优秀作文要有独立思考的能力，能够通过对问题的深入分析和思考，展现出作者的个人见解和独特观点。优秀作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。在写一篇优秀的作文之前，我们需要进行充分的思考和准备。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
鸟妈妈与小鸟作文
每一天，鸟妈妈捉了很多虫子喂自己的孩子，天天都是这样，鸟妈妈辛辛苦苦喂着自己的孩子，孩子渐渐长大了，叽叽喳喳的叫着，围着妈妈飞来飞去，追逐玩耍。
有一次鸟妈妈找到很多食物回家，正好看见一个小男孩拿弹弓对准自己的宝宝，着急的妈妈高声的叫着：“宝宝，快飞呀！有个顽皮的男孩在拿着弹弓对着你们呢！”宝宝们听见妈妈的声音时，立刻飞进了鸟巢。小男孩这下可生气了，马上拿着弹弓对着鸟妈妈射去，鸟妈妈眼明手快一下子飞上了大树，小男孩眼巴巴的看着，没有一点办法。这时，鸟妈妈慢条斯理对孩子进行教诲说：“在外面玩耍或寻找食物时，一定要注意安全互相帮助保护自己。”呀！今天，真危险，要不是妈妈到来，我们三兄弟不知哪一个会牺牲在顽皮的小男孩手上，幸好妈妈及赶到救了我们一命。
我们在妈妈精心的教诲下懂得了珍惜生命，要预防被他们捉到，关在鸟笼里失去自由，也不能和爸爸妈妈兄弟姐妹团聚，我们要学好本领，保护自己，多捉害虫为人类服务，永远做人类的`朋友，得到人们的保护，要记住皮弓和鸟笼是我们的天敌，千万不要上当，不听妈妈的话就会后悔莫及的。我也希望顽皮的小朋友放过我们吧！
鸟妈妈与小鸟作文
鸟妈妈在里面下了几个鸟蛋，孵出了几只小鸟。小鸟们渐渐长大了，鸟妈妈开始给小鸟们上课。鸟妈妈首先在黑板上画了一个笼子，问：“孩子们，这是什么？”小鸟们七嘴八舌，你一言我一语，可是谁也没有猜的对。鸟妈妈说：“这是鸟笼，人们把我们装进去，虽然有吃有喝，可是我们却失去了自由。是鸟就应该在天空中翱翔。”鸟妈妈又在黑板上画了一个弹弓，说：“这叫弹弓。这个东西更危险，被这个击中不是死就是伤，有时就会成为人们的下酒菜。”鸟妈妈语重心长地说：“你们已经长大了，将要独立生活，有危险时一定要小心！”
鸟妈妈与小鸟作文
在美丽的大森林里，有各种各样的树，百花都竟相开放。这里生活的小动物不计其数，有小鸟，浣熊、金丝猴、大熊猫…在这个森林大家庭里大家和谐相处，日子过的非常快乐。
忽然有一天，来了一群人，打破了森林的安静。他们拿着电锯锯着树木，小鸟无家可归，都在商量着到哪里重新安家。有一只小鸟说：“我们去大城市里吧，那里生活好。”“不行，大城市里没有树，空气也不好。”“那我们去村庄里吧，那个地方树多，而且空气清新。”没有人反对，大家都同意。
等他们来在时候，刚好秋天到了。一到这，就被这美丽的景象迷住了。金黄的田野，风吹动着，像一朵朵金色的浪花。便在这里安了家。一天晚上，他们睡的正香，突然闻到了一股味道，小鸟们从梦中惊醒，原来是农民伯伯在烧桔杆。不好，这棵树也被烧着了，小鸟们飞走了。他们飞着飞着，来到了一个风景怡人的世界，哦，原来是花木大世界。小鸟们又在这安了家，这会没有出意外，过上了无忧无滤的生活。
小鸟们历尽千辛万苦，终于找到了一个风景如画的家。
鸟妈妈与小鸟作文
今天，我在阳台上看风景，看着看着，听到一个声音“咔擦”。我感觉头上有一些湿，我用手不停地摸索着我湿润的头，发现我的头上竟然有一个活物，我一用手摸它，它就往别的方向跑，摸的时候，它还是毛绒绒毛的。我惊慌失措地跑到厕所里，照了照镜子，发现竟然是一只出生不久的小鸟，我把它从我头上拿下来后，把它放进了一个盆里，它在盆里四处走动，仿佛在观察这里的地形，它边走边叫“喳喳喳，”我把它放在手里，让它并不锋利的爪子钩住我的手指，一开始它的平衡还没有稳住。
我仔细观察它，它全身金黄，翅膀上还有一点棕色，橙色的小嘴“喳喳”地叫，眼睛总是聚精会神地看着我。我把它放在桌子上，我去准备一个小鸟笼，可是，等我回来时，它已经不见了，我四处搜寻它，可就是找不到它，我摸了摸头，我摸到了一个东西，结果一个东西跳到了我的手上，我非常好奇，把它拿下来一看，原来是那只小鸟啊!原来，它一直都在我头上，害得我流了一把冷汗。我把它放进了鸟笼里，还把门给关上了，怕它一到晚上会飞出去。
到了明早，我打算给它取个名字，可是我不知道它是雌信还是雄性，我给它取个名字叫雪儿。我觉得它应该是被母亲遗弃的，现在它的母亲应该非常着急吧！
后来，我跟它相处得很好，我非常担心有一天它会离我而去，但我也非常希望有一天它能回到母亲的怀抱里。
终于，这神圣的一天到来了，它一大清早就不知道去哪儿了，我猜它一定是去找妈妈了，我不知道现在是该高兴还是该伤心。我叹气的回想起我和它一起度过的快乐时光。正当我叹气时，它回来了，我开心极了，因为我还能见它最后一面，它展开双翅依依不舍的离开了。
鸟妈妈与小鸟作文
一天，鸟妈妈的邻居麻雀先生的儿子被一个叫弹弓的东西打中了，受了伤，被人类抓住关进了鸟笼，失去了自由。鸟妈妈安慰了一会麻雀先生后，便一直在天空盘旋，想：“现在外面那么危险，我的孩子们可不能出事啊!我可得给他们好好上上课!”
