优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词汇，更要有思想的深度和触动人心的内涵。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文范文，供大家参考借鉴。
鸽子小学作文
我去公园看见了许多小鸟，有的在唱歌，有的在捉虫，还有的在筑巢。于是我在想。
假如我是一只鸽子，我会长着一身白色的羽毛，一双细细的小腿，还有一个红色的嘴。最有趣的是鼻子旁凸起来的东西，那是我天然的指南针。
假如我是一只鸽子，我会飞到非洲，以“和平鸽”的名义告诉他们：战争很残酷，有话好好说。如果他们还打，我就把更多的鸽子叫过来，让他们不要再打了，这样人们的生活就会更加幸福、美好。
假如我是一只鸽子，我会替人们送信。主人训练我时，我会非常认真，一千米一千米的练，等需要我送信时，我就可以展现我的优点了。如果没网了，我可以替人送信。
当鸽子虽然很累，可我也愿意当。
鸽子小学作文
今天，我们全家去中山陵音乐台游玩，我非常想念音乐台的鸽子，因为上幼儿园的时候爷爷带我去过，所以这次看见它们就像见到了多年未见的老朋友一样，我急忙掏出预先准备好的玉米粒喂起了鸽子。
鸽子非常可爱。大多数都是白鸽，从头到脚都是雪白雪白的，走起路来非常轻快，头一点一点的。我只要撒下一把玉米粒，鸽子就一下子全都飞来吃，一大把玉米粒一会儿就吃完了。
这时我的身边围了一大群鸽子，我一边把玉米粒撒向鸽子，一边向音乐台走去，这一大群鸽子都熙熙攘攘地跟在我的后边，有趣极了，我蹲了下来，把玉米粒放在手心里，把手伸向鸽子，鸽子的胆子很小，它先歪头向我看一看，又看了看我手心里的玉米粒，然后飞快地在我手心里住了一颗玉米粒，接着好几只鸽子都来住我手心里的玉米粒，我觉得手心痒痒的，有一种奇特的感觉，我的手指碰到了鸽子的羽毛，非常柔软，摸上去舒服极了，可我想抓住一只鸽子的时候，却机灵的跳开了。我站起来把手挥了挥，只听“呼拉”一声，一大群鸽子全飞了起来，把旁边的一个小弟弟都吓哭了。
鸽子象征和平，我非常喜欢鸽子。
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鸽子小学作文
鸽子是人类和平的象征。传说古代的诺亚，在外地遇到洪水，他乘上一叶方舟，放出一只信鸽，让它口衔一橄榄枝飞回故乡，家里便知道他安然无恙。于是，白鸽和橄榄枝便成为和平的标志。其实，信鸽早在远古战场上就受到重用，特别是第二次世界大战中，鸽子为人类和平事业立下了不朽的功勋!
鸽子的种类很多，按它的生活环境分，可分为野生鸽和家养鸽；按用途分，可分信鸽、食肉鸽；按其现存种类分，有原鸽、岩鸽等。尽管鸽子的种类复杂，但它们的叫声相似，都是“咕——咕——咕”。
鸽子是鸟纲动物。它们习惯营巢于岩缝或树上，这样便于躲避敌害。雌鸽一般每次产两枚白色蛋，由双亲轮流孵卵。经过一段时间，我们小天使的雏形—幼鸽便会出壳。但此时它未睁开可爱的双眼，羽毛也还稀少，因而不能飞行，也不能独立生活，得由母鸽分泌鸽乳喂养一段时间，以后母鸽再用食物喂养它。因此，幼鸽是晚成鸟，不像小鸡那样，而属于恒温动物。高而恒定的体温，使它减少了对生活环境的依赖性，增强了适应能力。就适应能力而言，家鸽不怕人，而野生鸽只要听到一点声响，就会拍翅而去。
