优秀的作文应该有清晰的结构，有明确的开头、中间和结尾。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受其中的思想和情感。
老师的故事作文
最近，我们的语文课变得有趣多了！
我每天都很期待语文课，因为老师会讲一些故事给我们听。语文课也不像以前一样那么无聊了，而是每天都那么生机勃勃。这也成为了我让我们认真上课的“动力”。
老师不但给我们讲故事，也给我们讲了生活中我们不知道的道理，这也让我们的知识变得丰富多彩，也告诉我们，要仔细发现生活中我们不知道的东西，让我们展开那知识的翅膀。
听老师讲课不再那么的无聊了，应为这也有另一个原因，这就要我们在故事中挖掘吧！
我和老师的故事
光阴荏苒，时光飞逝。一眨眼，我静静地迈入了六年级。有许多的事情，都消退在记忆力的长河里，但有一位老师却令我难以忘怀。
这位老师老师是我一年级的张老师。她眉清目秀，她用她能讲到的嘴唇，教會了我好多好多的了解和人生道理。
还记得有一次，院校要举办童话赛事，得一等奖的同学们的童话能够被收录于一本书《童心文苑》。我很高兴，一回家了就跟父母说要报名参加，让她们与我一起编一个童话。我那时候就很喜欢讲童话小故事，就讲了自身编的一个小故事，让把父母们多方面改动。第二天，交上去以后，李老师直夸我很好，能编出了非常好的童话故事。之后取得那本书的情况下，我发现了我的童话确实被走上来到，并且仍在第一页呢。那个时候童稚的我确实很高兴，从那时候我逐渐拥有创作的驱动力，尽管阔别六年，但我不想忘记我取得那本书时的愉悦。
也有一次，张老师说他要网购图书，说也要送我一本，我还以为老师仅仅开家玩笑话，想不到几日后，张老师叫我她公司办公室，我还以为有哪些关键事，到才知道原来是兑付之前的承诺，老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记虎皮猫，你在哪里》告诉我：莹莹啊，我也不知道你喜欢什么数，但大家这类年纪的人应当都很喜欢杨红樱，因此我猜你能喜爱的。嗯，感谢张老师。在我们手捧这本书时，内心是如此的温暖，我感受到李老师一件事的期待对我的思念。
从那时起，我爱上了杨红樱的书，爱上了阅读文章，也爱上了语文课。
老师帮我的，我始终都不容易忘记，不容易忘记老师给我的书，不容易忘记老师给我的爱，您的爱，太阳光一般溫暖，春天一般和熙，清泉一般香甜。我永远爱你！
感恩老师的故事
周恩来。
挽联。
上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”
张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
毛泽东。
向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾。
读书。
时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。
毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”
朱德给老师让座1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。
朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。
李政道获得诺贝尔奖之后，给他得老师写了一份信，全文如下：
大猷师尊鉴：
科技界通知，杨振宁和我合得1957年物理学诺贝尔奖金。至今以后的感觉很多，一方面当然觉得是一种光荣，可另一方面深深感觉自己的常识有限，希望在将来继续努力。
现在的成就大部分是源于在昆明时您的教导，假如在46年您没有给我这个机会，那就根本不可能有我今天的光荣。
生政道。
李政道作为全球知名的科学家，和其合作者的人生态度、价值取向有很大区别，是一个道德非常高尚、饮水思源的人。做人一定要饮水思源。
居里夫人。
是波兰人，是世界上最着名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖金，被人们尊称为“镭的母亲”。她在取得巨大的成就和受到世人的无限敬仰的同时，首先想到的是自己少年时代教法语的欧班老师，因为居里夫人深深懂得，如果当初没有老师细心严格的教诲，自己是不可能取得这样伟大的成就的。
