党员心得体会是一种重要的自我反思和自我教育方式，通过总结并书写心得体会，可以更好地提高个人的工作素质和党性修养。党员心得体会是党员在工作实践中对自身成长与发展的总结与反思。如何写一篇较为完美的党员心得体会？需要注重事实和感悟的结合。以下是小编为大家收集的党员心得体会范文，仅供参考，希望对大家有所启发。
党小组讨论心得体会
集团党支部第一党小组经过认真学习《党建工作要点》及总部党支部《工作计划》，重温了集团年度工作任务目标，针对如何确保集团年度任务完成，如何提升集团的品牌形象，如何创新开展党建工作，如何发挥党员先锋模范作用进行了热烈的讨论。党员小组成员踊跃发言，充分表达了自己的看法。
首先，要积极发挥党员的先锋模范带头作用，响应集团号召，坚持以科学发展观为指导，坚持创新驱动，坚持以速度、效率、效益为中心，努力确保集团年度任务目标的完成。
20，中央对房地产调控的决心不动摇，宏观调控的政策将会延续，要确保完成集团20销售任务和资金回笼，必须付出比以往更加持久的恒心与毅力，作为集团党支部成员，要继续发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前，享乐在后，积极学习新的理论知识，以科学发展观为指导，创新工作方法，提高工作效率，积极响应集团号召，工作中不找理由、不找借口，做到“关键岗位有党员、关键时刻见党员”。
党小组成员要积极根据岗位分工，不仅要为集团生产一线、销售一线员工做好后勤保障，并提供各种工作支持，更要牢牢把握集团年度工作任务，积极开拓融资渠道，缓解集团资金压力，确保集团资金链平衡。加强绿色产品研发创新，促进产品品质提升，进一步做好安全生产的管理工作。对工程成本严格把关，为集团节约资金。牢记集团年的销售与资金回笼任务，创新销售思路，营销手段，促进集团2012经济任务的完成。
其次，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕集团新一轮五年发展规划，以提升产品竞争力为核心，加强品牌宣传推广，将集团品牌形象宣传融入到日常工作，提高品牌意识，用实际行动提升集团品牌形象。
1、提升集团品牌形象，产品质量是关键，应充分发挥集团党支部成员的专业技术优势，围绕集团品牌定位，以产品研发创新为驱动，促进产品品质提升为关键，为品牌建设打下坚实基础。建立产品质量控制要点，精细化设计施工，推行工程质量专项检查、抽查和巡检制度。针对客户反映集中的质量问题，做好技术攻关，推进质量升级。加强服务体系建设。从品牌战略的高度规划服务体系建设，建立健全涵盖售前、售中和售后过程的服务体系，通过提升服务品质，增加服务对品牌的贡献，不断满足消费者差异化服务需求。
2、深化品牌发展意识。将品牌宣传工作融入到日常工作中，时时刻刻自觉维护品牌形象。按照“自上而下”的方式，把品牌发展意识融入到产品、宣传和经营管理的各个层面，加大内外载体品牌宣传力度。紧紧抓住各种消费者接触点，将其有效转变为各种品牌宣传点。积极参与集团围绕环保、民生、责任等主题策划的各种慈善公益和环保生态活动。积极配合参与媒体单位的合作。自觉遵守集团各项规章制度，维护党员和企业的良好形象。
再次，适应时代需求，创新开展党建工作，提高党员的综合素质水平与企业贡献率。
1、积极配团党建工作，更新党建工作观念。必须提高对党建工作的认识，增强做好新形势下集团党建工作的责任心和紧迫感，以认识的提高来带动工作思路的创新。
2、主动学习先进党组织的工作经验。加强与外部党组织的交流、合作，建立“学习型”党组织。营造积极、健康的学习氛围，带动广大党员用最先进的理论知识武装思想，创新思维能力，以便更好地开展与支持集团党支部及集团党委建设工作。
3、创新党建工作手段。2012年，在继续坚持和运用以往活动方式的同时，进一步创新活动方式。
(1)利用网站传播党建知识、交流党建经验、提高党员教育效果，卓有成效地开展企业党建工作，实现党建工作的全面创新。
(2)利用网络交流平台，如qq、oa、邮箱、飞信等加强党员的交流。
(3)定期组织党员同志聚会，参加各种党员知识竞赛，组织培训，共同交流、学习，增强党员同志之间的向心力与凝聚力。
(4)积极参加党支部到革命圣地缅怀先烈的活动，接受红色熏陶，提高思想认识及党员的荣誉感与责任感。
(5)号召党小组全体成员积极参加集团组织的各种帮扶接对、慰问孤寡儿童、捐资助学等社会公益活动，提高党员回报社会的责任心。
最后，从思想、工作、行为上保持党员的先进性，坚持党员的先锋模范作用不动摇。
(1)党小组成员思想上要引领员工朝积极健康的方向发展。通过创建学习型党组织的方式保持党支部党员思想的先进性。组织党支部成员积极学习上级党组织的各项文件精神，及时了解国家大事，通过专项讨论与交流树立正确的思想认识。
(2)党小组成员在言行上要带动广大员工树立正确的思想认识及勇于承担社会责任的精神。及时制止不健康、不正确的思想的传播，不传播、散布谣言，并承担起影响、引导其他员工牢固树立正确的思想意识。带动大家共同参与社会公益活动。
(3)党小组成员在工作上要力求上进，起到先锋模范带头作用。党支部成员应该身先士卒，以党员的身份严格要求自己，刻苦钻研专业知识，在工作岗位上树立高度的责任心，在工作水平与能力上力争上游。
作为集团党支部第一党小组，面对2012年房地产市场的严峻形势，我们要积极学习各种理论知识，用最先进的思想武装自己，时时刻刻保持党员的先锋模范带头作用，身先士卒，群策群力，与集团广大员工并肩奋斗，迎接挑战。
党讨论小组心得体会
党讨论小组是党内理论学习和民主决策的重要形式，通过小组讨论可以促进党员之间的交流与学习，加强党内的组织凝聚力。我有幸参加了一次党讨论小组，通过这次讨论，我深深地感受到了讨论的重要性和价值。下面我将结合自身经历，分享一些关于党讨论小组的心得体会。
