幼儿园工作计划应具有可操作性和可持续性，方便实施和跟踪评估。请大家共同学习和思考以下幼儿园工作计划范文，共同提升教育教学质量。
幼儿园应急工作计划优选
根据上级《关于进一步做好子女学校幼儿园预防自然灾害》的通知要求和区教育局工作布署，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为确保幼儿园能够及时、有序、高效地应对可能发生的各种安全突发事件，最大限度地减轻灾害造成的损失，防止人群因恐慌发生踩踏事故，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常秩序。特制定本应急预案，一旦发现危情立即启动应急机制。
一、幼儿园总负责：敬晓英。
职责：组织领导，强化工作职责，完善各项应急预案的制定措施和落实。
二、撤离命令：王丽君（当班老师即刻决定）。
职责：协助组织预案的实施。
三、班撤出路线：
托、大班：二楼室外楼梯——幼儿园小操场——灯光球场。
小班：班级对外开大门——幼儿园小操场——灯光球场。
中班：班级对外开大门——幼儿园小操场——灯光球场。
四、各级负责人。
上班期间第一责任人为当班老师和配班老师！
职责：
（1）任何一名教师要不惜生命来保护好每一名幼儿不受到伤害。危情发。
生时各成员应果断处置，负责迅速组织本班级幼儿紧急疏散撤离、安全管理。
（2）楼梯处安排一位后勤人员负责楼梯口、拐弯处秩序，严防楼梯拥挤踩踏事故。
（3）到达安全场地后清点幼儿人数并及时报告。
人员分配：托班吴乔乔张海霞韩春兰张媛媛。
小班任娜上文娟舒雪。
中班韩俊徐卉杨阳。
大班牛玉华张海丽祝香玲。
楼梯处冯卫萍。
五、检查人员安全撤出情况。
一楼：王丽君二楼：敬晓英。
安全警卫：吕晓红赵小俊。
六、各类事故应急预案。
（一）防震避震预案。
1、经常性地开展防震教育。
2、学习避震逃生正确方法。
正确的躲避姿势：
（1）将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本、书包等物遮住头部和颈部。
（2）卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱，由当班教师组织本班幼儿按照幼儿园规定的紧急疏散路线，快速有续地直接撤离到指定的安全地点。
4、当地震发生时，在教室内的师生应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，不要靠近窗口。
5、等晃动暂停后快速组织幼儿撤离至指定安全集结地，清点人数及时上报。
（二）防食物中毒预案。
一、食堂工作要求。
1、严把食品原材料采购关，保证定点采购，掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善分类储存管理，不得出现发霉变质现象。
2、严格做好餐具、刀具、厨具的清洗、消毒和保洁，生熟分开。加工完后的饭菜盛锅要及时加盖，做好防蝇防尘。
3、食堂人员加工食品时要严格按流程操作，做到认真细致，保健员负责饭菜24小时的留样记录。
4、饭菜按量制作与分发，尽量不存放剩饭剩菜。
5、积极配合研究所相关部门的监督、检查和检测。
二、中毒应急处理：
1、就餐后，当幼儿出现呕吐腹泻等现象时，带班老师立即报告园领导，以最快速度将中毒人员或疑似中毒人员送往医院救治。并由园负责人逐级上报。
2、食堂人员负责封存造成中毒或可能导致中毒的食品及原料、工具、设备和现场，配合有关防疫部门进行检测迅速查清中毒原因。期间，严禁无关人员进入食堂。
3、组织由保健老师、园领导等人员的陪护和善后事宜。
4.、做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。
5、总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
6、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。
（三）防火灾应急预案。
一、日常工作要求。
1、相关负责人要定期检查消防器材的放置位置，关键部室（电脑室、多功能室、科技室、食堂）和楼层分别配备灭火器具，全体人员必须知道灭火器的放置位置，便于快速准确施救。
2、为了便于紧急疏散，幼儿教室前后门必须处于打开状态，保持通道畅通。
3、各班级、食堂人员使用操作各类电器、机械设备要规范，发现故障隐患及时报告尽快排除。
4、做好幼儿和工作人员防火安全知识的教育与演练，掌握紧急情况下的逃生办法，正确使用灭火器具。
二、应急处理。
1、一旦发现火情，首发者应立即向其他人员大声呼喊，迅速切断有关电源，并用消防器材灭火。向所相关部门（军务科、保卫科）报警的同时，及时报告主管单位领导，如发生重大火情，同时向“119”报警，在消防人员到达前，园内在场人员用灭火器具尽量控制火势蔓延。
2、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭天然气总阀。
3、若火场内有人员，快速组织疏散师生撤离到安全区域。
4、对可能造成爆炸事故、形成大面积燃烧等严重情况，应列为重点予以处理。
（四）幼儿集体外出活动安全预案。
1、幼儿园组织幼儿外出参观、游园、采摘等活动前，需派专人事先前往活动地点踩点查看，确定无危险因素，拟定安全行走路线后做好活动方案。
2、通过实地考查后，需提前一周将活动方案报送学校和机关审批,经批准后方能组织。
3、外出时，需由学校主要负责人带队，外出活动班级教师和临时配备的人员共同协助负责幼儿的出行安全。
（五）园产被盗预案。
一、日常工作要求。
1、各班级、部室人员每日离园时必须对水、电、门、窗等历行安全检查。
2、后勤值周人员坚持每日对园舍内外巡视并做好记录。
3、节假日值班人员要严格按照值班要求认真履行职责，做好记录。
二、应急处理。
1、一旦发现园产被盗时，首发者要在第一时间报告相关负责人。
2、接报后要迅速赶到现场，同时向有关人员报告。
3、安排人员保护现场，向知情人了解被盗物品名称和数量，并做好记录，根据被盗物品数量和价值，经请示上级后向公安机关报案。
4、积极协助相关部门勘察，为侦破案件提供条件。
5、做好园内工作安排，不因此影响正常工作秩序。知情者未经允许不得向外扩散消息。
（六）突发传染性疾病预案。
一、日常工作要求。
1、保健员要做好日常晨午检和全日观察记录。
2、严格执行各项卫生健康制度，3、坚持定点医院检查，严把入园第一关。
二、应急处理。
1、发现疾情或疑似病例及时报告，就近送至所门诊部，等待进一步确诊和处理。
2、立即封闭疫点，对接触人员及时隔离，以免疫情扩散，切断传染源。
3、在卫生防疫部门的指导下，对公共场所进行全面消毒。
4、班级发病人数或幼儿园发病人数超过三分之一的，征得上级机关、教育部门和_门许可，可以停课。
5、做好与家长的沟通和安抚。
（七）其它突发伤害事故应急预案。
一、日常工作要求。
1、定期检查，发现安全隐患及时处理。
2、幼儿入园、离园时，后勤值周人员要在园内巡视，并做好记录。
3、幼儿入园、离园后定时关闭大门，保持上锁关闭状态，防止无关人员进入幼儿园，有外人进入时，必须查明身份后放可如内。
二、应急处理。
1、突发事件当事人立刻报告园负责人，相关人员（园长、保健员）迅速赶到现场，外来因素造成的突发事件要及时报告上级领导和相关科室（公安科、军管科）。
2、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全。
3、如有人员受伤，立即送往就近医院救治。
4、在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。
七、纪律与要求。
1、坚守岗位，加强领导，落实工作责任制和责任追究制，如思想不重视，工作不到位，造成工作疏漏和失控，按规定追究责任。
2、参加执行预案的有关人员，必须认真履行职责，严格服从命令，听从指挥，坚守岗位，严守秘密。
宜里中心幼儿园各类应急预案（2012年3月修订）幼儿园安全应急预案目录1、幼儿园地震应急预案------------------------4—5页2、防洪涝等自然灾害应急预案-------------------......
