各位尊敬的嘉宾和亲爱的观众，非常欢迎大家参加今天的活动。接下来是我们精选的一些活动亮点，希望大家喜欢并积极参与。
幼儿园大型活动方案
2、参赛人员：全体幼儿及各班教师。
3、比赛地点：幼儿园操场。
4、奖项设置：
学前班：设一等奖1个，二等奖2个。
大班（包括红星幼儿园）：设一等奖1个，二等奖2个。
三、分工安排：
1、组织：王建红。
2、评委：王建红邓昭元。
3、计分：肖佳。
4、安全维护：陈美娥及各班教师。
5、场地准备：邓昭元肖佳。
6、主持：苏晶晶。
7、音响设备：丁娟。
8、摄影：欧嫄嫄。
四、比赛具体要求：
1、各班幼儿应严格遵守赛场纪律，各班教师维持本班纪律。
2、比赛结束后，各班清扫自己的公共区卫生。
3、比赛以班级为单位，分成学前班。
2---。
6、精神风貌：10分。
精神状态：5分，参赛班级要朝气蓬勃，充满活力，能给人以积极向上的饱满情绪，能充分体现本班幼儿的精神面貌。
幼儿参与率：5分，要求参赛班级的学生全部参与。
六、具体流程：
1、负责人致开幕词。
2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始，参赛班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、其间主持人向观众及参赛班级公布分数。
5、所有的参赛班级比赛完后，工作人员进行统分。
6、主持人宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束。
8、工作人员负责做好后期工作。
4---。
七、比赛内容：
队列队形。
参加人数；全班幼儿。
比赛内容及要求；
本次比赛以班为单位，中班组；园内统一规定的幼儿广播体操（可加入自己的花样）大班组；园内统一规定的幼儿广播体操可加入自己的花样）。
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名。
八、评委宗旨：
1、公开、公正、公平、准确；
2、严格履行裁判职责；
3、服从组委安排，听从组委指挥。
附评分表：
一、活动目标。
6---。
1.体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。
2．团体操表现形式自选：针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。
3．服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，中大班队形要有适当变化，造型美观、新颖有创意，小班以模仿操为主。
4．表演时间10分钟之内，出场和退场要自然，组织有序。
小一班。
2015年5月。
幼儿园大型活动方案
为切实保障全园师生的安全，有效应急处理全园在大型活动中可能防止因活动准备不充分造成安全事故发生，根据上级主管部门有关文件精神，经幼儿园研究决定，特制定本工作方案。
一、组织领导及工作职责:为了加强对幼儿园安全管理的领导，防止由于幼儿园开展大型活动而造成的安全事故发生，经幼儿园研究决定，成立幼儿园大型活动安全工作领导小组:组长:副组长:组员:领导小组的主要职责:及时了解幼儿和外界环境的动态，掌握显示在活动中的实际情况，并根据幼儿园实际提出预防的对策和措施;加强对全园师生安全教育，提高他们的防护意识和能力。
二、工作措施:1、加强幼儿园师生安全宣传教育工作。幼儿园要充分利用宣传窗、黑板报、等宣传阵地，通过主题班会等多种渠道对全园师生进行突发事件的预防知识宣传教育和训练，一旦发生不安全事故幼儿不至于慌乱。
2、加强对活动场所安全设施的排查，做到及时消除隐患。三、应急措施:1、出现安全事故后，在第一时间通知幼儿园上级有关主管部门。并积极争取时间，做到把损失降低到最小。
2、积极组织幼儿园有关人员进行安全自救，幼儿园领导做好统一协调工作。在突发事件发生时，总指挥要沉着、冷静，组织幼儿疏散、自救，尽可能扩大疏散口。总指挥、协调员有权强力制止有碍安全有序疏散的任何行为。总指挥、任课教师有义务保护幼儿首先疏散。要服从总指挥的安排，同时也要用科学的方法进行自我保护。
