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我心中的国防演讲稿(汇总16篇)

时间:2023-12-20 09:26:13 作者:LZ文人

演讲稿范文的积累和总结可以为演讲者提供宝贵的经验和教训,使演讲更加自信和精彩。尊敬的各位领导、亲爱的家长和同学们,大家好!我演讲的主题是关于如何有效地学习和提高成绩。

我心中的老师演讲稿

我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”,但他博览群书,深深的影响着学生的一生!

我心中的好老师,他从不压迫学生做作业,而是用一种独特的教学方式――轻松、活泼的教学艺术来引导学生。她像我们一样充满光、朝气、幽默,让同学们在充满乐趣的课堂中,懂得创新,体会到学习知识的乐趣!

我心中的好老师,心胸开阔,不会轻易放弃任何一个学生,他只会用爱心给迷路的我们指点方向。

我心中的好老师不一定有华丽的外表,但他有一颗淳朴而又善良的心灵。在我学习的这几年,就有这么一位好老师,他就是我们的小学班主 任朱老师。

生命就像黑夜中在大海上迷失了前进方向的小船,家是小船避风的港湾,而老师就是那在黑暗大海上的一盏明灯,照亮我们的心灵,指引着我们所前行的方向。

我的启蒙老师是一位年过半百的数学教师。在别人眼里,也许他只是一位默默无闻欠却又在奉献着自己的普普通通的人民教师,而在我眼中,他却是改变了我此生的人。他对我恩情是我此生无法去报答的!

因为我是家中的独子,所以父母亲都惯着我,事事依着我,渐渐地我养成了蛮横无理的性格。不管是老师,还是家长,见了我就头疼。在上小学一年级时,我在班级里横行霸道。有一次,竟咬伤了一位女老师的手。校长知道后,罚我站在办公室里反省自己的错误。大概是老天眷顾我吧,居然让我在此时,遇到我一生中最重要的,也是改变我一生的人。当我站在那里反省时,一位老教师招手示意我过去,我看他面带笑容,显得十分慈祥,于是就走了过去。原来他叫我过去,只是想考考我。他用手比划出几道数学题,(那时对现在来说只不过是十以内的加减法而已)因为我之前已经把这些都学会了,所以我轻而易举的就把正确答案说出来了。大概是觉得我聪明吧,他对我高兴地微笑着。

一转眼,这个学期就过去了,到了第二个学期,我惊喜地发现,我的数学老师竟然是他。以后,我特别喜欢上他的课。不知不觉中我居然喜欢上了数学这门课了。在他的影响下,那种蛮横无理的性格渐渐离我远去了,迎来的是一个面带笑容,懂事乖巧的小男孩了!

由于他的谆谆教诲和我的不懈努力,数学这只早已搁浅的小船,逐渐水涨船高了。有一次我竟 被选中参加数学竞赛,但是由于我的马虎大意,一道大题就这样错了,名次与我擦肩而过。正当我为此一蹶不振之时,他对我说:“不要气馁,找清楚自己错的原因。这次不行,我们还有下次嘛。”他的话使我一怔,心中豁然开朗。从此,遇到挫折我从未放弃过并且这种错误我再也未犯过。我更 加努力学习,当我捧着一百分的卷子给他看时,他拍拍我的头,欣慰地说道:“这次考得不错。不 要骄傲,下次再接再厉。”这一点,我却感到十分惭愧,因为到现在,我也没有改掉这个陋习。

他是我路上的启明灯,老师谢谢你!

我心中的祖国演讲稿

演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的我心中的祖国演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今年是建国六十周年,今天,我演讲的题目是《我心中的祖国》。

在多少年的历史长河中,有一条巨龙是始终屹立地球的东方,那就是我们深情爱着的祖国——中国。在我心中,祖国就好像那汹涌澎湃的黄河般豪放,像那滚滚的长江般虚怀若谷,像巍峨的泰山坚强执着,像香山红叶般热情好客,像……我们自豪,因为我们是炎黄子孙!

在这条见证历史的巨龙身上,我们能清晰地看到,那几道触目惊心的伤疤……

怎么忘记,1937年前7月7日,卢沟桥的晚上,危险的气息愈来愈重,几声争执后的枪声令人胆寒。越来越激烈的战斗,中国战士的英雄气概与决心,奋起还击,顽强抵抗,我们气愤了,绝不允许他们这样对待我们!

怎能忘记,火中那金碧辉煌的圆明园?那些残余的石头,直立的,斜依的,横躺着,构成了一幅幅令人惋惜而又气愤的图景。他们烧毁了我们的圆明园,掠走我们中华艺术的结晶,但是他们打不垮我们中国人的'脊梁!只要我们那一腔豪气还在,我们就不会倒下,我们还可以创造,建设美好的明天!

怎能忘记……

历史的尘埃已被雨水冲洗,现在我们面对的,是一个个充满激情于无限自豪的画面。

怎能忘记,“神七”点火飞天的那一瞬间,一阵热烈的掌声,为三位航天员加油。继“神五”和“神六”,现在是“神七”大展身手之时,9月27日下午4时34分,但我们看到航天员出舱活动挥动着的国旗,让我们在一次领略了中国人的智慧与勇敢!

一个又一个的事例,说们我们再也不是“东亚病夫”,再也不是那个闭关锁国的腐败无能的国家了。我们创造了一个又一个奇迹,刷新了一项又一项事物记录,我们不再懦弱,我们在变强!作为炎黄子孙,我们不能忘记中华民族曾经的耻辱,更要以我们的双手,创新的思维去营造一个更强的国家,我们坚信:我们能建设中华繁荣昌盛的明天,因为,我们对祖国的爱永存心中!

谢谢大家!

