心得体会是一种对自己学习和成长的记录，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。以下是一些写心得体会的好例子，希望能够给大家提供一些灵感和启示。
推进清廉学校心得体会
清廉学校建设是当前教育改革发展的必然要求，也是培养优秀人才的基础。作为一名教育工作者，我有幸参与了清廉学校建设工作，并从中有所感悟，今天我将就此分享一些心得。
第二段：树立正确的价值观念。
清廉学校的建设不能仅仅依靠规章制度，更需要全体师生树立正确的价值观念。作为教育工作者，我们首先要自觉践行正直诚信的道德规范。我们要以身作则，为学生树立榜样，引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观。
第三段：构建有效的廉洁治校机制。
构建有效的廉洁治校机制是推进清廉学校的重要举措。我们要建立健全廉洁学校管理体制，明确权责，厘清职能，形成人人参与、人人受益、人人受到监督的格局。我们要加强对校内一切权力运行的监督，通过透明公开的方式，增强学校管理的公信力。
第四段：深化教育方式方法改革。
清廉学校建设需要从教育方式方法上进行深化改革。我们要建立科学、公正的教育评价体系，注重培养学生的综合素养，推行有利于学生全面发展的教育模式。我们要打破成绩至上的观念，摒弃严厉的排名制度，以人为本，让每位学生都能够实现自己的梦想，而不被局限于分数。
第五段：加强学校与家庭、社会的互动。
清廉学校建设离不开学校与家庭、社会的互动。作为教育工作者，我们要积极与家长沟通合作，形成家校共育的良好氛围。我们要加强与社会的联系，充分利用社会资源，推动学校教育更好地适应社会需求。只有形成学校、家庭、社会的良性互动，我们才能够共同建设清廉学校，为孩子们提供更好的教育环境。
结尾：
清廉学校建设是一个长期而艰巨的任务，需要全体教育工作者的共同努力。通过树立正确的价值观念、构建有效的廉洁治校机制、深化教育方式方法改革、加强学校与家庭、社会的互动等措施，我们能够推动清廉学校建设向前迈进。希望每位教育工作者都能够为清廉学校建设贡献自己的力量，让每一个孩子都能接受到优质、公正、透明的教育，成为有道德、有责任感的公民。
清廉学校建设心得体会
为坚定不移地推进全面从严治党的深入发展，坚持建设廉洁的政治生态，努力打造校园廉洁、干部廉洁、教师廉洁、学生廉洁、家庭廉洁的廉洁学校，我支部认真开展了廉洁学校建设活动。通过活动，全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观和教育观，形成了浓厚的廉洁氛围。我园廉洁学校建设活动总结如下：
一是加强领导，提高认识。
我园高度重视清洁学校的创建，成立了以校长为组长、支部书记为副组长的清洁学校领导小组。各成员职责分工明确。成立领导小组，将清洁学校建设纳入学校日常教学目标管理和校园文化建设，制定工作计划，统一部署落实。
二、团队建设，率先垂范。
加强班子建设，党员干部率先垂范是廉洁校园建设的重要前提。在学校班子成员中形成带头秉公尽责、不以权谋私，带头严守法纪、不徇私枉法，带头艰苦奋斗、不奢侈浪费，带头维护和服从国家的整体利益，不做有损集体和全局利益的事。
认真落实党风廉洁责任制，与党员干部签订党风廉洁建设责任书；
2.每学期举办一次以以身作则、廉洁从教为主题的民主生活会，进行批评和自我批评；
3.做好反腐倡廉专题党课，学习《廉政准则》，做出廉洁自律的承诺，自觉践行八禁52禁，以教师为榜样。
三、制度建设健全规范。
坚持主要负责人四不直接管理和三大事项集体议事决策制度，在基础设施维护、材料采购、财产管理、资金使用、职称评价、评价、绩效考核、招生等方面建立规章制度，开放透明，规范运行。
四、队伍建设，践行为先。
1、加强学习，统一思想。及时传达上级党组织及各级主管部门党风廉政建设和行风建设的文件、会议精神，开展专题学习，将廉洁从教作为师德教育的主线，常提醒，常督促，常检查。
2、建立道德诚信公开承诺制度、师德考核和巡查制度，学校向社会做出公开承诺，教师向家长公开承诺，与学校签订责任书，组织开展申报、自查、督查等工作。
3、将教师廉洁从教情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定、评优评先。
五、滋润幼苗，陶冶情操。
1、以校园文化建设为载体，营造廉政文化教育氛围。
为了使廉洁文化建设深入人心，我园不断创新“廉洁文化进校园”活动的有效载体，把廉洁教育与校园文化建设相结合，形成良好的廉洁文化氛围，为“清廉学校”创建取得良好的成效创造条件。
2、以行为规范养成教育为主体，树立意识，培养习惯。
廉政文化教育是学生养成教育的组成部分。“诚信做人，敬廉崇洁”要求学生从小树立纪律意识，规范意识。缺少了良好的细节行为的培养，任何教育内容都是空中楼阁，无从建立。在廉政文化教育活动中我园根据幼儿园幼儿的年龄特点开展有针对性的廉政教育活动，通过廉政主题教育使崇廉观念深入课堂、深入学生头脑，内化于心，外化于行。努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围。
六、家校共建共育，促良好家风建设。
充分利用家长会、班级家长群，加强宣传引导，帮助家长树立正确的家庭教育观念，将廉洁家风教育融入学生思政教育和社会主义核心价值观教育，通过“大手牵小手”，让孩子们从小接受来自家庭家风家训的教育，崇廉尚廉；通过“小手拉大手”，把孩子在学校学到的廉洁意识、良好品德带回家庭，影响家长的言行，共同促进家庭家风建设。
总之，我幼儿园联合支部通过开展“清廉学校”建设工作以来，规范了学校的管理，学校全体老师充分认识了廉洁的重要性，校园逐步形成了良好的廉洁文化氛围，接下来我园将会一如既往的重视此项工作，将把“清廉学校”建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作中，真正将廉洁文化落到实处。
推进清廉学校心得体会
俗话说：“满地是钱，无价是廉。”干净、廉洁的学校环境才能为学生提供一个良好的学习氛围，提高教育教学质量。身处教育一线的我们，应主动担负起推进清廉学校建设的责任，以自己的实际行动贯彻落实，使我们的学校真正成为一个充满正能量、实现“良好廉洁、阳光透明”的地方。
第二段：创设清廉学校的物质条件。
要努力创设清廉学校的物质条件，为教师提供一个舒适的工作环境。首先，学校应提供充足的办公用品和教学设备，确保教师的工作秩序井然，有效提高工作效率。同时，学校应严格规范资金管理，确保经费使用的透明度和公正性。此外，学校要加强设施设备的维护，营造一个舒适、整洁的教室环境，提升师生的自豪感和教学热情。
第三段：加强师德建设，培养廉洁教育者。
教师是学校的灵魂，在倡导清廉学校建设中起着至关重要的作用。学校要加强师德建设，严格遵守教师职业道德规范，树立起师生公平、诚信的观念。同时，要积极引导教师关注教育公益事业，增强教育责任感。教师们应该刻苦攻读，不断提升自己的业务水平，做到真正的教育教学精品，为学生做出表率，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
第四段：提高学生廉洁意识，助力清廉学校建设。
学生是学校发展的根基，要从小培养学生的廉洁意识，树立诚实守信的品质。学校应加强廉洁教育，开设相关课程，通过教育方式让学生认识到廉洁是一种美德，并理解其背后的重要意义。此外，学校还要注重日常管理，加强学生组织的建设，培养学生的自律意识和责任感。只有让学生们明白清廉对于自身的意义和社会的影响，他们才能从小做起，将廉洁作为一种习惯和品质，助力清廉学校的建设。
家庭是学生的第一课堂，家校合作是推进清廉学校建设的重要环节。学校要积极主动与家长沟通，加强对家庭的教育引导，提醒家长教育孩子要诚实守信。通过家庭与学校的深入合作，形成合力，共同培养学生的廉洁意识和品质。家长要成为学校的参与者，主动关注学校的教育工作，和学校共同呵护孩子的成长。
结尾：
要推进清廉学校建设，需要全社会的共同努力，尤其是学校教育工作者的积极参与和带头示范。只有在全员参与、共同努力的基础上，才能建设出真正意义上的清廉学校，为学生提供优质高效的教育。让我们每个人都成为推进清廉学校建设的参与者，将廉洁的触角延伸到每一个角落，共同打造一个富有正能量、阳光透明的学习环境。
推进清廉学校心得体会
清廉学校是指以廉洁为校风，倡导诚信为人品的学校。推进清廉学校是当前教育改革与发展的重要方向，对于培养学生正确的价值观和道德观具有重要意义。在过去的一段时间里，我积极参与学校推进清廉教育的实践活动，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。本文将围绕推进清廉学校这一主题，从培养师生的廉洁意识、推行学校内部廉洁机制、积极参与社会活动等方面，谈谈我的一些体会。
首先，培养师生的廉洁意识至关重要。作为社会的未来栋梁，学生的成长离不开正确的价值观和道德观的引领。学校可以通过开设课程、组织活动等多种方式来培养学生的廉洁意识。例如，我们学校开设了“廉洁行为教育”专题班会，通过讲座、观影等形式，向同学们传授廉洁知识，提高他们的反腐倡廉意识。此外，每年学校还组织师生参加廉政文化节活动，借此让学生深入了解廉洁文化，树立正确的人生观和价值观。
其次，推行学校内部廉洁机制是确保学校正常运行的关键。一个清廉学校应当建立健全的制度和规范，使教育资源能够公平合理地分配，防止腐败现象的发生。在我们学校，领导层高度重视学校内部廉洁机制的建设，不断加强监督检查力度，确保学校各项工作的公正和透明。另外，学校还建立了严格的财务制度，确保资金开支的规范和透明，有效遏制了不正之风的滋生。
此外，积极参与社会活动也是推进清廉学校的有效途径。当代社会是一个开放的社会，学校不能与社会脱节。只有积极参与社会活动，才能够培养学生健康的社会责任感和使命感。我们学校开设了多种社会实践活动，鼓励学生参与社会公益活动。通过实践，学生能够亲身感受社会的善良和温暖，树立正确的人生观和价值观。在实践中，我亲身参与了一次环境保护活动，为改善社区环境作出了自己的努力。这个活动不仅让我认识到环境保护的重要性，也培养了我爱护公共财物的意识。
推进清廉学校需要全社会的共同参与。政府、学校、家庭和社会应当共同合作，形成合力，才能营造一个廉洁的校园氛围。政府应当出台相应的政策，为学校的廉洁建设提供有力的支持。学校应该加强内部的廉洁建设，加大对师生的廉洁教育力度。家庭应该从小培养孩子们正确的道德观念和价值观。社会应该加强廉政文化的宣传，提高整个社会对廉洁意识的认知和重视。
总而言之，推进清廉学校是现代教育的重要方向之一。培养师生的廉洁意识、推行学校内部廉洁机制、积极参与社会活动等是实现这一目标的重要手段。无论是学校还是社会，我们都应该共同努力，为培养清廉校风、健康有为的新一代人才而努力奋斗。
推进青年学校建设心得体会
在现代社会中，青年是祖国的未来和希望，他们的教育与成长关系着国家的前途命运。为了更好地培养青年学生，推进青年学校建设是至关重要的。我有幸参与学校的青年学校建设工作，通过实践和思考获得了一些心得体会。下面我将从明确目标、注重培养、建立支持体系、提供资源和共享经验这五个方面展开叙述。
