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民族团结好少年主要事迹材料范文(14篇)

时间:2023-12-19 16:37:03 作者:翰墨民族团结好少年主要事迹材料范文(14篇)

民族团结是我国多民族同心共筑中国梦、实现伟大复兴的重要支撑。小编特意为大家整理了一些关于民族团结的总结范文,希望能够激发大家对民族团结的思考和行动。

民族团结好少年事迹材料集合

**x是**市八一小学五年级二班的学生。在学校里**x是一位听话的好学生,时时处处严格要求自己,遵守学校的各种规章制度,尊敬老师,团结同学。上课认真听讲,养成了一种勤奋好学的好习惯。并能用自身的良好行为去影响同学。对班级同学的不文明行为能主动制止。自从进入五(2)班,每次考试成绩都非常突出,每学期都被评为"三好学生"、"优秀少先队员"。

由于**x是从外地转入我校的,英语基础比较薄弱,在英语学习上他更是刻苦用功。他深知,做一个合格的未来建设者,没有过硬的外语是不行的。为了学好英语,课堂上他认真听讲,回家后他每天坚持听录音磁带,跟着磁带反复读。遇到自己不能解决的问题时,就记下来,利用一切机会向别人请教。生活中,他全面发展,爱好广泛。思想进步,学习努力,敢说敢做,是一个性格开朗,全面发展的好学生。父母的言传身教对他耳濡目染,从小养成了勤朴、善良的品德。同学有困难他总是热心帮助,班里有活动他踊跃参加,是学校里的活跃分子。被选为少先队中队委员后,小小的他深知身上的责任重大,处处严格要求自己,不仅自己刻苦努力,还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。有的同学生病了,他就主动帮同学补课。同学遇到难题了,他热心帮他们解决,为此,同学们亲热地称他为"热心小博士"。

民族团结事迹材料

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求,它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡,关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结,就没有社会的稳定;没有民族团结,就没有经济的发展;没有民族团结,构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策,是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”x老师就是我们学校这个民族团结大家庭中表现突出的优秀教师之一。

x,女,维吾尔族,新疆巴楚县双语实验小学的双语教师,1982年11月出生,本科学历,2001年9月参加工作,,现任学校德育班副主任,妇女主任,6年级2班的数学。

开”的思想。她是个民考民,为了增进与汉族同事之间的交流

岗位以后站在学校主要工作部门及双语教学的前途默默奉献,每次来学校汉族实习生学校领导首先考虑到热比古丽·.玉苏甫老师当指导老师,本校无论汉族老师或者维吾尔族老师都需要电脑方面,管理班级经验等等帮助首先想起x,她也快乐认真地给他们帮忙,她不怕苦,不怕累,但怕帮不了别人还怕离开周围老小,汉族和维族朋友,他们经常把热xx老师叫“温柔,美丽的老师”“心美的老师”“不会生气的老师”“名副其实的美丽老师”...他们都喜欢她。

她与汉语语文老师唐小梅结成了“一帮一”学习对子,开展互帮互学活动。通过这样的相互学习与交流,不仅提高了双方的语言水平,进一步发扬了“三个离不开”思想,使大家在工作中受益匪浅,更增进了彼此的感情,提高了各民族同志的专业水平和综合素质。

在平时的工作生活中,xx老师能和汉族同事互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来,在单位从未发生过不不团结的现象,与同事们形成了团结、平等、友好的新型同事关系。

族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。 民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。通过这样的理论教育使学生们树立民族团结的思想,使学生认识到民族团结的重要性。 在生活中x也时刻牢记民族团结。x和她老公有几个汉族夫妻朋友。为了能使女学生工作开展得更好,x老师经常和唐小梅老师在一起探讨问题、交流经验,改进学生管理工作,使巴楚第一小学学生思想和学习有声有色。每一方面她都积极地献计献策,她无论党建工作,妇女工作和班级工作方面为我校做出了应有的贡献。

x虽然没有做出惊天伟地的业绩,但就是这样一个为民族团结事业添砖加瓦、一心为了教育事业、全心全意为学生服务的普通教师,他的点点滴滴折射出一名教师,一名党员立党为公,公道正派,全心全意为人民服务的良好形象。

中对党的忠诚于对事业的热爱铸就了民族团结的深情,使民族团结之花学校更加绚丽多彩。

2017年6月20日

吴海萍,女,汉族,1978年4月出生,入党积极分子。自2017年9月成为青年农场中学的一员,现任教务主任一职。

一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结。

作为一名小学教师,我非常注重个人的.品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分-裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

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民族团结好少年主要事迹材料

我叫__,今年9岁,我是__市实验学校三年级(7)班的一名学生,现担任副班长。别看我个子小小的,脸上还戴着副小小的眼镜,显得十分文静,可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。我认为我们要学会感恩,感恩父母与老师,因为父母给了我们宝贵的生命并陪伴和教育我们成长,老师传授我们知识的同时教导我们为人。我一直都是从小事做起,给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。

在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱,每当在校园内,或在校园外,遇到老师,不管有无教过我,我都会恭恭敬敬地说声:“老师,您好呀!”我和班主任老师更是有深厚的感情,她就像我的妈妈一样。平时我都亲切的喊她为“刘姨妈”。有一次老师生病,当妈妈把老师刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时,我比谁都着急,还因为担心老师大哭了一场。

