参加比赛可以提升自己的技能水平，同时也是一次锻炼自我的机会。最后，我们为大家整理了一些比赛中常见的问题和解决方案，供大家参考。
记六一歌咏比赛的作文
悠扬的歌声在校园里回荡，我校的“歌唱祖国”歌咏比赛在冬日暖阳里拉开了序幕。
轮到我们三一班上场了，班主任孔老师一声令下，我们便跟着孔老师和另外一位老师安静的入场了，我深吸了一口气，随着队伍走到了主席台上，唱起了第一首歌《井冈山上种南瓜》，此时此刻，我的心情依然不能平静，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情绪，渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来，我十分投入的唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。
终于唱完了，我长长的舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比赛结束，当孔老师走进教室，说道：“这次歌咏比赛我们班取得第一名的好成绩。”全班上下顿时欢呼起来，教室立刻成了一片欢乐的海洋。
记六一歌咏比赛的作文
星期五的下午，学校操场上坐满了全校同学。在大队部孙老师的宣布下，一场隆重的歌咏比赛正式开始。
在美妙动听的乐曲中，小学高年级全班同学的大合唱闪亮奉献。欢快地唱起了一首，歌声很美妙；我和同学们听得如痴如醉。紧接着就轮到我们三年级的三个班大合唱，歌曲的名字叫，还有。回想这首歌，梁老师在我们班训得很辛苦，一遍又一遍，直到我们熟练为止。我们从心里默默地念着，放心吧，梁老师，我们一定不会辜负你的期望，我们三个班全体起立，我平时在班里说话少，胆子小，今天怎么好像吃了豹子胆，我轻松地鼓足了勇气。在梁老师有节奏的指挥下，我们拉开嗓门，引吭高歌。我们动听的歌声，不时激起了热烈的`掌声，连天上的小鸟也停止了飞翔，降落在树梢上，静静地听我们歌唱。微风一阵阵吹来，胸前鲜艳的红领巾轻轻地掀动，让我们的大合唱更加壮观。我发现我们的精彩表演赢得了老师一次又一次的喝彩。负责摄影的邹老师忙不迭地为我们拍摄着各种动人的表演场面。我们刚刚唱完，全场寂静得连摄影拨弄快门的声音都听得见。啊！成功！一阵阵热烈的掌声，我们三个班欢呼起来。
过了几天，成绩发了下来，歌咏比赛我们取得了第一名。这与我们的刻苦训练，不断努力是分不开的。
庆六一歌咏比赛主持词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员、小朋友们：大家好!
送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节!
今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出自己的理想，唱出我们的快乐。
也许我们的歌声还有些稚嫩，但我们相信：只要我们不懈的努力。
今天的小树苗就是明天的栋梁，今天的小星星就是明天的太阳。
男：难忘今宵。
女：今宵难忘。
男：今天我们在这里欢聚一堂。
女：明天我们将奔向四方。
合：让我们携起手来共创柘皋小学的明天!
齐：谢谢大家!再见!
庆六一歌咏比赛主持词
六一是小朋友的节日，在六月这个充满欢笑的节日，伴着快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，下面是本站小编给大家整理的庆六一歌咏比赛。
主持词。
仅供参考。
甲：尊敬的各位评委乙：敬爱的老师。
甲：亲爱的同学们合：大家下午好!
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
甲：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
乙：迈着喜悦的步子我们走进了六月，走进了我们少先队员自己的节日——“六一”儿童节!
甲：为发扬爱国主义精神，贯彻落实素质教育。
乙：为活跃校园文化氛围，激发学生爱国主义热情。
甲：在学校领导的大力支持下，皇镇中学20xx年庆“六一”歌咏比赛盛大开启。
甲：让我们用歌声来抒发对党、对祖国、对人民以及社会主义新生活的无比热爱之情，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声来抒发我们的壮志豪情!
乙：希望同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示我校学生的青春风采。
下面进行第一项：由任主席致开幕辞。请八六中队做好准备!
