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学习国际象棋优选(模板15篇)

时间:2023-12-12 06:54:58 作者:梦幻泡学习国际象棋优选(模板15篇)

每个人在不同的学习过程中都会遇到困难和挑战,但正是这些挑战让我们不断成长。为了提高我们的学习总结水平,小编为大家收集了一些精选的范文作为参考。

学习国际象棋的作文优选

每一个人都会有自己最喜欢干的事情,而我最喜欢的事就是下象棋。

当我在8岁时无意中看到哥哥家摆着一副象棋,我拿下来问这是什么,哥哥说那是象棋。后来回家的时候哥哥把象棋送给了我,我回去后仔细琢磨,加上我也看过他们下象棋,不到三天,我就了解怎么玩象棋,并且有时还会跟姐姐比赛,大多数都是我输。每次输了我都会好好的反省自己为什么会输,功夫不负有心人,终于我一连三局都打败了姐姐,这时我体会到下象棋是多么的快乐,下象棋时我也更加认真了。

我越下越好,后来,我跟哥哥下棋,差一点就输了,但最终这一盘棋还是我胜了。爸爸也会下象棋,我怎么也打不过爸爸,于是爸爸耐心的教了我许多下象棋的技巧。我每天晚上都仔细的看象棋,我才勉强将爸爸打败,受了两次成功的喜悦,我每次下象棋时都认真的连饭都忘记吃了。

我最喜爱的就是下象棋,每次当我胜了的时候我总是最快乐的。

我喜欢下象棋,因为下象棋可以锻炼我的大脑,从而使它更灵活让我的思维也可以锻炼一下。有一次,我在冬天时去朋友家下象棋,可是当我刚推来门的时候,狂风把雪吹到了我的身上,我顿时成了一个雪人,我对妈妈说:“今天风雪太大了,我不去了。”妈妈说:“你必须去,你是和朋友约好下象棋的,怎么能不去呢?”我听了妈妈的话,顶着风雪去了。经过这件事,我每次下象棋不管是刮风还是下雨,我都去下象棋。

下象棋让我变成一个有诚信的人,我爱象棋。

学习国际象棋的作文优选

我是大名鼎鼎的国际象棋,仅从我方方正正、规规矩矩的黑白格子棋盘,人人都能认出我来。我一共有32个黑格子和32个白格子。两方对垒时,车马象王后五个棋子坐镇底线,前面整整齐齐地再站上一排兵。

开局时,白方先走,我最喜欢“一兵当先”。兵是个勇敢无畏的战士,所以它只能前进不能后退。第一次走可以动一格或两格,以后就只能走一格。

兵吃子的方式也很特殊:只能吃斜上方的子儿,这多么像过去的士兵手持盾牌,利剑只能向左右两侧刺杀啊。你可别小瞧小兵哦,当它冲到对方底线时,它可以升级的!比如你想让它变成最厉害的后,也没有问题。你看,战场上机智勇敢的小兵,只要活下来,就有机会晋升为大将军,很公平吧!

“后”就是王后,她虽然是女将。但她却是棋盘上最厉害的棋子:它可以横走、竖走、斜着走,简直就是为所欲为,难怪外国的国王都怕老婆,哈哈哈。

说了“后”再来说“王”。王是决定胜负的那位,如果他被将死了,即使兵力再怎么强大也得gameover。和中国象棋不一样,王可以满盘走,而且可以横走竖走斜着走,毕竟人家权利很大嘛,但他一次只能走一格,或许是因为他吃得太胖,走不快吧。

嗯,别忘了“车”了。车可以横和竖着走多个格子,就是不能斜着走。

下棋要有耐心,有注力,要思路开阔。小棋手们要学会布局,有大局观,所以下棋对做人和学数学等方面都有巨大的帮助。

要是你下输了,你会怎么办?会嚎啕大哭吗?会不想再下棋了吗?会十分生气吗?那都不行的!下棋总有输赢,输很正常,失败乃成功之母嘛!下棋教会了棋手们要坚强!

一般人觉得:不就是几个子儿在64个格子上动一动嘛,有什么难的?那他们可想错了!当你真正下起棋来的时候,才知道,要深谋远虑,想到很多步计划和变化。

就像苏轼说的那样:画竹要先构思好整个竹子要怎么画,才能动笔。下国际象棋,还要小心对方可能会骗你的棋子儿,三十六计都可以用上。

你是不是“身未动,心已远”了呢,那就快来动手下一盘棋吧!

学习国际象棋的作文优选

今日,我在爸爸妈妈的陪伴下,来到棋文教育基地参加了我的第一次国际象棋定级赛,一路上我既开心又紧张。

早上7点过,我来到棋文教育基地一看:哇!人山人海。有参加比赛的小棋手,有裁判员,有教练员,还有很多陪伴比赛的家长们。比赛开始前,一位教师大声地说:“国象一班和国象二班的小棋手们快过来排队,准备比赛了!”我们迅速的排成了两列纵队,喊着“一二一”的口令、迈着整齐的步伐走进了赛场。

裁判员首先宣布了比赛规则:本场定级赛分为五轮,每获胜一轮得2分,平局各得1分,判负得0分;其中如果同一轮里违例三次直接判负。

比赛正式开始了。在第一轮里,我顺利的“干掉”了对手;第二轮和第三轮在刚开局的时候也分别“秒杀”了对手,这是我心里暗暗得意起来。第四轮比赛开始了,裁判长亲切地说:“小棋手们,此刻已经对决了三轮,大家要将第四轮作为第一轮,全力以赴!你们准备好了吗?”我们异口同声地回答:“准备好了!”裁判长宣布:“第四轮比赛此刻开始!”我们全体站起来大声地说:“请多指教。”这一轮我是先手执白棋,首先我将“王前兵”走了出来。我的对手是一个大哥哥,他也同样走出了“兵”,这样大约走了50多步……这时,他没注意到自我的“王后”走到了我“马”脚上,我轻易的就将他的“王后”拿下了。时间像一匹小马一样过得飞快,其他小棋手陆陆续续地离开了赛场,全场只剩下了我和哥哥在鏖战。这时,我心里就像有只小兔子在乱跳,哥哥也紧张得满脸通红。我心里突然想到爸爸对我说过的话:越困难的比赛,越要一心一意、越要沉着冷静。大概又走了20多步,我突然发现了对手的一个失误,于是就用了教师教给我的“双车杀王”的方法,一步一步将对手的国王逼到了底线“将杀”了!

