优秀作文的构思来源于生活，关注社会热点、人文关怀和个人感悟，并能将这些元素融入到作文中，使作品更加有温度和深度。优秀作文是对思想、语言和结构等进行全面综合考察的一种文学作品，它能够展现出作者的才华和文学水平。为写一篇优秀的作文，我们需要激发自己的创造力和想象力，找到独特的切入点和观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。
青岛三年级的作文
我喜欢去张家界，喜欢去日照，喜欢去泰山，但我最喜欢去青岛无边无际的海滩.
暑假里，妈妈带我去青岛的海滩上玩。在路上我高兴地不得了，像只小兔子似的蹦蹦跳跳。终于到了，那里人山人海。走在海滩上，沙子软绵绵的像一块大大的海绵铺在地上。这时候一阵微风吹过，小浪花扑过来，像一个小娃娃在拍打水面一样。让我最忘不了的是那蓝蓝的海水和游览的人们，我在蓝蓝的海水里游泳，海水像盐一样咸。我坐在沙滩上妈妈给我摸上了防晒霜，让我在沙滩上和弟弟玩沙子。突然弟弟一下子把我按倒在地，尽情的享受这美好的时光。
过了一会，我们恋恋不舍得离开了，青岛的大海，我永远不会忘记你!
公众号：大家来作文。
云的变化三年级作文
清晨，小学生作文大全。
云，白茫茫的。人们有的在晨练，有些趴在床上呼呼大睡做着梦，有的骑着车正忙着上班去呢！那时云不多，一小块一小块在空中飘荡，像公鸡一样在给玉帝报时。
中午，云快没了，慢慢的散开来了，我们头上渐渐有了几颗.晶莹透剔的汗珠慢慢从鼻尖滑下来。
傍晚，红彤彤的晚霞，起初的白云好像被火烧过。此时此刻我们正在享受美味佳肴！
第五单元走进新农村位置与变化
教学目标设计1、在解决数学问题的过程中，掌握万以内数的连加、连减、加减混合运算的顺序，并能正确计算。
2、通过交流、合作，体验混合运算计算方法的多样化、运算顺序的合理性。
3、在经历探索混合运算顺序的过程中，进行有条理的思考，充分感受解决数学问题成功的喜悦，增强数学学习的信心和兴趣。教学方法设计1、创设情境、激发兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学。
2、将数学内容活动化，让学生在做中学。
3、采用小组合作学习的方式，让学生在交往中互动学。
4、让学生自主探究，合作学习，达到学习新知的目的。
教学程序设计教材处理设计师生活动设计。
活动一。
谈话导入新课。
活动二。
在有趣的数学情境中，探究新知。
（一）课件展示教材中买礼物的情境图，请仔细观察画面，交流对图意的理解，发现其中的数学信息，提出数学问题。
（二）引导学生利用自己已有的知识经验，解决买三件衣服用了多少元？这个数学问题。并在小组内交流。
（三）各小组派一名代表交流自己小组的想法和算法。活动一。
以“平时你去姥姥家都是怎样的情形？”来导入新课，问题与学生的生活息息相关，学生的积极性很高，同时以“我们一起去看一看，小红一家去姥姥家又是怎样的情形？”为切入点，使学生在不知不觉中进入了有关混合运算的学习。
活动二。
（一）在展示教材中的情境图时，启发学生提出问题，引入对万以内数连加计算方法的学习。培养学生提出问题的能力，引导学生自主学习。
（二）让学生利用自己已有的知识经验，想一想、算一算、说一说。能用哪些方法解决这个数学问题。小组合作用自己喜欢的方法解决，学生在解决问题的过程中，探索出万以内数连加计算的运算顺序和计算方法。在探索的过程中培养学生自主探究以及合作的能力。
学生积极发言，说说平时自己去姥姥家的情形？
活动二。
（一）师：图上画的什么？你能提出什么数学问题？
学生认真观察，提出数学问题。
（二）小组内交流自己的想法和算法。
新课标第一网。
（三）师：哪个小组先来交流？（请小组代表交流自己小组是怎样想，怎样算的。）。
教学程序设计教材处理设计师生互动设计。
活动三。
魔术表演，在有趣的练习中检测学生能否按正常的运算顺序进行计算。
活动五。
参观养鸡场,让学生在此感受到生活中处处有数学，从而激发他们学习数学的兴趣。
课堂小结：
请学生谈这节课的收获，对所学知识进行回顾与整理。让学生继续利用所学知识解决生活中的数学问题。
活动三。
以“魔术表演”的形式出示练习题，激发了学生巩固练习的兴趣，在有趣的练习中进一步巩固了学生对运算顺序的理解，“智慧厅”的趣味练习，是教材中的自主练习1，这个练习帮助学生理解了进一步掌握运算顺序。
活动五。
“兴趣是最好的老师”，这一个环节，从学生已有的知识和生活经验出发，给学生创设乘车这一情境，让学生带着具体问题进入角色，让学生明白数学源于生活，又服务于生活。再一次帮助学生理解了并进一步掌握了运算的顺序。
课堂小结。
师：小红和哥哥来到姥姥家后，和姥爷一起玩起了变魔术游戏，你们想玩吗？（出示课件图片）。
学生看屏幕，在趣味游戏中独立解决数学问题。
新课标第一网。
活动五。
师：为了奖励小朋友，姥爷决定带领大家去养鸡场参观，你们想去吗？我们一起来看看车站上会发生什么一些事情？（课件出示课本自主练习第二题）。
课堂小结：
师：这节课你玩得开心呢吗？说说你的收获好吗？
引导学生就知识与情感等方面谈自己的收获。
习题设计常规计算题。
基础练习题。
重点练习题。
拓展练习题。
板书设计去姥姥家--买礼物。
1、买这些礼物共用了多少元?
