通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和发展。接下来,小编为大家分享一些感人肺腑的心得体会,让我们一起感受他人的成长和思考。
互联网心得体会
今天看互联时代的视频,最大的感触就是如果我们这一代不了解互联,那么将无法生存,因为新的变革已经来到,人类从农耕时代到工业时代是一场变革,这场变革用了几百年的时间,但是从工业时代到数据时代可能就几十年,甚至十几年,所以我们如果还不赶紧转变我们的观念,那未来的变革将是巨大的,我们会被这个社会远远落下。
就拿我们的农产品来说,利用互联销售成功的案例数不胜数,一个镇域级的农产品,通过互联远销到全国各地,评价一个村或一个镇的农产品产值,只要看他有多少个产品有多少个店,基本可以定论。一个老实巴交的农民,不仅仅要会种地,还得学互联,懂得利用互联,不但把我们自己的农产品通过互联卖出去,还要在互联上买回我们自己的日常用品,所以我们应该感谢这个时代。
我很感谢我生活在这个年代,这个有无限的'机遇和挑战的社会,因为它给了我们一个平台,让我们可以尽情的展示自己,而不会被埋没,但是同时也有更大的压力,在这个社会只有最有价值的人才有优势,这个世界的优胜劣汰越来越严重,如果你不具有价值,那么你将被取代,在这个剩余的东西越来越多的时代,最后剩下的也许就是我们自己。
在过去我们农村是落后的代名词,但是那是在工业时代,现在到了数字化时代,一切原本可能先进的东西都在面临着被颠覆,我们的时代到了,但是必须要谨记的是我们必须拥有更快的学习能力,我们要尽快的转变我们的观念,我们的社会进入了万众创新的社会,在这个有想法就赚钱的时代,我们应该有自己真正的想法,创造出真正属于我们的农产品。
每个行业都要拥抱互联,不是可能而是必须,就像一百年前的工业时代到来一样,我们慢慢的去适应,我庆幸我赶在了这个时代,时代给我们改变世界的机会,数字化的社会需要有数字化思维的人,所以先从我们的思维开始。
互联网心得体会
互联创业不需要太多的框框,如果框框太多,可能发而让自己失去太多的机会,而同时犯更多的错误。互联创业企业,尤其是一开始,总会看看别人是怎么做的,什么样的组织架构,什么样的组织使命,什么样的岗位设置等,当然学学别人是不错的,但是同时也要注意不要被这些框框给束缚住了,没有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解决方案。如果框框太多,一板一眼,四平八稳的,在互联上获得成功的几率反而可能变小,因为如果大多数人都做相同的事情,凭什么你会脱颖而出呢。当然有一点是不变的,就是一切都要以用户需求为中心,这句话看上去是一句废话,谁都会说,但是真正能做到的不多。在中国互联上,阿里巴巴的马云,巨人的史玉柱,51的庞升东等等都不是按常理出牌的人,都是一些没有条条框框的人,正是他们没有条条框框,能够极富有想象力地为用户提供服务,满足用户的需求。
对于互联公司来说,组织结构也好,产品架构和功能也好,市场推广也好,运营也好,技术也好,都要从客户的需求出发,公司的目标只有一个,如何更好地实现客户的.需求,当然与此同时,实现公司的商业价值。
如果组织架构导致部门利益分立,导致没有一个明确的导向,最后导致组织架构本身阻碍公司与用户真正接触,不能真正去了解他们的需求,而是忙于内部分歧的沟通,忙于建立技术,忙于写报告,这可能最后很少真正有时间去了解用户的真正核心需求是什么,最后,做出来的东西可能根本不是用户真正所需要的,这样浪费了很多的时间,而且最后并没有获得应有的结果,尤其是当投入了大量的人力、资金还有时间之后。所以,互联的创业公司不需要太多的框框,不要被组织的层级架构,不要为技术,不要为市场,不要为运营等细节和对立所牵绊,而且不要因为部门的问题,导致无法形成真正的合力。所有的一切,从管理,从组织架构,从产品,从技术,从市场,从运营都要想方设法去实现用户的需求,找到一条方便的路让发现用户需求,满足用户需求变得更加容易,而不是更加困难。所以,有时候,打败自己的不是竞争对手,而是公司本身。
当两年前接触征途游戏的时候,从征途的各种产品设计,运营措施,市场推广措施等都可以看到,它有很多的灵活性,很多大胆地想象,没有什么条条框框,没有什么是一定应该做的,也没有什么是应该做的,用户是唯一的答案,征途甚至给玩家的刺激奖励,也可以是巨人络本身的股票。虽然,这只是其中的一条措施,但是反映了巨人络或者是史玉柱影响下巨人公司的思维方式,它是开放的,没有什么边界和条条框框,任何想法,如果能够满足用户需求,都是可能的。
互联网心得体会
2本人于xx年10月26日——10月31日至常州参加了主题为“互联网+时代高职教师综合素质提升”的江苏省高职院校系主任(人文社科类)培训,聆听了专家学者的精彩报告:
专家的报告深入浅出,见解独到,剖析到位,使我受益匪浅,现将此次培训的心得体会总结如下:
可以说,“互联网+”在中国的迅猛发展,不但提升了一个又一个传统行业的层次,也给每一个人带来了机遇、希望与挑战。对于中国教育领域,“互联网+”意味着教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元,一言以蔽之,中国教育正进入到一场基于信息技术的更伟大的变革中。
1、互联网+课程,不仅仅产生网络课程,更重要的是它让整个学校课程,从组织结构到基本内容都发生了巨大变化。正是因为具有海量资源的互联网的存在,才使得高职课程内容全面拓展与更新,诸多前沿知识能够及时地进入课堂,成为学生的精神套餐,课程内容艺术化、生活化也变成现实。
2、互联网+教学,形成了网络教学平台、网络教学系统、网络教学资源、网络教学软件、网络教学视频等诸多全新的概念,由此,不但帮助教师树立了先进的教学理念,改变了课堂教学手段,大大提升了教学素养,而且,更令人兴奋的是传统的教学组织形式也发生了革命性的变化。正是因为互联网技术的发展,以先学后教为特征的“翻转课堂”才真正成为现实。同时,教学中的师生互动不再流于形式,通过互联网,完全突破了课堂上的时空限制。学生几乎可以随时随地随心地与同伴沟通,与老师交流。在互联网天地中,教师的主导作用达到了最高限度,教师通过移动终端,能即时地给予学生点拨指导,同时,教师不再居高临下地灌输知识,更多的是提供资源的链接,实施兴趣的激发,进行思维的引领。
3、互联网+学习,创造了如今十分红火的移动学习,但它绝对不仅仅是作为简单的即时随地可学习的一种方式而存在的概念,它代表的是学生学习观念与行为方式的转变。通过互联网,学生学习的主观能动性得以强化,他们在互联网世界中寻找到学习的需求与价值,寻找到可以解开他诸多学习疑惑的答案。互联网+学习,对于教师的影响同样是巨大的,教师远程培训的兴起完全基于互联网技术的发展,而教师终身学习的理念也在互联网世界里变得现实,对于多数使用互联网的教师来说,他十分清楚自己曾经拥有的知识,是以这样的速度在锐减老化,也真正懂得“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的'道理。互联网不但改变着教师的教学态度和技能,同样也改变了教师的学习态度和方法。他不再以教师的权威俯视学生,而是真正蹲下身子与学生对话,成为学生的合作伙伴与他们共同进行探究式学习。