第二段：有效的交流与学习。
党讨论小组为党员提供了一个展示自己思想、交流学习的平台。在小组讨论中，我发现通过与他人的交流，自己的思考能力不断提升。在思考他人观点的同时，我也不断加深对党的理论知识的认识。我发现，讨论中的多样观点与思想碰撞，可以激发创造力，促使自己重新思考问题，拥有更全面的视角。而且，在小组中，大家可以相互提醒、相互指正，互相启发，从而形成党员之间互相学习、共同进步的良好氛围。
第三段：增强组织凝聚力。
党讨论小组是党内组织建设的重要环节。通过参与小组讨论，我意识到党员之间的联系密切，形成了紧密的组织凝聚力。在小组讨论中，大家都可以畅所欲言，没有障碍，这使得党员之间更加亲密和团结。小组的形成和组织，给党员提供了一个交流互动的平台，促进了党内的团结和凝聚力的增强。而且，通过共同学习和讨论，党员之间的身份认同感也得到了增强，使得我们更加感到自己是党的一员，有责任有义务为党的事业贡献自己的力量。
第四段：形成决策共识。
党讨论小组可以为党内决策提供意见和建议，促进形成更加全面和有效的决策共识。在小组讨论中，大家可以就党的重要方针政策进行深入地讨论和交流，从而形成共识。每个人的观点都可以得到尊重，而且大家可以从不同角度出发，全面考虑问题。通过党讨论小组，党内的民主决策得到了更多参与者的意见，决策更加科学合理。而且，在讨论过程中，可以排除一些不合理的观点，避免偏差和错误。
第五段：培养党员素质。
党讨论小组不仅能够提高党员的学习能力，也能够培养党员的思考能力和领导能力。通过讨论，党员可以将理论联系实际，加深对党的理论的理解和应用。与此同时，参与讨论的党员也逐渐培养了自己的思考问题的能力，更好地面对和解决实际问题。在小组中，通过组织和领导讨论过程，党员们的领导才能也得到了锻炼和发展。通过参与讨论和领导讨论过程，我们得到了更多的实践机会，也提升了自己的综合素质和能力。
结尾：
通过参加党讨论小组，我深深地感受到了党讨论小组的重要性与价值。小组讨论不仅为党员提供了一个交流学习的平台，也增强了党员之间的组织凝聚力。而且，小组讨论还能够促进决策共识的形成和培养党员的思考能力和领导能力。希望党组织能够更加重视和发展党讨论小组，营造更好的讨论氛围，让党员们能够在小组中实现更大的成长和进步。
党小组讨论心得体会
为保证活动顺利开展，提出如下意见：
一、指导思想。
深入贯彻落实科学发展观，围绕建设小康社会，推进党的建设新的伟大工程的总体目标，以基层党支部为单位，以社区党员、在职党员、下岗失业党员、离退休党员、流动党员等楼宇党员为主体，以完善社区服务为重点，以改善人居环境为基础，以搞好平安建设为保障，以党的建设和精神文明建设为总抓手，加快和谐城东建设步伐，推动地区经济和各项社会事业又好又快发展。
二、目的意义。
通过开展争创“五彩星”示范楼宇党小组活动，充分发挥楼宇党小组的作用，进一步调动广大党员服务群众的积极性，延伸党建服务触角，发挥社区党员、离退休党员、在职党员、流动党员的先锋模范作用，扎实开展面向居民群众救助帮扶、便民利民、治安维护等服务，形成环境美化、矛盾调解、邻里互助的良好局面，构建文明、和谐新型社区。
三、主要内容及方法步骤。
争创“五彩星”示范楼宇党小组活动具体是指街道党委根据工作和发展的要求，制定评选标准，用红色星、橙色星、黄色星、绿色星、蓝色星分别标示楼宇党小组在管理服务、文教娱乐、文明道德、环境卫生、和谐平安方面的示范带头作用发挥情况。
(一)“服务星”(用红色五角星标示)：主要反映楼宇党小组以服务居民为宗旨，以群众满意为标准，充分发挥先锋模范作用，带领群众共同发展、共同奉献，建设和谐小区的情况。反映在职党员、离退休党员、流动党员、无职党员及入党积极分子等积极利用各自的特长，采取多种形式，服务居民、服务社区，为居民提供政策宣传、有关手续的办理程序、维修下水管道、照顾孤寡老人日常生活、为未成年人提供学习活动场所等等。
(二)“人文星”(用橙色五角星标示)：主要反映楼宇党小组充分发挥党员的组织协调能力，组织居民学习上级文件精神、重要论述摘编，参加义务劳动、纳凉晚会、趣味运动会等活动情况，丰富居民生活内容，调动广大居民踊跃参加，提高文化涵养、提升生活情趣。
(三)“道德星”(用黄色五角星标示)：主要反映楼宇党小组充分发挥党员政治素质高、思想觉悟高的优势，大力宣传文明道德用语，辅助教育指导未成年人思想道德建设，发扬道德风尚精神，提升居民道德素质，在居民中树立良好的道德形象，影响和教育居民提高道德修养，规范道德行为，建设文明楼宇等情况。
(四)“环境星”(用绿色五角星标示)：主要反映楼宇党小组充分发挥党员干事能力，发动居民以城市管理与建设“双提升”活动为契机，治理楼前楼后、楼宇内、小街巷的路面垃圾、乱贴乱画、乱堆乱放，硬化破损路面，维修安装路灯，为辖区内的环境建设“添砖加瓦”，自觉维护好辖区内的环境卫生，改善居民生活环境等工作情况。
此次活动分五个阶段进行：
第一阶段：动员部署阶段(6月底完成)。各社区党支部对辖区内的楼宇党小组进一步摸底调查，对还没有建成楼宇党小组的楼宇要尽快建成，确保实现全覆盖。召开全体楼宇党小组组长会议，传达街道党委《关于开展争创“五彩星”示范楼宇党小组活动的意见》精神，并制定相应的工作制度和工作措施。在辖区内进行大力宣传，形成“人人皆知，党员带头，领导重视”的氛围。
第二阶段：组织实施阶段(7月至9月底)。街道党委、各社区党支部指导各楼宇党小组按照活动要求，组织开展好争创工作，坚持整体推进与突出重点相结合，自主创新与典型引路相结合、讲究方式与注重实效相结合，推动活动顺利开展，争取个个楼宇党小组都能达到“五彩星”示范党小组的标准，实现全面发展的目的。