2、买衣服比买鞋多用了多少元?教学反思在本节课的设计中，我注意充分尊重学生的主体地位，关注学生的自主探究，关注学生的思维特点，关注知识与生活的联系，关注解决问题与混合运算的有机结合。学生经历知识形成的全过程，教师作为课堂教学组织者、引导者参与其中。给学生创造多次问题情境，引导学生或独立思考、或小组交流，充分发挥学生主体作用。
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青岛三年级的作文
暑假的一天，我和奶奶、爷爷乘上去青岛的高铁，经过7个小时的路程，我们终于来到了美丽的海滨城市——青岛。
第二天，我们漫步于栈桥海滨，只见青岛新月型的城市轮廊，栈桥似长虹卧波，接着我们游览了五四广场，也是五连环奥运会帆船比赛场地。晚上，我们坐在360度会旋转的游船观众席上观看由700名演员演出的综合大戏，哇，如此大的演出我是第一次看哦！。
第三天，我们游览了威海华夏城，我们拾阶而上，真的是“一步一画卷，一城览千年”。最好看的是大型动感音乐喷泉——圣水观音。晚上，我们乘坐大型游轮渤海翠珠号前往大连。
第四天，我们游览了大连旅顺军港，现在的北海舰队训练基地。使我对中国海军加深了了解，充满了敬意。接着我们参观了俄罗斯风情一条街，闯关东影视基地。晚上，我们自由行游览了亚洲最大的城市广场：星海广场，据说是为香港回归而建的。
第五天，我们结束了游程，乘飞机回到了家乡——杭州。
青岛、威海、烟台、大连，高铁、轮船、飞机，这次海陆空的旅行，给我留下了美好的回忆。
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青岛三年级的作文
我的家乡在青岛，青岛是个美丽的城市。
姥姥家的东面是美丽的公园，公园里的大型生态玩具非常好玩。在这个玩具世界里，可以攀高，可以奔跑，还可以拽着绳子踩着木头一个一个地向前走，还有迷宫呢。
回到家，我和宇宇哥哥可以吃到姥姥炸的香喷喷的炸肉。
青岛可真美、真漂亮、真好啊!
青岛的海作文三年级
假期里，我们一家人坐火车去了一个美丽的地方，——，青岛的海边。
下了火车，我不顾疲惫，迫不及待地奔向海边。
当我第一次看到大海时，我非常兴奋。远远望去，蓝天碧海仿佛连在一起，辽阔无边，水天一色！
我赤脚的老公在阳光照耀的金色沙滩下奔跑，感觉很柔软。环顾四周，人们喜欢在金色的地毯上晒日光浴，在地毯上悠闲地散步，寻找彩色的贝壳。
随着我离大海越来越近，大海比我想象的还要美丽！在太阳的照射下，海面像无数dia，闪闪发光。调皮的波浪像跳舞的音符一样冲击着我的双脚；当我拥抱大海时，我觉得我躺在妈妈的怀里。
白天的大海，有时像顽皮的孩子，有时又像和蔼可亲的母亲。
晚上，当潮水上涨时，大海就像一个强大的将军，层层波浪像成千上万的军队和马奔腾一样冲击岩石，奔向海滩。
我爱这千变万化的大海！
三年级青岛的作文
我国的风景名胜区实在是太多了，我去过很多地方。不过，我最喜欢的地方还是青岛。
青岛市一个靠海的城市，但也有山，山上有两座教堂等建筑。这两座教堂都是德国人建的，因为青岛以前是德国的租借地，德国人又信仰上帝，所以就在山上建了这两座教堂。后来，我国把青岛收回来了。虽然经历了多次战争，这两座教堂依然完好无损，还是那么美丽、高大、壮观。
走出城市，我就看到了一望无际的大海，海水漫过了海边的严实，海浪的咆哮变成了浅唱。阳光投在海面上，金光闪闪。若是你夏天去的话，清凉的海风向你吹来，别提有多舒服了。
夜幕降临，城市就成了灯的海洋，光的世界。高楼大厦的霓虹灯，一闪一闪地，像天空中的星星。马路两旁的路灯高得插到马路两旁的树上了，真像一个个挂在树上的小灯笼。马路中间开着川流不息的汽车，一辆辆车的车灯汇成一条“银河”，太迷人了!
青岛市一个既有海，又有山的地方，美极了!
