通过一个幽默的开场白,可以调动听众的情绪,使他们更加愿意聆听演讲内容。以下是一些有关学习、工作、生活等方面的总结范文,希望能够为大家提供一些借鉴和参考。
高中英语教师第一节课开场白
也许我们的梦想一样,也许我们有着不同的梦想。谁都有梦想,而普通人的梦想是怎样的呢?在9月《开学第一课》上,我们看到了许许多多普通人的梦想。他们没有神奇的翅膀,可以让梦想飞翔。但是,他们有对梦想的坚持,也有对梦想的不放弃,所以,他们为梦想所青睐,给我们带来了许多现实中的奇迹。
《开学第一课》第一节的主题是有梦就有动力。
在这一节中,我们看到了在太空为我们授课的王亚平阿姨,也看到了13岁跳伞队员付丽娟。他们都是自己梦想的实现者。
在十年前,王亚平还是一名飞行学员,那年她是青春的23岁。而如今,她用自己的行动实现了自己的蓝天梦,成为中国首位太空教师。她告诉我们,梦想如星辰,虽遥远,但只要努力,总有天能触摸得到。
而付丽娟在她13岁时就实现了一个干净利落的跳伞动作,成为空军跳伞运动大队最小的队员。她从小就对军营和蓝天有着很大的热情,所以她走出了湘西小镇,来到了跳伞运动大队。原以为跳伞很潇洒,却没料到想要跳伞之前必须做十分辛苦的训练。她一度无法承受,但想着自己的梦想,她咬牙坚持到了最后。皇天不负有心人,她成功了。是啊,就像那首歌《真心英雄》中说的那样,没有人能随随便便成功,想要实现梦想就应该付出辛劳。
《开学第一课》第二节的主题是有梦就要坚持。
对于梦想,很多人都能说上几个,但是哪一个是我们坚持到最后的呢?我想起自己过去想要当一名记者,但当我真正成为一名小记者后,却发现自己吃不了那份苦,结果一个暑假都没能坚持下来,我就与自己的记者梦说再见了。
想想自己,再看看那个在汶川地震中失去双腿的.舞蹈老师廖智廖老师,我的心中涌出了一份惭愧和心虚——她的故事令人心碎,她的精神却令人敬佩。没有了双腿怎么跳舞?她曾一度陷入绝望,不接受假肢,不接受劝解,活在自己的巨大失望当中。然而,她的生命中缺少不了舞蹈,她也忘记不了翩翩起舞的快乐。所以,她开始训练,不断的失败,不断的站起,最终,她赢得了自己的尊严,也实现了自己的梦想。
看到这里,我下定决心,对自己今后人生的梦想,一定要慎重,并且无论要吃多大的苦都要坚持下去!
《开学第一课》第三节的主题是有梦就能出彩。
很多人都觉得追逐梦想的旅途是枯燥而毫无光彩的,因为还没有达到成功,所以不能让人看到我们成功后的光鲜。其实,梦想贵在追寻!一旦坚持,追寻的过程也能让人肃然起敬,比如郑亚波郑妈妈的故事。
其实,来到《开学第一课》的嘉宾很多,他们的故事也同样令人感慨万分,如罗田县的乡村教师方荣方老师。别看她这么年轻,她可是多次被县、镇评为优秀班主任、师德标兵、优秀教师呢!方老师是当代教师的楷模,她对学生的付出、对梦想的坚持,也让我们对她佩服不已。
看了《开学第一课》之后,我明白了,成功是由一个个梦想组成的。坚持自己的梦想,不仅能够实现从前不敢想象的愿望,更能够证明我们的价值,能够让我们找到自我、找到生活的意义。
每个人都有梦想,每个梦想都要靠自己的努力来实现的。
高中英语教师第一节课开场白
首先,要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次,要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。
这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引导学生热爱自己所教的学科,激发他们的学生兴趣,鼓舞学生的士气都是很有必要的。
三是,介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训,根据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生,叫学生知道下一步怎么学,怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。
四是,介绍本学期的学习内容,学期目标,自己的教学计划,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,并且对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。
应该注意的问题:
摆正心态,和学生的关系应该是朋友关系,不要高高在上,目中无人。
要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服。
要做到情绪饱满,文才飞扬,讲课时铿锵有力,抑扬顿挫,做到吐字清晰,声音洪亮。
面带微笑,鼓励学生参与,使得课堂气氛活跃,不要搞的课堂气氛死气沉沉。
语言最好是本着幽默、风趣的路子走,内容要切合学生的水平和兴趣,切忌大话、空话、假话,叫人厌烦。
不要一开始就给学生立规矩,给学生来个下马威,过于严肃的老师,会给学生的心理造成一定的压力,使学生产生恐惧心理,影响师生关系。
语气要温和,不要生硬,课堂气氛要活跃,不要死板。
第一节课开场白
大家好.从你们的档案中,我对你们有所了解.为了我们更好地相互了解和合作,先自我介绍.我毕业于华东师范大学地理系.在大学四年的时间里,我度过了快乐的日子.特别是通过考察实习,学习专业知识.比如,到云南大理,丽江,昆明,到南京,泰山,庐山,越南,宁波,绍兴,杭州,苏州…….高中同学羡慕地称我为"徐霞客".
大学时光是快乐的,但我参加工作后和同学们在一起的时间更另我难忘.同学们的聪明伶俐,认真谨慎的学习态度,活泼开朗……. 我也希望我和同学们这个学期能够愉快地度过.
刚才大家听到我说了我以前游览过很多名胜,可能大家很羡慕.我认为,想要旅游得更有意义,更愉快,我们首先要了解相关地理知识.举个简单例子,如果我们从没有听说过长城,不了解长城的历史和地理,到长城去旅游,有可能认为只是"长"的城墙,没什么特别.可是当我们了解它的来历以后,站在长城上就会有很多遐想.
但愿同学们会喜欢上地理,喜欢我.
先给大家讲一个禅宗的故事。
佛陀给大家讲-法,众弟-子在台下倾听,佛陀手中竖起一朵花,万千弟-子中只有一个会意的一笑。佛祖认为这个弟-子理解了,故选为衣钵传人。那么多的弟-子在听法,但是各有各的感悟理解。就象老师给你讲课一样,大家听到的,看到的都一样,但是,接受的理解的知识不一样。佛家讲究苦修而到内悟,这与学习是一个道理。学习先要经历苦学,才能达到理解感悟。只有苦学到一定的境界,才会理解感悟的快,才会理解感悟到更高的境界。才会有可能做到自修自悟(发现创造)。我们常期求的灵感就是这样的,反复积累体会,偶然得到。就是这个道理。
建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即知识背景下,借助包括教师和学习伙伴的帮助,利用必要的学习资料,通过自己思考感悟的方式而获得。学习的质量是学习者建构意义能力的函数,而不是学习者重现教师思维过程能力的函数。换句话说,获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去思考理解有关知识的的能力,而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力。
许多同学认为学习成绩取决于老师,往往把老师看得极为重要,这实际上是对老师的过分依赖,说明自己缺乏独立自主性和自立自强性。高中的学生,学习的成败主要在于自己,老师只不过是“引导”者和“伴奏”者,他仅仅是给我们指出了获取知识的途径、方法以及思路,更重要的还需我们自己涉猎。所以,除了上课认真听讲,积极思考外,课前的预习,课后的复习以及查阅资料,自我总结、推导、拓展、贮存就显得更加重要。“从来就没有救世主,全靠我们自己!”在人生的任何时期,绝对是至理名言。