这一天，欧班老师收到一封信，寄信人是“玛丽·居里”。欧班老师简直不敢收下，还以为是邮局弄错了呢!因为，这时的居里夫人早已经是一位在全世界都被赞颂的伟大科学家，怎么会给一个又老又穷，默默无闻的农村教师写信呢?欧班老师连连摆手对邮递员说：“先生，您一定是弄错了，一定是弄错了，我不可能收到这位名人的来信!”直到送信的人十分肯定收信人没错，她才用不断颤抖的手拆开了信封。
欧班老师觉得这件事情真是难以置信啊!她颤颤巍巍地戴上老花镜，拆开信仔仔细细地读了起来，读着读着，激动地泪水不禁涌出了眼眶，原来写信人竟是她二十年前门门功课都考全班第一的小姑娘玛丽亚!居里夫人在信中向欧班老师深表敬意，告诉老师，她一直在法国从事科学研究，并且诚恳地邀请老师能到巴黎作客，细心的居里夫人还把往返的路费一起寄了过来。欧班老师读完了信，呆呆地坐在椅子上，泪水模糊了她的双眼，那个多年前可爱勤奋的小玛利亚浮现在她的眼前，欧班老师喃喃地说：“我竟然教出来了一个这样伟大的科学家。”
过了不久，久别的师生就见面了，居里夫人在家里热情接待了少年时代的老师欧班女士。她亲自下厨房做菜，向老师祝酒。饭后又和老师紧紧挨在一起，亲切地谈心。她使欧班老师忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位诺贝尔奖金的获得者。
年5月，华沙镭研究所建成了。作为赞助人的居里夫人愉快的接受了祖国的邀请，到华沙去参加开幕式典礼。这天，全世界许多着名人物都簇拥在居里夫人周围，他们中间有国王王后，有许多国家的领导人，有各个领域最着名的科学家，还有居里夫人的亲朋好友。
开幕式马上快要开始的时候，居里夫人不顾众人，忽然从主席台上快步走下来，捧着鲜花穿过人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前。居里夫人深情地亲吻了她，轻轻推着她的轮椅向主席台走去。回到台上，居里夫人向大家介绍，这位老人就是自己少年时代的欧班老师。会场里的人见到这情景，都向这师生俩投来羡慕敬佩的眼光，全体起立热烈地鼓起掌来。这位八十岁的老人的脸上挂满了激动幸福的泪水，她的学生成为世界名人之后，对她还是那样热爱，那样尊敬。
我和老师的故事
老娄早上来电话，让我给写一首歌词，要求还很急。好久没有见面了，我问他：还卖淫（音）啊……？他嘿嘿的乐：卖是卖，买的人少了！
老娄，我们是很早就熟悉的老同志。他在文化系统工作，是当地远近闻名的音乐家，创作的歌曲上过中央电视台。我们由于业务的关系，经常在一起搞电视文艺晚会，他导演文艺节目，我策划，成为了互相开玩笑的好朋友。
前些年，人们的思想刚刚开放，城乡到处兴起了跳舞热。城里是花天酒地的大舞厅，农村也随风跟潮，“窗户一堵，放段小谱，两人一抱，就是跳舞”。跳舞热可成全了老娄他们搞音乐的人了。他们会乐器，每天晚上都去歌舞厅伴奏，互相点歌的人也多，一天晚上能挣好几千。老娄那个时候也大方，隔三差五就请我们吃饭，喝差不多了，词也有了：“有些人都傻透腔了，老婆孩子向他要几块钱，都没有好脸，到了歌舞厅，这个穷大方，几百块钱几百块钱往台上撇。跳舞的人更傻，亲不着嘴，摸不到“咂”，两百块钱更白花……..”吃饭有他，就热闹，好玩。
歌舞厅兴隆了一阵子，基本就销声匿迹了。老娄也没有什么收入了。他又开始到各单位找关系给写歌曲，写一首歌曲两千元，不管什么内容，给钱他就给谱曲。有一次，他给一个卖蟹子企业写了一首歌曲，找我签字播出，我还是“酒肉穿肠过，政策心中留”有原则的人，告诉他，这个内容不能播。他也知道有点难为我，没有说什么。我说他是“卖（淫）音”，他自己也乐。承认这个现实。不知道怎么传到社会上了，他的名字是中性的，都以为他是女的，闹出来很多笑话，实际上是卖音乐，凭真本事挣钱。
老娄好钓鱼，经常老串联我一起去。有一次，我们相约去乡下的鱼溏。我告诉他，我从单位走，你负责带鱼具和吃的，他答应得一妥百妥。我们到了鱼溏，那天的鱼也奇怪，特别爱咬钩，我们边拴杆边想，今天一定可以过足了瘾。一起准备完毕，就等挂鱼钩了，老娄傻眼了，鱼钩忘带了。真开天大的玩笑，钓鱼不带鱼钩，来干什么来了？哪有这么玩的。我们急的团团转，看别人一条条往上拎鱼，痒得抓心挠肝的，等他开车取回来鱼钩，鱼统一行动，不咬钩了。白耽误一天的时间，又气又笑。我们告诉他：还是卖你的淫（音）去吧！
