当前位置:首页>工作总结>读课程故事有感(汇总16篇)

读课程故事有感(汇总16篇)

时间:2023-12-18 16:52:13 作者:念青松读课程故事有感(汇总16篇)

范文范本是为了给大家提供写作参考而准备的一种文体,对于初学者来说是很有帮助的。范本的作者在写作过程中注重思想深度和文采风格,使文章更具有说服力和影响力。

读雷锋故事有感

今天,我怀着无比崇尚的心情读了《雷锋》这本书,书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述,使我读后深有感触。

通过读这本书,使我了解到雷锋出生在一户贫苦农民的家里,雷锋四岁时,爸爸被国民党军队和日本侵略军拉去当挑夫,遭毒打后经常吐血,又无钱医治,不久便去世了,从此家里少了顶梁柱。爸爸去世后的第二年,年仅十二岁的哥哥,因患肺结核无钱医治也死去了。就在妈妈悲痛欲绝的时候,连病带饿的弟弟也死在了妈妈的怀里。为了生计,妈妈去给唐四滚子家去做女工,受尽了欺辱却无处申诉。一连串的打击使她的精神崩溃了。深秋的一天,走投无路的妈妈打发雷锋到隔壁本家六叔家玩,她却悬梁自尽了。雷锋成了孤儿,小小年纪就上山砍柴,换一些钱来补贴生活。一天,一个地主婆硬说雷锋砍了她家的柴,夺过砍柴刀在雷锋得手背上砍了三刀。雷锋愤怒的喊道:“总有一天我要报仇!”

雷锋的家乡解放了。在他幼小的心灵里播下了革命的种子。分配工作时,雷锋被分到化工厂的洗煤车间。作为团支部的宣传委员,他还编快报,写墙报,进行宣传鼓动。他无论走到哪里都像一团火。雷锋参加鞍钢工作一年多来,三次被评为先进生产者,五次被评为先进红旗手,十八次被评为标兵,并荣获青年社会主义建设积极分子称号。面对一系列荣誉,雷锋在日记上写道:“一滴水只有放进大海才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。”

当兵后,在革命大家庭里,雷锋感到浑身有使不完得劲,公差勤务,打扫卫生样样抢着干。他还以自己的行动影响大家保持艰苦朴素的优良传统。雷锋说:“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”后来他因公伤而殉职。

1963年3月5日,毛泽东主席亲笔题词:“向雷锋同志学习。”1990年2月21日,为雷锋同志题词:“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。”

通过这个故事,使我久久难以入睡,在我脑海中始终浮现出雷锋叔叔。由此我想到:我们当代的小学生应该学习雷锋叔叔这种为人民服务、时刻想着人民的大公无私的精神,好好学习,争取以后为祖国作出更大的贡献。

幼儿园课程故事

从前在大深林里住着一群动物,其中有一只小兔子,小兔子非常倒霉,曾经从半山腰滚到山底,弄得骨折三处,捞鱼掉进河里,险些被淹死,无数次险些被野兽捉走,这次它是丢了房子,被狼捉,它拼命逃跑来到了一个漆黑的山洞里,这时已是筋疲力尽,倒头大睡起来。

一个恐怖的声音传出:“是谁呀?”倒霉兔被这恐怖的声音惊醒说:“我:……‘我是小白兔,大家都叫我倒霉兔。‘”我是一个山神,是这里的主人,而你是这里的第一个客人,我要瞒足你一个愿望。“我……我只想要一个好运气!”倒霉兔怯怯地说。果然,小白兔从此好运连连,好事多多。它的'外伤奇怪的好了,那些狐狼虎豹,见到它都彬彬有礼地绕着走,小白兔在深林里重新盖起了一座漂亮的房子,过上了安居乐业的生活。知恩图报的倒霉兔于是便回到山洞去找山神。可是看见山上的树光秃秃的,连草都不长了,于是倒霉兔回家找来了朋友们去山上种树、种草,把山打扮得葱葱茏茏,一片生机。山神看见了说:“看来,我没送错人,你是一个值得信赖心地善良的人,我在给你一个心愿,祝福你和那些种树、种草的小伙伴从此永远幸福快乐。”说完便转身离开了。

倒霉兔从此和他的伙伴无忧无虑快乐地生活在一起。从前可怜的倒霉兔变成了人见人爱的幸运兔,幸运兔常常想一个问题:我怎么一下子就从倒霉兔变成了幸运兔呢!

读成语故事有感

最近我读了一本《中华成语故事》,这本书主要讲了一些中国成语的来历和意思,故事里还有一些人生道理,可有意思了。我印象最深的一个成语故事是《持之以恒》,这个故事主要讲了元朝的时候,有个叫陶宗仪的书生,他落榜之后仍坚持苦读,就连下田干农活也不例外。田里没有纸书写,陶宗仪就把自己的心思写在树叶上,放进大缸中封存起来。十年过去了,写满文字的树叶装了满满十缸,陶宗仪把树叶拿出来,把上面的文字加以整理,便成了一部长达三十卷的著作——《南村辍耕录》,书中记载了元代许多史料,具有极高的研究价值。这个故事告诉我们,学习需要点滴的积累,并持之以恒地坚持去思考和钻研,才能有所成就。这就是“持之以恒”的故事。

读完这本成语故事我深有体会,知道了成语是中华民族文化的瑰宝,浓缩了中华民族几千年的智慧,浩如烟海,博大精深。我要把这些成语故事讲给我的亲友们听,因为我认为中国这么优秀的文化得不到传播实在太可惜了,我要做一个小小文化传播者,这也是我的理想。我要读更多的书,并将我从书里读来的内容全部传播出去。让更多的人知道我们伟大的中国有这么多灿烂的文化,我也可以为我的祖国骄傲骄傲一下。

