优秀作文应该具备合理的结构和紧凑的篇幅，使读者易于理解和接受。4.通过阅读这些优秀作文，我们能够学到很多写作技巧和表达方式。
写快乐的作文
放学路过一家音像店，店内正放着周杰伦的《夜曲》，随声附和着，我竟莫名笑了，也许是因为歌曲的快感吧！
初三以来，已没有时间听流行歌曲，只有自己人工放歌，虽然不是很好听，但终归也是一种娱乐方式。骑着我心爱的“宝驴”，一边唱着最流行的歌曲，车轮随着歌声的快慢作着变速运动，不一会儿就可以到家。
初二时每星期六晚都是我的练歌日，同时也是爸妈的耳朵遭难日，每次我一开口，右边便传来一声吼：“憋死人了”（因为音调太高，用了假音）左边便不耐烦的'飘过一声：“唱了些什么？小点声。”随后便自己哼着孙燕姿的“绿光”工作去了。老妈也喜欢唱流行歌曲，但是我不管他们怎么说，因为我歌唱，我快乐。
不久，在老爸的提醒下，我找到了音乐中最大的快乐。我可以用歌把要背的课文唱出来，因为我一提到背课文就头疼，但对歌词却记的很快，唱上一两遍就记住了，唯一的问题就是我要让课文与歌曲节奏搭配起来，这可有点儿费工夫。
还记的有一次，是放暑假，在最后几天里，我打算放松一下，便听起了歌，我这个人有个毛病，光听歌不过瘾，所以要清嗓大唱，结果被邻居听到了，他在跟我妈聊天时，竟然说我五音不全，让我一天都不顺畅。我把所有跟音乐有关的东西都丢进一个盒子里，决定以后再也不唱歌了，可是这个决定最终还是没有成功，因为每当听到同学们谈论谁又出新专辑时，我又开始唱歌了，我从歌中找到了一个快乐的自我，我乐在音乐中，乐在旋律中，乐在音符里，通过那一天，我已不在乎别人的看法了，重要的是我喜欢音乐，听音乐，我就快乐。
我要让我的全部生活都浸在音乐中，让快乐随着音符飘荡，让快乐承受着音符传递。
写快乐的作文
身边，有许多助人为乐之事，他们因选择相信快乐，所以快乐。
在连云港市新浦区，市民经常看见一位老大妈，蹲在一个个马路中央的一个凹坑边，俯下身体心无旁焉的修补路面；他先用水淋湿坑底和路面，接着将事先拌好，盛好放在袋子里的混凝土到进坑里，再把袋子扑在坑旁，自己跪在带子上用工具将丫混凝土拌匀抹平。站起身来，用脚踩实，喷水，用手拍打出水泥浆，盖上薄膜，再踩最后，老人从自行车上取下几块碎砖头，在修好的坑边围成一个保护圈。很满意地微笑离开了。
在北京市顺义区杨镇2中学生，她虽然只有十四岁，却用了四分之三的时间完成了难以完成的事——用8年的时间照顾身患肌无力的朋友。
赵楠西，因从小换肌无力，从小学起，雏梦妍就承担照顾南溪的责任。虽两家相距三四里。但每天，雏梦妍都要到楠溪门囗，接楠溪上学。
上学时，楠溪的腿己完全不能走路了，那时起，雏梦妍就毅然将楠溪背在自已身上，一背就是六年。升入初中后，为了更方便照顾楠溪，梦妍主动找到学校提出和楠溪分在同一个班。直到现在，梦妍用自己那稚嫩却又结实的背膀背了楠溪八年。
梦妍小小年纪有如此担当，确属不易，但真诚的爱心与无私的奉献让她收获了一个沉甸甸的绚丽人生。
听，那思绪学会了言语；看，那热情学会了激荡。来吧，朋友，让我们为达个世界撒下爱的种子！因为这个世界需要爱，因为我们，他们选择了快乐，所以快乐！
写快乐的日记
７月１３日星期五天气雨心情：快乐日记三今天老妈严肃地对我说；“儿子，你以后就按照这张表做。”我看了一下，吃惊极了！６:３０～７:３０起床啊！在学校也只是在６:４５起床，要我命啊？不过我还是继续看下去，终于看到了个好看的字“玩”，可以玩半个钟，耶！我从失望中找到了希望。终于到了规定的时间了，我也可以去玩了。于是我骑着我的单车飞奔出去，到了朋友家我们玩了半个钟，我就依依不舍地走了。
今天真开心！
写快乐的作文
从一年级到此刻我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
此刻，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一齐聚会，一齐玩耍，听听音乐或者玩搞笑的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了潜力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