3、明确责任，各负其责。园长为总指挥，幼儿园其他班子成员和各班主任为协调员。总指挥要在最短时间内明了事件的发生原因、发生地点，并迅速部署应急工作。协调员要配合总指挥传递信息，从全局出发帮助并合理疏散幼儿，并组织幼儿园任课教师快速选定安全场所，能迅速把需抢救的幼儿送往医院进行急救工作。
4、及时组织抢救，减少损失，确保人员安全。xx镇中心幼儿园2012年6月。
五一幼儿园大型活动方案
活动时间：
活动内容：
美术——粘贴画《五星红旗》。
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗。
4、粘贴国旗，教师巡回指导。
5、幼儿作品评价。
6、幼儿作品展示。
活动延伸：
可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
文档为doc格式。
幼儿园五一大型活动方案
1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。
安全教育挂图。
1、教师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述“五一”国际劳动节的来历，让幼儿了解。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
（一）安全教育
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
（二）卫生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的'可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活。
五一幼儿园大型活动方案
1、在游戏情境中学习整理书包里面的物品。
2、知道分类整齐地摆放物品才显得整洁。
3、培养幼儿自己的'事情自己做。
1、书包、物品玩具若干。
2、小红旗若干面。
一、出示两个书包，与幼儿探讨哪个书包更整洁。
1、师：今天老师带来两个书包，小朋友看看，这两个书包你们喜欢哪一个？为什么？
2、幼儿自由回答。
3、教师小结：第一个书包里面的书放得很整齐，第二个书包里面的书是乱糟糟的。
二、教师示范后引导幼儿动手整理书包。
1、教师示范整理书包，并讲解应该如何整理，书包才会很整齐。
2、采取比赛的方式，请幼儿动手整理书包，教师观察幼儿整理的情况。
三、请你来评选。
教师带领幼儿去观看比赛幼儿整理的书包，选出“最整洁的书包”，评选“礼仪小学童”，并奖励小红旗一面。
四、小结。
刚才小朋友都很棒，都能把书包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理书包一样，也能把自己其它的东西也整理好，知礼懂礼孩提聪，争当礼仪小学童！
活动延伸：利用区域活动时间，请幼儿整理班级的图书、玩具。
五一幼儿园大型活动方案
五一劳动节，是春节长假后的第一个黄金周，是旺季来临的标志，是全年营销的第一场大战役。嘉元公司建议五一劳动节的促销活动不仅不能错过，且要重视并搞好。
继三四月销售低迷后，五一劳动节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至，季节性消费、换季消费开始抬头。我们综合多年的经验及数据分析认为，五一劳动节的主力消费群体集中在以下几个方面。
1、婚庆消费（婚宴酒饮、喜糖及炒货类、床品及厨具类）。
2、长假旅行消费（箱包旅行包、摄影器材、旅行用品）。
3、近郊春游消费（饮料类、即零食类、休闲零食类、户外用品、运动用品、园艺用品）。
4、家庭换季消费（夏凉家纺入季、厚暧家纺出季、防晒型化妆品入季、夏凉家电入季、服装收藏防蛀品类、雨具、调味品）。
5、福利消费（夏季消夏用品团体福利消费）。
我们促销活动始终应围绕一个理念，“促销活动不仅是卖我们可卖的商品，更是要卖顾客要买的商品”只有超市的促销活动迎合了顾客的消费心理才能成功。基于此，我们要依据五一劳动节主要消费群体的需求，挖掘供应商潜力，合理组织相应的促销活动商品群。
一、确定促销活动期间。
五一劳动节相对其它大节来讲消费规模较小，商品需求面窄，所以五一的促销活动期间不益太长，我们建议在8－12天之间。考虑到部分顾客五一出游，及信息传递至顾客所需的时间，所以促销活动期应安排在4月28日起至5月8日止为益。
二、确定促销活动目的.
