英语学习可以提高我们的综合语言能力,包括阅读、写作、口语和听力等方面。以下是一些关于英语总结的优秀范文分享,希望对大家提供一些灵感。
存钱罐二年级作文
在我八岁生日的时候,妈妈给了我一个有意义的礼物,那就是一个存钱罐。它的外形是一只金猪,两只小耳朵,一双凸出的眼睛,一张张晓红嘴,背上有一个硬币存放槽,还有一个巨大的肚子。每次它看着它,它的表情就像在说:“来,用你的硬币喂我。”。
自从有了它,我养成了不扔硬币的好习惯。以前有硬币就扔了。现在,我可以把它们放在猪的胃里。我把小猪放在床前的柜子上,看着它天天嘲笑我,心情变得很好。
我喜欢我的礼物。
我的存钱罐英语作文
我有一个非常漂亮的小猪存钱罐,这个存钱罐是因为我考了100分,妈妈奖励给我的。
这个存钱罐是一只可爱的小猪,它的皮肤是蓝色的,像大海一样的蓝,它全身滑溜溜的,像个小皮球,它用一双炯炯有神的小眼睛望着我,好像在说:“小主人,你一定要养成不乱花钱的好习惯呦!”它的鼻子呈椭圆形,拧开它的小鼻子,你会看到它肚子里的零花钱,这是放零钱的地方,它还有一张小巧玲珑的小嘴,微微张开,四条强壮有力的腿,来支撑它那胖乎乎的身体,它还有一根尾巴,卷成一团,像一只冰激凌。
我非常喜欢这个存钱罐。
文档为doc格式。
存钱罐二年级作文
我有一个非常漂亮的存钱罐,是我爸爸给我买的。
存钱罐是一只小猪,圆圆的,胖乎乎的,很可爱。全身都是粉红色,两边刻着四个字:“发财”。身体下面有四条短腿,后面有一条卷着的尾巴。你身体下面有个小点,可以放钱。我的身体前有一双明亮的眼睛,一直盯着我的零花钱。大鼻子下面有一张笑得很开心的小嘴,还有一双竖起来的大耳朵,仿佛在听音乐。
每当我有钱的时候,我就立刻放进去,一旦放进去,猪就会笑得更开心。
存钱罐二年级作文
我有一个存钱罐,是我妈妈在百货公司给我买的。
它全身金黄,像天上的星星。他的耳朵就像一把大蒲扇,能喊能喊。它的眼睛闪闪发光,像蓝宝石一样,一直盯着前方。他的鼻子是粉红色的,又圆又翘。金色,像猪公主。它背上有个小洞,是给我零花钱用的。它的身体两边各有一个“福”字,意思是给人带来快乐。
汶川地震的时候,我从猪肚子里掏出所有的零花钱捐给了灾区。
我喜欢这个存钱罐。
存钱罐二年级作文
今年过年的时候,我妈给我买了牛奶,送到一个漂亮的哆啦美存钱罐里。可爱的存钱罐,放不下。
哆啦美的样子有点特别,长着两只红色的大耳朵,高高的,非常敏感。圆脸嵌着一双大眼睛。粉鼻子下面有一张能吞钱的大嘴,脖子上挂着一个黄色的铃铛。每当我存钱的时候,小钟就会叮当响,为我鼓掌。我也会摇摇大耳朵,笑着对我说:“欢迎小主人,来省钱。”你是个勤俭节约的好孩子。听了它的赞我很开心。
自从我有了这个哆啦美存钱罐,我就把所有的压岁钱和零花钱都存了起来。需要的时候拿出来。现在随时都是我的小银行。
存钱罐二年级作文
在我房间的窗台上,有一个可爱的存钱罐,是瓷器做的,你拍一下它就会弹出来。
我的小猪好可爱!白色的身体上有几个斑点,一张红色的脸,头上有两个短耳朵,耳朵上有一顶棕色的帽子。眉毛弯弯的,两只眼睛好像在看什么东西。上翘的鼻子上有两个大鼻孔,很有意思。身体像一个大雪球。四条又粗又短的腿就像四根短柱子,到了当地时间就牢牢地立着。细细的小尾巴紧紧地贴在臀部。
每天我和爸妈把攒下来的零花钱放进‘小猪猪’背上的扁嘴里,让‘小猪猪’每顿都能‘吃’。不到半年,存钱罐就满了。当我们需要钱的时候,我们只需要打开小猪肚子上的盖子,把它拿出来。
我喜欢我的存钱罐!
