优秀作文是对个人成长和自我认知的反思，它可以帮助学生发现自己的优点和不足。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。
有趣的猴子作文
早就听说南湾猴岛的野生猴特别有趣，所以这次来海南，特别游览了这里。
一走进猴岛，我们就看见几只猴子和几面彩旗。我猜想这肯定是导游说的猴子仪仗队了。果不出所料，导游大喊一声：“上班了。”猴子们磨磨蹭蹭地举旗子坐在树墩上，我们忍不住哈哈大笑起来。不知谁说了声：“下班了。”它们却飞快扔了旗子兴致勃勃地玩耍起来。真是判若两“猴”啊！
突然我看见了一块标志，上边写着几个时间，我再一细看，啊，马上就要开始杂技表演了。我们飞快地跑到杂技场。
表演开始了。只见一只只小猴子骑着一辆辆自行车从我们前面走过，技术可熟练了。一声哨响，开始比赛了。别的猴子都站得好好的，可是有一只小猴子却不听话，只见它骑着车在台上满处乱转。它一边骑车还一边回头看驯兽员，好像在说：“你追我呀！”驯兽员气得在后面使劲追。最后还是驯兽员胜利了，它只好乖乖地站在队伍最后。猴子们一个个地都顺利骑过了跷跷板。可刚才那只顽皮的小猴子却围着跷跷板转起圈来。转了几圈后，可能是他跑累了，才开始准备过跷跷板，可正在这时，另一只淘气的.小猴子突然冲上来把跷跷板推翻了…。。。
猴子的世界真是有趣啦！这南湾猴岛真是“猴”间仙境，猴的乐园啊！
学而思春季班学员二年级：王睿依。
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有趣的猴子作文
暑假的一天，妈妈和爸爸带我去森林公园。印象最深的要数猴子了，它可真有趣！
它吃香蕉的样子更滑稽。妈妈的包里装着香蕉，我就赶忙让妈妈把香蕉给我，向猴子扔了过去。可爱的猴子好像知道我们要扔给它，就扎好了姿势，好像在说：你们扔吧，我等着接呢！嗬，猴子接得可真准呀，左手拿一个，右手拿一个，怀里还抱着一个呢！我还正在纳闷呢：你拿这么多，你怎么吃呀？小猴子多聪明：接到的香蕉都被它放到了怀里，手里拿着一个，很迅速地剥皮，然后大口大口地吃起来，还不停地在向我们张望呢！它吃香蕉的样子真滑稽！
今天，我很开心，因为我见到了有趣的猴子。
星期天，爸爸一有空闲时间就带我到动物园玩。动物园里的动物很多，有袋鼠、棕熊、还有长颈鹿。不过我一来就直奔盼望已久的猴山了。
到了那里，我发现今天猴子十分活跃，一看到人就兴奋得“吱吱”直叫。我猜应该是饿的缘故，还以为是饲养它们的人来了。这么想着，我就把拿来的糖扔了过去。猴子十分敏捷，接到糖后三下两下就把糖纸剥开吃了起来。看着它们调皮的样子，我的脑海里突然闪出了一个恶作剧念头，就用糖纸把一块石头包了起来，心里窃笑着扔给了一只猴子。它正准备吃，没想到冷不防被后面的一只更健壮的猴子抢了去。它用牙齿使劲一咬，“咯”地一声，只见它上窜下跳，生气地“哇哇”直叫。它的鼻子皱得像枚苦枣，仿佛在责问我：“这是什么东西，好硬啊，你怎么给我吃这个？”
