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商务项目设计方案(专业16篇)

时间:2023-12-20 02:10:02 作者:梦幻泡商务项目设计方案(专业16篇)

制定计划书需要充分了解项目的背景和目标,才能设计合理的执行计划。计划书范文的分享可以让我们从别人的经验中汲取灵感和启示。

健康管理服务项目设计方案

(一)通过实施老年人健康管理服务项目,对辖区老年人进行健康危险因素调查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导,减少主要健康危险因素,有效预防和控制慢性病和伤害,逐步使老年人享有均等化的基本公共卫生服务。

(二)开展老年人保健工作,定期为65岁以上老年人做健康检查,到20xx年,老年人健康档案建档率达85%以上。健康档案做到及时更新并实施计算机动态管理,动态管理率85%。

(三)在20xx年项目年度实施期内老年人健康建档登记率达85%。20xx年底前老年人健康规范管理率达85%。每1年为管理的65岁以上老年人做1次健康检查。

(一)项目范围:覆盖我院辖区内所有65岁以上老人。

(二)项目内容。

对辖区65岁及以上老年人进行登记管理,进行健康危险因素调查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。

1、每年进行1次老年人健康管理。

2、健康生活方式和健康状况评估:包括吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药情况。

3、体格检查:包括血压、体重、皮肤、淋巴结、乳腺、心脏、肺部、腹部、四肢肌肉关节等体格检查以及视力、听力和活动能力的'一般检查。

4、辅助检查:每年免费检查1次以上血糖、心电图。有必要时增加血常规、尿常规、血脂、眼底检查、肝肾功能、以及认知功能和情感状态的初筛检查。

5、告知居民健康体检结果并进行相应干预。

(1)对发现已确诊的高血压患者和2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者管理。

(2)对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的居民要定期随访。

(3)告知居民一年后进行下一次健康检查。

6、对所有老年人进行慢性病危险因素、流感疫苗接种知识、骨质疏松预防及防跌倒措施、意外伤害和自救等健康教育。

1、由我院公卫科全面负责项目的组织实施工作。

2、我院公卫科对下属村卫生室开展老年人保健工作进行技术指导和督查,并及时向上级部门汇报,并根据反馈意见进行整改。

3、原则上项目由辖区内村卫生室具体执行,院公卫科负责对其技术指导,鉴于目前村卫生室人员、技术水平等实际情况,实行以我院公卫科为主导,以村卫生室为帮手,对老年人保健实行规范管理。

促销活动项目的策划设计方案

六一儿童节,除了是儿童欢乐的节日,同时也是各路商家展现营销活动的绝佳舞台。现在女性消费和儿童消费越来越成为商场零售业的主体顾客群,商场如果能把六一促销活动做好做活,对商场的营业额和品牌的提升都将会有非常大的帮助。本文主要介绍六一儿童节商场营销活动的各种方案以及儿童节的相关知识。

六一商场促销方案一:庆端午迎六一双节同庆送好礼。

一、活动时间:6月1日至6月16日。

二、活动主题:庆端午迎六一双节同庆送好礼。

三、活动内容:

活动一、五月端阳隆粽飘香(6月1日-6月16日)。

活动期间,购服装类、百货类商品一次性满98元,家电类、交通类商品一次性满500元,可凭票领取粽子一包,顾客当日小票可累计,限当日使用,隔日无效。

(明示商品不参加,单票最多限领5包)。

活动二、开心飞一镖奖品任你挑(6月1日-6月16日)。

活动期间,超市单票购物满38元以上,可凭票参加“开心飞一镖奖品任你挑”活动,凭票领取2支飞镖,当日小票限当日领取,隔日无效,小票不累积使用。

奖品设置:

投中1-5环。

奖虾条一包。

奖虾条一包。

投中6-9环。

奖粽子一袋。

奖饼干一包。

投中10环。

奖可乐一瓶。

奖可乐一瓶。

活动三、六一总动员学习也快乐(5月29日-6月1日)。

活动期间,购服装类、百货类商品一次性满98元,家电类、交通类商品一次性满500元,送可乐一瓶,顾客当日小票可累计,限当日使用,隔日无效。

(明示商品不参加,单票最多限领5包)。

六一儿童节当日,进店前200名小朋友免费送精美礼品一份。

活动四、六一总动员、才艺大比拼。

为庆祝六一国际儿童节,新世纪特邀田苗舞蹈学校小朋友在六一儿童节期间为大家献上精彩的.歌舞,精彩连连,好戏不断,不要错过哦!

演出地点:新世纪购物广场(第一场)新世纪人民商场店(第二场)。

四、广告宣传:

特别推出儿童玩具、学习用品、童装、童鞋、文体运动商品、应节精品儿童玩具专场,各种玩具、学习用品、文体用品应有尽有,全部优惠价出售!

1.卖场内气氛布置。

2.活动内容以喷绘、写真的形式在店门口醒目位置公告。

3.活动细则用pop海报的形式公布。

4.店内广播在活动前一个星期开始循环播出。

宣传海报10000份(超市)。

6.端午节氛围营造布置。

商场六一促销方案二:“迎接亚运、表我心声”少儿绘画大赛!

值此六一儿童节到来之际,广州第一百货有限公司、《商场视线》杂志、中国美术家协会广州展览中心、广州市少年活动中心联合举办“百盛《迎接亚运、表我心声》少儿绘画大赛”,旨在通过此次活动表达少年儿童迎接亚运的一份心声,并以此来激发全民迎接亚运、战胜的更大信心和决心!

一、活动持续时间:20xx年5月23日-6月1日。

二、活动具体内容:

(一)“迎接亚运、表我心声”少儿绘画大赛!

比赛时间:即日起至6月1日。

作品主题:迎接亚运。

参赛画种:素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等。

作品尺寸:大度8开~4开?画展评选:本次大赛共评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。

作品展示:作品将于5月30日起在百盛大厦展示。为避免人群聚集,本次大赛不举行专场展览,评选结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布!

(二)魔术智慧片拼图比赛!

比赛时间:5月30日至6月1日。

比赛限时:每赛次5分钟?活动对象:分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组。

比赛地点:百盛门前广场。

比赛方法:参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成图片或规定的任一图案,评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手,并颁发有关教育机构的证书!

三)沙画比赛!

比赛时间:5月30日至6月1日。

比赛限时:每赛次8分钟。

比赛地点:百盛八楼儿童天地。

活动对象:2~6岁的儿童。

比赛方法:参赛儿童在规定时间内绘制沙画,参赛作品由相关评委组评出前三名,并颁发奖品和获奖证书!

(四)健康聪明宝宝爬行比赛!

报名地址:xx路44~60号xx楼儿童商场办公室。

活动对象:3~12个月的婴儿。

比赛方法:婴儿分阶段举行爬行比赛,优胜者可获得小礼品(现场报名,即时参加)。

(五)六一好礼大放送!

活动期间,凡在f8儿童天地及f6文化超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个,多买多赠!(个别品牌及特价品除外)。

(六)特别宝宝、特别的爱!

六一节当天,前61名xxxx~xxxx年6月1日出生的儿童,可持有效证件领取精美玩具一个!

(七)六一特价献六一!

活动期间,众多儿童用品全部6.1折特价销售!

学生用品全场85折销售?部分学生用品特价销售,同时参加“好礼大放送”活动!

(八)特别提示:

xx会员每月最后一个周六举行积分返券活动,千万要记得哟!

