写下心得体会有助于加深对事物的理解，提高我们的思考能力和分析能力。接下来是一些值得阅读的心得体会，希望能够给大家带来一些灵感和思路。
参观大英博物馆四年级作文
寒假，我和我的好朋友们参观了位于英国伦敦的世界四大博物馆之一——大英博物馆。大英博物馆建造于1759年1月15日，是世界上最悠久、规模最宏伟的综合性博物馆。
进入博物馆后，首先映入眼帘的就是带着巨大玻璃采光顶的大中庭，我们在这里租用了中文浏览器，开始了博物馆参观之旅。大英博物馆主要分为古希腊与罗马馆、古埃及馆、亚洲馆、欧洲馆等。
接下来，我们向着中国馆出发，当我们来到中国馆门口，一个工作人员告诉我们，中国馆因为在整修，所以闭馆了。这可真遗憾啊！为了弥补这个遗憾，我们便来到了中国瓷器馆，瓷器馆汇集了中国各个朝代各色各样的精美瓷器。虽然几百年过去了，可它们还是在玻璃橱窗的灯光下闪着耀眼的光芒。入口处的两个双耳青花瓷花瓶是博物馆中收藏的最著名的瓷器之一，产于瓷都景德镇，是世上最早的青花瓷。这么多的中国文物，是怎么来到这儿的呢？妈妈告诉我，大多是因为战争和略夺，使文物流失在海外。我心里既为中国古老文明的辉煌感到骄傲，又为这么多文物的流失感到失落。
参观大英博物馆既开阔了我的眼界，又丰富了我的知道，让我受益匪浅。
参观农民博物馆心得体会
农民是我们国家的基石，而农民博物馆是普及农业知识、营造现代农村文化的重要场所。最近我有幸参观了一个农民博物馆，深感农业文化的博大精深。下文将介绍我的参观感受和所得收获。
第二段：第一天参观。
第一天，我参观了该农民博物馆的农业发展历史展览。展览中，我看到了农业文明的发展历程，了解了从粗放型农业到高效型农业的演进过程，以及我国推动农业现代化的大力措施。在许多农具、农具、种子和肥料的展览中，我具体感受到了过去几十年间人们在农业技术上取得的成就。
第三段：第二天参观。
第二天，我参观了现代农业生产展览。我惊奇地看到很多我以前从未见过的设备、机器和工具，如变形机器人、机械收割机、植保无人机、微灌装置等等，这些设备和工具都是从现代科技农业应用所得出的研究成果。我深深感到现代农业带来的生产效率的提高、农民生产成本的降低和环境保护的优化。
第四段：第三天参观。
第三天，我参观了农村社区建设展示厅。这一部分是针对当代农村社区建设的展示，展现了我国农村现代化和城乡一体化战略的实证案例。展览中，我发现当地农民的生活环境逐渐得到改善，有了更好的医疗服务，更宽敞的道路、干净的水池、乡村餐厅等服务的提供，这些改变显示出现代农业给人类社会带来的巨大福利。
第五段：结尾。
通过这次参观，我对农业文化有了更深入的理解，对我国现代农业的进步有了更加明确的认识。农民博物馆这样的场所，对于推广农业文化，普及农业科技知识，提高农民文化素质和推进农村社区建设，都有着不可替代的重要作用。我相信，随着科技进步的不断推动和人民素质的不断提高，我们将会有越来越多的“新型农民”站上农村发展的前沿，为中国农业、社会和人类文明做出更大的贡献。
参观农民博物馆心得体会
作为一个重要组成部分，农民博物馆来源于中国的耕读传统，不仅是展示农村文化遗产，更是一座关于农业、农村发展的实地教育基地。农民博物馆有着丰富的土地文化、农耕习俗的历史，也有着未来发展的憧憬和希望，吸引了广大游客前来参观。
在参观农民博物馆的过程中，我深刻感受到了许多来自农民的智慧和勤劳。通过展览和讲解了解到的许多农村发展历程，背后都是参与其中的许多勤劳的农民汗水和辛勤收获。在博物馆的每个展厅中都感受到了农民对于土地的热爱和对于传统文化的珍视。在参观过程中，我深刻认识到了农民精神所体现出的一种包容和传承，也让我更加热爱并关注农村的发展。
通过参观农民博物馆，我们不仅可以了解到中国农业的历史、现状以及未来的展望，更能够深入认知国家乡村振兴战略的重要性。农民博物馆所提供的教育场景很好地为此次运动提供了指导和启示。学习农业文化、强化农民素质、提升农业生产技术和现代化管理水平是乡村振兴和农业现代化发展的重要路径，农民博物馆对于推动这种现代化进程和农民素质普及所发挥的作用就格外重要。
