优秀作文语言得体、准确，不仅能够清晰表达思想，还能够给读者留下深刻印象。接下来是一些优秀作文的片段分享，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
我与书籍有约作文
我喜欢在阳光明媚的下午，伫立在书柜旁，让指尖肆意划过那一本本散发着墨香的书，让整个人都浸泡在书的海洋里，享受这静好时光。因为书就是文学的载体，因为书就是知识的天堂，因为书就是洗涤灵魂的圣池，所以，我愿让它伴我度过每一个阳光灿烂的午后，我愿让它赐我一袭清香。
我和书的故事，犹如满天繁星，我只得随意摘取几颗来叙述。
在某个盛夏的傍晚，我在书柜中翻到了一本封面看起来很新的书：《假如给我三天光明》，它应该是在我的书堆里埋了很久了吧。翻开书，我发现扉页里有一幅插图，是海伦凯勒恬静的微笑，下面写着“我只看我拥有的，不看我没有的。”。我承认我被这句话吸引了，我，想去了解海伦凯勒，我想知道她经历过什么，她到底是一个怎样的人。我几乎是以每页三分钟的速度品读这本书，其实大约有一分钟我都是沉浸在我所想象的世界里的。我体会着海伦失明失聪后的悲伤，也品味着她学会说话后的惊喜，以至于忽略了这美丽的黄昏和那安静的星辰，甚至是，忽略了我自己。合上书，像是完成了极艰巨的任务，我无力地揉了揉酸痛的眼睛，仰头瞟向窗外时才发现那漫天繁星已伴了我数个小时。
《假如给我三天光明》是一本值得阅读的好书，它让我感受到坚强的力量，同时也是我意识到，我是如此的幸运，我没有资格去埋怨命运，反而应该去感谢命运。而另一本书，也让我受到了极大的震撼，为母爱，为信仰，为狼的母爱和狼的信仰。
世人普遍害怕狼，甚至是憎恨它。嗜血的凶残，孤傲冷漠，这便是狼了。它在文学作品中通常是以破坏者的身份出现的，而有这么一本书，偏偏就是赞颂狼的，它，就是《狼王梦》。
在一个大雨滂沱的下午，我坐在书桌前，听着冷雨拍击地面的声音，视线却没有从手中捧着的书上离开半分。我被书中母狼紫岚的母爱与她的坚强所折服。朔风猎猎，伴着凄厉的狼嚎，仿佛一曲悲歌钻入我心中;淫雨霏霏，伴着殷红的鲜血，仿佛一抹残阳，烙在我心上……回过神来，脸上肆虐的泪水告诉我：我又把自己锁在书中度过了一个下午。
明月洗空，群星所颂之歌，便是我与书的故事。
我与书籍有约作文
每当听到“读书破万卷，下笔如有神”这句话，我都想起我和书有个约会。
当我不懂科技的时候，我会去和科学书约会;当我不懂黄河是怎样治理的，我会迫不及待地和地理书去约会;当我不会写作文时，是我和作文书的约会解决我的疑惑。
记得有一次，老师给我们布置办手抄报的作业，主题是“中国文化”，也可以是写“古典文化”。我紧张极了，因为我并不知道该写些什么。这时，我想起了和古文书约会，去感受中国古典文化的深刻内涵。这样的事我不止经历过一件。还有一次，我和朋友比谁的汉字写得好时，我却非常开心，因为我有办法了。并不是说我的水平有多么高，而是和我的“好朋友”去约会了，它就是“常用字帖”。这里面的汉字都有好几种写法，从中我选择了楷书。第二天，没想到我得了第一。
书在我疑惑不解的时候，书给我解答，书昆虫记给了我知识。你是上学路上的好伙伴，生活中的小帮手，你让我明白知识的好处。书，我爱你。
同学们，你们也应该多和书“约会”了。
公众号：四十铺重远小学。
我与书籍有约作文
书籍是人类的精神家园，它能陶冶情操，让你品尝酸甜苦辣;它能呼风唤雨，让你领略神话的色彩;它能教育我们，让我们谱写自己的人生乐章。
在璀璨无比的中国文学宝库中，四大名著仍然光彩夺目。就在我开始注重于四大名著时，一种对书从未有过的情感突然涌上我的心头来。那就是痴迷。
有一天，我正在看电视，忽然听见有些哭泣的声音传来，我随声音看去，嘿!原来是姐姐在看一本名叫《红楼梦》的书时感动而落泪了。我望着姐姐满是泪痕的脸，说：“姐，太夸张了吧?”姐姐一边擦着眼泪，一边对我说：“你这个没感情的人，你懂什么?”姐姐说我没感情，其实是因为我不管看了多么感人的书或电视，我都从未流过眼泪，甚至是非常搞笑的，我也从没笑过。我抢过姐姐的《红楼梦》，轻蔑地说：“就这小小的一本书能让人落泪，那我倒要看看，它到底有多感人!”于是，我便拿着《红楼梦》走回房间了。
这不看还好，一看就不可自拔，痴迷上它了。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯，是终身的伴侣，是最诚挚的朋友。”就让我们一起敞开胸怀，把心思都放到书里去，让自己生活在这知识的海洋中吧!