首先，推进青年学校建设要明确目标。明确目标可以帮助我们更好地规划和组织工作。我们应该明确青年学校的建设目标是什么，是为了提高学生的综合素质还是帮助他们更好地适应社会？只有明确了目标，才能有针对性地制定相应的教育计划以及培训活动。在我的学校，我们将目标确定为培养学生的创新思维和实践能力，因此我们将重点关注学生的实践机会和项目经验，同时也会鼓励学生参与社会实践和义工活动。明确目标可以使我们的工作更加明确和有针对性。
其次，推进青年学校建设要注重培养。培养学生是青年学校建设的核心。我们应该注重学生的全面发展，培养他们的道德品质、知识水平和能力素质。在课堂教育中，我们应该注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们积极参与课外活动，并提供相应的支持与指导。同时，要注重学生的个性发展，尊重他们的多样性和差异性，激发他们的潜能。只有注重培养学生，才能真正实现青年学校建设的目标。
第三，推进青年学校建设要建立支持体系。建立支持体系可以帮助我们更好地管理和运营青年学校。我们应该建立健全的组织架构和管理体制，明确各部门的职责和权限，制定相应的规章制度。同时，我们要建立良好的沟通渠道和协作机制，保证各个环节之间的衔接和协调。建立支持体系还包括建立师资队伍，提供相应的培训和发展机会，提高教师的教育教学水平和工作能力。
第四，推进青年学校建设要提供资源。资源是推进青年学校建设的重要保障。我们应该充分利用社会资源和校企合作资源，为青年学生提供更多的实践机会和学习资源。我们可以与企业合作开展实习和实训项目，为学生提供实践锻炼的机会。我们还可以邀请专业人士和行业精英来学校进行讲座和交流，为学生提供更丰富的学习资源。提供资源可以帮助学生更好地学习和成长。
最后，推进青年学校建设要共享经验。共享经验可以促进学校的进步和发展。我们应该促进学校之间的交流与合作，共享成功经验和教育成果。我们可以通过组织学校间的教研活动和教育展览，让学校之间相互学习和借鉴。同时，我们也可以加强与社会机构和专家学者之间的合作，共同探讨青年学校建设的有关问题。共享经验可以为我们提供更多的思路和启示，促进青年学校建设的不断发展。
推进青年学校建设是一项复杂而长远的任务，需要我们投入大量的精力和资源。但是，只要我们明确目标、注重培养、建立支持体系、提供资源和共享经验，相信我们一定能够取得令人满意的成果。努力推进青年学校建设是我们肩负的使命，也是我们为国家和社会做出贡献的重要方式。让我们共同努力，为培养更多的优秀青年人才而不懈奋斗！
微博清廉学校建设心得体会
近年来，在中国的教育界中，关于建设清廉学校的呼声日益高涨。清廉学校建设的目的在于培养学生正确的价值观和道德观，构建廉洁诚信的校园文化。微博作为一个全民关注的社交平台，也积极参与到清廉学校建设中。在开展微博清廉学校建设活动中，我有幸参与其中，现将我关于这一主题的心得体会归纳如下。
首先，微博为清廉学校建设提供了有效的宣传平台。作为一个热门的社交媒体，微博拥有庞大的用户群体，信息传播迅速且广泛。通过微博，学校可以及时发布校风建设相关的认罪书、警示教育等活动信息，让更多的人了解到学校的清廉建设情况。同时，学校还可以通过微博宣传活动中的先进典型，激励更多师生向这些典型学习，形成学校内外共同推动清廉建设的合力。
其次，微博对于学校管理者的监督作用不可忽视。学校管理者可以通过微博平台了解师生的心声和意见，及时解决存在的问题。微博还可以作为一个交流平台，使学校管理者与师生进行及时有效的沟通，促进校园事务的公开透明。通过微博，学校管理者可以接受民众的监督，约束自己的行为，做到清廉廉政，确保学校的正常运转。
再次，微博为家长提供了一个了解学校管理情况的窗口。由于学校的清廉建设关系到家长对学校的信任和支持程度，因此，家长们对学校管理情况的了解尤为重要。微博平台可以及时发布学校管理方面的信息，让家长们了解学校的现状和改进措施。同时，家长们也可以通过微博与学校管理者进行交流，提出问题和建议。这种互动的方式可以增强家校合作，推动学校的清廉建设。
最后，微博的交互性使学生参与清廉建设活动更加活跃和积极。学生作为学校管理的主体，他们积极参与清廉活动是清廉建设的核心。微博可以成为学生分享自己诚信行为和对清廉建设的理解的平台。通过微博，学生可以展示自己的清廉形象，传递正确的价值观念。同时，学生亦可从微博上了解到其他学生的行为，找到学习的动力，触发共鸣。
综上所述，微博清廉学校建设活动对于培养学生的良好品质和价值观有着积极的影响。它可以成为学校与师生家长之间交流的桥梁，促进学校管理者的自律和问责，增强师生的参与感和荣誉感，构建起清廉诚信的校园文化。通过更加广泛、高效的互动和宣传，微博清廉学校建设活动必将取得更大的影响和成效。
推进青年学校建设心得体会
近年来，我国不断加大对教育的投入，特别是对青年学校建设的重视。作为一名教育工作者，我有幸参与了青年学校的建设工作，并从中收获了许多心得体会。在此，我将分享我在推进青年学校建设过程中的心得体会。
首先，我们要明确青年学校建设的目标和定位。青年学校作为培养未成年人的重要场所，在建设中应坚持以教育为中心，使学生能够全面发展。我们要注重学生的德育、智育和体育培养，确保每个学生都能在学校里获得全面的教育。而不仅仅是考试成绩的提高，我们要培养学生的创新思维、实践能力和社交技巧，使他们在未来的社会中能够脱颖而出。
其次，我们要提高青年学校教育质量。青年学校的教育质量直接关系到学生的发展和学校的声誉。我们要搭建合理的课程体系，培养学生的学习兴趣和适应能力。同时，要加强对教师队伍的培养和管理，提高他们的教学水平和素质。教师是学校教育质量的关键，只有优秀的教师才能够培养出杰出的学生。
此外，我们要注重校园文化建设。校园文化是学生全面发展的重要保障，也是学校凝聚力的源泉。我们要创造良好的校风和班风，建立起健康、积极、向上的校园文化氛围。在校园里，鼓励学生表达自己的意见和想法，培养他们的思想独立性和创新能力。此外，我们还要加强体育和艺术教育，鼓励学生参加各种社团活动，让他们在兴趣中享受学习的乐趣。
最后，我们要与家长和社会建立紧密的联系。家庭和社会是学生成长的重要环境，学校与家长和社会的紧密合作对学生的发展至关重要。我们要及时与家长沟通学生的学习情况和表现，共同关注他们的发展。并与社会结合，为学生提供实践机会和资源，让他们在社会中锻炼自己的能力。
总之，推进青年学校建设是一项艰巨的任务，但同时也是一项充满希望和潜力的工作。只有不断探索和学习，才能真正做到让每个学生都能够充分发展。我相信，在全社会的共同努力下，我国的青年学校一定能够取得更大的成就。
清廉学校建设心得体会
为深入贯彻落实新时代从严治党的要求和部署，按照上级党组的安排和要求，我校开展了“清廉学校”建设工作，现就前一阶段工作总结如下：
一、吃透精神，成立领导机构，加强领导。
为了更好的开展这项工作，学校支部委员和学校校委会班子成员召开了集体学习“教育局党组关于建设清廉学校工作的方案”的精神，对文件的要求进一步熟悉，并在全体教职工会议上组织大家学校，使全校所有教职工明确文件精神。学校成立了以张继业校长为组长，李建军书记为副组长的领导小组，结合我校实际，制定了我校的实施方案，以推动我校清廉学校建设工作有序开展。
三、加强师德建设，做“四有”好教师。
学校成立师德领导小组，校长带领教师们认真学习了《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》，并对违反师德的行为进行了详细解读；同时减轻学生课业负担，有偿家教、不公正对待学生等备受社会关注的问题，进行了重点强调和要求。学校会议室张贴《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》、每个办公室张贴《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》，时刻警醒教师督促自己的教育教学工作。学校制定了《xxxx高中教师职业道德考核细则》，将考核结果与教师绩效工资，评先、评优、晋级挂钩。全体教师结合自身教育教学实际，认真反思总结，提高自身修养。并结合自身的实际至少撰写出一篇论文、心得体会，并进行了交流。通过教师师德演讲比赛、师德自评，学生评教，学生家长评教等形式，和召开家长代表、学生、社会人士座谈会，加强对教师行为的监督，进一步规范办学行为。积极组织活动，树立师德标兵，组织教师参加“中牟县最美教师”，“师德先进个人”评选活动。
四、进一步规范招生考试工作。
严格落实国家、省、市招生考试政策，严格按照规定招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。无违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生等。
五、加强基本建设项目和物资设备采购、外包服务的规范管理。
组织后勤部门对照上级要求进行自查，学校严格落实政府投资建设项目评审管理办法，在校园建设工作中，严格按照规定报建审批流程，执行招投标程序等。无不经审批违规进行项目建设；无在招投标过程中违反招投标管理流程，出现围标、串标，或者未进行招投标而进行项目建设等行为。
所有预算项目均纳入中牟县教育局财务综合管理系统管理，经过事前审批后再可进行采购。校舍修缮、设备购臵要按预算项目规定的内容、数量和金额执行，无擅自更改内容，无超标准、超预算执行项目。
食堂、安保、保洁等服务外包项目从招标、合同、资产管理、质量监控、考评、安全等环节上全面加强对服务外包项目的管理，杜绝潜在风险隐患。超出10万元的需要均通过公文系统上报，经批复后方可实施，并按照在教育局财务综合管理系统备案的采购方式进行采购。
六、将清廉要求融入学校文化建设。
在班级走廊、校园书屋、教室设置廉洁标语、廉风故事；签订师德承诺书，推动教师“依法执教”“廉洁从教”；利用校园楼道、花园，以廉洁人物、故事等形式打造“一楼一品”文化景观，营造廉洁校园文化氛围，提升校园文化品位；设立廉洁文化图书区，每学期购买一批廉洁类书籍，引导师生学廉、思廉；床头铭“廉”，全校师生分别以“廉洁从教”“立德树人”为主题制作“我的座右铭”“我的床头铭”，以此鞭策、激励自己；课堂讲“廉”，设立廉洁书法、绘画、手抄报展示室，举行廉洁书画比赛。从而将廉洁教育纳入学校德育体系，积极营造崇尚廉洁、立德树人、积极向上的校园人文环境和文化氛围，营造和谐、文明的校园文化，不断增强师生崇尚廉洁意识。
在建设“清廉学校”工作的过程中，我校高度意识，统一思想，创新谋划，积极探索，扎实推进，注重实效，努力实现了“四个全覆盖”：从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖。“清廉学校”建设，是一项长期的、持续的、系统性建设工程。我们将持续强化，常态建设，让崇清尙廉成为教育人的共同追求。
推进清廉学校建设心得体会
