优秀作文要有一定的艺术性，通过巧妙选择词语和句式，使文章更富有感染力和美感。通过阅读优秀作文，可以拓宽自己的思维空间，开阔自己的视野。
写作文母校优选
时间过得真快，昨天好像才刚刚踏进生疏的校园，今天，已对校园的一草一木是那么的熟悉，那么的亲切了。六年的小学生活，转瞬即逝，六年，已至终点。母校，别了！
别了，人民小学，难忘母校。谢谢你这六年来对难忘呵护，感激你六年来对难忘细心照顾，感谢你六年来让我在你的怀抱里茁壮成长。风儿轻轻，草儿青青，云儿飘飘，树儿摇摇，熟悉的环境，熟悉的老师，熟悉的校歌，让我六年来一直沉醉。谢谢你，谢谢你在我们犯错时的一次次包容，谢谢你在我们失败时候的一次次鼓励，谢谢你在我们困难时候的一次次帮助，我们是由衷的感谢。
别了，人民小学，难忘母校。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。我们会以此勉励自己，因为以后的路会很长。您曾经的孩子会走好以后的人生之路，虽然未来的路困难重重，但是，有你曾经的话语，曾经的激励，我们会时刻铭记。
别了，难忘母校，人民小学。还想让我们手挽手一起在操场上打球、赛跑，还想让老师一起与我们学习生活，还想让老师和我们一起情感交流。感谢母校老师，你为我们付出了很多很多，感谢母校老师为我们所奉献的一切。我们在母校收获了好多，因为，你已将你最好的、近乎完美的、最优秀的理想犹如乐章般传给了我们的心中。我们自豪，我们感动，我们感激，因为你的胸怀让我们感受到了阳光的温暖，让我们懂得了教人育人的含义，让我们收获了好多好多的知识。
要走了，还想再挽一次你的手，还想再与你一起悉心交流。离开了，留下的是珍贵的怀念，是记忆的美好，是曾经的岁月。记忆，被我们用真心珍藏；美好，被我们用怀念记叙；感动，被我们用时间承载。一点一点，一滴一滴的回忆，留在了师生心中，留在了这曾经的美好。
别了，难忘母校，离开后，我们不会忘记您的教诲，校训将永固在心中。别了，难忘母校，我们不会忘记您对我们具体的要求。别了，我亲爱母校。六年，岁月轮回，谢谢您的精心呵护。我爱你，我即将毕业的母校。你给难忘记忆会成为我无法抹去的记忆。
小学作文我和母校优选
时光如梭，一转眼，六年的小学生活即将结束，我就快要毕业了，回顾小学的生活，总觉得那么亲切，那么难舍难分。
小学时代是人生美好的开端。美好的理想在实小孕育；良好的习惯在实小养成。六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向的大海。
六年的时间说短就短，说长也长，还记得刚上二年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放假，去飞向我心中玩的天空，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。
即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的宴席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。
在朝夕相处之中，我看到了老师们的无私奉献，就像一支支蜡烛，慢慢地燃烧自己，为我们化作灰烬，却成为了我们心上的明灯！我看到了朋友的真诚，互相帮助，就像船和帆，齐心合力，到达胜利的彼岸。
在那宽阔的操场上，我们一起嬉戏，一起玩耍；在高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；在那操场上曾举行过多少次令我们难忘的运动会：那记载我们成长中每一个脚印的校园。
就在这儿，我，一个在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了还有酸，苦，辣，咸……也是这里，让我学会了谦虚做人，学会了面对挫折与困难，还是这儿，让我懂得了学海无涯，应该奋斗终生。
常常在月光降临繁星闪烁时，对着天空幻想母校的未来，回忆母校的从前。那一切的一切是多么多么的美好。
我们为什么离别的日子为什么来得如此之快，如此匆匆，让我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活从我们身边擦肩而过，却没有再回来的时候。
想着就要离开的母校，再看着身边的一草一木，都觉得哪么亲切。毕竟我们跟它们已经生活了六年了。
