优秀的作文不仅能够传递作者的情感和思想，还能够给读者带来美的享受和思想的启发。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
参观博物馆一年级作文
星期六，我和爸爸妈妈一起去参观宁波博物馆。我们一直往里走，看到了一门大炮。我奇怪地问妈妈和爸爸：“这里怎么有大炮呢?”妈妈告诉我：“很久以前，英国人就用这个大炮轰开了我们的国门，第一次鸦片战争就这样爆发了。中国很多人抽上了鸦片，人们都颓废了。中国人开始过着被外国人欺负的生活。”
看完这里，我的心情非常沉重，我立志一定要好好学习，长大后报答祖国!
参观博物馆一年级作文
我们学校在星期五下午，举行了一个社会实践活动。
坐着客车，来到了博物馆。一进博物馆大门，我就看见大厅里墙上、圆柱上都雕刻着龙形图案。里面灯光明亮金光闪闪，即辉煌又显得严肃。接着参观了博物馆展出的物品，我看到一个银光闪闪、刻着祥云图案的银盘，这是奥运传递的银盘。接下来，我们还参观了古代打仗用的大炮，这是古代军队打仗用的。大炮后面是一个刻着人物、图画的木板。木板上的图案，好像是一个将军领着军队在作战。
往前走，我们来到四楼的展厅，我最先看到了青铜时代的陶罐，它的口很大，棕色的陶罐由于年代久远，显现出异样的光泽。我们还参观了古代墓穴，珐琅鎏金铜铃等古代器物，这些都是在齐齐哈尔市周边地区出土的。说明从很早时期起，齐齐哈尔地区就有人类居住。
下楼来到后面另一个展厅，这里展出了抗日战争时期的各种物品。其中有：东北抗日联军的手枪、背包、号角。还有刀枪、子弹什么的。
看完了，我感觉收获很大，对齐齐哈尔古代的历史有了很多的了解，我感觉这是一次非常有意义的活动。
一年级观博物馆有感作文优选
周五，我们去了博物馆参观。
在博物馆里面我们看到了许多关于古代的一些文字和图片，比如：我们淄川天然形成的蛤-蟆石，雄伟的马鞍山……在一楼看到了一些陶器和一些关于未来的图片，其中我印象最深的是那个机器人和人合成的“人”,那个图上面画了一个人：一半是机器，一半是人的身体，上面还写了一些关于这张图片的介绍。
三楼是最好玩的地方。那里有许多电脑，还有一些：鲁班木球、猜生肖、测发电力、磁力乒乓球、滚珠子、节能灯、融合镜……可好玩了，其中我最爱玩的是鲁班木球，虽然很难拼，但我也拼起来了一个。
这个博物馆真有趣呀!
参观博物馆让我知道了许多科学道理，比如，像电脑里的一些游戏给了我一些启示：不能乱杀野生动物，不要乱砍树木，不能随地吐痰……在玩节能灯的时候，我知道了：我们要少用电。在玩测电力的时候我知道了：手心的汗越多，放电的可能性就越大。
参观完后，我明白了一个道理：勇于探索，勇于实践，专心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的愿望。
一年级观博物馆有感作文优选
今天我怀着激动的心情，参加了南宁记者团组织的参观博物馆活动。
讲解员的讲解让我对中国广西历史有了更深的了解，这里不仅有精美的瓷器、铜鼓，还有石器时代出土的各种工具。
铜鼓是南方少数民族独有的乐器，古时候是财富和权力的象征。广西博物馆珍藏的翔鹭纹铜鼓大约是西汉公元前206—公元25年的，这翔鹭纹铜鼓是国家级的文物。古人先把铜鼓当作锅来煮饭，但是后来人们发现，把铜鼓倒过来可以敲出声音，后来就变成了打击乐器。现在的铜鼓，人民一般都是用来庆祝节日。
石器时代的出土的工具，楔形双肩大石铲，是由工具磨成；它们是古人用来祭祀神灵，祈求粮食丰收的供品。当然，大石铲不是用于农业劳作的。还有手斧，是古人用于挖打猎物或是劳作的。距今约80万年。
除了以上所说的，博物馆还陈列了许许多多国家级的文物，也有非物质的文化遗产，如瓯骆遗粹。所谓的“瓯骆”是指两千多年前居住在广西的两大部族，“瓯骆”是对他们的简称。
这些都是历史的气息，是中国的文化，更是国人的骄傲！都说民族的就是世界的，我希望有更多的人能到博物馆来，多了解我们的文化和历史。
参观博物馆一年级作文
“去哪参观呀?”“不知道。”同学们七嘴八舌的议论着。突然，老师来了，同学们纷纷问老师：“老师，去哪参观啊?”老师没有回答，我们只好满怀还好奇地回到座位上。