正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,多读好书可以提高自己的文化素质。暑假期间,我在农家书屋读了《成语故事》(中国少年出版社出版)这本书。

我觉得要把一本书读透,那肯定要熟读,要反复地读,要读出其中的味道。我读《成语故事》这本书的时候也是这样读的,我首先是把这本书全部看下来,大概有了印象后,就开始读第二遍,读第二遍的时候要了解这个故事讲的是什么,又什么言外之意,之后就读第三、第四遍,反复地读。如果你读出来其中的味道,那就证明你把书读透了。

我读了《成语故事》后,对历史有了新的认识,也懂得了很多做人的道理,为人处世的方式。了解到每个成语背后的故事,让我印象最深的是《杯弓蛇影》这个故事。故事里的主人公在他朋友家喝酒的时候,误以为自己喝了一杯装有小蛇的酒,于是他卧床半个月,一病不起。后来当他的朋友来探望他的时候,他指着他朋友大骂说:你为什么要给我一杯里面装有一条小蛇的酒给我喝,害我半个多月卧病在床。他的朋友想了想说:你误会了,因为那时候墙上挂着一只弓。加上当时的灯光暗,弓的影子刚好影入你的酒杯里,所以你当时看到的蛇?。他听完他朋友说后,立即精神起来,病症完全消失了。

我看完《杯弓蛇影》这个故事后,才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪。此外还有‘一朝被蛇咬,十年怕草绳’、‘不入虎穴,焉得虎子’、‘捧腹大笑’这些比较经典的`故事,都给我留下了深刻的印象。

读完《成语故事》这本书后,我获益良多,丰富了自己的词汇,体会到中华文化的博大精深。故事生动有趣,让读者看起来更加容易理解其中的道理,我觉得《成语故事》这本书是让我受益一生的书。

观费城故事有感

看过费城故事这部经典的法律影片,关于美国和我们国家的法律体系内心有很多的感想。

首先是贯穿整个故事的5次庭审现场以及那12位最终决定安迪胜诉的陪审团,让我对美国的民事诉讼程序有了更深的了解:

(2)广泛使用审判前的“答辩交易”,辩护时,民事案件中的原告、被告律师,刑事案件中的公诉人和被告律师相互对抗争辩,法官不主动调查,仅起“消极仲裁人”的作用,由陪审团听证.美国法律对于陪审团有着严格的要求,陪审团是按照一定的原则从社会中挑选的,具有法律知识,并且能够坚持中立客观的态度的人员组成的,所以陪审团的态度代表了社会的态度,裁决在绝大多数时候都是具有一定公信力的。从另一个角度来看,陪审团的制度也具有一定的合理性,12个人的想法都不可能是一致的,必然会带来很多的争论,所以就需要经过多次庭审、不断取证,才能作出判决,像影片中案底的案子经历了5次庭审、以及多位安迪曾经的同事提供证词,最后判决,安迪胜诉,并且拟定赔偿数额,但如果赋予法官个人太大的权利,法官的个人观点极有可能影响案件的判决。可以说陪审团制度能够在很大程度上避免错判的产生,但这必须建立在完备的陪审团制度上,以及具有良好法律知识及法律意识的公民。如果陪审团在庭审过程中会受到来自各方的不良影响,乃至贿赂之类的不法行为的影响,那么陪审团将不再会具有公信力,也不再有实施的价值。这就是现阶段我国的庭审制度中无法实行陪审团制度的一个重要原因。其次就是关于美国司法的严谨以及我们国家法律体系的不足。

影片中整个庭审过程中无论对方如何扭曲事实,安迪都没有向我们想象的那样情绪激动,甚至同意脱掉自己的衣服像法庭展示其病情,或许与职业有些关系,但我觉得还是源于他对法律的信任,他相信法律是用来维护正义的,正如当乔问他为什么做律师时,他的回答“因为我懂法律,我喜欢法律。有时候,我觉得自己是促进法律公正的一部分。”但安迪对法律的信任最终还是以美国司法体系的公正严谨为前提的,就像影片中电梯门上写的几个粉笔字:nojustice,nopeace.设想一下,假如在我国,像安迪这样的案例以及影片开始时讲述的一位道路施工的工人因在施工过程中摔伤胳膊的'市民要控告政府,以及乔的另一个客户要控告他的邻居这样的案例将会被认为是荒唐的、而且假设我们作为当事人我们也不会去诉讼,从这两个截然相反的比较中更多的折射出我们的国家司法体系的不完善以及作为公民的我们自身维权意识的薄弱。

安迪在乔之前找了9位律师,乔也像一个普通人那样嫌恶同性恋,对艾滋病充满恐惧,他强忍内心的翻腾,询问了一些细节,但他也不想接下这个案子,后来再后来乔在费城图书馆与安迪的谈话,了解到“雅莱决议案,最高法院“明确规定了禁止艾滋病歧视,所以才有信心帮安迪赢得这此诉讼,这里不得不提的是美国司法体系的另一个特点就是判例法即有各具有约束力的法院判决组成的不成文法,它们也被认为是法的渊源之一,具有同其他法律相当的效力,这很好的解决了大陆法体系中普遍存在的法律建设的时滞性弊端。