存钱罐二年级作文
我家有一只调皮可爱的“小猴子”,是爸爸在我9岁生日时送给我的一个储蓄罐。
上帝的大眼睛,仰望天空,似乎数着闪闪发光的小星星。然而,因为天上的星星太多了,小猴子气得叉着腰撅着嘴,恨不得把所有的星星都摘下来!他有金色的绒毛,斜戴着一顶紫色的小帽子。它的小白红脸上有一对亮黑色的鼻子,像诱人的巧克力。别看“小猴子”的肚子,它圆圆的肚子里可以吃很多“饭”。
“小猴子”可以帮助我们养成少花钱的好习惯,我要永远保护它!
存钱罐二年级作文
今天,我妈妈给我买了一个漂亮的存钱罐。
存钱罐是一只金猪,好像有很多金银珠宝。它前面有两只可爱的小耳朵,中间有一个大肚子。小猪的眼睛和dia一样亮,嘴巴也是红色的,跟口红一样。
通常只要我有一毛钱,一毛钱,一元钱,我都喂到猪肚子里。过了一个月,猪开心地笑了,说:“小主人,我吃饱了,你的菜很好吃,也给我增加了不少营养。”四川地震的时候,学校号召我们给个爱心,我就把存钱罐里的十几块钱捐给了汶川的孩子们。猪的肚子变空了。我安慰他说:“以后我喂你。我把所有的钱都捐给了灾区的孩子们。你一定会支持我的。”
看,我的存钱罐多有用。我怎么会不喜欢呢?
存钱罐二年级作文
我有一个存钱罐,形状是一只小狗,小狗的头上有像月亮一样弯的眉毛;像扇子一样的大耳朵;有一双亮晶晶的大眼睛在太阳的照耀下,发出耀眼的光芒,非常的醒目;还有像大苹果一样的红脸蛋;小巧玲珑的嘴巴;并且脖子上带有一条美丽的蝴蝶节。
每当我看着我的小狗存钱罐,就想起了从前的我。我一前很爱撒娇,我一撒娇,妈妈总是笑脸迎着,好吃的(如巧克力,糖果等)、好玩的(如各种玩具,积木,屏图等)都会一个劲儿地给我拿来。自从我有了存钱罐以后,就改掉了这个撒娇、要东西的坏习惯。每当我想花钱时,我的小狗存钱罐好象在说:“不要乱花钱,不要乱花钱”。这就让我想起路边上,那些上不起学和我同龄的孩子们。我要把我存的钱捐献给他们,让他们和我一样能去学校上学。
自从我有了小狗存钱罐,我就在也不乱花钱了。
存钱罐二年级作文
我的存钱罐是懒羊形的。我每天都放几个硬币,直到满为止。
它很可爱,大眼睛,圆鼻子,小嘴巴,长角,小耳朵。它有一张红色的笑脸,一条长长的围巾,头上戴着锋利的羊毛。它是瓷器做的。
是为了省钱。你可以在它后脑勺的一个小洞里放一些零花钱,但是不能放纸币。你可以在它的底部有一个盖子。只要打开盖子,你就可以取出硬币了。
我很喜欢,所以想清洗一下,不要弄坏了,这样可以保护!哈哈!