张家口市第五医院2017年应急工作计划为进一步做好我院应急培训工作，全面提高应对突发公共卫生事件应急能力，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急......
工作计划表幼儿园优选
1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2.结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。
3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.认真创设好主题墙饰。
主题活动：《豆子大家族》。
主题目标：
1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。
2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。
3、积极。
运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。
4、在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。
1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。
2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。
3.向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。
4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。
5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）。
工作计划表幼儿园优选
本学年我们在不凡的成绩“xx市示范性幼儿园”的基础上，根据xx市教育局工作意见，运用先进的教育理念，紧紧围绕辖区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。我们将工作的重心放在夯实园务管理，挖掘本土教材，突显办园特色，提高每一位教师的教育教学水平，提升幼儿园整体教育实力，保证保教质量，切实办好人民满意的教育，具体工作如下：
二、工作思路。
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，围绕安全工作一条主线，做好四项工作：规范管理，提升幼儿园办园水平，增强依法办园意识和责任意识;彰显特色，打造品牌，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫，在挖掘乡土教材(海边贝壳)、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。通过评价，不断提高幼儿园保教质量，促进均衡，全面提高，巩固教科研成果，进一步强化园所文化建设，教师队伍建设，特色幼儿园建设，家长、社区工作建设，全面提高幼儿园办园水平。优质服务，示范引领，努力做好卫生保舰幼儿食品卫生、安全、档案、通讯报导等工作，保质保量完成各项工作任务。
三、主要工作及措施。
(一)园务管理。
措施：
2.组织教师学法、知法、懂法、用法。
3.搭建园长、保教主任学习、培训交流平台，每学期为教职工或家长开展培训讲座二次。
工作计划表幼儿园优选
以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实福州市教育局工作会议精神，围绕幼教中心工作总体思路，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满意的学前教育。
1.认真做好卫生保健工作。
(1)把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生的期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。
(2)严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。
(3)根据秋冬季幼儿发病情况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。
(4)努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，不断完善我园的卫生保健工作。
(5)成立膳食委员会，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。
(6)丰富家园交流手段，定期出好园内宣传橱窗，及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容，向家长介绍一些育儿小知识。
2.落实各项安全防护措施。
(1)严格安全检查制度，每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园安全。
(2)努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记，防止意外事故的发生。
(3)加强幼儿的安全教育，各班教师要认真负责，制定规则，使用好市教育局下发的安全教育用书《安全伴我行》，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。
(4)园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡，督促各班老师加强幼儿的管理。
(5)定期开展安全演练，提高师生的应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对;从而达到保存生命，减少伤亡的目的。
3.加强各班清洁、消毒工作的管理。
(1)督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。
(2)实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。
(3)保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平时做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。
(4)做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
(5)认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。
4.加强食堂后勤管理。
(1)加强食堂工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进行培训，规范他们的操作流程。
(2)规范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。
(3)抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时把饭菜送到班级。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。
(4)认真做好食品的储存工作，由专人负责验收，出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。
(5)认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。