第四段：知识增长和文化传承。
在参观农民博物馆的过程中，我不仅了解到了许多相关历史知识，更开阔了自己的视野和想象力。博物馆所展示的各种文化遗产和传统农业文化都具备着深厚的历史内涵，能够使人们自我从多个方面加深认识并珍视这些文化传承的重要性，让人们从中体会到巨大的快乐和满足感。
第五段：总结。
农民博物馆作为传承与发展农村文化和历史的一所重要场所，对于乡村振兴和文化传承的意义是不得不提的。在参观农民博物馆的过程中，我们能够感受到农民勤劳、智慧和包容的精神，同时又能体会到这一农村文化的内涵和价值。相信通过博物馆的传承和创新，我们能够将这一精神传承下去，让更多人认识和珍视农民的贡献，让乡村振兴与发展繁荣起来。
晋商博物馆心得体会四年级
晋商博物馆是一个集晋商文化、历史传承与展示、研究与推广为一体的综合性博物馆，一直以来深受社会各界人士的关注和好评。博物馆以晋商文化为主题，通过丰富多彩的展览和多元化的活动，为观众呈现出晋商文化的魅力，让大家更深入地了解晋商文化的内涵和精髓。
在博物馆的展厅里，我看到了许多有关晋商文化的展品，包括服饰、器物、文献、图片和影像等等，让我像穿越时空一样感受到了晋商文化的魅力。其中最让我印象深刻的是晋商文化的“信用经济”和“家族文化”，这些都是晋商文化的重要方面，让我深刻体会到了晋商文化的大气和深厚。
第三段：博物馆所带来的教育意义。
通过参观晋商博物馆，我们可以了解到很多有关晋商文化的知识，同时也能够感受到晋商文化背后的历史和文化渊源。这种方式比单纯地读书和听课更加生动有趣，更能够让我们深刻感受到晋商文化的魅力，并且给我们带来了更加深刻的教育意义。
第四段：观众参观博物馆的建议。
作为观众，我认为我们应该更积极地参观博物馆，不仅要关注展品本身，还要关注其中蕴含的故事和深刻的内涵。同时，我们也要与家人和朋友分享自己的看法和感受，这样才能让大家更好地了解晋商文化的魅力和丰富多彩的内涵。
第五段：总结。
晋商博物馆的参观让我深刻感受到了晋商文化独特的魅力，让我更加爱国、爱家乡、爱文化。我相信，随着更多的人参观晋商博物馆，会让更多的人了解和认识晋商文化的独特魅力，让晋商文化在今天的中国得到更好地传承和发扬。
四年级参观博物馆的作文
星期六的下午，我和南京日报小记者一起来到南京信息工程大学参观气象博物馆。
一进校门，老师就带我们来到了气象楼的最顶端，我们看到了一个天气雷达，它像一个被高高托起的白色大皮球，直径11米，高68米，它可以准确预测天气情况，方便人们出行。皮球周围有四根又细又长的避雷针，像四根直直的绣花针，避雷针比大皮球还要高，只要雷电一碰到避雷针，避雷针就会立刻把雷电传送到地底下，从而起到了保护天气雷达的作用。天气雷达的旁边有三个卫星接收器，就像三朵绽放的茉莉花，它们的花蕊特别长，能更好地接受卫星传送来的天气信息。
接下来我们来到气象实验场，看到了三根风向针，它可以测量风的方向和速度。风向针后面有几个百叶箱，其中一个百叶箱里面放着四根温度计，它可以测量每天的最高温度，最低温度和空气湿度。
最后讲解员叔叔还告诉我们云可以分成高云，中云，低云三种。
今天的收获可真多啊！我以后要努力学习，为祖国的科学事业贡献一份力量。
参观大英博物馆四年级作文
今天我和东方的同学们一起来了沁阳博物馆参观。
进了大门，首先映入眼帘的就是三圣塔，三圣塔分为塔尖，塔身，塔顶，然后绕过三圣塔之后我还看见了碧绿碧绿的池塘，我还看见了小鱼，有的小鱼在游泳，还有的在睡觉呢！走过小桥就来到了长廊，我看见了石棺床、陨石和王铎的书法，走过长廊我们来到了大厅，里面有很多李商隐的诗，还发现原来李商隐是我的老乡啊！他还是沁阳人，所以我一定向李商隐学习，我还看见李商隐的雕像。
参观旅行就这么结束了，我恋恋不舍，想再次参观旅行。
晋商博物馆心得体会四年级
晋商博物馆是中国少有的专门介绍中国传统商业文化和民间文物的博物馆。作为一位四年级的学生，我有幸参观了晋商博物馆。在这里，我收获了很多知识和体验，让我受益良多。