鸽子的头部略呈球形，它的躯干像纺线的锤子，嘴短，嘴基部较柔软，鼻孔外具有蜡膜，周身覆盖着不同颜色的羽毛，灰色的像半晴的天空色，白色的像雪像银。难怪人们常把它比做可爱的小天使。成鸽有矫健的双翼，适于长时间的飞行而不需休息，这对它们的捕食有很重要的`作用。鸽子尾部很短，生有大型的尾羽，能控制飞行方向。它不仅可以在天空中飞翔，而且也可以在陆地上行走，是陆禽。
鸽子的眼睛，在某些方面为人眼所不及。它们能在很远的距离就发现飞翔的鹰。在地上，鸽子一般总是成双成对地出现，一旦分开，它们能从儿百只同类中认出自己的配偶。长期离巢，一旦返回故乡，它们也能从许多鸟巢中认出自己的巢。因此，人们模拟鸽眼结构原理制成了鸽眼式的电子警戒雷达，安放在国境线上或机场边缘。这种鸽眼只监视飞进的飞机、导弹等，而对飞出的却“视而不见”此外，电子鸽眼还应用于电子计算机系统，能使计算机自动消去与解题无关的数据。目前，人类正致力于这方面的研究，我相信，鸽子在未来定能为人类和平的建设做出更大贡献。
鸽子小学作文
今天早上，我起床后发现爷爷不在家。我心想：他可能是去菜场买菜了吧？过了一会儿，爷爷带着一只又肥又大的鸽子回来了。鸽子身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达；直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；心脏有两心房和两心室，心搏次数快，飞翔生活。只见这只鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴上有两个小孔——鸽子的鼻子。
机灵的眼睛透露出害怕的神情，细长的双腿一直在那里发抖，有点可怜的样子。我对爷爷说：“它好像很害怕，我们把它先养几天吧！”“好”。我先找了一块大木板，又找了一个上面有许多孔的长方形筐子。我把木板放在地上，把鸽子放在上面用筐子盖住。鸽子用翅膀使劲挣扎着，可是一点效果也没有。半个小时后我的表妹张歆琰来了，她看见了这只鸽子，便跑过来玩。她说：“鸽子要吃东西吧！它没有食物会不会饿死？”“有可能，我们拿点食物喂它吧。”我拿来一些小米放进筐子里，可是它却躲得远远的，真胆小。它不停地发出“咕咕”的`声音，好像在说：“快放了我，快放了我！”它的眼睛一闪一闪的，有一点湿润，非常忧伤。我也有点心软了，对身旁的表妹说：“它那么可怜，我们就放了它吧，它应该是属于大自然的。”
鸽子小学作文
大清早，我打开窗呼吸新鲜空气，就看见鸽子在天空飞翔，由领队带领，它们飞的整整齐齐，从来不乱飞。它们一遍又一遍在天空中盘旋飞行。它们不怕苦不怕累，天天飞行。不过还是有些鸽子飞不动，只飞了半圈。要知道，其它的鸽子可飞了两圈呢！它们也许是因为平常锻炼少，飞不动，也是是因为生病了。
不由使我想起了我，爷爷和奶奶在深圳大梅沙海滩游玩时，看见一大群鸽子在天空中飞翔，不时下来吃管理人员给它吃的谷子。我发现鸽子的羽毛有灰色的，白色的，还有褐色的。管理人员发给游客一些谷子，我也得了。一开妈，我很怕，不敢去喂，可是，奶奶却不怕，把手张开，立马有许多鸽子来吃奶奶手上的谷子，它们不像其它动物一样凶狠，而是温柔，很友好。慢慢地，我也不怕了，伸出了手来。果然，有鸽子来吃我的谷子，不过，它的爪子抓在我手上有些痒，可不好受。它们也爱干净，吃完东西，还要用嘴梳理羽毛。梳完了还要抖一抖。
我喜欢鸽子，但愿它们在天天锻炼后，身体变得更棒，自由自在地在天空中飞翔，飞向大自然。
鸽子_小学作文