我把香蕉与瓜子也拿了出来。刚刚被我捉弄的猴子立刻吐掉了石子，垂涎三尺地看着我手中的香蕉。我轻轻地一扔，它赶快跳起来抓住，生怕被别的猴子抢去，还没等我回过神来，它就津津有味地吃了起来。接下来，我使劲把瓜子一扔，猴山上顿时下起了瓜子雨，每只猴子都争先恐后地抢食着瓜子。
夜幕降临了，我依依不舍地准备回家，只见猴子挥手向我告别，我一边走一边想：猴子真聪明，跟它们玩耍真有趣。
星期三下午，何老师带着我们到动物园看小动物。到了动物园，我们迫不及待地跑到猴山去看猴子。猴山上的猴子真有趣，有的在津津有味地吃着苹果；有的在快活地荡着秋千；有的在小声地叽叽喳喳，好像说着悄悄话；还有的在坐着，可眨眼间就消失得无影无踪了。这些有趣的猴子逗得同学们哈哈大笑起来了。
我也被两只猴子吸引了我，它们在捉迷藏呢！有一只猴子跑进山洞去了，另外那只猴子东张西找，怎么也找不到跑进洞里的那只猴子，好像在说：“它到那里去了，真是气死人了。”那只猴子抓耳挠腮，着急得不得了。我被它逗得笑得合不扰嘴。猴山上的猴子真有趣呀！
早就听说南湾猴岛的野生猴特别有趣，所以这次来海南，特别游览了这里。
一走进猴岛，我们就看见几只猴子和几面彩旗。我猜想这肯定是导游说的猴子仪仗队了。果不出所料，导游大喊一声：“上班了。”猴子们磨磨蹭蹭地举旗子坐在树墩上，我们忍不住哈哈大笑起来。不知谁说了声：“下班了。”它们却飞快扔了旗子兴致勃勃地玩耍起来。真是判若两“猴”啊！
突然我看见了一块标志，上边写着几个时间，我再一细看，啊，马上就要开始杂技表演了。我们飞快地跑到杂技场。
表演开始了。只见一只只小猴子骑着一辆辆自行车从我们前面走过，技术可熟练了。一声哨响，开始比赛了。别的猴子都站得好好的，可是有一只小猴子却不听话，只见它骑着车在台上满处乱转。它一边骑车还一边回头看驯兽员，好像在说：“你追我呀！”驯兽员气得在后面使劲追。最后还是驯兽员胜利了，它只好乖乖地站在队伍最后。猴子们一个个地都顺利骑过了跷跷板。可刚才那只顽皮的小猴子却围着跷跷板转起圈来。转了几圈后，可能是他跑累了，才开始准备过跷跷板，可正在这时，另一只淘气的小猴子突然冲上来把跷跷板推翻了…。。。
猴子的世界真是有趣啦！这南湾猴岛真是“猴”间仙境，猴的乐园啊！
我的爸爸是一个司机，每时每刻都与车为伴，每天早上我上学时都是爸爸去送我，之后他再去上班。所以我对车上的每一样东西都了如指掌。
我的爸爸平时工作十分认真，每一次领导夸奖爸爸时，爸爸都会像小孩子一样向着后视镜上挂着的三只猴子笑笑。当然，它们不是真的猴子，而是爸爸刚工作那年，妈妈送给爸爸的生日礼物，一个有趣的挂坠。
挂坠上有三只有趣的`猴子，那三只灰色的小猴子被一起系在一根绳子上，看起来十分调皮可爱，两条腿盘腿似的坐在绳子上长长的尾巴灵巧的晃来晃去。
被系在绳子顶端的猴子仿佛是它们的老大，它的身体较其他的有一些大，也比较强壮。它一只手捂着肚子，另一只手捂住眼睛，手指留出一个缝儿，看起来像是看见了什么好笑的事情，而又不能让人知道，所以故意捂住眼睛，告诉别人“我什么也没看见呀”似的。这只猴子爬在那根绳子的最高处，正在通过那个小缝儿，观察着周边的一切，又装作好像什么也没看见。
