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如何感恩的演讲稿(模板13篇)

时间:2023-12-18 17:29:07 作者:笔舞如何感恩的演讲稿(模板13篇)

感恩是一种修养,它能让我们更加懂得珍惜与他人相处的时光。下面是一些关于感恩的心灵鸡汤,希望能够为大家带来一些温暖和力量。

小学生如何感恩老师演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是――《感恩老师》。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的.爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

感恩老师,给我飞翔的翅膀;

感恩老师,给我指明人生的方向;

感恩老师,给我放眼世界的慧眼……。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!

用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!

谢谢大家!

拓展阅读:

中国素有“礼仪之邦”的美称,我们中国人自誉为“讲文明、讲道德、讲礼仪”的典范数千年,但是如今,剥去这层华美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、礼仪、道德,反而是一些不讲文明的行为和现象。纸屑,果皮随处可见,讲文明、守规范,懂礼仪,刻不容缓,作为新一代的我们,讲文明更显得尤为重要。

和那些不文明行为形成鲜明对比的,是一个个将地上纸屑弯腰捡起的身影,是有序排队安静用餐的行为。然而,校园文明仅靠这一两个人的微薄之力,是远远不够的。一个人,不可能捡起其他所有人丢的纸屑,不可能维护好食堂的秩序,一个人的力量太单薄,这就要求我们要从自身做起,从“小我”做起,从一点一滴做起,严格规范自己的行为,要将“文明”二字落实在手上而不是嘴上。其实,文明再简单不过,只要我们每个人心中装着它,时时刻刻提醒自己,约束自己,管理自己,文明就与我们如影随形,校园会因为我们的一点努力而变得干净整洁。9月是明德小学的行为规范养成月,请各位班主任让学生复习三字歌内容,对照《小学生行为规范》严格要求自己,做一个讲文明的小学生。

我该如何感恩演讲稿

的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我感恩我幸福》,今天能站在这个讲台上,我感到无比幸福。说到幸福,小时候,幸福就是一件简单的事,一块糖果,一句赞美;长大了,简单就是幸福,常怀一颗感恩的心,就能感受到幸福。每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当小鸟叫醒了我的梦乡,我知道新的一天有开始了。我感谢我的爸爸妈妈,是他们给予我宝贵的生命,我还要感谢我的老师,他们无私的爱像阳光一样照亮了我的心灵

父爱如山,往往深沉而严格;母爱如水,往往细腻而温柔。爸爸妈妈给了我一个完整而幸福的家,妈妈每天都很早起床,为我准备营养丰盛的早餐;每天夜晚,爸爸妈妈有总是耐心地辅导我做作业。爸爸妈妈不但重视我的学习,更关心我们的生活。记得有一次我半夜发高烧,妈妈一直守护在我床前,当我第二天一早醒来时,看着熬出黑眼圈的妈妈,我不禁偷偷流下幸福的.泪水。我为有这样的父母而感到骄傲,我幸福不仅有疼爱我的父母,还有关心我的好老师。我身边就有这样一位好老师,她就是可爱美丽的黄老师,在学习上她教会我知识,教我们要坚强、善良、自信;在生活上,她更是默默地关心着我们,伴着我们一起成长。就像是默默奉献的蜡烛,照亮了别人,也燃烧了自己,正是因为老师的辛勤耕耘,才使我们有了进步,才把我们这些经不起风吹打的小树苗培养成参天大树。

生活就像一面镜子,你哭他也哭,你笑他也笑。那么就让我们常怀一颗感恩的心吧,不要埋怨,不要退缩,用自己的方式顽强地生活,也能感受到真正的幸福,谢谢!

尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是:《感恩,从身边做起》。

是谁,为我们的快乐和幸福操碎了心; 是谁,可以用生命来铺垫我们成长的路......

太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们,平凡而伟大!当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候,我们高兴的笑了;当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候,妈妈眼里却闪现出了泪花,不停地说:孩子懂事了!这是怎样的对比啊!父母给了我们大海,我们认为是理所当然;我们仅仅给了母亲一滴水,母亲却感动的要流泪!

让我们从今天开始,感恩父母,从身边做起。在父母劳累了一天后端上一杯暖茶; 在爸妈生日之际,别忘了送上一份祝福;在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰......

今天,母亲节虽然已经过去了,但在这里我还是想对我的妈妈大声说:妈妈,您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天,而今,我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨!

当我们带着烦躁的心面对一道道难题时,是老师用爱心,耐心和责任心帮我们解除疑惑,让我们感受到了学习的乐趣; 当我们有了小小过错的时候,是老师的循循善诱教给了我们做人的道理;当易感的青春期带给我们困惑的时候,是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中;老师,给了我们放眼世界的慧眼! 感恩老师,让我们从身边做起!

课堂上,认真听讲,努力汲取知识的营养,这就是感恩;课后,遇到老师,一面微笑,一面礼貌的招呼:老师好!这也是感恩;优异的成绩,全面的发展,每天进步一点点,这更是对老师的感恩。 感恩,从身边做起! 同学、朋友,每天在给我们传递着友情、帮助和支持,感恩同学、朋友从身边做起。一抹温馨的微笑,一句温暖的问候,一个互助的行为,一道难题的讲解,都是我们身边的感恩!

