学生在雾中（汇总24篇）

优秀作文能够用简练而生动的语言表达出复杂的思想，给人以耐人寻味的感觉。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够给大家写作带来一些帮助。

学生在校评语

一份好的。

评语。

应该能反映学生的个性特点充分肯定学生鼓励学生又能适当指出缺点能使学生正确认识自己明确今后努力的方向体会到老师评语的用意。以下是由小编为大家收集整理的学生在校评语欢迎大家学习参考。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。

该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项。

规章制度。

动手能力较强积极参加社会活动和社会实践提高自身各方面素质。

该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。

该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

学生在校证明

学生在读证明

兹有学生__________，身份证号_____________________。经核实，就读于我校信息工程学院，年级______，专业________________，班级_______，学号_______，学制____年。

特此证明！（贴照片处：）。

证明人：________。

与被证明人关系：________。

北京邮电大学。

信息工程学院。

20。

__。

年

__。

月

__。

日

学生在校评语

2.该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

3.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

4.该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

5.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

6.该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

7.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力应用能力较强。

8.该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。

9.该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。

10.该同学善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

11.该同学勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

12.热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自己的困难，挺身而出，乐于助人。专业学业上踏实认真，认真的上好每一节课，认真的完成每一次作业，认真的解决每一个问题，给老师们留下深刻印象。

13.脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是高高兴兴的，学习成绩也很好，是一名优秀的学生。

14.善于与上级沟通，善于整合资源为己所用，有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动，从中得到了锻炼和提高。综合素质强。

16.对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。

17.凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。

18.很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真：认真学习，认真看书，认真完成自己应该承担的各种任务，在学有余力的前提下，自己主动去尝试学更多的东西。与同学们相处和睦。

19.外表文静，内心热情，总是拥有一份好心情，总有笑容。你知道自己的优缺点，有稳定的目标，有自己努力的方向，认真的做好每一件事情，专业能力和综合素质都有显著进步。

20.本专业最勤奋努力的学生之一，坚持早读坚持晚自习，为了自己的目标默默地努力奋斗。学习上有自己的一套方法，成绩优秀，获得国家助学金奖励。

学生在校证明

尊敬的领导：

兹证明：，男/女，身份证：，自年月起到年月就读于我校专业，该生在校期间学习目的明确，工作积极向上，责任心强，关心集体，尊敬师长，团结同学，成绩优秀，表现良好。

班主任签字：加盖公章：

日期：日期：

学生在校证明

姓名(学号性别出生日期)系内蒙古师范大学学院专业全日制普通师范类五年本科学生，该生于年入学,于20年7月毕业。

学院名称：

内蒙古师范大学教务处。

证明。

兹证明男(女)身份证号码：系我院级专业在校生，学号：，在校证明《在校证明模板》。特此证明。

河南理工大学外国语学院。

雾中景色的学生作文

一个清香袅袅的早晨，我穿戴整齐，背着沉甸甸的书包，迈着欢乐的步伐走出了家门，映入眼帘的是一片白茫茫。我眨眨眼睛，这才看出原来是大雾啊！

漫天大雾遮住了高大的建筑，这可是冬日里罕见的大雾啊。高楼仿佛是一位孤独的巨人屹立在群楼中，又像是一只巨大的银柱欲与天公试比高。街上的行人总是不停地感叹：“好大的雾啊。”有的孩子在雾中捉迷藏，我想在大雾里捉迷藏一定会有不一样的感受吧。

快到九点钟，太阳终于来上班了。看来这欲与天公似比高的银柱经受不起太阳的紫外线，把上半身偷偷地藏了起来。在操场上玩耍的同学仿佛披上了隐身衣，隐隐约约地消失在操场上。街上也是这样，在朦胧的大雾中若隐若现，仿佛一群忍者在街道上瞬间转移似的。我兴奋不已，也想加入他们之中。

庞大的巨人终于被太阳的紫外线驱赶得逃之夭夭了，大雾终于散了。人们仿佛从天而降一样出现在大街，小巷，广场，公园里，这种境界就好像是人临仙境，然后又从仙境回到了人间，真的是颇耐人寻味的景色啊！

雾中登长城小学生作文

八达岭长城史称天下九塞之一，是万里长城的精华，独具代表性。早就听人们说它高低起伏，曲折连绵，又有流传下秦始皇登基，孟姜女哭长城等故事，早已向往于它的雄伟壮观，今日，我终于能登上长城，一览这“千峰叠翠拥居庸，山北山南处处峰”的壮美景观了。