存钱罐二年级作文
我家有一个乌龟存钱罐,是妈妈在我生日的时候给我的。
我的“乌龟”存钱罐真可爱!他的身体像绿色的壳一样绿。他的眼睛是红色的,最引人注目的是他头上戴着一顶黄色的小帽子。外壳上有个小开口,可以省钱。远远看去,像一只躺在沙滩上思考的小乌龟。
然而有一天同学买了一个手指滑板,我很羡慕。所以,我从学校回家的第一件事就是跑到存钱罐。我正要把钱拿出来,乌龟存钱罐看着我,想说:“小主人,你怎么又乱花钱了?如果能用它做点有意义的事就好了!”我想:“母亲节快到了,给妈妈买些礼物多好啊!妈妈为我付出了很多,真的很辛苦。”
怎么才能不喜欢我的乌龟存钱罐?
存钱罐二年级作文
我有一个存钱罐。它是一个大头娃娃,大约12厘米高,11厘米宽。基本颜色是红色和金色。
它的帽子是红色的,它的衣服是红色的。他脸上带着微笑,很开心。鞋子是绿色和红色的。
他左手拿着一个金元宝,右手拿着一条红龙。
它由塑料制成,非常坚硬。我把硬币放进去,捡起来,大声摇了摇。
我的存钱罐里有很多钱。我会再接再厉,多存点钱。
英语课二年级作文
我想学英语,因为我可以出国玩和留学。
今天,我妈妈带我去上英语课。第一次上英语课真是太刺激了!我们的英语老师是一个漂亮的女孩。她叫吉利小姐。她班上有10个孩子。老师给每个孩子起了一个英文名。
在课堂上,老师和我们玩了一个英语数字游戏。老师说“一”,下一个孩子说“二”,一个接着一个说十。我们玩得很开心。而且我还在游戏中学会了说英文数字。
我有英语课多开心啊!
英语作文:存钱罐
我有一个可爱的小猪存钱罐,谁见了它都会爱不释手。
最引人注意的就是那占据了三分之一身子的蝴蝶结,两只耳朵耷拉在前面,头上扎满了五颜六色的花,还点缀了几片绿叶,漂亮极了;一双炯炯有神黑葡萄似的大眼睛,斜视前方,长长的睫毛迷人极了,非同常理的小鼻子和樱桃小嘴,还有那藏在身后的象洋葱卷似的小尾巴。如果不是背上开着一个招财进宝的投资大门,我都要把它投错门户了。
就是这只小猪,教会我理财。我要让它伴我一生,要用智慧为它创造更多的财富。
我有一个可爱的小猪存钱罐,谁见了它都会爱不释手。
最引人注意的就是那占据了三分之一身子的蝴蝶结,两只耳朵耷拉在前面,头上扎满了五颜六色的花,还点缀了几片绿叶,漂亮极了;一双炯炯有神黑葡萄似的大眼睛,斜视前方,长长的睫毛迷人极了,非同常理的小鼻子和樱桃小嘴,还有那藏在身后的象洋葱卷似的小尾巴。如果不是背上开着一个招财进宝的投资大门,我都要把它投错门户了。
就是这只小猪,教会我理财。我要让它伴我一生,要用智慧为它创造更多的财富。
英语课二年级作文
老师啊老师,请您别讲了,我快听腻了,不就是一节课吗,那么在意干什么。不过我听老师说外教老师的动作比较夸张,这么说他人一定也很夸张。我倒想看看老师长啥样?叮叮叮,上课铃声响了,我终于看到外教老师了,老师的眼睛是蓝的,鼻子好大,手也好大,拎着一个大黑包,这是一个窃窃底底的外国人。他上课跟我们周老师讲的一模一样,动作夸张,长像夸张,笑的`我肚子都疼了,要不是及时停,还不知道我们要闹成什么样呢?叮叮叮,下课了,我忽然觉得天天都是这样的英语课该多好啊。我喜欢这有趣的英语课。
英语二年级教案
本册书的主人公是天天、津津、coco,天天是一个6岁的小男孩,津津是一个可爱的7岁小女孩。他们是一对表兄妹。coco是一个6岁的女孩,是天天与津津的邻居,也是同学。
