优秀作文不仅要表达清晰，还要具备丰富的语言表达能力，使读者产生共鸣和思考。下面是一些优秀作文的片段，它们以其优美的语言和深刻的思想赢得了读者的赞誉。
小学四年级作文
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推开门，一片梦幻的景色呈此刻眼前。微风吹过田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳妇一样含羞带笑，默默不语。
沿着弯弯曲曲的小路走，到了鱼塘，小鱼们还在睡梦中，转头一看，对面的山就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯的蒙着一层薄薄的面纱。
中午，那座山依然若隐若现，鱼儿也醒了，在水中跳跃，好像是在向大家问好。一只只小鸟在蓝天中自由自在的翱翔。下午，那座胆怯的山渐渐揭开了朦胧的面纱，奶奶慈祥的告诉我：“虽然稻谷还没收割，可是已经能够播豆了，这叫播早豆。”我静静的蹲在田地边思忖着。
傍晚，没有高楼的阻挡，能够送太阳回家，太阳慢慢的，一点一点的逐渐的全落了。
晚上，太阳回家了，月两月来接班了，星星眨着眼睛听着月亮姐姐讲故事，恬静的夜晚中荡漾着看门狗的吠声，是多么美妙啊！
临走时，我被这美丽的夜景迷得流连忘返，恋恋不舍。
小学四年级作文
上个星期天，爸爸妈妈带我去爬秦岭野生动物园西邻的山。
当我们行驶在子午大道上，我看见了连绵起伏的秦岭山，远远望去，有的像一把剑，有的像一个人，还有的像云朵一样凹凸不平，在蓝天白云的衬托下，若隐若现，我爬山的欲望也越来越强烈了，总感觉车速在变慢。
当我们来到山脚下时，就已经听到了“哗啦啦”的流水声，我们沿着河边的路一直往前走，突然我看见了一些人在接水，走近一看，原来他们是在接山泉水，我连忙拿起我自己的杯子，飞快地跑向泉眼，也接了满满一杯山泉水，尝了一口，没味儿，跟凉开水似的。于是，我们继续顺着河边逆水而行，听着哗哗的流水声，时不时还听到鸟儿欢快的叫声，像是给这溪水伴奏似的。
我们爬到半山腰时，我向四周望了望，啊，太美了！看到了远处的高楼大厦，它们竟然变得像一辆小轿车那么小，看见了对面山一半绿色一半红色，秋天的山，是五颜六色的，有翠绿的松树，红色的枫叶树，黄色的银杏树；有红色的山楂，绿色的不知名果子；还有白色的、紫色的小野花。我站在这里仿佛进入了仙境。
这山路没有台阶，路时不时变宽，又时不时变窄了，路变宽时，我沿着路中间走，路变窄时，我靠着边走，走这种路时，我特别小心翼翼，不敢放松，到处都是悬崖峭壁，我还是有点怕这路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。
越往上爬路越不好走，但空气却越来越新鲜了，讨厌的虫子也越来越多了，可是我们不放弃，继续往上爬，爬了大约两个小时，爸爸说:“时间不早了，我们赶紧下山吧！”我只好依依不舍地离开了秦岭山。
真希望爸爸妈妈经常带我去爬山。
小学四年级红薯的作文
看到作文题目，你们是不是觉得不可思议？空气怎么烤红薯？这不是天方夜谭吗？如果你想知道怎么回事，快来随我看一看吧！
空气烤红薯，其实就是用空气炸锅烤出来的红薯。空气炸锅是个锃亮的家伙，圆圆的，像啤酒桶一样。头上长着两只大眼睛，那可是“功能眼”，上面可以调温度，下面可以调时间。最下方的手柄像个大鼻子，仿佛动画片“海绵宝宝”中章鱼哥的大鼻子一样，呆呆的、傻傻的，拉开手柄，就露出了“大抽屉”。
激动人心的时刻到来了，打开锅一看，原本紫色的小红薯变成了“黑脸小老头”，原本水灵灵的红薯皮变得皱巴巴的。哎，我真怀疑空气炸锅是个“坏蛋化妆师”。仔细一看，红薯皮上面还有糖汁，它似乎在说：“你看看，你看看，我热死了，热死了……”
我拿起烤红薯，哎哟，太烫了。吃上一口，软软的，热热的，甜甜的，就连皮子也脆脆的，可美味了。
听我给你介绍了这么特殊的烤红薯，你是不是流口水了？想吃的话赶快带上空气炸锅回家烤红薯，好好体验美味的诱惑吧！
小学四年级红薯的作文
我的外婆住在乡下。每逢播种季节就会在田里种下许多的红薯。不是为了等红薯成熟后卖钱，而是因为家里有一个超爱吃红薯的我。
一到放假，我就会嚷嚷着回外婆家，为的是尝那我“魂牵梦绕”了一个学期之久的红薯。
我爱的闷红薯，是从外婆家专门烧火的土炕里头闷出来的。土炕燃起火后，就把红薯埋在离火堆稍进的灰里，等能闻到香味就可以吃了。
闷好的红薯，深吸一口气，那香喷喷的气味霸占了你的鼻子，处处散发着甜蜜的气息。轻轻撕下已经微焦却喷香四溢的红薯皮，里头是一片金黄，黄得耀眼，简直分不清是蛋黄还是薯心。尝一口，才发现红薯比蛋黄不知道好吃多少倍。也许会烫得你直哈气，但那软软的、粉粉的、甜而不腻的、入口即化的滋味会徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的红薯肉更有一番独特的风味，多了些嚼劲。闷红薯，让你吃了第一口还想吃第二口。