正是大雾天，雾浓的像洁白的牛奶，弥漫着崎岖的山路，笼罩着巍峨的.八达岭。车开在路上，已使人感到肃然起敬。

进了门，走了一段的路，一条起伏不平的道路已展现在眼前。一开始走，只觉得颇为容易，越到后来，山路便渐渐陡了，使人感到有些吃力，再往后，路就仿佛笔直一般，走几步便已汗水涔涔了,只能扶着墙上的条石缓缓移动，既使人望而生畏，又不得不感慨古代劳动人民的智慧和心血。

越往上爬，越是费力。幸而不见太阳，若是热的时日，衣服早就被汗水打得湿透了。扶着墙上的条石，踏着脚下的方砖，感慨更多的则是八达岭壮丽之美，巍峨之美，如龙蛇盘旋崇山峻岭之上，若虎豹威立巍巍山野之间。

四周景物都是关山险峻，崇峦叠翠，远看隐隐约约如一条天路，直达云顶。

登上八达岭顶层，才使人真正领略到了风景之秀美，气势之磅礴。等城可一览全景，观树林之茂密，看石崖之险峻只觉入无人之境，遥立云天之外，山峦层叠，遥相呼应，可惜是雾天，看不见长城全景，看不清后面摩肩接踵的游人，但别具一种朦胧的美，登高望远，四面都是高大险峻的山岭，身下是绿的海洋，掩映着几座小山包，是难以描摩的美。

毛主席曾对长城评价：“不到长城非好汉。”看来确实不错。因为它不仅是古代劳动人民智慧的结晶，更是古老华夏文明的集中体现，我国历史内涵深厚，山河秀美如画的标志。

学生在校证明

学生在校证明

兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在本公司实习，该同学的实习职位是_________，情况属实，特此证明。

xxx。

20xx年x月x日。

学生在校证明

贵校领导：

您好!

兹有×××同学于××××年××月××日至××××年××月××日在我单位实习，工作中能遵守纪律，虚心学习，热情接待顾客，不仅本人增长了社会实践经验，也为我单位创造了一定的效益，对学校这一育人方式我们十分欢迎并深表感谢!。

××××××有限公司。

××××年××月××日。

学生作文：在雾中

雾朦胧，人亦朦胧，雾里思人，仿佛参差如是。

我寻之觅之盼之逐之，却如何也找不到他，一阵白茫茫的雾将我围在了一片空寂中。

天空的颜色，犹如抹了胭脂的藕，灰得冷而又泛着淡淡的红，我该如何寻找到他？回首，我已迷失了好久好久。

面前有两条路，雾只让我看到那浅浅的分岔口，淡淡的褐色延伸，不多时便隐在远处。我极目望去，哪里能看得到尽头？甚至，连那稍远的路段也晦暗不明。

我叹息一声，拾级而上。这路比刚才那一条更加静谧并且荒芜，没有春意盎然的小草，也没有迷人醉眼的野花，坎坷不平的小路啊，愈走碎石愈多，荆棘也更加多了，它们将我的.衣服勾住，随着我的举动而断然划破我裸露的皮肤。我没有回头，不仅仅是因为雾早已将退路吞噬，也因为这路是我经过慎重并且坚定的思考才踏上的路，我所选择的路。

我更加小心，每一步都踏得认真谨慎，但仍然有好几次被冰凉的藤萝的枝条所牵绊，跌倒，然后再爬起。

一个，一个，又一个。岔路渐渐多了，我已不敢再轻率地向前迈步了。雾纠缠着，掩映着，几乎要将岔路都给遮起，我犹豫不决。倏忽，我又想起了他，几回魂梦与君同。是了，是了，踌躇又有何用？只有向前才能看见他；犹豫又有何用？只有勇敢才能追逐他。在雾淹没路口时，我重踏上那弥漫着白雾的路。回去抑或向前？我选择了后者。

雪色初晨，春未暖，薄阳下，雾将唏；云归岫，花无语。烟络横林，山沉远照。那是一弯新月，如匕首般，它挑破了长天浓墨一色，而后路正在如水的月华下渐渐清晰。

远远地，我看见他走来，怔住片刻，我笑着迎了上去。

雾散。

学生在校证明

姓名_______，性别___，身份证号________________，系我校_______专业_____班的学生，其学号____，于____年9月起至今在我校就读，该生在校成绩良好，遵守学校各项规章制度，在正常情况下，该生将在____年7月毕业。