共同体项目设计方案

为贯彻落实《浙江省教育厅等四部门关于新时代城乡义务教育共同体建设的指导意见》文件精神,依托互联网等技术优势,构建仙居一小与埠头镇对垟小学、十都英小学两所乡村完小结对帮扶共同体,促进优质教育资源共建共享,实现学校间优势互补、均衡发展、共同进步,现结合学校实际,制定本工作方案。

按省政府“城乡义务教育共同体”部署要求,依托互联网等信息技术优势,把教育资源下沉到对垟和十都英两所村小,激发村小的办学活力,提升两所村小管理、质量、师资、文化等整体水平,实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补,从而助推我县城乡义务教育均衡发展。

组长:

副组长:

具体工作负责人:

成员:

1.结对学校:仙居县第一小学——对垟小学、十都英小学

2.结对学科:语文、数学、英语、科学、美术、音乐、劳技及班主任工作

同步课堂:利用互联网技术,由仙居一小学校结对学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。使结对的学校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导,结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生,共同进行质量检测,让乡村学校的学生同步享受到城镇的优质教学资源。

教师网络研修:由线上研修和线下研修两种方式相结合,着力提升教育教学质量,优化师资队伍。线下,由仙居一小牵头组织进行集体备课,主题研修,双方老师共同成长。线上,定时不定时地进行教学研讨,课例研讨,重难点突破研讨等,并开展团队式的项目研讨活动,以此提升城乡教师教学整体水平。

资源共享:仙居一小无条件向对垟和十都英两所小学提供各类教育教学资源,涵盖教育管理、教学资源、文化建设等,通过共享,浸润两所村小快速发展。

课题研究:由仙居一小教科室牵头,各学科组长负责,与结对学校一起开展课题研究。

1.同步课堂。学校每学期将通过“主题教研”“项目团队”“家常课堂”等众多形式,把课堂向对垟和十都英两所学校开放,让对方学校的学生和老师融入到仙居一小的课堂教学中。同时,在基于学情的基础上,双方教师互相把控课堂,让远程教学更加高效。学校预计每学年向两所学校输送100多节优质课。

2.教师网络研修:由仙居一小和结对学校共同开展线上线下集体备课、教学诊断和主题研修活动,促进教师专业发展,提升城乡教师教学整体水平。

1.结对学校分管校长作为结对的专职联系人,校际间要加强电话联系,及时通报信息,统筹安排相关活动。

2.结对学校应提前一周向对方通报各自的教育教学活动方案,提前准备。

志愿服务项目设计方案

九重阳,是中国的传统节日,又称“敬老节”,民间有登高、敬老、吃重阳糕的习俗。湖北商会的组成人员大多是七八十年头诞生,正处青壮年时期,对中华民族尊老爱幼的传统美德有着承前启后的.责任。依据会长办公会上的建议,确定在九九重阳节开展一次“关爱老人进重阳”的活动,详细方案如下:

10月2日上午10时,在南昌市东湖区敬老院(东万宜巷86号,八一大桥旁,出版大厦后面)进行。

东湖敬老院是长期在省红十字护理服务中心的服务养老机构,老人集中,环境优雅,管理有序。请护理服务中心与敬老院干脆联系,组织支配。届时,商会领导和10多位同志出席活动。喷绘背景:“关爱老人进重阳”活动。主办单位:江西省湖北商会。承办单位:江西省红十字护理服务中心。邀请新闻单位报道。

(3)文艺节目表演:打算4个群舞,4个独唱或器乐表演节目,尽量能激发老人忆旧情怀的老歌老舞为主要内容进行表演。四、经费开支(共6000元)。

(2)文艺表演:仅付服装租金和化妆费4个舞蹈x300元=1200元。

4个独唱独奏x101元=400元;。

(3)喷绘背景:3米x5米=400元;。

(4)有奖问答纪念品:200元;。

(5)音响及矿泉水:400元;。

(6)新闻媒体劳务费:3个单位x300元=900元。

健康管理服务项目设计方案

到20xx年底,我辖区65岁老年人和0~36个月儿童中医药健康管理目标人群覆盖率分别达到35%以上。

对辖区内65岁及以上常驻居民和0—36个月儿童提供中医药健康管理服务,具体内容为:每年为老年人提供1次中医体质辨识和中医药健康指导;在儿童6、12、18、24、30、36月龄时对儿童家长进行儿童中医药健康指导,包括向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导,在儿童6、12月龄给家长传授摩腹和捏脊方法,在18、24月龄传授按揉迎香穴、足三里穴的方法,在30、36月龄传授按揉四神聪穴的方法。

(一)开展培训。

1。基层医疗卫生机构管理人员培训。

培训人员:社区卫生服务中心、社区卫生服务站负责人。

培训内容:国家基本公共卫生服务及其有关中医药政策、国家基本公共卫生服务项目有关中医药内容概述、公共卫生的概念及中医“治未病”的理念、老年人及儿童中医药健康管理服务规范。

2。基层中医药服务团队培训。

培训人员:从事中医药健康管理服务工作的医师、预防保健人员、注册护士和乡村医生。

培训内容:国家基本公共卫生服务及其有关中医药政策、国家基本公共卫生服务项目设计思路及其有关中医药内容概述、公共卫生的概念及中医“治未病”的理念、老年人及儿童中医药健康管理服务规范,孕产妇、高血压患者、2型糖尿病患者中医药健康管理技术规范。

(二)完成项目任务。

10月8日—12月31日:我社区卫生服务中心及各社区卫生服务站按照《中医药健康管理服务规范》,对辖区内65岁及以上常驻居民和0—36个月儿童提供中医药健康管理服务。

(三)组织调研督导。

10月8日—10月30日:由中医药健康管理服务领导小组对中医药健康管理服务项目实施情况进行调研督导。

(一)提高认识,加强领导。

各地要充分认识中医药健康管理服务对深化医药卫生体制改革,促进中医药事业发展的重要意义,把中医药健康管理服务列入本地区重点中医药工作,切实加强对该项工作的领导,要指定专人负责,做到任务分工明确、责任落实到人,确保各项工作顺利开展。

(二)强化培训,科学实施。

要加强基层医疗卫生机构管理人员中医药政策培训,明确项目目标和任务。要把县级中医医院作为基层中医药服务团队的`培训基地,加强基层医疗卫生人员的培训,使其掌握中医药技能,规范提供中医药健康管理服务。要结合当地实际,把项目实施与推进基层中医药服务能力提升工程有机结合起来,在工作中研究切实可行的实施办法,确保各项任务落到实处。

(三)加强督导,做好总结。

各地要加强对项目的日常管理和调研督导,要进一步转变作风,深入基层了解项目实施情况,指导基层做好项目实施工作,及时发现项目实施过程中存在的问题,认真加以解决。同时,要努力挖掘、总结基层的好经验、好方法,宣传好典型、好事迹,调动基层提供中医药健康管理服务的积极性,使广大人民群众真正感受到中医药改革与发展的成果。

共同体项目设计方案

为全面贯彻落实教育部“双减”意见的精神,以“强课提质”为着力点,促进教师对课堂教学的研究,提升教师的专业素养,结合“教学视导”所发现问题,探索教研共同体建设新路径,特开展此项活动。

主题研讨、同课异构。

二、活动时间

20xx年12月7日——12月22日

第一阶段:课堂教学展示,第一节本地教师,第二节送课教师。

第二阶段:授课教师教学设计汇报与组长点评、交流。

第三阶段:主题研讨。

1.开展活动片区内乡镇中学全体相应活动学科的全体教师。

2.开展活动送课区直中学各年级的学科组长三人(便于与交流学校对口年级开展交流活动)。

1.请参会教师按时签到,保持会场秩序,禁止随意走动。

2.各参会教师要服从学校疫情防疫安排、注意交通安全。

工程项目设计方案

通常可以利用工程预算中的工程量。工程量计算准确,才能保证劳动力和资源需要量计算的正确和分层分段流水作业的合理组织,故工程必须根据图纸和较为准确的定额资料进行计算。如工程的分层段按流水作业方法施工时,工程量也应相应的分层分段计算。

(二)确定施工方案。

如果施工组织总设计已有原则规定,则该项工作的任务就是进一步具体化,否则应全面加以考虑。需要特别加以研究的是主要分部、分项工程的施工方法和施工机械的选择,因为它对整个单位工程的施工具有决定性的作用。具体施工顺序的安排和流水段的划分,也是需要考虑的重点。

(三)组织流水作业,排定施工进度。

根据流水作业的基本原理,按照工期要求、工作面的情况、工程结构对分层分段的影响以及其他因素,组织流水作业,决定劳动力和机械的具体需要量以及各工序的作业时间,编制网络计划,并按工作日排出施工进度。

(四)计算各种资源的需要量和确定供应计划。

依据采用的劳动定额和工程量及进度可以决定劳动量(以工日为单位)和每日的工人需要量。依据有关定额和工程量及进度,就可以计算确定材料和加工预制品的主要种类和数量及其供应计划。

(五)平衡劳动力、材料物资和施工机械的需要量并修正进度计划。

根据对劳动力和材料物资的计算就可绘制出相应的曲线以检查其平衡状况。如果发现有过大的高峰或低谷,即应将进度计划作适当的调整与修改,使其尽可能趋于平衡,以便使劳动力的利用和物资的供应更为合理。

