我们每个人都应该习惯性地总结自己的经验和体会，这有助于个人的成长和进步。通过这段时间的学习和实践，我意识到自我管理的重要性，只有合理规划和管理好时间和任务，才能更好地提高自己的效率。
新时代基础教育强师计划心得体会精选
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。前不久，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》（以下简称《计划》），力求破解教师队伍建设的深层次矛盾，构建一套全口径、完整链条的教师队伍建设政策体系，系统提升我国教师的教书育人能力，全面推进高质量教师队伍建设。
教师是教育的第一资源，是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。当前，我国基础教育教师1586万人，占专任教师总数的86%，教师数量、规模问题得到历史性解决，教师职业吸引力有所增强，教师队伍建设卓有成效。同时也应看到，在一些地区，违反师德师风事件仍时有发生，培养层次不高、培训针对性不强、管理体制机制不够顺畅、待遇保障不够有力等问题依然存在。解决难点问题，需要聚焦深层次矛盾，进行系统谋划、顶层设计。《计划》出台的重要着眼点，正在于夯实教师队伍建设这个教育工作的基础，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
强师计划是一项系统工程，关键在于统筹教师培养、使用、服务保障全过程，聚焦重点环节、筑牢强师之基。要强培养，健全中国特色教师教育体系；要重引领，完善高层次教师人才培养机制；要促均衡，强化欠发达地区乡村教师队伍建设；要抓改革，提升教师队伍治理水平；还要赋动能，推进教师队伍数字化建设。《计划》以高素质教师人才培养为引领，以高水平教师教育体系建设为支撑，以提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力为重点，提出新时代基础教育教师队伍筑基提质、补短扶弱、做优建强的思路举措，有助于推动教师队伍建设创新。
加强后备力量，提供源头活水，是事关教师队伍建设成效的“牛鼻子”。《计划》提出，支持一批师范院校加强教学科研设施建设，建设一批国家师范教育基地，打造师范教育高质量发展的排头兵、领头雁，推进职前培养和职后培训一体化。《计划》推动面向师范院校和师范专业建设加大投入，将提升师范院校“以师为本”的意识，改善师范院校办学条件，在师范生招生、培养、输送到教师职后支持的全流程中，系统性提升教师人才队伍水平。
当前，我国中小学教师拥有研究生学历的占比仍相对较低，与新时代教育事业改革发展需求仍不相适应。《计划》有针对性地提出，实施高素质教师人才培育计划，深化本硕整体设计、分段考核的人才培养模式改革，继续实施农村学校教育硕士师资培养计划，扩大教育硕士培养规模。提高基础教育阶段教师的学历层次，培养一大批具备创新能力的高素质复合型教师人才，是提升中小学教师素质水平、增强职业吸引力的重要抓手。大力提升中小学教师学历水平，不仅将满足国家教育现代化对于创新性师资的需要，也能为造就基础教育领域的教育家、“大先生”打牢基础。
习近平总书记强调：“有高质量的教师，才会有高质量的教育。”在新发展阶段，中国基础教育肩负时代重任，迫切需要在新的历史起点上全面推进高质量教师队伍建设。在《计划》的实施推动下，一大批高素质的“大国良师”将持续涌现，为建设高质量教育体系，为我国从教育大国迈向教育强国提供坚实的人才支撑。
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第一，深化认识，实现师德在实践环节的具体落实。实习在提高师范生教师职业认同、增进教师职业情感、深化师德体验等方面发挥着不可替代的作用。师范院校应在认真研读国家相关教育政策文件的基础上，与时俱进，制定出符合国情、校情和学情，能体现新时代师德师风要求的教育实习指导文件。围绕培养适应中小学教育教学需要、高素质专业化“四有”好老师的总要求，以具体、明确、具有可操作性和可检测性为标准，系统设计师德在实践环节中的总目标、阶段目标和活动目标，层层分解和细化，形成师德培育实践目标任务体系。
第二，整体规划，实现师德在实践内容上的一体化。教育实践是融知识教学、能力培养、师德涵养、素养提升为一体的综合性、体验性、实践性教学环节。师德培育要贯穿实践培养全过程，以立德树人为靶向，培育师范生师德践行能力；实习要求中应增加对师德的考查，要将“为人师表”“热爱学生”等师德要求具体化、落实到位；要把师德培育和教学技能、班主任管理等学习内容置于同等重要地位；要将师德纳入实习考核，制定师德评价量表，对实习生进行抽样访谈调查，采取学生自评、生生互评、指导教师评价等方式了解实习过程中的师德培育情况。
第三，创新形式，让师德教育实践丰富而生动。师德培育除理论学习外，还可以探索观摩学习、情境体验、榜样学习等多样化实践形式，提高师范生师德培育的实践性、情境性和主动性；充分利用信息技术手段，建立师德先进典型案例库，以当代教师的优秀风采感染师范生；还可以组织师范生发现身边的师德先进案例，在研习课或研讨中增设师德相关内容，提高师德培育实效，实现师范生师德情意养成的浸润性和进阶性。
新时代基础教育强师计划高端论坛的心得体会精选
从1978年至2021年间，中央共央、教育部等有关部门共计出台635件有关教师的政策文件，取得了显著成效的同时也面临着内外部要素的挑战。教师政策的出台基于教师政策的原理：人力资源管理和教师的育人职能：人力资源管理，即教师配置，涉及教师发展（职称与培训）、教师评价（学生发展）和教师待遇（工资、社会保障等）三方面；教师的育人职能要求教师具备学科知识、教育素养及教师道德。为保障《新时代基础教育强师计划》的落实，首先要建立教师、学校和地方教育管理部门多方主体参与的监测评价机制。其次，《新时代基础教育强师计划》的执行包括明确培养体系、多维度培训、资源配置和学校管理四个方面。
新时代基础教育强师计划高端论坛的心得体会精选
各位专家深入的探讨与交流带给我们三点启发：一是要从更高站位、更大使命、更强责任担当上理解“强师计划”的战略意义和价值。强师才能强国，只有强师，教育现代化才能实现；“强师计划”充分体现出党和国家对于教师队伍建设、教师教育振兴的高期待。二是要充分领会“强师计划”对深化教师教育创新、推进教师教育改革提出的更高要求。紧扣教师教育高质量、教师教育均衡发展两个关键词，研究探索教师教育关键瓶颈的破解之道，处理好发展过程中存在的老问题与新挑战，以高素质专业化创新型教师队伍建设促进高质量基础教育发展。三是要以“强师计划”出台为契机强化教师教育协同机制。做好师范院校与综合院校的协同、师范院校与基础教育的协同以及师范院校内部间的协同，以协同共建落实建强做优教师队伍的时代要求。