最后,让我用自己喜欢的一首歌来结束我的演讲:感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜! 谢谢大家!

如何感恩父母的演讲稿

这是说了谢谢,反而才亏欠的情感,爸爸妈妈给我的不少不多,足够我在这年代奔波,足够我生活,年少的轻狂不能用来挥霍,也曾像朋友一样和我诉说,这是李荣浩的爸爸妈妈,父母恩情不能忘,下面是本站小编为你整理的几篇如何感恩父母的。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

因此,我逐渐开始懂得了“报得三春晖”中蕴含的“感恩”一词的真理。每次回家,不会像以前那样衣来伸手,饭来张口。而是会去帮父母分担一些自己力所能及的家务。

每次父母工作后,见着他们略显疲惫的脸庞时我会自发地去帮他们拿拖鞋,装杯水。或是揉揉肩、捶捶腿,再不似从前那般任性无理。

但是,虽然“感恩”一词说的容易,但毕竟对我们现在来说还有点无能为力。所以,我们凭着花一般的年纪,要不负父母对我们的期望,尽力完成“望子女成龙凤”的寄托与希望,逐渐成长起来。

愿天下父母心,终得子女悟!

感恩,是一盏使人们对生活充满理想与希望的灯塔,它为我们指明了前进的道路;感恩,是两支摆动的船桨,它将我们在汹涌的波涛中一次次摆渡过来;感恩,还是一把精神钥匙,它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门!感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人紫绕心间的情感,是一种生活态度。父母带给我的生命,让我生活在这个五彩缤纷的世界上,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾,对此,我要给你们对我的感恩。

我的父母只是普普通通赚钱养家的工人,但在我的心中他们确是世界上最伟大的人。父母对我的爱是无法用语言形容出来的。从我生下来的那一刻起,父母就有了一个新的任务,那就是照顾我们,教育我们。我们小的时候,父母给我们洗尿布,哄我们睡觉。那时,我们小根本体会不到父母的辛苦,现在我们渐渐长大了,才慢慢体会到了父母的不容易。父母每天在上班的同时还要照顾我们的衣食住行,头上的银丝和额头上的皱纹越来越多,可他们却无暇顾及,他们把所有的心思都用在了我做女儿的身上,为的是把我教育成有用的人。而我有时还因为父母的一句唠叨发脾气,甚至和他们顶嘴。想想这些,我的内心是多么的愧疚。

在离期末考试没几天的时候,我没好好复习,还在看电视时。老妈突然急躁愤怒了起来,用手指着我骂了起来,她当时说了休息日也不给我看电视,我立马也反驳了几句。走到阳台外面,想到了一个好办法。我把一只脚放在了阳台外面,其实我只想吓唬吓唬她的,但是老妈一看见我这样,立马瘫倒在地上嚎啕大哭了起来,这时候我想这次我真的做错了。事后,我问起了自己,那天晚上我到底做了什么。

父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场之时,我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着。每当放学回家后,我的心为见到父母而高兴,与此同时,又为父母为了我们的生活忙来忙去而隐隐作痛。感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜父母的深情。

世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。

“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩。

父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告:一个小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:“妈妈,洗脚!”就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,它的感情动人心腑,不知感染了多少人。很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心对母亲的感恩。

同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,学会感恩,怀着一颗感恩的心,去感恩父母吧!

如何做演讲稿

2、加强数剧沟通:各类报表、bna数据分析是工作中重要的沟通。它为决择提供方向,纠正错识,激励他人,调整目标等起到至关重要的作用。

3、过程沟通:包括解释、示范、重复。有时员工自卑和愤怒来自得不到帮助;忧郁来自内心不明确,因此过程沟通十分重要。

4、结果沟通:起到检讨不足和分享成功喜悦两层作用。

5、做好与上级沟通是取得支持,达成目标的关键。向上级沟通时应是问题的终结者,也合理化建议提出者。

6、做好平级沟通不能少,原则就是保持谦逊,尊重对方态度。

7、做好下级沟通事半功倍,用负责、关爱、解决问题、多担当的心态犹为重要。

8、做好公告与会议沟通是使工作顺畅法宝。

教孩子如何感恩演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《学会感恩,做个好孩子》。 雨露滋润树木,树木用美丽的花来报答;农民伺候庄稼,庄稼用香甜的果来报答。

同学们,你们是不是觉得父母的养育、老师的教育、朋友的帮助都是理所当然的呢?你们想过如何去报答他们吗?如果想过,那么,恭喜你!你已经有了一颗感恩的心。 只要我们有一颗感恩的心,就会去做一个感恩的人。一个懂得感恩的孩子,必定是一个懂事的好孩子。

羊羔懂得感恩,所以跪着喝奶,乌鸦懂得感恩,因此反哺妈妈……我们呢,难道我们还不如这些小动物吗?肯定不是!

