优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。在写作过程中，我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节，以丰富作文的内容。
从此我学会了作文
美国作家马克吐温曾说过：“坦白是诚实和勇敢的产物”。但以前的我可不怎么诚实。
那是二年级下学期的一天，在刚刚结束的期末模拟考试上，我信心满满地交了试卷，结果试卷发下来时，我愣住了，我竟然只考了72分！
回家的路上，我就像泄了气的皮球一样，垂头丧气、一蹶不振。我徘徊在家门口，不敢踏进家门一步。
看着老师写的分数，7像9，2像8，而且错题正好全都集中在试卷的背面。突然，我脑袋里灵光一闪，改分！我迅速掏出红笔，在7上圈了一下，在8上加了两个弯弯。哈哈，“72”瞬间变成了“98”，这样我终于可以理直气壮地进家门了。
一进门，父母果然问我成绩如何，我假装自信地高声回答说“98分”，父母的脸上露出了欣慰的笑容，说道：“嗯，考得还不错，下次继续努力！”听了他们的表扬，我的心里五味杂陈，有些开心，但更多的是心虚。
自那件“不诚实”事件发生以后，我的心里好像被一块沉重的大石头压着，没有哪一天能放开心扉去玩耍，生怕谎言被戳穿后雷鸣电闪，大雨倾盆。直到有一天，妈妈在对我的房间进行大扫除时，还是发现了那张试卷背面的错题和我修改分数的痕迹。我站在妈妈身旁，头垂得低低的，准备接受迟到的惩罚。然而，让我没想到的是，妈妈并没有责备我，而是语重心长地对我说：“犯错并不可怕，考得不好也不可怕，可怕的是你不敢诚实面对自己的错误，因此也就失去了改正错误的机会。”
从此我学会了作文
今天我们又上了一节有趣的劳技课，主题是“捏面塑”。
我们先换上衣服，后来就进了教室。我们的位置还是靠窗的那一个桌子上面。
老师开始讲了，我们认认真真听着，老师给我们了面塑的由来。我知道了面塑有两千多年的历史，面塑还可以锻炼我们的动手能力喝思维。
下面老师给我们讲了捏面塑的步骤和方法。后来老师就给我们开始示范捏面塑了，老师先问我们做什么，后来我们有很多人说要捏刺猬。老师就开始给我们捏刺猬了，老师说“刺猬是水滴状的，所以捏的时候食指要捏中一些，小拇指要捏轻一些。”我把老师的话紧紧的记在了脑子里。后来老师又给我们讲了怎么捏“章鱼、蝴蝶和玉兔”
下面就开始我们捏了。我第一开始本来想跟我旁边的靳浩然一起捏蝴蝶的，可是到后面才发现蝴蝶特别的难捏，后来我就下定决心要捏一个好刺猬。我拿起那一块面，先把面熟练的揉了揉后来就开始团成面团了。团完以后我发现了面变得更光滑了。后来我就开始想老师怎么教我们得了，我想起来老师给我们说的“刺猬是水滴状的，所以捏的时候食指要捏中一些，小拇指要捏轻一些。”我就按照老师说的话谨慎的操纵着。我把面团成圆以后就开始把刺猬捏成水滴状的了。我用食指重重的搓着，小木职责轻轻的搓着。我把身体做好了，下面开始做身上的刺。我拿起剪刀，把刺猬身上剪了好多刺，后来就开始把绿豆按到刺猬的头部的位置上了，当做刺猬的眼睛。后来一个刺猬捏好了，一节课也过去了。
我今天学会了捏面塑，真想快点回家继续捏。
从此我学会了不再退缩作文
从那以后，我不再退缩了，我总是以坚强勇敢的心态去面对挑战，因为我知道，征服挑战后终究会有一个太阳从前面冉冉升起。
——题记。
那是新年的第一天，正月初一。我、姐姐和弟弟在奶奶家里。早上我们三人都起了个绝早。