于是，鸟妈妈从表姐那里借来了小黑板，在上面仔细地画下了鸟笼和弹弓，带回了家。“妈妈，你回来了，咦?那是什么呀?”鸟妈妈刚一回家，大女儿就嚷了起来，“好漂亮的笼子啊!那又是什么呢?”二女儿和小儿子什么也没说，只是好奇的歪着脑袋看着妈妈嘴里叼着的黑板上的东西。“漂亮的笼子?你们多单纯啊!我真得给你们好好上一课了!”鸟妈妈一边挂好小黑板，一边说道。
接着，鸟妈妈折了一根细树枝当教棍，指着弹弓说：“孩子们，这个东西叫弹弓，被他击中了翅膀，我们就会飞不起来的。你们可得好好看清楚啊!”鸟妈妈又指着鸟笼说：“人类把我们捉起来之后，就会关在这里面。别看她漂亮，精致，可他会让你失去自由，见不到爸爸妈妈呀!”“可人类为什么要捉我们呀?”小儿子问道。鸟妈妈没有回答，只是慈爱的看着孩子天真的眼神和纯洁的心灵，轻轻地叹了口气。
夜深了，一缕皎洁的月光透过树叶洒在孩子们纯真的脸上。鸟妈妈抚摸着她们，想：“是啊!人类为什么要捉我们哪?是因为我们拥有美丽的外表，美妙的歌声，高贵的血统;还是因为我们美味的口感和市场上昂贵的价格?唉!利益与内心的贪婪已经深深的将人类的良知掩埋住了!”
小鸟和大树妈妈作文
一天，许多鸟来到了大森林。
鸟儿在树上唱歌，跳舞，展翅飞翔，其他鸟儿在树上啁啾。后来，一些小红鸟想了想，说:“我们要在这片森林里筑巢吗？”其他鸟都同意，但是巢是由什么构成的呢？鸟儿同意寻找它。他们在大树下找到了一些树枝，并在大树下筑了一个巢。
然后几只小红鸟说:啊！大叔，你身上有虫子。树说:“不是，人类经常给我抓昆虫。”。小红鸟说，但是现在有虫子了。小红鸟说，让我给你捉虫子吧！树说:对！鸟儿在大树上抓到了虫子。小红鸟对大树说:“叔叔，叔叔，我们抓住了你身上的虫子。
我们该回家了。舒叔叔明天回来。树说:“我在这里等你。”
小鸟的故事小鸟的妈妈
小朋友们经常能看到小鸟，因为小鸟总是自由自在的在天上飞，那么你们了解关于小鸟的故事吗?下面是小编带来的关于小鸟的儿童故事，希望对你有帮助哦。
一天，鸟妈妈生出了几个鸟蛋，鸟妈妈高兴极了，鸟妈妈又用树枝做了一个家，每天鸟妈妈都细心的照顾自己的鸟蛋，终于，小鸟出生了，鸟妈妈出去找食物去了，鸟妈妈每天都细心地照顾自己的儿女，在小鸟初步的时候，鸟妈妈教他们怎么飞翔，有一次一只小鸟的翅膀擦伤了，在飞行的时候掉了下去，一只狐狸看见了，急忙跑过来，想把小鸟吃掉，只见鸟妈妈拼命地飞过来，好像在想：就算和狐狸拼了我这条命也要救我的小鸟。鸟妈妈的一只翅膀被咬伤了，狐狸却没有受到什么大伤害，此时他们都筋疲力尽，狐狸看到了这样的局面，就跑走了，小鸟也飞了。
有一天，鸟妈妈出去上书店买了一本《幼儿睡前故事》，回到了家，下棋了一阵蒙蒙细雨，鸟妈妈看到鸟窝不见了，左看看右看看，往下看了一看，鸟妈妈看见他的孩子和鸟窝都掉在了地上，鸟妈妈见了，飞快的下去，给小鸟们遮雨。给小鸟们讲故事，让小鸟们入睡，让他们睡个好梦。
这就是鸟妈妈的爱，父母的爱是无私的。如果世间处处都有爱;那么人间就会变成天堂了。人与人之间不应该有恨、怨、怒。人与人之间应该互相谦让、互相关爱。
一只小鸟到处找吃的，它刚离开妈妈一个。
人生。
活，肚子很饿很饿。
突然，小鸟发现地上有一小片面包屑，它高兴极了，呼啦一下扑到地上一口啄起面包屑，又呼啦一下飞上树。太棒了，有饭吃了。小鸟大大地张开嘴：“啊吗……”
啊呀，一个声音叫起来。
小鸟吓了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦?树上只有自己呀，一定是听错了。小鸟对准面包屑又大大的张开了嘴。
“啊呀!”那个声音又叫起来。
小鸟吓得一屁股坐在树杈上。声音好像是从面包屑里传出来的，难道是会说话的面包屑吗?小鸟瞪大了眼睛，使劲看着面包屑。
这时，一只蚂蚁从面包屑底下钻出来。“吓死我了!”小蚂蚁晃动着触角摸着胸口：“你差点咬到我!”