第三阶段：考核验收阶段(10月初)。活动实行五百分制考核，其中服务星100分、人文星100分、道德星100分、环境星100分、和谐星100分。由楼宇党小组根据自身各项工作实际完成情况向所在党支部提出“挂星”申请，各社区党支部审核后，组织社区两委成员、楼宇党小组组长、群众代表分别对提出申请的楼宇党小组进行季度点评，根据点评得分确定“挂星”楼宇党小组名单，并及时执行“挂星”。活动实行季度考核制，一季度一评分，每项得分在90分以上的可在相应的项目星上“挂星”(可累计)，得分在90分以下的不“挂星”或者“摘星”。
第四阶段：巩固推新阶段(10月至12月)。在前期活动开展基础之上，及时做好总结，对活动中涌现出的好做法、好经验要巩固加强，对发现的问题与不足要及时修改推新，确保活动的实效性。
第五阶段：年度总结表彰阶段(1月)。各社区党支部根据楼宇党小组活动开展情况进行认真总结，形成书面报告，报街道争创“五彩星”示范楼宇党小组活动领导小组办公室，年底街道党委召开总结表彰大会，对活动开展以来的情况进行总结，对活动中涌现出来的典型楼宇党小组、典型人物予以表彰，并在一定范围内进行宣传报道。
四、加强组织领导。
(一)精心组织，周密安排。街道成立由党委主要负责同志任组长的争创“五彩星”示范楼宇党小组活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责对活动的组织协调。各社区也要成立相应的工作机构，并结合实际制定具体的实施方案，做到目标合理，措施可行，重点突出，责任明确。要精心组织，扎实工作，发挥优势，突出特色，确保活动取得实效。各社区的活动实施方案要于5月20日前报街道争创“五彩星”示范楼宇党小组活动领导小组办公室。
(二)加强宣传，营造氛围。各社区要运用多种形式，广泛宣传活动的重要意义、指导思想、目标任务和主要内容，确保活动深入党员、深入群众、深入人心。要引导社区居民广泛参与，虚心听取他们的意见和建议，树立雷厉风行、马上就办的工作作风，坚决克服推诿扯皮和形式主义，切实为困难群众解决实际问题。要及时总结、宣传、推广活动中的好经验、好做法，通过典型的示范带动作用，营造良好的工作氛围，促进活动的健康深入开展。
(三)强化督导，确保实效。为保证活动的顺利开展，街道党委对各社区活动开展情况将进行专项督查，督查情况作为年度工作考核的重要依据。对重视程度不够、措施不到位，搞形式、走过场的单位，将在全办范围内予以通报，并追究相关责任人的责任。
党小组讨论心得体会
刚过去的讨论现场仍是历历在目，听着每个人的入党动机总觉的有些不解;要不就是我要忠诚实现党的三个代表重要思想，努力为人民服务，要不就是说什么我要怎么怎么样是太大了，是空话，我要从身边小事做起努力的帮助别人。刚一听觉的哪个也是蛮好的也蛮有道理的，但是越想越觉的不对劲，怎么入党就真的是为这些吗?在我看来显然不是的。
这是我们平常的一个误区。我们都知道共产党是工人阶级的先锋队，是最先进的党;在它的带领下中国人民推翻了三座大山建立了新中国，尤其是改革开放以来更是领导中国取的了长足的发展。作为这么一个先进的党派在每个时期它必然有自己先进的指导思想，这样才能使它永保先进性，而我们所熟悉的那些“马列主义”“毛泽东思想”“邓小平理论”以及“三个代表重要思想”正是党在每个时期根据不同的形势提出的指导思想。它们首先是一种方向，一种时刻为人民着想的理念，它也是每个共产党员必须遵循的理念，它也是一个阶段党要达到的目的，是党的事业。而一个共产党员的事业是努力的帮助党实现这个事业，这才是共产党员应该做的。
再返回来看他们刚才的入党动机：“我要为人民服务”。仅为人民服务就行了吗?你每天辛苦的工作，为人民，为社会创造价值不就可以说是简单的为人民服务吗?由此看你不入党也可以为人民服务呀，再说不一定党内就能为人民服务而党外不能，党内外全是可以的干吗还要入呢?看来入党的动机远没有那么简单的，应该更深的去挖掘它的内涵。
作为一个生活在共产党领导下的社会主义国家的人你应该能够清楚的认识我们党的先进性，应该认识到我们的党是优越在什么地方，接下来你应该知道一个生活在社会当中应该做些什么才能回报社会给予你的。我们共产党的最终目的是为了实现共产主义社会，这是一个很漫长的过程需要几代人甚至几十代人的努力才能实现，眼下是不可能的使每个人的思想一下子达到那样的境界。想要如党的人首先你的有比别人进步的思想，进步观念，有比别人远见的目光，没有达到这些就远没有入党的条件。作为一个党员以后你的任务不仅仅是为人民服务，帮助别人而是要在这些基础上宣传我党理念教育我党领导的人民甚至是以外的人民以我们先进的思想去影响和激发他们也能够加入我们的行列中来，发展我党，壮大我党，以便使我党能够更快更顺利的实现我党的事业。
我们在入党的时候往小了说是为了我们的国家为了我们的民族，为了我们全社会的人，往大了说是为了我们党的事业，为了我们党伟大的事业，具体到我们个人的头上我们不能单纯的说成是为了我们党的一个指导思想，要知道在不同的时期指导思想是可以变的，但在不同的时期党的事业是不会变的。我们入党是为了我们的党是为了我们能够为党的事业贡献我们的一点微薄之力。
党员小组心得体会
党员小组是党的基层组织中起着至关重要作用的单位。它是党员之间进行交流、学习、并共同提高的重要场所。党员小组旨在通过相互讨论、分享经验和心得，使全体党员更加相互了解、密切联系，以达到党的指导思想的贯彻落实，从而更好地发挥党员的战斗堡垒作用。
第二段：党员小组的组织形式和活动内容。
党员小组的组织形式可以多样化，可以是由同一支部或不同支部的党员组成。活动内容可以自由安排，可以是围绕党的理论学习，也可以是对党建工作的交流和研讨。比如，党员小组可以组织每周一次的学习讨论，每月一次的组织活动，定期出版小组通讯等。通过这些形式，可以促进党员之间的交流，增强团结合作，提高党员的组织观念和自觉性。
