活动方案是为了达到特定目标或解决某一问题而制定的具体行动步骤和计划安排，是组织和实施活动的基础和指导。活动方案的质量直接影响活动的效果和参与者的体验，以下是一些优秀的活动方案范文，供大家学习。
小学四年级亲子活动策划方案范文
一、活动时间：20xx年6月日。
二、活动地点：大操场(足球场)。
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
活动流程：
(一)、幼儿教师致欢迎词。
(二)、运动员入场仪式。
(三)、领导讲话。
(四)、幼儿代表发言。
(五)、家长代表发言。
(六)、韵律活动。
(七)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(八)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：铺地砖(小马过河)。
2、游戏准备：呼啦圈。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。由对面家长和孩子继续(接力)活动，哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。
活动二：
1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)。
2、游戏准备：绳。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动三：
1、游戏名称：夹球赛。
2、游戏准备：小木棒篮球。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
(以上三个活动，均由四个班级对比。站队每班两列纵队，按对面接力赛完成比赛)。
活动四：
1、游戏名称：拔河赛(家长)。
2、游戏准备：拔河绳。
3、参加人员：家长(15—20每班)。
4、游戏玩法：抽签决定对手班，再由两赢队决出冠军，两队输队决出第三名。
(九)、活动开始。
(十)、活动结束(宣布各项名次，颁奖回教室)。
幼儿园亲子趣味运动会。
主持词。
前奏：播放“之歌”。
播放运动员进行曲进场仪式开始。
开场白。
：运动会入场仪式现在开始，请运动员入场。
国旗队：伴随着雄壮的运动员进行曲，八名小运动员迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向主席台走来。本次亲子同乐运动会我们将开展丰富多彩的体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，形成小朋友主动、乐观、团结合作的态度。
彩旗队：看!彩旗飘扬，迎面走来的是大段的彩旗队，英姿飒爽的小旗手们，手举彩旗，迈着矫健的步伐，描绘了一幅七彩斑斓的成长蓝图。
鲜花队：现在向我们走来的是大班的鲜花队，他们红红的脸蛋在五颜六色的鲜花的衬托下，显得那么的娇艳，那么得可爱。他们是祖国的花朵，民族的希望，他们展示着祖国欣欣向荣、蓬勃发展的明天。
葵花队：有批小运动员挥动着金色的向日葵向我们走来，那一张张可爱的笑脸就向这一朵朵灿烂的葵花。他们和家长一样本着“友谊第一、比赛第二”的体育精神，希望今天能玩得开心，玩得精彩，相信今天的赛场上会有你们绝对精彩的表现。祝福你们!
希望你们向永放光芒。加油吧!
中段家长队：
小段家长队：
宣布运动会开始!
请方园长致运动会。
开幕词。
家长委员会代表发言。
小运动员代表发言。
小朋友们、家长们，让我们一起随着音乐跳起来吧!
为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。
一、活动时间：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日。
二、活动地点：东钱湖。
三、集合地点：
四、行程安排：
8：15-8:30集合，地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。
8：30--8：40清点人数，宣布行程安排及注意事项;。
8：40—9：20欢快车途，分组，并安排娱乐节目。
1、识数字抱团念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近。
2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜);。
3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4，击鼓传花。
5，足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)。
15：30结束愉快行程，返回温暖的家。
五、收费标准：(预计费用在100元左右，具体以实际支出计算)。
包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊。
六、注意事项：
1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机。
2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。
3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。
七、分工。
负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。
2、游戏组织：“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)。
3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份，并负责发放。(竺于婧妈妈负责)。
4，负责拍照(周家逸妈妈)。
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小学二年级亲子活动方案
“周末亲子飞扬”放风筝主题活动“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。在这个如诗如画的春天里，小新星英语学校组织开展户外亲子活动——放风筝。目的是孩子们在爸爸妈妈的指导下探索放风筝的技巧并快乐地放飞风筝，体验放风筝的乐趣。家长们也仿佛回到了童年时代，和孩子们一起享受放风筝带来的乐趣。通过这样的活动，孩子们感受到了浓郁的春天，也增进了孩子和家长之间的亲子感情。
活动名称：放飞快乐，全家齐动员——小新星英语学校“周末亲子飞扬”放风筝主题活动。