我的课余生活除了弹钢琴其他的时间都用在饲养我家小鸽子身上了。这些小鸽子是我家的鸽子妈妈孵出来的，听爸爸说鸽子妈妈要孵十八天小鸽子就会破壳而出。刚孵出来的小鸽子只有大拇子那么大，紧闭着眼睛，羽毛是橙黄色的，在阳光下闪闪发亮漂亮极了。
每天我放学一到家第一件事情就是看我的鸽子，出世几天的小鸽子已经睁开了眼睛在那里好奇地东望望，西看看，好象对这个新奇的世界总也看不够。我拿来金灿灿的苞谷子和切碎的菜叶喂它们，让我惊异的是鸽子妈妈不会自己先吃而是嘴对嘴的喂它的宝宝，我想这就是伟大的母爱吧。鸽子吃饱了就会用嘴巴啄点水往身上抹，好象在给自己梳妆打扮，有时候我弹钢琴鸽子就在一旁互相追逐，像在为我欢快的琴声伴舞。
有一次，爸爸早上忘了给鸽子喂食，我回家后捧着粮食喂它们，一只只鸽子一个接一个地迫不及待地跳到我的手上一边啄，一边叫，好象在说；“小主人，你回来正好，可把我们饿坏了。‘日子一天一天过去了，小鸽子已经长成大鸽子了，还生了两个大拇子一样大的鸽子蛋。
多么可爱的鸽子宝宝，多么有趣的鸽子妈妈，它们是我最爱的小动物，也是我生活中亲密的伙伴。
鸽子小学作文
窗外屋檐上的小麻雀叽叽喳喳吵个不停，久违的太阳公公在山的那一边露出了半个笑脸。
”潘竞东，起床了。“”这么早就叫人起床，还让不让人活了，去市民广场也不用这么早吧！“我嘀咕着爬了起来。
运气真不错啊！爸爸今天不上班，我和妈妈就不用担心怎么去市民广场了，因为有免费的司机用了。一转眼车子就到了市民广场。下了车，我直奔喂鸽子的地方。”可爱的小鸽子，我来看你们了！“我在小卖部用一元钱买了一包鸽子饲料，打开后倒在手里，还沒等我放在地上，这些贪吃的小家伙们就一拥而上，吓的我抱头鼠窜，这也太热情了吧！最后我把饲料撒在地上，一眨眼的功夫一包饲料就沒了。这些小家伙左看看右看看没有东西吃了，就”咕咕“地一哄而散，真是一群调皮的小鸽子。
喂完鸽子，爸爸妈妈又带我去了好多地方，今天玩的真是开心极了！
鸽子小学作文
一双黑色的圆眼睛，一对俊俏轻快的翅膀，加上那张小巧玲珑的.嘴巴，这就是活泼可爱的的小鸽子。
每天清晨，有一丝轻微的响声，它便会被惊醒，等它张望许久后，又扯开嗓子“咕――咕――咕咕”地把你叫醒。这是“闹钟”，它在叫你给它喂食呢。
待你抓一把玉米或是麦子，它们便一骨碌地飞到食糟边，把食物往糟里一洒，这下可热闹了。它们头一点一伸一缩。争着吃了起来。
它们是一窝，但是为了生存，只有争抢才能活，像那些弱小的，只能忍气吞声，吃些残食，向它们这样就别谈相让了。进完“早膳”，它们三三两两地散起步来，只有一两个在巢中孵蛋。
到了晚上，便要放它们出去走走。打开笼门，它们提心吊胆地走出来，见很安全，开始四处乱飞，阳台上、地上无处不是它们遗留下的羽毛和鸟屎。接着，再在食糟里放上“晚饭”，它们见有吃的，一个一个飞进去，借此机会关上门。它们吃好晚饭，也都累了，都站在杆子上“睡觉”了。
老师评语：观察细致，描写生动具体！
鸽子小学作文
走在乡村田野的小路上，欣赏着周围的美景。晚霞辉映的田野里，一群美丽的鸽子在自由地翱翔。
突然，我眼睛一亮，有两个小男孩，站在田野上，说了些什么。好奇的我走近了他们，原来他们发现一张捕鸟网上缠住了一只可爱的鸽子。鸽子一身五彩斑斓，羽毛在阳光下闪着金光，小巧玲珑的脑袋，黑宝石似的眼睛，还有一张尖尖的嘴巴。它在捕鸟网上拼命地挣扎，想飞出去。可是脆弱的鸽子哪能逃脱这危险呀！它只好无可奈何呆在那里，听天由命，可怜巴巴地望着那两个小男孩。