连胜四轮后,我开心极了。走出赛场爸爸给我来了一个大大的拥抱说:“好样的,儿子!”我撅着嘴说:“那是当然了,我是高手嘛!”这时,我的教练张教师走过来亲切地说:“车奇桧同学,前四轮你表现很棒,期望你在最终一轮能继续坚持哦!”我信心十足地说:“张教师,最终一轮我必须会更努力的!”

最终一轮比赛也开始了,我和对手大约走了30多步后,我突然将“王后”走到了“车”后面并且在同一条斜线上瞄准了他的“国王”,可他没有注意却将“车”走开了,我就用“王后”直接杀掉了他的“国王”。这时,裁判员走过来告诉我的对手,你这样是违例了。接下来我还是使用我的“王后”和“象”的配合将对手“将杀”了。

走出赛场,我心里在盘算:连续五轮获胜积10分,我应当能越级到第八级吧。可是,经过这一次的正规比赛,也让我明白了一个道理:做任何事情,只要认真思考、全神贯注、仔细观察就必须会有所收获的。

学习国际象棋的作文优选

星期五最后一节课,我与好朋友对战男同学“国际象棋老手”。那节课,我可算明白了“自信和计谋,是掌握国际象棋最好的遥控器”的道理。

你一定很奇怪,为什么是我俩对一个男同学呢?呵呵,因为我和好朋友都是新手,而那个男同学是玩了两三年的“老手”了。

开战!我们迅速将棋摆好,并说好规则,将棋子已经放入格子内,不能再说“我不走这儿”之类的话了。

我们是“白子”,男同学是“黑子”。照棋规是“白子”先走。我先出了一个“小兵”,他照样也出了个“小兵”,双方针锋相对,谁也不能先占便宜。于是,我俩分配好任务,我进攻,她出计策。真是怪,我出了在线的所有“小兵”,就是突不出去。男同学处处针对我的“子”,一个都不放过,我只好先出一个“兵”让他“吃”了我的“子”,我也慢慢“吃”他的“子”。最后,双方各剩下三个“兵”了,哈!我的小计谋得逞了,但我也被“吃”得够惨了呀!呜呼,两败俱伤!

把“小兵”都干得差不多了,就接着出“象”将了。我用“黑象”先移一格,准备吃他的“车”,可他也有对策,用“白象”移一格,对我的“车”抛媚眼。但是,好友把一切都看在眼里,就对我说,要想两条路,让他自己不攻自破。于是我就先用“车”来做诱饵,果然,男同学没看到我的“王后”正一点一点地在接近他的“皇”和“王后”。我让一个“兵”先阵亡,不易被他察觉,然后走一格“兵”等待时机,将再“皇”与“车”短移位,再一格就直冲。可是没有想象中的好,男同学无意地拿“白象”这么一挡,就挡住了我一条最好的路。我当然不会让“灾难”发生了,只能拿我的“白象”引诱他,他还以为是我没看到,再看看,也没有伤害,所以就“狼吞虎咽”了我的“白象”。“阴谋”渐渐地逼近男同学,趁他走好一颗对我没危险的“子”,让我的“车”溜了过去。哈哈,没得逃了吧!我们赢得了这次战斗的胜利。

经过国际象棋的这次“大战”,我明白了:有了勇气,才能战胜象棋老手,获得最终的胜利;有了勇气,才能让生活绚丽多彩。信心是动力的源泉,信心是打开成功之门不可缺少的钥匙!

我的国际象棋比赛作文优选

国际象棋是我的拿手好戏,它还是我的知心好友,陪伴了我5年时间,它是我心中的明灯,亮点了我心中的每一个角落。它是我上战场时,那一匹脱缰的野马,与我一起奋勇杀敌。

我从五岁时开时学国际象棋,我每一天都会练习半个小时的国际象棋,在国际象棋班里,我从未输过,也获得过不少成就,因此,我成了班里赫赫有名的风云人物。

我通过国际象棋取得过不少成绩,如:广东省国际象棋比赛的亚军,梅州省国际象棋冠军。同时,这两次比赛也给我就下了深刻的印象。

梅州市国际象棋比赛时,我迈出自信的步伐,直奔前方,走到了自己的座位便坐下来,开始比赛,对方大笑道:“哈哈,我劝你还是认输吧,就你这样的,也想赢我,哈哈哈………”我什么也没说,只是笑了笑,心想:我居然遇到了如此自大的人,我一定要用实力,让他输得心服口服,哑口无言。两分钟后,我轻松赢得了比赛,对方之前狂妄的表情消失了,露出羞愧的神情。在比赛中,我一路过五关斩六将,摘得了宝贵的金牌。

第二次是在广东省比赛上,前面的比赛我轻松获胜,最后一场时,我与对方僵持了二十几分钟左右,由于有些焦急和紧张,冷汗如下雨一般滚落下来,我努力控制自己的情绪,让自己冷静下来思考。果然,一切在我的掌控中,很快我便扭转乾坤,稍占上风。我心想:大局已定,现在你已没有棋子能威胁到我了。我微微一笑,以为胜利是属于我的,但对方的“车”却把我将死了。

我不得不感慨:对手的棋艺还是比我略胜一筹。虽然输掉了比赛,但我懂得了:人外有人,山外有山,以后我得不断努力,谦虚谨慎,努力让棋艺更高更精。

国际象棋是我的爱好,它陪我一起度过了六年的美好光阴。我也将在国际象棋的世界里不断成长与进步。

学习走路作文优选

看了这个题目,你的心里可能会有一个大问号:走路?书会走路?书怎么走路?对啊!书就是会“走路”!可怎么“走路”呢?嘿嘿……不知道了吧?那就听我说吧!

前几天,我从同学那里借了一本书,整天爱不释手,学校里看,家里看,做完作业看,就是没做完作业时也会拿出来翻一翻。一句话,就是走到哪里就带到哪里,我的人在哪里,哪里就会有它的影子,不看完书就绝不罢休。久而久之,书就会“走路”了。

我一点也意识到书会“走路”这件事,因为这书就是我在这样拿来拿去的,我当然不知道。一天晚上,妈妈看到我整天带着书,认为会影响学习,就对我说:“今晚这书看完就放在床头柜上,明晚睡前再看。明天不准带到学校去,放学回家不做完作业不准看。”我答应了。第二天早上,我起床后,就拿起英语书,又习惯性地拿起借来的那本书,走到写字台旁开始了早读英语。读完后就去洗脸刷牙了。妈妈在叠棉被时发现这本书怎么跑到写字台上去了?开始她也没在意,只是“咦”了一声。后来,我把英语书和借来的书一起放进了书包,就上学去了。

中午,妈妈回家后,瞥了一眼写字台,顿时“眼界大开”,只见写字台上空空如也,那书又没了了影子。她暗想:“好你个小子,耍我,回来给你好看!”