新时代基础教育强师计划高端论坛的心得体会精选
建设教育强国、办好人民满意的教育必须要实现优质均衡的义务教育，为此就必须建设一支高素质、专业化的创新型教师队伍。没有基础教育的强师就无法实现优质均衡的义务教育；没有优质均衡的义务教育，教育强国就是奢谈，实现共同富裕也将是无本之木。而在当前就业双向选择、人员流动更加自由的情况下，如何从宏观层面和制度层面为基础教育培养和留住优质教师队伍，又的确是一个难题。强师计划为解决这一难题提出了一揽子方向性的解决方案，并且具有明显的方向性与创新性。
其一，强师计划强调要改进师范院校评价。推进师范类专业认证工作，明确师范院校教育教学评估和相关学科评估基本要求，探索建立符合教师教育规律的师范类“双一流”建设评价机制，切实推动师范院校把办好师范教育作为第一职责，将培养合格教师作为主要考核指标，推动师范专业特色发展、追求卓越。这是通过发挥院校评价的指挥棒作用，推动师范院校发挥主观能动性的重要举措。“双一流”建设评估、学科评估等可以将毕业生去西部、东北、基层担任教师的情况纳入评估指标，因为这是大学人才培养、社会服务的重要显现。而院校在评估指挥棒的指导下，应该摸索建立起多渠道筹措资源的机制，给予去基层当教师的毕业生资金补贴。与此同时，学校还可以为这些学生开辟本、硕、博与教学实践贯通交叉培养的人才成长通道。这样不但可以让学生能够安心在基层教书育人、立德树人，还能促进他们的职业发展。让去基层奉献的教师在收入上不吃亏，在发展上有途径，就能在一定程度上解决扎根基础教育与自身发展之间存在的冲突。
其二，强师计划强调要优化义务教育教师资源配置，“重点加强城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校流动，发挥优秀教师、校长的辐射带动作用，扩大优质资源覆盖面，整体提升学校育人能力”。完善交流轮岗激励机制，不仅优秀教师要轮岗，优秀校长也要轮岗。优秀校长和优秀教师不能仅仅在业务上优秀，还需要在带动其他人上作表率，而这也会促进优秀校长、优秀教师教育领导力的提升。可以预见优秀校长和优秀教师的轮岗，不仅能够提升当地整体的师资水平，还能提升当地的整体教育治理水平。
其三，强师计划强调要深入实施人工智能助推教师队伍建设试点行动，探索人工智能助推教师管理优化、教师教育改革、教育教学方法创新、教育精准帮扶的新路径和新模式。这对于我国而言具有相当的前瞻性。试想人工智能能够让一个没有任何围棋基础的机器通过学习变为一个世界顶尖的围棋棋手，那么，将人工智能用于培训优秀师资，师资建设或将大大提速。我国可以借鉴国际经验，进行实践与政策上的探索。目前人工智能在我国基础教育的应用上还存在一些困难，比如技术上的不成熟。因此，国家应该鼓励相关行业、企业与机构，加强人工智能用于教师培训的技术研发与产品推广。除了技术上的困难，人工智能在教育中的应用还存在法规上的挑战，因此，我国应尽快完善相关法律法规，推进人工智能在基础教育教与学以及师资培养上的应用。
师资强则教育强，优秀师资分布不均衡则共同富裕难以实现，强师计划为解决基础教育阶段优质教师结构性、阶段性、区域性短缺问题提供了一系列的解决方案，并且明确指出将提供资金保障强师计划的实施与推进。我们相信，贯彻落实好基础教育强师计划，中国教育现代化未来可期。
新时代基础教育强师计划心得体会
“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”党的十八大以来，以习近平总书记同志为核心的党中央高度重视教育问题，习近平总书记在不同场合多次强调发展教育的重要意义，为教育强国的建设指明了方向。
今天，通过学习“新时代基础教育强师计划”高端论坛，我深刻认识到作为一名教师，在实现中华民族伟大复兴道路上责任重大，任重而道远。我个人认为，要想成为一名合格的好老师，在教育教学的历程中必须努力做到以下几点：
一、扎根乡村教育，铸师德强师魂。
1、敬岗爱业，把教育当作一项事业而不是职业。
既然我们选择了当老师，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战白己，超越白己，用爱心和真心去践行我们的誓言，不管别人怎么说怎么看，做一名受人尊敬的好老师是我们的事业追求。
2、加强政治学习，不断提高政治素养。
作为老师，要时刻关注和学习党的路线、方针、政策，处处与党中央保持一致，严格要求白己，奉公守法，恪尽职守，不做违法乱纪的事情，不说违背原则的话语，不传道听途说的谣言，为人师表。做学生的楷模，以高度的政治觉悟和责任感树立自己的形象。遵守社会公德，忠诚人民教育事业，立德树人，以积极的心态投入教学之中。
二、树立终身学习观，与时俱进强师能。
1、加强自身学习，提高个人素养。
只有热情没有能力是各行各业普遍存在的问题，面对新时代的飞速发展，孩子们的智力、能力、情感、态度都发生了新的变化，我们如果还停留在过去的教学方法、教学模式上不去学习、改变，我们的工作会误人子弟，与国家的育人目标大相径庭，孩子们会讨厌我们，“亲其师信其道”，我们的教育会失败，会被这个行业淘汰，所以，我们必须与时俱进，经常给自己加压学习，学习先进的教学方法，研究新型的教学案例，为我所用，指导自己的教育教学。向课堂要质量，向课堂要效能，向课堂要成绩，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于语文课程，作为我们中华民族的优秀传统文化，学好它是学好其他学科的基础，要给学生建立文化自信。因此，在上每-节课的时候，课前都要精心安排教学设计，全面考虑学生的学习情况，强化自已的专业素养，力图上好每节语文课，正如一位老教师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。功夫在课堂之外，收益在课堂之中。
2、开展教学研究，提高教学技能。