这并不是说明老师的不重要,好老师可以更好的帮助大家,引导大家如何思考,如何理解感悟。会在有限的时间内提高我们的学习效率。所以老师也应该作的更好,时刻反思,提高自己的水平,与学生共同成长。
最后谈谈,我们要有“敬畏”之心。要敬畏自然规律,要敬畏法律法规,要敬畏学校的纪律。也要敬畏“老师”,早在两千多年前教育家孔子就指出:敬人者,人恒敬之。尊敬他人是一个人的基本道德规范,作为学生最起码的一条就是尊敬老师。敬畏老师是说的要尊敬老师,而不是怕老师,敌对老师。在我们求知的过程中,要对前人,前人创立的'知识,以及对自己学习有帮助的师长肃然起敬,怀有虔诚之心,才能有一个良好的态度获得知识。
当然,老师也会出现一些让人不可理喻的缺点和错误,如果因为老师在工作中偶尔出现的缺点和错误,就不理解、尊敬老师,那么就把老师看作是不食人间烟火的神了,当然也就不会以人的心理或行为去看待老师了。保持学习有兴趣和学习效率最有效的方法就是心理的愉快,与老师的抵触情绪是心理和-谐宁静的大敌,它直接的后果是产生不愉快学习的体验,当然成绩退步和下降亦在情理之中。实际上对老师的尊重并不在于认同老师的对错与否,而在于以诚挚的心与老师交流。把老师看成良师,更应该看成良友。是你学习,生活,成长过程中指导者,参与者,陪伴者。
请记住,在你的成长过程中,老师仅仅是一个外在条件,所以,作为学生一定要清楚:你的未来掌握在你自己的手中。
语文是什么?是一笔好字,是庞中华;是一张铁嘴,是晏婴;是秦汉明月,是先秦诸子;是历史的见证,是司马迁;是壮美的山河,是李白;是为百姓的同情,是杜甫;是爱国的情怀,是岳飞;是开阔的胸怀,是苏轼;是田园的闲逸,是陶渊明;是对社会的解剖,是曹雪芹——是灿烂的中华文化。是指物作诗立就;是下笔如有神;是满肚子的名篇佳作。
语,语言,说话。像墨子劝说楚王停止攻宋;像孔明舌战群儒联吴抗曹;像魏书生沿江妙语连珠;像周谈判机智幽默。见什么人说什么话,进什么场合发什么言,话一出口如春风拂面,如隆冬的炉火,如炎夏的清泉。
文,文章,文采。他是比喻迭起的《离骚》;是气势如虹的汉赋;是凝炼隽永的唐诗宋词;是琅琅上口、词彩句丽的散文;是栩栩如生、生动形象的四大名著。
多读胸中有本,多写笔下生花。读得多才能写得好,写是读的运用,读是写的基础。写真事、描真景、抒真情,写下丰富多彩的生活,写出生活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂。
爱好语文吧!同学们!他能使你脑满诗书,出口成章;他能使你洞察历史,志存高远;他能使你心灵纯洁,感情丰富;他能使你聪明智慧,善思善辩;他能使你文思如泉,笔下生彩。
第一节课开场白幽默
各位美女帅哥:
首先声明一点:我做不到的事情我不会要求你们去做,同样,只要不违反师德有利于讲课和听课的举措我都会一一让自己做到。
所以,首先,前排的这位先生,劳驾您到教师休息室给我搬把椅子,我要坐着上课。站着上课不光是累,而且注意力不会太集中,更何况我是在笔记本上备的课,我得时刻盯着屏幕,否则我这么高的个子时不时得弯下腰去找要讲的内容,有损我的风度和讲课的连贯性。
(谢谢,请坐。)。
我知道我作为年轻教师是第一个张嘴明确这么要求你们搬椅子的教师,学校有许多德高望重的老教师乃至已经退休被返聘的教师都没有这样的要求,但我这个要求并不过分。我反复查阅了所有关于师德师纪的文件,没有一条明确要求教师必须站着讲课,所以,整整一学期我上课前椅子得搬到讲桌前,你们自己做个安排,我就不多说了,辛苦各位男生。
我看书、写作、备课永远都开着音乐,所以我讲课也是开着音乐。对于我来讲,无论心情好坏,在上课前我都至少听20分钟以上的音乐将情绪调到最佳,我自己觉得有背景音乐我的课会超水平发挥。但这三个课时下来,你们觉得影响听课你们随时提出抗议,我以后会在没有背景音乐的状况下讲课。当然就如同你们现在听的巴赫的《圣母颂》一样,我上课的全部音乐都是以西洋古典音乐为主,偶尔会放一些民族古典音乐。我和你们一样,也喜欢听一些流行音乐乃至迪斯科、摇滚,但它不适合在课堂上放,我放音乐主要是给课堂制造一个舒缓宁静的氛围。大言不惭地说,是提高我上课的档次,衬托我上课的优雅。
当然,我会尽力克制自己不去抽烟。但遇到艰深的内容或者我认为你们很难搞懂、我很难讲清的内容,我会偶尔抽一只。不管小姐还是先生,哪位对烟味深恶痛绝不可忍受,先说一句抱歉,并提醒您尽量往后排座,我的肺活量可以保证大教室最后一排的每个人都听得清清楚楚。
因此,你们听我的课大可不必正襟危坐。愿意趴着听、愿意躺着听都可以,因为我授课就是靠在椅子背、翘着二郎腿、端着宜兴小茶壶、听着音乐,偶尔抽只烟,在最舒服的姿势和心态中完成的。谁来检查我都是这德行,我说过我做不到的绝不要求你们做。但你们必须清楚一点,我每讲一节课都至少阅读10本以上的参考书,我永远学不会在网上随便下载一个东东或随便一本参考书就得意洋洋地予以发挥,我要在课堂上让你们特别搞明白一点,我讲授的内容哪部分是学术界公认的、教材上本有的,哪部分是我阅读备课之后的心得,哪部分是我多年来苦苦探求的结果。我最看不上的就是讲课就是念单,各种各样拼凑出来的单,念完以后自己都不知道那里头说的什么。我的课堂不管大课小课不大喜欢热烈的掌声和哄堂大笑,这种课堂效果完全可以全部让给赵本山、侯耀文之流,我最希望看到的是会心的微笑和恍然大悟的喜悦。
这个时代,拈花微笑的心灵基础和棒喝交加的豁然开悟已经永远的远离我们,人们心的沟通只能通过语言和其他手段,只能通过虚拟的网络的虚拟的id。语言有时是很无力的,是苍白的,但只有语言这个中介我们能够做到心灵的沟通和思想的开垦,也只有在语言中我们能够找到自己的精神家园,和古往今来的圣贤对话,和这个社会对话。
市场经济的语言是我们这个时代的通用语,既是人类历史上最无情的语言,也是人类历史上最真实的语言。如果是真正的市场经济,就不会存在话语霸权,就不应该存在腐败与权钱交易。应该永远是应该,就像共产主义承载了几代人的梦想,最后被现实击得粉碎。即使是在最发达的资本主义国家,也不可能说市场经济达到了完善,何况是我们尚处在初级阶段。黑格尔提出“凡是存在的就是合理的”,无论就其本意来讲,还是恩格斯对其所作的发挥来讲,它都是人类历史上一条铁的定律。这些跟我的课无关,但我要说的是,人就是生活在可能和现实、必然和自由种种矛盾中的怪物,你只能在现实中寻求理想,你必须勇敢地面对现实。如果说市场经济有什么铁的规律的话,我宁愿撇开一切理论和一切学说,只说一句:市场经济永远不相信眼泪。
喜欢发牢骚的同学不要对我发,倾诉不是发牢骚,发牢骚要有发牢骚的资本和明确的目的,如果它不能解决任何问题,请远离它。
我是一个很随意的人,也是一个相当宽容的人,用大家的话来说,我是一个好说话的老师。但我也有难说话的时候,那就是我的底线,一个作为任课教师的道德底线。我决不允许任何人以任何理由拖拉应该教的作业,我不允许任何人在考试中做任何不规矩的行为。我记得在金大侠的《射雕》中,洪七公面对铁掌水上漂的“谁没有杀过无辜的人”的质疑时,大义凛然地说:我一生杀过几百人,但没有一个是滥杀无辜。我也可以理直气壮地说:我读了20多年书,没有一次考试作弊,没有一次考试失败。我也可以理直气壮地说:任何一种类型的考试都是大纲所要求的基本内容,为什么要把它和应试教育和素质教育扯上构,你们为什么不指责tofel、gre、雅思之流是应试教育的产物。强调一点,我并不是说我赞成目前的各种考试制度和考试方法,而是说,如果你们连教学大纲规定的内容都完成不了,你们凭什么指责大学教育是垃圾、大学教师在混日子,你们有多少人在混日子,说!
