写心得体会是一种对自己经历的重要整理和总结，可以帮助我们更好地认识自己和反思自己的成长过程。下面是一些优秀的心得体会样例，希望能够给大家带来灵感和思路。
课程学习心得
20xx年7月中旬的海南省高中教师网上远程研修，让还未踏上讲台的我感受到了即将面临的巨大挑战，同事也带给了我对即将开始的从教生涯以无限的希望与遐想。
岗前的网上远程研修以及工作后对《高中英语课程标准》的研读与学习，使我对自己读书期间接受的教育观念及一些教育理论做了深刻的反思，我深刻地意识到现代教育观念是以每一个学生的全面发展为核心，面向全体学生，关注学生的个体差异性，使每个学生都能得到充分的发展，让学生在主动学习的过程中不断地锻炼自己、提高自己。
高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力的基础上着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感，形成健全的情感、态度、价值观，为未来发展和终身学习奠定良好的基础。
高中英语课程包括五个维度的基本目标，即语言技能目标、语言知识目标，情感态度目标，学习策略目标和文化意识目标。要把情感和态度列为高中英语的课程目标，其理由是学习学习外语的过程不仅仅是一个学语言知识、语言技能的过程，也是一个人全面发展的过程，而情感是他们发展的部分。为此，学生仅仅记忆一定量的词汇，懂得一些语法知识是不能够达到高中英语教学的标准的;而必须学会运用这些知识获取信息，处理信息，进行思维和表达，能够分析的解决问题。要达到这个目标，单靠过去的教学方式，仅凭讲、练、译是不行的。教师必须改进教学方式，变学生被动学习、机械记忆的过程为主动实践、积极探索的过程。这就需要我们教师们认真合作与研究，创造性地发挥，认真实践和探索。
在教学评价方面，评价教学的效果不是看教师讲了什么，也不是仅仅了解学生听了什么，读了什么，做了什么，而是看学生通过听、读、做等活动，学会了什么，读会了用语言做了什么，而是看学生通过听、读、做等活动，学会了什么都会了用语言做什么事情，做的效果如何，教师应该把眼光更多地方在学生身上，放在学生的情感和语言能力发展上，而不能仅关注教学内容和教学步骤。
通过网上远程研修以及对《高中英语课程标准》的研读学习，本人对高中英语新课程的教学方式与方法有了较为全面、深入的理解。主要是以下几个方面：
第一、课堂教学活动要以学生为主体，而不是以教师为主体;。
第四、学生不是机械地记忆知识，而是运用所学英语语言知识去做一些具体的事情，学习不是整齐划一地按教师的要求做同样的事情，而是根据自己的学习需要，按自己的学习方式实现学习目标。
本次高中新课程的一个重要举措是按照模块来设计和安排课程。通过研修以及对《高中英语课程标准》的研读学习，本人对高中英语课程结构有了更为深刻的理解。比如：不能强迫全校某个年级或者某个班全体学生同时同意修习某任意选修课程模块，要积极创造条件，体现多样性，选择性，综合性，让高中生在自主选择和主动学习中实现个性的发展，满足学生个性发展的需求。
通过研修以及对《高中英语课程标准》的研读学习，本人还认识了新高中英语课程的词汇量设置及关于词汇教学的理论与方法这一热点关注问题。通过研修及研读学习，本人牢固树立“用教材去教而不是教教材”的思想，树立在教学中创造性的使用教材的意识，明确了教材与新课程标准之间的关系，领会了教材与考试的关系等许许多多与新课程实施有关系的问题。
《高中英语课程标准》的研读学习过程中，本人深感高中新课程的研究学习还有很多很多，在掌握理解更多内容的同时，也增加了不少困惑，如：考试评价如何改革，改革后能否适应新课程的教育理念?活动多与课时有限相矛盾，如何协调?如何解决探究活动多与资源不足的矛盾?等等„„这些问题都需要我在今后的教学实践工作中去深入地反思。
社会保险登记实训心得体会
第一段：引言（200字）。
社会保险是一项涉及全国人民生活的重要政策，而社会保险登记实训作为一项实际操作的培训，对于更好地了解社会保险政策、掌握基础知识、提高实际操作能力具有重大意义。在这次实训中，我深入了解了社保登记的流程、注意事项、相关政策和法规，并提高了自身的操作能力。以下，我将分享一下我在这次实训中的体会和心得。
第二段：总体认识（200字）。
在这次实训中，我对社会保险登记的重要性以及登记流程有了深入的认识。我了解到，社保登记是一项高度重视资料和证明材料的工作，要求我们对政策及其具体操作细节有清晰的认识。我认为，社会保险是保障全国人民的基本权益的政策，而社保登记则是社保政策实施的重要环节，需要我们高度重视和认真对待。
第三段：实际操作（400字）。
在实际操作中，我也遇到了一些问题，比如说，对于时间限制不明确的薪金，我需要通过仔细测算来确定所缴纳的社保及公积金金额。再比如说，缴纳社保和公积金的过程中，需要注意各项数据填写的正确性，任何一个数据填写不正确都会导致登记不成功，从而影响到福利申领。更重要的是，在操作过程中，我们需要清晰明了地了解政策的细则和操作细节，最好能够有一定较强的逻辑思维能力。
第四段：收获和体会（400字）。
通过这次实训，我收获了很多。首先，我对社会保险登记流程和注意事项有了更加深刻的认识，学会了如何搜集和填写相关的资料和证明材料，感受到了社保登记与个人的工作和生活密切关联。其次，我在实际操作中不断反思自己的错误和不足，经过多练习后，我对社保政策有了更深的了解和更强的实践技能。我认为，在接下来的实际操作中，我将会更加自如地处理各类社保问题，为公司以及员工提供更好的服务。
第五段：总结（200字）。
总的来说，这次实训是我学习和成长的重要时刻，我在实际操作中对社保政策的认识越来越深刻，对整个工作流程也越发熟练。毫无疑问，这次实训是极其有益的，我将会把所学到的知识和经验运用到具体的工作中，发挥更大的作用。我相信，在以后的工作中，我将更加坚定地推动社保政策的实施，并且承担更多的社会责任。
社会保险登记实训心得体会
近日，在我所就职的企业中进行了一次社会保险登记实训，让我们深入了解了社保制度的相关法律法规，更加清晰地了解了职工在工作中应当享有的权利和福利。在这次实训中，我收获颇丰，以下是我的心得体会。
第一段：了解社保制度。
社保实训课程中，我们了解了社保制度的基本概念和构成要素，了解了社保登记的种类和操作流程。社保制度是国家法律规定的保障职工权益的法律制度，包含医疗保险、养老保险、失业保险、工伤保险、生育保险等多项业务。学习这些内容，让我深刻认识到社保制度是职工权益保障的重要法律制度，让我们的工作生活更加安心和稳定。