结果当然是从我的书包里翻出了那本借来的书,妈妈就说:“瞧瞧,瞧瞧,还说不拿,难道书会走路,它自己跑到你书包去了?”。我就笑说话:“是呀,书会‘走路’,它是我的朋友,是我的影子,我走到哪,它就跟到哪!”

嘿嘿……现在知道了吧!书就是这样“走路”的。

学习国际象棋的作文优选

今天,学校举行了国际象棋比赛,虽然我的棋艺很差,但我还是去参加了,因为全班只有我一个女生会下国际象棋,所以我只能去参加了。

时间上中午12点整,地点在棋类室。中午12点很快就到了,我一吃完饭,就急忙跑向棋类室去参加国际象棋比赛。我的对手是四(1)班的,我想:我下得这么差,要是输了,那多丢脸呀!

要是侥幸获胜,那接下来的对手更厉害,要是只走了一两步就输了,那可不是要完蛋?走到棋盘面前,我深深地吸了口气,开始放棋。

从12点到12点15分,我们还没分出胜负。我虽然面容无所变动,但心里却在想:没想到四(1)班的人看上去很矮小,但棋下得步步都很有道理……想到这儿,我深算了起来:如果我走王后到h5的话,那就会被兵吃掉,如果我走车到g7的话,那我的车不会被吃掉,她的象反而会被吃掉。于是,我大胆得走了过去。“将军!

”四(1)班的同学指着她的王后说。我一看原来这是她的调虎离山计呀!

我的国王正想逃,可是她的车都做好了埋伏,我仔细一看,才恍然大悟:原来这就是“双车将军,王后把手”呀!

我只好惭愧地举起了手。登记好了以后,我赶紧灰溜溜地走出了棋类室。

我走在楼梯上,想:要是同学们知道我输了,会怎样说我呢?但我可已经说过我很差了,老师应该不会怪我吧!

想着想着,已经来到了教室。

学习的优选演讲稿

尊敬的杨部长,亲爱的的同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是“学习的乐趣”。

《论语雍也》中有句话是这样说的:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。大家知道其中的意思吗?其实意思很简单,就是:“懂得学习的人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人不如以此为乐的人”。在座的每一位同学,都是经历过长期学习、有着丰富学习经验的人,你是刚才说的哪一类学习者呢?先不说你的答案,来听听我的故事吧!

1

小时候,我有点体弱多病,体育课的成绩,属于比较困难的那种,直到大学,体育还补考过。工作以后,渐渐认识到运动的重要性,但几乎都还是仅限于慢跑、简单瑜伽。可是,去年我居然学会了一项,曾让我特别惧怕的运动——那就是游泳。忘不了,当水没过头顶时,那种无助、恐惧和绝望。这一次是如何学会的呢?其实也很简单,就是请了专业的教练教正确的方法,然后加上多实践、多观察、多体会。学会游泳,对很多人来说,是稀疏平常的事,可是对于我,却是一件很让人欢心鼓舞的事情!从此我的生活中,多了一种健身方式和娱乐方式。我很享受泳池中,那种全情投入后,精疲力尽式的酣畅淋漓。也很享受去海边玩时,在水中的自由自在。当然,最主要的是,学会游泳带来的信心,让我开始敢于计划学习舞蹈、乐器、书法、绘画……等等兴趣。看来摩西奶奶说的人生没有太晚的开始,可能是真的了。我想,这就是学习的乐趣吧。

2

大学毕业后我一直在西计公司工作,从事的是it与军事相结合的行业,从一个分不清海、陆、空、二炮这些军种的女生,成长为能看明白抗战阅兵式上,各型装备用途的军工人。看着那些装备,我热泪盈眶。热泪中除了被激发出来的民族自豪感,也有自己身为一个军工人的自豪感。想想读过的战斗条令、读过的作战想定、读过的各型装备模型和手册,这一份自豪感带来的愉悦,是不是也是学习之乐呢!而且,我还把这份乐趣通过家长课堂的形式,分享给我儿子所在班级,看着孩子们那饱含求知欲的双眼,体会着自己的价值感,学习之乐又得到了升华。

当然,工作中的学习,让我感受最深的,是对项目管理技能的学习。我从软件开发人员转型为项目管理人员的过程中,除了向身边的同事学习切磋、参加公司提供的短期培训外,我也在不断探寻其他的成长之路。我在攻读软件工程硕士的过程中,选取软件项目管理作为研究方向,对本单位的软件项目管理体系提出了改进意见。除此之外,在学习过程中,我还结交到了几位同行业的良师益友。除了专业技能,他们对待生活的热情和态度,也是我非常喜欢的。我想他们也成为了我的财富,让我对生活持续充满向往、充满乐趣。

同时,我还利用业余时间,考取了国家软件水平考试的项目管理师资格,从考试中学到的知识,让我逐渐建立了一套项目管理的知识体系或者说思考框架。就连筹办活动时,我也不由自主地运用那套方法。这样的好处是,干活时可以不假思索,省心省力,心情愉悦。也许,我们从小到大的学习,关注的是大量的知识点,其实思维方式的培养才更重要。怎么培养呢?微信上一位叫秋叶的老师说过,需要你从知识面、经历面、视野面、格局面四个方面,去慢慢修炼。这样看来要学习和积累的东西还真不少呢!还好,哲学大师苏格拉底说过“最聪明的是明白自己无知的人”。在明白和辨别自己无知领域的过程中,体会着学习的乐趣。

3

谈到哲学,让我想起了热情洋溢的杨忠清老师,以及这次培训的课程。刚开始,面对陌生的知识领域,还是觉得挺茫然的。一门门跟着老师与同学们学过来,才慢慢地学出一些味道来。

“战略管理”课程中,运用swot分析法,分析出公司的核心竞争力,为对某个军种装备领域的人才和技术储备。再结合“营销管理”老师教授的方法,细分我们的客户和产品价值,归纳整理产品的差异化,总结出市场定位为,“贴近需求、服务保障到位”两点。当然,还有“国际商务”等科目,就不一一细说了。这些课程,让我对自己的公司,有了一个全新高度的视角。