红薯全身都是宝。叶子可以作动物的饲料，果实富含我们身体所需的营养成份，可以作成许多小朋友爱吃的美味食品，如：红薯片、红薯丸子等等。它的生命力极强，在恶劣的环境下也照样能长出又大又甜的果实来。
我爱红薯，不仅爱它那让人赞不绝口的味道，更爱它那默默奉献、顽强生存的优良品质。
小学四年级红薯的作文
外形红似火，里有香甜肉。你们猜一猜这是什么?它就是红薯。
红薯统称番薯。红薯大约长6厘米，一只手掌的大小，像一个红光满面的小姑娘。它用途广泛，营养好，特点多。长在地底下，想要找到就得费苦力了，需用铲子将它从地里挖出来，洗净，将它做成美味健康的食品。
红薯的营养成分很高，被营养学家称为营养最均衡的保健品。主要分为五大营养价值。第一点：红薯含有膳食纤维、胡萝卜素、维生素b、维生素c、维生素e，营养均衡。第二点：红薯含钾，有助预防心血管疾病。第三点：红薯非常的细腻，吃红薯不伤肠胃，可以更好的消化食物。第四点：红薯含有粘液蛋白，对人体有特殊的保护作用。第五点：常吃红薯能维持人体正常的叶酸水平，减少得癌症的风险。据《本草纲目》记载，红薯有“补虚乏，益气力，健脾胃，强肾阴”的功效。能阻止癌物与细胞核中的蛋白质结合，促进人体免疫增强，具有很好的抗癌作用。
此外，红薯的味道也特别的美味。你把红薯蒸熟，它外表看起来会粉红粉红，但剥开来，里面则是橘红色的，拿出蜂蜜倒在碗里涂上蜂蜜，一次性咬一大口，会感觉一股甘甜清香的味道，飘散在我们的嘴巴里，满齿留香，太美味了，让我们的嘴巴吃到停不下来，一个接一个。
红薯还可以做成红薯玉米糖、红薯薯片，还有我最喜欢的红薯干和红薯饼。
听了我的介绍，你们有没有流口水?快去吃红薯吧，红薯的营养价值高，可以帮我们预防一些疾病，而且味道也是一级棒，大家快去尝尝红薯吧。
红薯四年级作文
我家楼顶上长着一丛红薯藤，它们长着绿油油的叶子。那原本是妈妈随意插下的两根藤，现在已经很茂盛了。
红薯叶刚长出来的时候，颜色是嫩红的`，小巧得可爱。长大后的叶子渐渐变成深绿，那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。它的形状很像爬山虎的叶子，只是不像它一样一顺儿朝下，而是平铺在地面上，不留一点儿空隙。
红薯的生命力很强，只要有一点儿泥土的地方就能很好地生长。即使没有人去理睬，它也可以长得很茂盛。不像玉米、花生一样需要人们去浇水、施肥、培土，才能长出果实。它只要一根藤，就能迅速成长。红薯也不像苹果、桃子那样高挂枝头，让人看了产生爱慕之心，它默默地生长着，虽然看不见，但也能结出丰硕的果实。
我喜欢红薯，喜欢它平凡的外表，更喜欢它坚强的生命！
小学四年级班会1
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》。
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业。
文档为doc格式。
红薯观察日记四年级
今天我在我家阳台发现一盆植物，这种植物好像在哪见过？想啊想.......还是想不出来。这时，妈妈走过来，问：“想什么呢？”我指着那盆植物问：“妈妈，我好像在哪见过这些植物，但是我想不起来叫什么来着？”妈妈笑着对我说：“这就是你爱吃的红薯啊。”我听了，突然觉得兴奋了,问妈妈：“那红薯能不能现在挖出来？”妈妈说：“不能，它还没成熟，要过一段时间等它长大了才能挖出来。”
我看着这刚刚长出叶子的红薯，还要等多久呢？我明白了，想要吃到香甜可口的红薯，要从小苗到它长大是要经过很长的过程，才能吃到哦！不要拔苗助长呀！如果拔苗助长的话就没有收获了。
11月1日星期六天气晴。
今天一大早，我来到阳台，发现红薯藤又比昨天长高了，叶子更绿更大了。这时我想：土里的红薯是不是也长大了呢？我记得爷爷对我说过：有土的地方就有蚯蚓。那蚯蚓会不会把我的红薯给吃光？我跑到妈妈面前问：“妈妈，土里的蚯蚓会把红薯吃光的，你快点把红薯挖出来吧，不然我们就没收成了。”妈妈说，孩子，蚯蚓对植物的生长是很有帮助的，它会松土，能给红薯更好的空间生长。”哦，我明白了，红薯的生长也是离不开蚯蚓的，红薯红薯啊！你快快长大，我拿起浇水壶给它浇水。
11月2日星期日天气晴。
今天我发现红薯藤越来越长了，叶子绿油油的，比起旁边的植物长得更快，我希望土里的红薯长得大大的。我认真地看着，这时我发现红薯叶的生长是有规律的，是一片紧接着一片，从大到小这样排列着。
11月3日星期一天气晴。
今天放学回到家，我一进家门，第一件事就是跑到阳台看红薯，呀！红薯叶怎么干巴巴了。连忙叫：妈妈，快过来。”妈妈走过来：“怎么了？”我说：“妈妈，你看，红薯死了，我们没的吃了。”妈妈摸着我的头说；“不会的，是没水，太干，就好像我们一样，没水喝，就会口干，你现在给它浇点水，明天就没事了。”我听了妈妈的话，马上给红薯浇水，我好希望它快点好起来。
11月4日星期二天气晴。
今天一起床，穿好衣服，马上跑到阳台看我的红薯，呀！没事了，好了。看着红薯藤和叶子又挺拔了，绿油油的叶子上还挂着晶莹的小水滴，看完后我高高兴兴地上学去。