四川省西华师范大学。

高等职业技术学院。

__________年__________月__________日。

学生在校证明

美利坚合众国驻华领事：

兹证明学生，性别，出生于年月日。

护照号码，该生系我校年级班学生，学号为，于年月起至今在我校就读。我校于20xx年8月1日至20xx年8月。

日为我校放寒假时间。

该生在我校学棋期间表现优秀，曾经多次参加各种围棋比赛，并获得奖项，身体健康。

该生于20xx年6月收到20xx年北美围棋大会的邀请，利用暑假放假时间，即20xx年8月1日-11日日前去参赛。费用由父母承担。我学校推荐并同意该生参赛，并要求在贵国期间遵守当地法律法规，比赛和活动结束后按期返回。

我学校承诺上述情况真实，请贵方协助办理签证。

学校公章：

学校负责人：

签字人职务：

日期：年月日

学生在校证明

学生(姓名)__________于(入学年)__________年(入学月)__________月考入我校__________(所在学院或系全名)本科四年制(专业名称)__________专业学习，现为我校__________年级学生。

____________大学。

20xx年月日。

学生在校证明

兹有__________同学，性别(男、女)，族别__________，出生于_______年____月____日，家庭住址__________，现在__________年级__________班就读。

学校：__________学校(盖公章)。

_______年_____月_____日。

学生在校证明

兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习。

该同学的实习职位是_________ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。

xx在实习过程中表现良好，很好的`完成了各项工作，达到了要求，主要表现如下:

二、能够虚心向公司的老同志学习，不懂就问，学一行爱一行;

四、能够自觉遵守公司的规章制度和劳动纪律，诚实守信，显示了当代大学生的良好品德。

在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定，特此证明。

xx有限公司公司地址：

联系人：

联系电话：

________(实习单位盖章)

_______年_____月_____日

学生在校证明

兹证明，男，出生于____年________月________日。身份证号：__________，系我校专业2____级四年制本科学生，其学号为__________，于____年九月起至今在我校就读。在正常情况下，该生将在____年七月毕业。

山西财经大学环境经济学院。

____年________月________日。

学生在校证明

________(学生姓名)，_______(性别)，生于____年___月____日，_____年_____月考入我校_______________学院学习，系全日制博士研究生/提前攻博生/直博生/硕博连读生/在读硕士生/应届硕士生/应届本科生(请选择)，主修________________专业，校内学号为__________，学制_____年，预计于______年____月结束学业。

（公章）：______________。

_______年_______月_______日。

学生在校证明

学生________，学号________，性别____，民族____，____年____月出生，兹为_______大学________学院20____级____________专业________（普通全日制、在职）____制（两年、三年）硕士研究生，于____年____月入学，应于____年____月毕业。

______大学________学院。

___年____月____日。

学生在校证明

兹证明________，姓别：____，出生于____年____月____日。身份证号：_______________，系我校________专业20__级四年制本科学生，其学号为________，于20____年九月起至今在我校就读。在正常情况下，该生将在20____年七月毕业。

________学院。

____年____月____日。

学生在校证明

兹证明学生性别年月日生，现在我校(校名为：××××中学)初中×年级×班就读。

父亲工作单位母亲工作单位。

班主任(签名)电话：

校长(签名)电话：

学校(盖章)。

学校地址：××××××××。

地址：×××××××电话:(010)×××××××。

×××××中学信笺。

地址：×××××××电话:(010)×××××××。

学生在校证明

兹证明___学生，性别___，出生于___年___月___日，护照号码，该生系我校___年级___班学生，学号为___，于___年___月起至今在我校就读。我校于20______年8月1日至20______年8月___日为我校放寒假时间。

该生在我校学棋期间表现优秀，曾经多次参加各种围棋比赛，并获得奖项，身体健康。

该生于20______年6月收到20______年北美围棋大会的邀请，利用暑假放假时间，即20______年8月1日-11日日前去参赛。费用由父母承担。我学校推荐并同意该生参赛，并要求在贵国期间遵守当地法律法规，比赛和活动结束后按期返回。

我学校承诺上述情况真实，请贵方协助办理签证。

学校公章：___。

学校负责人：___。

签字人职务：___。

日期：___年___月___日

学生在校证明

兹有学生________，性别：____，民族：____族，政治面貌________，我校_____级____专业全日制统招科生，学号为_____________，出生日期为：________，身份证号为_________，该生于________年月入学，____学制年，将于________年月毕业。

（公章）：______________。

_______年_______月_______日。