优秀的作文需要作者有扎实的文学修养和良好的文字表达能力。探索优秀作文的路径，需要有充分的阅读积累和多样化的写作实践。
我是小小发明家四年级作文
平时，我们看见马路上行使着的汽车后面都冒着黑黑的烟，妈妈说：“这种汽车尾气里含有一氧化碳、二氧化硫等有害物质，它们能够影响气候，都是能致人于死地的‘杀人犯’”。
我听后，心想长大后我一定要发明一种“烟尘消毒器”，安装在汽车的排气管上。当废气排出时，先通过这消毒器把烟尘中的有害物质全部“吃掉”。这样，排出的气体就无毒了。我想这种环保汽车投放到市场一定会受到欢迎，说不定还可以远销到国外呢！
小小发明家四年级作文
我的好朋友是王泊然，他身上有许许多多的优点，仔细认真，办事一丝不苟。
王泊然有一对弯弯的眉毛，像月亮一样挂在他的额头上，水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁一看就有福气，小嘴总是咧着的，成天笑呵呵。
有一次，科学老师布置了一项作业：观察某种植物并查阅资料，我仅仅草率的把植物扫了一眼，又瞄了一眼书上的文字，就说我做完了，而他却一手拿着放大镜，一手端着君子兰，他的眼睛紧紧地盯着放大镜，不放过每一片叶子，他那副样子好似眼前这一盆君子兰是有金子做成的。
又过了好长一段时间，他才放下放大镜，拿起书一页一页认真仔细的看着生怕漏掉一个字，旁边的我已经等不急想要玩了，便拍拍他的肩膀对他说：“走！咱们出去玩吧！我有新发现了一个游戏厅。”专心致志的他仅仅摇了两下头，便又沉浸到书的海洋去了。旁边的我惊讶的眼睛睁的大大的，嘴巴全张开了。
凭着他这份认真劲儿，他在科技创新大赛里先后获得一等奖和三等奖，但大多数人都只能看见王泊然站在领奖台上那英姿飒栓的样子，但只有少数然能看到他挥洒汗水的样子。
我相信下一任世界上最伟大的发明家一定是王泊然。
小小发明家四年级作文
世界上有很多人都有自己想要发明的东西。有的人想造自动理发机，有的想造一秒钟就能到达你想去的地方的鞋子，还有的想造汽车，没有油就可以自动加油。下面我就要介绍自己的发明。
万能口袋。
今天，小伙伴们跟我说：“你想要发明什么？”我想了想回答说：“我要发明万能口袋！”“它有什么用啊？”大家异口同声地问。我回答说：“只要你一想你要的东西，再从口袋一拿，就会出来你想要的东西。”不一会儿大家都拿出了自己想要的东西，有足球，有排球，还有跳绳。
自动泡茶机。
今天，爷爷又像往常一样自己泡茶，我说：“爷爷，您不用自己泡茶，我送你一个自动泡茶机，当您口渴了，想要喝茶，它就会自动为您泡茶。”它这个泡茶机，有几个按钮，黄色的是请您选出茶叶，绿色的是为您搅拌，而这个红色的按钮是个特殊按钮，您点一个，它就会感到你口渴，就会自动泡茶。爷爷夸我是小小发明家。
这就是我的发明，你们的发明呢？快跟我一样写出来吧！
小小发明家四年级作文
一个星期天，我在院子里踢毽子。突然，我发现一朵花结了一个个黑色的种子，心想这种子里面有什么呢？从小就喜欢看世界大发明家的故事，希望自己有一天也能成为一个发明家，所以我对生活中的“小”事都很在意，还经常发明一些小玩意呢！
我采了一粒种子，用手指甲使劲把它的“外衣”剥掉，咦？怎么是一粒乳黄色的东西呢？我很纳闷。于是，我又把这层乳黄色的这一层也剥掉了，现在花种只剩下白白的一小粒。我突然冒出一个主意：“如果把它捣成粉，再加点水的话，也许就变成修正液了。
我开始做实验了，我采了十几粒花籽，先把它们的两层皮一一剥掉；然后，我把它们放到盘子里，用筷子捣成粉；再然后，加入水搅拌均匀，这还真有点像修正液呢！