老师说可以出发了，“哦，耶!”我们个个欣喜若狂，手舞足蹈。到了目的地，哦，原来是去参观秀山门博物馆。
进去后，我立刻被那些古代的文物给吸引住了，不过令我印象最深刻的是世德堂。
大家看了世德堂是不是有些眼熟?答对了!在农村有个习俗，在家里客厅的桌子上，中右边间放一个钟，左边放一个瓶，右边放一个镜子，为什么呢?这是一种和平的象征，“瓶”与“平”同音，所以人们摆它是希望和平的意思，“钟”和“忠”字同音，人们摆它是一种对国家的忠心，镜子的“镜”与“静”同音，寓意人们向往安静闲适的生活。
我真为我国的璀璨文化儿感到骄傲。
参观博物馆一年级作文
在一个美丽的早上，阳光明媚，我兴高采烈地去沉香文化博物馆游览。
一进博物馆的大门，就看到了一个显眼的大香炉，博物馆里还有沉香的味道。不一会儿，老师带着我们上二楼，我们来到了模拟的沉香树林，里面有很多美丽的沉香树，老师还告诉我们，沉香可以做成药，经过风吹雨打，才形成了沉香。
我们又上了三楼，有好多艺术品。比如：香炉，接下来，到我最喜欢的打色空鼓，它的声音像叮叮咚咚的河水，好听极了!
下午，我们去做古法香牌，它是由香粉做成的，有着浓浓的香气。
不久，我们都依依不舍地坐校车回了行文教育，然后写了一篇美好的作文。
一年级观博物馆有感作文
今天，我随着小记者团来到了钟祥博物馆参观，了解我们钟祥的历史。
还未进入展厅，就看见在正中间的地上刻着“钟聚祥瑞”四个繁体大字。
进入展厅后，我们看到了博物馆八个镇馆之宝之一的“镀金铜龙”。“这个铜龙在当时出土的时候表面镀了一层金，由于年代久远，这一层镀金脱落了，只剩下现在看到的铜龙。这个镀金铜龙是1977年从钟祥市的明显陵出土的，它是国家一级文物。
在公元1539年，嘉靖母亲蒋氏死了，想将母亲与父亲合葬在一起，但是这样就会打扰到他父亲安寝，为了告慰其父母的在天之灵，在明显陵举行了大型的祭祀活动并亲自投掷此物，为的是将美好的祝愿带给父母，同时也是为了祈求上天保佑明朝社稷绵延”。
听了讲解员的介绍，我们都说：“原来是这样啊”。我们随后又参观了德化窑白瓷尊、德化窑白瓷瓶等一些文物，还了解了宋玉、莫愁女的故事，使我们大长见识!
今天去博物馆可以说是收获颇丰啊!
一年级博物馆的作文
今天，我们一家人去了大理博物馆，博物馆离我们住的地方很近，走路10多分钟就到了。一进博物馆的大门，我就看见门口有两门古旧的大炮，左面的一个亭子里有一个大钟，叫晨昏钟，重1.5吨，旁边还有很多碑文，我们确实也看不懂，但这一切都代表了历史。
我觉得，最有趣的是十三生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、龟、马、羊、猴、鸡、狗、猪，在十二生肖里，多了一只小乌龟，有意思吧！
通过很多介绍，我们了解到大理历史悠久，早在5000多年前，就有白族、彝族等民族在这里耕作，生活，留下了这么多珍贵的历史文物。
博物馆还有一个名字叫少帅府，也就是杜文秀元帅府，博物馆原来是大理提督府，可能相当于我们现在的市政府，我说怎么一进门就有两门大炮，据资料介绍，1856年杜文秀领导起义攻占大理府后，在此设立了元帅府，1872年起义失败，历时18年。这里展出了很多战袍，还有战时用的武器，还有他们当时的书信，对了还有一个大印，外公对少帅府特别感兴趣，也许是因为他们对历史更加了解一些。
我们还去看了扎染馆，展出了大理人用扎染的布料做出了很多的衣服、裤子、棉袄……很有少数民族风味。
在大理我们游了很多地方，但博物馆让我们从另一个侧面了解大理，认识大理，使我们更加热爱大理。
参观博物馆一年级日记
星期日早上，我和姐姐们还有俊元，一起去科学博物馆玩。姐姐开着车子，上了高速公路，我趴在车窗上看着外面的风景，发现外面飘着小雨。一闪而过的车子，一栋栋的高楼大厦，感觉好像我飞翔在空中。
到了科学博物馆以后，我们先去看珠子在轨道上溜来溜去，还有许多机关，感觉很奇妙。好像我在电视上看见机器人历险记的机器大城一样，我和俊元看了好久都舍不得走。接下来，姐姐买了电影票，我不知道要选哪一部，最后，选了宇宙摩天轮。要进场前，有解说员发立体眼镜，告诉我们椅子会转动，我感觉很新奇，想快一点去体验。