“对不起。”小鸟说。“可是，你怎么在我的面包屑下面呢?”
“你的面包屑?”小蚂蚁生气地喊起来：“是我的!我刚才正举着我的面包屑找回家的路呢，突然，就这么"嗖"地一下就上了天，然后"啊"地一声，一张大大的鸟嘴……”小蚂蚁一边说，一边激动的比划着。小蚂蚁很小很小。它也是第一次离开妈妈出来找吃的。
“对不起。”小鸟说：“我一定是饿得花了眼，没看到你，只看到面包屑了。”
“哼!”小蚂蚁举起面包屑就要走。”咕噜.咕噜咕噜……“突然，，小鸟的肚子响亮地叫了起来.小鸟不好意思地揉着肚子。
“你妈妈没有给你留吃的吗?”小蚂蚁停住了。
“没有。”小鸟说.“我长大了，要一个人找吃的，一个人住了。”
“我也是。”，小蚂蚁坐下来.有点难过。
“吃吧.吃吧.”小蚂蚁把面包屑推给小鸟。
“不不.这是你的面包属.我不能吃.我再飞下去看看有没有别的可吃.”小鸟拍拍翅膀.
“别去了天都黑了.再说.你也发现了这片面包屑呀。”，小蚂蚁拉着小鸟坐下，两个好朋友开心地吃起面包屑。小蚂蚁个子小.吃一点点就饱了.小鸟吃掉了其余的面包屑.也不饿了。
晚上，小蚂蚁就住在了小鸟的树上.他们靠在一起，看月亮，数星星，打着大大的呵欠睡着了。
离开妈妈的第一天，日子过得也不错呢。
春天来了，小鸟忙忙碌碌地在树林里飞来飞去，叼回树枝在树丫间建造自己的新房子。
苍蝇见了，笑他愚蠢：“一个不会享受的家伙!一个不懂快乐的家伙!”
小鸟没有听懂苍蝇的意思，问：“你在说什么?”
苍蝇得意地说：“我是说，你是个不懂享受的家伙。自己建新房子，多累呀。你看我，嘿嘿，住在懒小猪家里，风吹不着，雨淋不着，多舒适呀!”
小鸟轻蔑地看了苍蝇一眼，没有再和苍蝇说话，继续卖力地建新房子。
森林卫生监督员小猴子毫不客气地批评了懒小猪，向他亮出了黄牌，并警告他立即把那又脏又臭的家清理干净。
懒小猪的脸红了，把房间打扫得干干净净，把苍蝇赶出了门，还安装上了漂亮的纱窗。
小鸟的新房子建完了。小鸟和小猪看着自己漂亮的新家，都高兴地笑起来。
苍蝇无家可归了，看小鸟在自己建造的新房子里快乐地唱歌，羡慕不已。
下雨了，小鸟的歌声更加清脆悦耳。苍蝇却被雨淋得东撞一下西撞一下，仓皇逃窜。
鸟妈妈与小鸟作文
从前，在森林里住着许多动物：老虎、大象、斑马、小鸟……有一家小鸟，是最让人羡慕的。因为鸟妈妈和鸟爸爸有三个鸟孩子，它们非常快乐。可是好景不长。一天，鸟妈妈和鸟爸爸出去觅食时，一块石头“从天而降”，砸到了鸟爸爸的身上，鸟爸爸晕了过去，掉到了地上。鸟妈妈惊慌失措，赶紧躲到大树后，偷偷地看。不一会儿，一个小孩子从草丛后跳出来，高兴地说：“又有一只鸟可以观赏了！
”说完，捡起鸟爸爸，飞快地跑开了。鸟妈妈跟着小孩子。不一会儿，小孩子到家了。他取出鸟爸爸，把它放进了鸟笼里。再端了一碗水和一些小虫子给鸟爸爸，便去玩了。鸟妈妈看见小孩子走开了，小心翼翼地飞到鸟爸爸面前，轻轻地呼唤它。可鸟爸爸一声不吭。鸟妈妈仔细一看，原来鸟爸爸早已经“over”了，鸟妈妈哭得那才叫伤心，简直泪如泉涌啊！
鸟妈妈深深地记住了：弹弓、鸟笼是鸟儿们注意的危险品。
几天后，鸟哥哥可以飞了，他站在枝头上晒太阳的时候，一颗无情的石头打在了他的身上，让他当场死亡。
鸟妈妈感叹道：“人类害了我们，也等于害了他们自己呀！”
小鸟和大树妈妈作文
”小鸟又问风伯伯，风伯伯摇了摇头说：“那些树被人类做成了一次性筷子。”小鸟又去问太阳公公，太阳公公说：“它们被人类做成了火柴。”
这个故事告诉我们，大家一定要保护环境，爱护花草树木，保护好我们的地球妈妈，小鸟是人类的朋友，我们要爱惜它们，和它们做朋友，人类只有生活在一个美丽的大自然里，和各种动物做好朋友，我们的生活才会更加美好。
小鸟和大树妈妈作文
山坡上长着一棵枝繁叶茂的大树，它粗壮又高大，从远处看，像一把绿色的大伞。树上生活着一只小鸟，它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，长着红红的嘴巴，特别漂亮。它喜欢在大树上高声歌唱，大树是它最忠实的听众。