我们都是懂得感恩的孩子。也许我们有时调皮、也许我们时常做错事、也许我们经常惹父母老师生气。但是,各位老师、爸爸妈妈们,请你们相信,我们只是心中那个小小的魔鬼在指引了错误的方向,其实,我们真的都是懂得感恩的好孩子。

同学们,既然我们都是懂得感恩的孩子,那么,就让我们从现在开始,拿出我们的实际行动来吧。从现在开始,感恩我们的父母,不要让他们操心,做个懂事的好孩子;从现在开始,感恩我们的老师,不要让他们担心,做个好学的好学生;从现在开始,感恩我们的朋友,不要让他们生气,做个讲信用的好朋友;从现在开始,感恩我们的'祖国,为祖国的伟大复兴、为美丽的中国梦、为祖国的繁荣富强、为祖国更加美好的明天——贡献我们一切的力量!

谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是《学会感恩,做一个有责任感的好少年》。

鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸......我感恩,很多很多!同学们,你们呢?我想也应如此吧,那么,就让我们一起学会感恩吧!古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报"。感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一份责任。

作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,以及整洁干净的宿舍和餐厅,为我们提供了一个优美的学习、生活环境。窗明几净的电子阅览室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,整洁温馨的寝室,让我们忘却烦恼,酣然入眠。干净明亮的无声餐厅,让我们汲取营养,茁壮成长。这些无不是学校对我们奉献出无私的爱!同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:"我感恩学校了吗?我对自己的行为负责任了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?"。

在我看来,对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为习惯!当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你吃光餐盘里的饭菜,你会看到眼前有更多得人也像你一样文明就餐......

我们还应该感恩我们的老师。在学校,老师是我们成长的领路人,是我们的朋友。老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身。老师为我们付出了心血和汗水,我们更应该理解和尊重老师。

此外,同学是我们学习生活的同伴,同学间应该互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。 作为孩子的我们,还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起,父母就多了一项繁重的负担,那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的学习、生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我们总把这当作天经地义,因为我们不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我们长大了,我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任。至少,我们更加努力地学习,用良好的成绩去报答父母。而不是让远在千里之外的父母整天为我们操心。

当然,我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样:感谢风,感谢雨,感谢阳光照耀着大地......。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会,感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人,一定会更幸福!

我的演讲完毕,谢谢大家!

如何感恩的演讲稿

尊敬的女同胞们:

春意盎然的三月,你们将又一次迎来了自己的节日,在这里,我谨代表学校领导以及全校男同志向全体女同胞致以节日的祝贺!祝大家节日快乐,青春永驻,工作上成绩突出,生活中朋友多多,走在路上回头率频频,天天都快乐,时时都开心。

冰心有句名言:世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。学校因你们而美丽,家庭因你们而温馨,社会因你们而绚丽。

你们不仅要把自己的工作做好,还要抽出时间料理家务,支持丈夫工作,有的同志一个人干两人的活。你们比男同志担当着更多的角色,作为一位母亲、一位妻子、一位女儿,你们把自己的辛劳和爱心奉献给了家人;作为一名职工,一名教师,你们把自己的勤奋和智慧献给了学校,献给了她们深爱的莘莘学子。就在你们中间,有太多虚心上进的教坛新秀,太多深受欢迎的骨干教师,太多倍受尊敬的学科带头人和教学能手,让我们肃然起敬——你们是学校最美的风景线。同志们,姐妹们,回首过去我们豪情满怀,展望未来,我们学校会更加美好。时代在前进,事业在发展。女同胞们在今后的工作中必将更加出色的发挥自身优势,为我们学校再添光彩。让我们团结协作、同心同德,以良好的职业道德、崇高的奉献精神,再续新的辉煌。

最后,祝女同胞们节日快乐,青春永驻,笑口常开,万事如意!

小学生如何感恩老师演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是四年级(1)班xx。我演讲的题目是《感恩老师》。

时光匆匆如流水,转眼我们已到了四年级。首先,我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的几年中,各位老师辛勤耕耘、无私奉献,传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为,更为重要的是教育了我们做人的道理,培育了我们认真负责的态度和乐观向上,积极进取的精神,使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

4年来,你们为我们耗去了4年的青春,你们为我们肩负了4年的责任。你们为我们付出了巨大的心血,你们只有付出,不图回报。时间能冲刷着我们的记忆,很多事情随着时间的流逝会遗忘,但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记,我们会永远记住曾经引领过我们的老师。将来无论我们走到哪里,都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初台阶。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋遨游,使生活充满惊喜!

感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。

感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。

我的演讲完毕,谢谢大家!

大家好!今天我演讲的题目是《感谢您,老师》。

记得刚上一年级的我,与同学不相识,我感到孤独不快乐。是老师您,一句句问候,让我感到温暖,不再害怕。课堂上,老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里,老师那头传来的是:从我见到你的第一眼,我就知道你的学习一定很努力的!让我更加自信。

周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题,是您让我懂得了奉献。老师您生病了,还坚持给我们上课,我的心里是多么的感动,是您让我学会了关爱。

啊!老师,您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼可亲;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,我的老师!”

