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走在风雨中初中(模板14篇)

时间:2023-12-18 18:09:23 作者:琴心月走在风雨中初中(模板14篇)

优秀作文是作者思想的精华,是对知识和情感的深度思考和表达。以下是一些经典的优秀作文示范,希望能够对大家的写作能力和表达能力有所帮助。

走在风雨中作文

轻揉的雨洒在树上,飘在脸上,依托在小草那脆弱的身躯上。轻轻的一抹。那一道弧线是那样的美丽。摔落在地上开出一朵晶莹的花。细小细小的。这一切都在无声无息中进行着。它是如此的美丽短暂而又弱小。

我喜欢在雨中慢慢的走,特别是在那细细的雨中,听雨慢慢从耳边滑过的感觉,听雨那无言的诉说,诉说她那美丽的传说,她那美丽的一生,其中夹杂着不少的美丽。

听落叶在风雨中哭泣。感知她从身后悄然落下的叹息。

一个人在风雨中慢步走着。想着。心中那一切灰尘都被她擦得干干净净,原有的显现得一清二楚,明明白白。

风中走过了不在叹息,雨中走过了不在流泪,风雨中度过一切才显得坚强。喜欢走在风中雨中,一个人。在风雨中哭泣有谁会知道呢?风也过,雨也过,这都不是眼泪的错。要怪就怪自己。

暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中随着雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深加深,那份惆怅更浓!更体会得深切。有时候我真的希望她能来得更猛烈些。如果有一声惊雷那在好不过了。

我喜欢在风雨中随意地踩那些水花。带一把蓝色的雨伞。

走在风雨中作文

但我穿梭风雨数次。

从未一睹彩虹之真貌。

亦许天将降大任于斯人也。

如此我心才得以稍微平复。

狂风暴雨无所聚,只为人生磨雄剑。

一个成功者在其成功之前。

必定穿梭于风雨之中!

往事不可追。

作者:左思思。

呱呱坠地十余年,

到今天,才发现我失去了太多太多。

才发现我失去了畅谈理想的资本。

一路走来,我的武器装备逐渐齐全。

但就缺少一个物样。

那就是伴我闯荡风雨历程的知心朋友。

那一场高考。

让我失去了所有的家当。

朋友,

天各一方,地理与心灵,空间及思想。

间距拉大了。

人生,更是渺茫。

理想,与我更是背道而驰。

时常自欺欺人的告诉自己。

天生我材必有用。

理想在这里便成为了一句空话。

在这里我必须聆听那些冷言冷语。

在这里我必须保持本真自我的纯洁心灵。

不厌其烦。

仰问苍天路在何方。

但是没有人能够告诉我。

时常苦苦寻觅狂风暴雨的足迹。

我希望能再次接受思想的`洗礼。

在学校。

偶尔听到的歌。

听着是那般的熟悉。

那是人生的乐章,岁月的音符。

即使这是我痛苦往事的追忆。

我也不怯俱。

上一次的同学聚会。

让我对同学情有了全新的认识。

让我明白了朋友是可遇不可求。

还记得我们同站一片红旗下。

高喊我们人生的誓言吗?

还记得我们睡懒觉迟到的那一幕幕吗?

还记得英语课上我们说悄悄话。

被老师责备的那一幕幕吗?

还记得我那次生病,

你冒雨为我买药的那一幕幕吗?

还记得我们在雪地里追逐打闹的那一幕幕吗?

我记忆犹新。

往事已成风。

双手可掬。

掬的尽为往事的碎片。

站在今天的起点。

我顿感茫然,失落。

往事今朝环境之巨变。

我心已破碎。

曾经旗台下的宣誓。

一次又一次的撕扯我的心伤。

往日的浓厚同学情。

无时无刻不在心底翻腾。

回想往日课堂的书声朗朗。

看今日自习的鸦雀无声。

看往日课堂上,同学们的积极发言。

今天。

同学们已无心治学。

为什么反差会如大?