起来太早，实在是太无聊了，姐姐和弟弟正商量着做些什么事情。不一会儿，他们决定去爬山。那时一向胆小的我肯定是不愿意去的，但年幼的弟弟也兴匆匆地嚷着要去，我还有什么脸面？最终，在他们的“怂恿”之下，我还是来到了山脚。
这座山高约20米，很陡，只有一条到山顶的路，却很光滑，只能靠手拽着路旁的树向上爬。姐姐和弟弟已开始了，我还在原地看着这座山，我已被这座山的气势压倒了。但在弟弟讽刺般的鼓励中，我心里暗暗赌气，开始向山顶进发。我两手死死地攥着树干，一步步开始向前挪着，到了大概七八米的地方，那一段树很少，只能用手抓住凸出来的石块和树根向上爬。这也是最难攀爬的一段，途中由于我扣石头时用力太大，将石头扣掉了，向下滑了一点，受了点皮肉之苦。这下我再也不敢向上爬了，但我也不敢下去，只好继续向上爬从山顶找路下山。晨风凉凉的，越往上风越大，感觉愈冷。我又接着往上爬，再也没有想过放弃。如果我放弃了，我就会被夹在山腰间。我越来越有信心了。
最终我征服了这座山，姐姐和弟弟早已在山顶等我。山顶上并非那么冷，因为太阳已经在慢慢升起。我坐下来久久注视着新年的第一个日出，我想一直看着太阳里属于我的那一份光辉。
从那以后，我不在退缩，我总是以坚强勇敢的心态去面对挑战。因为我知道，征服挑战后，终究会有一个太阳从前面冉冉升起。
每一个生物就像一颗充分又圆满的光滑的球，只是在这个幸福的过程中，要经过重重的坎坷，战胜这坎坷的武器是什么？就是你的勇气，用你英勇的气概来震撼它。
“退缩”，这两个字对于现在的我来说是无畏的了。因为，我战胜了它！我们也必须要面对的！
我不想说自己是懦弱的，但是事实也改变不了。将近每一次的打击或困难都会使我累得趴下，我似乎被困难折磨着！
每个星期，我望着一落千丈的成绩，心里就想着回避。在回家的路上，当父母亲问的时候，就说成绩没发下来，要么说不知道，或者就转开话题，他们问过后，心里像有十五个吊桶——七上八下，格外忐忑。那又何必回到家他们又苦口婆心的问你，教导你，进行一次循环的思想教育。那还不如把事情说了，爽快又直接！就这简单的节奏，何乐而不为呢？但是现在，我不在是以前那个爱回避的小女孩了，现在，是一个有勇气的女孩。至少，不会再还怕了，有勇气了。因为我现在知道，事实总要面对的，无论你躲到多远，避到哪里，事实也会跟到哪里。
丘吉尔在一次讲座上说过：“我的成功秘诀只有三个；第一，决不能放弃；第二，决不，决不能放弃；第三，决不，决不，决不能放弃！”我也学着他——不放弃。
坎坷的路上，是有点曲折，有点困难，有布满了许多的荆棘。我曾经放弃过，曾经回避过，曾经彷惶过。自从我看见了运动场上健儿们那不服输的精神，城市大厦中映现的缕缕硝烟里先辈的不屈的气魄。我重新树立、打造把坎坷填的平坦，填的结实！
坐在窗口发着呆，树叶还没有枯黄，但总有那么几片脆弱的先掉了下来，只剩讽刺在空中盘旋。
礼拜四的体育课，要跑800米。礼拜三就开始紧张，心里一直犹豫，跑还是不跑。去年的800米测试，跑出了全班女生里唯一的不及格。今年要求更高了，离及格是不是就更远了？如果跑，才跑第二圈的时候就被人家第三圈追上了怎么办？如果跑，又是一个让我寒心的分数怎么办？(.)不跑！不跑？为什么每次都不敢面对？总有一天要跑的！体育不是你的强项，所以你就可以不用面对了吗？为什么要躲避？躲得了吗？没有试过就退缩，这比不及格还可怕！对，跑！
换好裤子，换好鞋子，兴致勃勃决定去跑。然而看着红色的塑胶跑道，看着体育老师手中的秒表，在最后一刻，我还是没出息地递上了。
请假条。
我骗了自己呵，也许我就是那些还没有感受的秋风的瑟瑟就开始凋零的树叶中的一员吧。