第二段：明确职工权益和义务。
在社保实训中，我们知道了职工登记社保的权利和义务，理解了职工每期工资需缴纳的社保金额，这些都是公司作为用人单位应当承担的义务，同时也说明职工在工作中所应享受到的权益。在今后的工作中，我们要根据自身工资水平合理缴纳应缴纳的社保费用，落实用人单位与职工之间的社保协议，保证职工的权益不受侵犯。
第三段：注重个人的防范意识。
社保实训中，我们也了解到一些职工常见的保障计划，比如个人医疗保险、私人养老金等，这些都是一种重要的防范措施，可以有效地保障我们的经济安全。在今后的工作中，我们应当注重自身的防范意识，主动了解自身的保障计划情况，合理利用社保和自身保障计划，避免在不幸事件发生时带来无法承受的经济压力。
第四段：重视抢救所需材料。
社保实训中，我们也了解到了一些在工作中可能需要使用的相关证明文件及证照，并且还了解到了一些重要的抢救性所需材料的用途及重要性，在日常工作中只有在必要时才需要使用，这些应该是每个职工都需要重视和了解的内容。在特殊情况下，一些必备的证明文件和抢救性所需材料可以减少时间和麻烦以及帮助快速处理问题，因此，我们必须在正常的社会生活中保留这些证照和材料。
第五段：坚定信心，踏实行动。
通过社会保险登记实训，我们可以更加深入地了解到社保制度和职工的权益和义务，同时为自身未来的工作生活提供了重要的参考情报。在今后的工作中，我们应当坚定信心，保护自身的权益，保持防范意识，保证自身社保金及其他保险计划的落实，保证自身的保障能力，更加积极地踏实行动。
法学课程课程心得体会
作为法学专业的学生，法学课程一直是我学习的重要内容之一。通过学习法学课程，我对法律体系、法律原理以及法律实践等方面有了更为深入的了解。在整个学习过程中，我深感法学课程的重要性和价值，同时也体会到了学习法学的乐趣和成果。以下是我对法学课程的一些心得体会。
首先，学习法学课程让我对法律体系有了更深刻的认识。法学课程是以国家法律体系为核心内容进行教学的，通过对各种法律学科的学习，我对法律体系的来源、组成和发展有了更为全面的认知。法学课程将我繁杂的法律知识进行了系统化的整合，帮助我理清了法律体系的框架结构。这不仅为我的专业学习打下了坚实的基础，也增强了我对法律体系的理解力和逻辑思维能力。
其次，学习法学课程让我理解了法律原理的重要性。法律原理是法学的核心内容，也是法律规范制定和解释的基础。通过学习法学课程，我明白了法律原理对于法律实践的指导作用。法学课程教会了我如何运用法律原理分析和解决实际问题，提高了我的问题解决能力和法律应用能力。同时，通过学习法学课程，我也深刻体会到了法律原理的灵活性和可塑性，法学知识不仅仅是获得法治常识，更是一种思维方式和学习方法。
第三，学习法学课程提高了我的法治意识和法律素养。法治意识是现代社会公民应具备的基本素质之一，也是法学课程的教育目标之一。在法学课程的学习过程中，我逐渐培养了对法律的尊重和遵守，懂得了法律对于社会秩序和公平正义的重要性。同时，通过学习法学课程，我也意识到了法学知识对于个人发展和社会进步的重要性。法学课程培养了我的法律素养，使我能够正确地理解和运用法律知识，更好地维护自己的权益和履行社会责任。
第四，学习法学课程培养了我独立思考和判断的能力。法学课程注重培养学生的独立思考和判断能力，通过对案例分析、问题探讨和实践演练等形式，引导学生主动思考和解决问题。在法学课程中，我通过对各种案例的深入分析和讨论，提高了自己的批判性思维和辨析能力。同时，法学课程也注重培养学生的团队合作和表达能力，通过小组讨论、辩论赛等活动，培养了我的团队精神和口头表达能力。这些能力的培养不仅对于我的学业发展有着重要意义，也为今后的工作和生活打下了良好的基础。
最后，学习法学课程让我体会到学习法学的乐趣和成果。法学课程是一个充满挑战和探索的过程，我们需要努力学习和思考，不断适应和超越自己。通过学习法学课程，我不仅收获了丰富的法律知识，也享受了解决问题和思考的乐趣。对我而言，学习法学课程不仅是为了应对考试，更是一种对法治与公正的追求和对知识的渴望。
总之，法学课程作为法学专业学生的专业课程，无疑是重要的知识阶段和思维训练。通过学习法学课程，我对法律体系有了更深刻的认识，理解了法律原理的重要性，提高了法治意识和法律素养，培养了独立思考和判断的能力，并体验到了学习法学的乐趣和成果。法学课程的学习不仅是为了学术成就，更是为了拓宽视野，培养人文素养，增强社会责任感。我相信，在今后的学习和发展中，法学课程将继续发挥着重要的指导和推动作用。
法学课程课程心得体会
作为大学生，法学课程是我们必修的一门重要课程。通过学习法学课程，我们深入了解了法律体系和法律知识，培养了法律意识和法律素养。在整个学习的过程中，我深刻体会到了法学课程的重要性和实用性。以下是我对法学课程学习的一些心得体会。
首先，法学课程让我们了解了法律体系的重要性。通过学习法学课程，我们了解到法律对于一个国家的重要性，法律体系是国家治理的基石。法律体系为社会秩序的维护和公平正义的实现提供了法律保障，是社会稳定的基础。在学习法学课程的过程中，我认识到了法律的普遍性和权威性，明白了维护法律的尊严和权威的重要性，也了解到了自己应该遵守法律法规的重要性。
其次，法学课程帮助我们掌握了法律知识。学习法学课程，我们学到了很多与日常生活息息相关的法律知识。比如，我们了解到了中国的法律体系、宪法和民法的基本知识，学习了合同法和劳动法等法律专业课程。这些知识使我们更加熟悉法律的规范和操作，也让我们在遇到法律问题时能够更有把握地分析和解决。通过学习法学课程，我们能够预防和解决一些法律问题，提高自身的法律素养。
第三，法学课程培养了我们的法律意识。法律意识是公民应该具备的基本素养，也是建设法治社会的重要条件。法学课程提醒我们要尊重法律、守法诚信，教育我们要自觉遵守法律规范，不仅在日常生活中要尊重他人权益，也要积极行使自己的合法权益。通过学习法学课程，我们能够更加理性地认识到法律对于个人和社会的意义，养成守法懂法的良好习惯。
第四，法学课程培养了我们的法律素养。法律素养是指对法律基本知识的掌握程度和对法律问题的判断能力。通过学习法学课程，我们能够从法律的角度看问题，提高我们对于法律问题的认知和认识能力。在生活中，我们经常会遇到一些法律问题，对于这些问题，如果我们没有一定的法律素养，很容易陷入困惑和迷茫。但是通过学习法学课程，我们能够养成良好的法律思维习惯，提高我们对于法律问题的判断和解决能力。
