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太原市的景色小学(精选16篇)

时间:2023-12-13 05:58:41 作者:GZ才子太原市的景色小学(精选16篇)

优秀作文应该注重细节描写和形象感染,使得作品生动有趣。小编为大家准备了一些优秀作文的参考,希望能够帮助大家提升写作水平。

太原市的景色作文小学精选

身在初三的我本是不喜欢什么写作的,通常考试时50分的作文是过不了45的,也就是老师常说的一类文,呵呵,可能是我的文采不够,得不到老师的“同情”吧。

但我总是想着写点什么,于是就忽然想到了陶潜的《桃花源记》这篇文章,对了!!这篇好像是要背的,没关系,等等再说。

言归正传,记得有我曾经做过有一到关于这篇文章的题,大体是这样的“你喜欢当今社会还是桃花源?”当时我毫不犹豫的选择了桃花源,然后在惨白的纸上用老师要求的黑笔正楷工整的写下了我自以为对的答案。但,这个字必须要出现在这里。但,事与愿违。还是那张纸,老师用比黑色惨烈许多倍的红色毅然决然的写下了“-4”这个有理数。

当时的我已经不能用“惊讶”这个形容词来形容了,没错的啊!问之:“哪里有错。”答曰:“桃花源有严重的原始共耕的痕迹。”哦,原来如此。可我更喜欢那个错误的答案,“原始共耕”不错啊!可比天天听着爸妈说“要抓紧学啊,都学呢”强。于是我再一次的抱着“找骂”的心理又把我的想法说了一遍,师又答曰:“考试能得分吗?去学习去。”

原来真正的老师和满分作文里写的什么“微笑的点点头,拍拍我的脑袋”迥然不同。好个反问句,我哑口无言,默默走开了。

在座位这个硬硬的毫无生气的木板上又想了一想,觉得我想的越想越通,但一想到刚才老师一个如此经典的反问句“考试能得分吗?”又把思绪强压了下去。

兴许“渔人”本不该出现在桃园的,兴许桃园是不被人知道的,也兴许陶渊明但是写这篇文章就是个错误,如此美好的臆想应是出现在梦里的,拿出来摆在明面上反而不好,不好到我挨了老师两次骂。

家住北国的我大概是看不到桃源那样的美景的,很是遗憾,但好想在桃源呆上十天半个月。一来是可以得到耳畔清净,二来是回来时可以告诉我们的语文老师“我在桃源呆的不错,比在这听你唠叨强多了!”

这就是我想说的,一个16岁别人们称之为“温室里的花朵”的90后所发的一点小牢骚,一个让老师所说的阅历不多的小屁孩想说的。

太原市的景色作文小学精选

蒙山大佛位于山西省太原市西南约20公里处,始凿于北齐高洋帝天保二年(551),距今已有1400多年,其开凿时间比四川乐山大佛早162年,可谓历史久远;蒙山大佛凿刻时,“夜则以火照作,寒则以汤为泥”,费时25载,佛像高63米,比以往西方所说“世界第一大佛”阿富汗巴米扬大佛高10米,可谓规模宏伟,堪称天下第一佛。

东汉明帝永*十一年(68)便开始在此建立寺院。南北朝隋唐时期,净土宗始祖昙鸾、高僧慧瓒、以及净土宗开宗三祖师之一的道绰等一代高僧,都曾在此弘扬佛法。在那很长一段时期,晋阳地区高僧云集,是中国北方重要的佛教文化中心。而蒙山大佛所在的开化寺,则是其中香火最盛的寺庙之一。在海外,特别是日本、韩国及东南亚佛教界,都将蒙山大佛称为“交城蒙山大佛”,因为位于山西省交城县的玄中寺就是佛教净土宗心目中公认的祖庭。其实,佛教净土宗的早期道场就在蒙山大佛所在的开化寺,因为年代久远,才有了海外佛教界所称的“交城蒙山大佛”之误说。而日本佛教界更是推崇蒙山大佛,认为其历史悠久居中国佛像之首。