为什么那么没有勇气？体育测试一直是我心中的一个结，因为结果几乎是清一色的不及格。跑步，只是体力活而已！面对难懂的x、y,面对和汉字完全不搭边的abc，我怕过吗？没有！没想到，不用动脑的跑步却是打败我了。
突然发现自己好没出息！
难道区区800米真的把我打倒了吗？难道我真的只能当那一片凋零的树页？
不！决不！我甘愿成为秋菊，成为腊梅，迎接寒风的洗礼！而不是当那一片不堪一击的秋叶，寒风未到而业已凋零！
对，现在就去找体育老师，把800米跑完！这一刻，我不再退缩！
从此我学会了作文
我妈妈的厨艺是极好的，无人能比。尤其是她做的手抓饼，色香味俱全，每次回想起来都让我口水直流。于是，我决定要学会做手抓饼。
在我的请求下，妈妈同意了。我在冰箱里东翻西找，终于找齐了材料：面饼、鸡蛋、香肠。
到我大展厨艺的时候了，我帅气地卷起袖子，围上围裙，准备开工。
首先，要把面饼外面的一层保护膜给撕了下来。可能是冰箱里拿出来的时间有点长，这个面皮死死地粘在保护膜上，我费了九牛二虎之力，才把它们分开。
接着，我把这张面饼放进已经烧热的锅里，只听叭叭一阵轻响，没过一会儿面饼的下面变成了金黄色。我拿过铲子，小心翼翼地将面饼翻过身，“波——”面饼完美的翻了过来，我高兴得跳了起来。
紧接着，最作文难的就是“煎”鸡蛋了。只见妈妈麻利地拿起一个鸡蛋，在桌上敲了一下，把打开的蛋液倒入了油锅里，锅里的油噼哩叭啦跳了起来。我吓得躲得老远。
妈妈让我也打一个，我硬着头皮，慢慢地走到锅旁边。我拿起鸡蛋在桌上敲了一下，伸直了手，紧闭着双眼，一副视死如归的样子。
只听得又是一阵噼哩叭啦，我身上冷汗直冒，急忙后退两步。妈妈在旁边笑开了花，拿起铲子给鸡蛋翻身，直到煎鸡蛋熟了，我才回到锅边，把鸡蛋从锅里捞出来。
最后一步就是煎香肠了，有了煎鸡蛋的经验，这次我放心大胆多了，不费吹灰之力，就把香肠煎好了。
我把做好的手抓饼放到妈妈面前，妈妈笑着品尝了一下，夸奖道：“手艺真不错！”得到妈妈的认可，我高兴极了。
从此我学会了作文
今天是大年初三，还是假期，除了爸爸早早地去单位值班了，我们都睡到快九点了才起床。唉，放假真好，每天也没人叫起床了，一直睡到自然醒。
可起来之后，到底吃什么早餐，我们的意见却不一致了。妈妈和奶奶说要喝小米粥，清淡利口;我却想要吃肉丸，就是好吃。我们谁也说服不了谁争执了半天，也没有一个统一的意见。到底是吃肉丸呢还是喝小米粥呢，突然我想出了一个好主意，我对妈妈说：“要不这样吧，你们喝你们的小米粥，我吃我的肉丸，我自己来做，怎么样?”妈妈同意了。
说做咱就做。我回想着以前看奶奶下肉丸的样子，首先拿来一个铁锅，接了半锅干净的凉水，把奶奶春节前炸好的肉丸用勺子挖了几勺放进锅里。然后把锅放到煤气灶上，拧开开关，开始用小火煮。
我问妈妈，肉丸需要煮多长时间啊，妈妈说大约需要三十分钟吧。妈妈说你正好可以利用这个时间把今天的练字和《口算大通关》的任务完成。我觉得是个好主意，于是就按妈妈说的去完成今天的作业。
等我写完了作业，肉丸也快煮好了。我拿来自己的碗，学着妈妈的样子，在碗里放了香菜、盐、生抽、紫菜、虾米，最后再加点醋，就配好调料了。妈妈怕开水烫到我，她帮我把肉丸盛到碗里，终于可以开吃了!奶奶和妈妈喝小米粥，我和爷爷吃肉丸。爷爷一边吃一边夸我：做得非常好吃，继续加油!我自己也吃得很开心。
今天真不错，不仅受到了大家的表扬，还学会了一道美食。以后，我要多去尝试，学会更多的东西。
从此我学会了作文
过年时蒜买的太多，来不及吃掉，因此，它们大都吐出了翡翠般的“小舌头”。吃已然不够新鲜，妈妈建议：“何不栽些蒜苗?”