快乐还有很多，但是在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
写快乐的作文
窗外，几点阳光泛上枝头，独自坐在阴冷的小屋里，身寒心亦冷，面对这个充满欺骗和虚伪的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操场上，映入眼帘的是一个个奔跑的身影，而在我看来，不过是一个个虚伪的躯壳罢了。
轻轻闭上眼睛，丝丝凉气袭面而来，我感到好累。突然朋友叫我，闪射的瞳仁中透出一种东西，叫活力。我不知道，眼前这个人是否值得信任，或者说，我根本不想知道。我摇了摇头，仿佛又看见了那个充尽虚伪，尽慕虚荣的世界。他不由分说，用他那充满活力的手把我从小屋里拽了出去。
天空是那么蓝，像一幅优美的写意画，白云是那么软，犹如一团团软软的棉絮，风儿是那么清新，到处飘散着朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。
我感到了一种久违的情感，是快乐。这个世界，原来还是存在美丽的!
噢?不是吗?心灵是快乐的窗户，打开它，就等于开启了快乐!
写快乐的作文
昨天老师说明天要去景区春游，我的心情既紧张又开心。放学后我早早的把作业写完了，只等天一黑我就躺到床上睡觉了。
第二天早上我早早的起来了，第一个来到教室，于是我一个人默默地坐在那里看书。慢慢的，同学们都陆陆续续的走进了教室。我问他们：你们都带了什么？有人说带了零食，有人说带了玩具，还有人带了毛笔和墨汁。我们人一多就开始读古诗，一心想让何老师高兴。我偷偷看着窗外，发现何老师慢慢的向学校走来，我赶紧调整了坐姿，大声朗读着。何老师看见我们在读古诗，非常的高兴，马上就让我们出来站队。我们排好队，整齐的走出了校门。没想到没走多远，看见了谢老师，他居然要和我们一起去春游，这真是太不可思议了。我高兴的给谢老师了一个大大的拥抱。
不知走了多久，我们走到了青龙山脚下的长廊，老师说在那里休息，同学都纷纷拿出毛笔画画，我看见同学们画了一幅又一幅，只有我和朱净净坐在石头上吃着零食，感觉太不好意思了。
我们在长廊玩了很长时间，老师提醒我们要走了。同学们放下手中的笔，又继续向前。我们一直走到了茶园，茶园山上的路弯弯曲曲的，像一条长龙。我们顺着山路往上走，走着走着，有些同学就走不动了。于是我就上前鼓励他们，他们精神大振，终于坚持走上了山顶。我们站在山顶上大声喊叫，还有回声呢。
快乐的春游就这样结束了，我心里还想着如果再一次去春游就好了。
写快乐的日记
那一天我真的好开心呀！
在前天妈妈叫我的好朋友伍宏宇到厂里来和我一起玩我得只了很开心，特别的高兴，欣喜若狂似的我太兴奋了，很久没有和宏宇一起玩了。到了皮鞋厂里我就和宏宇玩了起来，他叫我玩水泥丸子，我们在地上收集很多的水泥灰，然后结一点水撒在水泥灰是，然后把它摸来摸去的，让它定型，在撒我水泥灰把它放在边上，等干了，水泥丸子就做好了，我们还走一起玩手机，不过宏宇的等级是永远比不过我的了，因为我已经玩了很久了。
可真快乐呀！
写快乐的作文
这个星期天我过得好快乐哦！因为我终于去了同安影视城！尽管没有想像中的那么好玩，但还是八九不离十吧！而且还荡秋千！真的好开心啊！唯一值得遗憾的是，到最后好看的`景像我们没有留下来！因为相机没有电了！真是气人！如果休息时没有再翻看照片就了了！呵呵！不过，如果下次有机会，我一定会留下来的！
写快乐的日记
爸爸下班了，带回了一个碧绿碧绿、又大又圆的西瓜，馋得我口水直流。
吃过晚饭后，爸爸将大西瓜切了开来。哇!鲜红的瓤露了出来，又香又甜的果肉，真让人忍不住，想尝尝。
爸爸将大西瓜切成了一块又一块的，我将一块最大的递给了爷爷，妈妈也将一块大大西瓜递给了奶奶。我们一家人一起品尝着又香又甜的大西瓜，多么开心和快乐呀!