1、人才培养模式。
高职院校要培养一体化人才(交叉融合型人才),需要学生能服务、懂设计、知营销,在重视学生专业能力培养的基础上更加重视关键能力的培养,要走产学融合、校企合作和工学结合的道路。
2、课程改革。
高职院校的教学内容要与时俱进,通识教育自成体系,重视责任素养和创业能力的提高,变教材为“学材、习材”、“学做一体”,编写互动数字课本,配套资源要起到导学、自学、促学和督学的作用。高职院校要着力开发精品课程、网络课程、视频公开课等,实行开放学习、微课堂、微型课、微电影、微视频、微讲座、微学习等教学模式,利用交互式白板、笔记本电脑、电子阅读器、维基百科、投票器等资源,抓住慕课微课等在线开放资源,实行翻转课堂的教学方法,大力推行互联网+时代的高职教学改革。
通过此次培训,我对互联网+时代高职教师综合素质提升有了更深层次的认识,更新了理念,扩展了视野,今后在工作岗位上,我会将此次培训所学到的知识应用于教学实践和管理工作中,积极进行教学改革,以迎接互联网+时代给出的新机遇新挑战。
互联网心得体会
《互联网时代》,是中国第一部全面、系统、深入解析互联网社会的大型纪录片,全片以互联网对人类社会的改变为基点,从历史出发,以人类社会的'国际化视野和面对未来的前瞻思考,深入探寻互联网时代的本质,思考这场变革对经济、政治、社会、人性等各方面的深远影响和这个刚刚萌芽的时代的未来。
朋友一直推荐看这部由央视制作的10集大型纪录片,由于要照顾年幼的宝宝,又要力求原创来运营这个账号,没有抽出时间来看。昨日忙里偷闲得看了3集就忍不住向大家推荐了。
切入今天的主题,谈谈我对这三集的体验和感悟。这是一部等同于被“吃货们”热捧的《舌尖上的中国》优秀的记录片。在片子里我看到了不少熟悉的陌生人,听过他们的故事,读过他们写的书,却从未见过的面孔。令我奇怪的是,我关注的一些专注于互联网,拥有众多粉丝的知名自媒体人竟然没有发声?我想这些对于他们来说,这部片子,片中这些人,这些事,是再平常不过小儿科,不值得把精力放在这个话题上。而作为一个关注生活体验的我来说,《互联网时代》的体验非常棒。它对互联网的发展过程做了系统化的分析和阐述,深入浅出的讲述了互联网对这个时代的影响和作用。
每集50分钟,连续看也就10小时。10小时对于大多数人不过是少玩一会游戏,少聊一会天,少发一会朋友圈的时间。如果你用心看完这10个小时的10集内容,或许你今后的人生就被这10个小时改变了。央视用了“时代”两个字做标题,就“时代”这两个字从字面来解释,指的是历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期,央视用这两个字足以说明互联网对人类的重要性。
片中不论是互联网大佬,还是国际知名企业,都在强调一个结论,互联网让个人的力量变得强大。我想说这就是互联网的魅力和生命力。
这个结论让我想起最近看过的两个故事。一个是拿奖拿到手软北大的才女,一个是几乎什么都没有从0开始的高中毕业生。他们人生都因互联网而改变。把这个两个故事分享给大家。
一家被沈南鹏大赞像小米,徐小平果断投资的神奇电商。
学生近50多人。2002年夏天,刘楠以陕西省高考文科第三名的成绩考入北京大学新闻学院。
与我们印象中刻板的“好学生”不同,刘楠在高二时参加了新概念作文大赛并获得银奖,韩寒、郭敬明都是从这个比赛中走出的。
2006年,刘楠拿到北京大学新闻学、艺术学的双学位学位。同时,绩点(高校计算的加权成绩)3.9的她被保送为北大新闻系硕士研究生,主攻方向为大众传播学。
在北大的6年里,无数的奖学金和奖状,都在不断地给刘楠贴上学霸+才女的标签。“大学时,我特别有新闻理想。‘铁肩担道义、妙手著文章’这样的格言印在课本上,每天都会看到,感觉整个人都不一样。所以我本科不仅读书读的很high,还创办了北大第一个民间通讯社新传社,外加在《北大青年》做主笔。”
本科毕业的时候,刘楠因为这些新闻方面的实践,获得了南方报业集团首届的“全国新闻奖学金”特等奖,她也是这个奖学金唯一一个本科生获奖者。“所以迷茫就来了。做了这么多新闻的实践,总感觉我还不够深入,所以就有些难受。后来我发现,其实是我想自己做决策,而不只是客观报道事实”.
研究生时刘楠果断转型,在百度实习一年后,刘楠毕业时手上拿了一把offer:宝洁市场部管培生、新蛋管培生、百度公关部,她却最终选择了世界上最大的化工公司美国陶氏化学,“因为不知道oldmoney的钱到底是怎么赚的,很好奇。”刘楠在回顾当时选择的时候这样说:“很快我就知道这个方向不适合我,适合我的行业是零售、快消、互联网。”
2010年刘楠怀孕,“我要给宝宝全身心的关照。”这样一个念头让刘楠果断辞职,从一个世界500强高级白领成为全职妈妈。
“我要给她用最好的东西!”刘楠是一个完美主义者,何况对自己的宝宝,“当女儿生下来的时候,看着她那么小,那么可爱,当她对你微笑,那种幸福感、充盈感前所未有。可她又那么弱小,不会说话,不会动,她无条件的信任你、依赖你,那一刻你所有的母性,那种无条件去保护她、爱护她的冲动,是非常强烈的。”刘楠说,“所有给她用的产品,怎么可能有一丝不好,我就是想挑世界上最好的母婴产品,不论哪个国家,也不论贵还是便宜。”
但焦虑紧接着就来了,“在选择母婴产品时,一是不知道哪个是真正的好。有很多代购为了推销,会把国外很普通的产品描述得无比高大上,更何况假冒伪劣”
“这安全吗?这适合吗?”刘楠每天都在质疑,在怀孕时她从网上认识了很多妈妈,发现这种焦虑感在中国是普遍存在的。
已经开始用了。很快她就成了妈妈圈里的意见领袖,很多素不相识的妈妈都请她代买母婴用品,而这让全职妈妈刘楠也有了小小的成就感。
“既然我被需要,那就和妈妈们分享一下吧。”源于这样一个朴素的想法,2011年底的时候,刘楠成立了一家小小的淘宝店,以“甜蜜的萌芽”为寓意,取名为蜜芽宝贝。“一开始纯是好玩,没想到就一发不可收拾。”纯靠口碑相传,蜜芽宝贝创下2年四皇冠,销售额超过3千万的业绩。在这个过程中,刘楠的兴趣慢慢转化成了责任。
2013年4月,有人联系刘楠表示愿意高价收购蜜芽宝贝。刘楠有些犹豫,于是她托人联系到了同是北大人的徐小平先生表示想咨询一下。徐小平作为新东方创始人之一、著名天使投资人,“兰亭集势”和“聚美优品”的成功上市让他成为了青年人眼中的创业教父。一个阳光明媚的下午,刘楠来到徐小平家,聊了3个小时后徐小平说:“刘楠,网店不要卖了,我给你钱,把蜜芽做大。”讲到这里,刘楠回忆说:“后来我问过徐老师,我们素不相识,你对我的网店又一无所知,为什么当场就决定投资我,他说:”3个小时里你一直都在说货,对真假的在意,对找好货的疯狂,对妈妈人群利益的在乎,都让我觉得你是对的人。“和徐小平聊完后,刘楠心潮澎湃,突然感到了责任的分量。”虽然做一个淘宝店主,就可以有很好的收入,但这些真的是我想要的吗?“显然,这不是一个曾经想”铁肩担道义、妙手著文章“的北大才女所想要的,一个声音在她的脑海中大声说:我要给中国的妈妈和宝宝找来全世界最好用的母婴用品,我要建立自己的网站!