最后，法学课程实践应用的重要性。学习法学课程不仅仅是在课堂上理论学习，更要注重实践应用。只有将所学知识应用到实际中，才能更好地理解和掌握。通过参与模拟法庭、法律实习、法律考证等实践活动，我们能够更加深入地了解法律实践，提升我们的逻辑思维和表达能力，也能够更好地锻炼我们的法律操作能力。
综上所述，法学课程是大学教育的重要组成部分，对于我们的成长和发展有着重要的意义。通过学习法学课程，我们不仅能够深入了解法律体系和法律知识，还能够培养法律意识和法律素养。我们也应该注重实践应用，将所学知识付诸实践。只有这样，我们才能充分地发挥法学课程的作用，提升我们的法律素养，更好地服务于社会。
课程心得体会
高素质的职工队伍是铁路实现现代化的根本保证。大力开展网络环境下的自主化学习，为职工学习提供良好的学习条件和学习平台。是职工素质适应岗位的要求、适应铁路现代化的要求。
本文以blog为平台，运用新的技术手段使教师引导铁路职工提高自主学习能力。从blog具有先进的教学功能、网络环境下的自主学习、铁路发展需要自主学习型的高素质职工队伍、在blog与铁路职工教育中搭建平台四个方面来阐述问题。了解铁路职工自主学习能力的重要性及其存在的问题，找到二者结合的合理性和结合点。然后，探索出blog平台的学习模型。进而又在学习模型基础上，设计了提高铁路职工自主学习能力功能结构图。把blog的过程学习、自主学习、反思性学习等应用到铁路职工教育的实践工作中，搭建教师职工合作培养职工自主学习能力博客，有效地促进铁路职工自主学习能力的提高。
1blog具有先进的教学功能。
1.1blog的定义。
“博客”一词是从英文单词blog翻译而来。blog是weblog的简称，而weblog则是由web和log两个英文单词组合而成。weblog就是在网络上发布和阅读的流水记录，通常称为“网络日志”，简称“网志”。blog就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己的心得，及时有效轻松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。是继email、bbs、im等之后出现的全新的网络交流方式，我们可以利用blog轻松地表达自己的想法，发布自己的心得。blog绝不仅仅是一种单向的发布系统，它有着很好的交互功能。与以往的几种网络交流方式相比，bbs过于公共化，而e-mail和im则过于私人性，blog的出现则将公共性和私人性有机地结合起来。
1.2blog的强大功能。
blog首先具有论坛功能，比论坛更有利于教学，它们可以将内容相互推送和收藏;blog可实现与论坛数据整合，同一账号可相互登录;blog可使不会做网页也拥有功能强大的个人主页系统和门户站点，拥有二级域名、个人日志、相册系统、播放音乐、放置flash特效等功能，提供便捷的内容调用功能，内容丰富的站点首页和分类页面，也可分享他人的博客主页;blog具有强大的搜索功能，让你快速地寻找你要查看的博客和文章;用blog创建一个朋友圈，可邀请几个朋友交流;功能强大的用户风格模板定制功能可为自己创建具有特色的主页;用blog可以将优秀的文章和浏览主题加入到自己的博客主页中，永久收藏。
1.3blog具有先进的教学特性。
blog的教学特性是：以时间为序，实现读写结合、网上交流和学习;实现资源高度共享;蕴含了建构主义、过程学习、自主学习、反思性学习等先进教育理念;实现了个性化的内容、大众化的参与、深度化的交流、集成化的知识管理。
2网络环境下的自主学习。
近年来，网络技术迅猛发展，在网络环境下自主学习也得到了广泛普及和应用。自主学习是指学习者在教师的指导下，依靠一定的网络设施和相关的媒体资源，通过多种途径和方法，自主获取信息、建构知识体系的过程。这个过程具体包括：学习者自觉地确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，监控学习计划和评价学习结果的过程。这其中，最重要的是学习者要具备自主学习的能力。所谓自主学习能力，其含义有宽有窄，说法不尽统一。可以把“自主学习能力”定义为：学习者在已有的知识和技能的基础上，在不断获取新知识并运用这些知识的活动中所表现出来的，智力和非智力因素的本领。是学生者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整学习策略和努力程度的过程。
3铁路发展需要自主学习型的高素质职工队伍。
铁道部部长刘志军在建设的战略目标中提出：“到20xx年，基本实现中国铁路现代化”。铁路发展需要自主学习型的高素质职工队伍。
自主创新和科技进步将为我国铁路发展注入新活力，促其进入新阶段。从动车组到客运专线，从城际铁路到磁悬浮列车，铁路正发生着日新月异的变化。目前，我国已经全面系统地掌握了动车组9大关键技术和10项配套技术，整车国产化率超过85%。这意味着我国铁路客运装备制造水平已经达到世界的最前沿。京津城际铁路的最高时速为350千米，达到世界最高运行速度;京津城际铁路的建成标志着我国高速铁路技术已达到世界先进水平。
从20xx年开始，铁道部就已将实现铁路信息化列入铁路和-谐铁路建设的重要组成部分，提出了《铁路信息化总体规划》，确定了3大重点领域，就是以运输组织、客货营销、经营管理为铁路信息化建设的重点，实现调度指挥智能化、客货营销社会化、经营管理现代化。铁路确定了一个目标，就是要经过5年至20xx年的努力，建成具有中国特色、世界一流水平的铁路信息系统。由tmis领跑，涉及dmi、ctc、tr等38个信息系统的中国铁路信息化建设将开始一次新的跨越之旅。曾有外国专家表示，中国铁路的信息系统只要建设完成，一定就是世界上最复杂的系统。
铁路六次大面积提速、动车组的开行、城际列车、客运专线、铁路信息化系统的应用等等。铁路创新和科技的发展，铁路信息化的发展，都迫使要提高职工的素质。铁路现代化发展需要有现代化的铁路职工队伍。高素质的职工队伍是铁路实现现代化、实现和-谐铁路建设的根本保证。目前铁路职工队伍，存在着知识老化，学历不达标的现象，总体上还不能适应全路提高运输能力、提升技术装备水平、推进技术创新和体制创新的需要;职工队伍素质与客观形势发展的需要还有一定差距。铁路各级管理者和铁路职工都必须认清形势，从思想观念上、职工业务技术上、从原有培训模式上找准差距，研究新情况，解决新问题，探索新途径。切实抓好职工教育工作，为建立一支适应铁路和-谐铁路建设需要的高素质的职工队伍而努力。让职工树立“从自己做起，从现在做起，从岗位做起”的观念，使个人素质更好地适应班组现场的需要，适应站段安全生产的需要，适应铁路和-谐铁路建设的需要。