下面进行第二项：歌咏比赛，正式开始。1.有请八六中队!八四中队做好准备!
2.请评委老师打分。下面有请八四中队上场，八二中队做好准备!
3.请评委老师打分。下面有请八二中队上场，八三中队做好准备!
4.请评委老师打分。下面有请八三中队上场，八一中队做好准备!
时间过得可真快啊，各中队已经展示完毕，比赛已接近尾声，但更激动人心的时刻到来了。
下面进行第三项：请杨主任宣布比赛结果。
下面进行第四项。
甲：接下来我们来进行颁奖仪式：
请获得三等奖的班级上台领奖。
下面请获得二等奖的班级上台领奖。
下面请获得一等奖的班级上台领奖。
闭幕。
甲：尊敬的各位评委。
乙：敬爱的老师。
甲：亲爱的同学们。
甲：今日花似海，
乙：今日歌如潮，
甲：今日是歌的海洋，
乙：今日是我们的盛会。
甲：今天我们是共产主义接班人。
乙：明天我们是社会主义的建设者。
甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!
乙：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!
一、开场词。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!
女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!
男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节来到了!
合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
合：让我们衷心的祝愿演出成功。
二：结束词。
男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符。
女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬。
男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界。
女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑。
男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣。
女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈。
女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。
男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，
女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。
男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!
女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!
合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌咏比赛到此结束!谢谢。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员、小朋友们：大家好!
送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节!
今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出自己的理想，唱出我们的快乐。
也许我们的歌声还有些稚嫩，但我们相信：只要我们不懈的努力。
今天的小树苗就是明天的栋梁，今天的小星星就是明天的太阳。
男：难忘今宵。
女：今宵难忘。
男：今天我们在这里欢聚一堂。
女：明天我们将奔向四方。
合：让我们携起手来共创柘皋小学的明天!
齐：谢谢大家!再见!
记六一歌咏比赛的作文
今天学校组织歌咏比赛，我是班里的领唱。早上，我穿上洁白的衬衣，戴上红领巾出门了。
二年级五班是第一个，我们是第二个上台，还没唱时我有些紧张，手心里全是汗，真怕出汗把脸上化的妆都弄花了。轮到我们上台了，我们站的笔直，用很响亮的声音唱完了《少先队队歌》、《实验小学校歌》，看到台下的评委老师脸上的笑容，我想我们唱的应该很好吧。
过了一天，比赛成绩出来了，我们班第一名，全班同学都高兴的跳了起来。
记六一歌咏比赛的作文
为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。
二、活动时间、地点。
1、时间：第16周。
2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅。
三、活动要求及形式。
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。
2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首(一二年级：校歌《放飞童心》;三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级：国歌《义勇军进行曲》)，一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准(去掉最高最低分，取总分为班级最终得分)。