今天收到一个学员来信,说了自己的经历,也表达了自己的感谢。其实这样的感谢我经常收到,只是很少拿出来晒,因为这都是很正常的。但是这个故事,我觉得还是值得分享的,因为故事的主人公,几乎是什么都没有的从0开始,卖的产品也比较普通,也不是化妆品,也没有什么高科技,更没有什么团队推广之类,就是普普通通踏踏实实的一点一点做起。我特别支持这样的品类和少年,因为他们能成,你也一定能成,他们的经验和努力都是可以复制的。就算你做不到百万流水那么多,提升自己的收入到一个水平是完全没有问题的。产品都并不惊人,但只要踏实努力,就一定有结果来稿照登如下:
2014年5月7日,属于我的高考还有一个月,在这之前我的脑子里面和大多数同学一样,只有高考考好了,我的人生才能发生转变,未来才会有希望,就像那句话说的”没有高考拿什么拼的过富二代“.可能这就是生活的魅力,后来我发现了能够改变我现状的转折点并不是只有高考这条路,4年之后9百多万人大学毕业,一起去为了那2000多块钱的工资奋斗,拼搏。
这个月,成绩好的抓紧时间拼命的攻克难题,家里有安排有背景的就去网吧没日没夜的玩英雄联盟,而我成绩既不是特别突出,家里父母也只是普通的职工,供我读高中就已经很吃力了。这个时候我认为我应该行动起来,为了自己的未来,为了生,为了活。
这里我要感谢”万能的大熊“,起步最让我纠结的就是怎么去寻找一款好的产品,没有资金没有关系,更不认识人,我向大熊老师咨询,大熊老师问我,自己会做什么?我说我们家会做牛肉酱,我还蛮喜欢吃的。他说那你就做牛肉酱,把牛肉酱做好就行了。
一语惊醒梦中人,高考的时间还是一天一天的临近,成绩好的成绩差的,条件好的条件差的,还是继续着他们自己的生活,英雄联盟的背景音乐,教室里的英文听力围绕在我的耳边,只是我开始了自己的创业之路,我深知在这个充满机会的时代,思维方式和执行力是改变你现状的最有力也是最廉价的方式。
高考结束,卤酱爸爸也正式上线销,半个月流水就破2万,一个月之后流水已经接近了10万,净利润有3万多,比我爸一年的工资还要多。我们全家都很高兴,从来没有想到可以这么快赚这么多的钱。一时间,我们全家都沉浸在愉悦之中,期待着未来更大的财富。
但是正是因为这样快速的发展,问题也随之浮现出来,我第二个月的销售状况有所下降,问了一下用户反馈,大家在口味和包装上,还是提出了更多的问题和要求,尤其是南北方在口味的差异是很大的。虽然流水下降只有20%,也可以继续做下去。但我还是决定停止销售,因为不够好的产品用户买一次就不会再买了,这样走下去只能越走越窄。
通过又一个月的努力,我们在产品的包装上和品质上下了大功夫,物流的运输上也进行了优化升级。口味从原来的2种,升级为全新的3种,缩小了南北的差异。让更多的人能够接受。
作为一名90后的我,这个夏天对我的意义和以往任何一个时候都重要。我的父母和家庭对我有了新的认识和看法,我也承担了新的义务和责任,他们终于觉得我长大了,可以为他们做些事情了,而且还做得那么好。而我却觉得责任更加重大,除了家庭,还有哪些支持卤酱爸爸发展的朋友,我一定会让卤酱爸爸越做越好。
所以,将这部记录片推荐给每一个想做自己,实现自己价值,还没有看过本片的你。
车联网心得体会
车联网作为智能技术应用的一种,近年来在汽车行业得到了广泛的应用。作为消费者和日常使用车主,我们不禁想要了解和体验这种新兴技术的种种实际效用。
车联网根据不同维度的分类有多种不同的概念。比如按照网络技术的分类,可分为Wifi、蓝牙、车载4G以及NFC等多个互异的技术。第二种分类方式是按照车务管理的流程进行区分,即车载诊断、行车安全和车辆物流等方向。国内较常使用的则是基于智能车生态系统的车联网,数据来自于车载传感器、云端数据等多个类型的综合数据平台,为不同级别、状态的车辆提供远程诊断、贴身定位和安全行车管理等服务。
目前市场上已经有不少车企推出了基于车联网的智能车型。基于互联网技术的车内设施,不仅提高了驾驶行车便利度、生活娱乐成分还有实现了远端管理和转账等多个应用领域,为用户创造了各种便利和享受。除此之外,车联网在车辆安全、常规维护等方面也有着突出的产品应用。
第四段:车联网对人们生活、行车的影响。
车联网的产生已然成为了整个社会运转的一部分,它使得人类正在迈向更加便捷生活。它让车辆更加智能化、安全化,使得驾驶者和乘客们在行车的情境中都能够感到更加舒适和安心。车联网也推动了汽车行业的升级进程,提高了行业内部竞争和技术水平,助推了整个传统产业向新时代进军。
第五段:总结。
总之,车联网作为一项重要的技术,不仅在车辆安全和驾驶便捷度上极大地提高了用户的体验,也推动了整个汽车行业与智能化、服务化时代的接轨。如此一来,我们作为消费者和车主,无论是在观感上还是使用体验上,都应该抱有更开放、好奇和积极的态度去尝试体验这项新兴技术。
互联网心得体会
最近,在学校的组织下,学习了教育信息化建设相关文件,了解了教育信息化的发展情况,同时认识到教育信息化的重要性,作为教师要具备基本的信息化素养,做一名新时代的老师,全面推进互联+教育,我义不容辞,因为这是全面提升,教育信息化的途径。
我校已有“班班通”,家校通、微信公众订阅号等设备和教师熟悉的qq、微信等软件系统。要利用好“三通两平台”,因为“宽带络校校通”实现提速增智,“优质资源班班通”和“络学习空间人人通”实现提质增效,教育资源公共服务体系与教育管理公共服务体系有效融合;在教育资源共享、教学模式创新、教育治理优化等方面,形成一批可复制可推广的“互联+教育”新模式。
作为一名教师,学习新知永无止境,教师不仅自身要具备较高的'随机应变的能力,先进的教学理念,更要具备广博的信息技术运用的能力,才能驾驭新时代的课堂。
新学期,我力求信息技术能力有所提高,能够熟悉交互式电子白板软件,以及郑州教育资源公共服务平台的的使用,利用空间开展备课、授课、家校互动、络研修等日常活动。
互联网心得体会
通过几天络营销的培训,个人的感受主要有以下几点:
一、开展络营销是一个长期积累的过程,所以必须要有一个长久作战的准备,需要领导的高度重视,积极支持与充分信用。
二、“互联+”,通俗来说,就是“互联+各个传统行业”,但这并不是两者简单的相加,而是通过信息通信技术以及互联平台,让互联与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。在现在的信息社会,消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变,相应的企业的营销方式也应该随之改变,特别要注重对络营销平台的选择,客户群体出现在那个平台,产品就出现在哪里;同时也应对传统的营销方式作出相应的调整,探寻出一条符合本企业的方式,特别是在企业创立之初,应该更加重视营销方式的创新。
三、络营销要尽早组建专业的团队,知己知彼,在充分的了解市场后,才能够更有把握的做好络推广和营销的工作;同时,在信息传播如此广泛而快速的时代,如果可以做到人人参与,全民营销,同时借助当下的热点事件,广泛传播,相信可以让更多的人了解我们的企业和产品。
四、相对于络营销做得好的企业来说,我们公司的太过于简洁和死板。首先要对进行搜索引擎优化,利用搜索引擎的搜索规则来提高在有关搜索引擎内的排名,从而提高的访问量与关注度;其次要对页内容进行优化,首页上可以放上客户最关注的那些内容,提高的转化率。
