建筑是人类生活和文明发展的重要标志，也是文化传承的载体之一。以下是小编为大家收集的建筑设计范例，供大家参考和借鉴。
建筑学概论观后感
从大一入学开始上马克思主义哲学思想的时候就一直听说会有毛泽东思想概论这门课程，其实说到这些课，大家都会有千篇一律的回答，就是没得听，没得学，大一的时候我也是这样，马哲课很少用心去听，觉得讲的东西假大空，没什么实际的意义。这学期解除了毛概，其实一开始也说是抱着这样的心态，按时上课，能保证通过就行了，但是随着课程慢慢的深入，自己越来越多的参与到课堂中，突然发现其实这些内容中所富含的东西是无穷无尽的。老师在每节课的课前都设置了讲时事的环节，一开始我不愿意参与也不想参与，没的说也不想说，后来由于各种各样的原因，我想在这门课上取得突出一点的成绩，提高一下自己总成绩的平均分，我开始试着参与课前的发言，说实话，一开始就是为了老师所说的加分，上课前准备一个新闻话题，看看评论自己简单的发表一下看法，渐渐地参与次数增多了，每节课前的发言倒不知不觉的成了一个习惯，每次上课的前一天或者前一节课，就会习惯性的拿出手机看看今天的新闻，有没有值得发觉的东西。一开始自己的发言很简单也很浅显，只是谈谈表面，后来慢慢的，看新闻的过程中自己就会思考很多，想法也变得多了起来，甚至会纠结我从哪个角度分析会更好，更有意义，而不是一开始只为了加分的心态，我想这也是老师开设这个课前活动的主要目的吧，课上所讲的理论固然是枯燥无味的，但是融入了时事和新闻就会变得更有意思，从中体会到的和学到的也就更多。在这整个的过程中，我也发现了自己的变化，从不听到听，从不发言到参与课堂，慢慢发现自己已经融入到了课堂中，所以在我看来每一门课程都是一样的，不要因为自认为的不喜欢影响了自己投入这门课的学习，所有的不喜欢都是自己强加和暗示给自己的，其实只要真正参与进去，都能慢慢发现这门课中我需要的东西和有意义的地方。
这学期还写了两篇论文，一篇是结合现阶段我国对民营经济的政策，谈谈对资本主义工商业的社会主义改造。在那篇论文中我的看法是，现阶段我国对民营经济所实行的宽松和鼓励的政策在某种程度上是又进一步的推动了资本主义工商业进行新一轮的社会主义改造。而现阶段的中国，无论是政治、经济、文化各种条件都和建国初期甚至是资本主义工商业社会主义改造初期有很大的不同，条件不同，所实行的政策定会有所不同。鼓励民营经济的发展其实就是在鼓励资本主义工商业的发展，同时在我国社会主义制度的大前提下，进行资本主义工商业的新一轮的社会主义改造。另一篇是谈谈邓小平南巡讲话的意义，我印象比较深的是第二篇谈谈邓小平南巡讲话的意义。这个重大的历史转折点从上初中到高中被无数次的提及，让我对它的印象很深，之前对它的了解仅限于知道年份知道人物知道一些所谓重要的要牢记的考点和知识点，这学期通过写论文对这个重大的历史转折点有了不一样的认识，这次的讲话不仅在当时的中国掀起了轩然大波，意义非凡，对现在依然如此，我们可以从中借鉴很多经验。虽然时代不同，背景不同，但是我们的社会制度没有变，本质没有改变，因此有些好的建议仍然值得借鉴和发扬。
这学期我还担任了班里的博客管理员。用博客已经是很久之前的事儿了，现在再捡起来觉得很有意思，而且能帮助老师管理班级的博客，帮助同学传达资料发布信息和作业是一件很有意义的事情。博客管理员的工作其实说累不累说轻松也不轻松，每个月只有月底才会忙碌一些，老师分配的工作量也真的没有很多，但是每到月底收集同学作业的时候真的是一项大工程，同学都习惯在月底最最最后一天才交作业，而我们则需要统计评论、浏览、并发布文字作业到博客上，有时候会有些手忙脚乱，但是真的在这个过程中得到了锻炼，也收获了很多。班里一共三个博客管理员，我们之间也能很默契的合作。
总之，这一个学期的毛概课自己的收获是一开始自己没有想到的，也让我对这门课程、这类课程有了新的认识。
毛概论文
xx暑假已经到来，许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。
二、问题的提出。
轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。
三、正文。
现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。
在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。
值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。
如果这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避免类似时间的再次发生。
暑假的时间很长，很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是，家长为孩子报学习班，既希望能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，毕竟学习班里有老师看着学生，情况会好些。
根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。