教师的任务就是要传道、授业、解惑，我们传的“道”必须是“正道”，需要我们去研究我们民族的优秀文化，需要我们学习我们民族的历史，需要我们研究新时代的责任、使命，用科学的思想、高尚的人格对学生进行教育。怎样授业才能让学生快速地掌握知识、提高技能，运用知识技能去解决现实生活中的实际问题，是我们教师必须深入研究的问题。同时对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留，要有共享的奉献精神。对于自己编写的教案、收集的资料等，都应毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，促进教师的共同成长，也会赢得学生的喜欢，同事的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。
我们每一位老师都有不辜负时代赋予我们的重任，树立良好的师德师风，加强自身的继续教育，从自身做起，培养良好的师德，提升教育教学能力。借助本次培训活动，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。
新时代建设工作计划心得
10:55:06。
focus聚焦32。
modernsoeresearch现代国企研究september,2019强国有企业党的政治建设，把党的领导与遵循市场经济规律结合起来，把党的建设与现代企业治理有机融合起来，认真贯彻新时代国有企业党的建设总要求，以解决问题为主要突破口，才能更好推动国有企业党的建设得到根本加强。加强党的政治建设是巩固执政基础的必然选择。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，关系公有制地位的巩固，关系我们党的执政地位和执政能力。经过改革开放40多年的发展，国有企业已经成为国民经济的重要支柱，拥有包括载人航天、探月工程、深海探测等一大批世界领先的科技创新成果，掌握了一批“卡脖子”的关键核心技术，涉及的领域关系国家安全、国民经济命脉、国计民生等重要行业，培养了4000多万在岗职工、80多万党组织、1000多万名党员，为经济社会发展做出了突出贡献。只有坚定不移加强国有企业党的政治建设，坚持国有企业在国家发展中的地位不动摇，才能把国有企业建设好，把工人阶级作用发挥好，才能确保国有企业、国有资产牢牢掌握在党和人民手中，更好巩固党的执政基础，巩固社会主义制度。
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focus聚焦34。
modernsoeresearch现代国企研究september,2019往心里走，提高党员干部用马克思主义的立场观点方法解决问题的能力。增强学习培训的针对性和有效性，分层分类开展教育培训，用好“学习强国”app等新媒体形式，加强对党史和新中国史的学习，唤醒国有企业党员领导干部的初心使命，坚定马克思主义的政治信仰，增强党员领导干部对党的政治认同和情感认同。第二，坚决做到“两个维护”，始终坚持党对国有企业的全面领导不动摇。坚决做到“两个维护”，坚持党对国有企业的全面领导是党的政治建设的重要任务和根本遵循。国有企业各级党组织要充分发挥领导核心和政治核心作用，履行重大事项、重要决策党委（党组）前置程序，厘清党委会、董事会、经理层权责边界，通过科学有效的制度设计和组织安排，将党的全面领导融入公司治理各个环节，确保党委（党组）把方向、管大局、保落实。在政治立场、政治方向、政治道路等重大原则问题上，自觉在思想上行动上同^v^保持高度一致，切实维护^v^权威和集中统一领导。第三，锤炼党性，提升政治能力和水平。党性是党员的基本属性，是^v^员安身立命之本。党的十九大报告指出：“全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。”国有企业党员是党的肌体的重要组成部分，肌体健康，党才能够不断强大，要通过各种形式锤炼党性，强化政德意识，提升道德修养，明大德、守公德、严私德。要以自我革命的政治勇气，开展经常性批评与自我批评，在检视问题中发现不足，提升政治修养，提高政治觉悟，砥砺政治品质，永葆^v^人的政治本色。第四，严明党的政治纪律和政治规矩，加强国有企业管党治党制度建设。“严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。”加强国有企业党的政治建设，必须把政治纪律和政治规矩挺在前面。国有企业党员干部要加强对《党章》《准则》《条例》等党内重要法规的培训学习，将党的政治纪律和政治规矩内化于心、外化于行，做政治上的明白人、清醒人和带头人。以党内规章制度为准绳，探索建立符合国有企业实际的管党治党制度，扎紧扎密制度的“笼子”，以零容忍的态度惩治腐败。加强政治巡视的力度，充分发挥巡视利剑作用，重点检查党员干部政治立场是否坚定，政治方向是否准确，贯彻中央政策是否坚决有力，严肃查处对党不忠诚、不老实的“两面人”。坚持目标导向，建立有效管用的监督评价机制，对政治上不合格的党员干部，在评优评先、提拔任用方面实行“一票否决”。第五，积极培育国有企业健康政治文化，涵养良好政治生态。国有企业党的政治建设必须以积极健康的政治文化为支撑，积极健康的政治文化是涵养良好政治生态的肥沃土壤。立足国有企业实际，培育积极健康的政治文化，既要吸收马克思主义的理论基因、中华优秀传统文化基因、中国^v^革命红色基因，也要“坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化”，消除不良政治文化滋生的土壤。要站稳人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，弘扬“发展依靠职工，发展为了职工”的价值理念，匡正选人用人不正之风，突出政治标准，贯彻党的组织路线，不断培育良好政治生态的土壤。发挥融媒体优势，利用多种媒体形式，全方位、多层次、立体化的宣传积极健康的政治文化，凝聚思想共识，营造党内政治文化人人共建的良好氛围。
新时代建设工作计划心得
短，可它对刚刚进入纪检监察系统的我来说，犹如雪中送炭，更是一场及时雨。通过此次培训我对纪检监察工作有了更全面和系统的认识，同时进一步开阔了视野，拓展了思维，丰富了理论基础，提高了党性修养，重新审视了纪检监察干部在新时期、新形势下肩负的责任和使命认。总的来说有以下几点体会：
是全面深化改革关键时期，做好机构编制部门纪检监察工作刻不容缓，任务艰巨，责任重大。
二、有效提高了纪检监察理论水平和业务能力。