青岛的变化作文作文三年级
常常在电视上看到青岛是个非常美丽的海滨城市，这次暑假，我和青岛进行了一次面对面的接触。
青岛的美丽，美在其海。我光着脚丫走在细细的沙滩上，欣赏着那无边无际、蔚蓝色的大海。隐隐约约听到远处几声海鸥的鸣叫，平静的海水懒洋洋的把水草和一些美丽的贝壳冲上岸来。海滩吸引了众多的游客，有的在阳光下玩沙滩浴，有的在海水里游泳，打水仗，还有的在海边挖沙堡，冲洗脚。我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，海水不断的拍打着我的小脚丫，舒服极了。
一个浪花打了过来，在海滩上留下的那一串串脚印居然消失得无影无踪……。
青岛的美丽不仅在其海，而且在其山。这里有道教发祥地之一的崂山。它被海水环绕着，群山起伏，青山绿水，远看山峰像被一层薄纱披盖着，犹如仙境一般。青岛的美丽，还在其环境。这里的环境幽雅、街道干净，空气十分清鲜，花草树木极多。
青岛真是个让我心旷神怡，流连忘返的美丽的海滨城市！
我的变化三年级作文
树木在发芽，花儿在开花。当然我也在变化。以前我画的画总是乱七八糟的，现在画的画可比以前好多了，我现在能画：高山、房子、人、还有植物。小时候我写的字就像一群蚂蚁在地上爬，现在写的字可是干干净净的。
小时候我最讨厌读书了，因为我觉得书上面字太多一点图画也没有。现在呢？嘿嘿，读书好像就是我生命中的一部分。我每次写完作业都会看书，有时我连上厕所的时候都看。现在我看过的书都能堆成一座小山了。
上一年级的时候，让我最头疼的就是日志了。每次邢老师让我们写日志的时候我的一个头就有两个大。现在，我只要动一动手一片丰富多彩的日志就出来了。
一年级的时候，乘法口诀不管我怎么背都背不下来。现在只要你一说乘法口诀我就能背的滚瓜烂熟。。你也可以从中抽出一个来考考我，这个我也可以的哦！
这就是我的变化，从小到大我都一直在变化你们发现了吗？
青岛三年级的作文
暑假，我有幸到向往已久的青岛海滨游玩。
清晨，我和妈妈来到崂山“石老人”海滩，我们踩着软绵绵的沙滩，朝远处眺望。初升的太阳就像一个调皮的.娃娃，刚露出半边脸就拿出画笔来，把大海抹红了一大半。海鸥也穿上了红色的纱衣，“噢噢”地叫着，好像在向大海行礼，向观海的人们问好。海水躺在巨大的摇篮里小憩。游艇在海面上飞驰。游客们有的带着小朋友在海滩上挖沙坑，有的捡贝壳，有的在游泳嬉闹。我和妈妈捡了一些贝壳又带上游泳圈扑到海水里，欢乐地游来游去。一个海浪打来我不小心喝了一口海水，海水很咸，我明白了盐就是从海底晒出来。
太阳落山了，就要涨潮了，只见海水急速向岸边涌来，它像一只发怒的狮子，浪头一头撞到岩石上，又像瀑布一样飞溅而下，前浪引后浪，后浪推前浪，整个大海成了一个万马奔腾，金鼓齐鸣的战场。
看着眼前的景象，我惊呆了!原来大海是这么的壮观和美丽!
第五单元走进新农村位置与变化
一、组织教学：
和学生们一起玩个“我说你做”和“我说你不做的反思维”游戏。
第一个游戏，老师：起立、坐下、微笑、左手、右手、北面、南面……。
学生做相应的动作。
第二个游戏，老师说上面的动作，学生做相反的动作。
调节课堂气氛，引出本课的第一个重点知识：位置。
二、新授。
1.复习二年级学过的表示方向的口诀：上北下南，左西右东。并画出东南西北的坐标图。
2.出示一张旅游地图，带领学生参观济南的旅游胜地。
师：我们要到济南的趵突泉，可是刚下火车我们该怎么走呢？
让学生出主意。
生：先往北走，再右拐，再往“这个”方向一直走就到了。
3.师：“这个”方向是什么方向？你能给“这个”方向起个名字吗？
有的学生反映快，能马上说出是东南方向。教师马上抓住“东南”一词，依次引导出东北、西北、西南。
有的学生把东北方向说成“北东”，在此，教师作出相应的讲解：“以东、西方向为基础，在东和北之间的方向叫东北，而不叫北东；和东、南之间的方向叫东南，而不叫南东……”
4、巩固练习，小游戏。
全体学生面向北坐好，教师发号施令：东、东南、西、西北……学生迅速的指出此方向，看谁反映快，反映最快并且没有错误的学生就可以赢得一次当老师发号施令的机会。
三、认识地图上的方位。
课本54页，看图填空。学生在看图的时候不知道以何处为中心点，因此产生了混乱。
教师提醒：读题，这些旅游景点都在谁的周围？生：济南。
师：那么就把济南作为中心点，围绕着济南来填写相应的方向。
四、开阔思路，畅谈祖国。]。
让学生畅谈祖国的各种方位的旅游胜地。
五、巩固练习。
课本信息窗一，参观凤凰村。
让学生提出问题，学生当导游，带领大家按照地图所示参观凤凰村。
做55页练习。
六、小结：这节课你学到了什么？我们的祖国真伟大，东西南北的名山大川、旅游胜地数不胜数，我为我的祖国而自豪。
泰山黄金周。
教学目标。
1．了解算术型计算器表面各按键的功能．。
2．了解算术型计算器工作的基本过程．。
3．掌握算术型计算器的使用方法．。
4．培养学生动手操作能力．。
教学重点。
了解计算器的键盘结构，掌握计算器的使用方法．。
教学难点。
掌握计算器的使用方法．。
教学过程：
一创设情境:。
师:同学们喜欢旅游吗?谁想起来说一下你都到过哪些地方?