启航！理想载我们去远航；启航！实小载我们去远航。啊！实小，我的校园我的家，我的摇篮我的梦！
母校我爱您作文
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
曾经的我，向往着澧县一中的生活，梦想着有一天能踏进一中的校门，穿着一中的校服，坐在一中的教室，听着一中的老师，讲着一中的课。作为全县最好的中学，它的确展现出了它严谨、务实的作风，送走一批批学成的学子，又迎来一批批等待培育的学子。
曾经的我，多么羡慕那些能拿着一中录取通知书的学生，可想而知，他们心中那团如同被火燃烧的热情瞬间释放出来。而我能做的，只是抱着对一中的一丝憧憬，努力学习，等中考结束后，也能拿着那一张用激情浇灌过的“纸”，奔向一中的校门。
就这样，慢慢成长，生出幼芽……。
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
现在的我，坐在一中的教室，望着不停为我们讲解题目的老师，思考着老师说的每一句话，学习着让人难以捉摸的知识。
一中的课堂是轻松的，它会用一种学生能适应的方式教学，它知道现在的学生学习需要的最重要的东西是什么。所以，当大多数人都在惊叹于一中高考时的好成绩时，我却认为是理所当然，我在这样的学校上学，我感到很幸运，也很自豪。
就这样，慢慢长大，变成落叶……。
落红不是无情物。
以后的我，可能不会呆在这个县城里，我会选择自己喜欢的大学，自己喜欢的职业，或许以后在我为成功地完成一件事而高兴时，还会想起它，我的母校——澧县一中。
就这样，慢慢飘落，融进土里。
从教学模式到校服样式，当所有人都在模仿我的时候，一中，我心中坚信，你是独一无二，无法超越的。
“我们用全部的情放飞千年的梦想，我们用所有的爱书写千年的期盼，我们用坚毅和执着创造美好的未来，我们用聪明和智慧演绎希望的明天。”
重返校园，还是那根旗杆，还是那首歌。千言万语化作一个眼神，注目着旗帜升上蓝天……。
万岁
我即将告别童年，也意味着我即将告别我的母校，在一个新的场所和环境中继续我将要走过的路。
想起一年级那个幼稚可爱的小朋友，一下子变成一个活力十足的小伙子，这一切的一切，我的母校都在默默地注视着......
如今的我，将要离开我的母校，离开辛勤教育我的老师，离开朝夕相处的同学和小伙伴，难道有谁不会头涔涔而泪潸潸吗？没有谁不会，因为他们都知道人间有着“情”。
上了初中，难免也会在班上遇到几个小学的同窗，但是，永远也不会向小学时那样，只会发奋图强。但也有例外，还会做一下小学时流行的“铁哥们儿”，但在这之中，人们往往会发现友情的可贵，也会茫茫然地潸然泪下......
在小学生涯中，我知道了怎样做人，怎样做与别人合得来的人，所以，我一定会走完我应走的人生道路，再见了，母校！
母校我爱您作文
记得六年前，那就是一年级开学时。那时我无比兴奋、带着梦想、满怀希望的投入啦母校的怀抱。一切对于我都是那么陌生、新奇，我带着强烈的好奇心没多久就熟悉啦这周围的一切。
那时的语文老师很有活力，时不时哼一句小曲，有时也会和女同学们一起跳绳。现在语文老师变老啦，眉头上分明多啦几道皱纹，眼睛也不好使啦，带上啦老花镜。数学老师原来的印象不是很清楚，现在的数学老师上课十分严肃认真，她非常懂我们的心思。比如说那一回，教室上空有一辆汽艇飞来啦，同学们的目光都聚集在啦汽艇上，老师就干脆让我们看几分钟在上课。汽艇飞走啦，我们很快又进入到啦学习气氛中。到啦三年级，有啦英语老师，她上课也是十分严肃认真，如果有调皮的学生，她就会进行批评教育。我们也有啦科学老师不过他感觉一点也不严厉，不批评学生，导致一些学生上科学课调皮捣蛋，虽换啦两次老师，不过自今也是如此。
从一年级到六年级，我交啦许多友好、大方的好朋友，特别值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，对我很好。下课啦和我一起玩，经常招待我，而且放学啦和我一起回家，每逢星期六，他都会到我们小区来打篮球……能交这样的朋友我真是十分高兴，但是再有几天我们就分别啦，我真是十分难过。
是母校给予啦我学习的天地，是母校给予啦我种种荣誉，是母校让我拥有啦这亲爱的老师和一份份真挚、纯洁的友谊!我马上就要告别老师、告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号!