东扯葫芦西扯瓢。不说老娄了，看看我给老娄写的歌词怎么样？能不能让他卖出去？
哈哈——。
老师的故事作文
我们班的语文老师姓赵，是一个和蔼可亲的人，我与赵老师也有很多故事。
一次大课间，我看见几个同学在玩纸飞机，我看见他们玩的很开心，自己也就加入了这个行列，飞机在楼上和楼下之间飞来飞去，可我却怎么也逮不着，忽然，隔壁班的杨老师看见了，将我们抓了个正着，杨老师将我们带进了赵老师的办公室。
过了一会儿，赵老师进来了，我看见赵老师，吓的冷汗都冒出来了，赵老师将我们训斥了一顿，祸不单行，赵老师又让我们挨个给家长打电话，我们几个同学互相看着对方，谁都不敢第一个站出来打，那时候，我感觉时间过得很慢，不知道是因为害怕还是什么的关系，我的眼泪像珠子一样掉下来了，轮到我打电话了，我马上按下了妈妈的号码说了事情的经过。
从这件事情发生以后，我就再也不敢在学校里玩纸飞机了。
老师的故事作文
我们的数学老师是刘老师，她戴了一副眼镜，扎着一个高高的马尾辫，非常漂亮，也很温柔。她上课特别幽默，会把重要的知识点或道理讲成一个好玩的故事。
比如：她跟我们谈到解决数学难题时，把这个数学难题比作“奥特曼打怪兽”。“你今天遇到一个怪兽把它消灭掉，明天遇到一个，还是能轻松地打完。但如果你今天不打，明天、后天还不打，这样怪兽就会越来越多，最后就很难打完啦。解决难题也是同样的道理，如果不能每天把问题解决了，需要解决的问题也会越来越多，最后就会彻底被难住啦！”我觉得这样讲道理，不但让我们听了觉得很有意思，还能很快地明白道理。同学们不知不觉中更喜欢学习了。
有一次，刘老师给我们上晨会课，说：“你们现在的生活条件比我们小时候好多了，我小时候有好多家务活儿要干，我们上学的时候只有语数两门课，上到体育课、音乐课等这些副课，就在操场上跳皮筋，因为也没有专门的老师来教。上课时都是两个年级一起上，教我们的老师是剃头匠。所以我们当时拼音、普通话都不太好，到了初中时还把‘茄子’都会读成‘瘸子’。”笑完之后，我们就意识到，我们现在的学习条件真的太优越了，应该好好珍惜呀！
这就是我们又漂亮又会讲故事的刘老师。
老师的故事作文
曹老师，不知不觉您已经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。为了把我们全班38个同学培养好，您真是操碎了心。
记得那是在您刚带我们语文课的时候，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!
曹老师，您对我们的教导总是那么充满耐心，对工作也是那么认真负责。
有一次，您的咽喉肿得很厉害，讲话都已经发不出声来了。可是，你依然用您那轻微的声音带病为我们上课，老师，您无私奉献的精神，是我们深受感动。
曹老师，在这四年来，您对我们的付出，我们铭记在心，我想对您说：“做您的学生，我感到无比的快乐，因为老师您是用您无尽的爱伴我成长。”
我和老师的故事
以前，我心目中的王老师十分的严肃，不常笑，对学生的态度不太友好。说心里话：“我有点害怕她了，在班里做每一件事我都十分小心，唯恐受到她的严厉责怪。”我时常在想：老师我知道您教学艰辛，更希望班上的学生天天向上，我真希望有那么一天，我们相处无间“害怕”一词由“融洽”来代替啊！
真正融洽终于在我二年级下学期来到了，由于暑假在家里跳跃玩耍，没有注意保护好自己，胳膊严重骨折。我躲在父母的身后报到上学，我的这一举动根本挡不住王老师锐利的眼睛，她一下子就发现了。此时，我胳膊虽然还在疼痛，但是，我惊喜地发现了王老师的神情是那样的沮丧，她好像失去了什么心爱的东西一样。她没有说什么安慰的话，而我却发现了别人难以发现的泪水。瞬间，我被王老师的情感打动了。
接下来，她一有空就关心我，让我暂时不上体育课，生怕我遭到第二次伤害，还经常叮嘱我，走路要小心，不要碰碰撞撞，下课后，最好坐在课桌上，还让全班的同学照顾我。老师的举动彻底改变了我先前的感觉，让我感受到老师除了对学生的学习是相当严厉的，其他都是和亲人一样的。
从此，我正常努力学习，老师也根据我的表现，有时，严厉地批评。有时，大大地表扬。奇怪的是我再也不惧怕老师了。这应该称为融洽吧！
------楚楚有许许多多，翻开记忆的相册，那些画面一帧帧，一幅幅，如同昨天发生一样，其中就有这样一件事让我记忆犹新。记得一天的语文课堂上，老师问大家......