4在blog与铁路职工教育中搭建平台。
利用blog，搭建铁路职工教育平台，使教师与职工、职工与职工相互沟通，知识与信息迅速传递，并引导职工提高自主学习能力是十分必要的。
面对铁路快速发展的今天，铁路科技、信息化含量在不断地增加。新知识、新技术、新设备如雨后春笋，层出不穷。运输一线的铁路职工，如何才能成为适合铁路发展需要的高素质的职工呢?每一个铁路职工都要用“学习”的理念取代“教育”的观念，树立终身化学习的理念，自觉地学习铁路新科技、新知识、新设备;学会自主学习，不断提高自己的自主学习能力，使自己的素质与从事的岗位不仅目前能相适应，而且将永远能相适应。自主学习能力是成为高素质职工的首要因素。职工自主学习能力的高低则是判定能否成为21世纪合格铁路职工的重要前提。因为，随着信息社会的到来，知识半衰期在缩短，知识的老化在加速，你会什么已经不重要了，重要的是学会学习，这样才能适应社会发展的需要。
对于每日忙于工作和家务的职工来说，自主性学习能力的培养，不只是靠单位班前提问、日常学习和适应性培训所能解决的;铁路职工大多都采用轮班制，在单位组织培训，非常困难，必须分班次、分批次进行，时间上极为有限。更多的是工作之余，在家里来进行学习，所以要培养铁路职工良好的学习能力，联结网络力量就成为了一种新的学习方式和手段。
电脑已悄然走入寻常百姓家，从新闻时政到天气查询，从网上购物到网上炒股，从qq聊天到网络游戏，网络已经渗透到人们生活的方方面面了。然而，大家似乎真正用到学习上的时间却极少。因为成年的职工有工作和生活的压力，有家务、孩子的烦扰，学习意志力较为薄弱、坚持性差、缺乏自觉性，而网络学习主要是在家中进行，网络游戏和影视视频往往容易分散他们的注意力。所以要培养职工良好的学习能力，大力开展网络环境下的自主化学习，为职工学习提供良好的学习条件和学习平台，还必须联结单位的力量。
让铁路职工在繁杂的事物中、纷繁的诱-惑中拥有神闲气定的学习氛围和学习心情。为教师和职工提供一种有效、便利、及时的沟通平台，使教师和职工不受时间和空间的限制，轻松地进行交流与沟通。blog平台，它的零技术要求，使得它在教育中的应用越来越引起关注。blog平台具有实时性和匿名性的优势，使教师、职工之间可以无话不谈，教师、职工的真实思想会在blog平台，这个虚拟的空间里暴露无遗，教师能更好地把握职工的思想脉搏和学习方法，有针对性地进行辅导和引导。教师可以为职工提供教学大纲、教学计划、在线作业、在线指导、疑难解答等学习帮助，增加了对职工学习过程的检查与督促，职工的学习，无时无刻不受到老师的个别指导和督促，从而有效地保证每一个职工自主学习的完成。blog可以监控学习计划和评价学习结果。blog将总结性评价(期中、期末成绩)与形成性评价(作业、提问、学习进度、学习态度等)结合起来，如实反映学员的整体水平与素质。有利于教师及时帮助职工改进学习方法、态度，并做出正确的引导。这样，职工就可以克服自身的懒散和盲目，有计划、有条理地展开学习，并及时修正不正确的学习方法，进而有效地提高职工自主学习能力。实现学习的高质量和高效率。同时为教师之间、职工之间提供学习、交流的空间，可以交流学习经验，探讨学习方法，开展教学讨论等。
课程心得体会
兴趣是最好的老师，学生是习作的小主人，如果学生都无兴趣参与，习作指导课将是一个空壳。几位老师都非常注意激发学生兴趣，课堂上充分调动学生说话、写话的兴趣。我最欣赏他们课前创设情境导语，结合身边真实的情景，灵活的引入课堂习作内容。学生一下子找到自己说话写话的方向，情绪高涨地进入课堂，不像我们平时的作文课，老师简单枯燥地让学生读一读习作要求，自己讲一下要求，学生就动笔作文，结果许多学生觉得无话可说，有的学生胡编乱造几句。时间一长，提起作文，学生就“头疼”。几位老师的教学语言幽默风趣，教学机智非常灵活，大胆放手，将说话写话的权利放给学生，给予激励性评价，充分调动学生学习的积极性和主动性，学生的参与度达到了百分百。
反思我们平时的教学，老师分析了不少，也讲了不少的表达方式。可是，怎样真正应用到作文实际中，达到学以致用，那不是一件容易的事情。今天，几位授课教师，都结合课本片段、下水作文片段，认真指导学生读片段，分析片段，自主性发现片段的表达方式，再模仿片段写法，真实地表达。从指导写作到评改作文片段，始终没有离开方法的迁移应用效果的分析。发现学生的写作漏洞，老师及时引导，点拨，使学生作文一步步达到生动具体的程度。我想，以后的作文教学，要注意阅读与习作相结合，要结合课文表达方式，鼓励学生大胆应用。才能达到真正意义上的本体性教学目的。
平时的课堂教学、课外阅读中，学生积累了不少好词佳句。学生写作文之前，如果老师根据需要，给出部分好词语，让学生选择性应用到作文中，作文词汇丰富，加之表达方式的迁移应用，学生作文就不会干巴巴，语言表达必然优美动人。几位老师都重视提供词语，让学生选择应用。其实，我觉得更应该重视平时的阅读积累，鼓励应用平时知道的词语，学生才不会那么死板地只会用老师给的词语，应该提醒学生大胆应用平时知道的词语，可以让学生说说哪些词语适合这一方面的描写，尽量应用。
通过这次听课学习，我受益匪浅，今后的习作指导课中，我应当多一些鼓励性评价。在整体到部分，再回到整体。每一块的指导中，要尽量做到具体到位的指导，注意课文表达方法的迁移应用，把学习的主动权还给学生。还要注意平时多练笔，让学生有语言表达的机会。
课程心得体会
xxxx年的xx月xx日到xx月xx日，我非常荣幸的参加了教育部组织的《刑法学》精品课程的网络培训。在这次培训中，几位专家的讲座使我对刑法学教学改革有了一些新的认识，可以说这次网络培训使我受益匪浅，在这里把我的一些心得体会和大家交流一下。
孙国祥教授的讲解使我对刑法学的教学改革的目的是培养学生的综合应用能力，特别是对案件的分析解决能力。本科的教学定位与教学方式应当同硕士研究生教学不同，本科刑法学是打基础，所以课堂的理论讲授是基础，案例教学是培养学生实践能力的重要方式。
理论教学的教授除了老师讲解之外，需要很好的调动学生对理论学习的积极性，具体方式可以灵活多样，比如：老师对于理论难点和重点可以通过开设专题讲座来进行；给学生提供参考书目/参考文献，让学生撰写学术观点综述，小论文，老师进行批阅。
