体验五年级范文（14篇）

优秀作文是在语言表达、内容结构和思维深度等方面都达到了高水平的作文。为了方便大家学习和参考，小编整理了一些优秀作文的范文，供大家参考阅读。

全新的体验五年级作文

突然，下意识地寻找那个平平常常的父亲，却没有看到他。以往他工作的那张桌子前是空的。他回老家去了。

小时候每逢客人来家里，父亲总会让我坐在他身边，告诉客人，这是我女儿。这时，我和父亲的每一个动作都是幸福的。

后来，我长大了一点。父亲就不再这么做了。只有在客人问起的时候，才淡淡地回答一声。我和父亲之间的情，也就随着时间的推移而越来越淡。一天几乎不说一句话，偶尔是一两句催促的话，两个本应最亲近的人却形同陌路。我有什么事都和母亲说，我和父亲之间隔的那条河也越来越宽。

这几年，父亲又开始问我一些学校里的事。我也会回答他的问题，我有什么活动，也会告诉他。

今天，又是6月21日，一年一次的父亲节，我才明白，原来小时的情并没有走远。父亲还是那么爱我，而我，也在心中默默地爱着他。不需要言语的爱，是我们沟通的桥梁。窗外，一只大鸟旁边跟着一只小鸟，从天空飞过。