一直在心底苦苦的骗自己。

理想离自己很近。

只要往前迈进一小步。

就会成功的。

让我变得越来越现实。

一改往日的幼稚。

现实中我立足现实的环境。

透视理想的现实。

不曾想,现实的我才发现往事不可追。

走在风雨中高一作文

顺着风雨,我们可以乘舟而行,一路顺风;逆着风雨,我们只能乘风破浪,逆行而上。

有时,一阵风吹着你,推动着你乘载的小舟,一路顺风,抵达你想要去的岸边。但风向不可能一直保持不变,它可能会带你偏离轨道,也可能向着你相反的方向刮来。这些,都是你所不可避免的。

刚刚过去的期中考试,在我心中却记忆犹新,这次的考试考砸了。语数外老师都对我的成绩感到十分不满。我是多么希望时间可以再来一次,好让我再考得好一些。可是不能,时间老人从不允许反悔,他不会下得一次软手。

那天,我和爸爸从校门走出来,已是月黑星高,门外的小铺半卷着闸门,准备打烊了。

我和爸爸沉默着,只是低头看着脚下要走的路。我知道,我让爸爸失望了。这,沉默一直持续到回到家里。

爸爸和我一同坐在客厅的沙发上,他神情严肃地望着我。我不敢出声,低垂着头。

“女儿。”爸爸出声了,声音低沉深幽,“我知道你有压力,但这不是问题,关键是你想不想学好……”

我知道爸爸这么说,是为了平复我考试后的消极心理。我怎会不想好好学习呢?

之后的日子,似乎很漫长,也很短暂。我每天都在为学习努力拼搏,有时有效果,有时没效果,这都是自己的原因。

还望这些努力能在期末考试中有所收获,不让自己再失望。

在风雨中前行初中作文

就像是春天里的第一朵鲜花,经过一整个冬天的洗礼,终于绽放。美丽的背后,是我们未知的血泪与艰辛。

百炼成钢。几千摄氏度的高温与深入骨髓的冰冷相融合。钢铁,在烈火与骤冷中诞生。只有这样极度的反差,才能使它变得坚硬,什么都不惧怕。

有一本书,让我感触很深。《钢铁是怎样炼成的》,____用这样带有疑问的口气去书写了一个类似于自己又或是千万青年人的钢铁一般的人。那个能在艰难困苦中重生的保尔·柯察金。

可能我们每一个人都需要重生。只有去体验那些生与死的较量,才能让我们不会那么容易地就被打倒。保尔这样理解人的一生:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”或许现在的我们并不需要将一生都献给“世界上最壮丽的事业”,可又有多少人可以骄傲地喊出这些言辞。

人的一生,可以轰轰烈烈,也可以庸庸碌碌,却不能够重来。保尔一再地从死神手中挣脱,是因为他从来都没有思考过放弃。战场上、铁路修筑过程中,他总是全力以赴,直到他丧失工作能力。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人选择了退缩,而他却坚持勇敢地走下去。保尔可能算不上是一位伟人,可他,却比伟人更加伟大。

走在风雨中高三作文

下课了,同学们意犹未尽,于是聚在一起继续讨论课上的话题。人群中,数同桌的声音:“我不赞成战争!两次世界大战的惨痛教训还不够吗?只要全世界人民团结一心,铸剑为犁终会有时!”

看着他那眉飞色舞、慷慨激昂的样子,我的气就不打一处来,小样儿,你以为你是谁呀!联合国秘书长啊?心里这么想着,嘴里也没闲着:“我呢,正盼着战争打起来呢,而且越大越好。世界人口这么多,战争可以帮助地球减负嘛……”

“你怎么能这样看问题?”同桌有些义愤填膺地质问我,“人口问题有人口问题的解决办法,但绝对不应该是战争!”

“你懂啥?这世界本来就是弱肉强食,这叫什么?这叫自然淘汰!这是规律,懂不?”

“太可怕了!你……到底是人还是兽?怎么这么没有爱心,没有人性?”

同桌怒了,我也恼了,一场唇舌剑就此展开,同学们百般全解也无效,因为我不想败在同桌手里。

上课铃声响了,我窝着一肚子火回到座位上。这是一节自习课,教室里静悄悄的,同学们都在忙着自己的功课。我故意把胳膊肘伸出老远,只给同桌留下很小一块地方。同桌倒也没有在意,正在埋头写作业。

过道儿上湿漉漉的,是值日生为了给室内空气降温而洒的水。忽然,我的脑子里闪过一个恶作剧的念头。我假装向同桌借三角板,就身子一歪,胳膊一伸,袖子一带,“啪”的一声,同桌那边一本崭新的《中阶英汉词典》掉在了地上。

我正暗暗得意,只见同桌俯下身子把那本为污水溅得又脏又湿的词典捡了起来。他取出纸巾擦了擦,又翻开看了看“给,你的书。”