接下来，就要测试它的效果了，我先用钢笔在白纸写一个“人“字，再涂上”修正液”，等干了以后，我又写了一个“入”字。嗨！和买的一样好用，而且多了一个优点，那就是无毒！
以后，我都用我发明的修正液！
小小足球五年级作文
“预备——开始！”随着老师的一声令下，机器人足球赛就开始了，双方队员纷纷向球冲去。
一个大约1、5平方米的小球场上一下子热闹了起来，四个身高50厘米的机器人球员在场上跑动着，一个小小的足球在他们之间滚动着。这是我们的机器人3、15号和对手的机器人7、16号在进行对战。
刚开始，我们的三号机器人就向球飞去一脚，可球停在了球门前一厘米的地方。这可把对手急坏了，它们马上赶回球门前，还没来得及转向，反倒把球带进了自己的球门。
比赛继续进行，在一旁观战的拉拉队为我们加油的声音也越来越高。而另一队呢，则不断出现一些“小情况”，机器人出界啦，球被踢出界啦……他们总算又一次抢到了球，但刚一踢，就被我们一直守在球门边，高度警惕的15号守门员给踢了回去。对方一下子乱了阵脚，两个机器人一起前来挡球，不过晚了一步，非但没挡到球，还撞在一起，摔了个四脚朝天。
“时间到！”老师宣布，“3、15号这边获胜！”接着，第二、四场比赛也陆续拉开了帷幕。
最后，老师宣布了今天的冠军——是我们组！这真是一场收获满满的足球赛！
小小的我五年级作文
“天地间走来小小的我，哦，小小的我……”我，一个平平常常的我，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，反正给人的感觉就是小。
我待人热情。妈妈带我出去游玩，和导游小姐混得最熟的那个人，非我莫属。导游渴了，我连忙递上水壶；导游累了，我连忙帮她捶背；导游闷了，我连忙和她说笑。整天围着她“阿姨，阿姨”地叫，不停地问这问那。导游小姐即使再累，也会为我耐心地讲解每一个景点。俗话说：伸手不打笑脸人，大概就是这样吧！
我遇事坚强。有时遇到了挫折，遇到了不如意的事，受到委屈，我从不在大家面前流露一点儿，宁愿在背地里偷偷地掉眼泪，用这种方式来拂去心头的那片阴云，体会风雨之后所带来的阳光。
图画是我的专长。当我高兴时在本子上描绘几笔，喜悦之情就表现得淋漓尽致！烦恼的时候，随手操起笔，思想便情不自禁地被带入了画中，所有的烦恼不知不觉就烟消云散了。尽管画得不好，但我还是喜欢，把它视若掌上明珠。
我爱唱歌，爱画画，也爱看书。我看书时也不能安静下来，不会儿大喊大叫，不会儿哈哈大笑。妈妈多次和我说：“了解你的人知道你是因为太投入了，不知道的人还以为你是个神经病呢！”
发明家之梦五年级作文
不同的人有不同的理想，有的人希望当一名交警，有的人希望当一名医生，还有的人想当一位美食家，而我想当一位鼎鼎大名的'发明家。
假如我是发明家，我想为同学们发明设计一种神奇的桌子。它可以监督同学们认真规范地做好眼保健;只要你的头稍微低下一些，超过规定距离动作不规范时，桌子就会发出“把头抬高”的友情提醒，让大家注意准确做好眼操，保护好自己的眼睛。上课时，它又是一个学习小助手，能及时提醒那些注意力不集中的同学，让他们认真听讲。午睡时，当你按动桌子的变身按钮，它即刻就可以变成一张舒适的床。
假如我是发明家，我会用纳米发明一种环保光束笔。老师们只需要用这种笔轻轻地在黑板上写字，黑板上即刻便会出现清晰的汉字板书。有了这种环保光束笔，老师们就再也不用因为粉笔而伤手，再也不用为吸入粉尘过多而生病了。我希望我的发明能给老师们带去健康。