党在我心中的演讲稿

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家下午好!我来自音乐系,我叫金迎春。

漫漫人生中,我们追寻着自己的奋斗目标,并且时刻准备着:加入中国共产党,实现人生价值。今天我演讲的题目就是:《时刻准备着》。

党的发展离不开青年,青年的成长更离不开党。每当提到中国共产党,我们心中总有万千感慨。曾经多少次幻想:鲜红的党旗下,激昂的宣誓中,自豪的人群里,我是其中的一员。成为一名共产党员是我们所有大学生的向往与追求,为此,我们时刻准备着。

邢台学院这个大家庭,总给我们无数的感动。大家是否曾被校园内一道亮丽的青春风采所震撼?身残志坚,笑对生活,一辆单车一条腿,撑起了他的一片天。对,他就是信科系的杜晓桓。

我们看到的往往是他单腿骑自行车时的从容与潇洒,却不知他在背后摔了多少跟头。皑皑白雪对于我们来说,或许是别样的美景,但对于他来说却是一次又一次的挑战。厚厚的积雪,拼命地阻止着他前移地车轮。我们几分钟就能搞定的路程,却要花费它几十分钟。教室外的四五个台阶,他不知要重复多少次的摔倒、爬起来,又摔倒~累到精疲力尽时,他恨不得就这样爬上去。即使如此,他从没有放弃过。

当我问及他入党的初衷时,他“噌”地一下立直了身子,说:“我只想给同学们起个带头模范的作用。虽然我没有其他人一样健全的身躯,但是我同样拥有坚定的信念、饱满的热情和充实、快乐的生活。命运夺走了我的一条腿,却给了我勇敢面对生活,挑战生活的勇气,所有的困难只能让我越挫越勇。‘自强励志,永不言败’这是成为一名共产党员所必备的精神素质,我们大学生就是要时刻做好为党奉献的准备。”

在与杜晓桓的交谈中,我深深地感受到了他那种坚韧不拔的毅力、不畏困难的勇气和加入中国共产党的决心。

为了做好这次演讲,我还采访了我院专管社团部和体育部的主席吴海宝。他的思想境界之高和那种共产党员的先进性,深深的打动了我。有责任心、品学兼优、谦虚好学,是我对吴海宝学长的第一影响。作为一名共产党员,作为邢台学院的一名学生干部,他始终以“积极向上、勇于担当;身为示范、全面发展”的高标准来严格要求自己。他常说:“要想成为一名合格的共产党员,就必须有向党组织靠拢的思想,言行一定要保持高度一致,通过提高自身素养,来影响他人,从而改良身边不好的现象。在生活中,我们要做个有心人。虽然我们没有惊天动地的壮举,当我们应始终以自强不息,锐意进取的精神努力拼搏着,准备着。”

如果说共产党员是一座庄严的城堡,是一株苍茂的大树,是一只飞翔的海鸟,那么爱党情怀就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有爱党情怀,加入中国共产党的动力便荡然无存;没有爱党情怀,加入中国共产党的决心便杳然西去。

党是巍巍大厦的栋梁,没有他就只有一对散乱的砖瓦;党是滔滔大江的河床,没有他就只有一片泛滥的波浪;党是熊熊烈火的引星,没有他就只有一把冰冷的柴把;党是远洋巨轮的主机,没有他就只剩下瘫痪的巨架!我们大学生就是党的未来,为党奉献,我们时刻准备着!

我心中的祖国演讲稿

在浩瀚的历史长河中,中华民族五千年文明书写着她永不停息的对美好幸福的追求,展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。

站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要生存,要发展,不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,一个重要原因,就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

我们是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。

黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,"神舟"载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大。"团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息",我们的民族精神蓬勃向上,我们的明天更加辉煌。

未来属于我们,世界属于我们,让我们在中华民族伟大精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏,时刻准备着为全面建设小康社会,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

国防在我心中演讲稿

很高兴能在60年国庆尚未远去的今天参加国防在我心中的演讲比赛,和大家对国防的见解。

我想大家都知道,国防就是为适应国家安全与发展的需要,保卫国家领土主权,防备外敌武装侵略而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等的一切措施的总和。那么,对于我们,一名大学生来说,对于我们最重要,最直接的是什么呢?作为学生,我们的首要任务是学习文化知识。更重要的,作为在整个全世界文化交流密切的信息时代,作为掌握知识,即将步入社会,面对文化入侵,面对自我与影响周围人的价值观,继承与发展我国的传统文化,并最终用学到的知识为国防做贡献。由此可见,最为国防措施之一的文化措施,与我们是紧密联系,血肉相关的。作为一个大学生,若要做到把国防放在心中,我想,与政治、经济、外交、科技措施相比,首当其冲的,一定是文化措施。

要谈国防,当然也要了解入侵。那么大家在脑海中回忆一下,印象深刻的入侵有哪些?我想大家都会想到日本的侵华,几年前的伊拉克战争。那么有没有人想到一个词汇:文化入侵?“侵略”,指的是一个国家或民族有目的有计划的对它国或另一民族的征服行为。因此,文化入侵,就一个国家或民族对它国或另一民族通过文化改造和思想改造而达到的征服行为。文化入侵与侵略战争同样可怕,甚至跟需要警惕。它悄无声息而迅速地。国民的风俗习惯,阻碍其文化、传承,把它的意思形态强加在我们头上而我们还浑然不知。当我们吃着洋快餐,看着电影变形金刚中的美国军队,乐此不疲的过着情人节,愚人节,圣诞节…过洋节日被贴上有品位、时尚、时髦等标签。与此同时,传统节日被遗忘,潜移默化中,出国成了一些人的梦想。著名科学家茅以升先生曾经这样鞭笞道,“清华大学培养了大量芯片专业的研究生,百分之八九十跑到国外去了。于是就有一个这样的逻辑:中国花高代价培养的人才流失到国外,给外国企业搞科技创新,然后这些跨国公司再来到中国,利用其创造的知识产权大发其财。”

提高全体国民的国防意识,构筑精神防务的长城。面对外国的文化渗入,我们该如何在心中国防的精神长城呢?首先,我们要让传统文化的种子在心中生根发芽,当我们心中有了传统文化的基础,我们才不会在外来文化的浪潮中迷失自我。其次,我们也不能固步自封。鲁迅先生就在他的政论名篇《拿来主义》中明确指出:我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿。知识,好的理念我们可以吸收。而面对文化与我们的传统文化所势如水火的,绝不能盲目跟风,要坚决抵制。当我们在自己心中构筑了精神防务的长城,我们影响与改变周围的人:宣扬爱国主义,弘扬传统文化,对盲目的崇外情结予以驳斥。这对提升全体国民的国防精神能产生积极广泛的社会辐射作用,从而使以爱国主义为核心的国防文化深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