大佛所在的寺院,原是东魏所建的大庄严寺。北齐天保二年(551年),北齐文宣帝高洋赐名“开化”,又称“开化寺”,并依山凿寺后大岩为大佛和建造上、下二寺。大佛经过五个皇帝,历时200多年终于凿成。隋文帝仁寿初年(602),建起了庇盖大佛的大佛阁,改称“净明”寺。传说,隋末李渊做太原留守时,参拜蒙山大佛的当晚梦见“化佛满空,毫光数丈”,以为祥瑞,从而坚定了起兵反隋的决心。李渊当皇帝后的唐武德三年(620),复名“开化寺”。显庆五年(660),唐高宗李治携皇后武则天巡幸并州,瞻仰开化寺及大佛,“礼敬瞻睹,嗟叹希奇,大舍珍宝财物衣服”,并令并州官长“速庄严备饰圣容”,“开拓龛前地,务令宽广”。武则天和李治回到京城长安后,用了两年时间,由皇帝内宫特制袈裟两件,派专使驰快马飞送并州,给大佛披上袈裟。袈裟上装饰的`金银珠宝大放异彩,“放五色光,流照崖岩,洞烛山川”,“道俗瞻睹数千万众”,轰动天下。唐武宗灭佛时,大阁虽然失修破败,但大佛未损。晚唐乾宁二年(895),晋王李克用竭河东之力,五年用工三十万,重修大佛阁。五代后晋开运二年(945),北*王刘知远留守晋阳,再次重修佛阁。这次重修的庄严阁,高五层,每层十三楹,二十六间,共一百三十间,将二百尺高的大佛庇盖于内,可见阁之大。一时蒙山大佛在皇家眼中形同国庙,在百姓眼中至灵至宝,倍受尊崇。其社会和历史地位可见一斑。这令中国蒙山大佛在相当长的一段历史时期内,显得尤为光鲜灵异!

中国蒙山大佛自问世以来,倍受皇家关宠,僧众喜爱,为弘扬和传播佛教文化发挥了重要作用。然而,随着朝代更替、岁月变迁,曾经显赫一时的蒙山大佛也在不知不觉间逐渐淡出了人们的视线。在饱受战火损毁和大自然风霜雨雪的剥蚀后,终于在元朝之末阁倾像塌,大佛的头部早在元代之前就已经崩落。从此,大佛之腹、手、腿、足以及基座和大阁遗基就被掩埋于山石、残砖和泥沙之中,不为后人所知。显赫了八百年的“蒙山大佛”从此埋没六百余年。史籍中曾记载蒙山大佛便已“荡然无存”。

上世纪80年代,在太原南郊文化馆工作的王剑霓参加地名普查时刻意寻找失踪多年的大佛。王剑霓的祖父王建屏曾任_时期山西佛教会会长,是山西佛协会创始人。王剑霓从小就从祖父那里听过很多蒙山大佛的故事。为寻找蒙山大佛,王剑霓踏遍了整个晋源的西山地区,甚至差点失足掉落悬崖,终于在蒙山发现了五代后晋北*王刘知远《重修蒙山开化庄严阁记》的残碑。而他最终认定当地寺底村的“大肚崖”就是蒙山大佛。1983年,王剑霓在《地名知识》杂志上发表文章《“晋阳西山大佛”遗迹找到了》,引起了中国考古界和佛教界的轰动。

自从1980年蒙山大佛被发现以来,社会各界有识之士对蒙山大佛给予了高度关注,并通过各种渠道呼吁对大佛进行修复保护和开发。蒙山大佛是世界佛教史上的一大奇迹,这样一尊具有1500多年历史的摩崖石刻大佛,它所承载的历史文化是其他大佛所无法比拟的,文化研究价值和社会价值是毋庸置疑的。是世界摩崖石刻艺术中的精品。湮没在尘土中的大佛端坐于蒙山南麓的石崖之间。宽大的胸肩、修长的双臂从两侧石崖中呼之欲出,残破的半截佛身仍然传达着令人震撼的庄严使命。