(生)。
师:那同学们有没有到过泰山?想去看一看吗?
那麽这节课就让我们一同走进泰山.
二讲授。
1师:同学们都谈了一下自己的估价,想知道具体的数字吗?让我们一起来看一下.
(出示数据)。
师:根据这些数据,你能提出什麽问题?同桌两个人互相说一说.
谁想把你的问题和大家交流一下?
(让学生提出问题,并自己列出算式.师在黑板上板书)。
师:这些信息可以提出很多问题,我们先说到这.下面我们要评选”计算小能手”.同学们计算一下这个算式:12530000*7(师巡视)。
能说说你为什麽算得这麽快?(能不能告诉大家你有什麽小窍门在里面?)。
师:用计算器,很聪明的做法!当我们遇到复杂的计算时就可以借助于计算器.你是怎样算得?(师操作)我也是这样,为什麽不显示呢?(引导生介绍计算器).哦,没有按开关on/off.看来我们有必要认识一下计算器.
2(出示课件)。
认识计算器的各部分,。
师:你会了吗?那我们动手来试一试.(解决黑板上留下的算式,集体对结果)看来同学们已经运用的灵活自如了!
3(小组赛)。
师:那我们来一场小组之间的竞争赛,每一个小组有没有信心?好,有了信心胜利就在我们眼前了.
(出示课件)泰山石刻。
(师:泰山有”五岳独尊”之称,而泰山石刻也是随处可见的.下面我们看一下这组数据.)。
每组有一张这样的统计表.在小组长的带领下合作完成这张表格,比比看哪个小组计算的又对又准确.
(利用展台展示结果)。
小结:看来通过这节课的学习,同学们都成了”计算小能手”.
师：刚才同学们说的很好。我们只有在遇到复杂得或数非常大的这种计算才可以借助于计算器.能笔算的时候仍要笔算,计算器不能代替你的笔算.
三年级作文新变化
今天，我像一个小记者采访爷爷。我家30年前是啥模样,爷爷一一向我介绍。
穿：从粗布衣到名牌服装，现在讲究穿戴了,是为什么呢?爷爷接着说:"现在咱能挣钱了，为啥不穿好的呢?”在爷爷的记忆中，数年前的农村人穿着以灰、土、黑三色为主，布料大多是自家织的老粗布，偶尔有人穿件“涤卡”之类的衣服，大多会引来同龄人羡慕的目光。再说那时候一件衣服从新到旧，常常是这个穿过那个穿，穿到衣服破烂不堪，也舍不得扔掉。如今，爷爷记忆中的那个时代已经一去不复返了。
谈起现在农村青年人的穿着，爷爷很有兴致。他说：“以前农村大部分人都穷，哪有钱来打扮埃如今，我们也能跟城里人一样打工挣钱，为啥不把自己打扮得精神一点呢。”我了解到，爷爷原来在用电站当站长每个月有36元的收入，奶奶在家种田，收入也不是很稳定。
30年后。爷爷告诉我日子就好多了。在他的同学、朋友当中，穿1000多元一套的西服很普遍，有的甚至还穿3000多元一套的西服 平时，大家也乐意穿一些样式时尚的休闲服。在家时，很多人也讲究得穿上了睡衣、睡袍。至于脚上穿的鞋子花样更是层出不穷，价钱也从几十元到数百元不等。年轻的姑娘、媳妇们也讲究穿名牌、赶时尚，服五颜六色，把自己打扮得漂漂亮亮。
行：从步行到坐小轿车。过去在农村有这么一句顺口溜：“雨天似胶，晴天如刀，走路闪腰，骑车摔跤。”如今农民的出行条件有什么变化呢?给我的印象是，农民的出行变化见证了新农村的新生活。
“现在，村农民的年货大部分都是在县城超市买的。这不，我刚去了一趟，一来一回还不到两个小时!”爷爷告诉我：“如今，农村生活最大的变化就是村里修了柏油路，通了公交车，就连田间地头都修了柏油路，出行真是太方便了。出行变化完全可以见证新农村的新生活。”
爷爷介绍说，他们村的农民以前出门需要步行8公里的土路，才能坐上去城里的客车，xxxx年，随着柏油路的全线竣工通车，公交车通到了村口，该村农民和沿线的3万多群众告别了晴天一身土、雨天一身泥的行路难时代，享受到了交通快速发展的成果。
提到过去，爷爷回忆说，扁担、马车、自行车、摩托车都曾经是他们的交通工具。村里的老人更是记忆犹新，他们说：“在通柏油路之前，我们先是靠两条腿步行，出门前大包小包全都用扁担挑在肩上，去一趟县城要花4个多小时。后来买了自行车、摩托车，但由于是胶泥路，坑坑洼洼还不算，遇上下雨天那就倒霉了。有一回，8公里胶泥路俺走了将近6个小时。”提到现在，老人话锋一转，说：“现在，咱农民真是太幸福了，公交车15分钟一趟，既经济又安全。