再见啦，母校!
写作文母校优选
时间过得真快，昨天好像才刚刚踏进生疏的校园，今天，已对校园的一草一木是那么的熟悉，那么的亲切了。六年的小学生活，转瞬即逝，六年，已至终点。母校，别了！
别了，人民小学，我的母校。谢谢你这六年来对我的呵护，感激你六年来对我的细心照顾，感谢你六年来让我在你的怀抱里茁壮成长。风儿轻轻，草儿青青，云儿飘飘，树儿摇摇，熟悉的环境，熟悉的教师，熟悉的校歌，让我六年来一直沉醉。谢谢你，谢谢你在咱们犯错时的一次次包容，谢谢你在咱们失败时候的一次次鼓励，谢谢你在咱们困难时候的一次次帮助，咱们是由衷的感谢。
别了，人民小学，我的母校。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。咱们会以此勉励自己，由于以后的路会很长。您曾经的孩子会走好以后的人生之路，虽然未来的路困难重重，但是，有你曾经的话语，曾经的激励，咱们会时刻铭记。
别了，我的母校，人民小学。还想让咱们手挽手一起在操场上打球、赛跑，还想让教师一起与咱们学习生活，还想让教师和咱们一起情感交流。感谢母校教师，你为咱们付出了很多很多，感谢母校教师为咱们所奉献的一切。咱们在母校收获了好多，由于，你已将你最好的、近乎完美的、最优秀的理想犹如乐章般传给了咱们的心中。咱们自豪，咱们感动，咱们感激，由于你的胸怀让咱们感受到了阳光的温暖，让咱们懂得了教人育人的含义，让咱们收获了好多好多的知识。
要走了，还想再挽一次你的手，还想再与你一起悉心交流。离开了，留下的是珍贵的怀念，是记忆的美好，是曾经的岁月。记忆，被咱们用真心珍藏；美好，被咱们用怀念记叙；感动，被咱们用时间承载。一点一点，一滴一滴的回忆，留在了师生心中，留在了这曾经的美好。
别了，我的母校，离开后，咱们不会忘记您的教诲，校训将永固在心中。别了，我的母校，咱们不会忘记您对咱们具体的要求。别了，我亲爱母校。六年，岁月轮回，谢谢您的精心呵护。我爱你，我即将毕业的母校。你给我的记忆会成为我无法抹去的记忆。
写作文母校优选
时光匆匆，一眨眼小学六年的生活即将结束，回忆在母校一点一滴，一颦一笑都成为心中抹不掉的回忆。在母校总会有一些事很难忘怀，因为有了这些事，才让六年母校生活变得丰富多彩。
回想当初刚进入学校时懵懂的站在墙角，老师温柔地指引我，让我感受到家的温暖，每当同学受伤或者生病，老师就会把我们当作自己的孩子，悉心照料。每当我们做错事情，老师并不是狠狠地批评我们，而是语重心长地教导我们。
在学校，我不仅收获到了师生情，还收获了满满的同学情。
同学，是我六年以来的玩伴、学伴。有了他们的陪伴，学校变得有了乐趣，玩耍变得有了意义。记得有一次，我考92分，非常伤心的爬到桌上痛哭起来，同学们看到了，有的递纸巾、有的安慰我、有的还一直给我说笑话、逗笑我，让我冰冷的心里，顿时涌入一股暖流，直冲心中。
在学校，最让我难忘的一个场景就是运动会那天：“加油”！“加油”！六（1）班、“加油”！***！震耳欲聋的声音令运动员精神抖擞。一阵阵加油声不绝于耳。我们班的运动员冲过了终点线，我们班的同学欢呼了起来。……接下来还有很多其他项目。
母校的每一棵小草，每一朵小花，每一块石子…都充满着母校的气息，因为，我们曾在这挥洒汗水，流过泪珠、露出笑脸，而这些回忆将永远定格在照片里。
写作文母校优选