刚好，家里有一个雪白的泡沫箱，戴上口罩，猫着腰溜下楼，盛点土，再飞一般逃回家。妈妈一边指挥，我一边邯郸学步似的执行。取来发芽的蒜，倒在地上，把它们钉钉子般的按进土里。接着，我端起花洒，均匀地浇进箱里，在温暖的阳光下，水柱旁出现了一道绚丽的彩虹。最后，把蒜苗温馨的小家搬到向阳的地方便大功告成了。
现如今，蒜苗已经收割过一次了，尝着自己学种的蒜苗，心里是说不出的舒畅。
啃古文。
做家务。
我长大了，应当学着多做家务了。
在这防控疫情的日子里，我要努力充实自己，而现在，我已经学会了很多，很多。
从此我学会了不再退缩作文
（一）。
那是新年的第一天，正月初一。我、姐姐和弟弟在奶奶家里。早上我们三人都起了个绝早。
起来太早，实在是太无聊了，姐姐和弟弟正商量着做些什么事情。不一会儿，他们决定去爬山。那时一向胆小的我肯定是不愿意去的，但年幼的弟弟也兴匆匆地嚷着要去，我还有什么脸面？最终，在他们的“怂恿”之下，我还是来到了山脚。
这座山高约20米，很陡，只有一条到山顶的路，却很光滑，只能靠手拽着路旁的树向上爬。姐姐和弟弟已开始了，我还在原地看着这座山，我已被这座山的气势压倒了。但在弟弟讽刺般的鼓励中，我心里暗暗赌气，开始向山顶进发。我两手死死地攥着树干，一步步开始向前挪着，到了大概七八米的地方，那一段树很少，只能用手抓住凸出来的石块和树根向上爬。这也是最难攀爬的一段，途中由于我扣石头时用力太大，将石头扣掉了，向下滑了一点，受了点皮肉之苦。这下我再也不敢向上爬了，但我也不敢下去，只好继续向上爬从山顶找路下山。晨风凉凉的，越往上风越大，感觉愈冷。我又接着往上爬，再也没有想过放弃。如果我放弃了，我就会被夹在山腰间。我越来越有信心了。
最终我征服了这座山，姐姐和弟弟早已在山顶等我。山顶上并非那么冷，因为太阳已经在慢慢升起。我坐下来久久注视着新年的第一个日出，我想一直看着太阳里属于我的那一份光辉。
从那以后，我不在退缩，我总是以坚强勇敢的心态去面对挑战。因为我知道，征服挑战后，终究会有一个太阳从前面冉冉升起。
（二）。
每一个生物就像一颗充分又圆满的光滑的球，只是在这个幸福的过程中，要经过重重的坎坷，战胜这坎坷的武器是什么？就是你的勇气，用你英勇的气概来震撼它。
“退缩”，这两个字对于现在的我来说是无畏的了。因为，我战胜了它！我们也必须要面对的！
我不想说自己是懦弱的，但是事实也改变不了。将近每一次的打击或困难都会使我累得趴下，我似乎被困难折磨着！
每个星期，我望着一落千丈的成绩，心里就想着回避。在回家的路上，当父母亲问的时候，就说成绩没发下来，要么说不知道，或者就转开话题，他们问过后，心里像有十五个吊桶——七上八下，格外忐忑。那又何必回到家他们又苦口婆心的问你，教导你，进行一次循环的思想教育。那还不如把事情说了，爽快又直接！就这简单的节奏，何乐而不为呢？但是现在，我不在是以前那个爱回避的小女孩了，现在，是一个有勇气的女孩。至少，不会再还怕了，有勇气了。因为我现在知道，事实总要面对的，无论你躲到多远，避到哪里，事实也会跟到哪里。
丘吉尔在一次讲座上说过：“我的成功秘诀只有三个；第一，决不能放弃；第二，决不，决不能放弃；第三，决不，决不，决不能放弃！”我也学着他——不放弃。
坎坷的路上，是有点曲折，有点困难，有布满了许多的荆棘。我曾经放弃过，曾经回避过，曾经彷惶过。自从我看见了运动场上健儿们那不服输的精神，城市大厦中映现的缕缕硝烟里先辈的不屈的气魄。我重新树立、打造把坎坷填的平坦，填的结实！
（三）。
坐在窗口发着呆，树叶还没有枯黄，但总有那么几片脆弱的先掉了下来，只剩讽刺在空中盘旋。