太原市的景色作文小学精选

迎泽公园位于大南门附近。它不仅景色宜人,还有许多好玩的游乐设施,人们的活动也丰富多彩。

迎泽公园是个景色宜人的地方。树的枝叶密密层层的,像一把绿油油的小伞,为人们挡着火红火红的太阳。树下有一片嫩绿嫩绿的草地,一阵微风吹来,小草摇来摇去,非常美丽,嫩绿的草地上开着各种各样的鲜花,有红的、黄的、还有紫的…它们好像在草地上说:“这是我们的家,你看美不美?”迎泽公园中间是一个大大的湖,湖里有游来游去的小鱼,湖面上漂着小船,有可爱的鸭子形、有胖胖的熊猫形、还有小小的兔子形,船上坐着形态各异的人,他们都说公园的景色太美了。湖上有一座七孔桥,桥上走着大大小小、神采各异的人。到了晚上,五颜六色的花灯出来了,花灯遮遮挡挡,都想让人们看看自己美不美呢。

迎泽公园的游乐设施又多又好玩。有摩天轮、有碰碰车、还有过山车……我最喜欢玩过山车,你先坐上去,等一会车开了,过山车在弯弯曲曲的行驶道穿来穿去、绕来绕去,准会把你吓得心惊胆战,有的时候还会转好几个圈,把你转得晕头转向,但非常好玩。

在迎泽公园,人们的活动也很丰富多彩。有的踢足球、有的.唱歌、有的打太极拳、还有的在跑步,最有意思的是踢毽子,那些人围成一个圈,把毽子踢到高高的空中,接的人或用肩膀或用脚,花样很多,看到的人都激动地说:“太棒了!太棒了!”

迎泽公园真是人们的欢乐天堂呀!

太原市桥西小学作文

我的老爸*时有点凶凶的。在他身边,只要他一生气,那一股股腾腾的“杀气”便会吓得你汗毛倒竖。

举个例子吧,上次我考试考砸了,老爸不由分说立刻“杀气腾腾”,我暗叫不妙,赶紧开溜,可还是来了场男子击剑、拳击、体操的“铁人三项”。

不过话说回来,在他的“铁拳”之下,也有着一颗深爱我的柔软的心啊!

记得那是一个周五,我在上兴趣班。天下着大雨,我漫不经心地看着窗外,耳朵里传来的是老师授课的声音:“……所以线段a是b的两倍。好,今天的课就到这里,下课。”我背起书包,下楼准备回家。

我在楼下没有找到来接我的老爸,当时也没在意,心想反正多等一会儿吧。结果等啊等,学校里的人越来越少,只有四五个学生还没走,这下我有点慌张了,最后只剩我一个的.时候,街边昏暗的路灯照过来,更让恐惧如阴影般笼罩着我。突然街上出现了一个身影,是老爸!他拿着一把伞,飞跑着过来。待他走到我面前,我才发现他全身都湿了,还没等我开口,他已经把伞撑在了我的头上,淡淡地说道:“有事来迟了,等急了吧,我们快回家吧,小心别淋到雨了。”不知为何,本来想责怪他那么晚来接我,现在心里却是沉甸甸的。

雨中的夜晚,雨水滴落在伞面的嘀嗒声格外清晰,我和老爸肩并肩走在回家的路上,我感觉着他的呼吸声和脚步声,特别的温暖。

太原市桥西小学作文

这人呀,矮个子,瓜子脸,粗眉毛,丹凤眼,矮鼻子,小嘴巴。同学们给了她一个外号——珍珠豆豆。看了前面,你一定问号“满天飞”:什么外号不取,取个人人都看不懂的珍珠豆豆。别急,接着看你就知道了。