为增强反腐倡廉意识，培育良好的清廉文化，实现以清廉促党中央决策部署落实、促进**保险业高质量发展、促监管有效性提升的目标定位，涵养“清风养正气廉洁促发展”的清廉金融政治生态，严格按照文件的统一部署，**高度重视此次清廉金融文化建设活动，结合中支实际，现将情况汇报如下：
一、组织保障情况。
为贯彻落实此次清廉金融文化建设活动，**高度重视，成立了以总经理为组长，纪委书记、总经理助理为副组长，各职能部门负责人为组员的领导工作小组，负责中支清廉金融文化建设活动部署落实、进度督导和成效评估。领导小组下设办公室，负责推动各项活动有序开展，定期向联合组委会汇报情况，并积极配合**联合组委会办公室各项工作。通过清廉金融文化建设活动，切实推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制机制的构建提供坚实保障。
二、动员部署情况。
7月1日组织召开清廉金融文化建设活动的工作动员会议，部署专题宣传与培训。宣导《清廉金融文化建设活动方案》，共同探讨并落实责任分解。明确方案负责开展5个实施阶段内容责任人，注重宣传质效，加强执行力度、善创新。进一步加大力度将清廉金融文化建设工作落到实处，不折不扣贯彻到底。
三、下一步工作。
1、开展“清廉金融”主题文化教育活动与清廉金融主题文化研讨。组织公司全体员工开展专项教育活动，制作微信网页专题推送。
2、持续开展多层次宣传活动。充分发挥线上平台宣传，通过中支微信公众号、led电子滚动屏等方式宣传清廉金融文化建设活动。
3、完善机制、部门联动。建立一把手负责、各部门参与的工作机制，确保清廉金融文化建设工作有序开展。
为深入贯彻落实十九届中央纪委四次全会精神和银保监会党委、中央纪委驻银保监会纪检检查组关于加强清廉金融文化建设的有关部署，推动辖内银行业保险业清廉文化建设，提升金融行业廉洁自律能力，构建风清气正的金融生态，按照《青岛银保监局关于推动清廉金融文化建设的实施意见》的要求，平安人寿青岛分公司高度重视、多措并举，以实际行动为弘扬清廉文化、建设廉洁金融做出贡献。
一、组织推动。
为保证工作的顺利开展，分公司党委成立了清廉金融文化建设工作小组，负责领导推动分公司清廉金融文化建设工作，下设清廉金融文化建设办公室，负责分公司清廉金融文化建设具体工作的开展和落实。
二、常规工作开展。
（一）廉洁从业宣教活动。
分公司持续开展廉洁从业宣教活动，全年通过13场“高管讲规范主题”直播、合规宣传日、月度主题宣传、合规宣传月、20余次“合规有约”广播早会等平台开展多种形式的宣传教育活动，全面提升全体党员员工的廉洁自律能力，构建“知规、立规、合规”的金融生态。
全年通过开展“三会一课”，组织党员学习党章党规，各党支部开展重温入党誓词、参观战争纪念馆，学习重要思想，学习党史、新中国史，组织开展评优表彰优秀党组织、优秀党员等活动，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
（二）开展特色廉政教育。
20xx年，平安集团党委在全系统开展“正风肃纪”专项行动，旨在进一步深化党风廉政建设，弘扬正气、凝聚士气，分公司主要通过以下三个步骤找问题、促整改，全面正风气、肃纪律：学习教育阶段。通过集中研讨、知鸟学习、答题考试、调研问卷、撰写心得体会等多样形式，引导党员员工牢固树立纪律规矩意识，筑牢廉洁自律、合规从业的思想防线；检视问题阶段。分公司党委下发自查问题清单，引导各部门、各单位参考问题清单进行排查，对排查过程中发现的问题即查即改，制定切实有效的整改方案；整改落实阶段。在问题查摆基础上，对于当下能改、已改的问题，明确具体措施和整改的成效，对于尚未整改或者需要长期推进的，制定下一步工作方案，借此及时处置有害问题、纠正不良风气、健全完善有关制度，不断加固内控风险体系。
我公司通过“正风肃纪”专项活动，在公司上下营造了风清气正、守法合规、昂扬向上、团结奋进的良好氛围，为高速健康稳定发展保驾护航。
（三）强化监督责任，完善规章制度。
1.强化监督责任，加强政治理论学习。
分公司建立了严格的防火墙机制，有效防范风险传染，倡导公司内控“法规+1”，实现对全体党员职工监察全覆盖；设立制度审计委员会，统筹决策分公司制度管理工作，完善制度“补短板”，规范公司管理；优化绩效考核机制，强化合规考评权重，细化考核标准，促使各层级管理人员自觉遵规守法；落实员工履职回避制度，加强对员工履职行为的监管，推动内部廉洁建设，提升内控机制有效性，督促公司员工公平、公正履职。
2.开展党纪政纪联动处罚。
为确保公司党纪政纪联动工作一致性，进一步完善党纪政纪联动流程，分公司积极响应总部党委关于党纪政纪联动处罚的工作要求，建立跟分公司法律合规部、青岛地区稽核部、人力资源部三个部门沟通机制，形成长效机制。
三、工作成效。
我公司严格按照《中国平安保险（集团）股份有限公司党纪政纪联动处罚管理制度（试行）》等制度，完善了高管、核心员工的离司、出境审批程序，把惩治和预防腐败工作贯穿于业务发展、干部选拔、日常管理、企业文化建设全过程，使廉洁从业、合法守规成为全体员工自觉践行的行为准则。
平安人寿青岛分公司始终把党员员工的清廉金融文化建设工作贯穿到业务经营和管理的各领域和全流程，未来，我公司将继续严格按照青岛银保监局工作要求，持续推进公司“不敢腐、不能腐、不想腐”机制建设，不断提升金融反腐内生动力，纵深推进金融业党风廉政建设和反腐败工作，助力打赢防范化解重大金融风险攻坚战。
推进清廉治理心得体会
在当今社会，清廉治理已经成为一个急需解决的重要问题。作为全体公民，我们应该积极参与到推进清廉治理的行列中，不断总结心得，为建设一个廉洁的社会贡献自己的力量。
第二段：个人经历与体会。
作为一名公务员，我切身体会到推进清廉治理的重要性。过去曾有些人认为，利益输送是一种正常现象，甚至是不可避免的。但是，我们必须要清醒地认识到，这种现象会导致公共资源的浪费和不公平，损害人民群众的利益。在我个人的工作中，我积极要求自己廉洁奉公，严守纪律，努力为人民群众谋福祉。我始终把群众的利益放在首位，尽力为群众提供更好的服务。这种实践让我深刻体会到，推进清廉治理是一种使命，是每个公民的责任。
第三段：制度建设与监督。
除了个人的自觉追求，推进清廉治理还需要完善相应的制度建设和监督机制。在过去，一些腐败案件暴露了我们制度上的不完善和监督力度不够的问题。为了改变这种状况，我们需要推进相关法律法规的修订，完善行政管理制度，并建立严格的监督机制。只有通过制度的规范和监督的加强，才能为官员们提供一个廉洁奉公的平台，让清廉治理真正落到实处。
第四段：加强公众参与与教育。
推进清廉治理还需要加强公众的参与和教育。只有让每个公民都明白清廉治理对于社会的重要性，才能形成强大的共识和力量，推动社会风气的转变。政府应该开展广泛的公众教育活动，普及廉政知识，引导公民明辨是非，抵制腐败。同时，各界人士也应积极参与到推进清廉治理的行动中，通过监督、举报等方式参与其中，推动社会廉洁风气的形成。
第五段：展望未来。
展望未来，推进清廉治理还有很长的路要走。我们需要坚持不懈地努力，不断总结经验，改进工作。只有全社会的共同努力，才能实现清廉治理的目标。我们应当保持警醒，时刻提醒自己，清廉治理是一场持久的战斗，我们不能掉以轻心。
总结：通过个人的经历和体会，我们可以深刻地发现推进清廉治理的重要性。在实践中，我们需要不断完善制度建设和监督机制，并加强公众的参与与教育。未来的推进清廉治理之路仍然漫长，但只要我们坚持不懈地努力，相信我们一定能够建设一个廉洁的社会。
推进清廉治理心得体会
随着社会的发展和进步，清廉治理成为广大干部群众的共同追求。推进清廉治理需要每位干部时刻保持警钟长鸣，增强拒腐防变的意识，坚守自己的底线，营造风清气正的政治生态。在推进清廉治理的过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，建立完善的监督制度是推进清廉治理的关键。只有制度的作用和约束力到位，才能更好地预防腐败现象的发生。我所在单位建立了严密的监督制度，并通过不定期的检查、督导和考核，确保干部的真实表现得到反映。在我个人看来，这些制度的完善是推进清廉治理的基础，同时也是对干部的一种保护，能够让干部清楚自己的底线在哪里，不容易越雷池一步。
其次，要加强干部教育培训，为干部提供更多的清廉治理知识。只有通过不断学习和了解，干部才能够不断提升自身的道德修养和职业素养，更好地践行清廉治理。在我参加的培训课程中，我们不仅学习了清廉治理的理论知识，还有具体案例的分析和反思，让我对清廉治理有了更深入的理解。在日常工作中，我也会不断提醒自己，要时刻保持廉洁自律，并且用自己的榜样影响身边的同事。
另外，要提升廉政文化建设的重要性，营造良好的政治生态。廉政文化是推进清廉治理的重要保证，它承载了社会对公正、诚信和廉洁的共同追求。我单位积极开展廉政文化宣传活动，通过举办廉政讲座、开设廉政微课堂等形式，使广大干部职工深入了解廉洁自律的重要性，增强拒腐防变的意识。同时，我们还组织了廉政文化建设示范活动，通过榜样的力量激励更多干部参与到清廉治理中来。在这个过程中，我深刻认识到廉政文化在推进清廉治理中的不可或缺的作用。
另外，要注重宣传教育，增强全社会对清廉治理的重视。清廉治理不是一家之言，而是全社会共同的责任和使命。要通过广泛开展宣传教育活动，激发全社会对清廉治理的关注和参与。我们单位通过策划和举办一系列的廉政宣传活动，将廉政教育与经济工作相结合，让干部和群众了解到廉政和发展是相辅相成的关系。同时，借助新媒体平台，我们还开展了廉政宣传视频比赛，激发了更多人参与到宣传教育中来。这种宣传教育的方式对于增强全社会对清廉治理的重视，起到了积极的推动作用。
总之，推进清廉治理是一项长期而艰巨的任务，需要每个人的共同努力。在我参与的过程中，我深刻认识到只有建立完善的监督制度，加强干部教育培训，提升廉政文化建设的重要性，注重宣传教育，才能够推动清廉治理向更高水平迈进。希望能够通过我们的共同努力，推进清廉治理工作更加扎实有效，为社会的美好发展做出更大的贡献。
清廉学校建设心得体会
按照**党委的指示，我们认真组织党风廉政建设的教育活动，通过学习，感受颇深。我对本次活动的重要意义有了一个更深的认识，对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使我们对相关内容有了更进一步的领悟，不仅在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。而且更加明白作为一名党员，不能放松理论的学习，不能放松自身修养和素质的提高，不能放松工作生活中的细节问题。要时刻牢记党的宗旨，不断增强主动接受监督的意识，以自己有限的力量把党风廉政建设推向一个新的台阶，现就学习情况谈一点自己粗浅的认识和看法。
对于廉洁自律问题，我认为要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。