礼拜四的`体育课，要跑800米。礼拜三就开始紧张，心里一直犹豫，跑还是不跑。去年的800米测试，跑出了全班女生里唯一的不及格。今年要求更高了，离及格是不是就更远了？如果跑，才跑第二圈的时候就被人家第三圈追上了怎么办？如果跑，又是一个让我寒心的分数怎么办？(.)不跑！不跑？为什么每次都不敢面对？总有一天要跑的！体育不是你的强项，所以你就可以不用面对了吗？为什么要躲避？躲得了吗？没有试过就退缩，这比不及格还可怕！对，跑！
同样，在生活中，对待每件事情，我是不是也在不断地降低对自己的要求，给自己留后路？
突然发现自己好没出息！
难道区区800米真的把我打倒了吗？难道我真的只能当那一片凋零的树页？
不！决不！我甘愿成为秋菊，成为腊梅，迎接寒风的洗礼！而不是当那一片不堪一击的秋叶，寒风未到而业已凋零！
对，现在就去找体育老师，把800米跑完！这一刻，我不再退缩！
从此我学会了作文
一个凉爽的早晨，妈妈用她温和的语气把我唤进厨房：“小罗过来，我们今天做菜包。”我“啪嗒啪嗒”兴冲冲地飞也似地跑进厨房。
妈妈已经把所有食材准备好了，她正在擀面皮。撸起衣袖，我也开始干活了。我抓起擀面杖，摘下面团，揉成小球，然后擀扁。
擀好面皮，放上适量的包子馅后，妈妈便教我做包子中最重要、也是最难的步骤“叠花边”。妈妈教我左手拿皮，右手捏花边。先用大拇指与食指捏起一角，大拇指一推，食指顺势捏起前面另一坨面皮，大拇指再一按，就这样重复叠出一圈花边后便可收口。
我急匆匆地照着步骤做起来，瞧，我右手使劲把皮扭出花边，正扭得兴致盎然时，包子侧面突然张嘴大笑，还把口中的牙也笑喷出来，我忙用面团给它补上。刚补完，我上面的花边还没叠两下呢，它侧面的嘴又张开了，我又手忙脚乱地给它补好。好不容易使它不闹了，可上面那几个花边却给弄没了。“嗷~”我急出土拨鼠叫，气呼呼地丢下包子。“我不干了！”
我像泄了气的皮球，瘫坐下来，妈妈对我说：“别着急啊！你先看我怎么做，再想想，为什么不成功？想清楚失败的原因你再做，你就一定会成功。”妈妈的话让我重燃信心。
仔细观察后，我再次拿起妈妈刚擀好的面皮，心里下定决心，这次我定要做一圈漂亮的花边。我在皮上放了适量的菜馅，端平整张面皮，右手小心翼翼地一捏一推，左手同时慢慢向右转，右手再紧跟着重复之前的动作。就这样重复数次，然后不急不燥地、慢慢地收了口。哈哈！我的花边竟然叠成功了！它没有再张嘴嘲笑我啦！我心里一阵高兴。
做包子时候的叠花边原来这么难！但是，遇到难事，只要你失败时候不气馁，想清问题之所在，然后耐心下来仔细做，一定会成功的。
从此我学会了作文
我是一个活泼好动，爱搞发明的小男孩。我最爱拿着锯子到处锯东西，拿着发动机乱搞。如果成功了，我会欣喜若狂，如果失败了，就会越_战越勇，直到成功。
这不我又开始乱搞了!这次我准备用木板做一个令牌。首先，要准备好丰富多样的木头、颜料、笔、纸等材料，然后就兴致勃勃地开干了。之后，要先用铅笔在纸上画出底稿，画底稿比较简单，我很顺利一下子就画好了。接着按底稿的样子在木头上画好大概轮廓。我谨慎地用铅笔在木板上画了几条线，咦?怎么是歪的?难道还要逼本画神用直尺画啊?我画了擦，擦了画，反复好几次，最后还是失败了。心想：“哼，谁怕谁呀!男子汉大丈夫能屈能伸，不就用个破尺嘛!”我用上了直尺，不一会儿，木板上的轮廓终于画好了。
接着，我开始给勾画好图案的木头锯轮廓。你别看这一薄片木头，其实啊，它可难锯了，就锯这玩意儿就花了我好几个钟头。
轮廓锯好成型后，就要开始打磨了。先拿出磨砂纸，对着锯好的木块边缘不停地搓呀搓，一直搓到木块表面和边缘光滑为止。
最后就剩上色了。先在色板上调好你想要的颜色，再用颜料一点一点小心翼翼地刷上去，上完色凉干，整个作品就完成了。
唉，做这小玩意儿虽然耗时间，但是做好之后，你会感到特别有成就感，特别自豪!
从此我学会了作文