但是一般刑法学课程的开设是在大学一二年级，刚刚接触法律，所以要针对他们开展真正的案例教学是很困难的。加之，案例教学是需要小班开设，这样效果好，然而实际教学中，很多学校为了节约资源，都是大班开设课程，很难开展刑法的案例教学。鉴于客观条件的限制，不能完全进行案例教学，但从培养学生的实践能力，还得变通进行。比如案例讨论可以通过分小组，将课堂外与课堂内相结合，课外按组讨论，课内交流，当然课内交流需要老师进行引导和总结。
刑法学教学改革对刑法学教师提出的更高要求，刑法学教学改革要改变原来老的教学模式，计算机、网络技术、多媒体课件制作等等都成为大学教师教学的必备技能。上课用课件教学过程中注意不可被课件限制，课件不要过多文字，适当运用表、图、视频会有很好效果。在新的教改下，教师不再只是依靠课本、粉笔和黑板单纯的讲解刑法学的知识，而是要注重通过案例教学、模拟法庭、刑事案件辩论、刑事案件审判观摩等方式进行法律技术、理论素养、职业素养的培养。在新的教学改革中，大学法学教师要积极面对挑战，转变教师角色，并对自身的知识结构进行调整，努力提高自身的业务素质，文化素质和综合素质，不断提升自己的人格魅力，成为一个合格的理论与法律实践相结合的大学教师。
刘伟博士讲到的案例的收集与选取方法给予我很大的启示。案例的来源包括：自编案例，实务部门的真实案件，案例型教材的案例，报刊杂志刊载，司考真题。随着网络技术的运用，信息和资讯传递速度与更新速度的加快，老师应当注意案例更新。
在课后讨论过程中，大家根据布置的讨论思考题进行了热烈的探讨，相互交流心得，进行教学方式方法、课程安排等方面的思想碰撞，为此大家建立了刑法之家qq群，将经验交流从课堂带到课后，从培训中延伸到了培训结束后，为今后不断汲取好的经验和分享教学心得建立了一个很好的平台，这也是此次培训的另一重要收获。
比如关于分论的教学开展问题，大家普遍认为分论教学存在的.主要矛盾是——刑法分论的教学内容实在太多了，几乎不可能将所有内容讲解完毕，而且重点罪名越来越多，不可能将所有较重要的内容进行详细讲解。这也是我教学中的一个困惑。有老师提出，分则的教学应该以案例式教学为主，强调以学生为中心，以辩论为手段。当然对于案例的选择大家认为非常重要，也是难点所在。有老师分享经验——“采用对抗案例教学法。重要罪名事先安排典型案件，学生分组作为控方和辩方，课前准备好后，课堂用20分钟左右完成案件对抗。多年来检验，教学效果好。”也有老师举例：“比如梁丽案的讨论，就可以让学生通过对盗窃罪和侵占罪的比较学习深入了解刑法的有关知识和基本理论”。这些经验对我的今后教学有很好的启示。
根据课程培训提供的网址，我仔细看了南京大学的刑法学精品课建设，其中授课录像的制作印象很深，按照课程的章节顺序排下来，层次分明，让人一目了然，这点值得借鉴。
结合正在建设的校级精品课程——《刑法学》，我认为今后要进一步重视案例教学，拓宽学生视野，将选择案例、讨论案例、课堂交流、讨论引导和点评考核有效结合起来，强化同学生的互动，发挥学生的学习主体能动性，将理论基础与司法实践、司法考试有机结合，形成一个动态的教学体系。
总之，通过这次网络培训，我对《刑法学》有了更深入的了解，我们要用新的教学理念，在新的教学模式下勇于探索，不断的完善刑法学教学。
课程心得体会
“精品课程”的研究是紧密联系课堂教学，是提升教师专业水平的好帮手。
它集教学、教研等为一体，在研究教学过程中，集中科组里每一位老师的智慧，把教学做到更好，并记录下来，最终大家一起来共享研究成果。
在参与“精品课程”建设过程中，我也收获了许多：
无论是课文教学，词句教学还是语音教学，我们都会注重语言的整体性，让学生在一个故事或者一个语境中去学习新内容。
例如：unit11ofbook3whosebagisthis？虽然第一课时内容都是一些对话问答的形式，但是授课的教师设置tony，jenny等人从toyshop出来，去参加一个party，到最后让学生也加入到这个party的一个主题。
这样一个简单的语篇教学，有利于学生整体语言思维的培养。
根据《新课标》，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。
这个能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。
每个单元我们必须清楚整个单元的教学目标，我们需要用到哪些学策略，培养学生哪些情感和文化意识；再将每个教学目标具体分到每个课时，在每个课时里，学生要达到怎么样的语言技能。
如在教学unit11ofbook3whosebagisthis？一课中，八个四会单词要解决，而且难度也大些，那么在第一课时我们可以先作个辅垫，将课文中出现的ourboat，theircar，mybag与ours，theirs，mine联系起来，先让学生去感知他们之间的关系。
在第二课时的教学中，学生也不会觉得这类词出现得太突然。
师生关系是以基本的人性观为前提的。
学生是教学的主体，老师是学生学习的引导者。
我们要以宽容的心对待接受能力较弱的群体，站在学生的角度去思考问题，允许他们的差异性的存在。
但是在课堂教学中，他们应该是备受关注，多给他们创造机会，让他们回答一些较容易的问题，及时给予鼓励，树立他们学习英语的自信心，消除他们心头的恐惧感和失落感。
在教学过程中，耐心是至关重要的。
它是一位教师良好行为的体现。
教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。
培养良好的师生关系，对教学工作也有很大帮助。
如我所教班级中的一名学生梁活华，平时说话都不大声，更别说回答问题，他在老师和同学的心目中就是那种不说话，学习也不会的学生。
但是，我要求他上课认真听讲，做好笔记，回答问题时要求他多说几遍，一次要比一次更大声些。
虽然成绩上不见有提高，但是他的性格更开朗一些，终于见到他那难得的一笑。
四、新旧知识同现，发展巩固教学效果。
英语的课堂教学有限，每周三个课时，完成教学内容吃力，更别说提高英语的学习成绩。
只有在教学中，不断地以旧带新，加大信息量的输入，复习旧知识，强化学生对知识的记忆，以达到良好英语教学效果。
英语学习要千方百计地给学生创造机会，让每个学生多讲多练，培养学生英语学习的浓厚兴趣，强调用英语做事情的能力，提高学生的口语和交流表达能力。
学无止境，处在一线的教师要面对各式各样的学生，我希望自己在今后的教学和教研过程中能够更进一步，找出更适合学生的教学方法。
法学课程课程心得体会