在学校我可是老师得力的小助手,因为我勤快好动,每当老师需要去办公室拿教具的时候,我都会主动去帮老师跑腿:“老师,您休息一会吧,我去取。”作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业,管理班级纪律,帮老师打开上课用的多媒体。虽然每天都很忙碌,但是我都乐在其中。我知道是些是微不足道的行为,但能减轻老师的一点点工作量,只要我能做到的,我都会积极主动的去做,我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。学习上我严格要求自己,时刻都在提醒自己,要好好学习,争取好成绩。上课时我总是全神贯注地听讲,每次认真回答问题后我那自信的笑容,同学们就会不自觉地受到感染。对不懂的问题,我总是打破砂锅问到底,一直追着老师问,直到弄懂为止。我勤学善思,各门功课都名列班级前茅,很多同学都视我为榜样,可是我从来不骄傲也不炫耀。由于我性格随和,很多同学都愿意和我一起学习、玩耍,班上的每位同学都是我的好朋友。我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学,无论谁有困难总是乐于伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。我们班总有同学上美术课忘记准备美术材料时,我都会毫不犹豫的拿出自己准备的材料分享给他们。课后我尤其爱看书,不管是作文书、百科,还是中外名著,只要是有益的书我都能看到废寝忘食。

在家里,我是一个让父母省心和放心的好孩子。无论是亲戚还是邻居,遇上我都会礼貌地打招呼。邻居和亲戚都称赞我是一个有礼貌的好孩子。我很少向父母索要零用钱,妈妈让我自由支配的压岁钱,也从不买与学习无关的东西,基本都是用来买课外书。我具备良好的学习习惯,放学后自己安排作业时间,从来不用父母操心。喜欢主动和父母交流学校的学习情况,遇到问题积极与父母沟通,交流解决问习题的方法。要是遇到爸爸工作不顺、心情烦恼时,我就讲个笑话,逗爸爸一乐。遇到爸爸妈妈生病时,我就帮父母倒杯热水,泡点药,陪父母走走,缓解一下病痛,做一些力所能及的家务,减轻一些爸爸妈妈的负担。虽然我年纪不大,为家庭和父母奉献的力量有限,但是,但是有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心,真正从内心为父母排忧解难。每到节假日,我都会和爸爸、妈妈一起长途跋涉回湖北老家看望爷爷。还用自己平时积攒零花钱给爷爷买各种好吃的。到家后我会向爷爷汇报学习情况,给爷爷看我的奖状并分享学校的趣事,跟爷爷聊聊天让爷爷享受难得的天伦之乐。平时回不去时候我每天都会坚持给爷爷视频通话,关心爷爷身体,提醒爷爷按时吃药。

一份耕耘,一份收获。我愿用自己的正直与善良、热心和孝心向同学们昭示一名新时期少年良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,一名少先队员的良好素养。我也将继续为成为一名当之无愧的尊师孝亲好少年而努力。

文档为doc格式。

民族团结好少年事迹材料范文

****,男,哈族,1996年11月13日出生,团员,**县第三中学高二理科(1)班学生。是一名德、智、体、美、劳全面发展好学生。勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。我出生在美丽的新源县,从小就与各少数民族孩子一同玩耍、成长,与他们建立了深厚的感情。在学校,我从小就是个品学兼优的好学生,年纪不大的我非常懂事,在人们眼中,我已经是个“小大人”了。看见谁有困难,我都会伸出援助之手。因为我热爱劳动,从小至今我都是班里的劳动委员,每次劳动我都积极带领同学们参加,而我总是把体弱学生的劳动任务抢着干完。

我还积极参加了班里组织的民族少年“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。虽然我来自外县,但我在班里从来没把自己当外人,当同学们之间有矛盾时,我就经常给他们讲道理,让他们明白无论来自哪里,无论哪个民族,我们都是中华民族大家庭里的一份子,是一家人。当我得知,班里有很多同学不爱学习汉语时,对汉语课程有抵触思想时,我非常着急,我就个别找他们谈心,告诉他们学习汉语的重要性,还不厌其烦地向他们宣传“双语”学习的好处。后来同学们学习汉语的态度在我的努力下,发生了很大的改变。现在他们学习汉语积极性提高了,不管谁遇到难题,大都回来找我,我都会耐心为他们讲解。为此,汉语老师还在班上表扬了我。

我无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,总像一棵充满生命力的小树苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,妈妈总是夸我是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到我帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事总是尽力而为。

几年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的得力助手,协助辅导员老师研究做好团员的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,我与其他两位同学一直坚持到下午8点多才离校回宿舍。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

我处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,我敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

我不仅学习成绩优秀,还乐于助人。经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,我一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这两年来,班上的几名学习汉语的后进生在我的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是我的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,我知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的家人,谁要是欺负他,我总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,我都会主动帮助他,校卡丢了,我就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,我帮助解决;碰到下雨天,我就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回宿舍……在我的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面一定有我的身影,老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友,因为我性格开朗,敢想敢做,团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,我也成为了集体中的领头雁。

在几年的学习生活里,我事事在前,积极参加学校组织的各项活动,并取得优异的成绩。我的口头禅是:重在参与!在任何事情面前我的一贯作风是不退缩。在日常的磨练中我变得懂事、成熟,随着时间的推移逐步长大。

我相信,我这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在伊宁县三中这块沃土的培育下,一定会长成一棵参天大树。

民族团结好少年事迹材料

xxxx,男,哈族,1996年11月13日出生,团员,xx县第三中学高二理科(1)班学生。是一名德、智、体、美、劳全面发展好学生。勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。我出生在美丽的新源县,从小就与各少数民族孩子一同玩耍、成长,与他们建立了深厚的感情。在学校,我从小就是个品学兼优的好学生,年纪不大的我非常懂事,在人们眼中,我已经是个“小大人”了。看见谁有困难,我都会伸出援助之手。因为我热爱劳动,从小至今我都是班里的劳动委员,每次劳动我都积极带领同学们参加,而我总是把体弱学生的劳动任务抢着干完。

我还积极参加了班里组织的民族少年“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。虽然我来自外县,但我在班里从来没把自己当外人,当同学们之间有矛盾时,我就经常给他们讲道理,让他们明白无论来自哪里,无论哪个民族,我们都是中华民族大家庭里的一份子,是一家人。当我得知,班里有很多同学不爱学习汉语时,对汉语课程有抵触思想时,我非常着急,我就个别找他们谈心,告诉他们学习汉语的重要性,还不厌其烦地向他们宣传“双语”学习的好处。后来同学们学习汉语的态度在我的努力下,发生了很大的改变。现在他们学习汉语积极性提高了,不管谁遇到难题,大都回来找我,我都会耐心为他们讲解。为此,汉语老师还在班上表扬了我。