(六)设计施工平面图。

施工平面图应使生产要素在空间上的位置合理、互不干扰,能加快施工进度。

(一)施工方案的制订原则和内容。

1.施工方案制订的原则。

(1)制订方案首先必须从实际出发,切实可行,符合现场的实际情况,有实现的可能性。制订方案在资源、技术上提出的要求应该与当时已有的条件或在一定时间能争取到的条件相吻合,否则是不能实现的,因此只有在切实可行的范围内尽量求其先进和快速。

(2)满足合同要求的工期,就是按工期要求投入生产,交付使用,发挥技资效益,这对国民经济的发展具有重大的意义。所以在制订施工方案时,必须保证在竣工时间上符合合同的要求,并能争取提前完成。为此,在施工组织上要统筹安排,均衡施工,在技术上尽可能地采用先进的施工技术、施工工艺、新材料,在管理上采用现代化的管理方法进行动态管理和控制。

(3)确保工程质量和施工安全。工程建设是百年大计,要求质量第一,保证施工安全是社会的要求。因此,在制订方案时应充分考虑工程质量和施工安全,并提出保证工程质量和施工安全的技术组织措施,使方案完全符合技术规范、操作规范和安全规程的要求。

(4)在合同价控制下,尽量降低施工成本,使方案更加经济合理,增加施工生产的盈利。从施工成本的直接费(人工、材料、机具、设备、周转性材料等)和间接费中找出节约的途径,采取措施控制直接消耗,减少非生产人员。

2.施工方案制订的内容。

施工方案包括的内容很多,主要有:施工方法的确定、施工机具和设备的选择、施工顺序的安排、科学的施工组织、合理的施工进度、现场的平面布置及各种技术措施。施工方案前两项属于施工技术问题,后四项属于科学施工组织和管理问题。

(1)施工方法的确定:施工方法是施工方案的核心内容,具有决定性作用。施工方法一经确定,机具设备的选择就只能以满足它的要求为基本依据,施工组织也是在这个基础上进行。

而正确地选择施工机械能使施工方法更为先进、合理、经济。因此施工机械选择的好与坏很大程度上决定了施工方案的优劣。

(3)施工组织:施工组织是研究施工项目施工过程中各种资源合理组织的科学。施工项目是通过施工活动完成的,进行这种活动即施工需要有大量的各种各样的建筑材料,施工机械、机具和具有一定生产经验和劳动技能的劳动者,并且要把这些资源、按照施工技术规律与组织规律,以及设计文件的要求,在空间上按照一定的位置,在时间上按照先后顺序,在数量上按照不同的比例,将它们合理地组织起来,让劳动者在统一的指挥下行动,由不同的劳动者运用不同的机具以不同的方式对不同的建筑材料进行加工。

(4)施工顺序的安排:施工顺序安排是编制施工方案的重要内容之一,施工顺序安排得好,可以加快施工进度,减少人工和机械的停歇时间,并能充分利用工作面,避免施工干扰,达到均衡、连续的施工,实现科学组织施工,做到不增加资源,加快工期,降低施工成本。

(5)现场平面布置:科学的布置现场可使施工机械、材料减少工地二次搬运和频繁移动施工机械产生的费用,可节省现场搬运的费用。

(6)技术组织措施:技术组织是保证选择的施工方案实施的措施。它包括加快施工进度,保证工程质量和施工安全,降低施工成本的各种技术措施。如采用新材料、新工艺、先进技术,建立安全质量保证体系及责任制,编写工序作业指导书,实行标准化作业,采用网络技术编制施工进度等。

(二)工程施工进度安排原则、依据和作用。

1.工程施工进度安排的原则。

(1)符合合同条款有关进度要求;

(2)先进可行,通过努力是可以完成的,调动参加施工人员的积极性和主动性;

(3)符合国家政策、法律和法规.。

(4)结合项目部的施工能力,切合实际,优化地安排施工进度;

(5)满足企业对工程项目要求的施工进度目标;

(6)保证施工过程中施工的均衡性和连续性;

(7)有利节约施工成本,保证施工质量和施工安全;

(8)应用网络计划技术编制施工进度计划,力求科学化,能在不增加资源条件下,尽量缩短工期。

2.工程施工进度安排的依据。

(1)以合同工期为依据安排开竣工时间;

(2)设计图纸、定额资料等;

(3)机械设备和主要材料的供应及到货情况;

(4)项目部可能投入的施工力量及资源情况;

(5)工程项目所在地的水文、地质等方面自然情况;

(6)工程项目所在地资源可利用情况;

(7)影响施工的经济条件和技术条件;

3.工程施工进度安排的作用。

(1)规定各项工程的施工顺序和开竣工时间;

(3)可以组织施工现场的其他管理工作。

施工进度安排在项目施工组织设计中起着主导作用,它直接影响工程项目的施工成本,施工质量和安全。如果安排不当,会导致工期延误,增加施工现场各项费用的开支,使得工程项目的经济效益和社会效益受到严重影响。

(三)资源、供应计划的作用及编制要求。

1.资源供应计划的作用。

若人力施工,提出劳动力使用计划。施工顺序确定之后,可以制定周转性材料等计划。施工进度安排确定之后,为了保证施工进度的实现,应编制资源的供应计划,以避免停工待料对施工进度产生影响。

资源供应计划与施工成本有着密切的关系,特别是材料供应计划,编制一定要切合实际,既要保证正常的施工需要,还要保证施工进度加快时的需要,否则计划过大增加施工成本,计划过小影响施工的正常进展。资源供应计划关系到项目流动资金的周转。资源供应计划编制的优劣与流动资金的周转率和利用率有直接关系。

2.资源供应计划编制的要求。

(1)明确编制资源供应计划的指导思想是以提高经济效益为中心,降低施工成本为目的。为此,编制资源供应计划时,工程项目部各职能部门都要参加编制,投标时由施工技术部门编制。做到按质、按量、适时、适地、适价、经济合理、成套齐备地供应工程项目建设所需的材料,保证施工活动顺利进行,完成项目建设。

高于要求,则材料费用增加,引起工程造价的增加。

过多,造成积压和浪费资金。

过晚,造成窝工。

(5)适价指购进材料单价,尽量不超过工程预算价格。

(6)经济合理指质量好、价格低。

(7)成套齐备指材料供应要符合项目建设的配套要求;

不齐,则此配套项目不能一次性完成。

(四)施工平面布置的内容和设计原则。

1.内容。

(1)原有地形地物;

(2)沿线的生产、行政、生活等区域的规划及其设施;

(3)沿线的便道、便桥及其他临时设施;

(4)基本生产、辅助生产、服务生产设施的平面布置;

(5)安全消防设施;

(6)施工防排水临时设施;

(7)主要结构物平面位置等。

2.设计原则。

(1)充分利用原有地形、地物,少占农田,因地制宜,以降低工程成本;

(2)充分考虑水文、地质、气象等自然条件的影响;

(3)场区规划必须科学合理;

(4)场内运输形式的选择及线路的布设,应尽量减少二次倒运和缩短运距;

(5)一切设施和布局,必须满足施工进度、方法、工艺流程及科学组织生产的需要;

(6)必须符合安全生产、保安防火和文明施工的规定和要求。

(五)技术组织措施。

技术组织措施是工程项目施工组织设计的内容之一。技术组织措施是施工方案的补充内容,有些技术与组织方面的内容,在施工方案中不能完全反映出来,是通过技术组织措施将它们反映出来的。技术组织措施主要反映工程项目的质量、工期、安全、环保等方面的要求和做法。

1.施工进度组织措施的主要内容。

(1)施工进度的控制及动态管理;

(2)施工各方的协调;

(3)施工现场的管理;

(4)施工进度管理的岗位责任制及管理制度;

(5)项目各职能部门的保障工作等;

(6)和施工进度有直接关系的协调控制。

2.施工质量技术组织措施的主要内容。

(1)建立和完善质量保障体系,落实质量管理组织机构,明确质量责任;

(2)建立项目质量监控流程;

(3)实行各项质量管理制度及岗位责任制;

(4)设立重点、难点及技术复杂分部、分项工程质量的控制点;

(5)技术复杂、易出质量问题的施工措施;

(6)冬、夏两期施工措施;

(7)工序作业指导书等。

3.施工安全技术组织措施的主要内容。

(1)安全施工组织落实;

(2)安全施工监控;

(3)安全施工目标;

(4)安全施工技术措施计划;

(5)重点工程施工安全要求;

(6)施工安全制度及岗位责任制;

(7)不安全因素控制点的设立;

(8)安全教育、安全技术措施交底。

4.施工环境保护组织措施的主要内容。

(1)规范施工现场的场容,保持作业环境的整洁卫生;