“打铁还需自身硬”，纪检监察工作的严肃性决定了我们的专业素质必须过硬。本次培训班上，市纪委领导和专家教授深入浅出、生动精彩的授课，让我耳目一新，受益匪浅。专家在《执法和行政效能业务知识暨实务》、《加强案件监督管理》、《党风政风监督》等课程中，剖析典型案例，结合当前实际，全面系统地讲解了执法工作、案件检查、信访工作、廉政风险防控机制建设、党员干部廉洁自律等知识，具有很好的指导性、针对性和操作性。对于提升我的专业理论素质，理论指导实践的能力，更好地做好纪检监察工作具有积极作用。同时，纪检监察工作的业务水平也得到了增强，理清和掌握了信访举报、案件检查等业务工作的程序规定和一些常用的方法技巧，使我对业务知识有了一个较为全面准确的把握，提高了纪检监察工作的本领，增强了工作的责任感和使命感。
三、大力增强了自我约束性和当好表率的自觉性。
种干扰、顶住各种压力，切实履行职责，做党的忠诚卫士，干部的表率，群众的贴心人。以“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的为民情怀，为群众办好事、办实事。
通过这次培训学习，我对于如何做好机构编制部门纪检监工作，发挥纪检干部作用有了更深的认识，今后的工作中将着重提高三种能力：
（一）提高服务中心能力，保障编制管理有序推进。在全面深化改革的关键时期，必须围绕经济建设这个中心，始终把机构编制管理工作放到改革、发展、稳定的大局中去把握，把纪检监察各项职能工作纳入到中心工作中去通盘考虑，强化监督检查，为全县经济社会全面快速发展保驾护航。
（二）提高治庸肃纪能力，切实改变工作作风。以党的群众路线教育活动和全市“转作风、惠民生”活动为契机，密切联系群众，以转变工作作风作为突破口，切实整治干部队伍中庸、懒、散等现象，着力解决得过且过，工作推进不力，责任意识不强、有令不行，有禁不止，不作为、慢作为、乱作为、业绩平庸、谋人不谋事、贪图享受等方面的问题。
教育强师计划心得体会
教育强师计划是国家发展教育事业的一个长期计划，旨在培养更多优秀的教师，提高教师的综合素质。在教育强师计划的培训中，我有了许多收获和体会。
第一段：计划背景与简介。
教育强师计划是国家发展教育事业的极为重要的一个计划，也是我国推进素质教育、建设人力资源强国的重要举措。计划旨在培养具备创新、实践、敬业和创业精神的专业化教师。教育强师计划的实施，建立了一个覆盖全国、多层次、多类型、多领域、多层次的教师培训体系。
第二段：培训内容与效果。
在教育强师计划的培训中，我学习了许多关于教学理论和实践的知识，同时也学习了一些新兴技术的应用。这样的培训内容不仅丰富了我的知识面，也提高了我的教育理论素养和教学能力，让我更好地了解学生的需求和让学生快乐学习的方法。在这过程中，我的教育管理方面的能力和沟通技巧也得到了提高。这样的培训效果更是显著，让我在教学上产生了更多的创新思路，更好地满足了学生的需求。
第三段：个人成长与发展。
通过教育强师计划的培训和学习，我的个人成长和发展也有了极大的提高。在这里，我学到了如何积极地处理教学中的各种问题，并积极面对挑战和应对工作压力。同时，我也懂得了通过自身的教育管理和服务，更好地发挥自己的优势和特长，让自己更走向成功。这些都是我从教育强师计划的培训中得到的宝贵的经验。
第四段：学会服务学生，以学生为本。
在教育强师计划的培训中，我也学会了更加关注学生，以学生为本。在平时的教学中，我们必须要知道学生的需求和获得成功的方式，更好地让学生成长为自己想要的人。这样的教学思路和方法，不仅提高了学生的吸收和理解，也让学生更加愉快地学习，让我们更有成就感。
第五段：对未来的展望。
教育强师计划对我影响极大，使我在教育事业中有了更深刻的认识，更好地指导教育实践。在未来的目标中，我要努力致力于优质教育的实践，在学生的教育中能够有更大的进步和发展。同时，我还将继续研究和深化教育，积极参与教育事业的发展，努力推动教育事业的进步和发展，为实现中国梦做出更多的贡献。
教育强师计划不仅是一个计划，也是一个对于参加计划的人的一次挑战和磨练，不仅是对于在教育事业中投身的人的一次教育，更是对于整个国家和社会的一次提高和进步。我相信，通过多年的努力，教育强师计划将会迎来更加辉煌的明天。
新时代建设工作计划心得
坚持党的领导，加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”。我在基层工作的这五年时间里，深感加强党的政治建设的意义之重大、任务之艰巨，在这次研讨班上，认真谈一谈自己的体会和认识，希望通过研究和探讨，取长补短，共同进步。
首先，党支部书记要把好“总开关”，做政治上的明白人。^v^多次强调“我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治”。我们每一位党员领导干部都要通过深入学习坚定理想信念，学习新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神，要做到学思用统一，知信行贯通;要坚决做到学习往深里走、往心里走、往实里走，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。通过实际行动坚决做到“两个维护”。
加强党的政治建设，就是要把坚决维护^v^^v^的核心、全党的核心地位，坚决维护^v^权威和集中统一领导作为第一位的政治要求，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同^v^保持高度一致，使之成为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。
会主义思想为科学指引，越是在企业管理面临复杂挑战的时刻，越是企业高质量发展的重要时刻，越是爬坡过坎的关键时刻，越要把维护^v^权威和集中统一领导落实在岗位上、落实在行动上、落实到企业生产经营上，始终做政治上的明白人。
其次，领导干部要守纪律，讲规矩，做政治上的老实人。一要严肃党内政治生活和组织生活，打造坚强战斗堡垒。党支部以政治建设统领党的建设，严肃党内政治生活，培育良好党内政治生态作为基础性工作，努力促进党员干部素质的提高，充分发挥建强干部作用，使干部涵养政治定力，炼就政治慧眼，恪守政治规矩，练就把握方向、把握大势、把握大局和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭^v^面、防范政治风险的政治慧眼。二要严明政治纪律和政治规矩。作为党员干部要时刻牢记和严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律，持之以恒推动中央八项规定精神落细落实。要大力弘扬“忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁”的价值观，打造“忠诚、干净、担当”的干部队伍。三要把对党的绝对忠诚体现在讲实话、办实事、谋实效上，涵养良好的政治生态，善于走群众路线，大兴调查研究之风，不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当。
