写作文时要尽量避免语法错误和拼写错误，注意语言的规范和准确性。这里有一些优秀作家的作品，值得大家借鉴和学习其中的写作技巧。
端午节的过程作文初一
一转眼，就到了端午节。我和母亲走在路上，到处都是粽香、艾香，因此，空气都变得清新了，卖粽子的，卖艾蒿的，卖香囊的……随处可见。那艾蒿如翡翠般绿，散发着香气。过路的行人一般都要买个几把，插在门上，放在柜子上，插在蚊帐里，可驱邪，也可净化空气。还有的人卖栀子花。我央求母亲买几把艾蒿，母亲答应了。
晚上回到家，爸爸已准备了丰盛的晚餐，以庆祝端午节。吃完饭，爸爸端上了绿豆糕和粽子，又把艾蒿插在门上，放在柜子上，屋里顿时变得很香很香，如同仙境一般。一家人闻着艾香，吃着香喷喷的粽子、糕点，十分温馨和甜蜜。
端午节，让我想到了一位伟大的爱国将士——屈原，后因国家毁灭而跳河自杀，人们为了纪念屈原，就把屈原自杀那天定为端午节。人们在那天举行赛龙舟，吃粽子，插艾蒿等习俗。
在我小的时候，我爷爷家都会在电视机前看关于端午节的节目，邻居也常常请我们去他们家吃粽子，像一家人一样。那时我特喜欢吃粽子，但因为时间的推进而改变的胃口，我渐渐的不喜欢吃粽子了，不过还是很喜欢吃肉粽子。粽子家里人也不想吃，吃也实在端午节才吃，和我一样，他们也有自己喜欢的口味。
坐在电视机前看激烈的赛龙舟比赛，为自己喜欢的队加油喝彩。我想：中国的文化多悠久啊!中国的传统佳节多精彩啊!
端午节那天按习俗，我和母亲一起包种子。
首先，我们要准备米，鸡蛋，肉，粽叶，先用粽叶折成碗似的，再把米倒一勺进去，然后再把其它的配料放进去，粽子包好了，我和母亲把粽子放进炉子里煮20分钟，“叮‘’粽子煮熟了，那粽子香喷喷的，我和母亲把粽子从厨房里拿出来，与一家人一起吃。
我们吃完粽子，来到河边观看一年一度的龙舟赛。
来到河边就看见了几条短船，上面坐着十个人，一个人在敲锣，另外的九个人是划船的，”啪“一声响了，赛龙舟开始了，只见4号船遥遥领先了，获得了冠军。
现在轮到长船比赛了，船头是一个”龙“头，上面有许多花和照片，真是多姿多彩呀!
河边的观众在为冠军的船而高呼，有的观众用照相机和手机拍录像。
龙舟赛在人们的欢呼中结束，一年一度的龙舟比赛就到此结束了!
端午节“到了，”端午节“到了，我最喜欢在端午节的时候吃食饼筒了，今天，母亲答应我和我一起包食饼筒，我和母亲先到菜市场买我最喜欢吃的土豆、鸡蛋、还有虾仁，再去买面和蔬菜。我们回到了家以后，我看见了姑姑、叔叔和表姐他们都来我家了，我母亲把菜都炒好了。我先拿一张皮来包，再夹一些炒面、土豆、鸡蛋放在皮的上面，母亲又买了洋葱和胡萝卜。
等了好久好久母亲才把那两样菜烧好，然后把它们加进去，最后卷成筒状，两手一上一下握紧就可以吃了。我伸手拿了一个，咬上一口，食饼筒里的卷心菜、又香又甜、又嫩有脆，特别是放到油锅里炸一炸，就更好吃了，甚至会吃三四个。食饼筒不仅丰富、吃起来也很方便，它长长的外形代表着一家人和睦相处、团团圆圆。可是，里面的油都会流出来的，母亲把食饼筒的皮上弄得都是油腻腻的茄子汤，太恶心了，弄得我都不想吃了。我的叔叔包得食物饼筒非常地大，差不多比我们的食饼筒都大呢。
端午节全家人围在一起吃着香喷喷的食饼筒，欣赏着各自包的形状，其乐融融!真幸福啊!