所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。
作为“假日经济”的一种延伸，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。
通过对所的数据的频数分析可以看出，大一学生的课外时间最多，平均达到每天六小时，而大三学生的课外时间相对较少，平均每天两小时。如图课外时间柱状分析图。
在调查中显示大学生对课外生活自我安排的态度可以看出，50%同学都是稍微安排自己的课外生活，余下的部分，约有10%是仔细安排，而大多数都是无所谓或者不安排，由此可见大学生对自己的课外生活都是没有自主安排得，由此窥视出大学生的课外生活质量出于一个不理想的水平之上，亟待解决。
大学生的课余生活类型以娱乐主导为主。
根据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。在学生课余活动中选择率最高的是上网，占89%，而睡觉、玩手机、体育运动等也分别占55%、445和35%，这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主。
对课余生活的利用情况。
大学生课余生活脱离了社会，不利于技能和经验的提高在大学生的课余生活中，做兼职、义工，参加社会实践活动的人很少，体现了大学生的课余活动脱离了社会，不利于大学生在个方面能力与技能的提高，也不利于大学生为走向社会做准备。
以上的种种数据从各个方面反映了目前当代大学生的总体课余生活的状况，对大学生的课余生活状况有了全面的了解和认识。
(二)对比比分析。
1、不同性别的大学生课余生活的对比分析其中在购物和健身方面有着明显的性别差异。在购物这一项上女生占36%，而男生只有16%;相反，在健身一项上男生占22%，而女生则7%。通过性别之间的对比我们不难得出，男女生之间的课外生活所存在的差异极大程度上是受各自性别因素上的影响。
2上网的学生多，使用时间长，上网目的不一。
从调查结果看，约40%的学生每天花2-3小时上网，占其所有课余时间50%左右，且12%的时间用于学习查资料，68.6%的时间用于聊天，上校内及论坛，看影视剧。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也越来越钟情于这种新兴的娱乐学习方式。但仅有12%的上网时间用于学习查资料，其余大部分用于聊天，冲浪，游戏和看影视剧。可见，大学生的网络的学习价值和功能有待开发和提高。
3、上网的主要内容分析。
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建筑概论心得体会范文
建筑概论是一门涵盖广泛而重要的学科，通过这门课程，我对建筑的基本原理、艺术风格及建筑设计等方面有了更深入的了解。在学习的过程中，我不仅掌握了基础知识，还受益匪浅，下面从不同方面谈谈我的心得体会。
第一段：了解建筑的基本原理。
在建筑概论的学习中，我们了解了建筑的基本原理。例如：建筑的空间、形式、材料、构造。其中空间是建筑的基本要素，形式是空间的表现形式，材料是建筑的物质基础，构造是其力学原理的表现。学习这些原理，让我更加了解建筑的本质、见质知形。这对于我未来的阅读、分析和评估建筑作品有很大帮助。
第二段：认识建筑的历史艺术。
建筑作为一门艺术，其具有的艺术风格也是我们需要了解的。在学习建筑概论中，我们认识到建筑是可以反映时代、文化和社会背景的。我们学习了哥特式、文艺复兴、巴洛克等历史艺术风格，并比较它们的差异、特点和影响。通过这些，我更深入地认识到建筑的艺术性和多样性。
第三段：学习建筑设计的方法。
在学习建筑概论中，我们学习了如何从建筑设计的角度去思考问题。一个好的建筑作品是综合多种因素考虑而得到的。因此，我们学习到对于一个设计，要考虑设计的风格、建筑基础、空间分析以及工程问题等等。通过学习建筑设计的方法，我更好地理解了建筑师在设计建筑作品时所面临的各种问题，以及如何将这些问题综合起来得到完美的设计作品。
第四段：建筑与社会。
建筑不仅仅是关于设计和建造建筑，它还关系到社会环境和人的生活。在建筑概论中，我们了解到建筑的社会作用。建筑作为人类的生活空间，它应该提供给人们更加舒适、安全、健康的生活环境。通过学习，我认识到一个好的建筑作品应该是符合社会要求的，并能够为人类创造更好的生活环境。
第五段：建筑与未来。
随着科技和文明的发展，建筑也在不断的改进和转变。因此在学习建筑概论中，我们也需要了解到建筑的未来趋势。例如：可持续发展，绿色建筑和智能建筑等等。在未来的发展趋势中，建筑将更加贴近自然和环境，并向着更加人性化和智能化的方向发展。学习建筑概论让我更好地了解到未来建筑的发展方向，为我未来的学习和工作做好了准备。
总之，在学习建筑概论中，我深度地认识到建筑作品的本质、历史艺术和设计方法，以及它对社会和未来的影响。这对于我的未来发展和学习有很大的帮助，让我更好地了解这一领域，并希望有机会能够加入更多的建筑实践和探索中来。
建筑概论心得体会范文
近年来，许多大学开设了建筑概论课程，这是因为建筑与社会发展紧密相关。作为一名学习建筑概论的学生，在这门课程中我学到了很多有用的知识和技能，并且获取了许多宝贵的体验和心得。在下面的文章中，我将分享我的建筑概论的心得体会，从而更深入地了解和探索建筑的魅力和意义。
