优秀作文是语文学习的目标之一，我们都希望通过努力实现这个目标。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以给大家一些启发和帮助。
五年级作文美丽的雪景
洁白的雪花是上天派来的使者，它告诉我们，冬天来了。昨天夜里的一场鹅毛大雪，使大地换上了白色的新装，早上起来，一眼看到的是雪的世界，屋顶上，玻璃上，甚至树叶上都满是白雪。
大街上，人们穿着棉袄，戴着手套，合力在扫雪，店铺门口，不时可以看到挺着肚子的雪人……总之，大家都在忙碌着，我也毫不例外，正在忙着扫楼下的雪，想着是为整栋楼的人服务，我更加卖力地干了起来，并且我还堆了一个可爱的小雪人，用两个小纽扣当眼睛，一根小胡萝卜当鼻子，我自己又剪了一个小嘴巴，用橡皮泥桶当帽子，“好啦!”我喊到，“小雪人堆好了。”“咦?怎么好像少了点什么呢?”我自言自语地说到。我突然想到了，原来小雪人还没有手，“用什么当手好呢?”我问自己，忽然，我灵机一动，可以用扫把当手呀!对，就这么办，不一会儿，一个真正的，顽皮的小雪人出世了。它好像在说：“看我多威武，看我多强壮。”我高兴极了，回到了家里，不一会儿，气温升高了许多，我担心小雪人会融化，急忙跑下楼，可是，它还骄傲地站在那里，守卫着整栋楼。
雪代表着纯洁，它从天上来，下来妆点着大地，任由我们踩踏，有了它，大地上就又多了一份生机。啊!我爱这美丽的雪景。
点评：这是一篇写景作文，作者描写了美丽的雪景。文章语言优美，作者将雪比喻成“调皮的小精灵”，富有童趣。结尾部分作者抒发感情，表达对雪的喜爱之情，深化主题。
描绘雪景的五年级作文：雪景
作者合理运用比喻的修辞手法，对下雪时和雪融化后的景色进行了描写，表达了作者对冬的喜爱和对春的期待之情，关于内容详情如下。
伴着闹铃的呼叫声，我被什么从睡梦中拉了出来，这是我又开始了一天中必不可少的“读英语，背古文”、“活动”了。我习惯性的向外忘了一眼，淡淡的，每家每户的屋顶上好像在泛着白光，白白的，还一闪一闪的美丽极了。“奥”又下雪了，不过这次相比上一次少了一份气势，却多了一份柔和，我穿上衣服走出屋子，用手抓出一把雪，放在手中，雪仿佛是婚纱的布料，沙沙的~放在鼻子尖下，用鼻子闻，好像里面含有一丝气味，是清新、喜庆、美妙，这代表着春的降临，万物的复苏，生命的生机勃勃，这场雪是冬对春的馈赠，对春的给予。
快到中午时，早上的雪，已经滴滴答答的变成水往下落，那清脆的滴答声，有节奏，一滴一滴的落下来，好像一曲热情激荡的春演奏的《生命交响曲》他正在用有力的音符唤醒万物，让他们踩着自己步伐，激荡前进!
让我们一起送走冬天，随着春天的脚步，一起奔向新的开始，让我们一起为春天默默地祝福，希望他有一个更加美好，更加热烈，更加美好的一个崭新的面目!
五年级雪景作文
早上一起床，惊喜地发现窗外已是白雪一片，我便迫不及待地下楼去领略冬天的雪景。
白皑皑的春雪将树、房子、汽车都覆盖了，但地上却没有多少积雪。因为现在已是冬天，所以很多花都开放了，它们在冬雪的点缀下显得更加色彩明丽、芬芳柔嫩，而白雪也被各色的花染成五颜六色，组成了一幅奇妙的画卷。这就是冬天的雪景;慢慢地，慢慢地，雪开始融化，雪水从树上降落下来，开始是滴答滴答的小水滴，后来就变成了万千条银链，像西游记里的水帘洞。雪水落到河里，原本平静的河面上顿时扩散出一道道水纹，水波犹如一个个大圆盘，若隐若现。这就是冬天的雪景;我抓起一个雪球扔向爸爸，那雪球像一个白色子弹，飞快地向爸爸奔去，扑的一声，爸爸被击中了，头上立刻开了一朵“小百花”，爸爸也不是好欺负的，他立即开始反击，于是雪景里又充满了我俩的笑声。这就是冬天的`雪景。
【例文二】。
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那样清香，白的那样冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
冬天里，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊!