我无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,总像一棵充满生命力的小树苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,妈妈总是夸我是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到我帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事总是尽力而为。

几年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的得力助手,协助辅导员老师研究做好团员的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,我与其他两位同学一直坚持到下午8点多才离校回宿舍。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

我处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,我敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

我不仅学习成绩优秀,还乐于助人。经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,我一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这两年来,班上的几名学习汉语的后进生在我的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是我的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,我知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的家人,谁要是欺负他,我总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,我都会主动帮助他,校卡丢了,我就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,我帮助解决;碰到下雨天,我就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回宿舍……在我的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面一定有我的身影,老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友,因为我性格开朗,敢想敢做,团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,我也成为了集体中的领头雁。

在几年的学习生活里,我事事在前,积极参加学校组织的各项活动,并取得优异的成绩。我的口头禅是:重在参与!在任何事情面前我的一贯作风是不退缩。在日常的磨练中我变得懂事、成熟,随着时间的推移逐步长大。

我相信,我这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在伊宁县三中这块沃土的培育下,一定会长成一棵参天大树。

民族团结好青年事迹材料

范立敏,兴趣广泛,勤奋好学,擅长书法、绘画、写作。现在是科右前旗第一小学的一名优秀班主任、一名优秀语文教师。

从教十余年,当了十余年的班主任。自登上讲台那天起,她就真心诚意地关爱着每一个学生,她不仅爱班里优秀的学生,更爱那些需要关心和帮助的暂时落后的学生。她常说:“一名称职的教师应当全心全意、耐心细致地转化那些暂时落后的学生,不嫌弃,不歧视,对他们动之以情,晓之以理,多表扬鼓励,少批评训斥,努力发掘他们身上的闪光点。”范立敏老师是这样说的,也是这样做的。2004年至2017年,她在归流河中心校任教时,担任着随班就读的们蒙古族儿童张小彬的汉语学习指导教师,由于张小彬是牧民的孩子从小学习蒙语,由于搬家转到我校汉语授课班级学习所以不会讲汉语,学着说还时常跑调,刚开始同学们笑话他,不和他一起玩,于是我组织召开了《蒙汉民族一家亲》主题队会通过同学们一起讲故事、了解名族文化、一起歌唱、一起舞蹈等形式同学们知道了我国是个多民族国家各民族兄弟要相互团结相互帮助的道理,马上和张小彬成了要好的朋友。学习上我从最基础的a o e教起一教就是3年,最后张小彬以全班第一名的好成绩升入初中。我的举动得到了家长的认可与和校领导的高度赞誉。2017年9月,范立敏以语文学科全旗第一的优异成绩考入科右前旗第一小学后,又一个特殊孩子------视障儿童李志强出现在了她的班级里,凭着对特殊孩子深沉无私的爱,李志强在范老师的教育引导下发生了巨变:由从前的极端厌学、任性无礼、无视课堂、搅扰得各科老师无法正常上课,变成了今天的乖顺、好学、懂礼貌。让孩子家长深受感动,也博得了同行们的无比信服和称赞。

范立敏老师热爱小学教育,更热爱小学语文教学。从教以来,她历经教育

教学改革的洗礼,从迷茫到坚定,从稚嫩到成熟,她勤学善思、反复专研,终于探索出了一条有着她自己特色的小学语文教学之路-------激情语文、情智语文。她在教育随笔中写到:“激情,成就了我的语文课堂。当我们以自己的热情唤醒学生、感染学生,学生就会以欣赏者的身份参与课堂,获得知识。激情可以使学生获得挑战的机会,可以激活学生的学习欲望,可以使教师获得成功。”情智语文是她的教学主张,她说:情智语文是情感语文,是智慧语文,是工具语文,是儿童语文,更是人文语文。她的语文课堂教学是成功的:2017年8月获得盟级语文教学基本功大赛一等奖;2017年9月获得第十六届中小学奥林匹克全国作文竞赛优秀指导教师奖;2017年10月获得第十四届区级基本功大赛二等奖;2017年12月在全盟小学语文骨干教师培训活动中做典型示范课;2017年获得第八届旗级教学能手称号。

年轻的范立敏老师,正在用每天的教育教学实践诠释着她的育人理念,诠释着她的情智语文,同时也诠释着她对新时代小学班主任、小学语文教师这一职业的最好理解。

和静县乃门莫敦乡是一个汉、回、维、蒙多民族杂居的乡,乡上有数多汉、回、维、蒙同胞。9岁的回族女孩拜春艳现就读在位于乡镇中心的和静县第七小学二(1)班,担任班长。她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献,并且全面发展、学有所长的好学生。

一、品学兼优,拜春艳同学热爱祖国,勤奋努力,立志成才,把行动付诸于现实。从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,从小就懂得遵守学校的纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人。

二、老师的助手,同学的榜样。作为中队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家,她积极参加中队活动,身为班干部,她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影,就这样,她依然每天都乐呵呵的,依然忙碌着,充实着自己的学习生活。她不仅是老师的得力助手,还是同学们的榜样。她很懂事,在同学们的眼里,她学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好,从来不和同学闹矛盾,还乐于帮助同学。

也会小心翼翼地保管好。学校组织向贫困小学献爱心的时候,她不仅把钱都拿了出来,还要求妈妈多买一些学习用品。小小的她,总是这么善良,善解人意。

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民族团结典型事迹材料

“我是做干果生意的,我是维吾尔族,但我的普通话说得好,再加上我卖东西价格灵活,这都是我在北京做生意的优势。”6月21日,31岁的努尔·麦麦提操着一口标准的京腔,给自治区“民族团结一家亲”典型事迹采访团的记者们介绍他在北京的“生意经”。