最后，全体党员要时刻对标对表，勇做攀登者。全体党。
员要对照新时代中国特色社会主义思想、^v^重要指示批示精神和^v^决策部署，对照“x”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在知敬畏、存戒惧、守底线方面和思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面找差距，看一看自己到底有没有发挥好先锋模范作用;企业的管理人员对标对表，查一查自己从一名普通职工走上管理岗位后，干事创业的热情有没有减退，管理水平和管理艺术能不能适应企业发展的新要求，自律意识和自律能力是不是也随之增强。党支部书记要结合工作实际和企业发展需求，在工作中不断尝试，激励骨干力量发挥传帮带作用，对年轻干部的培养上既要严管又要厚爱，使其树立担当意识、责任意识、忧患意识、创新意识，让他们刀在石上磨，人在事上练，放开手脚干事、甩开膀子创业，敢闯敢干，加速成长。没有压力不出油，松松垮垮不上路。
每一项工作的实践与创新都是经验的积累，要加强党的政治建设，基层党组织书记要想在前、走在前、干在前，党员干部应该始终与^v^保持高度一致，坚持从实际出发，时刻牢记^v^x、继续前进的殷殷嘱托，坚定信心不动摇，咬定目标不放松，撸起袖子加油干，扑下身子抓落实，为实现企业转型发展努力、努力、再努力。
新时代加强师德师风建设心得体会
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。那到底什么是师德师风呢？我个人认为所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，就是教师这个行业的风尚风气。学习了有关师德师风的知识后我感触颇深。主要体现在以下几个方面：
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！古代教育家早就提出“有教无类”，同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法像太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以像母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。
但值得思考的是：为什么老师对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
新时代建设工作计划心得
众利益放在第一位。这是我在调研纪检监察工作中的深切感悟和认识。
一、时刻把群众利益放在第一位，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。
^v^同志指出，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，就是人民群众的支持和拥护。党忠实地代表最广大人民群众的利益，就会赢得人心、就有力量。人民群众之所以拥护、支持、爱戴^v^，说到底，是因为只有^v^才能忠实地代表他们的根本利益。新世纪新阶段，我们面临着全面建设小康社会的繁重任务，群众利益关系到全面建设小康社会的目标能否实现。人民群众是历史的创造者，也是我国全面建设小康社会的主力军，他们的积极性、主动性、创造性，对实现全面建设小康社会的宏伟目标具有决定意义。人民群众能否在全面建设小康社会进程中充分发挥积极性、主动性、创造性，从根本上取决于他们的利益能不能得到实现。只有把最广大人民群众的切身利益实现好、维护好、发展好，把他们的积极性引导好、保护好、发挥好，全面建设小康社会才能获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉。
二、时刻把群众利益放在心上，应处理好三个关系。
二是要妥善处理好良好愿望与客观实际的关系，树立正确的政绩观。“为官一任，致富一方。”绝大多数基层领导干部都抱有这样的良好愿望，并做出了很大努力，取得了很好的业绩。但也有一些人好心没有办成好事，甚至好心办了坏事。其中一个重要原因，就是主观脱离客观，理论脱离实际。抓工作、促发展，仅有“好心”是不够的，关键是要紧密联系实际，把良好的愿望变成现实。因此，纪检监察干部在履行纪检监察职能过程中为党委、政府当好参谋，主动地参与作决策、定计划、抓落实的全过程，因时制宜、因地制宜、因事制宜，既解放思想又实事求是，既开拓创新又脚踏实地，一切从实际出发，创造性地开展工作。即使是为群众办实事、办好事，也要主动与群众商量，充分征求群众的意见，充分考虑群众的承受能力，耐心细致地做好说服教育工作，切忌简单粗暴、强迫命令。脱离实际，盲目蛮干，也许能取得一时的“政绩”，但后患无穷，既于事业不利，又损害群众利益。
作、办事情都沾上一种看“来头”的习气：看要求是否来自上头，看自己是否有兴头，看事情办了是否有甜头，而唯独不把眼光瞧下头，不顾群众是否有想头。这是非常有害的。作为一名纪检监察干部，一定要把心思用在干事创业上，把名利看淡些，把得失看开些。这对于搞好纪检监察工作十分重要。我们干部个人的名利得失与群众的根本利益是一致的，要以群众之得为得，以群众之失为失，积极投身于为人民服务的伟大事业之中。党把我们放在哪个岗位上，就要在哪个岗位上干出一番事业来，决不能老琢磨自己怎样升官，怎样出人头地，怎样捞取好处。唯有这样，才能真正心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众；才能真正将个人的荣辱进退抛诸脑后，做到“看门前花开花落，任天外云卷云舒”，始终保持良好的心态，切切实实地为群众办实事、办好事；才能真正开创纪检监察工作的新局面。
三、坚持把实现人民群众的根本利益，作为党风廉政建设和反腐败工作的出发点和归宿点。