如何写演讲稿

1.标题式写法。

标题式写法用简要的语言,以标题的形式把该部分的内容概括出来。这种写法的特点是简单明了,一目了然;不足之处是自己明白,别人看不懂,时间较长后自己会模糊。

2.句子式写法。

句子式写法则以一个能表达完整意思的句子形式把该部分的内容概括出来。句子写法的特点是具体明确,无论隔多长时间都不会忘记,别人看也能明白;不足之处是文字多,写起来费力,不便于思考。

两种写法各有长短。具体采用哪一种方法更好,还是两种方法混合使用,也是要根据演讲的.具体要求、内容、篇幅及演讲者的习惯而定。

在撰写竞聘演讲提纲时,要说明具体目标和中心思想,标出开场白、演讲主体和结论,以及中间的过渡,使整个演讲一目了然。同时,为了层次清晰,还应使用各种序号和缩写模式说明要点、次级要点和次次级要点。如下面所示的一个竞聘演讲提纲:

(一)各位领导、同志们,大家好。

1.对有机会参加竞聘表示感谢。

2.我将珍惜这次难得的竞聘机会,通过竞聘来学习和展示自我。

(二)介绍自己的学习工作经历。

1.我的姓名、年龄及学习经历。

2.我的早期工作经历。

3.我从__开始进入本公司。

(过渡:开始叙述在本公司的工作经历。)。

(一)我在本公司的工作经历。

1.我在本公司工作了12年。

(1)先后从事过业务员、营销员、酒店服务员、酒店管理人员等工作。

(2)先后多次获得“优秀员工”、“服务能手”、“优秀干部”等奖项。

(3)积累了丰富的业务经验、培养了勤勤恳恳的工作态度等。

(4)对领导和同事们的`关心和帮助表示感谢。

2.介绍近期的具体工作表现。

(1)这三年来我一直担任房务部经理。

(2)每年都能很好地完成年初制定的任务指标。

(3)参加全市、全省的同行业比赛都获得了第一名的好成绩。

(4)在管理方面的成绩。

a.我的管理理念。

b.先后实行工资计件制、费用控制承包制等管理体制。

(过渡:我的竞争优势。)。

(二)我为什么有信心能够胜任总经理助理的职务。

1.多年的酒店行业经验,使我对行业有了较为深刻的认识。

2.多年的一线工作经验,培养了我各种优良品质。

(1)严谨细致的工作态度。

(2)敢于面对困难的坚毅品格。

(3)半富扎实的业务能力。

3.在本公司扎根多年,与领导、同事和客人们都建立了良好的互动关系。(过渡:我对总经理助理这个职位的理解。)。

(三)如果能够成功竞聘,我的工作计划和设想。

1.当好“协助员”。

2当好“服务员”。

3.当好“协调员”。

4.当好“管理员”。

5.寻找“增长点”。

如何写演讲稿

演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:

1)开门见山,揭示主题。

一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”

运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。

2)说明情况,介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:“三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,……已经永远的睡着了。”

这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。

3)提出问题,引起关注。

该新颖、独特,确实能促使听众去思考。

1.故事型。

在开头讲一个与你所讲内容有密切联系的故事从而引出你的演讲主题。这个故事要求完整,要有细节和主要人物。总之,你要注意的是故事型的开场白一定要摒弃复杂的情节和冗长的语言。

2.直白型。

打开门映人眼帘的就是山,也就是一开始就用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉朋友,引起他们想听下文的欲望,接着在主体部分加以详细说明和论述。这便是直白型,又叫开门见山型。

3.幽默型。

幽默型即是以幽默或诙谐的语言及事例作开场白。这样的开场可以使听众在演讲者的幽默启发下集中精力进入角色,接受演讲。

4.引用型。

演讲的开场白也有直接引用他人话语的(大多是名人的富有哲理的名言),它为演讲主旨作事前的铺垫和烘托,概括了演讲的主旨。

5.悬念型。

创作文章需要设置悬念、演讲也不例外,因为它能使你的'听众产生极大的好奇心,并能在这个悬念的“指引”下很快进入“设下的圈套”。

你在演讲中若要运用这种类型的开场白要注意两方面的问题,一是不能用听众全都熟悉明白的那些普通浅显的问题来设置悬念;二是在演讲中设置了悬念要及时解开。否则,听众会对演讲产生强烈的反感情绪。

6.强力型。

运用夸张的手法或从不同的角度对你的演讲内容或主题加以渲染,从而引起听众的高度重视。但要注意的是,这种开场白不能毫无科学依据地无限度地一味夸大,以免造成故弄玄虚,骇人听闻的演讲负效应。

7.抒情型。

这种开场白主要惜助诗歌。散文等抒情文学的形式,通过华丽的辞藻和汹涌澎湃的激情,感染听众,把听众带入诗一般的境界。多数参加演讲比赛的朋友都喜欢运用这种类型的开场白。

8.闲聊型。

这种开场白就是先与听众以对话的口吻谈一些与主题无关的话题,然后逐步导人演讲,这是能与在座听众建立起友好融洽关系的上好方法。这种开场白往往被知名人士、人士使用。这类开场白却不适合演讲比赛,也不适合于青年演讲,因为它体现的毕竟是演讲者的不同身份。

