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实用的初中文章(模板17篇)

时间:2023-12-19 09:57:12 作者:曼珠实用的初中文章(模板17篇)

优秀作文需要有个性和创意,要有自己的独特观点和表达方式,不拘泥于传统的写作模式,展现个性和创造力。在这里为大家展示一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够给大家以启示和启发。

实用的初中生作文

在二十世纪的年里,拿着糖葫芦和糖人牵着大人的手在街上走,晚上可以与伙伴玩耍放烟花,没有现在那样的复杂,只是单纯的年。

与亲人在一起谈谈新年的开始该如何打算,讨论这一年的农物庄稼,长辈无论多大,总会陪或看着孩子玩耍。也许,这样的年啊,才是真的年,充满年味的年。

而在除夕三十日的晚上,二零一七的最后一天,我边看电视边守岁,静静的等待新一年的到来。

新年前一天的夜晚与往常不同,往日是寂静而乏味,但新年的夜晚却是那样的温馨和热闹。只听电视中的春节联欢晚会的主持人大声的说出倒数五秒时,我十分紧张,“五—四—三—二—一!”

等到双眼睁开,已经是正月初一了,我迫不及待的跑到厨房里对长辈们说:“新年快乐!”便还使脸色给他们看,我便笑了,“意思是红包拿来哈哈哈!”

说完,我再也没有心情写作业,直奔朋友和亲戚家,张口便是:“新年快乐!万事如意!”那些街坊里的老年人们听了心里不知道是多甜,心里的喜啊,都呈现在脸上了,没有任何遮掩,没有一丝别扭。

二零一八年,也许——是我过的有史以来最幸福的一个春季了吧。因为春节里不仅有亲朋好友的陪伴,还有迷人的春气,令人陶醉沉迷的春香,一切都是春的模样。

新年的一天,我没有任何想学习的心情,但是心里啊,并不觉得失去了什么,反而觉得自己得到了什么很宝贵的东西。那种东西看不见也摸不着,但是就像花香一样溢满我的心田。

这一年的年,我觉得过的很长,真的很长很长,长到我觉得自己从来都没有体验过这样的幸福。只是——很羡慕以前的那些孩子,可以有伙伴到处嬉笑,可以有大人的陪伴。

实用的初中生作文

大仲马的巨著《基督山伯爵》最后一句令我刻骨铭心:“人类的全部智慧都包含在这两个最美的词中——等待和希望……”

——题记

记得幼时曾在杂志上看过一则介绍:在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花。名字已记不清了。只记得花期仅有两个月,花开之时极为美丽,花谢之时也是整个花株枯萎之时。然而,谁能想到,这种花为了两个月的花期竟等了100年!

当时,我还讥笑道:“用100年去等待一次花开,等待一次仅有两个月的美丽,值吗?”

但鉴于此,我开始相信等待之美更在于等待本身所追求的美好。

不喜欢几米太过喧闹的作品风格,惟独《希望井》中的一句:“掉落深井,我大声呼救,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜。”的确,人生不会风平浪静,生活也不会一帆风顺,任何时候都有可能出现困境。这时候,你就应该学会等待。“上帝在为你关闭一扇门时,会为你打开一扇窗。”在等待中,你也许会发现生活的另一个出口,由此走进更美丽的生活天地。

诗人苏轼,早年辉煌一时,后几度下放,宦海失意。但他并为因此卑屈,他开始等待,等待生命的另一个起点,等待已在政治上死去的苏轼,在历史上重新建立一个光明磊落的生命情感。于是,在等待中他静下来,在等待中成熟起来。“多情应笑我,早生华发”,正是因为等待,苏轼懂得随缘自适的道理,明白历史上的争名夺利均是一场空。他由得意、刻薄的学士苏轼变为豁达睿智的文豪苏东坡,他的生命开始有另外一种包容,另外一种力量。“回首向来萧瑟处,也无风雨也无情。”我相信美是一个自我的循环。而苏轼正是在等待中回到自我,回到美的原点!

等待之美实是一种美的坚持。只要等待就有希望,而希望是生活的源泉和动力。希望到来前是等待,希望到来后还是等待,因为那时又诞生新的希望!其实,生命就是一个等待的过程,等待之美则依托生命而绽放!