11月5日星期三天气阴。
今天下起了绵绵细雨，天气有点凉。放学回到家，发现红薯藤和叶长得更高更大了。我问妈妈：“红薯能挖出来了吗？”妈妈说：“还不行，还需要在等等才能吃到更香更甜的红薯。”那好吧，再耐心等待吧！你现在埋在土里到底有多大了？我好期待等你收成的那一天！我浇水，等着红薯快快长大。
小学四年级评语
1.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
2.你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!
3.悦升，这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责，认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗?你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来，你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此，老师代表同学们向你表示感谢：这学期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快乐!
4.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
5.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!
6.对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
7.你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
8.一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
9.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。
10.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
书信范文小学四年级书信小学四年级
尊敬的熊老师：
您好！
最近，我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症，”每逢考试我就很紧张，越紧发挥失常，一发挥失常就考不到好成绩，一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢，哪怕我一不小心输了她0.5分，她就会追在我屁股后面不停得说：“唉，李钇彤，你说你这次怎么考地比我还差，哎呀，这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好，但，怎么听都是那么刺耳，一不小心就想要发脾气，我的好朋友就会又说：“哎呀，李钇彤，你不要生气嘛！生气了就不好看了，何况你还是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
红薯四年级作文
前几天，妈妈给了我一个小巴掌那么大的红薯，让我种下去。我拿了一个黄色朴素的小花盆，小心地放进去。我又兴冲冲地跑下楼，捧了一大堆泥土，上楼放进小花盆里，把红薯盖着，又浇了水，然后把小花盆放在阳台有阳光的地方，就盼着它发芽了！
过了几天，我去看了看。我眼前一亮，从泥土里探出一棵小芽，小芽软软的，茎是棕色的，有点透明，叶子是嫩绿的。我轻轻抚摸着我的小芽，希望它天天向上，茁壮成长！又这了一些日子，小芽长大了，旁边又有一些小芽，看上去就像一片绿绿的“小草丛”。我轻轻地翻开土，哇！里面有好多根，数也数不清，我惊叹它的生命力！白白的根围成一个圈，像一条白围巾。我把土盖上，今天的新发现好多，而且不同寻常耶！
在我的精心呵护下，现在我的红薯芽都长大了。它们挺着身子，穿着翠绿的衣服，威严的站着，像个绿色守卫。我的劳动真的没有白费！
每天放学，我都不会忘记去看一下它们，看它们长大了没。希望我的红薯能快快长大，长出新的小红薯！
红薯观察日记四年级
早餐时，我在厨房的垃圾桶里，发现到了一个发了芽的红薯。
于是，我捧着可怜的红薯“弟弟”去找妈妈，请求妈妈同意收养它。妈妈考虑了一会，觉得这是一个可以给我观察的好机会，便答应了我的请求。
就这样，红薯“弟弟”就成了我们家的新成员。
8月16号星期三晴。
第七天神奇的变化。
今天，红薯弟弟来我家已经一星期了。
我又一次跑到阳台上探望我的红薯弟弟。这时红薯顶部的皮被大面积撑破，长出了一个个细嫩的小苗苗。苗苗们和红薯“弟弟一样，都穿着泥土颜色的外衣。苗儿们形态各异，有的才长出来，像一颗颗小豆子，有的刚冒出头，像一个个小斑点;有的苗儿卷卷的，像可爱的小猪尾巴。
我对着可爱的小牙儿们祈祷，苗苗们长得快一点吧!