时光飞逝，六年过去了。我已经是中学生了。回忆当初，刚刚走进校门那一张张青涩，天真的脸，和一些同学们本来不熟，但现在却成了至亲的好友，想起来嘴上都会挂满了微笑。那一幕幕，开心也好伤心也罢，都将永远铭记在我心中。这些年，一人哭，全班慰；一人赢，全班庆；一人输，全班上；一人离，全班伤；一人笑，全班乐；一人发，全班要；一人邀，全班去。这就是咱们，这些年的咱们。
六年的时光，匆匆逝去，一去不复返，但它已经被我铭记于心，会记得一辈子。这些年，班里总会有那么几个花痴女生；这些年，班里总会有一个大哥大或是大姐大；这些年，总会有那么几个女生喜欢欺负男生。这些年的教师节过得轰轰烈烈，教师就像我的朋友一样，那一天一起开心一起玩。这些年的儿童节，总会有几组好朋友商量着要去哪里玩。这些年的假期，总会有那么几个好学生档期满满的。这些年，总会有那么几个人，上学的时候盼望放假，放假的时候又盼望上学。这也是这些年的咱们。
这几年中，教室里充满了欢声笑语。明年，又有一帮同学在教室里读书，可惜那不再会是咱们。教室里再也不会有那熟悉的声音：“把你的作业借我抄抄！咱们出去玩吧！嘿同学手机借我玩一会儿吧！我要吃，你也给我点儿。”马上就要毕业了同学们互相填写着同学录，可我就是不明白，那一张纸怎么会代表六年的感情呢？在这里，我度过了我最纯真的少年时代。这也是这些年的咱们。
小学毕业，三张卷子结束了你六年的学习生涯；初中毕业，四张卷子结束了你三年的学习生涯；高中毕业，四张卷子结束了你三年的学习生涯。人生xxx有三次毕业，十一张卷子决定了你的一生。考试一次比一次难，成绩一次比一次重要，分离一次比一次伤心。这既是学者的一生。最后你可能觉得是知识教会了你成长，其实是那些相处了好久，却必会分离的同学，是他们教会了你成长。
咱们六年三班三十七人，七月份过后，各奔东西。可能有些人，毕业之后就再也见不到了。我和同学们在一起八十年是一生，十八年也是一生，和同学教师在一起，一刻就是一生。可能学多年之后，有的同学忘记彼此是谁了，但是他们一定会记得，曾经有一个班级，有一个集体，他们愉快地度过了六年的少年时代。
再见了母校，今日我以母校为荣，明日母校为我骄傲；再见了母校，这里的一切我都会铭记于心的；再见了母校，若无重逢日，请珍昔日情！
写作文母校优选
母校，我真不想离开您！
岁月像隆隆向前的列车，载着我们匆匆走过六年的小学时光。还有一段时间我们就要毕业了，我真不想离开母校。
回首过往，一年级的幼稚，二年级的懵懂，三年级的成长，四年级的改变，五年级的懂事，六年级的成熟。光阴似箭，眨眼六年过去了。六年间，我亲爱的母校见证了我的成长，记录了我所有的点点滴滴。
我知道，像渡船目送旅人远去，而它只是守在渡口一样；像母亲目送儿女高飞，而她只是守护在家里一样，该离开的终究是要离开的。但是，我想说：亲爱的母校，无论我将来去到哪里，我永远是您最忠实的孩子！
母校——我真不想离开您！
写作文母校优选
每个人都有自己的母校，我的母校是塔城市第三小学，那里绿树成荫，环境优美，再加上一条穿过校园的小河一年四季的流水声，学校同学们的欢笑声，使学校变得生机勃勃。
春天到了，春风吹醒了在沉睡的柳树、杨树，吹醒了“冬眠”中的小花、小草，吹醒了杨树上的鸟妈妈们，柳树和杨树都吐出嫩芽，小花，小草们也陆陆续续的来看望小朋友们，真可谓是春意盎然啊！