再者就是这部影片也是美国法律与道德的矛盾的反映。

关于同性恋:圣经里同性恋被认为是低劣的,但影片中乔通过与自己的妻子谈话以及在商店里受到一个同性恋的调戏,他慢慢意识到其实自己早已生活在一个同性恋很普遍的社会。

关于艾滋:“联邦康复法,1973年,禁止歧视伤残人士,只要他们能承担工作,虽然法令没有提到艾滋病歧视,但随后的决议规定,艾滋病也是伤残,不仅因为患者身体上的限制,并且因为受到社会人士的歧视,在社会被视作已死,这种歧视超过了身体的病痛。”但人们仍然对艾滋有着天生的恐惧,影片中乔在和安迪第一次见面之后到医生那里确认自己没被感染,以及安迪在图书馆里受到的歧视,这些都是道德与法律的矛盾所在。但我们相信,借助美国这样完备的法律体系,对于同性恋,艾滋病等这样歧视和偏见,只要有人敢于站出来争取自己的合法权益,都会最终得到支持,并且逐渐被社会所理解所包容。

最后,觉得这部影片也在鼓励我们的国家逐步完善法律体系、依法治国,用法律捍卫社会公平,鼓励作为公民的我们善于运用法律手段维护自己权益,虽然正如影片中展现的那样特定某时间内道德与法律会出现不符之处,但放眼人类历史长河,我们会发现,道德和法律总会沿着相互适应、相互协调的方向发展,共同构成人类文明发展成果。

幼儿园课程故事

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。

有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得开心极了。

过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑我都能发明,为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了,它觉得越来越冷,每天只好躺在被窝里,它心想:“为什么我的房间会这么冷呢?”

渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊经过它家时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的'身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:“谢谢你,我现在好多了。其实,我不应该把你们这些好朋友赶走,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起电脑,小猴笑着,想:好东西要和大家一起分享才会快乐啊!

中,然后用嘴吸了一口水。再把水吐出来。它装得有模有样,连观众都没有发现。只有老虎发现了。第二回合开始了。比的是用鼻子搬木头。小猪在大葱里放了根绳子,它用放了绳子的大葱把木头卷起来丢到一边去。

正当小猪走向领奖台的时候,由于鼻子过敏把大葱喷出来了。老虎也取消了小猪的资格。冠军是大象。这就是猪鼻子插葱——装象。

读《成语故事》有感

人生是一个充满“阅历“的字眼,没有一个人会承诺自己的人生会是一帆风顺的。我们人生也永远不可能是一帆风顺的,总要经历过荆棘草莽,而那些荆棘草莽则会为你以后的人生铺平道路,为你打造一颗“铁心”。虽然我们都希望自己的前景是多姿多彩的,但最终只有期盼彩虹的人才可能获得烂漫的美丽花卷,打开《温暖一生的68个成功故事》吧!让我们一起来聆听成功人士背后的秘密和故事。

《温暖一生的68个故事》是由许多的小故事组成的,其中的每一篇故事都会振奋你的心灵。让你拥有在低估中,勇于崛起的魄力。比如:《别对自己说“不”》中的主人公约翰·库缇斯一出生就被医生判了“死刑”,先天性骨骼发育不全,就是这样小约翰依然顽强地活了下来。长大后,他却凭着自己的努力和自己自身的优势在板球,橄榄球,足球方面都取得了二级教级证书,之后他又在全球进行演讲,以自己的经历去激励别人一个残疾人用自己的不懈努力和追求为自己的前景涂上了绚丽的彩虹获得成功。那我们健康人就有什么理由而不去努力,而不乐观的体验生活?即使生活有时不顺心意,但我们仍应怀着对生活的热爱和面对挫折的勇气,去感受生活的绚丽和美妙。

我最喜欢其中的一篇是《最后的日记》,施密特博士不幸被一条南美洲毒蛇咬伤,在他感受到死神在叩门时,他仍不撒手,忍痛记录下了一个蛇毒罹毒者临死前的记录。就这样在被毒蛇咬伤五小时后,施密特博士与世长辞。他光荣的完成了自己一生热爱的事业,为科学作出了贡献。施密特博士像重视生命一样重视事业,他将一生都系于他所钟情的科研事业,为科学做出了贡献。执著就是如此。执著是坚持,将精神都集中在一点。是紧盯目标,是热爱,忘乎所以。全神贯注,将你的全部以及生命全都献给你所热爱的事业,是勇气,为了自己所爱的事业,甘愿去冒险,置自己的生命于不顾,一心只为它。

成功不仅需要坚持,需要艰苦的努力,更需要人性化的培养。要想取得成功,就需要投入100%的成功精神。只有学会坚持、自信、敬业、踏实、合作,同时还要抓住机遇,时刻充满满满的激情,才有可能取得成功。

成功并不是可遇不可求的运气,也不是遥不可及的天方夜谭,开启成功的大门有一句玄吵至极的咒语,每一个成功的人都曾领悟它。听听他们的故事,那些最勇敢的抗争,最执著的心灵,最倔强的坚持,最强大的信念会给指明一条最实际的道路。

读寓言故事有感

这样的优势很明显。因为作者完全不用费时间去描述主角、配角的自我性格。只要写出一种动物,马上就会让人联想的动物的本质。而且这种用动物代替人的手法也十分生动、形象。狼代表奸诈,狗代表忠诚,鹰代表有朝气,狮子代表霸道,兔子代表机智或高傲。

其中大家都最熟悉不过的《乌鸦喝水》的故事,让我明白了一个道理:不管是在学习中还是生活中,遇到了困难,不害怕不气馁,要勇于面对困难,运用你的智慧,只要你开动脑筋积极面对,困难一定能迎刃而解。