努尔·麦麦提是从小在北京长大的新疆孩子,在密云县上小学、初中、高中,参加高考进入中央民族大学学习市场营销。

课余生活在市场里度过。

努尔·麦麦提的父亲麦麦提·阿不都热依木和母亲海日古丽·艾山于1984年离开家乡新疆喀什巴楚县,来到北京卖烤羊肉串,成为那个年代为数不多的新疆北漂。

从丰台路口到崇文门地铁站附近,从密云到大钟寺、四道口,从岳各庄到新发地,他的童年伴随着父母创业的艰辛,一路的漂泊。从摆摊卖烤羊肉串到卖葡萄干,再到卖哈密瓜、卖库尔勒香梨,再到卖阿克苏苹果、卖和田大枣和核桃,,努尔·麦麦提的父母搬到了新发地市场,成了那里第一家维吾尔族商户。

努尔·麦麦提16岁的时候,父亲就让他独自卖哈密瓜,锻炼他的经商能力。从那以后,努尔·麦麦提的课余生活,基本上都是在市场里帮父母卖新疆干果、水果。

大学毕业后,作为家里唯一的男孩,努尔·麦麦提遵从父亲的意愿,开始参与到家里的生意中。不过,此时的他,经过前些年的历练,已摸索出了自己的.经营之道——薄利多销。

因为出色的经商能力和流利的普通话,努尔·麦麦提成为70多名常年在新发地市场经商的维吾尔族商人的代表,还被评为“新发地市场有突出贡献的文明经营户”。

经他给新发地市场管理方提议维吾尔族商户被集中安排租住在两个单元的“维吾尔族商户之家”实现了集中居住解决了租房问题。

来自喀什地区岳普湖县的商户亚森·吐尔十分佩服努尔·麦麦提,在他眼里,努尔是一个有文化、会经营人脉、有经商头脑的能干的年轻人。

另立门户开启创业新路子。

接受过高等教育、洞悉市场变化且有着实战经验的努尔·麦麦提,与固守传统经商观念的父亲麦麦提·阿不都热依木在经营理念上难免出现分歧。

“我爸还想着像前几年一样,低价进高价出,总想着多挣点,但现在的市场形势和以前不一样了,我认为产品要有好品质,还要薄利多销,才能留住客源。”努尔·麦麦提说,但父亲是一个固执而且家长作风严重的人,根本就听不进去。

去年11月,努尔·麦麦提曾靠薄利多销,40天快速销售了6车近3万箱库尔勒香梨,净赚6万元,企图用事实说服父亲,但他失败了。

今年5月,努尔·麦麦提向父亲提出要另立门户,并说服了父亲,他想用自己的理念走出自己成功的道路。

“我认为钱不是第一位的,有时哪怕不挣钱也要卖,人际关系处理好了,有了人脉,生意就不会差。”努尔·麦麦提说,现在是市场经济,作为批发商,要跟着市场和客户的需求走,还要研究北京消费者的文化和生活方式,只有这样才能跟上市场变化的节奏。

从小在北京长大,常年在北京做生意,努尔·麦麦提说,他已经习惯了和这里的人们打交道,也积累了固定的客户和一定的人脉,就等着到了9月库尔勒香梨销售,开启他的创业之路。

北京新发地农产品批发市场董事长张玉玺说,努尔·麦麦提是新发地农产品批发市场新疆商户中的优秀代表。市场有维吾尔族商户15户、77人,主要批发库尔勒香梨、阿克苏苹果、吐鲁番葡萄等特色果品,每年交易额在30亿元以上。

张玉玺表示,新发地市场探索集中经商的新疆籍少数民族群众服务管理问题,寓管理于服务之中,在服务中彰显人文关怀,切实做到真诚尊重、真正优惠、真情关怀,为他们在京经商、学习和生活创造条件,架起首都与新疆少数民族群众的团结桥梁,在维护社会和谐稳定发展方面发挥了积极作用。

据了解,成立于1988年的北京新发地农产品批发市场占地1680亩,是北京市“菜篮子”工程的龙头企业。、20先后被评为首都民族团结先进集体和全国民族团结先进单位。

民族团结事迹材料

20**年4月18日。

一贯彻民族政策,加强民族团结。

##县地处湖南省最南端的湘粤桂三省(区)交界处,位于南岭少数民族聚居区6个少数民族县市的中心地带,位置相当重要。县委县政府充分认识到了我县对于民族团结进步的重要作用,始终把谋求民族经济发展和社会进步作为贯彻党的民族政策维护民族团结进步的头等大事,定期检查民族政策的执行情况,切实解决存在于民族关系方面的问题,消除一切不利于民族团结的因素,教育各族干部和人民不断提高执行民族政策的自觉性,尊重少数民族的平等权利和自治权利,尊重少数民族的语言文字风俗习惯和宗教信仰,帮助他们解决必须解决和能够解决的问题。一是抓边界领导互访与群众联谊相结合。近年来,县委县政府利用春节瑶族“盘王节”壮族“赶鸟节”等节日,经常与毗邻的县(市)进行县乡村三级干部互访,进行群众联谊活动,增进相互间的理解和了解。二是抓防范与调处纠纷相结合。首先是进行纠纷隐患排查,抓住清明双抢秋摘等群众性纠纷械斗多发的重点季节做好超前防范,派驻工作组到纠纷苗头多械斗隐患突出原创:宗族观念浓厚的重点乡镇进行重点整治。其次,化解边界矛盾纠纷。近年来,县委县政府提出了“狠抓重点猛治热点稳定边界确保边界安宁”的治理方针,做好省际县际边界的矛盾纠纷调处工作。近年来共稳妥调处了民族乡村之间因山场水利引发的纠纷928起,其中20**年,走访座谈183次,签订联防联调公约15份,协商解决边界纠纷36起,确保了边界的安宁。三是谋求各民族共同发展。县委县政府在引导各族群众交流学习互帮互助,利用各自优势,共同建设。截止20**年底,在毗邻的广东广西边界间共同修建了“致富路”35条,架起“连心桥”28座,共建“同心校”7所,同办“团结市场”14个,倡导参与发起了的湘粤桂三省(区)十二县民族贸易交流会。共同建设的千里边界“经济带”上出现了许多“湖(南)广(东西)村”。通过大讲民族团结,狠抓民族团结,“三个离不开”的思想已形成共识,深入人心,瑶壮汉等各族人民亲如一家,巩固和发展了新型的社会主义民族关系,保障了党的民族政策的贯彻落实。近几年来,从未因民族团结问题引起社会的不安定,从没有发生一起因民族问题引起的上访和纠纷械斗,全县民族团结进步模范集体和模范个人不断涌现,1999年9月副县长###同志被国务院授予民族团结进步模范个人,20**年4月县直11个单位13位同志被市委市政府授予民族团结进步模范集体和模范个人。20**年,江华民委被国家民委授予“三五普法”先进单位,今年5月县人民政府被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。