第一段，神奇的建筑带给我们的视觉享受。
建筑是一门综合性的艺术，包含了建筑设计、建筑构造、建筑材料、建筑装饰等多个方面。建筑师需要对美学、哲学、人类学等领域有全面的了解，从而创造出各种美丽的建筑作品。在建筑概论课程中，我们看到了许多不同风格和结构的建筑作品，如中国的古代建筑、欧洲的哥特式建筑、现代主义建筑等，每一种都有着独特的美感和构造方法。通过观赏建筑作品，我们更加了解到建筑的魅力。
第二段，建筑的文化意义。
建筑不仅是一门艺术，还是一种文化形式。建筑作品代表着不同历史时期和文化背景的人民智慧的结晶，是文化遗产的重要组成部分。例如，中国的古代建筑代表着中华民族悠久的历史文化和建筑技艺，世界上许多著名建筑物也代表着其所属地区的文化特征。在建筑概论课程中，我们深入学习了不同地区和时期的建筑风格和特点，更加感受到了建筑文化的魅力。
第三段，建筑的生态性质。
随着全球对环境保护意识的增强，人们也越来越关注建筑的生态性质，即所谓“绿色建筑”。绿色建筑是指通过可持续的设计和建造方式，减少对环境的影响，提高建筑的能效和可持续性。在建筑概论课程中，我们学习了许多关于可持续建筑的概念和方法，如太阳能、节能、可再生材料等。通过了解绿色建筑的设计理念和实践，我们更深刻地认识到建筑与环境、社会、经济的关系，也更加关注可持续发展问题。
第四段，建筑与人类生活的关系。
建筑在人类生活中扮演着至关重要的角色。建筑不仅为人们提供了居住、学习和工作的场所，也创造了各种公共空间和社区环境。在建筑概论课程中，我们学习了许多关于建筑与人类生活的关系，例如建筑人体工学、通行人流等。学习这些知识和技能，我们更加理解了建筑对人类生活的重要性，也更加关注人的需求和感受，为设计出更合适的建筑作品提供了理论支撑。
第五段，建筑、艺术和科技的融合。
在现代世界中，建筑、艺术和科技的融合越来越突出。建筑师不仅需要有扎实的建筑技能，还需要具备广泛的知识和创新思维。建筑概论课程中，我们学习了许多与建筑相关的知识和技能，例如建筑构造、建筑材料、建筑装饰等。我们也需要掌握一定的美学、设计和创新能力，从而创造出更加美丽、实用和创新的建筑作品。
总之，建筑概论课程带给了我许多知识和体验，从而更加了解了建筑的魅力和意义。通过学习和探索，我更加深入地认识到建筑与社会、文化、环境和人类生活的关系，也更加深入地体验到建筑所带给我们的视觉、情感和文化上的享受。我相信继续深入地学习和实践，我会成为一个有才华和创新的建筑师，为人类社会做出贡献。
建筑学概论观后感
通过为期半年的毛概理论学习，使我对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有了更深刻的认识和理解。学习毛概，不仅可以学习关于中国的历史，而且还可以了解我们所不知道的历史人物和事件。在学习的基础上我们还了解了关于中国历史的发展变化，了解了爱国人士的历史事迹，明白了我们应该如何更客观的看待历史人物和事件。其中，让人最值得敬佩和爱戴的就是领导人民当家作主的伟大领袖毛泽东，他对人民做出的贡献是无人能及的。是他领导中国人民走向胜利，是他领导中国人民站起来了。就让我们一起走进毛泽东的世界一起去探索关于他的伟大成就。
首先，是毛主席的生平和思想让我产生了很大的兴趣，一个人究竟在自己的一生中对国家及人民甚至对世界产生了多么大的影响才能让后人把自己的思想作为一门学科呢。下面就是通过学习这门学科的学习心得。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的理论成果。马克思主义中国化，即是使马克思主义在中国具体化;马克思主义在中国本土化;马克思主义与中国实际相结合。在马克思主义中国化的过程中产生的理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。党的大把改革开放时期马克思主义与中国社会主义现代化建设相结合逐渐形成的马克思主义中国化的三大理论成果邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统称为中国特色社会主义理论体系。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以其伟大的历史意义奠定了它在思想政治领域不可动摇的地位。因此，开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是各个高校思想政治理论课的重要组成部分，探索其现实意义，对于我们大学生科学的世界观、人生观、价值观的树立以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成具有重要的指导作用。
建筑概论心得体会范文
建筑是人类文明的重要组成部分，是人们生活、工作、学习、娱乐等各方面活动的场所。为了更深入的了解建筑，我选修了一门建筑概论课程。在这门课程上，我学到了很多知识，同时也体会到了很多感悟。
建筑概论是一个海量的知识点，包括建筑史、建筑结构、建筑技术、建筑设计等多方面内容。为了学好这门课程，我注重分类整理知识，构建大纲框架，并深入研究各方面的知识点。同时，我注重阅读建筑类著作，如《建筑学导论》等，梳理各种建筑规律和设计思想。这种专业性的学习方法，提高了我对建筑的全面认知和理解。