事实证明一切,不管是在学习中还是生活中,遇到了困难,不害怕不气馁,要勇于面对困难,运用你的智慧,只要你开动脑筋积极面对,困难一定能迎刃而解。在这里我要极力推荐你们看这本书,看完后保证你们受益匪浅。

近日重读《谁动了我的奶酪》、新读《海鸥乔纳森》,两本小小的励志书让我受到了大大的震动,不能不有感而发。

课程故事心得体会

课程故事是课程教学中常用的一种教学方法,通过故事的方式将知识和技能传递给学生,使学生更好地理解和掌握学习内容。我曾在一门课程中体验到了课程故事的魅力,深感它的重要性。在这篇文章中,我将分享我的故事心得体会。

第二段:以个人故事为例。

我在一次商业管理课程中遇到了一个生动的故事,讲述了一个创业者经历了失败后又成功的故事。这个故事如同一面镜子,让我认识到创业的困难与机遇的并存,也让我了解到坚持和勇气的重要性。通过这个故事,我深刻地理解到了创业的道路不会一帆风顺,但只要坚持不懈,就能够取得成功。

通过课程故事,我们可以获得启示和教益。故事中的主人公面临的困境和挑战,往往会引发我们的共鸣,让我们在虚拟的情境中获得经验。据研究表明,大脑更善于记住故事中的信息,因此通过故事的方式学习,可以提高我们的记忆力和理解能力。此外,故事还能够激发学生的兴趣和好奇心,让学习变得更加有趣和有意义。

第四段:如何运用课程故事。

要运用好课程故事,需要注意以下几个方面。首先,故事的选择要具有代表性,能够代表课程内容或价值观。其次,故事要生动有趣,激发学生的情感共鸣。再次,故事要与学生的经验和背景相结合,使学生能够更好地理解和接受故事中的信息。最后,故事的应用要有针对性,能够引发学生的思考和讨论,促进知识和技能的转化和应用。

第五段:总结并展望。

通过这门课程中的课程故事,我收获颇丰。我深刻认识到课程故事的重要性和价值,它不仅能够帮助我们更好地理解和掌握知识和技能,还能够激发我们的兴趣和好奇心。在未来的学习和工作中,我将继续运用课程故事,不断拓展自己的思维和视野,不断发掘和创新。我相信,通过课程故事的引领和启迪,我们能够成为更好的自己,并取得更大的成就。

以上是关于“课程故事心得体会”的连贯文章,通过个人故事的阐述和对课程故事的探讨,共同展现了课程故事在学习和教育中的重要性和价值。

读《名人故事》有感

前两天我看了一本书----《大名人、小故事》。

“大”字说的是他(她)们的名气很大,“小”说的是这些大人物身上发生的小故事,这些小故事里又包含着一些大道理,比如:

发生在英国科学家----达尔文身上的“痴情可待”,讲述的是小达尔文对植物的如痴如醉,告诉了我们:其实每个人都可以创造奇迹, 热爱是指导你创造奇迹的最好老师。

发生在苏俄作家----高尔基身上的“装蛋糕的智慧”,告诉我们再钻研的问题也会有漏洞,再周密的诡计也不会无懈可击。所以一切见不得阳光的事情,最终总是会大白于天下的,因此绝不做刁难坑人的事情,做人一定要光明磊落,要有一颗纯洁的心灵,就是做人的最大成功。

发生在有史以来最伟大的童话作家----安徒生身上的“勇敢地面对”告诉我们对邪恶势力退让是对邪恶和暴力的一种纵容,弱者的眼泪绝对不会换来坏人的同情与怜悯,勇敢是不可战胜的。

德国作曲家、音乐家----贝多芬的“命运交响曲”告诉我们;贝多芬一生痛苦,世界没给他欢乐,命运也没给他欢乐,但他却没有被这种痛苦所打倒,反而创造出欢乐的音乐献给世界,他的音乐一直抚慰着人类的心灵,他顽强不屈的意志将伴随着这些乐曲,一直激励人类扼住命运的咽喉,决不退缩,勇敢的前进。

美国科学家、发明家----爱迪生的“重新开始”,告诉我们爱迪生的成就令人佩服,但更令人佩服的是他面对挫折的勇气,爱迪生在他的一生中遭遇到很多挫折与磨难。每一次挺过来之后,生命都变得更加精彩更有意义。

中国京剧大师----梅兰芳的“老师”告诫梅兰芳的一句话;“以铜为镜,可知正衣无过,以人为镜,可知得失”,告诉了我们一个道理;承认错误需要勇气,改正错误则需要智慧。只要敢于接受批评,诚心接纳他人建议的人才能不断的进步。

读《名人故事》有感

这个假期,对我感触最深,影响最深的就是《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。

读这本书,让我耳目一新,懂得了许多做人的道理,积累了许多成功的经验。

这本书概括介绍了100位伟大人物的人生经历与他们所取得的成就。既有用王者风范创造历史的千古帝王,又有用雄才伟略改写时代的政治领袖。他们的帝王之位有的是靠自己努力打拼争取来得,有的是靠世袭制传承而来的。他们之所以能够开创盛世,建立丰功伟绩,就是因为他们拥有惊人的胆识,非凡的才能和炽热的爱国情。他们是我最佩服的人。

除此之外,这本书还讲了用睿智的思想征服世界的思想巨人,用严谨求实的态度追求真理的科技骄子,用生花妙笔书写人间百态的文坛巨匠,用至善至美的心灵陶冶我们情操的艺苑名流,用汗水和智慧创造财富神话的商业巨子。他们以专业知识为基础,以兴趣爱好为机翼,以造福人民为动力,创造了一个又一个世界奇迹。他们的成功,不仅造就了个人事业的辉煌,还为我们这些后来者积累了一笔丰厚的精神财富。

这本书告诉我们,不论你出生高低贵贱,只要你肯拼搏努力,就一定能创造出属于你的奇迹!