等星星，盼月亮，终于把端午节盼来了，我可是最喜欢吃粽子，这下可以大饱口福啦!
一大早，我就缠着母亲包粽子，乐颠颠地准备要用的材料，泡在水里的糯米，洁白无瑕;洗净的红枣，红润饱满;煮过的粽叶，墨绿、舒展。我迫不及待地拿起一片粽叶，学着母亲的样子，开动了。
把粽叶卷成一个倒圆锥，抓一把泡好的糯米放到里面，再捏一枚红枣小心翼翼地放在糯米上，看起来，就像镶嵌了一颗红宝石，漂亮极了!然后用多余出来的叶子包裹起来，把口封上，最后用丝线缠起来。可是，这粽子就像一个调皮的小娃娃，上窜下跳，搞的我“手忙心乱”的，就是缠不好，不是漏了米，就是开了线，真是“气”人太甚!哼，我就不信，还缠不上你了!费了九牛二虎之力，才包好一个，虽说形状有些古怪，可总算是做成了。
我迫不及待地把包好的粽子拿给母亲，拿起我包的粽子，母亲很仔细地看了又看，扑哧一下笑了，跟我说：“刚才粽子对我说，你把它糟蹋成这样，大大减小了它的功力，可能煮熟后就发挥不出它的香气啦!”这句话，让我哭笑不得，笑吧，是母亲的想象力太丰富了，这也想的出来：哭吧，是我白忙活了一场。看着我的样子，母亲哈哈大笑：“逗你玩哪，包的不错呢，一定会很好吃!”我这才放下心来。
吃着煮熟后香甜的粽子，真是开心啊!亲爱的端午节，我爱你!
家乡的端午节有着二千多年的历史，是纪念爱国诗人屈原而产生的。今天农历初五，这一天有着浓浓的节日气氛。它能和家乡的春节、清明、中秋节一样热热闹闹，处处洋溢着人们欢歌笑语，欢度节日的快乐。
家乡的端午节更加隆重，端午节前几天家家户户就准备迎接它的来临，后几天准备划龙舟庆贺。这天人们买好箬叶、棕、?米和肉等物品包粽子。今年的端午节更加具有节日气氛，你看现在离节日还有四五天，挨家挨户都在紧锣密鼓地包粽子。原来单调的粽早有了改进，现在有豆沙馅的、板栗馅的、蜜枣馅的……真是五花八门，口感好极了。满街都能闻到粽子飘香，真是猴得人直流口水，提前带来节日的气氛。
想想现在，我们的生活是多么幸福呀!这真要感谢党的改革开放政策好，人民生活水平蒸蒸日上，我们不要生在福中不知福，要珍惜今日的幸福生活。
农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳、重五、端五节。家乡的端午节有很多的风俗习惯：有包粽子、赛龙舟、洗龙舟水、吃鸡蛋……但在我的记忆里，我印象最深刻而且最有趣的是——端午的洗龙舟水。
记得七、八岁的时候，妈妈就带着表妹。弟弟。还有我一起去洗龙舟水。我们带上一些干净的衣服去换。拿几条粽子。几个熟鸡蛋。我们来到洗龙舟水的地方，立刻下到水里不停地嬉戏。打水仗，我用水泼一下你，你用水泼一下我，大家互相泼水。互相玩乐，彼此之间毫不介意地弄湿了身上的衣服，我在一边非常自傲地说：“你们快来看我学运动员跳水?s，我学得还差不多吧。”妈妈在一边说：“小心一点”。说时迟，那时快，刹那间，我立刻往水里跳，谁知却被灌了几口水，引得表妹跟弟弟哈哈大笑，而我哭笑不得，随后，妈妈就说：“别玩了，快天黑了，快上来吃个鸡蛋吧，吃了个鸡蛋就岁岁平安了。”
家乡的风俗真的有很多的花样，包粽子是端午节必不可少的，每到端午节的那一天都会有各式各样的粽子映入眼帘，有咸的。甜的。辣的……家乡的粽子别具风味，任何地方的粽子都不如家乡粽子呀，我到中山吃过粽子，觉得它根本就不是什么粽子嘛，哪里有家乡粽子的好吃啊，“凡是故乡明”家乡的粽子令我回味无穷，久久忘怀。
我爱家乡，更爱家乡的端午节!