(1)节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
(3)服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。
四、评奖方式。
低年段：1——2年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：4名)。
中年级：3——4年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：3—4名)。
高年级：5——6年级(每个年段综合奖：3—4名;单项奖：3—4名)。
另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)。
五、组织分工。
总策划：黄文罴。
策划：黄章勋。
负责人：xxxxxxxxxxx。
评委：组长：xxxxxxxxxxx。
摄影：陈前和摄影社团部分学生。
灯光音响：xx。
场地布置：xxx。
安全保卫：xxxxxxxx。
六、其他事项。
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。
2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。
3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。
1.六一游园活动策划方案。
2.幼儿园六一游园活动策划方案。
3.“六一”快乐童年活动方案。
4.六年级六一儿童节方案。
5.六一亲子活动方案范本。
6.小学生六一活动方案。
7.幼儿园20六一游戏方案。
8.庆六一亲子活动方案。
9.社区庆六一活动方案。
10.妇联庆六一活动方案。
记六一歌咏比赛的作文
在上星期五，我们知道了【六一】时四五年级要开展【红心永向党】歌咏比赛。我们班参赛的歌曲是《四好少年之歌》和《一二三四歌》。当我们知道后，全班都猛一惊，因为从没有听过这两首歌，现在还要比赛，更不行。
下课了，正准备出去玩的我们一下子停在那，因为语文老师突然宣布：练习歌！我们不得不执行命令——练歌。我和杨睿思一起练，练了几天，歌唱的可以了，但音乐老师说【不行，歌唱得好还要有动作】又给我们编了好多动作，大家一遍遍练习着。
今天，是比赛的日子，我们班是第二个上场。第一个班表演完了，好紧张啊！我们怀着高兴而紧张的脚步走上了舞台，第一首我们表演的`活灵活现，唱的也很起劲，第二首由于紧张，有一处出了问题，大家心里有些忐忑。接下来的比赛我们听得很认真，终于等到全部演唱完了，宣布比赛结果的激动人心的那一刻，当我们听到第一名仍旧是我们班时，大家激动的欢呼起来。
通过这次活动，我明白了：只要团结一致，坚持不懈，就没有办不成的事！
记六一歌咏比赛的作文
学校要举行歌唱比赛了，真是一件让人兴奋的事，同学们赛前都进行了精心的准备和练习。
今天下午，合唱比赛开始了，先是一（1）班，他们唱的是《让我们荡起双浆》，紧接着是一（2）班的《听妈妈讲那过去的故事》，他们的歌唱得让我们禁不住一次次地鼓掌。终于轮到我们班唱了，我和班里的同学快速走向舞台，排好队形，随着音乐响起，我们唱着刚劲有力的《国歌》，还唱了一首深情舒缓的《虫儿飞》。比赛结束后，老师公布了比赛成绩，虽然我们班没有拿到第一名，但是我为我们班感到骄傲，因为我们都尽力表现了。
今天真是个高兴的日子。
记六一歌咏比赛的作文
今天中午我们从幼儿园化完妆，到了学校，男孩看见我们都吓得到处乱跑。
冯老师带领我们来到羽毛球馆，把椅子放下后，我们就去排队准备唱歌。我们唱的时候，第一首歌有一点伴奏音乐。第二首是清唱的，但也很开心。因为我们跳的是骑马舞。
其它年级也唱的很好，但是我觉得没有我们声音大。
记六一歌咏比赛的作文
今天老师带我们到一中举行庆祝“六一”歌咏比赛。到了一中，我们看到了高大的教学楼，宽阔的篮球场，还有宽广的足球场。比赛开始了，首先236班上去表演合唱《爱满天星》，一边唱歌，一边举起手中的大风车摇来摇去，壮观极了！接着235班表演合唱《义勇军进行曲》，听起来雄壮无比。轮到我们班表演合唱《我是草原小骑手》，在领队的指挥下，我们抱着夺冠的目标展示了我们最美的歌声。美妙的歌声把大家都陶醉了，顿时赛场响起了一阵阵热烈的掌声。表演结束了，大家急切地听比赛结果。结果我们班得了一等奖，我们高兴得一蹦三尺高。回来的路上我们满载着丰收的喜悦，一路上欢声笑语地享受着成功的快乐。
记六一歌咏比赛作文
今天，我们学校举行唱歌比赛，我们得了第一名！我为我们班而感到骄傲。
当老师说：“下午要比赛了，大家要好好准备，每人化妆打扮一下。”老师话音刚落，我们就七嘴八舌的议论起来，有的人说：“家里没有口红、化妆品怎么办？”有的人说：“我不会用怎么办？”……教室里到处都是噪音，直到单老师来了才安静下来。
下午的写字课，我们四、五、六年级全部搬着椅子到操场坐下。我们是第三个上场的，我有点紧张，可是为了班级的荣誉，我要努力。
轮到我们了，我从容走上台，当音乐响起，我就唱起美妙的歌儿。终于顺利的唱完了两首歌，走下了台，这时，我听到有人在夸我们，我高兴得合不拢嘴了。
放学的时候，老师说得了第一名，我们高兴极了。我下次一定要做得更好。
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六一歌咏比赛日记
下午,我们学校举行了一年一度的歌咏比赛,伴着欢快的音乐,操场上逐渐热闹起来!