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老师的故事作文
记得五年级的时候，又到发成绩报告单的时刻了，我紧张地等待着，时间一分一秒地过去，总算发到我的了，我翻了翻成绩，又看了看“班主任寄语”，第一句话就是“‘真人不露相’这句话用在你身上最适合了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么都特别快。”我看到这句话，立刻全身都充满了活力，因为高老师当班主任时，都把这当成缺点来看待，说这样下去肯定不行，到社会上会吃亏的。而章老师可没这样，把这当成优点，说是真人不露相，大大地给我的学习又助了一臂之力，使我对学习更有了信心与活力。这时，我感到我的心中有一股暖流在激荡。
章老师对我的生活也很关心。有一次，我和朱家俊吵架了，我的脸也被铅笔袋划伤了，章老师知道后，就用上课时间把我和朱家俊叫到办公室，细细地询问，表情十分严肃，还不停地用餐巾纸给我止血，还耗了大半节课时间狠狠地批评了朱家俊一顿。从中，我也感受到了章老师对我的关心和照顾，使我十分感动。
老师是什么？最主要的便是教学生学习，最近要考初中了，人人都忙着找学校，可很多学校都看中奥数，奥数拔尖的基本上都收了。幸好，章老师在去年提醒了我，使我到现在已有了良好的基础。那年暑假，章老师打电话通知了我们说中学看奥数，赶紧去学吧！我们听后，赶紧报了个奥数班补习，还加班加点地狂做题，经过9个月地学习，我终于能够应付各种题型了，这还多亏章老师当初的衷心提醒呀，要不，说不定现在我还没开始学奥数，连简单的奥数基本题都不会做呢！
老师的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师似那吐丝的蚕，吐出的是炽爱，传授给我们智慧与知识。老师似那燃烧的烛，释放出理性的光，燃尽自己却照亮我们生命的航程。老师的爱将伴我走过昨天、走过青春、走向明天！
老师的故事作文
四年来，我和老师有无数的故事，但我永远不会忘记的是我初一开学时的故事。
记得有一天上课前，老师说要检查一下背古诗的情况。虽然在家里很熟，但是在老师同学面前还是有点紧张。我一直在暗暗鼓励自己不要紧张，但还是控制不住自己，最后还是跌跌撞撞的背了出来。我背的时候老师没有打断我，而是耐心的听我讲。我不太了解，以为老师会批评我，没想到的是老师没有批评我，鼓励我说：“你背得好，加油。”这句话不仅鼓舞了我，也深深打动了我的心。
老师又要在课前检查古诗词的背诵，但我还是有点紧张，因为我怕自己又背不好。这次肯定会被批评。虽然我紧张的心情好了一些，但还是磕磕绊绊的。这次老师还是没有批评我，反而给了我更多的鼓励。老师不厌其烦的一遍又一遍的鼓励我，我紧张的心情渐渐好了，一次比一次熟悉。老师就不用一遍又一遍的鼓励我了。我有进步有成长。
这是我和老师之间发生的最难忘的事情之一。
赞美老师的故事
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
此刻，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
尊敬老师的故事
充满希望的九月伴随着初秋微凉的风，将暑假中的我们吹进了熟悉的校园。望着久别的老师们，我的心中油然而生一种久违的亲切感。这里给大家分享一些关于现代尊敬老师小故事，供大家参考。
刚上三年级时，一位陌生的老师走进了我们的视线。这位老师长着一张瓜子脸，我们还看到了她的脸带有严肃，鼻子上面有一副粉红的眼镜。我们见了立即安静下来，这位就是我最感谢的老师——曹老师。
曹老师才华横溢。这是因为她非常喜欢看书。不管去哪老师都会带着一本书，一有空就看，下课了、放学了、休息了……有一次，我偷偷地向老师的书上瞟了一眼，哇!不看不要紧一看吓一跳啊!这本书对我来说简直就是“天书”，这本书上的句子我压根儿看不懂，词语的意思我也不知道，有些字我都没见过。所以老师很有学问。老师还喜欢书法。每次路过办公室时，都会看到笔墨砚和许多完成的作品。还有很多作品被老师发到了展览上。
曹老师对我们很好。她视所有同学都平等,没有高低之分。老师还十分关心我们的成绩。有一次，快期末考试了，老师当着我们的面哭了一次，说：“我真希望你们考出好成绩，将来在社会上才能……”当时我们的心灵全被震慑了，因为没有任何一位老师对着我们哭过、说过，全班都被老师感动了。
曹老师把知识无私地献给了我们。曹老师在给我们讲课时，会把同学们找不到的细节拉出来再仔细地讲解。在学课文时，曹老师更是认真。她会把课文分析成几个部分，再从中找出细节和重点讲给我们听。有时有人没来老师还会给他补课。
有一次，我字没写好被叫到了办公室去重写。这对我来说简直就是“飞来横祸”，我只好自认倒霉，做好了受批的准备。我走进了办公室，却没想到老师没有气冲冲地批评我而是温柔地一笔一画教我：“你这握笔姿势不对，应该这样，你看这个‘址’字，它……”过了一段时间后，我写完了，老师从口袋里拿出了一颗巧克力递给了我，说：“拿去吧，这是你应有的奖励。”当时我很感动差点哭了出来，我却把这份感动藏在了心里。而这颗巧克力我一直舍不得吃，直到过期才依依不舍地扔掉了它。
人事易忘，师恩难忘。曹老师也许您已经忘了我，但我是永远不会忘了您，即使过了一百年!
师爱像一艘小船，在狂风大浪时帮我们过渡对岸;师爱像一簇火苗，在我们颓废时点燃我们心中的斗志;师爱像一阵春雨;在我们急躁时浇灌我们的心灵。师爱像一座灯塔，在我们迷茫时为我们指引方向。
那是一次作文课，老师让我们把作文草稿修改好后再抄到作文本上。我写的题目是：《病后见真情》，文中记叙了爷爷生病后，我们一家人对爷爷的关爱。要是在平常，我看上几遍就可以抄了。可是现在，我总觉得我写的不好，又看不出来问题在哪里。
几分钟过去了，班里一半同学都开始抄作文了，可我还是在埋头苦思。又过了几分钟，那些平时比我慢得多的同学都开始抄了，可我还是一筹莫展，想找出我作文的缺点。
这时，细心的张老师注意到了我的反常，走过来，悄声问道：“今朝，你怎么不写呀?”我的脸皱的像枚苦瓜：“我觉得我作文写得不好，但又找不出问题出在哪儿。”“哦，我帮你看看。”老师拿起我的作文，细细品读着。过了一会儿，潜在的问题被老师的那双火眼金睛给揪出来啦。“今朝，你看，这个作文的主题是表达感人的真情的，但是你却用幽默、调侃的语言风格去写，当然让人读了觉得不协调了。”噢，病根原来在这里呀!经过老师的点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!我兴奋的说：“谢谢老师!”