二探索精选论文发展新路,促进共同进步。

县委县政府坚持以改革促开放,以开放促发展,坚决克服闭关自守的思想,紧紧围绕“加快发展”这个中心,利用区位资源和政策优势,多层次,全方位地实施开放带动战略,大力引进外资外商技术,不断提高县域经济总量,促进各民族共同富裕。一是不断探索精选论文切合江华发展的新思路。县委县政府审时度势,提出了“用工业理念来谋划农业,用市场理念来谋划工业,用经营理念来谋划城镇,用项目理念来谋划财源,用人本理念来谋划民生”的县域经济发展思路,将江华建设成沿海产业梯度转移的承接基地优质农产品的供应基地劳动力输出基地桂林及珠江三角洲的“后花园”。贫困群众的生产生活条件明显改善支柱产业逐步形成规模,电力交通通讯水利等基础设施建设日新月异,贫困人口和低收入人口由2000年末的15.51万下降到20**年底的9.29万人。二是狠抓招商引资。县委县政府制定了系列的优惠政策和措施,千方百计抓招商引资工作,全县在县财政未投入一分钱的情况下,共吸纳外资和民间资本8亿元以上,至20**年,全县共开发电源点215处,装机27.9万千瓦,已建成投产81处,装机9.34万千瓦;建成110千伏电站3座,35千伏变电站2座,成功实现了“开发水电兴江华”战略。同时积极参加“深洽会”“厦交会”“湘洽会”等招商活动,不断推介江华,吸引外资。三是营造对外开放的良好环境。近年来,县委县政府采取过硬措施,牢固树立了“你发财我发展”的利益观“简化程序,提高服务水平和质量”的效益观,“加快发展,致富一方”的责任观,全县民族经济快速发展,全县国内生产总值工农业总产值财政收入社会固定资产投资农民人均纯收入近几年均保持了10%-20%的递增幅度。在各边界乡镇,瑶汉各族人民充分利用区位优势和资源优势,成效明显。一方面大搞小城镇开发,建起了民族农贸市场民族大道停车场客运公司等。另一方面在烤烟蔬菜茶叶等产业开发上,形成了“产-购-销”一条龙和“农户+基地+市场”的新型体系,全县边界乡镇蔬菜种植面积已经发展到6万亩,成为“两广”地区蔬菜购销基地之一,茶叶面种达2300亩,烤烟种植面积达到30000亩,边界乡镇财政收入占全县财政的70%以上,农民人均纯收入达2100多元。

三发展民族教育,培养民族干部。

县委县政府始终把重视和发展民族教育作为一项长期而重要的战略措施落到实处,民族教育发展蒸蒸日上。通过近年来的艰苦努力,先后获得“全国尊师重教县”和“民族教育先进县”,义务教育普及率全面提高,脱盲率为100%,并顺利通过“两基”验收,成为湖南省第一个实现“两基”达标的少数民族示范县。先后投入资金2500万元,进行危房改造40000余平方米,投入2700多万元,完善教学仪器设备配套,举全县之力,将县民族一中从山区搬至县城,并于今年顺利迈入湖南省示范性普通高中行列,同时合理调整全县学校布局,实行集中办学,撤并学校271所,科学配置教育资源,高中教育快速发展。

我们认真贯彻落实党的民族干部政策,解放思想,更新观念,拓宽视野,不断加大少数民族干部培养选拔力度,努力造就一支密切联系群众,素质优良,结构合理的少数民族干部队伍,取得了明显的成效。一是深化认识,高度重视,把培养少数民族干部作为解放生产力发展生产力的重要举措来抓。我们规定:凡是培训选拔干部,少数民族必须占60%以上;凡是配备各级各部门的领导班子,少数民族必须占60%以上;凡是愿回江华工作的全日制大学本科以上的少数民族毕业生一律接收分配工作;凡是上级选调提拔的少数民族干部一律极力推荐放行,以确保干部队伍的活力。二是精心规划,竭力投入,使培养少数民族干部工作有序高效地开展。我们做到了“三个舍得”,即:舍得花精力订规划,先后制订了《全县2000年―20**年少数民族干部培养规划》《全县少数民族非党干部培养规划》原创:《全县少数民族妇女干部培养规划》及《关于大力选拔配备年轻干部的若干意见》等;舍得花资金抓落实,每年县财政预算70万元专门用于县乡村干部的培训,近几年来全县有600多名少数民族干部从在职研究案例论文生班函授本科班大专班及脱产的学历考试班,接受了高等教育,学历和学识均上了新台阶。同时我们拿出近400万元,新建了占地35亩的高标准党校;舍得空岗位留人才,我们不仅大量接收本县的大专以上少数民族毕业生,还空出岗位,到湖南师大湘谭大学吉首大学等高校去招聘人才,以提高干部队伍的整体素质。近几年来,每年招聘分配工作的毕业生不少于200人。三是开拓思路,讲求实效,不断探索精选论文培养少数民族干部的新路子。通过下派锻炼挂职锻炼轮岗锻炼出岗锻炼等一系列措施,让少数民族干部在实践中体会和掌握好正确的立场观点和方法,提高他们真抓实干的本领。截止20**年,共有少数民族干部4235人,占全县干部总数的55.8%,共有少数民族专业技术人员2989人,占全县专业技术人员的56%,其中,少数民族干部担任乡镇党委书记乡镇长的31人,占同级干部的72.7%,担任县直单位党政“一把手”的36人,占同级干部的51.4%,副县级以上少数民族干部11人,占同级干部的36.4%。