原来宇宙摩天轮就像是在坐太空中的云霄飞车一样，椅子沿着轨道向宇宙太空飞去，一下升高、一下掉下、左右摇动，真是惊险刺激极了。我最喜欢太空船的喷射火焰，好像对着我们喷来，跟真的火焰一模一样，我的心脏好像快要从身体里跳出来了，真刺激！
看完电影出来了以后，姐姐告诉我3d电影就是戴上3d眼镜，看起来就像真的一样。姐姐问我会不会害怕？想不想再玩？我大声回答太好玩了！姐姐说我好大胆，我笑姐姐胆小鬼都闭着眼睛不敢张开看，姐姐笑着封给我一个外号——黄大胆。
博物馆里面有许多科学的游戏，真是有趣，我们玩了一整天都不想回家，这一次的宇宙摩天轮体验，真是我最难忘的经验。
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参观博物馆作文一年级
周三我们要去了，我已经期待了很多天，一大早，我迫不及待地坐上了车，汽车在马路上疾驰，一个多小时，我们便到达目的地。
到了那里，阿姨带着我们来到了画鹅卵石，我用双手拿起一块圆圆的鹅卵石，走回桌子前，轻轻地把鹅卵石放在桌子上我看着鹅卵石像什么，我用毛笔轻轻点了红色，再往鹅卵石上点了许多的红色我再用蓝色往鹅卵石上点了许多的点。
我用了不同的颜色也点了许多的点，最后我给鹅卵石取了名字，叫五彩班点石还给我的作品拍照。
画完鹅卵石之后，阿姨继续带着我们来到了挖矿石体验区，我走到放铲子的两个大桶，我拿出一把铲子，走到沙土里，用力的挖了起来，我挖到许多的小石子，我把石子放到了地上，还没接着挖的时候，老师叫我们去排队了。
我们最后体验了黑暗隧道、飓风、火灾、地震，还参观了六大景区，今天我特别开心！
参观博物馆一年级日记
今天我和爸爸妈妈去了深圳市博物馆，博物馆好大呀！一共有三层。我们先去了第一层的儿童博物馆，里面有古代的汉字、古人用的工具、还有剪纸等等。
我们还在另外一个展馆里面看到了好多古代的东西，妈妈说是“周、秦、汉、唐”时代的文物，专门从陕西运来的。第二层展出的是深圳的各种文物，也很好看。第三层我们因为太累了，所以没有去。
一年级博物馆的作文
说起泰迪熊的历史和来历，更让人吃惊，它的来源竟然和美国的一位总统罗斯福有关！
在那里面，有好多好多泰迪熊，一只、两只、三只……数也数不清，我想，怎么也有上千只泰迪熊了吧！
在那些泰迪熊里，我最喜欢的是那只“汤姆熊”因为它的样子很可笑，好像牙疼一样，一边的嘴巴像被打了个包一样鼓着，扎着纱布，头上好像有两只兔子耳朵一样竖着。
我觉得最好笑的熊就是那只有罗斯福身体，熊脸的泰迪熊，完全是一个“熊板”罗斯福。
在绘画馆里，有一幅梵高的作品“向日葵”大家都应该知道吧，“熊化”的向日葵笑到了我的肚子都疼。因为“熊化”后的向日葵的花芯是泰迪熊的脸！
到了下午，我们才依依不舍地离开了泰迪熊博物馆。
参观博物馆作文一年级
星期六下午，我学完跆拳道，妈妈带我去了台州府城墙博物馆游玩参观。
台州府城墙博物馆座落在巾山脚下的巾山广场。一进门就看见罗哲文选生苍劲有力的题字。再向里走，您能看见一座栩栩如生的江南长城的模型。随着我们的指点，三台电视机和灯光为我们一一介绍，让我知道了崇和、靖越、兴善、镇宁、丰泰、括苍、朝天，这六扇围绕古城的城门。
我又看见了那英姿飒爽的戚继光将军，正在排兵布阵。还有那精致的沙盘，坚硬的仿真石墙，古老的民俗用品等等，让我看得眼花缭乱。
一个橱窗里的场景是许许多古人在修建城墙，他们有的在打水泥，有的人在挑着沉重的城砖，还有的人在添补墙的破洞。一个个小人都做得非常有趣可爱。他们的城墙也是一样的逼真。有许许多多的游客在观赏。我们还看到古人在修城墙的时候在用牛车来把土地压实。
在最后一个展厅，我们看到了一座具有历史意义的古城实景展盘。让人错觉回到了千年之前。设置精妙的江下街微缩场景，仿佛让我穿越到了那个时候。几个强壮的大汉在背运船上的麻袋，在一家水果店的门口放着许多的西瓜和桔子。让我看着觉得好玩极了。在旁边的一家药店，我犹如闻到了药味。在旁边还有一首古老的童谣，写的是就是江下街，“外婆家，江下街……”
在这里，那斑驳的断痕，流金的岁月，有关古城历史的一切，值得每一个参观者带着对文化的尊重，永久记忆和珍藏！
我爱临海古城，我为我是临海人而感到自豪！
参观博物馆一年级日记
今天我们在老师的带领下排着整齐的队伍来到三峡博物.