9.自嘲型。

这里的自嘲,多采用一种挪榆的、戏谑的、自我解嘲的语气。但是也不能把自己的形象损坏得太厉害。而要在这种开场白里保持积极乐观的情绪和高度的幽默感。听众往往是这样认为的:能在大庭广众之下发表演说的人往往具有极高的透明度,是可以亲近的人。而且,你采用这种自嘲方式来“批评”自我,很容易产生另一有利效果,即让听众不自觉地产生一种莫名的优越感,使他们心里觉得十分舒但愉快,从而接受你的演讲。因此,这种开场方式被普遍采用。

10.趣闻型。

怎样以趣闻开场呢?讲一段趣闻以引起听众兴趣是再好不过的了:一件往事,一首诗、一个人的某段经历都是小小的趣闻,都可以很快地吸引住听众。但你一定要注意,在演讲之初所讲的趣闻,一定要与演讲的内容存在着这样或那样的联系。

(1)以一则小故事开头。

可供使用的故事一般有两类:幽默的故事和一般的故事。但使用幽默的故事一定要注意,讲话者需有幽默的秉赋,切不可平淡,呆板;而后一类故事,可以是现实生活中的轶事趣闻,也可以是中外历有影响的事件。无论使用哪一类故事,都应注意和自己的谈话内容相衔接。

(2)从展示物品开头。

讲话之前,先拿出一件物品,肯定会让在座的听众挺直身子。他们会猜想:他要表演魔术吗?这就引起了听众的好奇心。展示的物品可以是一幅画,一张照片或任何一件其他实物,只要有助于讲话者阐述思想,能引起话题就行。

(3)用提问的方法开头。

开场时提出一个问题,听者就会顺着所提的问题去思考,有一种急欲知道答案的想法产生。值得注意的是,提出的问题要新颖,不要过于简单,尽量提一些能给听者教益和启发的问题。

(4)用名人的话开头。

一般人都崇拜名人,名人的话都有一种吸引听者的磁力,但引用名人的话一定要恰当,要符合情境。

(5)用令人震惊的事实开头。

它可以使听者从一系列触目惊心的事实中醒悟过来,造成一种“悬念”,使听者急于了解更多的情况。

(6)用赞颂的话开头。

一般来说,人总是爱听称赞颂扬的话。讲者开始讲话时,真诚地赞颂该地区的巨大变化和当地人民取得的惊人成就等,这样就把听者和讲者的距离拉近了,气氛很快就会活跃起来。

(7)用涉及听者切身利益的话开头。

把自己讲话的内容与听者的切身利益联系起来,引起听者的关注和重视,吸引听者的注意力。

(8)从有共同语言的地方开头。

这些可以是以往相同的经历和遭遇,也可以是双方以前的密切合作,还可以展望双方发展的前景。双方产生了共鸣,就可以深深地吸引住听者.

如何写演讲稿

这是竞聘演讲常用的一种结尾方法,主要是指演讲者表明自己“上任”后的抱负和决心。在竞聘村委会主任的演讲会上,一位刚从管理学院毕业的小伙子在演讲结束时这样说:“我虽然没有当干部的经验,但我有为官一任、造福一村的热情。如果选我当村委会主任,我保证两年之内实现以上规划,让咱村改变面貌。让大家人人抱上金饭碗。说到做到,决不放空炮。如不兑现,我甘愿下台受罚!不仅我这一百多斤要交给大家,我还要把我家的楼房和几万元存折都压上。”

他“明明白白”表明了自己的信心和决心,使听众很快由怀疑、惊奇变为信任和亲近,话音刚落,台上台下便掌声一片。他的真诚深深感动了乡亲们,不少人都投了他的票。

有的演讲者还在结尾时直接向听众提出希望,发出号召。但这种“号召”大大不同于一般演讲的“号召”,它是以竞聘成功为直接目的的,说白了,也就是号召听众投自己的票。例如,在某企业竞聘副经理演讲时,一位演讲者在演讲结束时直截了当地向听众说:“同志们,朋友们,请大家助我一‘笔’之力投我一票吧,因为选我就等于选了你自己!”(掌声热烈)。

他的这一号召很管用,言语不多,却亲切感人,如同一根魔棒一样触动了听众的心灵,使大家的心和他紧紧拴在了一起,因此取得了很好的效果。

当竞聘演讲结束时,一般都要礼貌地说声“谢谢”。但“谢”字也有会说不会说之分,会说的,不仅可以表示自己礼貌待人的文明素质,还可成为沟通人们心灵的虹桥。

请看下列三段结尾:

“我的演讲完了,谢谢。”

“最后,让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会,感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。”

“今天天气这么冷大家还都来捧场,这使我非常感动。无论我竞聘是否成功,

我都要向各位领导、评委,和在座的朋友们表示深深的谢意!(说完给大家深深地鞠了一躬。)”