实用的初中的作文

星期五,第四节课的铃声终于打响。我无意中坐在我同桌的位子上,望着靠近走廊边的窗户,正视前方---也是我曾经读过书的地方厚德楼。望着从那栋里出来的学生不知道为什么出现内心出现了一种很奇怪的心情,说成愤怒吧!也不完全是,脑海里总浮现一些画面。

这让我不禁回想到以前来到这学校上学时的情景。对这个学校充满好奇的我,内心又开心又胆怯。不管怎么说我还是鼓起勇气的走进七年级7班的教室,和大家成为了朋友。

那栋楼的第三层的第一个教室里,还有可能残留着不被岁月侵蚀——那时上课无聊在桌子上刻的那些字,现在看起来还真有点珍藏价值呢!在那个虽然是学习地方的我们眼里去是快乐的游乐场,真还发生了不少趣事!在那栋楼的走廊上会经常望着敏行楼那里,渴望有一天我会站在那个地方直视那个曾经被我们看作是游乐场的那个教室,回忆曾经发生的那些趣事,就好像是昨天发身的一样。

还记的那一次年级的篮球比赛,一直都认为我们班篮球技术最差的我,没有对我们班抱太大的希望,有时在旁边无意间听到别人闲言乱语,隐隐约约的听到“九班那个体育委员很会打球,哪个班要是抽到九班就死定了,还有十二班的男生也挺会打球的,男生的身高都很高,而且都会打篮球。”听到这些话时,我的心都凉了半截。我快对我们班彻底失去信心了。

那一天我们迎来了第一场的篮球赛,面对的是一班,还好还好,对站一班,我们赢了,这时我又对我们班燃起了希望。第二次,对站二班,虽然中途有些波折,但还是赢了。第三站,却让我有所担心,这次对战的可是就班,怎么办!九班啊!九班啊!怎么会是九班,苍天啊!我们还能不能愉快的玩耍了啊!双方站在篮球场中央,一声令下,比赛正式开始,先开始我们那落后了好几分,九班的人开始得意了,我们班的啦啦队也不甘示弱的喊起了加油!就在这时,马老师选择了暂停比赛,我们商量对策把九班的主力的体力消耗掉,比赛又开始了,打了几分钟的我们,已经把他们的主力给打躁了起来,显然这个方法很成功。下课铃的响起,比赛结束了,我们班又一次奇迹般的赢了,就这样我们班得了全年级篮球第一名。

上楼之后,马老师非常高兴,但高兴过后马老师却拿出作业本说"今天把18,19着两面写完。”我们顿时懵了,然后马老师就说了一大堆的理由来让我们写作业,但我们内心还是很开心。

这时,同学门纷纷走向教室,也意味着我们又要继续上课了,望着你们离开的步伐,我们渐渐的上起可来,回想当初是多么渴望来这栋楼上学的我现在是多么想回到当初啊!

实用的初中的作文

从五湖四海来,到天南地北去,不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手,愿友谊在竞争中更加深厚。

实用的初中生作文

国庆七天,举国欢庆,人们的心情格外舒爽,纷纷举家旅游,十月二日,我和妈妈也走出家门,乘车出游,这一站,我们先去了茂陵,这可是大名鼎鼎的汉武帝与其将军霍去病的墓葬群,一路上,心中自然欣喜不已,当然还有朝圣的庄严感觉,游茂陵。

柳絮飘飘大路落,路上虽寒风阵阵,可是挡不住对这些景物的喜爱之心,虽以入秋,可松柏常绿,柳枝婀娜,心中便也起了“绿树阴浓夏日长,五月榴花照眼明”的兴趣!置身于幻影中,徜徉自在,完全遗忘了此行的目的地,直到看见那绿荫荫的小山头,才留梦而醒,一眼认出了这汉武的茂陵。