当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。
看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊!不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球垒起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定!一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。
后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一起玩。我们来了以后，滑呀滑，我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
五年级雪景作文
听妈妈说，今天多云转雨夹雪，怎么还不下呢?我在教室里焦急地等着。我偶尔向窗外瞅一眼。天空开始慢慢地昏暗起来。怎么还不下呢?当我最后一眼看窗外时，雪终于下起来了。
刚开始下的时候，由于风比较大，下得比较急。过了一会，再向窗外看去，地上，树上，行人的雨伞上，车上都好像盖上了白色的毯子。落在窗台上的小雪花，像是在跟我打招呼，“你好，小朋友!你好吗?”“你好!小雪花，我很好，谢谢!欢迎你!”接着，向树看去，树枝上挂满了亮晶晶的雪花，向我眨着眼睛，像是穿了一件银色的旗袍。雪花顽皮地在行人的衣服上寻找落脚点，弄得行人像一个个雪孩子。
五年级雪景作文
冬天值得一看的是那美丽的雪景，那纯粹，那美丽的雪景。
早晨起来，我看见外面下起了雪。我兴奋地大叫：“下雪啦，下雪啦!”有的雪落在屋顶上，有的落在地上，还有的落在树上，真是美极了。
我伸出手去接雪，雪白的小雪花落在我的手上，眨眼之间，雪花融化了，只留下一点小水珠，晶莹剔透。啊，小雪花多么像一个害羞的小姑娘!
走在大街上，下雪和下雾一样，几十步以外什么也看不清楚，天似乎和大地浑然在一起了。雪花一片片的从天上掉下来，从我身边轻轻的飘过，像银白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有时落在我的衣服上、头发上，有时沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化为一滴水珠，给人一种清凉的.享受。如果雪踩在脚下，松松的，软软的，很是舒服。
小雪花，我要赞美你!因为你用自己那雪白的身躯把祖国的山河打扮的异常美丽，是你给了小朋友欢乐。
我爱你，美丽的冬天。但我更爱冬天的雪花。如果有人问我最喜欢什么季节，我会说，冬天。因为冬天有我家乡的一场雪。
五年级作文美丽的雪景
今天早晨醒来，觉得格外的冷。我拉开窗帘一看，呀!太美了，一片白茫茫的，下雪了!
雪景可真美呀!大树上、屋顶上、汽车上、地面上……都披上了一层银白色的大衣。地上的雪，少说也有半尺厚。路旁的树好多都被雪给压倒了，有的只是压弯了树枝，可有的小树整棵树都被压倒了。我家后面的菜地里，那海棠树的树枝全都被雪给压折了，象一缕缕白发垂了下来。那一簇簇冬青树被雪一盖，就像一个个的蒙古包一样。我们家门前的柏树，才是美中之美，从远处看的话，树枝上那一簇一簇的积雪，就像一朵朵白云一样，好看极了。
瞧!院子里的空地上，有许多人在打雪仗、堆雪人。堆雪人的团结合作，打雪仗的你追我赶，互相扔着雪球。看着他们玩的那么开心的样子，我也非常想玩，但是，谁让我还有一点感冒呢!太可惜了!
啊!今天的雪景，是我看到的最美丽的雪景了。
点评：本文主题明确，线索明朗，文章主要描写写了雪后的美妙景象，作者用比喻、拟人等修辞手法对雪景进行了生动细致的描绘,表达了作者对雪的喜爱之情。文章短小精悍，值得一读!