第二段：建筑的创意设计。
建筑设计是建筑的核心，设计师需要通过对建筑的形式、结构、功能等多方面的考虑，来达到最好的设计效果。为了实现创意设计，先需要了解各种建筑创意和设计理念，为自己的设计提供灵感，同时包括了解设计的基本步骤和常见的设计问题。同时，还要注重实践的锻炼，如手绘设计草图和模型制作等，提高自己的设计经验和能力。
第三段：建筑的文化历史。
建筑的风格和设计反映了时代背景和文化渊源，是人文历史的重要组成部分。在学习建筑概论的过程中，我对不同文化的建筑风格和历史发展有了更深刻的了解。如中国古代建筑的“四合院”和西方文化中如古罗马建筑的特点。它们不仅代表了建筑技艺，也代表了人文精神和历史文化传承。
第四段：建筑的艺术表现。
建筑是一种艺术形式，可以通过各种形式表达美感和情感。从建筑的重要性上说，过去的建筑都是充满创意和想象力的。现代建筑的灵感来自于吸收过去的经验，同时也借鉴了新技术和方法，提升建筑艺术表现。建筑师们可以通过风格、材料、色彩、光影等多方面的表现，来实现建筑物的美感和情感。
第五段：建筑的功能性。
设计好的建筑不能仅仅是美的和有意义的设计，还必须具备实用价值。建筑的功能性是关系到其应用价值的关键因素。在建筑设计的途中必须满足功能性的要求，并且要注重人性化，如便利性和舒适性等方面。建筑功能是建筑最终要通过的关键点，也是建筑师们的职责所在。
总结。
通过这门建筑概论的课程学习，我对建筑的理解和认识提高了很多，我知道了建筑设计的全过程，了解了建筑创意和设计理念，同时了解了建筑的文化历史和艺术表现。不仅如此，我还深入了解了建筑的实用价值和功能，这对我的实际生活与学习有着很好的启迪和帮助。我相信这些知识和感悟将对我的未来发展有着不可估量的价值。
建筑工程概论论文
摘要：随着建筑业的发展，绿色建筑是一种崭新的设计思维和模式，它提供给使用者有益健康的建筑环境，并最大限度地保护环境，减少能耗。本文对绿色建筑的概念、现状及发展趋势进行了探讨，提出加强绿色低碳建筑的宣传，提高绿色低碳建筑市场需求是关键。
建筑学概论观后感
本学期通过对毛概这门课的学习，以及在老师的指导下收获颇多，了解了一代伟人的事迹以及深入学习了其一些思想，以及社会主义核心价值观、邓小平理论等等，我明白了毛泽东思想是我国新我国民主主义，社会主义革命和社会主义建设中，在我国革命和建设正反面的基础上，逐步形成发展起来的。毛泽东思想的形成和指导地位的确立，是一件意义重大而深远的大事。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东在领导中国革命和建设的过程中，运用马克思主义于中国实际，围绕中国人民的自由解放和党的思想理论建设，形成了以人的本质为基础，以人的价值为中介，以人的全面自由发展为核心的人学思想。当然，毛泽东晚年在人学思想上虽然发生过一些迷误，但其基本方面仍然是正确的，具有科学价值和当代意义。
在学习这门课的众多章节中，我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源，保护环境的双重压力，这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。
在大学生的成长过程中，会有各种各样的声音告诉我们人生应该是怎么样的，人生道理应该怎么走。这些声音有的可以借鉴，有的则不能。因为，人生目标有合理的，也有非合理的。合理的目标，会极大地调动大学生的积极性，使之不断地取得成就。非合理的目标，会使大学生丧失信心，一蹶不振。对此，必须用实事求是的观点来指导。从实际出发确立目标后，必须在实践中不断检验目标，不断进行总结和调整，一起找到一条最适合自己实际，最客观，最有可能行的成长道路。
建筑学概论观后感
深夜无聊，看电影，一个人毫无顾忌的哭泣。为别人的初恋，为别人的错失，为那些不明不暗的情愫，为深藏心底的故事。
初恋：
哪个少年不钟情，哪个少女不怀春，青春的小事，永远是大事，让人铭刻。细腻的情绪，敏感的内心，纠心的痛，开心时欣喜如狂，失落时悲痛欲绝，都是青春独有的符合。一点风吹就可以被解读成占各般忧喜，是暗示吗，反复猜测着，一会儿傻乐，一会儿黯然。当李胜民和好友倾诉自己的心事，那一会儿春天，一会儿严冬的样子，该是每个人都曾有过的纯真的逖吧。
开心的时候像个疯子般，大声呼喊她的名字，情难自制。悲痛时，倒在朋友怀里痛哭，撕心裂肺。经历这些，每个人成长成现在的模样。多年后重逢，当双方都明白彼此是对方的初恋，内心既悲痛又喜悦。只是列车一旦启程，就无法回头。心事虽俱解，也只能遗憾心底了。之所以美好，之所以难忘，就是因为故事嘎然而止。没有经历琐碎生活的磨砺，那些光泽才会格外耀眼。这才是永恒的美，维纳斯之美。
朋友：
很喜欢李胜民的兄弟关于表白的支招的那段：你大晚上打电话给他，说你在她家门口，然后直接挂掉。这样她会好奇着跑出来。你喝一瓶二锅头，满身酒气的样子逼近她，她一步步后退至墙边，你单手撑着墙面，当她说你为什么这样的时候，马上掉头离开。留下隐忍又落寞的背影，关键是背影，这是神韵啊。含蓄吧，是个人就该明白的。呵呵呵……看到这里，一下子就乐了。这个专家，真的很逗。