一天,她坐在座位上看书(她是一个书呆子,只要有书,啥事也不会管),淘气包“邱家豪”不知从哪儿逮了一只蟑螂,蹑手蹑脚的走过来,一下子把蟑螂放在她眼前。“啊……”她发出了一声尖叫,围着教室到处跑,“呜……。”不好了,她的珍珠豆豆又掉下来了。同学们看见了,赶紧跑过来,问:“发生什么事了?”她哭哭啼啼的说:“邱家豪又欺负我了。”说着,珍珠豆豆掉的更多了。一位同学幽默的说:“珍珠豆豆又掉珍珠了,都可以连成项链了!”她瞪了那同学一眼,冲出了教室。不用说,当然是去告状了。上课了,老师一走进教室,就怒气冲冲的说:“邱家豪,你怎么又欺负别人呢?罚写6课全文!”这时,“珍珠豆豆”露出了得意的笑容,而邱家豪却哭丧着脸,垂头丧气。

同学们,猜猜这人是谁,嘻嘻,她就是我——李昱臻。

太原市的景色作文小学精选

我的家乡坐落在湖南*沙市岳麓区含浦街道,它的颜色五彩缤纷,每个季节的风光各不相同,不信你瞧。

春天来了,小草慢慢地从土里“探”出头来,春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地万物,轻轻地抚摸着大地,轻声地呼唤着大地。春天的风,唤醒了万物,吹绿了柳枝,大地绿了,在风的吹拂下,满山的野花睁开了眼睛,一朵、二朵、一丛丛、一簇簇……连成一片,汇成“海”。这红的、黄的、绿的……这五颜六色的“海”,气势磅礴。迎面飘来,一阵阵芳香,使人神清气爽,有一种飘飘欲仙的感觉。再看看四周吧,咦?怎么四周也是五彩斑斓的呢?使人眼花缭乱,啊,那是蝴蝶和蜜蜂,千姿百态的蝴蝶潇洒自如地飞舞着,它们美丽的衣裳,使人一见就生爱慕之心。蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着,好像在说:“我们一起来跳支舞吧!”多么使人心旷神怡的景象啊!春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真的打扮。

夏天,小朋友们欢快地跳入水中,他们有的打水战、有的在水中跳起了优美的舞蹈,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,又像“蜻蜓点水”那般轻快。有的潜入水中摸石子,有的顺着激流往下游,像玩“滑滑梯”似的。而有的从高处跳落水中,“溅”起的水花像一朵晶莹剔透的白莲花,,“掀”起了一层层波纹。每当温暖的夏天到来,家乡总是沉浸在小朋友们欢乐的笑声之中。

入秋后,桂花开了,你看,青绿叶间,那一朵朵、一丛丛、一簇簇金星似的桂花,正羞涩地在树上笑,有的还在跟你玩“躲猫猫”呢!整个村子弥漫着甜丝丝的香味儿,嗅一嗅,我呀,真的陶醉在其中。

冬天到了,晶莹剔透的雪花像光似的从我眼前掠过,一闪身就不知去向了,时而像仙女散花似的从空中纷纷扬扬往下飞舞着。

家乡的美丽风光,是我久久不能忘怀的。

太原市桥西小学作文

1、不二寺。亦称“不二禅院”,位于阳曲县城南,属全国重点文物保护单位。据脊檩及碑文记载,始建于北汉乾祐九年。现存三圣殿一座,呈正方形,下承青石台基,上建悬山式殿顶,覆以简瓦素脊,前檐带廊,檐柱四根,斗拱七朵,俗称“隐刻斗拱”。

2、红峗山。位于阳曲县东黄水镇东黄水村东北五公里处,属市级重点文物保护单位。山上壁立千仞,蜿蜒峻峭,始为道教场所,后佛教逐步渗入,曾是明朝晋王朱木冈第五子朱济焕宁化府佛堂,也为明末清初阳曲名人傅山先生的云游隐居之地。