当国防的文化深入每一个人的内心之中,必将提升民族的生命力、创造力和凝聚力。而这种生命力、创造力,凝聚力,也必将会成为建设国防的政治、经济、外交、科技不可忽视的推动力。

我的演讲完了,谢谢大家。

国防在我心中演讲稿

国防就是为适应国家安全与发展的需要,保卫国家领土主权,防备外敌武装侵略而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等的一切措施的总和。下面小编为你整理国防在我心中。

演讲稿。

希望能帮到你。

很高兴能在60年国庆尚未远去的今天参加国防在我心中的演讲比赛,和大家对国防的见解。

我想大家都知道,国防就是为适应国家安全与发展的需要,保卫国家领土主权,防备外敌武装侵略而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等的一切措施的总和。那么,对于我们,一名大学生来说,对于我们最重要,最直接的是什么呢?作为学生,我们的首要任务是学习文化知识。更重要的,作为在整个全世界文化交流密切的信息时代,作为掌握知识,即将步入社会,面对文化入侵,面对自我与影响周围人的价值观,继承与发展我国的传统文化,并最终用学到的知识为国防做贡献。由此可见,最为国防措施之一的文化措施,与我们是紧密联系,血肉相关的。作为一个大学生,若要做到把国防放在心中,我想,与政治、经济、外交、科技措施相比,首当其冲的,一定是文化措施。

要谈国防,当然也要了解入侵。那么大家在脑海中回忆一下,印象深刻的入侵有哪些?我想大家都会想到日本的侵华,几年前的伊拉克战争。那么有没有人想到一个词汇:文化入侵?“侵略”,指的是一个国家或民族有目的有计划的对它国或另一民族的征服行为。因此,文化入侵,就一个国家或民族对它国或另一民族通过文化改造和思想改造而达到的征服行为。文化入侵与侵略战争同样可怕,甚至跟需要警惕。它悄无声息而迅速地。国民的风俗习惯,阻碍其文化、传承,把它的意思形态强加在我们头上而我们还浑然不知。当我们吃着洋快餐,看着电影变形金刚中的美国军队,乐此不疲的过着情人节,愚人节,圣诞节…过洋节日被贴上有品位、时尚、时髦等标签。与此同时,传统节日被遗忘,潜移默化中,出国成了一些人的梦想。著名科学家茅以升先生曾经这样鞭笞道,“清华大学培养了大量芯片专业的研究生,百分之八九十跑到国外去了。于是就有一个这样的逻辑:中国花高代价培养的人才流失到国外,给外国企业搞科技创新,然后这些跨国公司再来到中国,利用其创造的知识产权大发其财。”

提高全体国民的国防意识,构筑精神防务的长城。面对外国的文化渗入,我们该如何在心中国防的精神长城呢?首先,我们要让传统文化的种子在心中生根发芽,当我们心中有了传统文化的基础,我们才不会在外来文化的浪潮中迷失自我。其次,我们也不能固步自封。鲁迅先生就在他的政论名篇《拿来主义》中明确指出:我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿。知识,好的理念我们可以吸收。而面对文化与我们的传统文化所势如水火的,绝不能盲目跟风,要坚决抵制。当我们在自己心中构筑了精神防务的长城,我们影响与改变周围的人:宣扬爱国主义,弘扬传统文化,对盲目的崇外情结予以驳斥。这对提升全体国民的国防精神能产生积极广泛的社会辐射作用,从而使以爱国主义为核心的国防文化深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

当国防的文化深入每一个人的内心之中,必将提升民族的生命力、创造力和凝聚力。而这种生命力、创造力,凝聚力,也必将会成为建设国防的政治、经济、外交、科技不可忽视的推动力。

我的演讲完了,谢谢大家。

在我的心中,国防是一个国家的基础,只有强大坚实的国防基础才能塑造出一个富强发达的国家!

回首历史:腐败无能的清朝政府被各国强行分割;软弱的伊拉克被美国挑起战火;落后的旧中国被日本肆意屠杀,也仿佛近在咫尺。这段血泪史,令人刻骨铭心,终身难忘!事实证明落后就会挨打,可见国防事业的兴衰关系着一个民族,一个国家的命运。

“国家兴亡,匹夫有责”有国才有家,有家才有我们。只有国家稳定发展,人民才能安居乐业,我们才能安心学习。作为新时代的莘莘学子,我们更应该加强国防意识,加强对国家的责任感和民族使命。“羊有跪母之恩,鸦有反哺之情。”在一个和谐的社会里,我们应顺应时代的需求,用青春和热血筑起一道坚固的国防之墙,以报效伟大的祖国!

说起国防,很容易令人想到的是荷枪实弹、全副武装的军人,而我却更多地是想到了我身边的这些人。想到了重大节假日,为保卫水厂安全战备值班、巡逻的民兵;想到了几位青年相约去车站维持秩序,勇抓小偷而受奖励的事;想到了团支书让我誊抄并张贴的那封来自军营的信上的话:“感谢大家对我的关心和鼓励,我会珍惜在部队的时光,认真服役,再立新功的……”仅仅是这些小小的片段,就能使人感到:在这些人的心中,都耸立着一座无形的长城,正是这长城与绿色的长城紧紧地连在一起,才使我们大家可以生活在这么和平的环境中,努力地建设我们的国家,去创建美好的生活。

和平了这么久,难免会有人问:国防在人们心中到底占据着怎样的一个位置呢?当你飞车经过广州各大马路的时候,到处可以看见醒目的横幅,上面写着“军爱民、民拥军,军民共建双拥模范城”,它告诉你,广州人在发展经济、建设城市的同时,没有忘记拥军;它显示着广州人心中那浓厚的国防意识,这意识根植在成千上万的民兵心中,根植在那些积极地投身在征兵工作的人们心中,融合在热火朝天的军、警、民共建活动中。