我与书籍有约作文
歌德曾经说过：“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话。”而我非常喜欢看书，从一年级就开始看课外书了。
有一次，我正津津有味地看着一本《童年》。突然一声，“宝贝，吃饭啦!”可是我正全神贯注地看着书，根本就没有听到这话。“宝贝，吃饭啦!”我还是无动于衷。随着“咚咚咚”的脚步声，妈妈来到了我的房间。“吃饭啦!”“啊?”我很惊讶。“刚才不是叫你了吗?”“有吗?”“唉，不管怎么样，赶紧去吃饭吧。”“等一下，妈妈。”“怎么啦?”“我能不能……一边……看书……一边吃饭呀?”“怎么可以?这样能好好吃饭吗?”“能，能，能!”“妈妈……”妈妈禁不住我再三请求，终于答应了。我一边吃饭一边认真地看着书。“啊!”我看书看得太入神，饭勺上连饭都没舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，妈妈对我也无语了。
上课时间，读课外书书的时间不多，所以我决定每天睡觉前半小时看课外书。这天，我拿出那本心爱已久的《童年》。看着，看着，不知不觉我忘了时间。一刻钟过去了，半小时过去了，一小时过去了。已经十点钟了，妈妈来到我的房间，一手夺过我正看着十分入神的书，说道：“吃饭看书，睡觉看书，期末考试后给你看个够!”妈妈怒气冲冲地走了出去。我并没有放弃，上学时我又向同学借了另外一本课外书看。
还记得我一、二年级的时候，认识的字寥寥无几，我看着《西游记》时，把“美猴王打扮打扮”读成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸妈妈哭笑不得。
还有一次，表姐在读书：“世上无难事，只要肯……肯……”“只要肯登攀!”我大声说道。表姐羞愧不已，想：一个四年级的表姐，居然比不过一个二年级的表妹。她说：“我以后也要跟你一样，多看书，多识字!”“当然，看书的好处可多呢!”我说。
书是全人类的瑰宝，是智慧的钥匙，我愿意继续与书为伴，在文字的海洋里徜徉，在书籍的风景中流连。书像一盏灯，为我照亮前程!
我与书籍有约作文
北京是我做梦都想去的地方，趁这次假期，我来到了北京，去观赏它的雄伟气势。
首先，我们要去的当然是天安门广场喽。广场正中竖立着人民_和五星红旗，与天安门相对的是_纪念堂，东边是中国博物馆，西边是人民大会堂。那么这些建筑哪个最高呢?当然是人民大会堂了，因为人民的利益高于一切。天安门城楼上的_画像，是那样的栩栩如生，他是著名画家周令钊所画，不管我站在哪个角度，都觉得_用温和的眼神注视着我。
跨过金水桥一直往里就是故宫了。故宫是中国明、清两代24位皇帝的皇家宫殿，它有大小宫殿七十多座，房屋九千余间，以太和、中和、保和三大殿为中心。只有到了这里，才能真正体会到皇家的建筑宏伟，生活奢华。我被这大大小小，颜色鲜艳，构思巧妙的宫殿震撼到了。
关于天坛，大家一定不陌生。天坛修建于乾隆、光绪年间，是帝王祭祀皇天，祈五谷丰登的场所。我们主要参观了祈年殿、回音壁和通天台，心里感慨万千，以前的能工巧匠真是太厉害了，构思之精细、巧妙，很值得中外建筑师们学习。
课文中刚学过的颐和园怎么可能不去呢!它可比书本里描写的美多了。728米的长廊上，一幅幅精美的人物，一个个动人的典故深深吸引了我。冬天的昆明湖结着一层薄薄的冰，阳光照在湖面上，撒上一层淡红色，泛着细细的金光，几只小野鸭从薄冰中窜出，冰面上几只八哥在啄着羽毛晒太阳，这给静静的湖面带来了不少生机。这样的景象不比画美吗!
北京像一本书，读不完画不完的美妙，它需要你用心去细细品味，慢慢观赏!
我与书籍有约作文
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。冬哥哥刚刚离去，春姑娘就已经披着轻纱，迈着轻盈的步伐向我们走来了。她拿出了一把金黄色的大钥匙，打开了春的大门。
于是，在这个风和日丽而又艳阳高照的一天，我们“月芽儿歌”决定带我们全校师生去平朔公园寻找春天的足迹。
踏入平朔公园，我们便感受到了春的气息：青青的小草伸了个大大的懒腰，破土而出；清澈流水奔腾着，唱着悦耳动听的歌；“岁寒三友”之一的苍松笔直地站着，阳光照耀着他那挺拔的身躯；柳树随风飘动着她那优美妖娆的身躯，是那么婀娜多姿，美丽动人。这些美景虽然都美不胜收，但最引人注目的还是春天的主角――桃花。
远看桃花，宛如一团温暖的粉红火焰，熊熊地燃烧着，气势磅礴，纷繁绚烂而又密密层层，向我们的眼帘喷涌而来。近看桃花，个个争奇斗艳，毫不退让：有的争先恐后地绽开了他那美丽动人的笑脸，散发出扑鼻的清香，好像在骄傲地说：“看！我有多么地美丽。”有的半开半闭，犹豫着不知是该开还是不开。有的含苞欲放，娇滴滴十分害羞，将头深深地埋在了身子里，十分娇小可爱。桃花像一片片胭脂，一团团云雾，染红了富饶而又生机勃勃的大地。
细闻桃花，沁人心脾，犹如陈酿，喷发出醉人的芳香。微风吹过，笑遍山岗的桃花纷纷落下，如飞舞的蝶，有似纷飞的雪，十分美丽，令人过目不忘。
