑入锅里了。妈妈继续翻炒,厨房里又响起了一片交响乐。

蛋炒饭出锅了,绿的是黄瓜,橙的是胡萝卜,黄的是鸡蛋,白的是米饭。看着五颜六色的蛋炒饭,闻着飘散出来的香气,我迫不及待地吃了起来,不一会就吃了个精光。我喜欢妈妈做的蛋炒饭。

一道拿手菜作文五年级

做菜是每个人都必须掌握的生活技能。这个星期天,我就体验了一把当厨师全程自己做菜的感觉。

阳光明媚的星期天上午,妈妈带我来到岁宝百货商场。准备挑选做菜的食材:秋葵和猪肉。因为,这次我要亲自做的菜就是:秋葵炒肉!我推着购物车走在前面,妈妈在后面跟着。首先来到蔬菜区挑选秋葵,架子上的秋葵是用盒子装起来的,我本想随手拿一盒就可以,觉得它们的质量都是一样的',可妈妈对我说;我们要挑选一些比较好的秋葵。我挑了一会儿,才找到一盒又大又好的秋葵。接着来到卖猪肉的档口,请老板娘帮我找了一块好的上肉,切了一块就够了,看着自己购买好的秋葵和猪肉,我样子有些得意。妈妈看着我独立的样子,也会心地笑了。

回到家后,我便迫不及待地带着自己的战利品,和妈妈走进厨房。按照妈妈的提示,我用过滤的水把猪肉和秋葵都洗了又洗,应该洗干净了。妈妈又说:切菜板和菜刀都要用清水过滤一遍,然后就可以开始切肉了,注意要把肉切得薄而均匀。我洗好菜板和菜刀,将猪肉放在菜板上,准备开始切肉。可是,第一刀切下去的时候也许是用力的关系,根本就切不开肉。这是用藕断丝连来形容最合适不过了。慢慢地,我好像掌握了方法,每一刀下去的时候就用刀在肉上来回磨几下,这样肉就切下来了。我运用这个方法,很快就将一块肉切好了。接下来,要开始腌肉需放调料,放适量的醋、酱油、一点花生油和盐,再用筷子把肉搅拌均匀。然后,再剥一个蒜,用刀把它们拍碎,就可以开始切秋葵了。妈妈边说边教我步骤。我按照妈妈的说法先拿一个碗把肉装好,再在里面放一点醋、酱油、油和盐,再用筷子搅拌了一下。不过,它们的味道不太好闻,有点怪怪的。我继续往下做,拔了两个蒜头米,剥掉皮,把它们拍碎,然后准备切秋葵。秋葵很好切,很快就切完了,因为只要去掉头和尾,把中间切粗些均匀些就行。后面的炒菜过程我以前看妈妈做过,所以不用她教就会了。我先炒了肉,再炒秋葵,然后把肉和秋葵一起炒。只不过我没想到,在放了油沸腾的锅里放一些东西,它就会有这么大的反应,溅油时我都吓了一跳,不过到最后我的菜还是做成功了!我给这道菜取名叫肉炒满天星!很有创意吧!把菜端上桌我就迫不及待的品尝它的味道,哇,真香!我高兴地叫了起来。当时都觉得不可思议,太好吃了!爸爸妈妈尝了后也夸奖我说:做得好!我感到自己学会了做一样菜真是太兴奋了!

做这道菜真不容易,过程还挺复杂的,但是也给我带来了满满的成就感,因为这是我第一次独自做成了一道菜,而且味道还不错!真棒!下次我还要自己亲手做菜!

奶奶的拿手菜小学五年级作文

奶奶的拿手菜是佛跳墙,她用了很多材料,常让我看得目不转睛、眼花撩乱!每次奶奶煮佛跳墙我都会偷偷的去厨房看一下,看奶奶怎么煮得那么好吃!

奶奶煮佛跳墙的材料有芋头、金针菇、猪肉肉块、地瓜、鸟蛋……等,都非常新鲜,难怪能做出那么美味的佛跳墙,每次都让我吃得津津有味!

我记得有一次奶奶请全家人吃饭,奶奶煮了她的拿手菜佛跳墙,结果还不到三十分钟,大家都吃完了,奶奶煮了一大锅,竟然都吃完了!表示真的太美味了。

每一次奶奶煮佛跳墙的时候,我、爸爸、妈妈和妹妹都会胃口大开,吃得特别多,因为太好吃了,每个人都大口大口的吃,希望奶奶常常煮给我们吃。

奶奶的拿手菜小学五年级作文

每当我看到一个在街上行走的老人时,一个短而黑头发的国家女人就在我面前。

我出生在乡下,后来我离开家乡去看望她,因为我的父母在城里工作。每当我和我的父母来到奶奶的房子时,奶奶就登上梯子,去掉已经储存了多年的培根。也许培根挂在墙上太久了,到处都是绿色的霉菌,甚至是一些虫子。虽然霉菌看起来很脏,但一旦奶奶的手变得干净,她就不知道祖母用手洗了多少次。饭后,奶奶把煮熟的培根放在桌子上,立刻闻到一股浓烈的香味。来陈轩吃一块肉。奶奶从汤盆里摘了一块大而好的瘦肉,放在我的碗里,然后她拿起一根没有多少肉的骨头。我看着奶奶,笑着说:“好吧,孙子回来了。”我煮的骨头比平时好多了。前年冬天发生的一场灾难袭击了奶奶的头部。我不知道为什么奶奶突然患上了一种奇怪的疾病。奶奶一天无法支持它。我晕倒在地。爷爷不得不把奶奶送到医院七八天,才能下地,却不能自己走路。每次爸爸妈妈付医疗费用回病房,奶奶都要问爸爸要付多少钱。爸爸不在乎说,妈妈,你可以自由地生病。我们有很多钱。一百多块钱算不上什么。这时,奶奶总是看着她的父亲。有时爸爸妈妈离开奶奶后会问我付了多少钱,当时我什么都不知道。我只记得奶奶总是叹了口气,说:哦,嘿。难怪我每天要花几百元才能买得起。过了一会儿,奶奶几乎康复了。奶奶坚持要出院,不管她的父母如何劝阻她,但奶奶的固执不得不让奶奶提前一周回家。