以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语,虽都是言“谢”,但第一个人的有“客套话”之嫌,掌声一般。第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚,因此获得的掌声较热烈。反响烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾,他字字含真情,句句发肺腑。所以在他下场之后,人们还在为他鼓掌。由此看来,“谢”字里面也大有文章。

这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。它包括两种情况,一是顺手牵羊用别人结尾中的原话来表自己的志向;二是简单汇总他人的“意思”作为自己的“意思”。如,在竞聘厂长的演讲会上,许立华在演讲结束时这样说:“刚才刘勇同志说的完全代表了我的心,那就是:无论能不能获得这个职位,我都要发奋图强,为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力量!”(掌声)他巧妙借他人之言表达自己的决心,看似重复却又新鲜,不仅没有拾牙慧之嫌,还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧。

在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的,当他看到前边每个人最后都是希望和决心作结以后,他没有再讲自己的决心,而是灵机一动说:“朋友们,至于决心在这里我也就不表了,因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声,他们的决心就是我的决心!”他的话音刚落,会场上就响起了热烈的掌声。会后人们说:“他的这种方法很不错,不表决心胜于表决心。”

在竞聘演讲结尾时如能巧妙地借用当时的景物来抒情表志,也可助自己一臂之力。一次,县委在县大会议室举行副局级干部竞聘演讲会。那天天很阴,当诸葛洪钢竞聘教育局副局长的演讲就要到尾声的时候,外面电闪雷鸣,几乎淹没了他的声音。他稍停顿了一下,指着窗外说:“同志们,听着窗外响起的阵阵春雷,我的心中不由得一震,是啊,我们的屋内不也是春雷滚滚吗?干部聘任制度改革的春雷正在我们这块天空上震响,在这场竞争中也许我只是一个过客,但我要张开双臂,为春雷春雨的到来而欢呼!”

他巧借突如其来的天气变化来抒发自己的情感,比起那些“背稿”的演讲者来显然棋高一筹。他的讲话激起了如雷般的掌声。会后人们还对他的机智赞不绝口。

“同志们,当听完我的构想以后,也许你会想:你的想法倒挺好,可实现得了吗?说实话,我只是一个平凡的人,不是神,我就是浑身是铁也打不了几个钉,要是光靠我自己,甭说是三年,就是三十年也实现不了。可古语说得好:人心齐,泰山移,如果在座的各位都光着膀子和我一起干,我敢肯定,不久的将来,梦想定会变成现实!”(热烈掌声)。

这位竞聘者在讲完自己的实施方案后,先抓住听众的心理来了一个设问,但他并不急着回答,而是故意用否定的话荡了一个“秋千”,之后再进行肯定。话语不多但含义颇深。其一,表明了自己的自知之明的态度;其二,说明在一定条件下自己的构想并非是“吹牛”,从而激发了大家对自己的信任;另外,也含蓄表达了自己对全体听众的信任和自己的决心。

有时为了表“情”的需要,还可以用反问句作结。

这是一种欲言又止的含蓄结尾法。?美国一位演讲家说过:“演讲在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时戛然而止。”他的话是有道理的,因为演讲在处于高潮的时候,听众大脑皮层高度兴奋,情绪和能力都由此达到状态,如果在这种状态中突然收束,那么保留在听众大脑中的印象就特别深刻。

如,一位中年妇女在竞聘居委会主任时,结尾用了这样两句话:“最后,我也不想再表白什么了,天地之间有杆秤,那秤砣就是老百姓,我相信大家的眼睛。谢谢。”(热烈掌声)她在讲完构想之后既没有表决心,也未发号召,而是以虚代实,用一两句话突然煞住,如快刀斩乱麻,干脆利落。情绪和节奏之快让听众始料不及,心里不由一震,于是一个良好的印象就在大家心里定格了,很是耐人寻味。

在结尾的方式中,也可引用名言、警句。一位竞聘医院院长的年轻护士长在演讲结束时这样说:“同志们,现在大家都在看《钢铁是怎样炼成的》这部电视剧,在这里我只想用保尔的那段名言结束我的演讲:‘人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,一个人的生命应该这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说:我已把整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”由于大家都熟悉这段话,所以当她开了头以后,大家都跟着一起朗诵起来。含蓄而深沉,优美而有力。不仅巧妙地表达了自己的心迹,而且有“余音绕梁”之效。

以上只介绍了常用的几种方式,值得注意的是,在使用时并不都是孤立的,有时还可以两三种方式并用(如:“关心”“希望”“感谢”)。另外,结尾同开头一样,也没有不变的程式,只要我们敢于创新,不拘一格,细心体验他人成功的经验,就会创造出精彩、新颖、言已尽而意无穷的结尾来。

如何写演讲稿

通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生理想追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的.情况。”

引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”

演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。

如何写演讲稿

如何写一篇演讲稿,演讲稿是一篇能够表达演讲者内心活动的作文,下面是小编带来的如何写一篇演讲稿,请参考!