激动不已的我,急忙催母亲买了门票,高兴的跑进了“秀丽”的——“茂陵博物馆”。

这就是帝王的气魄吧!进西苑,提襟蜡像观,看守人小声低吟《大汉皇朝》,陪着这灯光下的黑幕,描绘了汉武的一生,金屋藏娇,纳言听政,卫子夫封后,卫青拜将,宠信李延年,游寻勾戈,仙岛寻道,托孤霍光,帝王的一生,说起来浩荡,总归几下,忽觉年岁如水,风回路转,此生即是一场梦罢了,功名利禄,带不来也带不走,那功过名声也只能尽由后人评说,随风罢了,游茂陵。

实用的初中感动作文

有一种温暖,不需要语言,就能传递,叫感动;有一种力量,不求惊天动地,却令人震撼,也叫感动。

20xx年过去了,20xx年给我们留下什么值得回忆的呢?是感动,是留在我们心灵的深处的,永远不会抹去,不会消失!

我听语文老师说,“感动中国”颁奖晚会,已经播出了,我没有看到这个节目,当老师给我们发下“英雄”们的事迹简介,我看完他们的事迹很令我感动,这十位英雄代表十种精神。

自古忠孝两难全,他对父母关心太少了,但他为国家补上了一块科研强国的空白,他用30年的时光和30年没见到双亲补缝上对国家的“赤子之爱”!隐姓埋名30年,他30年后回家乡,父亲已经去世,母亲已是满头白发。时间都去哪儿了呢?黄旭华的时间都奉献给了祖国!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,如果父亲知道儿子是造核潜艇的,一定不会埋怨孩子。

思绪回到历史,我又想到了明代航海家郑和,他七次下西洋,耗时28年,访问30多个国家和地区,历尽艰辛。郑和家有一棵树,郑和出使西洋的时候它只是一棵幼苗,回来的时候,已经有17米高了。古往今来,正是这些抛家舍己,无所畏惧的人,才为国做出突出的贡献,而名垂千古。

生活中从来就不缺少感动,我们小孩只不过是在繁忙的学习生活中,我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们内心为之震撼的感动,用心去看世界,去发现平凡生活中让你感动的每一个细节吧!

实用的初中生作文

小时候,我的内心就有一种向往,向往湛蓝天空中的云,向往苍茫大海中的鱼,向往万千花丛中翩翩飞舞的蝶,给了我心中一股柔和的冲击。我知道,那是向往美的力量。

不知从什么时候起,一个愿望悄然在心底萌芽了。我迷恋上了画画。有时,看见一只鸟匆匆飞过,我便快速把它勾勒下来;有时,看见一枝花迎风微微颤动,我会细细把它描摹在纸上。我每天都在画,看见什么画什么。可有时看见自己笨拙的笔法和粗糙的线条,又感觉这不是迷恋,只是一种遥不可及却充满渴望的念想。

当时幼小,有空就会画画。现在时间少了,还 是会心心念念惦记着。在小学三四年级的时候,才发现我对画画已经不是迷恋,而是一种沉醉,深陷在其中。懵懂中,产生了新的念想;不如长大了当个画家吧?我这样问。就这样,我隐约决定了我的第一个梦想:当画家,开始了我的逐梦之旅。

可是,这一路走来并非风调雨顺,如果没有磕磕绊绊,我想我也不会走到这里。七岁的时候,妈妈帮我报了舞蹈班和绘画班。我感到既快乐又忧伤。绘画班是我一直梦寐以求的,可是自从五岁学过舞蹈,我就不喜欢舞蹈班,充满了厌恶。但是我又不敢对爸爸说出口。之后又过了几年,我忍气吞声地学舞,终于爆发了。我对爸爸抗议,抗拒学舞。可爸爸回答:“不学舞就别想学画画。”我才醒悟,原来一直以来爸爸只是打着画画的旗号让我学舞。我气愤,我恼怒,画画和学舞有什么关系?为什么要把两个不相干的事物违背它们意愿痛苦地联系在一起?我不甘地流下眼泪。妈妈劝说我安心学画学舞,却让我更加坚定了自己的想法。

我和爸爸进行了多次交谈。我不停失败,又爬起来反抗。有一次忍无可忍,还 发生了争执,尽管如此,在一次又一次的不懈努力下,现在我终于有了放手追逐梦想的权力。

随着我渐渐长大,我也有了别的爱好与梦想。但每每有人问我你的梦想是什么,我还 是会毫不犹豫地说:“当一个画家!”现在每每回想这句话,心中都会漾起甜蜜的涟漪。有些话,我已淡忘,那是童言无忌,唯独这句话,我深深印在了脑子里。现在,我还 在继续画画,不停追逐着我的梦想,从不停歇。