我拿起笔，也加入了奋笔疾书的行列。我边想边改，边改边往作文本上抄，一气呵成!到下课铃响时，我也大功告成!并且那次的作文还得了“优+”。
看，师爱是空气，不易察觉，却至关重要;师爱是火，不至燎原，却能点燃希望之灯;师爱更是灯，不能照亮千家万户，却给迷惘的我们指点迷津。敬爱的老师，在这个教师节里，请接受我最真诚而庄严的——敬礼!
“叮铃铃”，下课铃响了，老师们纷纷回家了，当我走过老师办公室时，只见她还在认真地批改作文，丝毫没有感觉到我在门外。这就是我的班主任——章老师，一位工作极其认真的老师!
章老师的课堂是那么生动，经常手舞足蹈，声音洪亮，同学们都有身临其境的感觉。可是那天上午，章老师有点奇怪，声音不再有以前那么响亮，只见她一只手按着电脑，一只手捂着肚子，脸上露出痛苦的表情。同学们开始窃窃私语。以往只要下面有一点声音，章老师总会停下来批评，可这一次章老师似乎什么也没听见，依旧讲着课。好不容易等到下课铃响了，章老师拿着包，慢慢地走出教室，手还捧着肚子，脸上痛苦的表情一直没变。
吃完中饭，同学们回到座位上，开始看书。平常章老师很早就来陪我们一起阅读了，可是今天，她却迟迟没有走进教室。底下顿时砸开了锅，“章老师怎么了?”“她去哪里了?”种种疑问困惑着同学们。
就在这时，叶老师走了进来，告诉我们章老师下午要动手术，教室里顿时鸦雀无声，感动的泪水在我眼眶里打转。我们有多么可敬的老师呀!生病了，依然坚持站在讲台上;生病了，依然坚持给我们上课;生病了，心里牵挂的依然还是我们!
我们日夜盼着章老师早点康复，但我们也知道手术后至少要休息两个星期。一个星期过去了，那天早上，我们惊奇地发现，章老师早早地已经在教室里等我们了，看她的样子，身体肯定没有完全恢复，她是为了我们的学习和备战运动会，才不顾自己的身体，坚持回到她的工作岗位，回到我们的身边。
章老师，您是我最敬佩的老师，最负责任的老师，我们永远爱您!
他很幽默，开心时像个孩子;他很固执，凶起来像只老虎。他阴晴不定却和蔼可亲，他严厉苛责却认真负责。同学们都喜欢他，他是我们班的体育老师。
他长得很搞笑，结实的身体胖得像一个球。他有一颗“洋葱”头，深邃的小眼睛，最可爱的是他姓“寿”。而让我真正喜欢上他是因为在我遇到困难的时候，他向我伸出了援助之手，至今我都犹记于心。
一个烈日炎炎的上午，要测试400米跑步。同学们做着各项准备，而我，却什么也不想做。不就一个400米吗!凭我的实力随便跑跑就可以了。轮到我测试。“预备，跑!”寿老师的大噪门一喊，我大步跨越，拼命向前奔跑，心里想着一定要拿优秀。终于，我冲过了终点。“1分46秒优秀。”老师报完成绩，我内心高兴极了，可是脸上的表情却有些狰狞。我气喘吁吁，上气不接下气，脸色有点发白，一股热流涌上胸口，眼前白茫茫一片，就像做梦一样。迷糊中感到寿老师径直向我走来，他伸出手，强劲地抓住了我的臂膀，严肃地问：“你哪里不舒服吗?”我尴尬地挥挥手，装作没事的样子。寿老师立刻放缓音调，拉着我坐在椅子上，伸手摸摸我的额头，语重心长地说：“一下子发力了吧，也不要这么拼命嘛!”同学们都笑了，当他的话是在开玩笑，只有我知道他看穿了我没有做准备活动。他的眼神如溪水一般清澈，流露着关怀和焦急，那个眼神我永远都不会忘记。
就是这个一个简简简单单的老师，却给了我们很多关怀。谢谢您!老师，我会永远记得您。
老师，您是辛勤的园丁，我们就是花园里的花朵，在您的栽培下我们渐渐长大，不知花了您多少心血。
马老师，记得三年级的时候我不敢发言，每次我都在想：不要提问我，千万不要让我回答问题。可您却偏偏提问我，我站起来急得就像热锅上的蚂蚁，小声回答了问题，您微笑着对我说：“下次如果可以再大点声就更好了。”听了您的鼓励，我倍感亲切，心中暖暖的，高兴极了。从那以后，我敢大胆发言了。
您每一次修改作业都是那么认真，在我们的作文本上写上密密麻麻红色的评语，您这样细心的点评就是为了让我们能写出优秀的作文。记得有一次，班里大部分人作文没有过关，您大发雷霆，并说：“昨天我在课堂上讲得那么仔细、分析得那么透彻，你们看看这作文写得一塌糊涂，这课堂上都没有听进去吗?”班里顿时一片寂静，连掉根针的声音都能听得见。事后我明白了之所以老师对我们要求那么严格，那是为了让我们仔细观察，踏实地写出好作文，并为以后的写作文打下基础，真是用心良苦啊。
谢谢您对我们的辛勤付出，也谢谢您的鼓励，让我改变了我内向胆小的性格，您就是我人生道路上的指明灯。谢谢您，马老师!