端午节过程作文
过程。
这两天的军训，真的，如“传说”般的累。
下午的列队操汇演，我们班拿了个三等奖。
虽然名次不怎么样，但我觉得，我做到了我的最好。拿了这个奖，我们无怨无悔，因为我们努力过了，那是我们的最佳状态。
另一方面，其实名次对每一个人来说，不是最重要的。
过程，才是最重要的。
在这个军训的过程，我体验到了当中学生的最基本要求，毅力。如果没有那种毅力，那种在太阳底下暴晒又不埋怨的毅力，半途而废的话，就没有办法体会到这个过程的美妙。没有过程，就没有实现目标的机会。
虽然，这个过程是辛苦的。但是正因为有了辛苦付出的过程，才得到今天这个小小的荣誉。这个荣誉，的确，说起来是微不足道的。其实，它却是一个见证。它见证了我们的过程，它见证了我们的汗水。当得到小小地奖励时，都应该为自己鼓掌，因为我们坚持下来了，因为我们真真正正地体验了军训的整个过程。得到了奖励，其实更多的，是得到了一份珍贵的礼物，一份人生的经验，一个成长的.过程。。。。。。
过程。
人做事永远有一个过程，可是这平常得太过，容易让人熟视无睹。题记。
人在做一件重要的事情是时候总会思前想后，显得优柔寡断。这是因为顾虑太多，对未来的日子产生了迷茫。更准确地说，那是因为人不知道自己要做什么，可以做什么，可以收获什么。
鲁迅先生怀着科学救国的梦想，曾到日本仙台学医。一次看电影事件对探索救国救民之道的鲁迅刺激很大，民族的自尊心受到极大的挫伤，思想上受到极大的震动。为了拯救处于落后地位的中华民族，鲁迅毅然弃医从文。以文学为目标，笔杆为武器，思想为良药，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数万计的中华儿女。直到生命的最后一刻，他仍夜以继日地写作。
鲁迅先生的成功，无疑是在于他有一个明确的目标：救人救国。而事实上，他做到了，他一短暂的生命为中国创造了希望。
我们可以做的事情太多，我们应该做的事情也太多。其实并不是无事可做，是我们陷入了迷茫里尚不自知、不能自拔。凡尘俗世，人们不断地想爬往高处，却忘了走好自己脚下的路。在浮世中，这个时代的人们俨然忘了先哲的教诲：仰望天空也要脚踏实地。他们仍旧自顾自地往上爬，脚上践踏着善良、真诚、宽容、博爱之心。于是社会也因此而变得浮夸起来。
做一件事，不应该只看到自己能收获到什么，也不要去后悔你曾经做过的事，因为那的确是你当时想做的。如果失败了，至少那还是你的梦想。
我们迷惑，但更多的是充满期待，我们的社会需要众人的努力，需要更多脚踏实地的坚守。我们都应该相信，我们做事的过程都应该是一步一个阶梯：
我不会做这件事。
我做不好这件事。
我想做好这件事。
我该如何去做这件事。
我会试着做这件事。
我能做好这件事。
我做到了！
我们都该相信自己做事的过程，并坚信自己能够做好它。
过程。
人生旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程。
学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长，老师，同学的一次次心灵碰撞，我们在求索中收获知识，在创造中提升能力，在磨砺中坚强意志，在交流中融合情感。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。记得去年，我们学校举行各种各样的体育活动，在这些项目中我们班虽然参加比较多，但在我印象中最深的还是我们班‘男子排球赛’。因为我不大喜欢体育活动，所以和几个也不爱体育的同学来到教室里。还没坐下，就听见广播室里传来‘131班打排球的男生到操场。’，我想毕竟是本班比赛，就趴在窗户上看，开始是我们班男生发球，球在我们班男生手上就象玩具一样，只见‘xx’用手一挥，球就到‘敌方’那边去了。由于刚刚开始，‘敌人’还没来得及反应。