五、用信息化的思维与技术改进传统产业,改造传统产业的生产方式、经济模式、产业结构,“互联+”是部分传统产业升级的催化剂,它与工业制造业领域的结合将带来重大发展机遇。这一结合的关键就在于“智能制造”,主要体现在:
3、利用互联信息,可以了解到行业内的最新生产技术与发展动态,取长补短,优化资源与能源的配置,提高生产与利用效率。
六、“互联+”的本质不是把互联当作工具和媒体,而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务,从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联+”也有可能带来严重的泡沫,现在既是互联+的最好时机,也是最危险的时候,互联+什么都可以,但是互联+绝对不能加传统思维,绝对不能加既得利益。
视联网心得体会
视联网是一种新兴的技术,它将传统的物理网络和数字网络相结合,使得用户能够更方便地使用网络资源。在过去的几年里,我有幸亲身体验了视联网的发展和应用,从中受益匪浅。通过视联网,我不仅从中获得了许多便利,还深刻地领悟到了它对社会和个人的重要意义。以下是我对视联网的心得体会。
首先,视联网为人们的日常生活带来了极大的便利。传统的物理网络和数字网络不能同时满足人们各类活动的需求。而视联网则能够将这两者有机地结合在一起,使得人们能够更加方便地获取信息、进行娱乐和交流。以在线购物为例,传统的物理网络需要人们亲自前往商店购物,而通过视联网,人们只需要在家里用电脑打开网页,就能够尽情选购想要的商品,甚至还能够通过视频聊天咨询销售员。这种便利带给人们的是时间和空间的双重解放,让人们能够更好地安排自己的生活。
其次,视联网对教育领域的影响也不可小觑。在传统的教育模式下,学生需要亲自到学校去上课,而且需要依赖教材和纸质课本。而现在,通过视联网,学生可以选择在线课程,根据自己的时间和需求来自主学习。在线学习不仅节约了学生的时间和精力,还能够提供更加丰富的学习资源。例如,通过视联网,学生可以观看名师的讲座视频,还可以参与在线讨论和互动,获得更多的学习机会和体验。我曾经通过视联网参与过一门在线课程,发现这种学习方式不仅让我更加主动,还提高了学习效果,让我在知识上取得了很大的突破。
再次,视联网的出现也给工作方式带来了巨大的变革。以远程办公为例,过去人们需要到公司上班才能够进行工作,而现在通过视联网,人们可以在家里或者任何有网络的地方工作。这种工作方式不仅节约了时间和精力,还能够提高工作的灵活性和效率。我有一个朋友在一家跨国公司工作,他经常需要出差,而通过视联网,他能够随时随地与团队成员沟通和协作,让工作变得更加方便和高效。视联网的发展还促进了协同办公的出现,让不同地域的团队能够共享资源和信息,使得工作变得更加轻松和便捷。
最后,视联网对社会的发展和进步起到了积极的推动作用。视联网的应用不仅给人们带来便利,还为各行各业提供了更多的发展机会。以医疗行业为例,通过视联网,医生可以远程诊疗和手术,患者可以在家中就医。这不仅加快了医疗资源的分配和利用效率,还能够方便患者就医,解决了医疗资源不足和患者就医难的问题。视联网还为农业、交通、能源等领域带来了更多的创新机遇,推动了社会的智能化和可持续发展。
综上所述,视联网的出现给人们的日常生活、教育、工作和社会发展带来了巨大的变化。通过视联网,我们能够更方便地获取信息、进行娱乐和交流,更好地安排自己的生活。视联网还改变了传统的教育模式,提供更加便捷和丰富的学习资源。在工作方面,视联网带来了更灵活高效的工作方式。此外,视联网的发展也推动了社会的智能化和可持续发展。通过逐渐深入了解和应用视联网,我们将享受到更多的便利,同时也将更加深刻地理解视联网对社会和个人的重要意义。
互联网心得体会
20xx年9月7日,公司在203栋4楼会议室组织开展了为期两天的“从技术到管理,一线互联网实践”主题培训。软件开发部项目经理、技术骨干及相关同事共同参加了此次培训。
此次培训虽然只有短短的两天,但培训内容丰富,讲解到位。尤其是培训现场还安排了充满趣味性的互动交流环节,全面践行了“从学中做,从做中学”的八字谏言,使大家更扎实的学习、掌握了技术管理相关的知识技能。
这次培训使我受益匪浅,通过深入浅出、事例结合的宣讲,精准梳理出我在个人时间和工作时间上安排不合理的地方,以不容忽视的严谨迫使我正视这些容易忽视、又可能会产生问题的风险。根据梳理出来的经验笔记,目前我已在重新规划自己的时间投入情况,力求以最合理的方式,利益化自己的时间产出。培训主要包括以下四个方面内容:
管理者的.关键点是什么?从三个方面做了解读。一是深刻剖析管理的核心:通过别人完成工作获得成果。引出“领导”的功能,抛出问题:“一个合格领导的衡量标准是什么”。通过实例,逐步得出结论:员工的执行力是一个领导的衡量标准。二是逐条分析,细解核心价值公式:核心价值=战略(定目标)组织能力(搭班子)。引出组织能力杨三角,从心理学的角度讲解员工管理原理。三是重点讲解工作中要求执行的中心,即做到“抓大、放小、管细”六字要诀。
跟随着妙趣横生的讲解,引得大家以全新的角度重新理解领导的角色,体会了“管理学”的复杂。并对自身工作态度进行了审视。发现了很多日常不起眼的地方其实能用科学的方式去解读,轻松找出解决方法。使得对接下来的课程升起浓厚的探知欲,引人入胜。
项目管理方面,首先以图例结合的方式叙述敏捷的核心理念:化透明化、持续改进、审查。其次,讲述“度量先行”概念及优点。制定代码检查标准,强调强制修改的优点。突出“审查”的重要性:如:每周投入20%工作时间进行审查,追求完美主义,不放过任何一个小问题”。最后以单元测试覆盖率报告、持续集成、自动化测试、持续部署等案例方法,凸显效率的大幅提升。
听完“敏捷项目管理”模式,在感慨对劳动力使用上的精密度之余,隐隐喟叹纪律和条例落地有声的威力:各生产环节之间的紧密咬合、压实环节责任人,追责制度试行,倒逼责任到位,致使开发效率提升。在充分调研和摸索的前提下,结合公司实际,可摘取精华融入公司的日常运作中,有效疏通目前易搁浅的环节,实现减少重复工。
在生活工作中,时间管理的重要性不用再过多强调。在培训课上说:“时间管理就是用科学的原则与技巧,让你更有效的运用时间,用最少的时间,实现更多的目标;时间管理就是自我管理,改变习惯,以令自己更富绩效。”并提供了四条切实可行的建议:一是详细记录个人时间的使用情况,强调计划性,合理安排个人时间;二是学会说“不”,管理自己的能量(自律);三是对自己的环境负责,确保周围的人和环境有利于目标的实现;四是个人能力提升,找到模型、刻意练习、及时反馈。例如:找信息质量高的资源(书籍、大师、自我总结或者向他人学习)。
有效的时间管理是时下年轻人普遍难以解决的问题,我们总会被生活中一些可有可无的事情拽走专注力。在科技、网络发达,爆炸性的新闻资讯和吸引力巨大的游戏充斥的当下,闲暇时间一点点被占据。常常是回过神来,已到了不得不休息的时间,当下悔不当初,到了第二天又是周而复始。这堂时间管理课,为我们敲响了警钟,使我深深受到了震动,狠下决心,接下来将立足时间管理课程,好好规划,充分利用自己的时间,充实自己,更好的完成工作。