“我的?”我接过来一看,顿时傻了眼,“还真是我的,这……这也太脏了!我……”

同桌看了看我,又在自己的书桌堂了翻了一会儿:“如果你不介意的话,我这本给你,你那本给我,一个版的。”说着,他把自己的《中阶英汉词典》放到我面前。

“不……是我……不能……”我有些语无伦次,脸也在发烧。

“就这么定了!”他一把抢过那本脏词典塞进了自己的桌堂,又埋头写起作业来。

我用颤抖的双手抚摸着那本崭新的《中阶英汉词典》,我为同桌的包容和友情而感动……。

走在风雨中初中作文

顺着风雨,我们可以乘舟而行;逆着风雨,我们只能逆行而上。行走在风雨中,在逆境中成长。下面是本站小编为您整理的关于走在风雨中的初中600字。

作文。

素材,希望对您有所帮助!

想看美景,只有历经千险,登上顶峰才能一览无余。想做美食,只有自己一次次尝试,才能如愿。要想成就百年大业,只有经过一次次的挫败,一次次的摔跤,一步步地向上攀登,才能抵达成功的彼岸。这是我读了《桃花心木》后最大的感悟。

可是,现在的父母都太过溺爱孩子,甚至是“衣来伸手,饭来张口”。正是这种溺爱,使孩子误入歧途,失去了独立,失去了面对挫折的勇气,在路旁,我们常常会见到,孩子要吃香蕉,家人剥好了给他;孩子要玩,奶奶怕他太热,举着个伞到处追……正是如此,使得我们五、六年级,甚至更大的同学连水都不会倒,连被子也不会叠。

我的父母也是如此,这样下去只会毁了我的一生,因此,我不能像他们一样,继续堕落下去,我得重新找回自我,找回那失去很久的勇气。记得有一次父母不在家,我的午饭没了着落,正当我想哇哇大哭时,我想起了张海迪,想起了正在努力汲取水分的桃花心木。我的困难和他们比,是微不足道的,他们能行,我也行。不就是自己做饭吗,多尝试几次一定能学会。于是,我在厨房里忙活开了,一次失败了,不要紧,再来一次,经过我的不断努力下,总算做出了几道还算像样的菜,可这毕竟是我亲手做的,因此吃起来格外香甜,因为它是我努力的象征,因为它是我走出父母呵护的见证,它是我独立自主的证明!

“在不确定中中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。是啊!不经历风雨,怎么见彩虹?要想在社会立足,只有经受住困难的考验,面对困难,永不言败;要想在社会立足,只有在风雨中成长的人,那些饱经风霜的人才能成功!

雨儿伴着风儿轻敲玻璃,发出滴答的响声,随着又一滴雨滴的到来,轻轻团抱,沿着窗沿滑落,它们在空中飞舞,缠缠绵绵。屋内的我们不舍的赠送着留言与联系方式,随着一句“谢谢老师”的话语以及挥手告别的场景落幕,我们“有米之炊”学习组课程结束。

风雨依旧,我漫步雨中,思绪飘远。“老师,不知您如何帮我们提高写作水平?”“嗯,这可是个慢功夫,可别心急啊,生活是写作的源泉,我领着你们习习字,读读书,练练笔,有空再到自然间写写,如何?”“really?”老师露出浅浅的笑意。这是我第一次见老师,虽然有些羞涩,却被老师那温暖的笑与新颖的思路所吸引,似乎觉得语文这座山也不高嘛,试着攀登一下也乐意无穷。

雨儿纷飞,散落身上,凉爽的感觉遍及全身,雨儿看似柔软,细小。却带着想要驱逐闷热的勇气吗,我的内心再也不能平静。在这仅有的几个星期里,我带着对写作少有的信心,与大家一同品《红楼》,用心倾听花开花落;读《和树谈心》,感受自然的灵魂;诵《相信未来》,体会内心的坚定;写《献给母亲的康乃馨》,分享生活中的酸甜苦辣;书“攀登”二字,读懂“世上无难事,只要肯攀登”的决心。“攀登”途中有坎坷,有无奈,不晓得人们为什么总喜欢读读写写,如今,在快乐的写作中,我终于了解,为什么老师总说“写作由心而发,生活是写作的源泉。”写作着实是件快乐的事。

徜徉雨中,回想过往,这是一段多么弥足珍贵的记忆,烟雨朦胧,微闭双眼,双手似乎被拉起,大家聚在一起,大声呼喊:“面朝大海,春暖花开。”

太阳攀到空中,雨儿不知何时已退去,一切如此清新,亮丽,我挺胸,抬头,大步向前,去追寻生活的快乐。

雨洒在树上,飘在脸上,依托在小草那脆弱的身躯上.轻轻的一抹.那一道弧线是那样的美丽.摔落在地上开出一朵晶莹的花.细小细小的.切都在无声无息中着.它是如此的美丽短暂而又弱小.