法学课程是法学专业学生必修的核心课程之一，它是通过理论学习和实践探究，使学生了解法律的基本理论、基本原理和基本知识，并培养学生的法学思维和法律实践能力。在这门课上，我学到了很多有关法律的知识和技能，也体会到了法学的魅力和重要性。通过学习法学课程，我对法律有了更深入的认识，并且明白了法学在现实生活中的应用和作用。以下是我对法学课程的一些心得和体会。
首先，通过法学课程，我深入了解了法律的基本理论和基本原则。在法学课程中，教授们详细讲解了法律的本质、性质和目的，使我对法律的本质有了更加深入的理解。通过学习法学课程，我明白了法律是社会规范的集中体现，是保障公平正义的工具。同时，我还学到了法律的基本原则，如法无禁止即可为，法无禁止即可为等等。这些基本原则为法律的实施和运用提供了基础和指导，使我在日常生活中能更好地理解和运用法律知识。
其次，法学课程帮助我提高了法学思维和法律实践能力。在法学课程中，我主要通过案例分析和论文写作等方式培养了法学思维和法律实践能力。通过分析案例，我学会了运用法律知识解决问题，并且提供专业的法律意见。同时，在论文写作中，我学会了收集和整理法学资料，运用合适的研究方法进行深入研究，并通过论证和分析得出结论。这些实践训练使我能够灵活运用法律知识，提高了我的综合分析和解决问题的能力。
再次，法学课程让我认识到了法学的重要性和应用价值。法学作为一门学科，对社会和个人都具有重要的意义。通过学习法学课程，我明白了法律在社会生活中的广泛应用和保障公平正义的作用。法学课程不仅使我能够更好地理解和遵守法律，还培养了我对法律问题的敏感度和判断能力。在今后的职业生涯中，我将把法学知识应用到实践中，为社会和他人提供专业的法律服务。
此外，法学课程还培养了我与他人合作和沟通的能力。在课堂上，我经常需要与同学讨论案例和解决问题，这要求我与同学们充分交流和合作。通过与他人的合作，我学会了更好地倾听和表达自己的观点，培养了与他人进行有效沟通的能力。这对我今后的工作和生活都具有重要意义，使我能更好地与他人合作、协作和解决问题。
总的来说，通过法学课程的学习，我对法律有了更深入的认识，提高了法学思维和法律实践能力，认识到了法学的重要性和应用价值，培养了与他人合作和沟通的能力。法学课程不仅为我今后的职业生涯提供了基础知识和技能，也为我成为一个有社会责任感和法律意识的公民奠定了基础。因此，我将继续努力学习法学知识，并将其运用到实践中，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
学习社会保险学心得体会
社会保险作为一项重要的政策，涉及到每个社会成员的切身利益，因此，深入学习社会保险学理论知识，了解社保政策的相关政策法规具有极其重要的意义。在这次的学习中，我受益匪浅。下面我就从五个方面来总结一下我的学习体验和心得体会。
首先，在学习社会保险学的过程中，我更加深刻地认识到了社会保险的重要性。社会保险政策的出现，旨在保护劳动者的权益，照顾弱势群体的生计，维护社会稳定。然而，现实生活中，仍有一些劳动者没有参加社会保险，或者即使参加了，也没有得到应有的保障。这不仅会对个人的生活造成影响，也会对社会造成危害。因此，我们应当认真了解社保政策、积极参加社会保险，以保障自己的合法权益。
其次，通过对社会保险学的学习，我了解到不同保险种类的具体内容和保障范围。社会保险不仅有养老保险、医疗保险、工伤保险等基本保险，还有失业保险、生育保险等辅助性保险。各种保险的具体制度和保障范围各有不同，只有深入了解这些制度，才能使自己更好地享受社保待遇。特别是对于一些特殊行业和群体，如创业者、农民工、残疾人等，应当了解他们的保障政策和权益，以便为他们提供帮助。
第三，社会保险学的学习也启发了我对待社会保险问题时的思考方式。在日常生活中，我们可能会面临很多与社保相关的问题，如符合用人单位的社保政策、如何享受社保福利、如何处理社保交纳的相关问题等等。这些问题可能会影响我们的生活和工作，因此，我们应当时刻保持理性思考，多方咨询、仔细查询相关资料，以及认真阅读社保政策条文和办法，以避免由于自己的无知而造成的不必要问题。
第四，社会保险学的学习也深化了我对公共政策与社会发展的理解。社会保险作为一项重要的公共政策，不仅有利于个人权益的保护，也有利于社会和谐与稳定。随着中国经济的不断发展，社会保障体系也在不断完善，各项保险的制度和福利待遇也在逐步提高。这背后离不开政府的积极推动和社会各界的参与。因此，参加社会保险不仅是个人的选择，也是公民应尽的义务。
最后，通过学习社会保险学这门课程，我深刻认识到了社会保障是现代国家的基本职能之一，也是民生之本。参加社会保险，不仅可以让我们享受到社会福利，也能保障我们的健康和家庭，更将发挥重要的社会作用。因此，我们除了要对社保法规相关知识进行深入了解，也应当时刻提醒自己要树立保险意识，提高自我保障能力，做好应对风险的准备。
总之，学习社会保险学让我对社会保障体系有一个更加深入的认识，了解到不同保险制度的具体情况和政策法规，启发了我对待社保问题的态度和思考方式，深化了我对社会公共政策和社会发展的理解，也让我意识到了社保是一个大家庭，大家需齐心协力共同维护。因此，我期待着更多这样类型的课程，以及更好地配合政府和社会机构，推动社会保障事业的发展，让更多的人从中受益。
学习社会保险的心得体会
社会保险作为我国社会福利制度体系的一部分，充满着人性化、公正、公平等求真的精神内核。因此，对于每一个人而言，学习社会保险知识非常必要，这既不仅能够加强个人的社会保障意识，还可以帮助我们在人生道路的不同阶段对自己的保障需求作出合理的规划。
1.社会保险是保障个人生活质量的重要手段。
我们都知道，社会保险是建立在法律法规体系下的一系列制度，为保障和改善民生发挥了不可或缺的作用。例如，我们可以利用医保、养老保险等制度来降低生活压力和经济负担，提高人们的生活质量和安全感。
2.社保学习对未来生活的意义非凡。
对于大多数年轻人而言，社保学习是他们职业生涯规划的一个关键点，也是实现“人生价值最大化”的重要保障手段。如果个人只关注眼前效益，忽略了对社保知识的学习和积累，很可能会在未来的人生道路上遭受经济上的重大打击。
第三段：社保学习的重要性。
1.社保知识可以为个人提供保障。
学习社保知识，就是了解社会保障体系在个人背景下的最大化效用，通过对不同社保制度的了解和应用，提高个人收入、保障、福利等方面的待遇，减轻个人的经济压力，提高个人的生活质量。
2.社保知识可以为企事业单位提高实力。