共同相处的日子里,在他们身上发生了一系列的小故事,充分展示了他们的学校生活和家庭生活,以及他们头脑中想象的外面的世界。
第一课(共2页)
1、在情景中语言的呈现
2、相关主题的词汇知识扩展
第二课(共1页)
achant,与主题内容联系的歌谣,是根据呈现的词汇编写的,主要目的是培养学生对语言的感觉,形成正确的语流,语音和语调。
歌谣中的生词不作为教学内容,学生能够跟随录音模仿说。
教学建议:
整体呈现解歌谣
调动学生参与,说一说大意
让学生跟着节奏拍手、摆手或摇摆手臂等等
播放录音让学生跟着说
第三课(共1页)
asong,与主题内容联系的歌曲。歌曲中的生词不作为教学内容,学生能够跟随录音模仿、哼唱。
教学建议:
整体呈现解歌曲
调动学生参与,说一说大意
让学生跟着节奏拍手、摆手或摇摆手臂等等
编排动作
播放录音让学生跟着哼唱
第四课(共2页)
1、由听、指、画、粘贴、找图与涂颜色等活动组成,是对整个单元学习内容综合训练,复习与提高,是学生对语言知识的体验。
韵味美,体验到学习英语的快乐和成功。
第6单元的内容为主题活动。在一个贴近学生生活的大的主题下,学生们通过“看、听、说,看、听、做,看图想象等有意义的英语交流活动,复习、巩固、深化所学,综合运用所学,还使英语学习变得生动活泼和轻松有趣。
英语作文:存钱罐
在周末的时候,ryan老师布置了一个foundart作业,要求是把家里废旧的材料利用起来,做一个手工作品。于是,我做了一个小猪存钱罐。
首先,要准备材料:一个大矿泉水瓶、双面胶、彩笔、旧卡纸和四个小矿泉水瓶盖子。
开始制作啦!我信心满满,想:这个小猪存钱罐一定难不倒我,20分钟应该就可以完成了!
我先在快递纸盒上剪下来的纸板上画了一个小猪的鼻子,用双面胶贴上去。接着,我拿来了四个矿泉水瓶盖,做它的脚,可是瓶子总是不停地滚动,完全固定不了。我叫来爸爸和弟弟帮忙。爸爸细心教导我,弟弟帮我扶着。一会后,我们终于贴好了脚。我本来想自己割出投硬币的口,可是那瓶子太硬了,爸爸帮着我一起割开的。然后我开始画出猪的耳朵,第一遍,画得像花苞,第二遍,画得像莲花的花瓣,第三遍时终于画好了。我剪下了一只猪耳朵,然后又照着剪了另一只,我把一对猪耳朵粘上去,又经过了好几次调整可算满意了。最后,我又画了卷卷的尾巴粘了上去。刚开始,我用双面胶怎么也粘不稳定,外公拿来了他的强力胶,帮助我粘好了猪尾巴。小猪存钱罐大功告成了!我好开心!可是,我一看钟,竟然花了两个小时。
在这次diy制作过程中,我感悟到了一个道理:人心齐,泰山移。合作的力量很强大,这一次制作成功,是因为有家人的帮助与合作,这份美好的作品体现了我们的合作精神。
我的存钱罐二年级作文
我有一个存钱罐,它的全身都是金黄颜色,外形是一头小猪:它有一个大大的鼻子,两只耳朵竖起来的,满脸憨笑,眼睛眯得像一条线,可爱极了!它的.背上有一个放硬币的口子,它的肚子有一个圆孔,平常用塞子堵住,那是将硬币拿出的地方。
我每次都将爸爸妈妈给我的零花钱硬币都放进我的存钱罐里。我每次放钱进去时候,我的“小猪”都对我微笑,好像对我说:“程程是一个节约的好孩子,继续努力吧!”。经过一段时间,我感觉我的存钱罐变重了。有一天我忍不住好奇,打开了存钱罐,把里面钱全倒出来数了数,一共有四十多元钱了,望着我积攒下的零花钱,我非常高兴和自豪!