我又写了字其长相与第字基本吻合歪鼻丑脸似乎在埋怨我为何让它如此难看我心里开始着急了连忙请来了老师老师看了看我字后指着字一字顿地说：“这‘风’字要外宽中窄不要太斜要正一些倒数第二笔不是横是提”
我似懂非懂地点了点头重新拿起笔依照老师话再一次练习心想“我一定要把这个字打败”五分钟过去了十分钟过去了半个小时过去了还是没写好我抬了抬累酸了手原先满满自信一下子没了踪影真是功夫“有”负有心人我退缩了不想练这个字刚想找老师换新字写同桌见了对我说：“陈星炜只要功夫深铁杵磨成针你再练会或许就成功了!”
听了这话我红着脸点了点头看着同学每个人都埋头苦练我又怎么能退缩呢?于是我再一次拾起笔认真写了起来这次我写得更认真了每写一笔都要对照书籍找出不足我练了一张又一张桌上纸堆成了小山二十多分钟再次过去了我终于写出了满意字此刻我我手已了知觉但我仿佛看到这个字每笔每画都在对我笑着说：“恭喜你你成功了!”
我学会了
星期二，爸爸带我学游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶着我的游泳圈，爸爸说“手要划，脚要蹬”。
然后，爸爸放开了手，我一直在游泳，我往后面看吓了我一跳，爸爸放手了，然后，妈妈说呀回家了，爸爸说：我是一只汗鸭子，我都笑了。
我学会了
汤饼一杯银线乱，蒌蒿数筋玉簪横。我喜欢黄庭坚的诗句。今天，我最大的收获就是学会了做面条。
一到教室，老师就给我分配了任务。走进厨房，我就迫不及待地把葱花、香菜、生菜择好，清洗干净，然后切成小段。我想象着它们漂游在美味的面汤里的样子，心里顿时乐开了花。我忙把这些绿油油的片段连同花生油、盐巴、生抽放进瓷碗里。
面条里如果放个荷包蛋，那当然是既营养又美味。开始煎蛋了，老师示范了一次。我拿起鸡蛋，敲了三次，也不见它破裂。第四次，终于见到裂缝了。我举起那枚鸡蛋在空中晃了好几次，迟迟不肯下锅，仿佛它就是一枚定时炸弹。噼噼啪啪的油声更让我不敢靠近油锅，在老师的帮助下，蛋液终于跳进了锅底。我胆怯地拿着锅铲想将蛋白来个鲤鱼打挺，结果翻转了一半，荷包蛋成了一个难为情的蛋饺。
接下来是烧开水。五分钟左右传来了咕咚咕咚的声音，水沸腾了。我舀了半碗开水放进瓷碗里，一股浓香弥漫开来。接着，我轻轻地取出大约一两陈克明细挂面，慢慢地放进开水里，随后，面条跳起了摇摆舞。我偶尔加入一点冷水，慢慢地搅动，三分钟后，开始捞面条。我轻轻地捞了又捞，好不容易才捞干净。
一碗香气四溢的面条做好了。我吃了一口，软嫩滑爽，筋道无比，回味无穷。
果然，劳动是生命的法则，也是它最美的果实啊！
我学会了
标知识技能通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。过程方法读中理解让学生感知态度情感感受学习有苦也有乐教学重点通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
教 学 过 程 设 计。
教 师 活 动。
学 生 活 动。
方 案（一） 谈话导入：
1.请同学说说自己学会了什么。
a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
b)你是怎样坚持学会的？
c)你认为是什么使你成功的？把你学习成功的经验介绍给我们，让我们学习学习。
d)成功后你的心情是怎样的？
e)成功的快乐只有谁才能得到？
（三）教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
（四）深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
（五）总结。
1.学了这篇课文，你学会了什么？
（六）布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