虽说促销活动就是为了促进销售，但精确的讲其中还是有一定的区别。因为促进销售一般来讲主要有两个途径，一是以现有顾客群体为基础，促销活动重客单价的提升；二是以提升客流量为目的，意在扩大超市影响力。再有其它的如和对手竞争、积压库存变现、新品系列推广等。
五一劳动节关系到超市全年营销的影响力，所以我们建议应以扩大超市当地影响力为出发点，以此为目的组织此次促销活动，也就是说要以提升客流量为主。在促销活动商品的选择上要注意其对顾客的影响力和降价的力度，并且要重视宣传面的广度要有所扩大。同时组织好换季商品及应季商品的备货和店面展示，客单价相应会有所增加。
当然因实际情况不同，还要仔细的进行前期数据分析，发现可提升的空间。
五一幼儿园大型活动方案
1、购买淘大调味系列商品一瓶，加1元换购价值5元福利门调和油1瓶。
2、购买洁丽雅毛巾一条，加1元换购价值5元的牙膏1盒。
3、购买冷酸灵系列牙膏一盒，加1元换购价值5元的佳洁士牙刷1把。
4、购买任意一款价值20元以上玩具，加2元换购价值2元南孚电池2个。
二、买赠。
1、购买部分化妆品满38元，送价值8元乐家充值卡一张。
2、购买黑妹牙膏送碗。
3、购买冷酸灵牙膏送杯/送冷水壶。
三、抽奖。
购物满100元，抽一张，以此类推！
奖项设置：
五等奖：牙刷一支！
四等奖：洗衣皂一个！
三等奖：洗衣粉一包！
二等奖：超人剃绒器一盒！（价值40元）。
一等奖：价值100元乐家充值卡一张！
四、商家联盟。
满100元，送影楼优惠券！
幼儿园五一大型活动方案
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。
4月30日下午
各班班级、操场
（2）讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
1、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作
观看各行各业人们的工作图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
小一：幼儿叠衣服比赛
小二：幼儿擦拭操场玩具
小三：幼儿擦拭班级桌椅
带领幼儿观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
五一幼儿园大型活动方案
五一节日的活动，可以让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
小小1班、小小2班全体宝宝。
小小1班教室。
xx月xx日下午3：00――4：00。
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
1、布置教室，感受“五一”节的到来。
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。
3、音乐、照相机。
（一）相互认识。
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节。
（二）宝宝分组比赛。
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。
（三）发奖。
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品。
幼儿园大型活动方案
（数学）。
活动目标：
1、培养幼儿对图形的兴趣和数学活动常规。
2、初步发展幼儿的观察力、分析能力和概括能力。
3、感知并说出三角形的基本特征，能找出和三角形相似的物体。
活动准备：
多媒体、课件各一，图形若干。
活动分析：
观察、对比是孩子们探究的过程，通过图形的对比引导幼儿感知三角形的基本特征，作为本次活动的重点。活动中运用课件直观、形象的特点，通过多种游戏形式，采用启发法、提示法，引导幼儿进一步掌握并概括三角形的基本特征，从而突破难点部分。活动的结束之际，组织幼儿进一步从生活环境中找出像三角形的物体，作为活动的延伸环节，自然结束。活动过程：
采用观察法，通过课件中图形宝宝的口吻引出三角形。
1、采用游戏法引导幼儿在众图形中寻找三角形。
2、引导幼儿观察三种三角形的共同特征，发现三角形有三条边、三个角。