“桃花春色暖先开，明媚随人不看来。”我爱春天的桃花，爱她的姹紫嫣红，爱她的沁人心脾，爱她的美丽动人。
我与书籍有约作文
书，是每个人的一生都不可或缺的精神食粮。从记事时起，我就沉浸在了书的海洋里，饱览了古今中外的名篇佳作。
没上幼儿园的时候，妈妈就在童话书里每晚给我找一个故事，读给我听，有时还加以讲解，我便乐在其中。有时，听着听着，我就甜甜地入睡了。从此，“书”这颗种子就在我的心中种下了。
上幼儿园的时候，我便开始学拼音，识字。妈妈给我买了成箱的绘本，给我印象最深的是《肚子里有个火车站》，所以，从小我就很注意饮食健康，不让肚子里的“小精灵”生气。记得，妈妈翻开一本本图书：《大脚丫跳芭蕾》、《獾的礼物》、《失落的一角》……她一字一句地给我读，读完后还会问我：“《大脚丫跳芭蕾》是脚不能长大大吧？”“《獾的礼物》这本书讲了些什么？你从中学到了什么？”……虽然，我当时不是很懂其中的道理，但是，“书”这颗种子却在我的心里开始生出了根。
一、二年级的时候，我开始自主阅读各种注音读物：《安徒生童话》啦，《中国寓言故事》啦，等等，这些书分别让我认识到：可怜的小女孩，在寒冷的冬夜卖火柴，被活活冻死了，而我们现在的生活是多么幸福！那个郑人去集市买鞋，竟然不用脚试鞋，偏要回家拿量好的尺码，真是愚蠢！……有时，我还把读到的故事讲给妈妈听呢，乐得妈妈常常夸我说：“书的种子，在你的心里，已经发出许多小芽芽啦！”
上了三年级，我便开始接触一些名著节选本或改写本，如《西游记》、《天方夜谭》等，还阅读了《狼王梦》、《再被狐狸骗一次》、《流浪地球》、《草房子》，等等。
四年级后，我不再满足于节选本或改写本，求着妈妈买完整的名著，如《昆虫记》、《三国演义》等。书到手之后，我是那么开心兴奋！老师让我们多阅读，多做读书笔记。于是，我常备着一个小本子，随时摘抄好词好句，记下读后感，没多久，一本本子上便密密麻麻地写着无数的字。随后，《三体》也进入了我的书架，这些幻想，让我对未来充满了憧憬……“书”的种子，在我心中已经长叶，就要开花啦！
光阴似箭，白驹过隙。转眼间，我上五年级了。从小到大所读的书，全部整在占了一面墙的书柜里。每当我闻着书香休息时，心情是那么愉快！
书，七、八年的陪伴，使她成了我密不可分的朋友。“有书伴我终不离”，“腹有诗书气自华”，我坚信：书的种子，将一定会让我的人生繁花满树，硕果累累！
我与书籍有约作文
每当一阵阵饺子的香味伴随着笑声而来，我就会想起那节那我记忆犹新的饺子实践课。
包饺子。
“你这个饺子，造型也太搞笑了吧！”“哈哈……”这一阵阵笑声是从哪里传来的，原来是我们在包饺子呀！
我们洗好包菜，剥开姜先生和蒜小姐的衣服，切灰碎末儿，放进剁好的肉馅。开始调馅了！我们把雪白的盐和黝黑的酱油各放了一点儿。刚放完就闻到了酸溜溜的味道，原来是醋先生在释放着香气呢！好了，调好了。我们拿着筷子以顺时针的方向用力搅拌，一会儿肉馅散发出它的独特香味。
开始包饺子了，我首先把饺子皮平摊在手上；接着蘸了点水，抹在饺子皮的边上，把舀好的一小勺馅放在饺子皮的中心，最后将饺子皮用力捏一捏，一个饺子就横空出世了。我如法炮制，一个个饺子都出来大显身手了。
速吃饺子。
经过20分钟漫长的等待，饺子接力赛在一阵阵欢呼声中拉开了帷幕。一个个可口的饺子早已让我垂涎三尺。我们都迫不及待地数着有几个人才会轮到自己，恨不得马上跑到前面一口气吃掉所有的饺子。让饺子和嘴、舌头一起跳欢乐的舞蹈。
看到马上就要轮到我了，我急忙跑到前面挑选起饺子来，看到她马上就要吃完了。我迅速夹起一个饺子，放进嘴中。我的腮帮子鼓得大大的，后面的同学不停地为我呐喊助威，我使出了吃奶的劲儿。饺子和我的牙齿、舌头做了个亲密接触。我心想：这饺子可真是好吃啊！都可以和天上的蟠桃与之媲美了。我真想让时光停留在这一刻，好好享受这一刻。可后面的张艺鑫看我吃了这么久，不耐烦地说：“快吃啊！”我立马回过神来，一口咽了下去。比赛如火如荼的进行着。
巧拼饺子。
开始拼饺子啦！首先，我们要切水果。只见红彤彤的圣女果在我们无情的大刀上一分为二，翻放在盘子上。红艳艳的苹果被切成了一个月牙形，犹如美丽的少女，静静卧在边上。黄澄澄的的橙子被切成了四份，每一份都有它独特的韵味，犹如弯弯的小船，摆在盘子中央。它们作为身穿白色婚纱的饺子小姐的“伴娘”，让整个创意拼盘看起来栩栩如生。
这次别开生面的饺子实践课在我们脑海里留下一个深深的烙印。从这节课中我懂得了：只在团结协作才能事半功倍，获得意想不到的效果。
我与书籍有约作文
《书是人类的营养品》《书是人类进步的阶梯》《书是人类营养的面包》书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。
小时候，妈妈总给我讲《白雪公主》《灰姑娘》等等的童话故事，不管妈妈讲过多少遍，我都不会厌烦，常常幻想自己有一天也成为白雪公主灰姑娘，遇到小矮人穿上水晶鞋。