8月19日星期六小雨。
第十天招财红薯苗。
十天过去了，原先的红薯弟弟已壮大到红薯家庭了。
苗儿们争先恐后的生长着，像是在比赛。跑是快的，已形成了一只招财猫的爪子，长的慢的，也不甘落后的变成了“小羚羊“。除了红薯苗有了很大变化以外，变化最大的就是红薯的根。上次看的时候，根还只像白色的细线头。才隔了三天，最长的根须已经有六厘米多，长长的根须上还冒出来了几排小毛细根，飘飘洒洒的排在一起。像极了圣诞老人的白胡子。
红薯弟弟的生命力真的是太让我吃惊了。
8月25号星期五晴。
第十六天：疯长的红薯林。
这几天的气候特别适合红薯生长!才过了3天，在阳台“小温室”里的红薯弟弟有了翻天覆地的变化。原本细小的根须变的更加茁壮了，它们像丝带一样相互缠绕在一起，互帮互助。叶子长的更快，红薯的头顶上已然成了一片小树林。以前的小猫爪变成了一片小叶林，小鹿角上也长出了两片大叶子，一片像饱满的.爱心，另一片像害羞小姑娘，一直羞答答的低着头起。
红薯弟弟，愿你长的更加茁壮。
8月27号星期日晴。
第十八天：红薯小弟来了新朋友。
清晨，我从温暖的被窝里爬出来，睡眼朦胧的跑到阳台上，朝阳台上的红薯小弟望去，其中有一片叶子，一夜之间变得巨大无比，叶尖上还有两根伸长的触角。我的吃惊把瞌睡虫吓得无影无踪，定睛细瞧，原来那不是叶子，而是这片红薯叶上，有一只小飞虫来安了家，小飞虫正在喝着甘甜的露水。
我的红薯小弟有了新伙伴了，真开心。
8月28星期一晴。
第十九天：可怜的红薯小弟。
晚上，我一进家门便冲到阳台上去把红薯小弟从阳台上接回家。哎，可怜的红薯小弟耷拉着脑袋，叶子被太阳晒得有些枯萎，可以供给它养分的水也所剩无几了，可它却一直努力强打着精神，等待主人归来。看着可怜兮兮的红薯小弟，我马上冲进厨房，给奄奄一息的红薯小弟添满水，增强营养。
现在想着还有点害怕，要是我再晚点回来它可能就一命呜呼了。
8月29星期二阴。
起床后，红薯小弟的气色明显好了很多。看到我来看它，还精神抖擞的冲我微笑、点头。好像在说小主人昨天回来的真及时，又好像在告诉我分别的时候很想我。这时，我注意到那两片最大的叶子，已经有半个手掌那么大了，而其他的叶子也都长大了不少，枝丫上还添了许多嫩芽。
我迫年不及待的让妈妈用手机拍下，红薯小弟入住我家的三星期纪念的美照，并许下红薯弟弟常住我家的愿望。
书信范文小学四年级书信小学四年级
亲爱的马老师：
您好！我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。
这种房子可以飞，这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了，来到其他地方住，自然会不习惯。只要有了会飞的房子，就不用那么麻烦了。
这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害，房子就会发出警报，让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了，就会安全着地。
这种房子是怎么飞的呢？原来，这种房子联系着脑电波探测机，只要把脑电波探测机安在耳朵，它就可以根据主人的思想进行飞行。
这种住宅是靠什么来发电的呢？靠的是空气。它可以把空气蒸发成水，再把水变成电。
这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。
xxx。
20xx年xx月x日。