接下来,我会在今后的工作中加强对本次管理内容的再学习,争取早日将培训的内容学懂、吃透、用活。
综上,是“从技术到管理,一线互联网实践”主题培训的主要内容和一些浅显的个人感悟。今后,我会立足此次习得的技能,从自身和公司的角度出发,将所学灵活应用到工作中,不断提高自己的业务水平,并从普通员工的角度尝试为公司的发展提出具有可行性的倡议。努力使自己的工作更加出色。
互联网心得体会
本次参加“国培计划”的网络培训学习,通过学习,觉得受益匪浅:更新了一些肤浅的认识,改变了老的、陈旧的观念,特别对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极主动的学习、运用。在学习过程中主要的体会表现在以下几点:
信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起,是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的`积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。
在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。
通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了,但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务。
车联网
车联网是近年来随着科技的迅速发展而崭露头角的一个新兴领域。它通过将车辆与互联网连接,实现车辆之间的信息交流和智能控制,为人们的出行带来了便利和舒适。近日,我也有幸体验到了车联网的独特魅力,感受到了它带给我们的变化和进步。
首先,车联网给出行带来了更多的便利和安全。通过与互联网的连接,我们可以准确获取到路况、天气和车辆信息等实时数据,避免了拥堵路段的选择和突发天气带来的危险。只需要在手机上输入目的地,车联网系统会自动规划最快的路径,让我们省去了许多寻找路线的烦恼。而且,车辆在行驶过程中,通过车联网系统会自动检测车辆的状态,及时预警并提示车主需要维修或更换的部件,确保车辆处于一个良好的状态。这不仅提高了行车的安全性,也减少了维修的次数和费用。
其次,车联网也给我们的生活带来了更多的智能化体验。现在的车辆不仅仅是一种交通工具,更像是一个智能化的控制系统。通过手机APP或者车载控制面板,我们可以实时监控车辆的油耗、里程等数据,并对车辆进行远程操控。不仅如此,借助车联网,我们甚至可以利用车辆的智能语音识别功能,实现语音控制车辆的多个功能,如播放音乐、导航等。这样的智能化体验不仅方便了我们的出行,也提供了更多的选择和乐趣。
此外,车联网还改变了我们的驾驶习惯和行为方式。在过去,驾车往往是一个相对孤立的行为,司机需要自己注意行车安全和导航,在一些情况下,很容易导致疲劳驾驶和注意力不集中。但是,有了车联网的普及,这些问题得到了很大的改善。通过语音导航和车辆状态监控,我们可以更加专注地驾驶,减少了驾驶安全的隐患。同时,车联网也提供了一些驾驶辅助功能,如自动泊车、智能限速等,可以提高驾驶的准确性和舒适性。这使得驾车成为了更加轻松和愉快的事情。
最后,车联网的发展也带动了其他相关产业的繁荣。随着车联网的普及,越来越多的企业开始关注并涉足这个领域,推出更多的车联网产品和服务。从车载终端、智能导航到车联网云平台等,这些产品和服务不仅拓宽了我们的选择空间,也为我们提供了更多的便利和体验。更重要的是,这些产业的发展也带动了经济的增长和就业机会的增加,对推动整个社会的进步产生了积极的影响。
总而言之,车联网是一个充满潜力和可能性的领域。它给出行带来了更多的便利和安全,帮助我们实现了更智能和轻松的出行方式。同时,车联网也改变了我们的驾驶习惯和行为方式,提升了驾车的准确性和舒适性。此外,车联网的发展也带动了相关产业的繁荣,促进了经济的发展和社会的进步。相信随着科技的进一步发展和创新,车联网的未来将会更加美好和精彩。
物联网心得体会
今年x月份,我来到了xx检测公司里进行顶岗实习,实习期长三个月。在这三个月前,我还是一名刚刚步入社会的新人,而如今,我已经成长了许多,可以算得上是合格的公司职员了。非常感谢公司里领导们对我的栽培,也很感谢部门里同事的关怀与帮助。如果不是他们在我无助的时候向我伸出了援助之手,我的成长进步程度,也不会有这么大吧。下面是一些关于我这段日子里的实习体会。
我是通过学校里的招聘会来到这家公司的,原本是打算和几个同学一起去同一家公司,最后却只有我一个人应聘上了这家公司。xx检测公司是由xx大学一名教授牵头的一家专门进行工程项目数据检测的公司,虽然和我所学的专业相差的有些远,但也有很多方面是相通的。初来到公司的时候,我是真的很茫然,由于快到春节了,公司里的人很稀少,基本上没人注意到我这个新来的'小子。而我的直属领导,则是丢给我一本书,让我天天看书,也没有多管我。我看着那本足有二、三厘米厚的书发懵,好在没有什么时间限制,我在公司里又无聊,虽然没有什么规矩,玩手机也是可以的,但是我想了想,还是决定好好的看书,学习一些知识,毕竟我初来驾到,基本上什么都不会。
春节过后,我被分配到项目上,跟从该项目的项目经理学习,我为助理岗位。这个项目是xx市的地铁检修项目,这一条地铁线虽然早已经开通运行,但还是需要我们进行维修工作,确保隧道安全以及线路的安全。我们通常是白天的时候休息,在晚上的工作。因为晚上地铁停运我们才能工作,基本上每天工作两个小时左右就差不多了。实际的检修难度不大,而且所需要检查的范围也只有三到四个站点之间的距离,全程四千米左右,轻松的很。我们也不需要每一米的去检查,而是负责检查这段路程里的线路情况,确保线路通顺,没有损坏。
我在我们部门里是“小弟”,除去我是新人的原因外,还有一个原因是学历低啊。整个部门xx多个人,都是本科起步,只有我是专科,还有两位研究生毕业的。不过,也正是因为我的学历低,所以我摆正了自己的心态,以学习为主,从他们那里学到了很多的经验与知识。
互联网心得体会
我于1988年参加工作,刚参加工作时,也许是工作不够深入的缘故,自我感觉所学知识还能满足工作需要。
近年来,随着社会的进步,人们法制观念的提高以及对科学知识的追求不断深入,使我深感自身知识的贫乏。于是,我想到了必须为自己充电,拓宽知识面,使自己更加适应工作需要。结合自己的工作需要和特点,xx年我报考了山大网络的护理专科学习。
两年来,在老师的关怀下,我克服重重困难,虚心求学,取得了较好的成绩。要说网络学习有哪些体会,我想可以用恒、挤、勤、用四个字来概括。
一是恒,即网络学习必须持之以恒。没有一颗恒心,是达不到预期的学习目的的。网络学习是在职学习,既要搞好本职工作,又要学好专业知识,加之我在医院服务单位工作,服务的对象是病人,三班倒,整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾,学习与家务的矛盾,都随之出现,要解决好这些矛盾,就必须有一颗持之以恒的心,再加上我所选的护理专业,枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验,那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头,此时若没有咬定青山不放松的决心,学习是不会持久的,正是我有了一个恒心,所以,三年来我能够认真地学习教材,按时参加面授,完成规定作业等一个个具体的学习任务。