这时，一个穿着黑色衣服的男孩兴奋地说：“哥，这可是难得的好机会呀！我们拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”说着，那个男孩取下鸽子，准备抱回家去。
“不！”另外一个男孩叫住他，“小鸟也是生命，更何况，没有了这些鸟儿，地球上的环境该是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的脸刷地红了，惭愧地低下了头。他们俩人倒数三、二、一，手松开了，鸽子又飞起来了。
我望着飞远的鸽子，却呆呆地站在那儿，因为那两个小男孩在保护环境，爱护动物，不伤害生命的美好品质在我的脑海里留下了深深的痕迹。
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像所有多雨的非洲国家一样，贝尔也喜欢用瓦楞铁皮做屋顶，每到太阳落山，屋顶金光一片。我常在这个时候，坐在屋檐下喝着茶，听屋顶上鸽子们走动的声音。听得久了，我能够想象得出它们背着小手，迈着一双小红脚丫，在略带锈迹的瓦楞铁上不慌不忙散步的样子，它们也在享受一天里最后一缕阳光。
贝尔的鸽子虽然是野生的，但是喜欢生活再有人烟的地方。我屋顶上住着的这两只鸽子，是我亲眼看着它们好上的。公鸽子其貌不扬，当年整天鼓着胸脯，支凌着翅膀刚在母鸽子身后转，还咕咕噜噜说个不停。它们就在我头顶安了家，和我成了邻居，小两口每天在我头顶上走个不停，沙拉沙拉的声音，也是非洲的一景。
有一天，一个鸽子蛋掉在房前摔碎了，原来楼上另据有了喜，可是不小心把但都摔下来了。我很替丧子之痛的邻居难过，把蛋远远丢开，谁知过了几天又掉下一个来。这也未免太马虎了吧！我爬上房前的芒果树，向它们的窝里打眼一望：呵，敢情这两口子正好把窝建在放眼下的一片瓦楞铁上，那蛋一生下来就顺着瓦楞铁往下掉。
我不能看着它们这么不珍惜生命，于是找来一块破蚊帐，迎着它们家的那片瓦楞铁全在房檐下，果然第二天就有个蛋掉到了文章里。我没有直接用手去拿那个蛋，而是找个筷子夹起蛋来，因为我想如果蛋沾了人的味道，也许鸽子就会决绝孵它了。然后我在屋檐下支起梯子，小心翼翼的爬了上去，慢慢就看到了鸽子窝的情形，真让人心酸啊：这就是鸽子的产房吗？四面漏着风，硬梆梆的瓦楞铁上随便铺着数的过来的几根干草，公鸽子不在，只有母鸽子不安的看着我。唉，可怜的母鸽子啊，你这算是遇人不淑啊。
我小心地举起筷子，把鸽子蛋递了进去，那母鸽子显然认出这个失而复得的蛋来。所以虽然不安的咕噜着却不肯离开。我把鸽子蛋递到它的面前放下，收回筷子后又拿出准备好的一块破布递了进去，既能挡住鸽子蛋不再掉出来，又能起到点取暖作用，这才放心的离开。
那天我一直等到公鸽子飞回来后，小两口嘀咕了一阵，并没有把鸽子蛋推出来才放下心。不久以后，楼顶上就多了一只小鸽子，一家三口背着小手，迈着小红脚丫，在我屋顶走来走。
鸽子小学作文
昨天上午在家休息，下午爸爸带我去白鹭州公园，我看到许多人在喂鸽子，好多好多的鸽子呀，我第一次看到这么多的鸽子能在人身边吃食。我开心极了！兴奋地在鸽群里冲跑，好想抓一只，有点身在《爸爸去哪儿》里百鸟园的感觉。之后爸爸还带我到南湖公园玩。
今天，妈妈说我昨天没喂到鸽子有点小遗憾，到菜市买了小米和玉米，我们一人骑一部自行车再次到白鹭州。妈妈带我沿着湖边骑。虽然有点降温了，可是却丝毫没有降低我出游的好心情。感觉一路的风景美极了！一路拍照。