活动对象：全体家长及小朋友。
活动地点：西南镇河堤。
活动时间：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30物品要求：风筝自备，每组家庭自备1个。
“周末亲子飞扬”放风筝主题活动“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。在这个如诗如画的春天里，小新星英语学校组织开展户外亲子活动——放风筝。目的是孩子们在爸爸妈妈的指导下探索放风筝的技巧并快乐地放飞风筝，体验放风筝的乐趣。家长们也仿佛回到了童年时代，和孩子们一起享受放风筝带来的乐趣。通过这样的活动，孩子们感受到了浓郁的春天，也增进了孩子和家长之间的亲子感情。
活动名称：放飞快乐，全家齐动员——小新星英语学校“周末亲子飞扬”放风筝主题活动。
活动对象：全体家长及小朋友。
活动地点：西南镇河堤。
活动时间：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30。
物品要求：风筝自备，每组家庭自备1个。
小学二年级亲子活动方案
亲子活动能帮助家长建立主人翁意识,激发家长积极与幼儿园、教师合作的态度,也可以促进亲子关系健康发展,是让家长走进幼儿园,了解幼儿园教育理念的一种好的途径。二年级学生怎么组织开展亲子活动呢？下面是本站小编整理的二年级亲子。
欢迎阅读。
活动目的：
1、培养孩子积极参与集体活动，友好合作能力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友谊，共同运动，共同快乐!
2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
3、增进家长与家长之间的交流，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。
活动主题：我在快乐中成长。
活动时间：20xx年12月7日上午。
人员分工：
协调组织：郭天宇爸、马云浩爸。
主持人：王远行许怿一。
裁判员：曹函爸、李奕萱妈、董霖妈、刘一弘爸等。
摄影：郭天宇爸、张秦爸。
活动准备：20条绳，拔河绳、绑腿布条、蒙眼布条、奖品，扩音器等参加人员：二年级(2)班学生以及学生家长。
活动流程：
主持人：亲爱的同学们、各位家长朋友们，上午好!欢迎你们来到我们实验小学!教育专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。但是，在紧张忙碌的现代社会中，在生活压力日渐增加的今天，在履行了“养家”的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的交流，这确实不是一件容易的事。今天难得大家欢聚一堂，让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通，在有趣的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在快乐中健康成长。
1、活动名称：爸妈学我做早操。
规则：请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟(3分钟观看，2分钟学做)。
2、活动名称：两人三足。
规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。所有活动取前三名，记得分。
主持人：(随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。)。
3、活动名称：健康你我他。
规则：健康知识抢答，以家庭为单位，采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。
主持人：下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。知识靠积累，身体要锻炼。学习固然重要，但健康锻炼也不能忽视哦!我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体，而且提高了孩子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”
4、活动名称：共同跳。
规则：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。
主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。
5、活动名称：你做我猜(词语)。
规则：家长根据抽签抽到的词语做动作，由孩子猜词语，猜对一个加一分。主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子学习的指导方法。
主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子，作为孩子的我们关心自己的父母吗?本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么样?今天就让老师和家长共同考章吧!
6、活动名称：小小侦探(全面了解父母，考孝敬章)。
规则：罗列了解父母的菜单，姓名、年龄、生日、老家地址、手机号码等。学生抢答(请老师和家长共同评价)。
7、拔河、同心协力。
主持人：刚才拔河时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
8、活动评价、总结、发奖。
总结：在今天的活动中孩子们能踊跃参加，有主动性，积极性。更可喜的是家长们也能参与到其中来，给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的亲子关系，充分体现出孩子们良好的动手能力和创新能力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的快乐天地!期待我们和孩子的明天更美好。
六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我校将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制订亲子游园活动方案如下：
一、活动目标。
1、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。
2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.