时间一天天过去了，小鸟的生日到了。它叫来了很多好朋友，大家在树上蹦啊，跳啊，用锋利的爪子把大树的皮肤抓出了许多伤痕，吃蛋糕的时候，蛋糕渣子掉在了大树的身上。大树忍无可忍，便抖了抖手臂，晃了晃身子，把小鸟给赶走了。
时间如流沙，转眼间过去了三个月。没有小鸟的日子，大树过得非常寂寞，无聊的时候总是对着天空发呆。一天，大树生病了，它肚子不由得疼了起来，用手捂着，痛苦地呻吟：“好疼啊！谁来救救我啊！”恰巧，小鸟去找吃的刚好经过这里，看到这一幕，便毫不犹豫地为大树检查，原来大树肚子里有许多小虫子。
小鸟拿出手机给啄木鸟医生打电话。医生接到电话后，立刻带着全能医疗箱飞了过来。啄木鸟医生先拿出麻醉针，在大树的手臂上轻轻扎了一针，大树立刻睡着了，然后又用手术刀在大树的肚子上划开了一道口子，再用夹子把虫子一个个给夹出来，最后用线把伤口缝合起来。经过两个星期的休养，大树终于恢复了健康。它感激地对小鸟说：“小鸟，谢谢你，如果没有你的帮助，我这小命儿估计就没了，你在我的身上安家吧！”小鸟高兴极了，它邀请一群好朋友，一起住在大树上。它们还是每天唱歌、跳舞、讲故事，和大树一起过着惬意的生活。
小鸟儿找妈妈作文小鸟找妈妈的故事
小金鱼找不到妈妈了。它找到了螃蟹做妈妈，螃蟹说：我不是你的妈妈。你的妈妈有鱼鳞。小金鱼找到鲤鱼做妈妈，鲤鱼说：我不是你的妈妈，你妈妈的颜色跟你一样。小金鱼终于找到了妈妈，妈妈说：以后一定要跟紧妈妈了。
来源：m.201301/。
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鸟妈妈与小鸟作文
在白菜王国里，白菜们相亲相爱，生活得很幸福，因为在这个和平的国度里生活着一只“将军”的小鸟，他保卫着白菜王国的安宁。但在白菜王国也潜藏着危机，这就是昼伏夜出的蛞蝓，他们是白菜的天敌。
有一天，小鸟将军回家探亲，蛞蝓队长得知这一消息和手下们说：“趁小鸟大将军不在家，我们可以大吃一顿啦！”。说完蛞蝓队长带领蛞蝓小弟们一起到白菜王国去祸害可怜的白菜们。白菜阿姨被他们吃的面目全非，刚刚从土里冒头的白菜妹妹更是被可恶的蛞蝓欺负得奄奄一息，白菜哥哥被蛞蝓啃食得咬牙切齿，可惜自己无能为力对付贪婪的蛞蝓。小鸟大将军突然出现了，蛞蝓小弟们吓的瑟瑟发抖。白菜们大声欢呼道：“我们有救了”。将军和蛞蝓打的.这场战斗太激烈了，蛞蝓队长第一个冲上去和将军打了起来，蛞蝓队长被将军打的残缺不全，最后蛞蝓队长被将军吃了，其他蛞蝓小弟也冲了上去了有的被将军打的没了眼睛有的没有了触角，有的没了尾巴，还有的直接被吃了，蛞蝓被打得仓惶逃窜，一个小时后激烈战斗终于结束。白菜国王激动地说：“谢谢小鸟大将军，是你保护了白菜王国的子民们”。小鸟大将军微微一笑说：“保护白菜是我的责任”。白菜们欢呼雀跃，把小鸟大将军高高举起，大声欢呼：“你就是我们的勇士”。将军听了越来越有自信了，白菜王国又恢复了往日的和平。
小鸟找妈妈的作文
在茂密的森林王国里，住着一只可爱的小鸟，它的名字叫比比，听说这只小鸟不知道自己的妈妈是谁，所以它非常孤独呀！
有一天，这只小鸟看见别的鸟在和妈妈玩游戏，小鸟非常羡慕，决定要去找自己的妈妈，第二天，小鸟就喜上眉梢地去找妈妈，因为小鸟不知道妈妈长啥样，就去问博学多才的乌龟爷爷：“龟爷爷，龟爷爷，你知道我的妈妈长什么样子呀？”龟爷爷咳嗽几声说：“你的妈妈非常像你，照着自己的样子去找你的妈妈吧？”小鸟欣喜若狂地说：“谢谢，我知道了。”说完，小鸟就回家找镜子了，小鸟在家东找西找，就这样1分钟、2分钟、3分钟、4分钟、5分钟……小鸟用了九牛二虎之力还是没有找到镜子，小鸟想：不用镜子，我可以让别的小鸟描绘一下我的外貌呀！
想完，小鸟就兴致勃勃地飞到了能说会道的鹦鹉家，让鹦鹉小姐描绘一下自己的样子，鹦鹉小姐说：“你金黄金黄的羽毛，碧绿碧绿的眼睛，像绿宝石，一张火红火红的小尖嘴，一对翅膀，一双爪子。”小鸟把这句话倒背如流，兴高采烈地去找自己的妈妈了，小鸟飞呀飞，小鸟看见一只天鹅，天鹅的嘴是火红火红的，羽毛是雪白雪白的.眼睛是乌黑乌黑的，所以小鸟想：天鹅不是我的妈妈。小鸟来到一条流得欢快的小河，小鸟看见几只鸭子在游泳，其中有一只大鸭子，嘴是火红火红的，羽毛是金黄金黄的很像小鸟，可小鸟想：我会飞，妈妈一定也会飞。小鸟又来到了一棵树上，小鸟看见，一只金黄金黄的羽毛，碧绿碧绿的眼睛，火红火红的嘴，有一对翅膀，有一双爪子的大鸟，小鸟一看和鹦鹉小姐说的几点一模一样，小鸟开心地上前叫了大鸟一声妈妈，那只大鸟面带微笑地对小鸟说：“你就是我丢失的小鸟宝宝呀！”