母爱伟大，父爱深沉。

父爱如溪流，滋润我们干枯的心灵;父爱如梦里花，美丽又朦胧;父爱如基石，把子女托向更高的高度。

直到某一天才发现，无声的爱一直环绕在身边。

全新的体验五年级作文

我从上世纪80年代开始拍照，1987年我带着相机到四川、云南拍了很多照片。从那时开始至今，我在中国生活了20多年，拍摄了大量照片。现在回头看这些照片很有意思。我会找时间整理出来。我喜欢中国，也喜欢北京，我觉得我有责任用镜头记录下中国社会的发展变化和时代变迁。这是我第一次来到华山，也是第一次参加这样严肃、正式的摄影pk活动。我很开心，也倍感荣幸。对我来说，这是一次难得的互相学习的机会，也是一次全新的体验。华山的风景很美，吸引着众多游客前来游玩。我也喜欢这里奇特险峻的风景，但我更感兴趣的是这里的道教文化。我基本上走遍了这里的每一座道观；遇到道人，我也都会跟他们聊上几句。不仅仅是为了拍照片，更重要的是我想了解这里的道教文化，我想通过照片表现华山的文化内涵。华山的人们都很热情，很好客，他们尽最大的努力，给我们提供最好的条件，让我们吃好，喝好，休息好，拍摄好。他们让一切进行得非常顺利，我要对他们表示感谢。我在中国上过泰山、峨眉山、嵩山，这次又爬了华山，从总体上看，我觉得中国的山区别不是很大，山路基本上都是人工凿出的台阶，爬山的人都很多。我觉得中国人跟大自然好像有些矛盾。一方面中国人觉得大自然很美，想要歌颂它，赞美它；另一方面，中国人喜欢征服自然，把握自然，而不是跟大自然合作。比如在华山，我看到游客在山上挂满了祈愿锁，有些人还在山体上刻字，有些人将垃圾随手丢弃……这跟我们在美国爬山的习惯不一样。首先，我们喜欢去人迹罕至的地方。如果碰到人，会有些失望。比如我在美国爬山，我一定要寻找一个安静的地方，可以听风吹树叶“哗啦啦”响的声音，听水流声、鸟儿叫声。因为我想纯粹地感受自然，享受自然，并通过照片让其他人也能感受到这种静谧之美。其次，我们在美国爬山时，很注意维持山体的原貌，我们不去踩踏任何有生命的植物，有垃圾我们一定背走。因为它是我们的家，虽然不是我们居住的地方，但我们生活在地球上，地球是我们的家，我们必须去保护它。“大pk”第一天，我对要拍什么没有具体的概念，后来我想还是要有概念，这样我会拍得好一些。因为我的镜头没有他们那么多，在器材方面我没办法跟他们比，那我就找一些我自己能拍的东西，跟他们拍的不一样。我知道我擅长什么，我一般都是偷偷地在后面拍。我觉得这次是他们5个人在pk，我是在做自己的事情。我寻找新的视角，表达我的想法。我希望大家通过我的作品能够从另一个角度认识华山。摄影的不同门类，我都会尝试去拍。我想通过摄影这种艺术形式探索一条新的道路去观察、说明、想象自己和周围的世界。就艺术而言，总让你感到舒服的东西，它不是新的东西。让你一开始不舒服，越看越有意思的东西，它就是创新的东西。艺术不是为了得到大家的认可而去做的。摄影也是如此。我会坚持自己的创作，走自己的路。你坚持做了，并且做得好了，自然会得到大家的认可。点评：她构思了一个关于自然造化与生命过程的故事。高山之巅的小小石窝，经过自然的风吹雨打，小草象征的生命冒尖了。可以联想到满山的参天大树和奇峰耸立由此而诞生。我们的常识可以让我们理解这会是一个多么漫长的过程，华山的形成正是经过这样一个过程的无限延续。宇宙自然的主题通过这个简单的讲述而被描绘。作者能够从自然地理和生命诞生的科学角度来讲述华山，大概这是绝无仅有了，应该对此大赞一下。同时，审美的态度并没有被放弃，无论从画面的中心物象还是它与周围环境的关系，都有力地表达了一种自然宇宙间的造化之功。山石的质感、山脉的绵延、云中投射出来的晚霞以及视野的辽阔、空间的远大通透等等。草、石、水除了构成一种叙事关系以外，质感上的对比和相互衬托，都能够形成统一的`风格，并实现了风光摄影对自然景观表现的目的。“以柔克刚”的命名显示了作者想以此表达自然中的生命哲理。小草似有人工“移植”之嫌，如果是自然形成的，当然更有价值。点评：表现了人对自然的态度。虽然用“克”来表达这种关系不一定准确，有征服的意思，而在道家思想的创始人老、庄的哲学中，注重的是人与自然的“天人合一”。后人则更多地是把人的思想与情感的追求托于自然，建立人与自然的互文关系。当然其中也包含一层审美态度。中国传统士大夫文化、宗教文化对山的情有独钟，是中国文化的独特性所在。但是人对自然的征服欲望，在现实的人的活动当中占据着很大的比重。可以说，中国人对山，特别是这座名山，或与之相类似的其他名山的态度中都包含着同样的复杂关系。这组作品从不同层面表现了对这种关系的梳理。如宗教、游客、挑夫等各类人群，他们或闲适，或辛劳，或欣赏的表情，人们的匆匆步履和系满山端的红带、金锁等不同的欲望显现，当然还有用题刻表示自己依然在场的古人等等。这些单幅作品组成的意义排列阐释了作者自己对这座名山在中国文化中的意义的理解。点评：这组图片运用了不同的方法来表现民俗活动。当然皮影戏本身就是民俗中比较有代表性的民间演艺活动，这种表演性质与前边的老腔还不一样。从形式上看，两者都是经过组织的，但是前者保持了比较纯粹的民间性质，而后者则是经过排演加工的，很大程度上已经摆脱了这种表演本身应具有的草根本色。因此这组图片表现的民俗本色特点可以认为基本没有丢失。作者注重的是表演行为本身和从事表演的人为此所做的工作。总的说可以归纳为“幕后”。视角不能说很新鲜，但很纪实。可以看到，与前面几组作品相比，作者面对不同的对象，采取了不同的表现方式和理念。如果说前面的作品突出了创作性、表现性，那么这组作品则强调了纪实色彩，尽管其中两幅作品运用镜子表现了人的两副面孔，有一点创作性的痕迹，但是演员经过化妆用脸谱演绎人物的戏曲化表演方式本身就具有人与人物、现实与非现实之间的双重关系，因此这种方式也就可以接受了。点评：金木水火土为五行。作者能够在自己步履所及的范围内抓取与之相关联的元素并组成自己作品的意义单元非常有意思，也十分讲究。我们看重的不仅是她把这些元素拼凑齐全了，当然不能排除其中包含着很大程度的偶然因素，但更看重她选择这些物象作为这五行元素的理由。能够明确肯定的是，这组作品的整体构思非常巧妙。读者既不必对其进行过度阐释，也不能完全无视作者选择时的理由，各取所需吧。每一个单幅作品的画面内部显然也包含着相对独立的内容表达，其画面审美也值得欣赏。