3、动手操作。a.幼儿从图形筐中找出三角形，分别数出边、角的数量，进一步掌握三角形特征。b.观察并说出三角形像什么。
4、游戏“猜猜我是谁”。组织幼儿根据图形渐渐露出部分猜测出图形，进一步巩固幼儿对图形特征的认识。
5、游戏“捉迷藏”幼儿从简单的画面中找出三角形。
6、引导幼儿观察并找出活动室中那些物品像三角形。
请幼儿到生活环境中进一步寻找三角形的踪迹。
大型活动主持词
开场语：
尊敬的曹老师，各位老师，大家下午好！首先，请允许我代表全校全体师生对曹xx老师来我校指导表示热烈的欢迎及衷心的感谢！
我们许多老师对曹老师取得的成就历程很想了解。下面，请允许我将曹老师给大家做简单介绍：曹老师，1967年生，陕西xx人，特级教师，连续三届“陕西省刻学能手”，全国模范教师，陕西省“三五人才”，陕西省有突出贡献的专家，省市级各类教学评赛评委。
1985年参加工作，先后任xx城关小学、实验小学语文教师，xx教研室副主任，现任xx市教研室语文教研员，小学教育教学科科长。她的3盘课堂教学录像被陕西省刻科所、xx省刻科所、陕西省电教馆录制并在全国公开发行；先后参加省、市级赛教12次，均获一等奖；1999年在“全国青年教师阅读教学观摩活动”中获二等奖；研究并总结的教学方法——“教路导学”阅读教学模式在市、县两级全面推广；承担省、市、县级各类公开课、观摩课_多节次；在xx市各县市区及省内部分地市作各类专题辅导报告、讲座60多场次；撰写的论文、教案、着作等发表或获奖的数十万字；主编、参编教学实验用书_本，负责的市级基础刻育科研课题多项顺利结题。总之，曹老师是我们xx市乃至陕西省小学语文方面的权威是我们学习的榜样。
由王校长为我校特聘专家曹老师赠送聘书。
曹老师很辛苦，今天中午来我校后就直接深入课堂，连续听了三节语文课，下面，进行大会第二项，让我们用热烈的掌声敬请曹老师对三节语文课做精彩点评并解答老师课堂中遇到的部分问题（昨天下午咱们把各老师的问题收集了上来，语文共27条，有些问题重复，有些问题太大，中午饭后把收集的问题给了曹老师，由于下午时间有限，咱们老师就不一一提问了，由曹老师就一些共性问题给大家作以辅导。
幼儿园大型活动方案
2、活动地点：幼儿园操场。
3、组织人员：幼儿园全体教师。
4、音响：xx。
5、摄像：xx。
6、裁判：xxxx。
7、安全工作：各班班主任、保安。
(一)主持人开场白。
(二)领导讲话。
(三)幼儿文艺汇演。
1、小班《神奇的手指》。
2、中一班《拔萝卜》。
3、中二班《爱我你就亲亲我》。
4、大四班朗诵。
5、中三班《两只老虎》。
6、大一班《我的身体最神气》。
7、大三班诗歌。
8、大二班《新年好》。
9、大三班《你好》。
10、大一班诗歌。
11、大四班《路边有个小娃娃》。
(四)亲子游戏活动。
游戏一：我是小小领路人。
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶若干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根。
游戏玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏二：搬家乐。
游戏准备：报纸海洋球箩筐。
游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，运球到箩筐里，在规定的一分钟里搬得最多的为胜。
游戏三：夹球跳。
游戏准备：刺球。
游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的`家庭优胜。
游戏四：打保龄球。
游戏准备：彩色矿泉水瓶10组，每组10个，皮球10个。
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。
游戏五：我喂爸爸妈妈吃豆豆。
游戏准备：筷子盘子豆子。
游戏准备：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。
游戏六：兜兜乐。
游戏准备：围裙10根塑料水果若干。
游戏玩法：家长系好围裙站在指定位置，幼儿在家长对面指定位置站好，向家长抛水果，家长牵着围裙接水果，以水果的多少决定胜负。
游戏七：快乐贴贴贴。
游戏准备：贴纸布条。
游戏玩法：两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定胜负。