(2)减少施工对周围居民环境的影响;

(3)环境保护的组织、落实及各种责任制;

(4)施工现场固体废弃物的处理和处置;

(5)严格控制强噪声作业时间;

(6)严格控制人为噪声,如元故甩打模板,高音喇叭;

(7)施工废水、废油污染的处理等。

5.其他有关方面的技术组织措施。

(1)成品保护措施;

(2)突发事故防范措施;

(3)消防保卫措施;

(4)与各协作单位配合服务承诺的措施;

(5)拆迁配合承诺措施;

(6)工程交验后服务措施。

仅供参考。

共同体项目设计方案

根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《瓯海区教育提升三年行动计划(20xx-20xx)》(瓯委办发〔20xx〕99号)等文件精神,特制定本实施方案。

坚持以科学发展观为指导,以深入实施素质教育,全面提高义务教育质量为目标,以“优质、共享、均衡、共进”为主题,以初中学校共同发展体为主要举措,努力构建“校际联合结对、区域联片组团、区外联谊交流”的组团共进发展模式。通过理念、资源、方法、成果、品牌的共享,全面推进瓯海义务教育科学、和谐、均衡和可持续发展。

把初中学校共同发展体作为一个以整体提升均衡发展、教育质量、教师素质为目的的校际合作组织,通过教育行政部门的协调指导,将办学条件、师资队伍、发展水平处于不同层次的学校,组建为若干个“初中学校共同发展体”(以下简称共同体),力争通过3年的努力,提升初中薄弱学校办学水平,实现不同学校之间的资源共享,优势互补,合作共赢,全面推动瓯海初中教育在更高层次、更高水平上实现均衡发展、优质提升。

全区17所公办初中学校、4所民办学校,以区域位置划分分别组建成中心区、东片区、西片区、南片区四个初中学校共同发展体(具体名单见附件),建立教学联网、课程联建、教研联动、教师联训、评价联考的“五联”运作模式。共同体不改变个体学校的法人、校名和行政隶属关系,保持原学校人、财、物各自独立。在学校管理、教师发展、教育教学、课程开发、学科建设、教育科研等方面开展形式多样的校际交流合作,加强先进办学理念、管理制度和经验成果的共建共享,促进学校共同发展提升。共同体每个成员学校轮流当值,负责组织牵头安排一学年共同体内的各项活动的开展。

1.实施课程联建行动,深化课程改革

各初中学校要认真贯彻落实《关于深化义务教育课程改革的实施意见》,以新课程理念和新课程标准为指导,落实“立德树人”的根本任务,以学生全面发展为本,加强课程建设,为学生提供更多的选择性教育,统筹校本课程建设,开发和设置多校共享的校本课程资源。

共同体要建立定期的研讨例会制度,每学期确定1-2个主题,至少开展1-2次“深化义务教育课程改革”专题研讨活动。各校也可邀请共同体其他学校的中层以上领导参与校本课程规划制订、校本课程开发整合、课程实施评价制度的研究、指导和交流。

共同体要积极发挥、整合各校师资、资源的优势,可依据趣味性、开放性、实践性、发展性、整合性的设计原则,以学生资源条件、办学目标为主要线索共同研讨、合作开发校本课程。共同体可以共同拟定校本课程开发目标,编制校本课程开发方案,实施校本课程编写、使用、评价与修订工作。要围绕校本课程的功能定位要求,提高教师课程开发意识和科研能力,培养学生创新精神和实践能力,实现项目共推进,成果共分享。

2.开展教育教学联网行动,促进办学效益共提高

一是创新载体,德育模式合作构建。加强共同体在德育模式、德育内容、德育载体、德育方法、德育活动、德育评价等方面的交流与合作;积极尝试在常规教育、专题教育和大型活动教育的联合策划、组织实施;开展德育专题培训、德育论坛或班主任工作论坛等活动,促使共同体德育队伍的共同成长。

二是健全体系,学科质量合作推进。加强共同体内学生各学科(含体育艺术类课程)的质量过程管理合作。积极开展共同体在教学进度把握、教学过程管理、教学质量检测等方面的合作,定期或不定期地开展教学质量的监测和分析,做到“调研共同进行、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高”。

三是完善机制,落实教学新常规。建立“教学常规管理专项视导”工作机制,共同体内每学年开展不少于1次的区域教学常规交叉互查或者管理调研,重视检查和调研结果的反馈、交流和后续跟进,发挥教学常规的指导功能。每学年针对学校教学常规管理实际开展不少于1次的专题培训会。及时发现、总结、推广教学常规管理的先进典型,提炼管理经验。

3.开展教师联训行动,提升教师专业水平

共同体要根据共同体内的教研大组的教学发展需求,以解决教学问题,引领教改方向,提升教师专业水平为目的,以按需施教、全员培训、学以致用、从严管理为原则,采用“请进来,走出去”等多种形式,积极联合开展主题式校本培训活动。

以学科教师资源互补为重点,推进共同体内“走教制”改革,建立“名师型”走教,“特色型”走教,“补缺型”走教等走教模式,逐步解决薄弱学校、薄弱学科教师资源缺乏的问题。

4.实施教研联动行动,促进教师专业共成长

一是建立骨干教师引领制度。共同体学校要进一步发挥名师的示范引领作用,充分整合共同体内名师资源,建立名师团队工作室,以骨干(名师)的互派蹲点、互动指导学习等多种形式,深入开展共同体内名师带徒、带教研(备课)组、带课题的“三带”活动。

二是建立集体备课教研制度。要建立共同体学科研训组织(片教研大组),各学科推举一位名师为兼职研训员、集聚共同体名师和各校教研组长资源,制定切实可行的共同体学科联片教研制度和主题式活动计划,扎实开展学科专题教研、集体备课和各类评课活动,每学期至少开展二次以上专题活动。

三是建立科研培训联动制度。共同体各学校要依托片区教研大组,积极组织在科研课题研究和教师校本研修方面的合作,共同开展学术论坛、教学沙龙、业务研修和课题研究等活动,交流先进教育理念、教学方式和科研方法,提升教师的业务水平。

三是建立研训员蹲点指导制度。区教师发展中心要加强对各共同体研训活动的指导,并积极探索开展以共同体为单位的片区教科研活动。一个共同体至少确定一名研训员蹲点指导,每学年不少于四次。指导开展课程规划与建设,督导落实教学常规,助推“课堂教学变革”项目,深化校本研修指导,开展教育综合评价的探索。

6.实施整体考核行动,促进教育发展共推进。一是开展“共同体评先考核整体捆绑,共荣共进”的方式,对学校的办学水平、教师的评先评优、学生的综合评价进行全方位整体考评。二是共同体内要统筹兼顾,对工作成效突出的学校和人员进行表彰奖励。

1.加强领导,建立完善的组织机构。初中学校发展共同体既是推进我区义务教育均衡发展的有效组织,也是义务教育管理的.一种有益探索尝试,更是深入推进全面实施素质教育的一个重要抓手。学校组团式发展工作由局长室直接领导,义务教育科具体负责实施日常管理,区教师发展中心重点负责共同体内教、研、训活动的开展指导,政工科负责各共同体干部、师资的互动指导,督导室负责各共同体计划的落实督查和工作评价,其他科室按需开展工作。

2.突出重点,建立项目式的推进机制。共同体重点工作的项目化和专题化是实质性推进组团发展的切入点,校际间校级领导、中层干部、骨干教师的互动是关键点。各校要创新思路,紧紧围绕“五联行动”,找准目标定位,既要关注各校共同需求,做到面上联动,又要关注学校个体差异,做到点上深化,突出共同体的工作重点。同时,要按照“有所侧重、分步推进”的原则,合理规划每学期的工作重点,确定每学期的项目和专题,并有序安排人员的互访互派,扎实开展以项目和专题为抓手,以人员互访互派为关键的互研互学互促进活动。每学期期初,共同体要将工作计划(项目、专题)含人员互动情况上报局义务教育科,每学期期末将工作实施情况书面报告局义务教育科。