故事课程心得体会

故事是人类传统中强有力的工具,它能引起人们的注意力、启发他们的想象和激发他们的情感。故事在教育中的应用也是如此。近年来,越来越多的教育者倾向于将故事纳入日常课堂教学,将它作为一种激发学生学习热情和提升阅读能力的杠杆。在这篇文章中,我将分享我的故事课程心得体会。

故事课程是指在教学中通过与故事相关的活动和主题,为学生提供轻松、趣味的学习体验。这种教学方式旨在提高学生的兴趣和参与度,并鼓励他们积极思考和分享。

在我的教学实践中,我发现故事课程具有很多优势。首先,它可以吸引学生的注意力,让他们积极参与到教学中来。其次,故事可以启发学生的想象力和创造力。正如Al-Kodmany和Ali(2014)指出的那样,故事可以激发学生对不同文化的探索和理解。最后,故事也可以培养学生的口语表达能力和写作能力,因为它需要学生通过不同的方式来表达自己的想法和情感。

第三段:如何设计一个好的故事课程?

要设计好一个故事课程,需要考虑很多因素。首先,需要选择适合学生年龄和水平的故事。其次,需要设计与故事主题相关的活动例如游戏和小组讨论。最后,需要为学生提供一个安全、支持的环境,鼓励他们分享自己的想法和意见。

第四段:我的教学实践。

我在我的课堂上运用了故事课程,为学生提供了一个轻松、愉悦的学习体验。我选择了一些适合学生年龄的故事,然后设计了一些与故事相关的活动,如角色扮演、绘画和组织小组讨论等。我还教导学生以多样化的方式分享自己的观点和意见,使他们在轻松的氛围中享受学习的过程。这些活动激发了学生的兴趣和想象力,提高了他们与教材的互动。

第五段:结论。

故事课程是一种有益的教学方式,可激发学生的学习热情和异国文化探究的兴趣。通过选择适合学生年龄和水平的故事,设计与故事相关的活动和提供一个安全、支持的环境,教师可以有效地运用这种方式帮助学生提高阅读能力、口语表达能力和写作能力。建议更多的教育工作者使用故事课程作为提高学生学习热情和兴趣的一个重要工具。

幼儿园大班课程故事

通过让幼儿及早地掌握与了解计算机,达到培养幼儿学习计算机的兴趣,并学会初步掌握的计算机的基本操作。在此基础上让幼儿利用计算机学习各种知识,提高智力水平。

教学内容:

一、培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯:

从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中非常重要的内容,必须始终贯穿于整个教学活动中。这比多学一点知识要重要的多,从幼儿开始逐步培养他们良好的学习习惯,在一点一滴中学习如何与其他幼儿交往。

二、计算机基础知识:

1、学习正确地开关计算机的方法;2、能熟练地使用鼠标;3、掌握各种学习软件的操作方法;4、了解计算机的基本组成及作用。5、会简单的使用画笔软件。

三、计算机辅助教学:

以辅助英语教学为主,包含大班自编教材上册单词与对话、英语歌曲、英语故事。

四、学习智力游戏:

通过学习智力游戏,培养幼儿学习兴趣,提高智力水平包含有:涂颜色、拼图、迷宫等等。

教学方法:

在开学前两个月中,以老师主讲,学生参与方式进行。培训幼儿正确使用计算机的基本技能。随着幼儿能力的提高,对于相同形式的教学内容,就不再讲解方法,只是同幼儿一起学习教学内容。当幼儿能力达到更高水平时,将进一步让幼儿自己探索一些新软件的使用方法,以培养他们自学能力和探索能力。

具体内容标准如下:

第一学段大班计算机教学内容标准。

教学游戏。

游戏是孩子最喜欢的活动之一,通过利用计算机进行简单的教学游戏,可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生浓厚的学习兴趣,应重点根据孩子的年龄特征选择合适的教学游戏。

通过本模块的学习,孩子们将掌握最基本的计算机操作,并能初步创作出自己的第一个计算机作品。

在教学中,应注意多发挥孩子们的想象力与创造力,鼓励孩子们通过计算机进行个人创作;初步培养孩子们自主学习信息技术的素养。

(一)益智游戏。

1.内容标准。

(1)经历游戏过程,初步了解电脑的组成,在他人的引导下说出电脑组成各部分的名称。

(2)经历游戏过程,能独立进行开机与关机的操作,并知道开机与关机的'基本顺序。

(3)经历游戏过程,熟悉鼠标的基本操作,并能利用鼠标完成启动应用程序的操作。

(4)经历游戏过程,熟练操作键盘的方向键及功能键。

(5)经历游戏过程,初步了解计算机的应用,初步感受计算机世界的魅力,激发对信息技术的求知欲。

2.活动建议。

精心挑选一些孩子们感兴趣的游戏或者自编一些教学游戏软件,让孩子们通过玩游戏来熟练键盘与鼠标的操作。在玩游戏的时候教育孩子玩这些游戏的目的以及玩游戏要适可而止,提醒孩子们不过沉溺及多滴眼药水。