我打算把这些钱用来捐给灾区的小朋友,虽然钱不多,但是我希望他们能够用这些钱来买书、买玩具,新衣服。希望灾区的小朋像我们一样快乐的成长!我把我的打算告诉了爸爸妈妈,他们都非常支持我,并表扬了我!
我喜欢我的存钱罐,它陪伴着我一起成长!我喜欢我的存钱罐,它使我养成节约、不乱花钱的好习惯!我喜欢我的存钱罐,它使我懂得关心和帮助别人!
英语作文:存钱罐
我的桌子上有一个小巧精致的存钱罐!存钱罐大约30厘米高,是一个非常漂亮的小女孩。小女孩戴着一个粉红色的发夹,一件粉红色的衬衫和一条米色的裙子。她的大眼睛和小嘴巴非常可爱。这只存钱罐是我庆祝生日时爸爸送给我的生日礼物。我非常喜欢它。
我以前是个不知道如何储蓄的孩子。我很浪费,但是有了这个存钱罐,我丢掉了浪费的坏习惯,找回了储蓄的好习惯!在一个炎热的假期,我和我的好朋友一起去乡下玩。在路上,我们大汗淋漓。所以我的好朋友去买冰淇淋,我和她一起走。她买了一个冰淇淋,我心里痒痒的。当我想买它的时候,我想到了我的存钱罐,我想到了“花钱容易,挣钱难”这句话。我想把钱花在有用的地方。我停下了。一个好朋友说:“你为什么不买它?”“我不会买它。”“为什么?”“钱应该花在有用的地方,吃冰淇淋对你的健康没有好处!”我的好朋友多次表扬我,当我听到时,我感到非常高兴。
另一次,四川发生了大地震。老师要求我们捐钱。我一放学,就跑回家,拿出我的存钱罐。我把里面所有的钱都倒了出来,数了几十美元,然后一言不发地把它拿出来,急切地递给了老师。老师称赞我是一个帮助别人的好孩子。我不知道我有多开心!
我喜欢我的存钱罐,但它改变了我,也让我养成了节俭的好习惯。
英语课二年级作文
今天,我们2(8)班正式开始英语课。
看,一个有眼睛的女老师走进教室,走上讲台。我们瞪大眼睛想:是她给我们上英语课吗?
“大家好,我是来给同学上英语课的。”流利的英语证实了我们的猜测。她先是教我们用英语互相问好,然后她居然和我们一起玩游戏。我玩过“递包裹”吗?如果掌声停在任何一个同学身上,他会用英语给你表演。表现好的话可以赢一朵小红花。
在我们英语老师的指导下,我们学了很多单词。教室里充满了快乐!
我喜欢上英语课!
英语作文:存钱罐
今年暑假,妈妈送给我一个存钱罐,让我把这个暑假所有的钱全部都放入存钱罐里积攒上。
存钱罐的样子十分可爱,是个穿着连体衣的小黄人。他只有一只眼睛,时刻盯着我的一举一动,还带着一副眼镜,双手叉腰,非常帅气,威风。
自从有了这个存钱罐我不再乱花钱了。有一天,我去书店看书,有一本我很喜欢的《作文大全》,我决定要把它买下,回到家后,我拿出存钱罐数了数,还差很多钱呢,心想:我一定要把钱攒起来买我喜欢的那本书。一天,两天,三天……存钱罐终于满了,我欣喜若狂,拿起存钱罐准备去书店时我发现存钱罐笑了,仿佛在对我说:“快去吧!你是对的。”我像一只快乐的小鸟冲出家门向书店跑去。到了书店,买到了我梦寐以求的那本书,看了一下存钱罐还有些钱,我又用剩余的一部分钱买了三支钢笔。傍晚,妈妈回家后发现我存钱罐里的钱少了许多便问:“存钱罐的钱为什么这么少呢?”我毫不犹豫地说:“买书和文具了,旧文具寄给了山区的学校。”妈妈一听直夸我是个懂事的孩子。
这个暑假因为存钱罐的出现而变得更有意义。