奶奶只能用拐杖走一两天,但还是不能工作。每次我看到爷爷独自工作时,奶奶都会表现出焦虑的表情。不是第四天,奶奶把拐杖放在背上。这会让爸爸妈妈很匆忙。

幸运的是,奶奶的病很快就完全恢复了。现在,每当我在业余时间,我都站在建筑物的顶部,看着远处漂浮的白云。下面是一个可爱的家乡。我有我一直爱的祖母。

最拿手的菜五年级作文

说起我最拿手的一道菜,那当然是——红烧肉了。光听到这个菜名,我就直想吞咽口水了。你也一定非常熟悉吧。

今天早上起床后,我对爸爸说:“爸爸,我好久好久没做红烧肉了,都快忘记是怎么做了,今天中午我来给咱们做吧。”“好啊”,爸爸说,“那我们现在就去买肉吧。”说干就干。不一会儿,就来到了菜市场。哇,人好多啊。心想,“真是民以食为天啊!一顿不吃都不行。”

买好了做红烧肉的五花肉,回到家中,我便一丝不苟得做起来。第一步我先把五花肉全部切成两指宽的'块儿,切时,我还偷偷闻了一下自己的手,咦,这生肉怎么是这个味儿啊,还有点“臭”呀?不过一想到做熟的红烧肉的美味,我还是忍不住咽了一口口水。接下来把葱切段,姜切片,蒜切瓣备用。尤其是在切葱时,辣的我的眼直流泪。接下来就是做红烧肉最精髓的部分了,先用小火把油加热,倒入适量的白糖,继续加热一会儿,白糖在高温下就会逐渐变成焦红色,并且不断冒出小泡泡。把糖色拌匀,往锅里倒入少量的开水,只听“咝啦”一声,赶紧用锅盖盖住。否则,油溅出来有可能把自己烫伤。这是整个烹制红烧肉最关键也是最危险的一步。红烧肉的色泽是否能让人一看到就有垂涎三尺的感觉,也就是要看这一步做的是否成功。之后,把刚才切好的肉块放入锅中,把葱姜蒜也一起倒入翻炒。再加入生抽,料酒各4勺,老抽多半勺,盐一点点(根据自己的口味),也可以不放,最后,盖好锅盖,大火烧开后调小火烧40至50分钟,再用大火收汁提色装盘出锅。对于我这个小吃货来说等待的过程最是难熬。

看着家人在饭桌上吃着我做的美味红烧肉,一个劲的点头赞许,我心里别提多高兴,多开心了。

我的拿手好戏作文五年级

有的人喜欢画画,有的人喜欢跳舞,而我的拿手好戏是弹吉他。因为我弹吉他时,弹得动听悦耳,同学们都夸我弹得好,也很喜欢我弹吉他。

我刚开始学弹吉它时,遇到许多困难,比如,弹得时间长了,手指疼。弹着弹着,弹错弦了,声音很奇怪,有时跟不上拍子等等,每当我想放弃时,妈妈鼓励的眼光就出现在我的脑海中,鼓励我渡过一次次难关,现在,我现在弹吉他已经达到了炉火纯青的地步。所以,有些学吉他的同学经常问我关于吉他的事。

有一次,我的一个“忘年交“想学吉它,但开始学,总有许多不会的,便来问我,我耐心的一一解答:“你看,用左手按在琴弦上,有许多横框,用来隔分音,不要挥在横框上,要挥在两条横框之间,用右手在吉他那个弦乐谱上弹奏。”说完,我给他演示了一遍,“你弹得可真好呀!我什么时候才能像你弹得那样啊!”他发出了对我的赞美!我听了,心里美滋滋的。

还有一次,学校组织了一次音乐比赛,我也有一张表演券。当时我意气风发,选了一首新学的曲子弹。但表演那天,我却忘记了音乐怎样弹了,结果没跟上伴奏队的拍子。我在表演台上傻傻地站着,因为我一紧张,连调子和曲子都忘了。台下的同学们躁动起来,大多数都对我指手画脚,哈哈大笑。我的脸变得通红,尴尬地不行。唉,拿手好戏竟然因乎为我一时意气风发而演砸了。看来,不管取得多大的成就,都不能骄傲啊。

这次的事件让我觉得我的拿手好就还不够“拿手”,不够“好”啊,我以后一定要努力练习我的拿手好戏,让它变成真正的拿手好戏!从这件事,我觉得以后还得虚心学习,不能骄傲,要认真对待每件事!

妈妈的拿手菜小学五年级作文

说到妈妈的拿手菜那就是蛋炒饭。这道料理虽然做法简单,很多人都会做,不过妈妈煮的却充满了妈妈对我们的爱,特别好吃!

要怎么做蛋炒饭呢?先准备鸡蛋、玉米粒、丁状的红萝卜、肉丝、煮熟的米饭、酱油,以及一颗爱家人的心。首先先把饭倒进锅里炒,要一直翻搅,不然烧焦黏锅会很难清洗。等到米饭呈现一点点金黄色,再打入鸡蛋,30秒后,再把玉米粒、丁状红萝卜、肉丝倒进去快炒,火不要开太大,否则会烧焦,最后再倒入些许的酱油,一分钟后就可以起锅。嗯!香喷喷的蛋炒饭出现在眼前,让肚子已经饿扁的我,彷彿见到了救世主一般。于是大口大口的吃进肚子里,妈妈煮的果然不一样。

蛋炒饭吃起来,饭qq软软的,搭配上其他的配料更美味。

吃完了这道蛋炒饭,我觉得其实要做一道料理并不难,只要你有心,一定做得出来。我一定要学会做这道菜,以后如果自己肚子饿了,就能煮来吃!