系在那根绳子中间的猴子看起来比上面的猴子要小一些。它瞪着那双有些不敢相信的眼睛，好像听见了不可置信的秘密一样用手捂着心脏的位置，生怕自己的小心脏会蹦出来。另一只手用力捂着耳朵，嘴大大的张着，大喊着“我是真的什么也没听见”。一边又悄悄把这只手留出一个缝儿。这只猴子在那根绳子的中间位置，正好落到人坐到车上时嘴的位置，悄悄听着人们正在说些什么，又装作什么也没听见。
第三只猴子被系在绳子的最低处，也被制作的最为小巧。它调皮的拉着它上面的那只猴子的尾巴，提醒它不要不小心说错了话。一边也捂着自己的嘴，像极了一个知道秘密，而又不敢公布的人。然而这只猴子，他没有也把手流出一个缝儿，而是紧紧的把手闭紧了。这只猴子在那根绳子的最下面的位置，绳子落到了人坐在车上时心的位置，钻进人的想法，并看透他。
在这个绳子的最顶端，是挂着这三只猴子的套子，它被爸爸打了好几个结以后挂在了车的后视镜上，也挂在了他心里的最高处，系得很牢很牢。
三只可爱的猴子在时刻提醒着爸爸和我：有些自己无意间发现的不该看见、听见的，就不要让人知道，更不要自己说出去。
动物园可大可美了，老师先带我们去看了凶猛的走兽，看了美丽的飞鸟，但我最喜欢的是猴子。最后来到了猴子的乐园。那里是一口大大的井，井的中央是一座假山。那里的猴子很贪玩而贪吃，你看一只猴子坐在假山的顶端，吃着青苹果，旁边有只猴子摇动着尾巴，流着口水。好像在说给我也来一口。有只猴子伸长尾巴，绕在树枝上，荡秋千。他的下面有只大猴子在给一只小猴子捉虱子。有只猴子把香蕉皮戴在头上当帽子，他肯定在向别人炫耀，他刚刚美美地吃了一只香蕉。有几只猴子东张西望，好像在等待井边有人向他们扔吃的。
忽然，有只小猴子从假山上跳下来，一窜，就到了井边，拾起东西就往嘴里放。我仔细看了一下，发现原来是一个阿姨丢的花生。只见这只猴子一下子就把壳吐了出来。我大吃一惊，它吃花生比我还快。这时好几只猴子，跑过来，扫荡了这些花生。真是“说时迟那时快”。
猴子的机灵，给我们留下深刻的印象，也给我们很多快乐。
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二年级日记：有趣的猴子
秋天到了，老师带我们去动物园看猴子。到了动物园，我们就看懂了猴子。
猴子真滑稽啊！看，树最高的地方有一只猴子一边在吃苹果，一边看着我们，它好像在想：你们这么多人从哪里来的，到这干什么？还有一只猴子，它一边吃着苹果一边攥着树枝在荡秋千呢！旁边蹲着一只老猴子抱着一只小猴子，仔细的把它身上的毛翻来覆去，是给它捉身上的虱子吧！瞧它那认真样儿，真逗！
有趣的猴子作文
瞧！猴子山上的猴子，它们有的在吃苹果，有的在吃香蕉，还有的倒挂在树上当秋千……其有一只小猴子，它吃完了香蕉，就悄悄地把香蕉皮扔在另一只猴子的头上，想把香蕉皮给那只猴子当帽子戴，逗得我和周围观看的小朋友哈哈大笑；而山下的两只小猴子呢！却在那儿头对头地“吱吱……”地叫着，仿佛是在说悄悄话，它们也许是在骂扔香蕉皮的那只猴子可真坏呢！
我觉得动物园里的猴子可真有趣！
指导教师：孙琼仙。
小作者写了自己在动物园里的所见、所闻、所感，
它吃香蕉的样子更滑稽，
小学生作文大全。