党员小组对于党员成长的好处是不可忽视的。首先，通过党员小组的活动，党员可以增进互相了解，理解不同党员在思想上的差异，促进思想的交流和融合。其次，党员小组是党员之间相互借鉴与学习的平台，可以通过分享自己的心得体会，相互启发，形成共同的进步动力。再次，党员小组能够使党员更加密切地关注党和人民群众的需求，并更好地宣传和贯彻党的理论。最后，党员小组能够增进党员的凝聚力和向心力，形成强大的战斗堡垒，提高党的影响力和凝聚力。
第四段：党员小组的经验和启示。
通过参与党员小组的活动，我深刻感受到了其带给我的益处。首先，在党员小组的学习讨论中，我学到了许多党的指导思想和党的理论知识，这使我更加坚定了为党的事业奋斗的决心。此外，我还从小组成员的经验中学到了许多实践方法和工作技巧，这对于我的工作和生活都产生了积极的影响。最重要的是，通过党员小组的活动，我在实践中体会到了党员的责任和使命，对党的事业有了更深的理解和担当。
第五段：对党员小组的几点建议。
党员小组在促进党员成长方面发挥了重要作用，但也面临一些问题。首先，有些党员小组缺乏有效的组织和管理，活动内容不够丰富多样化，难以吸引党员的积极参与。其次，有些党员小组存在着党委班子的“说一套、做一套”现象，影响了党员的积极性和效果。针对这些问题，我认为党委要加大对党员小组的重视力度，加强组织建设和活动引导，确保党员小组能够正常运行，并真正发挥其应有的作用。
总结：
党员小组是党的基层组织中的重要单位，通过党员之间的交流和学习，能够促进党员的成长和进步。党员小组的组织形式和活动内容可以多样化，但其作用和好处是不可忽视的。通过参与党员小组的活动，我深刻感受到了其带给我的收益，并从中学到了很多知识和经验。然而，党员小组也面临一些问题，需要党委加以重视和解决。通过加强组织建设和活动引导，确保党员小组能够正常运行，并真正发挥其应有的作用。
党小组讨论心得体会
4月3日，我院参加这一期校党课的部分同学在5523教室开展了第一次小组讨论。我们小组总共14名同学，依次阐述了参加党课的感受以及对十七大精神、中国特色社会主义理论体系、科学发展观、两会核心内容精神的理解。
通过这次小组讨论，我们更进一步了解了党组织，进而在思想上更加靠拢党组织。
小组讨论心得体会
小组讨论出一个结果需要发表观点、讨论观点、总结观点等步骤，这是一个非常复杂的过程，不适用一两分钟就能搞定解决的。不能认为几个同学一起为了一个问题叽叽喳喳说了一两分钟就是小组讨论。所以教师在提出讨论问题时，可以让学生自己思考一两分钟，然后进行小组讨论，让学生有充分的时间进行讨论，让学生有充分的讨论和表现的机会，不要只形式化的走过场，这样才能达到小组讨论的效果。
2、不浪费时间。
小组讨论需要充分的讨论时间，但学生讨论出结果后还没喊停，这就是浪费时间。课堂时间是宝贵的，每个教师都想抓住每分每秒。在讨论中学生已经没有什么话可说了，即使没有到规定的时间，教师也应该根据实际情况做出及时的调整。所以教师要根据课堂实际，合理把握讨论时间。
1、优化小组划分。
很多小学语文课堂运用小组讨论时往往都是前后讨论、同桌讨论，这样很难达到讨论的预期目标。讨论要建立在性别协调、层次搭配、性格互补的基础上，这样小组讨论的效果就会明显提高。
（1）性别协调：俗话说：“男女搭配，干活不累。”在干活时都需要男女搭配，那小组讨论的时候，男生女生共同讨论将会擦出火花，思维将会得到发散。男生女生的思维方式上也有不同，在对于问题的讨论中，会有不同的想法，这样有助于问题讨论的深入。女生偏于“感性”，男生长于“理性”，主“情”的发扬审美感受力，主“理”的提高推导力。因此，小组讨论中，既有文学的阐发，又有科学的概括;既有艺术的象征，又有科学的抽象;既有文学的结晶，又有科学的结论。这样，小组讨论中情理搭配，有助于小组讨论的效率的提高。
（2）层次搭配：一个班级中成绩较好的学生，也有中等的学生，当然还有差生;一个班级中既有思维敏捷的学生，也有思维不够敏捷的学生。小组讨论的优势在于：小组的成员能对一个问题从多个角度获取信息，认识和借鉴其他同学的思考方式和思维模式，从而集思广益给出一个叫个人原先想法更全面更深刻的回答，这个过程体现了有共性走向个性再达到更高层次共性的`发展工程。所以在分组时要考虑到学生个体的层次性，要把好的、中等的、差的有效结合在一起，这样思维敏捷的学生可以带动思维相对比较慢的学生，很好的进行互动和帮助，有的学生成绩差不是因为头脑不好，而是因为不会思考，成绩较差的学生也能从成绩较好的学生那里学到应该怎么样思考问题，学会思考的方法，为自己的独立思考打下基础。
（3）性格互补：一个班学生的性格多种多样，希波克拉底把气质分类为：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。小学生有的性格活泼开朗，非常外向，有的安安静静，很内向。如果一个小组都是默不作声的学生，那小组讨论很难进行。所以教师要依照一定的学生性格来分组，是的小组中又有性格外向的又有性格相对内向的学生。
2、优化角色分配。
小组角色的分配在小组讨论中十分重要。一般的小组讨论人数都在4人以上，在讨论时可以把角色分为组织者（负责组织小组，并对讨论情况进行小结）;记录员（记录发言要点，编写小组报告）;发言人（代表小组，就小组讨论情况作总结性发言）。除了这些角色，其他学生可以是讨论者、质疑者等等。没有压力就没有动力，每一个小组成员都应有他的自己的角色，这样人人都能参与到讨论中来。