奶奶的拿手菜小学五年级作文

“妈妈,八角放在哪?”厨房里传来了我的声音。“在左边的柜子里的第二层。”妈妈回答。“哦!我知道了。”我正在炮制我的拿手菜—红烧牛肉。

我先把姜切片,蒜拍扁,葱切段,花椒、干辣椒、陈皮、八角香叶等放小碗备用,一切准备就绪,我便开炉烧水,“咕咚咕咚”水一会就煮开了,它就像一个顽皮的孩子,在锅中吹泡泡。我拿起洗切好的'牛肉放入锅中,牛肉好像非常的怕热,一进锅就马上来个大“变脸”,牛肉从一开始的血红色,变成了淡褐色。我拿起锅铲将牛肉捞起来放进一个碗里沥干水备用。

我重新起锅,将洗干净的牛肉和香料,一起放入锅中爆炒,不一会,一阵浓郁的香味儿扑鼻而来,“哇!什么东西这么香?”爸爸好奇地问。“秘密。”我喜不自禁,干得更起劲了。接着我将盐,水和老抽倒入锅中煮开,牛肉又好像,开始适应了锅中的温度,又换上了鲜红的衣裳,漂亮极了,再将牛肉放入高压锅里炖。

牛肉大约炖了半个小时,我又起锅倒入油,将蒜放进去,蒜头在热锅里欢快地跳起舞,我把事先切好的萝卜放进锅中翻炒,然后将高压锅里炖好的牛肉倒进来,盖上锅盖,大火烧开,慢慢地调成中火,二十分钟过去了,在牛肉收汁前我再加入大葱,翻炒几下,红烧牛肉终于大功告成啦!我将做好的红烧牛肉放进大碟子里端出去,那香味,用香飘十里也不为过。妈妈尝了一块,“哎呀!不得了!实在太好吃了!牛肉香嫩,味道不输五星级酒店!”爸爸赶紧夹了一块放嘴里,“不错不错,想不到我们家出了个小厨神哦!”爸爸也对我竖起来大拇指。

吃着自己做的拿手菜—红烧牛肉,心里美滋滋的,有说不出的高兴。我想:吃着用自己劳动换来的食物就是这种心情吧!

一道拿手菜作文五年级

今天,是一个特别有意义的日子我妈妈的生日。我决定露一手,做一道简单而有特色的菜客家腌面,作为送给妈妈的礼物。

我和爸爸先去菜市场买了一些需要的食材:新鲜的肉、鲜嫩的香菇、饱满的大蒜头还有水灵灵的'生菜。回到家后,我们马不停蹄的开始忙碌起来。

首先,我将香菇洗干净,大蒜头、红葱头去皮后,爸爸将它们跟香菇一起切成粒。接着,我将这些丁和肉沫放在一起混合。爸爸又加了一勺盐,倒了几滴生抽。我拿了一双筷子,顺时针搅啊搅啊。几分钟后,食材终于搅拌均匀了,可把我累坏了。然后,我在平底锅里倒了一些油开始炒肉沫。我左手拿着锅,右手抓着锅铲,希望像五星级大厨一样有模有样的翻炒。可是,油锅里的油可真调皮,好像在平地锅里比赛跳高,一个比一个蹦得高。吓得我差点丢点把锅扔在地上。锅里的油跳了一会,可能是累了,调皮鬼不再跳了。我慢慢翻炒着肉沫,这时,肉沫里的油脂慢慢融化,混合着大蒜头、红葱头的蒜香,加上香菇特有的菌类淡淡的香味,揉合在一起。

谁家煮的菜好香啊!妈妈在客厅说道。我心里好开心,默默想现在不告诉你,一会给你惊喜。

在炒肉的同时,爸爸也在一旁忙个不停。他帮忙煮好了面,烫好了生菜。我盛了一碗面,在上面挖了一勺我炒的肉沫,又倒了几滴鱼露,再加上两片生菜,一碗客家腌面就完成了。我闻着自己都垂涎三尺了。

我将亲身做的这碗客家腌面送到妈妈面前说:妈妈,祝你生日快乐啊!快尝尝我做的长寿面吧。妈妈激动地捧着碗,眼眶一下就湿润了,说:谢谢儿子,原来是你在做香喷喷的面啊!

哇!妈妈尝了一口说:味道真不错,我吃的每一口面都是满满的幸福!

这是我第一次做客家腌面,也是第一次煮面给妈妈吃。虽然这只是一碗普通的面,可它代表的意义却不同。

我的拿手菜五年级作文

首先把一团面放在案板上,在揉一揉,揉的细一些,吧面切成一小块一小块的,每个都撒点面,在用杆杖把面干成圆片,就能包了,我们吃的是牛肉馅。开始包了,先把面片,用勺子舀一点馅,再捏一捏,紧接着我包的饺子一个有一个摆在在我面前,我包的有花朵、小鱼、元宝、三角、五角星等各种各样,奇形怪状的饺子,很是可爱,过了几分钟,水开了,刚好我也包完了,把饺子放到锅里,在锅里的饺子就像一群群鸭子下水游泳一样,盖上盖子,滚三滚的饺子就熟了。看到白白胖胖的饺子盛上桌子,爸爸妈妈已经很馋了。那香味扑鼻而来,大家忍不住的大吃起来。妈妈问:“孩子,你是有的什么秘诀呀?”我说:“不给你说,因为这是秘密。”一会儿饺子吃完了。

我觉得我做的饺子还不错,大家也来我家尝尝吧!