妈妈的包里装着香蕉，我就赶忙让妈妈把香蕉给我，向猴子扔了过去。可爱的猴子好像知道我们要扔给它，就扎好了姿势，好像在说：你们扔吧，我等着接呢！嗬，猴子接得可真准呀，左手拿一个，右手拿一个，怀里还抱着一个呢！我还正在纳闷呢：你拿这么多，你怎么吃呀？小猴子多聪明：接到的香蕉都被它放到了怀里，手里拿着一个，很迅速地剥皮，然后大口大口地吃起来，还不停地在向我们张望呢！它吃香蕉的样子真滑稽！
今天，我很开心，因为我见到了有趣的猴子。
有趣的小猴子作文作文二年级
我喜欢猴子，它那有趣样子实在惹人喜爱！
猴子的长相很有趣。一身棕色皮毛很光滑，似乎每天都很认真地整理自己的皮毛。两只粉嘟嘟的大耳朵竖起来，不放过一点声音，一对炯炯有神的大眼睛总爱东张西望，一条又细又长的尾巴像一根结实的绳子。
猴子吃香蕉时很有趣。它找到一个香蕉，拿起来，紧紧地握着，还左顾右盼，生怕别人抢走它的香蕉。虽然四周很安静，但是它还不放心，它左手拿着香蕉，右手来剥香蕉皮，还时不时左看看右看看，等它剥完香蕉皮，慢慢的张开大嘴，一口吃掉了香蕉。把香蕉皮随手扔到了地上，它张开嘴巴大笑，好像在说：“今天，我吃了你的香蕉，你来抓我，哈哈……”
猴子锻炼时更有趣。它双腿并拢，脚尖挨地，双手支撑着，像一根棍子直挺挺地立在那里。它的胳膊一弯一直，身体也跟着一上一下地动，尾巴高架，上下飞舞。
猴子赶狗时也很有意思。他四只脚并在一起，尾巴翘起来看向远方。这时有一只狗来啦，他见了就后腿一蹦，前腿往上窜，然后安全落地，把狗吓得连连后退。它见狗走了，就后腿一蹬，蹦回了原来的地方，继续往远处看。狗又来了，它就前腿上下乱飞舞,做出了打架的招势，把狗赶走了。
我太喜欢这猴子了，它那天真可爱的样子有趣极了！
有趣的猴子作文
10月21日下午，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，带着我去昆明动物园玩，来到了动物园，我看见了美丽的孔雀，高大的长颈鹿，可怕的蛇……动物园里的动物可真多！瞧！猴子山上的猴子，它们有的'在吃苹果，有的在吃香蕉，还有的倒挂在树上当秋千……其有一只小猴子，它吃完了香蕉，就悄悄地把香蕉皮扔在另一只猴子的头上，想把香蕉皮给那只猴子当帽子戴，逗得我和周围观看的小朋友哈哈大笑；而山下的两只小猴子呢！却在那儿头对头地“吱吱……”地叫着，仿佛是在说悄悄话，它们也许是在骂扔香蕉皮的那只猴子可真坏呢！我觉得动物园里的猴子可真有趣！
指导教师：孙琼仙小作者写了自己在动物园里的所见、所闻、所感。她还特别把猴山上的那群活泼可爱的猴子的动作、神态活灵活现地展现在读者的面前，这些是值得大家学习的。
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有趣的猴子作文
瞧，动物园的那群猴子多热闹!
暖融融的阳光洒向大地，也晒得猴子馆里十分暖和。猴子馆里有几座高高的假山，猴子们一有空就在上面玩耍嬉戏;假山旁，几棵参天大树就是猴子们的“遮阳伞”;再看树下，绿油油的小草、五彩缤纷的小花在风中翩翩起舞。猴子们都很喜欢猴馆这个地方。
今天，猴子又开始“活动筋骨”啦!