用：从一无所有到样样俱全
45年前，刚刚结婚的爷爷，家中可谓空空如也，除了一张木床、一张木桌和一个自己做的木衣柜外几乎没有什么家具;45年后，他家不仅有了彩电、席梦思，还装上了空调，用上了冰箱。“现在爷爷的生活幸福着呢。”站在自家的二层楼房前，67岁的爷爷笑着告诉我，“改革开放让农民的.致富路越走越宽。”xxxx年，爷爷在家中装了一部固定电话，联系方便多了。几年后，他又买了一部手机。“第一部手机花了1000多元，2002年买的第二部手机2300元，如今用的手机已经是第五个了。”爷爷拿着他的三星牌手机笑着告诉我，“有了手机，与外界联系更方便了。提起家中的电视机，爷爷更是笑得合不拢嘴。xxxx年，爷爷通过关系买了一台飞跃牌黑白电视机。“好像是14英寸的。”爷爷说，“就这，在全村也是较少的。”随着家中收入越来越多，爷爷家的电视机由黑白的换成了彩色的，也越换越大。“xxxx年，爷爷家买了一台日本产的彩电，是21英寸的;xxx年，爷爷又买了一台25英寸的，花了近3000元;去年，爷爷家又添了一台29英寸的。”爷爷说。“电视机越大，看着越舒服。”奶奶在一旁笑着说。除了家中传统的电器外，爷爷家还用上了冰箱和空调。“以前，村里有人说我买这些东西是奢侈品，有彩电看就行了，但是现在村民买这两大件的也越来越多了。”
xxxx年，爷爷花了800多元买了一台二手冰箱，虽然旧，但用着还行。xxx年，他让这台冰箱“退休”，花了4000元买了两台新冰箱，一台放在一楼，另一台“妆在二楼。“有了冰箱，再也不怕饭菜变馊了。”奶奶告诉我听了爷爷、奶奶的介绍，我这个小记者深有感触，觉得中国发展得相当快，我愿祖国更强大。
游青岛三年级作文
8月11日—12日，我和爸爸妈妈一起去青岛游玩。我们早上6点从家里出发，先打的去银座停车场，然后找到去青岛的旅游车。不一会儿，车上就坐满了人，有临淄的、张店的、桓台的、还有博兴的。6点30分，车开了，旅游车带我们去了济青高速公路，车开的很快也很平稳，非常地舒服。3个多小时的时间，就到了青岛。看到一座座漂亮的高楼，一条条清清的小河，感觉自己一下子就爱上了青岛。
到了青岛，我们先到一个饭店去吃饭。吃完饭后我们去的第一站就是石老人海水浴场。车子刚一到达，我就迫不及待地向海边跑去，连爸爸喊我照相也顾不上。蓝蓝的大海，一眼望不到边。我脱掉鞋子，光着脚丫，站到了海水里，感觉着凉凉的海水，体会着被浪花拍打的快感。开始涨潮了，海水卷着浪花汹涌的扑过来。我兴奋地叫着、嚷着，感觉真是太棒了。这是我第一次看到大海，我就被一望无际的大海给迷住了，心里有说不出的喜悦和兴奋，都已经忘了我事先准备好要对大海说的话了。深蓝色的海水，金黄色的沙滩，拥挤而快乐的人群，大海真美呀！我把小桶拿出来准备玩，可是大浪一冲小桶就冲走了，多亏我及时去捡，要不然就冲没了。于是我和爸爸开始挖沙子。爸爸用脚在沙滩上挖了一个大坑，说：“大坑一会就会被大海填平的，不信你仔细观察观察。”我开始观察大坑，第一浪，让大坑充满了海水，并把一些沙子冲进了大坑。第二浪，将一大部分沙子推进了大坑。第三浪，将另外一点沙子弄进了沙坑。最后一浪，也就是第四浪将沙坑里的沙子磨平，便大功告成了。要不是亲眼所见，我很难相信脚下这么平坦的地方曾经竟是一个大坑。于是我们再挖，然后又被填平了。这时候天上突然下起了暴雨，我们还没来的及去海里游泳，就只好恋恋不舍地离开了大海。然后我们又到了五四广场。广场上人山人海，非常热闹，来来往往的人们形成了一个欢乐的海洋。“五四广场”中央有一个大“火炬”，好像一团燃烧着的“烈火“。名字叫做五月的风。我们在那里照了很多相，还远眺了明年奥运会帆船比赛的地方——浮水湾，然后我们去了宾馆。