不知不觉中，穿过校园的那条小河用它那清脆悦耳的叮咚声送走了忙碌了一个春天的春姐姐，学校那挺立在小河旁高高的大杨树上的小鸟们又用欢乐地歌声迎来了夏天，杨树和柳树穿上了碧绿的衣服，小鸟也唱出了动听的歌谣，它们随着小鸟动听的歌声唱呀，跳呀，开心极了。
不久，秋婆婆悄悄的走进我们的校园，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳，秋风一吹，杨树上的落叶犹如金色的蝴蝶似的，在空中翩翩起舞.一场秋雨过后小草小花不再像以前那样坚强，而是在冷风中冻的瑟瑟发抖，杨树上的叶儿不再像以前那样茂盛，那样碧绿，而是干枯的所剩无几了，树上的小鸟也不再像以前那样欢乐地歌唱，而是安静的躺在家里睡觉了。
冬天到了，杨树披上了银装，雪花也为小花小草盖上了柔软的“鹅毛被”漫天飞舞的雪花不时落到了我的头上，看上去我好像戴上了一顶珍珠帽！我喜欢冬天，更喜欢校园的冬天，因为小朋友们可以在一起打雪仗、堆雪人，可以一起享受这美好的时光。
还有一年我就毕业了，但是我不会忘记和同学们在一起的分分秒秒，更不会忘记我的母校，我爱我的母校。
写作文母校优选
在小兴安岭伊春有一个美丽的地方，是它孕育了无数的莘莘学子，它就是————伊春区第八中学，一个如诗如画的地方。
两丛美丽的丁香花，中间夹杂着一个大而气魄的大门，进入了大门，首先映入眼帘的是一个美丽的鲜绿色的雕塑，上面有着两个铿锵的大字—————春雨，旁边都有花儿将它团团包围，再往前走，就到了主楼的面前了，两边有两个大而美丽的花坛，一到夏天就会开出美丽的花朵。中间还有几座名人的雕像，激励着同学们向前进走。
进入了主楼，两边是对应的上玻璃框，里面巾满了照片，这些都真实的记录八中一路走来的这些日子，主楼一共分五层，从一层到四层，都分别是初一到初四的班级，到了五楼，这里便是教长，老师的办公的位置。
出了教学楼，便来到了操场，这里就是同学们平时活动，煅炼的地方，操场中央矗立着一个高高的魄的路灯，很美，站在灾里往前看，有两个旗台，分别是国旗台和校旗台，上而飘着鲜艳的五星红旗和一面天空蓝的校旗，在阳光的照耀下，闪着耀眼的光辉。
旗台东侧，有一幢白色的大楼，平时学校有什么小型活动都会在这里举行。
再往前走，就到了篮球场，后面映衬着一片美丽的树林，旁边有一个木制的长椅，和树林配合着，有种淡淡的幽雅。
坐在椅子上，向前眺望，在教学楼二层高的地方，有一个台子，老师及同学们就在这里主持着各项活动。
这就是美丽的八中，一个如诗如画的地方。
写作文母校优选
我爱母校里那一排排整齐的教室，一个个花团锦族的花坛，一棵棵挺拔的广玉兰，一片片如烟的垂柳，但我更爱操场东南方那令人流连忘返的一角。
记得刚上一年级的时候，我和同学们就和它结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语，留下了我们的身影。五年的学习生活中，它已成为我们学习的伙伴。
一个浓雾的早上，在这小天地里，同学们或低呤小诗，或放声背诵诗篇。雾还没有散去，所有的物体都被轻纱笼罩着，缥缥缈缈，若有若无。一会儿，太阳升了起来，阳光透过树缝，形成一个一个光环。露珠还没干，在露珠的点缀下，小草显得更绿了，真不愧为“青青芳草滴翠，灿灿霞光流辉”呀！在这梦幻般的境界里，我们贪婪地吮吸着知识的乳汁，呼吸着泥土特有的香味，尽情享受着大自然赐给我们的美妙时光。