企业和事业单位作为经济组织的核心，同样也要有社保知识的保障。对于员工的福利待遇，企业可以通过了解社会保障政策并予以应用，提高员工的获得感、安全感和归属感，进而提升企业的实力。
第四段：我的社保学习心得。
1.循序渐进，踏实学习。
对于社保知识而言，一日之差则息十年之功。因此，我在学习社保知识的过程中，就一直坚持循序渐进，一步一步地尝试掌握不同的社保制度和政策。虽然有时候我看懂、记住这些内容可能需要很多时间和精力，但我认为这是非常有必要的功课。
2.深入了解社保知识背后的精神意涵。
在学习社保知识的过程中，我还深感传统文化对于社保知识背后精神意涵的影响。例如，我了解到社会保险是基于社会和谐发展的思想内核上，以人为本、平等博爱并讲究公共利益。这让我更加深入地理解社保知识背后的精神意义。
第五段：结语。
总而言之，学习社保知识是每个人的社会责任，也是自我发展和实现人生价值的必然要求。通过学习社保知识，我们不仅能够更好地规划自己的未来发展之路，还能够为整个社会的和谐稳定作出贡献。社会保险制度已经成为现代文明社会的标志，我们作为公民更有必要认真地对待这个伟大的使命，并为之奋斗！
学习社会保险学心得体会
社会保险是现代社会不可或缺的一部分。作为一名学生，学习社会保险学的重要性不言而喻。在进行这门学科的学习过程中，我受益良多，不仅学到了许多有关社会保险的基本知识，还懂得了社会保险的重要作用以及个人在其中的责任。
第二段：理解社会保险的重要性。
学习社会保险学教会我什么是社会保险？社会保险是政府为民众提供的一种保障，旨在考虑个人的风险和可能会遇到的困难，程序包括医疗保险、养老保险和失业保险等。我们学习社会保险这一学科，就能更好地理解社会保险在我们每个人生活中的重要性。现代社会充满了诸如疾病、经济转型和失业等风险，社会保险就是防范这些风险的有效方法，同时为我们提供了安全感。
第三段：了解保险的责任。
在社会保险学的学习过程中，我更加清楚地意识到了在社会保险体系中承担的个人责任。每个人都应该对他们维护社会保险体系的品质负责，并积极参与，以为未来创造更多良好的结果。因此，学习社会保险学不仅是为了增长个人知识，更是在社会保险体系中充分体现个人责任的机会。
学习社会保险学，更深层次的了解在社保条例中的制度间的联系。例如，在养老保险制度中，人们缴纳的社保费用是在长期保障中体现的，具备了聚合的特征。同样的道理，在失业保险组织中，由于个人在就业时的缴纳，赋予了失业人员在失业期间的社会救助。这表明社保三大板块之间的制度是休戚相关的，体现了整个社区对人类生存现实和变化的好奇心和关注度，说明了社会保险制度整体体系的优越性。
第五段：结论。
总之，通过学习社会保险学，我更加清晰地了解了社保体系的重要性和个人的责任。我认为，在日常生活中，我们应该积极参与社保保障体系的建设，为将来创造更加安全、温暖和美好的生活。经过这门课程的学习，我认为我的眼界，思考和抽象能力也有所提高，期望未来能更好地了解社会保险学知识并为其他人服务。
社会保险工作心得体会
2017年是新一届党委政府的开局之年，是脱贫攻坚的决胜之年。全县公安机关要积极响应县委“提标增能，提质增效”的号召，深刻把握县委、县政府工作部署对公安机关提出的新任务、新要求，自觉把公安工作置于经济社会发展的全局来谋划，牢固树立“县委有号召、政府有行动、公安有作为”的工作理念，全警全力，全心全意，坚决当好平安建设的主力军、服务发展的排头兵。
思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，解放思想、开放思想、敢于担当才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。
只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我们党的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。因此，这次的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展有十分重大的意义。
这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，保持和巩固解放思想大讨论成果的持续性机遇。在其位，谋其政，权是用来为民作主的、为民办事的，但不是谋取私利，有些腐败分子越位办事就是为了谋取私利，所以我们要正确树立自己的世界观、人生观、价值观，重新审视在新的环境下我们所面临的挑战和困难，解决工作中的迷茫和动力缺乏问题，在工作中注意把握分寸，敢于担当，不插手具体情面事务，不违规办理违反政策、危害群众利益的事情。
学习社会保险的心得体会
生活在一个社会中，学会保障自己的社会保险事宜显得尤为重要。在这个过程中，我受益匪浅，感受颇深。在此，我想分享一下我的学习社会保险的心得体会。
第二段：正文一。
学习社会保险，首先要了解社会保险体系的构成和各项政策。在实践中，我深切感受到社会保险并不是一味的交钱就行，而是要深入了解各项保险政策，根据自身条件和需求合理选择不同种类的保险计划。除此之外，需要关注社会保险的各种资料、信息，了解自己的权益和义务，最大化自己的利益，这是学习社会保险的基础。
第三段：正文二。
学习社会保险，还需要了解保险公司的服务质量和保险产品的设计。通过对保险公司的调查和了解，我深刻认识到保险公司的服务质量对保险合同的履行和客户体验有着重要的影响。此外，保险产品的设计也需要重视，不同的保险产品有不同的保障范围和服务标准，合理选择保险产品才能达到保障目的。
第四段：正文三。
学习社会保险，更需要了解我们社会保险制度的落地情况。最近几年，我国社保制度持续改革，各项政策的不断优化和修订，保障范围被进一步扩大，社保制度逐步完善。但是，社会保险制度的落实，却存在着问题。有的地方缴费标准过低，即使缴纳了社保费，也不能覆盖一些重大疾病，最终导致群众失去保障。这需要我们积极参与社会保险制度的反馈和改进，推动社会保险制度更加完善。
第五段：结论。
总之，学习社会保险不仅仅是知识的学习，更包括整合和理解各种社会保险的政策、产品和服务特点，全面掌握社会保险的知识体系，增强自我保障能力。只有把握社会保险知识和实践经验，才能更好地保护自己的合法权益，更好地享受社会保险制度的优惠福利，实现自我价值和社会价值的最大化。
社会保险双提双增心得体会
要把工业化和城镇化的红利吃透，以“双提双增”加快推进新型工业化、新型城镇化进程。下面是本站为大家准备的20xx社会保险双提双增。
希望大家喜欢!