老师的故事作文
同学中敬爱她的不止我一人，因为她是我们女教师中最美丽、最平和、最善诱导的一位。同时，也是最令我难忘的一位。
她有一张能说会道的嘴，讲课时清晰又有趣；她善用譬喻，我们每每因譬喻的有趣而连带地记牢了知识。她是位兢兢业业的老师。记得五年级时，那正好是在期末冲刺阶段，鞠老师却因太过操劳而上了火，头痛、咽喉发炎，跟着火了一样疼。我们都劝她回家休息，可都被老师的一句话给回绝了，我现在都还清晰地记得老师当时用沙哑的嗓音开玩笑似的说：“我可不能走啊，我走之后你们这些要上战场的兵可就没有将领喽，那可就真是群龙无首了啊！”。
她还是我们心灵的导师。
记得那时暑假已经接近尾声，在我收拾作业的时候发现数学卷子没写，我当时想：今天晚上是补不完了，我才不想在全班同学面前被老师点名批评呢！于是乎我“灵机一动”在家里翻找到了哥哥五上时做过的卷子，把哥哥名字擦掉后写上了我的名字。然后美滋滋的把卷子放到了书包里。第二天就把卷子交给了老师。可没想到的是，我这个愚蠢的行为却带来了严重的后果。
在一个炎热的中午，我玩儿得大汗淋漓回到班级，却看到鞠老师板着脸，脸上乌云密布。我看到讲台上那熟悉的卷子时候，我的心“咯噔”一下翻了个个儿。只见老师看我进来后，沉着脸大步向我走来，俯在我耳旁悄悄问我：“你的作业怎么回事？”我瞄了老师一眼，心想：看来老师并不确定这是不是我写的，我不能承认这不是我写的！于是，我只好硬着头皮说：“这是我自己写的，我妈妈帮我批的呢！”只见老师望向我的眼神变得失望：“你当老师不知道吗？现在才三月份，你的批改日期都六月了？老师一直认为你是一个诚实、大方的姑娘，可你今天的事情太让我失望了，你这个错误是关乎你的个人品质问题，这是实质性的错误，是不可饶恕的！”我看见老师平日温和的面孔变得严峻起来，这时我才意识到了事情的严重性，我这不是在欺骗老师，而是在欺骗自己，是在自毁前程。极要面子的我感受到身后同学们火辣辣的目光，如针芒刺背，心里很不是滋味，觉得对不起老师；对不起父母。在老师的劝导下，我泣不成声地承认了这件事，这时老师语重心长的对我说；“记住，你现在心里应该充满的是悔恨而不是怨恨，这是最后一次犯这种低级错误知道了吗？”
我终身都忘不了老师的教诲，也终身不会犯这种错误！
老师的故事作文
关爱是一杯蜜，滋润着我们的心田;关爱是一盏灯，照亮着人们的心灵，在我的身边曾经发生过这样的一件事，让我深切的体会到了老师与学生之间的关切之情。即便是如今也无法忘记。
那是深秋的某一天，具体时间早已忘记了。只记得外面下起了大雨，教室内安安静静，呼吸声都可以清楚地听见，我们正认真地做着练习册，笔划过纸面留下的哗哗的声音回荡在整个班级--老师在认真的批改着练习册。不管批改作业多么辛苦，老师都不会忘记班级的那几个差生--你，快点写，快点做题;你，这道题怎么能错呢;你......
忽然，老师仿佛想起了什么似的，放下了紧握的笔杆，在教室里转了一圈后，皱起了眉，从讲台前的铁桶里抽出了一把拖布--老师在干什么呢?拖地!教师中回荡着老师娴熟的身影，她注视着地面，她，在认真的拖。
忽然，老师停下了脚步，老师的目光前排的一个差生的的座位下停住了，老师奇怪的问:“你的鞋怎么了，怎么湿了，快晾一晾吧!”那个差生没有说话，眼睛向一旁瞅着，老师没有再问下去，他从讲台的柜子里找出了一双鞋，温柔的对差生说:“先穿上这双吧，别着凉了。”老师注视着差生换好鞋后，把他的鞋放在了暖气上，又认真的拖起了地来。
虽然我没有参与到这件事，但是我却见证了这件事，我被老师的关爱之情打动了，更被老师善良的心打动了。
我永远不会忘记这件事，永远不会忘记这位好老师!