假如我是发明家，我会为母校发明一种多功能书包。这种书包外观为蓝红色，拿在手上像一本书，既轻巧又方便。别看它小，装的东西可不少!它把学习用品压缩起来，分成两个按钮：按下黄色的书本钮，它就会出现种种你需要的书本;按下工具钮，就会出现各种文具，比如美术课要用的各种画笔材料等，使用起来方便极了。
假如我是一位发明家，我会用我的智慧让世界因我而美好，让人们因我而幸福。但我现在还是一名小学生，我的目标是：好好学习，让我的梦想变成现实。
小小发明家
万物萌生的春天给了我们活力与希望，我爱这繁忙的，充满希望的春天。在这迷人的春天里，第五届“长杭青少年科技奖”颁奖仪式开始了。
来自杭州中小学的王清昀，徐可帅，林逸超，凌子凡，陈宜家和滕森6名青少年获此奖项。紧接着，全国十佳优秀科技教师周又红老师从北京匆匆赶来。给我们讲了逆向思维法，组合发明法，变形法等不同形式的发明。让我记忆犹新的，是周老师讲的9个人平均分13个橘子。我们乍一看，平均分不了呀？但是周老师却有两种分法：模糊方法就是一人一个，多出来四个把它掰开按瓣数分。精确方法就是把13个橘子榨成汁再分。还有更新奇的，是把扫把和筷子组合在一起。想想怎么可能呢？扫把是扫垃圾的，而筷子是吃饭用的，怎么能组合在一起呢？可是就有这么聪明的发明家，由筷子想到了钳子，马路上环卫工人用的扫把和钳子就是这么来的。
发明科学小创造是一个宏伟的目标，但我们可以在自己的生活中进行，这就是发明的意义所在。
每个人都渴望成功，但成功只眷顾少数人。但我相信，只要我们心怀梦想，就一定会离成功越来越近。因为发明创造就来源于我们的生活。
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小小发明家四年级作文
我家阳台上放了好些花盆里面种满了花花草草。原来一直由妈妈打理，春节过后，我自告奋勇的承包期浇水的任务。
春节后第一天，我给每一盆花草都交了一遍水，第二天也一样。可是，一周后，我那可爱的、肉嘟嘟、的小莲花死了，我很伤心。然后我一直想:小莲花是如何死的？我看十万个为什么，又查电脑……用尽千方百计都没有查出死因。那我就一直查电脑，等爸爸回家。说曹操曹操就到，我飞快的跑过去问他，我百思不得其解的问题。
爸爸听完后告诉我，小莲花是因浇水过多而死的。我看到了矿泉水瓶，有了灵感。这个小发明，是一个矿泉水瓶在瓶底扎几个小孔，可是水流不出来，我做了几个小实验。第一次是不打开瓶盖，水流不出来。第二次是打开一点儿，水流的比较慢。第三次是全打开瓶盖，水像瀑布一样往下流。
在做完实验后我明白这样一个道理:在全封闭式水没有空气的话就留不出来空气的，多少也会让水流的多快多慢。
爸爸看了这个发明后说有了，浇花神器，以后就不怕浇死花啦。最后我还得到了一个启示:只要留心观察生活里的一些小东西，你的灵感就会突然爆发，想出许还是不错的小发明。
小小的我五年级作文
我博览群书，但不是一位博士；我又是一个忠诚的伴侣，陪伴在主人身旁，但我不是一只宠物。你猜到我是什么了吗？我只是一张小小的书签。我有着金黄的叶脉、鲜红的丝线，却常常被当成“烤肉”夹在两块“面包”间，虽然常常受压迫，但我仍很愉快。言归正传，我给你们讲讲我的主人从小到大阅读的那些“乱七八糟”的书籍吧。
婴儿时，不对不对，那时她还不识字呢！在幼儿园时，她爱看童话故事，也就是在那个时候，我才渐渐地融入她的生活中。她是一个可爱善良的小女孩，可是，每逢有什么好玩的、有趣的事情时，她总是随手把我xx书页间，把书往沙发上一扔，便一蹦一跳地跑开了。我呢，只能和书兄一起“自由飞翔”，便狼狈又安稳地一头扎进了沙发中。