尽管在贯彻落实党的民族政策的工作中,我们做了很多工作,也取得了较好的成效,但离上级的要求还很远,与兄弟县(市)区相比差距还很大。我们将以这次会议精神为新的动力,继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的民族政策,加大民族工作力度,加速民族经济和各项社会事业全面发展,不断开创民族工作新局面。

民族团结典型事迹材料

巴沟乡结合创建民族团结先行区工作和精准扶贫工作,为进一步增强各民族干部群众之间的交流、交融、交心,强化民族团结意识,近日,巴沟乡乡党组织召开推进结对认亲帮户“双帮”工作,会议由各帮扶单位帮扶代表、第一书记、书记、村长、驻村干部及全乡干部职工参加。

首先乡党委书记何启锋同志介绍了这次会议的目的和意义,介绍各帮扶单位帮扶代表和各村“两委”负责人相互认识,要求干部职工积极主动各自扶贫联系点,看望慰问贫困户,积极开展党员“一帮一”、“一扶一”活动,让广大干部职工与贫困家庭结对子、认亲戚,为困难群众办实事、做好事、解难事,把温暖送到困难群众心中,确保创建民族团结先行区工作和精准扶贫工作深入有效地进行。

会后召开座谈会,让各帮扶单位帮扶和各村相互了解各自的基本情况,畅谈在脱贫致富中存在的困难和问题,各帮扶单位积极表示,充分利用本单位的优势和各认亲干部的各项技能,通过多种渠道帮扶贫困群众的“一户一策”和“一户一法”快速、高效的开展,同时在贫困群众的春耕、秋收、劳务技能培训和劳务输出中想办法找门路。

通过这次推进会,为今后进一步开展创建民族团结先行区和精准扶贫工作工作奠定基础,从而拓宽民族团结活动的途径。

民族团结典型事迹材料

___,男,汉族,__年9月16日出生,大专文化,__年8月参加工作,20__年9月加入中国共产党,现任和龙市委政法委综治科科长。

___干一行、专一行、爱一行,工作积极主动认真负责,成绩突出。20=年被评为全=政法工作先进个人,20_年、20_年被评为全国先进工作者,20_年至20_年连续_年被评为优秀公务员,20_年被评为全_社会治安综合治理工作先进个人。

___有多年的基层工作经验,无论在汉族干部或少数民族干部中,无不竖起拇指说好的。作为一名党员领导干部,___凭勤勤恳恳的工作态度、公正无私的办事原则和高尚的人格魄力,在广大人民群众中竖立起了一个共产党员的良好形象,也为全市社会管理综合治理工作作出了巨大贡献。在他的努力下,圆满完成了上级下达的各项工作任务,工作方法进一步科学化和规范化,得到了各级领导和同事的充分肯定。

一、爱岗敬业,无私奉献。

___政治立场坚定,具有一定的政治鉴别力和政治敏锐性,甘为公仆,始终坚持党和人民的利益高于一切,牢记全心全意为人民服务的宗旨,他在工作中勇于开拓,刻苦钻研,积累了大量的实践经验。

在党的长期教育下,作为党员的他在思想深处自觉地树立起了“三个离不开”的思想,他常说:民族团结是我们的眼睛,我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他干一行,爱一行,身处在一个多民族的环境中,他深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此,他在加强民族宗教业务知识学习的同时,把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位臵,始终保持清醒的头脑,坚决反对一切破坏安定团结,影响社会稳定的思想和行为。对于工作他始终保持着很高的热情,无论在什么岗位上,他都能一如既往的勤奋工作,并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用,他常说:“我们是_的干部,民族团结是我们的一项重要工作,我们要在全市党员干部中模范带头讲民族团结,处处讲团结,事事将团结”,他是这么说的,也是这么做的,无论是在民族团结教育活动中还是在民族宗教政策法规宣传教育工作中,他都热情参与。在每次下乡入村检查工作时,他也积极地将民族团结宣传教育穿插在业务工作中,在指导检查业务工作的同时,积极向农村干部群众宣传党的'民族宗教政策以及民族团结教育条例。

二、学习理论,充实自己,不断提高思想认识和业务水平。

作为新时期、新形势下的党员领导干部,只有不断的学习、提高,才能胜任本职工作。___总能严格的要求自己,认真学习相关的法律条文,不断给自己充电,以适应新岗位的需要。尤其最近,在开展各项业务工作,参加学习贯彻党章活动的同时,认真学习党的民族宗教政策、理论等,真正把自己的思想统一到党中央的精神上来,对社会的稳定与发展尽到自己应尽的责任,也为更好地进行下一步工作奠定了基础,补充了能量。他特别注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定、识大体、顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,在大是大非问题上,始终能做到头脑清醒、旗臶鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

三、牢记宗旨,扎实工作,乐于奉献,积极主动做好各项工作。

法制教育和精神文明宣传工作是各项工作的基础,只有宣传工作到位了,其他工作才能更好地开展,___深刻认识到这一点,牢记为人民服务的宗旨,坚持执政为民的本质,坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿,积极开展各项工作。作为一名共产党员,他时刻不忘在改造客观世界的同时,改造自已的主观世界,在单位里和工作中处处以共产党员的标准严格要求自己,努力提高自身的道德水平和文化修养,以自身的人格力量去影响人、带动人。他为人正直,注意顾全大局和干部的整体形象,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,经常与同志开展谈心、交心活动,善于做耐心细致的思想政治工作,同时能做到有话说在当面、说在会上,并敢于大胆地、坦诚地开展批评和自我批评,特别是敢于同不良倾向做斗争。