球就落在‘敌方’的地盘上，班上的女生都发出‘yeah’的欢乐声音，又是我们班发球的，这次他们吸取了教训，没有上次那样大意了，我们班‘xx’用力一挥，‘嗖’球犹如导弹一样冲了出去，他们也不示弱，见球一来，就有个人大喊‘我来接’，球又返回到我们这边，由于我们没有事先安排，所以球来了，两个人去接，都撞在地上，幸好球没有落地，我们这边的一个高手，用手一击，球就象一头猛虎一样冲了过去，这时，不知班上的哪个女生在叫‘131加油’，其他的女生也跟着叫了起来‘131加油。’‘敌人’听了后分心了，所以我们又胜了，又经过几次激烈的战斗，我们班赢了第一场，球员各自回到自己班商量下步该如何？班上的男生由于用力过猛，一个个身上都冒汗，而我们班的女生，有的拿毛巾给男生，有的拿水给他们喝，一个个忙的不亦乐乎，到了后几场越来越激烈了，每到关键的时候，班上的男生，女生都扯着嗓子大叫‘131。comeon’由于班上的同学热情得过火，我们班的男生连连取胜，最后我班胜利了。我想如果结果不是这样的，也没关系，因为我们并不在乎结果，我们在意的是他们的精彩的比赛过程，在意的是我们在那样一个精彩的过程中所体现出来的纯真友情，‘过程’，一个平凡而又那么深奥的词，一个仅由两个字组成而又引人无限遐想的词，一个用眼睛能看到却需要用心去体会的词。
过程。
白雪飘飘。
落叶纷飞。
曾经，
我站在那棵桃花树下，
看着一个个美丽的泡沫，
随着回忆，
逐渐远去。
离开以后，
伤心的眼泪流干了，
期待，
变成绝望，
变成回忆。
我，
不再等，
不再回忆过去，
也不再左顾右盼了。
尽管如此，
伤心，
和过去，
都不能如同流去的时间般，
一去不复返了。
所以，
我带上曾经的情绪，
和新的心情，
随着自己画的轨迹，
继续前进。
现在，
不要伤心，
不要流泪，
不要绝望。
回忆，
不要留恋。
生命短暂，
一切随心。
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小学端午节活动过程总结
活动名称：
快乐端午。
活动目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
活动准备：
粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片。
一、端午的由来。
端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大爱国主义诗人屈原，楚国亡了，屈原心里有说不出的痛苦，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。这天是农历五月初五。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的农历五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
二、端午的习俗.
1、小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗)。
2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
(1)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(2)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
(3)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
(4)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!
(5)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
三、学习儿歌《五月五》。
五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
四、吃粽子。
1、观察粽子的外形和颜色。
今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!