3.立足实效,健全有效的工作制度。共同体工作应实现规范化、长效化管理,讲求实用性、有效性,努力做到“日常交流工作常规化,重点推进工作项目专题化”,实现上下联动,横向互动,形成合力。因此,要完善共同体工作制度。共同体根据组团式发展的总体要求,逐步建立、完善共同体内的校长联席会议制度、分管校长和教导主任例会制度、学习培训制度、质量监测制度、青年教师培养制度以及校本研修、校际交流、人员互动等各项制度。建立督学联系制度。督导室每年至少指派一位督学联系一个共同体,参与指导计划制定、重要活动开展、绩效评价与督查,听取共同体的项目、专题工作汇报,研究协调有关重大问题。每学期要对各共同体工作实施情况进行督导和评价,规范和激励共同体的工作步入自主、科学、实效、常态化发展轨道。各共同体要及时通报工作的动态并总结推进中的成功经验和做法,建立重点项目和专题工作的推进指导制度。

1.宣传发动(5月底完成)。开好班子会、教师会、中层干部会,认真学习领会建立教育发展共同体重要意义,使共同体各层面对共同体这种创新工作机制提高认识,积极拥护,认真参与。

2.成立机构(6月底完成)。共同体要成立理事会,安排轮流当值事项(表1中带*号学校默认为第一年当值学校),主持并召开各项共同体活动,制定共同体的活动制度和章程。义务教育科召开瓯海区初中学校共同发展体成立大会。

3.制定计划(7月底完成)。各共同体学校依据“五联行动”要求,制定共同体学校行政管理交流、教师交流、教研科研交流、项目合作等计划。

4.组织实施(9月1日开始)。按照本实施方案精神,围绕工作内容,逐步落实,稳步推进。实施过程中,要因地制宜,注重方法,力求实效;要加强联系,互通信息,共同推进;要关注情况变化,及时分析工作状况,总结经验,查找问题,调整工作方案,完善工作措施,促进共同体工作健康发展;要注意收集资料,建立档案,如实记录实施情况。

5.总结推广。区教育局对共同体建设情况每学期进行一次专题调查研究,每学年召开一次工作分析会议,介绍试点经验,在全区其他学校推广,促进全区初中办学水平的整体提高。

共同体项目设计方案

学习共同体是有着共同信念、共同目标的学生学习团队,是学生自主学习、合作学习重要的组织载体。班级学习共同体的建设,能够加快班级文化建设,促进学生自主发展。为了稳步推进教育教学改革,深化课题研究成果,进一步培养学生自我管理水平,提高学生的自主学习能力,在20xx年课题研究成果的基础上,本学期我们将在七八年级各班建立班级学习共同体。现结合本校实际,制定建设方案如下:

为了落实《临渭区教育局组建“校本研修共同体”实施意见》,牢固树立“为生命奠基,为发展服务”的核心理念,坚持以“学生学习为中心,学生发展为根本”的价值取向,根据《渭南市实验初中20xx-20xx学年度第二学期教学教研计划》安排,积极开展班级学习共同体的建设,加快构建“民主平等、积极参与、同伴互助、共同发展”的共同体文化,实现学生的自主学习、自主管理、自主发展。

通过班级学习共同体的建设,促进班级教育教学和管理工作,推动课题研究工作向纵深发展。通过深化课堂教学改革,促进学生的自我管理,培养学生自觉学习的意识和自主学习的能力,培养学生的协作精神和团队意识,提高学习效率和质量,促进学生创新人格的形成,全面提升学生的综合素质。

1.组间同质和组内异质的原则

分析学生的学习情况和生活背景,根据学生的学习态度、行为表现、学业成绩、学习能力、兴趣爱好、性别、性格等因素,将学生分成人数相等的a(优等生)、b(中等生)、c(学困生)三个层次,在此基础上组建若干个学生学习共同体。各组应该有人数大致相等的优等生、中等生、学困生,保证各组之间整体水平均衡(组间同质),有利于各组之间展开公平合理的良性竞争。在小组内部,各组都拥有不同水平的学生,有利于不同层次组员之间的学习互动和合作探究(组内异质),实现人员组合的最优化。

2.个人意愿和群体意愿兼顾原则

分组时,在保证各共同体基本均衡的前提下,还应充分考虑学生的个体意愿和群体意愿。一是不把彼此排斥的学生编入一组,以免矛盾激化,影响共同体的活动开展。二是对学困生应编入对他们持中立态度或欢迎态度的共同体内,以满足他们的集体归属感。

3.稳定性和灵活性相结合原则

学习共同体确立以后,人员构成大致不变,以维持共同体的相对稳定。必要时也可根据实际情况进行调整,调整的条件是有利于营造和谐融洽的共同体氛围,确保共同体能够持续有序的发展。

1.确立共同体

2.实行组长负责制

每个学习共同体设立一位行政小组长和若干名学科小组长。行政小组长经选举产生,学科小组长由组员担任,原则上每名成员至少担任一科学科小组长。

3.建设合作体文化

班级要着力打造学习共同体文化建设,引导学生树立“组强我荣组弱我耻”的观念,努力营造“和谐团结、平等互助”的.氛围。初期的共同体文化建设包括四个方面。一是组名,各组成员集思广益,为本组取一个积极向上、富有新意的名字,这有利于凝聚人心,形成团队目标和团队精神。二是口号,各共同体成员通过讨论,可选择名言警句,也可自我创造,形成口号。三是组规,共同体成员需达成共识,形成本组组规,内容涵盖一日常规、协作学习、自我控制等方面,形成书面材料,各成员签字认可并遵照执行。四是标志牌(或标志贴),可将组命、口号、组规、个人奋斗目标等制成标志牌(或标志贴),置于桌面上,时时提醒、鞭策共同体成员共同进步。

1.采用两条线管理模式

(1)学习过程管理。成立学习联系会,由教导处统一管理。学习联系会由学习委员、学科小组长组成,负责对共同体成员在学习过程中的各种表现进行统计和评价,并完成统计表的填写和统计工作。每周五交教导处备案。

(2)日常行为规范管理。成立管理联系会,由班主任统一管理。管理联系会由班长、行政小组长组成,主要针对学生日常生活中的行为进行管理,填写相关表格,一周一统计,一周一评比,并在德育课上进行公布。班长做好表格的收集和整理工作。每周五交教导处备案。

2.学生干部管理职责:

行政小组长全面负责本共同体的日常行为规范和学习纪律情况。

(1)日常行为规范方面,根据学校规章制度,对本共同体内所有成员的集会、出操、纪律、劳动、卫生等各个方面进行督查。

(2)学习方面,督促各学科小组长带领组员搞好本学科学习,并对课堂表现、作业收交等情况进行督查。

(3)对违纪现象进行劝阻、批评教育,对后进生进行帮扶。并做好记录,及时反馈给班主任。

3.学科小组长协助行政小组长管理本学科的课堂纪律,全面负责本学科的学习管理。

(1)带动本组成员以饱满的情绪投入本学科学习中,对违反课堂纪律者进行劝阻批评。

(2)组织本组成员自学时独立思考,注意提醒组员保持安静。

(3)组织本组成员进行“对子”互学,完成组内合作学习。注意提醒组员集中精力,不转移话题,控制音量,不影响其他小组的学习。

(4)协助科代表收交、检查本组成员学科作业。做好登记,及时汇总本组课堂生成的新问题,反馈给科代表或科任老师。

(5)定期召开小组成员会,对本小组本学科的学习进行阶段性总结。

只要做起来,风景在路上。我们希望通过全体班主任和科任老师的积极配合,将班级共同体建设好,在教育教学及学生管理方面发挥积极的作用,促进学生从自主走向自律,从自立走向自强。也希望我们的老师们在共同体建设实施中不断学习,不断创新,实现专业理论水平的提升,实现由经验型教师向研究型教师的转变。

商务实施活动设计方案

(一)深化行政审批和商事制度改革。加大省市两级行政审批权限下放力度,对各片区政务服务大厅服务流程进行整合再造,深入推进放管服改革。按照“一口受理”“多证合一”“多项联办”“一照一码”的创新目标,探索建立并联审批工作机制,确保自贸试验区挂牌之日就是正式运行之时。

(二)推进投资贸易便利化。对外商投资实行准入前国民待遇加负面清单管理模式,扩大投资领域开放。加快电子口岸、国际贸易单一窗口和“网上”建设,创新监管服务模式。深化金融领域开放,积极探索金融创新模式和路径。

(三)扩大与“一带一路”沿线国家合作。突出特色找准定位,围绕扩大与“一带一路”国家经济合作,创新互联互通、现代农业交流合作机制和国际产能合作模式;围绕科技、教育、文化、医疗卫生、旅游等方面扩大合作,探索与“一带一路”国家人文交流新模式,为全国提供可复制、可推广的陕西经验。