写雪景作文五年级
冬天的校园很美，而雪天里的校园更是格外的美丽！
雪花飘飘洒洒地从空中飘落，给松树穿上一层厚厚的白色棉服，让他们在冬季的校园里越发显得挺拔，像一排排士兵守卫着整个校园。我们的脚踩在松软的雪地里，不时的发出“咯吱咯吱”的响声，好像雪花在提醒我们小心雪天路滑哟！顿时校园内外，白雪皑皑，我仿佛走进了银白色的童话世界！
我突然想起了一首诗，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原来真的是这么神奇，老天给我们变了一个大魔术，这样的惊喜，这样的美景，我当然不能辜负了！我迅速地投入到这场特殊的“雪中战斗”中，我要尽情的享受这份快乐，贪婪的呼吸着大雪过后的清新空气，我沉醉在这美丽的雪景中，感到十分快乐！
雪中的学校不仅美丽，而且还充满欢笑。同学们在雪地里堆雪人打雪仗，大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目的四处飞扬。那叫喊声，嬉笑声，久久的回荡在这可爱的校园之中！
2016年的第一场雪，是世上最美的雪！
五年级美丽的雪景作文
“啊，真美！”
“好漂亮的雪景呀！”
小伙伴的几声尖叫，把我从睡梦中惊醒了。我连忙穿好衣服，来到窗边，细细欣赏这难得的雪景。只见外面的雪在地上已经积超了薄薄的一层。人走在上面，脚印一个接一个地露出来，可爱极了。
我急忙穿上大衣跑到外面。走到松树针下，看见已化的雪变成了一个一个圆滚滚的小水珠，可爱极了。走到腊梅花的枝丫旁边，闻着它们比前些天更香了。啊，原来这一切都是雪的功劳，是雪在滋润这些冬天的小精灵。
“啪”，“哈哈”！“真好玩！”咦，这是怎么回事呀？原来，这边有一群小朋友在玩雪呢！他们热火朝天的样子，成为冬日里一道亮丽的风景线。
描绘中国梦五年级作文
你瞧，坐在我前面的同学—吴昕璇，就是我们班的小雷锋!她长着一双水灵灵的大眼睛，高高的'鼻梁下，长着一张能说会道的小嘴，红通通的。
记得那是一次语文考试，我才刚刚写到一半，水笔就罢工了!我甩了甩笔，希望它还能剩下最后一口气。唉叫天天不应，叫地地不灵，我无论怎么甩都不能把水甩出来。我急急忙忙地把笔盒翻了个底朝天，还是没有找到有水的笔和笔芯。怎么办?怎么办?我不能把作文空在哪儿不写吧?可是我现在……我是多么后悔自己没有多带一支水笔，心里暗暗责备自己。眼看着考试时间一分一秒地过去了，我把求助的眼光望向周围的同学们，可他们都在全神贯注地做着考卷，一点都没有察觉到!这时，我的前桌吴昕璇转了过来，看了看，便把手中的笔递给了我，我喜出望外，接过笔连声说“谢谢”然后赶紧埋头写字。不久后我便听到两个人的对话“借我一支笔，好吗?”“嗯….好吧!”
咦?又是谁没带水笔?啊，这个声音，我没听错吧，竟然是我前桌!她不是有水笔吗?这是怎么回事?难道…...想着想着，我的心温暖了许久，许久!
她就是一个乐于助人的小女孩—吴昕璇，一个小雷锋!我真希望人人都能像她一样守望相助，相信世界会变得更美好，我们将会得到全世界都认可的国家!这就是我的中国梦!
描绘中国梦五年级作文
中国，一只屹立在东方的雄鸡，它有着五千年的悠悠历史，它永垂不朽，描绘中国梦作文。
梦，一个温柔的字眼，每一个中国人都有一个中国梦。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国梦想结合在一起，创造一个又一个的奇迹。梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。梦想，是一种内心强大的力量。梦想，可以使幼小的鸟儿，经过努力，飞向天空；梦想，可以让小小的幼苗在困境中生长，可以让幼苗破境重生；梦想，可以让残疾的人有勇气重新面对生活，走出黑暗。我有了中国梦，我的中国梦？不，是你的，我的，他的，大家共同的梦。因为它需要每个人的努力搭建而来，我们的“桃花源”又怎么会是一场梦呢？人家说少年富，则国富，少年强，则国强。莫要笑我年少轻狂，正因为年少，因为青春，所以我们敢有梦，敢去追逐，小学五年级作文《描绘中国梦作文》。我用跬步积成的中国行，圆我的梦，我的中国梦。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。我的梦想是当一名警察，保护那些需要保护的人，每次我看见校门口的那几名警察叔叔我都很敬佩他们，他们为保护我们的.安全每天无私地奉献，我想可能有很多同学有和我一样的梦想，那么就让我们大家一起努力，为实现自己的梦想而努力。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。我在枯燥的学习中，我一次次地想过放弃，又一次次地站了起来，告诉自己，你现在做的一切，都是为了将来能让中国强盛起来！其中，有一种无形的力量在支撑着我，我霎时明白了，这，就是我的中国梦！同时我的脑海里闪过一句话“少年强则国强，少年富则国富”。正是如此，只有少年找到了自己的中国梦，中国才会越来越强盛。昨天，今天，明天，我都会为了自己，为了梦想，更为中国，向更高更远处飞翔。人人都有梦想，可是，梦想是什么呢？其实呀，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我想当一名科学家。我知道，虽然我没有天才般的智慧，没有过人的才干，但我有一颗炽热的心，有一双勤劳的手。