另一方面,通过集团领导的授课,以及课堂内外与同学们的讨论,增进了对集团和兄弟企业的了解,学到了不少值得借鉴的经验。当然,还有很重要的一点,我把课程里学到的知识,整理成一套套的方法,加入到我的思考框架数据库中,丰富了我的知识结构。学到现在,才渐渐明白课程安排的.意义了。本次培训是要培养综合性的管理人才,管理人员需要拥有t型知识结构。工作中掌握的专业技术技能,像t的那一竖,需要的是深度;而本次培训的管理类知识,则是t的那一横上的知识,需要的抒度。

说到这里,我不得不提到本次学习的最大乐趣,就是认识了在座的各位同学。我们的何智魁组长是那么的认真负责,刘威组长发红包时,是那么热情豪放。钟虎平同学的专业技能让我叹服,小甜甜——田豪、崔柯、春燕等,课堂讨论发言的过程中,见识了你们的专业知识和技能。当然还有其他同学,你们全都是如此的优秀,非常喜欢你们,希望未来的日子,一定要继续我们友谊的小船哦。

我们这一代,面临的是机遇与危机并存的时代,我们需要不断地为自己的大脑,注入新的东西。更确切的说,这是一个终身学习的时代。能够把终身要做的事情,变成一件有乐趣的事,那样的人生想想也是醉了。最后引用凯文凯利在《必然》一书中的一句话“我们正站在开始的时刻。”亲爱的小伙伴们,无论你以前是哪一种类型的学习者,现在,请让我们一起来,站在以学习为乐的开始时刻吧!

文档为doc格式。

国培学习总结优选

导语:“中小学教师国家级培训计划”,是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。下面是小编为您精心推荐的国培学习总结,欢迎阅读参考!

自从我走进xx附小,每一次的学习自己都会提高一个层次。仔细想想:这一路走来,真的好不容易!

共同学习,取长补短,共同提高,多好的再学习、再提高的机会啊!我感觉到了:各基地学校对这次国培学习的重视。我也深深地被学校各位教学领域的精英对教育教学中的许多精辟见解所折服,更被班级学员们参加培训的热情所感染,虽然苦点,累点,但我要说:“累,并快乐着。”站在职业生涯的起跑线上,我走过了困惑,经历了紧张,也曾有过无助,但这些都成为了过去,因为这次培训我受益匪浅,收获很多:眼界开阔了;思考问题能站在更高的境界;许多疑问得到了解决或启发;业务素质得到了很大的提升……因此在即将离开xx附小之际,我想说:

道不尽的感激

感谢教育部和基地学校给我们搭建的这一学习的平台,让我有机会再次来充实和完善自己。回首这一个月来的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中学校各种教育的专题报告、一线教师的专题讲座,我们所有学员围绕专题进行的各种行动学习等,教育部和xx附小为我们所做的精心安排,无不使我心中充满无言的感激。

自己在反思中提升

一段时间的国培学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,这是收获丰厚的一个月,也是促进我教学上不断成长的一个月!

通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标:在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施:(1)加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据;(2)把每一节课或平时的教学所思所得及时记录,进行积累为今后的科研准备实践材料;(3)找准自己教科研的切入点,注重科研的针对性、实效性。同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。

总之,这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。惟其如此,我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快,走得更好!所以在即将离别时刻,我会将所学知识进行梳理、打包,回到校后,再慢慢的咀嚼、消化,进而将这些“高营养”的知识“大餐”内化为我学习的动力,教学的资本。

今后的目标

培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。四周的学习,思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用,结合我校的实际情况,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!

时光飞逝,岁月流转,转眼间,两个月的国培网上学习就要结束了。喜悦伴着汗水,成功连着艰辛。两个月弹指一挥间,来不及驻足就已飞逝而过,然而,却在这短短两个月的时间里,通过“新思考”网给我们一线教师提供了一个学习、交流的平台,它跨越学校间的时空距离,神奇般地让我们得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学习。通过聆听王薇、李媛、李京伟等几位专家老师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线教师的在线交流研讨,使我获益匪浅,提高了自身的专业水平与知识素养,完善了教学理念。同时也让我懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里影响。通过研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份班级作业以及在线研讨交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的博大胸怀与执着无悔!

回顾两个月以来印身“新思考”网的几十个日夜,感觉自己从很多方面都得到了提高:

首先,聆听讲座,在学习中提高,在思考中前进。观看了专家们讲课的视频后,被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”,此时深刻体会到了这句话的精髓,自己的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了,从未认真去深思过什么才是好课,学生在这堂课中究竟学到些什么;也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。通过这次学习,我的感触非常大,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在以后的工作中,我一定要关注学生的个体差异,备课先备学生,设计高效导学案,发挥小组合作学习的优越性,运用sts教学理念于课堂实践,使自己所从事的工作更加完美。

学习厨艺作文

在我记忆深处,有一句格言给我深刻的启示,那就是坚持就是胜利。

回到家,我早早的把作业写完之后,就开始炒菜了。

材料都有:土豆,油,醋,盐,水,葱花这材料。

开始做菜了,我拿出了一个土豆洗了洗,开始切土豆,我小心翼翼地拿起刀,可是我还是放下了,妈妈看见了,走进来说:“宝贝,没事的,你一定可以的。”妈妈给我鼓足了勇气,我相信坚持就是胜利。加油!