(二)计算机绘画。

1.内容标准。

(1)独立完成windows的启动与退出操作。并能启动和关闭绘画软件。

(2)经历计算机绘画的过程,尝试画出各种基本几何图形。

例利用画图软件信手涂鸦,表达自己的思想。

2.活动建议。

让孩子们在完成了必要的学习任务后,鼓励一些完成得好的同学进行绘画创作,发挥孩子们的想象力,提高孩子们学习信息技术的兴趣,并初步体验自主学习的乐趣。

辅助学习。

(三)英语辅助教学。

1.内容标准。

(1)熟练使用自编软件进行英语单词、句子、歌曲和故事的学习。

(2)通过计算机辅助学习英语,提高英语的听说能力。

例1编写辅助软件,使孩子们通过计算机听英语故事和英语歌曲。

2.活动建议。

组织英语故事会,利用计算机进行辅助学习,让孩子们先通过计算机听英语故事,然后尝试复述。

读《名人故事》有感

这本书写的是古今中外的50多位名人,他们的故事。看看他们是如何能名垂千史,受人尊敬。看看他们成功的秘诀,激发自己的潜能,丰富自己的思想。

其中,我最受感动的是我国女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是书香门第,理因说,她因是个女工的能手,可错了,她不爱这些,她爱读书吟诗。父母把她嫁给了一个顽固守旧的花花公子,因此生活极不和谐。在北京,秋瑾结识了爱读书,精通诗词的吴之瑛,从那以后,秋瑾发生了很大的变化,不再缠足,利用各种办法,打击清政府。同时,她还积极筹划反清武装起义,但不幸被别人泄露,被清政府抓起来,但她令死不屈,被杀害。

从中,我们可以看出秋瑾是个大义凛然、敢于抗争的人。她的精神永垂不朽。

我们可以从这本书中看到了名人是如何对待失败,看他们如何对待学习,看他们都有什么样的品质,看他们如何报效祖国……我们也可以取长补短,学习他们的品质,不断完善自己。

看后,我想了很多很多:为什么美国诞生的比我们迟,你知道为什么吗?原因很简单,他们国家人都爱读书,都是博学多才,这样,就会发明很多先进的东西。我想了,虽然我们不能像革命前辈那样,用自己的生命报效祖国,但我们可以好好学习,博览群书,不辜负祖国对我们的期望,长大了,我们要报效祖国,做一个对祖国有用得人,在我们的努力下,要让中国永远领先于世界。

读《名人故事》有感

这个寒假我读了一好本书叫《激励孩子成长的外国名人故事》。当我读完一篇又一篇的名人故事后,激动不已,热血沸腾,心里有一种感觉“我一定要成为名人”。

这本书里有许多伟大的人物,有科学巨人牛顿,有炸药大王诺贝尔,有童话大王安徒生,还有音乐神童莫扎特等等。他们的故事告诉我许多道理。伟大的科学巨人牛顿从小就很喜欢读书。

他非常勤奋,还特别喜欢手工,大人们给他的零用钱,他都用来购买木工工具。他做了许多精巧的风车,风筝,日晷,漏壶等实用器械。他特爱动脑子,平时非常注意观察自然现象,不管什么事都在心里问个为什么,他从观察苹果从树上掉下的过程中发现了万有引力定律。

牛顿非常勤奋,他一生中的绝大部分时间是在实验室度过的,他常通宵达旦地做实验,有时一连几个星期都在实验室工作,不分白天和黑夜,直到把实验做完为止。

要学会坚强,学会忍耐,学会失败了重新站起来,懂得失败是成功之母,

他们勤奋学习的态度,长大后当一位对国家有用的人才。

读《名人故事》有感

绍兴是我国著名的文学家鲁迅的故乡,鲁迅的前期生活与绍兴的关系最为密切。他著作中许多典型人物,如阿q、孔乙已等都是从故乡的真实人物中塑造出来的。绍兴也是周恩来的故居所在。在绍兴史上出过许多著名的政治家、革命家、文学家等,他们为中国历史进步,文化发展作出了卓越的贡献。

说起鲁迅,大家都会不约而同地翘起大拇指,因为他是我们绍兴人的骄傲。最近我读了《绍兴名人故事》这本书中“刻‘早’”的故事,令我深深感动。

鲁迅小时候家事败落,父亲生病。所以鲁迅先生一面读书一面做家务,天天奔波在当铺和药铺之间。有一次,鲁迅先生上课迟到了,寿镜吾老先生严厉地说了声:“以后要早到!”鲁迅先生默默地回到了座位上,他为自已的迟到后悔和难过,就用小刀在桌子右下边刻了这个“早”字来提醒自已。从些以后,他上学就再也没有迟到过。而且时时早、事事早,奋斗了一生。

我认为鲁迅先生做的和寿镜吾老先生说的都很对,干什么事都应该早。

长辈们常说:“早起三光,晚起三慌,”但早和光、晚和慌是很有联系的。如果起床晚了,急急忙忙地去上学,既吃不好早饭,还会忘东忘西的。若早上起得早点既能吃好饭,又能趁早晨这大好时光温习功课呢!俗话说的好:“勤能补拙,勤能生拙。”可能有些人的文化程度及能力不如他人,但如果他们比别人先行一步,早些下手,那么就会缩小和别人的差距,甚至超越他人。

“一年四季在于春,一日之计在于晨。”没错,做事快,不是做不到,而是不肯做。我想,我也应该学学鲁迅先生那“时时早、事事早”的精神了。凡事都要牢记一个“早”字,努力做到一个“早”字,把“早”深深地刻在心里。真正做到从“早”字做起,让“早”精神永记心中。