2、认识粽叶。
粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香，来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
3、幼儿品尝。
4、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
活动延伸：小朋友共同品尝端午食品。
端午节过程作文
活动目的：
1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
一、知识小竞赛。
1、端午节是哪一天？（每年农历的五月初五。）。
2、端午节的别称有哪些？（端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。）。
3、端午节的活动项目有哪些？（女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。）。
二、请学生介绍端午节的由来。
三、大家说说怎包粽子？
亲历感悟：
【教师】：
我认为本次活动主题鲜明，通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯，既提高了学生的合作意识与动手能力，也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。
端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在2007年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应该多举行这样的主题活动，热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传！
【学生】：
这是我第一次学包粽子，觉得特别新鲜，同学们也异常兴奋。大家都激动得跃跃欲试，齐齐望着社区的阿姨，就等她这老师发号施令：第一步将粽叶卷成三角形状，底部要严实合缝，不可留出小口。可是我卷来卷去卷不好，终于卷到无缝的要求，谁知手一动，好不容易卷好的形状又散架了，唉，重新来过。看看我的同伴们，也都在向“无缝粽叶”的最高目标行进，再看看社区的阿姨，却早已在教如何放糯米了。
包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字，如何将米包住不漏出来，还要将粽子包成漂亮的立体三角形，这可是一门学问，在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊，不少同学直到最后结束还是没有包出标准的立体三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治”的平面三角粽子。忙碌了半天，尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕”，但我依然觉得这节课过的特别充实。因为：它让我更深一步地感受到了屈原炽热的爱国情怀，也激扬着我的爱国热情；它也让我更深切地懂得了做一件事（哪怕是最不起眼的事）都不是随随便便就能成功的道理，启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒，只有这样才可能有所收获。
初一作文端午节的过程
端午节是农历五月五，那一天家家户户都会包粽子，挂香包，划龙舟和挂艾草，那一天早上奶奶准备竹叶，蛋黄和一些材料。
我和奶奶很早起来包粽子，刚开始我包的不太好，后来我越包越顺手，奶奶还说我很厉害呢!包完了粽子，奶奶拿去蒸，这时候大家也起来了我和弟弟也把香包拿起来挂著，我们吃完了奶奶煮给我们吃的爱心早餐，大家各自去做我们该做的事，我和弟弟一起去帮忙奶奶打扫家里，我知道一个端午节为什麼要划龙舟和吃粽子的故事，事情是这样的：以前有一位臣子他叫屈原有一天有一个坏臣子跟皇上说屈原的坏话，皇上非常生气，屈原听到了这个消息非常难过，於是他便跳江死了。