这些年，××县纪委始终坚持把解决群众反映比较集中的热点问题，作为阶段性推进党风廉政建设的着力点，努力解决与群众工作和生活关系密切的不正之风问题。同时，不断拓展民主监督的渠道，加大民主监督的力度，从而增强了人民群众反腐败的信心和参与反腐倡廉的积极性，为保持心齐劲足气顺、稳定有序、安居乐业、文明和谐的良好局面创造了条件，为××的经济社会发展提供了坚强的政治保证。其中有广大纪检监察干部的辛劳和成绩，但我们一定要充分认识到，党执政后最大的危险是脱离群众。坚持把群众反映强烈的问题作为反腐倡廉工作的重点，才能切实把人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。继续重视加强基层党风廉政建设，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，进一步使基层党组织成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。广大纪检监察干部必须注意倾听群众呼声，经常了解和掌握群众对反腐倡廉工作的建议和意见，加强信访工作，认真处理群众的信访举报，分析和掌握所在地区、所在单位一个时期党风廉政方面带倾向性、苗头性的问题。凡涉及影响到群众切身利益的问题，一定要认真对待、妥善解决；对由于干部不廉洁和作风简单粗暴损害群众利益的问题，都必须坚决制止和严肃处理。只要坚持把实现最广大人民群众的利益，作为党风廉政建设和反腐败工作的出发点和归宿点，做到清正廉洁、执政为民，党和人民群众的联系就会更加密切，党的执政基础就会更加巩固。
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教育强师计划心得体会
自教育强国战略提出以来，“教育强师”计划成为了推进我国高质量教育的重要举措之一。为了推动“教育强师”计划的实施，我参加了该项目的培训，并在实践中有了一些收获。本文就是围绕这个话题，谈谈我的心得和体会。
第二段：学习的过程。
在参加教育强师计划的过程中，我们主要是接受了两方面的培训：一是学科知识的深入学习，二是教育教学理论的掌握。在学科知识方面，我们针对每个学科都进行了全面、系统、深入的学习，且每次教学都由教研室组织实验室大量的小学生作为实验对象。在教育教学理论方面，我们参加了一系列的理论学习，并进行了研究性的探究和讨论。总体来说，教育强师计划培训，让我们在学科知识和教育教学理论两个方面都得到了很大的提升。
第三段：实践的体验。
教育强师计划要求学员从学习到实践，从提高到贡献都要迅速地转换思想和方式。于是，在这个计划的实践中，我的能力和思维水平得到了充分的锻炼，也收获了很多。在教学实验中，我学会了如何根据学生的实际情况和水平，有针对性地展开教学。我也通过练习，更加深刻地感受到，教育是一项稳定持续、不断改进的工程。
第四段：教育的意义。
“教育强师”计划是为了促进中小学教师队伍的素质提升，提高教育教学水平而推出的一项计划。根据我的实际体验，这个计划的实施拓宽了教师的视野，提高了每个教师的教育教学素养，推进教育事业的实际效果卓著。在日常教育活动中，我们要继续实践和研讨方法，探索更能适应学生需要的教学方式和方法，为他们的成长成才贡献一份力量。
第五段：展望未来。
“教育强师”计划不仅是一项建设性工程，更是一项综合性体系。在未来，我们要继续坚持学习和实践，通过开展教师的教育教学管理，搜集和分析教育信息，探索多元化的教育体系和教学方法，不断调整和加强教学质量，进一步实现教育强国的目标。
总结：
通过“教育强师”计划的实施，我的教育观念得到了全新的提升，继续推动教育事业发展，深化学生对教育的认知。每一个教师，都将肩负起推进我国教育强国计划的重任，努力让每一位学生都能拥有一个良好的教育环境，取得成功，实现自己的梦想。
新时代建设工作计划心得
国有企业是我国经济发展当中的重要组成部分，有效的监督管理对提高国有企业的运作效率发挥重要的作用。目前我国针对国有企业政治监督当中已经形成了自身的管理体系，但是在实际的操作和管理当中还存在不少的问题。因此有效的管理措施非常关键。文章从国有企业强化政治监督必要性出发，指出国有企业强化政治监督是党的监管的必然要求，强化政治监督是国有企业可持续发展的保障和提高国有企业生产效率的关键。概述国有企业强化政治监督过程当中存在的问题，问题主要包括：政治监督重视不够、监督机制不合理、监督出现的问题不能及时整改。探讨针对性的管理措施，加强政治监督的重视力度、完善监督管理机制、保障监督问题的高效整改和落实，有效深化相关课题的看法。
[关键词]国有企业；政治监督随着我国经济的发展，国有企业获得了快速发展，当前国有企业占据重要的经济部门。国有企业为经济的全面发展做出了巨大的贡献。^v^^v^在党的十九大报告中指出：“增强党自我净化能力，根本靠强化党的自我监督和群众监督。”这一重要论断，为新时代完善党和国家监督体系进一步指明了方向。国有企业尤其是中央管理的重要骨干企业，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量，必须强化自我监督，在优化企业治理体系和提升企业治理能力方面探索一条新路[1]。但是最近几年，国有企业在实际的发展当中，企业浪费、监督措施缺乏、腐败问题突出等等。因此有效的政治监督措施非常必要，对保障国有企业健康稳定的发展非常关键。文章从国有企业强化政治监督必要性出发，概述国有企业强化政治监督过程当中存在的问题，探讨针对性的管理措施，有效深化相关课题的看法。
一、国有企业强化政治监督必要性（一）国有企业强化政治监督是党的监管的必然要求。
中央高度重视。十九届中央纪委三次全会强调，要突出重点、精准有力，紧盯重大工程、重点领域、关键岗位，强化对权力集中、资金密集、资源富集的部门和行业的监督。坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”[2]。找准职责定位、有效履行监督责任，监督国有企业党组（党委）主体责任履行到位，是推动新时代纪检监察工作高质量发展的重要内容。
（二）国有企业强化政治监督是国有企业可持续发展的保障。
国有企业强化政治监督是国有企业可持续发展的保障。当前，国家经济和文化环境发生了巨大的变化，传统的价值观受到的巨大的冲击。西方一些不良思想深刻影响了很多人，出现了一系列国有企业领导的腐败现象，部分国有企业出现塌方式腐败。因此在这样的环境下为保障国有企业的可持续的发展，强化政治监督非常的必要，也是不可或缺的。只有强有力的政治监督措施，才能保障国有企业朝着正确的方向发展[3]。
（三）国有企业强化政治监督是提高国有企业生产效率的关键。
在国有企业管理当中，通过建立良性的监督体系，对国有企业内部的组织架构和生产流程进行监督管理，面对问题提出针对性的改进措施，保障国有企业各级机构高效的运行，保障国有企业生产高效完成。
二、国有企业强化政治监督实践过程当中存在的问题（一）政治监督重视不够。