时光流逝，小主人上小学了！小主人在看书时有了很大的变化，有时她会非常入迷、全神贯注，有时会发出惊讶的声音，有时嘟着嘴像在思考一样。每当这时，坐在旁边的我总是为她的丰富表情哭笑不得。我发现，她已经爱上了看书，因此我现在的使用频率很高，经常被累得气喘吁吁。
慢慢地，小主人的兴趣更加广泛了，哲学书籍、恐怖小说、诗歌散文等都有涉及，但有一点令我难以置信的是，她竟然还在看笑话与漫画，都“老大不小”了，还喜欢漫画。哎呀，我都不知道该说她是幼稚还是天真了……当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，她为卖火柴小女孩的命运默默祈祷；当读到《夏洛的网》时，她为夏洛伟大的付出洒下晶莹的`泪滴；当读到《三国演义》时，她为诸葛亮的雄才大略钦佩不已；当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，保尔那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把她折服……最近啊，我换了座新房子，从原来美丽温馨的世界搬到“阴森森”的豪宅，原来小主人迷上《福尔摩斯探案集》了，害得我天天心惊胆颤呢！哎呀，能不能叫别人来代班啊！淡定，淡定！
小小发明家四年级作文
今天我在家里无所事事，突然想帮忙家里做点家务。妈妈正好在阳台洗衣服，就吩咐我帮忙晾衣服。
家里的晾衣杆坏了，衣服要挂到晾衣绳只能拿来椅子站到椅子上再挂。我想了想，每次晾衣服都要用到椅子，而且阳台又滑，这样是很危险的。
原先家里的晾衣杆是超市里买来的塑料加铝合金管制成的晾衣杆，用了没多久就断了，根本没质量。我心里想晾衣杆有时候要撑起湿衣服，还是需要很结实的材料才行。
经过一番思考，我决定用结实的木棍来做晾衣杆。木棍是实心的，更结实耐用。说干就干，我从家里仓库找来了一根粗细正好的棍子，然后再榔头把钉子敲入木棍一头，再拿来铝丝缠绕在钉子与木棍上，将铝丝打成晾衣杆头的u型，这样一个木制晾衣杆就发明制作出来了。
木制晾衣杆比以往的铝合金管晾衣杆都要结实耐用，从此妈妈再也不用为晒衣服而半椅子麻烦了。这虽然是很小的`一件事，但是妈妈却夸我是一个小小发明家，我也是小高兴呢！
我想做未来的发明家五年级作文
每一个人都要有理想，一个没有理想的人的生活是没有意义的。所以说，是一个人就要有理想，而我的理想是做一名辛勤的园丁――教师！
小时候我以为教师很美丽，领着一群小鸟飞来飞去.，小时候我以为教师很神气,说上一句话也惊天动地.
小时候幼稚无知的我竟总以为教师很威风，治理着全班，带领着全班，全班几十个学生无一不听你的。我很羡慕教师，也很敬仰教师。我渐渐长大，才知道那间教室,，放飞的是希望,，守巢的总是你.我渐渐长大，才知道那支粉笔,，画出的是彩虹，洒下的是泪滴.我渐渐长大了，才知道教师原来很不容易，最早到校的永远是教师，而最晚离校的永远是教师，整天都目不斜视拼命地改作业的永远是教师，不惜花费大量时间来给我们备课为了让我们学好的永远是教师，偶尔为了让我们学好而生气的也永远是教师！教师是多么伟大，就像蜡烛搬，燃烧自己，给别人光明。所以说，我一定要当上教师。教给大家知识！
要是我当上教师，我一定会找到一个最有效的学习方法，让学生作业不在写到晚上。我一定尽心尽力的将知识清楚的让每个学生学会，如果有一些基础知识太差的学生，那我一定耐心的多教他几遍，一定让他（她）学会。有几个纪律差的学生，我一定会让他（她）努力学习。一个班级，一个团队，纪律很重要，我找的班干部不能只看学习，一定要德智体美劳以及情商等方面一定要高，还要让他们用正确的管理方式。社团以及一些活动我一定要全员加入，不能只因为一些同学作业没补完而不让去。我的班级不求学习怎么多好，只要每个同学努力就好，但我的班一定要积极乐观向上，拥有正能量。