皇上听到了这个消息非常后悔和难过，便派人去把它的尸体捞起来，皇上为了不让鱼虾吃掉屈原的尸体便请人做了很多的饭团让鱼虾吃饱才不会吃掉屈原的尸体流传到现在就是现在的粽子和划龙舟，挂香包和挂艾。
端午节，是中国的传统节日，也是我每一年都会期待的节日，为什么这么说呢?因为可以包三角形的粽子，吃香喷喷的粽子。
啊!端午节，那好吃爽口的粽子，让我不得不喜欢你呀!
再过几天就是我们的传统节日端午节了，听到这个消息我的心里好期待，因为我又可以吃到我亲手包的粽子了。
记得去年的端午节，爸爸早早的买回来了包粽子的材料准备了起来，爸爸说等到中午我们就可以包粽子吃了。
终于等到了中午我们一家人开始包粽子了，爸爸最开始包的粽子都特别的丑逗的我哈哈大笑，我对爸爸做了一个鬼脸，我心想我包的粽子肯定比爸爸的好看，于是我包了几个，可是等我包出来的时候爸爸妈妈不约而同的大笑了起来，看到我包的不成样的粽子我也笑了起来，爸爸妈妈对我说让我继续努力在后来包的几个里渐渐的有了粽子的样子了这时我开心的笑了。在包粽子的时候爸爸给我讲了很多关于端午节的故事，我也知道了端午节的一些习俗和屈原的事迹。等到爸爸把粽子蒸熟的时候一阵香气扑鼻而来让我馋的直流口水恨不得一口把它吃掉。看着眼前一锅粽子我的脑子却出现了端午节的各种活动画面。
农历五月初五，端午节到了，是中华人民族的传统节日。每当这一天，人们都会包粽子、赛龙舟。
屈原，是战国时期楚国的大夫，他非常爱民，深受老百姓的拥护。那个时候秦国的实力非常强大，屈原想联合各个国家一起对抗秦国，可是却遭到了楚国贵族的强烈反对，屈原见秦国的军队已经快要撞开楚国的城门。心想：国家已经没有了，希望我活着还有什么意义，于是它在农历五月初五这一天投江自杀。
屈原死后，老百姓纷纷把用楝树叶包好的粽子投入水中，怕水中的猛兽吃了屈原。为了惊动鱼儿，不让他们吃了屈原的尸体。人们还制造了一种叫“龙舟”的长船，每到端午节，人们就赛龙舟。
一直到现在，我们依旧过着端午节，端午节成为我国重要的传统节日。按规定放假三天。现在过端午节，不再局限于吃粽子和赛龙舟。
至今人们仍没忘记屈原这位“爱国诗人”。我们一定要继承先辈的志愿，更好地建设我们的祖国。
今天是星期六，天朗气清，惠风和畅。同学们在学校里一起过端午节。
接下来是撞蛋环节，有的同学的蛋一撞就碎，我们组的何启永的蛋坚硬无比，赢得了比赛，大家都叫他的蛋为“铁蛋”。何启永心花怒放，拿到了一件小礼物。林宥辰奶奶又给我们分了很多可口的美食。别的班的同学都在羡慕我们呢。哈哈!他们的口水流了一地。
我们过了一个很有意义的端午节。
端午节过程作文
当船缓缓离开海岸时，我们喜悦、兴奋、憧憬；当船终于抵达对岸时，我们莫名的失落。我们真正在乎的其实不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程，尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。
有很多人不择手段只求达到目的，这种人只看结果，不注重过程的形式。但对于大多数人或事来说，过程是重要的。我们把过程放在数学上试试，一道综合题，假使你只写了结果而没有过程，批卷人员只会无情的给你写上一个鲜红的零，这样的数学题是按步给分，只要你解出了哪怕只有一部分，都会有分的。我们再把过程放到生活中看看。
那些站在台上，或演讲，或杂技，或舞蹈，都是精彩的，这精彩的十几分钟却花了十年乃至数十年的时间才练到如此地步，我们看到的仅是结果，而没有看到形成的过程；我们看到了台上的辉煌，却没有看到台下的辛苦。这些人，辛苦很多年，在追寻结果，在得到自己满意的结果的同时，他们在这个努力的过程中会感到一种愉悦感，我相信是这样的。就像我们口中的学霸、学神，他们不仅仅是为了成绩而学习，而是他们能在这个过程中获得快乐和满足。如果你是学霸，或者你是一个热爱学习的人，你一定会有这样的体会，你不会和别人一样认为上课是无聊的，而是在一旁津津有味的听着，并以此为乐趣。