因此,别的课堂我不管,我的课堂不允许缺人,一个都不许缺。一方面讲,这是我作为一个教师最基本的职责,也是我首先对我自己工作的肯定,在别人看来我随随便便就能应付的课,我花费了你们根本想象不到的功夫,任何一节课我花的精力都超过你们写学年论文的所花的功夫,你们可以随意看我的讲义写作,也可以看我的备课过程。另一方面,这是你们的基本职责。别的不说,就目前教育现状,你们自己算算你们上一节课花了多少课时费。
你不喜欢这门课跟我的教学水平无关,作为专业核心课你不喜欢,现在已经三年级了,你早应该考虑转专业甚至退学,并付诸行动。你如果觉得这门课我的知识水平已经储备的足够,你在头三个星期就可以申请免修,我可以出一套和学期末难度相当的试题你来做,过了你就可以不上我的课,我当然可以把试题稍微出简单,阅卷尺度放宽,教学检查和教务处成绩登记你根本不用操心,我给你全部解决。否则,你规规矩矩听我的课。
所有花样翻新的考试作弊手法在我面前无效。我上网时间比你们多多了,方便多了,我高兴的话,可以一边给你们上课一边上网。对于不管美女还是帅哥的传统的或是下三滥的作弊手法,我从来不须多言,我只说一句:恭喜你,mm或者帅哥,你考试得了59.5分,不用再答了。你可以尽管到处喊冤告状,你可以到网上将我的作为发布,小样,我一个任课教师难道没有给你我认为合适分数的权利,那我宁愿不教任何课。你不在乎,你钱多,继续补考,那我还会遵循一个姓米的同志曾经曰过的话:态度决定一切,说不定我会再给你个59.9,表明你有进步。
尊重是相互的,这个世界上根本没有一厢情愿的尊重。尊重其实并不需要说得多高尚,它实际上也就是一种普通的情感。你给我一尺,我还你一丈;我给你一尺,你能还我八寸我也就满足了,每人还我八寸,我就觉得我是世界最富有的人之一了,我可以感到自己顶天立地,感到自己虚荣心的满足。
再重复我所说的话:市场经济不相信眼泪。再补充一句:市场经济没有救世主。即使不是市场经济,这个世界也从来就没有什么救世主,全靠每个人自己。
我只能说,真正的学习就是人生,真正的人生就是游戏。具体点说,任何一个专业的学习都像是一个侦探片,一个大型游戏的全过程,你不断走出一个迷宫又一个迷宫,你不断获得一件又一件新装备,你不断挫败一个又一个强大的敌人,你不断发现一个又一个新世界,你是凭着智慧和耐心不断完善自己,你也就愈加对自己充满信心。只有全身心投入进去你才能胜利,你才能发现新天地,你就会发现其实在现实中做个名人并不是太难,并不像在网络上非得面对口水。学习的过程其实就是一个培养各方面综合能力的过程,任何专业概莫能外。
人生就是游戏,知识就是力量。
这个游戏是任何人都能玩的,也是绝大多数人都玩得起的,但玩好它并不容易,需要勇气智慧和信心。
这个力量并不是看的见摸的着的,但对于你一生来说,它是使之不尽用之不绝的。
如果说,我必须在讲正课前结束我的废话,我送大家我的三好:
学得好,玩得好,心态好。
高中英语教师第一节课开场白
各位老师,晚上好。这天我讲的题目是如何上好第一节课,我只是从自己几年的教学实际状况出发,宏观上谈一下。你觉得有价值的,就借鉴一下,觉得存在问题的,欢迎随时讨论。
教过几年的老师,都明白一个基本道理,我们不可能让所有的学生都喜欢自己,都喜欢上自己的课,因为这是不可能的。但是,如果你想教学出成绩,让学生们在你的科目上学科素质得到真切的提高,务必要做到让大多数学生喜欢你,进一步喜欢你的课。那么,如何让学生喜欢你进而喜欢你的课呢?比较重要的一点,就是上好你的第一节课,在大多数学生心中留下关于你的良好的第一印象。这天,我们讲就这个问题,从几个方面来阐释一下。
第一点,不要忽视关于自身的细节,尤其是仪容仪表方面。我们老师的特殊身份,决定了我们在课堂上不能打扮得过于出格,从而分散学生的注意力,影响学生的学习效果。一方面,绝对不能邋里邋遢,衣衫不整,更关键的是,绝对不能穿着拖鞋进课堂,那样就太不严肃了。另一方面,也不打扮得花枝招展,娇艳欲滴,让害羞的一些学生不敢看你,让一些好事者的学生趁机起哄。那么,在仪容仪表方面,我觉得这就应成为我们老师们一种自觉的行为,而不是一种硬性的规定,我们老师的仪容仪表,必须要注意几个基本原则:一要端庄严肃,以穿正装为主,在心理上对学生产生一种基本的震慑力;二要整洁大方,干干净净,衣领不要有油渍,身上粉笔灰要及时拍净,衣服的颜色以纯净的色彩为主,男性最好别穿粉红色,等等。
诉他们作业的基本要求,多长时间写一次大作文,随笔周几收,随笔的主要写法等等。事先告诉清楚,日后有人不听,必做相应的批评与惩戒。
第三点,要高屋建瓴从宏观的角度,高度深刻地把握教材,做好充分准备,用你渊博的学识和优雅的气度征服学生的内心。学生第一次看到某个老师,大多数会将你与他以前的同学科的老师暗暗做比较,所以从这一点上来说,第一节课是对你的一个考试,一个在学生内心进行的比较性的考试。我们如何要透过这个考试,让大多数学生死心塌地地跟你走呢?需要注意以下几个方面:一要准备充分,但要有所取舍,详略得当,有些老师准备倒是异常充分,巴不得讲自己明白的全盘倒出,却最终使课堂变得拉杂冗繁,不得要领;更有些老师将课堂变成了知识卖弄课和挖苦打击课,自认为老子天下第一,岂不知学生在心中已经暗暗将你鄙视。二要用心设计,导入要自然,过程要清晰,问题要深刻(既要切准要害,又能真正引导学生自主思考),结局要圆满,千万不要贪多,一节课的关键问题,能真正解决一到两个就十分不错了。三要充分表现你应有的素养和气度,你的举手投足,一颦一笑,都会反映你的个人修养,自信、平和、包容、真诚这些方面要真正的表现出来,自然地传达给你的每一个学生,这才是天长日久俘获人心之道,那些做作的表演,疯狂的冲动,虚假的温情,在时间的冲刷下,一旦败露,你在学生心中的地位必将会一落千丈。
第四点,要持续做老师的基本尊严,不要刻意地讨好学生,要做到一视同仁,不管他妈妈嫁给谁。这个道理,我点到即止,大家都明白这个方面的重要。因为教育失去了公平,对学生因为其家庭身份有别而厚此薄彼,你所做的一切将是徒劳。
当然,个人的环境有别,立场自然不同,因此我们不奢望在这个问题上绝对一致,真诚的期望每位老师,上好自己的第一节课,让你的学生真正喜欢你,喜欢上你的课。做一个真正受学生欢迎的好老师。谢谢大家。
总结精选(2):
初一第一节课开场白
语文是什么?是一笔好字,是庞中华;是一张铁嘴,是晏婴;是秦汉明月,是先秦诸子;是历史的见证,是司马迁;是壮美的山河,是李白;是为百姓的同情,是杜甫;是爱国的情怀,是岳飞;是开阔的胸怀,是苏轼;是田园的闲逸,是陶渊明;是对社会的解剖,是曹雪芹——是灿烂的中华文化。是指物作诗立就;是下笔如有神;是满肚子的名篇佳作。
语,语言,说话。像墨子劝说楚王停止攻宋;像孔明舌战群儒联吴抗曹;像魏书生沿江妙语连珠;像周谈判机智幽默。见什么人说什么话,进什么场合发什么言,话一出口如春风拂面,如隆冬的炉火,如炎夏的.清泉。
文,文章,文采。他是比喻迭起的《离骚》;是气势如虹的汉赋;是凝炼隽永的唐诗宋词;是琅琅上口、词彩句丽的散文;是栩栩如生、生动形象的四大名著。
多读胸中有本,多写笔下生花。读得多才能写得好,写是读的运用,读是写的基础。写真事、描真景、抒真情,写下丰富多彩的生活,写出生活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂。