3、青龙古镇。位于阳曲县南端,紧邻太原市尖草坪区,距太原市中心约15公里。古代是太原府通往忻州、大同,以至蒙古、俄罗斯的必经之路,为“南北往来通衢也”。

4、三藏寺。又称大安寺,位于阳曲县泥屯镇龙泉村,背靠万寿山,面对龙泉河、牙牙山,是一处集文物古迹与自然景观于一体的旅游胜地。

5、三郎洞。位于阳曲县北小店乡六固村的乌琴沟,与静乐县的康家会相邻,环境幽雅,景色宜人。东西两侧山峰耸起,沟西侧是左泉山黄龙崖的三郎庙,庙北侧石崖孤峰陡立、直冲云天,上面摩刻有“三郎洞”三个大字,相传石崖前供奉的是杨三郎和杨家诸将。

6、三畛村。位于阳曲县大盂镇,素有太原府北门第一文化村的美誉,自古以人才辈出而闻名,在历史上曾出现过朝庭亲赐半付鸾驾和下马石的文武官员多名,进士、文武举人、贡士、生员、秀才更是层出不群。

太原市桥西小学作文

我的家乡有一个有名的小岛,叫江心岛公园。它一年四季十分美丽,尤其是在春暖花开、鸟语花香的春天。

春天的江心岛公园,有许多人在那里闲游、玩耍。早晨有许多青少年和老人,在健身区里锻练身体。有的年轻人在引体环上来回用力向上引体,从胳膊上能看得出,他通过锻练,练出了许多明显的肌肉块。有的小朋友成群玩篮球,他们传球的速度很快,刚才还在这个人手里,转眼间又传到了那个人手里。还有的老年人练起了太极剑、太极拳,练得又标准又缓慢,刚劲而有力。

到了中午,小朋友们高高兴兴的玩起了蹦蹦床,一些技术较高的小朋友,可以在空中做各种的动作,有的翻跟头、有的旋转……有的小朋友玩得很惊险、刺激,用手紧抓住两边的护绳,与其它小朋友比赛,看谁跳得最高,那速度好像向一发发无数的火箭,争先恐后地射出,他们玩得十分开心。在这块小小的平台上,小朋友们跳得又快又好,动作多种多样,有的“金鸡独立”,有的“大鹏展翅”等等,姿态非常优美。

到了黄昏的时候,夕阳快要落山,余光把江面染成一片“火海”。一些业余游泳爱好在江水里游来游去,他们变换着各种各样的姿态游泳,最多见的是蛙泳和仰泳,有的高手可以在水中随水浮游。小孩挽着裤子,在江边浅水区,开始高兴地玩起了打水仗,你用水弄我一下,我用水弄你一下,玩的十分开心。

这就是我们家乡一年四季都很美丽的江心岛公园,我喜欢它。

秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一。有长圆·扁圆·扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠,相互辉映,映红了半边天空。人们不得赞叹:“多美啊!香山的红叶!”

美丽的香山公园,使游人流连忘返。

描写公园景色的作文三年级作文。

说起儿童公园,那是我和小伙伴们经常一起去玩的乐园。

春天,公园里的树木都苏醒了,有的花儿也都开始发芽了,湖里的那层晶莹剔透的冰也融化了,到处都是一片生机勃勃的景象。

太原市小学入学政策解读

近日,太原市教育局公布了2017年太原市小学入学政策,7月20日到28日小学入学报名,公办小学就近入学,民办小学摇号入学。以下是小编整理的关于太原市小学入学政策解读,希望大家认真阅读!