在主持人的宣布下,一年级的小同学首先上了台,别看他们年纪小、个子矮,但上场之后真是个个精神抖擞,节目是《地球爷爷您怎么了》,又有演唱也有动作,表演是有板有眼的,让我们不敢小瞧比我们小的同学们。
接下来是二年级的同学们上台,他们也不敢掉以轻心,表演的很认真,精彩的节目一个接一个,让我们看得眼花缭乱,眼睛眨都不敢眨,耳朵也顾不上听其他的声音了,生怕漏掉一个精彩的瞬间!
最最让我难忘的,是四年级的大哥哥大姐姐们的节目,他们大喊:“雅安加油!雅安努力!我们永远在一起!”台下顿时一片热烈的掌声响起!好激动人心呀!
这次歌咏比赛让我感觉我的童年是多么精彩有趣!
六一儿童节比赛方案
六一即将到来，为了丰富校园文化生活，促进学生全面素质的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，切实提高学生的艺术审美力，从而提升学生的艺术修养和审美情趣。
1—6年级各班学生。
20xx年5月下旬。
选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。各班的歌曲自选。
明珠剧场。
本次比赛分初赛和决赛。
1、初赛时间为5月中下旬，初赛形式：由年管处负责安排具体时间和场次，每个年段按年级分两场举行，评委由年管处邀请，从每个年级中选拔出两个节目参加决赛，并将参加决赛的班级和曲目名称、伴奏音乐发给艺教处，初赛在5月25日之前完成。
2、决赛时间为5月下旬（具体时间另行通知），决赛评委由艺教处聘请。
1、各个年级比赛时须提前20分钟进场，按照划定的区域进场就坐，保证按时进行比赛；提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。
2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛采用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。
3、评委需按时到达剧场，涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。
4、提倡学生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，将给予加分。
5、比赛意在提升全校师生的'音乐素养，由班主任和学生共同确定表演歌曲，共同参与整个排练过程。
6、比赛中提倡班主任参与，参与的班主任所在班级加10分。
1、艺教处负责电子屏内容。
2、艺教处负责印制评分表册，亮分牌，汇总比赛成绩。
3、参加决赛的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介绍（用班级命名）于5月25日前发给艺教处王丽华老师。
4、张燕芳老师负责主持学生的培训并主持教师的文艺活动。
5、灯光由王金锡负责。
6、摄影：
7、活动宣传和报道：艺教处。
8、未尽事宜，由艺教处负责处理。
六一比赛加油稿
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，
它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
我要永远将你留下，使我的心中印上一条弧线。
六一比赛加油稿
比赛开始了，裁判“嘟”地吹响了哨子，将球向上空抛去，双方跳球。唉，出师不利——没抢到，让对方占了上风。这时陶成宇以迅雷不及掩耳之势跑到了黄星熊的旁边，想要趁机将球抢过来，只见他一个速蹲身，轻而易举地将球夺了过来。他以熟练的运球，躲过了一个又一个的阻拦，顺利地来到了篮球框下。他皱紧眉头注视着篮框，双手将球往篮框轻轻一投，大家的心都提到了嗓子眼，眼看那球撞击在篮框上，又掉落在地上，我们的心也如同球被摔在了地上。“唉……”同学们都为此感到可惜。
才等球落下，刘志辉便抢了个篮板球，以迅猛的脚步奔向了另一个篮球框，一个侧转身，进球，得分！
但我们班也不是好惹的，因为这一球的失误，激起了大家的斗志，队员们更加努力了！
王画楷从刘志辉手上拦下球，一个远抛，将球传给了林强，眼看就要投篮了，这时人高马大的黄星熊挡在了林强前面，想把林强手中的球夺走。唉，真是半路杀出个程咬金！球因双方的争夺滚落到了地上。这时，瘦小的施彦新手疾眼快地将球捡了起来，他瞄准篮框将球投了出去，“吭嘶”一声，太完美了！一个标准的空心球，场上的'欢呼声响彻云霄，我们班终于拿到了第一个得分！
……“嘟”，上半场中场休息。比分——2:5。男生们都大汗淋漓的回来了，女生们连忙送上清凉的水为他们解渴，大家讨论着接下来的战术。
比赛继续开始。男生们却还是没有进入状态，赛事连连失手，让对方抓住了时机，比分之间的距离在一点点的拉大……上半场结束，比分已到了6:17，差了整整11分啊！现在不抓紧怕来不及了，老师利用食物的诱惑对男生们说：“你们这场比赛要是赢了，老师请你们一人吃一个汉堡，请全班同学和可乐！”“好！”
不知是不是因为汉堡的诱惑，男生们渐渐进入了状态，越打越起劲。