要使小组讨论更加的有效，教师首先在讨论前向学生们呈现讨论问题的背景、注意事项等，培养学生参与讨论的技能，并鼓励学生积极参加讨论。其次在学生开始讨论时，教师要融入学生，参与到讨论中去，在学生讨论发生偏向时及时纠正方向;在学生思维定势时，及时引导他们拓展思维;在学生害羞不敢发言时，及时鼓励并给予信心;在学生认真讨论并思考时，及时对他们进行表扬与鼓励。在学生讨论时，把握学生对问题的理解度，发现小组讨论过程中的共性问题、新问题，以便以后纠正，提高小组学习的效果。
由于受知识积累、生活阅历、心理条件等因素的限制，小学生的思维缺乏一定的广度设深度。语文课堂上的小组讨论强调的是学生的主体地位，并不排除教师的主导地位，也就是说发挥学生的主体作用，不等于让语文课堂教学放任自流，教师成为教学活动中无所事事、无关紧要的局外人。
1、实施层次性评价。
评价可分层次进行。教师还要善于引导学生进行组内自评和组间互评，在总结成绩和经验的基础上，一起分析存在的问题及原因，找到各自优点和不足，取长补短、互相促进。第一层是小组内对每个学生的表现进行评价，主要从参与是否积极、合作是否有好、倾听是否有耐心、工作是否认真负责等方面进行评价。尤其特别要关注那些在学习上有困难的同学在讨论中是否积极参与，在这里学生也可以进行自我评价，更能体现对自己在这次讨论中所取得的收获和不足。这样学生就可以了解自己在小组里的表现，认识自己的优点和不足，为以后的讨论打下基础。第二层就是在组与组之间进行评价，看一看，比一比哪个小组的活动开展的最好，哪个小组的同学最积极主动、哪个组的结论最有价值，这样的组与组之间的评价，有利于培养组内的合作精神和组与组之间的合理竞争。
2、实施激励性评价。
在小组讨论中，老师、同学正面、激励的评价有利于增强小组凝聚力，提高讨论效果。语文教师可以经常性的对小组讨论过后对小组进行激励，比如授予某一小组“配合默契奖”、“创新奖”“积极参与奖”等等。在评价中，可以采取小组积分比较的竞争手法，在这样的激励中，基础较好的学生就会感到仅仅自己表现是不够的，还必须尽力帮助组内其他成员;而基础较差的学生则认识到自己对于小组所承担的责任，压力就会变成动力，使小组内部更加的团结互助，使每一个学生的能力得到发展，有利于强化合作意识，全面提升学生的整体素质。使语文课堂上的小组讨论起到更好的效果。
讨论小组心得体会
在高等教育中，讨论小组是一种常见的教学活动。讨论小组可以促进学生之间的交流和合作，加深对知识的理解与应用以及提高思考和表达的能力。在我的学习中，我也体验到了讨论小组带来的好处。下面我将分享我的一些心得与体会。
第二段：准备。
参加讨论小组之前，我会提前准备自己的观点和相关的材料。首先，我会仔细阅读老师提供的相关课程材料，理解掌握里面的概念和内容。其次，我会在网上查找相关资料和其他人的观点，进行参考和借鉴。最后，我会结合课程内容和自己的经验和想法，提出自己的问题和观点，并准备好相应的书面材料。
第三段：参与。
在讨论小组中，我尽可能的积极参与其中，与其他组员进行交流和讨论。我始终保持开放的心态，听取其他人的意见和想法，并充分发表自己的看法和观点。在讨论中，我会通过引用相关文献、提出明确的例子等方式来支持自己的观点，同时也会注意言语的适度和礼貌。
第四段：收获。
通过参与讨论小组，我得到了很多宝贵的收获。首先，我对所学课程的理解更加深入和全面。其次，我结交了一些志同道合的同学，一起探讨问题，加深了我们之间的友谊和联系。最后，通过参与讨论小组，我也提高了自己的团队协作和沟通能力。
第五段：总结。
在我的经验中，讨论小组是一种非常有益的学习模式。通过讨论小组，我们可以加深对知识的理解和应用，提高自己的表达和思考能力，结交新的朋友，同时也提高了我们的团队合作和沟通能力。因此，在今后的学习生涯中，我将坚持参与讨论小组，不断完善自己的能力。
大讨论
“大讨论”是一项重要的党内活动，旨在促进党员之间的交流与思想碰撞，提升党员的政治素质和工作能力。在这次活动中，我们党员积极参与，深入探讨了许多热点问题，并围绕自己的工作和生活经验，深入思考，不断提高自己的政治理论水平和思想觉悟。下面我将从三方面谈谈我在“大讨论”中所得到的心得体会。
第二段：加强思想理论学习。
在活动中，我们认真学习了中央有关文件和讲话精神，通过小组讨论与交流，深入研讨了思想政治工作、招商引资、民生保障等方面的议题。通过学习和思考，我深深体会到，现阶段我们党面临着的各种风险和挑战，需要不断完善政治、经济、文化、社会等方面的制度，提高国家整体竞争力，同时深入推进基层民主建设和群众自治。只有这样，我们才能切实落实党的中心工作，不断推进中国特色社会主义事业。
第三段：传承党的优良传统。
我们党的光辉历程中，有着许多优良传统和经验，为我们将来的发展提供了宝贵的参考和借鉴。在本次大讨论活动中，我们不仅回顾了党的历史和发展，还洽谈了党员的作用和责任，在平凡的岗位上为人民做好事，做出自己的贡献。我们更要继承优良传统，不断发扬党的优秀品质，努力为全党融洽的内部关系、民主的决策机制、干部选拔任用制度等方面作出贡献。
第四段：提高工作能力。
本次活动也给我们提高工作能力提供了很好的平台。通过交流讨论，我们了解到不同部门的工作特点和推进工作的关键点所在，加深对各个领域的了解和认识的同时，增强了跨部门的合作和沟通能力，在工作上更为得心应手。此外，在思考问题的过程中，也更能思考工作本身的意义，有了更加清晰的工作方向和目标。
第五段：继续奋斗，向着更高目标。
本次大讨论不仅是一次思想的碰撞，更是一次奋斗的证明。通过深入交流和思考，我们意识到党员要有更加敬业、拼搏的精神面貌，不断创新、求变、奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。因此，我们要继续发扬“大讨论”的精神，不忘初心、牢记使命，继续向着更高目标前进。
思政小组讨论心得体会