(四)强化协调服务和督导督查。编制我省自贸试验区创新措施试点清单台账,加快复制推广新一轮19项改革经验。建立月度通报、季度督察、年底考核评估、推广的考核评估机制,及时总结推广改革创新成功经验。协调省级有关部门,加强片区服务,细化工作措施,明确责任分工。

(五)全面加强事中事后监管。积极探索建立与国际高标准投资和贸易规则体系相适应的行政管理体系,推进政府管理由注重事先审批转为注重事中、事后监管。建立压力测试机制和完善的风险防控机制,确保运转有序、风险可控。

二、以扩大消费为核心,深入推动内贸流通转型升级。

(六)加快推进电子商务发展。以电子商务进农村综合示范县和电商扶贫示范工程建设为重点,加快推动农村电商发展。以电子商务服务体系特别是农村物流体系建设为重点,夯实电子商务发展基础。着力培育龙头企业和基层电商人才,发挥示范带动作用。推进社区电子商务服务,满足居民多样化消费需求。

(七)补齐城乡流通体系短板。支持市、县城及重点镇编制和修订商业网点规划,切实加强镇村两级和城市新建社区商业综合服务体系建设。深入实施“互联网+流通”行动计划,促进传统商业经营模式线上线下融合发展。积极推进流通标准体系建设,全力争取在我省开展商贸物流标准化试点工作。

(八)大力开展地产品推介营销。支持办好省内重点展会和特色专业展会,组织开展节假日消费促进活动,努力开拓我省特色名优地产品市场。在国内重点城市举办10场陕西名优地产品牌巡展活动,设立“陕西名优地产品牌展销专区”,建设70个“陕西名优地产品牌推广示范店”。继续加快特色美食商业街区建设,开展“陕西美食探秘之旅”活动,支持陕菜理论体系研究和对外宣传,提升扩大餐饮消费。

(九)进一步强化市场秩序综合治理。推进商务领域诚信体系建设,推动信用信息在重点行业、重点业务中的实际应用。开展商业保理试点,规范单用途预付卡市场秩序。深入开展“双打”工作,持续推进“两法衔接”和行政处罚案件信息公开,实施打击侵权假冒专项行动,全力营造安全放心的消费环境。贯彻落实《陕西省加快推进重要产品追溯体系建设实施方案》,启动省级重要产品追溯中心平台建设,建立完善我省中药材流通追溯体系,继续积极推进肉类蔬菜流通追溯体系建设。加强拍卖、典当、特许经营等特殊行业监管,深化加油站审批制度改革。继续落实商务领域“治污降霾•保卫蓝天”任务,配合相关部门做好淘汰黄标车治理工作。加强报废汽车回收拆解管理和再生资源回收利用工作。

(十)加强市场运行监测和预警。完善流通统计监测体系,强化定期预警分析,提升市场监测和预警能力。加强在库企业跟踪管理,积极实施“限上企业培育工程”,大力培育新增限上企业。增强市场应急保供能力,优化储备企业和储备商品结构,确保储备数量充足、质量安全。加强商务领域安全生产工作,切实保障市场平稳、有序、安全。

三、以“一带一路”建设为统领,加快推进外经贸发展。

(十一)努力保持外贸进出口持续增长。深入贯彻落实中省有关外贸稳增长的政策措施,研究提出外经贸专项资金管理改革创新举措。继续实施《陕西产品出口振兴暨外贸孵化工程20--年—20--年行动计划》,推进出口品牌和出口基地建设。针对20户重点进出口企业,制定“一企一策”个性化服务支持措施。筛选100户创新能力强、成长性好的出口企业,制定普惠性扶持措施,促进其加快成长。加快实施《陕西省培育外贸综合服务(平台型)企业实施办法》,引导帮助中小企业开展外贸业务。高度重视加工贸易产业转移承接,组团参加中国加工贸易产业博览会,在长三角、珠三角等地区开展加工贸易产业转移精准承接促进活动。组织企业参加20--年广交会、华交会等境内知名展会和德国汉诺威工业博览会等境外品牌展会,重点开拓中亚、西亚、中东欧等新兴市场。加强对服务贸易的规划指导,建立和完善服务贸易统计体系,指导西咸新区开展服务贸易创新发展试点工作。

(十二)积极稳妥推进企业“走出去”。抓好产业海外发展基金设立,支持100户优势企业参与国际产能和现代农业合作。重点推进中大石油吉尔吉斯斯坦炼化工业园等3个境外经贸合作园区、有色集团印尼200万吨氧化铝项目等5个国际产能合作项目。支持我省优势企业在境外开展矿产资源开发、工程承包等业务,重点推进中铁二十局巴基斯坦高速公路项目等4个对外承包工程重点项目。推进有条件的市县建立外派劳务平台,优化外派劳务结构,打造劳务合作品牌。巩固和提高境外商务代表机构服务“走出去”的功能,更好服务于我省的对外开放。

(十三)加强与重点国家和地区经贸合作。利用现有的友城资源,逐一研究推进经贸合作的重点领域,以经贸往来加强友城合作。做实中美省州合作,深化与中东欧国家和地区地方经贸合作,提升与日、韩、澳、新等国家地方经贸合作,扩大对港澳台开放合作,注重扩大与非洲和拉美地区的产能与经贸合作。建立与外国驻华使节和商务代表的联系机制,充分利用外国元首、使馆和代表团来陕访问机会,组织企业开展对接交流。

(十四)健全完善外经贸协调服务机制。完善外贸月度会商、服务贸易联席会议等工作机制,建立对外经济合作部门会商机制,加大对企业的外经贸政策协调支持力度。加快“陕西省外经贸综合服务平台”建设,为“走出去”提供信息咨询服务。做好境外安全巡查、突发事件应急处置等工作,加强境外投资合作安全生产及人员安全管理。

四、以创新方式方法和体制机制为重点,努力实现招商引资新突破。

(十五)注重平台建设。全面提升现有招商平台,创新举办好丝博会暨西洽会期间的投资促进活动、陕粤港澳经济合作活动周、长三角地区经济合作活动和欧亚经济论坛等重点活动,支持各市(区)结合产业优势举办主题招商活动。充分利用商务部双向投资平台,积极发挥驻外商务代表处作用,推进多层次跨境投资贸易合作。在省级以上开发区率先复制推广自贸试验区可复制推广的创新试验成果,推动开发区转型升级。推进国际合作产业园建设,提升开发区国际化合作水平和核心竞争力。围绕我省产业发展规划和现实需求,搭建高水平、专业性项目对接新平台。坚决贯彻省委省政府关于加快西咸新区建设、建设大西安的决策部署,出台支持措施,为推进西咸一体化发展做出应有贡献。

(十六)创新方式方法。以自贸试验区为载体,突出重点国别和地区,加强自贸试验区主题招商。加强对国际资本流动趋势的研判,密切关注世界500强企业投资动向,进行精准对接和常态化联络。加强与商务部投资促进局的沟通合作,选准国际国内知名投融资和咨询机构、有影响力的商会和行业协会,开展委托招商、代理招商。与各市和重点园区密切合作,组建我省常态化招商引资专业化队伍。

(十七)完善考核激励机制。研究出台全省进一步加强招商引资工作的指导意见,强化省市县三级联动,全面调动招商引资积极性。建立完善招商引资月度统计通报制度和招商引资重点签约项目联席会议制度,狠抓重点展会签约项目的落实。健全完善招商引资考核激励机制,将招商引资年度目标纳入省对市的考核内容。建立科学的统计制度,引入第三方评估机构,全面、客观、准确反映招商引资工作实效。编印《陕西省投资环境白皮书》,完善投资环境综合评价体系和投资者投诉协调处理与反馈机制,进一步优化投资环境。

五、以改革创新和从严治党为动力,全力推进各项工作落实。

(十八)继续全面深化改革。全面梳理现有审批备案事项,落实简政放权的各项部署,执行好部门权力清单和责任清单。深入推进“放管服”改革,加强商务领域事中事后监管,全面推行“双随机一公开”。按照政府资源市场化配置要求,大胆推进商务系统项目审批制度改革,力争取得突破性进展。

(十九)继续扎实推进全面从严治党。认真学习总书记系列重要讲话特别是来陕视察重要讲话精神,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,牢固树立四个意识,特别是核心意识和看齐意识,始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。切实抓好党风廉政建设和反腐败工作,全面落实党风廉政建设的主体责任和监督责任,持续抓好中央八项规定精神的贯彻落实,始终保持反腐败高压态势,层层传导压力,营造商务系统良好的政治生态。继续抓好机关党的建设,按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》的要求,严肃党内政治生活,严格党内各项制度,全面推进机关党建工作制度化、规范化建设。