有三只活泼好动的小猴子，早早就起来了。它们争先恐后地往假山上面爬。“嗷!”有只小猴子因为身手不太利索，一不小心滑了下去，疼得嗷嗷直叫。这时，已经有一只小猴子爬上假山顶了，它用长长的手臂爬在一块区域，尾巴敲得向根电线杆，开心地摇着，仿佛在说：“我先爬上来的，这块领地是我的喽!”另一只猴子也爬上了假山，唯独那一只掉下去的小猴子没有上来。第二只爬上来的小猴子，把既灵活又长的那条尾巴伸给它，小猴子抱着尾巴，不一会就爬上来了。大家在一起嬉戏打闹，可开心了!
又有一只猴子醒来了，它蹿上一尊高高的'石台，一只手搭在眼睛上，东瞅瞅，西瞧瞧。突然，从草丛里蹦出来一只小猴子，它摆出“奥特曼打小怪兽”的姿势，石台上的猴子看傻了，和它大眼瞪小眼，模样好不滑稽!
“好!”有一个游人被逗乐了，喊道，并朝里面扔了个梨子。忽然，树下走来一个猴子，慢悠悠地拾起梨子几口就吃完了。“哈哈!”周围哄堂大笑。
怎么样，你觉得动物园里的猴子可爱吗?
我非常喜欢小猴子，小猴子即可爱又聪明。
星期天带我去动物园玩。动物园的动物可了：小斑马跟着大斑马跑、两只老虎在打架、大狗熊趴在睡懒觉……我觉得最有趣的只小猴子。
小猴子一会儿蹦到这儿，一会蹦到那儿，可调皮了。小猴子用笼子的铁丝荡秋千，小猴子食物拼的你死我活，小猴子躺在怀里来。
小猴子很调皮，也很聪明。有小猴子捡到花生，想吃，又怕被同伴，就溜出猴山，到笼子里偷着吃。笼子里猴子也，它就开始吃花生。我小猴子吃花生就象人类那样，能够用前爪剥皮吃，真有意思。这只小猴子吃着吃着，又来了猴子，小猴子赶忙把花生吃到嘴里了。把我和游客逗的哈哈笑。多聪明的小猴子呀！
小猴子们是玩啊？看了介绍，你是也想去动物园呢？
有趣的猴子作文
早就听说南湾猴岛的野生猴特别有趣，所以这次来海南，特别游览了这里。
一走进猴岛，我们就看见几只猴子和几面彩旗。我猜想这肯定是导游说的猴子仪仗队了。果不出所料，导游大喊一声：“上班了。”猴子们磨磨蹭蹭地举旗子坐在树墩上，我们忍不住哈哈大笑起来。不知谁说了声：“下班了。”它们却飞快扔了旗子兴致勃勃地玩耍起来。真是判若两“猴”啊！
猴子的世界真是有趣啦！这南湾猴岛真是“猴”间仙境，猴的乐园啊！
有趣的猴子作文
我们见到的第一个猴子全身发黑，模样有点丑，但它非常聪明。我们将食物往上投，它就用手灵巧地接住。和它住在一起的是金丝猴，满身金灿灿的，可是动作却不够灵活，一次都没接住我们的食物。
再往前，我们碰到了一群小猴。我喂橘子给它们，它们用眼睛看看我们，似乎有些害怕，其中两只猴子紧紧挨在一起，好像在商量着什么。接着我又喂苹果给它们吃，小猴子们一哄而上，抢个精光。
后来，我们又看到了一只大金丝猴，一开始喂它食物的时候，它对我们不理不睬，过了一会儿，它像荡秋千一样荡了过来，并将手伸了出来，顺利地接住了苹果。可是，苹果太大了，卡在铁丝网前。正当我们在想它该怎么吃到苹果的.时候，只见它飞快地咬了几口，苹果变小了，金丝猴就不慌不忙地从铁丝网的缝隙中把苹果拿了进去，很悠闲地享受起苹果的美味。
大金丝猴笼子对面还有三只蜘蛛猴。最老的一只猴子总能接到我们的香蕉，中猴只能吃老猴吃剩的皮，小猴什么都没吃到——因为总是被老猴抢走，有时还要挨打。真可怜！
有趣的猴子作文