就拿我们公司来说把,在六千多名职工中,就有一千四百多名民兵,其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬,我们的基干民兵参加了广州举行了民兵配合公安部门维护社会治安现场会。虽然只是经过了短期集训,但他们出色地表演了权术、格斗等功夫,表现出了良好的军事素质。我们还有一个值得骄傲的民兵高炮连,他们曾参加了三次广州市民兵高炮单位对空实弹射击,三次都命中拖靶,上级首长当场颁发的秀着“作风过硬、技术精良”及“精良技术为南空”的锦旗,就是他们心系国防的见证。

一年一度的征兵工作是个热点也是个难点,尤其是在改革开放、蒸蒸日上的广州。但履行义务的光荣感和保卫祖国的神圣感,激发起当代青年人的热情。

一位送子参军的家长在征兵座谈会上曾说过这样的一席话:“我也曾经是个军人。我算过一笔帐,一个人的一生以六十年计算的话,如果我拿出三年来为别人站岗,那么还有五十七年是别人为我站岗,我才能得以平安地生活。如果我长寿些,别人为我站岗的时间还要长。我为什么就不能拿出三年来为别人站站岗呢?”正是因为有这样的家长,有这样的人民,才有我们强大的军队、强大的国防!

朋友们,你该感到国防在人们心中的分量了吧?你明白那长城为什么那么雄伟、坚固了吧?她是由军人们手中的枪砌成的;她是由新兵们胸前的红花汇成的;她是由军民那紧挽在一起的手臂结成的;她将永远矗立在我们心中。

在我心中的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好,这次我要演讲的题目是:祖国在我心中。

杜甫曾经说过:“国破山河在,城春草木深。

曹植曾经说过:“。

捐躯赴国难,视死忽如归。

文天祥曾经说过:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

谭嗣同曾经说过:“我自横刀向天笑,去留肝胆意两昆仑。

......中华民族历经了千百年,从古代到现代;从殷商到明清;从甲骨文,到宋体字;从刀枪剑戟,斧钺钩叉,到95式突击步枪、88狙、w8740毫米轻型榴弹枪,中国的发展可谓是一日千里,文化发展也是一日千里,可是清朝那时的帝国主义者,给我们中国的光荣历史上不多不少,不偏不倚的添了浓墨重彩的一笔,成了中国几乎唯一的笑柄,唯一的耻辱,唯一的屈辱史。

从虎门销烟引发了战争,又有战争的失败,道光皇帝不得不签订了那丧权辱国的《中英南京条约》,而这条约,使中国沦为半殖民地半封建社会,1894年,甲午海战爆发,海陆同时开战,北洋舰队全军覆没,平壤沦陷,中国又签署了中日《马关条约》,是中国彻底沦为半殖民地,随着这一份份丧权辱国的条约,中国人民坐不住了。

秋瑾、吴佩孚、李大钊、陈独秀、叶挺、孙中山,为了中国起义了,并成功压住了敌人的势头,1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上宣布:中华人民共和国成立了!

老师们、同学们:

12月4日是全国法制宣传日,邓小平同志早就指出:“法制教育要从娃娃抓起”,加强对青少年的法制宣传教育,就一直是普法工作的重点内容。

当前,随着改革开放的不断深入,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们,我们变坏真是太容易了,比如网吧,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的啊!年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。

有的同学爱打架,甚至抢其他同学的东西吃,敲竹杠等,小小的年纪,就粘上了许多劣迹。

走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。

他们最后走上这一步,并不是一步就走成的',其实他们就是在我们这个年龄阶段开始,一步一步不听教育,渐渐变坏的。

这的确应该引起我们的高度重视。

因此,我们完全有必要学习有关的法律知识,真正做到懂法、守法,避免违法犯罪现象的发生。

借此机会,我们四(1)班的同学向大家提出几点建议:

1、不带通讯工具进入校园,不沉迷于网络。

要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识中学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界给身心健康成长、给学习带来的不良影响。

我们要做到自觉地不将通讯工具带进校园,及时纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

2.不在教学区吃零食。

同学们要爱惜父母的劳动成果,做到勤俭节约,当花的节约开支,不当花的分文不浪费,要养成良好生活习惯。

3. 不乱抛乱扔,不准损坏公物。

洁净的环境、完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的个体的文明素养水平。

洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。

4. 穿着上不追求时髦,打扮上不标新立异。

着装和发型要做到整齐、大方、得体,符合小学生的主流文化和大众趋势。

学生时代与别人比吃、比穿、比戴没有什么品位,即使家里的条件好,也不能“骄奢淫逸”,因为这一切非你个人所创造。

求学阶段,要比品德好、比表现好,比心灵美,比学习优,比活动积极,比特长显著,这样比才比出今后自己的实力,才能比出自己的美好未来。

人,不可能自然变得优秀,是内力自我约束和外力强制作用所然。

没有规矩,不成方圆;没有纪律,不成体统。

同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小公民,从而平安、健康、茁壮地成长!

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事,大家下午好!

此刻我怀揣着12分的热情,满载着12分的活力再次站在这个充满生命力的舞台上,我的心中感慨万分!感谢公司给我提供如此宝贵的交流平台,感谢领导给我 这次展示自我的机会,感谢台下这一双双饱含期待的目光,这所有的一切都犹如一股清泉注入了春天!我今天的演讲题目是规范化在我心中!