(二十)着力推进干部队伍建设。切实加强干部业务培训和技能提升,增强应对复杂局面和挑战的能力。深入落实“三项机制”,牢固树立正确选人用人导向,统筹培养机关、直属事业单位干部队伍。切实重视干部的心理疏导和心态建设,营造大胆创新、敢于担当,风清气正、埋头苦干,追赶超越、奋勇争先的良好氛围。

工业地产项目策划年度个人工作总结工业地产规划设计方案

我带着兴奋、肩负责任度过了繁忙而又充实的两个多月!短短两个月,这是我人生转换的过程,是我职业方向发生改变的过程,是我成长的过程,从此有了对联东国际工业城经营理念、营销环境以及其使命更加了解;在赵总的全心帮助和大力支持下,我对工业地产项目策划由生疏到熟悉、从热爱到愿意为之付出的心路历程,同时我也深感责任重大。回顾总结两个月的工作,主要感受、心得,思路等其他几个方面总结如下:按照自己制定的工作思路及各阶段性工作目标,实出重点,讲究实效,勤思考,并通过努力,千方百计,不折不挠地开展工作,逐步推进工业城项目,提高其知名度。但从总体来说,是在摸索上升的阶段。

一、工作进展情况回顾。

2010月—2014年12月的主要工作如下:

1、配合完成中秋晚会。

2、协助完成汽配展活动。

3、完成网络推广工作。

4、积极配合公关活动。

5、完成工业城招商的内部协调和调研,帮助完善招商基础资料。

6、配合同事完成其他工作内容。

7、推陈出新,不断完善营销思路,制定营销策略。

8、完成临时性交代的任务。

二、基本工作情况和做法。

(一)不怕困难,建立把项目策划好的信心。

认真分析新形势新情况,正视新挑战,沉着应对,及时调整工作策略。一是认真学习北京工业地产宏观环境和北京市的相关政策和规划,提高对它的理解和认识,以积极的姿态迎接困难,树立信心,始终保持旺盛的工作精神,千方百计挖潜营销思路。二是注重市场信息的收集和鉴别、分析能力,应对竞争对手的营销策略和市场推广策略,以之来调整我们的营销战略和策略;三是积极争取领导的支持和帮助,在制定营销策略和市场推广方案的时候,由于各自存在思维差别,肯定会出现意见不一致的情况,但对出现的问题和遇到的难题,会认真“把脉、会诊”,及时调整方式方法。虽然我离完成公司期望指标和自己计划的目标还存在差距,但在目前严峻困难的形势下,我认为所付出的努力和艰辛一定不会白费。

(二)从细分市场找到目标客户。

力求按照不同的特征来进行市场细分,市场细分有三条好处,一个是获得消费者高度的忠诚度,一个是保护适当利润,一个是容易获得成功。比如追求相似利益的企业、具有相同行业特性的企业、相同国度的企业等等。

虽然园区在设计研发的时候就进行了市场的细分,但是这种细分往往相对是粗线条的,因此在具体实施销售的时候有必要进行更为明确的目标市场细分,根据产品推广的不同阶段,针对更加明确的目标客户,使用合适的营销策略和方式。

(三)与世俱进,转变策划观念和思维模式。

工业地产作为客观存在的比较特殊的产品,其营销思路和推广方法也会与其他产品有所差别,尤其是民用地产,它的特点是以感性诉求为主。而工业地产的特点是从理性诉求的角度进行宣传策划。工业厂房的需求量及其目标客户群的隐蔽性和分散性,就决定了它的宣传模式必须创新和媒体选择更具针对性。所以转变策划观念和思维模式是势在必行,把联东工业园打造成为具有全国前沿性和战略性的工业地产的典范。(四)提升自身专业素养和工作技能,提高工作效率在常规工作的基础上,注重自身专业素养、沟通技能与工作能力的提升。自我抓基础、抓内功,一是抓实效工作,不断提高自我工作素质,使自己成为策划的行家里手;二是注重自我工作作风的培养及业务能力的提高,着力提高工作效能。

三、存在的问题。

目前在营销和宣传等方面存在的问题:信息网络。

华西天府医院项目概念性设计方案征集公告[]

二、活动原则:

充分体现舞台剧晚会积极、向上、创新以及互动的设计宗旨。

三、活动时间:

1.方案提交时间:2009年12月14号——2009年12月21号。

2.预计评审时间:2009年12月22号——2009年12月24号。

四、活动范围:

青岛大学美术学院大一至大二在校学生,大三自愿报名。

五、报名要求:

1.参赛者必须将个人相关资料填写在报名表格内(方案交付时按表格收取)。

2.报名表格按班级收取,每班至少提交一份方案(亦可以个人组团设计参赛)。

六、奖项设立:

1.一等奖1名,奖金150元学院晚会背景设计大赛一等奖奖状。

2.二等奖2名,奖金100元学院晚会背景设计大赛二等奖奖状。

3.三等奖3名,奖金50元学院晚会背景设计大赛三等奖奖状。

(班级集体策划奖金以班费形式交给各班班长,个人和自愿报名组织所获奖金按正常途径发放。注:相关奖项将统一在舞台剧晚会举行时进行颁发。)。

七、具体背景设计要求:

1.符合剧院舞台尺寸,背景制作完成后能够体现原有方案设计效果;在符合剧院舞台环境实际的前提要求下,能够做到大胆创新和美观大方(ps:设计方案在实施时尽可能的节约经费)。

2.在设计方案内,一定要包涵:背景设计整体效果、背景设计方案具体尺寸测绘图(分整体和组成部分)、设计方案预计使用的材料资源详单。设计方案稿件为8k统一用8k牛皮纸袋盛放,在统一位置统一标注班级、参与设计人员学号。

3.参赛方案可以借鉴其他相关资料或设计理念,但前提要求必须是原创设计方案,不得全部或者部分抄袭,以保证大赛公正性。

4.设计方案必须可行,能够展现美院特色和风貌;设计方案必须留有后期修改空间,以便入围后根据舞台背景具体需要和要求进行变动、修改。

5.设计方案务必一式多份(三份以上),所提交方案将暂不予退回。

6.设计方案请以班为单位在指定时间内交付至德雅楼409教室。

八、注意事项:

凡报名参赛者,即视为同意并遵守以下规定事项:

1.参赛设计方案确保为参赛者原创,不得剽窃、抄袭他人创意和作品。

2.参赛设计方案凡被发现有剽窃、抄袭现象,违背第一条规定者,将被取消参赛和评选资格;已获奖者则将取消其获奖资格和相关奖项荣誉,并予以院内处分。

3.提交方案不齐全或不符合要求者,将被退回并取消参与评选资格。

4.参赛并获一等奖设计者有义务配合对获奖方案的修改和落实,否则要求退回相关奖励。

主办单位:青岛大学美术学院团总支。

承办单位:美术学院学生会宣传部。

项目管理设计方案

为进一步规范昆山市基本公共卫生服务中医药健康管理工作,按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》等文件要求,结合昆山市实际,制定本方案。

为65岁以上老年人和0-36个月儿童提供中医药健康管理服务,中医药健康管理服务目标人群覆盖率达65%以上。

1.辖区内65岁及以上常住居民。

2.辖区内0-36个月常住儿童。

1.每年为65岁及以上老年人提供1次中医药健康管理服务,内容包括中医体质辨识和中医药保健指导。

(1)中医体质辨识

按照老年人中医药健康管理服务记录表前33项问题采集信息,根据体质判定标准进行体质辨识,并将辨识结果告知服务对象。

(2)中医药保健指导

根据不同体质从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的中医药保健指导。

在完成中医体质信息采集、中医体质辨识后积极应用中医药方法为服务对象提供养生保健和疾病防治等健康指导,并在体检表中“健康评价”、“健康指导”、“危险因素控制”和“指导意见”中予以体现。

2.在儿童6、12、18、24、30、36月龄时,对儿童家长进行儿童中医药健康指导,具体内容包括:

(1)向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导。

(2)在儿童6、12月龄给家长传授摩腹和捏脊方法,在18、24月龄传授按揉迎香穴、足三里穴的方法,在30、36月龄传授按揉四神聪穴的方法。

1.明确目标责任。市基公技术指导中心统筹全市基本公共卫生服务老年人中医药健康管理项目,市妇保所统筹0-36个月儿童中医药健康管理项目,负责项目培训、技术指导、质量控制等工作。各社区卫生服务中心负责辖区内项目的组织管理、信息汇总上报、质量控制、督导评估等工作。结合项目工作现状,有针对性地对儿保医生开展儿童中医药保健知识和技能培训,对老年人中医体质辨识工作人员开展老年人中医药知识和技能培训。充分利用老年人健康体检和慢病患者管理及日常诊疗时间开展老年人中医药健康管理服务,完整记录相关信息,纳入老年人健康档案。对不愿意接受中医药服务的老年人,要进行确认,并留有记录。

2.强化规范操作。市基公技术指导中心、市妇保所要结合《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》开展多种形式的业务培训,建立培训制度、增加培训频次、注重培训质量,努力提升服务素质。各社区卫生服务中心要全面贯彻落实《规范》,严格按照要求开展中医药健康管理服务,努力提升服务素质,促进工作保质保量开展。

3.加强督导评估。市基公技术指导中心、市妇保所要按照市卫健委印发的《市级机构指导基层开展基本公共卫生服务项目的意见》精神,建立专业指导团队,建立对口负责制,定期到医疗机构开展技术指导,帮助解决疑难技术问题。要建立项目每季度督导机制,对项目实施情况进行督导检查,及时发现工作中存在的问题,书面提出整改意见,督促及时整改到位,确保项目质量。

促销活动项目的策划设计方案

通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动,旨在进一步弘扬中华民族的传统美德,为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”;同时,借助这次营销活动,进一步向社会展示xxx学校品牌,并借助母亲节活动扩大新生招生,并提高教育的知名度、美誉度。

二、活动时间。

x月x日——x月x日。

三、活动主题。

一起来听熟悉的声音!

xxx教育母亲节综艺晚会。

四、活动执行:

1、宣传活动前准备。

a、环境的布置。

1)学校门前、走廊、前台张贴活动海报。

2)学校入口及明显处应悬挂条幅:

3)主会场背景墙布置:妈妈,我爱你!

b、宣传的地点(各分校按照当地宣传负责人制定的宣传区域执行)(如:公立学校门口大型商超商场门口广场或者公园门口)。

c、宣传品准备。

1)传单(简单设计,以温馨为主题)。

2)海报。

3)气球。

4)咨询桌(2—4张咨询桌)。

5)各类表格(电话咨询表、现场签到表、档案表等)。

6)小礼品(购买1—15元左右小礼品为主)。

7)录音机(为录取学员或家长的声音用)。

d、咨询处准备:

1)礼品(台灯、毛绒小玩具、遥控赛车、芭比娃娃等)。

2)前台摆放活动传单宣传品。

3)晚会礼品准备:康乃馨、新生报名及续班学生礼品。

e、人员储备:至少每天有5名宣传人员进行户外宣传。全员参与。

f、宣传品准备:传单、气球等(有各学校负责宣传人员准备)。

2)宣传活动期间操作方式。

b、向同学们宣讲母亲节的日期,xxx教育届时将举行晚会;

c、找目标学员让其录下最想给妈妈说的一句话,完毕即送礼品一份;

d、邀约铁杆家长参加母亲节并提前录下最想告诉自己孩子的一句话。

五、晚会:

xxx教育感恩母亲节综艺晚会。

时间:20xx年5月xx日(星期x)x点x分。

地点:xxx教室。

会务:(音响、摄像、拍照、卫生)。

安全维护人员:xxx。

商务图文设计方案范文

是一个典型的多集群作业全局调度模型。多集群作业管理在调度时首先依据全局资源状态选择某个或某些合适的集群,称为全局调度;然后作业被分配到本地某个具体的集群,按照本地的资源管理器进行作业调度,称为本地调度;作业进入本地调度阶段后,按照本地原有的队列和调度规则进行资源分配,最终在集群各cpu上执行。多集群作业管理的主要功能包括:用户与权限管理、资源信息监控、作业全局调度与管理、数据传输与管理。

(1)用户与权限管理模块。多集群作业管理系统是运行在本地hpc集群作业管理系统之上的,本地hpc集群必然有自己的用户系统,而多集群作业管理平台也有自己的用户系统,必须在两个用户系统间设计一种用户映射的方式,同时还要设计权限控制机制。

(2)资源信息监控模块。资源信息监控管理是作业全局调度的基础,全局调度系统在做出决策之前,必须要事先知晓各个本地集群的cpu负载和内存占用比例等状态信息。因此,需要设计全局的资源监控系统,负责管理和维护系统中各个集群负载的情况,为作业管理调度决策提供支持。

(3)全局作业调度与管理模块。多集群调度的基本目标是协调和平衡集群间的工作负载。需要设计全局的作业管理和调度器,作业调度器根据各个集群机身负载信息做出调度决策,调度用户作业到相应的本地集群,并提交给本地集群作业管理系统。同时还要为用户设计作业状态的订阅及通知机制。

(4)数据传输与管理模块。由于用户作业可能被调度到任意地理位置上的集群上运行,因此,作业输入参数和计算结果需要能够在整个系统中透明的传输。同时,还要为用户提供输入参数上传和计算结果下载功能。在设计机制实现透明传输文件的同时,还必须保证该文件传输的可靠性和稳定性。

2.1消息中间件jms。

2.1.1jms特点及基本组成。

jms可使分布式系统的通信松散连接,即发送信息的客户端只需要负责发送信息,接收信息的客户端接收信息,两个客户端之间没有必要是同时可用的,甚至发送客户端都没有必要知道接收客户端的信息,只需要发送到接收信息的服务端。同时jms还具有以下两个特征:。

(1)异步的,服务端可以发送信息到一个客户端,客户端不需要为了收到信息而请求信息。

(2)可靠的,jmsapi保证了服务端所有发送的信息最少发送一次和只发送一次。jms由提供者、客户、生产者、消费者、消息、队列、主题七个部分组成。其中,提供者指jms的实现,可以认为是jms消息服务器;jms客户指生产或消费消息的基于java的应用程序或对象;jms生产者是指创建并发送消息的jms客户;jms消费者则是接收消息的jms客户;消息指可以在jms客户之间传递的数据的对象;另外,jms队列指一个容纳那些被发送的等待阅读的消息的区域,这些消息将按照顺序发送。一旦一个消息被阅读,该消息将被从队列中移走;jms主题指一种支持发送消息给多个订阅者的机制。

2.1.2jms的通信方式java消息服务应用程序结构支持两种模型:点对点或队列模型、发布/订阅模型。

(1)在点对点或队列模型下,一个生产者向一个特定的队列发布消息,一个消费者从该队列中读取消息。在这种模式下,只有一个消费者将最终获得消息。同时,生产者不需要在接收者消费该消息期间处于运行状态,接收者也不需要在消息发送时处于运行状态。

2.2本地集群作业管理。

pbs、lsf是已有常用的单个集群作业管理系统,采用多种本地集群作业管理系统,在减少设计复杂度的同时,还可以充分满足不同本地集群管理多样性的需求。pbs的主要特点有:代码开放,免费获取,提供完整的api。lsf特点是拥有强大的可用性和资源管理功能。

2.3基于ftp的文件集中统一管理方案。

商务服务设计方案范文

为了安排好__公司的代表来上海与本公司洽谈合资设厂事项的工作和各事项,顺利进行谈判工作,特制定以下接待方案:

一、接待时间:20__年10月2729日。

二、接待地点。

接机地点:上海虹桥机场。

接待酒店:上海洋洋显达度假酒店。

地址:上海新客站地区上海市交通路2779号(富平路99号)。

参观地点:中国上海迅通电梯有限公司生产基地。

上海世博园。

上海外滩夜景。

三、接待对象:美国达贝尔公司谈判代表以及陪同人员。

四、接待负责人员。

总负责:___(负责整个行程的指挥和协调工作)。

接待组:___(翻译人员,礼仪小姐,解说员,接待员)。

秘书组:___(负责接待和谈判会议的相关文件起草文件资料)。

五、接待前期准备工作。

来回机票预定。

食宿安排。

迎接车辆安排。

会场接待。

会场整理及布置。

六、后期工作。

谈判会议资料整理。

经费报销。

总结及信息反馈。

七、经费预算双程飞机票(220xx)酒店住宿费(10000)餐费(8000)租车费用(650)观光费用(2500)会议杂务费(1000)后备费用(5000)总计:63150元(人民币)。

八、注意事项。

1、接待外宾的礼仪注意事项2、应急方案的准备3、控制经费预算4、做好整个行程以及谈判会议的记录工作。

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