二是挤,除按固定时间学习外,主要是需要挤时间学习。病人较多,日常工作很忙,还有孩子、家务等等各方面的原因,如不严格要求自己,很难有学习时间。鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习,见缝插针。
除了在医院充分利用闲余时间看书学习外,回到家里,更是想办法不让孩子影响我的`学习,这就需要恰当安排时间,这样的话,时间就必须从休息中抠出来,也就是从睡眠时间中往外挤精力,把教材经常放在床头,临睡前,看一会儿书。
久而久之,就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭,可谓一举两得。
另外,我更珍惜星期日的富足时间,舍不得把时间都用在家务和应酬上,往往是抱着能学多少就学多少的态度,抽空就学,时间长了,这样的生活虽然紧张和疲劳,但却愉快而有意义。
三是勤,业精于勤而荒于嬉,只有勤学善记才能有所收获,特别是护理专业更是需要如此。那些枯燥无味,而且容易混淆的护理操作知识,往往是看了几遍一合书本又忘记了,我就想办法与遗忘作斗争,除了要认真领会其中的含义以外,更主要的就是需要勤学勤记,读懂想通,想的多了,理解也就加深了,记忆也更牢固。
一份耕耘一份收获,只要肯下功夫,就一定有回报,我的成绩不就是这样的证明吗?
四是用,即学以致用。在自学过程中,我一边学习护理的基础知识,一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识,对患者耐心细致地进行护理,起到了良好的效果,对我的工作也起到了极大的推动作用。
回顾一年来的网络学习,我深深体会到,要想学到知识,并取得好成绩,就必须付出辛勤的劳动,只有锲而不舍,才能金石可镂,没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力,自学是不可能持久的,也就不能取得好的成绩。今后,我将一如既往,继续努力学习,认真搞好本职工作,为推动我国的护理事业贡献自己的一份力量。
物联网心得体会
物联网(internetofthings)是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它是通过射频识别(rfid)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化3个重要特征。
物联网将开启一个全新的信息时代,对此,许多发达国家投入巨资深入研究该技术并将知识产权专利战略上升为国家发展战略。随着物联网等高新技术的迅速发展,知识产权作为一种无形资产在高新技术产业中的地位越来越重要,所占比重也越来越大。在世界传感网领域,我国是标准主导国之一,专利拥有量高。因此,中国应该利用物联网发展优势,争取早日在全球范围内以知识产权支撑中国物联网全球化。
知识产权保护制度的完善,可以有力地促进物联网产业的发展。在中国知识产权法律制度还在逐步完善的过程中,物联网新技术的产生和应用面临着如下问题:
中国大型企业、政府机构,如果与国外机构,进行项目合作,如何确保企业商业机密、国家机密不被泄漏?这不仅是一个技术问题,而且还涉及到国家安全问题,必须引起高度重视。
在物联网中,射频识别技术是一个很重要的技术。在射频识别系统中,标签有可能预先被嵌入任何物品中,比如人们的日常生活物品中,但由于该物品(比如衣物)的拥有者,不一定能够觉察该物品预先已嵌入有电子标签以及自身可能不受控制地被扫描、定位和追踪,这势必会使个人的隐私问题受到侵犯。因此,如何确保标签物的拥有者个人隐私不受侵犯便成为射频识别技术以至物联网推广的关键问题。
物联网的发展不仅需要技术,而且牵涉到各个行业,各个产业,需要多种力量的整合。这就需要国家的产业政策和立法上要走在前面,制定出适合这个行业发展的政策和法规,保证行业的正常发展。
物联网发展过程中,传感、传输、应用各个层面会有大量的技术出现,可能会采用不同的技术方案。如果各行其是,就不能形成规模经济,不能形成整合的商业模式,也不能降低研发成本。因此,尽快统一技术标准,形成一个管理机制,这是物联网急需面对的问题。
物联网目前的传感技术主要是rfid,植入这个芯片的产品,是有可能被任何人进行感知的,比如产品的竞争对手,那么如何做到在感知、传输、应用过程中,这些有价值的信息可以为我所用,却不被别人所用,这就需要在安全上下功夫,形成一套强大的安全体系。此外,物联网的健康发展与知识产权制度存在着密不可分的联系,主要体现在以下几个方面:
1.物联网的健康发展.需要一个公平竞争的市场环境。物联网的健康发展涉及到物联网核心技术信息的保护问题,而知识产权制度是保护信息的一种法律工具。知识产权属于一种“信息产权”,从某种意义上讲,它是对符合法定条件的、处于专有领域的一些“信息”提供的法律保护。作为构建物联网的核心技术信息是可以作为“商业秘密”直接得到知识产权法的保护的,当然,物联网中进行的商业竞争也要受到反不正当竞争法的制约和限制。不仅如此,现在知识产权的版权保护,已经延伸到网络环境中,对作品(也是一种信息)的传播、利用进行保护,这对物联网的健康发展.显得尤为重要。
2.物联网的经营模式可以成为专利保护的一种客体。
物联网产业的几乎每一个环节都涉及到标准及知识产权问题。如没有远见卓识,不提早布局,必受制于人。而强调创新能力,进行知识产权布局也与我国的创新型国家建设思路相吻合。
在未来“物联网”时代的竞争中,要想赢得这一场科技战争,除了改变现有互联网及通信领域受制于人的格局,我们在做好研发和产业推动的前提下必须做好知识产权创新保护工作。
1.掌握物联网核心技术标准,提前布局知识产权。
物联网的发展处于起步阶段,不同于传统的通信和互联网领域,知识产权都掌握在欧美等发达国家,我们每生产出一台手机或设备都需要向持有专利公司缴纳专利转让费。所以在物联网的起步阶段,我们应投入较大的精力进行基础和应用方面的研究,只有掌握了核心技术,才不受制于人。除了进行核心技术储备,我们还应该积极参与国际标准的'制定工作.只有将自己掌握的核心技术纳入国际标准,才可能产生巨大的经济效益。
物联网产业发展的每一个环节几乎都涉及到标准及知识产权问题,我们必须提早布局,重视整个产业链的知识产权创新保护。
2.强化知识产权国家战略,进一步完善知识产权制度随着世界范围内知识产权保护水平的不断提高.知识产权在世界经济和科技发展中的作用日益凸现。我国20xx年制定的《国家知识产权战略纲要》,提出了到20xx年,把我国建设成为知识产权创造、运用、保护和管理水平较高国家的知识产权战略目标。
在物联网时代即将到来的时刻,国家相关部门和企业应结合物联网的发展尽快落实具体策略,尽快达成这一战略目标。知识产权保护部门应及时修订专利法、商标法、著作权法等知识产权专门法律及有关法规,以应对新时期知识产权保护的新特点。适时做好物联网相关遗传资源、传统知识、民间文艺和地理标志等方面的立法工作。加强物联网知识产权立法的衔接配套,增强法律法规可操作性。