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奶奶的拿手菜小学五年级作文

我的奶奶是一位非常会煮菜的奶奶,他煮的菜都非常好吃,让我觉得奶奶就像一位饭店的大厨师,每天晚上都会吃到奶奶亲手煮的菜,而且都非常好吃。

印象最深刻的是,奶奶包的粽子的时候,都非常专心,因为奶奶包的材料都是她自己做的,像是花生、虾子、蛋黄、小卤蛋,还有香菇,……等等,所以每当奶奶把粽子送给别人吃,别人就会跑来我们家跟我的奶奶说:“你包的粽子真好吃!”有的人甚至还跑来我们家跟我奶奶说:“你可以卖给我吗!”我奶奶就会教他自己做的方法。

奶奶的用心,让他的拿手好菜变成世界上最美好的味道。

我的拿手好戏五年级作文

独轮车,就是一个轮子骑的车,最重要的是平衡。一开始练平衡的时候,先是一脚离地转圈,我总是没转几圈就不行了,后来经过反复练习才保持平衡。第二点就是怎么样上车。上车也不是什么容易事,老师先让我们抓住栏杆上车,可我想尽办法也无能为力。后来老师告诉我先要慢慢踩住踏板再上去会比较容易,我逐渐掌握了上车的技能。

终于学完上车了,我以为可以开始骑车了。可老师却让我们学习摇车,摇车是什么呢?就是脚向前骑一下再向后骑一下,左脚在下叫左摇车,右脚在下叫右摇车。老师让我们每天左右各摇一百个,摇了五十个的时候我已经累得不行了,100个也太多了吧。我当时就想打退堂鼓了,可转念一想如果我现在不学了,那之前一个月的功夫不就白费了。

所以我坚定决心,迎难而上,天天在家苦练。有时候跌下来不是跌破了皮,就是摔伤了脚,每天都非常艰辛,有时候刚练完我就瘫在床上,一动也不想动了。

终于要学骑车了,我激动不己,可又一座大山接踵而来。接连几次刚上车就跌下来,真烦!我请来妈妈帮忙,刚开始拉着妈妈的手骑了起来,后来我和妈妈各拿着红领巾的.一端可以骑了,经过一个月的训练后我可以独立骑车了,太开心了。

有一次老师让我去参加一个小比赛,比赛距离400米,最好成绩是1分30秒,我骑了200米时,已经精疲力尽了。老师对我说:“不经历暴风雨哪有彩虹呢。”我听了老师的话全力冲刺,最后用时1分钟拿到了第一名成绩,后来又拿到了五段的奖状。

这就是我拥有的“拿手好戏”骑独轮车,我为拥有这样的技能而自豪!

我的拿手好戏作文五年级

每个人都有自己的拿手好戏,可能是绘画、可能是书法、也可能是厨艺……我的拿手本站好戏就是写作。

写作之所以是我的拿手好戏,主要是因为阅读,我的父母因为要工作,就把我送到了奶奶家,奶奶家书柜有很多书,我因为闲来无事,就独自一人翻书看,所以从小就养成了读书的习惯,久而久之,积累的多了,写作变得得心应手。

记得有一次,有领导来我们课堂上听课,我一听这个消息,十分激动—这就是一个很好的展示自己的机会,给各位领导老师们“露一手”。上课了,老师叫我起来读我写的作文,我刚一起身,就仿佛感受到了后面领导的锐利目光,如小刀子盯着我的后背,原本激动兴奋的心情添了几分忐忑不安,读完后,摸了摸额头,竟然沁出了一层细小的汗珠,下课时领导对我的作文很是欣赏,甚至有一位老师说他高中都写不出这样的作文,听了这句话,我的心就像抹了一层蜂蜜那么甜。

有时候,我会将老师点评过的“三星级”作文发到家庭群里,想给家里人“炫耀”一下,结果在我发送作文的后面,总会竖起一排“大拇指”,或者是“玫瑰花”,这才叫名副其实的“刷屏”。

每当我写作时,我总会想到当时领导来听课的情景,想起我作文后面的“刷屏”,心中会升起一股自豪感,这就是我的拿手好戏——写作。

我的拿手好戏五年级作文

你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏——滑旱冰。

过了好一会,觉得自己熟练的了,已经可以继续往后进行了,就开始第二步——滑。我轻松地,非常有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧接着,我的右脚也紧随其后。就这样,一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!

还记得我第一次学习滑旱冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自己试着滑了几下:我小心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎么回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃,继续坚持练习,如果摔跤了,就爬起来!就这样反复练习,摔了好多次,又练习了很多次,我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。

我的拿手好戏五年级作文

读书让我增长了知识。我读过的书有《眼镜蛇王》。这本书让我知道这种蛇的厉害,它的毒素可以达到让人口吐白沫、浑身抽搐的这两种效果。

我把这些故事讲给同学听,他们听得津津有味。故事讲完了,他们依依不舍地围着我,七嘴八舌地说:“再讲一个吧!”我刚要讲第二个故事,这时,“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们纷纷不舍地回到了自己的座位上。

因此,我也成为了同学们心目中的故事大王,受到了同学们的敬佩。这更激发起我读书的兴趣。读书已经成了我生命中的一部分,哪一天不读书,我的心里都痒痒。

读书让我有了无穷的乐趣,也给了我战胜困难的勇气。记得有一次爸爸妈妈出去吃饭,天黑了,我一个人在家里很害怕,于是我便开始读书,读着读着,我忘掉了烦恼和害怕。

读书成了我最大的爱好,读书了给了我知识,读书给了我勇气,读书给了我快乐。我爱读书!