老师的故事作文
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。所以，我要赞美老师的伟大和无私；所以，我要感谢老师的辛苦教学。
老师，你就像春园里最辛苦最勤奋的园丁。我们就像含苞待放的百合，因为你孜孜不倦的养花。你说你现在的努力看不到回报，但是我们长大了，繁荣了，成功了，我们就会有所收获，不考虑利益。我知道，如何感谢你的饥饿，是在花开的时候给你带来最芬芳的香气，还给你，让你明白你通过努力收获了多少，值得阅读和感动。
去修远的路很长，所以我会上上下下。是的，有你老师的陪伴，我会永远永远不停止寻找和奋斗。
老师，谢谢！春节快到了，祝你春节快乐！
老师的故事作文
老师就像一颗璀璨的夜明珠，引我们在黑暗中前行；老师就像一首优美动听的歌曲，帮我们学会体验生活中的乐趣；老师就像一支五颜六色的画笔，教我们如何描绘精彩的人生，而我的班主任，就像一把小巧的钥匙，与我一起，开启了通往初中生活的大门。
刚刚认识这位老师，我就对这个和蔼可亲的老师产生了莫名的好感，并觉得在此后的初中三年中，她会成为我的良师。果然，相处一段时间下来，我逐渐了。
每次大考前夕，老师总会为我们制定好一套复习计划，并督促我们完成，她还要求我们自己订一个目标，然后朝着目标努力，当成绩出来以后，老师总是又喜又愁又怒，喜是为了我们当中取得了好成绩的人，愁是为了那些成绩一直在下滑的人，怒是为了那些明明可以考出一个不错的分数，却不努力，都考出了差一分、两分的成绩的人。因此我发现，我们的一举一动，都牵挂着老师，我们开心，老师也会开心；老师难过，我们心情也不好。记得上学期的期中考后，我知道了成绩，那是一个十分糟糕的成绩，我很伤心，因为我从来没有考过这么烂的成绩，特别是在语文这个科目上。我都不知该如何面对老师。没想到老师先一步把我叫了过去，用温柔的语言安慰我、鼓励我，消除了我心头的那个疙瘩，使我重新充满了勇气，我也更喜欢这位善解人意的老师了。
还有一次，老师教给我一个任务——独自筹办一次主题班会。从来没有过这种经验的我顿时感到束手无策，老师仿佛看出了我的心思，将一些重要事项说与我听，教我如何去准备，末了，她对我说，还有什么不懂的，可以随时来问我。：我听了，内心暖暖的，为我有一位待学生如子女的老师而感到幸福。
老师的爱，像温暖的阳关，照亮了我，温暖了我的心田，又像滔滔的江水，滋润了我干涸的心灵。
我与老师的故事还很长很长，但我最想对老师说：“老师，感谢有你！”
老师的故事作文
漫画迷就是喜欢看漫画的人，我们班的漫画迷多的不尽其数，大家经常在下课的时候漫画的精彩场面。
我们班的班主任却偏偏不喜欢我们班的同学看漫画，所以我们班的茂名策划了一次造反行动，就是这次造反就是大家偷偷先漫画书带到学校里，澳门大家互不告密，让班主任蒙在鼓里。
我作为一位忠实的漫迷，当然不会放过这次机会，第二天一大早我就到学校将书包放进书柜，认真地看起书来。
好不容易熬过了早读和第一节课下课了，坐得很近的漫迷匆匆江苏拿出来交换读，我也不例外。
纸包不住火我们这是计划，，姑娘，还是被语文老师知道了，但班主任并没有惩罚我们，反而大发慈悲放了我们一马，并准许我们以后再漫画书，到学校里来。
我想了一下，班主任语文老师这么做都是为了我们好啊，她是不希望我们以后因为费心思来想对付老师而耽误了学习啊。
想到这里我立下决心以后一定要好好学习，不辜负班主任老师对我们的培养。
老师的故事作文
以前，我与老师的中间隔着一道墙，这座墙的名字是“大方”，因为我不爱跟老师和同学沟通，所以这座墙也叫“严肃＂，后来老师把＂大方＂和＂严肃＂这座墙写在了家校联系册上，看后，我下决心要打破这座墙。由于一天天的沟通，这座“大方”和“严肃”做的墙，终于被我打破了！
现在我和老师在一座墙里，这座墙的名字是“开心”、“沟通”和“快乐”。
古人说的好：“老师是园丁，培育着我们这些还未长大开花的树苗。”我说：“老师是蜡烛，为我们照亮人生的道路！”
是啊，老师不但是教我们知识的人，还是养育我们头脑，关心我们生活的人。不但母亲和父亲是养育我们的人，老师也是啊！”
在我上学时间里，你问我一星期和谁相处得最久？是老师。你问我一星期和谁沟通得最多？是老师。你问我一星期和谁玩得最开心？还是老师。老师，我们几乎天天都要见到这个人，老师就像父母，是我们的好朋友。
