小青蛙四年级（通用16篇）

优秀作文的核心是要有独到的见解和深入的思考，通过对问题的深入剖析和细致分析，展现自己独特的思维方式和观点。以下是一些获奖的优秀作文，它们在语言、文采和观点上都具有较高的水平。

小青蛙作文200四年级

从前，有一只小青蛙，它和爸爸妈妈、兄弟姐妹们生活在一个小池塘里。

有一天，一个小男孩来到池塘边，看见青蛙哥哥和青蛙弟弟在晒太阳，就随手把他们抓走了。小青蛙知道了，抱头痛哭。

过了几个月，有一个垃圾厂建在旁边，把小池塘的水弄脏了。小青蛙的爸爸妈妈和姐妹们都死在了这塘臭水里。而小青蛙呢？它在晒太阳，所以逃过了一死。小青蛙晒够了太阳，想回家洗个澡，突然，他发现水变脏了。它想起家人还在池塘里，就大声呼叫：“爸爸，妈妈！”可是，回答它的只有垃圾碰撞时发出的“乒乓”声。

小青蛙的心都碎了，它想：爸爸妈妈，你们在哪儿？我们的时光就这样过完了吗？想到这里，它又哭了起来。这时，天上飞下来一只天鹅，小青蛙看见天鹅，脸上的哀伤马上消失地无影无踪。它对天鹅哀求道：“天鹅姐姐，我的兄弟姐妹和爸爸妈妈都被人类弄死了，请你带我去一个远离人类的地方。”天鹅说：“好的，你要抓紧点。”小青蛙爬上天鹅的背，天鹅起飞了。

过了几小时，天鹅飞进了一座大山，山上的树木郁郁葱葱，山腰的山水清澈见底。天鹅把小青蛙放进一个池塘里，对它说：“这里就是你的新家，你会喜欢的。”这时，从水底“冒”出了几只小青蛙，他们成了小青蛙的朋友。

一只小青蛙给我的启示四年级作文

我曾在书上看到过一组漫画：有一住在井里的小青蛙，它想出来见见世面，就从井里跳了出来。可没想到，外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里，不出来了。

还记得2003年那场灾难吗？对！那就是让人闻风丧胆的非典那场可怕的瘟疫，那场人与疾病的殊死较量！而这一切，只是由于一种野生动物果子狸引起的。其实，只要人们不去捕杀、吃果子狸，就完全可以避免这场瘟疫！

请您保护野生动物吧！请您给野生动物一个温暖的家吧！

小青蛙的诉说四年级作文

我是一只快乐的小青蛙，因为洪水爆发，我的家被冲毁了，所以我要去找一个新家。

我上路了，不知道走了几天几夜，又累又饿，就靠在路边的一棵树下休息，一不留神睡着了。不知过了多久，我感觉有一个东西扣住了我，我睁开眼睛一看，原来我被一个玻璃瓶子扣住了，透过玻璃瓶子，我看见一群小朋友在捉昆虫，把我捉住了。他们把我带回家放在桌子上，又去捉虫子了。我使劲撞瓶子，撞了好几次才把瓶子撞倒，滚了下来，我看见门没关，赶紧跳了出去。

我想我一定要注意安全了，我得赶紧找到一个新家。天黑了，下起了倾盆大雨，我赶紧跑到草丛里躲雨，这里也有许多昆虫在躲雨，有小蚂蚁、毛毛虫、小蜻蜓、小蝴蝶、小蚯蚓和小鸟，我和它们成为了好朋友。下完雨，我们一起上路了，我一不小心掉进了水坑里跳不上来了，我的朋友们把我救上来了，我们一起找到了新家。

我的新家在池塘里，有小鱼、小虾、小水蛇，还有好多小青蛙，我们一起长大，我的新家又漂亮又安全，还有好多绿色菏叶和粉色菏花，我爱我的新家！

小青蛙作文200四年级

从小到大我玩过很多有趣的游戏，比如老鹰捉小鸡、放风筝、跳马……游戏的时光真快乐，如果你要我最喜欢什么游戏，那就是今天玩的“数青蛙”了。

游戏规则是这样的，从一只青蛙开始数：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴……一直增加数量，青蛙嘴、腿、跳水声音都要按实际数量增加，错了就要淘汰，剩下两人为获胜者。