虽然我离这个梦想还 很遥远,还 有许多未知的坎坷等待着我,但我相信,只要不懈努力,总有一天,梦想的花会在汗水中绽放。

实用的初中感动作文

上了初中后,我收获了前所未有的感动。

我们的班主任老师是一位和蔼可亲、美丽负责的好老师,她教给我们知识,用一切方法使我们可以变得更棒。她表面上很严厉,但实际上是一位内心温柔、关心同学的好老师。

还记得在刚开学一个月的时候,因为不慎咬破加上火,嘴里起了两个大泡。因为从小身体不太好,我嘴里时常起泡,自己已经见怪不怪了。虽然习惯了,但这次出奇得疼,那天应该是我开学以来最难受的一天了,说不出话,也吃不了东西。

到了午饭的时候,同学们都结伴去食堂了,只有我就默默地坐在班里。就在我盯着桌面发呆的时候,班门被推开了,班主任老师走了进来,往我桌上放了一碗冒着热气的银耳莲子羹。我吃了一惊,脑子里闪过好多问号:老师怎么知道我没去吃饭?知道了为什么不说我,也不催我去食堂?怎么还送来这么合适的食物,难道老师知道我嘴里起泡了?怎么可能?我没跟老师说过啊!正在发愣的时候,老师冲我一笑,说:“快吃了吧,还有一下午课呢。”顿时一股暖流扑面而来,心中感动不已。我没想到老师竟然这么有心:您一定是世界上最棒的,也是我一生中永远不忘的老师了。对着香气扑鼻的银耳羹,我张了张嘴。哎呦,还是好疼。试了几次,我最终还是因为疼痛难忍把这碗银耳羹放回了老师的办公桌上。为此我又懊恼又后悔,但不好意思当面和老师说,希望老师能原谅我没能喝下这碗爱心汤。

放学回家后,我把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“你们老师可真好啊。你真幸运!”我当时心里又涌过一股暖流,遇到这么关心我的老师,真是我一生的幸运。

在初中里,我收获了永生难忘的师恩和感动。我想,遇到了这样一位好老师,一定要在这三年中更加努力,跟同学们一起进步,一起为班级争光添彩。所以,我要从现在开始努力学习,把这份收获的感动化作行动,报答老师恩情。带上这份感动,勇敢向前!

实用的周记初中

愉快的寒假过去了,我们迎来了开学,开学已经一周了,我发现大家都发生了极大的变化。

变化一:同学们会自觉的准备上课记录本,把当天所学的知识写在本子上,并回家复习这天所学的知识。这样不仅提高了上课的效率还让我们养成了积极复习,预习的好习惯。

变化二:大家会为班级做贡献了,有些人在班级里也许很不起眼,但他们却为班级作出了很大的贡献。就像赵晶晶同学,虽然学习不是太优秀不过却为班级贡献过扫把,垃圾桶等物品,还为班级增光我们班是不能缺少这样的人的。

变化三:在新学期里大家都长高了不少,有的同学字写的越来越好了,有的同学作文写的越来越好了......,我也给自己定下了新的目标第一是每天坚持写日记,第二是当天所学的知识当天记住当天复习,第三是早晨起床读一次书,晚上睡觉前第一次书。

在新的学期里大家有了新的梦想,有了新的目标,让我们抛下旧的烦恼向更高的山峰冲刺吧。大家一起加油吧!