比分奋起直追。8:17、10:19、12：19……比分以缩小到只有6分之差，“加油！加油！六一班加油啊！”拉拉队着急得拼命喊着。时间在一分一秒地流逝，比分之间的距离也在一点一点地缩小，仅剩三十几秒了，可还差4分呢！“嘟”，一声哨响为比赛添上了句号。
我们输了，但虽败犹荣！全班每一个人都为了这场比赛竭尽了全力，虽然我们输了，但我们班的团结之心是无人能比的！
六一歌咏比赛方案
本班教室。
全体同学。
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
一、主持人（开场白）：
“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国x残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。
下面开始提问：
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的。
（答案：1949年11月）。
2、我国原来的儿童节是几月几日。
（答案：每年4月4日）。
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的。
（答案：1949年12月）。
4、日本的儿童节分为那两个节日分别在哪一天。
（答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）。
三、快乐游戏。
在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧！
第一个项目：比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。
第二个项目：画鼻子。
每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目：说成语。
我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。
首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。
下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一。
说说你在这个“六一”节里的心愿是什么。
五、总结：
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。
相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
六一比赛加油稿
夺得了第二名的成绩。整整一个晚上，我都非常兴奋，很晚才睡着。
8点整，我们全校的师生都来到了操场上，参加升旗仪式和少先队入队仪式。伴随着嘹亮的国歌声，老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这代表着又一批少先队员诞生了。
入队仪式结束后，我来到了三楼的多媒体教室参加卡拉ok比赛。说起这次比赛，开始我一直不想参加，总认为自己唱歌一般，不好意思参加。是徐老师再三鼓励我，才让我下了决心。经过一段时间的练习，总算能流利完整地唱《海鸥》这首歌了。在我演唱之前，有4个同学进行了表演，看着他们精彩的表现，我心里特别紧张，很担心自己唱不好。
轮到我上场了，我的心砰砰直跳，好象要飞起来似的。简单地介绍了曲目，我就伴着音乐唱了起来。一段过后，我的感觉越来越好，完全投入到了音乐之中，之前的紧张一扫而空，表现出了前所未有的精神状态。当最后一句歌词唱完时，台下响起了热烈的掌声，我获得了三等奖。
比赛结束后，妈妈直夸我是好样的。爸爸专门从上饶打来电话向我祝贺，他说：“得奖是好事，但更重要的是能挑战自己，勇敢地参加比赛。”我心里别提有多高兴了。通过这件事，我感到，人只有不断地勇于挑战自己，不断地努力学习，才能取得一次又一次的成绩，获得一个又一个的成功!
这个“六一”，给我留下了难忘的记忆，我会久久地回忆。
我一直盼望着自己的节日能够早点到来。
5月31日的那天晚上，我怎么也睡不着，我径直走到阳台那边想，明天的校园达人秀的那些达人会表演哪些节目，下午的游园活动会是什么样子，我们班的顶上功夫有会是什么样子的……我真希望我有一架时空穿梭机，把漆黑的黑夜，变成明亮的白天。我又躺在床上想。想着，想着，就睡着了。
早上，妈妈把我叫醒，让我换上新衣服，说：“萍萍，祝你六一节快乐!”我高兴得跳了起来，六一终于到了!我背着书包高高兴兴地去上学。
到了教室后，我发现同学们又带了许多装饰品，有的带了气球、假花、喷雾等许许多多的装饰品。一转眼8:10快到了，茅老师带领我们去体育馆，上午有17个达人秀的节目加上民乐队和舞蹈队的节目，共有19个。我最喜欢的两个舞蹈是阮毕柔跳的肚皮舞，她刚从北京中央电视台录完回来。还有一个是来自新疆的古力孜巴，她跳的是新疆舞，跳的很随意……回到教室后，我们一边吃东西，一边看电影，真快乐!