我的拿手好戏五年级作文

清早起床,我睡眼朦胧,又是一个平凡而又慵懒的周末,唯一的不同是窗帘的缝隙没有透进来刺眼的阳光。我好奇地拉开窗帘,漫天飞舞的雪花和地上厚厚的积雪瞬间就让我兴奋了起来。我最爱的大雪来了,我的拿手好戏“堆雪人”终于要上演了!

我从小就喜欢雪,因为雪就是天然的橡皮泥,看着一片片雪花在自己手里慢慢地变成可爱的雪人,特别有成就感呢!我匆匆忙忙地叫起了弟弟,早饭也顾不得吃,急急忙忙地就冲进了院子,满地的雪花亮晶晶的,好像在等待我们把它变成一个胖乎乎的雪人,那就让我们一展身手吧!

首先我们先用雪铲把雪都铲到一堆,因为雪有些松散,所以我和弟弟想到了一个好办法:那就是躺在铲好的雪堆上不停地滚来滚去,用身体把雪压的密实一些,果然办法是奏效的,松散的雪终于能一点点堆起来了。我们先从雪人的大肚子堆起,忙活了好一阵子,终于把雪人的身体做好了!但是雪人的身子看起来有些臃肿,这个时候的我就要变身成一个雕刻师啦!我用小铲子慢慢地修饰雪人的身子,左一铲,又一铲,精雕细琢之下雪人的身子终于漂亮了,又胖又圆。弟弟看了片刻后说:“雪人现在需要一个完美的头,那种个酷酷的、圆圆的脑袋。”

我们相视一笑,然后偷偷地溜进厨房,翻箱倒柜地找来一个圆圆的盆。弟弟把院子里的积雪使劲地往盆里塞,压实之后翻过来一扣,雪人的脑袋变出来了。我继续用小铲子细细地雕琢,比之前更加仔细,在我高超技能的修饰下,雪人的脑袋终于雕刻好了,把它安在身子上以后,雪人果然透出一种威风的气势。再加上瓶盖做的眼睛、红辣椒做的嘴巴,围上妈妈的红丝巾,系上爸爸的黑皮带,插上弟弟的小手枪,哎呦!俨然一个帅气十足的士兵呢!

我的拿手好戏小学五年级作文

有的人的拿手好戏是玩魔方,有的人的拿手好戏是打篮球,还有的人的拿手好戏是挑西瓜。但我的拿手好戏是跳舞。音乐声起,我的思绪回到了学跳舞的时光。

还记得我第一次走进舞蹈工作室学习,在音乐的包裹下,我感觉自己的灵魂被点燃了。跳舞的时候,我觉得自己的动作一会儿像蜻蜓点水,一会儿像鸿雁高飞,一会儿像鱼儿畅游,一会儿又像骏马奔腾。跳舞时候的我,身上好像会发光,散发出千万耀眼的光芒,让我觉得生命还可以如此精彩和美好。我每周第一个来到训练室,最后一个离开,虽然练的我膀子都红肿了,但是我依然坚持着。我坚信,跳舞,一定会成为我的拿手好戏。

终于,我可以去汇报演出,学习舞蹈的同学每个人都准备了自己的一套舞蹈,做展示。演出的日子来临了,来到现场,我看到台下坐满了观众,内心不禁有一丝紧张,我不停地搓着手,在后台徘徊着,不是抬头看看还有多久轮到我上场。离上台时间越来越近了,我努力让自己平静下来,很快紧张被激动和兴奋遮盖,我在脑子里一遍遍的过着舞蹈动作,生怕有一丝一毫遗漏。“有请下一位舞者,杨鸿凯!”听到主持人的报幕声,我收起所有的紧张,迈着自信的步伐,昂首阔步走向舞台。来到舞台中央,我摆好姿势,站得笔直,台下的观众爆发出雷鸣般的掌声,我双手紧握,内心有个声音好像在对我说:加油!你可以的!在一片掌声中,我开始了舞蹈。我自信地舒展双臂,轻盈地抬高小腿,手和脚完美的配合,我时而像猴子一样灵活,时而像雄狮一样充满力量。观众们一会儿赞许地点点头,一会儿情不自禁的鼓起掌,我心想:看来,我要成功了!正当我沉浸在这窃喜中时,忽然想不起来接下来的一个衔接动作。这时我的脑海里不断地闪现着第一次在舞蹈室看到的舞蹈动作,情急之下,我一边回忆着一边抬起脚尖,左脚顺滑的在两臂之间划过,划出一道完美的弧线,腿脚和音乐的配合,没想到竟然无缝衔接。效果出奇的好,观众们惊叹的眼神告诉我,他们为我的表现叫好。表演过后,同学们围过来说:“你真是深藏不露啊!从来没看过你这段神仙舞步啊!你看观众们都拼了命的鼓掌,你太棒了。”

说着,老师微笑着朝我走了过来,欣慰地说:“杨鸿凯,不错啊,中间那段跳出了自己的风格,独树一帜啊。”“老师,当时其实是我忘记了动作,我脑海里想起的只有您那天在街道上跳起的舞蹈,然后我就融合了您那套动作。”

说着说着思绪又把我拉回了现在,可是现在想想,我现在的优秀舞姿不就是通过勤奋练习才成功的吗?我的拿手好戏舞蹈,赋予了我太多生命的精彩。我爱你,舞蹈!