我喜欢在雨中慢慢地走,是在那细细的雨中,听雨慢慢从耳边滑过的感觉,听雨那无言的诉说,诉说她那美丽的传说,她那美丽的一生,夹杂着不少的美丽;听落叶在风雨中哭泣.感知她从身后悄然落下的叹息.

人在风雨中慢步走着.想着.心中那一切灰尘都被她擦得干干净净,原显现得一清二楚,明明白白.暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深,那份惆怅更浓!更体会得深切.有时候我真的希望她能来得更猛烈些.有一声惊雷那在好不过了.

我漫无目的地在雨中行走,任由风雨席卷着我受伤的心灵.我在微风中抬起头,冥冥之中,我仿佛看到了那熟悉的身影,慢慢的向我走来……“妈……妈妈?”我轻声叫着,直到那身影完完整整地出现在我面前,我才扑到妈妈的怀抱.妈妈妈一手擒着伞,一边抚摸着我混杂着汗水和泪水的脸颊,轻柔的说:“涵儿,等久了吧?我该早些来的……”我顿时潸然泪下,看着妈妈憔悴的脸庞,我情不自禁地抱紧妈妈,依偎在她怀里,很温暖,也很幸福。

“沉沉江上望极,还被春潮晚急,难寻官渡.隐约遥峰,和泪谢娘眉妩.临断岸,新绿生时,是落红、带愁流处.记当日、门掩梨花,剪灯深夜语.”耳畔传来同样惆怅而动人的声音,就希望永恒在这一秒停留,在这爱意中静止。

在风雨中前行初中作文

人生之路,从来都与挫折相伴而行。然而,挫折对于强者来说是一块块垫脚石,是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一道道绊脚石,会把弱者跌得鼻青脸肿。

不经风雨,怎能潇洒如风。“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面人生的暴风雨,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的狂风骤雨后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

不经风雨,怎能绽放光彩。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”贝多芬双耳失聪,却能在磨难中创造不朽的交响曲,撼人心灵。那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才能谱出人类的心灵之歌司马迁已功成名就,但挫折还是没有忘记它,在他为李陵辩护遭受宫刑之后,仍然发愤著书,编写出被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;人生百年,没有人能一帆风顺,命运总无情地在我们前行的道路上设下万道坎坷。然而当我们坚强跨过一道道难关,勇敢越过一座座险峰。我们惊喜发现,这一路上挫折特有的力量鞭策着我们奋勇前行,攀上理想的巅峰。

不经风雨,怎能拥有成功。小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了。在挫折中,蕴涵着巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。

在人生漫长的岁月中,我们总会遇到各种各样的困难和挫折,这时我们首先想到的就是寻找一份希望,或是得到一份有力的帮助,让自己有充足的精神,足够的理由和信心生活下去,从而克服困难,战胜挫折,赢得生活的美满幸福。

风雨中,我的独白初中作文

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的风雨中,我的独白初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

风雨中,羽毛轻轻地拂起,摹画了忧愁的彷徨。

行走着前行的大道,黑夜也在风雨中游荡。

默默地眺望远方,

风雨中有人在歌唱,歌唱忧愁与彷徨。

我在黑暗中前行,在黑暗中惆怅。

黑暗的夜镶嵌了我眼中的光,耀眼的光幻化成我心中的殇。

无边的黑暗,无边的惆怅。

我在黑暗中希望,又在希望中悲伤。

风雨中,羽毛轻轻地飘荡,淡漠了忧愁的彷徨。

晨曦的微光也在风雨中绽放,绽放着希望的曙光。

静静地眺望远方,

风雨中有人在歌唱,歌唱黎明中的希望。

我在黎明中徜徉,在徜徉中希望。

黎明的光消散了我心中的.殇,黑夜的殇幻化成我眼中的光。

无边的晨光,无边的希望。

我在黑夜中悲伤,又在悲伤中希望。

风雨中,羽毛轻轻地飘落在曙光,

在曙光中绽放着希望。

风雨中有人在歌唱:

昨天的花在今天凋谢,凋谢了悸动的心结。

今天的花在明天绽放,消散了昨天的惆怅。

我在风雨中歌唱,歌唱彷徨后的希望。

风雨中你没有低头初中作文

“做人一定要懂得给予,不要只明白索取。在你帮助他人的过程中,得到的往往比失去的更多。”走回家的路上,我脑海里一直浮现这句话,让我不得忘记。

那一次,妈妈让我陪邻居家玲玲姐去超市买东西。我们刚走到楼下,一阵闪电从天际划过,吓得我直缩脖子,玲玲姐说:“我们回家拿把伞吧!”“不用了,还是快点走吧!”我极不耐烦的说。

风雨中请侧耳倾听初中作文

风雨中,我侧耳细听,听见心泉汩汩的声音。

南方的雨总是那么绵软多情,连风也是轻悄悄的、怯生生的。一阵风,一阵风,那是江南轻柔安稳的呼吸。

雨,淅淅沥沥地下着,仿佛那个南宋女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的.静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。

风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣?

“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国忠贞。

“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”

“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”

“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”

突然想起《听听那冷雨》,虽是“粗头乱服”,但终究不掩国色啊!

又想起余光中先生的一首诗:“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若怆然的蝴蝶,没有雨的雨季。”

上帝说:“我用灯红酒绿换你的风雨声。”我说:“不换。”

上帝说:“我用车水马龙换你的风雨声。”我说:“不换。”

上帝说:“原来你是幸福的。”

风雨中,请侧耳倾听,可曾听见心的声音。

走在风雨中诗歌

飘落一地的思。

像雾又像风。

抖落一树的念。

今夜。

那四月缠绵的雨。

如针又如毛。

冰冷地刺入你柔滑的肌肤。

今夜。

那四月丟失的梦。

多么渴望。

渴望有一个人在雨中闪烁。

如梦又如歌。

亲爱的。

你看吧。

她是那么的美。

头,戴著四月春天的花。

身,穿著洁白云朵的裙。

窈窕温柔地向你走來。

多么希望。

能够为你寂静的心空。

撑起那一把温暖的'伞。

温柔的雨。

来吧。

亲爱的。

让我们在雨里深情吟唱。

今夜,就让我们在雨中共眠。

是谁又是谁的相思。

梦的憧憬。

来吧。

亲爱的。

到我的怀里。

让一颗心交集著另一颗心。

似雨又似雾。

飘飘渺渺。

陪著你轻轻穿越心的世界。

今夜。

一针一针。

把你深深绣在风中。

残存那遗落的梦。

今夜。

缠绵悱恻。

湿润那一地的思。

浸透出一生的念。

今夜。

走在风雨中高中作文

一到天雷从天空中闪过,雨水如豆粒大小,从天空中击打下来,又下雨了,并且雨下的很大。人们常说"下雨天知道往家里跑的孩子,说明这个孩子还不愣。〃我却偏偏爱在下雨天往外面跑,我蠢吗?别人如果说我不聪明,我可以接受,但如果有人说我蠢,我是不赞同的,我为什么爱到雨地里去?因为雨地里有我要欣赏东西。

我喜欢一个人,撑着一把伞站在雨地中,蹲下来用我的视角去欣赏草地中小草树苗的成长。

看着小草被雨点,压的垂下了头,缓了缓挺起了身子。它并不在意风雨有多大,它只知道,挺立起身子。努力的成长,他坚信风雨总会过去的,而它必须要坚持到风雨的最后。

我有一颗桃树,它是我的植树节买的。在当天我就与家人一起把它种了下去,我坚信我的桃树是独一无二的,它要有一个名字。桃之夭夭,嗯!夭夭好名子,我开心的就叫它小夭。

为了让小夭更快的成长,我不能帮它,只能它自己渡过。但我不放心。我撑着一把伞。在它不远处的地方,看着小夭经历这场风雨,这一场成长中的风雨。小夭在风雨中摇摇欲坠,楚楚可怜。似乎下一秒他将会折断。我几次想上去扶住小夭不让它被风雨折弯。到了晚上雨终于变小了,我安心的回到屋子。