___在平凡的工作岗位上以自己的实际行动,书写着一名共产党员的坦荡人生。他是一名很普通的干部,虽然没有做出惊天动地的业绩,但是从他的点点滴滴折射出一名全心全意为人民服务的良好的民族团结形象。

民族团结典型事迹材料

近段时间,沙依甫加马力·达吾来提作为自治区高校民族团结进步典型事迹报告会宣讲成员之一,在南北疆十余个高校讲述着她和查朝征教授26年的“父女情”,以及在导师的引领栽培下,不断攀登着一个又一个科学高峰。

沙依甫加马力是新疆大学物理科学与技术学院教授、理论物理中心主任,曾在世界理论物理研究领域取得多项令人瞩目的成果。她的导师查朝征是我国著名的理论物理学家。从硕士到博士再到步入工作岗位,查朝征既是沙依甫加马力学术研究道路上的导师,又是她人生道路上的领路人。26年来,两人建立了跨越民族的“父女情”。

1990年,沙依甫加马力从新疆大学物理系毕业,被保送读研究生。一开始并不顺利,“第一门课就是英文原版的高等量子力学,可我从未学过英语,汉语也仅学了一年,压力很大。”她坦言。

“你们的基础差,可是在科学的前沿阵地上是没有弱者的地位的。要进入科学前沿,只有通过学习,要不断学习。”查朝征的一句话成为她前行的动力。

“老师为我们制订了详细的补课计划,有什么不懂的就补什么。老师先讲一遍,再让我们复讲一遍。”沙依甫加马力说。

沙依甫加马力读研究生4年,查朝征倾注了大量心血。毕业后,沙依甫加马力又考取意大利国际理论物理中心高能物理组,重读硕士学位课程。

留学意大利一年后,沙依甫加马力进入由新疆大学、中科院理论物理研究所和德国波恩大学联合成立的博士点学习,在著名理论物理学家奈姆教授的指导下完成论文。

在物理学里,共形场论应用在弦理论和统计物理中是一个热门课题。20多年来,世界各地许多理论物理小组在研究它,但没人能解决。沙依甫加马力选择了这一课题。

“许多专家对她能否完成这一课题抱怀疑态度,但沙依甫加马力是位内心极其坚定的女性。有一天,她突然闯进门来,大喊道:‘老师,题目我解出来了!’”查朝征说。那一刻,查老师热泪盈眶。

毕业后,沙依甫加马力被查朝征推荐到中科院高能物理研究所博士后工作站,后又多次访问意大利、日本、德国等地的高校和研究所。虽然国内外很多高校和研究院所向沙依甫加马力伸出了橄榄枝,但她为了老师的约定,毅然决然地回到新疆大学。

多年来,查朝征不仅支持沙依甫加马力的学术,也关心她的生活。当她远在德国波恩,父亲去世未能尽孝时,查朝征如父亲般安慰她;她的孩子出生后,查朝征和家人第一时间分享她初为人母的喜悦……“我和老师的关系如同父女。”沙依甫加马力说。

查朝征退休后在北京定居,每年暑假都会和老伴回乌鲁木齐住一段时间。在乌期间,沙依甫加马力夫妇就像儿女一样陪伴左右,陪老人散步、聊天,定期做体检。

“好的教师用一生做榜样,无论是思想上还是学术上。”沙依甫加马力多次表示,在查朝征身上,她看到了一个真正的共产党员、教育工作者的使命担当。

民族团结典型事迹材料

6月19日是工作组成员在南疆度过的一个难忘的父亲节,连队许多小巴郎们来住地看望我们,向我们问一声好,和我们一起欢度节日。其实,这并不是他们刻意的问候,而是他们每天都要做的一件事,他们把工作组住的连部院子,当成了幸福的乐园,把工作组的叔叔伯伯当成了他们的亲人。这种真挚的感情是工作组用真心换来,用真情获得的。

从小小棒棒糖结缘。工作组刚住连队的时候,隔三差五就有小巴郎过来对我们说三个字:棒棒糖。刚开始我们没放在心上,后来工作组四位成员每次上街都不约而同的提醒彼此,一定别忘记买棒棒糖。从刚开始的棒棒糖,到现在工作组的成员自己带来的或亲朋寄来的零食,经常给小巴郎们分享,这是一种快乐的分享。赠送新衣服。慢慢熟悉以后,工作组细心的发现,有的小巴郎衣服烂了几个洞还在穿,或者是到夏季了还在穿长袖的衣服。在详细测量了小巴郎们的身高以后,工作组给小巴郎们一次购买了12套夏季新衣服,送给他们。“六一”送温暖。六一儿童节的时候,工作组为该连小学117位学生捐赠6200元的少儿双语读物,充实到小学的爱心书屋之中,丰富孩子们的课外知识。同时购买了1500元的奖品,为表现优异的少先队员、三好学生颁发了奖状、文具盒、笔本等奖品;为辛勤培育孩子们的老师奖励了电风扇;为辛苦抚育孩子的家长奖励了洗衣服等生活用品。修建小型足球场。连队小学的门口有一片空地,小巴郎们天天在空地上踢足球,没有球门,没有围栏,没有界限,他们一直渴望能有一座真正的`球场,可以快乐的踢球。工作组积极筹划,亲自参与修建,经过整整15天的努力付出,先后投入近一万元,一座崭新的小型足球场修建而成。如今,每天一到下午放学都有小巴郎在球场上奔跑、踢球、玩耍,仿佛一片欢乐的海洋。

民族团结小标兵事迹材料

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”。别看站在大家面前大胆唱歌的小女孩长得瘦弱,保持低调,其实她早已是班级和年级里的花芯级人物了。她就是赵梓暄,喀什市第十小学一年级的大队长,一(2)班班长。