实用的初中周记

昨天,我在乡下外婆家过了一个快乐的元旦!想到自己要到乡下去过元旦,我真是开心极了。

昨天晚上,大约六点十五分,我们就来到了乡下。乡下的元旦,大街上面张灯结彩,人来人往,热闹非凡。我们先去“东兴商厦”看一看。进了大厦,我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多了,我们手拉着手,以免走失。我们看了一段时间以后,决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿了。等他穿好新衣服走出来的时候,我看见了,简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后,爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是,我就对爸爸说了。听了我的话,爸爸别提有多开心了。

接着,我们走到了儿童服装部,父母为我挑选了一条十分漂亮的裤子。我十分开心。

然后,我们走出东兴商厦,在大街上面走了一走。路上有各种各样的小摊:玩具摊、音像摊、水果摊……每一个摊上都围着许多人。我想我们乌镇可没有这么多的人了。我十分好奇,所以就在每一个摊上看了一会儿。

啊,乡下的元旦,真热闹,真让人感到开心和快乐。

时间不早了,我们乘上汽车回家了。汽车越开越远,我也就依依不舍地回家去了。

实用的初中学习计划

从20xx年9月1日开始我便踏进了中学的门槛,荣幸的成为了晋江一中的一名初一学生,是初一年二班的一份子,我叫做丁培铟,为什么取这种与众不同的名字呢?这可是大有来头,"铟"代表着钢铁金属,父母从而希望我能够在人生的道路上凭着一股坚强的意志力和闽南人的爱拼才会赢的精神克服种种困难。

既然是一名刚进中学的学生,那么我就要快速进入学习状态,初中三年说长也不长,说短也不短,所以我必须明确初中三年成长鬼话及每学期学习工作计划。

初一上学期:因为才刚起步,必须学会快速适应学习,英语要抓紧落实,睡觉前先复习今天的学习内容及记忆单词,第二天早上在记忆几分钟,加以巩固。数学说难也不难,但是常常把题意搞得复杂化,所以买了一本教材书要适当的去看,那些基本知识与概念要老几,不必在难的题目上加深。语文要有适当的去复习下上课时的内容,多去图书馆看些比较有意义的书,武侠小说和历史要适当的去看,不要再期中考和期末考看,会让自己的身心及思想受到不必要的影响。

刚好过完初一上学期,我总结了下经验:

因为小学英语并未有过重视,所以基础很差,所以我更加的拼命,但是效果往往反响,才过一个月,英语从98分一步一步往下掉到70多分,自己的心态也受到了影响说自己的英语废材,什么都不会,考这种分数是理所当然的,抱着这种消极的态度从而使自己的成绩一落千丈,所以必须要端正良好的态度去对待学习与考试,听力与阅读写作要加强提高!每天多读多听多写多记。至于数学,逻辑性必须要清晰,这样子做什么题目都不会难,什么事都不要一下跳过去,慢慢地做慢慢的找一个思路去想,那些错的题目都要抄在错题集上面,每天都要复习一下。语文可以用中午时间去图书馆看书,每天语文早读课时,都要读出声回顾上课的重点内容。

过完春节后迅速转到学习状态,每天尽量让自己过得充实,洗衣服尽量在中午洗,洗澡在下午放学后或者晚上回到宿舍洗,要不时间回来不急。再来的是学习,下学期英语会更紧迫,数学的方程式会更难,语文的教课速度也会比往常快,所以不能丝毫松懈,这个学期希望能够从100多名进到前50名的稳定性。

因为初一只有七门功课,初二就会添加物理这个难度的科目,初二生物和地理就要会考,所以初二这段时间会很忙,计划这个学期把所有知识要点基本掌握好,期中与期末能够进步几名,计划英语听力要训练,要看一本名著的书。

因为考试会很多,所以要有适当的分配时间,地理和生物千万不能落下,物理和数学和英语同样不能落下,所以计划这个学期要更努力,计划全部都达到a。

走了4/6的路程,剩下2/6的路程,就要抓紧时间,中考很重要,每天都要很努力,每天都要反省下自己。每天都要回忆今天所上课的内容,每天都要向他人学习,每天都要复习错题集。计划全部达到a,达到一中所达到的分数这段时间要注重复习,所以游戏什么的最好别玩,小说之类的书也别看攻克中考。