5.开展业务培训，提高保育工作能力。
加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
6.做好幼儿一日生活常规的培养。
(1)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
(2)在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
(3)帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
1.认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园。
2.根据上级以及我园的园务工作计划精神，认真制定好卫生保健计划。
3.做好幼儿园设施的检查工作。
4.安排新上岗的教师进行培训。
1.组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。
2.添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。
加强晨间检查，做好全日观察记录，控制夏季常发病的发生，保证幼儿身体健康。
1.各班加强对幼儿进行安全、卫生教育。
2.养成良好的学习、生活习惯。特别是小班幼儿，各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养。
1.安排新上岗的保育员参加培训。
2.加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季流行病的发生。
3.组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。
1.安排镜洋卫生院的体检团队入园对全园幼儿进行全面体检。
1.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
2.对教师、保育员开展预防传染病的培训。
3.组织各班开展“爱牙日”活动。
1.邀请卫生院医生对小班家长进行预防龋齿的知识讲座。
2.开展安全演练。
1.坚持消毒，控制流行病。
2.加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季传染病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，并及时做好观察与记录，保证幼儿身体健康。
1.组织保育院学习一日操作常规及操作技能。
2.天气转凉，及时更换幼儿午睡用品。
1.检查厨房工作人员执行职责的情况并开展卫生消毒的知识培训。
2.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
3.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。
1.做好幼儿园“卫生保健宣传栏”宣传橱窗。
2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。
1.继续做好晨检工作。
2.经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。
第十四周：
1.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
2.出好幼儿园第二期卫生保健宣传橱窗。
3.消防安全宣传日活动(包括安全演练)。
1.对教师、保育员开展预防传染病的培训。
2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。
1.组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。
2.对教师、保育员开展预防传染病的培训。
1.加强食堂管理，保证幼儿吃到热饭热菜。
2.组织保育员开展岗位练兵活动。
1.怎样配合教师做好班级工作和注重幼儿发展。
2.继续加强卫生消毒和宣传工作，减少冬季传染病的发生。
1.安全工作，午睡、午餐、卫生检查。
2.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
3.加强体育锻炼,组织幼儿参加园内举行的冬季运动会。
1.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。
2.期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，中大班要测视力，保健教师做好评价及汇总。
3.整理好本园的保健台账,做好资料整理、存档工作。
4.本学期工作总结。
幼儿园10月工作计划优选
一、本月工作重点：
1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎xxx六一xxx中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行xxx六一xxx体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的.变化，如气球变瘦了吗，为什么。
四、环境创设：
1.布置xxx弯弯绕绕天地xxx，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置xxx我找到的空气xxx墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置十一节日环境。
幼儿园应急工作计划优选
幼儿园工作是否能顺利的开展，那么工作计划是必不可少的。不管是任何工作在开展前都要有工作计划，2009年根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点，制定出了幼儿园工作计划：
一、指导思想：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》试行精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目标：在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。
三、主要工作：一园务管理：科学管理，提高效益。
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
6、工会与党团工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。二教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
1、教研工作：本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。
2、科研工作：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。认真做好镇江市级课题的揭题工作和刚立项的镇江市级课题的研究工作。园部小课题研究要进一步精简整理，做到课题有实效。在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。
1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。
2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。
3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。