母亲：
那件印着字母geuss的t―shirt，被学长和喜欢的人伤了自尊的衣服，被自己遗弃了后，却被母亲捡着，穿了多年。镜头扫了一下，李胜民哭了。我也跟着哭了。原来天下的母亲都一样，伟大。她，总是那个默默付出的人。与我们成长同行的还有我们的父母，青春的年纪，我们只记得自己的小情绪，要死要活，却忽略了在身边默默的父母。我们成长，一半的功劳归属于他们。或许有代沟，或许言辞清淡，但是他们以他们的方式守护我们成长。
关于青春的电影那么多，那些眉梢眼角的，不也正是就是你我当年动过的心事吗。一点点细节，都能引起共振。这是关于青春的宝石，记录着每个人成长的宝石。大家共同的记忆。一如那些年，仅一个标题便让很多人回忆汹涌，唏嘘不已。
建筑学概论，名字清新。它不仅筑起两人相识相熟的桥梁，最终因为它了却了青春的心事。这样的名字适宜，这样的结局，生活。觉得某人会喜欢这部电影，所以略谈感受。
建筑概论心得体会
建筑概论课程作为一门专业课程，对于建筑专业学生来说是一门非常重要的课程。通过学习这门课程，我对建筑学有了更加全面的了解，对建筑设计的原理和方法也有了更深入的认识。在这门课程中，我收获了很多知识和经验，也深深体会到了建筑的魅力与挑战。在这里，我将对建筑概论课程的学习心得和体会进行总结。
首先，在建筑概论课程中，我了解到建筑学是一门综合性的学科，它涉及到建筑的历史、原理、设计、施工等多个方面。通过学习建筑概论，我了解到建筑的起源和发展历程，了解到建筑设计的基本原则和方法。我发现，建筑设计不仅仅是外表的美丽和创新，更重要的是要考虑到建筑的功能性和实用性。建筑概论课程为我打开了建筑学的大门，让我进一步了解到建筑的本质和内涵。
其次，在建筑概论课程中，我学会了用建筑语言来表达自己的想法和理念。在课堂上，老师经常鼓励我们用图纸和模型来进行设计，以展示自己的设计构思。通过这种方式，我学会了如何用建筑语言来传达自己的设计理念，如何通过线条、形状和比例来表达建筑的美感。这种经验对于我今后的建筑设计实践非常有帮助，让我在展示自己的设计作品时更加自信和专业。
再次，在建筑概论课程中，我意识到建筑设计需要团队合作和沟通能力。在课堂上，我们经常需要和同学一起完成小组作业，进行设计讨论和方案比较。通过这种团队合作的方式，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了如何协调和整合各种看法。这种团队合作的经验对于我今后的建筑工作非常重要，建筑设计是一个集体的艺术，需要不同专业的人才共同努力。
此外，在建筑概论课程中，我也深刻体会到了建筑设计的挑战和责任。在设计过程中，我们不仅要考虑到建筑的美观和实用性，还要考虑到建筑的可持续性和环境影响。我们要合理利用和保护自然资源，减少建筑能耗和废弃物产生，促进可持续发展。这对于我们作为建筑专业人才来说是一项重要的责任和使命，我们必须站在环保和可持续发展的角度来审视和实践我们的设计。
最后，在建筑概论课程中，我体会到了建筑的魅力和神奇。学习建筑概论不仅仅是理论的学习，更是一种对建筑的感悟和思索。通过观察和分析建筑作品，我对建筑的艺术性和独特性有了更深的理解。我发现，建筑作品不仅仅是物质的堆砌，更是人们情感和文化的体现。建筑的形式和风格各异，每一座建筑都有它独特的魅力和意义。通过学习建筑概论，我从一个全新的角度去欣赏和理解建筑，从而更加深入地了解到建筑的魅力与神奇。
综上所述，建筑概论课程的学习让我受益良多。通过课程的学习，我了解到了建筑学的基本原理和方法，学会了用建筑语言来表达自己的设计理念，锻炼了团队合作和沟通能力，体会到了建筑设计的挑战和责任，深深感受到了建筑的魅力和神奇。这门课程为我今后的建筑学习和实践奠定了坚实的基础，也让我对建筑这个行业充满了热情和激情。我相信，在今后的学习和工作中，我会不断学习和进步，为建筑事业的发展贡献自己的力量。
建筑概论实习报告
俗语云：读万卷书，行万里路，方能学以致用。
是啊，作为学生，增知掌才的岁月，学校也更加注重我们的实战能力。于大二第一学期第八周，我们开始了在平顶山为期五天的实习。在老师的带领和指导下，不仅使我们看到了许多建筑，而且使我对各类建筑有了一些系统的了解和浅薄的认识。
我们的第一站是鹰城广场――平顶山最大的文化广场。其主体采用中轴式的布局，站在正门前往里俯视，你会看到一个宽而长的主干道路绿化区。在中轴上，有四个近似圆形的台，中间绿化分隔。台子的高低以及元素配置各不相同，最前处的与道路基本同高，用于活动空间;紧接着的稍高，布置着喷泉和彩灯；下一个高而丰富，中心是中国的石制日晷造型，很具内涵；最后一个比前一个又稍低，中心布置现代的高塔灯。在这主轴上，既彰显中国的文化，又实现了变化中的统一。另外，主干道两侧曲曲折折的小路布置，也彰显了中国古人曲径通幽的思想。再者为了进一步彰显其文化性和中国性，周围还有体现中国文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通过一些小的东西彰显其时代性和实用性，如一些科普宣传栏等。通过这些，很好的向我们展现一个具有时代感及中国传统文化的广场。