通过开展“提标增能，提质增效”大讨论，每名党员民警、特别是各级负责同志都要培养勇挑重担、担当有为的作风，都要提升守土有责、舍我其谁的思想境界，强化责任担当，关键是要做到“三个讲”:讲态度，做到认认真真、诚恳老实;讲责任，做到直面问题、迎难而上;讲时效，做到雷厉风行、紧抓快办。
解放思想不是一句空。
口号。
而是要落实到自己的具体行动上来联系科室目前的实际工作我觉得解放思想要从以下几方面做起:。
一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。
二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象也就是客商时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面，如何说动客商在我街道投资兴业。
三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。如今市场竞争激烈，国家各项政策也在不断变化，客商或企业的需求也呈现多样化发展，作为街道招商引资的第一线人员，我在工作中努力做到以下几个方面:一是在接待中做好“诚信”服务，尽心负责地向客商宣传街道的优惠政策，做到有诺必践，绝不信口雌黄，从而让客商有信赖感。二是积极主动为客商排忧解难，在客商遇到税务、工商、卫生、环保等方面的困难时，积极为其协调，努力减少企业不必要的负担。三是注重长效管理，招商引资的目的不是光招进商，引进资，还要注重留住商，留住资，增加资，只有为辖区企业和客商做好服务，让他们有家的感觉，才能使我们街道经济得到和谐、永久地发展。我们为各个企业都建立了档案，作为与企业沟通的重要桥梁，不定期地与客商联系，了解他们的生产经营状况，从而更好地做好服务。今年，我们有多家新办企业都是通过客商之间相互介绍引进来的，由此可见做好服务对促进我们的经济发展有着积极地连锁效应。
“律回春晖渐，万象始更新。”县委县政府在新年伊始召开“双提双增”大讨论动员会暨脱贫攻坚誓师大会，再一次吹响脱贫攻坚集结号，也标志着移民避险解困工程全面进入攻坚拔寨时期。县移民局按照县委县政府要求，积极行动，誓师立令，深入贯彻学习县委、县政府关于脱贫攻坚的安排部署，清醒认识脱贫工作面临的形势，扎实工作，努力争先，为全县率先打赢脱贫攻坚战做出贡献。
一是综合协调，高位推动，以更坚定的决心打赢脱贫攻坚战。加强与上级主管部门的紧密联系，准确把握政策导向，加强与相关单位的密切配合，加快移民社区建设进度，当好脱贫攻坚的“急先锋”和“排头兵”。充分发挥职能优势，做好脱贫攻坚的宣传引导，全面激发广大移民群众的内生力，引导贫困移民群众消除精神贫困，增强脱贫信心，总结宣传全县移民避险解困工程中的好经验、好做法，为脱贫攻坚营造氛围、呐喊助威，创出新的工作亮点和特色。
“二是迎难而上，知难而进，以超常规的力度打赢脱贫攻坚战。按照全县脱贫攻坚和库区移民成方连片抓党建促脱贫工作的总体要求，逐级逐项细化分解工作任务，不折不扣地落实好各项工作指标，确保按时保质保量完成工作任务。一期工程加大社区配套设施建设进度，完善社区内硬化、亮化、绿化、管线建设，学校、幼儿园、污水处理等公共设施建设,确保20xx年6月份全部完成搬迁入住。二期工程加大资金、项目整合力度，合理安排盘算住宅楼及基础设施配套建设，拉出详细时间表，倒排工期，安排任务，确保233栋住宅楼20xx年6月份全部竣工。三期工程着手抓紧办理手续，各方面工作压茬进行，组织手续办理相关部门在指挥部实行“一站式”办公，集中办理环评、立项等各项手续，确保20xx年4月份全部开工建设。
“三是目标精确，发力精准，以更务实的措施打赢脱贫攻坚战。通过最大限度地争取专项资金、整合后期扶持资金、放大小额贴息贷款，确保项目顺利实施，工程如期跟进，利益稳固联结，群众持续受益，环境明显改善。坚持生产与生活“两手抓”、搬迁与发展“齐步走”，重点加快推进移民社区周边特色产业园建设，大力培育特色种养加、乡村旅游等优势主导产业，确保新建社区个个有项目、贫困人口就业有门路，提升搬迁群众收入。同时，结合乡镇的不同产业发展特点，协助相关乡镇重点选择1-2个市场稳定、能快速见效、长期受益的特色产业，集中用力，加快发展，带动群众增收，实现“搬得出、稳得住、能致富”的目标。
20xx年是新一届党委政府的开局之年，是脱贫攻坚的决胜之年。全县公安机关要积极响应县委“提标增能，提质增效”的号召，深刻把握县委、县政府工作部署对公安机关提出的新任务、新要求，自觉把公安工作置于经济社会发展的全局来谋划，牢固树立“县委有号召、政府有行动、公安有作为”的工作理念，全警全力，全心全意，坚决当好平安建设的主力军、服务发展的排头兵。
思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，解放思想、开放思想、敢于担当才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。
只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我们党的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。因此，这次的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展有十分重大的意义。
这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，保持和巩固解放思想大讨论成果的持续性机遇。在其位，谋其政，权是用来为民作主的、为民办事的，但不是谋取私利，有些腐败分子越位办事就是为了谋取私利，所以我们要正确树立自己的世界观、人生观、价值观，重新审视在新的环境下我们所面临的挑战和困难，解决工作中的迷茫和动力缺乏问题，在工作中注意把握分寸，敢于担当，不插手具体情面事务，不违规办理违反政策、危害群众利益的事情。
社会保险登记实训心得体会
在经历了半个月的社会保险登记实训后，我感触良多，有了更深刻的对社会保险体系的认识。在此，我想分享我的一些心得和体会。
第二段：认识到社保的重要性。
在实训过程中，我们了解了社会保险的种类、作用以及具体的操作流程。通过实际操作，我认识到社会保险对每个人来说是多么的重要。它不仅提供了医疗、养老、失业、工伤和生育等保障，还有助于缓解社会贫富差距和社会不公。
第三段：深刻理解了社保的作用。
在实际操作中，我们需要了解具体的操作流程和关键环节，如在缴费和参保过程中需要准确无误地填写各种表格。通过了解这些，我深刻理解到社保的作用，对社会保险制度的良性循环，有了更深刻的认识。我们必须全力以赴推进该制度的建立和发展，以实现更加公平和可持续的发展。
第四段：增强了实际操作能力。
在进行社保登记实训时，我们需要准确填写表格，操作保障体系，为职工发放保险证件等。这些操作能力为我和其他参与者增强了实际操作能力。仔细阅读相关规定，了解操作流程以及把握操作重点，提高了我和其他同学的操作能力，学习到更多社会保险管理知识。
第五段：结尾。
社会保险登记实训是一次难得的机会，让我和其他参与者对社会保险的重要性有了更深刻的认识。通过实际操作，提高了操作能力，为将来工作打下了扎实的基础。由此可见，我们必须认真对待社会保险管理，不断学习和提高，让其不断地发展，促进社会的稳定和可持续发展。
课程感悟心得
首先，在设计之前一定要对所设计的系统有较为深刻的了解，并对用户的要求加以认真的分析，对所有分类进行功能模块化设计，画出功能分析图、业务流程图、数据流图和e-r图等，这样在进行详细设计时可做到有条不紊一步步地进行。
其次，认真分析数据间的关系，它们之间的关系如何建立。设计一开始就应建立自己的设计思想，在信息管理的基础上，再新建各种文件。
第三，在系统设计过程中，一定会遇到大量的公共变量，这些公共变量应在各个功能模块的一开始就加以声明，以便于今后对公共变量的管理。
第四，从理论到实践是一个艰难的过程，必须勤动手，才能发现问题，使自己得到真正的提高。
总之，通过这次数据库课程设计，使我学到了很多知识，让我进一步明确了系统开发的设计思想和方法加深了对系统开发的认识，巩固了所学的计算机知识，提高了软件开发的水平，为我今后在工作和学习上也提供了不少宝贵的经验。并且通过这次做数据库课程设计也使我也发现了自己在学习上的不足，主要是动手能力的不足，我会努力在以后的工作道路上继续充实自我，完善自我。