首先我们来到大厅,看到了雄伟的建筑,华丽的装饰,真美啊!再往里走,参观了日本大轰炸重庆的图片.看着这一幅幅日本侵略重庆的图片,我仿佛看见被他们炸死的成千上万的人民.我很不高兴。
离开这美丽的地方,我觉得阳光好像比以前灿烂多了.我们一定要好好学习,珍惜这美好时光。
一年级博物馆的作文
今天，美术班周老师带领我们去博物馆写生，这是我学美术以来的第一次写生，我的心情无比激动。
我早早的来到了博物馆门口，老师已经在那里等候我们，等待同学们的到来，不一会儿，同学们就全部到齐。周老师给我们每个人发了一个画板，戴上我们的队帽，排好队，带领我们有秩序的进入了博物馆。
周老师一边讲解，一边赞叹！同学们聚精会神地听着，当老师给我们讲南水北调工程图的时候，我的心情激动极了，这是现代的伟大工程，这么大的工程，要花费多少人力和工力啊！从淅川到北京，连在一起，让北方人民喝上南水北调的丹江水，水质非常好，既解决了北方的干旱，又解决了人民的饮用水，可见工程是多么的伟大啊！它凝聚了多少劳动人民的汗水呀！
我们来到二楼，突然一栋漂亮的“陶仓楼”吸引了我。老师指着这栋楼让我们仔细的去观察这栋楼，老师告诉我们，今天我们写生就画“陶仓楼”，同学们有的坐在地上，有的趴在地上，大家拿出画板和笔认真的开始画起来，同学们先用铅笔画一个平面的楼，在一点儿一点儿的构造，慢慢塑造成立体，在画上小细节，一栋“陶仓楼”轮廓就画出来了。随后，我又用勾线笔把楼房勾了勾边，看起来漂亮极了。高大的“陶仓楼”就在我的笔下画好了，老师看后非常满意。老师还给我们照了照片留念，让我们记下这快乐的时刻。我们画完后，又在三楼看了《光辉的历史》，让我了解了更多历史文化；让我们对历史的光辉岁月留下了深刻的印象。看到了中华五千年的文明史，了解到祖先留下的宝贵遗产，让我们更加热爱祖国。
一年级博物馆的作文
周二，学校组织我们三年级参观了中国扇博物馆、中国刀剪剑博物馆和中国伞博物馆。
我们先参观了扇博物馆。这里有长柄扇、短柄扇、团扇和折扇。一把很特别的扇子吸引了我。它是一把漂亮的椭圆形团扇。它的柄是象牙，扇面是棕黑色的鹰毛，它是清代留下来的“象牙柄鹰毛诸葛扇”。
在扇博物馆里，我还了解到，扇子并不都是扇风用的，古代时它还是等级与权威的象征，比如长柄扇。我看到了一把完全由竹子编成的扇子，它是土黄色的方形短柄扇，在扇柄上有两个方形的孔，它是古代下级挡住自己的脸看上级时用的工具。
参观完扇博物馆，我们去了刀剪剑博物馆。这里重现了古代铸剑的场景，复原了张小泉剪刀铺，展示了古代的刀、剑和剪刀。
最后我们去了伞博物馆。在这里，我们了解了伞的起源、历史和制作，欣赏了各种各样漂亮的伞，我还知道了杭州的天堂伞在全国都很出名。
这次参观，既开阔了眼界，又学习了知识，我非常期待下一次活动。
参观博物馆一年级日记
今天早上，我和同学们一起坐校车去杨凌春游，首先我们来到了昆虫博物馆，门口还有一座假山，我们在假山上合了一个影就走进去了，那儿的`风景把我都给迷住了，而且昆虫博物馆的楼很像昆虫，这座楼的创始人是周尧，导游阿姨说：“凡是昆虫都是六条腿，蛾子和蝴蝶有区别蛾子的触角像羽毛，蝴蝶的触角像火柴棍儿。”
我今天学到了不少昆虫的知识，收获可大了。