第二段：接触历史文化。
在晋商博物馆中，我第一次认识了许多古老的商业文物和历史文化。我看到了明清时期的各种货币、商标，以及各种商业交易的记录。这让我深刻地感受到商业文化的历史悠久和多样性。在此，我也了解到了晋商文化的地位和影响。
第三段：感受民俗风情。
除了商业文物，晋商博物馆还展示了许多民俗文物，如戏曲、绸缎等。这些文物让我了解到了民俗文化的多样性和传承。其中，我最喜欢的是玄武书局的展示，那里展出了许多丝绸制品，使我仿佛进入一个神话的世界。
第四段：体验实践与教育融合。
我非常喜欢晋商博物馆的互动体验区，因为它让我可以亲自参与商业活动的各个环节，如银票的制造和商品的交易等。这些体验让我在实践中理解商业文化的简易，同时，也是实践与教育的融合成果。在此处，我深刻地体悟到了学以致用的重要性。
第五段：结语。
总之，在晋商博物馆中，我体验了历史文化与民俗风情，感悟了实践与教育的融合成果。同时，我也意识到了商业文化的重要性和晋商文化的地位。这次参观，让我受益匪浅。我希望今后能有更多的机会，参观更多的博物馆，了解更多的历史文化和民俗风情。
参观农民博物馆心得体会
农民博物馆是一座展示我国农耕文化与农村生态环境的专题博物馆，它囊括了大量关于中国农村生产生活的历史文化展品。作为一名城市居民，我对农村生活了解甚少，因此我决定前往农民博物馆，好好了解一下中国农村文化，并将此作为我的个人修养和文化提升的一部分。
在农民博物馆参观的过程中，我看到了许多有趣的展品，例如，由于古代农业生产力的限制，农民们设计出了各种灵巧的农具，让农业生产更加高效率，我也看到了古人的农耕服饰及生活用品。同时，我还看到了模拟的农家院落、田地和牛圈等等，这些模拟场景给我带来了一种身临其境的感受。
参观农民博物馆不仅仅是了解和学习农村文化的一种方式，同时也是一种情感融通与认同的过程。通过对古代农村生活的认识和了解，我们可以更好地理解当代农村地区的生活方式，也能够更好地为农村发展做出贡献。另外，农民博物馆让人产生一种尊重和热爱土地的情感，从而让我们更加珍惜和保护好我们的土地。
通过参观农民博物馆，我意识到了在城市生活的人们有多么需要了解农村生活的真实情况，以及农民在改变自身的同时，也在积极参与着中国的现代化建设。同时，我也更加明白了农民在生产生活中的困境和不易，从而更加珍视自己的生活和工作，也心生感激和感叹。
第五段：总结和收获。
通过对农民博物馆的参观，我不仅仅是了解更多土地文化和农村生活方式，同样也是在学习为人处事与感性思维能力。在未来的生活和工作中，我也会时常回顾参观农民博物馆的经历，去感悟并学习其中的道理，以此来提升自己的综合素质。同时，我也希望更多的人能够前往农民博物馆，感受农村文化，尊重土地和农民，从而积极参与到我们祖国的建设和发展之中。
参观大英博物馆四年级作文
今天妈妈带我去了博物馆。
上午的时候八点就到了博物馆，八点半就开门了。每天博物馆免费观看的游客数量一共是800人，上午400人下午400人。我们是上午去的。到了博物馆后我看见了许多文物。博物馆一共有三层，第一层是远古人类的活动遗址，以及一些陶器、玉器等。还有一些不懂讨厌的兵器。第二层是书法，有话和作品一类的书法文物。第三层是抗日战争时期的东西。有枪、弹壳、炮弹壳等。还有真正的炮弹、手榴弹。
这次去博物馆丰富了我的视野。
参观大英博物馆四年级作文
大英博物馆远近闻名,在英语书上也有大英博物馆,我十分想去,没想到这个愿望竟变成了现实.
我们坐车来到了大英博物馆.一座古老的大门映入我的眼帘,这座大门由多根粗壮的大柱子支撑着,看起来既古老又宏伟.
我们走了进去,这是一个宽敞的大厅.大厅里有很多人,都来来往往地行走着.我看见一座精致的门里有闪闪发光的东西,隐隐约约的.好奇心驱使着我,使我走了进去,一进去,这些光闪烁着我的眼睛,仔细一看,原来这些闪光的全是古书,书被灯光照耀着,显得特别耀眼.着里面有很多书,这个屋子是圆顶的,奇多的书依者墙围了整个图书馆,四周全是book，不胜其书，参观图书馆后，我走出图书馆感觉视线都暗下来.