说完大鸟和小鸟幸福地拥抱起来。
小鸟和大树妈妈作文
一个星期天的下午，小明来到路边，看看庄稼是否长在一起了。
小明看见一只青蛙在跳。他想，我去抓来玩玩。应该没问题。小明抓住青蛙看了看。
这时，小明的做法被田边的老人发现了。爷爷说:青蛙是庄稼的好朋友，是农民的好助手，是我们大家的朋友。一旦庄稼没有这样的朋友，害虫就会欺负他们。小明听了，心想:“刚才还以为抓一两只青蛙就没事了。看来我的想法是错的。小明把青蛙放回大自然。小明又想:今天，把青蛙放回我家也是一件好事。
这时，爷爷竖起大拇指说:“你真是一个热爱保护自然的孩子。等你长大了，出现这种情况，你要自己思考，要有明辨是非的能力。我相信你能做到。小明点点头，感谢爷爷的夸奖！
小鸟找妈妈作文
一个阳光明媚的早晨，小刚在家里写作业，听见外面有叽叽叽的声音，还有喵喵喵的.声音，小刚跑出去一看，一棵大树上有一个鸟巢，小鸟叽叽喳喳叫得很惊慌失措，鸟妈妈去给宝宝捉虫子了，只见一只小猫悄悄的跑到树上面准备捉宝宝，小刚说：“小猫你快下来”，小猫就是不听，小猫还是往前爬，小刚赶快从屋里拿出一根长长地的竹杆赶快赶小猫，小猫从树下夹着尾巴灰溜溜的逃走了。
小鸟在树上欢快的唱起了歌，好像说谢谢你!
帮助小鸟找妈妈作文
今天，我和小红出来玩。突然，看见一只小鸟从天而降，我们正高兴地想着小鸟为什么要往下飞，却发现小鸟重重在摔在了地上。我们赶紧跑上前，轻轻地捧起小鸟，这才看清，这是一只刚出生不久，还没长满羽毛的小鸟，一定是它不小心掉下来的，或被大风刮下来的。多亏它身子轻，摔得不重。
我们想帮助它找到妈妈。我们仔细的找啊，找啊，终于找到了它的家。可是，小鸟妈妈没有看到我们及她的'宝宝，只是在树上哭着……我们想出办法了，小红蹲下，我坐在她的肩上，小红慢慢地站起来，我高高地举起小鸟，把它送回了家。我们要走的时候，小鸟和妈妈叽叽喳喳叫了几声，好像和我们说：“谢谢!
小鸟的妈妈
一天，鸟妈妈生出了几个鸟蛋，鸟妈妈高兴极了，鸟妈妈又用树枝做了一个家，每天鸟妈妈都细心的照顾自己的鸟蛋，终于，小鸟出生了，鸟妈妈出去找食物去了，鸟妈妈每天都细心地照顾自己的儿女，在小鸟初步的时候，鸟妈妈教他们怎么飞翔，有一次一只小鸟的翅膀擦伤了，在飞行的时候掉了下去，一只狐狸看见了，急忙跑过来，想把小鸟吃掉，只见鸟妈妈拼命地飞过来，好像在想：就算和狐狸拼了我这条命也要救我的小鸟。鸟妈妈的一只翅膀被咬伤了，狐狸却没有受到什么大伤害，此时他们都筋疲力尽，狐狸看到了这样的局面，就跑走了，小鸟也飞了。
有一天，鸟妈妈出去上书店买了一本《幼儿睡前故事》，回到了家，下棋了一阵蒙蒙细雨，鸟妈妈看到鸟窝不见了，左看看右看看，往下看了一看，鸟妈妈看见他的孩子和鸟窝都掉在了地上，鸟妈妈见了，飞快的下去，给小鸟们遮雨。给小鸟们讲故事，让小鸟们入睡，让他们睡个好梦。
这就是鸟妈妈的爱，父母的爱是无私的。如果世间处处都有爱;那么人间就会变成天堂了。人与人之间不应该有恨、怨、怒。人与人之间应该互相谦让、互相关爱。
一只小鸟到处找吃的，它刚离开妈妈一个人生活，肚子很饿很饿。
突然，小鸟发现地上有一小片面包屑，它高兴极了，呼啦一下扑到地上一口啄起面包屑，又呼啦一下飞上树。太棒了，有饭吃了。小鸟大大地张开嘴：“啊吗……”
啊呀，一个声音叫起来。
小鸟吓了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦?树上只有自己呀，一定是听错了。小鸟对准面包屑又大大的张开了嘴。
“啊呀!”那个声音又叫起来。
小鸟吓得一屁股坐在树杈上。声音好像是从面包屑里传出来的，难道是会说话的面包屑吗?小鸟瞪大了眼睛，使劲看着面包屑。
这时，一只蚂蚁从面包屑底下钻出来。“吓死我了!”小蚂蚁晃动着触角摸着胸口：“你差点咬到我!”