我们的第二站是步行街――平顶山最繁华的商业街。这里不仅有高大的现代建筑和华丽的店面，而且也有彰显平顶山精神的挖煤工人铜像以及玻璃制的工作人员探煤等各种作业动作。在这里你看到的不仅是繁华的商业，而且还有繁荣的历史。当然，这里还有带动企业发展，推动平顶山继续前进的火车头等。
下一站我们参观平顶山的大型体育类建筑。首先，我们观看平职学院的长119.48米、宽43米、高18.6米的飞机外形的竞赛馆，他是为迎接国际救援赛而建。这座大的`竞赛馆竖向完全采用钢筋混凝土柱承重，顶用钢管灌接，牢固而宏伟。正背两面采用铝塑板和大块玻璃成墙，左右建辅助用房来形成室内大空间。为安全起见，正背两面有高铁丝网围护。再者，为了保持里面阴凉通风，四周采用隔扇通风。尽管四周大面积封闭，室内里依然凉爽，而且还保证了良好的自然采光。
紧接着是东体育村的以国际标准建造的足球比赛场。这座赛场不仅外形高大宏伟，而且还考虑到赛后利用。现在其看台下的一层空间正为改造成大型体育馆而装饰设计，利用其原有结构，其本不用改动就能装饰出适用空间。其设计很有前瞻性，只是其赛后的维护不很好。
我们第五站是了解住宅小区建设。参观平顶山的典型小区――沁园小区。其亮点如下：1》这里道路等级分明，而且配设地下停车场。这样既解决了停车问题，又保障了道路的畅通。不至于影响在突发事件下迅速救援。如：在小区中发生火灾时，不会出现小区内因乱放车辆，而导致消防车不能及时进入救援。2》这里不仅住宅之间保留较大的绿化面积，而且有单独的集绿化、休闲、娱乐为一体的小区广场。3》住宅建筑不仅都按建筑规范建设，而且根据这里的日照还有防晒层。4》整体规划合理方便，分区明确。如：地下停车场的上方设为小区广场，既有了绿化，又方便停车，一地多用。5》服务设施齐全，设计合理。（设有游泳馆、学校、超市、综合市场等。）。
建筑概论心得体会
建筑概论是一门让我倍感兴趣并受益匪浅的学科。在这门课程中，我学习了建筑设计的基本原则、建筑史上的重要作品以及如何理解建筑中的形式与空间。通过这门课程，我对建筑的独特性与重要性有了更深入的理解。在此，我将分享我对建筑概论的心得体会。
首先，通过学习建筑概论，我了解到建筑设计的基本原则。建筑设计不仅仅是为了满足生活的基本需求，还要考虑到建筑与环境的和谐统一。建筑需要与周围的自然环境相融合，使人们能够舒适地生活和工作。建筑师需要考虑到人们的行为习惯，将建筑设计为一个实用、美观且符合人们需求的空间。这些原则深深地吸引着我，让我对建筑设计产生了浓厚的兴趣。
其次，学习建筑概论让我认识到建筑是一门表现个人和时代特征的艺术形式。通过学习建筑史上的重要作品，我了解到每个时代都有其独特的建筑风格和审美标准。建筑可以反映出一个时代的社会、政治和文化特征。例如，古希腊的多立克式建筑体系强调对称和几何形式，反映了古希腊人追求秩序和理性的精神。而现代主义建筑则强调功能与形式的一致，追求简洁、纯粹和实用。这些不同的建筑风格给我留下了深刻的印象，也让我意识到建筑是一个时代精神的集合体。
另外，学习建筑概论让我明白建筑的形式与空间如何相互影响。建筑的形式和空间是紧密联系的，两者相互作用，共同创造了丰富而有趣的建筑体验。不同的形式可以引导人们对空间的感知和使用。例如，弯曲的墙面可以创造出流畅而柔和的空间感，而尖锐的角度则可以创造出动感和紧张的氛围。通过对形式和空间的研究，我更加深入地理解了建筑的力量和影响力。
最后，学习建筑概论启发了我对建筑的意义与价值的思考。建筑不仅仅是物质的层面，更是对人类社会的贡献。建筑不仅可以满足人们的基本需求，还可以激发人们的情感、思考和创造力。建筑可以改善人们的生活质量，提供一个舒适和美观的环境。建筑还可以成为一个文化象征，代表着一个国家或城市的形象和精神。通过学习建筑概论，我对建筑的意义与价值有了更加深刻的认识。
总之，通过学习建筑概论，我对建筑的独特性和重要性有了更深入的理解。建筑设计的基本原则、建筑史上的重要作品、形式与空间的关系以及建筑的意义与价值，这些都让我对建筑产生了浓厚的兴趣和热情。我相信，通过不断学习和实践，我会更加深入地理解和探索建筑的奥秘，并将这些知识应用于实际的建筑设计中。
建筑概论心得体会
建筑概论是建筑专业的一门基础课程，通过学习这门课程，我对建筑学有了更深刻的认识和体会。在学习的过程中，我体会到了建筑的历史与文化、建筑的构造与功能、建筑设计的原理与方法、建筑材料与施工技术等方面的知识。下面我将从这五个方面，分享一下我在建筑概论中的心得体会。
首先，建筑概论让我对建筑的历史与文化有了更深入的了解。通过学习建筑的历史发展，我明白了建筑与社会文化息息相关的紧密联系。从古代文明的建筑遗迹中，我们可以看到各个时期人们的生活方式和文化传统。例如，埃及的金字塔代表着古埃及人对不朽的追求；古希腊的神庙展现了他们对美的追求；中国的古建筑则融合了天人合一的哲学思想。通过对这些不同文化背景下的建筑作品的学习，我明白了建筑不仅仅是为了满足人们的实际需求，更是对人类精神追求的体现。
其次，建筑概论让我深入了解了建筑的构造与功能。建筑是由不同的构造元素组成的，而这些构造元素的组织和运用直接影响着建筑的功能。例如，建筑的空间组织要满足人们的居住和工作需求；建筑的结构要能够承受外力，并保证建筑的稳定性和安全性。通过学习建筑的结构系统、结构材料和结构构造，我了解了不同结构系统的特点以及适用场所，同时也学会了如何选择合适的结构材料和构造方法。这些知识对于我将来从事建筑设计和施工工作非常有帮助。