这句话让我重新有了勇气,我拿起刀,一刀一刀一点一点慢慢切。因为第一次做第一次拿刀还是有点害怕切住手,所以切的很粗。切好之后,把土豆放盆里洗一下,剥一根葱洗洗切一下,准备工作做好了。

开始炒土豆丝了,首先把油到锅里,油热之后放花椒葱花然后把切好的土豆丝从盆里捞出来倒锅里,翻炒几下放点醋,最后放一瓣拍好的大蒜,香喷喷的出锅了。最后盛进盘子里。

吃饭了,全家人吃着我第一次炒的土豆丝,爸爸妈妈弟弟妹妹都说我炒的土豆丝很好吃。是他们给了我很大勇气和信心。我也相信自己只要坚持努力就一定可以做的最好。这让我永远不会忘记。

学做菜这件事给了我很大启示,无论做什么事只要“坚持就是胜利”相信自己。

幼儿学习国际象棋心得体会

国际象棋是一种智力运动,它能够培养孩子的思维、判断、决策和集中注意力的能力。对于幼儿来说,学习国际象棋能够提高他们的空间想象力、推理能力以及解决问题的能力。随着幼儿的智力逐渐发展,学习国际象棋能够为他们的智力潜能提供更大的空间。

在我所教的幼儿园班级中,有几个孩子对国际象棋表现出了浓厚的兴趣。我通过设计一系列有趣的活动,帮助他们学习国际象棋。首先,我用简单的故事介绍了国际象棋的起源和规则。然后,我给每个孩子发放了一副迷你国际象棋棋盘,并教他们如何正确地放置棋子和走子。接下来,我让他们分组进行对弈,通过实践来加深对规则的理解。最后,我鼓励他们自己设计一些棋局,锻炼他们的创造力和策略思维。

在学习的过程中,孩子们逐渐掌握了国际象棋的基本规则和技巧。他们学会了如何预计对方的走法,从而制定自己的策略。同时,他们也发展了自己的耐心和毅力,因为国际象棋是一种需要持续集中注意力的游戏。通过与同伴的对弈,孩子们还培养了团队合作和竞争意识。

除了对智力的培养,学习国际象棋还能够促进幼儿在其他学科上的表现。对于数学来说,国际象棋中的棋子和走法都涉及到了数字和空间的概念,从而锻炼了孩子们的数学思维。对于语言来说,学习国际象棋需要理解和运用各种规则和术语,这对于扩充他们的词汇量和语言能力是有帮助的。

通过幼儿学习国际象棋,不仅可以提高他们的智力水平,还能培养他们的全面发展。国际象棋是一种需要思考和决策的游戏,它能够让孩子们在玩的过程中学到很多。在教育实践中,我们应该充分利用国际象棋这个优秀的教育资源,为幼儿提供更多的机会去学习和发展。

学习方法演讲稿优选

同学们,大家好!

这天我谈的话题是:学会学习。

学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”,还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下,你们该怎样去做?在春天里你是否思考过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力量?人生的大幕已经缓缓开启,你就是这方舞台的主角,台下万众瞩目,应对压力,你准备好了吗?有学必有考,应对各种考试竞争,你准备好了吗?为了在那金秋的季节不留下遗憾我劝戒同学们:。

1、要有自我的目标。

基础可能不一样,方法能够各异,但目标是必不可少的。目标是呼吸的空气,是沙漠中的绿洲,是我们心中的太阳。目标坚定的人,往往会无怨无悔,尽心尽力。拉斯金曾说:“无目标的生活,犹如没有罗盘而航行。”目标越明确,学习用心性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标,还是小目标,只要有就有动力和期望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现,就能给自我信心,为实现最终的目标打下坚实的基础。

2、要学会吃苦。

谁都明白取得成功不可能一帆风顺,也决不会是平坦大道,但应对摆在眼前的道道难题,你是回避,还是不怕艰险,把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔以前说过这样一句至理名言:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。生命中总有些时候,我们心须为自我的优秀付出代价,就像一粒梦想长成参天大树的种子,在最后冲破泥土之前,必要经历黑暗中绝望的挣扎,而也正是那个梦想支撑着种子,让它在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出,"不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成绩单时,手持理想学校的录取通知书时,一切的付出,就都化成了脸上幸福的微笑!

三抓好学习的关键。

学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。

预习:预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习,也能够在周末。预习要找重点,难点,要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的潜力,同时也能培养一个人的潜力,更会磨练一个人的意志。

听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。要及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。能够记在笔记本上,也能够记在课本教学资料旁边,级笔记既实用,又利于今后复习。

复习:复习要遵循遗忘规律,及时进行复习。复习的目的是把学习资料进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

作业:布置作业的目的是巩固学习的知识。作业要独立完成。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本资料,和老师讲课的资料对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,到达最佳的学习效果。

四,学会“第三次学习”

学习知识能够分为三个阶段:第一次学习,第二次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“第二次学习”是指做作业透过前两次学习,学生能够学习到基本知识,并能够简单应用,“基本上”到达了学习知识的目的。但是仅有这两次学习,知识还只是机械的存贮在学生的大脑里,而且不系统,并没有真正转化成为学生的潜力,遗忘率十分高。正如人们常说的“学完就忘”、“知识都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正构成潜力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上,学生自主进行的学习:对笔记本知识点的深化理解,对零散知识的系统化,构成完整的知识体系,到达融会贯通,并能灵活运用的过程。

同样的教室,同样的老师,同样的上课,同样的作业,可为什么有的学生考70分,有的考90分?70分到90分,并不是一个简单的20分的问题,而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不一样。

同学们,人生岁月,来也匆匆,去也匆匆。让我们珍惜这完美的这天,为了明天的幸福,让我们携起手来,下定决心,行动起来,用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!

多谢大家!

学习方法演讲稿优选

首先要感谢学校、老师和同学们给我这次机会,让我可以在这里谈谈自己对学习的一些体会和认识。有句话说得好,合适的才是最好的,每个人都应有一套属于自己的学习方法,这些都只是我的个人见解,仅供参考,如果有不当之处还请大家指出。

首先是关于语文的。我不敢说我的语文学得很好,说实话是不怎么样的。但是我觉得我们语文老师教给我们的方法很不错,我也从中获益良多,那就是:注重平时的积累,每天都应有一定的阅读量,并要有自己深入的体会和理解,这样才能有所提高。而且学习语文要有主动性,不应被动地跟在老师后面学习,不但是听老师讲然后记笔记,更要自己主动发现问题并尝试解决。有机会还应多看课外书。

其次是外语。和语文一样,语言都是要靠积累的,除了平时在学校的学习之外,回家也应多听多看。我觉得外语的语感是十分重要的,因为有些语法知识点我们还不了解,这时候语感的作用就体现出来了,它对我们做选择题还是很有帮助的。要培养语感,是要有一定的阅读量的。为什么人到了外国后学语言学得特别快?因为周围都是那种语言的环境,在不知不觉中就耳濡目染了。我们不可能有这么好的环境,但是可以尽量创造。譬如在睡前坚持听一段时间英语,每天做几篇阅读理解或完形填空,当然,数量和难易程度应因人而异,根据自己的实际情况而定。