1、加强党内监督，坚持集体领导和分工负责，重要情况通报和报告，增强党组织工作透明度，落实领导干部重大事项的有关规定，适时开展自查自纠，这是防止重要事项出现违规问题的有效举措。
2、健全干部谈心制度，要经常分析在工作中存在的问题，按照分级负责，分工负责的原则进行，落实责任人谈话制度，建立廉政预警机制，对发现的苗头性倾向及时予以指出，帮助改正，加强对制度执行情况的监督检查，真正做到“两手抓、两手硬”。
3、加强社会监督，以积极探索作风建设长效机制为核心，深入开展调研，广泛征求意见，并将各个层面的反馈意见进行剖析整改，以改进工作，切实做到靠制度管人，靠各岗位的相互制约，来形成一条监督有力的链条，是预防工作出现违规违纪问题的长效措施。
做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂也能取得组织的信任。作为一个管理人员就应该从教育，制度和监督等方面入手，并且要做到时刻做好工作记录，预防职工出现违纪问题，维护企业的合法权益。并要树立“切实为职工群众服务”的理念，按照上级的要求，真心实意的为职工办实事，解难题，对职工反映的问题要及时反馈，适时通报，为正常反映问题营造一个良好的环境。对敏感岗位要加强监督，做到依靠制度规范个人行为。
以党的十七大精神，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为内容，以提高预防腐败能力为目标，把廉政文化融入到班子，单位，岗位，家庭为主要形式，培育“廉政从政，诚信守法，行为规范，道德高尚“的理念，建立健全从小事做起，时刻敲响警钟，俗话说“常在河边走，难的不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微，严于律己。纵观古今，所有的贪官污吏都是恶性膨胀而起的，他们走向犯罪的每一个阶段，隐约都受到了党风廉政建设的告诫，然而由于侥幸心理让那种贪恋的心态摧毁了是非或道德界限，从而走向犯罪道路。一个人的人生道路是自己走出来的，拥有什么样的价值观，人生观以及权力观，要有自己明智的权衡与考量，不要自己毁了自己，这样的行为不仅造成企业不可挽回的损失，而且还会给家人带来巨大的痛苦。
牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和职工的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁建设的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，尽心与静心，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨，推动企业的快速发展。
清廉学校建设教师心得体会范文锦集
20__年的教育教学工作使我深深的体会到人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的优劣直接关系到整个学校的发展。而我认为班主任工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的;师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神;师爱是"超凡脱俗"的爱，这种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一股巨大的力量。
爱就是了解
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
而了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
为了了解学生我经常和他们在一起，课间和他们一起做游戏，放学后和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。了解了学生的这一切，我就能有的放矢地去关心教育他们。教给孩子们知识固然重要，可关注孩子们的性格成长也很重要，性格决定命运。试想一下：一个性格胆小怯懦的人，纵然有满腹经纶，不敢表现与人，又能有什么成绩呢!一个孩子在学校里，最希望得到的就是一声来自老师的鼓励，表扬，安慰，而这些，我们恰是取之不尽用之不竭啊!对学生的教育工作，不能够钻批评的牛角尖，而要在需要的时候不吝鼓励。当一个学生不能最大限度地发挥自己的时候，我们的训斥或许会让他有所改变，但是真正能从心底里改变他们的，恰是来自我们教师的那一句不起眼的鼓励，甚至是一个小小的动作。正式这一句不起眼的鼓励，点燃了孩子心中的明灯，让他们有信心继续下去。
爱就是关怀。
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。
“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而表扬、鼓励、赏识，正是对人成绩的肯定。每一个人对身边人评价都是十分敏感的，作为孩子更会在意老师的评价。老师的一句温馨的话，一句中肯的表扬就如同春风化雨，润物无声，甚至包含着肯定意味的体态语，如微微一笑或点点头也都能起到很好的效果，即所谓“深情尽在不言中”。老师的赞许和表扬正是调动孩子学习积极性的催化剂，它将会促进他们学习干劲的提高，创新思维的开发。而老师的一句不恰当的气话，一个不屑一顾的眼神，一个令人厌恶的手势都可能会毁灭孩子的一个希望，造成学习的被动，对这位老师的厌恶，甚至给孩子终身带来难以愈合的创伤。
在我们的班级中有各种各样的孩子，他们来自于不一样的家庭，他们的性格不同，接受的家庭教育不同，学习能力不同，在教学环节中，不管老师有没有提问，总是有许多学生发表者自己的看法，“老师，这个我会。”“老师，我已经把这个问题解决了。”“老师，我跟他的方法不一样啊!”再看到那一只只举起的小手和一双双渴望的眼神，我不得不把说话的机会留给他们。可是，他从来没有回答过问题。
我开始注意他时，已经是他转学到我班一个多月以后了，他坐在教室第一排的最里面。上课时，在你争我抢、热热闹闹的氛围中，他总是一个样子：眼睛好像在向老师看，却又不敢完全抬起头;好像有一些话要说，可是半举着的手经常藏在耳朵的后面。课上，我让同学们做练习，自己便在教室里来回巡视，他在那里做的很认真，我走到跟前是，它却停下了，手还在颤抖，我看到他已经完成的题目，做的很好呢!我抚摸着他的头说：“你做的真棒!”说完赶紧离开了，回头看时，他又开始认真地做起来了。从那之后，我总注意这个孩子，看到他半举着的手就给他说话的机会，尽管一开始站起来半天一个字也说不出来，我也不会批评他，责怪他浪费课堂上的时间，因为我发现：他有认真的学习态度，不用老师去开导;他总是能够很好地完成学习内容，不用老师再多做指导;他也总是能够做好值日，完成自己该做的事。他所缺少的是勇气，是一个孩子应有的调皮。作为他的老师，我知道应该给予他什么：鼓励，加油，机会!
爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
我们班的孩子，竟然将学校一次优秀教师的简介中我的出生日期记下来，在我生日的那一天，竟然在学校门口等待我，迎接我，老远看到我就大声喊：“老师生日快乐……”“妈妈(我们班好多女生把我叫妈妈)生日快乐……”那一天，他们格外听话，格外懂事。我的确收到了学生“深深的爱”这份特殊的礼物。
这一切使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待调皮的孩子要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。
爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的`理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。小学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我每学期开学总是先对学生进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。
但这是远远不够的，低年级时，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。就这样，现在下课我不再用去看着了，队伍也站得整整齐齐了。孩子们低年级时不会做值日，我就每天不到七点半就来到学校，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。现在一切都做得井井有条。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
推进清廉治理心得体会
随着社会的不断发展，清廉治理成为当前时代面临的一项重要课题。推进清廉治理不仅是一种行为准则，更是一种心态和价值观的转变。在我参与推进清廉治理的过程中，我深刻体会到了其中的重要性和必要性。本文将从自我建设、法律法规、监督机制、社会参与以及政府作为示范者五个方面，总结我在推进清廉治理中的心得体会。
首先，清廉治理要从自我建设做起。清廉治理的根本在于个人的自觉行为，而个人的自觉行为又离不开自我修养和道德品质的培养。在我自己的实践中，我不断加强自身的道德教育，提高自己的思想道德水平。我努力做到廉洁自律，严守纪律底线，不为私欲所诱惑，始终保持清正廉洁的心态。此外，我还加强了自我反思和自我评估，及时纠正自己的不足和错误，使自己在推进清廉治理中不断进步。
其次，法律法规是推进清廉治理的基础。法律法规的制定和落实，可以有效地规范和约束各方行为，提高清廉治理的效果。在我参与的项目中，我们严格遵守各项法律法规，不违规操作，不以权谋私，确保项目的公正公平公开。同时，我们也积极反映问题，提出改进建议，为法律法规的完善做出贡献。通过法律法规的引导和约束，我们推动了清廉治理的落地实施。
第三，监督机制的建立是推进清廉治理的重要保障。在我参与的项目中，我们建立了严密的内部监督机制，加强对项目各方行为的检查和监督，防止出现违规行为和腐败现象。同时，我们也积极倡导社会监督，接受社会各界的监督和评价，推进清廉治理向纵深发展。监督机制的建立有效地查漏补缺，提高了项目的透明度和公信力。
第四，社会参与是推进清廉治理的重要动力。在我参与的项目中，我们积极开展宣传教育活动，引导和号召广大群众积极参与到推进清廉治理中来。我们组织了系列讲座、培训和宣传活动，宣传法律法规，普及清廉知识，加强清廉意识的建立和培养。同时，我们通过征求意见、听取建议等方式，广泛调动社会力量，形成推进清廉治理的合力。社会参与的积极性和广泛性为推进清廉治理提供了强有力的支持。
最后，政府作为示范者，在推进清廉治理中起到了重要引领作用。政府要承担起监管责任，建立健全的法规制度，不断完善自身监督机制，坚决打击腐败行为。在我参与的项目中，我们看到政府积极落实清廉治理的要求，加强自身建设，带头树立廉洁形象，为各方树立了榜样。政府的示范作用不仅体现在行动上，更体现在思想上，不断强调清廉治理的重要性，树立正确的价值观，引导社会风气的良好发展。