爱好语文吧!同学们!他能使你脑满诗书,出口成章;他能使你洞察历史,志存高远;他能使你心灵纯洁,感情丰富;他能使你聪明智慧,善思善辩;他能使你文思如泉,笔下生彩。
上课铃响了,望着班里几十双眼睛,我告诉他们:老师上学期经常出去学习也好,领导们开会提升教师思想觉悟也好,提到频率最高的两个字就是改革,新课堂改革。
对于这两个字,仁者见仁,智者见智,每个人都有自己的理解。而我的理解就是,把课堂还给你们。
套用比较经典的一句广告词,农夫山泉的:我们不做水,我们只做大自然的搬运工!
而这学期,我的打算就是:我不灌输知识,我只做你们与知识之间沟通的桥梁。
学与不学,知识就在那里,自主在你。
你们要长大,学习知识很重要,但更为重要的是学习方法的掌握和学习能力的培养。掌握适合自己的学习方法,锻炼好自己的学习能力,以后到高中,到大学,甚至到社会上,现在的网络资源这么丰富,学习途径这么宽广,只要你想学,自己会是自己最出色的导师。
第一节课的开场白
各位美女帅哥:
首先声明一点:我做不到的事情我不会要求你们去做,同样,只要不违反师德有利于讲课和听课的举措我都会一一让自己做到。
所以,首先,前排的这位先生,劳驾您到教师休息室给我搬把椅子,我要坐着上课。站着上课不光是累,而且注意力不会太集中,更何况我是在笔记本上备的课,我得时刻盯着屏幕,否则我这么高的个子时不时得弯下腰去找要讲的内容,有损我的风度和讲课的连贯性。
(谢谢,请坐。)
我知道我作为年轻教师是第一个张嘴明确这么要求你们搬椅子的教师,学校有许多德高望重的老教师乃至已经退休被返聘的教师都没有这样的要求,但我这个要求并不过分。我反复查阅了所有关于师德师纪的文件,没有一条明确要求教师必须站着讲课,所以,整整一学期我上课前椅子得搬到讲桌前,你们自己做个安排,我就不多说了,辛苦各位男生。
我看书、写作、备课永远都开着音乐,所以我讲课也是开着音乐。对于我来讲,无论心情好坏,在上课前我都至少听20分钟以上的音乐将情绪调到最佳,我自己觉得有背景音乐我的课会超水平发挥。但这三个课时下来,你们觉得影响听课你们随时提出抗-议,我以后会在没有背景音乐的状况下讲课。当然就如同你们现在听的巴-赫的《圣母颂》一样,我上课的全部音乐都是以西洋古典音乐为主,偶尔会放一些民族古典音乐。我和你们一样,也喜欢听一些流行音乐乃至迪斯科、摇滚,但它不适合在课堂上放,我放音乐主要是给课堂制造一个舒缓宁静的氛围。大言不惭地说,是提高我上课的档次,衬托我上课的优雅。
当然,我会尽力克制自己不去抽烟。但遇到艰深的内容或者我认为你们很难搞懂、我很难讲清的内容,我会偶尔抽一只。不管小姐还是先生,哪位对烟味深恶痛绝不可忍受,先说一句抱歉,并提醒您尽量往后排座,我的肺活量可以保证大教室最后一排的每个人都听得清清楚楚。
因此,你们听我的课大可不必正襟危坐。愿意趴着听、愿意躺着听都可以,因为我授课就是靠在椅子背、翘着二郎腿、端着宜兴小茶壶、听着音乐,偶尔抽只烟,在最舒服的姿势和心态中完成的。谁来检查我都是这德行,我说过我做不到的绝不要求你们做。但你们必须清楚一点,我每讲一节课都至少阅读10本以上的参考书,我永远学不会在网上随便下载一个东东或随便一本参考书就得意洋洋地予以发挥,我要在课堂上让你们特别搞明白一点,我讲授的内容哪部分是学术界公认的、教材上本有的,哪部分是我阅读备课之后的心得,哪部分是我多年来苦苦探求的结果。我最看不上的就是讲课就是念单,各种各样拼凑出来的单,念完以后自己都不知道那里头说的什么。我的课堂不管大课小课不大喜欢热烈的掌声和哄堂大笑,这种课堂效果完全可以全部让给赵本山、侯耀文之流,我最希望看到的是会心的微笑和恍然大悟的喜悦。
这个时代,拈花微笑的心灵基础和棒喝交加的豁然开悟已经永远的远离我们,人们心的沟通只能通过语言和其他手段,只能通过虚拟的网络的虚拟的id。语言有时是很无力的,是苍白的,但只有语言这个中介我们能够做到心灵的沟通和思想的开垦,也只有在语言中我们能够找到自己的精神家园,和古往今来的圣贤对话,和这个社会对话。
市场经济的语言是我们这个时代的通用语,既是人类历史上最无情的语言,也是人类历史上最真实的语言。如果是真正的市场经济,就不会存在话语霸权,就不应该存在腐败与权钱交易。应该永远是应该,就像共产主义承载了几代人的梦想,最后被现实击得粉碎。即使是在最发达的资本主义国家,也不可能说市场经济达到了完善,何况是我们尚处在初级阶段。黑格尔提出“凡是存在的就是合理的”,无论就其本意来讲,还是恩格斯对其所作的发挥来讲,它都是人类历史上一条铁的定律。这些跟我的课无关,但我要说的是,人就是生活在可能和现实、必然和自由种种矛盾中的怪物,你只能在现实中寻求理想,你必须勇敢地面对现实。如果说市场经济有什么铁的规律的话,我宁愿撇开一切理论和一切学说,只说一句:市场经济永远不相信眼泪。
喜欢发牢骚的同学不要对我发,倾诉不是发牢骚,发牢骚要有发牢骚的资本和明确的目的,如果它不能解决任何问题,请远离它。
我是一个很随意的人,也是一个相当宽容的人,用大家的话来说,我是一个好说话的老师。但我也有难说话的时候,那就是我的底线,一个作为任课教师的道德底线。我决不允许任何人以任何理由拖拉应该教的作业,我不允许任何人在考试中做任何不规矩的行为。我记得在金大侠的《射雕》中,洪七公面对铁掌水上漂的“谁没有杀过无辜的人”的质疑时,大义凛然地说:我一生杀过几百人,但没有一个是滥杀无辜。我也可以理直气壮地说:我读了20多年书,没有一次考试作弊,没有一次考试失败。我也可以理直气壮地说:任何一种类型的考试都是大纲所要求的基本内容,为什么要把它和应试教育和素质教育扯上构,你们为什么不指责tofel、gre、雅思之流是应试教育的产物。强调一点,我并不是说我赞成目前的各种考试制度和考试方法,而是说,如果你们连教学大纲规定的内容都完成不了,你们凭什么指责大学教育是垃圾、大学教师在混日子,你们有多少人在混日子,说!
因此,别的课堂我不管,我的课堂不允许缺人,一个都不许缺。一方面讲,这是我作为一个教师最基本的职责,也是我首先对我自己工作的肯定,在别人看来我随随便便就能应付的课,我花费了你们根本想象不到的功夫,任何一节课我花的精力都超过你们写学年论文的所花的功夫,你们可以随意看我的讲义写作,也可以看我的备课过程。另一方面,这是你们的基本职责。别的不说,就目前教育现状,你们自己算算你们上一节课花了多少课时费。
你不喜欢这门课跟我的教学水平无关,作为专业核心课你不喜欢,现在已经三年级了,你早应该考虑转专业甚至退学,并付诸行动。你如果觉得这门课我的知识水平已经储备的足够,你在头三个星期就可以申请免修,我可以出一套和学期末难度相当的试题你来做,过了你就可以不上我的'课,我当然可以把试题稍微出简单,阅卷尺度放宽,教学检查和教务处成绩登记你根本不用操心,我给你全部解决。否则,你规规矩矩听我的课。
所有花样翻新的考试作弊手法在我面前无效。我上网时间比你们多多了,方便多了,我高兴的话,可以一边给你们上课一边上网。对于不管美女还是帅哥的传统的或是下三滥的作弊手法,我从来不须多言,我只说一句:恭喜你,mm或者帅哥,你考试得了59.5分,不用再答了。你可以尽管到处喊冤告状,你可以到网我的作为发布,小样,我一个任课教师难道没有给你我认为合适分数的权利,那我宁愿不教任何课。你不在乎,你钱多,继续补考,那我还会遵循一个姓米的同志曾经曰过的话:态度决定一切,说不定我会再给你个59.9,表明你有进步。