在数理化上,思维能力是很关键的,但这不是一天两天可以养成的,需要靠长时间的训练。我以为,要有较好的思维能力,首先要在平时做题时做到独立思考,当然,抄袭肯定是不可取的,但碰到自己不会做的题目时,也不要轻易丢开,这不是考试,应该给自己足够的思考时间。能解出来最好;如果解不出来,这时候也应该有一些思路或想法了,再去请教老师和同学就可以比较有针对性,找出自己的差距和不足。还有,在听别人的讲解弄明白一个道理之后,一定要自己再想一遍,看看是否能把题目中的关系理顺。最好再抛开答案做一遍,有条件的话可以找相似的题目练一练。毕竟,自己做出来的题目印象是最深的。包括老师课堂上补充的一些公式还有书上比较复杂的公式,都应该自己推一推,这样也有助于记忆。

接着是一些我认为在学习上应注意的事情。一、平时有问题一定不能放过,应及时请教、弄清楚,不然会对后面的学习造成影响。二、不要偏科,重文或重理都是不好的,就拿最现实的来说,高考是文理都要考的,那一项薄弱了都会影响分数。三、一道题错了要知道的是原因而不是结果,这样才能避免下一次再犯同样的错误。四、上课要能够抓住重点。什么是重点?自己不会的、不懂的、有疑问的就是重点。这就需要我们做好预习的工作,以便提高听课效率。对于老师反复强调的地方,那更是重中之重,要更仔细地听。

每个人都会犯错误,我也不例外。粗心就是我很大的一个敌人,我想很多人可能和我一样吧。到目前为止我还没有找到一个解决这个问题的好方法。希望可以和大家共同努力。

以上纯属我个人的观点,还有很多不足之处,请大家多多指教。

最后,我要感谢开学一个多月以来,各科老师给予我的关怀和帮助,你们耐心地解释我的提问;还有和我一起讨论问题的同学,指出了我的很多错误。谢谢你们!

我的讲话完了,谢谢大家!

学习的优选演讲稿

演讲稿。

也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿,本站小编为大家整理了关于学习的优选演讲稿,欢迎大家阅读。

同学们:

早上好!学习是人类的本能,从小时候牙牙学语、蹒跚学步,到长大后学知识、学做人、学习生存……“学习如逆水行舟,不进则退。”如何驾驭学习之舟,使其乘风破浪不断前进呢?要想学习好,首先得学会学习。

“学而不思则罔”,学会学习应该学会思考,锻炼思维。对于书本上的知识,要勤于思考才能够理解;对于难题,要冥思苦想才能够解答;对于生活中的种种事物,更要勤于观察和思考,要格物致知。在学习过程中,思考是一个必然的过程,通过思考可以加深理解。如果进一步钻研,甚至可以发现真理。牛顿因苹果落地引起他的深思,最终得出了万有引力定律。瓦特因烧水时看见水蒸气顶翻壶盖,进一步思考探究,最后发现了蒸汽机原理,发明了蒸汽机。他们的共同优点是,都能以小见大,善于思考。这才有了伟大的成就。可见,学会思考是多么重要。思考是学习的最重要的途径,只有勤于思考才能学会学习。

学会学习还要谦虚,不耻下问,取长补短。孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”在学习中,人们互相学习,互相进步。在社会竞争中,对手互相学习,可以实现共同发展,共同提高。从这可以看到取长补短是学习的一条捷径。毛主席说得好:“虚心使人进步,骄傲使人落后”谦虚谨慎确实是学习的良好作风。

尊敬的领导、老师们、同学们:

大家早上好!我是,我想送给大家一句话:热爱学习,做学习的主人。

期中考试已经结束,想必各位同学都知道了自己的成绩,但我希望在这次期中考试中取得优异成绩的同学,不要骄傲,因为需要我们去努力的还很多很多;成绩不太好的同学也不要灰心,只要你有耐心够主动学习,用心学习,我相信你在下次的考试中,一定会取得令你满意的成绩,彩虹总在风雨后,只要你迎难而上,最后的胜利一定属于你!

学习是我们人类特有的天性。如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会;如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。同学们,文化知识是人类最宝贵的精神财富。现在同学们只有掌握好基础知识,将来才能掌握更深的专业知识。然而,知识的海洋是那样的广阔无垠,大自然好象是一部永远读不完的“巨著”,蕴藏着无穷无尽的奥秘。事实证明,如果我们一直处在被动的学习状态下,我们将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于实践的求知精神,多一份思考,多一份观察,勇于探索,才能主动地去学习。

想要做学习的主人,首先得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙,它会帮助我们更好、更快地掌握知识。那么,怎样才能养成好的学习习惯呢?我想大家要从小事做起,从一点一滴做起,“不因善小而不为,不因恶小而为之”,也就是天天想一想,我今天的习惯好吗?还有哪些要改进的地方?然后在以后的生活中逐渐将不良的行为纠正过来,使正确的行为促进我们的学习。

想要做学习的主人,还应该确立学习目标。同学们,你有自己的目标吗?古人说得好:“凡事预则立,不预则废”。这里的“预”就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提之下,可以确定一个一个的小目标,比如:要在一个月内养成先做作业,再闲聊的习惯,要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了,我们还可以确立下一个目标,这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标,知难而进,去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧!同学们,“无限风光在险峰”,攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水,奋斗的泪泉,但只要你热爱学习,成为学习的主人,那么你会发现这辛苦中无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!

同学们,真诚祝愿你们——热爱学习,做学习的主人!

我的演讲完了,谢谢大家!

尊敬的杨部长,亲爱的的同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是“学习的乐趣”。

《论语•雍也》中有句话是这样说的:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。大家知道其中的意思吗?其实意思很简单,就是:“懂得学习的人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人不如以此为乐的人”。在座的每一位同学,都是经历过长期学习、有着丰富学习经验的人,你是刚才说的哪一类学习者呢?先不说你的答案,来听听我的故事吧!