“对不起。”小鸟说。“可是，你怎么在我的面包屑下面呢?”
“你的面包屑?”小蚂蚁生气地喊起来：“是我的!我刚才正举着我的面包屑找回家的路呢，突然，就这么“嗖”地一下就上了天，然后“啊”地一声，一张大大的鸟嘴……”小蚂蚁一边说，一边激动的比划着。小蚂蚁很小很小。它也是第一次离开妈妈出来找吃的。
“对不起。”小鸟说：“我一定是饿得花了眼，没看到你，只看到面包屑了。”
“哼!”小蚂蚁举起面包屑就要走。”咕噜.咕噜咕噜……“突然，，小鸟的肚子响亮地叫了起来.小鸟不好意思地揉着肚子。
“你妈妈没有给你留吃的吗?”小蚂蚁停住了。
“没有。”小鸟说.“我长大了，要一个人找吃的，一个人住了。”
“我也是。”，小蚂蚁坐下来.有点难过。
“吃吧.吃吧.”小蚂蚁把面包屑推给小鸟。
“不不.这是你的面包属.我不能吃.我再飞下去看看有没有别的可吃.”小鸟拍拍翅膀.
“别去了天都黑了.再说.你也发现了这片面包屑呀。”，小蚂蚁拉着小鸟坐下，两个好朋友开心地吃起面包屑。小蚂蚁个子小.吃一点点就饱了.小鸟吃掉了其余的面包屑.也不饿了。
晚上，小蚂蚁就住在了小鸟的树上.他们靠在一起，看月亮，数星星，打着大大的呵欠睡着了。
离开妈妈的第一天，日子过得也不错呢。
春天来了，小鸟忙忙碌碌地在树林里飞来飞去，叼回树枝在树丫间建造自己的新房子。
苍蝇见了，笑他愚蠢：“一个不会享受的家伙!一个不懂快乐的家伙!”
小鸟没有听懂苍蝇的意思，问：“你在说什么?”
苍蝇得意地说：“我是说，你是个不懂享受的家伙。自己建新房子，多累呀。你看我，嘿嘿，住在懒小猪家里，风吹不着，雨淋不着，多舒适呀!”
小鸟轻蔑地看了苍蝇一眼，没有再和苍蝇说话，继续卖力地建新房子。
森林卫生监督员小猴子毫不客气地批评了懒小猪，向他亮出了黄牌，并警告他立即把那又脏又臭的家清理干净。
懒小猪的脸红了，把房间打扫得干干净净，把苍蝇赶出了门，还安装上了漂亮的纱窗。
小鸟的新房子建完了。小鸟和小猪看着自己漂亮的新家，都高兴地笑起来。
苍蝇无家可归了，看小鸟在自己建造的新房子里快乐地唱歌，羡慕不已。
下雨了，小鸟的歌声更加清脆悦耳。苍蝇却被雨淋得东撞一下西撞一下，仓皇逃窜。
帮助小鸟找妈妈作文
一天，小明和爸爸去吊桥，发现有一只小鸟从头顶上掉了下来，小明说：“爸爸，我们帮他找妈妈吧!”爸爸说：“好吧!”小明就和爸爸一起找树上的鸟窝，他们对了很多鸟窝里的鸟，终于发现手里拿的鸟和这个鸟窝里的鸟一样，爸爸翘起脚，伸出胳膊用最大的.力气也够不到鸟窝，爸爸就叫小明过来把鸟放到鸟窝里，爸爸把鸟放到小明手里，他举起小明，使小明坐在自己的肩膀上，小明伸出手把小鸟放在了鸟窝里。
过了些日子，小鸟妈妈带着小鸟学飞，小明和爸爸看见他们救的那只鸟，那只鸟正高兴地和他们招手，小鸟清脆地鸣叫着，好像在说：“谢谢你们救了我，帮我找到了妈妈。”
小鸟的妈妈
活动目标：
体验小鸟离开妈妈后的悲伤以及和妈妈团聚后的快乐,有初步的同情心和爱心。
活动准备：
课件《小鸟和妈妈》；用纸剪好的鸟妈妈、青蛙妈妈、鸡妈妈及它们的宝宝，宝宝数量多于幼儿人数；画有树木、花草、天空、泥塘的背景墙饰图。
活动过程：
一、谈话：今天老师给小朋友们准备了一些礼物，小朋友看看都有什么呀？（出示小动物图片）小朋友喜欢吗？可是还有一位客人却很伤心，它是谁呢？咱们看看发生了什么故事。
（评析：通过谈话，调动起幼儿参与活动的兴趣）。
二、演示课件，导入活动。
1.
提问：刚开始小鸟为什么不吃不喝也不唱，总是低着头？当大鸟飞来时，小鸟怎样。
了？小鸟为什么看着妈妈哭？引导幼儿体验小鸟和妈妈不能相聚的悲伤。
2.
再次提问：心心把小鸟放出来后，小鸟和妈妈怎样了？引导幼儿体验小鸟和妈妈相聚后的快乐心情。
（评析：通过故事让幼儿来感知体验悲伤和快乐的心情，利用小班孩子思维具体形象化的特点，将故事制作成课件，进一步从视觉上来吸引幼儿的注意力。）。
三、唤起幼儿的情感体验。
1.