实用的初中作文

7:30pm 旅车迟到,足足等了30分钟。

7:45pm 晕车药起效,好困,睡着了………

9:9: 25p m本来睡的很香,可被大嗓门的于导与司机王的交谈完全吹散睡觉的念头,一点也不困了。

9:30pm 拿出康师傅3+2,百事 。一边啃着饼干,喝着百事,一边听着mp3。

心想:原来生活可以这么美好。n:npm 不知不觉,又睡着了……[是他—周公,拉我去下棋了]。

12:40pm 再次醒了,不过不是别人的原因,而是自己。虽然仍旧很困,可就是睡不着了。…………直到凌晨4点多,mp3-我最好朋友都是它陪着我。“如果没了它”脑海里忽然闪过这么个念头…………我不敢再想下去了。

4:12am 开始下雨,虽然很小。但心情跟着恢恢然。有点后悔这次旅行了。

5:35am 到达山脚。

6:20am 在餐倌吃了人生第一次最难吃的早饭餐[希望也是最后一次]。真是越发的后悔这次的旅行。

7:30am 开始登行程为6.5公里的黄山,其目的地--“白鹅岭”

我以第2名的烂成绩登上白鹅岭,第1名是金懿。我永远忘不了他

在终点站盯着我看的胜利者的微笑[是微笑吗?我倒觉的是嘲笑]。这时的第一感觉不是累,而是不服。

12:30am游览白鹅岭,看了n棵名松,如黑虎松,连理松等等的十大“所谓”的名松。

3:40pm 做了在登上黄山后第一件“伟大”的事[不过决不是最后一件]。伟大的不是在大峡谷的铁索上紧紧扣上一把爷爷小时侯送的刻有自己名字的幸福平安锁,而是将开锁的钥匙丢进了深不见底的大峡谷里了。扔完后的第一反应就是—后悔。唉~~只怪自己太辱莽。

5:00pm 一直为自己辱莽的行为感到愧,于是独自爬上了旅馆的屋顶,写下了这篇随感录:

屋顶旅行之云海篇

------虽然这不是观景的最佳地点

但在这,却让我见到什么是真的.美!

6:40pm东方一片如肚皮白色的云瞬间被西落太阳的光芒射穿出万个金色小孔,远方微微的不停的泛出金色的光。一会儿,山的那一头也冒出一圈金色边,云海在西落太阳的照映下翻滚着宛如海浪般壮观。人人都说黄山的日出最美,原来很遗憾还未看到日出的我,自看到了黄山的日落,我的眼睛就告诉--我这就是大自然 最美丽的日落。所以我不再遗憾,最后 我的眼睛不甘心的闭上了,一天 。 就这么结束了。我的心,也在眼睛闭上那一刻告诉我这次旅行真的很棒!

---------记于5.1晚5.23:00am

3:45am

出发去光明顶[屋外一片漆黑]

我就这样迷迷糊糊的不停的走

一边走,一边听着mp3奇怪的是一点也不累[也许梦游中的人是没知觉的吧]

很快的将大部队成功的甩在了后面

就头也不抬的不停的走…………

……一个小时后……4:30am

4:55am

日出开始: 这黄山的日出还真不是盖的

实用的周记初中

还记得年少的梦吗?那一年那一群傻瓜,高喊着友情万岁,不让时间轻易改变。

哈哈,时机到了!他们终于进入了梦乡,我们悄悄的来到他们的窗口,把手伸进窗户,一扯!被子被我们扯出来了,赶紧撤!知道我们在干什么吗?这是冬天哦,叫醒人最好的方式当然是掀开他的被子啦!

!而我们早就躲在角落里偷笑啦,这样的日子是不是很开心?虽然,有点小捣蛋。

玩够了,我们回到了宿舍,沉沉的睡去了、

起床起床起床!!要迟到了!一个同学大喊着,看看时间,糟糕还有五分钟就上课了,可是我们还睡在温暖的床上,赶紧赶紧赶紧!!叠被子,穿鞋,头都顾不上梳了,狂奔着去教室。

回到教室,已经是气喘吁吁,汗如雨下了!唉,不该贪玩的。

那些年,我们在一起,打打闹闹,嘻嘻哈哈,无忧无虑!