中午时，母校里这一角很静，风吹过雪松，沙沙作响。真热呀！骄阳似火，同学们都到这里乘凉。大家或坐或卧，或说或笑，十分惬意。
放学了，人声鼎沸，一些同学走到母校一角里。有的专心致志地写作业，有的热烈地讨论问题，有的在兴致勃勃地跳皮筋，宁静的母校一角顿时热闹起来，充满了勃勃生机。
啊，母校一角，你让我们快乐地学习，愉快地游戏。我爱你——母校一角。
写作文母校优选
光阴似箭，日月如梭，转眼间，就到了我们将要离开母校的时候了。
再见了，我那可爱的母校。这五年来，您让我们明白了酸、甜、苦、辣的滋味，让我们的生活变得有滋有味。您还给我带来了那么多的朋友，使我们从不认识到相遇，又从相遇变成了同学，从同学变成了朋友……是她们给我帮助和安慰，是她们给了我鼓励和信心，谢谢您，母校！
……！您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像园丁，为祖国培育了一批又一批的栋梁；您像大树，为我们遮挡了一阵又一阵的风雨；您像喜鹊，当我们蟾宫折桂时，您总是向我们报喜……老师，您辛苦了！我永远都不会忘记您的！
再见了，亲爱的同学。忘不了我们之间深深地友谊；忘不了我们一起生活，一起学习，一起玩玩闹闹得那些时光；忘不了曾经的矛盾；忘不了我们齐受批评的时光……如今，我们将要离开母校，向四面八方飞去，但是我不会忘记我们共同拥有的小学时光，因为，这是快乐的、难忘的、永恒的！是我们纯洁的少年时代最美好的回忆！
写作文母校优选
我们是一棵茁壮的幼苗，你是那肥沃的广原，英华，你是我的家。
当那英华之歌响起时，就是您的生日我在英华五年了，点点滴滴都离不开老师的关怀和照顾，想想那快考试时，老师那忙碌的身影，想想我生病时生活老师的满头大汗，再想想那餐厅师傅，我感到非常荣幸和无比的自豪。
亲爱的英华，您就要生日了，我要拿什么给您做礼物呢？把最美的鲜花从给您？把最动听的歌喉献给您？把最漂亮的舞蹈跳给您？不，这些还远远不够，糖甜蜜甜，比不了您的笑甜，花美人美比不了您的景美，我能在您的怀抱里学习是件多么幸福的事啊！
但是想想还有一年就要离开您了，我真舍不得啊，舍不得那在葡萄藤下读书的时候，舍不得您讲故事的时候，更舍不得您和我们一起过的快乐的日子，还记得有一次，我生病了，使肠胃炎，生活老师和班主任赵老师，细心的照顾我提醒我吃药，帮我补课！
英华，我的母校，我爱您！祝您生日快乐！
写作文母校优选
海口技校坐落在海口边上，坐车很方便，这里就是我的母校。
从大门进入，一眼望去，望不到边，我对母校的第一感觉就是觉得很大，而且学校里花草树木到处都是，好像一个原始公园一样。我时常在书上看见松鼠，虽然母校的学生很多。但都不会影响动植物的生存下去。
在晚上看教学楼的时候，一排排灯光照耀了我的眼睛，一切都是那么安静，每个班都井然有序的在写作业，一点讲话声音都没有，极为的安静，这些地方都是学校亮丽的风景线。
学校教育学生十分严格。早上的起床声一响，同学们立马从床上起来穿好衣服，叠好被子，洗脸刷牙做好之后，就在寝室门口集合，排好队，体育委员点好人数后飞快的奔向集合点，准备着晨跑。跑完步就到了早读时间，同学们的琅琅读书声唤醒了大地，即使在冬天也不在寒冷。