一次有趣的体验五年级作文

吃山竹体验五年级作文

大家好！我是推销员邵莹。今天我给大家推销的是山竹，他产于东南亚，一般才结果呢！对环境要求非常严格，非常名贵，号称“果中之王”。它里面的果肉非常饱满味道甜中带着一点点酸，他的.外皮是紫色的但不可以吃呦因为他很苦，但它是一种上好的水果。

山竹，含有一种特殊的物质，有降噪、清凉解热的作用，山竹还含有蛋白质和脂类，有很好的调养作用哦！还可以治腹泻，口干，烧伤。口腔炎，是一种良药，非常可口果实像蒜一样不过比他白，他比一样有营养的食物价值还要高呢！你可不要小看他，他还含有许多的维生素b2、b1、c4，柠檬酸矿物质，对体弱多病的人很有好处，他还有很多美誉如“果后”、“夫妻果”、“上帝之果”等美誉，怎么样很好吧，心动了吗？心动不如行动赶快订购吧，要多了的话就可以免费送货上门噢，本厂有水果制作证书等证件，对顾客承诺：“买的都是好的，吃的都是甜的”百分之百实现。

五年级作文一次成功的体验

成功。

是优点的发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。以下是本站小编分享的五年级。

作文。

成功会给人带来欢乐，会让人增长见识和经验，也会增强。

自信。

心。那次，我就成功了!

那次，我成功了!我的秘诀是：坚持到底就是胜利!

从小到大，我很少尝到过成功的滋味。但是，有一件成功的事情却让我最高兴，那就是我学会了骑自行车。

我只要看见别人骑自行车，就会非常羡慕他们。我常常梦寐以求自己也有一辆自行车。爸爸好象看出了我的心思，我过生日那天，就送了一辆崭新的自行车给我当生日礼物。我高兴得跳起几米高。我连忙将自行车推到民族广场，开始自己学骑。我双脚踏上踏板使劲向上骑。没骑多久，咚的一声，我和自行车都倒了。

我垂头丧气地将车推回了家里。哥哥看见我没精打采的样子，就问我：“韦豪，你为什么不高兴啊?”我知道哥哥是骑自行车的高手，就对哥哥说：“我不会骑自行车。”哥哥说：“原来是这样啊。要不，我教你吧?”我说：“好啊!”

我和哥哥来到民族广场。哥哥说：“你先骑骑看。”我骑上车，双脚踩住踏板，向前走了几米，一晃，又摔了下来。哥哥说：“你骑车，没有掌握平衡。要想平衡，就必须把方向一会儿朝左，一会儿向右。”我按照哥哥教的方法，脚只管瞪，将方向一会向左一会向右，又摔了几跤，慢慢地就能够骑稍微长一截路了。当我不再需要哥哥扶着就能骑走自行车的时候，那种高兴劲啊，真是说不出来。

学会骑自行车，让我品尝到了成功的滋味。这滋味，需要有失败的经验才能品尝。

人生。

犹如大海，海边有五颜六色的贝壳。今天，我就拾起这枚最亮丽的，让我们静静地听它讲述一个故事。

那是我上三年级的事了。在我的再三央求下，终于如愿以偿地得到了一双旱冰些。我刚走出商店就要去试试滑，爸爸对我说“只要你不怕摔就可以。”“当然没有问题了!”我爽快的回答。话虽然这样说，但我内心还是没有把握。但一想别人都滑得那样好，那样快乐，我也一定行。到了北山广场，我把鞋一穿上才知道什么是：说的容易做的难。我竟然站都站不起来，好不容易才站起来就又摔倒了。这样反复了好多次，我的手上和我的膝盖都被摔出了鲜血，还是没有行。我坐在地上用手捂着伤口赌气地说：“算了，我不学了。”爸爸说：“我就知道你不行”，“谁说的”我心里愤愤的想着。我就不相信我不会!我一听爸爸这样对我说，我的内心反而更不服输了。我对爸爸说我再来!于是，我慢慢的含着眼泪慢慢爬起来，又经过了不知多少次的摔倒，我可以站起来了，又一步、一步从“学走路”开始，慢慢的我可以滑了，我的心里别提多高兴、多自豪了。当我滑过爸爸的身边刚要说：“怎么样我会了吧?”猛然醒悟过来，喔，原来爸爸是在用激将法啊!

女同胞们，虽然俗话说男儿有泪不轻弹。但我想，现在应该改成“女孩有泪不轻流!”因为有那么多的比男孩坚强的女孩。难道不是吗?我们一定不能让他们小瞧的噢!