游戏开始了，我、曾智林、杨泽睿、张淇鑫和范宁浩上台了。一上台张淇鑫就说：“我当第五个‘青蛙’！”我感到很奇怪，为什么让自己当第五呢？我想了想，原来第一不是最简单的，第五才是最简单的。你看，五、十、十五……这是一串很有规律的数字，应该很容易就能算出来，他可是抢了先机了。

第一个“青蛙”被曾智林抢了，我只好当第二了。杨泽睿第三，可怜的范宁浩只好排第四。第一轮曾智林说：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。”顺利过关。我们接着说，大家虽然有些结巴，但都勉强过关。

第二轮一开始，曾智林就被淘汰了，太可怜了。六只青蛙三十条腿，哈哈，我还没见过五条腿的青蛙呢！轮到我了，我表情严肃，很紧张，怕输，所以说得很慢，侥幸过关。接下来大家都说得很慢，都怕犯错，但张淇鑫不一样，他说得很快很通顺，太厉害了！第二轮，他是唯一一个说得很溜的，真佩服他！

虽然没玩多久，但我们玩得很开心。这个游戏不仅考验我们脑力功夫，还考验我们嘴上功夫。

四年级童话作文：小青蛙作文

第二天清晨，小青蛙在树下睡着了，黄莺又开始唱歌了。小青蛙吵醒后听到黄莺那悦耳的歌声又闷闷不乐的跳回家了！晚上，黄莺和小伙伴们都说：“我们一起到小青蛙家去看它的新房子吧。”吃完晚饭后小伙伴们一起去看小青蛙的新房子。来到小青蛙家，小鸟说；“平常到你家，你都会呱、呱、呱的叫个不停，今天怎么不叫呀？”小青蛙说：“因为我的嗓子不如小黄莺。”

小鸟说：“各人有各人的长处。你会吃蚊子，如果没有了你，我们都会被蚊子咬死的！”于是，小青蛙又高高兴兴地走出家门吃害虫了！它看到一个“呱”吃一个，看到一个“呱”吃一个。从此以后，小青蛙再也不娇气了！它又“呱、呱、呱”的叫了起来！

小青蛙作文200四年级

读书让我的生活更加充实。我想了想，突然看到了她胳膊上的标签，于是我对她说：“不会的，我只要把你胳膊上的标签带上，就不会被发现了”。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年的秋天，五位壮士为掩护人民群众和连队，把敌人引上绝路后，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章?千绵回到座位上，心不在焉地翻着英语书。我蓦然，往日对她的羡慕早已荡然无存。

我这才松了口气。笑声仿佛也有了色彩，在广垠的空间里挥发出美丽的彩图。我们不靠天，也不靠地，我们靠自己!

那扇小小的窗。除本人以外请不要擅自接近。

父母生下我们，抚爱育我们长大，他们为此付出了极大的心血；他见了我和我打招呼说：“你好。

小青蛙的作文四年级

大家好，我是一只帅气的青蛙。小时候，是似小拐杖又似小逗号的蝌蚪；长大后，是披着绿衣裳，似庄严士兵的青蛙。

我是蛙科的两栖类动物，用肺呼吸，钟爱吃虫子，是农民伯伯的好帮手。我的家在庄稼旁的池塘里，一泓碧绿的池上，荷花星罗棋布，妙龄少女般亭亭玉立。我时常在那憧憬外面美好的世界，可是我的同伴似乎一天天减少，耳际常常响起同类的挣扎、呻吟声。

为什么会这样？我们可是益虫啊，是农民的好帮手，每天辛勤地帮助他们捉害虫的益虫啊！

百思不得其解，我悄悄尾随着他们来到农贸市场——遍地都是血腥的场面的，一条条鲜活的鱼在人类手里垂死挣扎，却免不了他们无情地开膛破肚；一只只肥硕的猪被几人齐心协力地扔到宰杀地，猪临死的挣扎声、战栗的颤抖充耳不闻——熟视无睹，面无半点波澜。猝然，我看到了我的同伴。

它们在拼命的挣扎尖叫，但对人类来说，它们是弱小无助的。他们娴熟的将我同伴的皮剥去，把血淋淋的皮随意一扔，将我可怜的同伴用力丢进锅里用大火烹饪，最后进入人类口中，只剩下一根根细小的骨头，人类无比心满意足的深情，让我感到不寒而栗的痛心！