四、具体安排：二月份：
2、继续学习《纲要》，商讨集体备课方案。
3、园内大班广播操比赛。
4、家长园地的布置评比。
5、学习现代教育理论三月份：
1、新教师试用期汇报课。
2、园内幼儿绘画比赛。
3、课件制作培训。
4、园内大班组教研活动交流。
5、班级环境布置评比四月份：
1、区域活动心得交流。
2、园内唱歌比赛。
3、园内中班教研组活动交流。
4、姐妹园学习交流五月份。
1、园内舞蹈比赛。
2、教学反思交流。
3、课件制作培训。
4、学习现代教育理论。
5、迎“六一”家园联谊活动筹备六月份：
1、“六一”艺术节，家长开放日活动。
2、镇江市级课题揭题。
3、课件制作培训。
4、学期资料整理汇总，工作总结。
幼儿园应急工作计划
(2)按照各自的分工进行工作。
二.日常工作要求。
(1)领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理;。
(3)幼儿园大门坚持上锁关掉状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。
三.事件应急处理：
(1)突发事件当事人立刻经过电话报告园长;。
(4)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全;。
(5)在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。
(6)各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。
事故应急处理：
(3)组织由保健教师、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜;。
(4)稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;。
(5)及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情景。
工作计划表幼儿园优选
我班有幼儿40名，其中男孩子11名，女孩子29名。通过，的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏，音域一般在c1—a1。
2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。
3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。
（二）韵律活动。
1、学习随音乐做简单的舞蹈动作，喜欢参与韵律活动。
2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪，基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。
3、引导发现律动中的动作组合规律，初步学习创编韵律动作。
（三）节奏活动。
1、喜欢随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。
2、自由探索和尝试几种打击乐器（铃鼓、圆舞板、鼓等）的演奏的使用多种手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并学习收拾整理。
2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。
3、学习用纸折出（按中心线折）、剪贴出简单的物象。
健康领域。
（一）身心保健。
1、愉快安静地进餐，会使用筷子。
2、养成正确盥洗的习惯，坚持早晚刷牙，勤洗头、理发、剪指甲；愿意保持个人卫生。
3、逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。
4、能有序穿衣服并整理好放在指定的地，为您’搜集、整理、走。
2、能有节奏的上下肢协调跑，落地较轻，懂得省力平衡跑的粗浅知识。能控制自己的身体绕障碍物跑。
3、懂得跳跃时屈膝，前脚掌蹬地跳起，落地轻并主动屈膝缓冲。能较熟练掌握助跑跨跳动作，落地时能不停顿向前缓冲。能熟练掌握单脚连续跳，动作连贯，节奏清楚。
4、掌握单手肩上投远动作，注意上下肢协调用力，挥臂速度快，击中较大的目标。能连续不断地拍球。
5、能大胆在平衡木上活动，掌握原地旋转、闭目站立等动作。
6、掌握正面钻的动作，学习侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，灵活的调节速度和，为您’搜集、整理、。
7、能攀登各类攀登设备，大胆地玩大型活动器械。
8、能较熟练地听多种口令和信号，做出相应的动作，能听信号进行队列练习。
9、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。
10、了解有关体育活动的常识，乐意遵守体育活动的规则和要求，初步尝试与同伴合作游戏，有一定的运动意识和能力。
语言领域。
（一）倾听理解。
1、对教师及同伴的言谈话语有兴趣，亲近倾听并参与谈话。
2、能集中注意力专心地倾听别人讲话，不打断别人的讲话。
3、能听懂并理解较复杂的指令和规则，并能正确、较迅速地按要求行动。
（二）表达交流。
1、理论和实践成果的学习，有关心理念健康教育的书籍的学习，反思自己的研究工作，联系实际写的读书笔记、教育反思经验论文。
（2）联系实际设计开展心理健康教育活动课的活动}为您/搜集整理，晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
3、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真_观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
4、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的_制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
5、家长工作。
做好家长工作，提高家园共育的效果。
根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，，各种途径达到家园教育同步。
九月份：
1、安定幼儿回园情绪，抓好班级一日生活常规。
2、组织开展家长会和家长学校学习，向家长介绍本学期的各项工作重点和配合重点。
3、秋季疾病预防。
4、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”谈话活动。
5、早操比赛。
6、完善班级环境布置（环境中体现主题）。
十月份：
1、幼儿进行爱国主义教育。
2、家长参与式活动。
3、常规工作的加强。
4、预防接种工作及记录。
十一月份：
1、家长开放日。
2、卫生保健工作。
3、全班幼儿安全卫生常识抽查。
4、教师教研活动观摩。
十二月份：
1、冬季运动会。
2、幼儿表演活动。
3、心理健康课题组活动。
4、幼儿体格发育评价。
元月份：
1、幼儿发展目标测查、分析、小节。
2、各项工作总结。
3、资料归类整理。
4、对幼儿进行假期的安全教育工作。
5、安排放假事项。
应急管理工作计划优选
根据县安监局和上级工作要求，结合我县实际，制定20__年全县安全生产应急管理工作计划如下：
一、认真学习贯彻《通知》精神。
抓好《xxx安委会关于进一步加强生产安全事故应急处置工作的通知》文件精神的贯彻落实。
二、完善安全生产应急预案，加强应急管理机构建设。