一次特殊的体验五年级作文

今天，我非常开心地参加了老师组织的陶瓷户外活动课。

瓷器是中华民族文明的象征，中国人早在约公元前8000——2000年（新石器时代）就发明了陶瓷，是中华文明史的一个重要组成部分。

哇！当我想起这些，心里非常自豪，我国的陶瓷有这么悠久的历史啊！这时候汽车就来到了到了宣化区，“国玉陶瓷文化园”几个字摆在上面，我们下了车，站好队，走进陶瓷馆，刚走进馆的大门口就看到了一墙壁画，啊，多大壮观啊！阿姨用专业的语言给我们讲述了丰富的文化知识和陶艺历史，使我们对陶瓷艺术有了更深入的了解。

经过不断的参观和了解，我心中的谜团渐渐解开。期待着、期待着，终于到了我最激动人心的手拉坯。我们首先认真倾听了制瓷老师的专业讲解和师范，同学们急不可待地坐到操作台前，撸起袖子，准备大干一场。老师给我们每人发了一团和好的泥团，我小心翼翼的把它捧在手里，大拇指用力，成了一个凹字形的形状，在用手指把它提高，皮变薄，成了一个小缸，在我的修改下，一个不好看的小缸变成了一个酒壶，我左看右看，心里别提有多高兴了。

我们还陆续参加了许多手工活动，有软陶制作、釉下青花等等，每一项都非常精彩。

在这里，你可以亲眼目睹古代瓷工的场景，体验古代磁窑的古风神韵，古老的磁器，就像一位老人，诉说着久远的故事，也像一位艺术家，带给我们赏心悦目精美珍品，还有那独特的瓷色、瓷韵。

再见了，我们永远忘不了你的美丽。

一次特殊的体验五年级作文

在古时候，人们是用植物来提取出色素来染布的，比如，用姜黄提取黄色，用红花提取桔黄色或者桔红色……今天我就用紫甘蓝来提取出紫色、蓝色、绿色和红色，亲自来体验一下染布的神奇：

首先准备一棵紫甘蓝，几小块白棉布，我准备的是长8厘米，宽5厘米的小布块，一个大锅，一个小锅，还有明矾。明矾是用来固定色彩的。下面我们就开始吧：

一、把布放入肥皂水中浸泡，再将布和肥皂一起放入小锅中煮，十分钟后取出用凉水洗净，用吹风机把布吹干。

三、大锅中取出一些染剂，放入小锅中，再将布放入小锅中和染剂一起煮20分钟，布就从白慢慢变紫了，这时的颜色比较暗淡，腾空小锅，把明矾放入加水，明矾化开后把布放入其中，布的颜色一下子就变得鲜亮起来，布的颜色越来越深，越来越亮。煮10分钟后就可以凉凉，取出布，一块漂亮的紫色的布就染成了。

我刚才说过用这棵茶还要染出绿色，蓝色和红色。现在只有紫色怎么办呢？取出一部分染加一些水，你就会发现紫色变成了蓝黑墨水一样的蓝，如果回一些肥皂水，紫色就变成了绿色。如果加醋，就变成了红色。这样再用上面的方法，就可以染出不同颜色的布了。

这次特殊的实验，让我体会到了从没有过的神奇，你也可以试试！

迟到的体验小学五年级日记

“铃铃铃……”，可恶的闹钟又把我从美梦中惊醒，今天的语文测试又要向我攻击了。昨夜彻夜复习，今天又要拖着疲惫的身躯去上学了。

双脚虽然在往前走，但脑袋还在梦乡中。一步一步，我终于来到了2路车站边，可是老天爷好像跟我过不去似的，2路车刚好开走。我像被凉水冲了一般，清醒了。我明白，这样一来，我一定要迟到，没想到我保持了多年的纪录竟毁于一旦了。

下一班车终于驶进了站台，我第一个冲了上去。坐在座位上，向上天祷告了许多次，希望车子快点开。可事与愿违，车子像粘上了万能胶，怎么也不动。哎，昨天复习的'功课已全然忘记。

车子终于开动了，但我的手心已冒出了汗，脸涨得通红，热乎乎的。车子每停一站，我都要看三四次手表，可时间过得越多，车子却开得越慢。花了好久的功夫才到了铜庄小区，可还有走1.5公里的路程才能到达学校。我不顾一切地跑着，口干舌燥困扰着我，可我却全然不顾地赶到学校。我还是迟到了，希望也无声地破灭了。我轻轻地推开教室，喊了声“报告”，走了进去。教室了静悄悄的，同学们好像觉得我是个怪物。