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定和教育部、省教育厅关于2017年义务教育学校招生入学工作的总体要求,2017年太原市小学入学工作,一是要严格坚持免试就近入学的原则,二是要严格坚持学区覆盖辖区的原则,三是要继续坚持随迁子女入学“两为主”原则。

凡2011年8月31日及以前出生、年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族等,必须入学接受规定年限的义务教育。任何学校不得接收2017年8月31日前未满6周岁的儿童入学。

本市户籍适龄儿童入学登记报名须提供:《居民户口簿》;《房屋所有(产)权证》;《出生医学证明》;《预防接种证》。适龄儿童户籍变更截止时间为2017年4月30日。

进城务工人员随迁子女入学登记报名须提供:务工人员及其子女原籍《居民户口簿》;在本市居住满一年的《居住证》(2016年4月30日前办理);有效《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明(2017年4月30日前连续缴纳12个月以上),或一年以上有效《营业执照》(2016年4月30日前办理);随迁子女《出生医学证明》和《预防接种证》。

此外,按照全市精准扶贫的要求,阳曲、娄烦两县已建档立卡的贫困家庭在六城区居住并务工的人员,其子女如需在太原市六城区小学入学的,登记报名时需提供:《居民户口簿》;在本市六城区居住满一年的《居住证》(2016年4月30日前办理);有效《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明(2017年4月30日前连续缴纳12个月以上);子女《出生医学证明》和《预防接种证》;已建档立卡的贫困家庭扶贫手册(或其他相关证明)。

从2017年秋季学期起,各县(市、区)义务教育小学起始年级全部达到标准班额,义务教育小学标准班额不超过45人。学区划分由各县(市、区)教育局对辖区内所有公办小学(含省、市属学校)划分学区范围,将在7月15日前公布。

“人户一致”适龄儿童入学:户籍所在地(户主为直系亲属或适龄儿童本人)与实际居住地(直系亲属或适龄儿童本人房产证)一致的本市户籍适龄儿童入学:当登记报名人数未超过学区小学招生计划时,全部安排在学区小学入学;当登记报名人数超过学区小学招生计划时,按照适龄儿童户籍落户时间顺序安排入学;超过学区小学招生计划未能在学区小学入学的,由各县(市、区)教育局统筹安排相对就近的公办小学入学。

县域内“人户分离”适龄儿童入学:户籍所在地与实际居住地在同一县级行政区域内,但户籍、住址分离(即“人户分离”)的本市户籍适龄儿童,由各县(市、区)教育局统筹安排相对就近入学,但不得择校。

跨县域“人户分离”适龄儿童入学:户籍所在地与实际居住地不在同一县级行政区域内的本市户籍适龄儿童,原则上应回户籍所在地县(市、区)学校入学;“人户分离”适龄儿童确需在实际居住地入学的',由实际居住地县(市、区)教育局根据本地区小学教育资源情况和本地区适龄儿童入学需求情况统筹安排入学,但不得择校;跨县域“人户分离”适龄儿童的入学具体办法由各县(市、区)教育局结合本县(市、区)实际制定。

本市户籍集体户口适龄儿童入学:无房户凭房产管理部门出具的无房证明,由集体户口户籍所在地县级教育行政部门统筹安排入学,但不得择校;有房户凭直系亲属或适龄儿童本人房产证,由实际居住地县级教育行政部门统筹安排入学,但不得择校;本市户籍集体户口适龄儿童入学具体办法由各县(市、区)教育局根据本地区小学教育资源情况和本地区适龄儿童入学需求情况,结合本县(市、区)实际制定。

进城务工人员随迁子女入学:符合条件的进城务工人员随迁子女,由进城务工人员居住证所在地县级教育行政部门按照“两为主”(以流入地政府为主、以公办学校为主)的原则和要求,统筹安排随迁子女入学,但不得择校;各县(市、区)教育局要根据小学入学信息登记的实际情况,制定随迁子女入学具体实施办法、科学合理确定接收随迁子女就读小学校,并向社会公布;随迁子女入学工作,按照“统一安排、分步实施、确保入学”的原则组织实施。

两县贫困家庭子女入学:阳曲、娄烦两县已建档立卡的贫困家庭在六城区居住并务工的人员,其子女如需在居住地入学的,参照县域内“人户分离”适龄儿童入学办法执行。阳曲、娄烦两县教育局应结合实际,制定针对本县已建档立卡的贫困家庭子女入学具体办法。