1.奖励制度：以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动;若得到三张奖券可兑换奖品一件，多得多换。
2.具体方案：
游戏(1)：金蝉脱壳。
游戏玩法与规则：小孩从起点出发向前跑，遇到呼啦圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，绕过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推。每组8人(2人一对)，最先完成的家庭得一张奖券。
游戏(2)：二人三足。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
分组方法：每组6个人(2人一对)，共3分组，父子或母子配合。
奖励：最先完成的得一张奖券。
游戏(3)：摸瞎子。
游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜，胜者得一张奖券。
游戏(4)：赶小猪。
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。
分组方法：每组8个人(2人一对)。
游戏(5)：拔河。
每班出20名孩子，5名家长，进行拔河比赛。
一、活动主题。
二、活动形式：亲子竞赛活动。
三、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间的亲近关系，帮助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
六、协办单位：御江南国际社区、佛山cxx策划公司。
七、活动准备：
1、制订方案，发动组织;。
2、竞赛游戏活动筹备(推选主持人，考察场地，任务分解，明确职责，分头准备);。
3、奖(礼、食)品准备。(御江南国际社区提供资金，家谊会安排专人负责)。
八、活动程序：
1、8：30集中;。
2、御江南负责人致辞;。
(1)先坐为王。
(2)袋鼠跳。
(3)寻宝大行动。
(4)头头是道。
(5)三人四足。
(6)亲子拔河。
九、活动结束：
1、中午12：00活动结束，吃午饭(健康快餐)，整理相关物品。
2、提醒大家注意交通安全，各自返家。
十：其它说明。
1、本次活动由御江南国际社区赞助，凡参与活动的均免费。
2、御江南国际社区会为参与本次活动的孩子买一份意外保险。
3、凡参与活动的家长请看管好自己的孩子，确保孩子的安全。
4、本次活动，只接受本班孩子和家长参与。
5、报名时，请说明家长参与人数，最多不超过两个。
小学四年级亲子活动策划方案小学四年级亲子日记
为“庆祝六一”，丰富校园文化，增强学生体质，增进母子父子之情，校家共铸和谐校园，我校定于6月1日上午举行庆六一亲子趣味活动。
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1.为家庭提供一流的服务和教育指导。
2.帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3.提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的.健康成长。
4.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：小学1-2年级全体学生及家长(每个孩子陪同一名家长)。
四、活动时间：20xx年6月1日8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、活动项目：
(一)全校班级比赛。
比赛名称：跑跳转运大比拼。
比赛规则：每班派运动员三十名，第一到第十组为双人携手跑(一二年级40米、三——六年级60米)达到制定地点后一选手跳绳(一二年级10个、三——六年级20个)一选手转呼啦圈(一二年级10个、三——六年级20个)，完成后携手跑回交接;到第十一组进行运球(一二年级40米、三——六年级60米)接力，直到二十组全部完成。以时间短为优胜班级。
1.一分钟亲子拍球(老师负责)。
游戏方法：父子或母子一人拍一下一分钟之内谁拍多者为胜。
2.一分钟亲子跳绳(老师负责)。
游戏方法：亲子原地跳绳，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。
3.二人三足跑。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
4.赶小猪。
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。
5.袋鼠跳接力。
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子先袋鼠跳到家长那里;家长带孩子一起跳回终点，游戏就结束。以先跑完的队为胜。
6.家庭拔河。
游戏方法：每班派6组家庭进行班级间单淘汰比赛，其余家庭为拉拉队。以先拔过的队为胜。(以班级为单位)。
六、具体人员分工安排：
1.协调组织运动员人员：各班主任与配班老师;。
2.负责人：体育老师(每班一名)。
7.计数：请一些家长协助。
8.总负责：xxxx。
小学二年级亲子活动方案
二、活动形式：亲子竞赛活动。
三、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间的亲近关系，帮助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
六、协办单位：御江南国际社区、佛山c策划公司。
七、活动准备：
1、制订方案，发动组织;。
2、竞赛游戏活动筹备(推选主持人，考察场地，任务分解，明确职责，分头准备);。
3、奖(礼、食)品准备。(御江南国际社区提供资金，家谊会安排专人负责)。
八、活动程序：
1、8：30集中;。
2、御江南负责人致辞;。
(1)先坐为王。
(2)袋鼠跳。
(3)寻宝大行动。
(4)头头是道。
(5)三人四足。
(6)亲子拔河。
九、活动结束：
1、中午12：00活动结束，吃午饭(健康快餐)，整理相关物品。
2、提醒大家注意交通安全，各自返家。
十：其它说明。
1、本次活动由御江南国际社区赞助，凡参与活动的均免费。