这就是我的理想，当上教师，但我知道，想要拿到教师资格证，就要从现在开始努力学习才能有可能成为教师，这就是我的理想，我相信我终有一天，一定会成为教师的！
我想做未来的发明家五年级作文
我的理想是成为发明家，为祖国发明出高科技产品，为祖国的发达献一份力量。
我经常有许多神奇的想法，想去发明一些东西。
我的发明设计非常奇特，一直以来，我有三个梦想，也是我的发明设想。
设想一：爱心巧克力。我发明的这个巧克力，虽然从外表和形状看，和普通的巧克力没什么区别，可是他的.作用却很大。比如，让一个坏人吃下去的话，他会立刻变得比好人还要好一百倍，让严厉的人吃下去的话，他（她）会立刻变的很和蔼。
设想二：神奇的羽毛笔。这个羽毛笔虽然和普通的羽毛笔没什么不同，可是他却拥有很大的神奇，比如，你想画一幅画，只要你对着羽毛笔说出你想画的内容，它就会在三秒钟之内帮你画出这幅画，而且非常漂亮。
设想三：思维控制仪，这个思维控制仪，看上去很小，可是，他却拥有无比神奇的力量。你只要拥有这个思维控制仪，连小偷和坏人都会被你整的服服帖帖你只要一按下上面的这个按钮，他们的想法就会和你的一样。
怎么样，我的发明不错吧！等我的愿望实现后，我的发明会更加神奇。
小小“动物园”五年级
有人说家是心灵的港湾，在你孤独寂寞的时候给你依靠；有人说家是光芒万丈的灯塔，照亮你前行的路；更有人说家是五味瓶，充满着酸甜苦辣。而我的家则是一个动物园。因为里面有“蜜蜂奶奶”、“牛爸爸”、“狮子哥哥”、“变色龙妈妈”和“小猴子我”。
让我们先说说“蜜蜂奶奶”吧。我的奶奶非常勤劳，每天天不亮就起床，不是洗衣服就是扫地，不是做饭就是到菜地里去种菜。家里的`家务活都被她包了，而且我上下学都是她接送。有时她接我放学，我还不乐意她来接，不给她好脸色，她也不生气，不抱怨。奶奶虽然很忙很辛苦，但是她总是心甘情愿、任劳任怨地去做。所以我说奶奶是勤劳的“蜜蜂。
接下来我说说“牛爸爸”。我的爸爸是一位大货车司机，他每天半夜两三点就起来，到工地上排队装货，很晚才能休息。白天到了饭点都不能按时吃饭。所以他特别像勤奋的“耕牛”。
再来说说“狮子哥哥”吧。我的哥哥从小就是个吃货，所以长得很胖，还一直不肯减肥。但自从哥哥考上了大学，他就像变了个人似的，疯狂地减肥，每天坚持早晚跑步，锻炼身体。现在不仅帅，而且非常强壮，从之前的胖“狮子变成了现在的壮“狮子”。
下面来说说“变色龙妈妈”。为什么这么说呢？因为有时我不认真做作业时，妈妈就会狠狠地批评我，让我感到很害怕；有时我考试取得好成绩时，妈妈会抱着我、亲亲我，向我竖起大拇指，夸我很棒，让我感觉妈妈很亲切。这就是我的“变色龙妈妈，让我又爱又怕。
最后就是“小猴子”的我啦。我只要不用做作业，就像只调皮的小猴子。一会儿打球，一会儿骑自行车，一会儿滑滑板车，一会儿跳绳，上蹿下跳，不老实。有时我还会做一些搞怪的动作逗大家玩，妈妈说我像“小猴怪”。
这就是我的“动物家族”。在这个“动物家族里，我们快乐地生活着。
我想做未来的发明家五年级作文
理想是人生的灯塔，正因为人们有了理想，才去为自己理想而努力，而追求。居里夫人那种对科学坚持不懈的精神，值得我学习。我的理想就是长大了当一位科学家，居里夫人在我心中已经是很了不起了，我也要像她一样，为人类做出贡献，为科学做出贡献。