这，就是生活。
端午节的过程作文三年级优选
农历五月初五是端午节，我们的传统节日。
相传古代爱国诗人屈原，因反抗坏人的残酷迫害，于五月初五投河自尽。人们组织船只在河里搜寻屈原的尸体。同时，为了防止诗人被鱼虾吃掉，他们把粽子扔到河里喂鱼虾，让鱼虾吃饱了不能吃诗人。后来为了纪念他，人们把五月初五叫做端午节。
而且因为五月初五有两个“五”，所以和“五”的数量有关联的人很多。人们用蓝、白、黄、黑、红四种颜色的线来系孩子的手腕和脚，被称为“长寿小丝”。穿这种线的孩子会给他们带来好运。
端午节时，家家户户的门上插上菖蒲、艾草等物，给人们带来安宁；这一天，大人给我们准备了水，在水里放了一些艾草，给我们洗澡，希望我们一年不生病。
在端午节，人们打扫房子，撒艾草水来杀死有毒的昆虫。
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端午节过程作文
人生，是一个永恒的话题。追求美好的人生，是我们共同的目标。在人生的道路上常常会遇到意想不到的困难。彩虹，经过与雷电搏斗之后才诞生；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。面对困难，我们要积极面对。人的一生其实就是实现一个个目标，一步步成长进步的过程。
人生，是一个说不尽的话题。人生的价值就是人完成了时代的所赋予给它的某个人生目的的成就和贡献，人生本来就没有意义，如果说有意义，那就是人给人生赋予的意义，千人千面，人生的意义自然千差万别，亘古不变的适用每个人的人生意义是不存在的，既然活着，就得给自己的人生赋予一定的意义，没有人生的意义的支撑的人生，人云亦云，是与人之为人的本性相违背的。
人生的使命其实很简单，礼理方圆认为他就是二句话八个字“抗拒死亡，享受人生。”这八个字象人生前行的二条腿，左腿叫“抗拒死亡”，右腿叫“享受人生”。这二条腿相互支撑相互作用，“抗拒死亡”是为了更好地“享受人生”，“享受人生”是为了积蓄更多的力量“抗拒死亡”。——这就是每个人活着的使命。
人生在一次次变化中寻找永恒，又在不停的奔波中寻觅新的起点。
端午节过程作文
我们家院子里有几只野猫。也许是数量太多，固定的食物吃不饱的缘故吧，每次出去都会有一两只跟在后面，用祈盼得到食物的眼神可怜巴巴地望着我。可我急着上课，所以有时会扔一些小零食，然后头也不回地走了。在我眼中，这些野猫的`地位就像那些有手有脚的乞丐一样，让人反感。
一天上完课回到院中，发现一群野猫围在一起，边上蹲着一个四五十岁的伯伯。由于背对着我，所以不知道他在干什么。好奇心使我加快了脚步。走近一看，伯伯正在喂猫。
令人奇怪的是，他喂完猫后竟然不走，看着那些猫吃，时不时还笑起来。
我不禁问道：“你为什么不走啊？食物都喂完了。”他反问道：“难道你不觉得猫吃东西的过程很可爱吗？”我愣了一下，这以前还真没仔细观察过。
见猫还在吃东西，便细细观察起来。头深深地埋下去，嘴巴快速地嚼动着，前爪时不时拨弄一下食物，好像是在把食物上的脏打掉。后爪随着食物的移动有节奏地转动着。有时忽然把头抬起，露出沾满食物碎渣的脸，可爱极了。
这是我第一次发现猫吃东西的过程这么有趣。我开始渐渐改变认为它们是乞丐的想法，相反我倒觉得它们更像调皮、天真可爱的小孩。
整个过程持续了20分钟。酒足饭饱后的猫并没有忘记打理自己的仪表。用爪子抹去脸上的碎渣，用舌头将自己的毛舔得油亮亮的，俨然一副绅士模样。
我看了看手表，已经快6点了，但我却因此对猫有了新的认识，其吃东西的过程更是让人忍俊不禁。看来任何事情，过程才是最重要的啊。
端午节过程作文