我去过的第二个馆是中国馆，我走进中国馆，发现里面的东西去都是我们中国的文化，而且很多很多，我开始心想：“中国皇帝未免也太大方了吧，送英国这么多东西”，但一联系我们学过的课文-圆明园的毁灭这篇课文我清楚的知道了-这些大多数都是英国人冲我们中国抢走的，顿时，我心中燃烧起了仇恨之火，对英国的侵略都表示愤怒!这些我们中国的东西是多么的精致漂亮，却被抢走了，这是多么的可惜呀!
第三个馆是埃及馆，充满了诡异的气氛，这里面的木乃伊和干尸让我毛耸骨辣，寒毛都竖起来了，人狮石相的伟大建筑，让我感慨万分.
最后是日本韩国馆，这里面的东西也十分的漂亮.
看了大英博物馆里的中国馆让我产生了极大的愤怒，长大后一定要让这些本属于我们中国的东西回到中国，那些象征着中国的文物，是中国的骄傲，是不能放弃我的理想.
参观大英博物馆四年级作文
天下午，我和东方的同学们来到了沁阳博物馆，我的心情很激动，进了大门，我们看到了高大雄伟的三圣塔，老师说三圣塔由三部分组成，有塔身、塔座。和塔尖。
然后我们沿着弯弯的小路，看到了一些石头上画着一些古代的历史资料，我最喜欢的就是关于女皇武则天的历史了。
后来绕过了三圣塔，我们来到了碧绿的湖水面前，湖水是绿色的，犹如一块碧玉，河水里住着五彩缤纷的小鱼，它们一会儿吃大家给它们的食物，一会儿比赛游泳，一会儿做游戏，真有趣啊！
走过了小桥，我们一起来到了广阔的长廊，长廊里有着很多古老的艺术品，有石棺床，陨石和王铎的书法。
走进大厅，陈列着李商隐的诗歌作品。而且我还发现，原来他也是沁阳人啊！
参观大英博物馆四年级作文
今天，天气晴朗，风和日丽。郑老师带我们语文培训班的学员去参观博物馆。我们怀着兴致勃勃的心情去参观博物馆。一路上我们有说有笑，路上种了很多茂盛的花草树木，一阵风吹来，大树的枝叶微微摆动，好像在说：“小朋友，你好!”
到了博物馆，人山人海。我们先去了“走进恐龙时代馆”，进入馆内，首先映入我眼帘的是翼龙，它那大翅膀好像真的一样，在一扇一扇地扇动翅膀，生动极了，象活了一样。恐龙品种繁多，有翼龙、剑龙，还有三角龙等等，看得我眼花缭乱。这时一个同学喊到：“我发现恐龙蛋啦!”我们的目光都被恐龙蛋吸引住了，只见恐龙蛋形态各异，有的是圆形的，有的是六边形的，有的像蜜蜂巢，有的像驼鸟蛋。我听讲解员阿姨说，恐龙灭绝的主要原因可能三种，一种是陨石撞击地球，恐龙赖以生存的环境遭到毁灭性破坏;二是全球变冷，植物大量死亡，恐龙找不到足够的食物，就慢慢灭绝了;第三种可能是，有段时期酸雨频繁，恐龙喝下大量的酸雨，中毒死亡。我听了阿姨的讲解之后，联想到：如果庞大的恐龙至今仍然存活，那它一天会吃掉多少生物呢?我又想：恐龙已经灭绝，那人类会不会灭绝呢?地球会不会在若干年之后消失呢?正当我浮想翩翩的时候，讲解员阿姨说：“我们去看远古人类馆吧!”“好的!”我们异口同声地说。
来到了远古人类馆，首先吸引我眼球的是一张进化图。讲解员叔叔说，我们人类是由猿进化成早期猿人，然后是晚期猿人，最后才进化为人类的。我想，哦，原来人类是由猿进化而来的呀!太神奇啦!远古人类馆里还有远古时代猿人住的三角草房和水车，样式都非常简单。
接下来，我看到了我们武当山的仙山风貌，还看到了传说中天上的火神和雷神用的太极八卦。太极八卦表示的是阴阳两个八卦。叔叔告诉我们，武当山最有名的是金顶，还带我们观看了金顶的图片，金顶的颜色是金色的，有一点像玉黄大帝的宫殿。我想，武当山这么美，有机会我一定要去游览!