2.
教师小结：小朋友离开妈妈会特别伤心，妈妈丢了孩子也非常难过。小鸟也像小朋友一样，和妈妈在一起最快乐。所以，小朋友应该爱护小动物，不要让它们和妈妈分开。
3.
激发幼儿的同情心，引导幼儿将动物宝宝送回妈妈身边。
（评析：通过提问，唤起幼儿的情感体验，进而激发幼儿的同情心，使幼儿知道要爱护小动物。）。
四、粘贴活动，幼儿帮助小动物找妈妈，教师引导幼儿爱护小动物，并且指导幼儿将宝宝粘在离妈妈近一些的地方，这样他们会更高兴。
（评析：为幼儿提供实际练习操作的机会，使幼儿进一步体验到小动物找到妈妈的快乐，进而来培养幼儿的爱心。）。
五、结束活动：播放《世上只有妈妈好》的音乐，小朋友一起围着小动物唱歌跳舞。
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大树妈妈和小鸟的作文
在森林最隐秘处，有棵3000年的大榕树，大树和小树作文。远远望去如同绿色巨伞，枝繁叶茂浓荫蔽天。古树下是白兔妹妹的奶茶店。生意兴隆的奶茶店已经开了很多年了，白兔一家大放异彩的经营之道，让久居的大树也赞叹不已。
这一年的1月，榕树旁又添了个新邻居——一棵“小香樟”。
因为小香樟活泼可爱又富善心，加之玲珑和娇媚，所以榕树爷爷打心眼里喜欢它，仿佛在小香樟身上依稀看到自己幼时那无忧无虑的天真和浪漫。也正因为此，榕树爷爷和小香樟成了忘年交。它们无所不谈，快快乐乐。
有天，小香樟仰望着问道，“榕树爷爷，您为什么这么高啊？”
榕树爷爷宠溺的用长枝轻轻抚摩着它，风趣地笑了：“因为爷爷比你大啊，你长大了也会很高的！”
“是吗？可是我什么时候才会长大呢？”
小香樟似懂非懂地忽闪着双眼。榕树爷爷说：“你只要在春天的时候多喝一点雨水就会长高哦，试试看吧！”
开心的日子过得好快，转瞬间已到了夏天。小香樟比划着在爷爷身上留有的标记，果然长高了不少，它从心底里也更加敬佩榕树爷爷了。
日复一日的聊天，小香樟不断地获得了许多新知识。
夏日太阳炎热，榕树爷爷总会用宽宽的枝叶庇护着身旁的小香樟，引得它也留意到同时纳凉的还有其他动物们，小香樟有些不解地问道：“榕树爷爷，那些买完奶茶的小动物们为什么不赶紧回家，为何还停留在您的枝条下啊？”榕树爷爷笑眯眯的说：“嗯，那是因为只要夏天来到，太阳公公就会大发脾气到处喷邪火呢。整个夏天闷热难熬，只有我这个榕荫巨伞才可以让小动物凉快舒服。”
小香樟恍然大悟：“真的吗？原来您还有这么大的本事，我也要和您一样多多为小动物们奉献哦！”榕树爷爷颔首赞许：“小香樟真乖！”
随着秋风一阵紧似一阵拂过，当周围的树木都飘扬起漫漫叶片时，小香樟有一些害怕，它摇醒了在打瞌睡的榕树爷爷，焦急地询问“为什么会落叶？那些掉叶的树木是不是患病了？我们为什么没有落叶？”
榕树爷爷一眼就看出了小香樟的心事：“不害怕哦，因为我们都是‘常绿乔木’，在平时是看不到明显落叶的。等到来年春天我们身上冒出新叶后，老叶才会逐渐脱落。所以呢我们四季都呈现出绿意盎然的美景，让它们非常羡慕哦。而它们叶落归根，非是病态，只是预示着冬季已经临近。这其实也是在收缩身体自我保护呢，是休眠。而休眠也需要养分，所以它们舍弃部分叶片以减少养分的损耗，憋足劲儿在下一个春天萌发……”
“噢，”小香樟似乎明白了什么：“我觉得树木有叶才漂亮，还是我们美丽吧？”榕树爷爷大笑不止，它决定逗一逗小香樟，初中作文《大树和小树作文》。于是便捧起小香樟的脸蛋故意紧张兮兮说道：“当然是啦。不过它们现在都想要分享你的树叶，怎么办？能舍得吗？”
小香樟凝望着榕树爷爷，沉思了一会儿，“没关系啊，如果它们想要拿去好了。如果需要帮助我肯定愿意出力，我觉得奉献也是挺快乐！就象您呵护我一样，我看出您其实也很快乐，是吧榕树爷爷？如果它们分摊了我的叶子，那我就几乎融入整片森林了，多自豪多开心啊，意味着我的足迹将踏遍所有区域，我的生命会延续到永恒，多浪漫多富有诗意哦……不过……我爱漂亮叶子可以给我留少许吗？”
榕树爷爷抚掌大乐：“好啦好啦，我是开玩笑的，这个也是要用水分和养分的呢，它们无缘享用。不过希望你要一直这么有爱心哦！”
小香樟郑重的点头答应：“一定一定！”