我看到一只白鹭和一只黑鸟在水中央，不知黑鸟叫什么，就叫它黑鹭吧。突然，黑鹭一头扎进水中不见了，我盯着水面直看，咦，哪儿去了呢?过了好一会儿，黑鹭从好远的水面冒出。哇，真是潜水高手呀！正当我感叹之时，黑鹭再次潜入水中，当它钻出水面时，也许是我打扰到它了，它扑扑翅膀飞走了。
我继续骑，到白鹭州看到喂鸽子的人更少了，鸽子也比较少，因为今天变冷了，鸽子比较不愿意出来。不过我还是开心地喂了一会儿鸽子才回家。
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哎呀！
那是什么？原来是鸽子的粪便！
我长这么大了，还从来没有碰到过什么动物的粪便呢！
在印度尼西亚的巴厘岛。我们吃早餐的时候，突然听到了爸爸的一阵尖叫声。我和妈妈急忙冲了过去。原来爸爸一不小心踩到了鸽子的粪便。
刚开始以为是什么别的东西，仔细一看才知道是鸽子的粪便，让人一看就恶心想呕吐。那天上地上到处都是鸽子，它们真的是想拉就拉啊！
不把粪便拉到你头上算是客气了！
仔细闻闻，鸽子的粪便其实并没有什么臭味，但我一看到粪便有很臭臭的感觉，甚至有要吐出来的恶心。
爸爸和妈妈蹲下来尽量用纸巾把鞋子上和地上的鸽粪擦干净，以免别人也遭受到如此的“厄运”。而我一想到这么脏兮兮的东西，就不想动手帮忙了！
“终于擦干净了！”妈妈边笑着说边擦擦额头的汗，看来这个活也不轻松。我心里在想：还是离鸽子远点吧！
鸽子小学作文
今天，天气晴朗，妈妈带着我和弟弟一起去紫荆山公园游玩。一进大门，便看到一群鸽子从房顶上往地面飞，那情景真是美！弟弟在我身旁高兴的跳了起来，我和弟弟跑了过去，蹲下来观察这些鸽子。它们的身子胖乎乎的。有的是雪白色的，全身像是穿上了一件洁白的婚纱；有的是纯灰色的，脖子上有一圈白色的绒毛；像是戴了一条项链；有的是一块白一块灰，头上还戴着一顶“小灰帽”。
我正在仔细的观察着，这时，一只雪白的鸽子扑哧一下飞到了我的肩上，在我肩上东瞧瞧，西望望，发现我的手上没有食物，便扑扑翅膀飞走了。我让妈妈给我买了鸽子食，我蹲在地上，伸出满是鸽子食的小手。哇！那一只只鸽子都地跳到我的手前争着吃食物。我被一大群鸽子团团围住。看那一只只鸽子吃食的样子，头一抬一低的，好像在说：“真好吃！”不一会儿，手上的食物都被“抢食一空”了。正当我和弟弟玩得起劲儿的时候，一声哨子，鸽子好像害怕了，一齐飞上了屋顶，屋顶好像覆盖了一层厚厚的白雪一般。原来是鸽子要回去休息了，那我和弟弟还有妈妈也回家了。
鸽子，多么可爱的动物呀！
鸽子小学作文
我家阳台上有个鸽笼，妈妈养了两个鸽子，一只白色，一只灰色，。
我一向讨厌白鸽，它一飞起来，房间就“大雪纷飞”，要扫很久才能扫干净。有时候，它还东啄啄，西啄啄，非啄出个洞来不可！最可恶的是它在洗澡的时候，总是甩得水花四溅，把想靠近它的我弄得狼狈不堪。
因为白色的鸽子是一个姑娘，所以他在灰色鸽子这个小伙子面前总是不以为然，架子十足。还有一件有意思的事情，我家的白鸽一见到玩具老鹰，就会躲在笼子里瑟瑟发抖。看来它还是知道自己的天敌是谁，由可以去欺负谁，真是势利眼。
可是，虽然我不喜欢它，但它的确是一位最负责、勇敢的母亲。
当小鸽子孵出时，它会从别处将米衔来，放到小鸽子旁边，把一些不能吃的挑开，避免小鸽子误食。小鸽子冷了，它会用翅膀为小鸽子们遮住寒风，不让自己的孩子受冷，这时候，那个骄傲的白鸽子不见了，只剩下一位母爱满满的鸽子妈妈。