不怕困难，不怕失败，坚持不懈等学生讨论交流学生写板书设计。
学习有苦有乐。
｝成功。
不怕困难。
我学会了
每当我看到健儿像鱼儿一样在水中穿梭，我心里很是羡慕，就下定决心要学会游泳。我便到宁江游泳池去学习游泳了。
当作好了热身运动后，别人都跳下水，而我却站在池边久久不敢下去。教练好像看出了我的畏惧，一把把我推下水去，我咕咕的喝了几大口水，只觉得七窍都进水了。眼睛也睁不起，耳朵也仿佛聋了。身心从外到内都凉透了，吓得全身发抖，幸好背着背漂才没沉入水底。我慢慢地学习蛙泳的蹬腿的动作，好不容易挨到了下课。接连几天我都找各种理由不想去，妈妈总是耐心的说；“没什么好怕的，我相信你一定能学会的。”可我就是不去，甚至拿出杀手锏，眼泪像断了线的珠子滚落下了，“妈妈，今天我肚子痛，能不能不去？”妈妈终于按捺不住满腔的怒火，二话都不说地就把我扔到车上，向游泳池冲去，接着又把我拉下来推到游泳池边。我知道这次是赖不掉了，只得硬着头皮下了水，把一切的害怕都抛到了脑后，作好了淹死算了的准备。可是说来也奇怪，上了这节课我竟然找到了游泳的感觉。后来几节课我再也不怕水了，主动第一个跑到一米八处去跳水，再也不是无精打采，而是聚精会神的看教练教的每一个要领，认真的模仿他的每一个动作。不久蹬腿和呼吸，当教练叫我加起手游得时候，真没想到我不要任何的辅助东西游起来了，只听到教练说；“对了好的”，我竟高兴的不知所措，忙抬头看站在岸上的妈妈，只见妈妈也竖起了大拇指。此时此刻往日所有的泪水都化做甜蜜。游泳，并爱上了游泳。
我学会了
初中三年，很多，经历了很多，初中，我成长了很多……。
初中，坚持，小学时对我来说，没有什么事是需要我咬着牙硬撑过来的，但在初中这几年，不管是开心还是难过，我都在坚持自己的想法，做法，每当遇到心情落差大，遭遇打击是，心里都是给自己加油打气，告诉自己，不放弃。初三每次的月考，让自己哭过，笑过，考差时，躲在被子里，睁着眼，看着黑暗的一切，心里想：“为什么我不行？是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是这样，是因为自己不够认真，但偶尔自己又会忘了自己的辛苦和泪水，三年寒窗，就差初三最后的两个月了，我明白了，坚持的含义：nevergiveup！
初中，宽容。在我们这个大家庭中，五十个人像兄弟姐妹一样，同学间有喜当然也有忧，虽然有事和同学发生了些小矛盾，心里也许会很不服气，也学不知在心中骂了多少遍了，但是，经过几次我们班的吵架风波，我明白了，我应该站在别人的立场上，换位思考。替他们想想。马上就要毕业了，回忆初一初二的不愉快，那也是一种美好的回忆，在我心里：23班最强！初一的团结，初二的和谐，初三的拼搏，只要想一想23班的同学们，想想这点点滴滴，不舍，难过…。这些感情就会油然而生，我只知道，在与同学的相处中，无论是愉快还是悲伤，都让宽容他人，心中承载着广阔的天空。最后的一个月，我要宽容，我要和你们好好相处，珍惜这最后的一个月！
在那个秋天，遇见了你们，在这个夏天，与你们分别，是你们让我学会的坚强、宽容，是你们的坚持让我也被你们牵引。
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@_@我是分割线@_@。
我学会了
太阳炙烤着大地，蝉儿在树上“吱！吱！”地叫个不停，在家里我们也热得满头大汗，无奈之下，爸爸带着我和妈妈去河里游泳降温。
来到河边，哗！河里真热闹啊！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戏，还有的在岸上休息……我迫不及待地换上游泳衣，带上游泳圈，扑进了水里。哇！好凉快呀！