写快乐的作文
生活中有很多无奈，但是快乐和痛苦在于你是如何对待，所以说快乐在于选择。
我曾经看过一幅图画，画的是一副夕阳西下图，而当我们看到这幅画的时候，我们会想到什么呢？是生命将要临近终点了吗？是……为什么想到一些令人痛心的事呢？看到夕阳西下，为何想不到明天太阳升起的壮丽景观呢？人生就是这样，有许多事，仅仅换了一个角度去分析，你就能看到希望，收获快乐。
快乐在与选择，快乐是一种角度。无论是狂风暴雨还是艳阳高照，无论是沧桑巨变还是命运转逆，一切都没关系，因为把这些当做是生活的调味，经历过酸，甜，苦，辣，咸的人生才会充实，你依然能过从中获得快乐。快乐的选择，在生活的海洋，幸福的岛屿在微笑挥手，理想的充满阳光的彼岸在等待我们的到来。
考试是从我们开始上学时开始的，通常，考试成绩好的同学欢喜，考试成绩差的同学痛心，伤悲，有些还甚至自暴自弃，认为自己不行了。范仲淹有“不以物喜，不以已悲“的阔达心情，对于现在的考试，不及格也许是不光彩的事，但是也不要伤心，这证明你提高的空间还是很大，给自己希望，给自己快乐，是挫折中最好的调味品。那就要看你如何选择了。
一个朋友欺骗了你，这个事实，你也许无法接受，但是在另一方面，你应该感到快乐：上帝让你明白选择朋友要谨慎，不能轻易相信别人。而我们更不应该去做这类人。马克思说过：“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”
快乐和痛苦本来就是一家，不同的只是在于你的选择。我相信我会成为快乐的天使。
评语：世间许多事情本身并无好坏，全在于当事人怎么想，怎么看。当我们面对一件事情时，学会如何保持乐观豁达的心境而避免自寻烦恼，就显得格外重要了。
写快乐的作文
“叮零零”上课铃响了，这节是语文课，我们都无精打采的。老师走进教室，满脸堆笑的说：”今天我们不上语文课，而是来玩画鼻子！”我们听了这句话，都高兴得从椅子上蹦了起来。
老师在黑板上画了一个又大又圆的大头娃娃，大头娃娃可真漂亮，又胖有圆的大脸上两只小眼眯成一条缝，红红的嘴儿微微翘起，好像在说：“我没有鼻子，大家快来给我画一个鼻子吧！”
老师第一个请了聪明伶俐的小晨同学，他高兴得心花怒放，三步并作两步走上讲台，老师把红领巾折了三折，把小晨同学的眼睛蒙上，原地转了三圈，把它转得晕头转向，他稳了稳情绪，走到了黑板面前，这是从后面传来同学们的喊声：“往左边，往左边！往右边，往右边！”他听到喊声不知所措，于是，他下定决心画在了那里，同学们哄堂大笑，他听见同学们的笑声急忙把红领巾摘了下来，原来他把鼻子画在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。
第二个老师请了小涵同学，老师蒙住他的眼睛，原地转了三圈，他把鼻子画到眼睛旁边，教室里的同学再一次哄堂大笑，大头娃娃好像在说：“你的鼻子在正中间，为什么把我的鼻子画到眼睛旁边啊！”
第三个老师选了我，老师蒙住我的眼睛，转了三圈，走到黑板前，突然后面传来激烈的鼓掌声，我摘下红领巾一看，原来我画到了指定的位置，我高兴得跳了起来，大头娃娃好像在说：“谢谢你，我喜欢你帮我画的鼻子。”
“叮零零”下课铃响了，我觉得非常可惜，可是我觉得今天非常快乐！
写快乐的作文
全世界有各种各样的人，有悲伤的人，勤劳的人，细心的人，爱学习、讲卫生的人，而我则是一个快乐的人。我的这些快乐呀！全都是因为我对所有的一切都非常非常的满足。
我对学校满足是因为，校园是我们学习的圣地，玩耍的天堂。在那里，可以从老师身上学习知识；可以从老师的粉笔字中去把知识的大门打开，懂得科学的神奇；可以荡漾在作文的海洋中，体会文学的魅力；可以认识更多的同学，交到更多的朋友。