尊重是相互的,这个世界上根本没有一厢情愿的尊重。尊重其实并不需要说得多高尚,它实际上也就是一种普通的情感。你给我一尺,我还你一丈;我给你一尺,你能还我八寸我也就满足了,每人还我八寸,我就觉得我是世界最富有的人之一了,我可以感到自己顶天立地,感到自己虚荣心的满足。
再重复我所说的话:市场经济不相信眼泪。再补充一句:市场经济没有救世主。即使不是市场经济,这个世界也从来就没有什么救世主,全靠每个人自己。
我只能说,真正的学习就是人生,真正的人生就是游戏。
开学的第一节课就是一个班的语文课,我走进教室,看见学生们一个个的捧着语文课本正在聚精会神的读课文,并且读的很带劲呢,我不忍心打乱他们的思路,在教室里转了几圈,看着他们那认真的摸样,真叫人喜欢呢。尽管有个别的小男生在做小动作,但是我走到他的跟前,他一吐舌头,那调皮的样子,逗得我笑了,他赶紧的拿起语文书读了起来。呵呵,多可爱的孩子呀。
我真的不忍心打乱他们的兴致,等他们读完课文了,我拍了拍桌子,他们抬起头看着我,我也微笑着看着他们。看着他们纯真、好奇的眼神,我感觉我肩上的担子有多么的重了。是呀,13、14岁的孩子,花季的年龄,带着强烈的求知欲来到学校,我们做老师的在未来的三年内应该教会他们知识的同时,也要教给他们做人的道理,使他们成为一个合格的中学生,接下来的路还很长呢。
我微笑着开始了我的开场白:“同学们,从今天,你们的中学生活开始了,你们的人生也开始了新的航程。在今后这段人生航程中,语文将为你打开一扇神奇的大门,也是一扇通向瑰丽多姿的大千世界的、丰富细腻的心灵世界。在大语文世界里,它会让你感悟生命、关注社会、陶冶性情,启发你更深入的思考人生的意义,启迪你珍爱生命、热爱生活。
语文学习的主人是谁?是你们自己!语文学习的过程是你们每个人对生命的体验,需要你亲自去感受、理解、品味、思考、感悟,需要你身临其境,用情感和心灵去与作者对话,与自然交友,学会与他人沟通。
今后语文课上,在个性化学习的同时,请同学们注意养成一个良好的习惯:勤查字典、积累词汇;每日练字,书写规范;诵读文章、声情并茂;质疑探寻、独立思考;读写结合、勤于动笔;博览群书、体验生活。做到这些,将使你们的一生受用不尽。
让我们今后的三年时间里,一起走进语文世界,进行一次语文学习的革命,激情投入,放飞心灵,自主学习,独立思考,相互切磋,砥砺思想,共赏语文世界的无边的春色,同享人类精神的灿烂文明。”
接下来是他们的自我介绍,虽然说的很短,有的只有一句话,但是树立了他们的自信心和勇气,一节课很快就在其乐融融的笑声中过去了,我和学生们都有一种意犹未尽的感觉。学生们,明天见。在学生们的再见声中,我微笑着愉快的走出了教室。
高中英语教师第一节课开场白
开课之于,略有闲暇,对于校本课程开课第一课有感,进行反思,以儆效尤。
在开课之前,心里多有忐忑,经历了12年教学的过程,对于学生略有了解,本来就不抱有很大的期望,一团乱糟糟的,由于其他的一些原因,在开课的第一课有点失误,居然开门晚了一会,在去计算机教室的路上,50个学生大老远的就可以看到,乱糟糟的围在门口附近,包括楼梯,但是不妨碍可以在学生的脸上看到一丝丝的闪亮,是兴奋,是好奇,还是其他。
上课之后,发现了很多问题。
1、网络架构的问题,学校机房总共有64台学生机和2台教师机,架构,是64台学生机连接到1台教师机,代理商网,但是无论是视频,还是其他,网速超级的.慢,建立了一个qq群,需要学生下载qq,加群,下载的话,考虑到带宽的问题,教师机下载,通过学生机房管理系统把安装包发给学生,学生安装,登陆qq,然后查找群,发现问题了,qq可以登陆上,但是搜索群页面打开时个空,无法连接,没法进行小组交流,对于信息技术的小组交流来说,学生每人一台电脑,不能像教室一样口述,直接交流,必须经过群的交流,教师机是192.168.1.1的ip,也算是学生机的网关,很多学生无法搜集的群后,想办法,用教育局的内网ip,可以登录,但是教师机无法控制学生机,进行课程讲授了。
2、在应用的时候,发现不少学生的网络概念不熟悉,学生的程度参差不齐,有的学生能够熟练的应用qq以及群进行交流,有的学生qq都不会安装,难道要分层次教学?这是个问题。
高中英语教师第一节课开场白
第一堂课是老师在学生面前建立第一印象的关键时刻,对于老师建立威性的意义不言而喻。一般说来,如果老师能在最开始的4小时教学中让学生信服,学生会在以后的整个教学过程中对老师产生很强的信赖,几乎会言听计从,这对于教学的顺利进行将非常有帮助。
在第一堂课上,老师必须向学生明确:
1、这个阶段的学习目的是什么。
每个阶段中的教学任务和教学重点是不一样的,一个个阶段的合理连接和衔接使得学生步步为营,不断提高。
基础阶段更强调对于基本的词汇、语法知识补充;
预备阶段,则让学生开始熟悉考试的题型和听力场景;
精品阶段开始详细讲解考试的技巧,并针对题型和技巧做专项练习;
高分阶段则通过大量的真题模拟联系,对于技巧进行进一步的强化和巩固。
2、老师会通过什么样的方式帮助你们达到这样的学习目的;
3、描述他们可能遇到的困难;
每个阶段中学生都会遇到不同的困难,如果对于困难没有足够的估计,他们真正遇到困难时很容易产生畏难情绪,并打退堂鼓。老师可以根据自己的教学经验,对于学生通常遇到的困难进行描述,并给出相应的建议。这样可以增加学生对老师的信赖,也能增加学生对学习过程的认识。
新老师第一节课开场白模板
语文是什么?是一笔好字,是庞中华;是一张铁嘴,是晏婴;是秦汉明月,是先秦诸子;是历史的见证,是司马迁;是壮美的山河,是李白;是为百姓的同情,是杜甫;是爱国的情怀,是岳飞;是开阔的胸怀,是苏轼;是田园的闲逸,是陶渊明;是对社会的解剖,是曹雪芹——是灿烂的中华文化。是指物作诗立就;是下笔如有神;是满肚子的名篇佳作。
语,语言,说话。像墨子劝说楚王停止攻宋;像孔明舌战群儒联吴抗曹;像魏书生演讲妙语连珠;像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话,进什么场合发什么言,话一出口如春风拂面,如隆冬的炉火,如炎夏的清泉。
文,文章,文采。他是比喻迭起的《离骚》;是气势如虹的汉赋;是凝炼隽永的唐诗宋词;是琅琅上口、词彩句丽的散文;是栩栩如生、生动形象的四大名著。
多读胸中有本,多写笔下生花。读得多才能写得好,写是读的运用,读是写的基础。写真事、描真景、抒真情,写下丰富多彩的生活,写出生活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂。
爱好语文吧!同学们!他能使你脑满诗书,出口成章;他能使你洞察历史,志存高远;他能使你心灵纯洁,感情丰富;他能使你聪明智慧,善思善辩;他能使你文思如泉,笔下生彩。
有一次儿子奉命出外做生意,走到一个地方,突然遇到大雨,他没有带伞,浇成了落汤鸡。日叟只好写了一封信给他父亲,信是这样写的:
“父亲大人:儿走到半路,天下大雨,别人都有命(伞),就我无命(伞),有命(伞)块带命(伞)来,无命(伞)则带钱来买命(伞),儿字。”(学生大笑)。