思政小组是大学思想政治教育的重要组成部分，通过讨论交流，能够加深同学们的思想认识，拓宽视野，提高综合素质。在一学期参加思政小组讨论的过程中，我获得了许多心得体会。以下是我对思政小组讨论的一些感悟和思考。
首先，思政小组讨论是拓宽思维的重要途径。在思政小组中，成员们来自不同的专业和背景，每个人都有自己独特的思考角度。在讨论中，我们可以听到不同的观点和见解。这种多元的思维碰撞，帮助我们超越自己的思维局限，拓宽自己的思维范围。在听取不同观点的同时，我们也能够更加客观地看待问题，避免偏见和主观臆断。思政小组讨论培养了我们的开放思维，使我们对问题有更全面、深入的认识。
其次，思政小组讨论是提升表达能力的良好平台。在思政小组中，每个人都有机会发表自己的看法和观点。通过讨论，我们需要清晰地表达自己的观点，并提出有力的论据支撑。这要求我们能够准确、有条理地表达自己的意见，并能够听取他人的观点，进行有效的回应。在思政小组讨论中，我深刻体会到了言之有物、言之有理的重要性。通过参与讨论，我的表达能力得到了极大的提高，不仅能够更加自信地表达自己的观点，也学会了倾听他人观点，进行有效的沟通交流。
再次，思政小组讨论是培养团队合作精神的有效途径。在思政小组中，我们需要与组员们进行充分的合作。每个人都有自己的专业知识和独特的思考方式，我们需要相互倾听和尊重，不断融合各自的优点和不足。在团队合作中，我学会了充分的沟通和协调能力，能够与他人保持良好的互动和合作，共同解决问题。思政小组的讨论，培养了我良好的合作意识和团队合作精神，使我更加注重与他人的协作，共同实现目标，取得更好的成果。
此外，思政小组讨论也是培养批判思维能力的重要方式。思政小组讨论中，我们要对问题进行分析、思考和辩证。我们不能简单地接受他人观点，而是要进行自主的思考和判断，发现问题的本质和内在联系。在思政小组讨论中，每个人都有机会提出对问题的质疑和批判，从而推动问题的深入分析和探讨。通过讨论，我学会了运用批判思维去思考问题，不轻易接受表面的观点，而是要通过深入的思考和分析，形成自己的判断。这种批判思维的培养，有助于我们思考问题时更加客观、理性，形成独立的见解。
最后，思政小组讨论是培养学生综合素质的重要途径。在思政小组讨论中，我们不仅仅关注学科知识，更要涉及到伦理道德、家庭关系、社会责任等综合素养的培养。通过讨论，我们能够理解和分析社会问题，提升个人的人文关怀，增强社会责任感。思政小组的讨论，让我们在学科知识的同时，充实了自己的内在修养，培养了高尚的道德情操。
综上所述，思政小组讨论对于学生的成长和发展具有重要的作用。通过思政小组的讨论，我们能够拓宽思维，提升表达能力，培养团队合作精神，培养批判思维能力，提升学生的综合素质。我相信，通过不断参与思政小组的讨论，我们能够更好地成长和发展，为社会作出更多的贡献。
讨论小组心得体会
提到讨论小组，就不得不提到小组心得体会。参加讨论小组是学校、公司等教育和工作场所里常见的教育方式，通过一定的组织形式，让小组成员共同探讨思考问题。在小组讨论的过程中，小组成员学习彼此交流的技巧、提升自己的表达能力、增强团队协作的能力。在小组讨论结束后，组员们会对这个过程进行总结和评价，这就是小组心得体会。
第二段：交流能力的提升。
参加讨论小组，可以提升交流能力，这是小组心得体会的一个重要方面。在小组讨论中，每个成员都有机会发表自己的意见，而不用担心自己的言论会被否定或者嘲笑，因为小组讨论是一个开放、尊重和鼓励互相交流的环境。在这个过程中，成员们可以学会更好地表达自己的观点，更好地倾听别人的看法。这样的交流氛围可以让成员们打破原有的思维和认识瓶颈，学会从不同的角度看待问题。
第三段：团队协作的提升。
参加讨论小组，可以提高团队协作能力，也是小组心得体会的另一个重要方面。在小组讨论中，每个成员都有自己的任务和角色。成员们需要尊重别人的意见，充分探讨问题，结合他人的意见去解决问题，制定实施方案。这就需要团队成员协作，配合和支持。只有团队协作，才有可能取得更好的效果。这个过程中，成员们也会学会和队友之间的有效沟通以达成共识。在日常学习和工作中，团队协作也是非常重要的，小组讨论可以很好地训练成员在团队中的表现能力。
第四段：思维方式的改变。
参加讨论小组，还可以改变思维方式，这也是小组心得体会的一个方面。讨论小组中，成员们可以借鉴他人的思考方式，学习分析问题的方法，以及别人推理和逻辑思维的方式，这些能力都可以被不断提升。在这样的学习过程中，成员的思维方式也会逐渐发生变化。他们会变得更加开放和宽容，更有创造力和想象力，更能够寻找到问题的本质和解决方法。这样的改变有助于参与者更好地适应复杂多变的环境，为未来的工作和生活积累更多的经验和智慧。
第五段：结束语。
小组讨论的过程，可以帮助参与者提高自己的表达能力、团队协作能力和思维方式，同时也会让我们更好地认识自己和改进自己。小组心得体会也成为我们学习和提高自己的重要资源。因此，对于每一个参与者来说，需要认真对待这个过程，积极参与讨论，表达自己的看法，倾听别人的意见，为小组的成功和自身的成长做出贡献。
小组讨论心得体会
刚过去的讨论现场仍是历历在目，在这次讨论上，大家都踊跃发言，每个人都畅谈了对两会主题的不同见解，每个人都的观点都很明显，可谓一刀见血。我们小组这次讨论的主题有两个，分别是食品安全问题和为何保障房没有保障的两会热点问题，在这次学习讨论上让我收获颇丰。
我们先发表个人的意见，由于小组上每个人想法与观点都很独特。所以我们在三个话题上选择了两个话题，两大组的人分成两半，每一半个发表自己的`意见，由另一半来补充，因为这样的特殊性，我们小组的讨论更为激烈。