2、御江南国际社区会为参与本次活动的孩子买一份意外保险。
3、凡参与活动的家长请看管好自己的孩子，确保孩子的安全。
4、本次活动，只接受本班孩子和家长参与。
5、报名时，请说明家长参与人数，最多不超过两个。
小学二年级亲子活动方案
一、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的'密切配合，增进彼此感情。
二、活动时间：
20xx年12月5日。
三、活动地点：
农庄。
四、活动内容：
1、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍（1分钟以内）。时间大约1小时。
2、小朋友表演：唱歌、小品、诗朗诵、小游戏；你来比划我来猜。
3、午餐：烧烤、亲子聚餐、小组学习汇报。
（1）袋鼠跳。
（2）抢板凳、
（3）亲子竞赛：风雨同路：家长蒙着眼，有学生牵着手绕过多处障碍赛，到达终点。（学生只能语言提示家长）。
（4）父母认孩：规则——5名爸爸或妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，爸爸或妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。
5、活动小结：家长、孩子、老师分享活动体会、晚餐。
五、活动结束：
活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
小学五年级亲子活动方案
一.指导思想：
二.活动宗旨：
1、为家庭提供教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
3、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三.参加对象：五一班学生及家长。
四.活动时间：20xx年4月18日下午月午4点——5点30分。
1.主持人杨琴宣布今天下午的活动。
2.活动的节目。
3.爸爸，妈妈我想对您们说说心里话。
4.家长代表讲话。
七.班主任小结。
小学二年级亲子活动方案
六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我校将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制订亲子游园活动方案如下：
一、活动目标。
1、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。
2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.
1.奖励制度：以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动;若得到三张奖券可兑换奖品一件，多得多换。
2.具体方案：
游戏(1)：金蝉脱壳。
游戏玩法与规则：小孩从起点出发向前跑，遇到呼啦圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，绕过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推。每组8人(2人一对)，最先完成的家庭得一张奖券。
游戏(2)：二人三足。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
分组方法：每组6个人(2人一对)，共3分组，父子或母子配合。
奖励：最先完成的得一张奖券。
游戏(3)：摸瞎子。
游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜，胜者得一张奖券。
游戏(4)：赶小猪。
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。
分组方法：每组8个人(2人一对)。
游戏(5)：拔河。
每班出20名孩子，5名家长，进行拔河比赛。
小学二年级亲子活动方案
一.指导思想：
二.活动宗旨：
1、为家庭提供教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
3、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三.参加对象：五一班学生及家长。
四.活动时间：20xx年4月18日下午月午4点——5点30分。
五.活动地点：五年级一班教室。
1.主持人杨琴宣布今天下午的活动。
2.活动的节目。
3.爸爸，妈妈我想对您们说说心里话。
4.家长代表讲话。
七.班主任小结。
小学二年级亲子活动方案
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】。
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子、父女提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】。
歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。
【活动过程】。
一《大手牵小手》手印。
二幼儿配乐朗诵散文诗《我的爸爸》：
我喜欢爸爸的的大手，喜欢把小手放在他手心上。
我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。
我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。
我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。
我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上。哈哈!最高、最高的高个子，现在是我啦。
我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。
我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。
我喜欢我的爸爸。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!