总之，推进清廉治理是一项长期而艰巨的任务，但对于社会发展和民众福祉来说是必不可少的。在我参与的项目中，我通过自我建设、法律法规、监督机制、社会参与以及政府作为示范者五个方面的探索和实践，不仅深刻认识到了清廉治理的重要性和必要性，更明确了推进清廉治理的目标和路径。我相信，只要大家共同努力，积极参与推进清廉治理，我们的社会将变得更加公正、公平、透明，实现久治常新的美好愿景。
清廉学校建设教师心得体会[]
从大学毕业走上教师工作岗位到现在，转眼已是第七个年头。作为教育工作者中普通的一员，我很清楚自己的工作职责，那就是站好自己的三尺讲台，为社会培养合格的公民。作为一名党员教师，我时刻恪守教师职业道德，兢兢业业教书，明明白白做人，保持廉洁从教，热情服务学生。
学高为师，身正为范。
当老师是我从小的梦想，我一直觉得老师是博学的，伟大的，是受人尊敬的。始终记得初入浙江师范大学校门时，学生处老师对师范二字的解释：学高为师，身正为范。一名合格的人民教师，不仅需要时刻充电以提高教学业务能力，更要以己为范，教学生如何去做人。都说“教师是太阳底下最崇高的职业”，以前还觉得这句话有些夸大其词，当了老师之后，我深有体会：老师真的是这个世界上唯一一个与学生没有血缘关系，却愿意因学生进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家却无怨无悔的人。
身正者，必正其心！
然而也正是教师这个身份的特殊性，难免会有舐犊情深的家长有意无意地通过各种方式向你致谢。因为在有些家长眼里，或许总觉得跟你亲近，你就会特别照顾他们的孩子。然而作为老师的我们，却要时刻保持清醒，要知道老师的职业之所以崇高，除了授业解惑之外，还因为老师会对所有的孩子都平等对待，学高为师，身正为范，身正者，必正其心！
去年我刚下乡支教的第一个学期，临近期末，大家都在紧锣密鼓地复习，准备迎接最后的冲刺。可能是工作压力大，加上冬季寒冷，我一个不小心得了重感冒。因为体质问题，我很多药过敏不能吃，所以大部分感冒都是多喝开水，配点板蓝根或者中成药吃吃就好了。但是那次的感冒来势汹汹，一连两周都抗不过去，而且有加重的迹象。一天晚上，突然连续上了十几次厕所，发现情况不对便马上去医院作了检查，结果是感冒病毒引起的急性膀胱炎！医生建议住院观察，但我执意要去上班，因为放心不下那群即将期末考试的孩子。无奈之下，我先生陪我挂好盐水，便把我送到了学校。
原本这一切都在悄无声息中度过，但不知怎么还是有几位家长知道了。风尘仆仆地跑来看我，又是牛奶又是水果的说要给我补补。我告诉大家自己只是身体欠佳，并不是什么大病，十分感谢你们一直以来的关心的支持，心意已收到，礼品却必须归还。一个人必须要有职业操守，一位老师更是需要铸造师魂。如果借着身体不适大收大揽，那才是真的“病”了。家长们无奈，只好留下了两张由学生亲手制作的祝福卡片，而这也是我最好的礼物。于我而言，最大的收获莫过于孩子们积极乐观健康向上的成长，若干年后他们会说，xx，是位好老师！
推进清廉执法心得体会
近年来，我国一直致力于推进清廉执法，力图使执法活动更加公正、透明、廉洁。作为一名执法工作者，我深刻体会到清廉执法的重要性和必要性。通过自身的经验和学习，我对推进清廉执法有了一些心得体会。本文将结合实际案例，从加强自身党性修养、严明执法纪律、推动全面从严治警、优化执法环境和加强社会监督等方面进行探讨。
首先，加强自身党性修养是推进清廉执法的基础。作为一名执法工作者，首先要做到自律，要在思想上政治上行动上时刻与党中央保持高度一致。党员干部特别要牢记入党誓言，保持对党忠诚、纯洁。此外，要积极参加各种廉洁教育，努力提高自身党性修养，树立正确的职业操守。只有通过自身修养的不断提高，才能更好地履行职责，为维护社会公平正义而努力。
其次，严明执法纪律是推进清廉执法的核心。纪律是一切行为的约束和规范，对执法工作者来说尤为重要。在执法过程中，我们要严格遵守各项执法程序，确保依法办案，严禁乱用职权、徇私舞弊等行为。同时，要充分发挥党风廉政建设和纪检监察体制作用，加强对执法过程的监督和纪律的执行。只有持之以恒地坚守底线，守住纪律的严肃性，才能确保清廉执法的落地和持久。
第三，推动全面从严治警是促进清廉执法的重要保障。警察是维护社会治安和公共秩序的重要力量，他们的作用至关重要。要推动全面从严治警，必须坚持党对警察工作的绝对领导，完善党委领导下的警察运行机制，强化执法工作的组织保障。同时，要加强警察队伍的政治教育，提高他们的综合素质，培养一支高素质、高水平的警察队伍，为清廉执法提供有力保障。
第四，优化执法环境是推进清廉执法的重要措施。执法环境的好坏直接影响着执法工作的质量和效果。为了创造良好的执法环境，各级执法机关要加强自身建设，提升办案质量和效率，减少办案漏洞和不当干预。同时，要积极改善执法设施和工作条件，为执法工作者提供更好的办案环境，提高他们的工作积极性和创造性。只有在执法环境逐步优化的前提下，才能更好地推进清廉执法的实施。
最后，加强社会监督是推进清廉执法的有力抓手。社会监督是执法活动的重要组成部分，通过社会的监督和参与，可以减少执法过程中的不规范行为和失误。执法机关必须加强与社会各界的联系和沟通，充分吸纳社会公众的意见和建议，尊重舆论监督，接受社会的监督。同时，应建立健全举报和投诉制度，及时处理涉及执法人员的不当行为，确保执法的公正性和廉洁性。
综上所述，推进清廉执法是我国执法体制改革的必然要求，也是构建社会主义法治国家的基本要求。作为一名执法工作者，我们应该始终牢记自己的职责和使命，勇于担当，不断提高自身素质和能力，切实推动清廉执法的落实，为社会公正和公平做出自己的贡献。只有通过每一位执法工作者的共同努力，清廉执法的目标才能最终实现，社会正义才能得到更好的维护和实现。
推进清廉执法心得体会
近年来，我国一直在积极推进清廉执法工作，力求建立起正直、廉洁的执法环境。作为一名执法工作者，我深感清廉执法的重要性。在长期的工作实践中，我总结了一些心得体会，认为推进清廉执法需要从以下几个方面入手。
首先，要加强执法人员的教育培训，提高其廉洁意识。廉洁执法是一种思想觉悟，需要从根本上树立。执法者应当具备高尚的品德，坚守法律底线，明确与违法乱纪绝缘。为此，各级执法机关应加大对执法人员的廉洁教育力度，严格筛选培养人才，确保执法队伍的整体素质。同时，还需要通过教育培训的方式，帮助执法人员理解清廉执法的内涵和要求，明确廉洁执法与个人发展息息相关，从而激发他们自觉遵守廉洁要求的内在动力。
其次，要完善执法机关的监督制度，形成有效的监督机制。监督是保障清廉执法的重要环节，有利于防止执法权的滥用和腐败行为的发生。执法机关应建立相应的内部监督机制，实行定期轮岗制度，避免执法人员长期在同一岗位任职，形成条块分割的特殊利益。同时，还应当建立健全公开透明的执法程序，接受广大社会监督。执法机关的监督工作既要加强对执法人员的监督，也要加强对执法行为的监督，确保执法过程的公正性和廉洁性。
第三，要加强执法机关与社会各界的合作，形成推进清廉执法的合力。执法工作涉及到各行各业的利益，需要社会各界的参与与支持。执法机关要主动与各界建立起良好的合作关系，与公众保持密切互动，加强与公众的沟通与交流。例如，可以通过举办座谈会、召开意见征集会等形式，听取公众意见建议，提高执法工作的针对性和公信力。与此同时，也要积极回应社会关切，及时公布执法信息，主动接受舆论监督，使执法工作更加公开透明。
第四，要进一步规范执法程序和方法，确保执法过程的公正和合法。执法是一项严肃的工作，需要依法行使职权，确保程序的正当性和公正性。执法机关要加强人员培训，提高执法人员的法律素养和执法水平，防止执法过程中出现违法违规行为。同时，还需要进一步规范执法方法，做到权益维护与问题导向并重。在执法过程中，应当充分尊重当事人的合法权益，严格依法办案，杜绝以权谋私、以案谋利等不正之风的发生。
最后，要注重心理健康建设，加强执法人员的心理疏导与辅导工作。长时间的执法工作容易产生较大的心理压力，如果不及时疏导，可能会影响执法人员的工作效率和正直廉洁的意识。因此，执法机关应当建立完善的心理健康服务体系，多渠道提供心理援助，及时解决执法人员在工作和生活中遇到的心理困扰，保障他们良好的工作状态和良好的心理素质。
在推进清廉执法的过程中，我们需要从多个方面入手，综合施策，形成合力。只有建立起正直、廉洁的执法环境，才能有效维护社会公平正义，为民众提供一个安全、公正、有序的社会环境。因此，我们应当继续加强理论研究，总结推进清廉执法的成功经验，不断提高执法工作的质量和水平，为实现国家法治化和现代化建设作出更大的贡献。
党的建设暨“清廉学校”建设推进会上的讲话
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
局党委书记在2020年xx市教育系统。
同志们：
今天召开2020年全市教育系统党的建设暨“清廉学校”建设视频会议，主要任务是：深入学习贯彻******在xx考察时的重要讲话精神，深刻领会******赋予xx“重要窗口”的重大意义，按照市委、市纪委的有关部署和省教育厅的工作安排，进一步强化“窗口意识”，确立“窗口标准”，研究部署深化党的建设和“清廉学校”建设工作，为推进xx教育高质量发展、教育治理能力现代化建设、实现疫情防控和教育教学“两战都要赢”提供坚强保障。
刚才，x家单位作了交流发言，讲得很好，值得各地各校学习和借鉴；市教育局党委与直属学校（单位）签订全面从严治党工作主体责任书；xx同志就今年履行全面从严治党监督责任工作进行专题部署，非常务实、到位，请大家认真贯彻落实。下面，我代表市教育局党委就全市教育系统认真推进党的建设、深化“清廉学校”建设讲三点意见。
一、充分肯定工作成绩，进一步增强推进全面从严治党的决心和信心。
2019年，全市教育系统坚守初心使命，紧扣推进全面从严治党这条主线，为教育高质量发展提供强大保障，干出了改革发展的加速度，干出了清廉教育建设的新成果，坚定了改革发展的信心、全面从严治党和从严治教的决心。
（一）党对教育工作的全面领导更加有力。
全市教育系统自觉树立“政治”意识，把学习贯彻党的政治理论和重要文件作为首要政治任务，部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持社会主义办学方向，推动各地各校把“为党育人、为国育才”的要求落实到教育教学的各个环节，促进“五育并举”落实落地。牢牢把握学校意识形态工作的主导权，将意识形态工作纳入每半年的政治生态评估。
市委和县（市、区）党委分别成立教育工作领导小组，加强了党对教育工作的集中统一领导。全市各地高规格召开教育大会，全面部署教育高质量发展。市委教育工作领导小组将秘书组设在市教育局，进一步强化党对教育工作的全面领导。积极探索党对学校工作全面领导的体制机制，深入推进党组织领导下的校长负责制和高校二级学院党组织领导下的院长负责制试点工作，新增试点县一个。
（二）全面从严治党工作制度体系更为完整。