1

小时候,我有点体弱多病,体育课的成绩,属于比较困难的那种,直到大学,体育还补考过。工作以后,渐渐认识到运动的重要性,但几乎都还是仅限于慢跑、简单瑜伽。可是,去年我居然学会了一项,曾让我特别惧怕的运动——那就是游泳。忘不了,当水没过头顶时,那种无助、恐惧和绝望。这一次是如何学会的呢?其实也很简单,就是请了专业的教练教正确的方法,然后加上多实践、多观察、多体会。学会游泳,对很多人来说,是稀疏平常的事,可是对于我,却是一件很让人欢心鼓舞的事情!从此我的生活中,多了一种健身方式和娱乐方式。我很享受泳池中,那种全情投入后,精疲力尽式的酣畅淋漓。也很享受去海边玩时,在水中的自由自在。当然,最主要的是,学会游泳带来的信心,让我开始敢于计划学习舞蹈、乐器、书法、绘画……等等兴趣。看来摩西奶奶说的人生没有太晚的开始,可能是真的了。我想,这就是学习的乐趣吧。

2

大学毕业后我一直在西计公司工作,从事的是it与军事相结合的行业,从一个分不清海、陆、空、二炮这些军种的女生,成长为能看明白抗战阅兵式上,各型装备用途的军工人。看着那些装备,我热泪盈眶。热泪中除了被激发出来的民族自豪感,也有自己身为一个军工人的自豪感。想想读过的战斗条令、读过的作战想定、读过的各型装备模型和手册,这一份自豪感带来的愉悦,是不是也是学习之乐呢!而且,我还把这份乐趣通过家长课堂的形式,分享给我儿子所在班级,看着孩子们那饱含求知欲的双眼,体会着自己的价值感,学习之乐又得到了升华。

当然,工作中的学习,让我感受最深的,是对项目管理技能的学习。我从软件开发人员转型为项目管理人员的过程中,除了向身边的同事学习切磋、参加公司提供的短期培训外,我也在不断探寻其他的成长之路。我在攻读软件工程硕士的过程中,选取软件项目管理作为研究方向,对本单位的软件项目管理体系提出了改进意见。除此之外,在学习过程中,我还结交到了几位同行业的良师益友。除了专业技能,他们对待生活的热情和态度,也是我非常喜欢的。我想他们也成为了我的财富,让我对生活持续充满向往、充满乐趣。

同时,我还利用业余时间,考取了国家软件水平考试的项目管理师资格,从考试中学到的知识,让我逐渐建立了一套项目管理的知识体系或者说思考框架。就连筹办活动时,我也不由自主地运用那套方法。这样的好处是,干活时可以不假思索,省心省力,心情愉悦。也许,我们从小到大的学习,关注的是大量的知识点,其实思维方式的培养才更重要。怎么培养呢?微信上一位叫秋叶的老师说过,需要你从知识面、经历面、视野面、格局面四个方面,去慢慢修炼。这样看来要学习和积累的东西还真不少呢!还好,哲学大师苏格拉底说过“最聪明的是明白自己无知的人”。在明白和辨别自己无知领域的过程中,体会着学习的乐趣。

3

谈到哲学,让我想起了热情洋溢的杨忠清老师,以及这次培训的课程。刚开始,面对陌生的知识领域,还是觉得挺茫然的。一门门跟着老师与同学们学过来,才慢慢地学出一些味道来。

“战略管理”课程中,运用swot分析法,分析出公司的核心竞争力,为对某个军种装备领域的人才和技术储备。再结合“营销管理”老师教授的方法,细分我们的客户和产品价值,归纳整理产品的差异化,总结出我毛司的市场定位为,“贴近需求、服务保障到位”两点。当然,还有“国际商务”等科目,就不一一细说了。这些课程,让我对自己的公司,有了一个全新高度的视角。

另一方面,通过集团领导的授课,以及课堂内外与同学们的讨论,增进了对集团和兄弟企业的了解,学到了不少值得借鉴的经验。当然,还有很重要的一点,我把课程里学到的知识,整理成一套套的方法,加入到我的思考框架数据库中,丰富了我的知识结构。学到现在,才渐渐明白课程安排的意义了。本次培训是要培养综合性的管理人才,管理人员需要拥有t型知识结构。工作中掌握的专业技术技能,像t的那一竖,需要的是深度;而本次培训的管理类知识,则是t的那一横上的知识,需要的抒度。

说到这里,我不得不提到本次学习的最大乐趣,就是认识了在座的各位同学。我们的何智魁组长是那么的认真负责,刘威组长发红包时,是那么热情豪放。钟虎平同学的专业技能让我叹服,小甜甜——田豪、崔柯、春燕等,课堂讨论发言的过程中,见识了你们的专业知识和技能。当然还有其他同学,你们全都是如此的优秀,非常喜欢你们,希望未来的日子,一定要继续我们友谊的小船哦。

我们这一代,面临的是机遇与危机并存的时代,我们需要不断地为自己的大脑,注入新的东西。更确切的说,这是一个终身学习的时代。能够把终身要做的事情,变成一件有乐趣的事,那样的人生想想也是醉了。最后引用凯文•凯利在《必然》一书中的一句话“我们正站在开始的时刻。”亲爱的小伙伴们,无论你以前是哪一种类型的学习者,现在,请让我们一起来,站在以学习为乐的开始时刻吧!

老师们。同学们,大家好、

为什么一上学父母就说:“要用心学习,好好学呢?”这指的就是学习态度。态度决定一切,只有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自己有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。

端正态度之后,我们所要找的就是方法。

一样的付出,却得到不同的成绩是什么原因呢?

其实不是这样的,前者用的是题海战术,多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事,可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件,换个问法能做到联想,转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。

我的学习方法比较奇怪:不死啃书。我手上的辅导书也不算少,我是这么做完的:看了一题,脑子里有了思路就可以pass了。如果一题让我思路凌乱,那么,八成是难题或有多种解法,这道题就值得我下大手笔了。对待作业,一定要认真,自己买的书鬼画符也就罢了,老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承,是训练解题格式,打基本功的绝佳机会。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。考完了试,总听到有人抱怨:“我明明检查了的,就是没看到。”这很正常,就如你自己挖的陷阱自己不会往里面跳,我们犯的错误自己是很难检查出来的。

给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

当自己有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有进步,就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他,是你的榜样。看看上次的排名,你前面的那位是谁?目标不要太高,比他高一分。我曾在课桌上写下,比xxx高一分,就是这么一个小小的目标,付出努力后我所得的远不止一分.

当然,最重要的还是要劳逸结合,学习上下了苦功夫,课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度,适当的打打球,跳跳操对学习是有益的。有规律的作息,合理的饮食绝对百利而无一害。

我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡,一定要及时补救。如果这样做了,相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。

有了良好的学习方法,最重要的还是要坚持。

学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。

例如:找个小本子记下身边上发生的事,有多少人能做到呢?

又有多少人把看的新闻记在脑子里了?