我期盼着，期盼着人类能与我们和谐相处，让世间多一些美好，让我们少些痛苦，让家园少分血腥——来自举目无亲的青蛙。

四年级童话作文：小青蛙作文

这天阳光明媚，小老鼠和小青蛙正快快乐乐的玩着，突然传来一阵凄凉的哭声。会是谁在哭呢?两个小伙伴边想边顺着哭声跑了过去，哇，原来是小河在哭呀!他们异口同声的问：“小河，你为什么哭的这么伤心呀?”小河哭道：“最近我受到了严重污染，人们随意往我身上倒废塑料袋、西瓜皮、瓜子壳等大量垃圾使我喘不过气来，真难受!呜，呜，呜---”。

他俩听后很想帮助小河解除痛苦，于是他俩商量着进行了分工：由小青蛙清理河面;由小老鼠负责贴海报。他们说干就干，小青蛙从河里捡回了一大堆废袋子、西瓜皮、瓜子壳等垃圾;小老鼠贴了一大片关于爱护环境的海报。大家越来越爱护环境了，小河也越来越清澈了。

小河终于开怀的笑了：“我一定会报答你们的，环保小卫士—小青蛙和小老鼠!哗，哗，哗---”。两个小伙伴也开心的笑了，他们又可以快快乐乐的在河边玩了。

小青蛙作文200四年级

有大小两只青蛙，大的住在井里，小的住在河里。他俩是好朋友。

有一天，他俩在路上碰见了。大青蛙说：老弟，到我家去玩玩吧！。小青蛙说：好啊。

小青蛙来到了井里，感觉很不舒服，井里的水太少，又脏还看不见天，出入也不方便。有心想离开吧，他又怕辜负了大青蛙的一片盛情，不离开吧，弄得他很不安。大青蛙看到小青蛙一会立起来一会又坐下，认为小青蛙在羡慕自己的家，就说：我的家怎么样啊？。小青蛙笑了笑说：你说呢！。大青蛙骄傲的说：世界上再也没有比我家水更多的了吧！。小青蛙说：不一定吧？大青蛙听了小青蛙的回答很是生气。这时小青蛙要走了，并说：老哥不忙的话就一起去我家做客吧！大青蛙满口答应了而且同意立刻出发。

出来井口，大青蛙忽然后悔起来了，如果他家水太少岂不会将我渴死？于是他问：老弟需不需要从我家带点水去？小青蛙说：算了吧老兄，我家别的东西不多，水还是够你喝的。

他俩向着河边走去，一路上大青蛙又生气又骄傲，他想：到你家以后，我就把你家的水全喝光，让你到我面前求水喝。

来到了河边上，小青蛙说：老哥，到了。大青蛙连河是大还是小也没有看，埋下头就喝起来。喝啊喝啊，肚子涨得溜圆溜圆的，可是河水一点也没见少。这时大青蛙才抬起头看，一看哎呦，看来你的家太远了，我不去了。说完大青蛙抬腿就想走，可是他想想又嫉妒又生气，就又想把小青蛙的水喝光。于是他坐下来喝一会儿看一会儿，可是河水总是不见少。他生气极了，下决心将河水喝完才走。大青蛙拼命的喝，喝着喝着，砰，他的肚子涨破了！

保护青蛙四年级作文

我看到许多人捉青蛙，使许多青蛙死于非命，我感到特别痛心。

青蛙不但长相活泼可爱，还是“捕虫能手”呢，它可以把人们最讨厌的苍蝇，蚊子和水里的孑孓，还有田地里的害虫吃掉，因此，使农民伯伯获得了大丰收。可是，人们明明知道青蛙是人类的好朋友，却经常捕杀青蛙，有些人甚至还把青蛙剪去头，撕去皮、剖开肚，拿到市场上去卖，真残忍呀！

我想不通，为什么要捕杀青蛙，它有那么大的功劳，值得我们去捕杀它，可有些人，却因为可以赚点钱，因为它美味，而把一个活生生的生命给捕杀了，多么凄惨呀！

我一定要奉劝人们，千万不要捕杀青蛙，它不只是一个生命，更是有很大的功劳在身。

在此，我要大声疾呼，请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧！保护青蛙，就是保护生态平衡，就是保护我们人类自己。