三幼儿表演。
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸。
3、亲亲爸爸说说悄悄话。
4、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
四亲子游戏：
1、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
2、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
五家长游戏。
跳绳比赛、蜈蚣竞走。
结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
一、活动目的：
通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。
二、活动主题：感恩父母。
三、活动口号：感恩父母，从小事做起。
四、活动内容及程序：
1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会：
(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)。
(2)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)。
3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
4、阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。
推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
5、完成一套感恩作业。
(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。
(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。
小学四年级班会亲子活动
今天是我家最高兴的日子，“艰苦奋斗”了几年的我家，现在终于迎来了激动人心的时刻——我家搬新家了!一路上，我蹦蹦跳跳，爸爸和妈妈在高声地谈论着新家，惟有爷爷和奶奶一路沉默不语。
下了车，我的眼前立刻出现了一幢漂亮的小洋楼：周身被那洁白的瓷砖包裹着，屋顶上铺的是象征喜庆的红瓦，门前还有几株才发芽的小树，让整个小洋楼看上去安宁而又不失生机。来到楼前，我一下子对大门两侧的对联感上了兴趣——上联：解放思想天高地阔千帆竞;下联：科学发展山清水秀万民欣。我一下子脱口而出：“妙!妙!”爸爸问我说：“儿子啊，妙在何处呀?”“对仗工整呗!”爸爸听了哈哈大笑。
走进小洋楼，我再次被那富丽堂皇的装饰吸引住了。闪烁着七彩光芒的电灯、色彩雅致的壁纸、点缀各处的图画小摆设无不恰到好处。穿过客厅，我接着参观了饭厅、卧室，各式各样的家电可以说是一应俱全，给这个新家增添了浓厚的现代色彩。
正当我如痴如醉地欣赏这恍如巧夺天工一般的房间时，一路上沉默不语的奶奶竟然抽泣起来了。
“奶奶，您怎么了?”我一边安慰着奶奶，一边小声地询问。心里还纳闷：这搬新家的应该高兴啊，奶奶怎么还会哭呢?“哎，由她去吧。”在一旁久未做声的爷爷插话了。再看看他的眼眶，也是通红的。这更令我疑惑不解了。“她这是激动才哭的。”爷爷紧接着向我娓娓叙述了原因：“我们那个时候住的是小土房，哪像现在这么明亮啊。那房子一天到晚黑乎乎的也就罢了，到了夏天就跟个蒸笼差不多，热得人喘不过气来，冬天冷风就从墙缝中吹进来，还会发出呜呜的响声，冻得人直哆嗦，到了下雨天，外面下大雨，家里下小雨……唉，哪里有现在这么舒适、宽敞呀!”
“就是呀，这怎能不使我高兴呢!”奶奶哽咽着说。
听着爷爷的讲述，我仿佛也到了他们所在的那个年代，好似在小土房中度过了严冬酷暑。不一会儿，我的眼眶也有点湿润了。爷爷奶奶他们那个时代多苦呀，比我搬新家之前还要苦上许多呀!
“爷爷奶奶，那个最漂亮、最大的房间就给你们二老住吧，这里一定适合你们的。你们苦了这么多年，也该享享清福了!”“好孙子!”奶奶抱着我，哈哈大笑起来!
这时妈妈走过来问我：“儿子，现在你还仅仅认为大门口的对联妙在对仗工整吗?”
“放鞭炮喽……”
小学四年级元旦活动方案
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
以班级为单位。
x月x日前完成。
各班教室，自行设计布置。
1、造型与色彩。
2、分区与特色。
3、教育作用。
4、清洁。
材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
1、整体设计30%。
2、造型色彩20%。
3、班级特色20%。
4、整齐清洁10%。
5、教育意义20%。
x月x日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“xx奖”，色彩搭配和谐，制作精美的，可获“xx奖”。
四年级活动方案
教学目标：
1、认识对比色的组成及色彩原理。
2、能够运用对比色搭配规律设计贺卡。
3、培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。
教学重难点：
引导学生认识色彩的对比。
教具准备：
录像、图片、儿童优秀美术作品。
教学过程：
一、导入阶段。
课件播放马蒂斯，凡高的作品，引导学生初步欣赏，导入本课题。
二、发展阶段1、从色相环上认识对比色。(红与绿，黄与紫，橙与蓝)。
2、让学生在色相环上找出对比色。
3、欣赏儿童优秀美术作品学习别人绘画优点。
4、了解对比色在生活中的应用(衣服，工艺品，日用品等)。