规范迈着轻轻的脚步我们踏进了2011年的门槛,在这充满机遇与挑战的开局之年,我们集团公司制定了更加宏伟的目标计划:8800万重箱的年产值量180亿的销售 收入、20亿的利税总额。

这庞大的数字对每一个华尔润人来讲无疑是一种新的高度、新的挑战!再看复杂多变的国际国内形势,金融危机后,国际动荡不安、贸易争端 不断加剧,国内经济通货膨胀、行业发展 “调而不控,控而不严”的现象都严重影响着企业的生存与发展!内忧外患,面对如此多的困难与压力,我们的企业能否突 破困境再创佳绩?能否乘风破浪续写辉煌?在无数质疑与期待的目光中,我们英明 睿智的领导班子大刀阔斧般的做出了重大改革:“六大模式转型” 。

一旦转型成功、 这将是别人学不会、买不到、带不走、偷不去的核心竞争力,这也就把规范化管理 工作推到了风口浪尖的咽喉部位。

何谓规范化管理?仅仅是在企业运行系统中所制定的各项制度、流程、标准、规范吗?我认为更多的是应该灵活的运用这些准则去指挥引导每一项工作的实施开 展,从而使整个完整的企业链达到统一协调的运转。

以集团公司为首的规范化管理工作已有声有色的开展了近两月之久,我们迁安公司也已进入了第三阶段规范化管理工作的白热化状态,从上到下、从左到右、从内到外,到处充满着规范化管理的学习氛围。

在学习的过程中我渐渐对规范化管理 的精髓与内涵有了比较深刻的了解!我不仅明白了规范化管理在企业发展中的灵魂 核心地位,更加了解了在一个企业里规范化管理的重要意义与目的。

俗话说“不以 规矩,不成方圆” ,一个国家能否长治久安?一个企业能否蓬勃发展?规范化管理势 在必行!

相信大家对国际上运行最成功的戴尔公司以及世界上最大的连锁零售公司沃尔 玛都深为熟悉,能够跻身世界 500 强,毋庸置疑企业的规范化管理发挥着至关重要 的作用!

由此可见在整个企业的运行过程中,只有做好规范化管理工作,才能真正 实现开放式的管理模式、管理制度;才能真正激发干部员工的主人翁意识;才能最 大限度地吸纳积极因素,形成企业独有的凝聚力与向心力!

作为华尔润的一分子,我深感肩上的重担,我们不但要把规范化管理作为一切 行事的标准,更要把规范化管理融入到工作中的一点一滴,融入每个华尔润人的心里,甚至融入到我们企业的生命里!

只有这样我们才能为完成企业的宏伟目标奉献一己之力,也只有这样我们才能有面对危机与挑战的勇气与毅力!折断一只筷子的力量也许微不足道,但成百上千的筷子放到一起,那样的力量将是蚂蚁托起大象的 传奇!让我们团结起来,手牵手,肩并肩为了华尔润的美好明天而努力奋斗吧!我坚信不久的将来,我们的企业定能绽放更加璀璨的光芒!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

我心中的榜样演讲稿

各位老师,各位同学:

大家好!

今天,我演讲的题目是:祖国,我的母亲。

中国,是一个拥有五千年丰富历史文化的国家;是一个生我们,养我们的国家;也是一个让我们一辈子可以骄傲自豪的说:“我是中国人!”的国家。换句话来说,中国无疑是我们的第二位母亲!

翻开昨天的历史,无数位烈士为我们的祖国母亲牺牲了。邓世昌、赵一曼、杨靖宇、秋瑾、王二小、方志敏、狼牙山五壮士,这些人的名字将永远刻在我们心中。让我们时时刻刻铭记:因为他们的牺牲,才能换来我们的幸福,因为他们的牺牲,才能拥有21世纪的新中国!

同学们,我们都是中华儿女,都是龙的传人。我们的幸福全都来自我们的国家,我们的母亲:中国。只有我们的祖国母亲强大了,才能让我们的幸福之花永放光芒!中国那丰富的历史告诉我们,没有祖国,就没有家。没有家,我们就只有受外国人欺负的份。让我们知道:我们最亲的是父母,最爱的是中华!

中国是东方最闪耀的那颗明珠;是一条在亚洲腾飞的巨龙;是远方的地平线上那初升的太阳。同学们,中国不仅是你们永远的母亲,也是我永远的母亲,还是我们中国人永远的母亲!

谢谢大家,我的演讲完毕。

我心中的师德演讲稿

尊敬的各位评委、各位老师:

今天,我站在这台上,心里充满惶恐:一是因为我没有演讲的水平,所以只能与各位领导、同事说一说自己的内心话;二是因为自己资历尚浅,没有发表师德师风演讲的资格;三是由于写作水平有限,所以下边的语言有很多不当之外,还请各位多批评指正。

自古以来,社会给予我们太多的美誉:尊称我们是太阳底下最光辉的职业、赞扬我们人类灵魂的工程师、歌颂我们是燃烧自己照亮别人的蜡烛每当听到这些赞语,心里不由得产生一种自豪感,因为我们的工作得到了社会、国家、家长的肯定,我们的付出得到了收获。同时,心中也升起了阵阵紧迫感:因为我们是离社会的要求还很远,我们的付出还不够,我们的明天还可以更美。

我记得不少教育名家都说过:爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育!是啊,我们工作的对象是人,是有意识的人,是需要用爱去雕琢的艺术品。我们也知道,凡是在教育上取得成就的教育名家们无不是用爱去对付每一个孩子。还记得去年在贵阳参加千校万师未成年人思想道德建设骨干教师培训班的学习时,一个来自六盘水的志愿者彭旸老师叙述了她的从教经历:她为智障儿童坚持不懈的付出,使智障儿童基本上恢复正常;千方百计让失学儿童重返校园;自己出钱为孩子们购买乐器并培训孩子们,使他们参加上海世博会的专场演出;她与她的团队挤出自己为数不多的工资为孩子们修建上学的道路听到这些,我们参加听课的每一个学员无从为之动容。是啊,她那种付出,那种大爱,那种坚持,怎么不会让有良心的人感动呢?在我们的身边,用爱让孩子健康成长的也大有人在:坚持上课的准妈妈、带病上课的老老师、时时不忘留守儿童的出色代理家长。他们的事迹并不轰轰烈烈,只有平平淡淡,可这平平淡淡的行为却是对学生的爱的具体体现。

这个学期,我们全校开展了感恩主题教育活动,学校想通过这个活动的开展,培养学生的感恩意识,使他们懂得感恩,能够报恩。而我想说的是,我们在工作中,同样少不了感恩情感:我们感谢社会给予我们肯定!感谢学生对我们的尊敬!感谢家长对我们工作的支持。我想,如果我们每一个人都怀着感恩的心工作,那么,在工作中或许我们就没有那么多报怨了,就会在培养学生的感恩情感时,自己与他们共同成长,真正实现感恩之情情满校园。

对学生的爱,可能不需要轰轰烈烈的大事迹,它很有可能就是我们对学生一个肯定的眼神、一句鼓励的话语、一个赞扬的手势是的,这些可能在学生们的生命中很常见,可就是这些常见的、细微的、普通的肯定、鼓励、赞扬可能就会让学生的生命之花绽放得更加鲜艳!