哎，这都是我自己惹的祸啊！

来源：m.01/。

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生活体验五年级作文

昨天，我们家参加了一个全国体验活动“体验猪生活”。只需到报告处写一张表，第二天就可以开始体验了，不收任何费用呢！参加后，我有了很大的收获。你们不妨来看看我的'体验记录吧！

时间：早晨6：30地点：家里人物：我和爸爸妈妈事件：起床。

“哈哈哈哈哈……”我和爸爸妈妈同时笑了。原来我和爸爸妈妈同时醒来，发现别人都变成了猪，都忍不住笑了起来。仔细端详，大家都有了一样的猪鼻子、猪尾巴、猪耳朵、小猪脚，真好玩。当然，变成了猪，也会遇到许多困难。比如，变成猪后手会变短。因此，我变成猪后连水龙头都够不着了。所以我连刷牙洗脸都很困难.悲哀呀!

时间：早晨6：40地点：家里人物：“猪”（我）事件：吃早饭。

“吃饭了！吃饭了！”妈妈又在招呼我和爸爸吃早饭了。但是我和刚起床的爸爸却大吃一惊――早饭吃的是猪食！仔细一看成份居然是，居然是“剩饭+剩菜+剩鱼+剩肉+猪饲料”。我看了简直要晕了过去，虽然营养丰富，但搅和在一起却非常难吃。哦！我忘了我今天是一只猪了，猪是吃五谷杂粮长大的，看来也只能先委屈一下我自己了。离一天的限期还早着呢！

时间：早晨7：30地点：学校人物：大家事件：“猪”学校。

走了10多分钟，终于到了学校。学校的景象却更为令人吃惊，原来我们全校人也都参加了这个体验活动，也都变成了“猪”老师、“猪”同学、“猪”校长，“猪”清洁工……校长见了这种情况，干脆让全校放假一天。啊！真高兴呀！为什么放假一天呢？因为大家都变成了猪，上课时想保持得比菜市场安静一点都很难呀！自然地，课就上不下去了呗。

时间：晚上8：30地点：家里人物：“猪”（我）事件：睡觉。

好饿呀！由于学校放假，老师布置了许多作业给我们。我早上就写完了，写完了就想睡一觉。结果一睡就睡到了晚上，省略了中饭和晚饭。现在醒了，感觉肚子好饿。不行，我得去找点吃的了！（吃完东西后，我再次昏睡……）。

不知不觉，午夜12点的钟声市府敲响，我变回了人形……第二天，我一觉醒来。

“啊！我的猪鼻居然没有变回去！”糟糕了……。

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全新的体验五年级作文

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全新的体验五年级作文

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全新的体验五年级作文

20xx年8月26日，我光荣地成为了行知中学的一员。初到行知，感受非同一般，教学楼在树木掩映中时隐时现，阳光透过树影洒下斑驳的光点；湖边的柳树在轻风中摆动，水面也荡起一层层涟漪，这哪里是学校，分明是个桃源。

后面几天的入学教育才让我真正感受到，这里确实是学习的地方。短短的几天，队列训练、小组合作、住校生条例、室内操学习、德育教育常规、急救知识、内务整理、特色社团……内容丰富，学校通过各种课程和实践，培养我们的学习习惯和生活习惯。

烈日下的坚持。

队列训练时，我们站在烈日之下，汗水如小溪一般从额头上流下来，但我们必须用坚定的意志保持一动不动，训练良好的站姿。同学们个个昂首挺胸，如同一棵棵小树一样，谁也没有放弃，都在咬牙坚持着。虽然很热很累，但是挺拔的身姿和老师的夸赞告诉我，一切都值得。

高效的学习保障。

小组合作制度真的是一种新奇的体验，我从来不知道原来课堂学习还可以这样既热火朝天又秩序井然。课堂学习时，老师让我们以竖排为一组，先自己自学然后再以小组为单位进行讨论。每一竖排交错集中，聚集在组长身边，在组长的带领下展开讨论，讨论结束时小组以掌声示意。“啪啪--啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，听到这整齐的拍掌声，感觉特别的舒适和骄傲。这样的课堂学习形式我相信一定能在以后的学习中使我的收获多多。