第三，建筑概论让我熟悉了建筑设计的原理与方法。在学习建筑设计的过程中，我了解到了建筑设计的原则和规律。例如，建筑设计要考虑到建筑的功能需求、空间布局、材料选择等因素；建筑设计还要尊重自然环境，实现可持续发展。通过分析和研究经典建筑作品和现代建筑案例，我学会了如何进行建筑设计过程中的创意发想、设计方案的筛选和调整、设计细节的处理等。这些原理与方法不仅可以应用于建筑设计，还可以应用于其他设计领域。
第四，建筑概论为我介绍了各种常见的建筑材料与施工技术。建筑材料的选择和施工技术的应用直接影响着建筑的质量和效果。在学习建筑材料方面，我了解了各种建筑材料的特点、优缺点和适用范围。例如，混凝土是一种常用的建筑材料，具有高强度、耐久性好的特点，适用于各种类型的建筑结构；砖块则是一种常见的墙体材料，具有隔热、隔声等特点。在学习施工技术方面，我了解了建筑施工的基本工艺和流程，了解了建筑施工中的安全操作和质量控制要求。这些知识在我今后的实际工作中将起到重要的指导作用。
最后，通过学习建筑概论，我不仅仅获得了具体的知识，更重要的是养成了独立思考和综合分析的能力。在课堂上，老师鼓励我们对建筑作品进行观察、分析和评价；在实践课程中，我们要亲自参观建筑现场，了解建筑的实际情况。通过这些实践活动，我学会了如何从不同的角度和层面去思考和评价建筑作品，也培养了对建筑的热情和兴趣。
总之，建筑概论是一门对于建筑专业学生来说非常重要的基础课程。通过学习这门课程，我对建筑的历史与文化、构造与功能、设计原理与方法、材料与施工技术等方面有了更深入的了解。这些知识不仅开拓了我的视野，还为我未来从事建筑工作打下了坚实的基础。同时，通过学习建筑概论，我也培养了独立思考和综合分析的能力，这对于我今后的学习和工作都非常有益。我相信，在今后的学习和实践中，我会继续努力，不断提高自己的建筑素养和专业水平。
建筑概论心得体会
建筑概论是一门涵盖广泛的课程，通过学习这门课程，我对建筑有了更深入的了解。在学习的过程中，我体会到了建筑的独特魅力，了解到建筑的价值和影响力。以下是我关于建筑概论的心得体会。
首先，建筑概论让我认识到建筑的多面性。建筑不仅仅是简单的房屋或建筑物，它是一门艺术，是文化的载体。建筑既有实用性，又有审美价值。建筑的形式和风格多种多样，代表了不同的时代和文化。通过学习建筑概论，我了解到了世界各地的建筑形式，如中国的古建筑、埃及的金字塔和印度泰姬陵等。每个建筑都有独特的故事和背后的文化内涵，这让我对建筑有了更加深入的认识。
其次，建筑概论拓宽了我的视野。在学习建筑概论的过程中，我学习到了建筑所涉及的各个学科和领域，如结构力学、建筑设计和城市规划等。我了解到了建筑师在设计建筑时所面临的挑战和考虑的因素。通过学习建筑概论，我不仅仅了解到了建筑的外貌和结构，还了解到了建筑与人类生活和城市发展的关系。我开始注意到身边的建筑，思考它们是如何影响城市的发展和人们的生活的。这让我对建筑有了更深入的思考和认识。
第三，建筑概论让我意识到建筑的重要性。建筑是人类的基本需求之一，它直接关系到人们的生活和安全。一个好的建筑不仅需要考虑实用性和美观性，还需要考虑环境友好性和可持续性。学习建筑概论让我了解到了一些绿色建筑和可持续建筑的概念和原则。我开始思考如何设计出更环保和可持续的建筑，减少对环境的影响。建筑概论让我认识到建筑师在社会中扮演着重要的角色，他们不仅仅是设计师，还是城市规划者和社区建设者。
第四，建筑概论让我意识到建筑不仅是技术层面的问题，还涉及到社会和文化的问题。建筑是文化的表达和传承，它代表着一个国家或地区的精神风貌。通过学习建筑概论，我了解到了世界各地的文化遗产和建筑保护的重要性。我开始思考如何保护和传承自己国家的传统建筑和文化遗产，以及如何让建筑更好地体现自己的文化和民族特色。
最后，建筑概论让我明白了建筑是一个终身学习的过程。建筑是一门复杂且不断发展的艺术和科学。通过学习建筑概论，我虽然对建筑有了更深入的了解，但也认识到还有很多东西需要学习和掌握。我明白了建筑设计是一个不断演变和改进的过程，需要保持对新技术和新观念的敏感性和学习能力。
总之，学习建筑概论是一次非常有意义和有益的经历。通过学习，我不仅仅对建筑有了更深入的认识，还拓宽了自己的视野和思维方式。建筑概论让我明白了建筑的多面性和重要性，以及建筑师的责任和使命。我相信，在未来的学习和实践中，我会不断提升自己的建筑能力，并为建筑事业的发展做出自己的贡献。
建筑文化概论心得体会
建筑是人类创造的伟大艺术，其传承着文化的精髓和人类的智慧。在学习建筑文化概论这门课程中，我深入了解并体会到了建筑与文化之间的不可分割的关系。通过学习建筑的历史、风格和审美价值，我对建筑文化有了更加深入的认识和理解。在这篇文章中，我将分享我在学习建筑文化概论中的一些心得与体会。
首先，在学习建筑文化概论的过程中，我认识到建筑不仅仅是为了满足人们的居住和工作需要，更是一种文化的体现和传承。每一个古代的建筑作品都承载着当时社会的文化、历史和精神内涵。例如，古希腊的神庙代表着希腊人崇拜的神祇，同时也显示了古希腊的建筑技艺和审美价值。建筑不仅仅是一堆砖瓦的堆叠，它是人类智慧的结晶，是一种精神的表达和文化的传承。