1】

不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。

各部分的具体要求如下:

1.开头要先声夺人,富有吸引力演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种:

? 开门见山,亮出主旨。

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。

如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。

?叙述事实,交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。

如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着。

虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯进。

……我们的祖国面临着严重的危险。”

? 提出问题,发人深思

通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。

如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”

? 引用警句,引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。

如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”

开头的方法还有一些,不再一一列举。

总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。

2.主体部分要层层展开,步步推向高潮

演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。

所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。

在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。

要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。

主体部分展开的方式有以下三种:

并列式。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。

而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。

?递进式。

即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。

用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

?并列递进结合式。

这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。

一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

3.结尾要干脆利落,简洁有力

演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。

结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。

好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。

要写演讲稿,首先要弄明白什么是演讲稿?这种文体与其他的书面表达文体有什么不一样?演讲稿是一种介乎于口语和书面语言之间的文体。

它与一般的书面文章不同的是:

(1)感受方法不一样———一般的书面文章是供人阅读的,即通过人的视觉器官对文字符号的识别而引起大脑中相应的概念(或表象)运动;演讲则通过人的听觉器官对语音的识别而产生相应的思维活动。

所以,在撰写演讲稿的时候,应该更多地考虑听众的听觉感受效果,尤其是在遣词造句方面更要注意,不要用那些比较冷僻、比较拗口的词语。

(2)作用效果不一样———一般的书面文章是作用于个体的,即一篇文章即使要传阅也得一个一个读者轮流着看,而不可能同时有几个人甚至一群人一起看一篇文章;演讲则是一篇文章读给大家听。

如果某个读者对书面文章里的.观点或表示方法有异议,他可以看了一半就放弃,不会影响他人;演讲则要注重现场效果,如果阐述的观点是错误的、使用的语言是不得体的,那么,就会引起听众的议论,破坏现场效果。

接下来要讲的是如何写好演讲稿。

写好演讲稿必须注意以下几点:

(1)针对性要强、审题要准———演讲的内容必须有针对性,一般来说,演讲都会有一个规定的主题,就像学生写作文时的命题作文一样,比如《我与班组》、《美在生活中》、《知识改变命运》等。

当然,有时候主题会比较原则一点,就像半命题作文那样,在比较宽泛的范围内,由演讲者自己选择切入点,比如《纪念红军长征70周年》、《改革开放带来的变化》等。

在撰写演讲稿时一定要紧紧围绕已经确定的主题来写,绝不能游离主题任意发挥。

比如,要求你围绕的主题是《我与班组》,你在写稿的时候却只字不提你所在的班组,而是写企业、写车间、写其他班组,这就太离谱了;或者写的是自己的班组,但都写别人在班组中的情况,只字不提“我”自己在班组中的感受,那也离题了。

所以,撰写演讲稿和学生写作文时一样,首先要审题,弄明白这个主题要反映的是什么,应该从哪个角度入手。

这样写出来的演讲稿才有针对性。

(2)内容要紧凑、要有个性———审题清楚以后就可以动笔写稿了,但一般的演讲比赛都有规定时间,超过规定时间是要扣分的。

那么,要在有限的时间里完整地阐述自己的观点并给听众留下深刻的印象,就必须在内容的选择和表达上下工夫。

尤其在比较宽泛的主题面前,你会觉得可供选择的实例太多,要表述的内容太丰富,这时,你就要学会“取舍”,要善于从众多的实例中挑选那些最能衬托主题的例子,以精练的语言来表达。

如有家单位在“七一”前夕举办了一次演讲比赛,主题是《重温入党誓言》,许多人在演讲中都回顾了自己当初面对党旗、举起右手、庄严宣誓的状况,并决心要继续保持共产党员的先进性,在工作中真正起到先锋模范作用。

这样的内容都没错,但太平了,没有个性。

有一位门卫的演讲却令人耳目一新,他简要回顾了自己当年在部队入党时的情景,然后,话锋一转谈到了自己转业后来到这个事业单位,没有专业技能,也不思上进,只能当门卫,当了门卫还感到委屈,一直闹情绪,觉得“怀才不遇”,重温了入党誓言,就像给自己敲响了警钟,找到了努力方向,决心振作起来,自我加压,加快“充电”步伐,争取再立新功。

这样的演讲有血有肉有个性,赢得了听众的一片掌声。

(3)举例要确切、能打动人心———演讲稿为了表达主题,必须要有确切的例子作论据,光有例子还不够,要善于选择那些最能打动人心的例子,不能以空洞的理论来说教。

首先,所举的例子要与主题相吻合。

其次,所举的例子要有新意,所谓的“人云亦云不云,老生常谈不谈”,如果要引用古代的例子,必须要有独到的见解;如果要引用当今的例子,最好是自己所熟悉的;如果要引用发生在自己身上的例子,则应该是对他人有启迪的。

比如有家单位举办的演讲比赛主题是《读书,我选择的生活方式》,一位盲人选手上台演讲,他讲述了自己独特的读书方式,即通过听广播、读盲文书籍来不断充实自己。

如果他光讲这个过程,那么,听众仅仅是佩服、同情而已,但他从自己的读书经历中提炼出了人生感悟,说明在人生的道路上每个人都会遇到困难,有的困难还看起来是难以逾越的,但只要不被困难所吓倒,那么,再大的困难也是能够克服的。