老师随时随地都在我们身边，我们有什么难题，她都会来帮我们解决，我们和老师是分不开的整体。
老师的故事作文
一提起我的语文老师，我的话就多了。
我的语文老师中等个子，偏瘦，笑起来总是和蔼可亲的，对同学们很亲切。老师姓熊，平常说话和和善善的，而说要紧的话时，却也有一股斩钉截铁的劲儿，让同学们立刻肃然起敬。
熊老师很重视我们的课外积累，开学的第一堂课，就给我们规定了好几本必读的课外书，她认为，很多东是需要课外的积累才能学到的，而课本上的知识是远远不够的，老师还鼓励我们阅读好的文章，读完后要和同学们共同分享，讨论文章的精彩部分。
熊老师无论上课时间还是日常，语气中都带着幽默，尤其课堂上更是妙语连珠，时不时逗得我们捧腹大笑，课堂上几乎从不会沉闷。在时不时的欢声笑语中，我们不知不觉已经学到了不少的知识，每每下课的时候，我们还沉浸在有趣的课堂中。
熊老师还经常鼓励我们写作文，一周一次的周记，从不会规定内容，总是让我们自由发挥。每次写得好的同学还会被念出来当成范文给同学听，每次这个时候我还会有些不知不觉的紧张感，隐隐希望老师叫到我，当真被点到时，心里却又是十分紧张，半分欣喜的听着老师念自己的文章。
老师对我们很严格，平时要是有同学上课不听讲、乱说话、或是忘记带语文书，有时疾言厉色地批评他们，有时是神态和蔼地让同学起立，有时还带着戏谑的笑，一字一句说:“今天所学的课文，抄一遍!”若是课文了也是的确了记性，如果课文短，那就是幸运的，但下次也绝不敢再犯，熊老师这种方法让我们不得不心服口服，敬由心生。
这就是我的语文老师，她让我们喜欢上语文，为我日后学好语文打下了基础，也让课堂变得生动而有魅力。
老师的故事作文
老师是茫茫大海中的灯塔，指引我们走上正确的道路；老师是黑暗中的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己；老师也是人生中的知己、了解并包容你的朋友，可以向他倾吐心声……老师是无私的化身，把每个学生都当成是自己的孩子，悉心照料。
他，个子不太高，挺着一个圆圆的啤酒肚；很爱笑，笑起来时，原本就小的眼睛瞬间变成了一条缝。没错，这就是我们的班主任——老程。
老程就像父亲一样爱抚着每个孩子，无时无刻不为我们的学习和成长操心。在我们遇到困难时，他总会耐心的引导我们。
上学期期末考试后，小鱼和我去学校誊分。我一看自己的名次和分数都下降了许多，顿时傻眼了。我想：考得这么差，老程肯定要批评我了。想着想着，心情也开始变的失落了。而老程呢，不知是不是看出了我的心思，竟没有批评我，而是安慰、鼓励我：“这次退步了，没关系，下次努力！”听了这句话，我很温暖，也觉得让老师失望了，同时，我也暗暗发誓：考过了也改变不了了，下次考试可不能再辜负老师的期望了。
走在回家的路上，夕阳已染红了半边天，风也夹杂着夏天的燥热迎面吹来。感谢老师的鼓励，下次我一定做得更好!
镜头拉远。与老程相比，教数学的洪老师可就严厉多了，她总希望我们能做得更好。
一天中午，烈日当头，已经很晚了，洪老师依然在给我们订正前一天晚上的作业，而且她还发着高烧。看着她无力地在黑板上板书，听着她沙哑的声音，我们全班同学更加认真听课了。61双眼睛整齐地看着洪老师，61颗心一边认真地思考问题，同时也希望老师的病赶紧好起来。
最受同学们青睐的应该是英语王老师。她幽默可爱，听她的课，我们总在欢乐的氛围中学习英语的，很轻松。王老师基本上不会批评同学，如果你犯了什么错，她总是会用自己独特的幽默方式让你觉得很没面子。
老师的故事作文
教过我的老师有很多，现在我要说说教我们数学的张老师。
她，高高的个子，一头乌黑油亮的长发，高鼻梁下架着一副黑框眼镜，尤其令大家印象深刻的是，她还有一张会讲故事的嘴。
张老师讲课非常有意思的!
还有一次上课的时候，夏林同学听课入迷了，忘情地把手放进嘴角边啃起来，张老师看见了，她微微一笑幽默地说：“咱们班有个同学正在吃‘薯条’呢!”同学们的目光开始四处搜索，一下子就发现了。当大家把目光聚到夏林同学身上时，“哈哈哈”大家不约而同全笑了。
张老师经常用讲故事的方式给同学们讲课，课讲得非常有趣幽默，你们想去上她的课吗?她可是我最佩服的老师了!