科学家们很伟大，他让我们摆脱了原始人的生活，过上了我们丰衣食足的生活，是的，科学家们创造的东西，是我们国家的一大辉煌，一大成就，他们放你出来的核武器，大大增加了我国的国防，以前都是美国人提供资源，现在已经不在为我国提供了，为什么么？行为我们中国已经比美国强大了，所以他们才不提供资源了。
等我长发后，我想培育出耐旱的植物，让在沙漠中行走的人能看到绿洲，让我国不在受沙尘暴的危害，让我们国家变得更加美丽，成为碧水蓝天的绿色家园。
还要研究出止痛各种疾病的“仙丹灵药”，让人不再受疾病的侵蚀，让我们快乐的生活在这美丽的“地球村”中。
我还要发明出一个既能调节温度，又能冬暖夏凉的衣服，能让人们冬天穿上就像夏天一样，夏天穿上就会非常凉爽。还要发明一种食物，这种食物营养非常高，凡是吃了这个食物的人，几星期都不用吃饭，而且免费发送给路边上的乞丐，让他们以后再也不用在路边上要饭了。
我要在为人们想去哪儿就去哪儿的房子，在输入您想去的地方，就会自动到哪去，也可以为我们遮风挡雨，防震防火防灾，这样，以后人们就再也不受伤害了，伤害人们的生命也会越来越少了。
理想是石，敲出星星之花，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路。每个人都有自己的理想，为了我自己的理想，我会好好学习，继续努力的！
小小动物园五年级
我有一个幸福的家庭，但它更像一个小小“动物园，为什么这么说呢？接下来让我来给你们讲讲吧！
“快起床！快起床！每一天都要被“小麻雀妈妈叫起。妈妈每天早上都要喊我起床，上学路上都对我说什么不能做之类的话，放学时更让我无话可说。有一次上学时，妈妈开始唠叨了：“在学校要听话呀，不要疯赶打闹，要听讲呀……那时候，就像无数的小麻雀在我耳旁叽叽喳喳，我真想把耳朵关上，于是我赶紧跑到前面，可是妈妈还在后面咕噜个不停。还有一次，放学做作业时，我四舍五入没学会，妈妈开始喳喳了：“这个数是什么？该怎么做？学会了吗？这里该填几…………那一刻真像天上有繁星似的'小蜜蜂在我耳旁嗡嗡，我真想把妈妈的嘴堵上。
我还有一个睡觉如猪的爸爸。有一个早上，我们要去别人家做客，爸爸睡得像死猪一样，呼噜声满屋子都是，我叫几遍爸爸，他都不理，我拉爸爸，爸爸也无动于衷，直到妈妈来叫，爸爸才懒洋洋地爬起来。说他是猪爸爸一点儿不假。那天做客回来，爸爸马上躺在了沙发上，不到一秒钟就睡着了，真像一块千斤巨石瘫在那里，那呼噜声真像数不清的猪在哼哼。现在，我怎么叫爸爸他都不起来，就是妈妈来叫也无济于事。
我呢，像一只“小老虎。今天，上竖笛社团课的时候，其他同学老是胡乱吹笛子，那声音如同无数指甲刮黑板的声音，我实在受不了，使劲拍桌子，笔都颤动起来了，他们不理，于是，我大声说：“安静！他们才安静一时半会儿，最终，我使出绝招，怒目圆睁地瞪着他们时，他们马上鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见，哼，叫你们见识我“小老虎的威风。
这就是我们家的小小“动物园，一个幸福、和谐温馨的“动物园。你们也来说说你们家是什么样的“动物园吧！
我想做未来的发明家五年级作文
虽然现在的科技非常发达，但是对于未来来说，这一切可能就淡不上发达了。现在我们就坐着时光机去未来看看我的发明吧！
未来背包也发生了天翻地覆的变化。我会发明出一款背包。在山里探险的人们，只要有了这个包就可以吃穿不愁，包里面可以无限制的放东西，这个包还可以变成你想要的任何东西。学生们也可以不用带书了、要看什么，第几页，哪一段，都会投影在这个包上！
我会发明出一种衣服，叫空调衣。这种衣服的背面有一个中心,这个中心可以将冷气或热气快速的贯穿你的全身，这样在冷热天，就不用担心温度问题了。