游戏八：无敌梅花桩。
游戏准备：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩10个。
游戏玩法：10人1组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内不落地得分。
游戏九：吹吧。
游戏准备：一次性杯子气球。
游戏玩法：在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子。
游戏十：剪羊毛。
游戏准备：夹子若干。
游戏玩法：每组有一名家长和一名宝宝组成，在家长身上夹上若干夹子，家长抱起宝宝，在规定的场子内来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，以夹子多少评胜负。
幼儿园大型活动策划
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目的：
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题：
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
四、活动内容：
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20__年__月__日---__日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动：
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排：
20__年__月__日分别进行两次节目彩排;__月__日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人：
总体策划：__。
节目编排：__。
后勤保障：__。
场地布置：__。
现场音响、摄像：__。
主持人：__。
七、活动宣传：
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：x月__日上午。
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯。
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----__、__等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----__、__等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞-----__、__。
11、幼儿京剧表演-----__及__。
13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
大型活动主持词
合：大家下午好！
男；今天，我们沐浴在灿烂的阳光下，活泼健康的成长。
女：今天，我们自信地登上舞台，展示我们的才华。
男：本周，我校举行为期一周的xx市教学开放周。
女：主要内容有：教研课的探讨、少年军校风采展、师生才艺展示、课间操展示。
男：我们还邀请家长进入教室，了解我们的课堂。
女：让我们把各界的聚集目光化为发展的动力，进步的源泉。
男：期望全体师生的努力，家长的支持，一起朝“共建国门幸福学校”的目标挺进。
女：我宣布，xx市第一小学《共建国门幸福学校师生才艺展示活动》
合：现在开始
女：学校文艺队是学校文艺活动的主力军，经常活跃于校内外的大舞台，在黄任诗老师的带领下，每天都坚持训练。这不，太阳刚刚从东方跃起，树上的鸟儿欢唱着，仿佛在演奏一首“早晨的交响曲”。
男：校园的早晨真热闹，赶紧去看一看吧，请欣赏《校园的早晨》
…文艺队演出
……竖笛演出
女：童心就像欢乐的小鸟一样，永远那么无忧无虑自由自在的飞翔
女：合唱队是我们学校一道亮丽的风景线，引领学校文艺活动的发展。
坑下来让我们欢迎合唱队给大家演唱《童心是小鸟》、《跪羊图》
…合唱团演出…
女：我们学校历来倡导家校结合，家长们的鼎力支持让学校勃勃发展。你看，热情的家长又带着爵士宝贝们登台表演爵啦！掌声有请他们！
……爵士舞团队演出