看见爸爸在水里像一条鱼自由自在的游来游去，我好羡慕啊。爸爸也看出了我的心思，笑着对我说“你把游泳圈扔了，自己学着游吧。”于是，我变把游泳圈扔在了岸边，一头扎进了水里。“哎哟！”刚下水，我就连呛了几口水，赶紧爬到岸边去了。
爸爸看见我在岸边畏缩害怕的样子，笑着对我说：“学习游泳不仅要有勇气，更要先掌握游泳的方法，来！别怕，我教你！”说完，爸爸便摆出一副教练的姿势，在水里用手扶着我的身子，让我用手向后划水，同时用脚向后用力蹬，手脚同时合拢同时张开。一开始，我胆子小，动作也不协调，又生怕掉进水里，我一边学，爸爸就在一边不停的鼓励，我慢慢的放松了，动作也协调了，就这样反复的练习，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓励我说：“不要害怕，坚持就是胜利，你一定能行！”听了这番话，我更加有信心了，完全把害怕放在脑后，用尽全力前进。
啊！我终于游到了岸边，我激动的对着爸爸说：“！我会游泳了！”我和爸爸都开心的笑了。
我学会了
教学重点:。
让学生懂得学习有苦也有乐，为自己的成功而感到自豪。
培养学生成功了不要骄傲，失败了不要放弃的良好的心理品质。
培养学生不怕困难，坚持不懈的精神。
每个同学找出这两年做过的手工或画的图画；这两年获得的奖状或奖品，布置成长回顾展。
2课时。
一、谈话导入：
二、学文明理。
1.请同学说说自己学会了什么。（板书课题：我学会了）。
（3）太精彩太紧张了，我们唱一首歌来轻松一下。
（1）在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎样坚持学会的？
（4）成功后你的心情是怎样的？
（5）成功的快乐只有谁才能得到？
三、教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
2.讨论一下：谁能说说这些名将为什么能夺冠？（勤奋、不怕艰苦、不怕失败等）。
四、深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
五、课堂小结。
学了这篇课文，你学会了什么？
六、布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
板书设计：
学习中有苦也有乐。
成功。
不怕困难、坚持不懈。
我学会了
每一个人都会受到别人的帮助，但不一定所有被别人帮助的人会回报。在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里，像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她，连声谢谢都没有。
记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸还出差不在家，我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧！我好多了。”妈妈毫不在乎的说：“我不困，只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈，我一定好好读书，以后一定回报您对我的爱，不辜负你对的培育。
我学会了
我一开始下水学游泳的时候很害怕，因为我从来没有学过游泳。有一个会游泳的大姐姐在旁边，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐没有教妹妹，因为妹妹一开始就会游泳，所以有时候妹妹还会教我游泳。
后来我也可以不用游泳圈游泳了，那个姐姐看到游泳很开心。我一直还会游泳，可惜我现在已经不常去游泳。