最后,我想用屈原的一句名言结束我与大家的分享:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我相信,只要我们都把爱融于工作的始终,学生的生命会更加绚丽,我们的明天会更加多彩!

谢谢大家!

我心中的教师演讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们:

你们好!

今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝xxxx小学建校十周年。

我谨代表xxxx小学300名教职员工,向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意!

抚今追昔,我们每一位自豪的xxxx人都深深地感到,xxxx小学是一片创业的热土,是她,把我们这群来自巴山蜀水的热血儿女紧紧地联结在一起,去执著地追求我们共同的理想;我们也深深地感到,xxxx小学是教师不断成长的摇篮,是她,促使我们投身教育改革的洪流,不断以先进的教育、教学理念武装自己,全力实施素质教育,使我们脱胎换骨,成为能紧跟时代潮流的新型的人民教师;我们更加深深地感到,棠湖小学是我们充分展示自己聪明才智的舞台,是她,为每一位教师,特别是青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会!

十年,弹指一挥间。回首往事,我们无怨无悔,因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业,选择的是无私的奉献!因为我们选择的是“大胆开拓,永争一流,不断创新”的xxxx小学!

昨天,我们缔造辉煌;今天,我们称彼兕觥;明天,我们放飞希望!

我们xxxx人将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神,努力把xxxx小学建成培养新世纪优秀人才的名副其实的国家级示范高中!

最后,祝大家节日快乐!祝庆祝活动圆满成功!

谢谢大家!

我心中的理想演讲稿

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家好!

我叫曾x,来自经贸学院20xx级国际经济与贸易国际金融)二班,现任班长。其实啊,现在的我和初高中的我差别很大很大,那么是什么让我发生如此大的变化呢?当然是接下来我要演讲的主题:我的理想。

理想是什么?我认为理想是人们的奋斗目标,对未来美好的向往和想象,但是要在这残酷的现实社会中立足,还应该脚踏实地的为理想努力,奋斗,拼搏!

有人说:理想很丰满,现实很骨感。是这样的吗?是的,有时候现实的确很残酷,因此才有那么多人怀才不遇。不过你甘于被残酷的现实打败吗?你甘于平庸吗?就算不甘于平庸,那你又是否为此奋起拼搏过呢?现实,很多人都被残酷的现实所打败了。

可我,不愿意屈服于现实,自我中考第一次失利之后,我就为自己定下目标要考上我理想的高中,当我进了高中我就给自己定下目标要考上理想的大学,以及我现在就读的专业。虽然我初中是个胆小的男孩,老师叫我回答一个问题我都要脸红,但是高中我决定做一个勇敢的男生,因此我去做了学生会干部,我得到了锻炼,我变得不再胆小,我变得更加勇敢。高中时我给自己定下大学目标以及人生和事业理想,在大学我要做班长,要做学生会干部,将来要做一个公司的ceo,未来要做一个顶天立地的男人,如今我已经实现了一些。到了大学我抓住了很多锻炼自己的机会,以至于我再一次成长了很多,因为我一直都在为我的理想付出实实在在的努力。

成长的道路是艰辛的,可是我并没有被打败,这一切都源于我心中的理想,因为我有理想,所以我有方向,因为我有方向,所以我没有迷茫,因为我不迷茫,所以我一直都在往理想的方向前进,一直在成长。

在这快节奏的社会,我们很容易迷茫,也很容易消沉,可每当我感觉到现实的压力的时候我就会想到我是要做一个有责任的男人,要做一个顶天立地的男人。所以我得为了我的人生理想,事业理想奋斗,拼搏,我不能迷茫,我不能消沉,我要在这残酷的现实中干出自己的一番事业,在这残酷的现实社会中立足脚跟。尽管我现在就读的大学不是理想中的大学,但是我没有气馁,也没有放弃自己的现在以及未来,我始终保持着激情与活力,因为我始终相信奋斗的力量,相信理想可以给我指明方向,让我达到成功的彼岸!

我心中的教师演讲稿

“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?”

是呀,人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?

每当我读到韩愈的这篇《师说》,我都会由衷地对老师产生一种敬佩。这不光是因为老师是辛勤工作的园丁,是燃烧自己照亮他人的蜡烛,是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,更是因为他们给我们洒下的理想与智慧的阳光,它们不断解答着我们的疑惑,他们不断给我们以人生的启示,不断丰富我们对这个世界的看法。

在接触教育学这个专业之前,我没有想过要做一名人民教师。曾经的我,理解教师这个职业,无非就是教授同学们知识,培养他们良好的习惯,引导他们如何做人。但是,当我踏上教育这条道路之后,我发现我把“教师”理解得太狭隘了。

转变我这种观念的是这学期接触的几位老师。在他们身上我看到了未来的无限可能性,知道了为这可能性我需要付出多少的汗水,所有的光芒不是一朝一夕就能汇聚而成的。他们点燃了我的激情,激励我为理想去不懈奋斗。于是,我才明白,真正的教师不是以成绩优异与否来评价一个学生,而是立足于学生长远的发展,鼓励学生不断完善自己,提高自己;真正的教师不是只拘泥于他所掌握的那门学科,而是提供给我们丰富多样的知识,让我们找到自己的兴趣点,去拓展去进步;真正的教师不单单只是传授知识,而是在用他们的人生经历告诉我们每个人的未来都应该自己去创造,不要不敢想,只要你肯做。真正的教师还肩负着探索课程开发课程的责任,要根据学生们身心发展的特点,去研究出更适合学生学习的课程内容与授课方式。