秋去冬来，大雪纷飞。这个银装素裹的冬季是小香樟首次遇见，却是榕树爷爷最后一个冬季。不知何故榕树爷爷身体竟越来越衰弱，就连医术顶尖的啄木鸟博士也无法解释。小香樟非常着急，泪汪汪的抱住榕树爷爷不肯睡眠，榕树爷爷语气很是淡定：“该来的总会来的，我的身体我还不清楚？记得去年夏天大雷电击伤了我的脊梁，冬至时我的腰已快撑不住了。原先我唯一的遗憾就是没有一个小树可以继承我的思想，现在我安心了，我想我可以欣慰地走了。”
小樟树急急寻找着各种良方，只是榕树爷爷再也不肯配合治疗。小樟树决心用实际行动来证明，在最后的日子自己会陪伴着他。
香樟哭了很久很久。周岁的它已遭遇了最残酷的生死离别……。
时光在不停地流逝着。3000年后小香樟魁梧得和当年榕树爷爷一样了，只是性格还是那么活泼，常常嘻笑着和小辈们无拘无束地开起玩笑，于是私下里被小树们奉上了“老顽童”的绰号。香樟和榕树爷爷一样的在日常时教导着小树们爱心和善意；小树们也都称香樟为“香樟爷爷”。
小鸟找妈妈作文
“唉！好久没见到我的知心朋友小鸟了，真想它呀！”我愁眉苦脸地喃喃道。
“小芳，小芳。”我扭头一看，正是我想见的知心朋友。我跑过去，发现小鸟看起来很不开心。我亲切的问：“怎么了？遇到什么烦心事？跟我说说。”
小鸟拍打着翅膀，焦急的说：“我和我的妈妈差点被猎人打到，我俩都逃走了，但走了不同的方向，我现在找不到我的妈妈了……呜……”我也很着急，于是我带着小鸟去它和妈妈分散的地方寻找。“我的孩子，你在哪儿？”听到这个声音，小鸟都快高兴疯了，一下子蹿进了草丛里，我跟着低头一看，原来小鸟的妈妈用自己的翅膀保护小鸟，而自己却受伤了，小鸟看见了妈妈，泪流满面说道：“妈妈，以后我再也不会惹你生气了。”“好孩子不哭……”我马上轻轻抱起鸟妈妈，小鸟跟着我一起跑到了家里。我替鸟妈妈把伤包扎好，送小鸟和小鸟妈妈回了家。
小鸟的妈妈
活动设计背景：为了培养幼儿从小热爱小动物的情感，培养幼儿的爱心，让幼儿从小就拥有一颗善良的心。因此我设计了本次的主题活动，在活动中，让孩子学会如何关心他人，事事要多为他人着想，以及让孩子能体会到大自然的爱。
活动目标。
1.通过课文的内容，让幼儿体验小鸟离开妈妈时的悲伤心情。
2.在幼儿理解到小鸟离开妈妈悲伤心情的基础上，让小朋友喜欢小动物，引发孩子能有保护小动物的意识。
3.教师要引领孩子萌发对生命的热爱之情。
教学重点、难点。
教学难点：如何让让孩子萌发对生命的热爱。
活动准备。
2.用事先剪好的鸟妈妈，狗妈妈，鸭妈妈，蝴蝶妈妈等以及它们的宝宝贴在主题上，来引导孩子。
活动过程。
一.教师引出讨论的话题。
1.教师有感情的为孩子朗读《小鸟和妈妈》的故事。
2.教师提问：小鸟为什么不吃，不喝，总是低着头不高兴呢?
3.教师提问：小鸟为什么看着妈妈哭?鸟妈妈为什么一直在大树上不走呢?
4.启发幼儿体验小鸟不能和妈妈相聚时候的悲伤心情。
5.妈妈是怎么样让心心放走小鸟的?
6.心心把小鸟放走后，鸟妈妈和小鸟都怎么样了?
二.让幼儿亲自体验情感。
1.教师问：你们离开过妈妈吗?你们找不到妈妈的时候会是什么样的心情呢?
2.教师问：假如你们的妈妈找不到你们的时候，妈妈是怎么样的心情呢?妈妈着急吗?
3.老师告诉小朋友，在小朋友离开妈妈的时候会特别的伤心，妈妈找不到孩子的时候也会很伤心，小鸟和小朋友是一样的，小鸟的妈妈和你们妈妈一样的，小鸟最快乐的时候就是和妈妈在一起，所以说，小朋友要爱护小鸟，要保护小动物，不能让它们分开。
三.将老师事先准备剪好的小动物贴在主题板上。
1.教师把事先剪好的动物妈妈都粘贴在主题板的天空当中。
2.教师引导幼儿帮助小动物们找妈妈，粘贴之前老师要问孩子小动物应该粘贴在哪它们才会高兴!
教学反思。
通过这节课的学习，孩子们基本上已经学会了怎么样去关爱小动物们，怎么表达自己的怜悯之心，也让我自己意识到要想上好每一节课，都要是前做好充分的准备，课堂中和孩子之间的互动也是很重要的，比如如何让孩子找到适合粘贴小动物的位置。
在课程结束后，自我感觉本次设计的目标基本达到了自己想象的目的，在课堂中，孩子表现的积极，回答踊跃，兴趣极高。
虽然活动目标已经达到，但是这节课也有我的不足之处，没有能带孩子到大自然之中亲自的感觉一下大自然的关爱，这样更能让孩子了解大自然的美好。
假如重新让我在上这节课的时候，我会组织家长和孩子们一起到户外在感受一下大自然的美好，会带一只关在笼子里的小鸟或者其他的小动物，让孩子们更深切的了解小动物是和自己一样有感情的，我们不能强迫他们离开妈妈的怀抱!