因为这样的特殊性，首次，先谈一下在这次讨论中对食品安全问题的部分观点。食品安全问题要得到解决，除了政府机制要完善外，政府还需监管好食品生产商在生产中的各种问题。可以从以下六方面入手：“六项制度”要求，建立健全食品市场主体准入制度，严把食品市场主体准入关，对食品的生产经营者，要坚持先证后照；建立健全食品市场质量准入制度，严格监督食品经营者切实把好食品质量进货关，依法监督市场开办者、柜台出租者、展销会举办者按照食品安全法要求建立并落实食品安全管理制度和责任制度，对经营者不履行法定义务的，要依照食品安全法依法处理；建立健全食品市场监管和巡查制度，将监管重心下移，切实把食品日常监管的任务和责任落实到基层工商所，任务到岗、责任到人；建立健全行政监管责令退市和销售者主动退市相结合的监管机制，严防再次流入市场；建立健全食品市场分类监管制度，严格食品市场日常规范管理；建立健全食品安全预警和应急制度，严格防范和处置食品安全突发问题。
其次，我们还对保障房为何没“没保障”这话题进行了讨论。在讨论总结后我们小组有了自己归纳后的观点，造成了这没保障的原因主要是，很多房子当初设计就存在先天不足和致命缺陷。在部分保障房建设部门官员看来，你本来没钱买房，政府花大价钱帮你建保障房，已经是莫大的恩赐了，你还有什么理由挑三拣四的？卫生间小一点，得房率低一些，有什么大惊小怪的？正是因为有这种官员、这种地方政府，保障房才如此弱智，经济适用房才成为劣质房。政府真心实意为老百姓解决民生问题，不能毁在这样的官员、这样的地方政府手里。
固始要是有保障性住房，那要二十年后也不一定有。原因：目前经济还是一蹶不振（除了全是泡沫的房价），大部分人口流动在外，可谓是缺少人力缺少物力，所以说经适房是遥遥无期。
在这次讨论中，我们进行了激烈的讨论，列出了不同的例子，道出了不同想法，说出了不同的感受，我们深切体会到了，一名合格的党员，在生活中，一定要多留意多关注一切与人民利益相联系相密切的动态，为祖国献上良策，让人民的人生活更美好。
党员讨论心得体会
党员讨论是党内民主的重要体现，是广大党员在党内进行思想交流和交流工作经验的一种途径。作为一名党员，参与党员讨论是我们履行党员义务、提高政治素质、增强组织凝聚力的重要途径。在这次党员讨论中，我领悟到了很多，深刻认识到自己的不足，给我增添了前行的动力。本文将从五个方面，阐述本人在参与党员讨论中的心得体会。
第二段：理论知识的学习。
党员讨论是在党联系群众的实践中形成的一种方式，其目的是深入探讨党和人民面临的重大问题。在讨论中，我认真聆听，充分发表自己的见解，积极学习和掌握时政动态和党的方针政策。通过理论知识的学习，我更加清晰地认识到党的路线、方针和政策的对我个人的影响。同时也发现自己的知识储备还不够丰富，需要加强学习、提升自己的认识水平。
第三段：工作方法的探讨。
在讨论中，同志们自信而深入地分享自己的工作经验和方法，这对我有很大的启发。通过交流，我发现有些同志的方法高效，值得我学习和借鉴。同时，我也分享了自己的工作体验和成果，得到了同志们的认可和肯定。通过这种交流，我更加深刻地认识到了“个人英雄主义”无法在工作中取得持久的胜利，只有团队合作和交流才能让工作更加高效。
第四段：自身意识的反思。
在讨论中，同志们纷纷提出自己的看法和意见，但是，在发言中，也有一些话语流于表面、空洞和模糊。这让我深刻反思了自己的口才和表述能力，在以后的工作中我要提高自己的逻辑思维和语言表达能力，不断地锤炼自己，为更好地为社会、为党服务打下坚实的基础。
第五段：团结合作的精神。
在党员讨论中，同志之间没有争斗，没有冲突，而是紧密团结、讲求合作。这是一种理性的、富有进取精神的态度，是我们党员应该保持的高贵品质。纵观人类历史，团结合作是任何伟大事业的基础。在党员讨论中，同志们齐心协力、达成共识，这是一种让人倍感温暖的精神。
结语：
通过党员讨论，我对自己的工作和生活都有了更明确的认识，也清楚地认识到自己的不足，知道自己在所部门的工作中需要什么样的方向。我将努力加强自己的学习和思考，为更好地工作而努力。作为一名党员，我会一如既往地拥护党的路线、方针和政策，把自己的人生之路与伟大祖国的命运紧密联系在一起，不断进取，将个人的力量凝聚成为中华民族崭新的未来。
小组讨论预备党员
公关部经理助理职位面试：
（1）小林：打字打了一半。谈到小时考试得0分，被妈妈罚不能吃饭。
（2）小李：搜索、复制。只谈成绩，一句带过。
（3）小王：打了开头和结尾，省略中间。曾工作疏忽，但后来通过团队合作挽回部分损失。
第三组：
小组成员：华良、肖艳敏、危章诚、王得、余国栋、邹志军。
本小组意见：通过比较分析，本小组选择小王。
原因：公关部经理助理是一个要求公关能力强，具有较强的灵活应变能力和人际交往能力的职位。面试设了两个环节：打字环节和自述环节。其中打字环节是为了考察求职者对待工作的态度和处理事情的能力；而自述环节是为了考察求职者的自我认知和求职动机。
打字环节中，小林在规定时间内只完成了一半，说明他虽然对待工作态度认真，但他缺乏灵活应变和创新能力，只是按部就班地操作。小李通过搜索、复制方式完成了打字，说明他善于运用灵活技巧，及时完成任务，但是他这样做似乎有些投机取巧、好逸恶劳的嫌疑。小王打了开头和结尾，省略中间，说明他具有全局观念，让文章有头有尾，能够仔细思考后自我创新。
自述环节中，小林谈到小时候的一次经历，说明他比较严谨、细心，适合做会计、财务工作，而不适合做灵活性大的公关工作。小李只谈成绩，说明他相当自信，这虽然从正面肯定了他的能力，但是他的功利心太强，规避自己不足，没有客观评价自己，领导凤很浓。小王能够正视自己曾经工作中的失误，并强调了之后与他人合作挽回了部分损失，说明他敢于承担，有责任心，注重组织中的团队合作精神。这样的人善于处理人际关系，具有较好的自我认知态度、较强的沟通能力和公关能力。
1、语言准确，思路清晰，思维敏捷。（20分）。
2、从工作、求职者和企业三方面考虑。（30分）。
3、考虑完善、全面、系统，观点清晰明确，突出主题。（35分）。