有趣的猴子星期六，老师带我们到动物园看猴子。我们在猴山旁边看到了猴子。只见猴山里有许多猴子。它们都有长长的尾巴，像是一根长绳子。褐色的皮毛，还有一个红红的屁股，好像被火烧过一样。一双水灵灵的眼睛不停转动，真可爱！在猴山的顶上，坐着一只猴子。它望着远方，思念自己的家乡。有一只猴子它用它的尾巴钩着树枝，吊在树枝上，荡着秋千，并不时做着鬼脸。逗得我们哈哈大笑。在它的上面，有一只猴子手抓着猴山，一边吃着桃子，一边在锻炼身体。好像要和猴王比高低。还有一只猴子手摸着脑袋，把红红的屁股都露出来了。在猴山上有一只猴子，对我们大喊大叫。好像说：“小朋友，请给我一些吃的吧！”在猴山下有一只小猴子让它的妈妈给挠痒痒呢！参观完猴子，同学们一边谈论着猴子，一边依依不舍地离开动物园。
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有趣的猴子作文
今天天气真好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。老师带领同学们去动物园春游。动物园里的小猴子真有趣啊！它们有的在吃水果，有一只小猴子一只手抓着水果另一只手扒着假山。让同学看了都害怕。要说最淘气的小猴子还得数那只，它把香蕉皮放在头上看起来像个杂技演员。同学们看着可爱的小猴子一边议论，一边笑，今天我们玩儿的非常开心。
北京石景山区石景山实验小学一年级:孙一丹。
猴子二年级作文
有一天早晨，小猴子在山上和伙伴一起玩。到了中午，小伙伴都回家吃饭了，只有小猴子一个人还在山上玩耍。这时，小猴子看见了一片西瓜地，于是他就摘了一个西瓜往前走。
他又看见到一片玉米地，于是他扔了西瓜，去摘玉米。
再后来，小猴子看见了一片杨梅林，杨梅树上长了一颗颗又红又大的杨梅。小猴马上又扔了玉米，爬上树上去摘杨梅。
在回家的路上，小猴子看见了一只小兔子，小兔子蹦蹦跳跳真可爱，于是小猴子就扔了杨梅，去追小兔子。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只能空着手回家。
这个故事告诉我们，不管干什么事情都要认真，至始至终，不能半途而废，否则什么事情也干不成。
猴子二年级作文
星期天，天气晴朗，阳光明媚，我们一家人去宁波雅戈尔动物园游玩。
我最喜欢的是松鼠猴，它们的体型娇小，动作十分敏捷。看，猴子们连蹦带跳地与同伴嬉戏打闹，还互相抓着尾巴跑来跑去，可好玩了！有一只小猴子一会儿抓抓脖子，一会儿挠挠后背，就像小朋友在挠痒痒似的。还有几只小猴子用它们细长的尾巴勾住树枝，晃来晃去，好像在荡秋千呢！
这时，一位游客大叫一声，向这群松鼠猴丢过去一个桔子。一只小猴子眼疾手快抢到了，旁边的三只猴子看到了急忙去抢夺这个桔子。而小猴子想占为己有，拼命地往树上跑，一直跑到一个高高的树杈上才停下来。这只小猴子背对着同伴一边剥皮，一边时不时地推一把同伴伸过来的手，那滑稽的样子惹得游客们都哈哈大笑起来。
猴子真是一种可爱又机灵的动物，我很喜欢它们。
猴子二年级作文
有一天，外婆交给小猴子一篮果子，叫他送给妈妈。
小猴子接过篮子开开心心地出发了。他走着走着，走到了一片小树林，听见鸟儿在欢快地唱歌。小猴子问：“你愿意陪我一起给妈妈送果子吗？”“我愿意！”小鸟愉快地答应了。
他们走着走着，走到一片田地，遇见了一只可爱的小白兔。小白兔问：“你们去哪儿呀？”“我们去给妈妈送果子呀！”“那就带上我一起吧！”小兔子说。
小鸟在天上飞，小兔子在地上跳，小猴子在树上爬。他们三个一边唱歌一边向猴妈妈家前进。
他们一会儿就到了猴妈妈家。猴妈妈看见他们带来了一篮果子，开心地笑了。