我的拿手好戏五年级作文

我在很小的时候就学会了吹口哨,想知道我怎么学会的吗?那就是因为我爷爷天天吹天天吹。

有一次,我爷爷在家,边看电视边吹口哨,我反复看着爷爷的动作,我试着吹了一下竟然吹响了。这好听的声音瞬间调动起了我的兴趣。

在这之后,我每天沉迷于吹口哨:天天吹天天吹。在家里吹给家具、宠物听,上学路上吹给大树、小鸟听,见人就想秀一下,吹得身边的人都听烦了,而我却自得其乐。心理默默想着:“哼,等我炼成“绝世武功”,定要让你们刮目相看。”

功夫不负有心人,我终于会吹一首歌了。“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快……”爷爷听了这段口哨,他笑道:“哎哟,还不错嘛,给你点个赞。学习上要是也有这个劲头,肯定会有很大的进步。”

怎么样,厉害吧,你们想学吗?我来教教你们,总共有三个技巧,非常简单。技巧一:舌头不能动,嘴动就行了。技巧二:嘴成o型,嘴唇包住牙齿。技巧三:轻轻地吹,不要用太大力,如果用力太大的话会喷出口水。这些可都是我的“独门秘籍”哦!

只要反复操练,坚持使用这三个技巧,你一定可以成为一个“口哨家”。我现在可以吹出任何我想吹的歌曲了!感兴趣的同学可以去实践一下,有问题的欢迎随时与我交流。

我的拿手好戏五年级作文

屋子中,一连串的英语单词在一个胖胖的女孩嘴中飞出,时而高亢、时而低沉,飞过这静谧的夜空,飞向女孩的英语梦,那个女孩就是我,而英语,正是我的拿手好戏!

我从二年级起,便喜欢上了英语。那时,爸爸妈妈抱着我,看着电视上的外国人,听着他们说那一串串复杂而有趣的音节,我很好奇,那时候就在心里埋下了一粒种子:有朝一日,我也要说他们的语言,我也要像他们一样说一口流利的英语!”心中有了憧憬,行动上便与英语结下了不解之缘。

但是学习英语可不是一件easy的事。

英语就像一座大厦,而单词就是大厦的砖瓦,但想背好单词,并不轻松,老师叮嘱我们:背的单词不仅要正确而且一定要长久记住。听起来容易做起来难,英语单词浩如烟海,要记住谈何容易?刚开始背时,我的大脑如一块古化石,怎么也记不住。好不容易背出的单词,不仅数量少,而且错误百出,望着还没背的成百上千的单词,我渐渐淹没在单词的海洋里,没了耐心,一度想抓住放弃的稻草。但就在我想放弃的那一刹那,伟人康德涌上了心头,康德说:“既然我已经踏上这条道路,那么任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去!”“是啊。”我对自己说,“既然我已经选择了英语,难道区区几个单词就能阻止我吗?不!不是的!“坚定了不可后退的决心,我日积月累,我坚持不懈,渐渐地,渐渐地,我的词汇量越来越多,慢慢地,慢慢的我也有了自信心!

打好了基础,便开始学说句子了,妈妈专门为我下了一个叫《英语趣配音》的软件,让我在那上面学习英语,练习口语能力,我兴奋极了!

刚开始时我也信心满满,谁知现实却给我当头棒喝,不比不知道,一比吓一跳,跳到大咖的海洋中,我才发现:自己的英语竟如此糟糕!只是一个英语句子,我却很难做到在规定的时间内读完,不仅如此,许多单词的音还发的不标准,我的舌头像棒子一般直,根本无法打卷,我既无奈又气馁地盯着打分那一栏鲜红的不及格几字,十分泄气。妈妈走过来,微笑着对我说:“孩子,只要坚持不懈,绳锯木断,水滴石穿,就一定可以的!”

可能妈妈说得是对的,我不再纠结成绩,只问耕耘,慢慢地,我长大了,英语水平也随着时间的推移在不断提升,如今,我的英语说得更流利,也更自然了,英语的乐趣妙不可言!

world!(看这个夜晚,是如此的美丽和漂亮,我爱整个世界!)。

是的,我爱整个世界,是英语,让我领略到了奋斗的甜蜜和美好的人生!我坚信,我的拿手好戏在后面!

我的拿手好戏五年级作文

如果你去问我们班里的同学,“卢梦瑶的拿手好技是什么?”他们一定会说:“毛笔字!”嘿嘿,这可不是。我背后有一招真正独一无二的绝技――搭篷!

一提“搭篷”二字我就来劲!草棚、木棚、叶鹏都不在话下,而且只要几根废弃木棍,十分环保,不用花钱。

只可惜,天才也有犯错的.时候。

搭篷只有在农村才够尽兴,于是我每次“访问”乡下外婆家时都必定和小伙伴们去玩搭篷。

一大群小孩来到田中,那儿是“材料”的发源地。身为裁判,我先示范了一下,先用四根粗木棍,深扎在地上,再用几根细的做成支架,用藤条绑扎实,一个初型定好了!接着,我用边上的芭蕉叶铺在支架上,交错在一起,又在地上铺了一大堆,最后,在篷上装饰了一点花草,大功告成!

示范后比赛就正式开始了。闪闪扎了一个长方形的,不行,不坚固;雯雯扎了一个棱角的形状,不行,太小了;宇翔扎了一个长条的,不行,太高了!

我在旁边加固原先我做的样板,灵机一动,做了个双层的。闪闪问:“瑶瑶,你确定坚固吗?”“当然,明天看一看就知道啦。”

第二天,我们跑到田地里一看,啊!倒了,只有我的倒了,大家的虽然奇形怪状各有缺点,但是都好好的矗立在田地里,我羞愧得脸红成了大苹果。

拿手好技,演砸了!