“没到过海底世界，别说你去过青岛”，这句广告词说的果然很好。第二天，我们乘车去了海底世界，领略了大自然的神奇与造化。走进海底世界，首先是海洋生物标本馆，里面有巨大的螃蟹、比目鱼、珊瑚、鲸鱼等……然后我们到了真正的海底世界。我们一进去便看见成群结队的鱼从我们头顶上，从我们的身边游过，人们就像在海里似的。那里全是用亚克力玻璃围成的，下面是一种人踩式电梯，那个电梯是自动带人慢慢的围着海底世界转，海底世界有好多好多的鱼，有凶猛的鲨鱼、有好玩的比目鱼、有会放电的电鳗、有立着游泳的海马，还有会钓鱼的鱼，它们大小不一，形态各异，有像外科医生的手术刀，有的像色彩斑斓的蝴蝶，它们五颜六色，自由的在海底游着，我仿佛掉进了童话的海底王国。忽然，我头顶上游来了一条很大的鱼，哦，原来是鲨鱼呀！我还看见了一位潜水员，我看见她拿着一块抹布，原来她在擦玻璃呀！我们看完了海底隧道，在海底负四层展厅，我们看到了《美人鱼救王子》的精彩表演。演员们在海底象美人鱼一样摆动着美丽的鱼尾在成群的鱼儿间穿梭着，演绎着王子与公主的故事，她们不带任何氧气设备，全凭自己的水性，真不简单。展厅中间和四周有很多玻璃罩，里面有许多各色各样的珊瑚和大小不同、颜色各异的热带鱼。看完美人鱼表演之后，又玩了一会儿就去买玩具了。我买了一个能吹泡泡又带音乐的小鱼水枪。看完表演，我们依依不舍地离开了青岛海底世界。
中午，我们吃过饭后就来到了青岛码头坐船。当我们乘上游船在大海中航行的时候，看到碧蓝的海水汹涌澎湃，波澜壮阔，海岸上一座座建筑物雄伟挺拔，海滩上游人如织，嬉笑打闹。大海深处，一艘艘舰船乘风破浪。随着海浪的节奏，游船也跟着颠簸晃动，我的心又再次吊了起来，担心游船会不会侧翻。这个船晃的太厉害，妈妈差一点就吐了。好在二十分钟之后，游船又安全地把我们送回了岸，才把心放到了肚子里。
三年级作文：变化
星期天的早晨，阳光明媚，风和日丽，爸爸带着我来到公园放风筝。
公园里的人可真多！有些在放风筝，有些在聊天，有些大人带着小婴儿坐在草地上晒太阳，还有些牵着婴儿的小手教他们学走路。爸爸带着我来到卖风筝的商店。商店里有各式各样的风筝，有小燕子风筝，大金鱼风筝，小蝴蝶风筝等等。看着各式各样的风筝都不知道挑选哪一个，每一个都很漂亮，看得我眼花缭乱。最后我拿定主意挑选了一个小蝴蝶图案的风筝。爸爸先在风筝的背面撑起杆来，又把正面线头穿过小线圈并且缠绕在线圈上，穿过风筝鼻子打死结，最后组装完成。
我们找了一个广阔的地方，开始放风筝，爸爸让我拿着风筝，自己先走了二三十米，然后大声地对我说：“我说放，你就放手。”我说：“好。”
爸爸开始跑了，我听到爸爸的“命令”，就放手了。然后风筝飞了起来，我很高兴，可是不一会儿，风突然停了，风筝也掉了下来。我很不开心，但是我下定决心重新放风筝。
第二次风筝放起来的时候，我又高兴起来了。不一会，让我不开心的事情又发生了，我的蝴蝶风筝和别人的风筝缠绕在一起了。可是我还是不死心，决心把风筝放起来。于是我再一次地放起了风筝。这一次我已经很谨慎了，因为我的一个不小心，风筝被挂在了树上了，我已经没有了耐心。就在我准备拿起风筝回家时，爸爸鼓励我说：“失败并不可怕，可怕的是失败了不敢重新来过。”在爸爸的鼓励下我又放起了风筝，我努力克服前几次失败造成的心理压力，用手轻轻地抓着风筝线，迎着风缓缓向前跑。边跑边慢慢调节风筝，这时风筝越飞越高，漂亮的蝴蝶风筝在空中翩翩起舞。这时我向爸爸大声喊到：“我成功了，风筝飞起来了。”这时，爸爸也开心地笑了。
通过放风筝我明白了其中的道理：“失败是成功之母。”无论做什么事情都不可能一帆风顺。只有不断努力，不断尝试，从失败中经验，通向成功的道路才会越走越近。
变化三年级作文
用妈妈、爸爸的话来说，我就是一个调皮的“小公主”。
我小的时候，奶奶一天就围着我转，那时候我还不懂事，还给大人找麻烦，我还记得小时候有一次我看见了一个我特别喜欢的玩具，我就一定要那一个玩具，后来奶奶被我逼得实在没有办法了，奶奶还是给我买了这个玩具。
现在长大了。
不再像小时候那样不懂事了，我帮助爷爷奶奶扫地，拖地，晾衣服……。
我的弟弟也是喜欢抓爷爷的脸，每次我看见了就会叫他不要抓爷爷，因为爷爷是那样的爱我们，弟弟每次都会忘记，我便每次都给他讲，后来终于一天的我弟弟不再抓爷爷了。
记得有一次，妈妈生病，弟弟也生病了，爸爸在上班，奶奶和爷爷在老家。我担起了照顾妈妈和弟弟的重任。晚饭过后，我便先给弟弟兑药，再给妈妈兑药，然后帮弟弟洗脸、洗脚、照顾弟弟睡觉。
渐渐的我发现我不再是那个调皮的“小公主”了。
三年级青岛作文