之前听说过这样一句看似搞笑的话,“在大学里,靠点名留住学生的老师就如同靠身体留住男人的女人。”这个比喻用来描述老师或许有点不恰当,但是请同学们扪心自问,在我们这个大学校园里这样的老师是不是很多呢?我不怀疑他们的知识储备,我更不怀疑他们的授课能力,但是为什么同学们都不愿意上他的课呢?我想,是因为这个老师的课不够吸引学生吧,不能调动起同学们的积极性,不能带给同学们知识的渴望。很简单一个例子,上学期我们的毛概老师用他的威信留住了我们全部的同学,但是却不见得同学们真正在听,整个课堂死气沉沉,而这一学期换了一个老师,他不喜欢点名,但是却能让我们的教室座无虚席,同学们听的很投入很认真,课堂气氛也很活跃。这是多么一个鲜明的对比啊!一名优秀的教师应该是流露出一种人格魅力,让学生乐于去听他的课乐于去学习,在学习中找到乐趣。在老师的经历中找到自己的人生方向,不断激励自己为理想而奋斗。

在座的同学们将来大部分都会成为人民教师,我希望大家都能成为一名受同学喜欢、拥戴的教师,在传授知识的同时,帮助同学们找到自己的人生方向,并无形中给同学们提供学习的动力。这样,作为一名教师,才不负众望。

我心中的雷锋演讲稿

亲爱的同学们:

提起雷锋叔叔,我们就会想到歌曲《学习雷锋好榜样》,这首歌深深地感染着我们每一位同学。

雷锋,这位伟大的战士,他并没有什么惊天动地的壮举,他所做过的每一件事情都是平凡的,然而正是这些无数平凡构成了他的伟大,他将自己那些平凡的脚印,一个个清晰地刻在人们的心中。

“我活着,只有一个目的,就是要做一个对人民有用的人。”雷锋叔叔是这样说的,更是这样做的。他帮助生病的同学补课,他背小同学过河,他冒雨护送老人,他用自己的钱为丢了车票的旅客买票……他的形象深入人们的心中,直到今天,那些舍己为人的人,仍被人们亲切地称为“活雷锋”。雷锋永远是我们学习的好榜样。

在学习上,雷锋叔叔是一个刻苦学习、勤奋上进的典型,他以顽强的毅力,"钉子"般的精神,抓紧分分秒秒学习科学文化知识,学习过硬的技术本领,我们也应该像雷锋叔叔那样把点滴时间利用起来,多学知识,从小打下扎实的基础,为将来建设祖国做好准备。

雷锋的一生是无私奉献的一生,是伟大的一生。今后,无论是在学习中还是日常生活里,我们都要学习雷锋叔叔那高尚的精神品质。并让雷锋的精神永远活在我们心中!

雷锋在我心中

有一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇,因为车上很挤,又没有座位,售票员只好大声喊:“哪位给这位大嫂让个位?”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质,我连忙站起来说:“阿姨,你坐这里吧。”阿姨说:“谢谢小朋友!”“没关系,这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光,我不好意思底下了头,但是我心里比吃了蜜还要甜。

还有一次,在超市里一位小朋友和他的妈妈走散了,小孩就哇哇大哭了起来,看到小孩子哭的那么伤心,我心里也有些难过,于是我把小孩儿带到保安室,通过保安的帮助,找到了他的妈妈。

在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。在学校里我也积极参加一些大扫除活动。

我是新时代的少先队员,虽然现在社会进步了,人们富裕了,但雷锋的精神我们不能丢,还要发扬下去。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的'类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

我心中的英雄演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。在人类历史发展的滚滚长河中,永远都会存在闪耀着辉煌星光的一批人,那就是英雄。他们拥有为了实现目标理想而取得的伟大事迹,更主要的是他们能够给后人一种瞻仰的精神,不断的鼓励后人以他们为目标不断前进,不断超越所以我们需要英雄,需要崇尚英雄,来给我们指明方向。

一个时代有一个时代的英雄,每一个时代的英雄会有不同的具体内涵,但英雄的精神实质都是一致的。古今中外,莫不如此。在和平建设的年代,年轻人可能会把比尔·盖茨当成英雄崇拜,但这并不妨碍人们纪念过去的英雄,缅怀英雄们为我们所作出的奉献。在俄罗斯,年轻人结婚时,新郎新娘会身穿礼服,到烈士纪念碑前献上一束鲜花,以表达他们对英雄的景仰,这几乎成为俄罗斯年轻人举行婚礼的传统;在美国,到处可见以英雄命名的公共场所,为英雄修建的纪念塔或纪念堂;同样,董存瑞、黄继光、杨靖宇……这些中国革命战争年代造就的英雄,应该是我们民族的宝贵精神财富,怀想起他们当年的英雄壮举,我们心中会油然生起神圣和崇敬的情感——这才是人类美好天性的体现。

但是,一段时间以来,网络上出现了一股质疑黄继光、邱少云等英雄事迹的历史虚无主义暗流。一些人以娱乐的心态、猎奇的心理,消解和恶搞英雄,抹黑历史事实,不仅损害了英雄在社会公众心中的光辉形象,也混淆了是非曲直,值得警惕。

对于任何一个国家和民族来说,如果忽视和冷落英雄,就将失去未来。一个崇尚英雄的民族才能英雄辈出,中华民族向来崇敬英雄,许多英雄人物和英雄故事,或成为成语妇孺皆知,或写入课本口口相传。今天的大好河山和美好生活,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,他们是民族的精神脊梁,是最宝贵的精神财富。

很多英雄都是战争年代诞生的,时过境迁记忆容易模糊,但英雄精神并不会过时。在新的时代背景下,崇尚英雄,呼唤英雄,就是要倡导一种积极向上、团结进取的社会风尚,就是要秉承一种从容而有担当的英雄气质。今天我们常常抱怨世风日下,慨叹社会朝气不足、暮气沉沉,说到底就是缺乏这种“英雄气质”。英雄气质是对待职业、对待他人、对待命运的一种积极态度,是对自我人生的一种无怨无悔的精神追求。正是有了英雄,“人”字更加高大,社会更加美好,发展更加给力。