我相信，努力了就会成功，努力了就能把不可能变成可能。人生对生活充满了乐趣和希望！我们现在的一切都是为将来的梦想而编织理想的翅膀我的中国梦？让梦想在现实中展翅高飞！所以，为梦想而奋斗吧！而飞翔吧！
雪景作文五年级
江中的一花一草一木是那样美丽，今年，我还有幸见到了江中的雪景。
江中有一条南北走向的小河，冬至已过，河边长着高大的柳树和翠绿的灌木，绿得令人觉得仿佛刚刚入秋。冬日暖阳倾洒在每一片叶子上，使它们泛着迷人的光辉，像是一片片晶莹剔透的玉片，轻盈脆弱，像琉璃，像翡翠，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。冬雪覆盖在柳枝上、地面上像在洁白的雪地上撒下一片碎金，又如一地流光溢彩的鸟羽，是天使飞过留下的痕迹，温暖而又明丽，这样的美景令人忘返。它是大自然的馈赠，每一个人都能享用。
河水缓缓流淌。雪花落下，落水无声，入水即逝，消失在人们眼前。南方多小雪，积不成厚厚的雪被，更难结成厚厚的冰层。河流一如既往地流淌着，只是更为寒冷罢了。河面漂浮着成片枯死的浮萍，微风掠过，水波轻漾，浮萍也随之飘动，很慢很慢，像是流恋不肯离去。冬日河水很浅，所以长长的柳条触摸不到这些憔悴的浮萍。但是岸壁上还有报春花等植物，挂下长长的柳条，撩拨着这一碧清水。
已许久未曾见到江中的猫儿们了。小店门口的小猫已经长成了大猫，河边的灌木丛里已不会再有小猫出没了。那些神气的大猫，总爱在暖洋洋的日子，躺在石桌上，蹲在石墩上，享受着温暖的日光。当人们走过时，它们只是动动微眯的眼睛，或者抬抬尾巴轻甩一下，看起来惬意极了。这些可爱的小东西，第一次看见下雪，好奇地瞪大眼睛在赏雪景。
冬已来，天已寒，雪景美，盼望暖阳。
作者：王晗冰。
早上，我起床以后，迷迷糊糊地走到窗前，眼前的情景把我吓呆了：外面到处都是雪，白茫茫的，到现在还飘着小雪花呢！
我被这美景迷住了，爷爷叫我吃饭我都没听见！洁白的雪花像一位厨师，她落在房子上，把房子“做”成了一块大大的奶油蛋糕；她像一名化妆师，把大树姑娘打扮成“白姑娘”；她又像一位魔法师，落在大地上，挥动魔法棒，把大地变成了一张白纸。小鸡很好奇，用小爪子在“纸”上走来走去，画出一幅“竹叶图”，小猫也来凑热闹，走在“纸”上，印出了一串串“小梅花”。
放学以后，雪还在下。我用冰冷的小手接住了一片小雪花，并找出书包里的放大镜，看起了小雪花：它那么小，小得像小蚂蚁身体的一半那么大，静静地躺在我的小手中，她是六角形的，每一条线的尖上都有两条像树枝一样的线，样子美极了。
我跑到一堆雪前，用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝尝这纯白的雪，有一种独特的清香和寒气在我舌尖涌起。我和爸爸妈妈一起在雪地里打雪仗，雪打在身上，钻进脖子里，一点也不觉得冷。我们还堆了六七个雪人，给它们装上了眼睛、鼻子和嘴巴，还有几个戴上了帽子，真是有趣极了！
啊！下雪天！我恨不得让时间停止，让这美丽的“冰雪世界”永远留在我身边！
雪景作文五年级
有一种精灵，她有着雪白的肤色和花儿一般的身形，她的家族成员很多，但是她们只在冬天才到人间造访，没错，她就是我们最熟悉的----雪。一朵朵晶莹的雪花漫天飞舞，好像蒲公英一般自由自在，但是她们却是冬天的精灵，有人说雪是天使的眼泪，因为它们很漂亮却又冰冷，仿佛，天生就带着一种寒冷而悲伤的气质。
雪景小学五年级作文
今天早晨，张开双眼往窗外一看，哇！外面下起了鹅毛大雪。房子上、树上、地上到处都是雪。
我迫不及待地拿起铲子和小桶，来到了操场上。我堆了一个大大的雪人。雪人的手和鼻子都是用树枝做的，两个眼睛是用石头做的。就这样，一个漂亮的雪人诞生了。
堆完雪人，我又堆了一个大大的雪城堡。城堡的墙壁和城堡的顶部都是用雪做的，门和窗户都是用树枝画的。
看着满天飞舞的雪花，再看看自己堆的雪人和城堡，我感到好开心呀！
雪景作文五年级