然后，我们进入了“十堰与水”主题馆，我看到了南水北调工程的介绍和图片，原来是咱们丹江水库的水准备调到北京呢，我想，十堰可真是一个资源丰富的好地方呀!
最后，我们来到“十堰与车城”主题馆，我看到了高5米多、长7米多的越野车，叔叔告诉我们，这辆越野车可是越野车的祖先哦，也是车的祖先。我想，我们十堰真是一个蓬勃发展、欣欣向荣的汽车城，我一定要好好学习，天天向上，以后把我的家乡十堰建设得更加美好!
参加完博物馆，我对十堰的文化和经济有了更深的了解，我的收获可真不少，我也更爱我的家乡十堰啦!
参观大英博物馆四年级作文
一天，四姑带我和哥哥去山西博物院玩儿，我们先买了三张门票，就去了博物院的大门口。我们看见了世博会吉祥物“海宝”，它的意思表示四海平安。
我们还站在海宝照了几张相呢。后来，我们才进了博物院。哇!博物馆内可真大呀!我们在第一层楼里参观世博会历史介绍和本届世博会有关参展国以及企业的自建馆效果图，非常漂亮。
后来，我们就走上了二楼，看见了宝藏房，我和哥哥、四姑急忙跑了过去，我一进去，看见里面黑黑的，当时吓了我一跳，我看见了许多宝藏，我喜欢的一个宝藏是那个马杯子，那是古代人用来的，它的形状是由一匹马建筑成的，马嘴就是那个倒水的口子，我说：“从马嘴里倒水就是马吐出来的唾沫”在场的人们哈哈大笑，马背上是那个倒水的盖子。我喜欢它的原因就是从那儿来的。
最后，我们该回家了，四姑对我说，“古代的建筑物可真好呀”，我说是呀!
参观大英博物馆四年级作文
今天我们班家委会的爸爸妈妈们组织我们去参观了大唐西市博物馆。在博物馆里我们看到了唐代人穿的衣服、古代的铜钱、古代的存钱罐名字叫做“陶卜满”、两块很大很珍贵的白玉，那是古代信火族的白玉，和铜做的一文一武的将士等好多的文物。其中我觉的“陶卜满”最好玩，陶卜满上面有一个小口可以直接把钱放进去，但是取钱的时候必须要把陶卜满打碎，人们不舍得打碎陶卜满，这样就可以帮助人们把钱赞起来。
导游阿姨还告诉我们：以前外国人不叫外国人叫做胡人。
今天我们在博物馆里不仅学到了很多唐代的知识，还增进了我们小同学之间和我们的爸爸妈妈之间的了解。我们度过了非常快乐的一天。
参观大英博物馆四年级作文
浙江省三门县最大的博物馆叫什么名儿，你们知道吗？告诉你，它叫“启明博物馆”。
一天，太阳哥哥伸了伸腰，叫大家起床了。我从床上一跃而起，洗漱完毕。就跟着老爸一起向博物馆出发了。在车上，我一路高歌，兴奋不已。
十几分钟的路程，一眨眼就到了博物馆。看到墙上有七个大字——“浙江启明博物馆”。这几个字旁边有一块块黑砖头砌成的各种图案，看上去很神秘。来到大门口，映入眼帘的是一块大石碑，上面写着：“启东方文化之门，明华夏典藏之理”。在老爸的解说下，我大致明白了其中的涵义。
我们向石碑的右侧走过去，一片竹林呈现在眼前。周围嫩绿的竹子是常见的'。而中间的竹子看起来有点怪，远看它们时，以为被火烤焦了呢。听老爸说它叫紫竹，是非常稀少的品种。
绕过竹林，我们来到了一楼展厅。最引人注目的就是根雕。雕刻了人物和其他物品。最有意思的就是济公**了，看到他我就会想起：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”的曲子。看，他的帽子上有个“佛”字。脸上的皱纹忒多：有的像海上的波浪，有的像一条条毛毛虫，有的像一根根弯弯曲曲的头发。他的扇子像从树丛中拔下一根树根，看上去破破烂烂的。不过这可是一把神扇，他轻轻一扇，就可以把恶人扇到遥远的地方。那袈裟上也有了好几个破洞。
那毛主席的雕像就立在一楼正中间。他身材魁梧，一脸的严肃。不过你仔细瞧他的眼神，还带着一丝笑意。一只手抬得高高的，像是和红军挥手呢！
告别了“主席”，我们还观看了二楼、三楼的展厅。哇塞！什么青铜器、漆器、陶瓷、金银器、玉器等等，看得我是眼花缭乱呐！听说里面摆放着余件珍贵的文物，真不愧是台州有名的博物馆了！