我对家满足是因为，家是我们温暖的港湾，成长的`摇篮。我对家时时刻刻有着挥之不去的眷恋。在这里，我可以享受到父亲严厉的教诲和母亲温暖的关怀。我在父亲教我做人的道理中长大，在母亲的亲切关心中成长。
我对社会满足是因为，社会是我们生活起居的集体，是我展现自我的舞台。是社会让我有了立足之地，让我在社会上表现我的才能，露出最真实的我自己。与此同时，社会也让我有了报答它的机会，让我去帮助别人，帮助许多许多的人，帮助需要帮助的人。
满足是源于身边事情的美好，感受着身边事情的美好，我一定会让快乐弥漫其中。
写快乐的作文
是否记得我们一起度过的小学时光？是否记得我们拥有过的快乐的日子？现在回想起你，才发现，跟你在一起的日子里，我是最快乐的！
还记得上次我过11岁生日时的事情吗？那时的你和我一样都是一个热心肠的人。那次，是一个寒风凛冽的早晨，我去邀请你到我家来给我过生日，半路上。我们俩碰见了一个卖煤的老人，那老人穿着一身破的不能再破，脏的不能在脏的衣服，吸着一根劣制的香烟，用力把煤车向前拉，因为用力过度他的脸上浮现出一种病态的潮红。这时煤车上的一块煤滚落下来闯入大地母亲的怀抱。老大爷停下手，吃力的弯腰然后把它捡起来，小心翼翼的把它放在煤车上。然后又吃力的拉起来。这时，我们俩相视一笑，不约而同的卖力的帮老人推起车来。可能是感到了不对，老人爷回头看了看，十分吃惊，而你却摆摆手催促老大爷快走。那时的我十分快乐，因为我知道，我有一个热于帮助他人的朋友。
还记得，小学六年级发生的那件“微不足道”的小事吗？那次，你可是帮了我一个大忙呀！因为临近小考，老师抓紧一切机会来提高我们的学习成绩。当时班上有条规定；只要把老师的题做对，你可以上体育课。当时，老师题目一出完，你刷刷的几笔，一下子就搞定了！而我却愁眉苦脸的坐在那里，笔都不会动，看见你我就像抓住了一根救命稻草般，不顾一切的向你询问。而你也毫不犹豫的告诉了我难题怎么做，通过你的讲解我茅塞顿开，拿起笔刷刷的几下，一下子就做出来了，当时，我真是羡慕你啊！你的热心帮助也让我的数学成绩有了很大的提高，我从心底感谢你对我的帮助，也让我收获了学习和玩耍的快乐！
兄弟，你还记得以前的那些美好时光吗？你还记得小时候我们在一起的日子吗？有你的日子，我是快乐的！因为你对朋友和陌生人的无私帮助，让我懂得了应该做一个怎样的人！
写快乐的作文
快乐，一个平凡的词语，包含着许多的不平凡。当清晨第一缕阳光照亮你的“心灵窗口”，我不禁扣心自问：“昨天，我快乐吗？”答案是，我很快乐。快乐并没有想像中的那么难，她很简单。平时一个微不足道的举动，一份坚持不懈的努力，都会将快乐吸引过来，她迈着轻盈的脚步走进你的心里。
我看过一篇童话，写得很美。一个补鞋匠，他很穷，但他很快乐。一个富翁就问他：“为什么你那么穷，却那么快乐？”“我的妻子儿女安康，我又能养家糊口。我为什么不快乐？”补鞋匠的回答很简单，却意味深长，安居乐业就是一种快乐。
每当吃晚饭时，几乎一整天都见不到一面的家人欢欢快快地聚在一起。你兴奋地向大家描述学校的奇闻趣事，家人都微笑地注视这你。没人打断你的言语，没人给你喝倒彩，大家都在静静地听。因为这样，你学会了去聆听那些话语背后亲人朋友的真心与关爱，聆听这些看似平淡的话。我能感受到一种快乐在心底化开。
每当你遇见一个衣衫褴褛，无人问津的乞丐时，你在你的零花钱上写一句祝福的话语，并折成一份心，用双手投进碗中，给予他一份微笑。在一句“谢谢”的话语中，你能感受到蜜糖在你的心里。
每当考试前夕，你以顽强的执着，在书山攀登，在题海翻腾，一切难题都因你的努力迎刃而解。终于，你获得了一份满意的成绩。登上讲台的那一刻，那一瞬间，老师赞许的微笑，同学羡慕的眼光，真诚的祝福，热烈的掌声，你会觉得你的努力没白费，你会觉得你是这世界上最快乐的人。
快乐。其实很简单。在某个不经意的时刻，你已经获得快乐，只是你未曾察觉。想想现在拥有的，你会快乐。因此，让我们抛开不必要的忧愁，迎接快乐！