4、观点新颖，具有创新性。（15分）。
对其他小组的评分：
第一组：以廖炜琳为代表，其语言准确，思路清晰，思维灵活，给20分；
谈到了公关部经理助理这一职务的性质，具体分析了各求职者的表现，给20分；考虑较全面，观点明确，主题突出，给30分；创新性一般，给10分。总分为80分。
第二组：以王飞为代表，其语言准确，脉络清晰，思维敏捷，给20分；具。
体分析了各求职者的表现，但缺乏对工作和企业的论述，给10分；考虑不够全面，但观点清晰明确，主题突出，给30分；思考问题角度独特，创新性较好，给15分。总分为75分。
第四组：以尹艳婷为代表，其语言准确，思路清晰，思维敏捷，给20分；
具体分析了各求职者在面试中的表现，但缺少对工作和企业的分析，给10分；考虑欠全面系统，但观点明确，主题突出，给30分；创新性一般，给10分。总分为70分。
第五组：以肖友兰为代表，其语言准确，思路清晰，思维敏捷，给20分；
能够兼顾工作、求职者和企业三方面，给25分；考虑较完善，但不够系统，观点清晰，突出主题，给30分；较具有创新性，给10分。总分为85分。
讨论小组心得体会
在现代社会中，团队合作是非常重要的一个组成部分。不论我们身处于哪个领域、从事怎样的工作，很有可能都会在某一时刻加入某个团队，与他人共同协作完成一项任务或者达成某个目标。而讨论小组正是这样一个能够让我们交流并共同思考的平台，它不仅可以帮助我们提高思考与表达的能力，还可以让我们结交一批志同道合的朋友。
二、开展讨论的必要性。
在一个团队中，人们可能来自不同的背景、有不同的专业领域和不同的文化背景，他们拥有各自独特的思考方式和思维习惯。在这个过程中，每一个人通过交流想法和总结结论，让团队整体的决策更加准确。而讨论的开展可以帮助我们更好地了解和掌握自己的知识水平和思维方法，此外，它还能够帮助我们理解更多的立场和看法，这无疑是一个有益于自身和团队的过程。
与个人独立思考相比，讨论小组更为高效，因为它可以让每个人贡献自己的知识和思考，从而达成共识。此外，讨论小组还可以帮助我们更好地承担责任，通过团队合作，每个成员都会感受到自己的价值和重要性，从而更愿意主动承担责任。而且，在交流的过程中，我们也可以顺带学习到其他人的思考方式和方法，这将是在我们个人思考中得不到的收获。
对于许多人来说，讨论小组也是一种挑战。其原因往往在于人际交往方面的难题。在讨论小组中，每个人都有不同的职责和担当，参与者必须合理地安排时间和分配工作，相互信任和尊重也是解决这一问题的关键。
此外，讨论小组在项目开展的过程中往往需要有一个明确的目标，并且每个团队成员都需要有一个清晰的职责和分工，这样才能在时间的限制下进行有效的讨论和决策，从而实现目标。
虽然讨论小组并不总是适用于每个团队，但是如果适合，这是一个非常高效和有益的工具。在提出假设和问题时，我们需要注意确保它们足够明晰以便团队成员更充分地理解。我们还应该尽可能地平等地参与讨论，鼓励每个人表达自己的观点和看法。同时，我们还可以考虑采取一些行动和措施帮助团队更好地交流和协作，例如建立沟通渠道，共同参加培训或者设立微信群以便共享更新的进展。
通过讨论小组，我们可以在交流中提高彼此的理解和合作，更好地解决团队内的问题以及项目本身。在此基础上，我们能够建立一个更加信任的团队关系，从而创造更大的价值。
大讨论
作为一名共产党员，我们始终要提高自身的思想意识和党性觉悟，深入了解和研究党的路线方针政策。近年来，党组织开展的“大讨论”活动，为广大党员提供了一次展示自我、交流心得、深入思考的机会。今天，我想分享一下自己在此次活动中的所思所得。
一、深入思考，增强理论素养。
在这次大讨论中，我结合自己所在单位的实际情况，深入研究和分析了我所从事的工作领域内的问题，并对国内外形势进行了解。我发现，只有真正深入思考、探究问题，才能提高自己的理论素养，使自己的思想和行动更有深度。在集中学习和交流中，我向大家分享了自己的心得和体会，使大家都受益匪浅，也深刻感受到了学习和思考的重要性。
二、深刻认识党的指导思想。
在这次大讨论活动中，我深刻认识到，作为一名共产党员，我们每一个人都必须将党的指导思想贯彻到自己的日常工作和生活中，真正做到理论联系实际。只有这样，才能站稳自己的立场，更好地为人民服务。同时，我也认识到，只有提高自己的综合素质，不断学习和掌握党的有关方针政策，才能更好地领悟党的指导思想，为其深入贯彻执行打下坚实的基础。
三、充分发扬民主，凝聚共识。
在大讨论的纷纷议论中，我感受到了民主氛围的浓厚。这次活动，旨在加强大家对党的理论政策的学习，同时提高大家的政治敏感性和思想觉悟。在讨论中，我学到了一些新的看法和思路，不仅发扬了民主的精神，也凝聚了共识。在现实工作中，我也会更加注重充分听取大家的意见和建议，倾听不同的声音，达到思想碰撞、思路互通，促进工作更好地实现。
四、提高法制意识，做人民的忠诚卫士。
作为一名共产党员，要时刻维护党和人民的利益，更加注重法制意识的培养和实践。在这次大讨论中，我认真学习了宪法、法律法规等相关知识，同时也反思了自己在日常工作中的行为举止。我会更加严格要求自己，遵纪守法，做人民的忠诚卫士，助力党的事业发展。
五、深入群众，解决实际问题。
在这次大讨论中，我不仅学习了党的理论知识，也挖掘自身所在工作领域中存在的问题。同时，我认真听取群众的意见和建议，反映了他们对于工作中的实际问题和疑虑。在以后的日常工作和生活中，我要更加深入群众，解决他们实际问题，真正做到不断接近群众、服务群众、为群众谋利益。
总之，在这次大讨论中，我真正体悟到了思想与现实的关系，为提高自己的政治素质打下了坚实的基础。同时，我也会以更加饱满的精神状态，更加热情地投入到工作和学习中，为促进共产党事业发展贡献自己的力量。