男：钢琴是一门高雅的艺术，我们学校踊现出了许多钢琴爱好者。郑xx同学就是其中的一位，她师从我校很受欢迎的施家文老师，在施老师的辅导下，她曾获得第五届国际音乐节钢琴比赛中获金奖，广西区伯牙杯一等奖。让我们掌声有请她登台，为我们演奏《喷泉》《茉莉花》。
郑xx演出
…李xx演出…
女：很多东西都能在歌声里表达，流露真情，表达感情，在我们学校有这么一位老师歌不仅唱得好听，吉他也弹得特别帅，他就是陆xx老师，他在20xx年xx市青年歌手大赛中摘得了总冠军的好成绩。下面有请陆笛老师和他的小伙伴们带来吉他弹奏《幸福着》，大家掌声有请！
陆xx老师演出…
男：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
男：请欣赏学校诗歌朗诵队带来《中国少年说》。
…诗歌朗诵队演出……
…演出…
男：表演精彩纷呈，我们刚才欣赏完竖笛的表演，接下来让我们再认识另一种优美的民族乐器，你们猜猜看，是什么乐器？（同学们猜）
女：对了，葫芦丝是民族音乐百花园中的一只奇葩，他扎根于民间音乐的沃土，充满着神奇的魅力，在音乐艺术的殿堂里流光溢彩。
…乐器演出
女：世间有一种最美的肢体表达方法叫舞蹈；舞蹈中有一种最令人赏心悦目的舞种，叫芭蕾舞。
男：接下来，让我们心平气和欣赏视觉的享受芭蕾舞《我的芭蕾，我的梦》
…演出…
女：伴着微笑的朝阳
男：伴着溢彩的歌舞声
女：我们像白杨一样蓬勃像花朵一样欢欣
男：用稚嫩的小手用明亮的眼睛
女：用殷红的血用赤热的心
男：我们将用五彩的画笔
女：去描绘灿烂的明天，用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来！
合：xx市第一小学《共建国门幸福学校师生才艺展示活动》到此结束！谢谢大家！
幼儿园大型活动策划
练习双脚站立由高20~25厘米处往下跳。
1.学做小鸟。
教师带幼儿模仿小鸟的动作一会飞、一会停在草地上找食、一会理理羽毛。
2.游戏：小鸟找食
1)教师当鸟妈妈，幼儿当鸟宝宝，小鸟飞到鸟妈妈身边，鸟妈妈告诉鸟宝宝“前面有许多小树(花坛代替)我们飞到树上，妈妈教你们轻轻地飞下来”小鸟们都飞到树上，然后鸟妈妈讲解示范从树上飞下来的动作：小腿一弯轻轻跳。鸟宝宝自由练习几次。
2)鸟妈妈说：“鸟宝宝，你们学会了从树上轻轻飞下来的本领，现在妈妈要带你们到草地上吃小虫，当你们听到野猫的叫声，就赶快飞到树上，听到妈妈说野猫不在了，你们再飞下来，继续在草地上找虫子吃。
3)请一个幼儿当野猫，在小鸟们找虫子吃的时候“喵喵喵“叫着跑出来，看到没有飞到树上的小鸟就去抓，被抓到的小鸟要关到野猫的家里，暂停游戏一次。
4)提醒幼儿在双脚同时跳下时要轻轻落地，不能过猛，要注意安全。
5)游戏进行几次。
3.小鸟回家休息了。
师：鸟宝宝，你们都吃饱了吗?天黑了我们飞回家吧。
幼儿园大型活动策划
一、活动的主题是“中秋团圆”
二、主题介绍。
农历八月十五是中秋节，是中国的传统节日，也是仅次于春节的中国第二大传统节日。中秋节的习俗是吃月饼，就像端午节吃粽子和元宵节吃汤圆一样。还有赏月。中国自古以来就有赏月和祭月的习俗。中秋节象征着团圆和幸福。在这一天，每个家庭都聚在一起观看象征着富足、和谐和幸福的满月。这种主题活动符合儿童的生活经验，是儿童所熟悉和感兴趣的，具有教育价值。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，不仅有助于孩子们了解中秋节的相关文化，还能感受到月圆人和家人团聚的美好气氛。环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好地完成中秋节的主题，有必要创造一个适合教育的良好环境。在环境的创设中，要突出儿童的主体性，让儿童积极参与。
三、活动目标。
1、感受节日的欢乐气氛，通过品尝月饼、赏月、学习欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，让孩子们体验节日的快乐，分享美好的情感。
2、让孩子知道农历八月十五是中秋节，知道中秋节的由来和习俗，知道中秋节是中国传统的团圆节。
3、大力宣传园区文化，提升园区影响力，做好长期招生工作。
四、活动准备。
1、主题环境的创造。