这场考验之后的一两个星期。小夭终于从那场考验后恢复过来,它的叶子变得更丰满了,它愈发的粗壮,结实。终于第二场考验到来,我撑着一把伞,站在小夭附近时刻观察。小夭在风雨中的状况,就是风雨比上次更加的猛烈。它不屈地反抗着可以看到它在上次考验中的成长。它一次又一次的弯下腰,用一次又一次地挺立起来。

现在一次又一次的考验到来,小夭在风雨中成长起来了。它挺过了一次又一次的考验。它受过伤,它的树枝,也曾被风吹断过。它开花结果。最终,终于成长从一棵大树。足以抵抗风雨的大树。

行走在风雨中作文

古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。没错,要想成功,要有对于音乐的执着,对那根琴弦(的)留恋,对指尖疼痛的忍耐。风雨过后,方于那舞台上奏出最华美的乐章。

从我第一次听到吉他的声音,一种无法言说的美妙便于心中涌起,那是一种向往,一种渴慕,一种热爱。

从此,我便与吉他结下不解之缘。

每日回到家,我总是奔向卧室,先捧起吉他,享受着左手在品格间飞旋缭绕,变幻无穷;右手在弦与弦之间轻拨细挑,划出美妙的声音。但好景不长,在我练习我的参赛曲子《成都》时,我的路,似被堵住了,前方,乌云弥漫。

我躺在地上,心中不可抑制地生出了放弃的念头,但当我看到手上的伤痕、弦上的.汗水,又回想起自己的决心时,内心中惟余下一个念头我,不能输!风雨挫折,阻挠不了我前进的脚步!

我重新抱起吉他,手指轻划过琴颈,又重新印在那上面,它仿佛也在欢快地颤动,为我的信心,为我的执着而喝彩。

那次比赛,我拿了金奖。我知道,这一切,是我与风雨搏斗拼来的,是我与挫折挑战而赢来的!

只有流过血的手指才能弹出千古绝唱;只有经历了地狱般的磨炼,才能拥有创造天堂的力量。走过风雨,我更加坚强,走过风雨,使我铸造辉煌!

风雨中我累了初中作文

悲剧的那一天,风雨交加,一声啼哭,一个女童呱呱落地。所有人都用鄙弃的眼光看着我,因为重男轻女吧?唯独妈妈,床上那个虚弱的人,含着泪慈爱地望着我,那目光好像要将我融化。

自打出生起,我就是个药罐子。很小的时候,我患了慢性肠胃炎,肚子痛得我哇哇大哭,爸爸才去为我抓来了中药。那药熬出来真的好臭好臭,喝起来又好苦好苦。一天,我正要喝药了,妈妈“变”出一个娃哈哈,那可是那时近乎唯一的饮料了,我都很少喝到。我顿时乐开了花,把药一咕噜咽下了肚,抱起哇哈哈喝了起来。再后来似乎也是经历了许多病痛折磨吧。每当看到我脖子上的疤,眼角处的疤,就会不由得想起以前的经历,可又记不太清。

人总是要糊口活命的。家里负担太重,光靠种地是维持不了生计的,爸爸妈妈被迫离家在外打工。让我记忆犹新的是,他们竟在天没亮就背着包走了,还把我锁在屋里。等我醒来拍打着门时,汽车的鸣笛声也离我越来越远了。

好不容易熬过了两个年头,爸爸妈妈回来了。爸爸说,有了点钱,准备搬个家,搬到山下大伯那里去,不住山上了,我只记得当时我很高兴。但却因为这件事,不久后我没有了爸爸。妈妈说他去了一更美好的地方,我忍住了泪没哭。但我心里想着,爸爸一定是因为不喜欢我才离开的,我不乖吗?可眼泪还是不争气地滑落了下来。

从那以后,我很少哭了,看事情也淡然了。我暗暗地做好每一件事,为了我在乎的人,我害怕他们又离开我。生活还是这样地过着,妈妈和新爸爸外出打工,我在家照顾妹妹和爷爷奶奶。他们从未管束过我,但我还是乖乖的,为了妈妈。我总想着我要用成绩留住他们,那时候也不知是傻还是执念。不过我妈妈很爱我,新爸爸对我也很好,这也许就是我的成果!

我经历了太多风雨,现在我只想安安静静地躺在你的怀里酣睡,在我的成长里留下你的记号!

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