幼儿园大班课程故事

20xx——20xx学年度第二学期。

大(3)班体格锻炼计划。

一、指导思想。

幼儿5岁时脑重约为成人的75%,6岁时约为成人的90%,脑的结构已相当成熟,皮质兴奋和抑制过程进一步加强,但仍不够平衡,兴奋强于抑制。

根据《纲要》精神,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。以锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康的发展为目的。

二、体锻目标。

1.提高动作的灵活性,能熟练地做大肌肉运动,如:单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。

2.提高平衡能力,能攀爬、滑行。提高粗细动作机能,能自如的控制手腕和手指。

3.能较熟练得利用幼儿园多种运动器械锻炼身体,养成整理运动器械的良好习惯。

4.在运动中自觉遵守规则,积极参加体育合作,愿意与同伴合作游戏,具有合作、公平竞争和创新精神。

5.进一步认识身体的主要器官及其主要功能,具有保护身体器官的粗浅知识和初步能力。

6.懂得一些常见疾病的预防知识,初步懂得环境和气候变化与健康的关系,增强自我保护意识和适应能力。

7.丰富幼儿安全知识,增强幼儿自我保护知识,提高自我保护意识。学会简单的处理生活学习中遇到困难。

三、具体措施。

1、有计划的开展适合本班幼儿年龄特征的体育锻炼活动。

2、保证幼儿每天两小时的户外活动时间,在活动中启发幼儿学会简单的自我保护方法,并在活动前做好场地、器械的安全检查工作。

3、根据季节特征及和幼儿身体发展状况,安排内容丰富多样化的体育游戏。

4、开展丰富多彩的室内外体育游戏活动,训练幼儿的动作协调性和敏捷的反应。

性,逐步提高幼儿的运动能力。

5、提供丰富的运动器械,并指导幼儿进行基本动作练习,提高幼儿的控制力。

6、根据幼儿的兴趣,选择并开展体育游戏活动,做到生动有趣,形式多样,以吸引每位幼儿的参与。

四、每月的工作重点。

2月:1、适应新学期的学习生活,适应幼儿园一日生活作息时间。

2、做好广播操,动作准确,合拍。

3月:1、练习跳长绳,初步掌握跳长绳的方法。

2、学会与同伴合作玩玩具,并能和睦相处。

3、学会自己体育用具,并做到分类整理。

4月:1、掌握单脚跳的方法,锻炼大腿的`肌肉。

2、巩固掌握基本的队列练习,如螺旋走,三队并一队等,有较强的集体意识。

3、养成良好的个人卫生习惯,在根据自己的活动量以及出汗量进行休息、喝水、脱衣服等活动。

5月:1、学会合作玩球,并能探索出不同的玩球方法。

2、能自觉遵守一些公共规则,如游戏规则等。

3、学习自我安全保护的知识,了解一些自我保护和自救的方法。6月:1、在体育活动中,培养幼儿不怕困难,不怕日晒的情感。

2、自觉遵守游戏规则,不与同伴争抢、公平竞争。

3、做好暑假的安全教育工作。

篇三:一日活动计划(小班)。

小(三)班一日活动计划【游戏】。

环境创设:

娃娃家,菜场,公共汽车,理发店,医院。

观察要点:

1、观察幼儿使用材料的情况。

2、重点观察幼儿在娃娃家游戏中的行为表现——动作。

【生活】。

观察与指导:

1、观察幼儿能否主动与客人老师和阿姨打招呼情况。

2、鼓励个别幼儿大胆与园内其他老师和阿姨打招呼。

3、观察幼儿用餐的情况,指导幼儿一手拿勺,一手扶碗,一勺一勺进食。

4、特别关注吴童小朋友吃饭的时候能否自己动手。

【运动】。

一、活动名称:小动物找家。

二、活动目标:

(1)幼儿身体运动能力:利用有趣的儿歌,引导幼儿听信号向指定方向走发展幼儿的基本动作。

(2)社会适应能力:引导幼儿避免冲撞,提高幼儿的自我保护意识。能找到空的位置,不推他人。不相互推闪、不拥挤。

(3)情绪发展领域:通过“小动物找家”情境下,体验大家一起玩的乐趣。

三、活动准备:

1、物质准备:四个小动物的家。(在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的)。

2、经验准备:知道四个小动物的基本动作。

四、活动过程:

一、活动名称:小动。

物找家。

二、活动目标:

(1)幼儿身体运动能力:利用有趣的儿歌,引导幼儿听信号向指定方向走发展幼儿的基本动作。

(2)社会适应能力:引导幼儿避免冲撞,提高幼儿的自我保护意识。能找到空的位置,不推他人。不相互推闪、不拥挤。

(3)情绪发展领域:通过“小动物找家”情境下,体验大家一起玩的乐趣。

三、活动准备:

1、物质准备:三个小动物的家。(在场地的四角摆放小猫、小兔、小鸭的标记,表示小动物的)。

3、经验准备:知道三个小动物的基本动作。

四、活动过程:

一、起始部分:

律动+早操。

二、基本部分:

活动准备:

在场地的四角摆放小猫、小兔、小鸭的标记,表示小动物的。

1、新授游戏。

2、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。

三、结束部分。

“小宝宝”跟着妈妈一起放松放松身体。

二、室内运动(雨天)。

活动名称:小蚂蚁。

活动目标:通过小蚂蚁情景,练习双膝着地向前爬,发展四肢的协调性。

活动准备:软垫、鼓。

活动过程:

一、开始部分:早操+律动。

二、基本部分:

1、蚂蚁爬:自由进行双膝着地向前爬。

·交流重点:双膝着地向前爬的动作。

2、集体游戏:小蚂蚁爬爬爬。

·介绍玩法和规则。

·幼儿游戏。

三、放松运动:

【学习】。

一、活动名称:我的名字。

二、活动来源:(小班“小宝宝”主题下的一个素材点,学p2)。

三、活动准备:

1、物质准备:铃鼓一个。

2、经验准备:幼儿知道自己叫什么。

四、活动目标:

1、引导幼儿用普通话说自己的姓名,叫到名字会应答。

2、初步培养幼儿大胆表现的意识。

五、活动过程:

(一)、幼儿交流自己的名字。

1.xxx小朋友。

2.xxx小朋友在哪里?