信送到家时,正碰上季康子大宴宾客,他拿过信一看,顿时气的脸色铁青,原来,信上写着:“李(季)麻(康)子大人收”。(学生又大笑,有人笑得前俯后仰)再看内容,更是丈二和尚摸不着头脑。他马上提起笔来,给儿子回了一封信,信上写道:“四(日)嫂(叟):(又大笑)你会马(写)责马(写)之,不马(写)则熊(罢)乎,堂上有容(客)哉,差(羞)死我也!父字。”
学生:哈哈哈哈……。
师:这个故事说明什么?
生:说明不读书不识字会闹出笑话。
师:说得好!
(在笑声中师问:这个故事给我们什么教益?
生:要多读书,有不认识的字要查字典,否则会出笑话,会丢人。
谁知,翔实的主考官元不徇私情,他看了李某的试卷,啼笑皆非,便信手在“我是李鸿章大人的亲妻”后,又加上了几个字:“所以,我不敢娶(取)你”。
(一)。
北宋的政治家、文学家王安石与他的好友王吉甫经常在一起探诗论文。一天,王安石对王吉甫说:“我做也睡不着,做了一挑子米,‘画时圆,写时方,冬时短,夏时长’。你猜是什么字?”王吉甫略一思索,便猜中了,他不直接说出谜底,,也用谜语的形式答道:“东海有条鱼,无头也无尾,更出脊梁骨,便使你的谜。”
王安石听了,哈哈大笑说:“你猜对了!”请问,谜底是什么?
学生猜。聪明的学生很开就猜出来了。(日)。
(二)。
从前,有一个老头,他家有三个儿媳妇。每次媳妇们嚷嚷要回娘家,他都发愁,因为二媳妇们一走,家务事就没人料理了。所以,他总想办法来阻止他们回娘家。有一次,新年到了,媳妇们照例要回娘家了,并且还要住几天。老头子没理由不让他们回娘家,于是就想了一条妙计。他对儿媳妇们说:“你们要回娘家可以,不过,得替我班三件事。谁能办得了,谁就回去;颁布了就别想走”媳妇们说:“什么事?您快说”。老头儿说:“第一,给我煮一碗‘永远煮不熟’的菜;第二,回去后,给我带上“骨包肉”和“肉包骨”来;第三,路过‘人从屋顶过,水在屋下流’那村庄时,到我那姓‘西北风’的表弟那里,把我留在他那里的‘包火筒’、‘招风纸’拿来。“大媳妇和儿媳妇想了很久,都想不出是怎么一回事。可是聪明的三媳妇却说:“我可以办到”。她马上到厨房里住了一碗生菜(一种青菜),双手端出来放在老头儿面前说:“这就是永远煮不熟的菜”。并说:“那两件事,我从娘家回来后准替您办好。”老头儿只得让他回娘家了。
让学生猜这三件事三媳妇是怎么完成的?一个学生很快说出第一件事:煮的是一碗生菜。第二件事思考了一会儿有人说出来了:肉包骨是红枣,骨包肉是核桃。也有人说骨包肉是鸡蛋。我说:都对。你们很聪明。第三件事,他们讨论了一会儿,还是猜出来了大桥村、灯笼、扇子。表弟的姓想不出来,我点的,“冷”
(三)。
(1)两口坐在狗头上(哭)(2)牛的头,土的尾,猜不着,别多嘴。(先)。
(3)一对明月,完整无缺,落在山下,四分五裂。(崩)。
(4)四面不透风,一人在当中,若是猜囚字,其实没猜中。(因)。
(5)两个幼童去砍柴,没有力气砍不来,归家又怕人笑话,躲在山中不出来(幽)。
(6)写时口要合,读他口张开,平时不露面,你笑她准来。(哈)。
又一次解缙在路上遇到一位老财主,这个老财主略知一点文墨,久闻解缙山做对联,故意拦住解缙的去路。解缙很生气,老财主就奚落解缙:“小犬无知嫌路窄,”解缙应声答道:“大鹏展翅恨天底”。老财主见解缙穿绿,又出上联:“出水蛤蟆穿绿袄”,解缙见老财主着红袍,随口反唇相讥:“落汤螃蟹着红袍”。老财主无言以对,只好灰溜溜的走了。
解缙尊敬长辈,虚心好学,很年轻就当上了朝廷的大学士。他性格刚直,不会溜须拍马,有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。在一次宴会上,由各大臣用对对子对他搞突然袭击:“二猿断木山中,小猴子竟敢对锯(句)?”解缙脱口对答:“一马陷足泥内,老畜生怎能出蹄(题)!”在座的人们听了都偷着发笑,那位大臣当众出了丑,弄得面红耳赤,无言以对。
(1)猪鼻子上插大葱——(2)千里送鹅毛——。
(3)秋后的蚂蚱——(4)孔夫子搬家——。
(5)棺材头上放鞭炮——(6)老鼠爬进书箱里——。
(7)东吴招亲——(8)三顾茅庐——。
(9)张飞穿针——(10)徐庶进曹营——。
(11)刘备请诸葛——(12)刘备借荆州——。
(13)刘备摔阿斗——(14)司马昭之心——。
(15)唐僧西天取经——(16)孙悟空大闹天空——。
(17)猪八戒吃人生果——(18)孙大圣听见紧箍咒——。
(19)孙悟空的眼睛——(20)猪八戒做梦娶媳妇——。
很可惜歇后语没猜几个就下课了。
这一节课是否激发了学生的学语文兴趣呢?等到看学生的日记时,我心中就有底了。请看学生日记:
在没有进入初中之前,我一直以为六年以来,我对语文已经很了解了;甚至在第四节课之前,我仍旧是这个想法。上了语文课才知道,我对语文的了解简直就是微乎其微,连皮毛都粘不到,更别说了解了。在我眼里的语文,只是简单的语言文字之说,而这位语文老师却带着我们走进了一片广阔的语文世界,让我们真正领略到了语文的精彩。
老师初次给我们的感觉便是可亲可敬,加上他那娓娓动听的话语,更拉近了师生之间的距离。语文是一手好字,语文是一篇美文,语文是诸葛亮舌战群儒的口才,语文是司马迁史家绝唱的精妙……在老师的见解里,我第一次领略到了语文的奇妙之处。老师的思想带动着我们,老师自己也感染着我们,老师文章很好,口才也一样好,给我们上课也上的丰富多彩,既生动有趣又交给了我们许多的道理。原来语文课可以如此的生动!还能够讲笑话,猜谜语,但我们却能在有趣的游戏中学到语文知识。语文,一直以来我把它当作一个学习的任务,竟也可以如此的轻松,这可真是实实在在的第一次感受啊!老师的知识、文采真得很令人羡慕,特别是他对语文的深刻理解,让我们顿生敬意。老师让我们多读书,她都能在暑假给自己定读书计划,我想我们的确应该让书进入自己的生活了。
这不同寻常的一节语文课,让语文在我的头脑中彻彻底底的刷新了一次,我们也将在老师的带领下步入更高的语文殿堂。
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同学们,你们好!我的名字是李佩,李是木子李的李,佩是敬佩的佩,你们以后可以叫我李老师。我的家乡在湖南,湖南很多地风景优美如画,空气清新舒畅,如张家界凤凰古镇等,你们以后要是有时间随时可以去那玩。
我的性格比较随和,你们一定会和我相处得很愉快的。现在的我就读于河北师范大学,这可是一个百年名校哟。我所属的院校是外国语学院,在大学里边是属于文科系类的。英语教育是我的专业,如果你们其中有人对教育事业感兴趣,然后又恰恰喜欢英语这科,那这个学校的这个专业可是你们很不错的选择哦。
接下来的这一学期,将由我带领着你们进行英语各方面的学习,英语这个科目很多人喜欢,也有很多人会觉得枯燥无味。我希望通过这一学期的学习,能够将你们对英语学习的兴趣有一个大幅度的提高。
现在呢,我要对你们提出一些课堂上的要求。
第一,上课要认真听课,该作笔记的地方必须得好好做笔记。英语是门比较偏文的科目,它并不是说你脑子好就能将英语学好,它必须得勤记勤练勤做,毕竟好记性不如烂笔头。
第二,上课期间不可以说话,不可以交头接耳。同学们,咱们想想,要是老师在上课的时候你一直跟旁边的同学说话,那你还能学得进去,旁边的同学能好好上课不?这不仅影响着你自己,也打扰到了你周围想要好好听课的同学们,这样可是不礼貌的行为哦!