她聪明可爱,善于学习,乐于助人,才上了一个学期,她的小道理就不少,她知道如何安全地通过纷乱的车流,如何去帮助老师管理班级,如何让两个吵架的小朋友握手言和,如何跟比自己大的哥哥姐姐去交流……虽然没有掷地有声的民族团结大道理,却懂得在学习和生活中像花儿一样绽放。作为班干部,在她眼里全班同学都是自己的好朋友,不管是天天粘在一起田淑涵小伙伴,还是好学聪明维族小男孩依米然,都是她回家后经常挂在嘴边的小故事。

赵梓暄发现,依米然虽然是维吾尔族,但老师经常在课堂上表扬他数学学得好,于是她下定决心主动“结对子”,“依米然我们做好朋友吧,我可以教你国学、陶笛、书法,你教我数学技巧、武术和维语吧。我们共同学习,共同进步!”于是,老师和同学们会经常看到他俩凑在一起,认真地说着“牙合西吗”、“热合买提”之类的话,或者一起吹着《小星星》、背诵“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”有调皮的男生笑话他们“班长谈恋爱了!”赵梓暄一本正经地回击“什么思想啊,民族团结你懂吗?我们每个人都是班级大花园里的花儿,如果只顾着自己长高,永远开不出鲜艳的花朵!还不赶紧跟我学习!”。现在,在她的带领下,班里同学们和仅有的几个民族同学都开始“结对子找朋友”,这种阳光积极的学风如细雨滋润着花园里的每朵小花。

在学校,她是老师和同学们眼中的小标兵;生活里她也是懂得

善良和关爱的好姐姐。

赵梓暄家居住的大院里,有对汉族夫妇收养了一个两岁的维吾尔族小男孩毛毛。一年多了,毛毛的汉语还是不流利,院里的其他小朋友都喊毛毛“毛巴郎,三岁多,至今只会喊阿纳”。毛毛每次看到他们,都会红着脸,快快地躲到葡萄树下去,很少有人愿意同他一起玩。赵梓暄第一次看到时,好奇地问妈妈,小朋友为什么像维族巴郎。妈妈告诉她:“中国是56个民族的大家庭,每个小朋友都应当像亲兄弟亲姐妹一样友好相处;毛毛的身世值得我们去帮助和关心,你作为小姐姐更应该主动去和毛毛交朋友。”

赵梓暄不愧是一名合格的少先队员。第二天,她就给毛毛拿去了哥哥用过的玩具,还带去很多零食。“毛毛,姐姐教你学汉语吧!”同时,她还耐心地给院子的其他小朋友们像模像样地上课,借用妈妈的话再加上自己的认识,把一群小伙伴团结在自己周围,俨然娃娃头的风范。

很快地毛毛成了大家的`弟弟。不再羞涩,也爱大喊大叫,和大伙一起做游戏了。院子里的大人开始不断地以赵梓暄做为教育孩子的榜样。

这样的事,经常地在她小小的脑子里,坚定的行动中被大家认识和感受。“少年强则国强,少年富则国富……”学了国学的她,总是能以许多道理去认识事物,并努力地让自己的少年多姿多彩。

如果小孩子是祖国未来的花朵,校园是那个美丽的大花园,那么,赵梓暄必定是这个美丽大花园里精彩绽放的一朵绚丽的鲜花。她不知道如何做到维护社会稳定,加强民族团结,但她却知道,只要努力绽放了,一定会有一个芬芳的明天出现大新疆各族朋友的面前。

xxx是xxx市第十小学一年级3班的一名学生,该生性格开朗、活泼爱笑,作为一名少数民族的学生,在班级里,他学习刻苦努力、乐于助人、团结友爱、自觉遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项民族团结活动。在老师的教育和家庭的影响下,他经常和各民族小朋友们快乐地学习、玩耍,和同学们互相交换学习用品、玩具,亲如一家人。在生活中,尤其是和邻居的维吾尔族哥哥、姐姐关系更是亲密。由于邻居叔叔阿姨工作忙,放学后姜佳沐主动邀请他们到自己家里一起写作业,写完作业他就和小伙伴一起玩玩具、做游戏。在维吾尔的传统节日到来时,他也会给哥哥姐姐们送上节日的礼物和祝福,哥哥姐姐们也会请他家里做客,品尝具有民族特色的美食。

“五十六个民族、五十六枝花、五十六个兄弟姐妹是一家”,在这样一个多民族的大家庭中,姜佳沐同学正沐浴快乐之光、和谐之光,响亮地唱着一支支民族团结之歌。

民族团结典型事迹材料

居曼今年63岁,是连队的孤寡老人,无儿无女,种植了三亩地的棉花,是该连重点贫困户。在秋收时期,工作组用6天时间帮助老人将地里的棉花拾完。在那段时间里,4名成员每天一早就来到棉花地里,带上白色帽子并系上棉花袋,或弯腰或蹲下,抓紧时间开始拾花。而且,大家很默契,一定要把棉桃里面的花摘干净,绝不能留“羊胡子”给老人增添麻烦。刚开始,大家拾花的效率很高,每天不间断拾花6个小时,能拾到100公斤。但是,由于各位成员拾花经验不足,后期感觉腰酸背疼,拾花效率有所降低。不过大家都卯足了一股劲,并时常相互鼓劲,一定要坚持到底。如今,看着居曼老人地里头遍棉花已经拾完,大家也十分欣慰。老人用不太熟练的汉语对我们说:民族团结一家亲,谢谢!

对于像居曼老人这样的贫困人员,工作组总是不遗余力的给予帮助。当得知连队4位贫困户家庭的孩子考上大学,交学费成为了难题,工作组拿出7000元给这些孩子给予资助;在得知贫困家庭少数民族妇女自主创业的家庭作坊缺少设备以后,工作组为其赞助了一台锁边机和六把工作椅。

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