这个六一节虽然很累，但是很快乐。
六一拔河作文：六一拔河比赛
今天是“六、一”儿童节，是一个值得庆祝的日子，我们四年组在一座小山坡下举行了拔河比赛。
天气晴朗，和风吹拂，我们以快乐的心情，准备着激烈的拔河比赛。比赛开始，我们班和一班进行了第一场比赛。“一二加油，一二加油!”两班啦啦队的欢呼声此起彼伏。每个选手弓下身子，拉紧绳子，全力地拔着，结果我们班的选手轻松地获得了这一局，全班同学高兴得蹦着喊着。下一场是我们班和三班争夺冠军的比赛。三班的选手各个人高马大，大胖子就好几个，看来想战胜三班可不是一件容易的事情。“嘟……”激烈的比赛开赛了，我们的选手毫不示弱，使劲抓住绳子，气喘吁吁，脸憋得通红，比赛僵持着分不出胜负。比赛场四周围满了观众，同学放开嗓子大声喊着“加油”，有的把嗓子喊哑了。绳子中间的红布艰难地向我们这方移动，“嘟”地一声，只见裁判员手中的小旗一挥，啊!我们赢了。四年组的同学都围了过来为我们祝贺，我们心里乐开了花。高兴地将带了的小食品往天上扔去。
我们全班同学们都为拔河胜利而高兴、自豪。这次拔河比赛也使我们明白了一个道理，只有顽强不屈、团结一致，才能取得胜利。
六一歌咏比赛日记
时间就像小马车，哒哒哒哒跑得可真快呀！“激情红歌六月飞扬”大合唱比赛今天下午就要开始了，我们抑制不住激动的心情，兴奋得满面红光。
到了下午两点整，全校各班同学穿着整齐的演出服装，精神抖擞地步入会场，坐成了一个方阵。我心神不宁地坐在观众席上，心里就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。演出开始了，我没有心情去欣赏一二年级同学的精彩演出，心里只想着一件事：我们班怎么还不开始呢？我既紧张又激动，紧张的是万一唱跑调怎么办？激动的是马上就要登台演出了，我太想和观众见面了！
为了稳定我们的情绪，刘老师语重心长地对我们说：“马上就要比赛了，你们要沉着、冷静，发挥出自己最好的水平！”我们在心里说：“一定要得第一名，为班争光！”
终于轮到我们上场了，我面带笑容走上了舞台。台下一千多双眼睛紧紧地盯着我们，照相机在不停地闪烁，我想起了老师的话：“沉着、冷静……”我全神贯注地听着音乐，跟随指挥的手势亮开嗓门，纵情歌唱。同学们嘹亮的'歌声响彻了校园。哄乱的观众席顿时安静下来，大家都陶醉在我们的歌声里。第一首歌《我们是共产主义接班人》唱完了，整个会场鸦雀无声，大家都在期待我们的第二支歌《嘀里、嘀里》。我担任第二段的领唱，心情特别激动。随着欢快的音乐，同学们清脆婉转的歌声响了起来，甜美的歌声像潺潺的山泉，又像林中的小鸟，我自然而然地唱了起来，同学们配合得天衣无缝，领唱和合唱此起彼伏，到第三段时合到了一起，我们都沉浸在自己的歌声里，完全忘记了观众的存在。一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。
功夫不负有心人，我们班得了第一名！全班同学欢呼雀跃，为我们的胜利感到骄傲！