3.xxx来了没有?

(二)、老师介绍自己的名字。请幼儿猜猜、叫叫老师的名字。

教师小结:

我们每个人都有自己的名字,名字就是我自己。

(三)、师生互相说说自己的小名。

1.小朋友说说自己的小名。

2.老师介绍自己的小名。

3.教师小结:

我们每个人都有大名,有的孩子还有小名。不管什么人叫到你的名字,不管在幼儿园还是在家里,你都要应答。

四、游戏:击鼓传球。

游戏规则:鼓声响起,开始传球,鼓声骤停,球留在某幼儿手中,要求该幼儿站起来说:“我叫某某某。”

【游戏】(10:25—10:50娱乐性、民间、走廊、自由活动)。

游戏活动:自由活动和走廊游戏。

活动名称:上上下下。

活动目标:

1、练习钻、攀爬,发展动作的灵活性。

2、发展四肢的协调能力。

活动准备:两张桌子拼接起来为一组,设计两组,间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。

活动玩法:

幼儿以桌子的一端为起点,先在第一组桌子下钻爬,再站起来从第二组的桌子上面爬过去游戏可以反复进行。

【生活】。

观察与指导:

1、提醒幼儿入睡前把脱下的鞋子放在小床下,放整齐。

2、关注幼儿午睡安全,提醒个别幼儿醒后保持安静,不影响同伴。

【个别化学习】。

名称:喂娃娃。

材料:自制不张嘴娃娃,小勺,豆子。

观察要点:

1.观察幼儿是否喜欢给娃娃喂食,喂食时是否与娃娃有语言交流。

2.观察幼儿使用勺子的动作水平。

3.

【运动】。

一、活动名称:集体游戏《小孩小孩真爱玩》。

二、活动目标:

1.练习听信号向指定方向走。

2.有一定的灵活反应能力。

三、玩法:幼儿排成一列横队,站在场地一端。游戏开始,教师说儿歌:“小孩小孩真爱玩,摸这,摸摸那,摸摸**走回来!”如摸摸大树、摸摸滑梯、摸摸攀登架等。幼儿根据指令向指定方向走,摸到指定物体后再走回教师身边。

四、规则:

幼儿要根据教师发出的信号走。

相关范文推荐
  • 12-18 小学生写心得体会的格式(通用17篇)
    积极参与各类培训和学习活动,将学到的知识落实到实践中,并进行心得体会的总结。以下是一些精选的心得体会例文,希望能给大家提供一些灵感和思路。在大学学习期间,写心得
  • 12-18 全国公安厅局长会议心得体会(汇总13篇)
    借助心得体会,我们可以更好地认识自己的优势和弱点,找到自己的潜力和机会。接下来,小编为大家推荐一些精选的心得体会,希望能够给大家带来灵感。南宋的朱熹在《观书有感
  • 12-18 食品车间管理制度(精选17篇)
    食品的质量关系到人们的身体健康,我们要选择安全、健康的食品,远离食品安全问题。以下是一些食品行业的趋势和发展动态,希望对行业人士有所启发和参考。1)基本工资:1
  • 12-18 母鸡教学设计与反思大全(19篇)
    教学反思是教师成长的必经之路,只有不断反思自己的教学实践,才能不断提升自己的教学水平。以下是小编为大家收集的教学反思范文,仅供参考,大家一起来看看吧:
  • 12-18 小学教育经验心得分享(通用17篇)
    通过这次经历,我体会到了时间管理对于工作效率的影响。在下面的范文中,可以看到作者对自己的思考和经验的深刻总结和概括。书,就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花,你
  • 12-18 心理学的心得体会一句话(热门17篇)
    心得体会是个人对于某一具体事物或经历的感受和思考的呈现,它可以帮助我们更好地理解和把握所学所悟。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。
  • 12-18 形势与政策论文中国制度的优势(通用14篇)
    范文范本是以示范作用为主要目的,帮助人们掌握写作的技巧和规范。下面是一些经典的范文,希望能给大家写作提供一些启示。斯里兰卡总理古纳瓦德纳在视频致辞中说,提高水稻
  • 12-18 国防团退出申请书(热门23篇)
    申请书的内容涵盖了个人背景、教育经历、工作经验、特长技能等,我们需要把握好材料的选择和表达的方式。这些申请书范文都是经过精心挑选的,具有很高的参考价值。
  • 12-18 机关干部培训心得(优秀13篇)
    通过写培训心得,我们可以将抽象的培训内容转化为具体的经验和教训,让自己更好地应用于实际工作中。接下来,小编将为大家分享一些优秀的培训心得范文,希望能够给大家带来
  • 12-18 小学二年级数学培优补差工作计划(优质15篇)
    工作计划书是一个重要的管理工具,可以帮助我们合理安排时间,提升工作质量。下面是一份简洁而实用的工作计划书示范,从目标设定到任务分解,每个环节都有详细的说明和建议

猜你喜欢

热门推荐