特殊适龄儿童入学工作:海内外高层次人才随迁子女入学,按照中共山西省委《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》文件执行;晋商晋才回乡创业创新工程引进的各类人才随迁子女入学,按照省委办公厅、省政府办公厅《关于实施晋商晋才回乡创业创新工程的意见》文件执行。其他情况适龄儿童入学,按照相关文件规定执行。

民办小学(含九年一贯制、十二年一贯制民办学校)招生实行自主招生、免试入学。民办小学的招生简章及招生广告经教育部门审核备案后要向社会公布。

全市民办小学应该主要面向太原市行政区域招生。不具备寄宿条件的民办小学,应按照就近入学的原则,主要面向所在县级行政区域招生,也可根据办学实际情况适当扩大至本市行政区域内招生;具备寄宿条件的民办小学,应主要面向本市行政区域招生,需要面向全省招生的,也可适当面向本省其他市招生,但面向本省其他市招生人数(不含进城务工人员随迁子女)不得超过本校招生计划的10%。

自愿选择到民办小学就读的本市户籍和随迁子女适龄儿童,也须在规定时间内进行入学信息网上登记。民办小学不得录取未进行入学信息登记的本市户籍和随迁子女适龄儿童。

全市民办小学招生要规范招生办法。当报名人数未超过学校招生计划时,全部接收;当报名人数超过学校招生计划时,可采取电脑随机派位等方式进行招生。

自愿选择到民办小学就读的适龄儿童,其监护人要与民办小学签订相关协议。凡已被民办小学录取且已签订协议的适龄儿童,教育部门将不再为其安排公办小学学位。

景色小学作文

炎热的夏天悄悄地过去了,秋天随风而来。鹅呈人字形向南飞去。

果园里的水果大丰收。每个人都从四面八方来到果园用篮子摘水果。每个人都开心地摘水果。梨香,苹果甜,橘子水多,可以解渴。

枫叶是红色的,像邮票一样,掉落的枫叶被孩子当作书签。银杏树是黄色的,像小风扇。它们真的很美。松树站在山顶上,笔直地站在山上,像一个保护森林的士兵。

当小动物准备过冬时,小青蛙挖洞睡觉。松鼠哥哥跑到松树下摘水果。冬天,松鼠哥哥不应该跑出去找食物。鸟儿在树上建房子,捡起树枝,一根一根地建。

秋天的风景真的很美!

福建省福州市平潭县城关中学开学第一天:落叶。

景色小学作文

我的家乡在吉林省镇赉县,那里风景很美,特别美。

我的家乡青山绿水。说到水,我会想起我的家乡,那里的水不仅清澈,而且美丽。哈尔哀悼的水中有许多鱼,包括草鱼、鲫鱼、鲤鱼和鲱鱼。尤其是一想到水里有鱼,人就流口水。在这里,一些外国客人经常来鱼餐馆吃美味的鱼。这里的山和桂林的山一样高。有时候很多成年人一起爬山很有意思。

我家乡的风景结束了。接下来说说我家乡的冬天。我家乡的冬天充满了雪白的颜色。下雪的时候,很多小朋友出来玩,有的玩滚雪球,有的还得玩雪人他们玩得很开心。看到这一幕我也很开心。

这是我的家乡。如果你想来,我将是你的导游。

景色小学作文

春天来了,春天来了!

我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊找啊。

找了好一会,才找到了春姐姐美丽的身影,瞧。

一群小朋友来到春姐姐编织的地毯上嬉戏。地毯上百花盛开、鸟语花香。突然,一只小蝴蝶飞到小朋友的`手上,蝴蝶说:“哈哈。”一个小朋友看到桃花小红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着。真是太美了。

景色小学作文

在我家旁边,有一棵高高的竹子。有一根小竹子弯向路边,仿佛在对路人微笑。许多竹叶长在竹子上,竹子非常茂密。竹叶被压榨,仿佛在争夺里面的位置。旁边有一棵树,树上长满了艳丽的花朵。

往南是一片土,上面种着圆圆的树,花儿争先恐后的开着。还有一朵五颜六色的`花,红如火,黄如金,绿如叶,蓝如天,粉如霞,白如玉。

在西方,伐木工人正在修剪像重病老人一样瘦弱的树木。我以为他们是在砍柴,最后才知道他们是在砍枯黄瘦弱的枝叶。

在北方,独特的花朵展现在我眼前。尤其是树叶,奇怪。“诡异神”花的名字真是名副其实!