全面从严治党工作年初抓部署、年内抓落实、年中抓检查、年末抓考核的工作机制基本形成。制定出台《xx市教育局“三重一大”决策制度实施细则（试行）》，重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用都需经集体研究决定。完善廉政谈话和约谈工作机制，印发《******xx市教育局委员会党风廉政约谈实施办法》。开展警示教育，制订《市直学校违法违纪案件通报制度》。健全完善“监测、督导、行政”三位一体的教育质量管理机制。高质量完成巡察和审计整改工作，建立健全制度x个。全市教育系统构建了较为完备的全面从严治党工作制度体系，“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制日趋完善，依法治教、依法治校、依法治师、依法治学工作格局初步形成，xx教育治理体系与治理能力现代化建设有序推进。
（三）党的建设基础工作更加扎实。
高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，切实做好集中学习、上好党课、调研交流、深化“三服务”、整改落实等功课，践行群众路线，改进工作作风，树立了良好形象。《牢记谆谆嘱托以垦荒之魂育时代新人》专报到***教育工作领导小组秘书局。出台《xx市民办学校联合党建工作实施办法》，研究制定中小学星级党支部评定标准。公民办学校党的工作覆盖率达x%，民办党组织覆盖率由2018年的x%提升到x%。做实党员教师“先锋指数”考评，扎实推进从严治教，在全系统开展“讲政治、懂规矩、守纪律”“向xxx同志学习”等专题学习教育活动，开展违规补课、有偿家教专项整治，严肃查处违规违纪教师。我市党建工作经验在全省教育系统党建现场会上作典型发言。在市级单位两新工委述职考核、党建考核分别列第一、第二。
（四）教师队伍建设成效更加突出。
人才引育成果丰硕，市委市政府隆重表彰x位“xx教育杰出人物”，出台《xx市全面深化新时代教师队伍建设改革实施办法》，完善《xx社会事业发展人才三十条》x个配套政策。新建x家市名师名班主任工作室、x家市中职技能大师工作室。入选国家“万人计划”教学名师x人，新增省杰出教师x人、省教坛新秀x人。国内知名教育专家xx和xx加盟xx，成立两家省级以上知名教育专家工作站。正高级教师通过人数x名,x位老师入选教育部国培计划专家库，1名教师入选“教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划”，x人入选2019马云乡村校长、教师计划，x人入选“500精英计划”创新人才。高校新引进二级学院院长x名、高层次人才x人、博士x人，新柔性引进x个高水平团队，x个团队入选省领军型创新创业团队。获得全市人才工作考核第六名的历史最好成绩。
各地各校部署落实党的建设与“清廉学校”建设工作要求，明确工作任务、突出工作重点。清理排查学校小微权力清单与办学行为负面清单，建立学校小微权力（清单）运行与监督机制。召开全市教育系统宣传思想工作暨深化校园文化建设现场会，组织“清廉学校”主题优秀书法美术作品征集活动。开展党建工作专项巡查，深化机关效能和作风建设。改革规范各类“进校园”活动。
深入推进“清廉学校”建设，全市教育事业取得了新的发展。学前教育补短得到提升，公办幼儿园在读幼儿比例提高到x%，普惠性幼儿园比例、等级幼儿园比例均超全省平均水平；基础教育日益优质均衡，全面完成薄改工程收尾，新增18所义务教育标准化学校。高中教育质量稳步提升，普通高考录取率x%，高职录取率x%；中职学生在全国职业能力大赛中获一等奖x项，获全省职业能力大赛创新创业项目一等奖数量居全省第三。特殊教育提质增效，创成x所标准化学校，学前段、义务段、高中段入学率分别达x%、x%、x%。高等教育高质量发展取得新突破，xx学院申硕迈出重要步伐；普通高校毕业生留台率达x%，创历史新高。成人教育稳步推进，创成x个省级学习型城市、x个省级现代化成校、x个省级品牌项目。
（六）疫情防控和复学工作取得重要进展。
在市委市政府的坚强领导和省教育厅的关心支持下，全市教育系统众志成城，以一线的思维、一线的姿态，展现了强大的凝聚力，构建了市、县、校、年级、班五级防控网络，形成责任全覆盖、工作无死角的防控大格局；展现了强大的执行力，广大干部职工坚守岗位，在排摸统计、线上教学、培训宣传、后勤保障、督查指导、关爱服务等方面忠诚履职；展现了强大的创新力，率先推出复学工作指导意见、空中课堂xx标准、教育健康码，创新部署“三张清单”“六个一”防控举措要求。在这场疫情大考中，始终牢牢把握安全复学总体战主动权，汇聚起奋力抗疫复学的磅礴力量，演绎出无数暖心感人的教育抗疫故事，共同守护住百万师生健康安全。
二、直面存在的问题，进一步增强推进全面从严治党工作向纵深发展的紧迫感。
在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，在全面从严治党的新形势下，与上级的新要求比，与人民群众的新期盼比，我们的工作仍然还有许多不足，全面从严治党永远在路上。
（一）党的建设工作基础仍需进一步夯实。
党对教育的领导层层递减、上热中温下冷的局面还未根本改变。重业务轻党建现象尤其在基层学校还比较明显。党内各项制度的执行形式化、应付化仍然比较突出，党组织离腰杆硬、使上劲还有不少距离。党的建设与学校业务工作相脱节比较严重，特别是中小学校（幼儿园）党组织在重大决策中发挥不了核心作用。民办学校党组织覆盖率不高，党建工作仍是薄弱环节。基层党建工作队伍建设和保障还不够有力。
“清廉学校”建设的内涵亟需深化。有的学校把“清廉学校”建设肤浅地等同校园文化建设，校园文化建设等同于门面装裱，注重表象，既无实质内容，更无文化内涵，没有与校风、教风、学风建设有机结合起来。有的学校推进小微权力（清单）项目的制度建设，采用照搬照抄的拿来主义，与学校实际工作脱节，制度只是写在纸上、挂在墙上，应付上级检查、考核，没有用来规范和监督工作。清廉学校建设与贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务相融合还有不少距离。
（三）廉洁从政、依法从教的意识还需进一步树立。
少数干部和教师廉洁从政、依法从教的意识还不够强。对于不断强化的党风廉政建设要求，有的干部、教师思想上跟不上节奏，行动上我行我素。突出反映在全市教育系统的反映件数量仍然居高不下，个人违法违纪案件还比较多，对基层学校和干部教师的教育和管理还是失之于宽、失之于软。
（四）监督执纪问责的力度有待进一步强化。
监督执纪问责力度还需加强。从教育系统违法违纪违规案件查处情况看，问责追责力度还不够大，“问下不问上、问低不问高”的现象存在，板子往往高高举起、轻轻落下。除了权限因素，很少有基层学校（单位）自身对相关责任人进行执纪问责追责，表现为有的主体责任意识不够、监督意识不强；有的政治业务素质和履职尽责能力不足，监督执纪搞形式、走过场；有的未及时进行问题线索处置，小事拖大、大事拖炸；有的秉持“好人主义”，运用监督执纪“四种形态”只是表态符号。
上述问题，虽然只出现在个别地方、个别学校、少数干部身上，但也说明我们在面上的工作中，政治站位还不够高、责任压的还不够实、落实还不够平衡、治理水平还不够强。这些都需要在今后工作中加以重视、改进。
三、盯牢主业精准发力，坚决扛起推进高质量党建工作和全面从严治党的使命担当。
2020年是高水平全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年，也是xx市创成省教育基本现代化市的收官之年。我们要以刀刃向内的自我革命精神，坚定不移地推进党的建设，深化“清廉学校”建设。
（一）坚定不移把政治建设放在首位。
强化政治意识，坚持坚持社会主义办学方向，建立健全德智体美劳全面发展的人才培养体系，把立德树人成效作为评价学校的根本标准，推动形成正确的教育观、人才观、质量观和教育政绩观。坚持德智体美劳并举的理念，把德育放到更加突出的位置，高质量推进******新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，充分运用好xx和xx的历史文化积淀、红色文化资源，帮助学生扣好“人生第一粒扣子”，增强“四个自信”。
巩固主题教育成果。学懂弄通******新时代中国特色社会主义思想，尤其是要深入学习领会******视察xx时的重要讲话精神，深刻领会******对xx“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”的新期望、新要求，切实做到学思用贯通、知信行合一。大力弘扬“大陈岛垦荒”精神，传承“和合文化”，扎实做好思政工作、上好思政课，让爱党爱国爱社会主义的种子播撒在广大青少年的心田。
（二）坚定不移推进教育治理体系现代化。
加快推进教育供给体系建设。
当前隐藏内容免费查看。以大投入增加资源供给，补好创建短板，编制“十四五”规划，谋划、推进一批重大教育项目。全面实施《xx教育现代化2035行动纲要》《xx教育现代化三年行动计划（2020-2022年）》。扎实推进全域实现教育基本现代化。补好学前教育教育短板，加快公办园建设。全力推进义务教育优质均衡，制定全国义务教育全域优质均衡县创建时间表、路线图，x争取通过全国义务教育优质均衡县评估。推进高中阶段教育特色化、多样化发展，扩大优质教育资源，加快推进x中学、x中学项目建设以及其他项目前期。推进职业教育扩容提质、高等教育跨越发展，有序推动高校x亿项目落地，扎实推进xx职教园区建设。完善终身教育体系，不断满足人民群众高质量、多样化、个性化的终身学习需求。
扎实推动教育治理体系现代化。加快完善现代学校制度，加强学校章程建设，完善内部治理结构与权力运行规则，把章程作为办学治校的基本规范和依据。深入推进教育督导评价机制。严格落实教育法律法规和教育方针政策。围绕入学入园、教师招聘等热点问题，深化“最多跑一次”改革，推广“最多跑一地”，确保公民入学入园“一件事”落实到位。要加强对公民同招、中考改革、高考改革完善等重要工作的监督检查，切实维护教育系统的安全稳定大局。
（三）坚定不移落实立德树人根本任务。
实施“五育并举”熔铸工程。优化思政课，加强理想信念教育、时政教育、法治教育、中华传统美德教育，将大陈岛垦荒精神融入立德树人全过程。加强地方教材建设，增强地方文化自信。强化体美劳教育。坚持以美育人、以文化人，强化健康第一的教育理念，补上卫生健康教育短板，持续打好青少年近视防控，提升学生体质健康水平。加强中小学生职业认识、职业体验和生活教育，构建劳动教育责任链条。切实转变评价机制，积极培育办学特色和优势，满足人民群众多样化教育需求，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的“五唯”顽瘴痼疾。
大力推进“幸福教育”。以“窗口教育”的高标准、高要求，通过教育现代化工程、幸福学校、队伍建设支点工程，打造区域推进“幸福教育”的“xx样本”“xx经验”。把建设“幸福学校”作为“幸福教育”的主载体，制定“幸福学校”标准，整合现代化学校创建，创建一批“幸福学校”，开展“幸福教育”四大品牌创建活动。