其次，学习建筑文化概论也让我对建筑的风格有了更加系统性的了解。在课程中，我学习了不同历史时期的建筑风格，如古希腊和古罗马的古典风格、文艺复兴时期的文艺复兴风格以及现代主义的建筑风格等。每一种建筑风格都有着独特的设计理念和特点，它们代表着不同的历史背景和文化氛围。通过学习这些风格，我能够更好地理解不同时期建筑的背后故事和意义，也更能欣赏和鉴赏各种建筑之美。
除了学习建筑风格，我还了解到建筑与审美价值的关系。建筑是一种可以触动人心的艺术形式，它可以通过形式、材料、结构等方式来传递情感和情绪。一座建筑的设计是否成功，不仅在于其功能和结构的完善，还在于其对人们感官的刺激和情感的唤起。在学习建筑文化概论中，我学会了如何通过观察和分析建筑作品来发现其中所蕴含的审美价值，以及如何欣赏和评价不同类型的建筑。
另外，在学习建筑文化概论的过程中，我也认识到建筑与环境和可持续发展之间的关系。现如今，人们对环保和可持续发展的意识越来越强烈，建筑师们也开始注重在设计中融入环保元素。课程中，我们学习了一些生态建筑和绿色建筑的案例，这些建筑设计注重减少对环境的负面影响，提倡可持续发展，并且利用自然能源和资源来创造舒适的居住和工作环境。学习这些案例，我深刻认识到建筑师在设计中应该承担起保护环境的责任，并以可持续发展为目标。
最后，通过学习建筑文化概论，我也对建筑与社会文化变迁的关系有了更深刻的理解。建筑作为一种文化现象，反映了不同时期和不同地区的社会和文化环境。通过研究一座建筑的历史和背后的文化背景，我们可以了解到当时社会的政治、经济和思想等方面的变迁。建筑的设计和建造不仅仅是个体建筑师的创作，背后还是整个社会文化背景的体现，它受到政治、经济和社会等因素的影响和制约。
总之，在学习建筑文化概论这门课程中，我不仅仅是学习了建筑的历史和理论知识，更是对建筑与文化之间的紧密联系有了更深刻的认识。建筑是一种艺术，是人类文明的瑰宝，通过学习建筑文化概论，我能够更好地欣赏和理解建筑的美，也更加尊重和珍视建筑的文化价值。我相信这门课程的学习对于我的人文素养和审美能力的培养都具有积极的影响，也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。
建筑概论心得体会
建筑概论是一门非常重要的学科，它不仅涉及到建筑的各个方面，还涵盖了建筑与人类社会、文化、环境等的关系。通过学习这门课程，我深刻体会到了建筑的重要性和建筑师的责任。建筑不仅仅是一种物质的存在，更是人类文明的象征，是与时代息息相关的艺术形式和社会工具。在建筑概论课程的学习中，我汲取了许多知识和启发，对于建筑的理解也更加深入了。下面我将就我在建筑概论课程中的体会和感悟进行总结和展望。
首先，通过学习建筑概论，我对建筑与人类社会、文化的关系有了更加深入的认识。建筑不仅是人类居住和工作的场所，更重要的是它承载了人们的情感和文化。建筑的设计风格、材料选择、空间布局等方面都会受到当地的社会习俗和文化传统的影响。比如，在古代中国，建筑被赋予了许多寓意，如四合院代表着团结和祥和，庙宇代表着人们虔诚和敬畏。而现代建筑则更多地注重功能和美学，尤其是在大城市中，高楼大厦的崛起成为都市景观的一部分。这些都让我意识到，建筑是一门复杂的、涉及广泛的学科，与人类社会和文化息息相关，只有深入了解人类的需求和文化才能设计出符合时代潮流和实用性的建筑。
其次，建筑概论课程的学习让我对建筑师的责任有了更加深刻的认识。建筑师在设计建筑时，不仅要考虑到功能和美学，更要关注到建筑对环境的影响。现代城市面临着越来越严重的环境问题，如空气污染、水资源短缺等。因此，建筑师在设计建筑时要尽量减少对环境的破坏，提倡可持续发展的理念。在建筑概论课程中，我们学习了节能设计、生态建筑等相关内容，这让我意识到建筑师应该引领绿色建筑的发展，通过科技手段和设计思路，减少建筑对环境的负荷。建筑师应该具备环境保护意识和责任感，以人为本，追求可持续发展。
再次，通过建筑概论课程的学习，我认识到建筑设计需要综合考虑各方面的因素。建筑设计是一门复杂的学科，需要综合统筹。在设计过程中，既要考虑到结构、材料等技术问题，也要考虑到功能、美学等文化问题，还要与社会、环境等因素相协调。在建筑概论课程中，我们学习了建筑设计的各个方面，如空间规划、立面设计等，这让我对建筑设计的复杂性和多样性有了更加深入的认识。建筑师需要具备广泛的知识和灵活的思维，才能在设计过程中做出全面考虑，达到设计理想的目标。
最后，通过建筑概论课程的学习，我对建筑的发展趋势和未来走向有了一定的展望。随着科技的进步和社会的发展，建筑也在不断创新和发展。未来的建筑将注重绿色环保、智能化和人性化。绿色建筑将成为主流，建筑师将更加注重建筑与环境的和谐相处。同时，智能化的建筑将成为趋势，通过科技的应用，提高建筑的能源利用效率，提升居住和工作环境的舒适性。此外，建筑师还应关注人性化设计，注重让人们感受到建筑的美和温暖。通过建筑概论课程的学习，我对未来建筑的发展前景充满期待。
总之，通过建筑概论课程的学习，我在建筑与人类社会、文化的关系、建筑师的责任、建筑设计的方法和建筑未来发展方向等方面都有了更加深刻的认识和理解。建筑概论课程不仅拓宽了我的知识面，也提高了我的设计能力和综合素养。我相信，在未来的学习和实践中，这些知识和经验都将为我在建筑设计领域的发展和成长提供有力的支持和指导。