长大了，书依然是我生活中必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快活的小鱼，自由自在的在书海里畅游;书是天空，我是快乐的雏鸟，在天空中翱翔。从《西游记》到《红楼梦》;从《女生日记》到《淘气包马小跳》;从《爱的教育》到《假如给我三天光明》……我读得津津有味，正是因为书的帮助，我空虚单调的脑子一下子变的丰富五彩缤纷起来。
盼啊盼，终于盼到了这一天，爸爸一回来，我就一把夺过书，说了声：“谢谢爸爸。”便飞快的跑上楼，开始看书。一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪的读着，吸收着书中的知识。慢慢的，校园小说已不能满足我了，我开始迷恋上《福尔摩斯探案集》，整天抱着它。最近，老师让我们组织读书兴趣小组，我更是高兴，因为有些书虽然好看，但是很贵，同学之间借来借去也很方便。
书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。书，还让我到广阔的科学领域去开垦，发现有关人类的奥秘。
书籍，是全世界的营养品。抓紧时间，赶快行动起来，去读书吧!少壮不努力，老大徒伤悲哦!现在我们这个年龄是读书的佳期，现在不读，难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读?所以，还是赶快去当一条快乐的“小鱼”，去“书海”里畅游吧!
我与书籍有约作文
书是我的老师，是我的朋友。它指引我道路，帮助我们解决生活上的难题。给了我很大的力量。
上了小学以后，我掌握了汉语拼音，学会了，认识的字也渐渐地多起来。看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画、科技方面的书籍也涉猎到了，而且我很入迷。从中我知道了一些科学常识，掌握了生活中的小窍门，解决了生活中的小难题。
书，是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，它帮助我们解决生活雨学习上的难题，也给我知识，给我力量。知识就像海洋，无边无际。书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。现在，书已经陪伴着我走过了14个岁月，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的，书只会随着我的成长变得越来越丰富。
莎士比亚说过：‘书籍的全世界的营养品’，没错，我吸收了很多知识。书，它是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门;书，它是一架望远镜，让我看到了古今中外;我爱书，并愿意一辈子以他为师。
今天我和爸爸一起看了童话书“机灵鬼灌水取球”的小故事，深刻明白了尝试新的方法，才有可能解决问题，改变自己的梦想。
故事讲的是宋朝时候，有一个小孩叫文彦博，他聪明过人，脑袋里常常会冒出一些新奇的点子。一天，文彦博和他的小伙伴们去郊外踢球，几个孩子把球踢到了一课老树的树洞里。有个小孩趴在地上，试图把球取出来，可是他胳膊太短，摸也摸不到球。这下大家犯了难，你看我，我看你。“我们去找大人帮忙吧!”小孩说完，一溜烟找救兵去了。过了一会，大人来了，也试图把手伸进洞里去，可是也不行，大人也来了就拿出竹竿，想把球拔出来，但是竹竿也派不上用场。大人尝试了好几次办法全都失败了，也只好摇摇头走开了。这下大家都失望了，只有文彦博眼睛一骨碌一转，大声叫到：“我有办法了!大家快去提几桶水来!”大家一起把水桶里的水往树洞里灌，不一会，树洞就满了，球也忽忽悠悠浮了上来。小伙伴又开开心心地玩耍起来了。
看完这个故事后使我明白了深刻一个道理：在今后的学习中要勤奋动脑筋，勇于尝试新的办法，只有这样才能实现我自己的远大梦想!
我与书籍有约作文
上课折赛车，下课斗赛车·比赛车，甚至做梦都是那赛车的景象。
班主任吴老师要办一堂公开课，是下午的第一节课，上午已经通知了，特别强调每个同学都要认真听讲，踊跃回答问题。
老师忙着上课，肯定不知道我开小差了，我自以为瞒天过海，却忽略了身后的听课老师。
吃完晚饭妈妈不紧不慢的说：“自己交代，今天到底怎么回事？”我缩进角落，低着头很认真的看着书，假装没有听到老妈的话。我的不正常怎么能逃得过妈妈的火眼金睛呢!在妈妈那严厉的眼神下，我把我们玩赛车的事跟妈妈说了，妈妈为此剥夺了我的一切自由权，做完作业只能看书，我懊悔不已。
我反思起来：我玩得实在太过分啦。公开课都不认真，难怪成绩一落千丈。我一定要改掉我的这个贪玩的习惯，不管什么时候都要把学习放在第一位。时刻告诉自己，要认真，要认真。希望老师和同学也能以我为戒。
我与书籍有约作文
过多的喧嚣，使我们淡忘了春天的宁静;过多的浑浊，使我们遗忘了春天的清新;过多的忙碌，使我们忽略了春天的美丽……来吧，让我们和春天有个约会!