我的拿手好戏作文五年级

我的拿手好戏是——打呼噜。都说学习多样化,健身多样化,教育多样化,可我觉得打呼噜也可多样化。不信?让我给你唠叨几句吧:

不知为什么,我从小就打呼噜。上小学一年级时,我和小张、小郭一起玩过家家的游戏。我们正玩到拆房子的时候,因为几个配音的声音都不好听,游戏暂时中断下来。大家想来想去,不知怎么办才好。当时虽然是夏天,温度并不怎么高,我们没有开空调。大家边转边想,该怎么办呢?转了一会儿,我们都自动出汗了。我把空调打开,累得就不想再转了,于是我坐到床上。我被空调里吹出的风吹着,犹如妈妈此时正在我的身边哄我睡觉。果不其然,我的眼睛开始像星星一样忽睁忽闭,睡意顿然袭上心头。不可以,不可以睡着,你还要想解决问题的方法呢!我提醒自己。可是,我还是管不住自己,慢慢地闭上了眼睛。对不起了小朋友们,不怪我太弱,都怪对手太强大呀!虽然我不能帮助你们想办法,我可以在梦里帮你们呀!我想着,就不自觉地睡了过去。

“呼,呼,呼……”不知过了多少时间,我从梦中醒来。一旁的小张和小郭用羡慕的眼光看着我。我问她们怎么了,小张说:“你刚才睡觉时发出的呼噜声像倒塌房子一样大,把我们都吓了一大跳。”小郭也说:“就是呀,把我吓得心脏都要停止了!”从此,我知道了我睡觉打呼噜这个毛病。

我不光经常发出震天动地的呼噜声,还发出过“嗡嗡嗡”“哗哗哗”“哼哼哼”等各种声音。有时候,我还以为这是自己的“超能力”呢!

不管怎么说,我把它当成了自己的拿手好戏。

每个人都有一个拿手好戏,有的人擅长球类运动,有的人擅长弹钢琴,有的人擅长书画……而我的拿手好戏就是--舞蹈了。

上幼儿园时,晚上总喜欢看电视。每当看到电视上那些舞蹈演员们在舞台上翩翩起舞时,自己也情不自禁地跟跳起来。妈妈看见了,于是就帮我报了舞蹈兴趣班。谁知舞蹈可不是那么好学的,要先练基本功。压腿、下腰,劈叉……一个个疼痛的动作接睡而至,让我难以承受。但是,每当我想起电视上演员们那优美的舞姿和精彩的表演时,我便忘了疼痛,咬牙练习。每天只要一有空闲时间,就用来练习动作。不知道腿上青了多少次,也不知失败过多少次。终于,我坚持下来了。现在的我已经考完了六级,虽然脚磨出了血泡,腿上青了,但是舞蹈也让我感到了无限的快乐。

有一次,在春节团圆饭后,大家要求让每一个人都来一段才艺展示。弟弟妹妹们都表现得很好。到我了,我换好鞋用尽所有的力气,跳了我最拿手的舞蹈。家中的长辈们无不夸奖我跳得好,我听了心里喜滋滋的。

从学舞蹈中,我明白做任何事要坚持到底,不能半途而废的道理,对,舞蹈就是我的拿手好戏!

每个人都有自己的拿手好戏:有的人会唱歌,有的人会跳舞,有的人会手工……我也有我自己的拿手好戏——书法。

小时候,每当春节来临之际,周围邻居都会拿着一条条红纸儿,排着队请我父亲帮他们写对联。只见父亲那握笔的手时而舒缓,时而疾驰。旁人看了心里也忍不住的跟着节奏敲打起来。从那时起,那颗“毛笔”的种子便在我心中开始萌芽。

最初,我连毛笔都不会拿,父亲就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,然后再用无名指和小指扣住毛笔。虽然开始时我写的字并不漂亮,有的粗,有的细,还东倒西歪。但是,功夫不负有心人,半年后,我的字突飞猛进,连父亲都不住的夸我,这让我非常有成就感。

去年春节,邻居们照常拿着红纸儿来我家,只是这次写字的,变成了我和父亲两个人。我拿起毛笔,笔尖儿不停在纸上跳跃,一下快一下慢,颇有父亲的风采。顿笔一收,一副对联完成了。我看了看觉得很满意,便把它交给了它的主人。邻居们在边上使劲儿地鼓掌,还不停的发出“好!”“写的真不错。”的赞扬声。每当这时候,父亲就会对我笑一笑,似乎是在说“女儿,做得真棒!”从那以后,我的毛笔字就“一炮而红”了。

我将自己所有的作品,都挂在了房间的墙上。闲暇之余,我会一遍又一遍的看过去,然后再铺上纸笔,饶有兴趣的写上一会儿,享受一下它给我带来的乐趣。

虽然现在的我获得了不少的赞誉,但是一路走来所付出的辛苦和汗水,我终生难忘。

感谢自己的努力和坚持,让我对毛笔字,从一开始的兴趣变成了现在引以为傲的拿手好戏。更感谢它陪我度过了整个童年,让我领略到中国字的博大精深!

有的同学拿手好戏是跳舞,有的同学是书法,有的同学是弹钢琴,而我的拿手好戏当然是画画啦!

我特别喜爱画画,那画画技术也是一流的,有一次老师让我们随兴创作一幅画交上去参赛,我激动地手舞足蹈,心里美滋滋的想:太好了!这正是我大展身手的好时机!晚上,我随兴利作了一幅宇宙行星图,我拿给妈妈看,妈妈拍案叫绝,夸赞道:“画的不错,颜色的搭配调理很好,画得这些行星仿佛如真实的一样,守宙的那些模样你都给画出来了!”说完,还拿出手机拍照发了个朋友圈,第二天,我走去学校的一路上心情是那么的美好,到了学校后,我兴奋地拿出那幅画,递给了老师,老师竖起大拇指为我点赞。同学们都蜂拥而上前来观赏,这时,我心中升腾着一些小自豪。

大概过去了一个月,我们几乎都忘却了这件事,直到参加完升旗仪式,校长才讲道:“下面公布一下上一次参赛荣获奖项的同学,“我的心跳不停加速,过了一会儿,才报到一等奖的同学,我仔细倾听着,只听见校长报到了我的名字,同学们和老师们都鼓起了热烈的掌声!