当前在我国部分国有企业的政治监督过程当中，监督重视力度不够，部分国有企业领导在政治监督上走过场，认为政治监督是国家的事情，与自身管理职责无关。在实际的落实当中，部门监督措施落实不够。另外部门领导在国有企业的管理当中，将工作的重点放在业务的拓展和效益的提升上，对政治监督措施重视不够。有的对履行主体责任认识不深、定位不清、职责不明，对一些制度执行不到位；有的关键环节管理制度不够完善，“三重一大”决策制度落实不力；有的重经营、轻党建，党组织建设存在薄弱环节，党建工作抓而不实，党组织领导核心作用弱化[4]。
（二）监督机制不合理。
落实不到位的现象也较为明显。当前国有企业人员的违纪违规行为，主要集中在违反中央八项规定精神、选人用人机制、公开招投标、党委议事程序等方面。有的企业法人治理结构不健全，監督权、执行权、决策权彼此制约程度不高，内控制度不完善，存在监督程序走过场现象[5]；有的企业对一些制度干脆不执行，或在执行上打折扣、做选择、搞变通，违规决策现象依然存在；有的纪律规矩意识不强，不按制度办事，该请示的不请示，该报告的不报告，不愿主动接受监督，违反中央八项规定精神问题仍不同程度存在[6]。
（三）监督出现的问题不能及时整改。
当时在实际的培训当中，相关培训思想只是在培训的会议和培训考核当中所使用到，但是在真正的工作当中，并没有落实培训的内容，因此政治培训就成了一个走过场的形式。没有发挥培训的最终效果，因此相关监督中出现的问题，并没有转化成经验教训。
三、加强国有企业强化政治监督的对策（一）加强政治监督的重视力度。
公款吃喝等顶风违纪行为；紧盯重要环节，严肃查处国企产权、工程招投标、选人用人、“三重一大”违规决策或者搞权力寻租、利益输送、关联交易等腐败问题；紧盯重点事项，严肃查处对中央决策部署贯彻不坚决、执行不严格、落实不到位，以及企业干部职工反映强烈的形式主义、官僚主义突出问题，持续强化“不敢腐”的震慑[9]。
（二）完善监督管理机制。
实落细，完善巡察发现问题的整改销号机制，并将巡察结果运用到企业绩效考核和业务管理中。强化问题导向和靶向思维，紧盯涉及党的建设、作风建设以及企业经营管理中的重点环节、重要岗位、重大事项等问题，整合纪检监察、审计、财务、监事会等部门的监督力量，采取交叉检查、专项检查、定期督查等方式，全方位形成监督合力[10]。
（三）保障监督问题的高效整改和落实。
度，对巡视工作相关主体的责任任务、工作方式、工作权限和纪律要求等作出细化规定，为不断深化巡视监督提供基本遵循和制度保障。
另外在国有企业监督过程当中，要保障相关培训机制的有效落实。因为监督的最终落实者还是人，只有人的思想觉悟提高，其监督措施才能有效的落实。目前不少国有企业在实际的政治监督和教育过程当中，具有自身的培训体系，当时在实际的培训当中，相关培训思想只是在培训的会议和培训考核当中所使用到，但是在真正的工作当中，并没有落实培训的内容，相关监督中出现的问题，并没有转化成经验教训。因此面对这一常见问题，国有企业在政治培训当中，要形成完善的培训方式和流程，首先要保障所有培训人员都参与相关培训，对于那些无故缺席培训的人员要提出批评和通报，严重的情况要进行处理。其次要建立培训考核机制。在培训过后要针对培训的效果进行考核，针对培训的重点内容和知识进行书面和抽查考核，对每一个考核的结果进行分级管理，将考核的结果与工资和福利挂钩，这样才能保障培训的相关知识要点得到充分的落实，保障政治腐败和相关教训得到及时吸收，使广大国有企业工作人员引以为戒[12]。
四、结语。
国有企业强化政治监督是党的监管的必然要求。国有企业的政治监督管理是我党强化国有企业监管的重要举措，^v^高度重视。在国有企业管理当中，通过建立良性的监督体系，对国有企业内部的组织架构和生产流程进行监督管理，面对问题提出针对性的改进措施，保障国有企业各级机构高效的运行，保障国有企业生产高效完成。当前国有企业在政治监督当中还存在不少的问题，部门领导在国有企业的管理当中，将工作的重点放在业务的拓展和效益的提升上，对政治监督措施重视不够。在国有企业的政治监督当中，在一系列的监督活动当中或多或少发现了一系列的问题。面对问题，这些企业都是通过开大会的形式来完成，至于问题怎样解决不能有效的解决，没有充分发挥政治监督的最终作用。因此面对问题要具体问题具体分析，充分认识到政治监督对保障国有企业可持续发展的重要作用，改变只重视经济效益，忽视政治监督的传统做法。有效完善相关政治监督机制。在企业政治监督过程当中，有效落实国家的相关法律法规，针对法律法规的各种问题要及时保障与落实。
参考文献：
[11]方雷.对国企纪检监察干部队伍建设的思考——以中国石化监察局北京分局为例[j].胜利油田党校学报，2017，30（02）：84-85.[12]陈青.适应深化改革新形势把握国企党建新机遇[j].中国有色金属，2017（01）：68-69.
新时代建设工作计划心得
国有企业。
思想政治工作。
思想方法【内容简介】。
进入新时代，国有企业思想政治工作要立足新时代，围绕中心开展工作，将思想政治工作这个“生命线”紧紧抓在手上。在新时代，国企思想政治工作面临新的挑战与问题，要沉着应对挑战，认真分析问题，加强和改进国企思想政治工作，将思想政治工作转变为国有企业竞争的优势。
【大纲】。
第一节思想政治工作这条“生命线”要紧紧抓在手上。
大家好，今天我们的讲题是《新时代国有企业思想政治工作的思想方法》，党的“十九大”提出经过长期的努力，中国特色社会主义进入了新时代。以^v^同志为核心的^v^在2013年和2018年两次全国宣传工作会议上，明确了新时代党的思想政治工作的使命任务。
同时在全国国有企业党建工作会议上强调要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性的工作来抓，把解决思想问题同解决实际问题结合起来等一系列的新要求，为新时代开展国有企业思想政治工作给予了思想指导和方法指引。怎么样来把握新时代国有企业的思想政治工作的思想和方法呢？今天我在这里想从三个方面的内容来把握，第一个，第一部分就是时代与国企，第二部分讲任务与问题，第三部分讲加强和改进。
首先我们来讲第一个部分的内容，就是时代与国企，立足新时代，围绕中心开展工作。在这一部分里面我想讲两点内容，第一个方面的内容就是思想政治工作这条生命线要紧紧抓在手上。第二个内容就是想聚焦新时代，在聚焦新时代的同时，我们来看在新时代，党的思想政治工作的主要任务是什么？党的思想政治工作的主要任务，它在国企里面它有落实是怎么样子的？首先看第一个部分的第一方面，讲思想政治工作这条生命线要紧紧抓在手上。