我和春天有个约会。那柔而舒适的春风即是她送给我的礼物。春风爱抚着我，为我拂去烦恼和忧愁，那久违的舒适使我远离了喧嚣。耳旁燕子呢喃，黄莺婉转，我陶醉其中，我的心在陶醉中回归宁静。
我和春天有个约会。那润如酥的春雨是大自然的馈赠。春雨飘飘洒洒滋润着万物，万物因她的到来而欣欣然张开了双眼。春雨是一个爱跳舞的少女，她的轻盈、灵动，叫我想和她共舞，华尔兹?迪斯科?探戈?春雨，为我消散浑浊，使我远离尘土，我的心在她的荡涤中愈加明净。
我和春天有个约会。那姹紫嫣红的春花是春之精灵。万紫千红，百花争艳，流连于灿烂无比的花丛旁，置身于新绿一片的园林中，我与蜂蝶嬉戏，我与鲜花为伴，其乐融融。百般红紫斗芳菲!我在春色中漫步，忘记那些忙碌。春色，我在你的美丽中迷醉。
朋友，来吧!让我们远离喧嚣、浑浊与忙碌。让我们拥抱春风、感受春雨、扑向春色，尽情享受春天的宁静、清新和美丽。让我们与春天来一次浪漫的约会!
我与书籍有约作文
有人说，书，是人类的阶梯，它能为人指引正确的道路；有人说，读一本好书就是和一位高尚的人在交谈，它能让我们明白做人的道理；而我说，一本好书就是一瓶洗涤剂，给我们的心灵带来一次美好的体验。
在我牙牙学语的时候就与书结下了不解之缘。那时的我只有一本《唐诗三百首》，就老爱捧着它四处乱转。虽然能勉勉强强背出个一两句，却无法理解诗的意境，等到我长大了，能独立看书了，才有所领悟。
领略塞北“大漠沙如雪，燕山月似钩”的清丽，“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔；感受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的生机，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的和煦。
不知道从什么时候开始，我迷上了读书，每天回家之后的第一件事不是写作业，而是看书。
在我的房间和客厅里摆放着两个大书柜，那里面全是书。从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书和史书，应有尽有。曾经有多少次和书一起入睡，也曾有多少次一个人关在房间里，静静地沉浸于书的海洋，被书的王国的旖旎风光所吸引，在那里徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的泪；读到幽默风趣处，我常常经不住捧腹大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总会皱起眉头，冥思苦想。
我读《百万英镑》，知道了马克·吐温的幽默和讽刺，嘲弄了金钱在资产阶级社会叱咤风云呼风唤雨的作用；我读《悲惨世界》，知道了那个时候在黑暗统治下社会畸形生活的景象；《爱的教育》，是一个意大利4年级的小学生的日记，通过生活中点点滴滴的小事，把父母老师对他的爱和他对同学们的爱表达得淋漓尽致……每天，我都沉浸在书的故事中，我并不感到孤独，因为书里的伙伴都在陪着我呢。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”像我们这样嗜书如命的少年，它的功劳更是不言而喻。每次作文都是开卷成文，行云如流水，名人典故信手拈来，好词佳句如朝如涌。不一会作文就写完了。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗，书是精神的食粮我在读书中快乐，我在读书中成长！
我与书籍有约作文
书是人类文明的“长生果”。高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。列宁也说：“书是巨大的力量”。书像磁铁一样吸引着我，我与书结下了不解之缘。
一日无书，百事荒芜。书是一盏指路的明灯，也是一座知识的宝库。我与书已经融为一体，怎么也分不开。正是这样，我才会闹出几则笑话。
还有一次，妈妈给我买了一本四大名著之一的《西游记》，里面的妖魔鬼怪，打打斗斗的情节吸引着我。回到家，我就马上去我的小房间，划着小船向那五光十色的书的海洋驶去，过了半小时，妈妈叫我吃饭，我说行了。又大约过了一小时，妈妈热好了饭菜，叫我吃饭，我又说行了。差不多四点多吧，我才看完，走出房间，问：“妈妈，饭呢”？妈妈说：“晚饭都在煮了，还吃什么午饭呢”？我只好饿了一下午肚子。
不知是老天眷顾我，还是我看多了书，我的作文成绩在班上名列前茅，数一数二，还多次在校内外的作文竞赛中获奖，这都是看多了书的回报吧！
书，是一个五彩缤纷的世界，是一艘可以带你游遍世界的小舟。它是可以让人更加了解其它民族的风俗，还可以了解各个国家的文化古迹，书真像一位知识渊博的老师。我爱书，书也爱我。
我与书籍有约作文
我很庆幸，妈妈把我培养成了一个小读者。因此，书对我来说，犹如最亲密的伙伴，每天与我朝夕相处。
假如你走进我的房间，只见书架上高高低低、密密麻麻都是书，有些书都似乎要被挤出来了。在我记忆的心扉中，曾经的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
记得儿时，每天晚上我都要缠着爸爸妈妈给我念故事，伴着一个又一个故事才能进入甜美的梦乡。和许多小朋友不一样的是，我非常喜欢将一个故事听上许多遍。天长日久，故事中的人物名字我都能背得滚瓜烂熟。有一天，我居然拿着故事书，有模有样地“读”了起来!其实，我哪里是在读啊，分明是在背罢了!爸爸对此感到十分欣慰。因此，那一本本故事书就成了我最初的读物。这一个个动人的故事使我懂得了真善美，在我小小的心里也播种了诚实善良的种子。
渐渐地，我长大了，我带着那份对阅读无比的渴望，进入了小学。从此，我学会了读书认字。在我十岁生日那天，当身边的小伙伴们都在互相炫耀自己的十周岁大理石影集时，我却默默无闻，因为我用这些买钱来了几乎全套的著名读物。小伙伴们都笑我太傻，而我却认为，这是妈妈送给我的全世界最珍贵的礼物!我如数家珍，我相信，它将是我一生的朋友，让我一生受益!