青蛙四年级作文

“卖青蛙喽，卖青蛙喽……”随着叫卖声，我来到了市场的一个角落里，看见一位不法商贩正在卖青蛙。只见蓝子里的青蛙挣扎着，还拼命地“呱、呱”地叫着，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”看到这些即将被卖掉的青蛙，我非常心痛。

青蛙是昆虫界的“捉虫能手”。青蛙一小时大约能吃30只苍蝇、400只蚊子。青蛙最爱吃小昆虫。有一年夏天，我和妈妈一起回老家，妈妈带着我来到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一个小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴、仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。这时一只蚊子飞过来，在青蛙面前晃来晃去，青蛙猛地向上一蹿，舌头一翻又落在地上蚊子不见了。它又原样坐好，等待下一个昆虫的到来。

青蛙是庄稼的好朋友，我们要保护“捉虫能手”——青蛙！

二年级作文小青蛙

一个夏天的下午，小青蛙乐比来到小溪边，“呱、呱、呱……”不停地叫着。它的眼睛水灵灵的，还挺着一个大肚子，披着一件绿衣服呢。

小青蛙正在捉害虫呢。只见他舌头一伸，就把害虫卷进肚子里了。

我想：小青蛙一定是农民伯伯的帮手吧。

四年级作文：保护青蛙

青蛙四年级作文

夏天来了，所有的动物都出来了。晚上家里总是有很多青蛙在河边叫，心里痒痒的，就叫邻居和孩子一起去抓青蛙。

我们手里拿着手电筒来到河边。我们沿着青蛙的叫声寻找青蛙。这时，我突然发现前面有一只小青蛙。我赶紧叫同伴来。我们用手电筒照了一下。青蛙觉得有人来了，就赶紧跳了起来。我们都行动迅速，终于抓住了它。我们把青蛙放在一个装满水的矿泉水瓶里，开始再次寻找我们的下一只青蛙。经过一段时间的寻找，我们一共抓了五只小青蛙，带着瓶子高高兴兴的回家了。这时，我们在路上遇到了几个大人。看到我们手里的青蛙后，他们严厉地批评我们说：“青蛙是我们的好朋友，你怎么能抓到青蛙呢？”这时我们也意识到了自己的错误，我们迅速把青蛙放回了河里。

青蛙是我们的好朋友，所以我们以后不能以抓青蛙为乐。

保护青蛙四年级作文

在这个星期天的时候，我和妈妈一起到市场去买菜，在菜场里看到有许多人都在卖青蛙。

我看到许许多多的青蛙都被装在一个网兜里，有的青蛙在呱呱的叫，就好像在说：快放我们出去吧，我们要到田地里去捉害虫！还有的青蛙在网兜里跳来跳去，就好像要把网兜给顶破，但是不管它们怎样顶，那网都顶不破，它们只能等死了。

那些卖青蛙的人们都扯开嗓门大喊道：卖青蛙喽，又大又肥的青蛙，价格可便宜喽……，还有的人蹲在地上，手上拿一把血淋淋的菜刀，把青蛙的头砍掉了，然后再拉着青蛙的腿，把青蛙的背上的皮一拉，这只青蛙还没来得及叫一声，就死于非命了。

看着这血淋淋的场面，我的心就感到非常的痛心。

亲爱的朋友们，青蛙是益虫，是我们的农田卫士，让我们来一起保护青蛙吧！

二年级作文小青蛙

河边住着青蛙一家。

一天，青蛙妈妈带着三只小青蛙来到了草地上，对它们说：“我要去捉害虫，你们要好好读书，回来我要考你们。”

小青蛙开始读书了，第一只小青蛙叫花花，它边看边读，读得津津有味，还做了一些笔记，可认真了。第二只小青蛙叫齐齐，它看了一会儿，不耐烦了，就睡着了。第三只小青蛙叫力力，它看了一会儿，逗逗蜻蜓，看一会儿，摘摘小花，三心二意。晚上，青蛙妈妈回来了，一考，花花一张口就是一个故事，流利极了，齐齐和力力一个故事都没有讲出来。青蛙妈妈问齐齐和力力，为什么没有讲出来，齐齐说：“我偷懒了，所以没有讲出来。”力力说：“我分心了，所以没有讲出来。”青蛙妈妈说：“这次花花读的很认真，我要给花花一条最肥最大的虫子。”说完，给花花一条又肥又大的虫子。

通过这个故事，我们要向花花学习，不能偷懒和三心二意，做一个认真学习的好孩子。