（四）坚定不移落实“四责协同”机制。
强化责任担当。深入学习贯彻《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，强化学校（单位）党组织主体责任与监督责任、校长（书记）第一责任人和班子成员“一岗双责”的责任，做到既有分工又有协作，守土有责、守土担责、守土尽责，各尽其责。要把责任落实抓在日常、做在日常，扎实推进清廉学校建设。各地教育部门要结合实际，健全党委与纪检监察部门、派驻机构的沟通协调会商机制，及时沟通有关情况，主动报告重大事项、报告政治生态情况，积极听取监察建议，确保在全面从严治党和推进事业发展上同向发力、同频共振。要做到全面从严治党与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，强化日常检查监督和年度考核，确保责任有效落实。
驰而不息纠“四风”。推动党性教育、纪法教育、警示教育常态化，使广大党员干部筑牢思想防线，守牢纪法底线。有效运用监督执纪“四种形态”，改进工作作风，提升问责效能。加强民主集中制、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等党内政治生活各项法规制度执行情况的监督检查；紧盯民生领域专项治理，深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理，严肃查处贪污挪用教育扶贫资金等漠视和侵害群众利益行为。规范做好信访举报件的核查、处理。巩固校外培训机构违规办学、教师有偿家教、违规补课等治理成果，与职能部门联合进行“回头看”。督促推动省“减负四十条”、公民同招、高考改革完善等政策落实落细，积极配合做好宣传引导。
全面强化理论武装。各级党组织要加强政治理论学习，坚守初心使命，深刻领会******对xx“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”的新要求、新标准、新期望。各级各类学校要强化“窗口意识”，提高工作标准，切实扛起“清廉学校”建设的主体责任，优化清廉学校建设目标任务，制定年度工作清单，明确责任分工，把各项要求落到实处，努力让“清廉学校”建设更加出彩、再创新高。
全面强化权力监督。坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校的根本任务。深入推进“阳光招生、阳光从教、阳光招聘、阳光评审、阳光收费、阳光采购、阳光食堂”等教育阳光工程建设。进一步推进党务公开、政(校)务公开，全面打造“阳光教育”。加强对廉政风险的防控与排查，健全学校小微权力清单与办学行为负面清单。充分发挥校务会、教代会、家委会作用，进一步健全校内小微权力运行监督机制。严格落实内控审计制度，加强对重点领域关键环节审计、管理和监督。
（六）坚定不移强化干部队伍建设。
党的建设、清廉教育建设归根到底都与人有关。党的任何一项事业，关键都在人、在干部队伍上。我们要加强党的建设，实现教育系统“清廉之治”，必须大力打造一批“清廉干部”“清廉能师”“清廉校长”。只有全市教育系统广大干部旗帜鲜明讲政治、攻坚克难敢担当、清正廉洁知警惧、教书育人有情怀，争当清廉教育的建设者、示范性、引领者，“风清气正、山清水秀”的政治生态才能形成并巩固。要着眼提升干部队伍政治站位。进一步强化政治忠诚，坚定政治立场，提高政治本领，履行政治担当，永葆政治本色，净化政治生态，自觉扛起建设“重要窗口”的政治责任。要着眼提升干部队伍的组织观念。强化党的意识和组织观念，遵守工作纪律，接受组织监督，自觉做到在思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。要着眼于提升干部队伍的能力素质。面对百年未有之大变局，新情况新问题新风险层出不穷，需要进一步提升综合能力，增强斗争本领，既防患化解教育领域重大风险，又推动事业发展、改革创新。要着眼提升干部队伍的廉洁意识。要强化党性修养，严守纪律规矩，堂堂正正做人、干干净净做事，廉以修身、俭以养德，筑牢防腐拒变的防火墙。
这里，我还要强调当前几项重要工作。着力构建校园疫情防控长效机制，进一步巩固好校园常态化防控措施，有效推动教育教学各项工作，把责任落实好，把风险管控好，把机制完善好，确保校园安全。特别是今年教育领域完成投资x亿元，比上年增长x%以上，全市各地要破难点、抓进度，抢工期、保质量，实现二季度完成x亿元以上投资。
同志们，工作任重道远，责任重于泰山，让我们不忘初心、牢记使命，以一往无前的昂扬斗志，奋发进取的精神状态，把“严”字的主基调坚持下去，为夺取疫情防控最终胜利，促进全市教育教学形势持续稳定，营造风清气正的政治生态，在xx教育“重要窗口”中有xx的闪光印记和魅力展区，贡献我们的蓬勃力量！
党的建设暨“清廉学校”建设推进会上的讲话
同志们：
今天召开2020年全市教育系统党的建设暨“清廉学校”建设视频会议，主要任务是：深入学习贯彻******在xx考察时的重要讲话精神，深刻领会******赋予xx“重要窗口”的重大意义，按照市委、市纪委的有关部署和省教育厅的工作安排，进一步强化“窗口意识”，确立“窗口标准”，研究部署深化党的建设和“清廉学校”建设工作，为推进xx教育高质量发展、教育治理能力现代化建设、实现疫情防控和教育教学“两战都要赢”提供坚强保障。
刚才，x家单位作了交流发言，讲得很好，值得各地各校学习和借鉴；市教育局党委与直属学校（单位）签订全面从严治党工作主体责任书；xx同志就今年履行全面从严治党监督责任工作进行专题部署，非常务实、到位，请大家认真贯彻落实。下面，我代表市教育局党委就全市教育系统认真推进党的建设、深化“清廉学校”建设讲三点意见。
一、充分肯定工作成绩，进一步增强推进全面从严治党的决心和信心。
2019年，全市教育系统坚守初心使命，紧扣推进全面从严治党这条主线，为教育高质量发展提供强大保障，干出了改革发展的加速度，干出了清廉教育建设的新成果，坚定了改革发展的信心、全面从严治党和从严治教的决心。
（一）党对教育工作的全面领导更加有力。
牢记使命”主题教育，不断增强“四个意识”坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持社会主义办学方向，推动各地各校把“为党育人为国育才”的要求落实到教育教学的各个环节，促进“五育并举”落实落地。牢牢把握学校意识形态工作的主导权，将意识形态工作纳入每半年的政治生态评估。
市委和县（市、区）党委分别成立教育工作领导小组，加强了党对教育工作的集中统一领导。全市各地高规格召开教育大会，全面部署教育高质量发展。市委教育工作领导小组将秘书组设在市教育局，进一步强化党对教育工作的全面领导。积极探索党对学校工作全面领导的体制机制，深入推进党组织领导下的校长负责制和高校二级学院党组织领导下的院长负责制试点工作，新增试点县一个。
（二）全面从严治党工作制度体系更为完整。
全面从严治党工作年初抓部署、年内抓落实、年中抓检查、年末抓考核的工作机制基本形成。制定出台《xx市教育局“三重一大”决策制度实施细则（试行）》，重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用都需经集体研究决定。完善廉政谈话和约谈工作机制，印发《******xx市教育局委员会党风廉政约谈实施办法》。开展警示教育，制订《市直学校违法违纪案件通报制度》。健全完善“监测、督导、行政”三位一体的教育质量管理机制。高质量完成巡察和审计整改工作，建立健全制度x个。全市教育系统构建了较为完备的全面从严治党工作制度体系，“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制日趋完善，依法治教、依法治校、依法治师、依法治学工作格局初步形成，xx教育治理体系与治理能力现代化建设有序推进。
（三）党的建设基础工作更加扎实。
高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，切实做好集中学习、上好党课、调研交流、深化“三服务”、整改落实等功课，践行群众路线，改进工作作风，树立了良好形象。《牢记谆谆嘱托以垦荒之魂育时代新人》专报到***教育工作领导小组秘书局。出台《xx市民办学校联合党建工作实施办法》，研究制定中小学星级党支部评定标准。公民办学校党的工作覆盖率达x%，民办党组织覆盖率由2018年的x%提升到x%。做实党员教师“先锋指数”考评，扎实推进从严治教，在全系统开展“讲政治、懂规矩、守纪律”“向xxx同志学习”等专题学习教育活动，开展违规补课、有偿家教专项整治，严肃查处违规违纪教师。我市党建工作经验在全省教育系统党建现场会上作典型发言。在市级单位两新工委述职考核、党建考核分别列第一、第二。
（四）教师队伍建设成效更加突出。
工作室、x家市中职技能大师工作室。入选国家“万人计划”教学名师x人，新增省杰出教师x人、省教坛新秀x人。国内知名教育专家xx和xx加盟xx，成立两家省级以上知名教育专家工作站。正高级教师通过人数x名,x位老师入选教育部国培计划专家库，1名教师入选“教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划”，x人入选2019马云乡村校长、教师计划，x人入选“500精英计划”创新人才。高校新引进二级学院院长x名、高层次人才x人、博士x人，新柔性引进x个高水平团队，x个团队入选省领军型创新创业团队。获得全市人才工作考核第六名的历史最好成绩。
各地各校部署落实党的建设与“清廉学校”建设工作要求，明确工作任务、突出工作重点。清理排查学校小微权力清单与办学行为负面清单，建立学校小微权力（清单）运行与监督机制。召开全市教育系统宣传思想工作暨深化校园文化建设现场会，组织“清廉学校”主题优秀书法美术作品征集活动。开展党建工作专项巡查，深化机关效能和作风建设。改革规范各类“进校园”活动。
深入推进“清廉学校”建设，全市教育事业取得了新的发展。学前教育补短得到提升，公办幼儿园在读幼儿比例提高到x%，普惠性幼儿园比例、等级幼儿园比例均超全省平均水平；基础教育日益优质均衡，全面完成薄改工程收尾，新增18所义务教育标准化学校。高中教育质量稳步提升，普通高考录取率x%，高职录取率x%；中职学生在全国职业能力大赛中获一等奖x项，获全省职业能力大赛创新创业项目一等奖数量居全省第三。特殊教育提质增效，创成x所标准化学校，学前段、义务段、高中段入学率分别达x%、x%、x%。高等教育高质量发展取得新突破，xx学院申硕迈出重要步伐；普通高校毕业生留台率达x%，创历史新高。成人教育稳步推进，创成x个省级学习型城市、x个省级现代化成校、x个省级品牌项目。
（六）疫情防控和复学工作取得重要进展。