实用的初中作文集锦

一、选择一个适合自己的角度。

写文章即写生活。要想把文章写好,需要选择自己最熟悉的生活,表达最真挚的情感。在选择过程中:或记叙、描写,以事感人;或夹叙夹议,表达见解;或横纵联系,抒发感受;或介绍事物教给人知识等。

如话题作文:

这样,交给了学生一个展示生活的平台,使写作成了一种享受,而不仅仅是作业。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活,感受其多彩的精神世界。

另外,由于话题作文写作范围宽泛,学生一时无从下手,需要教师引导学生大处着眼,小处落笔,以小见大,反映主题。从具体的生活中,感悟人生的真谛。

实用的初中周记

暑假中的一天,我做完了作业,已是汗流夹背,我刚要打开冰箱门拿冰棍时,就被爸爸拦住了,我有气无力的问他:“有何贵干?”他说:“你如果能答对我的问题就可以吃,怎么样?”我一下子来了兴趣,说:“行,出题吧!”他提出了一个奇怪的问题:“冷水与热水哪个先结冰?”“当然是冷水!”我胸有成竹的说.“哦,你是这样认为的?”爸爸边说边拿了两个杯子,一个杯子里放冷水,一个杯子里放热水,我疑惑不解的问:“爸爸,您要干什么?”爸爸说:“咱们来做个实验,看一看到底哪个先结冰。”我心里不禁犯疑了:难道会是热水先结冰?因为我急于想知道结果,于是,我迅速的将两杯水放入冰箱。

过了一个半小时,我打开冰箱,将两杯水取了出来,两个杯子里的水都结冰了,于是我冒出了一个新想法:冷水与热水同时结冰。

爸爸不同意我的想法,他拿出一根筷子,先捅了捅冷水结成的冰,一下子就捅碎了,然后又捅了捅热水结成的冰,非常坚固,这时候我突然想起自己在书上看到的:水蒸发需要热量.便告诉了爸爸,爸爸点头表示同意.他又问了一个问题:“冷水与热水哪个温度高?”这么简单的问题当然难不倒我,我说:“是热水!”

通过爸爸的启发,我终于明白了这个问题:热量是水蒸发的基本条件,热水比冷水温度高,蒸发的热量快,所以热水比冷水先结冰。

我把自己的告诉了爸爸,爸爸连连微笑点头,对我说:“对,你说的没错。”然后又语重心长的对我说:“孩子,像这类物理现象,你要通过实践去推断,不要凭自己直觉去推断呀!”

听着爸爸的话,我陷入了沉思:爱迪生、诺贝尔、牛顿他们不知道做过多少次实验啊!他们的伟大发明来自于生活实践,这值得我们学习、沉思呀!

吵架后实用的道歉信文章

我最爱的某某:

其实我知道跟你在一起的这三年,我是很无理取闹。其实算起来也就两年多,在后半年我们算是分手来的。子这半年里我努力地让自己忘掉你。可是我发现我办不到。因为你一件住进我的心里。我知道我们在一起的这几年你很包容我。对我很好。是我一次一次的不珍惜;一次一次的提分手,让你对我失去信心。导致现在我来找你,却不同意。

由于我的无理取闹和耍小脾气。导致了我们今天这个样子。其实在我心里真的很爱你。我不想放弃这段感情。其实我知道在你心里也是喜欢我的。就是一时接受不了,适应不了。我做这最后一次努力了。要是这样都不行,那我就真的放弃了。我知道以前的我是很无理取闹,可是这半年里我做的难道还不够多吗?我那么努力的挽回。你真的就没有看到吗?为了你我悄悄回老家想和你谈谈可是你的态度呢。对我那么随意。那时我的心真的伤透了。可是回头一想可能真的是我太小孩子脾气了。想想以前在学校的时候对我那么好,是我没有珍惜。现在是我该努力的时候了。

这次我要把我们在一起三年的点点滴滴都写出来。让你我明白我们这三年不是白白走出来的。想到刚上高中那会儿你追我的时候花了那么多功夫才把我追到。现在这就要放弃了吗?你说我跟你在一起的三年大大小小提分手大概有两百多次,其中190次我提分手,你来找我我们和好了。有8次我提分手,我去找你我们和好了。有一次你提分手我去找你我们和好了。最后一次我提分手,我再去找你,你没有同意就这样我们分手了。你说你累了不想在我面前那么没有人格。其实在这半年中我也一直没有放弃。我一直默默的守在你的身边。在等你回头。因为我知道我再怎么努力没有作用。所以我一直一直等你。就上次。我看了失恋三十三天后,我想通了。我爱你。我不想放弃。爱,就疯狂。不爱,就坚强,就放弃。可是我没有坚强不下去。也放弃不了。再说我身边没有一个我所向往的那么一个王小贱来打醒我。所以我选择了爱。所以这次我要好好地努力。希望你能看到我们还是有那么美好的感情的。