这儿，有无边的大海；这儿，有软绵绵的沙滩；这儿，有海底的珍奇异宝；这就是山东青岛，一个充满着海盐气息的美丽城市。
刚刚走进海边，就会有一股气息扑面而来，你们知道这是什么气息吗？这是大海的气息，是鱼虾的气息，更是人们在大海中奔跑，欢笑的气息。正是这股另人心旷神怡的气息，让我对这美丽的大海更增添了一份期待。
走近海边我相信每个人都会情不自禁的感叹到：哇！这儿的景色真美！金色的阳光洒在海面上，波翻浪涌，偶尔会跳出来几粒飞珠，在阳光的照射下，散发出刺眼的光芒，人们在海里面有的蛙泳、有的潜泳、有的仰泳。还有的人比赛划船。天真活泼的孩子们不会游泳，就抱着个大球在浅水里玩耍。也有的趴在沙滩上等着波浪来冲刷自己的身体，水一上来就“咯咯咯……”的笑。看到他们玩的这么开心我也停不下脚了赶紧往水里跑。
傍晚，彩霞染红了天空，倒映在水面上，就像来到了天堂。人们慢慢的散去。坐在沙滩上只有凉丝丝的海风伴着几声海鸥的鸣叫，一片安静祥和。而大海就像娃娃一样安静的睡着了，留下那一抹甜甜的微笑。
青岛那无边的大海和那美丽的景色永远的留在我的脑海中。
小学三年级写青岛作文
暑假里，我最开心的事情之一就是去青岛崂山游玩。
一天早上，我们一家三口随旅行团出发了。途中导游不断向我们介绍青岛崂山。我很兴奋，期待着不久的将来。时间过得飞快，转眼间第二天早上就来了。当我下车时，一股新鲜空气扑鼻而来。我忘记了疲劳，精神饱满。
我首先看到的是；石头上刻的崂山二字。导游马上向我们的游客解释，为什么因为是山所以可以叫“崂山”，而“老”字的意思是崂山人热爱劳动，非常勤劳，所以叫“崂山”。听完之后，我迫不及待地立即出发，去崂山看看它有多美。
我们都带着导游出发了。走了大约两个小时后，我们来到崂山的“龙潭湖”。龙潭湖波光粼粼。我迷迷糊糊的时候，不远处来了一个老人。他嘴里一边划船一边唱歌。我被这样的美景深深陶醉，陷入了执念。过了一会儿，我从里面醒了过来。
我们在下一站去了龙潭瀑布。这是，我才知道，龙潭湖的'湖水原来是从龙潭瀑布流出的。我抬头望着高高的瀑布，脑海里却出现了唐代诗人李白的诗；“飞下三千尺，疑是银河陨落九日。”
崂山不仅迷人，崂山的青岛啤酒也令人陶醉。青岛啤酒来自崂山的泉水，经过加工，变得如此美味。青岛崂山也是珍珠养殖基地，因为崂山的水温非常适合珍珠在这里生长。长大了可以去商场卖。如果不成形，会磨成珍珠粉滋润皮肤。所以珍珠也很值钱。
在这次旅游中，我不仅看到了美丽的风景，还学到了很多知识，真是一举两得。
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三年级变化作文
我的老家有两栋新旧房子：一栋外墙全是石砖的二层楼高的老房子，爷爷说它有几十年的历史了。另一栋外墙铺满瓷砖的四层楼高的小洋楼，这可是我们现在温馨的家呢!爷爷说，是改革开放的春风给我们的生活带来了翻天覆地的变化。
我的爷爷爱跟我叨叨念，讲历史。
每当看见大家抱着网络电视、平板电脑、智能手机，不是在线和各地的伙伴聊项目，就是上网看世界各地新闻趣事的时候，爷爷就会叨叨念，以前呀,全家人只能围坐在一台黑白电视机前，看中央电视台的晚会来娱乐，哪像现在的生活这么多姿多彩。
每当我吃不完碗里的饭菜，欲将剩下的鱼虾或米饭倒掉时，爷爷就会叨叨念，他小时候啊，能吃饱饭就很幸福了，大鱼大肉过年才吃得到，哪像现在，祖国各地的特产、名菜，什么时候想吃就吃，想吃啥吃啥，吃不完还能存冰箱。
每当我在自己的衣橱堆里挑衣服的时候，爷爷就会叨叨念，以前全家人的衣服就装在一个橱柜里，一件中山装可以穿十几年，哪像现在，衣服还崭新的就又换新款了，样式还真不少。
每当我们全家乘着飞机、坐着动车或爸爸开着小车出去旅游时，爷爷总忍不住叨叨念，以前只能到旁边镇子亲戚家去串个门，出门要么是步行要么是骑自行车，偶尔搭下拖拉机，哪像现在交通这么方便、道路这么宽敞，想去哪去哪，还能飞出国门看看外面的世界。
爷爷爱叨叨念，爱讲历史，爱哼着“我们唱着东方红，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来”……听着这些，让我倍加珍惜今天的幸福生活!