端午节赛龙舟。爸爸带着我和妹妹来到我外公的田野，我迫不及待地跑到河边，挤进人群，坐在外公旁边。只见四周人山人海，彩旗飘扬，热闹极了。比赛就要开始了。参赛的有白队、黑队、黄队、红队。四只船各自的起点上准备比赛。过了一会儿，比赛正式开始了，看!随着枪一响，龙舟犹如离弦的箭一样的飞向远方。“加油，加油!”两岸的呐喊声此伏彼起，连绵不断。龙舟上的鼓手坐在龙头有节奏的鼓打着，运动员使尽全力，拼命的划着。龙舟的身后留下了一道道波纹，原来平静的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑队第一名，白队第二名，红队第三名，黄队最后。我想;黄队输是因为他们不团结，有的刚抬浆，有的人的浆已下水，这是他们输的原因。
通过这次激烈的赛龙舟，是我懂了“团结就是力量”的道理。要学习赛龙舟的精神;奋勇拼搏，积极向上，齐心协力。
端午节包粽子的过程作文
端午节是我国古老的传统节日之一，是农历五月初五，每到这几天我家都要包粽子吃。
除了我和爸爸，我家人都会包。端午节到了，我家又要包粽子了。妈妈把米淘好，外公在切肉，爸爸洗好了粽子叶。我站在一旁剪麻绳。我边剪边看着小盆里的米和肉，心想：这米又细又长，一定很香；这肉又瘦又大，一定很好吃。我馋得直流口水。外婆可真算得上是包粽子的能手。只见好挑了两片又宽又大的粽子叶，训练地卷成了喇叭形，再用小勺舀了几勺米装进“喇叭”里，然后均匀地放上三块肉，最后左一包，右一裹，用麻绳系紧，一个菱形的粽子就包好了。外婆一下子包了十几个，让我看得摇头摆尾，眼花缭乱。我想吃，就让妈妈去煮几个给我，如果煮一下就熟了，那我就可以多吃向个了。这是不可能的。
我等了半响粽子才熟，粽子是那么香，那么大，吃进嘴里软软的，香香的。如果你想吃就到我的家乡—景东吃吧！
端午节过程作文
我期盼已久的端午节终于要到了。
妈妈告诉我端午节是在每年的五月初五过，这让我铭记于心。好不容易，时间到了端午前一天。外婆要开始包粽子了!我的小弟和表弟兴奋不已，迫不及待地跑进厨房，七嘴八舌的对外婆说：“我要吃白粽!我要吃白粽!”。我在门外听到他们两个在里边“吵闹”也就懒得进去啦。外婆说：“别闹，别闹，我给你们讲讲关于端午节的故事吧!”
外婆接着说：“屈原投江后，有许多人都开船去寻找屈原的尸体。但是汨罗河底下有一条水龙，它是食肉动物，因为它怕红色，人们就把船漆成红色。因为屈原的尸体可能已经漂到了下游。所以大家竞相划船沿江而寻，端午节划龙舟就是这样来的。”
“再给你们讲讲端午节的习俗吧。”外婆继续说道。“端午节要吃很多东西，比如雄黄酒，它可以辟邪;还要吃咸蛋、鱼、粽子和苋菜等等。为什么要吃苋菜呢，因为在夏天人们流的汗很多，吃了它，汗会少一点。还有，以前没有蚊香也没有驱蚊贴，所以古人只能用艾草代替。艾草还有一个非常好的用处，可以把它泡水用来洗澡、洗脚。它可以治皮肤病。”
外婆的故事说完了，粽子也煮熟了。
两个弟弟冲上去就抢了几个粽子抱在手里。我也忍不住了，打开门冲进去拿了几个热腾腾的粽子。表弟快速剥开了一个晶莹剔透的白粽，瞬间一股粽叶与糯米混合的清香弥漫开来，引得我口水直流。小弟看着表弟吃得津津有味的样子，嘴巴张得老大，像老虎的血盆大口一样把粽子塞进嘴巴里。我也赶紧剥开一个吃了起来。
外婆看着我们吃，开心的笑了。这时一声“咚咚”的敲门声，是爸爸妈妈回来了，他们也吃加入了吃粽子的行列。
端午节的过程作文三年级优选
端午节是一个古老的传统节日，始于战国时期，已有2000多年的历史。
屈原是战国时期的大臣。他在很富有，力劝他联合起来反对秦，遭到了贵族等人的强烈反对。屈原被撤职，赶出首都，流放到其他地方。流放中，屈原写了《离骚》，《天问》，《九歌》。
公元前278年，秦军攻破京都，楚国、屈原看到自己的祖国被侵略，无能为力。于是，五月初五，屈原写完最后一本书《怀沙》，然后跳入汨罗江自杀。
屈原死后，每年的五月初五，人们都会吃粽子，喝雄黄酒来纪念他。
我以前觉得吃粽子是一种美味的食物，但现在我知道人们吃粽子是为了纪念屈原。
我们小学生应该向屈原学习热爱祖国和人民。作为班级成员，我们应该热爱班级，关心班级里的每个人。