当然,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”!我也不能太骄傲,好了,你们有没有羡慕我的画画技术呢?也赶紧学起来吧!

我的拿手好戏是播音与主持,它陪我走过了一个年头,见证了我的蜕变,也记载了我的喜怒哀乐。

每次一想到要去练习,我的心里就特别兴奋,感觉心都要跳出来了似的。

一节课上完后,我都会有很大的收获。面对收获,我就会想起曾经我勤学苦练的情形。一次去试课的时候,刚准备开始朗诵,却被心中的怯懦揪住了棱角。我满脸通红,全身发麻,恨不得马上离开。但老师那优美的声音让我心中愉悦,我才开始读。

有时练到嗓子疼得不得了,有时读错音,有时会破音…………经过我刻苦训练,我对播音主持的喜爱与日俱增,甚至对《快乐大本营》之类的真人秀节目情有独钟,主持人的口语表达能力、现场驾驭能力都能牵动我的心魂。

今年六一儿童节,我被荣幸地选为联欢节目的主持人。经过多次排练之后,我就在要上台那一刻,我的老师走过来对我说:“刘柯辰同学,你一定要记住,站在台上,形象要好,脚并齐、收腹、挺胸、抬头……”在老师的叮嘱下,我自信地走上了台,每次下来,老师都会细心地和我一起练下个节目的台词。观众都在前边看演出,而我却在他们后面练习。演出结束后,有很多观众都在夸我,这时,我感觉自己是全场最亮的星!

通过这次主持,我更加自信了。我相信,我以后会更好的!

“太好了!又赢了!”从学校的乒乓球台旁传来一阵阵欢呼声。原来,是同学们在为我喝彩呢。

每一次乒乓球比赛,我都能稳保第一,得到乒乓球比赛的好成绩,还要源于我刻苦的训练。每天,老妈都会抽出一小时带我去打乒乓球,来来回回,风雨无阻。

记得有一次,我乒乓球比赛输了,并且分数很惨,11比1,况且那一分还是别人让我的。我很生气,便不想学了,老爸摸了摸我的头说:“无论学什么,都要坚持,不要放弃。”打完比赛后,我便从中提取经验,比分越来越高。

“努力,加油。”此刻,我在心里给自己打气。我心想:这一球是决定胜负的一球,我要把油加到最满。

乒乓球,是我的拿手好戏。它让我明白一份耕耘,一份收获,坚持才有可能胜利。

我的拿手好戏小学五年级作文

俗话说:十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏非画画莫属!

从小到大我都非常喜欢画画,它充满着迷人的色彩,给人无限的遐想。画画给我的生活增添了许多乐趣,性格内向的我把心里所想却又无法用言语表达的情绪,都融汇在画中,渐渐地,似乎有一种神奇的力量牵引着我,让我为之沉醉不已。

从一个“绘画小白”晋升到了现在的“绘画达人”,我的`绘画作品频频得到老师的称赞和同学们的肯定,这一切都让我欣喜若狂。

在学校的各类征集比赛中,只要与画画有关的我都积极参与、认真对待。有一次,学校要求每班出几份关于《生活中的数学》的画报,我心想:这可是我大显身手的好机会。于是放学一到家,我便马不停蹄地找齐工具,可画什么却是一个烧脑的问题。正当我一愁莫展之时,数学书上的一副插图给了我灵感。我拿起画笔开始构图,从图形框架到成品图,再通过加光影的模式去更加真实的展现出作品……终于,一幅惟妙惟肖的画报展现在眼前。

第二天,我满怀信心的把画报交给了老师。但是好几天都没有任何消息,我心里万分焦灼,直到周五放学时,有同学喊道:“快看,那边有新一期的画报展示栏!”我立刻加快脚步冲到最前面,以最快的速度扫视一遍,当我看到自己的画报被评为“优秀作品”并被展出时,那个激动的心情已经无法用言语来形容。这时身旁的同学赞叹地说:“哇!你画得可真好,色彩搭配恰到好处,太逼真了!”我开心极了,觉得自己就是一名了不起的小画家!

其实,画画的好处有许多,它让我变得更加自信和阳光。在练就这一拿手好戏的过程中,我也渐渐明白:做事要有耐心,只要心中有梦,就有前进的动力!

我的拿手好戏五年级作文

我虽然对艺术感兴趣,但我不喜欢画画,也不喜欢跳舞,我喜欢的是书法。

书法是我的拿手好戏,但练书法时也有一些困难,比如:有时候写不好一笔,每当这时,我总是鼓励自己:宋韩磊啊宋韩磊,不要灰心,要听老师的教导再耐心的练习,要想做好一件事其实并不难。

一次,我正在写书法,被老师看见了。他仔细的看着我写的字,点点头道:“嗯,你写的还不错嘛!走,把书拿着我带你写春联去。”

“老师,我有一个字就是写不好,您能教教我吗?”我请求老师。

“好的。”老师和蔼的问,“那你什么字不会呀?”

我指着“學”字说:“上面的这个我总是写的很丑。”

老师拿着笔写了一个“學”字,我从心底感叹道:“老师,您真厉害呀!写的比书法家还好看。”

老师又给我讲解道:“这个字要把上面的部分写的上宽下窄,才好看。”

哦,我终于明白了。我试了一下,果然跟老师写的一样好看,我给同学们看了一眼后,他们都对我竖起了一个个大拇指。

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