写快乐的作文
今年春节，我的妹妹送给我一件礼物，我特别喜欢，它就是一把“箭”。
这把箭的?色很漂亮。而且也不会伤到人的.，所以妈妈允许我玩它。在家里，我把箭对着妈妈射，妈妈对我说：“箭不能对着人射的，就算伤不到人，那也没有礼貌。”于是我就对着玻璃射，正好射到玻璃上被吸住了，我觉得特别的好玩。到了明年春节，我也送给妹妹一件好的礼物。
写快乐的日记
今天奶奶把酒柜里的东西都拿出来，说要过年了，需要把他们搽干净，我看奶奶忙的很，就说让我慢慢搽吧，奶奶答应了，我用小毛巾把它们仔仔细细的搽的干干净净，还顺便把我的小书桌也搽的干干净净的，看着它们像新买的一样，我很高兴，原来这就是劳动的快乐。
写快乐的作文
“天那！怎么又有作文！”这是我在一年前发出的感概，这也是目前多数小学生的感概。一听到要写作文，先是头变大了，然后是想怎样写，再然后就是愁，最后还是写出来了，但效果不怎么样。现在的我听到有作文不再叫苦连天，一起来听听我的经历吧！
一年以来我的妈妈给我创造了很多体验生活的机会，让我在假期里写日记。所以材料就不愁了。六年级了，思想比以前成熟了，有主见了，回处事了。所以区区一篇作文也不怎么难了。写作文，许多专家老师们都说要培养写作的兴趣，才能写好作文，有话可说。那么这个兴趣究竟要怎样培养呢？嘿！我还真有招，不信你试试！你一定有爱好吧！有的喜欢看书，我也是其中一个。比如：校园小说，童话故事看多了我就会了一种写作的冲动。我就试着仿写了几篇，写完后，就有种莫名其妙的满足感与自豪感。听到老师说今天写一篇《***》的作文，我还真不怕了。写完之后那种莫名其妙的满足感与自豪感有调皮地跑出来了。你也许会说我的爱好是体育方面的，那我怎么写啊？这个简单，就说打羽毛球吧！你可以把自己比成教练，把打羽毛球的技巧与感受写出来。注意，一定要大胆地写出来，你可以不给任何人看。
其实写作文并不难，只要坚持写日记培养写作兴趣，遇到作文你肯定不再愁，你会勇敢地说出：“谁怕谁！”
写快乐的作文
我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为“不出趟”的性格很少参加群众活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。
进入初中以来，认识了很多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原先的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自我也在这种转变里获得了享受，感到了融入群众的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。
星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一齐打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和陌生人说话的”恐惧，原先社交不是那么困难并且又那么搞笑。
人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。
年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！
写快乐的日记
下课铃终于响了，同学们开心地跑出了教室，开始了精彩的课间活动。
天气晴朗，操场上又重现了一片欢声、笑语。同学们有的跳绳、有的踢毽子、有的相互追逐。我和王樱六位同学喜欢玩扮演古代的角色游戏，游戏里有演医女的、有演皇帝的、有演太后的，当然演病人的也不可缺少。
短暂的课间在快乐中结束。上课铃突然响起，我们飞快地跑回教室，等待老师来给我们上课。