英雄是价值的标杆,一个国家,一个民族需要“英雄敬仰”,这不仅仅是一种内在精神发展的需要,也是社会文明进步的动力源泉。尊重英雄,就是尊重我们内在的精神坚守,为社会文明进步蓄积能量与动力。

我心中的梦想演讲稿我心中的梦想演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

每个人都有着自己的梦想,都渴望梦想实现,而我,也有属于自己的`美丽梦想,这个梦想,慢慢地将我变成了一个默默追求着梦想的追梦女孩。

我梦想着成为一名歌手,站在舞台上,任梦幻的灯光照耀着我,不管是站在万众瞩目的大舞台,还是站在小而简陋的舞台上,无论人们是否关注我,无论是否有人鄙视我,我依旧会站在那耀眼的镁光灯下,因为,我热爱唱歌!只要有一个平台,我都愿意通过歌声,释放自己,宣泄自己。

妈妈希望我成为医生,家人都希望我成为医生,他们说:“医生工资高,受人尊敬,而且一周只上两三天班。”我表面上默许了,可内心却沸腾着:“不管如何,都要做自己!”

歌声会激励我,给我力量,当伤心、气馁时,我会唱歌;在矛盾时,我会唱歌;在心烦时,我会唱歌。记得小学五年级时,我幸运地被选入校合唱队,在一次练习唱歌时,正值夏日,二十多个人挤站在木架上模拟比赛现场,原本闷热的环境变得更加燥热了,只见指导老师那稍稍发福的身影在我面前摇啊摇,越摇越模糊不清,接着,一阵天旋地转,我倒下了。同学们都不唱了,而我还在继续唱着:“蓝天白云飘,太阳微微笑……”我总觉得心中有个声音在呼唤自己:“快站起来!快站起来!”我慢慢站起身,断断续续地接着唱:“野花……点点头,杨柳弯……弯腰。”是歌声,是歌声给了我力量,给了我站起来的勇气。

每当看到那些歌手们欣慰的微笑,听见他们发奋的歌声,我就会更加有力气,更加有精神了,更坚定我的梦想。我相信,“世上无难事,只怕有心人。”我会一直执着地做一个追梦人,努力实现自己的美好梦想。

我心中的榜样演讲稿

我心中有许多榜样,但最令我敬佩的是我们的班长刘玉秀和生活委员曹鑫鑫。让我来和大家说说他们的故事吧!

我们班的班长,样样都棒,同学们都羡慕她,老师们都夸奖她。她有一双大眼睛,瞪一眼准让你发毛。她还在班上“称王称霸”呢!你听,她又在训人了:“刘林,作业完成了吗?”,“张婷,不要讲话了!”。不见其人,只听其声,就知道这是她正在发威。

我们的班长外表平凡,可瞪起那双大眼睛,就厉害了。再加上她那一通伶俐的教训言词,又偏偏句句在理,叫人反驳不得,就连我们班的“大男子汉”都惧她三分。可自从发生那件事以后,大家就不再这样看她了。

那天,同学们到校后,见班长还没来,就在教室里喧闹,有的聊天,有的追赶……整个教室一片混乱,像自由市场一样热闹。“啊,班长来了!”有人喊道。只见班长一进来就说:“难道大家不知道一日之讲在于晨吗?你们这是……”不知是谁轻轻地说:“不过是班长,有什么了不起的?”教室里立刻静了下来。大家都以为班长会发火。可是,出乎我们的意料,班长并没有在乎刚才是谁说的,只见她似乎愣了一下,接着说:“其实我并没有觉得自己有什么了不起,也从来没想要在大家面前耍什么威风。但是,如果我们的班干部都不负责任,随便大家怎么做,那我们这个班级会成什么样子呢?”说完,她冲我们笑了笑,回到座位上,教室里一下子安静下来了,突然响起了热烈的掌声。

你瞧,这就是我们的班长——刘玉秀。她可真是一个既令人畏惧,又负责的好班长啊。

这是一节自习课。全班都在写作业,教室里安静极了。突然,有人站起来报告:“王强吐了”。

话音刚落,同学们齐刷刷地扭过头,所有目光都集聚在王强身上。教室里顿时乱成了一锅粥,有几个娇滴滴的女同学,都皱起了眉头,从兜里掏出手帕捏住鼻子,跑得远远的,生怕身上会留下那种令人恶心的味道。有人想走近一些,可是看到那堆呕吐物,只好打退堂鼓。也有几个同学觉得好玩,嘻嘻哈哈地凑过去,对王强说:“喂,老兄,你这唱的是哪出戏?想考验我们?没问题!”说完,又推推搡搡地跑开了。

地上的呕吐物已经开始凝结了。这时,有人高声喊道:“让开,大家让一下!”同学们的目光又移到了说话人身上,原来是曹鑫鑫。他是我们的生活委员,在班级里他是最老实,平时最沉默寡言的同学。只见曹鑫鑫一手拿着一把扫帚,一手端着一只盛满灰的簸箕,麻利地将煤灰一股脑儿倒在哎吐物上,又使劲地撮了撮,然后把它们都扫到簸箕里。这一切完成得是那么干净利落,教室里霎时肃静下来,同学们都用带有敬佩又略带羞愧的目光看着曹鑫鑫。把他看得倒不好意思了,显得有些坐立不安。

这时,老师走了进来。他激动地说:“同学们,我已经目睹了刚才发生的一切。曹鑫鑫的这种行为难道不值得大家学习吗?”曹鑫鑫结结巴巴地说:“这,这是小事。”一阵热烈地掌声把他的声音淹没了。

在我们的生活中,有许多像班长、生活委员那样的好人好事,值得我们学习,值得我们效仿;有许多人值得我们尊敬,值得成为我们心中的榜样。

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