5、教师出示用对比色原理制作的贺卡，引导学生欣赏其造型、对比色面积的运用。
三、学生制作，教师巡视指导。
作业要求：合理利用对比色，做工精美。
四、展示作业，引导观摩互相交流评价。
四年级活动方案
一、班级情况分析：
从班级的情况来看，学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上的学生，上课时活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析：
这册教材包括下面的内容：四则运算;位置与方向;运算定律与简便计算;小数的意义和性质;三角形;小数的加法和减法;统计;数学广角等。
本册教材的教学目标是使学生：
1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。
4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、初步了解植树问题的思想方法，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
三、教学要求：
1、使学生认识了解生活中的小数，用线段图较为形象地表示数量关系，提高学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力。
2、使学生理解认识图形，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括、整理和提高，学习三角形和四边形的边长和面积。
3、使学生掌握小数乘法，系统地教学小数的意义和性质和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算;进一步提高口算、笔算的熟练程度。
4、使学生理解小数的意义和性质，比较熟练地进行小数乘法的笔算和简单口算。
5、使学生较快地掌握和理解新的计算方法，本单元同整数一样，注意交给学生多种计算方法，以培养学生灵活多样的计算能力。
6、使学生进一步加深认识直线、线段、角、三角形和平行四边形，使学生对平面图形中一些最基本的概念有比较清楚的认识，并学习一些简单图形的作图的方法，促进学生空间观念的进一步发展。
7、结合有关内容，进一步培养学生检验的习惯，进行爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育。
四、教学的重、难点：
1、小数乘法和小数除法混合运算和应用题的教学重点：掌握混合运算的运算顺序和三步计算文字叙述题的解答方法，理解连乘和连除应用题的数量关系，学会对应用题的解答方法进行检验，会看简单的统计图和统计表，理解平均数的含义，学会求平均数的方法。难点：正确计算混合运算，能列综合算式解答文字叙述题，掌握应用题的解答方法，正确解答各类应用题，掌握检验应用题的方法，理解平均数的意义和求平均数的方法。
2、小数的意义和性质。重点：学会小数的意义、单位，会读、写小数，掌握小数的基本性质，应用以前学的方法求近似数。难点：正确理解小数的意义，小数性质的应用，正确按要求近似数。
3、小数的乘、除法。重点：掌握计数方法，知道小数乘、除法同样可以用整数简算的方法进行简算。难点：理解小数的意义，正确进行简算。
4、三角形、平行四边形和梯形。重点：掌握三角形、平行四边形和梯形的特征。难点：画三角形的垂线和平行线，各种图形特征的应用。
五、教学措施：
1、加强思想教育、学习目的性教育，使学生进一步端正学习态度。
2、以学生为主体，提倡启发式教学，注重尝试教学，激发学生求知欲。
3、重视抓课堂教学改革，采用多种方法调动学生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4、做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5、培养学生的分析、比较和综合能力，抽象、概括能力，迁移类推能力，以及思维的灵活性。
6、认真备课，精习设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学质量。
7、多和学生交流、沟通，了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。
8、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。
小学四年级班会亲子活动
在上个星期班会活动开展折纸比赛后，反响相当好，所以我们这周班会活动继续继承基本功考核内容的主题，开展了简笔画比赛，活动相当圆满，比赛情况异常激烈！
我们比赛第一个环节的名字叫做——你画我猜，两个同学为一组，甲同学画简笔画，乙同学猜画了什么，猜出数量最多的一组获胜。接着我们就开始了比赛，同学们为了能够猜到更多，使出了各种不同的绝招，只是在追求速度的同时，简笔画的质量就没什么保证了。。各路高手过招之后，我们的王沁悦同学和袁怡婷同学以较大的差距夺得了第一个比赛的第一名！
接下来的一个比赛将我们班的气氛带入了白热化的阶段，叫“画画”不走样。我们班一共八大组，每组从前往后将自己看到的小动物画下来，传给后面一个同学，由最后一个同学将传下来的动物画上黑板，并根据形态选出冠军。刚开始，大家都有秩序，不紧不慢的传递着，可当最后一个同学画上黑板的时候，所有同学都激动了起来，指挥、帮助、提醒、修改。。。。。各种声音此起彼伏，气氛极其热闹，且混乱。。但是每个人都非常开心。我想可能最后哪一组画的最好已经不重要了吧，重要的是我们已经享受了比赛过程中的激情！
八位同学画的鲨鱼，哪个比较可爱呢？
最后我们也没有离题，每一个同学画一只公鸡，注意这是没有任何参考，凭着自己的构思画出的哦，最后由专业老师评出画的最好的。