小鸽子睁眼后，“母亲”又忙开了，一直教小鸽子分辨着那些食物，一旦有些动静，它就警惕起来，让小鸽子躲到身后，准备战斗。
等小鸽子慢慢长出了羽毛，它在高处“喳喳”地叫，想把小鸽子引来。小鸽子刚开始有些笨拙，后来就越来越好了，慢慢可以扑棱棱飞几下了，白鸽子就这样耐心地日复一日地教导着小鸽子，直到小鸽子可以独立飞翔。
我慢慢地发现，白鸽子开始不再那么讨厌了，它洗澡也不再那么骄傲，那么激烈，时时处处都照顾着自己的孩子。它负责、尽职、慈爱。是一位称职的母亲了。它表现出了作为一个母亲的英雄气概，时刻保护、教导着自己的孩子，我对它充满了深深地敬意。
鸽子小学作文
唐老师今天指导我们观察一只白鸽子。它长着一身雪白的羽毛，圆圆的头小小的，眼珠又圆又黑，滴溜滴溜地转个不停。肉红色的嘴壳又尖又硬，鼻子像两颗水红色的扁豆。它张开翅膀像两把大扇子一样，尾巴微微上翘，又细又短的脚上长着锋利的爪子。
它在笼子里东瞧西望，有时把脖子一伸缩，，有时扇动一对翅膀，好像要飞了一样，它不时地咕咕叫着。
它爱吃粮食，玉米、高粱、麦子它都爱吃，，还爱吃虫子。它吃食的时候用嘴壳来啄，头一点一点的，好像在说：“这东西真好吃！”
多么可爱的漂亮的俄白鸽子，我真喜欢它！
唐老师今天指导我们观察一只白鸽子。它长着一身雪白的羽毛，圆圆的头小小的，眼珠又圆又黑，滴溜滴溜地转个不停。肉红色的嘴壳又尖又硬，鼻子像两颗水红色的扁豆。它张开翅膀像两把大扇子一样，尾巴微微上翘，又细又短的脚上长着锋利的爪子。
它在笼子里东瞧西望，有时把脖子一伸缩，，有时扇动一对翅膀，好像要飞了一样，它不时地咕咕叫着。
它爱吃粮食，玉米、高粱、麦子它都爱吃，，还爱吃虫子。它吃食的时候用嘴壳来啄，头一点一点的，好像在说：“这东西真好吃！”
多么可爱的漂亮的俄白鸽子，我真喜欢它！
小学作文：鸽子
鸽子象征着和平，在古时候，人们还利用鸽子来传递信息，所以深受人们的喜爱。
一天晚上，爸爸带回一只受了伤的鸽子，正准备宰杀，炒菜吃。我看见鸽子那乌黑发亮的眼睛一直瞅着我，不断地扇动着受了伤的翅膀，好象在对我求救。我不忍心再看下去了，就对爸爸说：“多可怜的鸽子，别杀它了。让我来饲养吧。”在我的再三请求之下，爸爸勉强同意了。
我为它准备了一个较大的鸟笼，这就成了它的家。我简单给它的伤口上了药，再给它准备了玉米和水，把它放在了阳台上的花丛中。过了几天，鸽子的伤口慢慢地愈合了。鸽子安静地站在笼子里，我仔细地观察起来。
一身灰色的羽毛闪着光泽，如果没有受伤，应该有一对丰满有力的翅膀，还有一条较长的尾巴。最好看的是鸽子脖子上的那条带白色小圆点的黑“围巾”和一双透亮灵活的眼睛骨碌碌地转个不停，增添了几分的机灵。
它警惕性极高。我刚要靠近，它就紧张得四处张望，小小的脑袋上下不停的晃动着，好象在观察敌情。我一靠近，它更紧张了，不时得扑哧着翅膀，想飞出笼子，逃离这危险的地方。
饿了一天的鸽子无精打采地蜷缩在笼子的一个角落里。我把玉米撒在笼子里。它并不急着吃，而是抬头观望，看看周围有没有危险。确定没有危险，才低头吃了起来。没吃上几粒，又观望一番。如此反反复复。
到了晚上，鸽子就边变地迟钝了。我再怎么靠近它都没有反映。与白天截然相反，真是有。
趣！
鸽子小学作文
中午，我吃完午饭在阳台呼吸新鲜空气。突然，一只小鸽子飞落在阳台上，我悄悄走近它。