好习惯益终身。

第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一样的集体生活，担心自己整理不好寝室，和室友相处会不愉快，但是晚上的内务整理评比让我这些顾虑通通打消了。在老师和家长的指导下，我和室友们一边聊天一边认真的进行彻底的卫生打扫和整理。这个过程中我学会了很多集体生活技能，比如叠被子、洗衣服，整理书柜等等，这些看似很普通平常的小事在学校的严格要求下，我们也不再随意对待，而是学会了怎样做得更好。老师告诉我们，这些习惯要一直坚持，好的习惯一定会受益终身。

进入中学发现和小学真的很不一样了，要学习的东西更多了，繁杂而辛苦，但是收获也多了，我相信在行知中学度过的三年我会日渐完善，成为一个全面发展、积极向上的人。吃得苦中苦，方为人上人，只要我们吃得了学习的苦，才能在日后成为最好的自己。

全新的体验五年级作文

2.“自由拼图”的编辑框和以前的其他功能都不太一样，做了一定的优化，分步十分的明朗简单，分别是“添加图片”和“画布设置”与“画布素材”。小编试了下，发现只要学会添图片和设置画布就可以很快玩转自由拼图啦，来接着瞧瞧怎么操作的吧。

3.不管三七二十一，先把图片都添加到列表中再说，背景问题等会解决。这也是小编预防做好的背景和图片本身不搭，否则就白忙活了。

小贴士：图片数量多也不怕，用鼠标选中全部或者多张图片，都可以一次搞定哦，

4.图片都添加好后，首先要选择画布的类型，是横放、竖放或是正方形？按大家喜好决定。不过在选择画布的时候，图片会随机的散布重组，和上面的“重组图片”按钮是一样的效果！

小贴士：画布尺寸可以自由调节，大家可以自己电脑屏幕的尺寸来做桌面哦！

5.在随机得到的图片分布效果中再稍作调整，不要太过于散乱，排列的时候用点心思可以更好的表现艺术效果。排列完成后来调整下背景颜色，默认的颜色不太喜欢。小编决定用最简单的白色，不用耗费任何脑细胞，也是最纯洁柔和的颜色。

6.现在的拼图效果略显生硬，不够自然，勾选下“阴影”选项，效果就像投影一样自然。

7.虽然效果已经很不错了，但还有一个东西没有试。背景设置时不只可以选择“颜色”，还能用电脑中的图片作为背景，小编选择了一个雨夜拍摄的图片做背景，现在的效果更棒！

最终效果。

全新的体验五年级作文

第一次的体验美好的寒假时光就要溜走了，在平常的一天却体验了不平常的`快乐。

在一个星期二的中午我来到了南门的新华书店，一上二楼，就好似有一股宁静与快乐的氛围，我手提着板凳，拿着衣服，身挎小包，迫不及待拿着一本书本的坐下来看。时间一分一秒地流逝，在二楼看了两本书后，就到三楼去逛一逛。突然，我眼前一亮，漫画！我一下心血来潮；反正每天也没什么事，不如学着画一下漫画。我就挑了一本《超级漫画素描技法—表情动作篇》嗯！不错，内容充实、主题明确，一想到回家就可以开动了，兴奋呀······想着想着手机就响了，原来是我妈催我该走了。可我还想选一本，翻着翻着就看到了一本后面推荐的一本书《漫画学习日记—校园篇》，对！就是这本，可我左找找，右找找，就是没找到。算了，不买了，时间来不及了！交钱，回家。

回到家我就直奔我那温馨的小房间，开始研究，那本书先教了人的各种脸型与角度。第一个是鹅蛋脸，先尝试一下。画出来后，四不像，感觉怪怪的，却又说不出来。第二次好多了，可瞳孔没神。第三次画的特棒，那可表情是哭泣。成功了，终于成功了！

在画漫画时我想到了两句名句：失败是成功之母和功夫不负有心人。只要坚持不懈，不断突破，尝试，终于成功了!

ps:本来要画漫画的，可是内容没构思，画画的功底不够，只能不断地练习。一直以来，我认为我画的不好看，要么就是铅笔稿，要么就是水彩笔，要么就是脸型。我加入实验书画社后，发现那里的同学们画画都不错，而我却不行，所以我想通过这个寒假改进一下我画的画。