这番富有哲理的论述,就对广大听众很有启发了,这样的演讲无疑是成功的。

(4)语言要生动、要有感染力———一篇好的演讲稿,往往就是一篇美文,在演讲稿里可以运用多种修辞手法,比较常见的有排比、比喻、比拟、设问、反问等,在撰写演讲稿的时候,要有意设计一些“高-潮”,就像相声里面的“抖包袱”一样,起到吸引听众注意力、引起听众共鸣的作用。

有位演讲大师曾经将好的演讲者比作为“技艺高超的琴师”,即要善于用生动的语言去“弹拨人们的心弦,刺激之,兴奋之,鼓励之”。

有些演讲内容其实很动人,但由于撰写者不善于使用准确、生动的语言,便使整个演讲过程艰涩、刻板,“面目可憎”起来。

还要注意的是,演讲稿不是总结、汇报稿,尽量少用长句,尽量少喊口号。

有些人喜欢在演讲稿中夹杂一些文言文或外文,为了更好地阐述自己的观点,也无尚不可,但应该在讲完听众不太熟悉的文言文和外文后,作适当的解释。

如果在文章中能有一到两句“点睛之作”,那定会令听众回味无穷、获益匪浅。

最后,简要讲一下演讲稿的写作结构。

(1)开头一般是“开门见山”,直接说出演讲者的意图,不要兜圈子,因为演讲时间有限,一兜圈子就把时间全兜掉了。

从某种角度来讲,演讲稿也是一篇小论文,所以,上来就亮出自己的观点(论点),比较明了。

但是演讲稿的开头也是最难写的,既要直接,又要能够吸引听众,好的开头能一下子就抓住听众的心。

总之,开头要避免套话、空话、题外话,直奔主题为好。

(2)中间要展开,充分阐述主题,可以从正面、反面两方面来论证观点;也可以像剥笋一样一层层地展开,层层递进,引人入胜。

但展开部分必须紧紧围绕主题,就像是“众星捧月”,既有“自转”也有“公转”,一切都为表达主题服务,“枝枝蔓蔓”要删除,中心要突出。

(3)结尾要有力,形成亮点和高-潮,一个有力的结尾能够给听众留下深刻的印象,给人以回味和思考,起到“文止而意留”以及“余音绕梁,不绝于耳”的效果。

如何学好演讲稿

各位老师、各位同学:

早上好!

今天利用国旗下讲话的机会,给将要学习和正在学习物理的同学们介绍一下物理和它的学习方法。

物理是研究物质运动的一般规律和物质基本结构的学科,可以说,远到宇宙深处,近到咫尺之间,大到广袤苍穹,小到分子原子,都是物理学的研究范畴,它不仅研究物体的运动规律,还研究物体为什么会做那样的运动,比如我们竖直向上抛出一个物体,为什么会落回地面,而用火箭送上太空的卫星、飞船怎么就掉不下来呢?再如我们肉眼看不见细胞,而用显微镜就能看见,这又是为什么呢?答案就在物理学里面。至今为止,物理学取得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识,有力地促进了人类文明的进步。

物理作为贴近生活的一门学科,对同学们而言并不陌生,我们怎样才能学好物理呢?

兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力。生活中要多注意观察身边的物理现象,了解物理与日常生活、生产、现代科技的密切联系,有意识的在实际中联想到物理知识,将物理知识应用到实际中,慢慢的我们就会发现原来物理与我们联系这样紧密,这样有用。

无论是新课、实验课,还是习题课、复习课、试卷讲评课。每一个会学习的同学都是会充分利用课堂时间,紧跟老师思路,聚精会神地听讲。期中、期末复习的时候,有很多的试卷讲评课,你就需要不时地勾画出重点,标出不清楚的问题,这样的学习才是高校的,只要坚持不懈,才能达到“会学”和“学会”的境界。在学习过程中,学会与会学表达的是两种学习的思想境界,学会是指从不知到知,表示学习的结果,而会学反映的是学习过程,包含有积极、主动的意思。因此,学会只是学习的基本目标,会学才是学习的高级阶段,是科学的学习方法,是成才的关键步骤。

物理学科的每一次作业、每一次考试,都要求认真审题、独立完成、及时订正。特别是期中、期末复习的时候,如果你做多了试卷,你就会总结出有些题型都是必考的,那就需要你及时的整理思路,真正的掌握它们。

交换一个苹果,各得一个苹果,交换一种思想,各得两种思想,有时候有些物理问题,大家掌握的知识重点各有偏差,或者层次、角度不一,那么就需要互相帮助,共同进步。

当然物理的学习方法很多,各个学科间的一些方法也是相通的,希望今天我所介绍的对将要学习物理和正在学习物理的同学们能有所帮助。

同学们,一分耕耘一分收获,只有平时不懈的努力,才能取得理想的成绩。请记住:成功永远属于那些勤奋刻苦、持之以恒、时刻做好准备的强者。

我的讲话完了,谢谢大家!

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