三年级变化作文
听妈妈说，住在农村的姨婆那边有了很大的变化，我听了，半信半疑，想亲自去看一看。
我们开着车，兴致勃勃地出发了。到了姨婆家的村子里，我迫不及待地跳下车。只见一排排楼房拔地而起，原本车一过就灰尘满天飞的道路变成了宽敞的水泥路，村庄里还建造了很多体育器材，村子里的小伙伴们正玩的热火朝天。
这时，姨婆从家门口走了出来，笑盈盈地站在我的面前，说：“呀，原来是豆豆啊！”眼前的姨婆穿着崭新的衣服，我觉的很奇怪，姨婆以前的衣服都很旧，怎么现在变得洋气了这么多呢？我再看看旁边的草地，只见八九只肥肥胖胖的大母鸡正安安静静地蹲在草地上下蛋，一只鸡冠鲜红似火的大公鸡正“喔喔喔”地蹄叫着，草地上种上好几根又粗又壮的竹子，就像一个个高大威武的战士耸立在泥土里，保卫着姨婆家，只要有野麻雀来，它就挥动头上的“大扫把”，像在说：“去去去，这儿不是你的游乐园，不能随便来这里玩！”野麻雀就灰溜溜得走了。听外婆说，这片草地以前是臭水沟，妈妈小时候还经常掉进去，搞得一身臭烘烘、脏兮兮的。
我又看见旁边有一座小房子，就想：这是哪来的房子啊？姨婆家原本是没有的。这时妈妈走过来，问道：“想不想进去看一下啊？”“想啊！”我激动地回答到。我走到房子门前，发现这座房子门没锁，我小心翼翼地走了进去，一看，惊呆了，里面居然养着成千上万只鸽子。“咕咕”叫成一片，热闹极了，真像一片鸽子的海洋。我连滚带爬地跑了出来，“哇，里面好吵，又好臭！”妈妈见了哈哈大笑，姨婆摸摸我的头说道：“别小看这些鸽子，它们是我的宝，自从有了这些鸽子，我的生活才变好了，以前都是给它们吃就行，现在可不同了，还要把谈恋爱的鸽子一对一对地关起来，这些都是科学致富啊。”
我走进姨婆家的房子里，里面装修的真漂亮，客厅里都摆放着好多家具和电器，有冰箱、空调、电视机…….姨婆对我说：“以前一到夏天，没空调，热的要命，晚上都睡不着，买来的食物也是因为没有冰箱，很快就变质了，多亏了它们的帮助，我们的生活才改变了好多，功劳最大的要属小汽车了，以前没车的时候去外面办事很不方便，逢年过节的时候经常等不到车，自从有了它，想去哪里就能去哪里了。”看着姨婆一家人生活的那么好，我心里觉得非常的高兴。
农村的变化可真大啊！随着祖国建设事业的发展，我想：在农村生活的人们一定会生活的更幸福！
美丽的青岛三年级作文
去过杭州，上面有天堂，下面有苏杭。我也去过上海这个繁华的国际大都市，但在我眼里，最美的地方是我的家乡青岛——。
她是镶嵌在浩瀚大海中的一颗璀璨明珠。大海、蓝天、青山、绿树是这座城市的名片。
金色沙滩，细腻光滑，踩上去柔软、温暖、舒适。站在沙滩上，你可以看到蓝色的大海。大海那么深远，那么辽阔，看起来无边无际，海和天是一样的。不时有一阵阵欢快的笑声从海浪中传来，像优美的华尔兹。像调皮的孩子，海风轻轻拂过我的脸，凉凉的，痒痒的，带着一点咸味，让我想起了那顿美味的海鲜大餐。站在海边，真想化为一滴水融入大海，探索大海的无限奥秘！
在青岛的东部，有一座著名的海山——崂山，它在国内外都很有名，并且在相互欣赏。她是中国道教的发源地之一。她不仅有九江十八潭的美景，还有太清宫、上清宫等多处道教名景。她依偎在海边。你有我，我有你，像一对兄弟姐妹。她真的很崇拜众神。我站在一座高山的山顶上，看着广阔的大海。我突然觉得我的心灵像山一样高，像海一样宽。
青岛海美、山美、人美。现在是旅游季节。好客的青岛人民热情接待来自四面八方的游客。2008年，青岛成功举办了奥运会帆船比赛，赢得了世界的赞誉，让美丽的青岛走向了世界。2014年，世界园艺博览会将在这里举行。我想张开双臂向全世界的孩子们发出诚挚的邀请：来，我的朋友，欢迎来到美丽的青岛！
我爱风景如画的青岛，我以住在这里为荣！我要用我勤劳的双手和聪明的大脑，继续为这张美丽的图画写下新的精彩画面！