四年级活动方案
应知：冷色的色彩特点和所表达的感受。
应会：能运用冷色点染的方法画一幅风景画。
2.隐性内容与目标。
了解冷色知识，体验冷色带来的感受，提高学生色彩审美感受能力。
(二)教学重点与难点。
重点：通过本课学习让学生了解生活中的冷色.初步掌握冷色基本知识，并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。
难点：运用点染的方法画一幅风景画。
(三)学习材料。
教师：色卡、冷色为主的图片、教学课件《生活中的冷色》、学生优秀作业、绘画用具。
学生：冷色为主的图片、绘画用具。
教学活动。
课前准备。
布置课前准备：收集表现水的图片。
组织教学。
欣赏书中图片《水》。
组织研究活动。
冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。举例说明对比关系。
欣赏冷色表现水的图片，淡一谈冷色给你的感受。
分析、交流活动。
冷色给人的感受：清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素。
讲授新课。
演示运用冷色表现水波纹方法：
将冷色滴洒在盆水中，(不要搅匀)趁色彩没有完全散开，将生宣纸覆盖在水面上.浸透轻拿出即可呈现自然水纹。
艺术实践。
组织学生以四人小组为单位，准备好水盆、颜料、生宣纸。
小组合作完成作业。
展示评价。
l组织小组展示作业。
2组织评价作业。
给自己的画起个名字，介绍自己的画中最得意之处。
小学四年级庆六一的活动方案
活动目的：
1、丰富校园生活，增强节日趣味！
2、在活动中锻炼自我，提高动手与协调能力！
活动时间：6月1日上午。
活动方式：游戏大串烧。
活动准备：学生活动单、活动道具、趣味印章、活动奖品、场地布置等。
活动内容：
活动一：五子棋pk赛活动地点：四（1）教室。
活动规则：2人对赛，一盘决胜负。获胜者过关！
活动二：猜拳闯三关活动地点：四（2）教室。
活动规则：连续和3人猜拳（石头剪刀布），2次获胜者过关！
活动三：颠乒乓球活动地点：四（3）教室。
活动规则：2人一组，颠球次数多者过关！
活动四：抢板凳活动地点：四（4）教室。
活动规则：7人一组，最后2个抢到板凳的过关！
活动五：夹弹珠活动地点：四（5）教室。
活动规则：2人一组，夹到更多弹珠者过关！
活动六：投垒球活动地点：四（6）教室。
活动规则：每人3个球，投中2个球过关！
活动七：贴笑脸活动地点：四（7）教室。
活动规则：蒙上眼睛，将笑脸贴到相应位置者过关！
活动流程：
1、各班布置活动现场。
2、分发学生活动单，了解活动详情。
3、自由参与各项活动，过关者获得一枚图案印章。每项活动每人最多只能参加3次。
4、活动结束后，凭图案印章数量评选“游戏达人”，并在本班兑换奖品。
5、完成一篇活动习作。
活动主题：快乐游戏。
活动地点：前教学楼水泥地。
活动准备：
1、六个班分三列坐在前教学楼走廊上。
2、奖品（橡皮擦、铅笔等）。
总协调：徐澎。
活动过程及人员安排：
1、第一课，各班在班级里学习游戏规则。
负责人：各班班主任。
2、拉歌。
负责人：施真真，卢静。
3、抢椅子。
负责人：徐晓燕，陆燕。
4、传球游戏。
负责人：陈鹏，陈莉莉。
5、传话游戏。
负责人：郭爱娟，郭余甜。
6、拔河比赛。
负责人：陶明铭，韩玮。
7、颁发奖品。
一、活动主题。
七色童年，分享快乐。
二、活动目的。
1、帮助学生活动中感受奉献爱心的快乐。
2、培养学生团结合作、勤俭节约、勇于创新的道德品质，树立正确的理财观、价值观，懂得各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
3、让学生在学校度过一个快乐、有意义的`儿童节。
三、活动内容。
1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动。
活动负责人：张小燕、季丽萍。
2、一年级学生入队。
活动负责人：刘惠萍、严威。
3、快乐游戏庆“六一”。
活动负责人：徐澎。
4、我们十岁了！
活动负责人：张杰。
5、趣味童年，快乐成长。
活动负责人：倪中华。
6、“衣衣我心，情暖同龄”衣物捐赠活动。
活动负责人：成琳琳。
四、活动时间。
1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动时间：
6月1日上午（星期五）7:20—8:00。
活动地点：综合楼前。
2、各年级主题活动时间：8：10---10：40。
活动地点：一、五年级——学校操场二年级——前教学楼前走廊。
三年级——体育馆四年级——各班教室六年级——阶梯教室。
3、六一庆祝活动结束后，各班组织打扫教室、包干区卫生。活动结束，各班组织放学。
放学时间为：
一、二年级10：50—10：55三、四年级10：55—11：00。
五、六年级11：00—11：05。
五、活动准备。
小学五年级亲子活动方案
亲子活动是早期教育的重要形式,是帮助家长提高育儿水平的重要方式，小学五年级学生怎么组织亲子活动呢？下面是本站小编整理的小学五年级亲子。
欢迎阅读。
一、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
二、活动时间：20xx年12月5日。
三、活动地点：农庄。
四、活动内容：
1、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。
2、小朋友表演：唱歌、小品、诗朗诵、小游戏;你来比划我来猜。
3、午餐：烧烤、亲子聚餐、小组学习汇报。
(1)袋鼠跳。
(2)抢板凳、
(3)亲子竞赛：风雨同路：家长蒙着眼，有学生牵着手绕过多处障碍赛，到达终点。(学生只能语言提示家长)。