今年严格按照新《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》(gb/t29639-2013)，修订完善企业应急预案编制、评审、备案的工作。督促危险化学品生产储存企业、非煤矿山企业成立安全生产应急管理机构，配备专(兼)职应急工作人员，负责本企业的安全生产应急管理工作。
三、继续完善安全生产应急资源数据库建设。
以县直部门、乡镇(场、区)应急救援中心为单位，建立行业、辖区应急资源数据库，加强与交警、消防、交通、水利、地震、气象、卫生、环保、国土资源等部门沟通与联系，不断完善辖区应急资源普查和数据库建设，实现资源共享、信息互通、指挥调度便捷、实时高效联动的运行机制。
四、加强应急救援队伍建设。
1、加强危险化学品、非煤矿山和重大危险源企业兼职应急救援队伍建设。
2、加强应急救援专家队伍建设。各乡镇(场、区)安监站要建立与当地相适应的应急救援专家队伍，提高应急管理和应急救援工作的技术含量。
严格落实应急值守制度，保持24小时通讯联络，认真做好信息的查询、研判、跟踪和汇总工作，及时接收预警信息，确保突发事件信息得到及时、准确上报和妥善处置。
六、开展事故应急预案演练，提升事故灾难应对能力。
1、要积极主动推动企业集中工业园区根据实际需要建设安全生产应急救援办公室;指导企业针对生产工艺和生产性质，制定演练计划，开展定期演练，形成制度。组织专家指导、协调开展综合性的联合演练或者专项应急演练，有效地推进各级各类预案的衔接，认真组织好今年6月份“安全生产月应急演练周”活动，总结演练工作的经验和教训，推广好的经验，针对存在问题提出改进措施，适时完善预案。
2、各乡镇(场、区)安监站要主动与县消防部门联系，邀请县消防部门指导、参与各类综合或者专项应急演练;帮助高危行业的企业建立骨干应急救援队伍和人员培训;指导企业配备完善的应急救援物资和装备，满足事故应急救援处置的需要。
应急宣传工作计划优选
《应急宣传活动总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
篇1：应急管理宣传周活动总结应急管理宣传周活动总结为全面贯彻落实《_突发事件应对法》、《辽宁省突发事件应对条例》，根据丹东市《关于印发丹东市政府年应急管理宣传周活动实施方案的通知》要求，我局于年月日至日，开展了应急管理宣传周活动，活动采取多种形式，并取得了良好的效果，现总结如下：一、加强组织领导，周密安排部署为开展好应急管理宣传周活动，我局制定了《凤城市安监局应急管理宣传周活动方案》，对应急管理宣传周活动的组织领导、活动内容、活动形式和活动重点等作了具体部署，对应急管理宣传日活动、宣传咨询日活动、宣传报道、活动总结等工作做出了明确安排。
二、广泛宣传，大力营造活动氛围月日，在市工人文化宫门前，开展应急管理上街宣传活动，发放了《_突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》宣传品余份，并进行解读，使广大群众深入了解两部法律法规的主要内容，了解立法的目的和重要性，对这两部法律及应急救援的重要性能有深刻的认识。、通过张贴宣传画、悬挂宣传条幅、发放宣传材料、和深入到企业等多种形式，大力宣传应急管理的法律、法规、安全知识和灾害中的自救互救知识，进一步加强广大人民群众对安全生产的意识。
通过宣传学习，使广大群众初步掌握了遇到突发事件如何有效处置和应对，如何自救、如何互救等相关知识，确保将突发事件的损失降到最小。
范文总之，通过这次应急管理宣传周的活动，使广大群众对《_突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》有了深刻的了解和认识，对突发事件的应急救援工作得到了进一步的加强，安全防范意识上升了一个新的高度，为保证平安凤城奠定了坚实的基础。
年月日篇2：应急管理宣传活动工作总结应急管理宣传活动工作总结县应急办：为贯彻落实市应急办和县府办《关于印发年应急管理宣传活动工作方案的通知》（府办函号）要求，我行高度重视，根据文件指示精神，精心组织，全面部署，以深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导的应急管理工作为方针，组织全行干部开展应急管理宣传活动。
现将我支行开展应急管理宣传活动工作情况总结如下：一、领导重视，保障得力为做好应急管理宣传活动的有关工作，我行专门召开会议安排部署宣传工作。
制定了宣传周活动实施方案，明确了宣传内容、宣传方式、职责分工。
同时，成立了由主管行领导为组长，办公室及有关股室负责人为成员的应急管理宣传活动工作领导小组，加强了应急管理宣传活动的组织领导。
同时，为确保宣传活动取得成效，我支行在人力、物力上给予了大力支持，为全行应急管理宣传活动了强有力的保障。
二、统筹安排，稳步推进统筹结合支行年度应急工作计划和工作实际，分阶段开展了四项主题活动：一是广泛开展防震、消防、用电、防汛等知识宣传和普及活动，切实提高全员安全防范意识和处置突发事件的能力。
二是组织开展专兼职应急人员培训活动。
应急宣传工作计划优选
坚持以人为本，人民生命高于一切的.理念，遵循“安全第一、常备不懈、以防为主、防抗结合”的方针，立足于“防大汛、抗大灾、早部署、争主动”，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立行政首长负责制，按照统一指挥、高效应对的原则，组织开展防汛救灾工作，确保全旗各级各类学校安全度汛。
（一）领导小组。
组长：xx（教育局局长）。
副组长：xx（教育局书记）。
成员：xx（综治办主任）。
各学校校长。
（二）领导小组职责。
1、全面负责防汛抗洪的组织、筹划工作；加强对防汛抗洪工作的研究与部署，制定完善应急预案，落实各项措施。
2、指导健全校级防汛抗洪组织机构，分层级建立防汛抗洪管理体系;督促各级各类学校制定预案，并监督其贯彻执行。
3、负责汛前检查，组织全县教育系统做好预防工作，最大限度地减少灾害带来的损失。
4、全面掌握汛情、灾情和各学校防汛抗洪工作基本情况，重要信息要在第一时间上传下达，保证信息渠道畅通。
5、积极筹集防汛抗洪物资，强化管理，始终保持良好备战状态。
6、部署和指挥实施防汛救灾行动。
7、协调有关部门共同做好学校的防汛和抢险工作。
8、检查督促各级各类学校做好信息上报、后勤保障以及灾后恢复教育教学秩序等工作，严防灾后发生疫情。
(一)准备期间。
1、各校要立即修订完善本校防洪防汛应急预案，分工明确，责任到人。备足物资，密切注意汛情通告。并广泛开展防汛抗洪中的自救和互救演练，切实提高广大师生防汛逃生的基本技能。
2、做好思想准备工作，接到上级指示或通知后，领导小组要立即进入临战状态，启动防洪防汛应急预案，随时准备部署、执行防汛抗洪任务。
3、加强检查和防范工作，对校舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙等进行定期安全检查，保持校园道路、排水设施畅通，发现问题和隐患，要及时整改，坚决封闭学校危房，防止安全事故发生。
4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理，加强对食堂、门卫、财会、电教室、仪器设备等重要场所的防护，保证防汛抗洪的顺利进行。
5、各校要通过多种形式，有针对性地开展汛期安全教育，让每一位学生都知道汛期应该注意的安全事项，提高师生的防范意识。
6、要加强各类值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握天气变化情况，全力维护正常的教学、工作秩序。
7、按照分级负责的原则，储备必要的防汛救灾物资。
（二）预警期间。