昨天，我起了床，拉开窗帘，哇！窗外的树上、瓦片上都积了一层薄薄的雪；再看天上，雪正纷纷扬扬地飘落下来。在上课的路上，我发现天上由起初的下小雪变成了下鹅毛大雪！下课了，我们如飞一般奔向操场，大家有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在散步，还有的在赏雪……大家玩得可开心了！
在打雪仗时，江凯文首先向我发起进攻。他先把一个雪球向我扔来，可准度就是偏了那么一点点，没打中我。我恼怒了，抓起一把大雪向他扔去，扔到了他的腿上，最后扔的他仓皇而逃，我赢了！
放学了，我们踩着雪出了校门。踩在雪上，松松软软的，真舒服！
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
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雪景五年级作文
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
清晨，我走出家门，一股冷气迎面扑来，啊！下雪了。好大的一场雪啊！大地盖上了一层厚厚的过冬棉被，房屋和树木都披上了银装。还有些年轻人不戴帽子，头上落满了白雪，就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发上，老爷爷就像“圣诞老人”似的`。上学路上的小同学们，他们银铃般的笑声给冬天带来了生机。他们有的摔倒了，再爬起来；有的故意打一个滚儿，让雪花沾满身，有的边走路边打起了雪仗。
大雪给人们带来了欢乐。太阳升起来了，一股轻风吹来，把枝头上的雪花吹落下来，纷纷扬扬的雪花在太阳的照射下，仿佛“仙女闪花”，又好像一群银白色的蝴蝶漫天飞舞。这时的阳光在白雪的衬托下，也显得分外耀眼。冬天的雪景多么美丽壮观啊！
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五年级状物作文
“啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦，下雪啦！“我被一声美妙的歌声惊醒了，我抬起头，向远处堆雪人的小女孩看，她脸上洋溢出最美丽的笑容，我不禁沉思起来.....................
我也洗漱穿衣，跑到外面，我顿时感到震惊，现在的大地，仿佛沉睡了一样，盖上了最美丽的被子，周围一片寂静，只听见鸟叫，只听见小女孩的歌声，只听见人们缓慢的脚步声，”啊！“大地多么安静啊，我不禁感叹起来，不一会，天上又下起鹅毛般的大雪，那一片片小雪花，仿佛在向我们招手，那一片片的小雪花，仿佛和大地在最亲密的接触，那一次次的落地，仿佛是给大地一个温暖的拥抱。”世界多么美妙啊！“我仰望着天空说。
不一会，雪花褪去了，太阳露出了美丽的笑容，朝我们咪咪笑，太阳就像母亲一样，用温暖照亮了大地，不久，雪化了，只有小女孩那堆的小雪人还在笑，我仿佛看清了什么，”对，这正是小女孩对下雪的喜悦，也对大地妈妈的热爱，对雪的期望。“我鼓起气说。这些凝结在一起，可以抗拒风沙，抗拒困难，最终释放出的爱！
这暮景象使我难忘，甚至在我的脑海中印上了一个深深的烙印，那个烙印就是——最美丽的笑容，大的爱！
描绘中国梦五年级作文
畅游中国梦我们人人都有一个梦想，多种多样，数不胜数。
而我则有一个小小的梦想，那就是当一名伟大的教师。看着祖国日益强大，科学越来越发达，这使我想起了一个工作老师，是呀，是老师培养出了栋梁之才，让我们国家强大起来。老师的种类有很多，有教语文的，有教数学的，英语的，还有教音乐的，这些老师都有一个共同的特点，那就是都无私奉献。
老师都是舍己为人的，他们为使我们能更好的学习，不辞辛劳的为我们讲课，你看，哪一位老师在为我们讲解的时候，不是晚上在认真的备课，书本上大大小小的笔迹就可以说明，如果不是认真的备课，哪来这么多记录，哪来这么多的抄写，都是老师尽职尽责的做事，我们才有今天的成就，有一句古诗说得好，正好可以形容老师这种无私的奉献精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蚕，把自己一生的学问都教给了我们，让我们成为有用的人。
我也想像老师一样，培养出许多优秀的人才，少年强则国强，少年智则国智，我会根据每一个学生的性格和爱好，制定出合理的教学计划，让他们朝着自己喜欢的.方向去发展，得到人们的赞同，每个孩子都有受教育的权利，对待他们我不会偏心，我会一视同仁，把自己的知识带给别的孩子，让他们有梦想，自己为他们的梦想奋斗，实现自己的愿望。任何梦想都离不开自己的双手，只有脚踏实地的去奋斗，我们的梦想将会被实现，相信我梦想的小舟，能牵动祖国这艘航母，驶向美好未来。