3.充分利用知识产权资源。
企业在新产品开发和技术改造过程中,对具备新颖性、创造性和实用性,又符合其专利申请条件的技术或产品,要及时申请专利,使科研成果获得法律保护。同时,企业要在申请专利等知识产权保护工作中完善技术秘密保护制度.对在研项目和尚未形成成果的项目加强技术保密。要明确企业在与员工签订劳动合同的同时签订保密协议,以更好地维护企业的权益,避免因技术秘密的泄露给公司造成巨大损失。
“物联网产业技术知识产权保护培训班”的学习开拓了我的眼界,有利于我更好地认识不断发展的世界。物联网的内涵即为凡是有传感器和传感技术而感知物体的特性来按照固定的协议实现任何时候物与物之间、人和物之间、人与人之间互联互通,实现智能化识别定位跟踪管理的网络。物联网还是互联网的一个延伸,互联网是一个人文世界,它提供了人与人的交流;物联网则把人文世界向物理世界延伸。
物联网“感知中国”已成为国家信息产业发展战略,对国家电子产业、物流、乃至于电力、交通、安防等相关领域都起着很大的作用。当物联网技术完全融入我们的生活和工作时,人类将进入一个全新的智能化时代,那时人类社会呈现出的面貌将是我们现在无法想象的,这也必将对知识产权保护制度的改革提出新的课题和挑战!
因此,作为一名知识产权相关工作人员,除了要做好本职工作,还要紧跟时代的潮流,不断学习物联网等高新技术的知识产权保护制度,帮助企业逐步完善知识产权保护体系,把加强知识产权保护作为其在科技、经济领域夺取和保持市场竞争优势的一项重要战略措施。
互联网心得体会
通过几天网络营销的培训,个人的感受主要有以下几点:
一、开展网络营销是一个长期积累的过程,所以必须要有一个长久作战的准备,需要领导的高度重视,积极支持与充分信用。
二、“互联网+”,通俗来说,就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是两者简单的相加,而是通过信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。在现在的信息社会,消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变,相应的企业的营销方式也应该随之改变,特别要注重对网络营销平台的选择,客户群体出现在那个平台,产品就出现在哪里;同时也应对传统的营销方式作出相应的调整,探寻出一条符合本企业的方式,特别是在企业创立之初,应该更加重视营销方式的创新。
三、网络营销要尽早组建专业的团队,知己知彼,在充分的了解市场后,才能够更有把握的做好网络推广和营销的工作;同时,在信息传播如此广泛而快速的时代,如果可以做到人人参与,全民营销,同时借助当下的`热点事件,广泛传播,相信可以让更多的人了解我们的企业和产品。
四、相对于网络营销做得好的企业来说,我们公司的网站太过于简洁和死板。首先要对网站进行搜索引擎优化,利用搜索引擎的搜索规则来提高网站在有关搜索引擎内的排名,从而提高网站的访问量与关注度;其次要对网页内容进行优化,首页上可以放上客户最关注的那些内容,提高网站的转化率。
五、用信息化的思维与技术改进传统产业,改造传统产业的生产方式、经济模式、产业结构,“互联网+”是部分传统产业升级的催化剂,它与工业制造业领域的结合将带来重大发展机遇。这一结合的关键就在于“智能制造”,主要体现在:1.个性化定制,战略转型是用户导向,未来的制造业,不一定是现在的以大生产、大批量、大工程的形式来表现的制造业,而是以满足客户需求,甚至是创新客户需求来产生的新的制造形态,一切以满足客户需求为导向;2.促进新业态、新模式的形成,特别是制造业服务化的趋势会越发明显,企业要生存必然需要线上线下结合,线上营销,线下成交;线上成交,线下体验,所以在线上的交流与服务就显得尤为重要;3.利用互联网信息,可以了解到行业内的最新生产技术与发展动态,取长补短,优化资源与能源的配置,提高生产与利用效率。
六、“互联网+”的本质不是把互联网当作工具和媒体,而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务,从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联网+”也有可能带来严重的泡沫,现在既是互联网+的最好时机,也是最危险的时候,互联网+什么都可以,但是互联网+绝对不能加传统思维,绝对不能加既得利益。
互联网心得体会
互联网心得体会,互联网在不知不觉中已经进入到我们的生活,我们通过互联网学习,工作,交流,获取和传递信息,下面带来互联网心得体会,欢迎阅读。
21世纪,是一个信息时代;21世纪,是一个虚拟时代;21世纪,是一个网络时代。
互联网在不知不觉中已经进入到我们的生活,我们通过互联网学习,工作,交流,获取和传递信息。
网络的信息资源,从天文到地理,从城市到国际,从深水到太空,大千世界,包罗万象,无奇不有。
我们可以通过互联网浏览各国的新闻杂志,获知国内外正在发生的时事要闻,了解各地的风土人情,增广见识,开阔眼界。
在当代,都市人的生活节奏加快,很少有时间去各地亲身游玩,放松自己。
可是,在网络里,有各种娱乐性的游戏消遣,可以欣赏幽默的动画,flash,可以点播音乐,观赏电影……从而在丰富的网络中感受生活的丰富。
但是,a coin has two sides. 很多学生出于对学习的厌倦,为了逃避他们认为“枯燥”的学习生活而选择了“精彩”的网络世界,深陷其中,不可自拔。
网络也是一把双刃剑。
网络信息成为不容忽视的问题,不良网站屡禁不止,不良信息泛滥,网络资料往往是精华与糟粕共存。
小学的时候我老爸就给我买了电脑,老爸从来不会怎样强硬地制止我上网,只是有一定的时间规定:平时每天不可超过两小时,假期每天不可超过四小时。
他要我自己对自己的行为负责,学会自己控制自己。
那时,我学会了自控。
经常会有人问我:你觉得上网的好处多还是坏处多?对上网的好与坏确实比较难说,也不能妄下结论,一言蔽之。
我认为关键是看自己能不能克制自己,把握好一个“度”的问题。
凡事有度,无度则无序。
比如学生上网聊天,能在网上交朋友,能与朋友谈学习,谈做人,谈一些不愿与老师、家长谈的一些问题。
但是,如果一味地沉迷于网聊和网络游戏,影响和耽误学习,这就有违初衷,本末倒置了,这是极不可取的。
若是接触不良的色情,暴力等信息更是具有危害。
在我的周围也不乏这样的例子:上高中时,某高三学生高考前一个月半夜爬墙出去上通宵网,结果学校给予留校察看处分;进入大学后,我寝室里的一位室友大学里除了睡觉几乎就是上网,整天吃泡面,搞得面黄肌瘦,整日精神萎靡。
而我是绝对不会这样的,虽然偶尔我也会上网打打游戏,但从不会上瘾,只作学习之余的调节。
因为我相信自己的克制力,因为我明白自己在做什么,要做什么。
网络是充满阳光的精灵,还是黑暗中的幽灵?说它有益,是片面的;说它有害,也不是绝对的。
网络就像大海。
在平静的时候,人人都会赞叹其美丽与神奇。
但普希金曾这样对大海说:“当你汹涌起来而无法控制时,大群的船只就会覆亡。”