有谁能时刻记住要多联想,锻炼思维逻辑性呢?

……。

习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自己多年的经验总结、归纳得出的。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好。今天我演讲的题目是《把握今天,勤奋学习》。

有这样一句话---我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻,努力获取知识。那么,我们应该怎样去做呢?这里,我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

首先,勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明,穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量,可以产生神奇的效果。在学习上,一个勤奋的人,获得的成绩是懒惰的人的两倍。

第二点,专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事,在学习一门课程时,千万别想起与这些学习无关的事情,要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此,为了成功需要专心专意的学习。

谚语。

说:“能登上金字塔的只有两种动物---雄鹰与蜗牛。”

最后,就是准时,准时并不是指按时到达或离开某地,更重要的是指按时行事。换句话说,就是不把今天该做的事拖到明天,学习的时候认真学习,玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了,人人定会变得既强健又聪明。

所以,同学们,无论学什么,让我们把这四条规则铭记于心吧:勤奋用功,专心致志,坚持不懈,讲求准时。

谢谢大家!

学习方法演讲稿优选

提到学习心态,可能有朋友会感到好笑。这有什么好学的,又不是在上小学,不就是推销产品挣钱吗?还学什么习呀!或许有的朋友还会发牢骚,我要是爱学习可能早就考上大学了,还用等到现在?这一点我相信,而且我更相信你要从小好好学习,你早成为研究生,国家干部了,可惜你不是。现在所面临的问题,就需要你去解决,那你就要好好端正一下自己的学习心态。我承认,连锁推销是在做生意挣钱,可是大家知不知道我们所做的生意,是在传统行业中找不到的一种新型行业。其一,这生意风险小,不用循环投资却能挣大钱,当老板。其二,这生意做到一定时候,很可能在一天24小时里,包括睡觉、吃饭、打哈欠甚至上厕所都在增加收入。诸如此类许许多多的好处,当然不是坐守其成的,要是平白无故就能发大财,别人不说你白痴,也会认为你在做白日梦。如果你的推荐人告诉你,只要申购了产品,加了盟,你就会发财,那肯定是在骗你。俗话说,隔行如隔山,你如果不学习,就会像坏了的指南针—找不着北。

受你,欣赏你,相信你,最好是心悦诚服地佩服你,如果人家一开始就没有接受你,哪怕你干得再好,人家不信任你也不会跟着你干,所以必须要学。

连锁推销是一个新事物,对于我们来说还很陌生,你要干好它,就得要领悟一下,去了解去学习。我不怀疑人的智商有高有低,领悟和接受新事物的能力有快有慢;不过,哪怕是天下第一号天才,只要他想掌握一件新事物,也得要接触,了解并认认真真的学习。领悟的程度可能会有高有低,掌握的速度可能有快有慢,但这个过程必须要经历,不能逾越,那就是先接触、再了解、学习、融合贯通,才能去掌握运用。不然,天才和蠢才在同一个新事物面前都一样一无所知。正如一个孩童学走路一样,在他还没学会走时,怎么能会跑呢?就是这个道理。

好了,学习的决心下定了,人也千里迢迢地赶来了,该以怎样的心态投入学习呢?我认为,以下几点至关重要。我们必须解除心理枷锁。

大家知道,如果一个人病了,他总会吃药打针看医生,因为他知道不去治病就会影响自己的身体健康,那假如心里有病呢?生理的疾病只是损害健康,而心理的疾病却危害灵魂毁灭我们整个人。

所以我们想获得成功就要先获得自由,心灵的自由有助于最大限度地发挥我们的潜能,有助于我们敢想,敢做,敢于面对现实。既然大家都渴望心灵自由,就必须解除心理枷锁。首先,消除自身烦恼牵挂。有很多朋友总是烦来烦去左牵右挂,人在这里坐着,心却在承受别处的一些烦恼和牵挂。有工作的朋友想,我的工作怎么办?做生意的朋友想,我家里的货谁去处理?成家的心里放不下老婆孩子,没成家的担心自己不在对象移情,等等这些,弄得满脸愁容,整天坐也不是站也不是,别人给他说什么也听不进去,拿起书就扔,见到人就烦。你说有什么可烦的?难道你烦,发愁就能解决问题吗?你就是回到家里,能改变原有的生活方式,贫困面貌,家庭环境吗?还不是一样,既然出来了,又接受了这一美好事业为什么就不能静下心好好把握一下,珍惜一下呢?如果不消除这种心理障碍,就什么东西也学不到。

其次,不要挑剔。一开始学习,有的朋友就喜欢挑来挑去。觉得这个人讲得不好,那本书写得太差,这个没水平,那个缺质量,不愿听这个,不愿看那个。殊不知,三人行必有我师,任何东西都有值得我们学习的地方。就这样挑来捡去挑跑了许多学习的机会,最后一无所获。

热情,心里十分高兴,讲的时候也就尽力讲得好一些。可有时候因为工作太忙,安排好的讲座自己抽不出时间去讲,只有请别的讲师帮忙。谁知事后经常听说很多人一看来的不是陈讲师,搬上凳子就走了,搞得场面很尴尬。我心里就想,为什么会这样呢?谁讲还不是一样,任何讲师讲的都是对我们有用的东西,有什么好挑的呢?也许我讲得比较生动一些,透彻一些,但之所以能讲好就是因为我经常认真听别人讲,慢慢学习得来的。这样放弃学习的机会多可惜。我就从来没有因为别人讲得不够精彩而不去听的。

同时,不挑剔也是一种尊重他人的劳动的做法,是一个人应有的礼貌。

最后,不要自以为是。自以为是是一个人心理最大的缺陷,它会使我们误入歧途,找不到方向,其实也是一种不明事理的表现。

可我们当中还有些朋友,可能自己还没发觉。当你给他讲解问题的时候,他会不耐烦地说:“这么简单还用学吗?我早就知道了。”问他这个他懂,问他那个他明白,但他一做,就做错,还不改,这种人是不到黄河不死心,不碰南墙不回头的。一个人如果说自己什么都知道,其实他什么也不知道。你不妨问一下,“太阳你知不知道?”他会毫不犹豫地回答:“知道。”

如果一个人在生理上有缺陷而出现失误,还情有可原,但要是失误是由我们心理上的缺陷造成的,那我们失去的可就是心灵上的领悟!所以我们接受一个新事物,进入一个新领域时,千万不能骄傲自满,自以为是,否则只会事与愿违。

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