第三,每次上课的时候,我都希望你们能够积极主动地回答问题。在老师讲课提问的时候,如果同学们能踊跃发言,课堂气氛就一定会更加活跃,学习氛围一定会更高。那么在这种情况下,你们绝对会对英语的学习更加地兴趣浓厚,那英语成绩的提高就指日可待了!
这三点要求希望你们都能好好遵守。我在给大家上课的时候,同时也在学习着。希望我们班的同学能够团结起来,互相尊重,互相学习,有什么问题的话可以课下提出来。在以后的工作学习中如果我有做得不足或不当的地方,大家可以提出来,好让我改正。
最后,我希望能和大家一起努力为我们班的取得更多更好的成绩。同学们,让我们一块学习共同进步吧!
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当我们在一个陌生场合中,时常要进行自我介绍,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。你所见过的自我介绍是什么样的呢?下面给大家分享内容,希望能够帮助大家!
么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见,我。
年传统且享誉甚高的老校。师大从开始走到现在,担负着为河北省培养教育师资的重任,培养出了一批又一批的优秀教师,遍及河北省的各个地方,至今那些教师也已经桃李满天下。可以说师大为河北省教育事业做出了突出贡献。除了这些在平凡岗位兢兢业业工作的老师们,师大还出了一批又一批的名人如邓颖超女士、现在的河北省作协主席铁凝女士等等。他们都是师大辉煌的象征。
我的专业是中国语言文学类中的汉语言文学专业,也就是大家常说的就读的“中文系”。这一专业是河北师范大学的传统专业,从建校起就建立了起来。发展到现在,成为了实力雄厚的专业,也是师大的王牌专业之一。拥有博士点两个。我们中文系配置的老师们绝大多数都是教授,他们在各自的专业领域获得了不朽的成就,载誉全国。从他们身上,我们看到了教师的敬业,学识的博大,跟他们学习,每天都是一场震撼。我现在是河北师范大学09级汉语言文学专业大三本科生,可以说我现在的身份还是学生,但是面对你们,我又是一位即将上岗的老师。一方面,因为学生身份,可能在某种程度更能理解大家的想法。另一方面作为老师,我可能对大家的要求因为对学生心理的熟识,而更加严格地要求自己,也更加严格地要求你们。
我的星座是狮子座,性格外向,算是比较活泼开朗吧!喜欢与人亲近,爱笑,爱说,碰到谁都能说上几句,但是有一定脾气,这一点随我爸的暴脾气,呵呵,小的时候,每当我稍有不对,我爸就会骂我,甚至??呵呵,当然对你们我还是会手下留情的。
我的兴趣、爱好比较广泛。喜欢唱歌,但五音不全;喜欢写作,
看书,但文章写得不好。我还喜欢看电视、电影、听音乐,情不自禁时就自己哼唱,当然啦,这个时候他们都会离我远远地,因为,呵呵,真的连我自己都觉得很难听。特长嘛。说话算吗?就是爱说,呵呵,但总是说不到点儿,哈哈。
这一次来到这边实习,很幸运也很开心遇到你们这样可爱的学生。相信在这半年的相处过程中,我们会很开心地度过。同时我也力求一方面努力完善地完成教授你们的工作,让你们真正学有所得;另一方面力求从各个方面锻炼自己,不断提高自己的`能力,不辜负你们对我的期望。呵呵,我会好好表现的。你们呢,也要好好配合呀!
至于要求嘛,上课要专心听讲,不要影响我讲课这是必须的;下课好好复习,巩固,这也是应该的。有什么问题或疑惑,可以随时找我谈。我很期待你们的到来,当然前提遵守我的要求,否则,呵呵,恕不接待。
最后,希望你我的相遇,经过心的联系,终究成为我们生命里最美好的回忆。谢谢大家!
唱着歌儿,拉我的衣服,扯我的裤角??我们用音乐把彼此的心联系在一起,我们相互分享着各自心灵的感动。我会非常自然的把他们拥入怀里,就像是自己的孩子在撒娇一样,一股幸福涌上心头,我爱我的学生们。相信我的学生们也是爱我。
祝愿你们在新的一年里有新创意,有进步,因为你们是最棒的。谢谢!
有书气自华希望同学们也多多读些自己喜欢的对自己有益的书籍,养成好读书,读好书的习惯。
其次,我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉,特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的飞翔,还有就是练成一个花样动作的成就感,那种成就感是非常美妙的,不不仅练习了自己的轮滑动作,自己身体的柔韧性,最主要的是它能给你带来精神上的成就感,让自己的自信心不断增强。
也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥,提高自己各方面的能力,增强自己的综合素质,当然了,虽然我学的还不是很全面,但是如果有人想学习轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。
作为一名新的老师,经验不足是必然的,但是我们拥有初入职场的热情和激情,拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务,做好事,也希望同学们积极配合,共创佳绩,让我们的未来会更好。
谢谢大家。
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心理学家认为,教师留给学生的第一印象,容易使学生产生一种“先入为主”的心理定势。同时,一个人的体态、姿势、谈吐、衣着打扮等都在一定程度上反映出这个人的内在素养和其他个性特征。由于第一印象主要是性别、年龄、衣着、姿势、面部表情等外部特征,因此在上第一节课时,老师要注重形象,最好修饰一下自己,要选择与教师身份相符的服装、发型和饰物等,尽量体现出一种和谐的美。其次,教师上第一堂课时要做到精神焕发、情绪乐观、充满激情,自己的感情尽量和上课的内容保持一致,并善于用自己的感情来感染和激励学生。
新教师在上第一堂课时,要精心设计好自己的开场白,我认为一个好的开场白应该包括教师的自我介绍、学科认识和学科学习方法。首先,新教师要介绍自己的真实姓名和求学经历以及来自何处。也就是说要透露一些“隐私”给学生,这是最让学生感兴趣的,有助于学生了解教师的过去,有助于拉近学生和老师间的距离。其次,新教师要介绍所教科目的重要性,最好是联系现实社会中的一些具体例子来讲该科目的重要性,要让学生发自内心地产生一种学好你所教的学科的冲动,从而激发他们学习该课的学习兴趣。再次,新教师应介绍该学科的学习方法,可以结合自己的经验教训来个现身说法,让学生知道该如何做才能达到最佳效果。
三、精心准备好上课内容。
备好课是上好课的前提条件,新教师备课越充分,课堂教学效果就越好。在备课时,要做到备大纲、备教材、备学生、备教法;要明确该堂课的教学目标和任务,突出重点和难点;要联系实际,选择切合学生水平和兴趣的内容,切忌大话、空话、假话,叫人厌烦。一定要在课前了解自己所教学生的实际,精心选择适合学生的教法,充分考虑如何调动学生的积极性,让学生对你的课产生浓厚的兴趣。
四、上课要有艺术性。
新教师在上第一堂课时要面带微笑,语言要幽默风趣,要做到情绪饱满、文采飞扬,讲课时铿锵有力、抑扬顿挫,做到吐字清晰、声音洪亮,积极鼓励学生参与,充分调动学生的积极性,使得课堂气氛活跃。与此同时,教师还应充分展现个人的人格魅力和该学科的魅力,让学生情不自禁地沉醉于教师的学识、风度之中,沉醉于学科的魅力之中,并热切地盼望着第二节课的早日到来。
五、利用好现代教学手段。
新教师应充分利用好现代教学手段,设计和运用好教学媒体。好的教学媒体在难点的突破、重点的强化、情景的渲染、动机的激发等方面都会起到最佳的作用,媒体中往往伴有形象直观的图片和悦耳动听的声音,会给学生留下难以忘怀的感觉。我们在选取图片的时候应注意与学生的年龄特征相符,与学生的现实生活联系密切。通常,小学生宜选卡通形象的图片,初高中学生宜选体育明星、影视明星等图片。同时,用媒体中学生喜欢的人物、学生家乡的名胜、名人以及学生向往的名校和当地的民俗、民风、名曲来诠释某一个知识远比教师用语言来描述要生动、形象、有效得多。最近小白微课正在讲多媒体相关内容,回复:ppt,可以查看近期ppt微课相关内容。
六、增强情感交流,合理评价学生。
新教师在上第一堂课时,不要一味地只顾埋头上课,要用心与学生进行思想和情感的交流,要以自己真挚的爱心去感动学生,让学生真切地感受到教师的饱满热情和对学生的无私奉献。同时,师生间应相互尊重,教师要尽量淡化师生间的界限,能充分享受到学生创造成功的那份喜悦,实际参与学生的各种活动。要给足学生动脑、动手、动嘴的机会,并对他们的表现及时给予肯定和表扬。在上第一堂课时,无论遇到怎样不好的现象,都不要张口就批评学生,要以正面表扬为主。如遇到有违纪的学生,教师可以突然停下来,或者无声地注视,以此提醒违纪学生,制止违纪行为。这样处理,往往会取得无声胜有声的效果。
七、克服紧张情绪。
初任教师在上第一堂课时,要做好心理调试,尽快进入教师角色。新教师由刚出校门的学生一下子变成了教育工作者,角色反差大,他们不能从心理、思想上承受学生、家长、社会对他们的角色期望,总是怀疑自己的能力,认为自己缺乏相应的职业技能和基本功,担心自己的知识水平不能适应教学的需要。因此,他们上课时紧张混乱,不知所措。这些问题如何克服呢?我想首先应该树立自信,相信天生我材必有用,自己在学校里所学的教育教学方法到了该派上用场的时候了,应该大胆地、充满信心地去上第一堂课。其次,虚心向有经验的教师请教,结合自己在实习过程中得到的经验和教训,设计出自己最满意的教学设想。同时,充分考虑到在第一堂课的教学中可能出现的问题以及对问题的处理办法与补救措施,切实做到有备无患。这样,教师紧张的情绪就会很快得到缓解,进而很好地驾驭整个课堂,上好这关键的第一节课。
一部戏,要演好序幕;一部乐章,要演奏好序曲。真诚地奉劝那些刚出大学校园的新教师们,一定要上好你的第一堂课,给自己的职业生涯一个美好的开始。
新地理老师第一节课开场白
同学们,大家好!欢迎大家回归高一某班这个大家庭。我是你们的班主任兼地理老师,我姓王,单名一个恒,“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名,我是一个不轻言放弃的人,我也希望我的学生无论做人还是做事都要有始有终。
也许你曾为学习成绩不理想苦恼过,也许你因为自身的缺点而被人指责过,也许由于种种原因你被长时间冷落过。请同学们不要过分在意,过去的就让它留在昨天吧。改变就从今天开始,从现在开始。因为“现在”是实实在在属于我们的,我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。为什么同样在一个班级,有的同学考上了名牌大学,而有的同学只考上了大专?其中的原因可能有很多,但是有一点我们必须得承认,每个人努力程度是不一样的,你的人生态度决定了你的.人生高度。所以,一个人要想改变自己的命运,必须要努力拼搏,要有一种永不言弃的精神。虽然,有的时候付出不一定有回报,但不付出一定没有回报!与其感伤逝去的美好时光,不如把握好现在的分分秒秒,去开创一个更美好的未来!
那么,该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议:首先要珍惜时间,高中生活三年时光,看似很长,实则短暂。二十年尚且弹指一挥间,何况三年乎?所以,我们要惜时如金,利用一切可能的时间学习。其次,要明确自己的奋斗目标,长期目标要规划,短期目标要设计。学习可以忙碌,但不能盲目,任何时候头脑都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后,我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。再次,要注重自身全面的发展。作为学生,学习固然是我们的主业,但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有能力的人,是很难在社会上立足的。所以,我们不仅在学习上要不甘落后,更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。最后,要爱班如家,将个人荣辱与集体的兴衰紧密联系在一起。集体是由每个个体组成的,集体发展得怎么样,与个体是密不可分的。同样,个体的发展,也是不能脱离集体这个海洋的。所以,集体的利益就是大家的利益,集体利益高于一切!既然我们有缘走到一起,组成一个大家庭,那我们都要珍惜这缘分。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。如果你想飞,天空不会是你的极限;如果你想跃,龙门也阻挡不了你前进的脚步。为了心中的理想,为了美好的未来,让我们一起努力,一起加油吧。我相信,我们的明天会更好!
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新老师第一节课开场白模板
课外班我上过很多,每一次的第一节课都会使我尴尬不已,但那次最特别。
上课的前一天晚上,妈妈不停地嘱咐我:准备明天的课堂用具。我一点也听不进去。到了第二天早上,突然听见妈妈大叫:“糟了!”不用问就知道起晚了,只见妈妈急得满头大汗,跑过来一把抓起还在睡梦中的我,乘车上了地铁,由于我上课地点离我家太远,再加上起得晚,妈妈急得直跺脚,过一秒都要看一下表。过了一会儿,妈妈那一直悬着的心才算稳定下来,但脸颊上仍然挂着一丝焦虑和忧愁。我看见她的眉毛拧成了个结,永远解不开。嘴里还不停地叨念着:“这可怎么办?”我见此情景,连忙对她说:“这地铁可真快!仿佛一秒钟能走两站地,还怕迟到吗?”妈妈听了心情好多了。
我们终于到站了,这几分钟简直是“渡分如年”啊!我还没喘一口气,妈妈又给我来一个回头枪,“上课地址明明在这条大街上,怎么找不着了呢?”真是一波未平一波又起,我们就像无头苍蝇到处乱撞。这时一个面目慈祥的老奶奶走了过来,让我们看见了一丝希望。一番询问过后奶奶告诉了我们具体地点,而我们还没来得及说声谢谢,就被妈妈拉着,“飞”向上课地点。
虽然晚了,但让我明白了终身都不会忘记的道理:永远不要打没把握的仗。
新地理老师第一节课开场白
上数学课,因为对公式不够熟悉,被老师骂算得太慢。怪谁?怪自己回家就上网聊天,不去做更多的习题。
月底要用英语做陈述,捶胸顿足英语不够利索,觉得又是一个黑色的月份。怪谁?怪自己爱赖床,不执行做好的学习计划。
虽然我可以怪数学老师不体谅,公司要求太高。可怪来怪去,哪个不是因为自己的错?