当然，未来还有许多神奇的东西，这都等着我这个未来的发明家去探索，争取把未来变为现实。未来，我来了！
我想做未来的发明家五年级作文
我们每个人都会有自己神圣而又厉害的理想，而我的`理想就是成为一名发明家。
曾经我们老师说过，只要你见微知著，善于观察，那么，你就是伟大的发明家,当时，我还有点疑惑不解。老师便告诉我们，只要你善于观察了，不就知道生活中所需要什么了吗?这样就可以发明出所需要的了。但老师还告诉我们:“虽然你做了，但却不一定会成功，有句话说得好:努力不一定成功，放弃一定失败。所以，我们都要尽自己最大的努力。”
打那之后，我就很佩服发明家。在我们身边，处处可见发明家所发明的物品比如:爱迪生发明了电灯；牛顿发明了锯子，贝尔发明了电话……他们是多么的伟大呀，给人们提供了方便。这不，也引起了我的斗志，于是，我就下定决心当发明家。首先我应该想想可以发明些什么。方案一:可以发明一个给人找提供冬暖夏凉的电器，不行已经有空调了呀!方案一失败方案二：可以发明防盗锁。还是不行，已经有了....
哎，这些大方明看来是不需要我了，我还是从小的做起吧，我在小路上散步、想着，在这会不会找到我可以发明的东西呢？这时，我看见小孩子们在玩纸飞机，看谁飞得远这时，我灵机一动，心想：如果在飞机后面加上一个气球，飞的时候把球一松。会不会飞得更远呢?真是不试不知道，一试吓一跳呀！飞得好远啊!
老师说得没错，只要我们在生活中善于观察，并且尽自己的努力。虽然不一定总会成功，但只要努力了，是会有收获的。
我想做未来的发明家五年级作文
随着时代的变迁，越来越多的人开始相信人们的发明和科学。
在我10岁之前，别人中午放学回家都玩游戏我睡觉，因为反正我却目不转睛的盯着我们。家中挂的高高在上的时钟。“12点30分到了！”我喊道。我匆匆忙忙的打开电视，点了一下1和0两个键，一个节目出现在我眼中―《我爱发明》。
1年后，因为《我爱发明》节目改到2点半了，我觉得这个时间与上学时间冲突了，所以我不再看这个节目来获取发明原理，而是用书本和互联网来获取发明的原理。
别人读书是读的是：《论文》、《史记》、《钢铁是怎样炼成的》……这类的书，而我读的是：《十万个为什么》、《中华上下五千年（发明篇）》、《爱因斯坦的宇宙》……这一类可以开放视野，有发明原理和科学知识的相关书籍。
别人玩游戏都只顾玩游戏，不思考别的东西，而我却不一样。
现在我报了一个机器人班，想让我自己更加了解一些发明原理。
我知道只有一点一点积累滴水穿石，才能成功。我相信我会完成我自己的梦想。加油！加油！
我想做未来的发明家五年级作文
我有好多好多五颜六色的梦想，但我最大的梦想是当一名发明家。我要发明一种神奇的药，让那些备受病痛折磨的人，从病痛中走出来；让那些患有无药可救的人们从此走出伤心与绝望，再一次送给他们人生的快乐。
我还要发明一种环保绿化环境的液体，让我们的环境变得更加美好。假如有了这种液体，我们的空气就可以更加清新；假如有了这种液体，我们的天空就可以格外的蓝。
我还要发明一幅电脑功能眼镜。戴上这种眼镜的人，就可以预防近视。当我们学习时，它会把我们坐的.姿态调到最佳位置，不管看多久也不会疲倦。晚上，它还能像手电一样发光，让我们更好地走路。
当然，我们住的房子也需要改装，我发明的这一种房子，会变会动。它可以变成潜水艇的模样，以极快的速度潜往大海深处。你通过墙――像玻璃一样透明，可以看到美丽无比的海底奇观。看够了这一切，房子会浮出水面，让你感受到海风的腥味。
我相信这绝不是我的空想，科学一步一步在发展，新产品一种一种的诞生，一切都会有可能。