1、当降雨量较大或气象等有关部门发布暴雨预警后，领导小组及负责人必须临阵待命，及时向各学校、教学点通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。各学校要坚持24小时值班，做好防汛值班记录，必要时，集结好抢险队伍，随时准备应对各种突发灾情，及时做到上情下达,下情上报。
2、加强与有关部门的密切配合，切实落实安全工作责任制。
3、学校主要负责人要坚守岗位，检查落实防洪预案的各项准备工作。低洼易涝、紧靠山体学校更要提高警惕，加强防范。
4、预警期间，有关学校要通知校内建筑工地立即停工，并检查督促施工单位加固在建工地的脚手架、塔吊、升降机及建筑物上的模板，确保施工工地安全。
（三）救灾期间。
1、发生洪涝灾害后，防汛领导小组要立即召开紧急会议进行部署，形成指挥体系，各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。
2、当遇到暴风雨袭击时，学校防汛领导小组要迅速组织人员检查，疏通排水；要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情；迅速关闭、切断输电线路（除应急照明系统外）和各种明火，防止洪水后滋生其他危害。
3、当遇到暴风雨袭击时，要迅速查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，做好伤员的抢救工作，并组织师生有序撤退到安全地带。要把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告教育局防汛工作领导小组。
4、灾后，各校要根据校内的特点，立即进行一次全面排查，凡有安全隐患的校舍，要立即停止使用，必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。
5、暴雨和洪水过后，要及时组织相关力量对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延。
（一）切实提高对汛期学校安全工作重要性、紧迫性的认识，牢固树立防大汛、抗大灾意识。灾情发生时，各学校教职员工必须立即到位，听候命令。对忽视预防、疏于管理、擅离职守、不听指挥影响抢险救灾的直接责任人，要从严处理。
（二）领导小组成员要对所辖学校防汛抗灾情况与能力做到心中有数，并有针对性地提出防汛抗灾的意见或建议。
（三）在汛期内，密切关注天气变化，一旦发觉天气突变或接到上级通知，务必提前做好应急准备。
（四）严格执行重大事故报告制度，一旦有险情发生，在采取有效处理措施的同时，及时向教育局防洪防汛领导小组报告，不得拖延，更不得隐瞒不报。
幼儿园维稳工作计划优选
各村镇各单位:。
为了做好中国xxx第十九次全国代表大会期间信访稳定工作，实现全镇社会稳定工作目标，三都。
秉着“抓源头、转作风、明责任”的措施做好信访维稳工作，具体从以下几个方面抓好落实。
一、从源头上解决信访隐患。在党的十九大期间，由班子成员轮流到办公室接访，热情接待来访群众，有针对性地做好政策解释工作，对群众反映合理的问题，一次性给予答复、办结;对一时办不到或不合理的要求，耐心细致地做好解释、说服工作，根据实际情况做好三个“到位”(法律法规宣传到位、思想疏导到位、生产和生活帮扶到位);成立工作组和应急处置组，一旦有重点人员脱控，立即追踪，找到下落。
二、转变作风，变上访为下访。在抓好新发生信访问题的同时，十分注重抓好信访老户的清理工作。针对一系列重复访问题，由主要领导亲自挂帅，会同分管领导、包村干部、驻村工作队、村干部，多次召集信访代表召开信访座谈会。认真了解、倾听群众的诉求，动之以情，晓之以理，努力安抚他们的情绪，倾听他们的诉求。
三、按“历史积案疏导有力、新增信案化解有方”的主导思想落实责任。针对影响全镇社会稳定的具体情况，由党政主要领导亲自牵头强化三种信访案件的督查督办力度。一是对各级领导批示的案件，在抓紧办理的基础上，抓住案件反馈、结果上报两个重点环节，确保案件报结的时效和质量。二是对影响较大的突出案件，确定专人重点督促或查办，强化责任追究。三是对涉及社会稳定、时效性强的信访案件，坚持特事特办，急事急办，一抓到底，直至问题解决。
四、强化领导，落实责任。及时召集各村支书、主任、派出所、司法所、综治办召开会议，认真梳理各村当前存在的突出信访问题，并落实包案责任。成立由党委书记为组长的领导小组，并按照xxx属地管理、分级负责，谁主管、谁负责xxx的原则，明确各村各单位扎实开展矛盾纠纷排查和调处工作，同时，进一步落实矛盾纠纷和信访维稳调处化解领导包案制度。
五、强化措施，细化工作任务。加强对重点人群的排查力度，制定切实有效的稳控措施；加大矛盾纠纷的化解力度，落实包案领导、部门，将矛盾化解在基层，化解在萌芽状态；正确看待和处置信访问题，引导群众正常反映问题和诉求，妥善处理接访劝访工作；开展安全隐患排查整治，集中整治道路交通、烟花爆竹、食品卫生、消防安全等重点领域，及时消除隐患。
六、加大排查，强化调处。加大矛盾纠纷隐患排查力度，要求各村、镇直各单位扎实做好各类矛盾纠纷及信访问题的排查与调处化解工作，进一步完善矛盾纠纷多元化调处机制，采取有效措施，尽最大努力把各类矛盾纠纷化解在基层，把问题解决在当地，把事态稳控在萌芽状态，确保党的十九大期间全镇社会和谐稳定。
七、严格值班，强化信息。各村各单位，严格落实领导带班、干部值班制度，及时受理处置信访及突发事件；及时了解掌握重点人群、稳控对象的思想动态，发现苗头迅速处置。同时，要求各村各单位在党的十九大期间实行信访维稳信息零报告制度，每天安排专人负责向镇政府报告本单位信访维稳情况，镇综治办每天向市维稳办汇报。同时要求各单位主要负责人24小时保持个人通讯畅通，全力维护党的十九大期间辖区社会稳定。
幼儿园室外工作计划
1、强化学习，更新教育观念，奠定教学的理论基石。
(1)继续深入学习新《纲要》，在全组教师中统一认识，把握本年龄段教育目标，切实把《纲要》精神贯彻到日常工作和教育教学中，切实提高教师的理论水平，并本组教师积极参加3月份园举行的《纲要》知识答辩活动。
(2)博览幼教杂志和教育书籍，结合我园“四讲三赛”活动，积极开展读书活动，做到人人爱读书，读好书，认真记录读书笔记，积极撰写读书心得，在五月份采用“赛学习”的形式进行一次读书交流活动，畅所欲言自己的收获。
(3)每月利用教研会的时间进行集体理论学习和讨论，强化教师学习研讨的能力。
2、备好开学第一节课，树立新形象。
开学的前一天，根据各年级组安排好的教学进度，要求本组成员统一上课内容，认认真真的备好开学的第一节课，精心准备教具学具，采用多种教学方法吸引幼儿注意力，将孩子的心收回来，尽快投入到学习之中，为本学期的教育教学开个好头。
3、扎实开展集体备课。
组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课，集体确立教育目标，探讨教育方法，研究每一个过程，准备好教具学具，使每个教师都有机会展示，不断提高教育教学能力，争取上好每一节课，尤其是要加强幼儿阅读课的研究和探讨，坚持每周上一节阅读课。
4、做好研究课，实现新突破。
每周进行一次研究课活动，大、中、小班各进行一次。在每次活动之前，首先要确定作课人，作课教师要精心准备，上出自己实力和水平，进一步提高驾驭课堂能力，实现课堂教学新突破。
5、尽早准备优质课，争取语言组教师的课堂教学有新的突破组织教师积极参加上级组织举行的优质课大赛，提醒全组教师尽早着手准备，选定课题，精心准备，能用多媒体课件的要尽量用，争取我组教师的课能有新的突破。
6、做好“你提问题我解答”教研活动。
每月开展一次的“你提问题我解答”教研活动，要求每一个教师都可以提出问题，通过集体讨论的方法来解决，共同提高教育水平，达到共同进步。
7、影像资料观摩交流活动。
每月组织一次观看录像课活动，选择优秀教师的优质课，本组教师要认真观看，充分讨论，摒弃无用的东西，虚心学习他人教学方法和策略，为自己的实际教学提供新鲜的血液。