朋友说我不像个年轻人,每天抱怨社会不公平,骂炒房不道德,嫌富人没修养。因为我只是很安静地想,怎么先做好自己,怎么先提高自己,怎么先充实自己。等我真的有点光亮的时候,我说话才会有人听,才会有分量,才会引起别人的思考。
不去做,只是想,世界还和原来一样。所以,想成功的话,不要抱怨别人,永远要先检查自己。
励志故事2:自己是自己的上帝。
劳拉·摩尔出生在英国的一个小镇,她小时候胖嘟嘟的,很讨人喜爱。不过,随着年龄的增长,劳拉越来越胖,16岁时,她的体重达到了196磅,差不多是一个同龄人正常体重的两倍。
由于劳拉体型过胖,在学校里经常有人对她冷嘲热讽,甚至恶作剧地往她身上扔烟头。劳拉生活在极度自卑的阴影中,她不敢去人多的地方,夏天也不敢穿泳衣。有一次上课时,老师问她有什么梦想,她小心翼翼地说想去北极探险,同学们的嘲笑声立即像小刀子一样飞向她:“天哪,北极的冰块承受得住你的重量吗……”如果当时她说出内心真实的梦想——跳钢管舞,全班同学不笑掉大牙才怪哩。
是的,跳钢管舞,那的确是劳拉从小就埋藏在心里的梦想。随着音乐的节奏,健美的舞女在一根钢管上炫舞,那力与美的完美融合,不仅是劳拉,也许是所有女孩心中都曾有过的梦想吧。不过,由于身体过于笨重肥胖,劳拉从来不敢向任何人说,包括自己的妈妈。
念完高中后,劳拉在一家超市做了一名收银员。日子平淡地过着,劳拉没有男朋友,没有社交圈子,每天回到家里也无所事事,那个跳钢管舞的梦想又在心中蠢蠢欲动了。她鼓起勇气向妈妈透露了自己的愿望,没想到妈妈十分支持她。“孩子,”妈妈说,“去吧,有梦就去追,不要在意别人的眼光和评价,只要愿意,任何人都有跳钢管舞的权利。”
得到妈妈的鼓励后,劳拉果然去一家舞蹈班报了名。学习的第一天,让她担心的事情还是发生了:许多人围住她,脸上流露出惊讶、不解,甚至嘲弄的神情,因为此时的劳拉体重已经达到了惊人的220磅!别说跳舞了,就连走路都让人觉得十分困难。劳拉很忐忑,她默念着妈妈的那句话,心情渐渐平静下来。“是啊,每个人都有追求梦想的自由和权利,何必在意别人的看法和眼光呢?自己才是自己的上帝!”劳拉在心里为自己打气。在教练的指导下,她抓住那根细细的钢管,从最简单的走管开始练习。
从此,劳拉每天下班后,都要到练舞室里刻苦练习三个小时。起初,她的双手因承载自己的重量而疼痛欲裂,她咬牙坚持,常常练得汗流浃背,双臂酸痛难忍时才休息一会儿。日子一天天过去,她的手掌磨起了水泡,后来竟渐渐磨出了一层厚厚的老茧。终于,功夫不负有心人,6个月后,她的动作越来越灵巧,舞姿也变得越来越优雅。与此同时,她的体重也足足掉了40磅。
随着劳拉舞技的进步,一起练舞的伙伴们才惊奇地发现,每当劳拉穿着露脐装,踩着15厘米的高跟鞋,随着音乐翩翩起舞时,她的身体里好像原本就住着一个舞蹈精灵,直到现在才苏醒过来一样,昔日怀疑和不屑的目光变成了羡慕和赞赏:原来像劳拉这样胖的女孩跳起舞来也可以这么美!而劳拉也非常享受围着钢管舞旋转的感觉,变得越来越开朗和自信,还应邀参加了一些商业演出,后来她索性辞去了工作,专心练习钢管舞,向更高更难的表演发起挑战。当她在“脸谱”网上晒出自己新学会的钢管舞动作后,很快就吸引了众多粉丝,她一时间成了网络红人。当人们看到体重180磅的劳拉居然能跳出动作优雅的钢管舞时,或许都在反省自己的梦想为什么不能实现吧。
不过,关于劳拉的争议仍一直不断,那些心存偏见的人甚至出言不逊,对此劳拉说:“跳钢管舞让我找到了自信,我会在这条路上坚定地走下去。人生路上,你无法取悦所有人,太在意别人的讽刺和批评只会把自己拖入深渊,而只有自己才能拯救自己,自己才是自己的上帝。”
励志故事3:上帝没有给它翅膀。
在很久以前,有一群老鼠常受到其它动物的欺负,特别是受到猫的欺负。猫好吃懒做,但擅长捉鼠,它把老鼠当成了草芥,饿了就随意捕杀老鼠,不管你是否该死。反正当我饿了的时候,你就得死。老鼠们想对付猫,但是由于身材力量方面相差悬殊而毫无办法。于是有一个年轻的老鼠经过一番思考,提议大家学飞翔。它说,只要会飞了,猫再有本事,对飞翔的老鼠是没有办法的。
但是,有一个问题不可回避,那就是在此之前,没有兽类学习飞翔成功的先例,倒是有不少的野兽学飞翔被活活地摔死了。但这群老鼠不怕失败,他们认为,与其坐以待毙,不如大胆地尝试一下飞翔,兴许有所收获。
于是,它们开始学飞翔。第一个学飞翔的老鼠从高高的峭壁上跃起,奔向远方拼命地挥动着四肢。但是,它并没有向前飞去,而是向山谷坠了下去。它死了。它是第一个学飞翔的老鼠。活着的老鼠并不以它没有成功而忘记它,而是把它当成了英雄,为它立下了石碑。这只老鼠明知学飞翔是一件非常危险的事情,但是,为了老鼠家族能够学会飞翔,甘愿用生命冒险。它认为这是值得的。
第二个第三个老鼠开始学习飞翔。它试图总结飞翔失败老鼠的教训,但一个个都摔死了。它们被活着的老鼠给厚葬了。在它们后面,无数老鼠跟着学习飞翔。
终于,有一天,有一只老鼠摸索到了飞翔的技巧。它能借助于自己舞动四肢时形成的圆形平安地降落到地面上。
于是,一个又一个的老鼠学会了平安降落的办法。后来它们又学会了滑翔。为此,它们付出了数不尽的生命。
为了这一小小的进步,它们用了一百万年。
不知又过了多少年,一些老鼠不仅能安全降落、滑翔,而且能飞出一段路程。又过了很多年,有一天,它们惊喜地发现,造物主已为它们安上了翅膀,这种翅膀不同于鸟类的翅膀,但足以与鸟类的翅膀相媲美。它们发现,自己已经能够在天空中自由地飞翔了。它们不敢相信这是真的。
这一群老鼠永远摆脱了被猫随意宰杀的历史,成为天空中的强者。
它们就是飞翔在夜空的蝙蝠。
要想实现人生的理想和目标,必须做出不懈的努力,甚至要付出很大的代价。不要幻想天上掉馅饼的好事。
励志故事4:不再问了。
埃文这位很有竞争实力的帆船运动员用自己的经历,告诉大家在体力不支时,如何做到坚持不懈。
除非患了感冒,否则埃文会天天清晨来到湖上训练,每周七天从不间断。他总是这样严格要求自己,无论前一天晚上多晚睡觉,无论自己是不是头疼,无论双手是否满是血泡,无论上午是否还有重要的商务活动,他一直雷打不动地坚持训练。
他说:“如果每天早晨我都询问自己是不是愿意起床,是不是愿意去训练,大概每周我去湖上训练的次数不会超过两次。在加入帆船俱乐部之前,我已经询问了自己是不是愿意每天很早就起床训练,那才是我詢问这个问题的时间,是我思考这个问题的时间,在那时我就会得出结论。之后,我便会停止询问这个问题,不让它无数次地折磨我。”
几十年前,早在耐克公司喊出“justdoit”口号之前,一群芭蕾舞演员就一直用这个口号激励自己,每天风雨无阻地来到排练场训练,尽管他们的身体十分疼痛,脚上全是血泡。一位演员说:“我们就是要训练,我们不会停下来询问自己今天训练是否合适。如果舞蹈演员们每天都询问自己这个问题,他们永远不会迎来首演之夜的辉煌与成就。”
一旦你决心执行自己的计划,就不要总是询问自己是不是有足够的精力完成每一天的工作。你只需按计划采取行动,即使工作过程中哈欠连天。这样你的斗志才不会被泯灭,才能履行自己的承诺,而不是让那些烦人的问题不断地纠缠自己,又因为不能履行承诺而感到惭愧。
励志故事5:跳出惯性思维。
已故影帝李小龙有一个美丽的私人花园,布置精巧,错落有致,里面有怪石嶙峋的假山,有一个大大的蘑菇形喷泉,有可供休息的凉亭,还有各种颜色的花。每到春天,便一片生机盎然,徜徉其中让人流连忘返。
一到周末,总会有人到此聚会游玩。这事儿原本不坏,花园原本就是供人游玩和欣赏的,但李小龙却因此很烦恼。主要因为这些人的行为太不文明,以至于好好的花园遭到践踏、破坏。
有些人在花园的草坪上搭起帐篷,搞起了野炊,烧烤、煮饭;有些人在花园里采花,将很多名贵的花木折断;有些人不顾危险爬到假山上登高看景;有些人在凉亭的长椅上嗑瓜子、吃零食,把垃圾到处丢弃;有些人利用喷泉中的水洗起了抹布或杂物……弄得花园一片狼藉。
李小龙想改变这一局面,就找人将花园围起了篱笆。可花园那么大,单靠一道篱笆根本阻止不了游人进入,有人开始翻越而过。他又命人在花园门口竖起“私人花园禁止入内”的警示牌,游人仍视而不見,我行我素。后来,又尝试了几种方法,都无济于事。看着花园不断被破坏,他十分焦急,而又苦无良策。
一天,朋友来访,李小龙向其诉说苦衷,朋友建议他改变思路。于是,他找人做了数个大牌子,分别竖立在进入花园的几个必经的路口上。上面写着:如果在花园中被毒蛇咬伤,离此最近的医院在十五公里以外,驾车需要半个小时。没想到,这一招果然奏效,从此,再也没有人擅自进入花园。
有时候,我们面临绝境,往往被惯性思维困住,以至于走进死胡同。此时,不妨跳出已有的条条框框,换一种思路,或许很快就会柳暗花明。
新地理老师第一节课开场白
大家好。
我叫___,是本学期新来的__教师,刚毕业于___。我非常高兴也非常荣幸的加入到“___”这个大家庭中来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。
虽然之前已经在我们___实习过一段时间了,但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习,还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。
谢谢大家!
老师:跟我拍拍手。
学生:我就跟你拍拍手。
老师:请安静,请坐好,小小手。
学生:我安静,我坐好,放背后。
老师:小朋友,这是什么呀?想不想要?(亮出卡片或贴纸,小礼物)。
学生:铠甲勇士,喜洋洋。想。
学生:好,不会。
老师:那好,看哪些小朋友表现得最棒,老师就把礼物送给他|她。
学生:喜欢,捉迷藏。。。
老师:那今天我给你们带来一个打仗的游戏,你们想不想玩呀?这个游戏的名字就叫做围棋。
以后呢我就是你们的围棋老师。
“_老师”。噔。
学生:黑棋,白棋。
老师:那黑将军和白将军在哪里打仗呢?小朋友,这是什么呀?
教师:大家,知道我来自哪里吗?
学生:不知道。
其中有一个学生说:“官场小学”
教师惊讶的问:“你怎么知道?”
学生:你以前到过我们小学。
教师:哦,真没想到能在这里遇见老朋友,希望大家能够踊跃回答问题,因为我是这位同学的朋友啊!