景色小学作文

我喜欢秋天的景色。

秋天来了。树妈妈正忙着在树上镀金。一抬头,就像一片浩瀚的金海。秋风习习,树叶纷纷落下。有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像黄鹂一样展翅飞翔,有的像讨厌的舞者一样轻轻旋转。地上覆盖着落叶,像一条厚厚的金色毯子。

秋天的天空也很美。天空像一尘不染的.玻璃,云像雪一样白,像牛奶一样。山脚下是一片田野。秋风习习,田野顿时变成金色的海洋。农夫的叔叔正在收割,豆汗掉进了土里。田野里到处都是繁忙的风景。

秋天的公园更漂亮,花儿也更漂亮。最迷人的是菊花开放好胜,白如雪,粉如霞,红如火……这就是美!公园里不仅花漂亮,树也漂亮。松柏如兵守园。再也没有美丽的枫树了。枫树披着耀眼的红衣服,微风吹过。枫树起舞如仙!

啊,美丽的秋天,我将永远记得你,你给我们带来了多少快乐!

景色小学作文

今天爸爸带我去威海看风景。

威海刚下车,看到前面有几座连绵起伏的山。然后它看到了一望无际的大海。大海清澈透明,蓝色干净得可以看到海底的海带、海星和螃蟹。海滩上,有一些螃蟹被冲到岸上饿死了。在海底,我和姐姐开始玩——找贝壳的`游戏。找了一上午,找到了中午。阳光照射在海面上,海水从蓝色变成了黄色。我们看不到下面的贝壳,所以我们开始看大海。今天有幸看到海市蜃楼。我仔细看了看倒影的房子,发现是日本的建筑。我很不高兴,因为那是一栋日本建筑。

几分钟后,它消失了。我们开始看海。下午,阳光照射在由蓝变黄的海水上,海水又变红了。越看心里越觉得开心。红色不仅仅是红色,而是各种各样的颜色。海水的外观与天空中的阳光和连绵起伏的群山相匹配,使它更加美丽。

我们要回家了,我依依不舍的离开了这条美丽又奇妙的河流和山!

小学景色作文

一阵秋风吹过,秋姑娘迈着轻盈的脚步款款而来。她就像是一位神奇的魔法师,衣袖轻轻一挥,给大地穿上了一条五彩的花裙子。

瞧,那金黄的树林真是美丽极了!飘零的树叶就像一只只舞倦的蝴蝶,悠悠地落在地上,给大地铺了一条金色的地毯。高大的树木后面藏着几棵和我差不多高的树,那是桂花树,上面开了许多小黄花,你挨着我,我挨着你,好不热闹。金色的稻谷在秋风的吹拂下,就像金色的波浪在涌动着。

稻花香漫过田野,邀落日同行。那酡红如醉,映红了天。晚风中的枫林,不甘寂寞,在夕阳的余晖中幸福地舞蹈,沉静的秋天也变得热情起来。果园中,我看到了高挂枝头的柿子,就像是一个个红红的小灯笼。一个个懒惰的石榴躺在树上呼呼大睡。

迈过春天,你会惊讶地发现,在秋天竟然有这样一片花海:红的、粉的、紫的、白的、黄的……一朵朵菊花在阳光下灿烂地绽放,你瞧,她们在欢笑,她们在歌唱。

哦,可爱的秋,你满载了春的芬芳,夏的热烈,给我们带来了一个五彩缤纷的绚烂世界!

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