早读之后，同学们就像是关在笼子的鸟一般，飞快的跑步教室，去食堂吃饭。食堂里，同学们都遵守纪律，排着整齐的队伍等待着买好早餐，一切都是那么的井然有序的样子。
早上的时间忙忙碌碌的过去了，中午吃过饭以后，有许多同学和学长在篮球场上打篮球。瞧，一个个汗流浃背的样子，打的都很拼命。每当吃过午饭和晚饭，篮球场上都聚集着许多打篮球的人，这都有助于身体消化和锻炼身体。这都是母校极大的发展锻炼身体的宗旨。
我的母校承载着我的大学梦，如果上不了大学，也不比上过大学的人差，因为在母校的时间里我也有了一技之长，出去找工作也方便了许多。
海口市技术学校，是你让我学会做人，是你让我更优秀。母校我很感谢你。
写作文母校优选
在一百年前的汾河之畔，一所小小的学校如同一个新生的幼儿在此生根发芽。一百年的岁月如同大浪淘沙，这个小小的幼儿在风雨中，浮沉着，咬牙坚持着，慢慢生出肌理，壮硬骨骼，长出鲲鹏之尾翅，俨然已如钢铁的存在。
一百年的时光，流逝的胆怯和摇摆；剩下的是超凡的实力和不屈的灵魂。自从踏入校门的那一刻起，我就深深感到了母校质朴的外观下那令人震颤的灵魂。
一天晚上，我又梦到了老师。一睁眼醒来发现自己已经回到了宿舍。这才想起来，近日原是开学时。梦里的学校正在举办开学仪式，每个老师都庄里肃穆，每个环节都神圣令人起敬。然而待到清醒过来时，淡淡的乡愁又丝丝缕缕地裹上心头。
独面到异乡求学，这样的经历想必有过的人都明白，背井离乡，探别父母的滋味，并不好受。
然而，对于我们而言，远方像是有一种无形的召唤，让我们所有人即使忍痛别好，即使漂泊异地，也趋之若馨，在所不辞，我一直在想，这是为什么？为什么我总会想起老师的平谨，为什么我总会怀念课上的充实，为什么我不能享受一个逍遥的假期？后来我终于明白了，那是因为学校在无形当中散会了我们一个道理。借用尼采的一句话来说，就是“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的幸负。”
不知从何时起，我开始向往那种为生命的每一天飞舞的日子。那该是什么样的生活，那该是什么样的生命啊！
学校的课很多，在每一个工作日，我们都会从早忙到晚。总会有人怨天尤人，但是他们一可能不明白什么叫做“未配妥剑，出门已是江湖。”学校为了把我们打炼成响当当的钢进，就要付出过硬的锤炼。在这一点上，学校如同一位严母，从不心慈手软。
从宿舍出来，你会很惊讶地发现，在宿舍楼下的角落里，在尚未开花的石榴树下，在餐厅侧面的偏僻处，在地下室，在楼梯口，在小公园，随处可见执卷在手，朗朗有声的学子。
我们的母校，为大学生做了一个很好的定义。大学生，就是高质量的社会预各精英人才。大学生，是一把利剑，能够为昏暗的黎明开一道曙光，大学生，是一支先锋，能够身先士率，敢为人先；大学生，是辉身长满了刺的仙人爱凭一腔热血，济天下之志。
大学生绝不该是背了亮的蜗牛乌龟，平日里得过且过，战场上缩头缩脑。我想，这就是最好的定义，大学生，是要为国家社会所用的，并非一己之利，更本一时之名。
文化是个说不清道不明的东西，不知从何时起，母校浓郁的奋进文化，已经潜移默化地影响了我们。
学校发展到今天，已经经过了一百个春秋。我们口中的母校，俨然已是世纪老人。她用她经年的美丽，用她沉积的智慧，用她温柔而又严格的双手，把我们抚育成人。一个独立的，真正的人。