去博物馆一年级作文
今天我参观了金沙博物馆，虽然天空不算作美下起了大雨，但是我还是兴致勃勃地去了金沙。
第一个博物馆是考古现场。里面出土了很多的象牙、鹿角、古玩、贝壳、。还有玉四节短钟、金面具、太阳鸟。
在金沙博物馆的遗迹馆旁有一条蜿蜒而来的摸底河，通过河上的小桥我来到了陈列馆。
一进展厅大门，犹如通过了时光穿梭机走进了时空隧道：成都平原一览无余，西岭雪山遥遥在望，蓝天白云下，河流密布，蜿蜒而来，一个渔夫划着一叶扁舟用鱼鹰布鱼，茂盛的森林里，野象、犀牛、野猪各寻其乐，一座茅房分布在竹子和农田里，一名脸上爬满了皱纹的老人在院坝里编织竹具，墙外一名年轻的妇女背上背着一个大孩子，正向远处望去。我听见了孩子的哭声、鸡鸣犬吠声、野象的叫声，远远的还传来了雷声……这就是金沙为我们展现的“远古家园”。
在馆里有很多的模型：比如屋子、动物、山形、人……馆里还有触摸电脑呢！
在馆外有乌木林，爸爸说乌木在地下经过几千年才能形成。
这次游金沙真是十分有趣，我现在都还记忆犹新。
一年级同学博物馆心得体会
作为一年级同学，我与我的同学一起去参观了博物馆。通过参观，我们学到了很多有关历史、文化和科学知识。在这篇文章中我将分享我的心得体会。
第一段：进入博物馆的感受。
进入博物馆后，我感到非常兴奋。我和我的同学们都跃跃欲试地想了解更多的知识。博物馆宽敞明亮的环境，整洁的陈列，使我们感到很舒适。博物馆里的物品都非常珍贵，我觉得很特别能够接触并学习它们。
第二段：历史和文化知识的学习。
参观博物馆，最让我们印象深刻的莫过于历史和文化知识。我们看到了历史文物、非洲部落文化、中国古代文明、世界各地的纪念品等。在参观中国古代文明展馆时，我们被陈列柜里的青铜器和玉器所吸引。我们通过这些器物，了解到了中国古代的生产生活、文化艺术和社会制度等。我们的老师在展示馆的不同区域进行讲解，让我们更容易专注和理解。
第三段：科学知识的学习。
在博物馆里，不仅可以学到历史文化，还能够发现科学的奥秘。我们参观了科技馆，学到了很多关于物理和化学方面的知识。我们看到了大型机器、模型和实物，深入了解了发电原理、机械运作、金属反应和科技发展等。我们很享受这种科普教育的方式，因为它使我们的学习变得更加有趣。
第四段：感性体验的重要性。
除了纯理性的知识，博物馆还强调感性体验的重要性，尤其是在艺术馆里。我们参观了名画展，学到了如何欣赏艺术品的方法。我们对画家的创意、技巧和意境进行了学习和讨论。我们还参加了书法体验活动，学习了不同的笔画和字体。这些活动让我们不仅了解美学理论，还使我们得到了艺术体验的机会。
第五段：博物馆对我们的启发。
参观博物馆不仅让我们获取了新的知识，还启发了我们对未来的思考。通过考古的发现，我们了解到古人的思考方式和生活环境。这让我们感受到自己的尊严和自豪感，也让我们认识到自己的使命和责任。我们的老师告诉我们，我们作为博物馆的参观者，不仅能够获取有价值的知识，还能够传承文化遗产，与社会共同承担维护文化大业的使命。
总之，参观博物馆是一种非常有意义的学习方式。通过它，我们能够获取各种知识，开阔视野，并且获得享受美的机会。在未来的成长过程中，我们今天的体验和收获都将是我们的财富。