所以,我认为我们都应该学会自控与自制,对外界能抵制诱惑,关键在于自己;同时呼吁:驱逐网络垃圾,净化网络天空,还我们一片洁净的网络空间。
今年2月,我报名参加福建师范大学网络教育学院心理学专业专升本学习,并于4月正式成为网络教育学院的一名学员,自感十分的欣喜和荣幸。
在短短的学习过程中,有收获,有感受,更体会到网络教育这种形式所带来的便利。
无疑对求得知识、丰富提高自身专业水平的人提供了一个良好的学习的平台。
短短的学习也使我对远程网络教育有了一些认识,今天我简单地谈谈自己的一点体会与心得。
随着信息科学技术的迅速发展,网络早已进入了千家万户,成了一个家喻户晓的事物,人们越来越多地使用互联网获取自己需要的信息。
互联网上有很多网站,网站中设有各种栏目,如:新闻、体育、旅游、音乐……人们可以“足不出户便知天下事”, 怪不得有人说“不会电脑的人,将是新世纪的文盲”。
足见网上学习的重要性。
远程网络教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。
网络教育这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会,也同时向人们提出了新的挑战。
通过老师的介绍,我以这全新的远程网络教育学习的平台参加心理学专业专升本学习。
通过在线网络课程学习、网上学习指导、网上答疑、学习交流、综合练习、课程作业、网上交流等一系列形式,从网上获得更多、更广的知识。
我体会到福建师范大学网络教育学院在网页课程设置上规范、合理、全面,可以说是非常的系统。
其次,在学习这些课程时,远程教育充分发挥了它的优势。
我们可以在网络教育学院进行视频点播,下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学去完成网上的相关作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,你可以通过学习中心在线同老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以发贴留言,与大家一同探讨,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。
此时你一定会为远程教育的魅力所折服。
网上学习拓宽了我们的知识面,开发了我们的思维能力,同时培养了我们善于提问、勤于思考、乐于研究的良好习惯。
通过研究与思考,发现问题或疑难点,及时求助于老师。
同时,我们将资源共享,让大家在互相学习与思考中,获取更多的知识,提出更多的问题。
通过学习,学生从网上全方位,多角度地获取知识,加强了与老师的交流,像这样有益的教学方法,实在应该大力推广。
通过网络教育学习,有助于提高自己的计算机水平。
如果没有一定的计算机基础,要在网上学好专业知识,显然是行不通的。
只要通过多次演练,会基本熟练地掌握了一些操作技巧,这对于我们今后更好地面向工作、走向社会也大有帮助。
随着信息时代的到来,网络的作用越来越巨大。
而这种网上信息化教学模式,正是与时代相吻合的教育方法。
古人说:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”没有止境地学习,是每一个向上者必要的,更是我们这一代所必需的。
人要想不断地进步,就得活到老学到老。
在学习上不能有厌足之心。
从古至今,有成就的人,哪一个不是从勇于学习,不断钻研中受益的呢?有人觉得学习是一件很辛苦的事,有人觉得学习是为了考试、工作等其他实在可见的目的。
通过接触网络教育后我这样认为,学习是源自内心的需要。
我们需要过得充实,心灵需要不断的给养来保持新鲜,网络教育其实就给我们提供了这样一个很好的平台。
这次网络培训,收获很多,体会深刻。
现总结如下几点:
一、要彻底摒弃旧的教育观念,树立新的科学的教育理念。
我们的教育是发展人的教育,必须树立现代的学生观:学生是公民,是天生的学习者,学生是学会的而不是教会的.,同时,要树立向学生学习的观念,加强和学生的交流,要与学生平等对话。
二、要树立现代学习观。
要保护好学生的学习天性,充分发挥学生内在的学习动机,学习方法要多样化,从教育学和心理学方面看智力因素对学生学习的影响是有限的,而情感方面的因素对学生的学习发展是重要的,因此,我们的教师要全面了解我们的学生,保护好学生学习的天性。
三、要树立现代的教师观。
1、教师是学生学习的促进者
教师是促进者,也就是说教师要促进学生的自主学习。
所以教师要帮助学生确定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,要指导学生形成良好的学习习惯,掌握适当的学习策略,发展元认知能力,要创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,建立一个宽容、轻松的课堂氛围,促进学生的学习,为学生提供各种便利,为学生的学习服务。
2、教师是学生学习的引导者。
教师作为引导者,要引导学生改变被动接受的学习方式,积极创设情境和条件,引导学生形成自主、探究、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,培养他们的创新意识和实践能力。
我们要改变教学方法,使教学方式服务于学习方式。
3、教师是学生学习的参与者。
教学是教与学的交往与互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。
因此,作为学生的学习伙伴,教师要积极参与到学生的学习过程中去,与学生共同学习,实现教学相长。
4、教师是教育教学的研究者。
新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题,都要求教师以一个研究者的身份去观察、了解和解决。
教师要以一个研究者的身份置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。
教师要把教学与研究有机地融为一体,把自己由“教书匠”变成“教育家”,不断提高教学水平,从而最终实现自我完善。
5、教师是课程的建设者和开发者。
教师要形成强烈的课程参与意识,了解和掌握各个层次的课程知识,以及这些层次之间的关系;要提高和增强课程建设能力,使国家课程和地方课程在学校,在课堂实施中不断丰富和完善;要锻炼并形成课程开发的能力,开发具有本土化、乡土化、样本化的课程。
教师在进行课堂教学时,要对教材进行钻研和处理,使学生更好地理解和掌握教学内容。
教师要使教材内容更好地激发学生的探究热情和认知欲望,使教材内容同学生的经验与体验建立联系,使教材内容更切合学生的心理特点和生活实际。
教师要引导学生在做中学、用中学,帮助学生建构知识的意义,形成知识的框架,掌握知识的结构,帮助他们在最短的时间内最大限度地掌握课程内容。
总之,新课程改革对我们教师提出了更新更高的要求,我们要转变观念,认真学习、领会新课程的改革精神,充分发挥自己在教育教学中的促进、引导、参与的作用,认真总结教育教学实践经验,分析研究自己的教育教学行为,充分利用现有课程资源,不断建设和开发新的课程资源,为每一个学生的发展作出自己的贡献。