(4)父母认孩：规则——5名爸爸或妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，爸爸或妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。
5、活动小结：家长、孩子、老师分享活动体会、晚餐。
五、活动结束：
活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
一.指导思想：
二.活动宗旨：
1、为家庭提供教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
3、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三.参加对象：五一班学生及家长。
四.活动时间：20xx年4月18日下午月午4点——5点30分。
1.主持人杨琴宣布今天下午的活动。
2.活动的节目。
3.爸爸，妈妈我想对您们说说心里话。
4.家长代表讲话。
七.班主任小结。
一、活动形式：亲子竞赛活动。
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。(冯惠波)。
2、竞赛游戏活动有关准备如音响，道具等。(周耀根、何焯华)。
3、奖品准备。(何凤银、王丽华)。
4、发动家长。(冯惠波)。
五、活动内容：
1、活动前准备。(正副班主任)。
2、欢迎家长。(班级组织委员)。
3、亲子竞赛活动开展：
(1)学生表演：快板“我爱读书”
(2)亲子竞赛：风雨同路：家长蒙着眼，有学生牵着手绕过多处障碍赛，到达终点。(学生只能语言提示家长)。
(3)学生表演：朗诵“畅饮源头活水”
(4)亲子竞赛：亲子大象抛接投毽子：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出毽子，家长于远处接毽子。按命中数顺序定名次派发小奖品。
(5)学生表演：“一路书香，一生阳光”
(6)父母认孩：规则——5名爸爸或妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，爸爸或妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
六、活动结束：
活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
小学四年级社会实践活动方案
为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，xxx决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，xxx团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。
xx学院xxx全体学生。
交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起。
1、通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识；
2、通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解；
3、让大家在交流中提高对社会的认识；
5、通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、
人生观。
6、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好准备。
人力资源：xxx团总支学生；
占用地区：教学楼4—105教室；
物品需求：多媒体设施、相机、话筒等。
准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在5分钟内；分配宿管部、秘书部负责现场秩序；记者团成员负责现场拍照、记录；活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理；活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。
活动开始部分：活动于20xx年3月19日晚19：30在教学楼4—105准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有课，可以最大程度的让全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的最大化。对于活动前的准备，要保证全部到位。交流会由主持人宣布开始，并做简要介绍，鼓励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，时间控制好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有评委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在22：00时结束。
活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：100元左右。
1、现场秩序的维持，不得大声喧哗；
2，参与活动的同学很多，要让活动进行地更紧凑、有条不紊。
3、活动中，应听从xxx团总支副书记张三xx的指挥。
4、委派相关人员做好现场情况的记录，不能有遗漏。
5、活动需要用的物品购买过程需要开发票证明。
6、活动结束要做好卫生，整理好教室方可离开。
教学楼4—105教室，20xx年3月19日。
编策单位：xxx团总支学生会。