从那时起，我开始阅读我的第一套中外名著。我每翻开一本书，就如同走进一个全新的世界：《守护者》令我惊心动魄;《世界科幻故事》引得我浮想联翩;《汤姆叔叔的小屋》又让我懂得了奴隶制的罪恶;《三国演义》让我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……最令我倾心入迷的还是《哈利。波特》，我休息时看它，吃饭时看它，就连上厕所也不放过它!只要我手中捧起它，那可是老牛拉不动，大象拖不走。每当我看见波特被表哥达力欺负时，我常会气得怒目睁圆，双拳紧握;当可怜的波特和小天狼星相聚时，我也会禁不住地潸然泪下;当波特与伏地魔激战时，角落里那个安静的我也会小声地为波特呐喊助威。那时，我仿佛和他们同悲伤，共欢乐。如今，我也能同大人们谈古论今，这都是课外读物的馈赠。
如今，读书是我最轻松愉悦的一件事，它不仅丰富了我的课外知识，更是陶冶了我的情操。快和我一起来热爱读书吧!相信它一定可以成为你的良师益友。
我与经典有约
“书是人类提高的阶梯”来吧，走进知识的大门，打开书的海洋。在我记事之前，妈妈就教我读书识字，就连到了上学，我也仍是马不停蹄地读着那一本本书。
从最初《三字经》中的“人之初，性本善”读到了今日《唐诗三百首》中的“无为在歧路，儿女共沾巾”。因为读书，让我体会了故事中的完美；因为教师，让我明白了尊老爱幼；因为光阴，让我懂得了机不可失，失不再来。
诗仙李白醉酒的豪迈，诗圣杜甫国破山河在的痛楚。赵括的纸上谈兵，诸葛亮的草船借箭，项羽的乌江自刎……还有许多战士倒下的战场，狼牙山五壮士的爱国之情，一个个都令我记忆犹深。经典与我相伴，让我其乐无穷。
经典是我的四季。它是我的春天，一句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”便让我步入了那美丽的百花群中，一句“好雨知时节，当春乃发生”。便把我带入了淅淅沥沥的春雨中。
它是我的夏天，一句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”便让我联想到林里那蝉的“交响曲”。
它是我的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”便让我沉浸在那橙色的夕阳中。
它是我的冬天，“隆冬到来时，百花即已绝。”便让我不禁对梅花敢于和暴风雪做斗争的顽强精神所佩服。
读经典，读历史，读人生，“读书破万卷，下笔如有神”。我与经典有约，经典伴我同行，伴我成长，它是我的知心好友，活到老，读到老，以后我会读更多的经典，填满我对知识的渴望，挖掘书中更深的含义，在无边无际的学海中戏水。
我与书籍有约作文
今天中午吃完饭不久，郑老师就让我们去农场里面，我很开心，因为我知道，郑老师要带我们去挖花生了！
到了农场，就听郑老师说：“你们都先不要动手，看四班的应老师怎么挖”。我心想：挖花生也这么讲究，如果连挖花生也不会，那我可能就什么都不会干了。不过话虽这么说，我可不敢乱动，不然老师肯定要说我没有好好听讲了！
“好了，我们开始挖吧！”郑老师一声令下，我立马将我面前的一株花生整个握住，用劲向上拔起，只见那株花生的根部连着很多黄色的花生，上面还有很多泥，刨开泥土，里面的花生像害羞的小姑娘一样躲躲藏藏。我呀，找到花生就像找到宝藏一样开心。不一会儿，我们就把花生都挖完了。
下午2点的时候，我们将挖回的花生清洗干净，就在洗的时候，一个同学一不小心把水喷到我的身上，我的衣上服、头发上瞬间好冰凉啊。我哀嚎了一声：啊，我好惨啊！不过尽管如此，我还是很开心。
我们把洗好的花生放高压锅里煮45分钟，煮好后再装成一小袋一小袋，等放学了去校门口卖。
我站在校门口要喊着：“谁要买花生啊，5元一袋，很好吃的花生，无农药的，快来买啊”。没几分钟花生就全卖完了。多亏了点点买了一袋，我们几个蹲在校门口吃花生，每颗花生都甜津津的，带着一股清香。也许是自己劳动的缘故，我感觉今天的花生是最好吃的。
今天真是有意思的一天啊，也让我感到农民伯伯的不容易，我们要珍惜粮食。
我与书籍有约作文
老师常带着我与同伴们坐在校园的草地上，绘声绘色地讲着：美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默等。从此，书像磁铁那样深深地吸引着我。
童年时，我更渴望拥有天下所有的好书，好让自己在知识的海洋中快乐地成长。加上外公送给我好几本厚实的《十万个为什么》、《上下五千年》、《世界历史纵横》等书。以后，一见到好书，那种想据为己有的感觉老挥之不去。
从我看她的第一最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》，在那千百次顽强拼搏中，我强烈感悟到生命的意义。漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易，它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。
渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到：要增长知识，寻求真理，就必须“凡事要问为什么”才是我们打开知识大门的金钥匙。接着就读到《百科全书》等，无一不令我受益匪浅。应该说，如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。
随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光放远一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白了，要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。
我与书籍有约作文
仲夏的午后，金色的阳光穿过教学楼旁那一排挺拔苍翠的水杉，细密的树叶筛滤后，照入教室，照在书上，温馨美好。
教室里是那么宁静，每个人都抱着自己喜欢的书，遨游在知识的海洋中。
从小，我就喜欢看书，我喜欢故事书上一幅幅美丽的插图，喜欢白雪公主的美丽，喜欢小矮人的善良。虽然读的书不见得有深厚的文化底蕴，也不见得有多值得品味的名言美句，可那是一种快乐的感觉。
每次跟父母逛商场，我都会独自跑到卖书的地方，别了周围的喧闹，一个人静静地沉醉在书中，一段段美丽的文字，是那么惬意坦然，是一种享受。而当父母找不到我时，就会心有灵犀地来到卖书的地方，将我叫回。那时心里就会有一百个不愿意，在我的再三请求下，得到了那本日思夜想的书。
书籍像一把神秘的钥匙，打开了通向中学的大门。
上初中后，随着学习任务的加重，看书的时间越来越少，但我还是坚持看自己喜欢的书。
那是一个快乐的周末，我被急促的闹钟惊醒了，走向窗边，太阳公公还沉醉在薄薄的云雾中，路边的汽车飞一般驶过，我揉了揉惺忪的睡眼，突然看到了桌上那本没看完的书，原本的困意马上烟消云散。我捧着书，细细品读每一句话中蕴含的精华，心灵遨游在另一个静谧的世界。
时间过得飞快，转眼间已经12点了，妈妈下班了，而我仍沉浸在书的海洋中，甚至连妈妈的叫声都没有听见，当我回过神时，才发现自己竟看了一上午的书，作业一点没写，吃饭时还有些恍惚，脑中不断想着故事情节。
书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向。
我爱书，它是我生活中不可缺少的一部分，是我最好的朋友！在书中，我感受到了李白“我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，领会了苏轼“大江东去浪淘尽”的英雄气概，明白了文天祥“留取丹心照汗青”的民族气节。我不再是那个喜欢看故事书的小孩，我长大了，在我肩上有着一份沉甸甸的责任，我不是为家长老师而读书，我是为中华民族之崛起而读书！
读书是那么美好，我想，等我老了，是否还会像这样一样坐在窗边，在阳光的沐浴下读书。风儿吹动银丝，阳光照在布满皱纹的脸上，满是褶皱的手中捧着泛黄的书，桌上放着香喷喷的茶水，回顾着年轻时的点点滴滴。
就这样，永远继续着我与书的故事，很爱，很美！
我与经典有约
寒窗苦读9年，古人留下的经典诗文也已经读过不少，它们也曾带给我不少的启迪和感悟。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”是一种境界，只是这种境界很悲凉。
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？”意境太多惆怅，太多冷清。
“恼乱横波秋一寸，斜阳只与黄昏近。情多成恨，相思成灾。”伤感之外，是浓浓的悲苦。
“野火烧不尽，春风吹又生。”不管置身于怎样险恶环境，高山平地，峡谷丘陵，田畔路边，也不管是阳光能否照耀，雨水能否滋润，你都蓬蓬勃勃，展示自己不屈的生命。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我读出，自信和坚持是一种执着。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我读出，放手和舍弃有时是一种潇洒。
孟子道出：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”数百年之后，文天祥用行动为这警句作了最好的诠释，他用最终的一腔热血成就了一段“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的佳话。
“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”“抽断水水更流，举杯销愁愁更愁。”流水潺潺不因世事变迁而新，愁绵绵无期无尽缠绕于心间。的确，是愁得缠绵，愁得无奈，愁得肝肠寸断，愁得欲罢不能。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”堂堂七尺男儿，易水悲悯歌，在风萧水寒中踏上一条前途未卜的路，也不免让人心中涌起丝丝悲愁。
寻找，追忆，时不分古今，地不分远近，物不分类别，就这样我与经典诗文结下了不解亲情结。不为“黄金屋”，不为“颜如玉”，只为“腹有诗书气自华”。
我与美德有约