三、其他。
1、努力做好幼儿经典诵读、幼儿阅读课的教学工作，根据自己的情况灵活选择自己的诵读内容，开展不同形式的幼儿读书活动，例如亲子阅读、讲故事、趣味问答等形式，激发幼儿读书的积极性。
2、加强幼儿角色游戏的指导，让幼儿喜欢角色游戏、会游戏。
3、全面提升本组成员的教科研水平，力争从教学实际出发，在语言组各科教学活动中，积极实施与研究。
在教学工作中，我们将立足本职，求真务实、敢于创新工作，把语言组教研活动充分落到实处，促进我组每一个教师的进步，切实提高教育质量。
应急宣传工作计划优选
应对突发事件知识教育的主要内容包括预防和应对自然灾害、意外伤害、社会安全事件和公共卫生事件4个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律、法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
（一）小学1—3年级的教育内容重点。
1.预防和应对自然灾害。
（1）了解学校所在地和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性；
（2）学习躲避地震、雷电、冰雹等自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
2.预防和应对意外伤害事故。
（1）学习道路交通法的相关内容，了解出行时道路交通安全常识；
（3）初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识；
（1）了解社会安全事件的危险和危害；
（2）了解并遵守各种公共场所活动的安全常识；
（1）了解基本公共卫生和饮食卫生常识；
1.预防和应对自然灾害。
（1）培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识；
（4）学会有效躲避事故灾害的常用方法和在事故灾害发生时的自我保护和求助及逃生的基本技能。
3.预防和应对社会安全事件。
（4）初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。四、活动形式结合“八个一”活动要求，学校采取课题讲解、专题培训、出宣传栏、黑板报，张贴宣传标语等形式对全校师生进行应急知识培训。五、活动安排1、10月31日通过“国旗下讲话”普及宣传应急知识。
2、10月31日召开全体教职工会议，一起学习应急法规，《_突发事件应对法》、《_义务教育法》、《_未成年人保护法》、《2011年请大师应急知识普及工作实施方案》和《关于开展2011年宣传日活动的通知》，在进行广泛宣传的同时不仅提高全体教师对应急事件的处理能力，也是进一步培养孩子应急知识及相关能力的保障。
3、各班在班主任的带领下，结合活动内容、学生学情和班级实际情况一次应急知识主题班会。4、各班在班主任的带领下，结合活动内容、学生学情和班级实际情况办一期主体黑板报。5、学校大队部结合少先队工作和活动内容办一期主题墙报宣传栏。6、利用学校广播和电子大屏幕宣传普及应急知识，提高学生安全意识。
一、突发事件应对法宣传活动口号：
1.热烈祝贺《_突发事件应对法》颁布实施四周年。
7.营造安全氛围夯实应急基础强化应急责任落实应急措施。
2.无情灾难，有情应急。
3.从容应急，纵横天下。
4.应急知识装心间，一生平安永相伴。
5.应急知识保平安，一旦掌握永相伴。
6.应急知识进万家，平安相伴你我他。
7.人人学习应急知识，全民共筑安全长城8.学好用好应急知识，自救互救生命财产。
应急管理工作计划优选
按照国家、省、市、区有关要求，充分发挥预案在预防和应对突发公共事件中的重要作用，切实加强应急预案的编制、修订和完善工作，逐步形成相互衔接、完整配套的应急预案体系。一是继续加快预案编制进度，建立“纵向到底，横向到边”的应急预案体系。切实做到各村都有预案，所有种类的突发公共事件都制订相应预案，相关预案间互相衔接，不留空档，确保预案层级分明、规定具体、科学规范。二是认真研究，充分论证，注重预案的可操作性。在完善和修订预案过程中，要围绕各类突发公共事件的特点，认真研究各类突发公共事件的发生和发展规律，注意吸取以往在处置突发公共事件中的经验教训，加强调研，广泛听取专家和管理部门同志的意见，不断提高预案的合理性和可操作性，推进应急管理工作的规范化、制度化和程序化。
(二)认真做好突发公共事件的信息报告。
坚持落实好值班制度，认真做好日常值守应急和信息汇总工作，进一步提高信息报告的效率和质量，进一步严格执行重事项报告制度和值班登记、交接班制度。根据国家、省、市、区关于突发公共事件信息报告工作的要求，完善突发公共事件的信息报告制度，明确信息报告要素、时限、渠道和责任主体，强化对重要值班信息的查询、跟踪和汇总，规范突发公共事件信息接收、采集和报送工作。
(三)加快推进应急制度建设。
抓好应急管理的制度建设，推进应急管理工作规范化、程序化、法制化。在应急预案的基础上，逐步建立完善各项应急工作制度。确定工作重点，制定工作措施，为突发公共事件的预防和处置打下良好基础。
多层次、多角度进行应急管理科普宣传教育工作，深入宣传应急体系建设规划和政策措施，宣传应急预案和应急知识，营造良好的社会舆论氛围。提高公众应急综合素质。按照灾前、灾中、灾后的不同情况，分类宣传普及应急知识，使公众了解和掌握在遭遇突发公共事件时进行自救、互救及配合政府救援的正确方法，增强公众的忧患意识、法制意识。推动全镇开展面向村和企事业单位的宣传教育工作，力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能。
(五)力加强应急管理队伍建设。
一是加强应急培训工作。结合区应急办培训，对全镇应急管理骨干进行应急管理工作培训。二是加强应急队伍建设。重点抓好骨干队伍建设，充分发挥骨干应急队伍在应急管理工作中的重要作用。三是加强自身建设。通过不断加强学习，增强全体工作人员的责任意识，提高理论水平、业务素质和解决实际问题的能力，打造一支高素质的应急管理队伍。
幼儿园室外工作计划
活动目标：
1、发展幼儿的基本动作。
2、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。
3、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调，姿势正确。
活动计划：
(一)利用道具进行准备活动。
利用道具做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐把12项活动分类活动，活跃活动的气氛。
(二)鼓励幼儿自由探索与交流分享。
1、启发观察，激发兴趣，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、创设情境，自由探索。
(三)以游戏的情境调动的幼儿积极探索的欲望。幼儿自由想象，实践，完成规定要求。教师观察指导，鼓励好的方法，地有困难的幼儿进行个别帮助。调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性，协调性。
(四)激发兴趣，创新活动形式。引导幼儿练习助跑、跨跳动作。
应急宣传工作计划优选
20xx年，大麦屿街道卫生应急工作将按照市、县卫生局的统一部署，紧密结合区域实际，围绕全力保障“拔钉突难质化服务”结合“三县三创”工作活动，认真总结应急工作经验，切实加强卫生应急管理，完善突发公共卫生事件应急机制，做好各项医疗卫生保障和应急准备，提高突发公共卫生事件应急处置能力。
完善卫生应急领导组织和工作机制。按照县卫生局应急办的部署，组织召开应急工作领导小组工作会议，明确工作职责，畅通信息互通渠道，建立更加紧密的部门协作机制。