每当出现问题时,我最常做出的姿态不是倾听,而是抱怨。一段恋情下来,我总结的关键词不是合作而是攻击。我要问他,我知道我做错了什么,你可不可以在下面,再等我片刻?我令你没有尊严的一步步走了下去,为了惩罚我,我甚至愿意一路滚到你脚边,从此和你平起平坐,你能不能再等等我,前路太险恶,世上这么多人,唯有你是令我有安全感的伴侣,请不要就这么放弃我,请你别放弃我。

此致

敬礼!

某某某。

某年某月某日。

实用的初中学习计划

根据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势,总结历届学生中考总复习的成功经验,结合学生情况,特制定本学期的复习计划。

以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)确定的培养目标为依据,结合海南省初中化学科“考试说明”,强化学生基础知识,培养学生实验技能,贯穿“从生活走向化学,从化学走向社会”理念,突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系,培养学生的探究能力。

计划于第六周内,完成化学课程所有新课的教学工作,从第七周开始进行化学复习。

复习分三个阶段:

第一阶段(4周):回归教材,抓实基础。

首先,夯实双基构建网络。课本是复习的最好蓝本,其中蕴藏着许多学科思想和方法;双基是学生能力提高的基础,是科学解题的依据。复习时应《化学课程标准》和《考试说明》为切入点,梳理学科知识、善于进行“分析、对比、综合、推理”形成知识、能力网络,进行知识间的交叉和渗透,以便从整体上掌握知识,应用时迅速提取,并保证解决问题的准确性。

其次,通过单元检测,针对学生测试中出现的共性问题,及时组织反馈练习,帮学生查漏补缺、纠正错误、巩固提高。

第二阶段(6周):专题复习,联系实际,培养能力。

初中化学内容包括:科学探究,身边的化学物质,物质构成的奥秘,物质化学变化和化学与社会发展五个部分。

知识的巩固,能力的提高,离不开解题。但要精选习题,摆脱题海,因此所选习题力求紧密结合知识点,以基础题和中档题为主,根据学生情况适当拓展,对不同层次的学生提出不同的要求。要教会学生学会审题、析题,挖掘题目的隐含条件,对题目进行变式训练和拓展训练,从不同层次、不同角度,分析、解决问题,探求解题思路,总结解题规律,归纳解题技巧,做到举一反三,触类旁通。同时对知识点、考点和热点进行到位训练,力求达到高效训练。

第三阶段(4周):综合复习,查漏补缺。

本阶段教学目标:结合省调研试题和海口市的二次模拟考试,检查学生知识缺陷,训练解题技巧,规范答题行为,调整临考心态。积累考场经验,全面提升学生中考应试水平。

具体安排:

第一轮:章节复习,打好基础;(3.20-4.20)。

第二轮:专题复习,培养能力;(4.21-5.31)。

专题一、化学基本概念和原理(4.21-4.28)。

1、物质的组成与结构。

2、物质的分类。

3、物质的性质与变化。

4、化学用语。

专题二、元素化合物(5.4-5.18)。

1、空气与氧气。

2、溶液。

3、水氢。

4、碳和碳的氧化物。

5、金属和金属材料。

6、生活中的酸、碱、盐。

专题三:化学实验(5.22-5.26)。

1、常用仪器及基本操作。

2、气体的性质与制取。

3、物质的检验、鉴别、分离与提纯。

4、实验设计与评价。

专题四:化学计算(5.28-6.1)。

1、根据化学式的计算。

2、根据化学方程式的计算。

3、有关溶液的计算。

专题五:应用与创新(6.4-6.9)。

1、联系实际的应用题。

2、信息给予题。

3、科学探究题。

4、学科渗透题。

第三轮:综合复习,巩固提高。

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