它浑身紫色，脖子上的羽毛特别漂亮，发出一点儿耀眼的光，好像它穿上了“金衣”。它在阳台角上东瞧西看，好像在看着这个陌生的地方。我高兴地走近一步，那鸽子忙拍翅膀，看着我，那小眼睛里流露出了惊恐的神色，似乎在对我说：“走开！我害怕！”我慢慢地向它走去，用手轻轻地抚摸它，它竟然没飞走。开始，它浑身哆哆嗦嗦，还不时用小嘴啄我的手。后来它见我没有恶意，便尽力地向我身边凑来。不知为什么，它的腿总是缩着。后来我才发现，它的腿受伤了。我望着它，它也望着我，小眼睛似乎流出了泪水，啊！它多么希望得到我的帮助啊！我急忙跑进房间找东西给它包扎。当我拿着药水和纱布回来时，它已不在阳台上了，它飞走了，只留下一滴鲜红的血。
鸽子小学作文
奶奶送来四只鸽子。一只是白色的，一只是灰色的，一只是淡灰色的，还有一只是灰中带白的。这四只鸽子长得很可爱。我非常喜欢它们。特别是那只白鸽子，一身洁白光滑的羽毛，胖胖的，更是惹人喜爱。
奶奶说这些鸽子是给妈妈补补身子的。（因为妈妈前几天动了手术）。可妈妈不准备杀了它们，打算把它们养起来。
为了能更好的饲养这些鸽子，妈妈还专门去书店查找有关养鸽子的书籍。书上说：鸽子喜欢吃六谷、谷子、绿豆。所以妈妈特地从街上买来六谷、谷子和绿豆，精心照料它们，定时给它们喂食。
我每天早上、放学回家，总要看看它们。
今天一大早，我又去看鸽子。当我走近笼子一看，发现那只可爱的白鸽子死了。我心里真的好难过，觉得它很可怜。妈妈也为这事纳闷了好一阵子，不知什么死因。
从此，我和妈妈更加小心地呵护余下的三只鸽子。
但愿它们能快乐的生活。
鸽子小学作文
那天我在窗边写作业，突然听到了“咕咕咕咕”的叫声。我好奇地循声向外望去，看到窗台上落了几只鸽子。
它们正在用小而尖的淡红色嘴巴整理自己的羽毛。一双机灵的眼睛正警惕地看着四周，转来转去的。我仔细端详，它们的羽毛有的是铁灰色的，有的是红褐色的，尤其是脖子那里的羽毛在阳光的照射下熠熠生辉，像是带着金属般的光环。它们的爪子有四个脚趾，像钩子一样，显得特别有力。它们的脚脖子上面都套着一个塑料的小环。妈妈告诉我这是信鸽的标志。它们一定是经过长途跋涉在我们的窗台上休息呢！过了不久，他们就扑棱着翅膀飞走了。
我一下对这几个小家伙来了兴趣。通过查资料我知道信鸽在古代时就是人类忠实的朋友，给人们当信使，传递信息。它们是利用两眼间的磁骨测量地球磁场来判断飞行方向的。从那以后，我经常会在窗台上撒一些米粒，让休息在窗台上的信鸽来吃。信鸽在吃米的时候，我都会静静的观察他们。
鸽子虽然没有孔雀那样漂亮的羽毛，也没有鹦鹉那样能说会道的巧嘴，但我也非常喜欢他们。
“咕咕咕咕”你听，我的信鸽朋友又来了。
鸽子小学作文
今天，我从姥爷家抓了一只灰色的小鸽子。
这只小鸽子好像很害怕，总是躲在箱子角落的阴影里。我把它从箱子里抱出来，感觉到它的身体在微微发抖。我用绳子拴住它的一只爪子，放到院子里观察。
这只小鸽子的嘴尖尖的，上面还长了一个肉疙瘩。它的脖子很漂亮，颜色从灰到绿又到紫。它身体的颜色是灰白相间的，肚子和翅膀底下是白色的，爪子是粉红色的，尾巴的颜色从灰到黑。小鸽子走路时，脑袋向前一拱一拱的，还不时停下来紧张地扭扭脖子，向周围张望，好像很警惕的样子。等它熟悉了周围的环境，就踱着四方步走来走去，好像一个神气的哨兵。但是当我稍微有一点儿小动作，它就立刻噔噔噔地跑开了。当我再次把它放进箱子里时，它就缩着脖子可怜巴巴地望着我，好像在说：“求求你，快送我回家吧!”
我把绑在小鸽子爪子上的绳子剪断，放它飞回广阔的蓝天。姥爷对我说过，它会自己找到家的。