谈到生命线，大家其实并不陌生，我们都知道，思想政治工作是一切工作，尤其是经济工作，是经济工作和一切工作的生命线。所以生命线它的地位和来历，你要追溯的话，要追溯早在1927年到1937年，第二次国内革命战争时期，在那个时候我们党都明确地把思想政治工作看成是红军和革命战争的生命线。到1934年的时候，当时的^v^的副主席^v^在全国就红军的一个全国组织工作会议上就演讲当中就指出了政治工作是红军的生命线，要求了大家要重视思想政治工作。
的含义。他指出，我们认为政治工作是我们军队的生命线，无此则不是真正的革命军队。
建国以后在1954年，《中国人民解放军政治工作条例草案》的时候，送交中央审改的时候，就说在这个过程当中，中国^v^在中国人民解放军的政治工作当中，明确了我军的生命线，作为我军的生命线这句话就表了，当时是被划掉了，而^v^同志亲手用笔把这几个字又勾了回来。在这个条例当中就明确规定了中国^v^在中国人民解放军当中设立党的各级委员会作为部队统一领导的核心。并确定党委统一集体领导下的首长分工负责是作为党对军队的领导制度。这是在这么一个重要的军队政治工作条例当中。后来^v^在中国农村的社会主义高潮，就1955年的时候，这个书的按语当中，明确的提出来了政治工作是一切经济工作的生命线的著名论断。这也成为我们党执政后重视思想政治工作，就对思想政治工作的重要性的一个最精辟的理论的概括。所以后来在我们1982年的时候，关于建国以来党内的若干历史问题的决议当中，思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，写入了这个决议当中。从这个当中来看，我们党在民主革命社会主义建设一路走过来，我们都遵循到这个，在党的^v^十八大^v^以来，我们在全面从严治党的实践过程当中，应该说是中国^v^人越来越深刻认识到着眼于推进全面从严治党，必须坚持思想建党和制度建党相结合。
的事业的全局作出更大的贡献。所以这是我们讲我们思想政治工作的生命线，作为生命线，我们从民主革命时期到社会主义建设，今天我们到改革开放，对吧？我们一直坚守过来，成为我们的传统，成为我们的传家宝，对吧？成为我们的政治优势。
刚才讲到思想政治工作是我们的生命线。生命线其实把它具体内容理解起来，我认为还可以深入给大家讲一下，生命线它的作用是一个比喻，对吧？生命线是一个比喻，它的作用是什么呢？它是指党的思想政治工作，对党员干部人民群众的正确的引导，对完成各项工作的保证服务的作用。因此从这个意义上来理解，生命线它具有三层的含义。一个是引导，第二个是保证，第三个是服务。好，这就是我们对思想政治工作生命线它的来历的一个陈述，一个解释。今天这是我讲的第一部分的第一个大问题。
当中，思想政治工作是我们经济工作和其他一切工作的生命线。在这个实践过程当中，我们逐渐地形成了一些规律性的认识。比如说我们讲的思想政治工作的基本规律和基本原理，为我们今天在研究新时代党的思想政治工作也提供了基本的指导和基本的方法。第三个就是我也讲聚焦这个具体的时代，我们这个时代到底是一个什么样的时代？我们讲新时代，在这个新时代它就有新变化、新使命和新任务，从这个角度来推展，下面我做一些展开性的讲解。
刚才讲的第一个就是我们要认清时代，我认为马克思主义的历史唯物史观为我们任性这个时代的就提供了根本的思想指导和方法论的基础。
我们讲马克思主义的唯物史观，那他指出，就说历史所有的事件的发生的根本原因是物质的丰富程度，社会历史的发展有其自身固有的客观规律，这些规律是什么呢？比如说讲到一般物质生活的生产方式决定了社会生活、政治生活和精神生活的一般过程，这是一个。
第二个，比如说我们讲上升提炼一下，社会存在，包括社会的系统与架构，以及组成社会的各个要素，就社会的存在，它决定着社会的意识，这是一个方面，这个社会意识包括哪些呢？就是伴随着这个体系架构，我们讲社会存在的体系架构所产生的意识、诉求、思想等等。这是一个方面，社会存在，它决定社会意识，这是我们也知道的社会存在决定社会意识的同时，社会意识它其实对社会存在它是有反作用的，所以我们讲社会意识又可以塑造与改变社会存在，这是第二个一般性的规律。
它强调观察社会历史的方法当中，它强调承认历史的主体是人，所以今天我们讲思想政治工作，不管是讲党的思想政治工作，或是讲国有企业的思想政治工作，我们思想政治工作工作的对象是谁呀？人。所以我想历史唯物主义观察社会历史的方法，把历史的主体是人明确地指出来，而且强调这个过程，这个历史的主体是人，而历史不过是追求着自己目的的人的活动而已，而这些人他不是处在某种幻想当中，与世隔绝和离群索居状态的抽象人，而是真真切切主义，可以通过经验观察到的，发展过程当中，现实的活生生的这么一个人。可能大家说你讲这个有什么意义呢？这就是我们讲今天我们在研究这个时代的时候，马克思主义的历史唯物主义为我们研究今天新时代其实提供了基本的方法，思想的指引，这些基本理论。以马克思主义的唯物史观为指引，我们其实在开展党的思想政治工作，从民主革命社会主义建设到改革开放，为什么能成功呢？为什么有这么多好的成为我们的生命线，有这样的认识？其实在这个过程当中，一个是我们接受马克思主义的指导。
表现呢？比如说你说稳定性、可塑性、时代性和导向性，表现在我觉得是两个方面，一个，从内在人的思想来讲，它又分为内在的思想和外在的思想。内在的思想它就是潜在的。外在的思想是什么意思呢？就是说其实人有思想，但是人有思想，我们讲思想是行动的先导，你的行动其实就是受你的思想所指引的。你有什么样的想法你就有什么样的行动，这就是表明了什么？为我们搞思想政治工作提供了最基本的依据。当然外在的思想，我们刚才讲行动，这个行动它是有很多方面的，比如说说话、语言它也是一种行动，写作、文字，还有真正的做事的时候的动作，包括人的表情。正是因为人的思想它具有这样一些稳定性、可塑性、时代性和导向性以及它的表现形态，所以我们要开展思想政治教育才有可能，才有价值，我们才可能进行。这是我们在实践过程中逐渐认识和掌握的。
他是群体的。就是说群体的思想和行为，它是怎么作用的呢？我们讲全社会党的思想政治工作和讲国有企业。它都不是讲的个体的，而是很复杂的构成，把这个复杂构成，我把它做了这么一个图。客观外界的有物质的、精神的、政治的，各种的客观外界它作用于不同的人，作用于人的思想，他们要产生变化，自卑的行为，而他们内部的思想。它又是相互的，就是互动的，所以产生了行为。在这么一个过程当中，其实我们思想政治工作利用它这个规律要干什么？其实我们就是要让他们同心同德，通过思想直观，让同心同德，让他们团结一致，形成活力来改造客观的外界。
思想政治工作这个...