主题墙作为促进儿童发展不可或缺的“环境”，已经成为幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过主题墙的创建，可以将墙由“静态”变为“动态”，融入到主题教学中，让孩子与环境进行有效的对话，回声的创建可以成为我们主题活动的有机组成部分，成为孩子学习的互动平台。创作前与孩子讨论，多关注孩子，观察他们的兴趣和需求，确定环境创作的内容，激发他们创作主题墙饰的热情，倾听他们对创作墙饰环境的想法和思考，为孩子提供适当的支持。事实上，创造环境的过程也是孩子的学习过程。在与幼儿讨论决定墙面装饰的内容后，教师要与幼儿一起设计、准备材料、制定幼儿园中秋主题活动的策划方案。
2、材料制备。
【1】提前挂大横幅宣传主题。花园名称+活动主题。
[2]艺术展览的准备。
收集小朋友和老师的作品，根据作品的呈现方式进行装饰美化。可悬挂、粘贴和放置。
收集灯笼等家庭手工作品等亲子作品，为活动增添气氛。[提前安排]。
[3]奇妙的月亮。
收集月亮变化的照片。
[4]中秋节习俗。
收集有关中秋节习俗的信息，供孩子们欣赏。
[5]中秋节的由来。
后羿射日、嫦娥奔月等图片。让孩子们知道中秋节的起源和相关的传说。
[6]团圆全家福。
收集孩子们的家庭照片，以表明中秋节是一个团聚的日子。
[7]中秋祝福。
根据中秋主题开展区域活动。
[1]留尼汪超市：
收集各种月饼包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、水果等。给孩子玩“超市购物”
[2]艺术区：
方便：孩子用月饼盒，手提袋等。在老师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)的帮助下装饰盒子。)并结合制作立体作品。生活中随处可拿的废旧物品会变成宝贝，汽车，家具等。在孩子们充满创造力的手中。当孩子体验到创造的快乐时，就获得了成功的喜悦。
商店：孩子们用粘土做月饼。
说明：为了体现孩子的互动性，几个区域可以一起玩。烂泥区孩子做的月饼，可以送到巧手吧包装，再由司机送到超市销售。这些都可以通过老师的提示，让孩子表达对合作游戏的渴望。
【3】教育区：结合科学领域的活动，让孩子在节前节后观察月亮，进行比较，画出“月亮变化书”。
【4】音乐区：快乐演唱会。准备好各种打击乐器：圆舞板、三角铁、铃铛等。、音乐图集，练习节奏音乐，尝试用不同的打击乐器演奏《中秋》这首歌，体会快乐。
【5】表演区：为孩子表演提供头饰和道具，引导孩子举办中秋晚会，鼓励孩子大胆表演，展示自己，激发孩子的自信心。
【6】阅读区：放入故事书、图片、识字卡、图文并茂的古诗词以及有关月亮和中秋节的儿歌，提高孩子的阅读能力。
4、家庭男女同校。
在中秋节主题环境的营造中，要体现以儿童为学习主体的活动全过程，努力让每一面墙、每一个通道、每一个区域、每一个材料都与儿童互动，与他们“对话”，发展他们的自主学习能力。让孩子在游戏和快乐中学习，让环境成为孩子的老师。
五、活动形式。
1、全园集体活动或班级活动，园内或园外，室内或室外。
2、通过绘画和手工展示园区的教学特色。
3、可以选择手工黏土做月饼，或者百米长卷的绘画活动。
六、活动过程。
1、提前一周布置现场，收集作品，筹备展览。
2、推广幼儿园【微信朋友圈，美片，一奇秀】。
3、转发有礼【提高公园知名度】。
4、场地开放【展览是为了让家长和路人欣赏他们的作品，更好地了解幼儿园】。
展示所有老师和孩子的作品。
5、现场活动【人员安排。致责任人]。
[1]支持者打开。
[2]介绍节日(课堂过程)。
向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道农历十五是中秋节。
喜欢这个故事。
【嫦娥奔月等】。
c制作月饼(课堂流程)【也可以进行百米长卷的绘画活动】。
(1)你在中秋节吃过什么口味和形状的月饼?
老师示范了如何制作月饼。
(3)小朋友开始做月饼。
作品欣赏。
f合影【拍照发朋友圈】。
七、亲子互动[作业]。
1、中秋节的时候，让父母和孩子一起赏月，品尝团圆月饼，和家人一起做一个快乐幸福时刻的视频记录(告诉父母要保留好的瞬间)。
2、朋友送祝福。
小朋友直接拍视频送祝福，体现了他们的豪爽、自信和礼貌，加深了别人对幼儿园的印象。(拍个视频发朋友圈：全国各地的爷爷奶奶叔叔阿姨大哥大姐。我是__幼儿园某班的小朋友。我的名字叫__。祝大家节日快乐，家庭幸福。)。