贯彻《全国_门卫生应急管理工作规范》，完善卫生应急工作机制，明确各医疗卫生机构的应急工作职责，健全卫生应急常态长效管理机制。总结我街道卫生应急管理、特别是抗台救灾医疗卫生救援工作经验，查找薄弱环节，不断提高预防和应对突发公共卫生事件应急能力。
健全卫生应急预案体系。逐步完善辖区内卫生应急预案和重大活动保障方案，梳理、汇编辖区内突发公共卫生事件应急处置预案。按照县卫生局的部署，组织大麦屿街道社区卫生服务中心及卫生服务站进行突发事件演练工作，把演练中存在不足总结、分析、解决。
开展麻疹、非传染性肺炎等传染病、突发公共卫生应急事件的信息主动搜索，定期汇总相关信息，逐步建立和健全辖区公共卫生事件预测预警和分析报告工作模式。组织开展辖区内公共卫生风险评估，制订相应的工作方案，采取有效应对措施。
按照《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《全国突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》等，依法及时准确报告突发公共卫生事件信息。逐步建立重点传染病、突发公共卫生事件报告模块，提高工作效率，规范工作流程。
积极组织开展卫生应急工作进社区，夯实卫生应急工作基础。与县疾控中心、县献血办等部门共同协商，制订细化实施方案，建立社区卫生应急志愿者队伍，加强卫生应急培训，开展应对突发公共卫生事件、重大灾害等事件的多部门协同应急演练，密切与社区间的卫生应急工作联系，提高预防和应对突发公共卫生事件应急能力。
积极开展卫生应急健康教育。充分发挥相关部门的作用，开展卫生应急健康教育及科普宣传，提高居民、务业工作人员、学生等群体的卫生应急知识水平和防护能力。组织学习《突发公共卫生事件应急风险沟通指南》，增强风险沟通意识、提高风险沟通能力。
应急管理工作计划优选
根据县安监局和上级工作要求，结合我县实际，制定20xx年全县安全生产应急管理工作计划如下：
一、认真学习贯彻《通知》精神。
抓好《xxx安会关于进一步加强生产安全事故应急处置工作的通知》文件精神的贯彻落实。
二、完善安全生产应急预案，加强应急管理机构建设。
今年严格按照新《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（gb/t29639-20xx），修订完善企业应急预案编制、评审、备案的工作。督促危险化学品生产储存企业、非煤矿山企业成立安全生产应急管理机构，配备专（兼）职应急工作人员，负责本企业的安全生产应急管理工作。
三、继续完善安全生产应急资源数据库建设。
以县直部门、乡镇（场、区）应急救援中心为单位，建立行业、辖区应急资源数据库，加强与交警、消防、交通、水利、地震、气象、卫生、环保、国土资源等部门沟通与联系，不断完善辖区应急资源普查和数据库建设，实现资源共享、信息互通、指挥调度便捷、实时高效联动的运行机制。
四、加强应急救援队伍建设。
1、加强危险化学品、非煤矿山和重危险源企业兼职应急救援队伍建设。
2、加强应急救援专家队伍建设。各乡镇（场、区）安监站要建立与当地相适应的应急救援专家队伍，提高应急管理和应急救援工作的技术含量。
严格落实应急值守制度，保持24小时通讯联络，认真做好信息的查询、研判、跟踪和汇总工作，及时接收预警信息，确保突发事件信息得到及时、准确上报和妥善处置。
六、开展事故应急预案演练，提升事故灾难应对能力。
1、要积极主动推动企业集中工业园区根据实际需要建设安全生产应急救援办公室；指导企业针对生产工艺和生产性质，制定演练计划，开展定期演练，形成制度。组织专家指导、协调开展综合性的联合演练或者专项应急演练，有效地推进各级各类预案的衔接，认真组织好今年6月份“安全生产月应急演练周”活动，总结演练工作的经验和教训，推广好的经验，针对存在问题提出改进措施，适时完善预案。
2、各乡镇（场、区）安监站要主动与县消防部门联系，邀请县消防部门指导、参与各类综合或者专项应急演练；助高危行业的企业建立骨干应急救援队伍和人员培训；指导企业配备完善的应急救援物资和装备，满足事故应急救援处置的需要。
幼儿园秋季工作计划优选
在20年幼儿园工作计划中，家长工作计划已是非常非常的重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划：
一、指导思想：
一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体措施：
一更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。
新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
二注重家长工作的实效性。
家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。
三善于做个别家长工作。
由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。
四发挥家委会的桥梁作用。
要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的.保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。
五开辟家园合作的有效途径。
1、办好家长学校。
幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。
2、家长开放日活动。
家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。
3、家长助教。
探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
4、家长园地。
本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。
5、电子信箱、家园路路通。
幼儿园家园工作计划优选
在新的学期，依据新颁布的《纲要》，我们几位老师经过了讨论制定了一系列的家长工作计划，具体如下：
一、充分利用家长园地。
“心心桥”是幼儿园与家长联系的窗口，设立这个栏目的目的是在这个窗口中我们向家长提出配合主题活动的一些要求。例如配合分题活动或主题活动家长需要做的事，带的材料等等。
“今日活动”是向家长出示一日活动计划和主题活动的教案，目的是向家长宣传多元智能创意课程，使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家长进行宣传的一种手段。
说明等等。“小小意见箱”是展示家长对我们工作的意见和我们对家长提出的建议或意见的一个栏目。
二、填写幼儿进餐情况记录表、幼儿饮水情况登记表、并及时向家长。
反映幼儿午睡情况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活情况。
三、幼儿档案的设立。
我们对幼儿档案的设立有了初步的想法，那就是依据时间的顺序积累材料。材料的内容可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的评价、家长对幼儿的评价等等。那么开学之初“幼儿情况调查表”就是幼儿的第一份的档案材料。
幼儿档案的使用方面，我们也打算把它充分的应用到家园联系的工作中，可以向家长开放，使家长了解到自己孩子的变化。为我们家园工作的顺利地开展奠定基础，也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。
四、家园联系册的填写。
改变家园练习册以往地填写方式，做到随时填写，其中可以是随时观察到的幼儿的进步、幼儿在幼儿园的表现、提醒家长应注意的事项等等。
取得共识，为孩子创造一个更加良好的发展空间。