在市委市政府的坚强领导和省教育厅的关心支持下，全市教育系统众志成城，以一线的思维、一线的姿态，展现了强大的凝聚力，构建了市、县、校、年级、班五级防控网络，形成责任全覆盖、工作无死角的防控大格局；展现了强大的执行力，广大干部职工坚守岗位，在排摸统计、线上教学、培训宣传、后勤保障、督查指导、关爱服务等方面忠诚履职；展现了强大的创新力，率先推出复学工作指导意见、空中课堂xx标准、教育健康码，创新部署“三张清单”“六个一”防控举措要求。在这场疫情大考中，始终牢牢把握安全复学总体战主动权，汇聚起奋力抗疫复学的磅礴力量，演绎出无数暖心感人的教育抗疫故事，共同守护住百万师生健康安全。
二、直面存在的问题，进一步增强推进全面从严治党工作向纵深发展的紧迫感。
在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，在全面从严治党的新形势下，与上级的新要求比，与人民群众的新期盼比，我们的工作仍然还有许多不足，全面从严治党永远在路上。
（一）党的建设工作基础仍需进一步夯实。
党对教育的领导层层递减、上热中温下冷的局面还未根本改变。重业务轻党建现象尤其在基层学校还比较明显。党内各项制度的执行形式化、应付化仍然比较突出，党组织离腰杆硬、使上劲还有不少距离。党的建设与学校业务工作相脱节比较严重，特别是中小学校（幼儿园）党组织在重大决策中发挥不了核心作用。民办学校党组织覆盖率不高，党建工作仍是薄弱环节。基层党建工作队伍建设和保障还不够有力。
“清廉学校”建设的内涵亟需深化。有的学校把“清廉学校”建设肤浅地等同校园文化建设，校园文化建设等同于门面装裱，注重表象，既无实质内容，更无文化内涵，没有与校风、教风、学风建设有机结合起来。有的学校推进小微权力（清单）项目的制度建设，采用照搬照抄的拿来主义，与学校实际工作脱节，制度只是写在纸上、挂在墙上，应付上级检查、考核，没有用来规范和监督工作。清廉学校建设与贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务相融合还有不少距离。
（三）廉洁从政、依法从教的意识还需进一步树立。
少数干部和教师廉洁从政、依法从教的意识还不够强。对于不断强化的党风廉政建设要求，有的干部、教师思想上跟不上节奏，行动上我行我素。突出反映在全市教育系统的反映件数量仍然居高不下，个人违法违纪案件还比较多，对基层学校和干部教师的教育和管理还是失之于宽、失之于软。
（四）监督执纪问责的力度有待进一步强化。
监督执纪问责力度还需加强。从教育系统违法违纪违规案件查处情况看，问责追责力度还不够大，“问下不问上、问低不问高”的现象存在，板子往往高高举起、轻轻落下。除了权限因素，很少有基层学校（单位）自身对相关责任人进行执纪问责追责，表现为有的主体责任意识不够、监督意识不强；有的政治业务素质和履职尽责能力不足，监督执纪搞形式、走过场；有的未及时进行问题线索处置，小事拖大、大事拖炸；有的秉持“好人主义”，运用监督执纪“四种形态”只是表态符号。
上述问题，虽然只出现在个别地方、个别学校、少数干部身上，但也说明我们在面上的工作中，政治站位还不够高、责任压的还不够实、落实还不够平衡、治理水平还不够强。这些都需要在今后工作中加以重视、改进。
三、盯牢主业精准发力，坚决扛起推进高质量党建工作和全面从严治党的使命担当。
2020年是高水平全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年，也是xx市创成省教育基本现代化市的收官之年。我们要以刀刃向内的自我革命精神，坚定不移地推进党的建设，深化“清廉学校”建设。
（一）坚定不移把政治建设放在首位。
强化政治意识，坚持坚持社会主义办学方向，建立健全德智体美劳全面发展的人才培养体系，把立德树人成效作为评价学校的根本标准，推动形成正确的教育观、人才观、质量观和教育政绩观。坚持德智体美劳并举的理念，把德育放到更加突出的位置，高质量推进******新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，充分运用好xx和xx的历史文化积淀、红色文化资源，帮助学生扣好“人生第一粒扣子”，增强“四个自信”。
巩固。
主题教育。
成果。学懂弄通******新时代中国特色社会主义思想，尤其是要深入学习领会******视察xx时的重要讲话精神，深刻领会******对xx“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”的新期望、新要求，切实做到学思用贯通、知信行合一。大力弘扬“大陈岛垦荒”精神，传承“和合文化”，扎实做好思政工作、上好思政课，让爱党爱国爱社会主义的种子播撒在广大青少年的心田。
（二）坚定不移推进教育治理体系现代化。
加快推进教育供给体系建设当前隐藏内容免费查看。以大投入增加资源供给，补好创建短板，编制“十四五”规划，谋划、推进一批重大教育项目。全面实施《xx教育现代化2035行动纲要》《xx教育现代化三年行动计划（2020-2022年）》。扎实推进全域实现教育基本现代化。补好学前教育教育短板，加快公办园建设。全力推进义务教育优质均衡，制定全国义务教育全域优质均衡县创建时间表、路线图，x争取通过全国义务教育优质均衡县评估。推进高中阶段教育特色化、多样化发展，扩大优质教育资源，加快推进x中学、x中学项目建设以及其他项目前期。推进职业教育扩容提质、高等教育跨越发展，有序推动高校x亿项目落地，扎实推进xx职教园区建设。完善终身教育体系，不断满足人民群众高质量、多样化、个性化的终身学习需求。
扎实推动教育治理体系现代化。加快完善现代学校制度，加强学校章程建设，完善内部治理结构与权力运行规则，把章程作为办学治校的基本规范和依据。深入推进教育督导评价机制。严格落实教育法律法规和教育方针政策。围绕入学入园、教师招聘等热点问题，深化“最多跑一次”改革，推广“最多跑一地”，确保公民入学入园“一件事”落实到位。要加强对公民同招、中考改革、高考改革完善等重要工作的监督检查，切实维护教育系统的安全稳定大局。
（三）坚定不移落实立德树人根本任务。
实施“五育并举”熔铸工程。优化思政课，加强理想信念教育、时政教育、法治教育、中华传统美德教育，将大陈岛垦荒精神融入立德树人全过程。加强地方教材建设，增强地方文化自信。强化体美劳教育。坚持以美育人、以文化人，强化健康第一的教育理念，补上卫生健康教育短板，持续打好青少年近视防控，提升学生体质健康水平。加强中小学生职业认识、职业体验和生活教育，构建劳动教育责任链条。切实转变评价机制，积极培育办学特色和优势，满足人民群众多样化教育需求，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的“五唯”顽瘴痼疾。
大力推进“幸福教育”。以“窗口教育”的高标准、高要求，通过教育现代化工程、幸福学校、队伍建设支点工程，打造区域推进“幸福教育”的“xx样本”“xx经验”。把建设“幸福学校”作为“幸福教育”的主载体，制定“幸福学校”标准，整合现代化学校创建，创建一批“幸福学校”，开展“幸福教育”四大品牌创建活动。
（四）坚定不移落实“四责协同”机制。
）第一责任人和班子成员“一岗双责”的责任，做到既有分工又有协作，守土有责、守土担责、守土尽责，各尽其责。要把责任落实抓在日常、做在日常，扎实推进清廉学校建设。各地教育部门要结合实际，健全党委与纪检监察部门、派驻机构的沟通协调会商机制，及时沟通有关情况，主动报告重大事项、报告政治生态情况，积极听取监察建议，确保在全面从严治党和推进事业发展上同向发力、同频共振。要做到全面从严治党与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，强化日常检查监督和年度考核，确保责任有效落实。
驰而不息纠“四风”。推动党性教育、纪法教育、警示教育常态化，使广大党员干部筑牢思想防线，守牢纪法底线。有效运用监督执纪“四种形态”，改进工作作风，提升问责效能。加强民主集中制、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等党内政治生活各项法规制度执行情况的监督检查；紧盯民生领域专项治理，深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理，严肃查处贪污挪用教育扶贫资金等漠视和侵害群众利益行为。规范做好信访举报件的核查、处理。巩固校外培训机构违规办学、教师有偿家教、违规补课等治理成果，与职能部门联合进行“回头看”。督促推动省“减负四十条”、公民同招、高考改革完善等政策落实落细，积极配合做好宣传引导。
全面强化理论武装。各级党组织要加强政治理论。
学习。
坚守初心使命深刻领会******对xx“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”的新要求、新标准、新期望。各级各类学校要强化“窗口意识”提高工作标准切实扛起“清廉学校”建设的主体责任优化清廉学校建设目标任务制定年度工作清单明确责任分工把各项要求落到实处努力让“清廉学校”建设更加出彩、再创新高。
全面强化权力监督。坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校的根本任务。深入推进“阳光招生、阳光从教、阳光招聘、阳光评审、阳光收费、阳光采购、阳光食堂”等教育阳光工程建设。进一步推进党务公开、政(校)务公开，全面打造“阳光教育”。加强对廉政风险的防控与排查，健全学校小微权力清单与办学行为负面清单。充分发挥校务会、教代会、家委会作用，进一步健全校内小微权力运行监督机制。严格落实内控审计制度，加强对重点领域关键环节审计、管理和监督。
（六）坚定不移强化干部队伍建设。
党的建设、清廉教育建设归根到底都与人有关。党的任何一项事业，关键都在人、在干部队伍上。我们要加强党的建设，实现教育系统“清廉之治”，必须大力打造一批“清廉干部”“清廉能师”“清廉校长”。只有全市教育系统广大干部旗帜鲜明讲政治、攻坚克难敢担当、清正廉洁知警惧、教书育人有情怀，争当清廉教育的建设者、示范性、引领者，“风清气正、山清水秀”的政治生态才能形成并巩固。要着眼提升干部队伍政治站位。进一步强化政治忠诚，坚定政治立场，提高政治本领，履行政治担当，永葆政治本色，净化政治生态，自觉扛起建设“重要窗口”的政治责任。要着眼提升干部队伍的组织观念。强化党的意识和组织观念，遵守工作纪律，接受组织监督，自觉做到在思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。要着眼于提升干部队伍的能力素质。面对百年未有之大变局，新情况新问题新风险层出不穷，需要进一步提升综合能力，增强斗争本领，既防患化解教育领域重大风险，又推动事业发展、改革创新。要着眼提升干部队伍的廉洁意识。要强化党性修养，严守纪律规矩，堂堂正正做人、干干净净做事，廉以修身、俭以养德，筑牢防腐拒变的防火墙。
招生入学工作，吃透政策，规范操作，统筹安排，确保平稳有序。三要抓好“x”项目的谋划、储备、申报和教育基础设施项目推进工作。
形势持续稳定，营造风清气正的政治生态，在xx。
教育。
“重要窗口”中有xx的闪光印记和魅力展区，贡献我们的蓬勃力量！