有趣的猴子
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今天，妈妈带我去公园看猴子，我买了一些花生和一些香蕉准备去喂猴子。
我刚走近公园，就远远看见不远处的笼子里有许多的猴子，等我走近笼子这些猴子看见了我手中的好吃的，我看着它们这些可爱的样子，就把这些好吃的都给了它们。它们每个都拿点东西上一边吃去了，不一会就把我给的东西吃完了，有几只猴子又跑到笼子前面，看着我好像在说还有没有了在给点。我把手一伸它们好像明白都走开了。这时我看见一只母猴子抱着一只小猴子，好像要送我一程。我还看见一只小猴子往假山上爬，爬上去又掉了下来，非常有趣，最后猴妈妈看见了连忙把它抱了上去。
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猴子二年级作文
一天，一辆公交车上坐着小灰兔、小狗、小猫、小猴、和河马伯伯，他们都想去游泳，离下车还有好几站呢！于是，小狗和小猫睡起了大觉，只有小灰兔、小猴和河马伯伯看着窗外。
忽然，山羊大爷急急忙忙地走了上车，站在扶手旁边，扶着杆子，好不容易才站稳，小猴还有一两站才要下车，可是它想，老师教育我们要做有礼貌的好孩子，于是它有礼貌地走过去，扶着山羊大爷的手，对山羊大爷说：山羊大爷，我们快要到站了，我把我的座位让给您吧！小猴边说边把山羊大爷扶到了自己的座位那儿，自己则扶着杆子站在一旁，小猴要下车的时候对山羊大爷会心得笑了笑，山羊大爷还不住的夸奖小猴子是一个文明、礼貌、孝敬父母的好孩子。
小猴在游完泳回家的时候还总不时地挂念着山羊爷爷，它觉得山羊爷爷非常和蔼、可亲。其实小猴不知道，山羊爷爷也在时刻挂念这个聪明、伶俐的小猴子呢！
小猴子回到家还把这件事情告诉了妈妈，妈妈很开心。
小朋友们，动物都知道尊老爱幼，那我们小朋友呢？
猴子二年级作文
森林里要选“专业小能手”啦！小猴子想参加。他听说小兔是写作高手，就去拜他为师。小兔摇头晃脑地说：“写做要认真，写完后要修改。你先给我写一篇作文吧！”小猴二话不说，就写了一篇作文给小兔。小兔说：“这里要修改，这里也要……！”小猴听了想：“烦死人了，写作除了要动脑，还要修改。”于是，小猴对小兔说：“我不干了！”说完，小猴子就气呼呼地走了。
后来，小猴被一阵美妙的音乐迷住了，就去看谁在练习音乐。原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢！小猴去拜小夜莺为师。小夜莺说：“你每天清晨起来练习，要……”小猴又想：练习音乐要起早，好累啊！“于是，就对小夜莺说：“我不干了！”就头也不回地走了。
然后，小猴看见小花鹿在跑步，他想：“跑步是很简单的，于是，他就去拜小花鹿为师。小花鹿说：“你要每天早上进行练习。”小猴觉得太累啊，就对小花鹿说：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜莺，小花鹿都很努力，他们分别成了著名的作家，音乐家和跑步健将。而小猴呢？他却一事无成，他羞愧地低下了头。
点评：选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
美中不足的是：文章语言有些朴素缺乏亮点。
小作者可以通过修辞手法的使用使文章更加生动鲜活。对于小猴子的羞愧可多些描写，文章结尾处可加些对于该故事的感想。