那个下午，批好的英语月考试卷发下来了，鲜红的“96”出现在成绩那一栏，我不禁心中大喜，达到目标分数啦！这时，老师又发布了一条振奋人心的消息：前三名可以获得表扬信！当老师让我们上去领表扬信时，我的心里喜滋滋的，别提有多高兴啦！
老师开始讲题目了，咦？这道题的正确答案怎么和我填的不一样呢？我是错的，老师没批出来？唉，怎么这么不凑巧，少一分，表扬信就没了，这该如何是好？我的心“扑通扑通”的直跳，刚刚的那份喜悦被内心的纠结无情地扑灭了，手脚冰冷，额头却不停地冒着汗珠，脑子里一片空白。算了，还是先听老师讲课为好。该面对的总要面对，下课了，我又要考虑这该死的分数，多么希望我没有发现那道错题啊！去跟老师说吧，大不了就扣了一分，少一张表扬信。刚想站起来可心中的一个小人蹦了出来：“别去，别去，千万别去，去了一张表扬信就没了啊！”那，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有谁会发现呢？可我刚拿起橡皮，另一个小人蹦了出来：“快去，快去，千万要去，不去你怎么对得起胸前的红领巾呢？我望瞭望鲜红的红领巾，拿出表扬信和试卷，“嗖”的一声站了起来，缓缓来到老师身边，用蚊子般的声音，指着那道错题说：“老师，这道题是……是错的……”老师收回了表扬信，笑眯眯的说：“不错，挺诚实的，争取多考一分哦！”听到老师鼓励的话语，那颗悬着的心才落了下来。虽然失去表扬信有一些小失落，但是我做到了诚实！
那一次“试卷风波”让我感受到了诚实的可贵，从此，，与诚实有约！
我与书籍有约作文
普陀山是座佛教气息浓厚的小岛，一切都是围绕宗教文化所布置的。从普陀山去往朱家尖，我们坐了船，换了车，怀着激动的心情来到了另一座美丽的小岛——朱家尖。
朱家尖的酒店坐落在半山腰，从别墅的阳台上就能看到那一片金黄的沙滩，还有那些在沙滩上快乐的人们。
在酒店休息一会后，我们全家换上泳衣，弟弟的小号泳衣更是萌的不行，歪戴着墨镜，浩浩荡荡的下山了。沙滩是需要买票进入的，售票大厅的顶上写了四个大字“沙雕公园”。买票进入后，放眼望去，满眼都是金色的沙子，沙滩外连接着青色的海水，伴随着人们欢乐的声音，还有那海浪。刚走没几步，调皮的沙子就钻进了我们的鞋子，于是我们就脱了鞋子，光着脚丫走在沙滩上，每走一步就会留下一个脚印，弟弟的脚印是最小的，歪歪扭扭，深深浅浅。越靠近海水，我就越兴奋，看着海浪一层层，一叠叠地奔涌过来，我飞奔了过去，爸爸妈妈拉都拉不住我。可弟弟的表现和我完全相反，他就站在那，淡定地牵着妈妈的手，看着海浪冲过来，退下去，于是我给他取了个外号叫“淡定弟”，用这个词形容他再合适不过了。我和海浪开心的做起了游戏，海浪冲过来时，我就这样稳稳地站着，快乐地叫着，好像是我赢了一样。海浪退下去了，我就向它追逐过去。当海浪层层叠叠的冲过来的时候，我尖叫着往后退，乐此不疲。
我和弟弟还堆起了沙堡，挖起了沙坑，灌满了水，一会又用工具做了许许多多的小动物，忙忙碌碌。
我喜欢海浪，喜欢沙滩，喜欢大海。真希望我每天都能这样走在金黄的沙滩上，踩着海浪，吹着海风。
我与书籍有约作文
书是我的良师益友。我和书友情至深，它不会抛弃我，我也不会抛弃它。在常人看来，书是没有生命的，但是对我来说书是有生命的。
书是我的思想，我的眼睛。它带我深入大海，去了解海洋生物，海有多深、有多宽，有多少种生灵，它都会告诉我。即使我没有真正深入海底，但通过它，大海仿佛就在我面前一样，让我感觉自己似乎坐上了潜水艇，可以跟海洋里的生物近距离接触……书让我了解到自然界的一切。
书是我的精神养料。高兴的时候，书会为我喝彩，并提醒我不要骄傲，更上一层楼。难过的时候，书会总是默默地听我诉说，它安慰我，使我有信心和勇气去面对一切困难。
好书对一个人来说是良师益友，开卷有益。坏书对一个人来说，无异于是毒药，是砒霜，它会导致人误入歧途而不知。一本好书，对一个爱读书的人来说，像空气、像水、像阳光一样重要。对于那些不经常读书的人来说，好书更多的像是摆设。
会读书的人最大的优点是爱书、好读书。因为读一本好书，就如同与高尚的人对话交往。每天与之相处，必然能陶冶自己的情操。而不会读书的人，即使读过书，也是囫囵吞枣，一字未记。无论读多少书，他的大脑也是一片空白。所以读书须用心。也许读书的人，朋友不多，但他经常读书，书就成了他的好朋友，每天读书，用知识武装大脑，大脑也会变得充盈。读书的人和不读书的人谈吐修养也有很大差别。爱读书的人，日积月累，满嘴都是文雅的话；而不读书的人则满嘴粗话，动作粗鲁。这也是读书者和不读书者最大的区别。
爱读书的人也必定好书。有一次过年，我去亲戚家串门儿。走进他家的书房，我发现地上堆满了书，架子上也全是书，我只能掂起脚尖跳着走路。突然，我发现一本熟悉的书，那本书的封皮有些泛黄，显然买来已经有几年时间了。我跳过去拿起来一看，居然是我梦寐以求的一本书，我坐下来像一头饥饿的狮子，贪婪地读起来。当爸妈要走时，我急忙问亲戚家的叔叔这本书可不可以送我。叔叔假装吃惊地说：“不行，这是我的书，怎么能给你呢？”最后叔叔禁不住我的软磨硬泡，还是把这本书送给了我。我如获至宝，小心翼翼地把它搂在怀里，带回家细细品读。
记得冰心奶奶从说过一句话：读好书，好读书，读书好。我想说，只有好读书，才能读好书，这样才能感受到读书好的滋味和乐趣所在。